电气专业综合应用训练总结(论文)

电气专业综合应用训练总结(论文)（精选8篇）

电气专业综合应用训练总结(论文) 篇1

专业综合应用训练总结

学生姓名：

学生学号：

专 业：电气工程及其自动化

信息技术学院电气工程系

2011年12月24

专业综合应用训练总结

近一个月的实训结束了，时间过得很快，我在这段期间里学会了很多东西，实训的时间虽然不长，但为我们今后的工作和学习都积累了宝贵的经验。

变频器

变频器是应用变频技术与微电子技术，通过改变电机工作电源频率方式来控制交流电动机的电力控制设备。变频器工作原理：

主电路是给异步电动机提供调压调频电源的电力变换部分，变频器的主电路大体上可分为两类：电压型是将电压源的直流变换为交流的变频器，直流回路的滤波是电容。电流型是将电流源的直流变换为交流的变频器，其直流回路滤波是电感。它由三部分构成，将工频电源变换为直流功率的“整流器”，吸收在变流器和逆变器产生的电压脉动的“平波回路”，以及将直流功率变换为交流功率的“逆变器”。

整流器：最近大量使用的是二极管的变流器，它把工频电源变换为直流电源。也可用两组晶体管变流器构成可逆变流器，由于其功率方向可逆，可以进行再生运转。

平波回路：在整流器整流后的直流电压中，含有电源6倍频率的脉动电压，此外逆变器产生的脉动电流也使直流电压变动。为了抑制电压波动，采用电感和电容吸收脉动电压（电流）。装置容量小时，如果电源和主电路构成器件有余量，可以省去电感采用简单的平波回路。

逆变器：同整流器相反，逆变器是将直流功率变换为所要求频率的交流功率，以所确定的时间使6个开关器件导通、关断就可以得到3相交流输出。以电压型pwm逆变器为例示出开关时间和电压波形。

控制电路是给异步电动机供电（电压、频率可调）的主电路提供控制信号的回路，它有频率、电压的“运算电路”，主电路的“电压、电流检测电路”，电动机的“速度检测电路”，将运算电路的控制信号进行放大的“驱动电路”，以及逆变器和电动机的“保护电路”组成。

1运算电路：将外部的速度、转矩等指令同检测电路的电流、电压信号进行比较运算，决定逆变器的输出电压、频率。

2电压、电流检测电路：与主回路电位隔离检测电压、电流等。

3驱动电路：驱动主电路器件的电路。它与控制电路隔离使主电路器件导通、关断。4速度检测电路:以装在异步电动机轴机上的速度检测器(tg、plg等)的信号为速度信号，送入运算回路，根据指令和运算可使电动机按指令速度运转。

5保护电路：检测主电路的电压、电流等，当发生过载或过电压等异常时，为了防止逆变器和异步电动机损坏，使逆变器停止工作或抑制电压、电流值。

低压控制电器

低压电器应用最广，尤其是低压控制电器在电力拖动和自动控制系统中应用更为广泛，品种繁多。低压控制电器经过长期使用或使用不当会发生各种故障，必须正确安装和使用，并加强维护与修理，以保证电力拖动和自动控制系统良好、可靠地工作。

电机

与单相异步电动机相比，三相异步电动机运行性能好，并可节省各种材料。按转子结构的不同，三相同步电动机可分为笼式和绕线式两种。笼式转子的异步电动机结构简单、运行可靠、重量轻、价格便宜，得到了广泛的应用，其主要缺点是调速困难。绕线式三相异步电动机的转子和定子一样也设置了三相绕组并通过滑环、电刷与外部变阻器连接。调节变阻器电阻可以改善电动机的起动性能和调节电动机的转速。

当向三相定子绕组中通过入对称的三相交流电时，就产生了一个以同步转速n1沿定子和转子内圆空间作顺时针方向旋转的旋转磁场。由于旋转磁场以n1转速旋转，转子导体开始时是静止的，故转子导体将切割定子旋转磁场而产生感应电动势（感应电动势的方向用右手定则判定）。由于转子导体两端被短路环短接，在感应电动势的作用下，转子导体中将产生与感应电动势方向基本一致的感生电流。转子的载流导体在定子磁场中受到电磁力的作用（力的方向用左手定则判定）。电磁力对转子轴产生电磁转矩，驱动转子沿着旋转磁场方向旋转。

通过上述分析可以总结出电动机工作原理为：当电动机的三相定子绕组（各相差120度电角度），通入三相对称交流电后，将产生一个旋转磁场，该旋转磁场切割转子绕组，从而在转子绕组中产生感应电流（转子绕组是闭合通路），载流的转子导体在定子旋转磁场作用下将产生电磁力，从而在电机转轴上形成电磁转矩，驱动电动机旋转，并且电机旋转方向与旋转磁场方向相同。

楼宇自动化技术

智能建筑的概念，在本世纪末诞生于美国。第一幢智能大厦于1984年在美国哈特福德（Hartford）市建成。我国于90年代才起步，但迅猛发展势头令世人瞩目。

智能建筑是信息时代的必然产物，建筑物智能化程度随科学技术的发展而逐步提高。当今世界科学技术发展的主要标志是4C技术（即Computer计算机技术、Control控制技术、Communication通信技术、CRT图形显示技术）。将4C技术综合应用于建筑物之中，在建筑物内建立一个计算机综合网络，使建筑物智能化。4C技术仅仅是智能建筑的结构化和系统化。

智能建筑应当是：通过对建筑物的4个基本要素，即结构、系统、服务和管理，以及它们之间的内在联系，以最优化的设计，提供一个投资合理又拥有高效率的幽雅舒适、便利

快捷、高度安全的环境空间。智能建筑物能够帮助大厦的主人，财产的管理者和拥有者等意识到，他们在诸如费用开支、生活舒适、商务活动和人身安全等方面得到最大利益的回报。建筑智能化结构是由三大系统组成：楼宇自动化系统(BAS)、办公自动化系统(OAS)和通信自动化系统(CAS)。

楼宇自动化系统（BAS，Building Automation System）是智能建筑的主要组成部分之一。智能建筑通过楼宇自动化系统实现建筑物（群）内设备与建筑环境的全面监控与管理，为建筑的使用者营造一个舒适、安全、经济、高效、便捷的工作生活环境，并通过优化设备运行与管理，降低运营费用。楼宇自动化系统涉及建筑的电力、照明、空调、通风、给排水、防灾、安全防范、车库管理等设备与系统，是智能建筑中涉及面最广、设计任务和工程施工量最大的子系统，它的设计水平和工程建设质量对智能建筑功能的实现有直接的影响。

楼宇自动化系统(BAS)对整个建筑的所有公用机电设备，包括建筑的中央空调系统、给排水系统、供配电系统、照明系统、电梯系统，进行集中监测和遥控来提高建筑的管理水平，降低设备故障率，减少维护及营运成本。

设计楼宇自动化系统的主要目的在于将建筑内各种机电设备的信息进行分析、归类、处理、判断，采用最优化的控制手段,对各系统设备进行集中监控和管理，使各子系统设备始终处于有条不紊、协同一致和高效、有序的状态下运行，在创造出一个高效、舒适、安全的工作环境中，降低各系统造价，尽量节省能耗和日常管理的各项费用，保证系统充分运行，从而提高了智能建筑的高水平的现代化管理和服务，使投资能得到一个良好的回报。楼宇机电设备监控系统，作为智能建筑楼宇自动化系统非常重要的一部分，担负着对整座大厦内机电设备的集中检测和控制，保证所有设备的正常运行，并达到最佳状态。

楼宇自动化系统也叫建筑设备自动化系统(Building Automation System简称BAS)，是智能建筑不可缺少的一部分，其任务是对建筑物内的能源使用、环境、交通及安全设施进行监测、控制等，以提供一个既安全可靠，又节约能源，而且舒适宜人的工作或居住环境。

建筑设备自动化系统通常包括暖通空调、给排水、供配电、照明、电梯、消防、安全防范等子系统。根据我国行业标准，BAS又可分为设备运行管理与监控子系统和消防与安全防范子系统。一般情况下，这两个子系统宜一同纳入BAS考虑，如将消防与安全防范子系统独立设置，也应与BAS监控中心建立通信联系以便灾情发生时，能够按照约定实现操作权转移，进行一体化的协调控制。

建筑设备自动化系统的基本功能可以归纳如下：

(1)自动监视并控制各种机电设备的起、停，显示或打印当前运转状态。(2)自动检测、显示、打印各种机电设备的运行参数及其变化趋势或历史数据。(3)根据外界条件、环境因素、负载变化情况自动调节各种设备，使之始终运行于最佳状态。

(4)监测并及时处理各种意外、突发事件。

(5)实现对大楼内各种机电设备的统一管理、协调控制。(6)能源管理：水、电、气等的计量收费、实现能源管理自动化。

(7)设备管理：包括设备档案、设备运行报表和设备维修管理等。

楼控系统采用的是基于现代控制理论的集散型计算机控制系统，也称分布式控制系统

(Distributed Control Systems简称DCS)。它的特征是“集中管理分散控制”，即用分布在现场被控设备处的微型计算机控制装置(DDC)完成被控设备的实时检测和控制任务，克服了计算机集中控制带来的危险性高度集中的不足和常规仪表控制功能单一的局限性。安装于中央控制室的中央管理计算机具有CRT显示、打印输出、丰富的软件管理和很强的数字通信功能，能完成集中操作、显示、报警、打印与优化控制等任务，避免了常规仪表控制分散后人机联系困难、无法统一管理的缺点，保证设备在最佳状态下运行。

实训心得体会

理论与实际相结合能让我们更好的掌握所学知识。通过此次实训，我们又温习了以前学习的知识，加深了我们对以往所学知识的印象。实践是检验我们学习成果的有效途径，通过实践，我们可以发现自己所掌握知识中的不足之处。

锻炼了我们的动手能力。对于我们电气专业的学生来说只有理论是远远不够的，还必须有一定的动手能力。我总以为只要有了理论知识做基础，实际动手操作就会得心应手。可是通过此次实训，我发现就算自己掌握了理论知识，动起手来操作还是有些不知所措。

通过实训，可以全面了解自己解决问题的能力，自己的性格之中有那些需要改进的地方，知道自己适合什么行业发展。怎样培养独立办事和团体协作的能力，做到二者的统一，以便适应今后工作的需要。

电气专业综合应用训练总结(论文) 篇2

一、各门课程的特点

1.《变频原理及应用》课程的特点

《变频原理与应用》是电气自动化专业的专业课, 主要讲授变频器的基本组成原理和变频器应用系统的设计、安装调试和维修的知识和技能。通过该课程的学习, 使学生掌握变频器组成的基本原理, 掌握变频器的控制方式和功能设置方法, 同时掌握变频器系统的设计、变频器的选择、外部端子的连接以及配用电器的选择。能运用所学知识技能对风机、泵类设备进行设计改造, 并具有一定安装调试的能力, 具备一定的变频调速系统的设计能力。

2.《传感器及应用》课程的特点

《传感器及应用》也是电气自动化专业的一门专业课。该课程的任务在于使学生掌握检测与转换技术的基本理论;基本的误差处理方法;常用传感器的工作原理、结构及其在工业中的应用;检测技术的电磁兼容和抗干扰技术及信号处理、变换与接口电路。通过该课程的学习, 要求学生具有选择传感器的能力, 有组建自动检测系统的能力, 以及对检测系统中的技术问题具有一定的分析和处理能力。

3.《自动控制原理与系统》课程的特点

《自动控制原理与系统》同样是电气自动化专业的一门专业课。通过该课程的学习, 使学生初步掌握分析、设计自动控制系统的基本方法, 理解交、直流调速系统的组成及工作原理, 了解控制系统的安装、调试和运行的基本知识, 具备阅读控制系统电路图的基本能力, 并掌握控制系统设计的一般方法。

二、专业课程知识综合应用系统

变频器是三相异步电机的控制设备, 能根据需要调整其转速。在转轴上装传感器, 可对电动机实施转数、转速的检测。经过简单的信号转换, 便可得到电压信号, 传感器不仅可检测转速, 还可辨别旋转方向, 转化的电压信号反馈给变频器。变频器可根据输入给定值和反馈的值, 即根据转速稳定时对应的电压设定值与传感器获得的反馈电压信号, 利用PID控制自动调节, 改变频率输出值来调节所控制的三相异步电机转速, 达到调速的目的。闭环控制变频调速框图如图1所示。

三、专业课程综合应用的教学实践

在专业培养目标中, 对电动机的自动调速是电气自动化专业的核心技术能力。它包括系统设计、参数计算、线路的连接、变频参数的调整、系统调试、实践中异常情况的处理等。要实现这种综合技术的理论与实践有机地结合, 需要进行系统设计性综合实验才能达到较好的教学效果。《电气自动化专业课程知识综合应用实践》正是为落实这种教学理念而开设的。河南工业职业技术学院通过一个交流异步电动机的闭环变频调速系统, 对学生进行了理论和实践的综合技术的教学。

1. 变频器的基本应用训练

变频器的基本应用是实现交流电动机的调速控制。首先让学生了解变频器的基本组成, 熟悉如何根据负载选择变频器的容量, 掌握变频器与系统的连接。因此, 本训练重点是让学生能正确地将变频器与电源及电动机连接。

2. 变频器调节功能和自动控制原理应用训练

自动控制原理与系统课程的重要内容是PID调节。变频器中一般都具备了PID调节功能。因此, 通过变频器进行参数设定整定分析的训练, 可以达到与自动控制原理相结合的目的。

(1) 比例 (P) 调节训练。该训练主要使学生掌握比例增益对系统性能的影响。比例增益加大, 使系统的动作灵敏, 速度加快。增益偏大, 振荡次数增多, 调节时间加长, 系统会趋于不稳定。若增益太小, 又会使系统的动作缓慢。

(2) 积分 (I) 调节训练。该训练主要使学生掌握积分时间对系统性能的影响。积分环节参数设定主要解决因速度比例增益设定过大而引起的超调。积分时间参数太小系统将不稳定, 系统振荡次数较多;积分时间参数偏大, 对系统动态性能的影响较大;只有当积分时间参数合适时, 过渡过程比较合理。

(3) 微分 (D) 调节训练。该训练主要使学生掌握微分时间对系统性能的影响。微分调节主要是解决因积分时间设定过大的缺点。微分控制可以改善动态特性, 当微分偏大时, 超调量较大, 调节时间较长;当微分偏小时, 超调量也较大, 调节时间也较长;只有微分时间参数合适时, 才可以得到比较合适的过渡过程。

3. 传感器应用技术训练

将转速传感器安装于电动机转轴上, 并将其输出连接至变频器。一方面可训练对传感器特性的测试, 另一方面可实现闭环调速系统的训练。对传感器的测试, 需用高输入电阻的数字式万用表或示波器, 主要是检测反馈电压、以及电机输出转速信号, 通过对传感器故障的分析, 加深对电机、传感器、变频器等之间的配合关系的了解, 更加完整、准确地掌握传感器在控制电路的作用。

4. 自动控制系统抗干扰性能训练

在闭环自动调速系统中, 传感器、电源、负载都会带来干扰。当速度为定值而实际速度受扰动的影响发生变化时, 偏差电压也会随之变化。通过对系统的调节可以使实际速度接近或等于定值速度, 从而抑制对速度的干扰, 提高了速度的控制精度。此闭环控制系统中, 输出转速取决于给定电压, 对于由电网电压波动、负载变化以及除测量装置之外的其它部分的参数所引起的转速变化都可以通过系统的自动调整加以抑制, 闭环系统是通过给定值与反馈量的偏差来实现控制作用的。闭环系统能减小或消除作用在前向通道上的扰动所引起的被控量的偏差值, 因而具有较高的控制精度和较强的抗干扰能力。

电气自动化专业课程知识的综合应用教学, 对培养学生掌握综合应用系统的设计原理、设计方法和控制技术有良好的效果, 也能培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力, 提高学生的自学能力, 使学生的专业技术素质和个人的综合素质得到全面提高, 能为生产一线或技术部门从事应用型的技术人才打下坚实的基础。

参考文献

[1]王廷才.变频器原理及应用[M].机械工业出版社, 2005.

[2]黄坚.自动控制原理及其应用[M].高等教育出版社, 2006.

电气专业综合应用训练总结(论文) 篇3

本文以CDIO工程教育理念为指导，应用型本科院校电气工程专业教学改革为研究对象，结合电气专业综合课程设计类的教学现状，通过对学生在电气专业综合设计中如何进行项目选题设计、教学过程的组织实施、教学考核方式以及评价等方面的探索与研究，激发学生对课程设计的学习兴趣，提高学生的自学能力、实践动手能力以及创新能力。

目前，随着大规模自动化技术的推广，全球对工程技术人员的需求不断扩大。为了应对企业全球化战略的需求，培养出适应企业生产的工程技术人才，高校在电气工程人才培养过程中就需要不断创新。作为应用型本科院校的中俄合作办学项目，如何在电气工程/工业自动化方向综合设计的教学中，引入CDIO工程教育理念，改变传统的教学模式，促进学生的创新意识和实践能力的提高，在中俄合作办学项目中具有重要的意义。

研究对象与研究方法的确定

CDIO教育模式最早由麻省理工学院、瑞典皇家工学院等4所院校于2001年提出的一种新型的工程人才培养模式。CDIO代表构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Implement）和运作（Operate），它以产品研发到产品运行的生命周期为载体，让学生以主动的、实践的、课程间的有机联系为主要方式学习工程，以其培养学生的工程理念和实践能力。将ODIO工程教育理念引入综合课程设计教学中，有利于培养学生的工程实践能力，提高其职业素养和团队协作意识。

在电气专业综合课程设计中，为了对比我院电气专业综合设计的教学质量，选取我院中俄合作办学项目班级和普通电气工程教学班级学生作为对比。普通电气工程班级采用传统的理论与实践相结合的方法，通过实验室项目进行电气专业综合设计的教学，而中俄合作办学项目班级则引入CDIO工程教育模式。普通班在第七学期开始进行《电气工程/工业自动化方向综合设计》课程教学工作。为了对中俄合作办学班级进行CDIO工程教育理念，除了引入俄方教学项目外，针对整个综合设计环节，课题组也进行了相应的改革，采用了新的教学组织模式。

基于CDIO模式的电气工程，工业自动化方向综合设计的改革措施

电气专业综合设计的选题内容改革。在电气专业综合设计改革中，普通教学班采用教师指定题目的做法，我院根据实验窒情况，指定了基于PLC七层电梯控制系统设计、基于PLC的自动洗衣机系统的设计、基于PLC的变频调速系统设计、基于MCGS组态软件的十字路口交通灯系统设计等十个题目，而且采用指定学生的方法进行题目的分配。这些题目普遍存在内容简单、陈旧，功能简单的特点，不利于学生创新能力的培养。而对中俄合作办学班级的学生，则通过CDIO工程教育理念的引入，采用校企合作的方式来制定项目选题或者来自教师科研等方面的题目，通过学生与教师、企业工程师之间的交流与互动，引导学生将选题与企业需求紧密结合，最终产生的电气专业综合设计项目能够真正的服务社会，满足企业需求，做出的电气专业综合设计项目能够满足企业生产的需要。最终产生了基于PLC的矿井提升机行程控制系统设计、地铁信号控制系统、风力发电机监控系统、基于PLC的智能交通系统等企业项目，学生在综合设计过程中，也不拘泥于使用西门子S7-200PLC，也可采用信捷PLC、汇川PLC以及OMRON等型号PLC，还有单片机，智能芯片等的工程实训项目，提高了学生的创新和实践能力。

电气专业综合设计的教学模式改革。在教学过程中，普通班采用传统方式，基本上采用一人一题的模式，在正常上课过程中，集中4周时间完成综合设计项目，由于不能和指导老师充分进行互动交流，不能有效的对实训项目的理解，导致部分学生综合设计项目做得不好，甚至不能完成综合设计项目的全部功能。而对于中俄合作办学项目班级的学生，由于将学生的实训项目放在企业，利用大三暑假加上学期的综合设计时间，一共10周时间，通过将学生安排在企业进行综合设计，采用分组方式，每组有3～4名学生，同时配备1名企业工程师作为学生的实训指导老师和学校教师一起对学生进行实训。综合设计具体实施步骤如下：

综合设计项目选题。在电气专业综合设计开始时，指导教师根据科研与合作企业需求，初步拟定题目进行公布。学生在查阅相关资料和项目需求的基础上，设计出相应的技术方案，经过教师和企业工程师的评价与审核，确定项目选题与项目组成员。

整体方案确定。学生在进行选题后，根据项目要求，学生经过调研，并与指导老师及企业工程师充分交流后，经过充分的修改与调整，尤其是与实际生产工艺相结合，制定出满足项目需求的整体技术方案。

项目整体设计与测试。在技术方案确定后，每组学生根据项目需要进行分工，将综合设计项目分成硬件设计、软件编程、系统测试等部分进行分工，在企业工程师和指导老师帮助下进行相关工作。在整个过程中，学生遇到问题，可以与企业工程师进行充分的交流，项目组成员之间也可以相互交流与合作，最终完成整个实训项目。

集中答辩环节。在项目组成员完成综合设计项目后，采用集中的方式进行答辩。学生事先准备好相关PPT，介绍整个综合设计项目的整体方案、硬件构成、软件流程及软件功能，在实训过程中遇到的问题及相应的解决办法。学生陈述后，由企业工程师和指导老师对学生答辩情况进行提问，通过答辩交流，使学生找出实训工作中的优点与不足。

提交综合设计实训报告。学生在完成综合设计项目后，需要提交相应的实训报告。整个实训报告应包括系统综合翻十要求、实训目的、整体方案、硬件选型、软件流程图、软件功能、调试与测试过程、实训总结等8个方面。要求项目组成员实训总结报告主体不能相同。在电气专业综合设计结束后，指导教师对教学环节进行总结与分析，从而找出其中的优点与不足。对于优点进行保留，对于综合设计过程中存在的不足，通过相互之间的交流，形成改进措施，以便进一步提高综合设计实训效果。

电气专业综合设计的考核方式改革。由于CDIO工程教育模式，重在培养学生的工程理念，提高學生的实践能力，创新精神和团队协作能力。因此在电气专业综合设计考核时，采用项目组成员互评、系统方案、设计成绩、答辩成绩、实训报告5部分组成。成员互评成绩来自同一个项目组成员之间的互评；系统方案成绩来自企业工程师对项目的评价；设计成绩和实训报告成绩来自指导教师；答辩成绩由指导教师和企业工程师共同给出。

电气专业综合应用训练总结(论文) 篇4

一.施工前的环境检查

在安装工程开始以前应对交接间、设备间的建筑和环境条件进行检查，具备下列条件方可开工：

1.交接间间、设备间、工作区土建工程已全部竣工。房屋地面平整、光洁，门的高度和宽度应不妨碍设备和器材的搬运、门锁和钥匙齐全。

2.房屋预留地槽、暗孔、孔洞的位置、数量、尺寸均应符合设计要求。

3.对设备间铺设活动地板应专门检查，地板板块铺设严密坚固，每平方米水平允许偏差不应大于2mm，地板支柱牢固，活动地板防静电措施的接地应符合设计和产品说明书要求。

4.交接间、设备间应提供可靠的施工电源和接地装置。

5.交接间、设备间的面积，环境温、湿度均应符合设计要求和相关规定。

二.施工前的器材检验

1.器材检验一般要求

(1)施工前，施工单位应对工程所用线缆器材规格、程式、数量、质量进行检查，无出厂检验证明材料者或与设计不符不得在工程中使用。

(2)经检验的器材应做好记录，对不合格证的器件应单独存放，以备核查与处理。

2.型材、管材与铁件的检验要求：

(1)各种型材的材质、规格、型号应符合设计文件的规定，表面应光滑、平整、不得变形、断裂。

(2)管材采用钢管、硬聚氯乙烯管、玻璃钢管时，其管身就光滑无伤痕、管孔无变形，孔径、壁厚应符合设计要求。

(3)管道采用水泥管块时，应符合邮电部《通信管道工程施工及验收技术规范》(ydj39-90)中相关规定。

(4)各种铁件的材质、规格均应符合质量标准，不得有歪斜、扭曲、飞刺、断裂或破损。

(5)铁件的表面处理和镀层均应完整、表面光洁、无脱落、气泡等缺陷。

3.线缆的检验要求：

(1)工程使用的对绞电缆和光缆规格、程式、形式应符合设计的规定和合同要求。

(2)电缆所附标志、标签内容应齐全、清晰。

(3)电缆外护套须完整无损，电缆应附有出厂质量检验合格证。如用户要求，应附有本批量电缆的电气性能检验报告。

(4)电缆的电气性能应从本批量电缆的任意三盘中截出100m长度进行抽样测试。

(5)剥开缆线头，有a、b端要求的要识别端别，在缆线外端应标出类别和序号。

(6)光缆开盘后应先检查光缆外表有无损伤，光缆端头封装是否良好。

(7)综合布线系统工程采用62.5/125μm或50/125μm多模渐变折射率光纤光缆和单模光纤光缆时，现场检验应测试光纤衰减常数和光纤长度。

1)衰减测试：宜采用光时域反射仪(otdr)进行测试。测试结果如超出标准或与出厂测试数值差异太大，应用光功率测试，并加以比较，断定是测试误差还是光纤本身衰减过大。

2)长度测试：要求对每根光纤进行测试，测试结果应一致。如果在同一盘光缆中，光纤长度差异较大，则应从另一端进行测试或做通光检查，以判定是否有断纤现象存在。

(8)光纤调度软线(光跳线)检验应符合下列规定：

1)光纤调度软线应具有经过防火处理的光纤保护包皮，两端的活动连接器(活接头)端面应装配有合适的保护盖帽;

2)每根光纤调度软线中光纤的类型 应有明显的标记，选用应符合设计要求。

4.接插件的检验要求：

(1)接线排和信息插座及其他接插件的塑料材质应具有阻燃性。

(2)保安接线排的保安单元过压、过流保护各项指标应符合邮电部有关规定。

(3)光纤插座的连接器使用型号和数量、位置与设计相符。

(4)光纤插座面板应有发射(tx)和接收(rx)明显标志。

5.配线设备的使用应符合下列规定：

(1)电缆交接设备的型号、规格应符合设计要求：(2)光、电缆交接设备的编排及标志名称应与设计相符。各类标志名称应统一，标志位置正确，清晰。

电气专业技术总结 篇5

（1）线管敷设：

①、暗配穿线钢管，接口有对焊现象。在检查过程中经常会遇到此问题，厚壁钢管（壁厚大于2mm的）对焊连接，会产生内部结瘤，使穿线缆时损坏绝缘层，薄壁钢管（壁厚小于等于2mm的）熔焊连接会产生烧穿，埋入混凝土中会渗入浆水，导致导管堵塞。这些现象都是不允许发生的。因此GB50303-2002中14.1.2强制性条文要求：金属导管严禁对口熔焊连接，镀锌和壁厚小于等于2mm的钢导管不得套管熔焊连接。厚壁钢管应加套管焊接，焊缝要求饱满密实。镀锌钢管要求螺纹连接，连接处两端用专用接地卡固定跨接接地线。薄壁钢管有螺纹连接、紧定连接等，但要求接口采取封堵措施，以防止潮气渗入管内造成电线绝缘层老化，且增加连接处的电气导通性。

②、钢配线管敷设深度不符合规范要求。暗配管埋设深度太深不利于与盒、箱连接，有时剔槽太深会影响墙体等建筑物的质量；太浅同样不利于与盒、箱连接，还会使建筑物表面有裂纹，在某些潮湿场所（如地下室等），钢导管的锈蚀会显现在墙面上，所以埋设深度恰当，既保护导管又不影响建筑物质量。因此GB50303-2002要求：暗配的导管，保护层厚度大于15mm，且槽应用强度等级不小于M10的水泥砂浆抹面保护。开槽要求采用机械开槽，禁止手工开槽。还有，钢管内外不刷防锈保护漆，针对这些问题，在检查现场时其督促施工方立即纠正。

③、pVC20管用量最多，在敷设时距离不准、弯角过小、对接不涂胶、刻线槽的宽度不够、恢填空鼓、刻槽有横走现象。这些问题几乎在现场查看时天天约束。

（2）配电箱安装：a、配电箱的预留洞。由于图纸上给与电气安装工一个让路协调的说明：“电气施工时，电工应紧密配合，做好预留洞及预埋件工作”，和图纸上对预留洞不是明细的标明了具体尺寸，所以，导致了多数楼号出现了无一个统一有规范的用户计量箱预留洞。经认真统计，47#楼3个单元，只建设了5层，在15个计量箱预留洞中，只有2个洞尚为合格，其余有5个没有留洞；6个预留洞没有过梁, GB50203-2002 《砌体工程施工质量验收规范》第3.0.7条，砌墙留洞寛超过300应设置过梁；2个留洞及其糟糕（有15个洞的照片），像这样的实例在C-64#楼上更为突出。其他各号楼栋比比皆有。b、箱体质量存在以下几方面问题： ① 不按图纸要求尺寸定型。② 送到工地的产品尺寸与图纸不符。针对以上存在的问题: ①要求应严格按设计图纸及有关规范订货。到货后应进行外观检查，检查是否有出厂合格证，铭牌是否正确，附件是否齐全，绝缘件有无缺损、裂纹，涂层是否完整。②配电箱铁制箱体应和图纸尺寸相符，凡不符的尺寸，要查清厂方是以说明根据要求数据生产的。然后弄清交底通知。

（3）各种暗合的安装：①、插座暗盒对地高度不放50线安装或50线错放3-4公分安装，使安装的各类暗盒高度不准；同墙面几个暗盒安装的不在一个平面。②、空调、热水器的高插暗盒高度不准；③、开关暗盒位置较乱，新要求是：遇到混凝土柱子时，可距边300，所以，在粉刷完成后，在看不见柱子时，开关距边视为不一。这样的问题在巡查时都一一纠正。

（4）防雷接地系统安装

有的避雷带及接地装置搭接长度不够，且为单面焊。避雷带及接地装置安装要求：① 扁钢的搭接长度不应小于其宽度的二倍，三面施焊，当扁钢宽度不同时，搭接长度以宽的为准；② 圆钢的搭接长度不应小于其直径的六倍，双面施焊，当直径不同时，搭接长度以直径大的为准；③ 圆钢与扁钢连接时，其搭接长度不应小于圆钢直径的六倍，双面施焊；④ 扁钢与钢管、扁钢与角钢焊接时，应紧贴3/4钢管表面，或紧贴角钢外侧两面，上、下两侧施焊；⑤ 除埋设在混凝土中的焊接接头外，其他均应有防腐措施。不做到以上规范，不予以验收。

（5）等电位联结

①、总等电位联结(MEB)《低压配电设计规范》要求：采用接地故障保护时，在建筑物内应将下列导电体作总等电位联结：pE、pEN干线；电气装置接地极的接地干线；建筑物内的水管、煤气管、采暖和空调管道等金属管道；条件许可的建筑物金属构件等导电体。上述导电体宜在进入建筑物处接向总等电位联结端子，等电位联结中金属管道连接处应可靠地连通导电。等电位施工时，一般采用焊接，将40mm×4mm的镀锌扁钢，从MEB紫铜连接母排上连接至导电体上。对于各种金属管道的联结抱箍，一般应采用不小于25mm×4mm的镀锌扁钢或铜带。

②、卫生间局部等电位连接(LEB)：GB50096-1999中6.5.2条第六款要求：设洗浴设备的卫生间应作等电位联结。C区要求施工方法是用25mm x4mm的扁钢对地30cm做一要带型一周，在上面再作4个需要接地的M8mm X50mm的螺丝共接地物体使用。主要控制与其引出线的连接。

五、对出现工程质量问题的及时处理

电气专业工作总结 篇6

一、虚心学习，努力工作，圆满完成任务：

在2014上半年里，由于自己走入了一个全新的工作岗位，自己感觉在管理方面所欠缺的太多，不是在以往的专工岗位上所做好就行，这一新的岗位上需要太多的不同方面的知识结构，才能在日常工作中得心应手。为此加强自觉学习的动力，虚心向部门的老师傅请教本专业以外的知识，不断理清工作思路，总结工作方法，将部门所交代的任务顺利完成。

二、主要完成工作：

1、圆满地完成#2机组3月份的c级检修的电气专业项目的计划。

2、圆满完成#2炉#2脱硫变的安装恢复工作。

3、完成输煤斗轮机主站人机界面维修与安装恢复的合同签定与实施工作。

4、按部门要求，制定电气专业、热工专业的设备卫生责任区划分制度。

5、及时完成现场精细化、安全办工、日常的缺陷消除工作。

三、存在的不足：

1、对新的东西学习不够，管理工作上往往凭经验办事，凭以往的工作套路处理问题，表现出管理工作上的不能大胆创新，心存顾虑，与部门的整体管理工作脱节，今后要在此方面加强整体方面的意识。

2、电气专业有个别员工，骄傲情绪较高，工作上我行我素，自已为是，本专业的所制定的制度不遵守，有个别员工在同事之间挑拨是非，嘲讽，冷 语，这些情况不利于班组之间的团结，今后要从思想上加以教育或处罚，为电气专业班组创造良好的工作环境和形象。

四、对部门的几点建议：

1、定期召开班组长以上工作会议，兼听下面员工的意见，敢于荐贤纳才，将好的工作作风与好人好事不遗余力地加以表扬，并加重奖，使检修部每个人员崇尚对的加以表扬与奖励、错了就要受到重罚，行成一种正能量，将那些平常自认为自己平常干活最多，所得到的最少人员，在部门员工之间没有几句好话的人受到不同的待遇，那样检修部就会逐步走入一个正能量的方向上来。

2、在班组长以上的工作会议上，总结一周来工作成绩与问题，及时采取对策，将问题消灭在萌芽状态下。

3、设备检修部由于历史的原因，部门人员从老厂人员进行组建，以住所做的设备检修工作，广大干部与职工在不懈地努力，但在厂部方面，检修部所面临的各个部门，需要不停地应对各方面的工作，可以说是活干了不少，好没有落下，罚款不少，奖金没见，工资不高。造成检修部内部上下冤气十足，由此所造成的是各项工作你干好了，别人总有一种隔着门缝看人的感觉。随着我厂设备运行进入了一个重点维护期，设备检修部在短短的半年中，不关处于什么原因，先后更换两届领导，可以看出厂部对检修部的重视程度。回顾今年上半年，检修部在先后的两届领导的带领下，严以律已，在部门的大事大非上有原则，有立场，检修部在各项工作中所呈现的精神面貌大为改观，这是一个可喜的开头，为此，现如今检修部更应在此工作中下大力气，注重部门领导的模范带头作用，重点塑造设备检修部新形象名片。

4、虽然厂部多次与检修部配发检修工具，但检修部现场检修工具不全、2 现场检修时配件领取不便、电焊工作时配件不齐、各专业检修工作专用维修间不建全等诸多问题仍然较为突出，这方面部门是否与厂部交涉，得到厂部的支持，将现场检修工具进行一次全方面的配给，在领取检修配件时，是否以现场生产为主，不以领取手续为主，先将配件领取后，满足现场生产需求，日后由办事员进行补办手续，为日常的检修与维护工作的顺利、高效地的进行得以保障。

设备检修部2014-6-26 3篇二：电气工程师工作总结(2013)2013年个人工作总结 回顾一年来的工作，在公司领导的带领下、各位同事的协助下、各部门之间的配合下，严格要求自己，按照公司的制度要求，较好地完成了自己的本职工作。通过一年来的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将一年来的工作情况进行总结，敬请公司领导提出宝贵意见及建议。

一﹑上半年完成的主要工作 1﹑完成设计院的移交，收集电气所有设计资料提供于设计院，正式开展与设计院的各项工作，将设计工作推向正常流程。2﹑与设计院沟通、现场查看开闭所、变电所高低压设备排列布置平面图。与设计院专业人员交流设计意见，完成开闭所、变电所出图。3﹑配合电力安装公司皮革馆高低压设备安装完成工作。4﹑配合各施工单位完成皮革馆项目各个楼层强弱电电缆敷设，各楼层强电井动力箱位置排列和各楼层区域供电电源计量敷设到每个商铺及通讯、网络、监控位置。5﹑完成精品商务楼变电所初步设计和统计后期工程用电量情况。二﹑下半年完成的主要工作 1﹑配合总包﹑监理﹑消防等有关验收单位对皮革城达到合格工程，并且把电气设备移交给运营部。2﹑做好木雕文化广场工程电气图审工作，发现有疑问的地方及时联系设计院确认，确认后第一时间反馈给施工单位，同时配合土建﹑水暖工程师的工作。3﹑精品商务楼配变所工程安装程序及安全工作跟踪直到11月21日送电运行，已完成空调机房电气设备正常运行。

三﹑存在的不足及改进措施 1﹑沟通能力还应加强，没有充分利用资源。在工作的过程中，由于对其它专业不太熟悉，造成工作效率降低甚至出现错误。应主动加强和其他部门同事的沟通，通过公司这个平台做到资源共享，充分利用公司资源，提高主观能动性。2﹑专业面狭窄，作为一名电气工程师，应该是一专多能的，这样才符合公司发展的需求。在以后的工作过程中，加强其他专业的学习，从而提高自己的业务、技术水平，时时严格要求自己，注重自身发展和进步，做到谨小慎微。

3、对于工作过程中的前瞻性、计划性不够强，在以后工作中提高自己对于会发生问题工作的预见性，尽量不出问题，当遇到问题时能做到有条不紊的处理。

三﹑明年的工作展望

明年会是更忙碌的一年，精品商务楼工程从3月份开工到封顶施工阶段，万力木雕文化广场工程9月30开工，接下来的工作中我将紧密围绕在公司的总体计划纲领下，切实可行的完成自己的工作，更加努力，更求进步，使自己的工作能力有更大的提高，做一名合格的万力员工，争取为公司创造更大的效益, 在明年更好地完成工作。工程部

2013.12.12篇三：电气工程专业个人年终总结

年终总结

姓名：吴浩 部门：京香青科项目部 岗位：电气技术员 2013年即将过去，新的一年又要到来了，转眼间我来公司已经快3个年头了，回顾自己这几年来的工作历程，才感觉到时间的流逝。在这辞旧迎新之际总结我一年之中的经验教训，有利于我在以后的工作中能扬长避短，更好的发挥自己的能力做好自己的本职工作。现在我想以以下几个方面对我这一年来的工作进行一下总结：

一、个人岗位职责

1、协助完成京香青科项目的供电、防雷等工作；

2、参与图纸会审，设计交底，提出本专业的相关意见；

3、检查电气工程质量，控制施工进度，监督现场安全文明施工；

4、参与隐蔽工程验收工作，做好图像、影音等方面的资料；

5、组织对进入现场的有关电气工程方面材料和设备的检验和验收工作。

二、重点工作表现

1、在我拿到京香青科项目科研楼工程的图纸时便及时对图纸进审核，对图纸设计内容，配电系统，消防系统，弱电系统进行逐一 核对，研究施工过程中可能出现的问题，以便在图纸会审中及时解决，便于工程的顺利进行打下有利的基础。按审批的施工组织设计和施工方案及现行质量验收规范，对我管理的施工班组进行技术质量安全和消防的技术交底。由于设计图纸对于满足使用功能上的欠缺，都及时与甲方、设计沟通，解决问题。

2、为了提高施工班组的质量意识，对施工中常出现的质量、预留穿筋盒、二次结构预留管线保护的缺陷，给班组长提出响应的预防措施。同时积极组织电气工程专项会议针对经常在主体预留中管线敷设的通病,对其进行原因分析提出相应的预防方案,并及时与土建施工队进行协商,以免影响到主体工程进度,对二次结构中可能出现的问题通知施工队及时整改同时做到随时检查隐蔽工作。为了更好的配合总体的工程进度对本部影响到总体工程进度的工序及时到现场解决。

3、为了保证工程质量对进入现场的所有的电气材料进行严格检查。杜绝不合格材料进入现场施工现场。在工程主体施工中我对我管理的资料做到及时、准确的收集材料合格证、进行材料试验、隐蔽工程验收、检验批质量验收、分部分项工程质量验收，并且及时找相关监理工程师进行报验，从而做到了施工资料各检验批、分项分部、隐蔽验收、材料试验的日期能够与实际施工日期相吻合，满足施工资料编制的要求。并对工程资料及时整理和归档.保证

了施工资料的真实性,完整性和有效性。

4、根据项目部安全指示精神，每周二对施工现场临时用电、文明施工进行检查，发现安全隐患及时处理。减少了施工过程中的用电安全事故的发生,为总体工程的顺利施工创造有利条件。

5、在项目部工作中，除了学习本专业知识，一定加强水暖、土建等方面知识的学习，不断地提高自己管理水平和其他专业知识。加强系统管理，增加规范思维、归纳工程施工管理具体计划、进度、安全及文明施工。

通过总结一年来的工作，找出自己在工作中很多不足地方，以便在以后的工作中加以克服，同时还需要多看书，认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强责任感，及时做好个人的各项工作。总体来说,我在京香青科项目的工作自己感觉还不算太满意,我会在今后工作中，将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，克服工作的不足.努力学习新的工作方法提高自己的工作水平,我坚信我会在以后的工作中更加完善自己。由于管理工作的特殊性, 必须进行全面发展，做一个合格而技术全面的管理者。适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长 总之，在2013年的工作中，我取得了一定的成绩，相信在公司及项目经理的统一领导下，按照公司管理模式，坚持程序统一化、规范化，专业化的管理思路，发挥团队精神，共同努力。针对工程中存在问题及时调整，在工作中不断总结经验教训。形势喜人，但压力也大，我将压力变为动力，克服困难，不断总结，迎接新的挑战。争做一名优秀的员工。篇四：电气个人工作总结

电气技术员个人工作总结 时光飞逝，2013年马上要过去，工程也进入了冬休阶段，回顾这半年多来的工作历程内心不禁感慨万千。对刚进入项目的我来说回顾和总结这半年来工作中的经验和教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好技术工作。

还记得刚来到这个项目工作的时候压力还是挺大的，从一开始要做的临电前期计划、临电施工方案、都是我以前从未接触过的，当时也不知道从哪里下手，幸好公司领导以及同事们的热心帮助，根据现场实际情况以及工程需要的经济性、实用性、合理性、成功的编制临电前期计划、临电施工方案，并顺利的通过审核报监，这件事使我信心倍增。由于工程需要，领导安排我负责工程的电气安装兼现场的临时用电工作，当时施工现场的工作我做的很熟悉了接到领导的通知还是挺开心的。工作开始是没有一帆风顺的，在以后的工作中也遇到了好多问题虽然工作量大了，但我相信我能做好。作为一名技术员，不仅要有过硬的专业理论文化知识，还应当具备丰富的现场实际操作经验。对于刚进入项目的我来说确实是一个很大的挑战，不管是理论知识还是实际经验都是我现在相当的欠缺，这就要求我们在平时多参考相关的资料掌握专业理论知识，因为只有自己认真的掌握了相关的规范才能去严格要求工人。沟通也是很重要的，例如和监理单位和施工队伍进行技术上沟通，施工队伍在施工过程中可能会出现施工工艺不规范，所以我们要常跑工地对错误的施工工艺进行指正并出书面的整改通知书。多与土建技术员多沟通对电气安装人员进行控制，保证

工程进度为土建的下一步工序争取更多的时间更大的工作面，确保整个工程进度的框局不被拖延。

通过总结半年多的工作，也找出自己在工作中的不足，首先自己的专业知识还是比较欠缺，其次在沟通能力及一些特殊的情况处理方面还是缺乏相关的经验。所以在以后的工作当中还需要多看书，认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，武装自己，提高自己的工作能力，加强工作责任感，多于他人进行沟通交流，及时做好个人的各项工作。

总之，在今后的工作中，我将不断的总结与反省，以百倍的热情迎接新的挑战，在学习中进步和成熟起来，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。

总结人：李洪军 2013年12月7日篇五：发电厂电气专业工作总结 2012年电气专业工作总结 2012年12月 2012年电气专业工作总结 2012年是我人生经历的一个重大转折点，今年5月份我从电控维修部调动到生产技术部工作，我担任电气专责职务，分管电气一、二次专业的技术管理工作。在部门各位主任的领导下和各位同事的帮助下，克服难题，努力工作，尽力做到胜任本岗位的工作，为了不断改进自己，提升自身素质和能力，现将2012年工作总结如下，请各领导对我工作提出意见和建议，以便我更好更高效的完成2013年各项工作。

一、主要工作：

为保证安全生产，按厂部设备运行及检修技术规程要求，利用机组、系统各类检修机会，监督检修公司及电控维修部对电气设备进行全面检查、检修、更换、试验，主要完成了以下工作：

1、#2机组c级检修期间，监督电气一次专业完成#2机组检修标准项目26项，特殊项目1项，技术监督16个总项目，消缺项目1项；在所有项目的落实上，尽力做到全程跟踪，充分的掌握检修过程，对于检修中存在问题积极协调解决，参与专业人员的技术交流会议，与检修公司电气一次班、低压配电班配合共同顺利完成#2机组c级检修。在此期间，监督协助电控维修部完成#2机组检修标准项目27项，技术改造项目1项，消缺项目4项;电气二次班组要利用本次c级检修机会，对于6kv部分综保装置进行技术改造换型，为了能够顺利完成该项工作，参与专业组织的技改技术交流，制定了详细的改造方案，最终克服通信难题，实现了技改项目 通信接入现有系统的功能。

2、#1机组a级检修期间，监督协调电气一次专业完成74个大项标准检修项目，完成24个特殊项目的工作，积极协调宁夏电力能源公司与银仪检修公司配合开展#1机组首次大修的技术监督项目工作，使得#1机组a级检修的工作能够顺利完成。在此期间，监督配合电控维修部二次专业开展检修工作，完成标准检修项目24个大项，特殊项目4项，同时还有技术改造项目1项；协调宁夏电力能源公司和具备特殊设备试验资质的单位进行技术监督特殊试验和a级检修后启动试验。

3、除#

1、#2机组检修外，结合厂部的检修计划，开展磨煤机检修、热网检修等系统的检修，认真对设备的检修工作进行技术监督。

4、参与开展了2012年技术监督和安全达标检查工作，对于各专业进行技术监督督导和检查工作，协调解决技术监督工作中存在的问题。

5、按照调度要求，完成调度部署的各项工作。

二、缺陷消除情况及分析 2012年截止目前，银仪检修电气一次班、低压配电班共发生缺陷343条，消除342条，消缺率99.71%。其中电气一次班共计115条，挂起1条，低压配电班发生消除缺陷228条。电控维修部电气二次班登陆缺陷22条，消除缺陷21条，消缺率为95.5%。低压配电班出现缺陷最多的设备是电动门共计65条，其次是照明85条，公用系统19条，#

1、#2机低压配电装置（pc、mcc段及就地控制柜）20条，电除尘设备15条，干渣系统10条，其它14条。其中电动门缺陷多出现在起停机时段，引起电动门故障的原因主要有两方面：一是机组起

停时电动门操作较为频繁，容易出现阀门卡涩，过力矩保护动作，一般复位，简单处理即可消处；二是现场使用sipos电动门电源板损坏较为频繁，需更换电源板。照明缺陷主要是光源的更换，基建时选择光源虽然价格较低，但寿命较短，造成更换频率较高，造成了照明的不可靠以及检修工作量的增大，针对于此项问题，检修班组在2012年的消缺工组中，已经对于质量较差的光源进行更换，更换的金卤灯备件均选用欧斯朗光源，更换后金卤灯故障率明显下降。电除尘、干渣系统缺陷主要出现在煤质较差的时段，#1炉干渣系统改造后缺陷情况已得到明显改观，#2炉干渣系统缺陷仍较多，等#2炉干渣系统全部改造完成后，该类缺陷能够得到较好的控制。

电气一次班出现缺陷最多的设备是电动机56条，高压开关柜5条，照明21条，其它33条。其中#1发电机漏氢缺陷挂起，发电机漏氢初步判断为密封瓦泄露，计划于2013年#1机组c修时间揭瓦处理；对于公用系统暴露出来的缺陷是由于公用系统电机数量较多，部分运行环境较差，要加强公用设备的巡视检查和日常维护，从而降低故障率，另一方面还要充分的考虑公用系统电机备件的储备；对于电动机出现的有异音、驱动、非驱动端轴承温度高、震动大等缺陷，主要是电动机轴承室缺油或者轴承磨损严重造成，该类缺陷可以通过注油消除，不得已时，刻意对轴承进行更换处理，对于该缺陷的发生，我们要进步与检修单位进行沟通，应该注意注油、清理轴承室污染的油脂等定期工作的开展，从根本制定措施，节约消缺成本。

电控维修部电气二次班本登陆的缺陷较少，相比上一年有明显的 减少，但部分易处理缺陷及时消除，没有进行mis登陆，对于出现的缺陷中，有11条是6kv设备电能计量不准确，其中造成该缺陷的主要原因是电控维修部没有及时对综保装置计量底码进行定期清零和设备本身计量精度不高，对于该问题我们已经对电控部相关班组进行要求，定期对设备的电能计量底码进行清零，并且加强设备的检修维护，从而减少设备的异常，其他缺陷暴露出来较多的为设备指示灯坏、无法正常操作等问题，对于该问题，已经严格要求检修班组，提高检修质量，对于备品备件应该结合实际生产进行充分的准备。

三、生产费用情况（不完全统计）

银仪检修公司2012年电气专业低压配电班产生备件费用387137元，消耗材料费用112088元，合计499225元。电气一次班产生备件费用358301元，消耗材料费用53023元，合计411324元（含发电机大修备件18万）。检修公司电气专业共产生费用910549元。低压配电班技改费用6万元，（#1机组直流事故油泵控制柜）

电控维修部电气二次班2012年总费用约50.8万元，其中生产材料消耗及备件领用费用约20万元，a级检修试验技术服务及通信改造共计5.8万元，技改费用约25万元（#

1、#2机组6kv综保装置改造材料、技术服务费用）

四、工作中存在的主要问题。

高职电气专业岗前综合实训的分析 篇7

一、高职学生特点分析

从认知与知识结构上讲, 高职学生一个普遍的特点是基础知识不够扎实, 对于工科学生而言, 其在中学阶段的数理化基础直接影响到现在的学习, 对于自己的认知不强。从学生情感的特点上讲, 有轻微的抑郁症状、丰富而强烈的社会感情、微弱自卑、孤独、焦虑、困惑等, 这些往往是社会、家庭、学校和学生自身的生理和心理特点等综合因素造成的。学生认知世界的方式、思维的方式也偏重于感性思维和形象性思维, 不习惯于抽象的思维和逻辑推导。从意志品质上看, 高职学生相对缺乏毅力, 自制力和自控力不强。学生往往知道自己应该怎样做, 但是不会克制自己, 让自己做该做的。

现代企业对高素质高技能人才的需求看学历更看重能力和职业素质, 而且企业对人才的需求不再单一。据调研, 高职学生在校学习成绩的好坏并不能反映社会就业能力和职场适应能力的强弱。面临这样的情况, 这无疑让我们陷入深深的思考:我们怎样做好学生在毕业前的综合素质的强化问题。

二、校内实训基地基本功能分析

高职教育的特色和优势是培养高技能人才, 高技能人才是不能够从课本中教出来的, 必须经过实践不断锻炼成长才能培养出来, 校内实训基地是学生开展实践教学的前提和基础, 只有高质量、高水平、现代化的实训基地, 才能培养出高素质高技能的人才, 才能促进学生职业能力的形成和发展, 才能培养学生良好的职业理想、职业道德和职业素质。校内实训基地的基本功能有提供知识向能力转化的场所, 拓宽与丰富学生专业知识面, 创造职业岗位的实践环境, 接触与学习高新技术, 培养创业精神和创新能力以及提高职业素质和综合能力等。

我校电气专业实训基地为理论与实践的结合提供了训练的场所, 使学生从“有所知”走向“有所为”。为了加强学生独立观察、分析和处理问题能力的形成, 我校创造了一个生产现场模拟训练和真实训练的实践环境, 让学生自己动手进行设计和操作, 熟悉并掌握本行业的主要仪器设备和基本工具, 以及生产工艺、基本技能、专业技术等。并且引入了较为先进的技术与设备, 如M P S实验室和三菱实训室等, 使学生可以涉猎高新技术领域, 接触和学习高新技术, 适应社会及行业日新月异的发展需要。展开技能操作、产品制作和项目实施等一系列模拟训练, 既可培养学生的创业精神和实践能力, 又可激发学生的创造性和创新思维, 并使创造的欲望转化为能力。让学生在实际工作中运用已学专业知识和掌握的技术、技能, 通过群体协作来完成训练项目, 使学生不仅能取得实际工作经验, 并能培养团队协作精神、群体沟通技巧、组织管理能力和领导艺术才能等综合素质与能力。

三、高职电气专业岗前综合实训实践分析

1. 岗前企业文化的培训

(1) 培训企业文化的重要性

企业文化是一种微观经营管理文化, 是一个企业所凝结、积淀起来的一种文化氛围、价值观念、企业精神、经营境界和广大员工所认同的道德规范和行为方式。高职学生的企业文化素质对高职学生具有特殊意义的、与企业及其文化密切相关的特殊的文化素质, 具有更强的针对性和实用性, 因为这是与以就业为导向, 培养实用型、应用型和技能型高等职业技术人才的培养目标高度一致和紧密相关的。通过企业文化的熏陶, 让学生了解企业需要什么样的员工, 理解个人在企业的角色以及个人与企业的关系, 培养职业道德、敬业精神和团队意识。通过企业文化与校园文化的对比, 让学生理解工作与学习的差异、企业制度与学校制度的差异, 企业人际关系与校园人际关系的差异。这样学生进入企业后, 可以尽快地融入企业, 对企业增加亲切感和使命感。

(2) 培训企业文化的方法

企业文化是企业经济活动管理活动的重要特色, 不同企业的文化各具特点, 丰富多彩。在岗前培训时可以有针对性地介绍相关企业的政策法规、规章制度、岗位技术规程、操作规范、安全生产和质量控制等方面知识, 帮助学生正确地认识企业, 建立正确的职业观, 管理和规范个人在企业的行为。对于我们部分学生能进入企业岗前实训的, 企业会对我们的学生集中进行培训, 企业培训会采用如故事分析法、角色扮演法、游戏法、拓展训练等容易接受的形式, 让学生参与和体验培训活动, 潜移默化的将企业文化传给了学生。对于在校生可以结合学生的日常管理、思想品德课、专业教学、社会实践不断加以培养与训练。我们可以在校园内开辟一个专门的相关企业文化展览专栏, 专门介绍不同企业文化的特点, 收集有一定企业文化基础的企业内部文化刊物, 帮助学生了解企业文化内容。平时在实训场所张贴一些体现企业文化的标语和有代表性的企业管理规章制度, 通过这些方式营造浓厚的企业文化氛围, 既体现了职业的道德规范和思想品质, 同时又把岗位与学习紧密地结合在一起, 非常有助于学生职业素质的培养, 能有效提高学生对企业文化和管理的适应能力。我们可以邀请相关企业的专家来为学生作专题报告, 介绍企业文化与企业精神, 让学生了解企业的人才观、发展观以及企业对人才岗位综合素质的要求, 从而加深对岗前培训内容的认识与理解, 将岗前培训变为自己的自觉行动, 收到真正的实效。

2. 岗前电气专业技术的项目化训练

实训是培养技术应用型人才过程中不可或缺的重要环节。在对电气专业学生知识和能力构成进行分析的基础上, 提出了岗前项目化综合实训的教学要求和方法, 并在自行设计的实训设备中得到实现, 通过教学实践达到了提高学生综合应用知识能力和操作技能的目的。

各高职院校将毕业生都送到企业进行岗前专业技术实训, 也是非常困难的, 这将受到各种因素和条件的约束。那么, 在校园里我们有效利用现有的实训条件, 做好毕业生岗前专业技术综合实训, 显得尤为重要。据调研, 部分高职院校已相当重视岗前的综合实训, 并且具有岗前的实训环节, 仿真岗位的专业培训, 培养学生专业综合实践能力与创新能力, 使学生掌握各种完整电气控制系统的设计、安装、调试、故障分析及排除故障等基本技能及技巧。

根据教学实践, 总结得出:将4年所学的电气自动化专业主要技术融合为一体, 充分利用现有的先进实训条件, 通过电气自动控制项目化综合规范的训练, 从继电器控制、PLC控制和工控组态与PLC控制3个方面对学生进行综合训练, 即:通过一个典型电气控制项目, 分组让学生自行设计电路控制电路图, 并进行安装, 接线, 调试, 故障排除;再将原继电器控制电路图, 改装成P L C控制为主的电路图, 并进行安装, 接线, 编程下载调试实现同样的功能;模拟现场的工艺流程, 用工控组态实现上位机对P L C的控制, 实现自动工控的目的。最终达到提高学生的综合应用专业技术和实际动手实践能力。

(1) 用继电器控制电路实现项目的电气自动控制。

通过项目实训, 要求学生自行设计电气电路, 学生重新温故并掌握一般高低压电器设备的使用常识及维护;各种电器组件的安装及安装规范;电器设备的安全操作规范及操作规程。了解掌握高低压电器、测量仪表等配线工艺及安装工艺;各种电器组件及电器设备安装、调试、故障分析及排除故障等基本技能方法及技巧。

(2) 用PLC技术实现项目的电气自动控制

通过项目训练, 进行可编程控制器基本指令练习, 同时在熟练掌握现有实验基础上, 学生利用上位机, 使用三菱F X2N系列软件编程, 进行自行设计实训的开发与调试。

(3) 用上位机与P L C技术实现项目的电气自动控制

通过项目实训, 使学生对组态软件的框架结构有了大致的了解, 能组态一些简单的工程项目, 熟练应用组态软件中的各项功能;能根据工艺现场要求熟练制作动画流程。

总之, 高职电气专业进行典型项目化综合训练, 不仅能使学生增强对电气专业技术的整体理解, 而且对4年所学的主要专业知识和技术能起到一个巩固并提高的作用, 做到融会贯通, 达到提高学生综合应用专业技术和实际动手实践的能力。而且, 将现代先进的电气自动控制技术, 在学校里的课堂上得以初步训练。学生在步入社会之后, 学习新技术能更快的理解并接受, 能促使学生在较短的时间内实现由学生向社会工作人员的转化。

3. 岗前职业心理素质训练

职业心理素质主要包括积极心态、沟通技巧、面对压力、团队合作、创新能力和应变能力几方面。通过职业心理素质培训主要是解除学员各种焦虑、疑惑、自大、自卑甚至恐惧的消极心理, 树立起积极职业心态, 坚定成功信念, 从而解决工作生活中的心态问题;使学员掌握沟通的基本技巧, 促进与上下级、部门、同事之间沟通的能力, 创造信任与安全的工作氛围;使学员学会改善情绪、抒解压力的方法与技巧, 并学会变压力为动力, 达到工作与生活的平衡, 获得自己理想的状态;使学生认识如何成为一个好的团队成员, 如何塑造优良的团队精神, 如何在团队中学会沟通技巧、提高工作效率, 充分发挥自身的价值;以创新为核心目标对学员进行整体、系统和综合的培养, 其中既包含思想观念、思维的方式与习惯的改变;使学员能充分应用沟通技巧, 工程技艺及时灵活地处理工作中的各种新问题, 做到既不违反原则, 又不损伤人际关系, 同时又妥善地完成任务。我们在班会课或职业素质指导课上, 采用课堂案例分析的方法, 师生共同参与的形式, 让学生切身体会一些课堂以外的东西, 增强学生的职业心理素质。

参考文献

[1]李兴富.面向岗位的实践教学体系构建与运行模式[J].桂林航天工业高等专科学校学报, 2004, 2

电气专业综合应用训练总结(论文) 篇8

为促进安全生产持续发展，避免和遏制电气火灾事故的发生，进一步提高公司的用电安全管理水平和规范人员的用电安全行为，不断改善安全生产条件，某某公司围绕安委„2017‟10号文件的精神，扎实开展安全用电用气检查等各项工作，全面排查电气火灾安全隐患，切实采取有效措施，确保了电气火灾综合治理工作落到实处，取得良好的效果，现将2017工作开展情况总结如下：

一、强化组织领导，推动工作落实

集团公司及时成立“电气火灾综合治理”工作领导小组，由集团一把手担任组长，分管领导担任副组长，各部门、各子公司主要负责人担任成员，严格按照“谁主管，谁负责”和“党政同责、一岗双责”的原则，逐级量化工作目标和工作时限，全面落实主体责任。9月21日，召开安全生产工作会议，开展电气火灾综合治理工作动员，发布了《某某公司有限公司电气火灾综合治理工作方案》，进一步明确了工作内容和工作步骤，广泛发动干部职工参与电气火灾综合治理工作。各部门、各子公司在结合实际工作的基础上，分别制定电气火灾综合治理计划，组织专业人员，进行有针对性的安全用电用气检查等工作，某某公司上下形成了“横向到边、纵向到底”的全方位电气安全管理网络。

二、加强安全检查，排除电气隐患

1.严查建设工程违法行为。严查设计单位不按工程建设强制性标准设计的行为；严查施工单位不按设计图纸施工、偷工减料、使用劣质电线电缆及质量不合格电器产品等问题和隐患；严查监理单位不履行施工质量的监理责任等隐患。

2.加强电气安全隐患治理。严查各部门、各子公司用电安全管理制度是否完善、执行到位；是否存在电气线路敷设不规范、用电负荷超额、电源插座数量不足、私拉乱接电线、使用无证或“三无”电器产品等问题；严查未配备专业电工、未按规定定期检测电气线路和设备问题。

3.强化重大会议电气检查。党的十九大和第四届互联网大会前，开展了消防安全大检查，特别是针对电瓶车充电、施工作业用电等开展地毯式检查，落实各项风险应对措施，切实做好电气安全管理和保障安全供排水工作。

4.及时整改电气安全隐患。对集团公司及各子公司办公场所、厂区（所）、泵站、管网等重点部门、重点部位进行电气安全检查12次，发现个别食堂存在临时接线、部分在建工地灭火器压力不足、电源箱接线不规范等电气火灾隐患20处。现均已整改落实，并要求相关责任人加强巡查和维护，确保万无一失。

三、加大宣传教育,营造安全氛围

某某公司坚持教育先行，预防为主的原则，大力开展消防安全知识宣传活动。一是多样化开展电气安全宣传。悬挂 “消防安全”、“安全生产”等宣传横幅5条、宣传画报6幅、电子屏字幕3条，某某公司官网、微信公众号发布安全信息4条，认真组织各子公司开展《中华人民共和国消防法》等消防安全知识宣传，向全体员工重点宣传四个能力等消防安全知识，全面提升广大员工的消防安全意识。二是组织新增8名安全管理人员参加市安全协会主办的培训考试，获证后上岗。组织各部门、各子公司消防安全培训5次，不断提升员工安全意识和安全防护能力。三是加强对外部人员的消防安全教育，重点对管道施工单位人员的电气使用安全、动火作业安全等知识的宣传和监督检查，确保施工安全。

四、开展消防演练，筑牢安全防线

9月12日，集团公司进行了消防知识培训、火灾疏散急救演练、灭火器实射演练与室外消火栓操作演练活动。集团公司全员及相关子公司安全管理人员30余人参加了本次活动。同时，其它子公司也开展了施工消防演练、厂库消防演练等有针对性的消防演练活动6次，参与人数达160多人。通过亲身感受、亲自参与，职工们进一步掌握了正确使用消防器材、正确扑救电气火灾的方法和技能，以及在办公楼失火的情况下人员紧急疏散和救援的知识，真正意识到火灾防范的重要性，增强了火灾预防以及应变能力。

五、健全长效机制，实现长远目标

严格按照《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》，以及“安全生产标准化二级企业”相关标准，认真做好集团公司及各子公司各项安全工作，健全安全管理长效机制。贯彻落实安全生产主体责任，把安全生产的措施、制度贯穿于安全生产的每一个环节中，并将电气火灾治理等消防工作纳入公司综合考核，切实加强消防责任落实和监督。同时，不断完善电气管理等安全生产制度，不断完善从业人员安全培训、考核和管理办法，不断改进重要设备的操作规程，不断补充各项应急预案，杜绝消防隐患，确保公司消防安全。全面推进电气安全管理制度化、规范化，巩固加强综合治理成效，实现公司安全生产形势长期稳定，确保无消防安全事故发生。