电气专业简介（共11篇）
电气专业简介 篇1
本专业培养以电工理论、电子技术、计算机与信息技术为基础，掌握电力系统、电力电子技术、自动化、电能变换与传输、信息处理、试验分析以及电子与计算机技术等方面基础理论、基本知识和技能，具有从事电力系统运行与维护、电力电子技术开发与应用、计算机与自动化技术的设计与应用等能力的应用型高级专门人才。
本专业的专业基础课程设有：工程数学、机械制图、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微型计算机原理、单片机原理及应用、工厂电器与PLC、反馈控制理论、现代控制理论、检测与转换技术、电机与拖动、电力电子技术、工厂供电、计算机控制技术等。
本专业分应用电子技术、楼宇自动化、电力系统及自动化三个专业方向。
应用电子技术方向
专业方向介绍：本专业方向培养以计算机控制、大规模集成电路和功率电子为基础的电能高效变换、交直流电机调速系统、电力传动自动控制、综合自动化系统和机电一体化方面的应用型高级专门人才。
本专业方向的专业课程设有：自动控制理论、交流传动调速系统、电源技术、电力电子电路仿真等。
学生毕业后，可从事电力电子装置、电力传动、工业电气自动化、工业和民用电子以及计算机控制系统等方面的研究、设计、调试、运行和管理工作。
楼宇自动化方向
专业方向介绍：本专业培养学生掌握技术上以综合布线系统为基础，以计算机网络系统为桥梁，综合配置建筑物内的各功能子系统，全面实现对通信系统、办公自动化系统、大楼内各种设备(空调、供热、给排水、变配电、照明、电梯、消防、公共安全)等综合管理的复合型人才，尤其需要注重基本理论知识与专业技能的掌握和训练。
本专业方向的专业课程设有：自动控制系统、交流传动调整系统、现代建筑电气技术、计算机集散控制系统、工程制图CAD等。
学生毕业后，可以到相关行业的设计部门，从事智能建筑系统的设计工作；到相关行业的生产部门，从事智能化系统（或产品）的研发，质量检验、生产管理、产品售后技术支持工作；到相关行业的工程部门，负责（或参与）智能化系统的设备安装和调试，及其施工管理工作；到智能化大楼和住宅小区的主控中心，从事系统和设备的运行管理和日常维护工作；到相关行业的销售部门，从事智能化系统（或产品）的营销及售后服务工作。
电力系统及自动化方向
专业方向介绍：本专业培养学生掌握电力系统发电、输电与供电等工程领域的基本理论和必要的工程应用技术，使学生能够从事电力系统及其自动化领域的研究、设计、运行等高级工
程技术工作。
本专业方向的专业课程设有：电磁测量、电力系统分析、发电厂电气主系统、电力系统继电保护等。
学生毕业后，可在电力公司、发电厂、变电站、工矿企业的供电部门、城市及智能建筑供配电部门担任运行维护、调度、监控等工作，也可到大专院校、科研院所、公司从事研究、开发和设计工作。
电气专业简介 篇2
关键词：限额设计,电气设计,照明设计,自测试机房,办公建筑
项目简介
百度大厦工程位于北京海淀区东北旺乡上地信息产业基地, 为综合性研发及办公楼。总建筑面积91500m2, 其中地上建筑面积59000 m2, 地下建筑面积32500 m2, 地下2层, 地上7层, 建筑高度30m。地下2层为汽车库和设备用房, 地下1层为汽车库、自行车库、物业用房、职工餐厅、厨房及设备用房, 地上1!7层均为科研办公用房。
百度大厦建成后运行效果良好, 受到业主和公众的普遍好评, 很好的实践了适用、经济美观的设计方针, 赢得了百度公司高层的信任和认可。
本工程项目由中国建筑设计研究院设计, 并获2011年度全国优秀工程勘察设计行业奖——建筑工程设计一等奖。
1 引言
本工程功能相对简单, 从技术上讲应该没有什么难点, 但由于本工程是一个限额设计工程, 作为百度公司未来总部及研发办公场地, 建筑品质和投资控制均非常重要。业主要求各专业在设计过程中充分考虑控制造价, 要在满足国家有关设计规范的前提下尽可能地节省投资, 对于重大设计方案应经过多方案技术经济比较并向业主、管理公司汇报后确定。而且特别明确:建筑电气各系统的配置和设备选型, 要考虑专业技术和建筑功能扩展的可能性。设计要以安全可靠、节能环保、经济适用、舒适先进为原则, 综合考虑环境保护, 积极采取各项节能措施, 尽可能减少资源损耗和环境污染。根据负荷容量、供电距离及分布、用电设备的特点等因素合理设计供配电系统, 使系统尽量简单可靠, 操作方便。因此, 工程以此要求作为设计指导思想, 用心考虑各系统配置。
由于篇幅所限, 下面就对各电气系统的设置、做法等较有特点的部分加以简单叙述, 给同行工程师在类似工程设计时做一个参考。
2 10/0.4kV供配电系统
2.1 市电电源
本工程供电电源为二路10kV高压电源, 每路均能承担全部负荷。根据本工程建筑布局及负荷分配情况, 在地下1层设置南、北两个变配电室 (变压器装机容量均为2×2000kVA) , 位置见图1。两个变配电室均匀地布置于负荷中心, 以缩短电缆供电距离, 降低造价, 提高供电质量。
2.2 应急电源
本工程地下2层设置有500m2的自测试机房, 测试设备用电量约为1000kW, 需要设置UPS电源, 在正常市电断电时, 保证满负荷供电120min。综合考虑到其用电性质的重要程度、市电可靠程度、UPS供电时间、投资造价、运行管理等多重因素, 并与业主方多次沟通讨论, 最终决定不设固定柴油发电机组, 而采用租用柴油发电车的方式, 在室外预留柴油发电车车位并预留接入井, 室内配置电缆到位。
消防负荷采用双路市电电源末端互投, 采用区域集中设置EPS作为应急照明及疏散照明的备用电源。
3 380V/220V低压配电系统
3.1 配电间的设置
结合本工程平面布局, 本设计设置了多个配电间, 使每一个功能单元配电设备的位置都尽可能处于一个相对合理的位置, 以此减小分支线路的供电距离, 降低造价, 提高供电质量, 且方便管理, 具体位置见图1。
3.2 配电系统的配电方式
配电系统采用放射式与树干式相结合的方式, 对于单台容量较大的负荷或重要负荷如:冷热机房配电, 水泵房、电梯机房、自测试机房、消防控制室、厨房等采用放射式供电;对于一般负荷采用树干式与放射式相结合的供电方式;较为分散的负荷采用电缆供电;办公层采用封闭式插接母线供电。
3.3 地面线槽
为了节省投资, 业主不想在大开间办公全国工程勘察设计行业获奖项目案例精选专辑2室做网络地板。经多次沟通比较后, 决定在大开间办公室沿墙、柱均匀布置220V插座, 同时以地面配电线槽方式为办公区域工位配电。地面线槽按一定间隔预留出线口, 以便于办公位设置电源终端, 电源线路由出线口引出后接入办公家具内, 强、弱电共用线槽, 采用双槽布线。地面线槽布局见图2。
3.4 照明设计
大开间办公室的照明灯具布置及光源选型结合建筑吊顶分格、吊顶材质、办公工位布置、照度要求、照明质量、照明功能、建筑师对美观的要求等等多重因素, 采取在办公工位上方设置格栅荧光灯灯带、周圈及走道上设置嵌入式筒灯, 并零散布置部分筒灯作为火灾时的应急照明及平时非办公时间的保卫照明。综合考虑了管理及节省投资的要求, 办公照明采用就地设置照明开关的控制方式, 不纳入建筑设备监控系统管理, 而将应急照明 (保卫照明) 纳入建筑设备监控系统统一管理, 此部分照明在发生火灾时由消防控制室控制强制点亮。大开间办公室照明平面图见图3。
4 防雷、接地
4.1 防雷等级
本工程防雷等级为二类。建筑的防雷装置满足防直击雷、侧击雷、防雷电感应及雷电波的侵入, 并设置总等电位联结。建筑物电子信息系统雷电等级为B级。
4.2 接地方式
本工程防雷接地、变压器中性点接地、电气设备的保护接地、电梯机房、消防控制室、自测试机房等的接地共用统一接地体, 要求接地电阻不大于0.5Ω。
4.3 自测试机房接地
工程自测试机房的接地由于由机房的深化设计完成, 故只需预留接地条件即可。本设计采取在机房内设置局部等电位连结端子箱并在多处预留接地引上线的接线盒, 接地引上线采用VV-1×150mm2 PC50, 其下端与基础接地极连结。并用VV-1×150mm2 PC50将局部等电位连接箱与变配电室MEB箱连接以满足测试机房工艺的要求。自测试机房预留接地做法见图4。
5 结束语
冶金工程专业简介 篇3
说起冶金工程,在我国可以追溯到商周时期的青铜器时代。那时,丰富的冶铜技术就成为了中国冶金工业的源头,并迅速把整个青铜技术推到更高的阶段,建立了世界上最为光辉灿烂的“青铜文明”。
之后,我国的冶金技术在世界上又率先取得了突破:在漫长的冶炼过程中,人们逐渐掌握了金属冶炼所需要的高温技术和较高水平的冶金处理技术,如柔化处理技术、炒钢技术、百炼钢技术、灌钢技术等。公元十五世纪,在明代中叶我国已开始大量生产金属锌。在宋应星的《天工开物·五金》中,有关于密封加热冶炼“倭铅”(即锌)方法的记载。明代的钱币“永乐通宝”也具有较高的含锌量。而欧洲到了十八世纪才开始冶炼锌。此外,宋应星的《天工开物》记载了我国古代冶金技术的许多成就,如冶炼生铁和熟铁的连续生产工艺,退火、正火、淬火等钢铁热处理工艺等。
冶金工业是我国的支柱产业
新中国成立以来,国家一直非常重视冶金工业的发展。截至2008年5月,我国黑色金属冶炼及压延加工业企业数量达7151家,其中炼铁业869家,炼钢业363家,铁合金冶炼业1561家,钢压延加工业4358家。全部从业人员年平均人数达300.49万人,全行业资产总额33221.69亿元。这些数据表明,我国钢铁行业在工业经济中的地位十分重要。钢铁工业是中国国民经济的基础产业,对国民经济的发展有着举足轻重的作用。
钢铁材料在现代社会保持优越地位的原因在于:
(1)资源丰富。Fe占地壳的5%,丰度排在第四位,而且有高品质的大矿床可供开采。2004年开始,世界粗钢年产量超过10亿吨。
(2)容易冶炼。钢铁的大量生产的方式早已确立,近年来,钢铁企业在大型化、高速化、连续化、自动化方面不断进步。
(3)强度、硬度、韧性等性质可以满足一般结构材料的要求。
(4)多用途,性能可调节。通过合金化、热处理、特殊加工工艺等,可以在广泛的范围内对性能进行调节。最近开发了多种技术,使钢铁材料从结构材料向功能材料转化。除了不锈钢以外,有些钢材具有耐热、电磁、热电转换、超硬、减震、多孔等功能。
尽管钢铁材料有很古老的历史,在未来相当长的一段时期内,其优势和特性依然是其它材料所不可比拟和替代的。其冶炼和加工工艺还是经常导入时代的尖端技术而不断创新、发展。铁是人类社会发展的重要原因,没有铁就没有现代社会。铁是现代社会的骨骼,能源是现代社会的血液。作为人类用量最大的结构材料和产量最高的功能材料而言,钢铁材料的地位在可预见的将来不会改变。
虽然钢铁工业在西方被视为“夕阳工业”已经多年,但是钢铁工业的经济价值是不可低估的。2004年,全世界钢铁工业的经济价值已超过62000亿美元;2006年,达到72000亿元人民币。1996年以来,中国钢产量已经连续13年超过1亿t,2008年中国粗钢产量达到5.02亿t,占世界粗钢总产量13.30亿t的37.75%。我国钢产量占世界产量的比重继续增加。我国的人均钢材消费量还比较低,与发达国家相比差距较大,我国的基础设施建设很不完善,有些方面还很落后,加工和制造业对新材料还有相当大的需求,其它国民经济部门对钢材的需求仍然旺盛。随着国民经济的发展,钢铁工业还有相当的发展空间。
冶金工程专业属紧缺专业
那么,冶金工程是一门什么样的学科呢?
冶金工程是一门研究从矿石提取钢铁或有色金属材料并进行加工的应用性学科,培养的是冶金工程领域科学研究与开发应用、工程设计与实施、技术攻关与技术改造、新技术推广与应用、工程规划与冶金企业管理等方面的高层次专门人才。
高新技术和学科发展相结合是冶金工程专业的一大特点。主要体现在以下两个方面:一是通过冶金过程的优化和新技术开发,最大限度地满足相关产业对高品质冶金材料的要求;二是最大限度地减少冶金生产的资源和能源消耗,减少对环境的污染,这也是该专业的前沿主攻方向。考虑到我国冶金行业清洁化生产水平低和特有的复合矿资源多样化的特点等因素,该专业不仅要致力于研究流程中废弃物的减量化、再资源化和无害化处理技术,而且还要对复合矿冶炼技术进行环保和经济意义上的评价和指导,并在此原则下开发复合矿的综合利用技术,最终实现我国高品质冶金材料的生态化生产。
根据以上特点,冶金工程专业主要有三大分支:冶金物理化学、钢铁冶金和有色金属冶金。除了一般工科专业的基础课程和专业基础课程以外,冶金工程专业的学习内容主要包括:冶金与材料物理化学、材料制备物理化学、冶金和能源电化学;钢铁和有色金属冶金新工艺、新技术和新装备、冶金资源综合利用、优质高附加值冶金产品的制造和特殊材料的制备技术等。
由于冶金工程专业培养的学生基础宽厚、理论扎实、技能全面,同时又具备冶金和金属材料加工等方面的知识和技能,毕业生择业面宽,适应能力强。毕业生可以到冶金、化工、材料、环境保护及其相关行业的生产、科研和管理部门从事生产技术管理、工程设计、技术开发、新型结构材料和功能材料的研制和开发等工作,也可以到高等院校和高等职业学校从事专业教学工作。冶金工程专业学生的就业前景十分广阔,目前,全国仅有20多所高校开设有此专业,每年培养的专业人才非常有限,而市场需求量又特别大。祖国蓬勃的建设事业需要冶金工程方面大量的专业人才,钢铁冶金、有色金属冶金企业等都是学子们一展身手的好地方。
院校点击:
武汉科技大学冶金专业历史悠久,冶金工程专业是武汉科技大学传统的优势和特色专业。其钢铁冶金学科始创于1953年(专科),1958年开始招收炼铁和炼钢专业本科生。1979年,炼钢和炼铁专业合并建立钢铁冶金专业;1998年,将钢铁冶金和冶金物理化学、冶金传输原理、有色冶金等专业方向组合建成冶金工程系,本科生按冶金工程一级学科招生。
经国务院学位委员会批准,钢铁冶金学科于1986年获得工学硕士学位授予权,2003年获得工学博士学位授予权。2001年获批冶金工程领域工程硕士授予权。冶金工程一级学科2005年获得工学硕士学位授权点(涵盖钢铁冶金、有色金属冶金和冶金物理化学三个二级学科)。2007年批准建立冶金工程博士后流动站。
1994年,武汉科技大学冶金工程一级学科所属二级学科钢铁冶金被原冶金部和湖北省评定为重点学科,2000年,被评为湖北省首批“楚天学者”特聘教授设岗学科,有钢铁冶金和冶金物理化学两个“楚天学者”特聘教授岗位。2004年,被评为湖北省有突出成就的创新学科,并获湖北省教育厅批准开展冶金工程品牌专业立项建设,2008年验收通过。2005年,冶金工程一级学科被评为湖北省重点学科,2008冶金工程一级学科被评为湖北省优势学科和教育部第三批高等学校特色专业建设点。
比尔电气企业文化及简介 篇4
公司位于中国著名科教之城—合肥，生产地址位于素有长三角经济圈的城市之一安徽芜湖市。是一家专业从事照明系统优化装置、动力系统优化装置、变频设备、软启动设备及各种高低压电力系统保护设备仪器仪表、自动化设备、工业计算机的研发、生产、销售于一体的高新技术企业。公司技术力量雄厚，拥有多名行业内知名技术专家，并与中国科技大学、西安西高研究所、中科院合肥分院等高校积极合作，技术水平处于行业领先地位。
公司主要产品有BEROV系列照明优化装置，BERDV系列动力优化装置、BERJC系列在线监测装置、BERDA系列智能全过电压安保装置、BERZB 智能监测综合保护装置、BER6700电流互感器二次过电压保护装置，BER6800系列开关柜智能操控装置，BERAD系列智能全过电压保护装置，BERZB智能监测综合保护成套装置等几十种产品。广泛应用于：电力、水利、冶金、煤炭、化工、建材、军工、航空、铁路、市政等系统工程，深受广大用户好评。
我公司愿以先进的技术、可靠的质量、一流的服务为中国电力事业的发展贡献力量，我们期待与您携手创造美好明天！
安徽比尔电气技术有限公司企业简介Introduction
企业宗旨：科学发展、节能增效、功在当代、利在千秋。
企业愿景：科技创作、引领未来。
上海电气核电设备有限公司简介 篇5
机械设计 上海 工作地区 招聘时间 选择 2012-3-1～2012-3-31
上海电气核电设备有限公司简介
基 本 资 料
成立日期:
公司性质:
注册资金: 2006-12-21 国有企业 所属行业: 员工人数: 加工/制造(工业自动化,设备,零部件)少于50人
公司简介 人民币209200万元 公司主页:
上海电气核电设备有限公司（简称“上核公司”）是上海电气（集团）股份有限公司的全资子公司，隶属于上海电气重工集团，是国内历史最久、产品业绩最多、产品技术最全、综合实力最强的专业化生产核电站反应堆压力容器、蒸汽发生器、稳压器等核岛主设备的核心企业，是上海市服务国家能源战略、振兴国家装备制造业的国家级重点企业。我们的规模公司地处上海市临港新城重装备产业区，雄踞东海之滨，毗连杭州湾畔，紧邻国家一级口岸芦潮港和世界上第一个建在外海上的城市深水港——洋山深水港，交通便利。公司厂房建筑面积70847m2，总投资20.92亿元，硬件设备和能级水平世界一流，最大起吊能力1400吨，拥有5000吨级专用码头和众多“精大稀”世界级的生产装备，具备焊接、无损探伤、理化和计量四大检测及试验中心。公司秉承上海电气三十年核电制造经验，目标是实现年产4-6套百万级核岛主设备的世界级能力。我们的管理理念与资质公司遵循“责任重于一切，品质至高无上” 的核心价值观和“凡事有章可循、凡事有人负责、凡事有人监督、凡事有据可查”的管理理念，以“安全第一，质量第一”为方针，建立了一整套完全适用于核电产品制造的科学管理体系。公司已获得民用核承压设备制造资格许可证、军用核反应堆核设备制造许可证、ASME“N”“NPT”授权证书及钢印、国家民用核安全设备焊接操作工资格考核中心认可证书、国家计量室实验室认可证书、ISO质量、环境与安全三位一体认证等各类资质。我们的技术实力 公司坚持技术引进、消化、吸收与自主创新相结合的发展道路，通过近20年与美国西屋、法国AREVA、西班牙ENSA、日本三菱重工、韩国斗山重工等国际核电制造巨头展开技术合作，在掌握三十万、六十万和二代加百万级核岛主设备的制造技术基础上，积极开展第三代AP1000、EPR核岛主设备制造技术的引进、消化和吸收，以及开展第四代高温气冷堆主设备制造技术的研制工作。公司是上海市高新技术企业，设立了欧阳予和潘际銮院士工作站，拥有一支强大的技术研发团队，承担了包括高温气冷堆核电站示范工程压力容器制造技术项目、先进压水堆重大专项——AP1000核岛主设备蒸汽发生器制造技术项目在内的多项国家科技重大专项研究课题。与中国核动力研究设计院、上海核工程研究设计院、清华核研院、上海交大、华东理工、中科院西安光学研究所、哈尔滨焊接研究所等国内知名科研院所开展产学研合作，以提高科技攻关水平和综合技术实力。我们的使命公司成立以来，得到了政府、社会、业界及国内外客户的高度关注与赞赏。胡锦涛、江泽民、吴邦国、温家宝、贾庆林、习近平、贺国强、***等党和国家领导人先后亲临公司视察指导，胡锦涛总书记对公司提出了“抢占世界核电制造高地”的发展要求和“为核电事业发展贡献力量”的殷切期望。中核总、中广核、国核技、中电投、中核能源等国内各大核电集团均与公司建立了多门类产品供货战略合作关系，承制产品覆盖了辽宁红沿河、山东海阳和石岛湾、江苏连云港、浙江秦山和三门、福建宁德、广东阳江和台山、海南昌江、湖南桃花江等国内各大在建核电站项目。我们的愿景展望未来，上核公司将以国际一流核电制造企业为目标，持续推进世界级工厂建设，实现产能水平、技术能级和管理精益化程度的战略性提升，力争早日成为领航国际的核岛主设备制造先锋，为中国和世界核电产业发展提供优质的装备和服务。我们的待遇公司提供具有市场竞争力的薪酬，在岗员工可享受福利待遇包括：
1、五险一金二补充：养老、医疗、失业、工伤、生育、公积金、补充公积金、企业年金（补充养老金）
2、额外商业保险：额外商业医疗保险（可以报销门诊等医疗费用）、人身意外保险
3、每年免费体检
4、免费报纸刊物订购
5、生日礼券
6、免费班车、工作餐
7、大学生宿舍
8、带薪休假
9、其他：包括技术人员出国培训、在职工程硕士培养等等。
联 系 方 式
联系人姓名:
单位传真:
通信地址: 人力资源部 021-38220115 联系电话: 电子邮箱: 021-38220155 sh_hr@shanghai-eleectric.com 上海浦东层林路77号 邮政编码:201306
美国通用电气公司内部审计简介 篇6
GE公司拥有309亿美元的资产，年销售额达405亿美元，利润29亿美元。业务涉及通讯、家用电器、电子、医疗设备、工程塑料、航空航天、动力发电等领域。GE公司为了牢牢抓住他那巨大产业的所有权，有名有实，充分利用了公司 审计部。GE为其公司审计部规定了在美国独一无二的目标——“超越账本，深入业务”，在检查和改善下属单位的经营状况、保证投资效果符合公司总战略目标，培养一代企业领袖方面开创了成功的范例。
GE对其所属企业的所有权集中体现是：各企业必须将其所获全部利润如数上缴公司总部，即全公司实行统一核算。公司为保证这一目标的实现，紧紧抓住下属企业负责人的任免权和公司资金的运用权，特别是投资和数量这两个关键性问 题。对下属企业经营状况的好坏及其投资效果优劣成败的稽核、监督，一个重要途径就是：靠公司审计部。
GE实行四级审计。最基层是下属企业财务部门自身的审计，重点审查自身经营情况以及财务活动是否符合总公司规定和政府有关法令；其次是公司审计，这是GE审计特色所在；第三级是注册会计公司的审计，按照美国法律规定，这是 必不可少的，否则公司的财务报告得不到政府和公众的承认；最后是政府审计机关在认为有必要进行复审时进行审计。后两级主要着眼于税收与政府法令是否得到遵守。
概括地说，GE公司审计部工作是发现问题、分析问题和解决问题。他们从查账入手，但决不止于单纯查账，而是用更多的时间和精力去研究业务处理功能，包括处理流程和有关策略和措施。对于风险大，利益也大的方面尤其注意。GE 的审计人员担负帮助公司决策层和管理层制订战略、改进营销方法，加强日常业务工作，最终提高公司整体营利能力的重任。他们信奉这样一种哲学：“任何事物都不可能完美无缺，我们的使命是追求完美”。GE公司审计部一共90人，绝大部分是年轻人。其中大约80%的人有财会方面的学历；15%有工程、制造、管理等方面的学校背景；5%是搞信息系统的。公司每年从几百个报名者中心精心挑选40名左右的人进入审计部，同时输送同样数量的人去充实GE各业务部的管理干部队伍。GE现有的副总裁中有13个出身审计，有 11个经理级人员有审计经历。整个GE中级以上财会管理人员中，有60－70%是由公司审计部输送的。每年离开审计部的人员中，约40%可直接提升为中级以上管理人员。
公司从这些审计人员中得到的好处是：从短期而言，每个新的审计小组 长会带来能量、创造力、新思想的冲动；从长期而言，可以培养出一批经验丰 富的企业家。至于通过审计解决经营中的问题或隐患，改善管理带来的实际利 益，则是不言而喻的。审计人员可以通过他们转战全国（甚至到海外机构）的紧张工作中享受奋斗的乐趣，最快最有效地了解该公司业务和学会各种担负相当 责任的经理们才需要的才干，获得最快的提升。因而他们对连续的彻夜不眠，一家人天各一方并不抱怨。按照GE负责审计的副总裁卡雷的说法，公司审计部的使命是要培养企业家、企业领袖。GE的高级领导把人才的培养提高到令我们 吃惊和费解的程度，其深刻内涵值得中国企业家们深思。
在审计工作开始时，审计小组要做的工作是了解和研究情况，倾听其他有经验 的成员的各种想法建议。他们形象地把这种调查研究称之为对自己大脑的一次 知识和概念的“轰炸”，在此之后再确定本审计的目标。
在审计中，审计小组对整个审计工作负有全权，召开各种调查会，进行个别谈 话，收集情况和资料，为实现审计目标，他们可以做他们认为需要做的任何工 作，目的是要找出一个比各种单项措施单独实施后所得效果之和还要好的解决 方案。而且他们总是要把方案变成一种日常工作，具体落实后才肯罢手，以便 在他们离开之后能坚持下去。在这一过程中，审计小组要与被审计部门的领导 和业务人员打无数交道。他们实际上在想总经理所设想的问题，行总经理所行之事。他们在短短几年审计工作中的所见所闻，所想所为，往往比他人一辈子 事业生涯中所遇到的，所做得还要多。
审计给GE带来的效益是十分明显的，这是为什么呢？
第一，审计部选人严格，他们不过多考虑审计人员原先所学的专业，而注重人的素质和才能，他们要求每个新人能给审计部门带来他人所没有的或无法做到 的新贡献、新思想。尽管审计工作艰苦，但对个人事业上的发展和职务上的提 拔，则有着巨大的吸引力，因而使审计部有足够的挑选余地。
第二，有幸入选的审计人员大多能保持这一机构传统的献身精神。他们工作专注，有极高的自觉性、积极性和创造性，热情而不知疲倦。
第三，进入审计部的人员有着各种各样的学术背景，而且见解往往与人不同。他们的不同经历和见解有助于问题的发现和解决。
第四，审计安排独具匠心。平均每三个月审计人员便接受一项新的使命，每次都是不同的审计对象，不同的组成人员，不同类型的企业问题，审计人员互相吸收营养，见多识广，观察敏锐，往往在对比中就能发现问题。在研究解决方 案时，自然又会将其它审计对象的好经验融入方案和实施办法，起了传播先进经验的作用，可谓一箭多雕。
第五，对审计人员充分信任，并让他们直接向GE总部汇报，增加了他们意见的份量和权威性。他们自己觉得“说话的声音格外响”。审计工作亦往往因此更能得到被审计部门领导的积极配合。
第六，问题常常不是由审计人员所发现的，他们只是弄清了问题的真相，解决办法也常常不是审计人员所发明的，他们只是发现了那些早就存在，但因某种束缚而未能实施的好方法，并促使其变为现实，审计人员起的是催化剂的作 用。
第七，公司审计特别强调集中配合、协作精神。他们把审计小组看作是被审单位的经理和雇员并肩工作的大团队的一员，而他们每个人又是审计小组这个小 团队的集体的一员，工作成果远远胜过每个个体单位作用的总和。
GE审计部既然把培养领袖看成是他们的首要目标，自然在工作上对审计人员作了精心妥当的安排，而且在每个人工作满一年后给予既严格又民主的考核。考核的评语当然由上司做，但都与本人见面。GE审计人员确实象他们引为骄傲的 那样，是GE的精英。他们几乎个个精力充沛，富有进取心，有潜力，开朗，细心，平易近人，高度自觉，事业心极高。
电气专业简介 篇7
1主要元器件
1.1电源总开关
电源总开关控制整机电路的接通与断开, 合上电源总开关, 不插钥匙各灯光电路及辅助电路如风扇、雨刷器、收录机、顶灯等即可使用, 闭合各功能开关, 相应电路接通。
1.2蓄电池
蓄电池应经常保持在满电的状态, 并保持通气孔畅通, 电解液面高于极板10～15 mm, 蓄电池导线应连接牢固、正确。若发现电解液面低于最低值应及时添加。
1.3发电机及电压调节器
发电机安装在发动机上, 对于转子两端的轴承, 每工作600h应更换新的润滑脂, 一般以充满轴承2/3空间为宜。同时应检查碳刷磨损情况, 必要时应及时更换。电子调节器装在发电机内部 (或外部) , 损坏后应立即更换。
1.4起动机
起动机位于发动机上, 发动机的起动应通过点火开关来实现, 绝不允许通过短接起动机接线柱来实现。在起动前应检查蓄电池连接是否牢固、充电是否充足、电路是否工作正常。起动机连续工作时间不宜超过10s。如一次起动不成功, 应间隔2～3min再进行第2次起动。如果连续3次起动不成功, 应检查故障原因。起动后, 起动开关应及时回位, 使起动机停止运转。若开关回位后, 起动机仍转动, 应立即停车检查, 以免烧坏起动机。
1.5起动继电器及总保险丝
起动继电器为NJ3A-24型, 检查、维修时必须断开电源总开关, 并且远离发动机输出端, 以免因误起动发生危险。总保险丝为BX511型, 30A。
1.6刹车灯开关
刹车灯开关安装在驾驶台下部、脚制动器踏板附近。安装时调节到当脚制动器踏板未踏下时刹车灯处于熄灭状态, 当脚制动器踏板踏下时刹车灯处于亮的状态。
1.7电子燃油泵
电子燃油泵安装在右侧机架上、发动机下部, 其作用是消除油路中的气阻现象, 使发动机有可靠持续的燃油供给。该机电子燃油泵为QB215型, 工作电压22～28V。如果电子燃油泵出现故障, 造成发动机供油间断, 可以暂时将其短接, 即不通过燃油泵直接供油。
1.8油压传感器
油压传感器安装在发动机主油道上, 与油压表配合使用, 监测发动机主油道的机油压力。如有发现机油压力不正常, 应立即停车检查。
1.9水温传感器
水温传感器安装在发动机的冷却水管上, 与水温表配合使用, 监测发动机冷却水的温度。
2使用注意事项
a.发电机工作时, 不允许在“+”极接线柱上打火检查发电机是否发电, 以免损坏发电机、烧毁导线束。当发电机出现不发电时, 应及时找出故障原因, 加以排除, 不宜带病长时间运转。
b.收割机停止工作后, 应把钥匙门开关断开, 以防止蓄电池继续放电。
c.收割机熄火或进行修理时, 应断开电源总开关。
电气专业简介 篇8
电气专业学生工程能力提升的意义
中国的工业化战略是走新型工业化道路，要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化之路。如何在人才培养中将这一战略落到实处，发挥真正的战略作用，具有积极的意义，也引起了国内外学者极大的研究兴趣。有学者提出，走新型工业化道路要以人为本，既要满足人民群众的多样化需求，更要通过教育加强人力资本的积累，促进我国由人口大国转变为人力资源强国。需要培养大批合格的工程技术人员，为新型工业化提供充足的人力支撑，而优质足量的工科学生是国家的战略性资源。
电力工业“十二五”规划研究报告指出，我国电力工业正从大机组、超高压、西电东送、全国联网的发展阶段，向绿色发电、特高压、智能电网的发展新阶段转变。“十二五”时期，电力工业的发展将沿着“安全、经济、绿色、和谐”的路径行进，科学发展是不变的主题，转变发展方式正在成为主旋律。河南省推动工业转型升级，加快中原电气谷建设，实施智能电网产业园、高压开关产业园等一批重大项目，巩固提升超特高压开关和电力二次设备自主化设计和成套化水平，建设具有世界先进水平的电力装备研发和制造基地，需要大批优秀的电气人才作为发展后盾。
许昌学院电气工程及其自动化专业为国家级特色专业，如何让专业更大更强，更具特色，如何提升学生工程能力，是一个值得探讨的问题，本文以该院专业建设为实际，对电气专业学生工程能力提升策略进行相关探讨。
提升电气专业学生工程能力的策略
工科专业培养中普遍存在一些问题，如：工科专业课程体系相对陈旧，既与我国产业结构的调整不相适应，同时远远滞后于行业发展速度。大多工科教师队伍普遍缺乏工程经历，没有实际的工程项目背景，在工科学生实践指导方面存在欠缺，严重影响工程教育质量。工程教育与工业界脱节，实践教学、课程设计、毕业实践严重不足。毕业生进入工作单位后，普遍反映出动手能力差，专业面窄，不能快速上手等问题，培养高素质电气工程应用创新型人才是当前高等教育面临的一个紧迫任务，需要找出合适的应对策略。
构建适于工程能力提升的课程体系
要提升学生的工程能力，必须要有配套的课程体系，作为电气专业，如何形成理论和实践紧密结合、互为促进的课程体系尤为重要。从工程能力培养角度去考虑，必须要有工程化的教育视角，落实到课程体系的构建上，要求课程的开设是建立在经济社会发展需求之上，与本领域技术和产业发展趋势相对接;课程目标的转向是工程的，而非学科的;课程内容的转向是集成的，而不是割裂的;课程秩序的转向是多维的而不是单向的。
从实践教学的角度来看，要切实提高工程能力，必须从人才培养体系整体出发，完善以能力培养为主线，分层次、多模块、相互衔接的科学系统的实验教学体系，使理论教学与实验教学实现有机结合。合理的调整实验项目，增加系统性、综合性、设计性实验，充分考虑实践实验环节的知识覆盖性、技术覆盖性、能力锻炼覆盖性，提供条件让学生开展各类综合性、设计性、创新性实验和开放性实验和项目研究，在实验室中按专业方向形成体系，多角度体现电气信息的强、弱电及各学科方向的专业特点，使实践教学内容从相对独立到学科融合。
注重发挥产学研对接作用
在高校转型发展，产教融合的趋势下，发挥产学研对接作用，也是提高学生工程能力的有效策略。在充分调研本领域技术和产业发展趋势、人才需求状况基础上，加快校企合作和产学研一体化，建立起有效的联系机制和共赢模式，共同制定课程计划和人才培养方案，确保其贴近生产实际、与社会发展需要紧密结合，努力培养学生的实践动手能力和创新思维能力，训练本学科专业特有的思维方法和解决实际问题的综合能力。根据企业发展和生产实际，与学校联合制订模块化培养方案，将学校强调的宽口径人才培养和企业强调的专门人才培养相结合;鼓励学生把毕业设计带到企业去做，通过企业导师制完成毕业设计，这些方式都能不同程度地提高学生的工程能力。
从科研转化教学的视角来看，要提高学生的工程能力，要制定好基于科研转化教学的人才培养模式，确立适宜且差异化的人才培养目标，发挥科研转化教学作用，让科研资源和科研成果及时地为人才培养服务，从而在一定程度上提高学生的工程能力。将科研成果引进课堂，能够强化学生的工程理念、帮助学生了解工程研究方法，将最新的科研成果融人到教学实例，有助于学生在学习掌握基本理论和基本技能的同时，了解学科的发展情况、生产一线实际工程技术问题，从而实现理论与实际的有机结合，达到培养学生科学和工程的思维方法，强化其工程运用理念，提升其工程素质。
从校企合作共建实验室和实践基地来看，要建立工程设计能力培养的实践基地，借助企业真实工程环境和先进工程实践条件，为培养学生的工程应用能力营造校外工程实践平台，实现工程应用能力提升，加速学生的社会化进程，增强学校的办学活力;实现教育与生产劳动相结合以及“学科基础--工程实践--综合训练”的有机结合，体现现代工程教育与科研生产的一体化、综合化趋势。将产学研落到实处，并逐步实现学校工厂化，工厂教育化。
加强教师团队建设
为了加快提升高等学校教师的实践教学能力，改革和创新人才培养模式，着力培养大学生的创新精神和实践能力，着力提升教师实践教学能力和工程实践能力显得非常重要。在加强教师团队建设方面，一方面要结合教育改革和发展规划进行分批次培训，从专业带头人、骨干教师、工程实践教育中心负责人、实验课教师逐步向理论课教师拓展，邀请企业专家，企业高管与技术人员围绕工程人才培养、工程教育改革、工程教育模式创新、工程实践中心建设、工程教育管理、实验室建设等方面内容，采取专家讲座、实践教学示范、工程案例讲解、电气装备实训模拟、讨论参观等多种形式进行。另一方面，要发挥校企合作作用，可以派教师下企业锻炼，充分了解行业企业的最新技术企业管理模式和企业文化，协助企业进行科技攻关和项目开发，锻炼教师的工程能力;依托企业，与企业联合共建实验室和实习基地，实现教师实践能力可持续发展。要注重人才引进和培养，通过引进企业实践经验丰富的工程师，担任专业核心课程的实践教学，并对相关教师进行帮带，提升实践教师能力;在政策方面，逐步落实专业实践教师培训机制和激励机制，加大双师型教师培养力度，解决实践教师培训的后顾之忧。
实验室简介电气维修实验室1 篇9
（一）简介
功能简介：
THPMZ-1型电机控制及仪表照明电路实训考核装置是按照劳动和社会保障部颁发的“工人等级标准”和“职业技能鉴定”规范要求进行设计的。可以完成《工厂电气控制》和《电机拖动》的操作实训。满足维修电工的中级技能考核要求。
实验项目：
1． 三相异步电动机直接起动控制电路的安装接线
2． 三相异步电动机点动控制电路的安装接线
3． 三相异步电动机自锁控制电路的安装接线
4． 接触器联锁的三相异步电动机正反转控制线路
5． 按钮联锁的三相异步电动机正反转控制线路
6． 双重联锁的三相异步电动机正反转控制线路
7． 三相异步电动机星形/三角形起动控制线路
8． 定子串电阻降压起动自动控制线路
9． 三相异步电动机单向降压起动及反接制动
10． 三相异步电动机能耗制动控制线路
11． 三相异步电动机的顺序控制线路
12． 三相异步电动机的多地控制
13． 工作台自动往返控制线路
14． Y3150型滚齿机控制电路
15． 电动葫芦控制电路
主要仪器设备：
电气专业简介 篇10
唐山才德电气设备有限公司，是一家集研发、生产、销售矿山、隧道工程等运输机电设备的专业厂家。下辖全资企业唐山市现代电器厂，控股公司湖南三鑫现代电器有限责任公司。
公司现有员工200余人，其中具有大专以上学历的58人，具有初、中级技术职称的38人，高级技术职称的6人，高级管理人员5人，中层管理人员8人，研发人员11人。公司以市场为导向，以科研为依托，以质量为根本，先后自主研发几十种矿运产品，我公司研究人员1999年在国内首先研制成功煤矿电机车用低转速高转矩的性能优良的变频调速器，在2000年获得国家专利，从而开创了矿山直流电源电机车使用交流电动机传动的新纪元，成为国内第一家拥有煤矿安全标志的变频调速器及变频调速电机车的生产厂家。目前我公司已生产出全系列的变频调速器，其能适用于全系列的各种吨位、各种轨距、各种电压的架线式工矿电机车，并适用于各种吨位防爆系列的蓄电池电机车。在全体技术人员的拼搏下，我公司的各种产品始终处于同行业的领先水平。
十多年来经我公司全体员工共同努力，我们取得了多项国内第一，并填补了国内空白：
1．1996年首家研制出国内第一台井下直流架线IGBT斩波轨道电焊机，250V250A焊机重量仅12公斤，1998年获国家专利。
2．1997年首家研制出国内第一台电机车全电压斩波直变器，可在150-1000V电压下稳定输出24V。1998年获国家专利
3．1999年首家研制出国内第一台直流架线式电机车变频调速器，2000年获国家专利
4．2000年首家研制出国内第一台直流架线式变频调速器电机车，开创了直流架线电机车使用交流电机传动的新纪元。
5．2000年首家研制出国内第一台架线电机车LED照明灯，2001获国家专利。
6．2004年国内第一家出口12吨蓄电池变频调速电机车到泰国。用于修建曼谷地铁隧道
7．2007年国内第一家研制开发的防爆蓄电池电机车隔爆变频调速器获安标。随后我厂及阳泉华鑫电机车厂、河南金马重工机械公司、泰安三义公司、湖南双马电气公司、湘潭牵引电机车厂、湘潭市电机车厂、湘潭江麓机械公司用该隔爆变频调速器相继取得了8吨、10吨、12吨防爆蓄电池变频调速电机车安全标志证书
8．2008年国内第一家研制开发的多功能LED防爆照明灯获安标，该灯的特点是电源输入交、直流均可，直流输入电压24-260V，可用于2.5吨、5吨、8吨、12吨、18吨蓄电池电机车的照明。交流输入电压24-127V，可用于采煤机、掘进机、巷道等照明。
9．2009年首家研制出国内第一台架2.5吨蓄电池电机车变频调速器，并且组装成国内第一台2.5吨蓄电池式变频调速电机车。
10．2010年为了延长蓄电池电机车运行时间，减少蓄电池的充电次数，使电机车更加提效节能，首家研制出国内第一台架蓄电池电机车永磁交流电机牵引调速器，并且首次应用在2.5吨蓄电池电机车获得
了成功，它的节电率比变频调速电机车还要节电19.5%，是目前在蓄电池电机车电气传动的领域里是最佳的一种方式。
目前公司产品已遍及国家十六个省市自治区，被国内千余家煤业公司与非煤矿山、隧道盾构工程等所选用，并销往台湾，出口到朝鲜、泰国、土耳其等国家，受到用户的一致好评与赞誉。
2009年根据市场的需要与企业自身的发展，由唐山市现代电器厂改制组建了唐山才德电气设备有限公司。如今，唐山才德电气设备有限公司愿以低碳、环保、节能的优质产品，最完善的售后服务以及团结、拼搏、求实、创新的企业精神，携手广大煤炭企业、金属矿山、隧道盾构工程以及电机车生产企业，通力合作、共求发展。真友相伴、开创未来。
唐山才德电气设备有限公司
电气工程专业英语教学改革探索 篇11
关键词：电气工程；专业英语；教学方法；教学改革
作者简介：黄慧（1982-），女，河南长葛人，华北水利水电学院电力学院，助教。（河南郑州450011）
中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2012）10-0148-02
專业英语，顾名思义，以英语讲解专业知识，是大学英语的后续课程。专业英语课程的目的是为了使学生能够阅读英语专业文献，了解国外学术及业内动态，为将来从事本专业工作后参加学术会议、听取国外学者的演讲报告、学术讨论会、出国留学或参观考察等提供基础。专业英语也是电气工程专业的基础课程，它使学生能够对国内外的行业现状、研究前沿、研究难点和研究热点有一个比较清晰的认识和了解。因此可以认为，专业英语为电气工程专业学生的进一步发展建立了一个平台。基于这个平台，学生可以深化既得知识，扩展专业知识领域，了解专业领域的全貌，洞察该领域中技术和理论研究的前沿，为学生在本专业领域中与国内外的同行进行交流创造条件。
电气工程专业涉及面广，设置课程包含“电气工程”、“电子应用技术”、“计算机技术”、“控制理论”等内容，与之相应，专业英语也应涵盖这些内容。因此学习专业英语要具备一定的专业知识，并且要区别于基础英语的学习。为了使学生顺利地从基础英语过渡到专业英语，并将所学专业知识与英语能力相结合，提高专业英语的听、说、读、写能力，本文结合实际教学，在教学内容、教学方法和教学设计与安排等方面提出一些改进方法。
一、教学内容
大学本科教育的目的主要是培养学生扎实的专业功底和独立获取知识的能力，为学生继续学习和独立从事本专业的研究工作奠定基础。为此，专业英语课程对内容和教材的要求就不能局限于用英语念原文、翻译课文、用中文讲解难点、用中文解释重点，这样就很难把基础英语与专业英语区分开。
电气工程专业英语教材的课文内容主要包括构词法、翻译和写作的内容。构词法主要介绍电气工程专业英语中一些常用的词根、前缀、后缀以及合成词等构词方法。大学生掌握了构词法，就可以达到对专业英语词汇举一反三、融会贯通的效果。熟练和掌握构词法是学习专业英语的基础，为以后阅读英文专业文献资料、学习新的词汇做铺垫，也是扩展词汇量的一种高效方法。翻译是针对专业英语的句子特点，比如长句多、句子结构复杂等，介绍其翻译技巧。翻译技巧涉及词义选择、语序的变换、用词的增加和省略等内容。掌握翻译技巧是学习专业英语的更高一层次要求。翻译要做到信、达、雅，符合中英文的语言表达习惯和语法规则。写作是比专业英语翻译更高一层次的内容。英文写作包括应用文、学术论文、学位论文等。熟悉应用文写作有利于帮助学生到工作岗位后尽快适应工作、熟悉工作。学术论文、学位论文的写作为学生进一步的深造奠定了基础。这三方面内容是专业英语教材内容中要讲解的重点。
学习专业英语，除了以上这些内容之外，内容安排还应该注意以下两点。
第一，专业英语的教学内容越新越好，内容应与国内外最新的专业知识技术和前沿热点保持同步。鉴于此，笔者认为，电气工程专业英语的教材内容可以选取一些国外相关专业技术期刊或报纸上的文章，并且要与时俱进。每学期安排几个学时，专门用来探讨这些技术发展的新动态。
第二，电气工程专业英语的教学内容还应该兼顾传统内容与现代内容、基础知识与前沿热点之间的联系。教材中的内容是一些基础的专业词汇以及基本的原理介绍。通过教材学习，可以让学生从基础英语过渡到专业英语，了解专业英语的特点以及一些词法和句法特点，使学生在有限的教学时间内提高自己的听、说、读、写能力，锻炼出一种能够终生受用的专业英语应用能力。
二、教学方法
传统的教学观以知识为本，而不是以人为本，立足于向学生传授知识，而不考虑学生的需求和学生的接受程度。课堂上教师讲、学生听，“满堂灌，注入式”的教学方法不根本改变，学生的学习主动性就不会调动起来，电气工程专业英语教学要实现从知识传授向综合能力和素质培养的转变，着力培养学生的创新精神和创新能力。这一实现过程，教学方法尤为重要。
1.采用启发式与交流式教学
电气工程专业英语内容本身比较枯燥，而且难于理解。因此，教师在教学过程中要采用各种手段和方法去调动学生学习的主动性和积极性，让学生参与进来，营造一个轻松的学习环境，让学生作为课堂的主体全身心投入到教学过程中，启发和激励学生的兴趣使其主动地思考问题。学生在不知不觉中通过自己的积极参与、自由交流，无障碍地发表见解，在宽松和自由的氛围中完成学习任务，枯燥的学习内容也变成了有趣的内容不容易忘记。例如在电气工程专业英语教学中，专业术语和专业词汇比较多，笔者启发学生运用构词法，如前缀、后缀、合成词等联想和记忆更多的单词，并让学生课下制作单词卡片在课堂分组进行交流，让学生在自由的交流中找到单词的规律，激发兴趣来记忆；另外利用多媒体教学方法给一些单词增加适当的图片解释以活跃课堂气氛。
2.觅食发现法
在教学中发挥学生的主体作用是一种教学的指导思想和理念。如何实现这一教学方法因课程、教师的不同而不同，其关键是从学生的角度出发。针对电气工程专业英语，笔者认为，应该从“讲、议、读、练、评”这几个方面使学生积极、主动地学习。
（1）讲，是让学生上讲台来讲，改变教师讲一课堂的做法。比如教材文章，可以提前布置给学生阅读，自己归纳。在下一节课，以自愿的方式让学生上台讲课，由其他学生来补充不足，最后教师进行归纳和点评。采用这种方法，使学生可以自由地发表自己的观点，学生得到了交流的机会，又活跃了课堂气氛。
（2）议，即精心地设计和组织课堂讨论。结合当前电气工程专业发展的新趋势，确定一些具有代表性、普遍性和现实性的热门话题，提前一周布置，指导学生阅读有关资料和信息，分小组讨论并推荐代表发言，最后由教师评析和总结。如在电气工程专业英语教学中，笔者给学生布置关于智能电网、风能、光伏发电、电动汽车等热点话题进行讨论，讨论其当前发展的现状和未来发展的趋势，以及发展过程中各自的优缺点和技术难题。通过自主学习和讨论，使学生感受到身边这些新技术和新科技为自己生活带来的变化，让学生加深对自己所学专业知识的了解。学生们积极发表自己的见解，踊跃讨论，激发学习兴奋点，从课堂讨论中获得了大量专业发展的前沿知识。教师从学生的发言和辩论中也获得了大量的信息，从中掌握了学生的思想动态，增强了教学的针对性。
（3）读，即读书，不仅读课本，还要读与专业相关的书，如国外电气工程专业的期刊杂志，国外电气工程专业网站等，一方面学生可以加深对课堂内容的理解，另一方面也可以丰富学生的文化底蕴，了解英语的语言表达习惯和语法规则，拓宽学生的知识面，有助于培养学生自主学习和独立思考的能力。
（4）练，就是设计以培养学生能力为目的的“问题体系”。这个问题体系可以根据学生的能力发展水平分层次进行。通过不同层次的练习，逐步培养学生自主发现、分析问题、创造性解决问题的能力。
（5）评，每个教学阶段结束，可以让学生对自己学习专业英语的收获进行自评和互评，并对教师的教学工作进行评价，发扬教学民主，了解学生对课堂的教学意见和建议，提高教学的透明度，支持和鼓励学生参与到教学改革中来，增强学生的主体意识，同时也督促教师不断提高自己的教学水平。
采用这些教学方法，引导学生创造性地获取与运用知识，在不知不觉中培养专业英语能力。与此同时，教师的能力也获得了提高，心智获得了完善。
三、教学设计与安排
学完电气工程专业英语后，学生应该掌握一定量的专业词汇，掌握阅读专业相关英文资料的技巧，能够熟练阅读和翻译相关的专业文献资料，并且具备一定的听、说、读、写、译的能力。因此，电气工程专业英语的教学安排也应该培养学生的听、说、读、写、译的能力，而不是只偏重于某一面能力的培養，忽视了其他方面。
在规定的教学学时内，教学内容可以分块进行讲授。比如，安排几个学时的听说课教学，几个学时的读写译，再通过几个学时把这几个方面综合起来。这样学生会在每一阶段教学结束后很有收获感。并且课下也更容易有重点地去学习，去提高自己。
充分运用现代化的教学手段，建立了真正意义上的网络课程。教学辅导、作业布置与批改、问题的讨论与回答都在网上进行，除要求学生通过网络完成并提交作业外，还规定每个学生必须提出当前最新的专业发展的技术前沿问题，并参与其他同学提出的问题的讨论。课程结束时，每位学生在网上跟同学的讨论都可以查到，并且点击率很高。这不仅明显提高了学生运用现代化手段进行学习的能力，而且还可以让学生随时参与讨论自己想要了解的问题，教学效果与效率都令人满意。
四、结束语
电气工程专业英语的教学目的是为学生提供一种把握国外同一专业发展脉络和趋势的能力。不但要提高学生运用英语阅读专业书籍的能力，而且要提高他们运用英语进行专业学术交流的能力。因此，教学效果除了与教师自身的因素有关外，还与学生自身的专业基础和英语基础有很大关系。虽然文中介绍了一些改进措施，但是教师除了自身与时俱进外，还应该因材施教，根据每一届学生的个性不同来不断地对专业英语的教学改革进行探索。
参考文献：
[1]赵丛霞.城市规划专业英语教学法研究[J].高等建筑教育,2007,(A01):59-61．
[2]杨蕙馨.专业英语教学的一点体会[N].光明日报教育周刊,2000-04-19．
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[4]卢婧.《新编剑桥商务英语》对商务英语教学实践的启发[J].青年科学,2009,(4):92．
[5]孙莹,于庆波.大学专业英语教学改革的探讨[J].中国科技信息,2010,(18):243-244.
（责任编辑：麻剑飞）