书院式公寓管理模式案例分析（共11篇）
书院式公寓管理模式案例分析 篇1
加强学生宿舍文化内涵建设 逐步推进书院式管理模式
——基于学生社区管理中心工作案例的视角
一、案例情况：
随着学院招生规模的扩大，截止2011年12月，入住新校区的在校生达到2000人，给还在建设中的新校区注入了活力，同时也增加了相当大的压力。学院加大了对学生宿舍硬件设施的投入力度，同时也采取了新的管理模式，使学生的生活条件得到了一定程度的改观。但与同时，学生社区管理工作也暴露出一些问题。在新校区，下课后老师们纷纷坐班车回到市区，将学生们留在“乡下”，成为名副其实的“大学生城”。即使安排了老师住校、领导值班，也只是“杯水车薪”，深入宿舍了解学生思想动态或进行师生交流互动的主要是的辅导员，并且“下宿舍”成为了一件事情、一个特别要安排去做的工作。
目前，学院在学生社区管理中采用的是综合管理模式，这种模式就是学院内部的后勤部门、学生工作部门、保卫部门和各系部的辅导员、班主任的共同管理，各部门各施其责，按分工的不同，对学生的管理服务有不同的内容。但在实际操作中，综合管理模式有它的严重缺陷，学生社区管理权限不清。在学生宿舍管理范围上，齐抓共管往往变成无人管理或不抓不管，哪些方面由哪个部门负责，都没有一个确切的界定，使得学生社区管理处于弱化状态，管理中的混乱现象时有发生，不能根本提高管理和服务质量,存在着各部门相互推委或相互依赖或互相扯皮的不良现象，这就给综合管理造成了不良后果带来消极影响。而且，这种管理主要是纪律、安全、卫生的考量为主，比如，准时熄灯，准时断网、内务评比等。学生们无法在老师指导下开展各种活动，更不可能在宿舍生活中，与专业教师、高级职称的，甚至教授们交流、相处。
二、存在的问题与分析：
尽管学院千方百计采取了诸多的措施，学生也从各种活动和检查中受益，但短期的行为是治标不治本，一旦活动结束，学生的思想动态又产生了“倒带”现象，老问题依然存在：
1、学生社区中心管理规章制度相对滞后。就目前管理制度来看，存在着许多的不足和缺陷，有不完善的地方，也有不规范，不能完全地、更加有效地规范每位教职员工的工作流程和日常行为，还有分配制度、监控制度、激励机制、服务意识等各方面都需要改善和落实。学生宿舍内以活动为载体的管理育人、服务育人工作开展不够深入、扎实，科学管理、规范管理尚未实现。另一方面，学生社区中心管理制度宣传和执行不到位。虽然规章制度对大学生宿舍的生活、学习、言谈举止、道德规范作了规定，但制度的宣传和执行情况还不尽如人意。有的制度规定虽然已经发到每个宿舍，张贴在宿舍醒目之处，却没有真正进入宿舍成员的心里，如有的宿舍设施（如家具）被随意搬动，室内电线私拉乱接。
2、学生社区中心管理队伍素质普遍不高。过去由于人们对学生宿舍管理认识不足、重视不够，简单地把学生宿舍管理等同于宿舍内的门卫值班、打扫卫生、简易维修等服务工作，从而在人员配备上普遍存在文化程度低、思想素质一般化的现象。这样一来，管理人员难以和学生进行有效交流和沟通，更难以开展有一定层次的文化和思想政治教育活动。遇到一些难以处理的问题不能随机应变，妥善处理，经常由于方法简单而发生冲突，在学生中亲和力很小。另外，虽然从学院到系，形成了一支学生工作队伍，但由于体制机制和学生住宿安排以及思想认识上的偏差等原因，这一工作系统，并没有把宿舍当作自己工作的重要阵地去研究和占领。所以，在宿舍区，各方力量在学生教育管理和思想政治教育上尚未形成合力。
3、学生参与宿舍管理面较窄。学院的自律委员会在学生社区管理中发挥了一定的作用，但由于大学生心理素质不够稳定、自律性不强、工作经验有所欠缺、无法较好地把握工作局面，尤其是现有管理条件的限制，这种模式也只能作为一种补充形式。虽然学生在宿舍管理中也有一定的参与，但参与管理面较窄，更多是参加值班、卫生评比、查房等工作。当遇到学生宿舍突发事件、紧急情况或需要对学生做思想教育工时，仍需从事宿舍管理的老师出面解决，学生自我管理机构实际上没有真正起到自我教育、自我管理、自我服务作用。
4、对宿舍文化内涵建设的重要性认识不够。长期以来, 我们过多强调社区管理的控制功能以及改善生活、学习条件的物质功能, 忽视了大学生宿舍文化的导向功能、凝聚功能和激励功能。只把宿舍文化看作管理的方法和手段, 把大学生宿舍文化建设等同于学生业余活动的开展, 从而使大学生宿舍文化建设局限在学生管理层次上, 没有把大学生宿舍文化建设放在整体办学方向和培养目标的大背景下来操作实施，甚至把大学生宿舍文化建设与学校的整体校园文化建设割裂开来, 与其他的教育活动割裂开来, 极大地抑制了大学生宿舍文化功能的发挥。体现在：学生社区中心管理人员与各科室、各系工作队伍的引导和教育的不够深入，宿舍文化建设仅停留在文化建设的表层，而忽视了对大学生内心精神世界的探索，极大地抑制了学生宿舍文化功能的发挥，解决不了问题之根本。
三、对策与建议
针对以上的种种存在问题，我们是否能够探讨这样的可行性：改变现有的学生住宿和管理模式，充分利用宿舍，使大学的宿舍充满吸引力，让学生把宿舍作为温暖的家，不仅负责学生的学习、研究、提供个人发展机会，而且还要让同学们在大学里面学会做大学集体的一员，进而作社会的一员。
书院是中国古代一种特殊的教育组织形式，起源于藏书和私人教学，是与官学并行并相对独立的学术研究和教育机构。书院自唐至清历经千余年历史，与中国文化的发展方向休戚相关。书院具有教学、祭祀、藏书三大功能，又一直作为士人集中活动一一读书、讲学、研究、探讨、延续中国传统文化的主要场所，故书院式公寓管理模式既具有官式管理模式强烈的“礼制”特征，又具有民间及地域文化的特征，同时更为集中地反映文人的品味和中国传统的思想文化。书院式公寓的特色
1、宿舍也是学习的课堂
学生宿舍不仅仅是学生休息和睡觉的地方，也是学生活动、学习和娱乐的场所。学生对自己的宿舍楼有明显的归属感和认同感。学生宿舍管理的内容除了日常的管理(“看门”、维修、更换钥匙等工作)外，还作为第二课堂开设的地方，并建立了一套宿舍教育的体系，包括通识教育、素质教育等等。而在普通高校，宿舍只是用来睡觉的地方。
2、丰富多彩的宿舍生活——体验式的活动
活动针对学生的爱好、特长、性格展开，把握学生中存在的焦点问题，发掘宿舍的学生资源，重体验、重创意、重过程，内容细致而新颖。如“茶水会”：没有形式和人数的限制，晚上九点钟之后，大家揣着一杯茶水相互串门聊天，既舒解了心情，也相互在不知不觉间相互学习。“宿舍生活自由谈”，内容更是纷繁复杂，政治、经济、文化、社会的热点问题，个人的小牢骚都可以成为话题，主题自由，学生可以畅所欲言。学工处的工作人员轮流参加，及时了解学生的想法，把他们的情况反映给学校，从而及时调整公寓管理。
3、周到细致的公寓设施
书院式管理模式的提出催生学生公寓的现代化配套设施的配备，宿舍内的家具由学校负责提供（原木家具），每层有学习室、活动室、厨房，配备有电视、报纸、微波炉、冰箱、煤气灶等等。此外，还有洗衣房，智能化的空气能热水器。宿舍装有先进的门禁系统、电视监控系统、学生的一卡通可广泛用于门禁、缴水电费、超市等。
4、高效灵活的管理团队——教授、老师当宿管
拥有一支组织严密、功能灵活的管理团队，是书院式管理模式的一个重大特色。宿舍管理流程：学工处处长-副处长（学生社区主任）-学生社区副主任（下设助理）-宿舍管理员-技术工。层层负责，分工明确，效率极高。除了日常管理，在住宿生活指导方面，设立“院长制”模式：书院的院长是重要的管理者，一般有高级职称人员，甚至教授担任，工作除了指导宿舍导师之外，还可以指导学生的学习和生活。宿舍导师可让辅导员担任，作为教授的助手，他们负责一层楼的学生
工作管理，和学生保持密切的联系。除行政事物之外，还协助院长进行综合管理。每层楼设楼长，可由班主任担任，负责具体事件的处理。有两个的管理团队，学校针对学生公寓的管理可以深入到方方面面，可以及时发现问题、解决问题，为学生提供最周全的服务，让学生能够以公寓为家。
5、学生可以参与宿舍管理
学生参与宿舍管理，参与宿舍的布置，学生可以选择在宿舍举行各种活动，也可以为宿舍管理提供建议，并参与进来。在宿舍周边的墙上，并不是白花花的墙，而是许多带有个性的海报、张贴画、装饰等等，这些都是学生自己装扮的。除了日常的居住外，通常还设有自修室(有的是24小时的)、厨房、活动室、休息处等等地方，让学生把这里当作自己的家。
6、宿舍由学生自己申请
宿舍不是由学校安排的，而是由学生自己申请。学生可以申请跟谁住，或者自己申请住在哪里，学校则只需要根据先来先得的原则进行安排，新的书院形式，学生在申请某一个书院的时候，会比较书院的奖学金、管理、活动、特色等等后才申请某一个书院。
7、有效健全的管理制度——人性化
主要包括：申请与签订制度、安静时间制度、会客及客人留宿制度、清洁制度、家具及使用电器规定、吸烟制度、四禁制度（禁止赌博、吸毒、禁止将动物和枪支弹药带入宿舍）、安全撤离制度、饮酒制度和安全制度以及保护学生隐私权等。
”
四、启示与思考
1、民主决策、科学管理的意识不强, 措施不得力, 宿舍文化建设效果不显著。宿舍文化建设是一项系统工程,不能单靠某一职能部门或某些学生工作组织来进行。它需要相关职能部门群策群力、相互协调、相互合作, 但在实践中, 又往往缺乏统一的协调机制, 这直接影响到宿舍文化建设的效率和效果。具体表现在没有统一的、长远的切合实际的宿舍文化建设目标,未能把宿舍文化建设与校园文化建设、学风建设很好地结合起来,部门之间缺乏和谐的、制度化的协商、沟通机制。在宿舍文化建设中,不少部门常常各自为政、各管一块。
书院式公寓管理模式案例分析 篇2
[关键词]自管会；“三自”模式；制度
在高职人文素质教育推行下，学生的综合素质的提升在高职教育中占据更加重要的作用，特别是学生干部队伍建设起到举足轻重的作用。本文立足以实施人文素质教育为出发点，以提升学生干部综合能力为根本，以温州科技职业学院信息书院为载体，基于“三自”教育模式下，打造一支以学生为主体的公寓专属的学生干部队伍，即信息书院公寓社区学生自我管理委员会。
一、关于“三自”教育模式
“三自”教育模式是让学生做自己能做的事；让学生管自己能管的事；让学生服务自己可以服务的事。 “三自”教育模式是指在学生中开展“自我管理”、“自我教育”、“自我服务”的活动。“三自”教育模式即自我教育、自我管理、自我服务，是指在学校的指导下，学生把自身作为教育、管理、服务的对象，按社会和自身发展的需要，发挥主体能动性，通过自主、自觉、自为、自律，学习知识、提高能力、培养综合素质的一系列活动。
“三自”教育模式的核心内容是突出大学生作为受教育者的主体性在教育、管理、服务中的发挥，从而达到最佳的管理成效。
推行“三自”教育模式，可培养学生良好的礼仪意识、纪律意识、劳动观念和团队精神，达到学生自我约束管理的目的，不仅能够促进校园管理的民主化、提升学校的行政管理效能，而且有利于提高大学生的综合素质，提升大学生的民主情操和责任感。
二、学生自我管理委员会的研究
1.简介
信息书院公寓社区学生自我管理委员会简称“自管会”，由信息技术系学工办团总支领导，它由热爱宿舍之家、建设公寓之家、创建温馨之家的热心同学组成，以人文素质教育、公寓社区文化建设为依托，以建设育人特色社区和公寓文化、维护良好公寓秩序和环境、维护公寓同学正当权益为主要目的的，以实现公寓内学生的自我管理与服务为宗旨的一支公寓专属的学生干部队伍。
2.职能
（1） “自我完善”：不断完善和健全组织运行机制，重视团队熔炼和项目拓展，创建特色组织文化，给予成员丰富的发展平台。
（2）“自我教育”：积极宣传并模范执行学校公寓管理的各项规章制度，促进公寓社区同学自律自省，自觉为建设文明和谐公寓社区贡献力量。
（3）“自我管理”：促进同学树立公寓社区主人翁意识，主动维护自身正当权益，积极创建和维护良好的公寓秩序和宿舍环境。
（4）“自我服务”：广泛收集同学的意见和建议，维护同学正当权益；推进公寓社区文化建设，营造惠及更多同学的公寓社区文化。
3.组织框架
信息书院公寓社区学生自我管理委员会下设部门如下：
（1）办公部
（一）学生公寓个人档案统计组。统计公寓里的每一位同学的扣分情况，制作学生公寓个人档案。
（二）经费管理组。协助公寓社区开展公寓文化活动，向上级申请活动经费，并做好汇总定时向指导老师汇报。
（三）建议收集组（意见箱）。收集并适当接受同学们的意见或建议。
（2）纪律督察大队
（一）卫检组。负责公寓内各个寝室的卫生检查工作。
（二）考勤组。负责督促住校同学在校期间的面部或指纹考勤，定期统计为考勤人员汇总。
（三）安检组。负责定期对公寓内各个寝室进行违规电器检查工作，并不定期抽查寝室内部的安全情况。
（3）创意实践部
（一）宣传组。协助自管会，完成各项工作任务，为信息书院公寓社区的最新消息做宣传，将信息书院公寓社区文化宣传做到第一时间发送，确保其宣传效果到位。
（二）活动策划组。编写自管会对公寓社区开展的活动策划（如：公寓文化节）
组织结构框架如下：
三、结语
通过这段时间的研究，基于“三自”教育下，通过引导自管會对学生宿舍进行自我管理，培养学生自强、自立、自尊、自爱、自律的性格，充分发挥学生的主观能动性公寓社区学生自我管理委员会的组织框架与组织制度得到了进一步的完善，已经打造了一支以公寓社区为主要阵地，以学生为主体，以服务学生为主要工作的，具有创新精神与吃苦耐劳的公寓专属的学生干部社团。
参考文献：
[1] 黄锦红. 浅谈学生自我管理能力的培养[J]. 卫生职业教育. 2003（06）.
[2] 王世佰. 高校大学生自我管理模式探析[J]. 科教文汇（中旬刊）. 2010（03）.
[3] 郭婧，杨薇，邵宝健. 学生自我管理的构成要素及原则[J]. 教学与管理. 2010（24）.
[4] 李满林. 大学生自我管理的内容及类型[J]. 辽宁教育行政学院学报. 2007（05）.
学生公寓管理系统需求分析说明书 篇3
在学校面向现代化、面向世界、面向未来、面向互联网的21世纪，现今社会是一个讲究效率的社会，人们有很强的时间观念，如果仍使用手工操作或使用相当繁琐的软件，既浪费了人力，又浪费了物力，效率无法提高，尤其是在学校里。为此开发学生公寓管理系统软件，能够适应现今社会并提高生产效率。该系统软件非常容易被接受，它具有简单易学性，双重操作管理体系，便于管理等功能。它是对学校学生管理的一种工具。为使校园网得到高效、合理的利用，以教育信息化带动教育的现代化，加强学校信息管理，将建设成信息化、现代化的新校园，为新世纪的交院增添新气息、树立新形象，学校于2008年全面启动信息化建设工程。
一、主要功能
1、系统管理
（1）用户设置与权限分配（2）公共数据管理
2、公寓房源管理（1）定义房源信息（2）定义房间设施信息
3、公寓住宿管理（1）学生住宿登记（2）调退房登记（3）设施损毁登记
4、公寓分配管理（1）学生分配住房（2）学生调退房处理
5、公寓财务管理（1）预交费用（2）费用结算
6、报表管理（1）财务报告
（2）学生住宿情况统计报告
7、数据检索（1）房源检索（2）学生住宿检索（3）费用检索
二、用户类别
1、系统用户（系统管理员）
2、房源定义用户（公寓管理中心）
3、住房分配用户（系部）
4、住宿登记用户（公寓管理员）
5、财务用户（后勤财务）
三、业务流程
1、初始化处理（1）系统用户定义各类用户及其权限（2）公寓管理中心定义房源
（3）公寓管理中心定义住宿费用已经房源设施及价格（4）公寓管理中心给各系部分配房源（5）对已分配房源但未住宿登记的房源初始化
2、学生住宿处理流程（1）学生到系部分配房间（2）学生到后勤财务交预付款（3）学生到公寓管理员登记住宿
3、学生调房处理流程（1）学生到系部申请调房（2）学生到财务处理住宿费用（3）学生到公寓管理员登记调房
4、学生调房处理流程（1）学生到系部申请退房
（2）学生到公寓管理员登记退房（注意设施损毁登记）(3)学生到财务结算费用（根据预交费用与实际住宿费用结算）
四、相关报表及凭据（1）学生收费收据（2）班级住宿名册
（4）年费用结算报表（按）
书院式公寓管理模式案例分析 篇4
高校学生公寓是大学生在校期间学习、生活的重要场所，也是高校育人的重要阵地。2007年我校新校区建成并且部分学生首批入住新校区，新校区的学生宿舍实行公寓化管理，在几年的努力下，新校区学生公寓整体运行良好，学生住宿条件得到较大改善，各项配套设施基本完备，宿舍管理较为规范，为学校的稳定，建设和发展发挥了积极的作用。但是由于管理模式还不够成熟，再加上一些主客观原因的影响，新校区的公寓管理和公寓文化建设还存在不少问题，还有许多方面需要改进和加强。做为河北科技大学新校区的一名学生，我想对学生公寓管理和公寓文化建设谈谈自己的想法。
关键词：新校区，公寓管理；公寓文化建设。
1.学生公寓目前存在的问题及分析
1.1.学生自主性增强，带来了管理上的困难
高中学生以走读和住宿相结合，而住宿同学们大部分时间也是在教室中度过的，宿舍以8人间居多，由于学习压力大，在宿舍时间少，宿舍比较容易管理。而进入大学后，学校是标准的6人间，一个班分到若干个宿舍，相对来说比较分散，而且宿舍安装了防盗门，这样就形成了一个与世隔绝的“世外桃源”学生独立空间增多，自由时间增多，自由度增大，从而造成了同学之间交流的减少，再加上教师公寓远离新校区，师生之间交流的减少，辅导与同学之间距离的拉大，从而形成了同学之间和漠不关心，师生之间生疏冷漠，集体观念不强，进而使得班级凝聚力下降，同学们责任心下降。久之，造成同学们缺乏学习热情，个人卫生和宿舍卫生差，通宵游戏，夜不归宿，晚起晚睡，甚至校外租房，打架斗殴，打牌赌博等现象。这些给学生公寓常规管理和思想教育以及学生管理工作带来了困难和很大的冲突。如果引导不当，不能即使纠正不良现象，同学们在思想和行为上就可能出现自由散漫，懒惰和生活无规律等不良现象。
1.2.学生干部监督管理作用不到位，学生机构没有充分发挥作用
公寓文化缺少引导力度，进入大学学生相对分散，没有固定的教室，学生除上课时间大部分在宿舍度过。宿舍成为了同学们休息和娱乐的主要场所，而这些娱乐往往只存在于同宿舍同学之间，缺少与其他同学的交流与合作，在学习、思想、价值观的交流上有些封闭。因此班委会和团支部对同学们的监督和指导作用减弱，从而造成管理相对松-1-
懈，信息反馈不通畅，使学院对同学们了解的困难，往往等到某些事情发张到严重的程度以后才能反映到学院。造成学院对同学们的指导的不到位和严重滞后。
公寓文化是公寓管理必不可缺的一部分，也是对学生思想教育的重要组成部分，具有广泛的渗透力和较强的凝聚力。大学是人思想最为活跃的一个时期在大学公寓这个独特的环境里形成的文化认为比较复杂，特别是一些不良思想，不可避免的影响公寓文化的建设和同学们价值观和人生观的形成。比如在某些公寓里，一些宿舍较多的内容是网络游戏，脏话连篇，休闲行令，打牌恋爱等等，很少涉及学习方面的东西；甚至一些同学对游戏高手大肆吹捧，对学习尖子不屑一顾。这些都比利于公寓文化的建设和同学们正确价值观的形成。
1.3.学生认识要求和公寓管理服务之间的冲突
一方面，后勤的职能是服务于学生，但是一些学生认为我交钱我就是上帝，你服务于我理所应当。因此学生对于服务要求比如生活条件，服务管理比较高，以及部分学生不愿意服从宿管人员的管理，认为自己不损坏公共设施管理人员无权干涉我的生活自由，对公寓管理人员有一些抵触心理。
公寓缺乏对学生的开放性：学校实行限电和限制网络制度，学校规定周日到周四每天晚上23：00断电，周五周六晚上24：00断电，每天早上6：00恢复正常供电，这些给同学们带来了一些不方便，手机不能正常充电等；再者大一不允许连接网线，高年级同学也不能及时使用网络资源，缺乏与外界的沟通；另外，学校宽带供应缺乏竞争，导致网络管理者缺乏工作积极性，办事效率低，网费较高。
学生公寓实行寒暑假封楼制度，学校每个假期都对学校进行封楼，封楼时间大概一个月，这些对同学们造成很的不便。考研的同学失去了在学校好好学习的机会，留在城市打工的同学失去了原有的住所，在假期不能住在本来属于自己的学生公寓，要想继续留在学校必须去校外租房，这样既不安全，同时还耗费同学们的财力和精力，不利于学习和工作。
2.对公寓管理以及宿舍文化的分析
2.1.公寓管理和公寓文化建设已成为大学生活的重要组成部分
随着高等学校体制改革和后勤社会化程度的不断深入，学生宿舍管理全面走向公寓
化，公寓管理已成为高校学生管理的重要组成部分。学生公寓不只是单纯意义上的休息场所，而是大学生之家，是大学生在校期间生活、学习、成长的重要场所，是学校精神文明建设的窗口和主要阵地，是培养学生“德、智、体、美、劳”全面发展的第二课堂，公寓文化建设对大学生的身心健康和世界观、人生观、价值观的形成起着重要的作用。作为我们指导和服务对象的当代大学生，来自不同地区，有着不同的家庭背景和生活习惯，构成了学生公寓特有的人文环境。从某种意义上可以说，大学生公寓是一个各种社会思潮、各种思想、各种信息的交汇处。因此抓好学生公寓的教育管理工作，真正了解大学生的思想动向，能够使高校的学生工作做到有的放矢，增强针对性，进而确保高校高素质的人才培养。
2.2.学生公寓管理和学生公寓的主要功能。
公寓管理水平的高低，不仅影响着学生的正常生活和学习，而且对培养全面发展的高素质人才起着不可低估的作用。公寓管理是一项综合性管理，其目标是通过科学规范的管理为学生创造安全、舒适、健康的学习生活场所，创建高雅的育人环境，从而促进学生良好生活习惯和健康行为方式的养成，达到管理与育人的双重目的。一般来说，高校的学生公寓管理具有三个主要的功能，一是服务功能，二是管理功能，三是育人功能。
2.2.1.服务功能是公寓管理的基本功能。
公寓是学生在校期间的基本活动场所，大学期间的大部分生活、休息和学习的时间是在宿舍里度过的。良好的公寓环境，是高校对学生实施素质教育，使学生不断完善德智体美等诸方面所必需的物质保障条件。
2.2.2.管理功能是公寓管理的手段功能
学生公寓的管理，从某种意义上来说，是制度的管理。科学合理的规章制度，可以对学生起到良好的导向、规范、协调和激励作用通过这样一个自我管理、自我教育、自我服务的过程。
2.2.3.育人功能是公寓管理的根本功能
育人功能是公寓管理的根本功能，也是公寓管理的核心所在。公寓不只是单纯意义
上的休息场所，是一个重要的育人园地，是文化建设的阵地，是养成学生严守纪律、热爱劳动、热爱集体、相互关心的良好行为和高尚道德情操圣地。
3.解决公寓管理问题和公寓文化建的途径
3.1.完善公寓管理制度，加强思想教育工作力度，发展公寓管理新模式
健全组织机构，配备精干的队伍是前提；完善制度，有章可循是中心；常抓不懈、持之以恒是保证；严格管理、严肃纪律是关键；奖惩分明，以奖促管是手段。学校要配备一批责任心强、热情高、熟悉工作的专职干部从事公寓管理，避免或减少临时工等人员兼职从事公寓管理；“教师无小节，处处是楷模”，管理工作者要身先士卒，身体力行，身正为范，将自己树立为模范执行规章制度的践行者，以自己的行动教育、感染学生。同时规范学生的日常行为规范，发挥榜样的作用。
3.2.加强学生干部队伍的建设，充分发挥学生干部在公寓管理和公寓文化建设中的作用
学生参与管理不仅能过提高学生的自我教育，自我管理，更有利于辅导员及时掌握学生思想动态，找到工作的侧重面和着重点，给公寓管理带来极大的帮助作用。充分发挥班干部的带头作用和模范作用，积极组织文化娱乐活动，丰富课余生活。班级辅导员是学生的直接管理者，与学生接触较多，容易进行感情交流，班级辅导员入住学生公寓做到与学生“同住、知情、关心、引导”，了解学生思想动态关心学生思想、生活；引导学生正确处理各种问题，开展经常性的思想政治工作。
3.3.加强公寓硬件设施建设，满足同学们的合理要求
适当调整供电供网制度，尽可能满足大多数同学们的需要，多方引进网络资源，减少经营上的不正当竞争和消极工作的行为。暑假寒假学生公寓照常对学生开放，定时开宿舍楼门，同时对学生收取少量的管理费用，提高学生公寓的利用率。
参考文献
1.于秋波，郑华．论高校公寓管理与大学生素质教育［J］．佳木斯大学社会科学学报，2000;(4)
2.唐茂林，张坤．高校公寓管理：学生思想工作面临的挑战与对策［J］．湖南师范大学教育科学学报，2005;(4)
3.杜勇，靳西祥．论学生公寓在大学生素质教育中的作用［J］．大学教育科学，2003;
（4）
公寓管理 篇5
一、为管理人员应熟知各种有关的安全基础知识，如防火、防盗、防疾病等。
二、学生按照规定时间持学生证进入公寓，中途回公寓必须持班主任假条方可，学生不得带陌生人进入公寓
三、管理人员认真查证并及时检查宿舍长的签到情况，非本公寓住宿的学生不得入内。
四、午休、晚休管理员逐个宿舍清点人数，检查学生的休息情况，发现问题及时解决并通知班主任和有关领导。
五、值班人员不断巡查，不准脱岗、睡岗，发现安全隐患立即采取相应的措施并及时上报。
六、学生不得将拉力器、木棒、刀具、鞭炮等危险品带入公寓。
七、学生不得在宿舍内私自使用电器，不许吸烟、喝酒。
八、学生进入公寓不许追逐打闹、拥挤，不得探身向楼下张望。
九、管理员做好检查记录。
十、教育学生爱护安全消防设施。
公寓管理人员岗位职责
为确保公寓管理的管理制度化、规范化，为住校的学生创造一个安静的就寝环境，特制定以下细则
1、公寓管理员要全面贯彻执行学校的各项规章制度，服从学校有关部门的领导。
2、熟悉本职工作，对学生要关心和爱护，要深入宿舍，了解学生情况，力所能及帮助有困难的学生，发现生病学生要及时告知班主任老师或拨打急救中心电话，以便及时进行救治。
3、做好安全工作，要教育学生养成良好的生活习惯，熄灯后不要点蜡烛、蚊香，不私拉电线，防止火灾发生，白天在上课时间要锁门，夜间要关好房门，防止钱、物失盗。
4、抓好用电、用水管理，每天按时送电和停电，特别是在熄灯后要及时检查电源、水源的开关情况，对突发断电、断水情况要及时上报维修组。
5、对学生不良行为要及时制止，宿舍内不准打架、打牌，发现打架斗殴事件要及时制止，并上报德育处。
6、每天及时了解学生住宿情况，对夜不归宿者要登记，并及时通知班主任。
7、遵守作息制度，坚守工作岗位，不擅自离岗。
8、实行夜间值勤制度，坚持夜间不停止巡逻。
学生公寓宿舍长签名登记制度
为确保学生住宿安全，方便管理员清点人数，特制定宿舍长签名登记制度。
一、晚休学生进入公寓后，各宿舍长根据宿舍情况进行签名，签完名后到管理室签到。
二、宿舍长应认真签到，不许多签、少签、漏签、错签或不签。否则扣班级量化分。
三、本宿舍同学未在宿舍，宿舍长应了解他们的去向，并告知值班教师。
四、请假的同学必须有班主任签字的请假条，不准口头请假。
五、宿舍长不在时，由宿舍的其他成员签字。
学生公寓灭火及疏散行动程序
一、公寓管理员在发现或接到着火报告后，必须第一时间打开所有安全出口。然后到达着火现场，如火势不大,容易扑灭，可用就近灭火器、湿衣物等将火扑灭。
二、如短时间内无法扑灭，在确保安全的前提下由公寓管理员组织学生灭火，控制火势蔓延。值班教师按照“先着火层、后着火层以上、最后着火层以下楼层”疏散优先顺序，采取吹口哨、大声呼喊、敲门等方式逐层通知学生疏散，同时注意自身安全，随时撤离。
三、在火势大难以控制，随时可能危及灭火人员人身安全时，严禁灭火组实施灭火行动。此时灭火行动组应迅速协助疏散引导组引导疏散，在不拥挤时随即撤离。
四、疏散引导组带领学生在听到着火信号后，迅速按照预案分工进行引导疏散。
疏散引导组在引导疏散过程中要维持好现场秩序，优先疏散着火层及以上楼层学生，控制人流，避免拥挤。疏散时指导大家要保持前后距离、尽量不要穿越着火部位和浓烟区、做好烟气防护（可用手帕、衣角等捂住口鼻，低姿前进）。疏散引导组人员在不拥挤时随即撤离。
五、各宿舍舍长在听到紧急疏散信号后，关好门窗，迅速带领本宿舍同学沿正确路线疏散。
高职院校学生公寓管理模式 篇6
围绕日常公寓管理这个切入点展开，从内务管理、安全管理、法制教育、人文关怀及丰富多样的学生活动等多处着手进行分析，试将学生自我管理与学院制度管理及人才培养目标相结合，树立“以生为本”的管理思想，探索高职院校学生公寓管理模式，以强化公寓的教育、管理、服务的功能。
探索学生公寓的管理模式，将对如何在学生管理工作中坚守公寓管理这一思想政治教育和素质教育的重要阵地提供一定参考，为高职院校后勤管理提供一定的理论依据。
职工公寓管理办法 篇7
为加强公寓式员工宿舍住宿管理, 固化员工住宿良好卫生习惯，搞好公寓规范化建设,特制定本办法。
第一章 宿舍管理组织
1、集团员工宿舍由综合管理部管理。
2、男、女职工宿舍各配备一名专职管理员，对员工入住、退宿等日常工作的动态管理、安全管理、设施维修维护管理、卫生和规范管理日常检查、清洁工考勤评估考核管理、房屋周边环境卫生清洁保持等工作；
3、配备1名专职清洁工负责男、女工宿舍楼道、通道卫生、各房间垃圾的清除。对楼道、通道等公共区域和脏乱差的区域每天上、下午至少各擦洗一次。周一至周六每天要对宿舍垃圾清除不少于两次，不得堆积；
4、员工宿舍实行公寓化管理。
5、根据管理情况，办公室管理部可以对宿舍管理员和员工公寓楼的工作进行内部动态调整。
第二章 宿舍入住管理规定
1、员工申请入住宿舍必须同时具备以下条件：（1）已被公司批准入职；
（2）身体健康，无任何传染性疾病及无不良嗜好。
2、员工申请入住宿舍审批手续：（1）新入职人员到集团人力资源部领取并填写《新员工进入通知单》，人力资源部核签同意，凭第二联到综合部行政事务部或办公室办理入住手续；
（2）通过审批的，把申请单送交综合管理员，由宿舍管理员电脑登记安排房间、床位，制作住宿证及填写《宿舍财物清单》并由双方签字后由宿舍管理员统一保管。并领取钥匙；
3、其他有关规定：
（1）未办理审批手续的不得入住宿舍，特殊情况由综合部领导口头通知管理员处理。但次日必须补办审批手续，否则不准入住；
（2）已入住员工经查不再符合住宿条件的或因严重违反公司宿舍管理制度屡教不改的，不得续住。否则按20元/天计费，从工资中扣除。
第三章 住宿安排原则
1、公司级领导及总裁特批的特殊岗位人员：一人一个房间；
2、车间、部门正副职：2人一个房间；
3、车间、部门课长及主管级：3人一个房间；
4、其他人员：一般6人一个房间；
5、若有特殊情况或情况发生大的变化，上述房间定员可作调整。
以上人员界定以综合管理部核定为准。
第四章 宿舍物品配备 员工宿舍内的电视机、热水器、床、柜子、桌子、被褥等家具由煤业公司统一提供，并全部制作煤业标志及名称，按规定统一摆放。
第五章 宿舍管理
1、男、女宿舍管理员24小时值班，负责维持宿舍正常秩序工作。每天巡查各房间电器、供水设施使用状况，发现异常情况及时报修；对进出宿舍的人员进行把关，对来访客人查验身份并认真做好详细登记。严禁任何人留宿外来人员。晚上10：30以后至早上9:00以前谢绝客人来访，并要求来访人员离开宿舍。
2、清洁工每天按规定对宿舍楼公共区域进行清洁。宿舍楼道地面每天上、下午至少各擦洗一次，脏乱的区域增加清扫次数，每天清除垃圾不少于2次。
3、住宿员工采用轮流卫生值日方式负责室内地面、卫生间的清洁，并把垃圾装入垃圾袋或直接放到楼道垃圾桶内。每周五中午抽时间组织全体室员开展大扫除，对地面、卫生间、墙壁及顶棚、门窗、洗衣池、柜子、桌子、空调、床上用品、生活用品等全面清洁并注意保持。每周五下午宿舍管理员将对大扫除情况进行检查评分。
4、宿舍楼院门开放时间为早上6：30开门；8：05关门；上午11：30开门；晚上22：45关门，双休日白天正常开放，晚上照常关门。倒班员工上下班可按门铃呼叫宿舍管理员开、关门。
5、员工活动室开放时间：晚上19：00-22：00。宿舍管理员负责活动室开放及室内设施的管理。
第六章 宿舍设备设施维修管理
1、宿舍内的设备设施出现故障需维修、更换时，本室人员应及时与宿舍管理员联系，领取并填写《宿舍维修申请单》，由宿舍管理员分批次、不定时上报综合管理部，按程序经领导审批后按公司基建维修程序处理。
2、设备设施维修、更换前，宿舍管理员应鉴定、划分责任，并在《宿舍维修申请单》上注明损坏原因。如属于人为损坏的，其维修、更换费用由责任人承担。具体责任人无法确认的，由该房间全体人员分摊。
第七章 员工行为规范及违规处罚规定
1、实行轮流值班卫生制度，室内设一名室长负责，住宿员工每天起床后要自行整理好床铺，整齐叠放好被子及床上物品；个人物品一律要存入在个人专用柜；保持宿舍卫生，不要随地吐痰，不乱扔垃圾杂物，垃圾要及时清理并倒入垃圾桶内,不准扫到楼道内或隐藏在室内；便槽要及时冲洗，洗衣池要及时清理干净；严禁乱拉绳索及在墙壁上打铁钉。违反本规定，经劝导不改的，罚款10元/次。宿舍管理员每周对宿舍内务检查不少于3次，在每月21日前对上月卫生检查情况男、女宿舍分类进行汇总，每月评比前3名和后3名，分别奖/惩60元、50元、40元；
2、个人行为（如看视听资料、唱歌等）不得干扰同室人员的正常作息；不得在楼道及房间内大声喧哗、吵闹；违反本规定，经劝导不改的，罚款20元/次；
3、未经宿舍管理员许可，不得随意将外来人员带入宿舍。严禁留宿外来人员；有客人来访的，须在晚上10：30分前送离宿舍。违反本规定，留宿外来人员的罚款50元/次；违规3次以上的取消住宿资格。留宿异性的立即开除。
4、除有关人员查房、检修外，任何男性不得进入女宿舍，女员工不得进入男宿舍；员工亲友来访，除父母外，男性不得进入女宿舍，女性不得长时间（超过两小时）逗留；
5、禁止在宿舍内酗酒、吵闹滋事、聚众赌博。违者罚款50元/次；违规3次以上的取消住宿资格。
6、爱护公司财物，对宿舍内配备设施(如桌子、椅子、玻璃、卫浴设备、门窗、柜子、床铺等)和绿化休闲设施，本公司以完好状态交与员工，员工对物品要正确使用、妥善保管保养。如有疏于管理或恶意破坏，酌情由现住人员负担该项修理费或赔偿费，并视情节轻重论处。凡公司物件出现有损坏，又无人承担责任的，损坏物件的维修费则由各宿舍员工平均承担。
7、严禁出入无人宿舍，未经同意严禁擅自翻动、使用他人物品。违反本规定的，第一次予以警告，第二次罚款50元；因此事被罚款3次取消住宿资格。
8、除在宿舍楼内，不得穿拖鞋、或穿背心、打赤膊、穿奇装异服等违反员工行为规范的行为进入厂区，违者罚款20元/次；违规3次以上取消住宿资格。
9、宿舍内不允许做饭。不得私自乱拉电线，不得在宿舍内存放并使用电炉、煤气炉、酒精炉、热得快、电热毯等电器，违者予以没收用具并罚款50元/人·次；违规3次以上取消住宿资格。
10、不得将易燃、易爆及易腐蚀物品存放在宿舍内，违者罚款100元/次；违规3次以上的取消住宿资格。
11、个人物品要摆放整齐，现金，本人证件、各种卡、贵重物品等个人财产要妥善保存好，不随意放置，丢失责任自负。离开宿舍要随手锁门并切断电源，钥匙不得随意借给他人，违者罚款20元/次。
12、住宿员工必须严格服从综合管理部的统一安排，不得私自随意调换房间、房间内公共财产物品或多占床位，若有更改则由综合管理部统一安排；未经批准不得调整、调换房间或床位。违者罚款50元/次。对于每月不在宿舍住宿达5天（特殊情况除外）的员工，公司将收回床位，取消该员工住宿资格，另行安排人员入住。
13、禁止在阳台上摆放杂物，不得往阳台外、窗外乱扔杂物、垃圾、烟头。违者罚款20元/次。
13、公共场所（楼道、卫生间）不能堆放个人的鞋、袜等杂物。违者罚款20元/次。
14、养成随手关水、关电的好习惯，主动节约用水用电。违者罚款10元/人·次。
15、及时冲洗便池，不得将纸巾等杂物或垃圾丢弃在便池内，若造成堵塞，由当事人（找不到责任人由同寝室人员共担）承担疏通、维修费用，并处罚10元/次。
16、对造成火灾损失者，依据公安部门鉴定由责任者承担损失，对造成重大损失事故责任者，通过公安机关将追究刑事、民事责任，并从宿舍清退。
以上各项违规罚款均由宿舍管理员呈报公司办公室确认后汇总报人力资源部从当事人当月工资中扣除。
17、各宿舍员工应互相监督，举报损坏违纪行为，凡举报属实的，举报者奖励罚金的50%。
第八章 退宿规定
1、住宿员工有下列情况的，公司有权解除员工住宿资格：（1）已不符合住宿条件的；（2）违反相关管理规定的；（3）解职、离职或辞退的。
2、员工退宿应办理以下手续：
（1）本人填写《员工退宿申请表》交宿舍管理员；（2）退宿人员需与宿舍管理员办理资产解除手续，须把钥匙交回宿舍管理员并一起核对《宿舍财物清单》上物品无误，经双方签字确认后，将个人物品搬出宿舍；
（3）住宿员工办理退宿手续的当天必须离开宿舍、不得再继续居住。是离职、辞退人员的，办妥退宿手续后，宿舍管理人员才在《员工离职（辞退）表》上签字。
（4）《员工退宿申请表》由宿舍管理员签字后送办公室备案。
第九章 附则
教师公寓管理制度 篇8
为了加强学校教职工公寓的管理，保障教职工的正常学习、生活条件，维护生活秩序，为教职工营造一个整洁、安全、文明的生活环境，结合我校实际情况，特制定此管理制度：
一、教职工公寓及其物品由学校后勤统一管理和调配。入住时先向学校总务处申请，签订租用合同，办理相关手续。未经学校同意不得私自调动房间，不得私自调换门锁，不得在房门上另行加锁。
二、爱护室内公物，不得随意损坏或私自将公寓内的公共物品搬出室外。如有损坏和违反规定者，可视情节严重予以赔偿和处理。
三、严禁在室内使用大功率用电器等危险用品，不准私拉乱接电源，不准在墙上乱订、乱画、乱张贴，不得在公寓内明火烧饭，自觉节约水、电，人离宿舍随手关灯、关门，做好防火、防盗工作。
四、不得将校外无关人员带入宿舍住宿，不得出借、出租给校外人员或学生（非子女）居住。家属探亲需住宿时，必须到总务处办理暂住手续。
五、文明休息，不准在走廊内大声喧哗，保持室内卫生和公共场所卫生清洁，不准随地吐痰，乱扔果皮、纸屑。不准乱倒垃圾、污水，不准向窗外投杂物等。创建和谐、文明、健康的休息环境。
六、教师离职后，必须把室内卫生清理干净，并保证学校物品的完好，再到总务处办理相关退房手续并将钥匙上交总务处，不准私自转给他人和归为己有。
公寓防火管理制度 篇9
一、宿舍内严禁私扯线路、私接灯具和电源插座等,违者罚款50至100元,没收灯具、电线等。
二、宿舍内严禁使用一切电热器具(电炉、电褥、电暖气、电热杯等),违者罚款50元,没收电热器具。
三、宿舍内严禁动用明火(酒精炉、柴油炉、煤气炉等),不准乱烧废纸。违者罚款50元,没收器具。
四、宿舍内严禁存放易燃易爆有毒物品,违者罚款50元,没收危险品。
五、禁止在宿舍内酗酒、吸烟,违者罚款50元。
六、学生都应学习消防知识,爱护消防设施,会使用灭火器、消防栓扑灭初起火灾,会拨打火警“119”。
七、严禁破坏、偷盗消防器材、设施以及在无火情情况动用消防器材、设施。对蓄意破坏、偷盗者以10倍设备价值罚款。
学生公寓管理制度 篇10
为加强对学生公寓的管理, 创造文明、健康、整洁、舒适的环境，根据我校的实际情况，特制订本制度：
一、学生应按管理人员指定的宿舍和床位住宿，不得擅自调换。
二、自觉维护公寓内的安静，不准吵架、打架、唱歌、划拳、燃放鞭炮、跳舞、打麻将、酗酒、赌博、大声喧哗等影响他人休息和生活，违者视情节轻重给予警告以上处分。
三、维护宿舍文明，不准在公寓区内经商推销，不准传看淫秽书画，不准散发和张贴传单、广告。
四、尊重公寓管理人员，自觉接受管理人员和学校管理部门的检查指导，礼貌待人，举止文明。
五、严禁男女同学互串宿舍，禁止留住外宿舍人员。
六、讲究环境卫生，保持宿舍清静、整洁。宿舍要经常打扫，床上被褥整齐，用品放置有序，不准喂养宠物，不得乱拉乱放，不准随地吐痰，不准乱丢纸屑、果皮等其它杂物，严禁从门窗向外泼水和乱仍杂物，不得将饭菜带到公寓内吃，不准在室内外堆放垃圾。垃圾必须倒在指定地点。
七、爱护公物，公寓内公共设施不得私自调换、拆装、转移，凡有违犯者，除通报批评外，照价赔偿，注意节约水电，做到人走灯关。设备有问题，及时登记修理。
八、严禁在宿舍内乱接电线，使用电炉、电热器、电脑、煤油
炉、酒精炉、煤炉、电褥等，严禁在公寓楼内做饭，违者严肃处理，对违纪造成经济损失者，应承担全部赔偿责任，造成严重损失者追究法律责任。
九、严格管理，注意安全。个人财产，贵重物品要妥善保管，宿舍内不得存放现金，现金要存入储蓄所或随身携带。人走必须锁门。
十、遵守作息时间，按时上课和休息，公寓每晚按时熄灯，熄灯后，严禁点蜡烛和使用其它照明工具。关锁大门后，夜不归宿者及未经请假在外住宿者，按夜不归宿论处，通报批评。
十一、禁止在宿舍内、走廊、洗漱间、卫生间、墙壁上乱划、乱写、张贴，禁止在宿舍内打球、踢球。
十二、宿舍钥匙由管理人员统一管理和配发，学生不准私自配制钥匙，不准私自换锁，加锁，更不准把钥匙交给别人，离校时将钥匙交管理人员保管。
十三、学生将钥匙锁入室内或忘带。应先找管理人员开门，任何人不准撬门进入宿舍。
学生公寓管理规定 篇11
为了加强学生公寓管理，保证学生的人身和财物安全，维护正常的学习、生活秩序，培养学生良好的文明习惯，特制订本规定。
一、公寓安全
1.为了确保学生公寓的安全，保证全体学生人身、财物的安全，学生公寓内严格禁止一
切妨碍公寓安全的行为：
严禁使用热得快、电吹风、电热毯等大功率电热器；
严禁私拉电线、网线；
严禁在公寓区焚烧信件、废纸或其他物品；
严禁将易燃、易爆、剧毒等危险物品带入公寓；
严禁留宿外来人员及乱串宿舍。
严禁翻越阳台护栏及房间隔墙。
以上安全规定，违反者除没收违章器具外，并依照《学生违纪处分规定》严肃处理。
2．住宿学生家长、亲友来访，应持有效证件填写会客记录，经值班人员同意，方可进入公寓。
3．住宿学生应妥善保管好自已的物品，不要将现金及贵重物品放在宿舍内。携带大件物
品出门，必须经宿舍管理员登记。
二、公寓卫生
1．学生公寓整体环境的清洁，是保障住宿学生身体健康、防止疾病发生的基本措施。所有管理人员与住宿学生，都有维护环境卫生的责任和义务。
2．住宿学生必须坚持每天搞好宿舍内部个人卫生，自觉叠好被褥，保持床铺、桌面等的整齐洁净。
3．值日生应当每天清扫室内、阳台的地面，将垃圾送到指定地点。
4．为了维护学生公寓整体环境清洁卫生，在学生公寓区内禁止一切有害公共卫生的行为：禁止随地吐痰及随手乱扔垃圾杂物；
禁止在家具、门窗、墙壁上乱涂写、乱刻划、乱张贴，一经发现，当事人必须承担恢复原样的费用；
禁止在公寓内用餐；
禁止将外面的家具、砖石、木板等杂物带入公寓。
三、公寓文明秩序
1，公寓内提倡健康向上的精神风貌和文明优雅的仪表。全体住宿学生都必须自觉维护公
共秩序，尊重管理人员的劳动，爱护公物，遵守作息时间，服从管理，按时就寝，按时起床。
2，学生公寓内禁止一切防碍文明秩序的行为：
禁止抽烟、喝酒、打架、打扑克；
禁止传阅不健康书刊；
禁止未经请假批准夜不归宿，禁止在公寓内打球、踢球等剧烈活动；
禁止在公寓区内停放自行车；
禁止大声喧哗，以及插放音响等一切影响他人正常的学习和生活的行为；
未经管理员许可，严禁学生进入异性学生居住的公寓。
四、公寓维护
1．对于公寓内设备、设施的维修，学生可报管理员或班主任。
2．属自然损坏的设备、设施，维修时不收取费用；如属使用不当、人为损坏的，应收取
工料费。故意破坏者将加倍赔偿。
3．人为损坏一周内不主动报修者，以故意损坏公物论处，除照价赔偿外，将给予处分。
五、公寓的评优与奖惩
1．学校将根据日常检查记录和各系平时的抽查记录以及上级检查等多方资料，每学年对
公寓的安全、文明、卫生等方面进行一次综合考评。对于考评成绩优秀的个人和寝室，学校给予表彰。
2．公寓管理员负责对住宿生的全权管理，有权制止学生在公寓内的违章、违纪行为并进行批评教育，情节严重的，报请学校给予处分。
本规定由学校负责解释。