公寓活动案例

公寓活动案例（精选13篇）

公寓活动案例 篇1

经典案例

一、北京康梦圆国际老年公寓

基本信息：建筑面积21000平方米。可容纳516张床位。

配套：图书室、书法台、美容美发、棋牌室、茶吧、多功能娱乐室、康复中心、保健按摩、心里咨询、足疗、水疗

地址：北京市朝阳区十八里店乡吕家营村六道口临300号。电话：010-87166999

此项目为北京地区养老公寓的代表性项目。项目体量与本项目类似。以常态式养老为主。

二、北京市汇晨老年公寓

汇晨老年公寓北七家项目：落于温榆河畔别墅区内，绿荫环翠，环境优美。园区以绿色、生态为特点，共种植70余种苗木，30多种花卉，绿化率高于45%，并有地热资源可以利用。一期占地147亩，共有床位712张，依照国家养老服务设施建筑设计标准和老人实际需求建设，户型多样、户户朝阳，居室内均配置独立厨房和无障碍卫浴空间，室内环境温馨典雅，床榻加宽软硬适度，配以质感柔和的家具，真正实现拎包入住。（王琪：***）

汇晨老年公寓北苑项目：公寓建筑面积7100平方米，共设有65间养老用房，面积在23-35平米之间，分为单人间、双人间、三人间。房间内配有无障碍卫生间、全套家具家电，并设有氧气管道，为老人的生命安全提供保障。

汇晨老年公寓望京项目：公寓建筑面积8000平米，共设计7100个房间248张床位，包含单人间、双人间、三人间、四人间，面积均为17-40平米不等，配有独立卫生间，家具、家电设施齐全。

汇晨老年公寓是北京地区最成功的老年公寓项目之一，项目体量与本项目相似，以常态式养老为主。

三、广州友好老年公寓

基本信息：总建面积8.5万平方米。2200个床位，设有单人房、双人房、多人房和豪华套房。

配套：老年大学、寿星农庄、怀旧馆、寿星网吧、图书室、老人文化广场、大型歌舞厅、桌球室、音乐茶座、麻将室、美容美发室等。地址：广州市白云区沙太路大源南艺福街9号。

电话：020-87430800，87430811。

四、广州南国颐景老年公寓

基本信息：总建1.6万平方米。配套设施4000平方米。设300张床位，有豪华套间、双人间和单人间供选择。

配套：接待大厅、托养区、康复区、老年膳食区、空中花园、阅览室、书画棋艺室。

地址：广州白云区景云路。

电话：020-61120222。

五、上海亲和源老年公寓

基本信息：建筑面积10万平方米，12栋电梯公寓，834套公寓住宅。可提供1600个床位。主力户型58平米、72平米、120平米。精装修配套：健康会所、生活广场、室内游泳池、水疗、美容美发厅、洗浴中心、超市、菜市场、咖啡吧、网吧、影视厅、老年大学、医院等 地址：上海浦东新区康桥镇上。

六、长沙康乃馨国际老年生活示范城

基本信息：主力户型：32平米至108平米。宜老化精装全配。

配套：园区内配有老年大学、蔬菜种植园、垂钓园、健康生态动植物园林区、休闲运动场所等功能齐备的设施。

地址：岳麓金星北路向西转银星路4公里处。

常规性养老和度假式养老相结合。

公寓活动案例 篇2

1 荷兰养老体系概述

通过养老领域的国际对比研究发现,各国普遍存在居家、社区、机构养老三个层次,荷兰作为社会福利保障体系最为健全的国家之一也不例外。由于各国文化和传统不同,导致了国家层面的养老体系运行的差异。在荷兰,虽然老人希望孩子多看望他们,但老人依靠孩子会让老人有种“耻辱感”而令其不舒服,因为荷兰人从小就养成了独立自主的生活习惯。相反,因为荷兰已将照顾老人纳入福利系统,对子女来讲,承担照顾老人的责任正在打破人们的生活习惯。而在中国,赡养老人作为美德,老人以依靠孩子为福气。完全不相同的养老观念,带来养老政策措施的不同。荷兰根据老年人实际状况分别安置,在满足不同需求的大背景下,政府还尽力兼顾了个性化的需求。

1.1 居家养老

荷兰政府鼓励可以自理的老人,在自己熟悉的环境中养老,子女或社区给予一定生活上的帮助和照顾。对那些身体健康、能独立日常起居生活的老人,只要留住家里,无论老人拥有房产还是租房,国家都会根据其偿付能力给予不同程度的资金补贴。对于一部分因疾病行动不便、自理能力受到一定影响的老人,政府积极推进“家庭自动化”进程,例如,通过特殊程序提醒老年病患服药等。国家对此也给予一定补贴。

1.2 社区养老

从国家基础设施上保证每个小区(或标准区域)拥有一个保健机构,可以为小区内需要帮助的老人定期派送护士提供保健服务,同时会派一些义工为老人定期上门打扫卫生。对于所有在社区内居住的老年人来说,政府制定了“寻求帮助门槛低”“小区保健服务机构到位”和“转诊直接及时”等目标。

1.3 机构养老

国家及社会公益组织,针对完全失去独立生活能力的老年人,设立了专门的护理院、养老院等服务机构,提供各种针对老年人特殊需求的服务。

通过建立以上不同层次的养老保障体系,荷兰有效地解决了养老院人满为患的问题,使多数老年人的生活能在各方面得到较好保障。

2 荷兰老年住宅参访分类对比

在荷兰,一些老年人希望与同龄人交流并有一定的私人空间,政府和相关社会组织针对老年人的不同健康状况提供相应类型需求的老年住宅。本次参访的老年住宅按照老年人的健康状况不同,划分为健康活力型老人和失能失智型老人。

2.1 健康活力型老人

针对健康活力的老年人,主要以“老年公寓”的形式进行供应。这种老年公寓种类齐全,基础设施分配合理,不仅满足老年人拥有私人空间的需求,还能满足其日常社交要求。根据荷兰政府提供的信息,到2018年,荷兰计划每年在原有基础上额外提供3.6～4.0万套专门适合老人居住的公寓。

1) Te Hooherbrugge老年公寓

服务对象:中高收入的健康老人。

面积标准:以套内面积90m2的住宅为例。

收费标准:每月租金1700欧元(政府承担1000欧元,老年人自身承担700欧元),服务费200欧元。

服务内容:提供餐饮、医疗转诊、房屋维修及社交活动组织等服务。

设备设施:拥有餐厅、健身房、洗衣房、自行车房、垃圾分类收集房间等功能性用房;公寓室内大空间,轻隔墙易分隔,管道井集中;用电开关位置下移,满足老残需求;采用的绳式救护按钮比面板开关更利于寻求救助;在功能性空间和大厅之间,提供小高差的步行楼梯,同时辅以轮椅升降电梯使用;各楼层间的常规电梯内有折叠座椅,便于老人休息。

其他特点:该老年公寓拥有小区内最好的景观位置,紧邻鹿特河,大部分公寓拥有宽敞的观景阳台。

2) Wozoco老年公寓

服务对象:年收入在3万欧元以下的健康老人。

面积标准:以套内面积80m2的住宅为例。

收费标准:月租金为700欧元,政府承担350欧元,自己承担另一半。

服务内容:之前有很多配套养老服务,但为了降低租金,目前取消了一部分服务,餐饮、医疗转诊及社会活动组织等服务可在就近的其他老年公寓享用,仅保留水电供应、房屋维修、紧急救助及每年4次的房屋清洁服务。

设备设施:拥有洗衣房、自行车房、垃圾分类收集房间等功能性用房。

其他特点:荷兰最早最优秀的老年公寓,属于政府保障性住房项目。

2.2 失能失智型老人

护理院与老年人公寓在性质、规模和层次方面基本相同,只是在医护方面有额外关注。通常情况下,即便是老年人瘫痪在床,政府仍然鼓励老年人住在自己家里,政府可以做到医疗护理、日常护理天天登门,以满足老年人护理的需求,这样对于老年人来说就不会占用护理院等社会资源。针对完全失去自理能力或者患有严重精神疾病需专门护理的老年人,提供护理院的服务模式。护理院已经成为荷兰养老体系的集中保障环节。以Keyenburg老年护理院为例进行介绍。

服务对象:面向精神有疾病的、需要介入治疗的老人。

面积标准:独立的卧室面积约20m2。

收费标准:入住费用完全政府支付。

服务内容:提供日常餐饮、医疗护理及心理治疗服务,兼具社区内老年人医疗救助及社会活动组织等服务;教会公益服务参与,鼓励老人进行小艺术品手工创作并义卖,鼓励老人寻找自我价值。

设备设施:整体建筑运用工业化装配式的建造方式,楼梯、阳台、顶板为预制;在老年人活动的室内提供吊轨设施,保证需要帮助的老人顺利进行各种点到点的移动;提供专门为失能老年人准备的洗浴设施;老年人活动空间的紧急呼叫系统随处可见。

其他特点:拥有精神放松理疗室,调温水床配有不同主题幻灯片,以缓解精神压力。

3 关于老年人对公寓的选择

在老年公寓的选择方面,以Aily及其选择的Wozoco老年公寓为分析案例。

在这个案例的实际访问中,首先提出的是“什么样的老人会选择Wozoco公寓?”这需要先归结到“Wozoco公寓具备什么样的条件?”从参访的实地体验来看,主要表现在对建筑审美趣味的认同、社区环境设施等硬件条件及居住伙伴选择等软性条件,此外也发现了更好的进行适老化改造的问题。

3.1 审美趣味

Wozoco公寓的建筑外观造型独特(见图2),而Aily根据其自身的建筑审美观选择居住的房间正好是悬挂在建筑北侧的“空中楼阁”。老人选择住在这里是其审美趣味的一部分体现,此外Aily老人也爱好烹饪、收藏及艺术创作。老人很热情,家里布置得很温馨,客厅最显眼处悬挂了老人自己编织的十字绣作品,取材于荷兰著名画家伦勃朗于1642年创作的《夜巡》,室内的各个角落摆满了各类小陈设品,整个居家环境洋溢着暖暖的生活味道,处处彰显老人雅致的生活情趣(见图3～8)。

3.2 社区环境

社区位于阿姆斯特丹美丽的西部花园城市,公寓周边为正常的居住社区规划,社区内各个年龄层的人员结构完备。这一选址最大限度地避免了老年人产生社会孤独感,既环境优美也让老人有社会融入感(见图9,10)。

3.3 居住伙伴选择

社区老年人入住申请资格限定为50～55岁。目前已入住了150人左右。这些人中,有一部分是年轻时候的朋友,现在老了相约聚集居住在这里,这些老人都热爱低碳的生活方式,每位老人基本上会拥有自己的自行车,公寓同时也提供了良好的停车环境(见图11)。2000年前,荷兰的退休年龄是60岁,现在是67岁。老人的房间普遍备有电脑、ipad,他们均能熟悉互联网操作,精神层面上的表现是与时代同步的(见图12)。

3.4 形式与功能的矛盾

建筑的外立面美观,让老年人赏心悦目,但是由于建筑的外观形式导致了老年人在居住中面临一些问题,如大风时不敢到楼道里,对外半开放的走廊让人害怕摔倒(见图13);悬挑房间大风时的柔性晃动给老人心理上的不安全感(见图14);楼内同层还有小的高差,为年龄增大后使用轮椅带来不便。老人还希望进行一些更为周到的无障碍改造,在将来的使用过程中,建筑内部还需要进行一些更加实用方面的改善。

4 结语

康德曾经说过:“老年时像青年一样高高兴兴吧!青年,好比百灵鸟,有他的晨歌;老年,好比夜莺,应该有他的夜曲。”所以,无论在哪种社会环境下,人口老龄化问题都需要得到解决,让老人安度晚年是社会及个入都应承担的责任。从荷兰养老体系分析及案例中得出以下结论。

1)在国家的养老体系层面上,荷兰更倾向于鼓励居家养老,这样政府和社会的投入压力减小,大部分的投入力量可以用在提高服务品质和效率上,荷兰这样一个发达的西方国家亦是如此,更说明了居家养老的可行性与必要性。

2)从老年住宅的分类对比中提炼相关建筑设计的经验,今后的设计工作应多聚焦在空间的无障碍通行及居住环境的舒适度上。

公寓活动案例 篇3

根据高校党建工作开展的需要，结合高校艺术类学生的专业特点，把党建工作推进学生公寓。本文从党建工作的方式方法入手，探讨艺术类学生党建工作进公寓的模式，将学生党建工作推进公寓，拓展学生公寓党建工作的载体、建立学生公寓党建工作长效机制。

关键词：高校 艺术类 学生公寓 党建活动

随着高校教学的改革实施学分制，学生们除了上课和参加活动，大部分时间都是在学生公寓里度过的；因此，在高校学生公寓是大学生生活、学习的重要场所，也是学生们相互沟通交流、信息传递的一个平台；这对大学生的人格塑造、道德养成，世界观、人生观和价值观的树立和形成，都有着重要的影响。通过艺术类学生的特点开展学生公寓党建活动，这个有利于推动高校艺术类学生党组织建设，有利于发挥党员的先锋模范作用，使得党建工作和思想教育工作深入到广大学生。

一、高校艺术类学生的特点

做好高校艺术类学生公寓党建工作，必须要了解艺术类学生的学生特点。随着随着经济发展迅速，社会价值观呈现多样化和多元化的特点，同时艺术类学生招生的生源和形式和受到西方文化的影响，通过调查研究发现高校艺术类学生主要有三个特点：（一）艺术类的学生文化水平偏低，理论基础薄弱；（二）艺术类学生思想活跃，价值多元化，实践能力强，具有一定的功利性；（三）艺术类学生个性独立，以自我为中心，行为自由散漫。

二、高校艺术类学生党建工作存在的问题

（一）重入党前、轻入党后，忽视长期作用发挥

通过调查发现，由于学生基数的增加，培养入党学生的数量也与日俱增，这给负责党建工作者的工作压力增大，容易导致培养工作不到位的现状。培养环节会出现松懈，让学生党员的思想容易波动，特别是入党后会放松对自己的严格要求，不能长期发挥党员的先锋模范作用。

（二）部分学生党员政治意识淡薄，理想信念淡化，学生党员模范作用发挥不够

通过调查发现，由于艺术类学生专业的特点，经常受到西方文化的影响，使得艺术类学生党员的理想信念容易产生动摇，政治意识淡薄，部分党员对各种社会思潮缺乏一定的鉴别力。也发现大部分学生党员在群众和集体中发挥先锋模范作用不够，很多党员认为做到独善其身，遵守校纪校规，成绩优异就是是合格党员，这样的心态使得大部分学生党员服务意识淡薄，不关心同学、不关心集体，整天“埋头苦读”，不愿意做社会工作，也不愿意帮助同学、服务同学。

（三）支部设置结构和组织生活形式单一，党建活动缺乏吸引力

目前多数高校学生党支部设置多是在同一专业或者同一年级，由于年级专业或者班级的不同，学生相互交流和了解的机会少，平时也难组织和策划开展集体的活动。通过调查显示，学生党员参加组织生活是比较被动的，且流于形式，互动性少；而单向的、不聯系学生党员学习生活实际的活动是很难得到积极的响应。

（四）缺乏党员日常学习交流的固定场所

由于经费或者场地的原因，学生党支部基本不会有党员学习室或者党员活动室，召开支部会议都是使用教室或者会议室；也由于党支部成员来自不同的班级和年级，所以缺少一个根据地和凝聚人心的场所。如果有固定的场地，党员的学习心得、思想汇报、书籍报纸都可以统一摆放，随时翻阅，对促进党员对党的认识了解和学习无疑是非常有用的。

三、高校党建工作进艺术类学生公寓的必要性

（一）能进一步加强思想政治教育的力度和广度

学生党支部一般都是以年级或者专业建立的，学生党员多，年级和专业有跨度性，这对学生的思想和行为的掌控不牢固。对学生的思想政治教育除了在课堂和办公室，还应要走进学生的平时生活，在学生社区里开展；把学生党支部建立公寓，其实是延伸强化了思想政治教育的广度和力度。

（二）更好的掌握和了解大学生思想、生活和学习动态

学生党支部建在公寓，可以更好的掌握和了解大学生思想、生活和学习动态。学生平时会把自己最好的一面展现给老师和同学，但是回到公寓后会放松自我管理，一些不足的地方就会展现出来。如果这些学生的动态能得到及时反馈，可以更好的开展教育工作。

（三）有利于增强党员的使命感，树立党员形象，对党员服务工作起到监督作用

由于学生大部分时间留在公寓，学生宿舍、文化社区更是需要党员服务的场所。公寓党支部建在学生生活圈中，可以最大程度上发挥出党员的服务意识；因此，在公寓中更能体现出党员有没有起到先锋模范带头作用，有没有真正做到为大家服务。

四、高校艺术类学生公寓开展党建活动的对策

（一）发挥公寓党建活动的优势，完善党支部设置形式，把党支部或党小组设立在学生公寓

在艺术类专业学院，学生在自己专业的工作室、训练室和在宿舍时间比较多，结合这些特点，把党支部建立在公寓里，党小组建立在宿舍里能推进党支部工作的实效性。一般党建活动常常会在办公室或者会议室教室比较严肃严谨的环境中进行，相对于在党建活动在学生公寓进行更加能贴近学生，在相对轻松的氛围中开展党建活动，让学生充分、真诚地表达自己的思想和观点，这样能较真实地反映学生的主观思想和意识。同时，大学生党员是大学生中的先进分子，是公寓氛围的营造者，具有一定的辐射和影响效应。

（二）创新党建活动形式，开展内容丰富的党建活动

在公寓里建党支部和宿舍建党小组有利于增加党员之间的交流，又可以丰富党支部的活动形式和数量。由于艺术类学生专业特点可在学生公寓创建学生党员示范宿舍、悬挂“党员宿舍”的门牌等，学生党员、积极分子就可以在宿舍组织党员政治学习、民主评议，开展入党联系人对入党积极分子的考察和培养工作；学生党员也能加强跟非党员的联系，在思想、学习、生活各方面给予其帮助。

（三）对党建活动进行科学分配，全面统筹公寓的党建活动

对于学校学院的党建活动和公寓党建活动，两者要相辅相成，相互补充、相互协调、有机结合。目前，在学生公寓建立党支部、党小组的模式仍处在发展阶段，学校学院要站在全局的高度，进行全面的统筹安排。首先，可以对学生的党建活动进科学分配，确定类型和组织的形式，并明确内容和要求，确定哪些类型的党建活动可以以公寓为主导进行开展。其次，可以明确学生党员参加组织活动的次数。特别是在学生党员发展方面，明确一定比例的学生可以通过公寓党组织进行推荐发展。这种做法一方面可以避免党建活动重复叠加，另一方面也能够给予公寓党建活动充分的发展空间。

（四）设立专项公寓党建活动经费和相应的管理制度和监督制度，确保公寓党建活动的开展

学校学院可以根据实际情况，设立专项公寓党建活动经费，保证公寓党建活动的全面开展，调动党员活动的积极性。同时，要保障学生公寓党建工作的有序开展，必须要建立和规范相关的制度，这也是学生公寓党建活动开展取得效果的保证。

高校艺术类学生党建工作进学生公寓是新形势下的要求，利用学生公寓做为学生开展思想政治教育新阵地，使得党建工作积极、健康、深入的发展，构建良好的学生公寓党建活动平台，也有利于推进整个党建活动的实效性和长效性。

老年公寓活动方案 篇4

一、负责人：宋杰，张娜

二、准备工作：

1、组织优秀学生会干部召开动员会议。计算机科由王琳楠总体负责安排。机电科由梅振老师总体负责安排。

2、高鑫负责到老年公寓演出的音响及音乐收集播放工作。（带好个人笔记本电脑和音箱）

3、计算机科定于十月十九和十月二十三科内彩排，十月十九号彩排邀请了曹晓松老师现场指导，并对每个节目提出了整改意见。机电科十月21号晚在阶梯教室彩排。

三、节目表演分为两部分:第一部分计算机科，第二部分机电科。

四、计算机科节目安排如下： 主持：高鑫，杜秋莹。

1、爵士舞：OVER IT，表演者王琳楠、杜秋莹、苗露、刁碧云、韩悦。

2、三句半：表演者李婷、李楠、栾晶、刘润涵。

3、歌曲：人在千里，家在心里，演唱者石晓莹，高鑫。

4、古筝——战台风，表演者王晓慧，高鑫伴舞。

5、歌曲：长寿是福，演唱者孙浩、王琳楠。

6、歌曲：相亲相爱，演唱者王琳楠、孙琳、高鑫、孙浩。五，机电科节目安排如下 主持人：徐滔

刘喆

1、太极拳表演

2、歌曲：父亲

表演者，11春机电1班8名男生

3、歌曲，祝福 演唱者 韩雪

4、诗朗诵

表演者：赵力

王艳茹

5、歌曲, 常回家看看

演唱者：封昕 刘喆 李胜驰 柳伟 冯玉梅 王艳茹

老年公寓活动策划 篇5

一、活动背景：

尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统，在今天这个经济繁荣的时代里，中年一代的人们工作日益繁忙，无暇顾及身边的父母。所以，现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。我们作为新时代的大学生和青年志愿者就非常有义务来担起这个社会责任，继续发扬这个延续不灭的传统美德。

二、活动主题：

爱驻夕阳，关爱老人

三、活动地点：

虹桥家园老年公寓

四、活动目的：

1、给虹桥家园老年公寓的老人们送去关怀和温暖，让他们感受到人间温情。

2、让药学院青年志愿者感受到为人民服务的快乐和满足，学会关心长辈、尊老敬老，培养坚强的心灵、顽强的意志、承社会责任的信念。

3、锻炼药学院青年志愿者各项义务劳动技能，增长服务经验。

4、为社会各界树立尊老敬老的榜样，弘扬尊老爱老的传统，让世界充满无限的爱，为创建和谐社会贡献绵薄之力。

五、活动时间：

2012年05月05日

六、活动流程：

1、前期准备：

（1）召开青协全体会议，明确活动内容和活动分工。

（2）准备活动设备（相机、旗帜、礼物等）

(3）参加活动的志愿者需准备多个与老人交流的话题，以保证不出现冷场现象。

（4）网上可搜索关于“食物相克、生活小常识、老年人需注意的事情等有益于老年人的资料，纠正爷爷、奶奶一些错误的生活习惯，以便使其能够更健康、快乐的生活。

（5）可学习一些简单的按摩，减轻老年人的疲劳

（6）统计好志愿者要表演的节目，做到秩序井然。

（7）活动前一天，由负责人组织人员（约5人）购买慰问品，晚间召开会议，再次安排详细的工作，要求大家全面做好物质和精神准备。

2、活动当天

（1）前往敬老院

a参加活动的志愿者于2012年05月05日8:00大医广场集合，由负责人带队坐13路到达虹桥家园老年公寓。

b.路上负责人负责好会员的安全，保证所有会员安全到达虹桥家园老年公寓。

(2)慰问老年公寓

a、到达敬老院后，由负责人主持宣布慰问活动正式开始，并由

负责人向老人送慰问品及自备的礼品。

b、由负责人咨询老年公寓工作人员需注意事项，按需要分小组分工进行（如一部分打扫卫生，一部分陪老人聊天）

c、实质性工作必须认真完成，如打扫卫生、清洗赃物，擦玻璃，整理物品，洗菜等。

d、志愿者们与老人互动。有负责人恭请各位老人就座，并召集全体志愿者献上我们准备的节目，表演节目、唱革命歌曲、经典老歌，做游戏，下棋，玩扑克等方式让老人真正参与其中，得到快乐。在活动中了解他们的生活，为他们送去关怀。

e、有负责人宣布慰问活动结束，全体志愿者和老人合影。f、合影后，向老人道别，再次把真诚的祝福送给爷爷奶奶们，愿他们天天开心、健康长寿。

（3）组织返校

负责人负责好志愿者签到后沿原路安全返校。

注意事项：

1、志愿者要秉持“文明礼貌，优质服务”的原则和志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神，以平等亲善的态度对待每位老人，不得与任何老人发生争执，且与老人说话时要有爱心、信心和耐心。

2、志愿者要自觉遵照老年公寓工作人员的指导和帮助完成工作，切不可不听指挥，蛮干乱干，扰乱工作计划，一切均需按照既定计划严格执行。

3、整个活动过程中，安排专人做好摄影工作，便于后期宣传及存档；

活动后要以较高的效率和质量发帖到校园网进行宣传

4、活动中，大家要表现出年轻人的朝气蓬勃，打起精神做活动；与老人交流时，要注意自己的言行举止，避免敏感话题，保持志愿者团队所应具有的集体形象；同时要主动创造愉快活跃的气氛。

我们需要通过自己的一份努力，给老人带去关爱、快乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。我们希望能够通过我们的绵薄之力，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，引起社会各界对老年人群更多的关注。

药学院学生会青年志愿者工作部部员：李冲冲

老年公寓公益行活动总结 篇6

xx月x日（周日）上午

二、活动地点：

龙湖老年公寓

三、活动时段：

9：00—11：00

四、领队：

NGO环保社、霓裳风云社、撷英社

五、参加成员：

三个社团部分新成员

六、活动总结：

在领队的带领下，我们来到了龙湖老年公寓，在院长的分配下我们进行了两个小时的活动，一个小时的义务劳动，一个小时的节目表演和简易体检。我们看到了老人的笑容和听到了老人的热烈鼓掌声。

两个小时不知不觉就过去了，要走了，我们都感到特别地不舍，爷爷奶奶们还出门向我们招手，看到他们很开心，我们也好开心。

因为我也是第一次去，我们没有什么经验，爷爷奶奶都是比较平易近人的，他们虽然年纪大些，有一些病痛与不便，却仍然存着对生活的乐观与坚强。我们的两个小时，带给他们更多的快乐与温暖，这也是锻炼我们自己的一个特别好的机会，何乐而不为？主动地接近，用心地倾心，这是我们此次最大的收获。我们对老人要有耐心，要细心，对于孤独的爷爷奶奶更是要主动的关注和关心。

每一个人都有老的时候，对于老人来说多些社会与亲人对他的关爱是最重要的，因此关爱老人更应该成为我们的一种生活习惯与自觉行动，要真正明白关爱今天的老人就是关爱明天的你。面对一张张慈祥而又善良的面孔，我们是多么的幸福。

少先队活动案例 篇7

关键词：教育活动

中图分类号：G622.0 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）17-393-01

一、活动调查

我校通过对大部分学生的日常行为习惯进行调查，我们发现了很多问题。虽然学校对学生的日常行为有着较具体的规定，并制定了相制度，但有些制度没有使得学生真正养成良好的习惯，大多数的学生只是在逃避、应付学校的检查，同时更深地隐藏自己的陋习：在没人的时候随手将纸屑扔在某个角落里；课间互相追逐打闹；上下楼梯争先恐后；见到老师没礼貌；放学路上不正常行驶……这些现象阻碍了教育质量的提高，不利于学生良好品质的形成。

二、活动主题

“习惯养成，礼貌待人，学生日常活动量化平分”的主题教育活动。

三、活动目的

我校为了进一步完善学校的德育工作评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风。学校决定开展“习惯养成，礼貌待人，学生日常活动量化平分”的主题教育活动。通过此次主题教育活动，促进学生文明行为习惯的养成，提高自身的综合素质。

四、组织机构

为了确保本次主题教育活动收到预期的效果，特成立杨庄小学“习惯养成，礼貌待人，学生日常活动量化平分”领导小组。

五、活动办法：

1、宣传阶段

（1）下发《杨庄小学“习惯养成，礼貌待人，学生日常活动量化平分”主题教育活动实施方案》，召开全体教师会议，安排部署本次活动。

（2）在开学第一次升旗仪式上，举行“习惯养成，礼貌待人，学生日常活动量化平分”主题教育活动启动仪式，并举行大型的礼仪知识讲座。

（3）发放致学生家长的一封信。让家长了解学生养成教育的内容，在认识上与教师保持一致，并与学校做好配合，以取得教育学生的最佳效果。

（4）利用国旗下讲话、全面宣传启动；通过校园广播、板报、温馨提示标牌、悬挂横幅等形式积极营造校园文明礼仪氛围，形成学校文明礼仪之风，大队部向全体同学发出文明礼仪倡议书。

（5）各班组织学生学习《小学生日常行为规范》和《杨庄小学文明班级评比细则》，让学生领会文明礼仪的重要意义和具体要求。

（6）各班出一期以“养成良好习惯，完善美好人生”为主题的黑板报， 发挥宣传职能作用。

（7）对照检查，发现问题，确定重点。各班召开“讲文明，懂礼貌，你做到了吗？”主题班会，组织学生人人自我剖析，对照《小学生日常行为规范》和《杨庄小学文明学生评比标准》，确定个人和班级在本次活动中的工作重点及纠正措施，纠正重点及措施要上交到大队部（以调查表为准）。

2、整改落实阶段

（1）在广大学生中倡导“做知文明重礼仪的新时代小学生”。

（2）集中开展仪表仪容（包括校牌、红领巾）、见面招呼、课间言行（讲普通话、文明休息）等方面的教育。要求仪表仪容整洁、端庄、大方，见面使用“您早、您好、请、谢谢”等礼貌用语，课间文明休息，普通话。规范课堂礼仪，包括上、下课礼仪。

（3）召开主题班会。召开“文明礼仪，从细节做起”为主题的班会。要求内容充实，具有教育性、实效性，形式多样，人人参与，积极发言。黑板上要体现主题标语，并做好班会记录。开展“文明礼仪，从细节做起”宣誓签字活动，大队部统一检查，并进行评比。

（4）各班成立“文明礼仪监督岗”，组建文明礼仪监督员队伍，经常性开展学生个人仪表、文明行为规范检查；组织部分学生成立校园文明礼仪督导队，利用课余时间进行检查，及时纠正学生的不文明行为。

（5）设立校园不文明行为曝光台，表扬表现好的同学，批评表现欠 的同学。

3、总结表彰阶段

（1）开展“杨庄小学文明学生”评选活动。以班级为单位，参照学校制定的评选标准，先选出符合条件的学生，再由班级同学进行投票，最后根据票数的多少，每班选出6名文明少年，张贴于教室外的墙壁上，选1人为代表，公布在学校的公布栏上。通过自荐、班级核实、学校审批三个程序。

①自荐：就是要给每个学生改正缺点、努力上进的一个机会，要让学生明白只要自己努力也能当上“文明学生”。在“争”的过程中，使学生自然而然规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。

②班级核实：利用班队会时间，在班级内进行“说一说，评一评”，选出师生共同认可的文明学生。每班评选出6名班级文明学生，并从中选出表现最优秀的学生作为校级文明学生，将名单上报大队部。

③学校审批：被批准为校级文明学生，由学校颁发荣誉证书，全校通报表扬。

（2）开展“杨庄小学文明班级”评选活动。由学校领导、大队部进行检查评分，每个月评选出三个文明班级，颁发文明班级牌，并分别奖励。文明班级班主任由学校颁发文明班级班主任证书。

（3）总结“习惯养成，礼貌待人，学生日常活动量化平分”主题教育活动成功经验和做法，加强建设文明礼仪教育的长效机制，共创文明、和谐的校园。

六、活动要求：

1、提高认识。“文明礼仪教育活动”是全国青少年文明礼仪普及活动一部分，是全面推进素质教育和青少年德育工作的重要举措，构建和谐校园具有十分重大意义，全体师生要统一认识，高度重视。

2、认真组织。学校有关部门、各班级要严格按照活动要求组织实施，扎扎实实开展各项活动。

爱心老年公寓活动心得体会 篇8

XX年3月15日我们一行人在院里老师的带领下来到XX区XX社区爱心老年公寓去看望那里的老人们。他们本可以在家中同子女一起愉快生活安享晚年，但由于种种原因他们的子女把他们送来了这里。这里面一共有三层楼，每层都住有老人，他们中有的生活可以自理还有一部分需要依靠护工来看管，如果有什么事情他们可以按响床边的铃，护工阿姨就会以最快的速度赶到。

当天我们乘坐大巴车来到这里，把前一天晚上买好的食材拿给食堂大叔，在叔叔调馅料的时间里我们来到楼上同老人们聊天，给他们表演节目。刚到三楼我们就和经理阿姨请求能否把老人聚集在一个房间里，这时阿姨推过来一位奶奶，尽管她说话不是很清楚但她看到我们很激动，一直在和我们聊天，说了几句话后奶奶就留下了眼泪，这一幕感动了在场的所有人，奶奶说了一句：“你们好久没来了。”这一个“好久”或许是一个月也或许是一年之久，他们每天在这里的生活千篇一律，他们思念儿女，思念亲人，但可能很久很久也不会见一面，只能苦苦的想念，这对一位老人来说是痛苦的。我们的到来让老人感到生活多了一抹色彩，也许她并不知道我们是谁，老人只是单纯的感觉有人陪着她，真好！

为了有一些行动不便的老人，我们剩下的人分成几人一小组去到他们的房间中陪他们聊天解闷，给他们表演节目。我去的那个房间中，有一位头上戴着毛线帽的老奶奶，她只能躺在床上动不了，但她的思维很清晰，我们进去她会鼓掌她会嘿嘿的笑，这位奶奶喜欢跳舞，我们在唱歌的时候她费力的和我们说跳舞跳舞，我们听懂了以后就一段一段的跳给她看，看完后她像小孩子一样露出天真的笑容，嘿嘿得笑着……似乎很满意我们的表现。和她同屋的另一位奶奶，在我们欢声笑语的时候独自一人坐在床边，不说话也不笑，我们上前耐心询问，原来她想起了她的孩子们，我们给了奶奶一部手机让她给儿子打个电话，她看上去已经期待已久了，迅速拨通了号码，嘟嘟嘟，这几声等待音在我们看来寻常不过但在奶奶的心里这是盼望了多少个日日夜夜啊！电话通了之后，奶奶还没说几句，那边就挂了电话，老人脸上的表情岂是一个失落能表达的，换了一个号码后，对方一听是老人就又挂了，接连换了几个号码后就再也不接电话了……这无疑是伤透了老人的心。看着老人落寞的表情，我们也不知道能用什么来安慰这位奶奶，随之我们的心情也一度跌落谷底。现代快节奏的生活，使我们都习惯去忽略身边最亲近的人，相反的我们把耐心和笑容都给了工作给了他人，转过头来面对亲人却是满脸的疲惫与不耐烦，我们以为不对亲人微笑，他们也会一直在我们身边，但不知道的是，人心灵的脆弱，在一个不经意间或许就留下了伤痕。

馅料调好后，几个会包饺子的下楼去包饺子，饺子是中国的传统美食，是过年团圆时吃的，所以我们用饺子带给老人们团圆的感觉。也许是因为和老人们交谈过，包饺子时心情和以往有所不同，大家为了能让老人们按时吃上热气腾腾的饺子，都加快速度，把对老人们的敬意和祝福都包在里面，希望饺子可以多延续一会儿我们到来带给他们短暂的温暖。

非常感谢院里给我们安排的这次实践活动，让我们一直口头上说的为人民服务、发扬志愿精神付诸以实际行动。我们大家家中都有老人，或许是因为太亲近，家中老人的心理活动我们都不曾察觉也不去在意，但老人和小孩子一样，心里都很敏感脆弱，我们在外上学，父母因为工作也都不常在他们身边，很容易让老人产生失落和孤独感，其实每次老人说的：你们忙不用管我。都是在心中默默流下了眼泪，他们是怕耽误我们的工作学习，努力表现出他们仅剩的一点坚强。就算不能陪在他们身边，常打电话对老人来说也是满足的，老人其实很容易满足，他们想要的无非就是听听你们的声音，看看你们的模样，看到你们过得很好。

常打电话回家，常回家看看。

孙XX

公寓活动案例 篇9

参加对象：计算机科学与技术学院全体同学

举办时间：2011年12月1日—2011年12月30日

领导小组：

实施部门：计算机科学与技术学院分团委学生会

活动意义:

加强学生的安全防范意识，普及相关卫生知识，改变同学们在卫生方面的一些不良习惯，提倡“安全、卫生、文明、和谐”公寓生活理念，建立一个良好的学习气氛和一个温馨的公寓生活环境。同时向全校展现我院同学团结奋进、开拓创新的精神风采！

日程安排

第一阶段：12月1日—4日活动前期准备与宣传

12月1日—2日组建“公寓安全卫生领导小组”对相关工作进行部署安排，对活动进行动员

12月5日前各项宣传活动完毕，“领导小组”进行审核

第二阶段：12月5日-12日自我检查评比，12月5日-6日对活动初步开展，并对各项落实状况进行确认督促

12月6日-12日“领导小组”随机时间对宿舍进行安全卫生检查并打分。

第三阶段：12月13日-30日检查评比巩固

12月13-25日对公寓安全卫生状况进行进一步检查与监督

12月25日-28日计算机评审结果，公布突出寝室

12月28日-30日活动总结表彰

校园网的对活动成功进行宣传

活动内容:

项目一：宣传

由计算机科学与技术学院分团委学生会主导对本次活动进行实时前期宣传，加强学生安全防范意识，提倡和谐稳定文明公寓。

宣传具体安排：

1、学生公寓e5楼前，悬挂本次活动标语条幅。

2、出“宣传板”对活动进行宣传。

3、e5楼下，学院宣传栏进行更新，主题“提倡公寓安全卫生”

4、e5及a座学院学生住宿区楼梯口张贴宣传标语

5、各宿舍选出安全防火负责人，及各班成立期末安全离校检查小组并选出安全防火联络员，12月5日前，上报计算机学院分团委组织部。

6、印发公寓安全卫生须知、各寝室发放，提高防范意识。

7、邀请消防官兵对学院全体同学进行卫生安全知识讲座

项目二：自我检查评比

★公寓安全卫生领导小组，组织成员对公寓“安全指示灯”，“消防设施”等统一进行检查，存在问题的设施，及时报修。

★对学生宿舍进行安全检查，对存在安全隐患的违章电器、私拉电线、网线等予以处理。

★以寝室为单位开展，对每个寝室实行计分制评比考核，对表现突出寝室予以表彰。

项目三：检查评比巩固

对检查评比中取得的成果进行进一步巩固，再次加强安全防范意识，提倡公寓安全、卫生、文明、和谐，营造良好的校园生活学习氛围。

同时，倡导学生安全文明离校回家，各班安全离校检查小组在宿舍封楼前，对宿舍进行统一安全检查，防范安全隐患。

活动成果宣传

1）对活动中表现突出寝室予以表彰，并颁发荣誉证书。

2）对活动影响资料进行整理，写好活动总结

学习部 大学公寓活动计划 篇10

5月20日下午，财政与公共管理学院创建“学习型寝室”活动启动仪式在学术中心第四报告厅拉开帷幕。

在启动仪式前，全体与会人员向汶川大地震中的遇难者默哀三分钟，现场气氛异常肃穆。

默哀过后，启动仪式正式开始。

首先，由院党委副书记童玉玲发表了名为《传承文明，牢记责任，共同推进“学习型寝室”建设》的讲话。她提出，在建设学习型寝室的过程中，要努力做到以下三点要求：1、要用先进的理论指导建设学习型寝室;2、要贴近学生，力求实效;3、要紧密结合社会的热点、焦点问题。童书记的讲话也为本次活动的展开明确了目标和方向。

接下来，由辅导员方振宇老师规划了本次“学习型寝室”建设的活动安排和具体的`活动项目。包括书签设计大赛、手工报制作、十七大知识竞赛、寝室格言征集大赛等。她还倡导我们以寝室为单位，在各主流媒体上开立寝室博客，并对寝室博客进行评比。

最后，06财政的学生代表周颖同学也进行了发言，表达了我们建设学习型寝室的决心。启动仪式之后还举行了“手工报制作活动”的颁奖仪式。

至此，本次创建“学习型寝室”活动启动仪式圆满结束。

随着启动仪式的结束，一系列推动建设“学习型寝室”的活动随之铺开。通过这些活动，对浓烈寝室的学习氛围，促进寝室成员的共同进步，提升大学生学习能力和文化素养将会有莫大助益。让我们积极响应建设“学习型寝室”这一号召，把寝室建设成我们的第二课堂!

悦园老年公寓圣诞活动策划书 篇11

“老吾老以及人之老”自古以来尊重老人就是我们中华民族一项传统美德。在圣诞来临之际，我们要为悦园老年公寓的老人带去一份温暖、一份快乐、一份有家的感觉。借此，我们团委实践部携青年志愿者协会去悦园老年公寓服务老人，让这个冬天不再寒冷。

一、活动主题：奉献你的爱心，让这个冬天不再寒冷

二、活动时间：2011年12月25日

三、活动地点：悦园老年公寓

四、活动对象：南京工业职业技术学院实践部和青年志愿者协会部

分成员。

五、主办方：校团委实践部校青年志愿者协会

六、活动内容：

1.前期准备：

a)确定节目单，主持人1男1女（包括删选、排练节目）。

b)和悦园老年公寓院长联系。

c)确定出行人员名单，出行路线。

2.活动流程:

a)12月5日开始节目和主持人报名。

b)12月9日整理节目单和主持人报名情况。11日进行主持人删选。c)12日开始进行节目删选，于17日确定节目单和报幕稿，开始排

练节目。，4日晚整体预演一遍。

d)12月25日，出发去悦园老年公寓进行演出，为老人送去开心和

温暖。

e)活动结束后，原路返回，写活动总结。

3.人员安排：

4.注意事项：

a)由于路程较远，路上注意步行、乘车安全。

b)表演的节目要适合老人，老人能看懂、听懂的。

c)要注意言行，给老人以一个“温暖的家”的感觉。

七．经费预算;

八．可行性分析：

照顾老人是中华传统美德，给孤寡老人送去节日的温暖更是我们作为青年志愿者的一个奉献自我，服务社会的机会。在节日里，我们为老人们送去温暖和快乐，让老人们在平淡的日子里享受到家的温暖和节日的喜庆、热闹。让老人们的这个冬天过的不再单调、冷清，而是热热闹闹的。这也符合了我们的这次主题——奉献爱心，让这个冬天不再寒冷。

校团委实践部

校青年志愿者协会

公寓活动案例 篇12

为引导学生养成良好的个人文明行为习惯，构建我校文明、温馨、和谐公寓。按照学校2014年公寓文化活动方案，在各科室的积极配合下，我们开展了为期一个月的公寓文化活动。本次活动是以“弘扬公寓文化，展现公寓风采”为主题，是由公寓科负责策划，学生科、校团委及各班主任共同参与各项活动的具体实施。现就2014年公寓文化活动总结如下：

一、思想上重视，部门职责明确

10月9日下午，公寓科、学生科、校团委及全体班主任，在学校一楼报告厅召开了2014年公寓文化活动专题会议。会上，公寓科简要介绍了系列文化活动方案与实施细则，从10月13至11月12日、历时近一个月，将相继开展“文明进公寓，我们在行动”宿舍内务星级评比、“感恩城校，记挂感恩树”、“构建平安公寓，安全教育入宿舍”等系列活动。最后明确了学生科、校团委等部门的职责分工与活动时间节点，公寓科负责组织实施，学生科、校团委及各班主任共同来参与系列活动的具体实施。

二、全方位宣传，营造活动氛围

我们通过主题班会、板报、电子屏等形式，广泛宣传我校公寓系列文化活动，让全体师生积极参与活动，明确个人责任与任务，保证各项主题活动落实到位。班级黑板报和校园电子屏，各具特色地进行了全方位宣传，涉及面广、内容丰富，直观地为同学们宣传了本次系列文化活动，营造了我校良好的公寓文化活动氛围。

三、多形式组织，内容有针对性

从10月13-11月12日、历时近一个月，主要围绕“标准-

感恩-安全”这三个层面，我们相继开展了 “文明进公寓，我们在行动”宿舍内务星级评比、“感恩城校，记挂感恩树”、“构建平安公寓，安全教育入宿舍”等系列活动。公寓科、学生科及校团委等部门分工明确，各项主题活动安排有序，有涉及内务评比的、有涉及感恩主题的、也有涉及校园安全方面，所开展的系列文化活动内容很有针对性。通过活动，引导同学们养成了良好的个人文明行为习惯，在汲取知识同时心存感恩，在获得生存技能之际提升了安全意识，进一步促进了同学们综合素质的全面提高。

总之，这次公寓文化活动能够顺利开展，与学生科、校团委及各班主任的紧密配合、同学们的积极参与分不开的。通过开展以上文化活动，引导大家养成良好的个人行为习惯，感恩学校、感恩老师，提高了同学们的安全防范意识，增强了我校公寓的育人氛围，丰富了学生公寓的文化内涵，逐步构建我校文明、和谐、温馨公寓。

公寓活动案例 篇13

台州学院第九届公寓文化节活动方案

主题：倡导低碳生活共建绿色公寓

一、雅室你我创

活动之一：“争做先锋”文明寝室、优秀楼长和寝室长评选

一、活动时间：

二、参赛方式及要求：

1、每学期文明寝室卫生检查平均分不低于56分，优秀寝室长寝室卫生检查平均分不低于50分。

2、寝室成员遵守社会公德、讲究文明卫生、爱护公物、无不文明行为和违纪处分现象。

2、寝室有较浓厚的学习风气，寝室成员之间团结和谐，具有团队精神。

3、积极创建寝室文化，寝室成员具有良好的道德素养和学习习惯，寝室布置整洁文明。

4、寝室成员积极参加公寓文化节的活动。

5、寝室长、学生楼长主动关心班级和寝室、楼道工作，维护集体集体荣誉（将参考老师楼长意见），同时认真履行职责，以身作则。

6、“文明寝室”比例为每幢楼的10%，超过10%的按一个百分点增加。

7、报名截止时间：

三、奖励办法：

最终产生5名优秀楼长、50名优秀寝室长和相应的文明寝室，给予其一定的物质和精神奖励。

联系人：

活动之二：“Just show us”寝室雅号、室徽、室服大比拼

一、活动时间：

二、活动方式及要求：

1、以小寝室或个人为单位参赛。

2、参赛作品要求创新，大方。突出寝室特色,彰显寝室文化。

2、参加活动的寝室先以书面的形式上交设计稿予主办方，写明雅号名称及意义，室徽图需要附上徽章设计说明，并附上与雅号、室徽相符的室服的设计图稿。将总的设计稿在规定时间内上交活动主办方，由专业人士选出优秀的若干个作品进入决赛。

3、作品尺寸：手绘稿以A4大小为标准，电子稿以 15K为标准尺。

4、所有的作品需注明作者所属寝室和联系电话。

5、报名及寄稿地址：手绘稿投交至学生活动中心学生会办公室；电子稿投交至指定邮箱。

三、奖励办法：

比赛设一、二、三等奖和鼓励奖，分别给予一定的物质和精神奖励。

联系人：

活动之三：“恋恋小舍”/“幸福满屋”寝室设计大赛

1、活动对象：第一、二校区所有寝室

2、活动流程

（1）预赛：各院系通过根据比例选出若干寝室参加复赛

（2）复赛：由校学生会组成评审团评选出优秀寝室

3、参赛要求：

（1）以小寝室为单位报名。

（2）寝室设计以实用、清洁、大方为前提，突出个性，有创新思维。

（3）计分比重：卧室占70%，客厅/卫生间占30%。

4、奖励办法：

比赛设一、二、三等奖和鼓励奖，给予获奖寝室一定的物质和精神奖励。

联系人：

活动之五：低碳寝室评比

一、参赛时间：

二、参赛对象：全校各寝室

二、活力耀青春

活动之四：“二度空间”跳蚤市场

一、活动时间：

二、活动地点：学生活动中心广场

三、活动方式：

1．制作海报向全校宣传有关活动举办的时间、地点

1．在学生活动中心广场规划出一块地，将其分割成一个个小摊位，方便活动当天的使用。

1、跳蚤市场经营学生日常学习、生活用品及相关的物品。如二手书（着重宣传）、二手电脑及其相关配件、二手MP3、二手服饰等。

2、活动采用提前报名制，进行统一安排、统一管理。

3、报名截止时间：

4、联系人：

活动之五：“青春荡漾 激情校园”校园吉尼斯大赛

一、活动时间：

二、活动对象：全体在校生

三、活动项目和安排：

1、趣味呼啦圈

在旋转呼啦圈的同时，手拿一块乒乓球拍，并在球拍上放一个乒乓球，呼啦圈和球皆不能着地，其中一个着地则比赛结束，以时间长短决定胜负，坚持时间最长者为校园吉尼斯纪录创造者。

2、彩蝶纷飞

选手在规定区域内踢毽子，以个数决定胜负，每位选手踢两次（毽子落地为一次），取两次中最好成绩为最后成绩。

3、魅力跳绳

以一分钟内跳的个数决定胜负。

4、百发百中

每位选手在一分钟内投篮十次，以进篮个数决定胜负。如选手在一分钟之内无法完成十次投篮，则做弃权处理。

四、奖励方法：

比赛设一、二、三等奖和鼓励奖，分别给予一定的物质和精神奖励。

联系人：

活动之六：“齐心协力”拔河比赛

一、活动时间：

二、活动方式及要求：

以公寓为单位每公寓出15个选手2名替补选手，1名教练兼领队（可由替补选手当选）。进行公寓之间的比赛，赛前进行抽签分组：男生公寓7个，分3组，1个轮空签，进行淘汰赛取出3个公寓和1个轮空签，再进行抽签分2组，胜出的公寓争夺冠亚军，输的公寓争夺季军;女生寝室10个，分5组进行淘汰取出5个公寓，再分2组和1个轮空签，获胜2个公寓和1个轮空签，3个公寓进行绑腿跑比赛形式分出前3名。（如果有时间也可以进行循环赛方式的拔河比赛决胜）对于时间问题可以分天进行。这个比赛可以代替历届的绑腿跑比赛放在开幕式之后进行。

三、奖励办法：

比赛设一、二、三等奖，分别给予一定的物质和精神奖励。

联系人：

三、技艺齐施展

活动之七：第二届“生活与美”手机·相机摄影大赛

一、参赛时间:

二、参赛对象：全校在校生

三、参赛主题: 记录生活 捕捉美丽

四、参赛形式及作品要求：

1、参赛作品必须原创。

2、参赛作品可以使用任何型号的手机或任何牌号的传统和数码相机及胶片。

3、参赛作品黑白，彩色均可，单幅，组照不限。数量即五张或含五张之内，每一组照不超过六张。不收反转片。

4、作品尺寸：单幅作品7寸，组照每张5—7寸均可，作品不要装裱。

5、所有的作品需填写标题、作者真实姓名、地址（所在学校、专业）邮政编码和联系电话、拍摄时间、地点等资料。

6、参赛作品可各院系、组织为单位参赛。

7、主办单位对所有的获奖、入选作品有权复制，并允许在与比赛有关的宣传资料上使用，（包括专题CD、专题出版物、专题展览、专题网站等）不另付稿酬。

8、参赛作品所涉及的名誉权、肖像权、著作权等法律责任由作者本人负责。

9、本次大赛评委由临海专业摄影师组成。

五、奖励办法：

分手机组、相机组各评出一、二、三等奖和鼓励奖，给予一定的物质和精神奖励。联系人：

活动之八：“巧技香厨”第9届厨艺大赛

一、活动时间：

二、活动地点：小吃一条街

三、参赛方式及要求：

1、各二级学院学生会在预赛的基础上选送优秀选手参加校级决赛，每组1—2人（人文学院、外语学院、医化学院、数信学院、教育学院各选派3组；、生命学院、体育学院、艺术学院各选派2组）。请各二级学院学生会将选手名单于4月8日前送交校学生会办公室（学生活动中心209室）。

2、决赛分组进行，每组时间为30分钟。决赛时请参赛选手带上学生证或其他相关证件。

3、比赛主菜由选手自备，配料及厨具由食堂提供。

4、迟到5分钟以上者作自动弃权处理，如有特殊情况应提前一天向校学生会请假。

四、比赛内容及评分标准：

1、食品名称(附食品设计理念)、成色、口味、形状以及操作技能、操作规范。

2、食品名称：贴切、有创意、有内涵，满分计20分。

3、食品成色：主料为熟色，配料基本保持原色，满分计25 分。

4、食品口味：口味适中，满分计25分。

5、食品形状：形状美观，满分计10分。

6、操作技能：动作规范，熟练火候，满分计10分。

7、操作规范：按饮食餐饮标准执行，满分计10分。

六、比赛流程：

比赛分为若干组，每个小组的人数待定。为节省时间，每组参赛选手必须提前把原料清洗。每组选手用时不能超过30分钟。每组比赛结束后，评委老师进行评比、打分。新闻中心进行拍照。

五、注意事项：

1、选手洗菜、切菜等工作一定要提前完成。

2、比赛时，一定要保持卫生整洁。

3、选手编号一定要合理。

4、原料及配料应杜绝浪费。

六、奖励方法：

比赛设一、二、三等奖和鼓励奖，分别给予一定的物质和精神奖励。

联系人：

活动之九：“活力四射”公寓台球赛

一、比赛时间：

二、比赛地点：大学生休闲中心

三、参赛对象：全体在校生

四、报名方法及比赛规程：

1、校学生会将提前设点接受现场报名，同时比赛当天也可进行现场报名；同学也可于指定日期之前自行到校学生会办公室(学生活动中心209室)报名。

2、采用一局比赛制和淘汰制。

五、奖励方法：

按成绩各取男、女组前三名，给予一定的物质和精神奖励。

注：如有不详事宜，请与校学生会体育部联系。

联系人:

四、创意无极限

活动之十：“集思广益 规范你我”校园公益广告设计大赛

一、比赛时间：

二、参赛对象：全体在校生

二、参赛方式及要求：

1、广告设计以“勤俭节约，爱护公物、安全防范”为主题。

2、参赛作品品形式不限，例如招贴设计，手绘图，电脑绘图。

3、作品尺寸：手绘稿以16开大小为标准，电子稿以16开为标准尺寸。

4、作品背面请注名作者姓名、专业、年级、联系电话。

5、作品需另附相关文字说明，对作品内容、意义作简要介绍。

6、问卷回收截止时间：

四、奖励办法：

比赛设一、二、三等奖和鼓励奖，给予一定的物质和精神奖励。

联系人：

活动之十一：“古韵今存 墨香艺雅”书画创意品比赛

一、活动时间：

二、活动地点：学生活动中心广场

三、参赛对象：全校师生

四、活动内容：

以书画为主题的手工制品、工艺品、创意制作。

五、作品要求：

以书画为主题，加入创意元素。

六、参赛作品投交地址：学生活动中心209办公室

七、奖励办法：

比赛设一、二、三等奖和鼓励奖，给予一定的物质和精神奖励。

联系人：

活动之十二：“分享窍门 简单生活”生活窍门、小发明征集活动

一、活动时间：

二、参赛对象：全校师生

三、活动内容：

1、征集生活中实用的小窍门。

2、“简单生活”小发明。要求参赛作品必须是自制的简易小发明，并能给生活带来方便；或者是改善生活中已有的工具，使生活更简单方便。

四、活动方式：

1、小窍门可以文本形式发到指定邮箱，参赛者也可以短信方式参加（短信注明参赛者信息——姓名、学院班级、联系方式）。

2、小发明统一交到学生活动中心209办公室。

3、对获奖窍门及发明进行展示，给同学们的生活带来方便。

五、奖励办法：

比赛分设一、二、三等奖和鼓励奖，给予一定的物质和精神奖励。

联系人：

活动之十三:“男生节”、“女生节”节日方案征集

一、活动时间：

二、活动地点：学生活动中心广场

三、参赛对象：全校师生

四、活动内容：

分别以男生、女生为主题来策划节日方案，方案包括节日的时间，地点，对象，庆祝节日的方式……

五、参赛作品投交地址：学生活动中心学生会办公室209

六、奖励办法：

从征集作品中分别选出最具代表性的男生节和女生节策划方案，并将其方案付诸行动。获奖者将得到一定的物质和精神奖励。

联系人：

五、笔底妙生花

活动之十四：“今天的我 未来的你”毕业生寄语活动

一、活动时间：

二、活动地点：

三、参赛对象：全体在校生

四、活动方式：

1、向毕业生征集毕业留言，让他们书写对大学生涯的丰厚收获与点滴感受，为学弟学妹寄语，给予意见和指导方向。

2、将这些寄语卡片回收，统一贴出进行宣传展示，通过毕业生的留言使大家更加珍惜现在的大学生活。

3、卡片回收截止时间：

4、联系人：

活动之十五：“关注世博 接轨世界” 知识竞赛

一、活动时间：

二、参赛对象：全校师生

三、竞赛内容：关于世博知识

四、活动方式：比赛分成初赛和决赛两轮。初赛由各各二级学院自行进行筛选。各学院分别派出5名代表参加决赛。决赛环节，各二级学院的代表首先经过一轮的笔试竞赛，选出优胜的4支队伍进行到最后的巅峰对决。晋级的队伍经过必答题，抢答题，风险题，最后决出胜负。

五、奖励办法：

比赛设一、二、三等奖和鼓励奖，给予一定的物质和精神奖励。

联系人：

活动之十六：“风采杯”征文比赛

一、比赛时间：

二、参赛对象：在校全体生

三、活动内容及步骤：

在全校开展以“阳光公寓”为主题的征文比赛，开设一个固定的投稿地点，在规定的时间内上交学生作品，由学生会进行首次的文章筛选，选出一批优秀作品投给TCSC直通车，由专业的老师评出获奖作品并刊登。

四、奖励方法：

比赛设一、二、三等奖和鼓励奖，分别给予一定的物质和精神奖励。

联系人：

活动之十七：“历史的今天”宣传展览

一、活动时间：

二、活动地点：

三、活动对象： 全校师生

四、活动内容：

由宣传部牵头，制作广告牌，提前一个月将下月的历史上的一些有意义的事件和在该月出生的名人分别写在两张广告牌上，放于八根大柱进行展览。

联系人：

六、颁奖典礼暨第九届公寓文化节闭幕式

一、比赛时间：预赛 4月初 决赛即公寓文化节闭幕晚会

二、比赛地点：多功能厅

三、参赛对象：全校学生

四、比赛目的：评选校园最佳节目，并将决选与公寓文化节闭幕晚会相结合，激发学生积极性，增强晚会可看性。

五、比赛规则：

1、选手自由报名参赛

2、节目类型不限，格调高昂，积极向上

3、通过预赛的参赛选手进入决赛，即公寓文化节闭幕式

4、进入决赛的选手在比赛当天必须到指定地点集合参加闭幕晚会，如有不到者作自动弃权处理。

六、奖励方法：

1、比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，给予一定的物质与精神奖励。