学习型党组织建设实施方案

学习型党组织建设实施方案（共8篇）

学习型党组织建设实施方案 篇1

信息电子系建设学习型党组织实施方案

根据中共***委员会《建设学习型党组织实施方案》，信息电子系结合系党建工作实际，研究制订《信息电子系学习型党组织建设实施方案》。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神，紧紧围绕全系中心工作，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，遵循与时俱进、示范带动、分类指导和学以致用的原则，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习现代化建设所需要的各方面知识，不断在武装头脑、指导实践、推动工作、创先争优上取得新成效，不断保持和发展党的先进性，不断提高我系党建工作水平及全系党员思想政治水平和工作能力，为推动信息电子系又好又快发展提供精神动力、思想基础和组织保障。

二、目标要求

注重实效，避免走形式，要高度重视学习不仅是国家的需要，更是我们自身发展的需要，要将学习作为一种乐趣。要把学习活动与示范校建设相结合，与基层组织建设年相结合，同转变思想作风相结合，同教学科研管理的实践相结合，同解决实际问题相结合，要注重内容方式方法载体的创新，形成相应的制度成果，确保学习活动的经常化、有序化、科学化。

通过学习型党组织建设，要把我系领导班子建成具有集体智慧、朝气蓬勃、真抓实干、团结创新的学习型领导团队，把领导干部培养成精于理论思维、充满发展激情、做事清正廉洁的优秀干部；要按照眼界宽、思路宽、胸襟宽的标准，不断提高党组织的领导能力、服务能力和创新能力，努力做到“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、教学管理好、师生反映好”，提

高全系党员的思想道德素质、科学文化素养、教学业务水平和行政服务质量，使全体党员成为践行社会主义核心价值体系的骨干力量；要努力营造勤于学习、善于学习、乐于学习的良好氛围，坚持理论联系实际，树立全员学习、终身学习的理念，不断完善全系党员积极参与学习的组织体系和长效机制。

三、学习内容

（一）用中国特色社会主义理论体系武装头脑。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面准确地掌握中国特色社会主义理论体系。要把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来，同认真总结党的历史经验特别是改革开放的经验结合起来，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。

（二）深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习科学发展观活动的成功经验，准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，不断推动学习实践活动向深度和广度发展。着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，在如何以高质量完成各项任务为重点，促进系全面发展、科学发展等重大问题上形成共识。着力解决影响和制约科学发展的突出问题，创新发展理念，理清发展思路，加快系发展步伐。

（三）学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系融入到全系党员干部日常工作学习生活中。党员干部要进一步增强贯彻党的基本理论、基本路线的自觉性和坚定性，加强党性修养，坚定理想信念；进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线，抵制各种错误思想影响，始终保持政治上坚定，理论上清醒；进一步带头弘扬民族精神和时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，建设高品位的大学文化，树立良好师德师风和优良系风学风。

（四）学习掌握职业教育发展所必需的各方面知识以及实践中的成功经验。积极推动党员干部学习人类社会创造的一切文明成果，学习发展高等教育所需要的经济、政治、文化、管理、科技、社会和国际等各方面知识。加强高等教育管理理论的学习和教育，加强国家法律法规教育，加强国情和形势政策教育，加强以群众路线为重点的工作方法教育，切实提高党员干部的学习实践能力和教学科研水平。既要向书本学习，又要向实践学习、向师生学习。要深入教学科研管理第一线，加强调查研究，虚心向师生请教，不断总结广大师生创造的新做法新经验。要善于学习借鉴校内外兄弟院系加强内涵建设、推动科学发展的好做法好经验，充分吸收，为我所用。要认清大势、把握趋势，在推动实际问题的解决中深化规律性认识，提高创造性开展工作和学习的能力。

四、主要任务

1、党员领导干部学习任务。党员领导干部要充分发挥示范带头作用，在学习内容、学习要求、学习质量、学习效果上先行一步。领导干部每年年初制定个人学习计划，明确学习目标和学习步骤，年终进行学习情况总结。系领导班子集体学习每月不少于1次，积极开展开展“五个一”活动。每周精读一篇文章，每季度阅读一本理论书籍，每季度写一篇读书体会文章，每学期完成一篇学术论文，总支每月集中学习与交流一次。系领导干部要经常深入教学科研、管理服务第一线，广泛调研，每年至少撰写1至2篇调研报告。党员领导干部要坚持经常学习，把学习的出发点和落脚点放在提升思维能力、解决实际问题和推动事业发展上来。

2、教职工党员学习任务。教职工党员除了参加系党总支组织的政治学习外，主要以自学为主。每位党员干部每年完成读书笔记4万字，普通党员完成读书笔记2万字。撰写相关理论文章及心得等1篇。教职工于每年12月份提交学习总结。教职工党员要积极参加学校组织的各种学习活动，提升理论素养，创造性地做好本职工作。

3、学生党员学习任务。加强学生党支部建设，重点开展理想信念教育、爱国主义教育、形势政策教育、公民道德教育、民主法制教育、时代精神教育。重点强化学习型学生社团建设，加强引导，使其建设成为学生团队中的骨干。要严格学生党员学习纪律，提高学生党员学习效果。学生党员理论学习小组每月至少组织一次集中学习。主要以自学为主，每名学生党员每年记学习笔记一般不少于2万字，撰写学习心得体会5篇。广大学生党员要通过建设活动，不断坚定理想信念、提高理论水平、学好专业知识。

五、方法途径

1、充分发挥党员领导干部带头作用。切实加强和改进系中心组建设，把学习基本原理同研究解决系重大问题结合起来，同加强系级领导班子自身建设结合起来。按照《信息电子系中心组学习计划》开展集中学习，加强交流，畅谈体会；坚持调查研究，深入师生走访调研；创新中心组学习模式，积极探索专家讲解与中心组成员集体研讨相结合的有效方式，邀请校内各学科学术带头人为中心组成员作学术报告。要不断提高对基层理论中心组学习重要性的认识。党组织要按照党委的部署，在学习党的先进理论的基础上，结合工作实际，抓好党建和思想政治工作。

2、积极引导自主学习。鼓励广大党员围绕学校中心工作深化学习、带着问题钻研学习，使学习成为重新塑造自我、完善自我的过程，成为积极进取、开拓创新的过程。要在“尊重差异、鼓励创新、持续推进”的基础上，积极引导党员领导干部和广大教职工党员加强自我设计、自我规划和自我学习，倡导学习工作化、工作学习化。在广大党员中开展个人学习生涯规划、党员素养开展等活动，激励广大党员干部率先垂范，普通党员身体力行，通过开展自我学习，在全系形成自发学习、崇尚学习、争相学习的良好氛围。

3、创建学习型组织博客。博客作为互动平台，具有“短””、“精”、“实”、“活”等特点，可以随时、随地浏览，自由、自在、自如地学习，是党员干部掌握新思想、新知识、新技术的新载体。此次互动平台的建立将发挥及时便捷优

势，营造浓厚的民主氛围。利用此平台，提高广大党员干部群众思想文化素质，真正发挥解疑释惑、凝聚力量的作用。

六、组织保障

1、建立健全组织领导机制。把推进学习型党组织建设作为我系的一项重要工作，纳入重要议事日程。成立机电工程系加强学习型党组织建设小组，由党总支书记任组长，系主任为副组长。

2、建立健全舆论引导机制。运用校园网、宣传栏，通过开辟专栏、增设专题等形式，推广、宣传学习型党组织建设的好经验、好做法，为学习型党组织建设创造良好的舆论氛围。

信息电子系党总支

2012-3-15

学习型党组织建设实施方案 篇2

一、理论武装工程的指导思想、总体目标和基本原则

高校实施理论武装工程的指导思想是:全面贯彻落实党的十七大精神, 高举中国特色社会主义伟大旗帜, 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 紧密围绕中心工作, 全面落实用中国特色社会主义理论体系武装师生员工的任务, 为提高高校的教育教学质量和办学效益、实现建设学习型党组织的目标提供强大的精神动力和良好的思想舆论环境。

高校实施理论武装工程的总体目标是:深入贯彻落实党的十七大精神, 以保证和促进学校改革和发展为目的, 通过推动中国特色社会主义理论体系的学习、研究、宣传向广度和深度发展, 使师生员工的思想水平和理论素质不断提高, 树立坚定正确的政治方向, 确立科学的思维方式、思想方法及正确的世界观、人生观和价值观。

高校实施理论武装工程要坚持以下四项原则。

1.坚持用科学理论指导实践的原则。用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想武装师生员工的头脑是开展马克思主义中国化理论教育的首要任务。

2.坚持理论联系实际的原则。既要联系客观世界的实际, 也要联系主观世界的实际, 把学习理论同加强党性锻炼和自身修养紧密结合, 自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的侵蚀, 坚定中国特色社会主义道路的信念, 牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。坚持理论联系实际, 要以正在做的事情为中心, 着眼于马克思主义理论的运用, 着眼于对实际问题的理论思考, 着眼于新的实践和新的发展。

3.坚持分类指导的原则。根据不同岗位的特点, 有针对性地提出对师生尤其是党员和党员领导干部政治理论学习的具体要求。分别确定学习的重点内容和解决的重点问题, 采取切合实际的方式、方法, 搞好政治理论学习。

4.坚持讲求实效的原则。理论武装工程是一项长期的任务, 因此要把长远目标同现实任务结合起来, 立足长远, 抓好当前, 从具体的工作做起, 把思想政治教育贯穿于教学、科研和人才培养的各项工作。

二、高校实施理论武装工程要构建“七大体系”

高校实施理论武装工程应该有整体的设计, 既要有超前性、领先性, 又要有灵活性、针对性;既要注重系统性、长期性, 又要讲究分步实践的动态性。要构建畅通的运行机制, 保持良好的运行状态, 这样才能主动地、创造性地开展工作。高校实施理论武装工程要构建系统的、联系密切的、行之有效的“七大体系”, 即目标体系、队伍体系、效能体系、制度体系、研究体系、保障体系、评价体系。

1.目标体系——宏观目标:通过推动中国特色社会主义理论体系的学习、研究、宣传向广度和深度发展, 使高校师生员工的思想水平和理论素质不断提高, 树立坚定正确的政治方向, 确立科学的思维方式、思想方法及正确的世界观、人生观和价值观。分类目标:院、系领导干部的理论学习要达到“坚定理想信念、提高执政和科学决策能力”的目标, 教职工的理论学习要达到“提高政治觉悟和理论水平, 甘于奉献、教书育人”的目标, 青年学生的理论学习要围绕“树立正确的世界观、人生观、价值观, 实现做合格的‘四有’人才”的目标。

2.队伍体系——一是思想政治理论课教师, 这是课程的主讲队伍;二是联系社会知名人士, 适时来校作形势政策报告;三是制定并落实好院、系领导形势与政策报告会制度, 开阔师生理论学习的视野;四是按照“政治强、业务精、作风正、富于奉献精神”的标准, 组建学院科学理论宣讲团, 出台管理办法, 做好理论宣讲工作。

3.效能体系——发挥主要阵地 (课程) 、主要途径 (讲坛) 、主要活动 (调研) 的作用, 使之相互结合、相互促进, 形成效能体系。课程, 即思想政治理论课、形势与政策课、人文社会科学课;讲坛, 即党校讲坛、团校讲坛、人文社会科学讲坛;调研, 即大学生政治理论型学习研究社团活动、社会调研活动等。

4.制度体系——高校实施理论武装工程的制度建设, 应当坚持“理论和实践相互推动、原则性和灵活性相统一、长期性和阶段性相统一”的基本原则, 在不断总结实践经验的基础上制定完善相关制度。

5.研究体系——用好研究平台, 包括思想政治教育研究会、研究所, 思想政治理论研讨会、交流会;立足主要阵地, 包括思想政治教育专题网站、校报、学报;发挥学科优势, 进行横向联合, 促进校级、厅级以及省 (部) 级研究课题的立项。

6.保障体系——组织保障:除了党委的坚强领导, 还要成立具体的思想政治工作领导小组, 组织党委职能部门组建理论宣讲团, 成立思想政治教育工作研究会或研究所等。资金投入保障。材料、资料保障:建立专题图书室、影像资料库, 印发活页型学习材料等。档案文献保障。

7.评价体系——评价体系主要用来考核理论武装工程的实施效果。要建立一套完整的量化指标体系, 并按照这套体系所确定的指标, 在较长一段时间内来衡量和测定工作的实际效果。评价体系所要量化考核的内容主要包括上述目标体系、队伍体系、效能体系、制度体系、研究体系、保障体系。

三、高校实施理论武装工程要重点抓好两个方面的工作

(一) 抓好不同群体的理论学习

1. 认真搞好领导干部的理论学习

(1) 加强党委中心组理论学习建设, 增强领导班子坚持党的基本路线和教育方针的自觉性。党委中心组要把学习基本原理同研究解决学院重大工作结合起来, 同加强校级领导班子自身建设结合起来。中心组成员个人要制订学习计划、步骤措施和具体目标。

(2) 加强基层党组织理论学习中心组的建设。建立基层党组织中心组学习制度, 由党总支 (党支部) 书记任第一责任人, 按照党委的部署精心组织学习。基层党组织中心组要在搞好理论学习的同时, 注重做好本单位党建、教学、科研等重要工作。

(3) 认真搞好处级干部理论学习。处级干部要积极参加院党委组织的专题培训班、学习班, 并组织好本部门职工的政治理论学习。院党委根据上级要求, 结合学院实际, 要有计划地选送处级干部到省委党校或我省有关培训基地学习。

2. 认真搞好教职工的理论学习

(1) 广大教职工肩负着教育、管理学生的重任, 他们的政治觉悟、理论水平直接影响学院的各项工作。要组织广大党员和教职工认真学习党的基本知识、基本理论、基本路线, 学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想的科学内涵。要充分发挥各民主党派的作用, 组织好党派成员的理论学习。

(2) 教职工的理论学习要在党委的统一领导下开展。党委宣传部要负责制订学习计划, 编写必要的学习辅导材料, 组织全院性的理论讲座和形势与政策报告。各党总支 (党支部) 负责领导、组织、检查本单位的政治理论学习, 要保证政治理论学习的时间, 要有详细的学习记录。

(3) 加强形势与政策教育。要把形势与政策教育、爱国主义教育与理论教育紧密结合起来, 把理论学习与教职工的思想、工作实际结合起来, 增强理论教育的针对性和实效性。要抓住教职工的思想特点, 开展专题学习和教育, 使广大教职工进一步树立主人翁意识, 干事创业, 建功立业。

3. 认真搞好青年学生的理论学习

(1) 坚持讲授与自学相结合, 加强学生的理论学习。围绕树立正确的世界观、人生观、价值观, 引导学生正确把握“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一首要的基本理论问题;树立坚持党的基本路线尤其是要坚持党的领导、坚持社会主义道路的坚定信心;正确认识国际、国内形势和改革发展中的新矛盾、新问题;增强反腐蚀能力, 做“四有”人才。

(2) 充分发挥思想政治理论课的主渠道作用。要认真贯彻落实学院《关于进一步加强和改进思想政治理论课的实施意见》, 站在时代与历史的高度, 以战略的眼光, 认识思想政治理论课的重要性, 认真做好教育教学工作。

(3) 继续深化思想政治理论课改革。要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用, 教学方式和方法要贴近学生实际, 符合教育教学规律和学生学习特点;要精心设计和组织教学活动, 认真探索专题讲授、案例教学等教学方法, 广泛运用多媒体和网络技术, 实现教学手段的现代化;要强化实践教学环节, 把实践教学与开展志愿服务、专业课实习等结合起来, 深化教育教学效果。

(4) 加强“第二课堂”建设, 多层面引导学生在专业课学习中深入理解学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想。

党校和团校是大学生学习政治理论的重要阵地, 要通过举办入党积极分子培训班等活动, 讲授党的基本知识、基本理论和基本路线。此外, 还要大力扶持大学生政治理论型学习研究社团, 充分发挥学生自觉学习、自我教育的作用。学生社团挂靠的单位至少要指派一名指导教师, 及时引导学生把学习理论同研究问题结合起来。

(二) 抓好学科建设、理论研究和理论宣传

1. 加强学科建设。

进一步凝练思想政治教育学科方向, 汇聚学术队伍, 提高科研水平和高层次专业人才培养能力。积极参加由省教育厅按照思想政治理论课体系组建的研究会, 加强思想政治理论课新课程体系和教育教学方法研究, 争取建设成为校级、省级重点学科或精品课程。

2. 搞好理论研究。

要充分发挥学院思想政治教育研究会的作用, 开展理论研究, 加强经验交流, 每年召开一次理论学习经验交流会。要充分发挥哲学社会科学各学科的优势, 开展理论研究活动。要重点学习和研究邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想的立场、观点和方法, 为学院的改革发展提供理论支持和方法论依据。

3. 大力开展理论宣传。

学习型党组织建设实施方案 篇3

一、理论武装工程的指导思想、总体目标和基本原则

高校实施理论武装工程的指导思想是：全面贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密围绕中心工作，全面落实用中国特色社会主义理论体系武装师生员工的任务，为提高高校的教育教学质量和办学效益、实现建设学习型党组织的目标提供强大的精神动力和良好的思想舆论环境。

高校实施理论武装工程的总体目标是：深入贯彻落实党的十七大精神，以保证和促进学校改革和发展为目的，通过推动中国特色社会主义理论体系的学习、研究、宣传向广度和深度发展，使师生员工的思想水平和理论素质不断提高，树立坚定正确的政治方向，确立科学的思维方式、思想方法及正确的世界观、人生观和价值观。

高校实施理论武装工程要坚持以下四项原则。

1.坚持用科学理论指导实践的原则。用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想武装师生员工的头脑是开展马克思主义中国化理论教育的首要任务。

2.坚持理论联系实际的原则。既要联系客观世界的实际，也要联系主观世界的实际，把学习理论同加强党性锻炼和自身修养紧密结合，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的侵蚀，坚定中国特色社会主义道路的信念，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。坚持理论联系实际，要以正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。

3.坚持分类指导的原则。根据不同岗位的特点，有针对性地提出对师生尤其是党员和党员领导干部政治理论学习的具体要求。分别确定学习的重点内容和解决的重点问题，采取切合实际的方式、方法，搞好政治理论学习。

4.坚持讲求实效的原则。理论武装工程是一项长期的任务，因此要把长远目标同现实任务结合起来，立足长远，抓好当前，从具体的工作做起，把思想政治教育贯穿于教学、科研和人才培养的各项工作。

二、高校实施理论武装工程要构建“七大体系”

高校实施理论武装工程应该有整体的设计，既要有超前性、领先性，又要有灵活性、针对性；既要注重系统性、长期性，又要讲究分步实践的动态性。要构建畅通的运行机制，保持良好的运行状态，这样才能主动地、创造性地开展工作。高校实施理论武装工程要构建系统的、联系密切的、行之有效的“七大体系”，即目标体系、队伍体系、效能体系、制度体系、研究体系、保障体系、评价体系。

1.目标体系——宏观目标：通过推动中国特色社会主义理论体系的学习、研究、宣传向广度和深度发展，使高校师生员工的思想水平和理论素质不断提高，树立坚定正确的政治方向，确立科学的思维方式、思想方法及正确的世界观、人生观和价值观。分类目标：院、系领导干部的理论学习要达到“坚定理想信念、提高执政和科学决策能力”的目标，教职工的理论学习要达到“提高政治觉悟和理论水平，甘于奉献、教书育人”的目标，青年学生的理论学习要围绕“树立正确的世界观、人生观、价值观，实现做合格的‘四有人才”的目标。

2.队伍体系——一是思想政治理论课教师，这是课程的主讲队伍；二是联系社会知名人士，适时来校作形势政策报告；三是制定并落实好院、系领导形势与政策报告会制度，开阔师生理论学习的视野；四是按照“政治强、业务精、作风正、富于奉献精神”的标准，组建学院科学理论宣讲团，出台管理办法，做好理论宣讲工作。

3.效能体系——发挥主要阵地（课程）、主要途径（讲坛）、主要活动（调研）的作用，使之相互结合、相互促进，形成效能体系。课程，即思想政治理论课、形势与政策课、人文社会科学课；讲坛，即党校讲坛、团校讲坛、人文社会科学讲坛；调研，即大学生政治理论型学习研究社团活动、社会调研活动等。

4.制度体系——高校实施理论武装工程的制度建设，应当坚持“理论和实践相互推动、原则性和灵活性相统一、长期性和阶段性相统一”的基本原则，在不断总结实践经验的基础上制定完善相关制度。

5.研究体系——用好研究平台，包括思想政治教育研究会、研究所，思想政治理论研讨会、交流会；立足主要阵地，包括思想政治教育专题网站、校报、学报；发挥学科优势，进行横向联合，促进校级、厅级以及省（部）级研究课题的立项。

6.保障体系——组织保障：除了党委的坚强领导，还要成立具体的思想政治工作领导小组，组织党委职能部门组建理论宣讲团，成立思想政治教育工作研究会或研究所等。资金投入保障。材料、资料保障：建立专题图书室、影像资料库，印发活页型学习材料等。档案文献保障。

7.评价体系——评价体系主要用来考核理论武装工程的实施效果。要建立一套完整的量化指标体系，并按照这套体系所确定的指标，在较长一段时间内来衡量和测定工作的实际效果。评价体系所要量化考核的内容主要包括上述目标体系、队伍体系、效能体系、制度体系、研究体系、保障体系。

三、高校实施理论武装工程要重点抓好两个方面的工作

（一）抓好不同群体的理论学习

1.认真搞好领导干部的理论学习

（1）加强党委中心组理论学习建设，增强领导班子坚持党的基本路线和教育方针的自觉性。党委中心组要把学习基本原理同研究解决学院重大工作结合起来，同加强校级领导班子自身建设结合起来。中心组成员个人要制订学习计划、步骤措施和具体目标。

（2）加强基层党组织理论学习中心组的建设。建立基层党组织中心组学习制度，由党总支（党支部）书记任第一责任人，按照党委的部署精心组织学习。基层党组织中心组要在搞好理论学习的同时，注重做好本单位党建、教学、科研等重要工作。

（3）认真搞好处级干部理论学习。处级干部要积极参加院党委组织的专题培训班、学习班，并组织好本部门职工的政治理论学习。院党委根据上级要求，结合学院实际，要有计划地选送处级干部到省委党校或我省有关培训基地学习。

2.认真搞好教职工的理论学习

（1）广大教职工肩负着教育、管理学生的重任，他们的政治觉悟、理论水平直接影响学院的各项工作。要组织广大党员和教职工认真学习党的基本知识、基本理论、基本路线，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想的科学内涵。要充分发挥各民主党派的作用，组织好党派成员的理论学习。

（2）教职工的理论学习要在党委的统一领导下开展。党委宣传部要负责制订学习计划，编写必要的学习辅导材料，组织全院性的理论讲座和形势与政策报告。各党总支（党支部）负责领导、组织、检查本单位的政治理论学习，要保证政治理论学习的时间，要有详细的学习记录。

（3）加强形势与政策教育。要把形势与政策教育、爱国主义教育与理论教育紧密结合起来，把理论学习与教职工的思想、工作实际结合起来，增强理论教育的针对性和实效性。要抓住教职工的思想特点，开展专题学习和教育，使广大教职工进一步树立主人翁意识，干事创业，建功立业。

3.认真搞好青年学生的理论学习

（1）坚持讲授与自学相结合，加强学生的理论学习。围绕树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生正确把握“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一首要的基本理论问题；树立坚持党的基本路线尤其是要坚持党的领导、坚持社会主义道路的坚定信心；正确认识国际、国内形势和改革发展中的新矛盾、新问题；增强反腐蚀能力，做“四有”人才。

（2）充分发挥思想政治理论课的主渠道作用。要认真贯彻落实学院《关于进一步加强和改进思想政治理论课的实施意见》，站在时代与历史的高度，以战略的眼光，认识思想政治理论课的重要性，认真做好教育教学工作。

（3）继续深化思想政治理论课改革。要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，教学方式和方法要贴近学生实际，符合教育教学规律和学生学习特点；要精心设计和组织教学活动，认真探索专题讲授、案例教学等教学方法，广泛运用多媒体和网络技术，实现教学手段的现代化；要强化实践教学环节，把实践教学与开展志愿服务、专业课实习等结合起来，深化教育教学效果。

（4）加强“第二课堂”建设，多层面引导学生在专业课学习中深入理解学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想。

党校和团校是大学生学习政治理论的重要阵地，要通过举办入党积极分子培训班等活动，讲授党的基本知识、基本理论和基本路线。此外，还要大力扶持大学生政治理论型学习研究社团，充分发挥学生自觉学习、自我教育的作用。学生社团挂靠的单位至少要指派一名指导教师，及时引导学生把学习理论同研究问题结合起来。

（二）抓好学科建设、理论研究和理论宣传

1.加强学科建设。进一步凝练思想政治教育学科方向，汇聚学术队伍，提高科研水平和高层次专业人才培养能力。积极参加由省教育厅按照思想政治理论课体系组建的研究会，加强思想政治理论课新课程体系和教育教学方法研究，争取建设成为校级、省级重点学科或精品课程。

2.搞好理论研究。要充分发挥学院思想政治教育研究会的作用，开展理论研究，加强经验交流，每年召开一次理论学习经验交流会。要充分发挥哲学社会科学各学科的优势，开展理论研究活动。要重点学习和研究邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想的立场、观点和方法，为学院的改革发展提供理论支持和方法论依据。

3.大力开展理论宣传。院党委宣传部要同工会、团委等部门密切配合，举办丰富多彩的活动，并充分利用校园网、院报、广播站、宣传栏等有计划地进行理论宣传。学校学报（哲社版）要适时开辟思想政治理论研究专栏，发表学院教师思想政治理论研究中的学术成果。学院思想政治理论专题网站、院报也应适时开辟理论学习栏目，反映学院理论学习、理论研究的成果。

（作者系河南教育学院党委宣传部部长）

创建学习型党组织建设实施方案 篇4

引领团队成员共同学习，改变心智模式，实现自我超越，得到系统的发展和提高。因此，建立学习型组织成为了社会和发展的需要。

一、指导思想

（一）总的要求。

依照党的十七届四中全会和中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》的要求，要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神，坚持以改革创新精神推进学习型机关建设为着力点，以提高全体教师思想政治水平为基本目标，调动教师的学习积极性，不断提高学校工作科学化水平。

（二）工作目标。

要通过开展创建学习型机关活动，提高教师素质，充分发挥广大教师在学习型机关建设中的主体作用，要通过不断学习、教育、实践、引导、提高教师能力水平，组织开展有吸引力、影响力的学习活动，努力把学习型机关建设成为贯彻落实科学发展观的坚强战斗堡垒。

（三）工作原则。

贯彻落实建设学习型机关要遵循五个原则。一要更新观念，树立新的学习理念，改进学习方法。二要学用结合，坚持学以致用，用以促学，有的放矢，不断更新知识。三要领导带头，领导干部要做好学习表率，带动全员学习，推动团队学习。四是以人为本，要把学习与履行职责、道德养成、科学管理结合起来，凝聚团队精神，克服片面依赖命令抓学习的做法。五是持之以恒学习中要注意制度和机制建设，坚持不解地抓学习。

二、学习内容

一是以提高教师思想政治水平为基本目标，开展学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和法律法规，学习党的历史，引导并要求党员用科学的态度去学习、实践和发展马克思主义，将马克思主义中国化、时代化、大众化的任务落到实处。二是要着重学习中国特色社会主义理论体系和科学发展观，突出学习践行社会主义核心价值体系，提高教师的理论素养和政治水平，要通过学习，使广大教师坚持不解地用马克思主义武装头脑，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领社会风尚。三是围绕发改中心工作，组织教师学习掌握业务知识和技能，使之成为做好本行业本单位工作的行家里手。四是组织教师学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，拓展学习领域、优化知识结构，不断提高党员干部和职工的学习力、创造力，提高适应形势任务的综合能力。

三、具体措施

学习型党组织建设实施方案 篇5

根据市委、市政府、市直机关工委市社的统一部署，结合我局实际，制定如下实施方案。

一、增强建设学习型党组织的紧迫性

建设马克思主义学习型党组织，是深入贯彻落实科学发展观，保持党的先进性的一项基础工程。全司党组成员和广大党员干部要把加强科学理论武装作为重要任务，努力向书本学习、向实践学习、向广大职工学习，切实提升理论水平、知识素养和工作能力。要围绕盐业发展的重大问题加强学习，深化认识，提高本领。要切实增强学习的紧迫感和自觉性，积极引导广大党员干部学习新知识，研究新情况，解决新问题，切实掌握和运用好党的理论创新成果，掌握和运用好一切科学的新思想、新知识、新经验，推动我市盐业健康发展。要养成认真读书、刻苦学习的好习惯，形成勤于思考、研究问题的好风气，在新的实践中重新学习，继续学习，不断学习，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

二、明确建设学习型党组织的总体要求

建设学习型党组织，要以提高思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习推动盐业发展所需要的各方面知识。紧紧围绕盐业发展的实际需要，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上掌握新知识，取得新成效。大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，建立健全管用有效的学习制度，使党员的学习能力不断提升、思想政治和业务素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。

三、把握建设学习型党组织的主要内容

建设学习型党组织的主要内容是，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，进一步解放思想，认清形势，坚定信心，理清思路，把加强理论学习同研究解决我市盐业发展中的矛盾和问题结合起来。

（一）坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑 深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。

（二）深入学习实践科学发展观

准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对盐业发展提出的新要求，不断推动学习实践引向深入。巩固扩大学习实践活动成果，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把党员干部的积极性和创造性凝聚到促进盐业又好又快发展上来，把科学发展观落实到盐业发展的各项工作中。

（三）学习践行社会主义核心价值体系

努力把社会主义核心价值体系的学习融入党员干部的日常工作、学习和生活中。引导党员干部增强政治敏锐性和鉴别力，抵制各种错误思想的影响。自觉用社会主义荣辱观约束自己，加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，带头弘扬民族精神和时代精神，培养高尚的道德情操和健康生活情趣，保持积极向上精神状态和扎实肯干的良好作风。

（四）学习党的路线方针政策和市委、市政府的决策部署

引导党员干部认真学习党的路线方针政策和市委、市政府的决策部署。做好上级指示精神与本单位实际的结合文章，深入盐业改革发展一线调查研究，总结推广成功经验，增强工作指导的针对性和实效性。在推动实际问题的解决中深化对盐业发展规律的认识，提高分析和解决问题的能力。

四、完善学习制度，改进学习方法

（一）坚持学以致用，力戒形式主义。把加强学习与研究解决本单位突出矛盾和问题结合起来，同解决干部职工最关心最直接最现实的利益问题结合起来；同研究解决各级党组织在加强党的建设特别是反腐倡廉建设方面存在的突出问题结合起来，突出查找和解决官僚主义、形式主义等问题；同深入研究解决党员干部在党性锻炼和党性修养方面存在的主要问题结合起来，加强理想信念教育，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识，责任意识。

（二）健全长效机制，推进学习的制度化。根据自身实际，制定好学习计划、方案、步骤，既有总体安排，又有具体时间要求。要把学习活动纳入整体工作规划，进一步充实调整已有的学习制度，切实保证学习时间、内容、目标、责任，落实相关考勤、交流、通报等措施。保证集体学习每个月不少于4次。建立健全调查研究制度和学习考核制度。要将党员干部的学习情况作为重要内容写入年终工作总结。要把学习情况纳入干部综合考核评价，作为民主评议党员的重要内容，形成注重学习的用人导向。

（三）创新方式方法，提高学习效果。发挥专家学者和党员干部的作用，开展解答思想认识上的困惑活动，用党员干部喜闻乐见的形式和手段，深化学习教育。开展形势政策教育活动，围绕中央和省、市的重大部署，及时组织学习，把党员干部的认识和行动统一起来。围绕重要节庆日、重大历史事件纪念日组织开展党的历史、新中国历史、党的优良传统作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。组织学习中华民族的悠久历史和灿烂文化，学习宣传齐鲁文化，增强民族认同感。通过举办不同形式、不同层次、不同专题的研讨会，分析形势，研讨问题，深入基层开展调研，总结实践经验，形成改进工作的思路和举措。寓学习教育于各种文体活动之中，突出党员学习的主体性和能动性，提高学习实效。有计划地组织党员干部到农村、社区、企业、学校、部队等基层单位，到革命老区、经济发展较快地区等进行实地考察、现场学习，体验革命传统精神和改革发展成果，进一步开阔视野，提高认识。

学习型党组织建设实施方案 篇6

学习型党组织建设实施方案

为深入贯彻落实十七届四中全会精神，努力将我场各级党组织建设成为学习型党组织，使广大党员干部成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，场党委决定，在全场开展建设学习型党组织活动。为确保活动顺利开展，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届四中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神要求，全面抓好领导班子和干部队伍理论学习，为全场经济社会又好又快发展提供坚强有力的思想保证和组织保证。

二、实施范围

全体党员、干部。

三、基本原则和工作目标

基本原则：一是先进性原则；二是实践性原则；三是分层分类原则；四是互为联动原则；五是与时俱进原则。

工作目标：通过开展建设学习型党组织活动，营造

一种党组织和全体党员勤于学习、敢于实践、勇于创新的良好环境和学习氛围，建设一支高素质的领导干部队伍和党员干部队伍，建立一个行之有效的工作机制，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

四、工作内容

（一）“主题月”活动。结合工作实际，一月确定一个主题活动，月月有主题，月月有活动。

一月：民情走访月。广泛征求意见，深入调查研究，党员干部进村入户访民情，为全年工作目标任务提供决策参考。

二月：工作谋划月。根据征求到的意见和建议，精心谋划全年工作思路，确定工作重点，强化工作措施。

三月：服务维权月。依托工会等群团组织，为农民工倾情维权，提供就业岗位信息和培训。依托青年志愿者服务队，倡导好人好事学雷锋活动。

四月：综合治理宣传月。以建设“平安克林”为目标，以排查整治安全隐患、化解矛盾纠纷、宣传法制为主要内容，动员社会各界积极参与社会治安综合治理和平安创建工作。

五月：党风廉政宣教月。看警示教育片，读廉政书，写体会文章，推进廉政文化进林场。

六月：安全生产月。结合全国安全生产月，以“安

全发展、预防为主”活动为主题，开展安全大排查，防患于未然。

七月：干部谈心月。结合建党89周年，开展交心谈心活动。班子成员之间，领导与一般干部，一般干部之间相互交心谈心，消除误解，促进工作。

八月：群众文化月。组织民间文艺演出队参加演出，丰富群众文化生活。

九月：工作督办月。对照年初工作目标任务，查缺补漏，逐项检查，督办落实，确保完成全年工作目标。

十月：国庆活动月。结合国庆，邀请各界知名人士和行业精英，开展一系列的庆典和洽谈活动。

十一月：总结月。对照责任指标，逐项总结工作经验和教训。

十二月：关注民生月。关心弱势群体，切实改善民生，妥善安排场低收入和困难群众生活，让全场人民过上欢乐祥和的节日。

（二）“齐学共进”活动。主要为四好齐学共进：即好文共学、好片共享、好课共评、好题共析。

1、好文共学：每月由一名干部推荐一篇经典好文章，张贴在学习专栏里，大家共同学习，制定评比细则。

2、好片共赏：每名干部推荐一部好电影或一个好视频，集中放映，可以是科普片，也可以是人物典型片，也可以是历史纪实片等。

3、好课共评：继续开展干部优质课竞赛活动，人人讲，大家评，自选主题，一人一课，拓宽视野，锻炼素质。

4、好题共析：每月选定一个思考题或社会现象，开展大讨论，大家参与讨论分析，商讨研究对策，为党委政府提供决策参考。

（三）“岗位创优”实践活动。鼓励干部勇于实践，争先创优，开展“走出去，走下去、走进去”岗位创优实践活动。

1、走出去。到发达地区参观学习，学习外地先进典型，进一步解放思想，结合岗位，以时不我待的精神，争先创优。

2、走下去。到广大基层中，联系实际，深入现场，大兴调查研究之风和求真务实之风，充分掌握一手资料，做到科学决策。

3、走进去。深入群众，深入基层，到广大人民群众最需要的地方去，大兴密切联系群众之风，改善民生，切实解决群众迫切需要解决的实际问题。

五、实施步骤

（一）建立健全各项学习制度。（时间：2010年1-2月）

学习制度主要包括：党员读书会或学习交流会制度；学习考勤签到制度；学习检查考核制度；档案管理制度。

（二）拟定全年理论学习计划。（时间：2010年2—3月）

（三）召开动员大会（时间：2010年3月中旬）

组织全场党员干部召开学习型党组织建设动员大会，传达上级的指导意见，并就我场学习型党组织建设实施步骤等进行动员部署。

（四）规范理论学习运行。（时间：2010年1-12月）

1、周密组织安排。注重程序，按照“年初有计划——月度有专题——每周有内容——次次有组织——人人有心得”的要求，将每一次学习规范组织，落到实处，取得实效。

2、讲究学习方法。注重专家讲学、讨论研学、调研助学、日常自学、互动促学等多种学习方法的综合运用，并采取演讲、征文、知识竞赛等多种形式，提高党员干部学习积极性。

3、推进学以致用。注重学习与思考结合，学习与实践结合，学习与调查研究、解决实际问题结合。注重向书本学习的同时，注重向实践学习、向群众学习。

六、基本要求

1、统一思想，提高认识。要大力宣传开展学习型党

组织建设的目的、意义、要求，促使广大党员充分认识到建设学习型党组织是全面贯彻落实党的十七大和十七届四种全会精神的根本要求，是加强党组织自身建设的迫切需要。

2、注重实效，狠抓落实。妥善处理和解决好“工学矛盾”，坚持学用结合，自觉把学习理论同研究问题结合起来，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。

学习型党组织建设实施方案 篇7

中央办公厅和省委《关于推进学习型党组织建设的意见》下发后, 冀中能源集团党委高度重视, 结合企业实际迅速做出安排。按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总体要求, 不断提高思想认识, 强化组织领导;细化创建标准, 构筑评价体系;丰富学习载体, 构筑多元平台;坚持学用结合, 推动企业发展, 形成了组织发动、机制驱动、载体推动的“三位一体”工作格局, 学习型党组织建设工作呈现出全面启动、科学推进的良好发展态势, 提高了企业党组织的学习力、凝聚力和战斗力, 推动了企业科学发展、跨越发展。回顾一年多来的工作, 我们的主要经验是:

一、不断提高认识, 强化领导, 形成了强力推进态势

建设学习型党组织, 是党中央站在新的历史起点上提出的新课题、新任务, 作为国有特大型企业的党组织, 积极贯彻党中央的战略决策和部署, 把企业党组织建设成学习型、创新性的党组织, 是巩固党的执政基础、扩大党的阶级基础的迫切需要, 也是保持企业党组织先进性, 提升企业核心竞争力, 促进企业转型升级、科学发展、跨越发展的必然要求。回顾冀中能源历程, 我们深切感到, 冀中能源由小到大、由弱到强、由一元到多元发展的巨大成就, 得益于勇于创新、善于创新、不断创新的创新精神, 而创新的力量之源来自于企业特别是领导班子学习力的不断提高。重视学习、善于学习、持续学习使冀中能源走在了时代的前列, 尝到了发展的甜头。面对新的任务、新的挑战, 我们更需要加强学习, 提升素质。特别是2011年, 冀中能源提出了“原煤产量1亿吨, 销售收入2000亿元, 挺进世界500强”的发展目标, 这个发展目标极具挑战性, 存在诸多的问题和困难, 需要各级党组织和广大党员干部不断用新的理念、新的思路、新的举措去破解。因此, 只有不断加强学习, 不断提升党组织的创新力, 不断提高广大党员特别是各级领导干部发现问题、分析问题、解决问题的能力、水平和艺术, 我们才能肩负起时代赋予的重任, 实现挺进世界500强的发展目标, 为河北经济社会的全面协调发展做出新的更大的贡献。

正是基于上述认识, 我们始终把建设学习型党组织当作一件事关全局的大事来抓, 把创建工作纳入企业整体工作部署, 纳入到年度工作目标考核范围, 与其他重点工作一同布置、一同检查、一同考核表彰。层层召开动员大会进行专题部署, 明确三步走实施步骤和工作目标。即2010年为启动阶段, 主要工作任务是宣传发动, 营造氛围, 调查摸底, 抓好试点, 研究制定本单位开展学习型党组织创建活动的实施意见;建立组织领导机构, 健全考评机制和激励机制, 使学习型党组织创建工作在所属单位基本推开。2011年—2013年为全面推进阶段, 主要工作任务是通过培育典型, 分类指导, 典型示范, 推动学习型党组织建设工作全面展开, 初步形成具有冀中能源特色的工作体系和运行机制, 确保创建学习型党组织工作正常有序、稳步推进。同时, 按照统一标准进行评估考核, 每年表彰命名一批“学习型党组织”“学习型党委”“学习型党支部”。2014年—2015年为深化巩固阶段, 主要工作任务是总结深化, 巩固提高, 扩大效果。认真总结学习型党组织建设工作的做法、经验, 促进先进成果转化, 形成较完善的工作体系和运行机制, 使企业学习型党组织建设工作制度化、规范化。发挥典型示范的引领作用, 继续评比表彰先进典型, 不断将活动推向深入。围绕这个目标, 我们先后组织开展了建设学习型党组织工作推进会、经验交流会等活动, 广泛组织动员各级党组织和全体党员积极投入到建设学习型党组织工作中来。加强组织领导, 从集团公司到各子公司、各矿厂党委、车间党支部等层层成立了领导小组, 明确了分工, 落实了责任, 在集团上下形成了党委统一领导、主管部门组织协调、有关部门分工协作、各级党组织和广大党员积极参与的工作格局。实行领导干部联系点工作制度, 集团公司每一位领导都明确了联系点, 每季度至少到联系点一次, 了解情况, 指导工作, 解决问题, 形成了创建工作的指导服务机制。同时, 发挥报纸、电视、网络以及橱窗、板报、宣传栏等各种舆论宣传载体和阵地作用, 广泛宣传建设学习型党组织的重大意义、工作目标和具体举措, 利用各种途径, 组织党员学习中央和省委文件精神, 学习党和国家领导人重要讲话和体会文章, 引导党员干部适应时代要求, 树立终身学习、全员学习的新理念, 增强学习的自觉性、主动性, 在企业营造起工作学习化、学习工作化的良好氛围, 有力地推动了活动的开展。

二、细化创建标准, 制定三级评价体系

作为一个跨省区、跨行业、跨所有制的国有大型企业集团, 冀中能源党组织呈现出组织单元分布广、层级多、党员人数多、党建基础工作状况参差不齐等情况。在这样的状况下, 如何开展学习型党组织建设, 更加有效地把建设学习型党组织工作落到实处, 是我们面临的一个课题和挑战。经过一段时间的探索和实践, 我们提出了细化创建标准, 构建学习型党组织 (子公司党委) 、学习型党委 (矿处级) 、学习型党支部三级评价指标体系的工作思路。通过制定相对量化的评价标准来规范全集团的创建工作, 引领建设学习型党组织工作不断向纵深发展。这套评价体系共包括学习型党组织、学习型党委、学习型党支部三大系统73项指标, 所包含的内容能比较全面地揭示和评价学习型党组织创建水平。学习型党组织评价要素指标包含了组织领导、学习体系、保障机制、绩效评价四个一级指标、15个二级指标和31个三级指标;学习型党委评价要素指标包含了组织领导、学习内容、制度机制、载体建设、绩效评价五个一级指标、24个二级指标;学习型党支部评价要素指标包含了组织领导、学习内容、载体建设、效果评价四个一级指标、18个二级指标, 这些评价要素指标基本涵盖了各级党组织建设学习型党组织各方面的工作, 对每一部分内容都根据测量标准制定了评分办法和对应分值, 便于检查、对照与操作。这套评价体系遵循了科学性与可测性相结合, 导向性与现实性相结合, 规范性与创造性相结合, 全面评价与突出特色相结合的原则。评价体系实施以来, 受到基层各级党组织的普遍赞同和肯定, 大家普遍认为, 评价体系的制定和实施, 为各级党组织提供了一个可供参考的创建标准, 具有很强的指导性和实践性, 成为我们深入推进学习型党组织建设工作的一个有力抓手。

按照《学习型党组织三级评价指标体系实施办法》要求, 从今年开始, 我们将每年评选命名一批学习型党组织、学习型党委标兵单位和先进单位 (学习型党支部标兵单位、先进单位由各子公司党委负责命名表彰) , 并实行达标挂牌、掉标摘牌动态管理模式, 通过选树典型, 培养示范, 推动学习型党组织建设工作不断深入。同时, 这项富有开创性的工作走在了全国、全省的前列, 增强了工作的主动性。

三、丰富学习载体, 构筑多元学习平台

实现学习型党组织建设目标, 需要不断创新学习载体, 为不同群体提供丰富的学习资源。我们通过分类指导、重点推进, 鼓励和指导基层积极探索、大胆实践, 不断创新党组织学习载体和学习方式, 形成了“团队学习、专题学习、调研学习、研讨式学习、反思式学习、共享式学习、开放式学习、对标式学习、观摩式学习、自助式学习”等10项学习载体, 构筑起基础厚、覆盖广、多元化的学习网络和平台, 增强了学习的趣味性和吸引力, 提高了学习的实效性。其中峰峰集团新三矿的“五位一体学习法”、黄沙矿的“微型党课”、梧桐庄矿的“党员分组联学制”, 邯矿集团康城矿的“主体带动法”、陶一矿的“周六大讲堂”等做法均收到了实实在在的效果。

与此同时, 突出抓住领导干部这个重点, 通过发挥领导干部示范引领作用, 带动广大党员的学习。一是坚持抓好各级党委中心组的团队学习。健全完善了《关于进一步加强和改进党委中心组学习的意见》和《党委中心组学习制度》等制度, 进一步明确学习的时间、内容、目标、责任以及相关的考勤、交流、通报等, 不断完善党员领导干部集体学习、个人自学、调查研究、岗位培训、主题教育、学习考核和成果转化等制度, 并在制度的制定、完善、执行上下功夫, 促进形成中心组学习的常态化、长远化。冀中能源集团中心组每月集中学习一次, 每季度组织一次冀中能源和各子公司两级班子中心组集中学习, 党委书记、董事长王社平亲自主持并作学习辅导。各级党委中心组按照要求, 积极开展学习活动, 冀中能源党委定期进行督导检查, 确保学习工作落到实处。二是在企业内部网络上建立了网络书库。在冀中能源集团内部网上除建立建设学习型党组织专题网页外, 近期还建设了“网络书库”。网络书库设立了“党员必读”“支部书记之友”“党委书记阅览”等栏目, 书籍类别涉及政治理论、党建工作、经济管理、法律法规、科技教育、文学艺术等众多学科15000多册, 党员干部可以在网上按照自身需求进行“菜单式”学习, 最大限度地满足党员干部的学习需求。三是抓实阵地建设, 整合教育资源。发挥企业党校在领导干部学习培训中的主渠道、主阵地作用, 重点抓好矿处级以上领导干部的学习培训, 其中2010年冀中能源党校共培训矿处级领导干部1100多人, 2011年的矿处级干部培训正在进行, 目前已在厦门培训二期230人。各子公司通过党校、业余党校、流动党校、网络党校以及夜校、素质提升班等形式, 重点对本单位科级领导干部进行培训, 两年来分别举办了支部书记培训班、纪检监察工作人员培训班、办公室人员培训班、企业文化培训班、新闻宣传培训班等, 培训人员11000多人次。不断加强基层党员活动室建设, 坚持党支部“三会一课”制度, 通过党课观摩、评比竞赛等形式, 不断创新“三会一课”的形式、丰富“三会一课”的内容, 提高党员教育的实效性, 使“三会一课”成为提高广大党员思想政治素质和科学文化水平的一个基本载体和有效平台。积极利用社会教育资源, 引导和鼓励党员干部积极参加各类成人教育, 有计划地组织党员干部进行中、短期外委培训。两年来, 冀中能源及子公司先后组织外委培训人员1860人次。通过多渠道、多层次、立体化的学习培训, 不断提高党员干部的思想政治素质和业务工作能力, 营造终身学习的组织环境, 使学习成为广大党员的内在需要。

四、坚持学用结合, 推动企业发展

理论的价值在于实践, 学习的目的在于应用。在企业建设学习型党组织, 归根到底是要推动企业科学发展、跨越发展。因此, 在学习型党组织建设过程中, 我们始终把破解制约企业发展难题、推动企业科学发展作为学习的出发点和落脚点, 把读书学习同研究解决现实问题结合起来, 使学习成果尽快转化为推动企业跨越发展的动力。围绕企业“转方式、调结构”, 多次组织专题学习讨论和研究, 通过研究探讨与实践, 逐步形成了以煤炭为主体, 医药、航空为两翼的“一体两翼”发展格局新思路, 走出了一条符合产业发展大势的新路子。围绕挺进世界500强的发展目标, 我们开设了“挺进世界500强”论坛, 组织开展研讨活动, 引导党员干部建言献策, 直抒己见。通过讨论, 对世界500强的认识进一步清晰化, 形成了冀中能源为什么要建设世界500强企业、建设什么样的世界500强、怎样建设世界500强企业的理论定位, 即冀中能源要建设的世界500强是:科学发展的500强、安全发展的500强、转方式调结构的500强、科技创新的500强、管理先进的500强、诚信经营的500强、幸福和谐的500强、高产高效的500强、具有国际竞争力的500强, 明晰了建设世界500强企业的努力方向和工作目标。围绕“低碳经济”“生态环保”这个举世关注的焦点问题, 对照先进理念进行反思, 结合企业多年的实践, 组织骨干力量进行攻关, 在近年来大量科技创新丰富实践的基础上, 结合国内外形势发展提出了“低碳运行型生态矿山建设”的全新概念, 并率先应用于企业生产经营实践, 得到了国内外专家的充分肯定。围绕企业改革发展、安全生产中的热点难点问题, 每年集中组织开展一次“领导干部调研周”活动。2010年开展的“大总结、大宣传、大发动”集中调研周活动, 仅处级以上领导干部就写出调研报告1300多份, 为企业未来的发展奠定了理论基础。形成了张矿集团公司“煤矿安全健康管控体系”安全管理、峰峰集团公司新三矿“生产现场动态和员工思想动态24小时‘双掌控’”, 梧桐庄矿、邢东矿、章村矿的生态矿山建设等一大批先进经验和典型做法, 并在全国产生积极影响。围绕打造河北“临空经济”, 积极建设和谐企业, 对照先进找差距、定举措、定目标, 奋起直追, 迎头赶超。通过学以致用、学用相长的学习方式, 有效解决了企业发展中面临的各种难题, 提高了学习的针对性和实效性, 为学习型党组织建设注入了生机和活力。

“三管”齐下建设学习型党组织 篇8

从管理创新上建设学习型领导班子

把建设学习型领导班子作为关键，以党委中心组学习为龙头，发挥引领作用，推动学习型党组织建设深入发展。

构建长效机制，建立完善管理机制。强化“一把手”责任意识，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门协同抓的领导机制，落实《党委中心组学习制度》，完善学习考勤、专题调研、学习通报和述学考核等制度，以“分散自学有读书笔记、集中讨论有发言提纲、专题学习有体会文章、每年个人有学习总结、结合工作有学习目标”为刚性要求，使学习成为一种责任。2010年，集团公司党委中心组集中学习11次，中心组成员参学率达90%以上。同時，集团公司把学习纳入考核范围，对学习组织、考勤、档案、通报、经验交流和检查等情况进行考核检查，并将结果作为单位评先和个人晋升、提拔使用的重要依据。近年来，集团公司表彰的“四好”领导班子和“五好”党支部都是学习型党组织建设的先进单位。另外，集团公司还加大学习投入，及时为中心组成员购置学习教材；建立健全个人自学、集中讨论、岗位培训、继续教育、实践活动相结合的立体化学习网络，营造学习无障碍的氛围。

把握发展大局，围绕大政方针学。按照股份公司年度宣传工作安排，突出学习重点，进一步增强领导班子成员贯彻落实上级精神的自觉性和坚定性，增强驾驭企业和抓班子带队伍的能力。在学习中，对照行业标杆单位，进一步解放思想，更新理念，清除思想障碍，用科学发展观审视企业发展，分析、认识并破解制约企业科学发展的各种因素和难题，确定了28个课题落实到集团公司每个领导班子成员，开展专题调研，形成有价值的调研报告，不仅为企业决策提供有力依据，而且在指导实践方面发挥了重大作用。

注重成果转化，务求实效性。集团公司新一届领导班子抢抓机遇，提出“两步走”战略目标：第一步为调整提高期，进入中国铁建中等或中上水平；第二步为持续发展期，打造一个管理科学、运转顺畅、积累雄厚、规模稳健扩大、财务状况良好、文化先进、企业和谐、员工生活富裕的卓越企业，进入中国铁建系统先进行列。为了把学习成果转化为驾驭科学发展的思路，围绕发展战略的制定与递进，集团公司把加强工程公司与工程队建设摆到攸关集团生存发展的战略高度，量化目标，细化措施，扎实推进，巩固和强化高速铁路建设、铁路铺架运输、地铁盾构施工等方面的比较优势，着力打造高速铁路轨道板生产、市政高层建筑、海外施工组织管理等优势，有力地提升了企业实力，促进了企业经济结构和发展方式转变。

从载体创新上培育学习型员工队伍

集团公司把培养学习型员工队伍作为学习型党组织建设的重要任务，创新载体，全面提高员工队伍的整体素质，激励员工队伍为企业科学发展建功立业。

坚持带头学习。坚持领导带头学，带头学懂，先学一步，多学一些，学深一些。坚持机关带头学，集团公司机关几年来一直坚持每周四学习日制度，由集团公司领导结合每个时期的中心任务和上级的最新精神为机关员工授课，在机关形成浓厚的学用相长的良好风气。坚持党员带头学，广大党员学理论、学业务、学技能，对照先进标准率先找差距，瞄准任务抢先提素质，建设优质工程争先树形象，有力地带动了广大职工群众的学习积极性。

实行分层指导。党委中心组抓好相关人员学习外，对集团其他中层管理人员，每年按计划举办培训班；对专业技术干部，采取导师代培等方式，定期指导培训企业科技研发攻关人才，为企业步入先进行列储备力量；对广大操作层员工，以集团公司培训中心为依托，以集团各在建项目为阵地，坚持工作学习化，学习工作化，本着缺什么补什么、干什么精什么的原则，组织员工学习相关的知识与技能，使每个员工熟练掌握和发挥履行岗位职责的规范操作能力。三年来，全集团共举办培训班261期，培训员工29 598人次，促进了企业科技创新。集团公司独立研发的等压等渗新型注浆工艺、高速铁路板式无砟轨道精调系统研究等4项科技成果，分别通过河南省和股份公司科技成果鉴定或评审，总体技术位居世界一流，部分成果世界领先。

尽量用活载体。企业唱响“学习优秀光荣、技能争先光荣、业绩一流光荣”主旋律，大力开展技术创新、岗位练兵、技术比武、技能竞赛等活动，激发和调动广大员工获取知识、更新知识、提高技能的主动性。从2008年开始，集团公司连续三年与河南省合作，在全集团开展以提高职工队伍素质为重点的测量工、试验工、挖掘机司机等多工种、多层次、多渠道的岗位练兵和职业技能大赛，对取得优异成绩的召开大会进行隆重表彰奖励。三年来，先后有一名选手获河南省五一劳动奖章，有一名选手获洛阳市“五一”劳动奖章，三名选手获洛阳市职工技术能手，20名选手受到河南省表彰，一大批员工成为本专业本岗位的行家里手和集团各重点工程关键岗位攻坚克难的带头人。

从途径创新上打造学习型先进企业

通过抓好三个结合，把学习型党组织建设融汇贯通到企业各项工作中去，推动企业科学发展。

与企业中心任务紧密结合。以学习促创新，以创新促发展，用学习成果加快产业结构调整升级，使产业链向上游延伸，向横向拓展，推动企业产业结构优化转型。2010年，全集团承揽任务、完成产值等主要经济指标均创历史同期最高水平，大幅超过股份公司下达的计划指标。

与党的基层建设紧密结合。在思想建设上与时代要求同步，组织广大党员学习党的基本理论和路线方针政策，努力提高理论素养，牢固树立理想信念，确立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，形成合乎时代要求和实践需要的先进工作理念。在组织建设上与企业发展同步，及时调配子（分）公司、指挥（项目）部领导班子，改善结构，在项目成立党组织，配齐配强党组织书记。在作风建设上与岗位职责同步，把解决好广大职工群众关注的热点难点问题作为作风建设的重要任务，加大对发展相对落后的单位的扶持力度，提高员工工资，让企业发展的成果惠及广大员工。