少年宫资料制度建设

少年宫资料制度建设（精选8篇）

少年宫资料制度建设 篇1

岳阳市屈原管理区营田中学乡村少年宫

筹建规划方案

“乡村少年宫”建设是推进未成年思想道德的重要抓手，也是创建全国文明城市的重要指标，为全面贯彻党的教育方针，深入贯彻素质教育，促进学生的全面发展，根据党十七大和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，结合我区委宣传部文明办的部署要求，充分整合和利用我校现有教育资源，切实加大课外活动场所建设力度，不断丰富农村未成年人精神文化生活，我校决定创建“乡村少年宫”。为使此项工作能顺利有力地推进，结合我校实际情况，特制定如下实施方案：

一、学校基本概况

营田中学所辖三所学校：初中一所、中心完小一所、初级完小一所，初中与中心完小座落在营田镇中心地带，白鱼岐完小距镇中心约六公里，学校有教学楼三栋，科技楼一栋，校园占地面积40850平方米，校舍建筑面积7165平方米，教学功能室齐全，图书、仪电、体育场地设备中小学达一类标准，现在正式教师57名，其中中学高级教师5名，一级教师38名，学生860名，教学班23个，有多媒体教室一间，座位200个；电脑室一间，电脑40台；语音室一间，座位56个。

二、营田中学乡村少年宫的建设规模

将对共有1100㎡一栋办公教学兼用的三层楼房和一栋平房进行改建，同时将建设420㎡的蓝球场和1440㎡的绿化用地，添置200套桌椅、50台电脑、音乐、体育及心理辅导器材。

三、营田中学乡村少年宫建设目标和功能

为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，推动农村精神文明建设再上新台阶，并实现以下功能：思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、城乡交流的平台、社会能力培养的实习地、农村文化建设的中心。

四、组织领导

法人代表：谭建军（联系电话：***）

项目建设负责人：谭建军

成立营田中学乡村少年宫领导小组，设乡村少年宫办公室，主任由校长兼任，另设管理人员两人

五、项目建设规划

㈠、项目名称：屈原管理区营田中学乡村少年宫

㈡、项目选址：屈原管理区营田中学内

㈢、项目定位：

1、青少年德育教育的阵地

2、青少年阳光运动的乐园

3、青少年动手体验的基地

4、青少年心理咨询的窗口

㈣、项目内容设置及空间划分

项目内容设置分四大板块，即兴趣培训板块、健身娱乐板块、科普教育板块、心理咨询板快。

建设项目：

标志性项目一：计算机培训中心（110平方米）

该中心是一个计算机中心，可以进行资料的检索，可以用于计算机培训，其目的是让青少年学会运用现代技术获取信息，选择信息，加工信息。

技术要求：拥有一定数量的计算机，具有快速网上浏览的功能。

空间布局：一个可容纳50人上网的计算机专用教室，10米*11米=110平方米

标志性项目二：阳光活动中心

该中心是一个体育健身中心，让青少年充分体验在户外进行阳光体育锻炼的乐趣，增强体质，培养青少年的健康意识，锻炼青少年的坚强意志。

1、篮球场（420平方米）

2、绿化地带（1440平方米）

标志性项目三：技能培训中心（书法、舞蹈、绘画各一间）开展音乐、舞蹈、书法等多方面的文化艺术培训，让农村未成年人养成良好的兴趣爱好，掌握一技之长，提高文化艺术修养和能力。

标志性项目四：科普体验中心

提供各科科学知识、科学现象展示设备和仪器，让青少年自己动手做实验，通过亲身体验，明白科学原理，提高动手能力。需要必要的设备和器材。

标志性项目五：心理咨询中心

我国儿童青少年心理问题发生率，目前已达45％左右，以学习障碍、情绪障碍、行为障碍等为主的不良心理状况，严重影响着儿童青少年身心健康发展。青少年心理咨询是专门解决青少年心理问题。它往往结合生理、心理、社会三大因素来分析导致青少年心理障碍的原因，主要工作为激发学习兴趣、端正学习态度、消除厌学逃学和学习障碍、协调同学关系和亲子关系。此室的建立有助于解决学生一些心理障碍。

㈤、资金方案

预计开支180万元，资金来源采取区镇两级自筹及上级资金支持的办法，目前区镇两级自筹100万元，但仍有80万元缺口。营田中学乡村少年宫建设方案

我校被安排为中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目第一批建设的示范学校，全省今年安排学校86个，岳阳7个，为了充分落实中央文明办、财政部、教育部有关精神，切实做好我校示范性乡村少年宫学校的建设，特制定本方案：

一、指导思想

“乡村少年宫” 建设是推进未成年思想道德建设工作的重要抓手，也是创建全国文明城市工作的重要指标。为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，根据《湖南省关于专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目的实施办法》的文件精神，进行乡村少年宫项目建设。

我校少年宫建设的总体目标是：以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务未成年人为宗旨，以民族化、国际化、信息化理念为指导，以培养创新精神和综合素养为重点，以乡村少年宫为主阵地，本校教师与社会志愿者携手服务，布局合理、功能完备、资源共享互补，独具学校特色的未成年人思想道德建设体系。实现“三个延伸”：空间上从学校向村庄社区延伸，时间上从课内外活动向节假日延伸，活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸，尽力促进城乡教育的均衡发展。

二、工作原则

（一）公益性原则

始终把公益性放在首位，明确规定不开展以营利为目的的经营活动，平时面向所有在校学生，周末和节假日向社会开放。

（二）基础性原则

通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对以未成年为主的社区居民进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶，提高他们的文明素养和综合素质。

（三）共建共享原则

主要依托学校管理和建设，同时，充分利用学校周边公共设施和社会各界力量，实现资源整合，切实服务农村末成年。

（四）特色发展原则

按照省政府“一宫一特色”的要求，结合学校发展特色，根据学生发展需要，努力打造特色项目和优秀品牌。

三、工作思路

（一）成立机构

在区委区政府的领导下，由区文明办、财政局、教育局指导，学校成立乡村少年宫领导小组，负责具体实施，设乡村少年宫办公室，主任由校长兼任，副文任由小学校长兼任，另设管理人员两人。

（二）统一思想

通过区文明办、区教育局、营田镇协调，召开社区、学校负责人会议，共建共享，统一思想，营造全社会关心支持农村未成年人思想道德建设的良好舆论氛围。

校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围。

（三）服务对象与组织管理

以本校学生为主，辐射周边社区学生。

为了便于管理，为本校及周边服务对象免费办理学员证，作为该学员进入乡村少年宫参与活动的凭证，凭借学员证可以无偿参与活动中心开设的各项公益性活动。

（四）开放时间及内容

公益性项目时间安排在下午第六节课和周六上午。

培训类项目时间安排在寒暑假。

总体要求：活动项目全面而有特色，学生参与面广，特色活动纳入校本课程，有课程方案（指南），目标明确，内容有特色，符合学生的实际，课程开设有管理措施。主要内容：

1、开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德。充分运用中华经典和红色经典这一优质思想道德资源，以乡村学校少年宫为阵地，广泛开展经典诵读活动。要为经典诵读同学习当代新时期各行各业英雄模范人物的事迹结合起来，古为今用，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。

2、开展力所能及的技能培训活动，以技促能。要立足于师资、场地、设施等条件，开展科技、手工、乐器、等项目，提高农村末成年人的动手能力和实践能力。根据地域文化和学校特色，将剪纸、民乐、戏曲等民间手工艺及传统文化活动引进来，让广大农村末成年人在学习民族传统文化的过程中动手动脑、掌握技能。

3、开展体育休闲活动，以动提质。积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间（含体育课）。开放器械休闲场地，开设篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子、围棋。

4、开展丰富多彩的文体娱乐活动，以乐促智。针对末成年人的身心特点，因地制宜，广泛开展末成年人喜闻乐见、乐天参加的歌咏、东器、舞蹈、绘画等艺术活动，球类、武术、棋艺、跃绳等体育活动，使文化娱乐活动成为乡村学校少年宫最普遍开展，最基本的活动形式，让农村中小学生放学后有地方去、有地方玩，在健康快乐的活动中得到锻炼和提高。

（五）场所寻建设

我校少年宫场所的建设立足开整修我校现在的场地和教室，整修改造内容包括修缮门窗灯具、平整地面、粉刷墙壁等，并添置必要的活动设施器材，根据《湖南省“乡村少年宫”建设标准》的要求结合我校自身的实际快定以下“七室一场”：音乐室、舞蹈室、美术书法室、科技技能室、棋艺室、经典诵读室、心理咨询室和体育活动场。

（六）长效机制

1、制度规范

建立师资保障制度、场地共享制度、管理制度、考核制度、奖励制度等为乡村少年宫长久开放保驾护航。

2、经费保障

中央彩票专项资金20万，用于第一年的场所的修缮和装备的配备，其中，场所修缮不高天6万，装备不低天14万，为保障少年宫可持续运转，中央每年补助每所少年宫5万。市、县（区）财政配套相应的资金，用于乡村少年宫的建设。同时，多形式、多渠道积极筹措资金，可以采取乡村少年宫企业冠名，鼓励个人捐资助学，争取乡、村的资金支持等办法多方筹措资金，保护和支持乡村少年宫运行。

（六）工作时间安排

第一阶段（十月份）：班子组建、辅导员的搭建和场所建设的论证。

第二阶段（十一月份到十二月上旬）：场所建设。第三阶段（十二月中、下旬）：器材配备和制度建立。第四阶段（元月份）：活动开始和验收。

（七）评价系统

建立各类目标管理责任制和考核评议制度。通过考核评价，验证少年宫活动的有效性，寻找改进渠道。建立评价机制，纳入对教师的量化考评体系，考评结果与教师的评优树先、职称评聘等挂钩。总之，乡村少年宫是一项功在当代、利在千秋的事业，我们将竭尽全力工作做实做细做出特色，力求突破和创新，以自己的优势资源向社会开放，为社会服务。把乡村少年宫作为一项长期的事业来干，办好乡村少年宫，为营田中学未成年人思想道德建设作贡献。

营田中学乡村少年宫工作小组

主

任：

谭建军

副 主 任：

张跃平

辅 导 员：

田微微（诵读）

仇田英（二胡）

吴智慧（电子琴）活动小组

管理员

： 胡曙平

钟建芬

姜

为

田和平社会志愿者：

谢于勤

谢

君

何

平（舞蹈）

邱革新（棋艺）危兵祥（科技制作）周博

(美术)谭建军（电脑制作）张跃平（影视）

田贤让

杨

林

田文华

杨

娟

谢

倩

工作制度

1、以理念为先导，以知识创新为基础，以能力实践为核心，以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的乡村少年宫。

2、坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的未成年人教育阵地。

3、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教，廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。

4、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。

5、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；使乡村少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心，艺术教育与德育教育的活动基地。

6、丰富全校未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益未成年人健康成长的各种活动。乡村少年宫主任工作职责

乡村少年宫主任是本单位法人代表，是乡村少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。

1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所，家长放心的教育阵地，各方满意的文化中心。

2、认真完成上级领导交给的各项任务，制定乡村少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施，经常检查了解。

3、负责乡村少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力作到“知人善用”，依靠全体教职工办好乡村少年宫，注意培养骨干力量。

4、重视交流和学习，主动与其他乡村少年宫联系，学习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作。加强教育研究，做好推动全乡中、小学素质教育工作。

5、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利，在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。

6、贯彻艰苦创业、勤俭节约的原则，计划好财务开支，管理好乡村少年宫设备，提高现有设备的利用率。

7、自觉接受党支部、教代会的监督，评议，依靠工会搞好民主管理。

乡村少年宫副主任工作职责

乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量，其主要职责是：

1、协助乡村少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。

2、组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认真学习兄弟乡村少年宫的教育经验，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。

3、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并及时修正调整。

4、搞好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘任工作，建立健全教师业务档案。

5、加强同其他乡村少年宫各学校的业务联系，利用节假日和中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全区性的大型活动。

6、不断加强和改善教学管理，健全各种教学制度。逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。

7、副主任协助乡村少年宫主任开展工作，主任不在时，由副主任主持宫内活动。少年宫辅导员工作职责

1、认真备课、讲课，合理制定教学进度。在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

2、艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动，组织各类特色班。

3、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务，在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。

4、有组织、有制度搞好学员民主管理，注意思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。

5、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，营造良好清洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。

6、按时完成少年宫领导小组交给的其他工作

营田中学乡村少年宫外聘教师

暂行规定制度

乡村少年宫是少年儿童的校内辅助教育机构，培养少年儿童对文学、艺术、科技和体育的兴趣爱好，促使他们全面发展是教育教学的主要任务之一。根据营田中学乡村少年宫开展活动的总体规划，除本校教师任课外，不足的教师可以外聘，为了做好管理工作，特制定下列规定。

1.被聘教师一般从热心社会公益事业的人员中选择，尽可能选择一些学有专长、品德高尚的人员。

2.被聘教师必须坚持四项基本原则，忠于人民教育事业，作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。

3.被聘教师必须身体健康，无传染病史。

4.被聘教师必须严格遵守乡村少年宫各项规章制度和作息时间，做到提前10分钟做准备，按时上、下课。如有特殊情况不能上课者，必须提前与服务学校联系，以便安排。

5.被聘教师上课必须精心指导学生，保持课堂整洁，注意爱护教学用品和公共设备。

6.被聘教师一般情况下不给付工资，适当给予一些伙食和车旅费补助。如因教学需要，特殊人员也应发放劳务津贴。

7.被聘教师与本宫教师要团结合作，互相关心，互相支持，共同搞好工作。

乡村少年宫教学常规管理

一、教学准备

1、辅导员根据乡村少年宫的功能和建设基本原则结合学科教学特点制定活动教学并认真制订授课计划。

2、遵循有利于教学实践的原则，认真制订教案，并接受检查和指导。

3、教学内容包括：教学目标、教学内容、重难点指导、教学方法与手段等。

4、教学内容的选择适合少年儿童的特点和接受能力，教学内容有知识、有趣味、有技能技巧，而且是非智力因素的教育内容。

二、教学活动

1、教与学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中学，寓教育于活动之中。

2、坚持把德育放在首位，结合教学进行思想教育，培养少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。

3、教学内容具有科学性，传授正确的知识、先进的技术、科学的训练和技能技巧。

4、教学方法灵活多样，着重培养和发展学生的兴趣，注重个体差异，因材施教。

5、贯彻理论联系实际的原则，采取启发诱导的方法，培养少年儿童的创造力，提供他们实践和表现的机会。

三、教学要求

1、教师热爱教育事业，热爱学生，全面关心学生。

2、掌握教学基本功，努力提高讲解、示范、操作水平。

3、语言准确、生动、规范、精炼，富有启发性和吸引力，提倡用普通话讲课。

4、遵守教学作息制度，不无故缺勤、不在教学时间接待客人、不使用通讯工具、不无故离开教室，上课时间不做与教学无关的事。

5、及时点名，并根据情况给予辅导。

6、仪表大方，教态亲切自然，举止文明礼貌。

考勤制度

1、乡村少年宫实行考勤制，所有教职工必须按时上、下班，做到不迟到、不早退，不无故缺席。

2、全体教职工必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗，上课不离班，因工外出要如实登记，能赶回的要及时赶回。

3、严格请假手续，请假均要有书面假条，请病假必须附医院休息证明，经领导批准，并安排好工作方可离岗休息，无请假手续又不到宫工作者，按旷工论处。

4、教职工婚假、丧假，探亲假按国务院有关规定办理，但均需事先办理请假手续。

5、教职工寒暑假，节假日确因工作需要并经领导同意加班者发给加班证明，可以补休或领取加班费。

6、教职工因工出差和因事补休必须经主任批准，安排好工作后方可离开

7、每月统计一次教职工出勤情况，及时核对，定期公布，存档备查。

学员守则

1、热爱祖国，热爱人民、热爱中国共产党。热爱科学、努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益活动。

2、遵守少年宫的纪律制度，增强法律意识。珍爱生命，注意安全讲究公共卫生环境，爱护公共财物。

3、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。尊敬师长，礼貌待人，团结同学，关心他人。

4、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。完成分配的值日任务。

5、学员须按照少年宫规定的学习、活动时间按时上课，不得迟到，缺席，因故不能参加，必须事先向辅导教师请假。乡村少年宫档案管理制度

一、少年宫档案工作按照统一领导，集中管理的原则，建立专门的档案工作机构，形成分管领导负责专人管理的机制，对少年宫形成的管理、教学、科研、基建、设备、出版物、财会、人事、业务、电子声像、实物等各类档案实行集中统一管理。

二、档案工作机构的基本任务

1、贯彻执行国家关于档案工作的法令、政策、规定，规划少年宫档案工作和制定少年宫档案工作规章制度，并负责监督、指导和检查执行情况。

2、组织建设少年宫档案工作的网络，指导和协助各部门做好种类档案的收集、征集、整理、立卷，分类鉴定、保管统计工作。

3、接受档案并对保存的全部档案进行科学管理，开发信息资源，做好利用服务工作。

4、开展档案宣传工作，提高师生员工的档案意识。

三、归档范围

1、文书档案：主要包括少年宫在日常工作中形成的各种文件，会议记录，纪要、工作计划、总结、规章制度等具有保存价值的文件材料。

2、教学档案：主要包括教学管理、教学实践和教学研究及学生举行小组或社团等活动中形成的材料。

3、科研档案：主要包括在日常活动项目、特色科研项目科研工作中形成的文件材料、少年宫出版的书、学报、校刊等。

4、基建档案：主要包括少年宫在基建项目中形成的文字材料、基建图纸、项目审批文件等。

5、设备档案：主要包括各种活动器材，使用说明、技术图纸、技术操作规章、软件、技术参数、合格证等。

6、业务档案：主要包括辅导员培训进修，各种成果，获奖证明等。

7、人事档案：主要包括辅导员、外聘辅导员、志愿者的工作经历、政治思想、业务水平等。

8、会计档案：乡村少年宫实行财务专列，做到专款专用。会计档案主要包括少年宫在财务会计核算中形成的报表、凭证、票据、预决算、银行现金日记账等文字材料。

9、电子声像档案：主要包括少年宫各项工作中形成的照片、录音带、录像带、光盘等电子声像材料和配套文字处理材料。

10、实物档案：主要包括少年宫在重大活动、各类竞赛、外事往来等具有保存收藏价值的礼品、奖牌。

安全管理制度

1、教师负责教学时间（包括课前、课后和课间）教学场所的全程安全管理。

2、教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯联系方式。

3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方能离开。

4、教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。

5、门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安全无事故。

6、所有教职工，如发现安全隐患或事故，必须零时间报告，并进行恰当处理，不得离开事发现场。

7、所有参加活动的学员必须由家长负责接送，并与少年宫签订《管理协议书》。

总务后勤主任工作职责

1、协助乡村少年宫主任统一管理和合理使用全宫预算内外的一切经费，贯彻勤俭节约的原则，正确编制预决算，及时向宫主任提出使用经费的建议和意见。

2、做好教学与全宫性活动的物资采购、后勤服务工作，为保证全宫各项工作和活动的顺利开展创造物质条件。

3、努力改善办学条件和宫容宫貌，统筹规划全宫室内外场地的使用和基本建设工作，充分合理地利用现有设备和器材，定期检查、保养和维修，防止意外事故的发生。

4、加强乡村少年宫财产物资的管理，定期组织宫内财产和教具的清查和登记工作，做到账物相符，杜绝漏洞，做到每学期核对一次，建立购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。

财物管理制度

1、乡村少年宫是依托学校建设，由政府财政保障为主的农村少年儿童公益性活动阵地。全体工作人员要本着增产节约、增收节支、开源节流、艰苦朴素的原则，做到精打细算，勤俭办宫

2、严格掌握经费开支，财物要有计划，经领导批准方可购买，减少不必要的开支，专款必须专用。

3、严格财经纪律，合理使用经费，鼓励节约办宫，多方式、多渠道筹资开展活动。

4、严格报销手续，坚持一支笔审批制度。报销必须凭购物发票由经手人（证明人）签名，负责人批准方可报销。白纸发票和不合理支出一律不得报销。

5、财务人员必须严格执行财务制度，对发票、暂付款的使用和对现金、记账、报表、核算等必须严格执行财务规定，杜绝一切不合理的开支和漏洞。

6、实行民主理财。加强财务领导，少年宫主任亲自抓财务工作，会计每月结账一次，定期公布账目，年终清账一次。

财产管理制度

1、乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫财物，管理好少年宫内财务，反对一切损坏少年宫利益的行为。

2、乡村少年宫所有财物均有专人保管，并建立进、销登记制度，每半年核查一次。

3、凡购进物品，必须先由总务验收、登记，统一进账后方可领用。领用人需本着节约的原则填写使用登记，反对大手大脚，反对化公为私。

4、总务人员要增强责任感，及时清点少年宫内财务，对宫内财物做到心中有数。对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。

5、严格财产管理制度，宫内所有物品未经领导批准一律不得外借。活动室、教室的钥匙一律不得转交他人，特殊情况，由商借单位出具介绍信，经领导批准签字后方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照价赔偿。

棋艺活动室管理制度

一、本棋艺活动室由棋艺竞技辅导员负责管理。

二、室内的设施、器材由使用本室的辅导员负责保管，不许外借及挪动。如有自然损坏，应及时报告，人为损坏照价赔偿。

三、学生进入后，要按规定位置就坐，摆好活动所需用品，静候辅导员来组织活动。室内不得高声喧哗、追逐打闹。

四、耐心倾听辅导员的要求及讲解、认真观看辅导员的示范，留心注意事项，学员之间要相互帮助，团结合作，努力完成活动任务，提高活动质量。

五、学员不得随意开关、触摸电器设备。爱护室内仪器、模型，未经辅导员许可，不得搬动，更不得拿出室外。

六、注意保持室内整洁，不准乱涂乱画、乱扔垃圾，课后应及时打扫卫生。

七、授课结束后，清理好活动用具，辅导员要负责断开电器电源，整理存放好活动用品，关好门窗。

八、本棋艺活动室是专用场所，其它活动或人员未经许可不得进入本室。

九、棋艺活动室的活动人员必须遵守开放时间，不得随意要求提前或延长，寒暑假及特殊情况另行安排。

十、开放时间：每天下午4时30分至6时30分。

科技制作活动室管理制度

一、未经任课老师同意，学生不能进入科技制作活动室。

二、要爱护公物，妥善保管，购置或报废物品要立册登记，如有遗失或损坏要追究当事人赔偿。

三、学生进入科技制作活动室后按编组就位，不得随意调换座位。所有操作必须在教师指导下进行，如有不正常情况应立即报告教师。

四、设备、工具使用完后应将用具擦拭干净，放回原位，尽量延长用具的使用寿命。

五、室内操作应保持安静、不得大声喧哗交谈，不得随意走动或外出。

六、室内物品未经教师允许不准带出室外，与课程无关的物品不能进室内。

七、课程结束，要求将室内物品摆放得整齐有序。

八、课后须清洁教室，关闭风扇及电灯，离开教室须关好门窗，以免物品丢失。

九、要注意室内卫生，每天应由当天上课班级的学生轮流清扫，或专任教师指定班级清洁。

十、教师要做好每次学生开展活动的记录，充分发挥其职能。以达到培养学生创新能力的目的。

十一、开放时间：每天下午4时30分至6时30分。

电子琴活动室管理制度

一、电子琴活动室由音乐教师具体负责,室内器材、设备要记账、做到账物相符：学生号、学生座号、电子琴编号一一对应。未经许可不得擅自动用和带出。

二、按配备标准和教学要求，申购器材、设备，保证教学正常进行。

三、室内一切用品摆放有序，保持器材干净，做好各类器材、设备的维修保养工作，保持室内整洁，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入活动室，不乱丢果皮纸屑。

四、爱护器材设备，每次活动后遗留物、水渍应及时清理，以免教学用品受潮。有严重损坏及丢失予以赔偿。

五、学生要有秩序进入室内，按编号就坐，服从音乐教师指挥，不准随意喧哗、走动、打闹。

六、经批准报废报损的器材、设备，按报废报损制度执行。

七、活动室使用完毕后应做好活动记录，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。

八、开放时间：每天下午4时30分至6时30分。

舞蹈活动室管理制度

1、舞蹈室是供教师组织学生进行舞蹈训练专用，由舞蹈教师进行管理。

2、凡需使用舞蹈室的，须经本室的管理人员、主管领导批准。

3、进室后听从舞蹈教师的指挥，严禁在室内追逐、打闹、喧哗。

4、学生进入舞蹈室上课或训练必须先脱鞋，将鞋子放在指定地点，并摆放整齐。

5、爱护公物，不得乱摸乱**涂镜子和地板，不得坐在把杆上，损坏公物照价赔偿。

6、严禁在舞蹈室进食，不得携带食物和其它与学习无关的东西进舞蹈室。

7、必须保持舞蹈室的清洁卫生，不乱丢纸屑等杂物。

8、舞蹈室的一切设备，未经老师同意，不得擅自挪用。

9、每天最后一节课，上课教师要安排学生清洁室内卫生。每次训练后要关好窗，锁好门。

10、开放时间：每天下午4时30分至6时30分。

美术活动室管理制度

1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。室内整洁，不堆放私人东西或在室内干私人事。

2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。

3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要负责绘画用具的发放和登记管理，所有器材编号到人，专管专用。绘画用具不得私自外借，损坏赔偿（除消耗品）。认真做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好使用记录工作。

4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画。

5、每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理，以免教学用品受潮。打扫卫生，关门窗，关电灯，关空调，并让学生整理自己的用具。

6、积极配合主管人的工作，个人服人集体。

7、每学期末对活动室进行检查。

8、开放时间：每天下午4时30分至6时30分。

二胡活动室管理制度 一、二胡活动室由音乐教师具体负责,室内器材、设备要记账、做到账物相符：学生号、学生座号、二胡编号一一对应。未经许可不得擅自动用和带出。

二、按配备标准和教学要求，申购器材、设备，保证教学正常进行。

三、室内一切用品摆放有序，保持器材干净，做好各类器材、设备的维修保养工作，保持室内整洁，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入活动室，不乱丢果皮纸屑。

四、爱护器材设备，每次活动后遗留物、水渍应及时清理，以免教学用品受潮。有严重损坏及丢失予以赔偿。

五、学生要有秩序进入室内，按编号就坐，服从音乐教师指挥，不准随意喧哗、走动、打闹。

六、经批准报废报损的器材、设备，按报废报损制度执行。

七、活动结束后按指定地点放好乐器，做好活动记录，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。

八、开放时间：每天下午4时30分至6时30分。

诵读活动室管理制度

1、上课遵守纪律，专心听讲。

2、爱护公物，不得损坏课桌、书本、书架、语音设备等设施。

3、保持教室卫生，不准乱丢纸屑、杂物，不准在墙上乱涂乱画，不准随地吐痰。

4、保持教室安静，禁止喧哗、打闹。

5、放学后，教师应检查室内设备，关好门窗，关灯，关电扇，打扫卫生。

6、开放时间：每天下午4时30分至6时30分。

乡村少年宫图书室管理制度

一、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。

二、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，做到帐物相符。

三、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。

四、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。

五、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。

六、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。

七、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。

八、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，否则，不予以办理离校手续。

乡村少年宫影视厅活动室管理制度

一、影视厅活动室由专人负责，未经允许禁止入内。

二、学生在进入本室内后应保持肃静，不得大声喧哗，追逐打闹。

三、在本室内应绝对保持卫生的干净、整洁。不要随意乱扔杂物，剪的纸屑、废物等要装入塑料袋内，活动后及时清理出教室。

四、禁止触摸、乱动本室物品。如有造成展品损坏，照价赔偿。

五、注意安全，课堂中不得将剪刀、直尺等硬物对准他人，避免伤害事故发生。

六、学生在离开本室前应把桌椅摆放整齐，听从辅导员的安排有序离开本室，教师要关好门窗，切断电源。

七、辅导员要注意做好本室的防火、防潮、防盗工作。

少年宫资料制度建设 篇2

一、乡村学校少年宫队伍建设

1.领导队伍建设

一个团队领导的思想决定了这个团队的高度和深度,所以首要任务是组建一支政治素养高、有较强感染力的领导队伍。在以校长为主任的前提下,可让本校有较高文学素养的教师担任文学类、德育类副主任,任命具有专业艺术水平的教师担任艺术类和体育类副主任等,以此更好地为各类别活动项目提出更专业化的建议和教改方案,给予更加系统的指导。同时这些副主任可分别兼顾少年宫的日常运行、活动开展、设备维护、辅导员队伍建设、财务管理等。

2.辅导员队伍建设

充分挖掘学校教师的潜质,针对专业教师和有特长的教师设置活动项目,如为动手能力较强的教师设置手工制作或车模、航模等项目;为女教师设置编织、刺绣、面塑等项目,若教师有兴趣但专业素养稍差,可为其安排专业培训。重点培养青年教师,因为青年教师精力充沛,思维活跃,爱好广泛,接受新知的能力较强,可担当专业性较强的活动项目。为应对部分少年宫专业师资缺乏的情况,可向教育主管部门提出申请,在具有专业素养教师的分配上侧重有少年宫的学校;或实行资源共享,在本乡镇选拔专业素养较强的教师到少年宫支教,在县里选拔各乡镇责任心强、专业技术较突出、政治素养较高的教师流动互换支教,并颁发证书,在评优评先中优先考虑,以此来增加支教教师的积极性。

另外可聘请校外辅导员,利用农村优势寻找民间艺人、戏曲爱好者或参加选秀出名的农民歌手,邀请他们为乡村学校少年宫的活动授课。本校少年宫邀请到一位搞专业摄影的学生家长,为学生讲授摄影技巧和电脑修图技巧等。所以如何选择校外辅导员,由各乡村学校少年宫根据活动项目而定。最大程度地发挥地域特点或民族特点,邀请能发扬本土特色的辅导员,既能促进特色文化产业的传承和发扬,又为少年宫提供了教育的素材。

二、乡村学校少年宫活动项目的组织开设

乡村学校少年宫建设之初,各种活动项目的开设是盲区,可先确定活动项目的几大类别,如:德育类、艺术类、体育类、科普类等,再为各类别丰富活动内容,为已确定的活动项目进行设施设备的采购,同时考量教师的专业素养,以保障各活动项目的有序开展。

在活动项目的开设上,既要考虑教师所长,又要根据学生的年龄特点选择性开设活动。德育类活动,例如经典诵读、红色经典、关爱自然或孝亲敬老等,让思想道德教育与社会实践活动有机结合;艺术类活动种类丰富,可选择性强,例如器乐组的口风琴、葫芦丝等,零基础依然可以很快实现独立演奏;也可开设舞蹈和合唱,有条件的少年宫可组建军乐队或民乐队。艺术类的活动在潜移默化中提高了农村未成年人的艺术修养和艺术鉴赏力。体育类活动可以让农村未成年人更加系统地健身,在项目的选择上要注重安全简单,如乒乓球、排球、篮球、跳绳、毽子和呼啦圈等;开设棋艺,选择象棋、围棋、跳棋和五子棋等,寓教于乐的棋艺项目能磨练学生的意志,在斗棋的过程中增进友谊,增加交流,同时利用农村资源可开设各种农作物的种植技巧、烹饪、动物饲养等活动。

各乡村学校少年宫可依托本地自然资源、人文优势,就地取材,开设富有特色的活动项目,例如新疆的歌舞、河南省的豫剧等,以加强未成年人对家乡的熟知和热爱。

三、乡村学校少年宫日常管理

规范健全的管理制度是维系整个乡村学校少年宫持续发展的保障和前提。各乡村学校少年宫利用学校现有资源及师资力量,组织开展少年宫的一切活动,并组建自己的管理团队,由学校校长(即少年宫主任)为第一负责人,统筹安排并制定切实可行的管理制度。

1.安全管理

少年宫活动场地及各项目的实施应规避危险,辅导员应在课前检查活动场地设施、器材的安全性。乡村学校少年宫所面对的群体大多为留守儿童,监护人对学生疏于管理,安全教育不到位,这就需要辅导员教师在活动项目中开展必要的自护、自救、急救、防火、防溺水、防拐骗等常识教育,增强学生的安全防范意识和能力,防止意外发生。

各乡村学校少年宫要制定严格的安全管理制度,与辅导员签订《安全责任协议书》,规范辅导员在活动期间所应承担的安全管理责任。与监护人签订《学生安全责任协议书》,明确规定学生活动后回家的教育与监管,以及学生对故意损坏设施的赔偿,什么情况下少年宫不必承担的责任等。

2.财务管理

乡村学校少年宫是由中央专项彩票公益金资助而建设,由省、市、县各级文明办协同财政、教育行政部门监督和检查,应有独立账户,必须做到专款专用,不得挪用[1]。乡村学校少年宫建设之初,由于级别不同,分别有10 万元到20 万元不等的起动资金,用于购置装备和修缮。修缮包括更换门窗灯具、平整地面、粉刷墙壁以及为音乐室、舞蹈室等配备必要的硬件设施。购买装备,主要为乡村学校少年宫配备各类活动器材,但严禁采购笔记本电脑、空调和单价5000 元以上的摄影器材或其他贵重设备。之后每年分别提供3 万元、5 万元、8 万元不等的运转资金。根据各乡村学校少年宫活动的需要,运转资金必须用于活动项目中器材的维护、修理或采购易损易耗物品、水电费、取暖费等。

各乡村学校少年宫在财务管理制度上要依据《中央彩票公益金支持乡村学校少年宫项目管理办法》的规定,把少年宫的财产管理落实到人,建立进、销核查制度,严禁宫内物品外借,对需购进物品和数量要登记审核,由财务人员统一购买,做好宫内所有物品的清点工作,确保资金使用公开透明。

乡村学校少年宫属非营利性机构,每年平均有5 万元的运转资金须要做好规划。要做好日常必需开支及辅导员(包括校外辅导员)的补助和培训费用的比例,以免出现收支不均衡,运行不畅甚至难以开展活动的窘境。在资金使用上坚决杜绝铺张浪费,坚持节俭办宫的原则。

乡村学校少年宫的发展应建立在稳定的经济基础之上,部分少年宫遇到了“经济瓶颈”,可向上级文明办、财务部门申请适当增加运转资金,将运转资金一年下拨一次改为半年或一季度一次,及时下拨并做好严格的报账和监督工作。

乡村学校少年宫是一面鲜明的精神文明旗帜,为农村未成年人提供了一个发展兴趣爱好、发挥特长、学习专业知识的平台;为农村未成年人打开了一扇通往自信和成功的大门;是农村未成年人课外活动的主要场所,所以乡村学校少年宫的构建与发展直接影响着农村未成年人思想道德的提高。加大投入和有效的管理能让乡村学校少年宫持续稳定地发展,让更多农村未成年人享受到这一文化惠民的福音。

参考文献

浅谈乡村学校少年宫建设 篇3

一、乡村学校少年宫建设的意义

农村未成年人的德育主要受到几个方面的影响：①农村学校德育工作严重滞后仍以成绩、升学为中心，重智轻德；②学校的思想政治教育与留守学生的发展需要严重脱节。③学校的教育与社会教育、家庭教育严重分离。随着乡村学校少年宫活动的开展，它的德育作用逐渐显现出来，证明了开展乡村學校少年宫建设的必要性。

（1）乡村学校少年宫建设是乡村未成年人全面发展的保证。党的教育方针明确指出：坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。乡村学校少年宫紧扣党的教育方针，所开展的活动从德、智、体、美几个方面对未成年人进行培养，坚决避免成为应试教育的第二课堂。开展丰富多彩、健康有益的校园文化活动。可以优化德育氛围。

（2）乡村学校少年宫建设是丰富农村未成年人课余生活的重要保障。在农村绝大多数留守儿童的课余生活陷入无人管理之中。据调查，做作业、看电视、做家务成了农村留守儿童课余生活主流。除此之外，部分孩子还迷上了网络游戏。乡村学校少年宫可以改善农村未成年人课余生活的枯燥无味和无人管理的情况。《乡村学校少年宫使用管理办法》的规定，乡村学校少年宫的开放时间为平日放学后、节假日和寒暑假，至少要达到每周开放四小时以上。而且活动项目丰富，除开设书法、美术、音乐、体育等常规项目外，至少开设一项体现本地地域文化特色、适合未成年人年龄特点的活动项目。这让未成年人放学后有人管理、有活动可参与，在集体中达到发展特长，享受到充实快乐的课余生活，身心健康成长。

二、乡村学校少年宫建设措施。

（1）成立少年宫领导小组和工作小组，制定《乡村少年宫建设实施方案》、《乡村少年宫建设工作计划》、《乡村少年宫建设考核细节》，确定“不影响教学中心工作，并在推进教学，拓展，延伸教学的前提下，利用有效时间开展有效的系列活动”工作思路和指导方针把少年宫的各项活动纳入到教师，班主任日常工作的考核中。学校成立少年宫督察小组，形成领导，教师、家长、社会协调监督网络，有效促进少年宫可持续发展。

（2）立足学校实际，采取有效措施。乡村学校少年宫的建设很大程度上依赖于一支素质优良的辅导员队伍。如何建立这样一支辅导员队伍呢？一、加大学校内部和校际之间的师资整合力度。二、培养一批具有良好师德和较高社会教育专业素质的人才担任辅导员。三、发展志愿者队伍。面向社会招募思想政治素质高、责任心强、有能力承担课外辅导工作的高校学生为农村未成年人提供科技、艺术等方面的教育。也可以邀请当地先进人物、文体骨干、民间艺人等担任辅导员志愿者，不断充实村学校少年宫外聘辅导员队伍力量。

三、开展丰富多彩活动，搭建文化生活平台

学校积极优化整合资源，在原有功能室基础上，充分利用空闲教室安排活动。在乡村学校少年宫的活动计划安排上，要因地制宜，做到精心组织、科学安排。从培养农村未成年人兴趣、爱好入手，溶知识性、趣味性于一体，力求丰富多彩，切合实际、与学校素质教育、体育、艺术教育相得益彰，互为补充。活动的主要内容有以下几个方面：

（1）开展丰富文体娱乐活动。针对未成年人的身心特点，因地制宜，开展未成年人喜闻乐见的歌咏、乐器、舞蹈、绘画等艺术活动，球类、武术、棋艺、跳绳等体育活动，打花鼓、放风筝、等乡土文化特色活动。

（2）开展技能培训活动，从师资、场地、设施等条件出发，可以开展科技、手工、礼仪等项目。为了提高未成年人的动手能力和实践能力，根据地域文化和学校特色，还可将陶艺、编织、木偶、剪纸、民乐等民间手工艺及传统文化活动引进来，让农村未成年人在学习民族传统文化的过程中动手动脑、掌握技能。

（3）开展诗文诵读活动。红色经典是未成年思想道德教育最好的资源，以乡村学校少年宫为阵地，广泛开展经典诵读活动，并且把经典诵读和学习当代模范结合起来，增强经典诵读的时代感。

（4）开展社会实践活动，让学生在实践中成长。乡村学校少年宫积极发挥学校、社会、家庭的综合力量，建立了“三位一体”的联动机制，使广大学生进一步拓展了知识面、开阔了眼界、锻炼了能力。

最美少年事迹资料（定稿） 篇4

我叫李春悦，是临沧市临翔区章驮乡邦卖中学九年级105班的一名学生，在老师的谆谆教导下，我由一个的懵懂不明事理的孩子逐渐成长为一名品学兼优的学生。对此我要感恩老师对我的培养教育，感恩同学们对我的无私帮助，感恩父母家人对我的悉心照顾，感恩社会在我成长的道路上为我创造的良好条件，我怀着感恩的心回顾自己的学习生涯的点点滴滴。

升入中学以来，我一直担任班长一职，职务意味着责任，身上的任务更重了，在学习上要更加努力外，在学习之余，要协助老师开展好各项活动，包括生活中遇到的问题，也尽力去帮助同学，面对同学的信任，我更加严格地要求自己，认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格执行学校的各项规章制度，并努力做出榜样，用实际行动践行一个“优等生”的形象，带动身边的同学积极参与。凡学校禁止的，不但自己不做，还全力说服其他同学不要去做。自担任班长一职以来，我尽心尽力，以身作则，在搞好自己学习的同时主动和同学们一同分享自己好的学习经验，共同探讨新的学习方法，配合班主任尽可能创造轻松的学习氛围，提高全班学习成绩。但面临繁重的学习任务和忙碌的服务工作，我都会都尽量协调好学习和工作两不误，团结同学，乐于助人，做好老师的小助手和同学们的好朋友。不管个人的事还是班级的事，我始终和老师保持沟通，向老师请教，有时还为老师出谋划策。我常常和老师一起研究确定班会内容、策划班会活动形式，和老师一起分析同学们的思想动态，架起了老师和同学之间沟通的桥梁，同学们信任我，老师信任我，我的班级工作也得心应手了。我也为自己今后发展打下了坚实的基础。一直以来，在工作上我认真负责，严格要求自己，得到了老师的好评和同学们的信任。先后被评为“优秀学生”、“优秀班干部”。

作为一名中学生，学习任务重中之重，我一直以周恩来总理“为中华之崛起而读书”名言为座右铭，一步一个脚印地去拼搏、进取。作为班长，尽职尽责，诚挚的接受老师交给的每一项任务，做到有始有终，每天7：00准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆管理，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明班级”评比中，我们班获得全校评比总分第一名的好成绩。每一期出的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给我，我就组织同其他同学，查找黑板报的资料，然后合理排版，并安排好编制的任务，总把最艰巨的任务留给自己，黑板报是我们展现才华的园地。同时，我还负责了学校校园广播站的工作，为充分发挥广播站的功能，精心计划了一系列实施措施，配合老师及校方开展广播站的一切活动。每天中午，将挑选或编辑好的音乐、文章、文明礼仪知识，生活常识等相关通过广播传送递到同学们意识中见让大家认知到新的东西。一学期下来，中午的广播栏目成了学校生活中的一个亮点，受到了老师的认可和同学们的好评。在校期间，我还积极参加了学校开展的各项的实践活动，使得我各方面都得到了锻炼，培养了我的组织能力、实践动手能力及社交能力。在2013-2014学年的学校冬季田径运动会中，我积极地配合老师主持了学校文艺节目汇报表演，且汇报表演取得了圆满的成功。此外，我还参加了学校开展的“我的中国梦”演讲比赛，在比赛中荣获了一等奖。

在学习上，我乐于探究，勤奋刻苦，努力发挥一个优秀学生及班干部应有的素质，与同学加强沟通与交流，融洽同学间的关系，促进同学间的学习，使同学间形成一个互帮互助的友爱圈子。我深知一个生在偏僻农村的孩子只有努力学习，才能改变自己的命运。因此，我一直坚持一丝不苟的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，坚持有疑必问，绝不似是而非，不懂装懂。课堂上，我勤于思考，积极发言，课后认真完成老师布置的作业和预习任务。我用自己的实际行动影响着同学，感化着同学，我的学习态度和学习方法常被其他同学借鉴，全班学习成绩得到稳步上升。同学们在成绩整体提高的变化中尝到了学习的乐趣和取得优异成绩时的快乐，同学的进步也在激励着我使我的成绩一直名列第一。多次获得表彰，每学期都荣获学校“优秀班干部”、“三好学生”的称号。我深深的知道：山外有山，必须不断努力，追求更高的标准。

农村的艰苦生活经历让我体会到生活的艰辛，艰苦的生活也历炼了我的意志，父辈们面朝黄土背朝天的身影时刻影在我脑海里，我在心底无数次的挣扎，我要改变这一现状最最直接的方式，就是撑握更多的知识，走出大山解除一切束缚命运的枷锁。

青少年禁毒教育宣传板报资料 篇5

一、为什么进行青少年禁毒教育?

青少年是国家的未来，民族的希望。青少年时期是人的一生中最重要，也是最危险的时期。由于青少年正处于生理、心里从不成熟步向成熟的发展时期，好奇心与模仿性很强，而自制力和分辨力较差，加上在禁毒教育方面又存在严重的不足，因而，毒品犯罪分子就往往将青少年作为拉下水的主要目标，甚至，在一些地方，毒“手”已悄悄伸向了校园，伸向了中小学生。

据统计，全国现有登记在册的吸毒人员中，35岁以下的青少年占三分之二以上，其中，绝大部分青少年是在不了解毒品的危害性的情况下染上毒瘾的。所以，把青少年列为毒品教育重点对象是开展毒品预防教育工作的重要环节，是遏制新吸毒人员滋生的关键。

二、什么是毒品及毒品的危害性

根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(病毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

毒品原植物是指可用作生存、制造毒品原料的植物，主要有罂粟、大麻、古柯。

毒品的危害性

毒品的危害包括：对人体的危害、对家庭、社会、民族的危害。

对身体的危害：吸毒者成瘾者一般面色憔悴、晦暗、苍白、形体消瘦，一旦停吸毒则出现各种痛苦人不堪的症状，似有万蚁啃肉、万剑穿心，求生不得，欲死不能，神志失常，毁物伤人，甚至自伤杀人。长期吸毒导致精神障碍与人格变态。并出现幻觉和妄想。吸毒者的日常活动都围绕毒品转，为了得到毒品可以不惜一切、使用各种手段，丧失人性。

静脉注射毒品给滥用者带来各种传染性疾病，最常见的有肝炎和艾滋病。此外，吸毒还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病，吸毒者平均生命缩短20年。

对家庭的危害：吸毒开支巨大，常常要不了多久就会耗尽家产，造成家庭经济困难。吸毒者一般倾向于只我封闭，自得其乐，对家人的情感需要漠不关心。为了获得毒资，而谋害亲人。有时，吸毒者在毒瘾发作的疯狂中杀死亲人。

吸毒妇女一旦怀孕，对胎儿的孕育造成严重的影响。

对社会、民族的危害：毒品诱发违法犯罪。吸毒需要大量的金钱，吸毒者为了获得毒资，会丧心病狂、不择手段弄钱，甚至铤而走险，进行抢劫、盗窃、卖淫、杀人等违法犯罪活动。

吸毒使人体素质下降。吸毒人员普遍体制较弱，骨瘦如柴，难以胜任正常的学习、工作、和生活。

毒品造成国家财富的流失和经济的衰退，毒品问题对社会经济造成严重的损失。以美国为例：20世纪90年代美国每年用于治疗吸毒者、加强缉毒的费用达600亿美元。

吸毒虽能获得一时的、短暂的快感，但却给人带来长久的难以医治的肉体上的伤害和难以解脱的精神上的痛苦，无异于自杀。吸毒是一种严重的社会问题。我们只有清醒地认识到吸毒的严重危害性，才能自觉而有效地去克服它、抵制它，清除它，维持社会的清洁

三、为什么吸毒后容易上瘾?又不容易戒断?

毒品进入人体后，会使机体发生生理变化，产生一种新的机能。随着毒品在人体的代谢速度加快而降低血液中的有效成份，使之作用减弱，有效时间缩短，从而被迫增加吸毒次数和吸毒数量，以求得快感。同时，神经细胞已适应吸毒后的生理、生化变化。毒品在体内浓度不高时，会出现精神、身体上的不适，这就造成了人体对毒品的依赖性，而且，越吸毒量越多，越吸毒量越大。概括起来有三个方面的因素：

1.生理因素：人脑中本来就有一种类吗啡肽物质、维持着人体的正常生理活动。吸毒者吸食的海洛因及其他外来类吗啡肽物质进入人体后，减少并抑制了自身吗啡肽的分泌，最后达到靠外界提供类吗啡肽物质来维持人体的正常生理活动，随着吸毒时间增长，自身的类吗啡肽物质完全停止分泌。这时，人体完全依赖外界提供类吗啡肽物质。一旦外界也停止了供应类吗啡肽物质，则人的生理活动就出现了紊乱，出现医学上说的“反跳”或“戒断症状”，此时，只有靠外界供应类吗啡肽物质，才能解除这些症状，这就是所谓的“上瘾”。

2.社会因素：能对人产生影响的社会因素主要有：能否获得毒品，是否容易接触、获得毒品，以及社会动荡不安对人的影响，社会文化背景的差异，法律对毒品地态度等。

3.个人的心理因素：有研究结果认为：在不同性格的人当中，易冲动、对社会常规式具有逆反性以及对挫折承受能力差的三类人，有着相对较高的危险度，即就有较高的滥用药物成瘾的已感性。

四、青少年如何拒毒、防毒

1.树立正确的人生观、价值观

一个人的成长道路，不会只有阳光坦途，还会有磨难和挫折。青少年如不具备良好的心理素质和自我调节、排解的能力，就会处处面临困境，丧失对生活的信心。加之受不良环境的影响，就有可能借助毒品寻求一种暂时的解脱和情感满足。因此，青少年应该特别注意培养自己正确的人生观、价值观，提高自身心理素质，增强抵御毒品的诱惑的能力和自觉性。从小树立明确的学习目的，努力学习科学文化知识，培养劳动技能，积极参加各种有益的文体活动，利用一切机会充实和提高自己，全面发展，为美好的人生打下基础。

2.树立远大的理想

有了远大的理想青少年就不会觉得学习是一种痛苦，而是把它当成一种乐趣，就会抓紧时间，拼命学习或工作;不会觉得生活空虚无聊，反而会觉得日月如梭。在远大的理想的刺激下，会觉得自己有好多好多事要做，根本没有多余的精力与兴趣去沾染包括吸毒在内的不良习气。

有了远大理想的人，他们会珍惜光阴，珍惜美好年华，不会因虚度光阴而悔恨，不会因误入歧途而颓废。能够拥有充实而有意义的人生。

3.培养有益的兴趣爱好

青少年的接受能力较强，容易对新的事物产生兴趣，有时在一段时间内迷上一件事情，甚至达到忘我的程度，对其它事情的兴趣会降低，因为注意力是有限的，已经集中在自己感兴趣的事情上，就不容易分散。良好的兴趣爱好，能够使人开阔视野，增长知识。例如：摄影，它既锻炼了你的观察能力，又教你如何去发现美、创造美。

学生时代的兴趣爱好，对人的一生都产生深远的影响。如果发现自己有了不良的兴趣爱好，即使只是一种倾向，也要坚决地把它消灭在萌芽阶段。例如：无限制的玩游戏，它既耗费了你的时间，又耽误了你的学习。使你的成绩节节后退。如果这种不良的兴趣爱好越来越强烈，最后耽误了正常的学习和生活，甚至走上了违法犯罪的道路。

4.培养良好的生活习惯

良好的生活习惯它包括艰苦朴素，不贪图享乐，热爱劳动，鄙视不劳而获，不品尝陌生人的食物，等等。良好的生活习惯就是自觉或不自觉地避免了一些染上吸毒等恶习的机会。

5.从远离烟酒做起

烟、酒也是成瘾性物质，食用后能改变人的情绪，随着服用的时间延长，使用者会对它们产生一定的依赖性。而烟草中的尼古丁对人体的损害已得到充分的证实。

此外，香烟中的尼古丁、酒中的乙醇进入人体后均可作用于大脑神经产生兴奋感的部位，这一作用与毒品(海洛因、吗啡、冰毒、摇头丸)进入人体后的作用过程基本相似，只是毒品在人脑中作用的范围更大、长度更强。

因此，青少年应清醒地认识到：吸烟与吸毒往往仅一步之差。不吸烟不沾酒必须成为自己的生活准则。

6.磨练顽强的意志

一个意志坚强的青少年不会因为一些轻微的挫折而借助毒品解愁;不会因为难以克制的渴望和好奇心而斗胆尝试毒品。有了顽强的意志作后盾，青少年朋友在前进的道路上就会添加成功的动力，无往而不胜。

青少年在日常生活中，要学会锻炼自己的意志，有意识的给自己增加压力，创造磨炼自己意志的机会。顽强的意志并不一定都是在艰苦卓绝的环境中产生的，对青少年学生而言，也有机会磨炼意志。我们应铭记这样一句话：每一次战胜自己的怯弱，就是一次新的进步，就是一次磨练。

7.谨慎交友

如果我们身边有了吸食毒品的朋友，我们一定要尽可能少与之交往或不与之交往——失掉这样的朋友没有什么可惜的，如果继续与他纠缠不清，就有可能给自己带来可悲的后果。朋友就是另一个自己，如果你的朋友有恶习，你也跟着模仿;如果你的朋友炫耀自己抽过白粉，见过世面，你也不甘示弱;如果你的朋友向你描述吸毒的妙处，你禁不起诱惑也要尝尝，那么，最后的结局是，你和你的朋友一起毁灭。青年朋友们，对不值得称为朋友的人要象远离毒品一样远离它。

8.避免涉足复杂场所

所谓复杂场所是指社会上各式各样的人都有可能积聚的地方。如歌舞厅、游戏室、赌场。有的青少年朋友可能对自己抵制毒害的能力十分自信，自我感觉“免疫力”很强，认为出入复杂场所又不等同于犯罪，为什么不能涉足哪?问题在于毒贩不是白痴，他们为了拖人下水，培养犯罪团伙新成员，会采用许多狡猾的手段。他们经常寻找出入复杂场所的青少年下手，原因是：相比之下青少年毕竟阅历少，容易上钩，一旦吸毒就很难戒掉毒瘾，而一旦上瘾，就可以任他们随意摆布了。

9.克服过分的好奇心

好奇心应该有一个限度，在正常限度之内的好奇心可以理解，也是人之常情，但是好奇心超过了一定的限度，就转化为一种不健康的心理。青少年朋友要把握住分寸，不要让自己的好奇心泛滥。

10.克服逆反心理

在对吸毒青年的调查中发现，有为数不少的吸毒者是出于赌气的心理而染上吸毒恶习并越陷越深。逆反心理并不可怕，只要认识到赌气行事是愚蠢的，并冷静的思考，理智的行事，就不会有问题了。最怕的是青少年朋友刚愎自用，出现逆反心理并受之影响而做出错误的决定。这才是最危险的。不要因为赌气而失去对是非善恶的判断标准，葬送自己的青春年华!

六、如何预防吸毒

1.不要因为遇到不顺心的事情以吸毒来消愁解闷、寻求刺激，请记住：一失足成千古恨!必须勇敢面对失业、失学、失恋等人生挫折;

2.不要放任好奇心，如果因好奇以身试毒，势必付出惨痛代价;

3.不要抱侥幸心理，吸毒极易成瘾，试一下将会悔恨终生;

4.不要结交有吸毒、贩毒行为的人，遇有亲友吸毒，一要劝阻、二要回避、三要举报;

5.不要在吸毒场所多停留一秒钟;

6.不要听信吸毒是“高级享受”的鬼话，吸毒一口痛苦一世;

7.不要接受有吸毒劣迹的人递来的香烟或饮料，因为他们可能会诱骗你吸毒;

8.不要听信毒品能治病的谎言，吸毒摧残身体添百病，根本不可能治病;

9.不要有炫耀心理，以为有钱人才吸得起毒，吸毒是愚昧的可耻行为;

少年宫资料制度建设 篇6

2、吸毒成瘾的三个阶段顺序为：A A、好奇 渴求 沉沦 B、渴求 好奇 沉沦 C、好奇 沉沦 渴求 D、三个阶段不分次序 3、2015年6月总书记在接见全国禁毒工作先进集体代表和先进个人时明确提出“禁毒工作要从青少年抓起”，国家禁毒委员会在全国范围内开展了以青少年毒品预防教育，特别是在校学生的毒品预防教育为主题的宣传教育活动，此项工程被命名为（）B A、“8·31”工程 B、“6·27”工程 C、“4·27”工程 D、“12·1”工程

4、造成情绪暴躁而引发针对他人的肢体暴力（例如啃脸、咬耳）行为的僵尸浴盐，其主要的化学成分是（）类物质。C A、麻黄素 B、安非他命 C、卡西酮 D、仙人球碱

5、长期吸食以后，情绪激昂冲动。就算是停止复吸，戒断很久以后，都容易出现幻听、幻觉、被害妄想等精神病稽延症状。这是（）类毒品的精神病态特征。C A、麻醉类 B、海洛因 C、苯丙胺（冰毒）D、杜冷丁

6、公安机关对吸毒成瘾人员决定予以强制隔离戒毒的，应当制作强制隔离戒毒决定书，在执行强制隔离戒毒前送达被决定人，并在送达后()以内通知被决定人的家属、所在单位和户籍所在地公安派出所。B A、四十八小时 B、二十四小时 C、三天 D、一周

7、吸毒的成瘾者只要及早戒毒，并使用科学正确的戒毒方法，成瘾者就能顺利渡过戒毒的反复期、稳定期和康复期。A A、正确 B、错误

8、当人服用了（）以后，就有可能出现空间比例的视觉上的幻觉，这与英国小说家斯威夫特的《格利佛游记》小说中所描述的大人国和小人国世界的情景会很相似。这说明作作者可能服用过类似的物质。（C）A、阿拉伯茶 B、古柯 C、迷幻蘑菇 D、罂粟

9、鸦片、大麻、海洛因、可卡因是传统毒品A A、对 B、错

10、目前，世界上最强烈的致幻剂是（）B A、迷幻蘑菇

B、麦角酸二乙基酰胺（LSD）C、大麻 D、恰特草

11、国家建立健全（）系统，开展毒品监测和禁毒信息的收集、分析、使用、交流工作。C A、毒品监测和毒品情报系统 B、毒品情报和禁毒信息系统 C、毒品监测和禁毒信息系统 D、毒品监测和吸毒人员系统

12、心理治疗在戒毒过程中有着重要的作用。以上说法正确吗？A A、正确 B、错误

13、执行强制隔离戒毒()后，经诊断评估，对于戒毒情况良好的戒毒人员，强制隔离戒毒场所可以提出提前解除强制隔离戒毒的意见，报强制隔离戒毒的决定机关批准。（D）A、三个月 B、半年 C、九个月 D、一年

14、发现接受戒毒治疗的戒毒人员在治疗期间吸食、注射毒品的，医疗机构应当及时向（）报告（C）A、卫生行政部门 B、禁毒部门 C、公安机关 D、药品监督管理部门

15、吸毒对女性怀孕后胎儿的影响是（）C A、没有任何影响 B、可能导致难产 C、可能导致胎儿畸形 D、会让胎儿更健康

16、针对吸毒成瘾者的脑部开颅手术治疗，已经被国际国内的医学领域证明是没有临床效果的治疗方式。这种说法（）（A）A、正确 B、错误

17、娱乐场所应当在营业场所的大厅、包厢、包间内的显著位置悬挂含有（）、禁赌、禁止卖淫嫖娼等内容的警示标志、未成年人禁入或者限入标志A A、禁毒 B、禁酒 C、禁烟

18、为了躲避法律的制裁，毒品的流通方式还可能通过食品、饮料等形态来伪装。你如果作为一个缉毒警察在海关稽查某犯罪嫌疑人是否携带可卡因毒品，你觉得可卡因这种毒品可能用以下哪种物品来作为过境的伪装方式？D A、果冻 B、奶茶 C、跳跳糖

D、以上所有的都有可能

19、()俗称K粉，属于其它合成类的新型毒品。滥用后易导致人的迷幻，产生错觉。A A、氯胺酮 B、海洛因 C、大麻 D、麻黄碱

20、对吸毒成瘾人员，公安机关可以责令其接受（），期限为三年，同时通知吸毒人员户籍所在地或者现居住地的城市街道办事处、乡镇人民政府。A A、社区戒毒 B、强制隔离戒毒 C、限期戒毒 D、社区康复

21、强制隔离戒毒的期限为（）C A、六个月 B、一年 C、二年 D、三年

22、目前最常用的脱毒药物是（），它是一种阿片受体激动剂，适用于海洛因毒瘾较深者。B A、吗啡 B、美沙酮 C、可待因 23、1839年3月，清朝道光皇帝派哪一位钦差大臣到广州进行禁烟运动A A、林则徐 B、邓廷桢 C、琦善

24、在迪厅、酒吧、KTV等娱乐场所，如果你看到了一种红色药丸（或药片）状的东西，那你可能就是看到了（），千万小心不要沾染。C A、跳跳糖 B、彩球糖 C、摇头丸或麻古 D、山楂丸 25、2015年12月，国家禁毒办会同中央综治办等11部门印发了《社区戒毒社区康复工作规划（2016—2020年）》，制定了2016年到2020年为期五年的工作目标，其中，2020年社区戒毒社区康复执行率将达到（D）A、70% B、80% C、90% D、97%

26、毒源地之一的“银三角”地区毗，位于（）三国交界处。A A、巴基斯坦、阿富汗和伊朗 B、泰国、缅甸、柬埔寨 C、阿富汗、老挝、缅甸 D、越南、马来西亚、缅甸

27、金新月国际毒源地是指以下哪几个国家？B A、老挝、缅甸、泰国 B、伊朗、阿富汗、巴基斯坦 C、印度、斯里兰卡、阿联酋 D、新加坡、台湾、菲律宾 28、2013年12月29日凌晨，我国公安机关在（）发动“雷霆扫毒”战役，三千名警察深夜集结，对制贩冰毒的“堡垒村”——博社村发起清缴，规模史无前例，捣毁的特大制贩毒团伙18个，捣毁制毒工场77个，缴获冰毒2925公斤、制毒原料23吨。（C）A、云南德宏 B、新疆石河子 C、广东汕尾 D、四川绵阳

29、公安机关可以对涉嫌吸毒的人员进行必要的检测，被检测人员应当予以配合；对拒绝接受检测的，经县级以上人民政府公安机关或者其派出机构负责人批准，对于拒绝检测人可以（）D A、行政罚款 B、依法惩治 C、行政拘留 D、强制检测

30、酒成瘾与吸毒成瘾一样，也是一种需要治疗的疾病，因为酒精对人的大脑有伤害作用，会影响认知能力，甚至危及人的生命。A A、对 B、错

31、在中国下列哪一种物品是毒品？C A、香烟 B、茶叶 C、大麻 D、酒

32、发生麻醉药品、精神药品和易制毒化学品被盗、被抢、丢失或者其他流入非法渠道的情形，案发单位应当立即采取必要的控制措施，并立即向（）报告。同时依照规定向有关（）报告。A A、公安机关 有关主管部门 B、有关主管部门 公安机关 C、公安部门 安检部门 D、公安机关 食品药品监督部门

33、林则徐虎门销烟是什么时间（D）A、1838年12月 B、1838年11月 C、1828年12月 D、1839年6月

34、海洛因属于哪种毒品？A A、麻醉类 B、兴奋类 C、至幻类 D、抑郁类

35、古柯原植物经过提纯以后得到的毒品是（D）A、迷幻蘑菇 B、海洛因 C、冰毒 D、可卡因

36、每年的（）是虎门硝烟纪念日B A、5月3日 B、6月3日 C、7月3日

37、反洗钱行政主管部门和其他依法负有反洗钱监督管理职责的部门、机构发现涉嫌毒品犯罪的资金流动情况，应当及时向（）机关报告，并配合做好侦查、调查工作。（D）A、人民银行 B、公安机关 C、禁毒委员会 D、侦查机关

38、你的同学或者好朋友把你介绍给他的朋友们，这些人私密的聚在某人家里或者类似娱乐场所的地方，使用一些粉末、片剂或者类似香烟的东西。还请你品尝，你恰当的拒绝方式应该是：（）D A、找个合适的借口离开那里 B、坚决地拒绝 C、婉言谢绝 D、以上方式都可以

39、服用下列哪种毒品后表现为：活动过度，情感冲动，性欲亢进，嗜舞，偏执，妄想，自我约束力下降以及出现幻觉和暴力倾向等？（C）A、氯胺酮（K粉）B、海洛因 C、摇头丸 D、曲马多

40、王某在多次贩毒后，因畏惧法律的严惩，主动前往公安机关投案并如实供述了自己的犯罪事实，对他可以（）A A、从轻或减轻处罚 B、从重处罚 C、免于处罚 D、加重处罚

41、下列属于“青少年毒品预防教育工程”的是：A A、“6.27”工程 B、百名明星发倡议 C、百城会战 D、“8.13”工程

42、“迷幻乐”顾名思义就是一种可以让人产生迷幻感觉的音乐，这种音乐和毒品一样可以让人产生幻觉并让人沉迷上瘾。这种说法（）A A、错误 B、正确

43、制定《禁毒法》的必要性是D A、应对严峻的毒品违法犯罪形势的需要

B、进一步完善我国预防和惩治毒品违法犯罪法律体系的需要 C、履行国际禁毒公约的需要 D、A、B和C

44、吸毒成瘾人员应当进行（）D A、强制隔离戒毒 B、社区戒毒 C、社区康复 D、戒毒治疗

45、过度使用止疼药也会产生严重的药物依赖，所以止疼药也要严格遵医嘱服用。以上说法正确吗？A A、正确 B、错误

46、麦司卡林的原生提取植物是（），是一种强烈的致幻剂。（D）A、罂粟 B、古柯 C、大麻 D、北美仙人球

47、当发现有人可能正在吸毒或实施涉及毒品的违法犯罪行为时，应该（）A A、尽快离开，确保安全情况下报警 B、事不关己

C、好奇上前去看个究竟

48、大麻是一种至幻类的（）B A、合成毒品 B、传统毒品 C、合法消费品 D、麻醉药品

49、二十世纪末的奥林匹克竞技比赛中，为了赢得更好的比赛成绩，曾经一度被美国短跑、拳击等项目的运动员广泛滥用，并造成部分运动员最终患上急性心脏病或脑血管疾病引发猝死的物质是B A、麦角乙酸铵 B、苯丙胺 C、三唑仑 D、尼古丁

50、“K粉”的化学名称是氯胺酮，是兽医用来作为麻醉的一种药物。这种说法（A）A、正确 B、错误

51、《禁毒法》所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的（）D A、麻醉药品 B、精神药品 C、各类药物

D、麻醉药品和精神药品

52、如果你感觉自己发烧或者浑身疼，你应该：（）A A、告诉老师或者家长，去医院看病 B、请假在家休息、不吃药也不看病 C、自己去药店买点感冒药或止疼药

D、觉得自己就是感冒，找出家里你父母感冒时吃的药吃一点

53、只要依靠坚强的意志，戒毒就一定能成功。这种说法正确吗？（正确答案：B）A、正确 B、错误

54、对于被解除强制隔离戒毒的人员，强制隔离戒毒的决定机关可以责令其接受不超过（）的社区康复.D A、半年 B、一年 C、二年 D、三年

55、国家确定的麻醉药品药用原植物种植企业的提取加工场所，以及国家设立的麻醉药品储存仓库，列为()目标。C A、省级重点警戒 B、国家普通警戒 C、国家重点警戒 D、国家特殊警戒

56、()根据国务院授权，负责组织开展禁毒国际合作，履行国际禁毒公约义务。A A、国家禁毒委员会 B、公安部 C、公安部禁毒局

57、“采用注射方式滥用的毒品是传统毒品”这种说法（）B A、正确 B、错误

58、冰毒作为兴奋剂，又能产生致幻作用，但冰毒和迷幻蘑菇相比较，两者除了至幻作用相类似以外，最大的不同药性在于（）D A、吸食冰毒会造成中枢神经不可逆的损伤

B、吸食冰毒以后会造成强烈的躁狂或抑郁的情绪体验 C、吸食冰毒过量的容易造成呼吸神经麻痹而导致死亡 D、以上内容都有

59、强制隔离戒毒期满前，经诊断评估，对于需要延长戒毒期限的戒毒人员，由()提出延长戒毒期限的意见，报强制隔离戒毒的决定机关批准。A A、强制隔离戒毒场所 B、办案单位 C、社区戒毒机构 D、户籍地派出所

60、美沙酮作为海洛因阿片类的替代性的治疗药物，是因为它没有成瘾性。这种说法（）（正确答案：B）A、正确 B、错误

61、娱乐场所的从业人员不得（），不得卖淫、嫖娼；娱乐场所及其从业人员不得为进入娱乐场所的人员实施上述行为提供条件。C A、吸烟 B、酗酒

C、吸食、注射毒品 62、我国近代史上著名的“虎门销烟”中销毁的是哪个烟？C A、香烟 B、大麻 C、鸦片 D、可卡因

63、冰毒(又称安非他命明)是一种化学合成的（），主要化学成份为甲基苯丙胺，外形状与冰块相似的结晶体，有强烈的中枢兴奋作用，过量服用容易引发引起死亡。B A、传统毒品 B、新型毒品 C、麻醉毒品 D、精神毒品

64、未成年人的父母或者()应当对未成年人进行毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者进行其他毒品违法犯罪活动。（正确答案：C）A、学校

B、居民委员会、村民委员会 C、其他监护人 D、关工委

65、只要自己的吸毒行为没有危害到社会、家庭和他人的生活，就是合法的。以上说法正确吗？B A、正确 B、错误 66、1839年，在（）皇帝的支持下，林则徐发动了中国历史上的，第一次大规模的禁烟运动A A、道光 B、同治 C、绪光 D、咸丰 67、1909年2月1日，中、日、英、法、俄、德、美、葡等国召开禁毒会议，拉开了国际性禁毒活动的序幕，这次会议的举办地是（）A A、中国上海 B、日本东京 C、瑞士日内瓦

68、传统毒品成瘾者的违法行为一般在吸食前，为了获取毒资、毒品而实施抢劫、盗窃、杀人等不法行为；合成毒品成瘾者的违法行为一般在吸食后，因产生精神障碍而导致行为失控，引发自残暴力侵害等严重公共安全问题。A A、正确 B、错误

69、《中华人民共和国禁毒法》施行的日期。D A、2007年12月29日 B、2008年1月1日 C、2008年5月1日 D、2008年6月1日

70、海洛因的化学名称是（）A A、二乙酰吗啡 B、甲基苯丙胺 C、麦角酸 D、内啡肽 71、2015年我国破获的互联网涉毒案件为（）起C A、150 B、1500 C、15000 D、150000 72、（）对人体主要以麻醉、抑制等作用为主，破坏人体免疫系统；（）对人体主要以兴奋、致幻等作用为主，对大脑神经细胞产生直接不可逆的损害。A A、传统毒品 合成毒品 B、合成毒品 传统毒品

73、容留他人吸食、注射毒品或者介绍买卖毒品，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，由公安机关处十日以上十五日以下拘留，可以并处（）B A、一千以下罚款 B、三千元以下罚款 C、五千元以下罚款 D、一万元以下罚款

74、以下哪一个历史名人吸食的毒品不是阿片类毒品（）（正确答案：B）A、咸丰皇帝 B、佛洛依德 C、张学良 D、唐高宗

75、戒毒人员应当在（）接受社区戒毒（正确答案：B）A、居住地 B、户籍所在地 C、抓获地 D、案发地

76、著名的第一次“鸦片战争”发生在()年A A、1840 B、1900 77、（），又称“策划药”或“实验室毒品”，是不法分子为逃避打击而对管制毒品进行化学结构修饰得到的毒品类似物，具有与管制毒品相似或更强的兴奋、致幻、麻醉等效果。C A、合成毒品 B、传统毒品 C、新精神活性物质 D、冰毒

78、走私、贩卖、运输、制造海洛因（）克，可判处死刑。D A、20 B、30 C、40 D、50 79、吸毒者具有（）等多重属性D A、病人 B、违法者 C、受害者 D、A、B和C 80、麻古是一种红色（或粉红色）的小药丸，有时可能会被掺杂在可乐或饮料中出售。麻古是一种苯丙胺类的化学合成毒品，具有强烈的兴奋和至幻功能，吸食后容易造成人体中枢神经（）的损伤。A A、不可逆性 B、可逆性 C、一过性 D、临时性

81、在成瘾者吸食某毒品一个月以后，通过以下那种检测方式依然还能检测出来？B A、尿液检测 B、毛发检测 C、唾液检测 D、血液检测 82、强制隔离戒毒期满前，经诊断评估，对于需要延长戒毒期限的戒毒人员，由强制隔离戒毒场所提出延长戒毒期限的意见，报强制隔离戒毒的决定机关批准。强制隔离戒毒的期限最长可以延长（）B A、半年 B、一年 C、一年半 D、二年

83、作为一名中学生，可以为禁毒工作做些什么？D A、主动学习禁毒相关知识，积极向身边的同学朋友亲人传播 B、加入禁毒志愿者，在社区学校积极参与一些禁毒公益活动

C、结合自己的特长，创造性的创作禁毒题材的作品。比如写一首禁毒诗、编一个禁毒故事、改编一只禁毒歌、画一幅禁毒海报、发起一次禁毒活动 D、以上都可以

84、以下不是合成毒品是B A、摇头丸 B、大麻 C、冰毒 D、甲卡西酮

85、对严重违反社区戒毒协议或者在社区戒毒期间又吸食、注射毒品的戒毒人员，参与社区戒毒的工作人员应当（）C A、进行劝导 B、进行批评、教育 C、及时向公安机关报告 D、对其执行强制隔离戒毒

86、麦角酸二乙基酰胺（LSD）之所以是最强烈的致幻剂，因为其至幻的典型剂量是（），相当于一粒沙子重量的十分之一。（正确答案：D）A、0.1克 B、0.01克 C、1毫克 D、0.1毫克

87、强制隔离戒毒场所应当根据戒毒人员的性别、年龄、患病等情况，对戒毒人员实行（D）A、集中管理 B、统一管理 C、隔离管理 D、分别管理

88、小丁13岁，被毒贩子教唆利用帮助贩毒集团贩毒，并伴随有吸毒行为，小丁虽然不用承担刑事责任，但应该送戒毒所进行强制隔离戒毒治疗。这种说法（）（正确答案：B）A、正确 B、错误

89、毒贩为了诱使他人吸毒，会传播各种谎言，以下属于这种陷阱的说法有：（D）a、都是朋友，不吸绝交 b、吸毒可以减肥 c、免费吸毒，诱你上钩 d、吸毒无害，不会上瘾 e、吸毒无害，不会上瘾 f、毒品解忧消愁 A、bcd B、acde C、bdef D、abcdef

90、（），又叫阿片，俗称大烟，源于罂粟植物蒴果，其所含主要生物碱是吗啡。呈黑色或褐色；有氨味或陈旧尿味，味苦，气味强烈。B A、冰毒 B、鸦片

91、小王作为化学专业的大学生，他在网上及微信群里教人制作毒品的方法，但他自己从来没有吸毒、贩毒和制毒，所以他仅仅算是传播了毒品的相关知识，不算违法。这种说法正确吗？B A、正确 B、错误

92、对吸毒成瘾人员，（）可以责令其接受社区戒毒，同时通知吸毒人员户籍所在地或者现居住地的城市街道办事处、乡镇人民政府。B A、公安派出所 B、公安机关

C、县（市、区）公安局 D、当地禁毒部门

93、早在十九世纪，因为当时对可卡因的毒品性能都不太了解，曾经被心理学家佛洛依德大力推崇的毒品是（）D A、迷幻蘑菇 B、海洛因 C、冰毒 D、可卡因

94、下列属于新型毒品的是C A、大麻 B、海洛因 C、摇头丸 D、北美仙人球碱

95、中华人民共和国根据缔结或者参加的国际条约或者按照()，开展禁毒国际合作。（正确答案：D）A、平等原则 B、互惠原则 C、公平原则 D、对等原则

96、伟大的心理学家佛洛依德在十九世纪末二十世纪初期，曾经把（）用于心理疾病的治疗并对其作过积极推广，当时大多数人对这种毒品危害的了解还是微乎其微的。A A、可卡因 B、海洛因 C、卡西酮 D、可待因

97、属于（）种情形的，处以15年有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处没收财产。C A、走私、贩卖、运输、制造鸦片200克以上不满1000克 B、走私、贩卖、运输、制造海洛因或者甲基苯丙胺10克以上 C、走私、贩卖、运输、制造海洛因50克以上

D、走私、贩卖、运输、制造鸦片140克以上不满200克

98、合成毒品“麻古”是泰语的音译，其主要成分是A A、甲基苯丙胺 B、大麻 C、鸦片 D、可卡因

99、大麻在部分欧美国家和地区不算是管制类的毒品，所以在我国也不算是毒品。这种说法：B A、正确 B、错误

100、阿拉伯茶又名恰特草，之所以成为国家管制范围，是因为其茎叶含有天然的（）成分，对人的中枢神经有刺激作用。C A、氯胺酮 B、可卡因 C、安非他命 D、吗啡

101、青少年最容易因为哪些原因而染上毒品？D A、好奇心驱使，盲目从众 B、好面子

C、朋友怂恿或心理障碍 D、ABC 102、“金三角”是指位于东南亚的（）边境地区的三角地带A A、泰国、缅甸、老挝 B、越南、老挝、柬埔寨 C、伊朗、阿富汗、伊拉克 D、新加坡、泰国、马来西亚 103、2015年8月，国家禁毒委员会研究决定实施（）社区戒毒社区康复工程，会同11部委研究制定《社区戒毒社区康复工作规划（2016—2020年）》，进一步明确主体责任、完善保障机制、提出目标任务，全面落实戒毒治疗、身心康复、就业扶持、社会救助措施，努力帮助吸毒人员戒断毒瘾、回归社会、走向新生。A A、“8·31” B、“6·27” C、“4·27” D、“12·1” 104、2016年6月被中国国家禁毒委聘任为“中国禁毒宣传形象大使”是下列哪位明星？A A、陈慧琳 B、陈慧娴 C、成龙 D、齐秦

105、林则徐“虎门销烟”发生在1839年A A、对 B、错

106、氯胺酮的别称的是C A、疯药 B、狂欢 C、K粉

107、下列毒品中属于麻醉类毒品的是（）（正确答案：D）A、冰毒 B、摇头丸 C、可卡因 D、芬特尼

108、吸毒人员的“三重属性”是A A、违法者、病人、受害者 B、犯罪人、病人、受害者 C、违法者、坏人、受害者 D、违法者、病人、破坏者 109、1840年—1842年发生的第一次鸦片战争，是英国政府挑起的一场旨在维护（）而发动的对华战争C A、鸦片进口 B、鸦片关税 C、鸦片贸易

110、强制隔离戒毒场所的设置、管理体制和经费保障，由()规定。（正确答案：C）A、公安部 B、国家禁毒委 C、国务院

D、省、自治区、直辖市人民政府

111、《禁毒法》规定，对依法查获的毒品，吸食、注射毒品的用具，毒品违法犯罪的非法所得及其收益，以及直接用于实施毒品违法犯罪行为的本人所有的工具、设备、资金，应当（），依照规定处理。C A、搜缴 B、没收 C、收缴 D、罚没

112、阿片类（海洛因）使用过量容易因呼吸神经麻醉而导致生命危险，以下哪一种药物在半小时内注射一毫克的药物治疗，就能让过量使用海洛因的成瘾者迅速起死回生？（正确答案：C）A、曲马多 B、麦司卡林 C、纳洛酮 D、麻黄碱

113、吸毒的危害有哪些方面？（正确答案：D）A、会造成吸毒者心理及精神方面的危害 B、有可能引发犯罪行为，危害社会

C、可能因为毒资耗费家庭财富而引发家庭矛盾，危害家庭 D、以上三者都有

114、我国目前除强制隔离戒毒外，还包括（）（正确答案：D）A、自愿戒毒 B、社区戒毒 C、社区康复 D、ABC 115、公安机关、司法行政部门对被依法拘留、逮捕、收监执行刑罚以及被依法采取强制性教育措施的吸毒人员，应当给予必要的（）。（正确答案：C）A、戒毒帮助 B、戒毒经费 C、戒毒治疗 D、戒毒保障

116、如果发现孩子吸毒，父母首先应该（）（正确答案：C）A、报警打110 B、把孩子关在家里 C、耐心沟通劝导并查找原因 D、找学校领导问责

117、国家对易制毒化学品的生产、经营、购买、运输实行（）A A、许可制度 B、查验制度 C、登记制度 D、批准制度

118、发现孩子吸食毒品后，家长不应该：（正确答案：C）A、对孩子的行为设定界限 B、以身作则，做好表率

C、不需要多和孩子交流，直接进行严厉的教育 D、与孩子进行信任沟通，保持交流顺畅

119、引诱、教唆或者强迫未成年人吸食、注射毒品或者卖淫的，依法（）A A、从重处罚 B、减轻处罚 C、治安处罚 120、对社会力量依法开办的()戒毒康复场所应当给予扶持，提供必要的便利和帮助。（正确答案：B）A、营利性 B、公益性 C、自治性 D、服务性

121、毒品侵袭体育界典型表现是运动员把有些物质作为（）服用以提高竞技体育比赛的成绩。A A、兴奋剂 B、镇定剂 C、致幻剂 D、抑制剂

122、以下哪种检测方式是目前我国最常用的吸毒检测方式？（正确答案：B）A、毛发检测 B、尿液检测 C、血液检测 D、唾液检测

123、（）俗称白面、白粉、四号等，是阿片类毒品中危害最大的品种，目前被世界各国列为“头号毒品”。（正确答案：B）A、冰毒 B、海洛因 C、大麻 D、料子

124、医疗机构对在治疗期间有人身危险的，可以采取必要的（）（正确答案：D）A、临时控制措施 B、临时强制措施 C、临时保护措施 D、临时保护性约束措施

125、《刑法》规定：走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究（）（正确答案：B）A、行政责任 B、刑事责任 C、民事责任

126、毒品最早起源于()（正确答案：B）A、动物 B、原植物 C、矿物 D、化学合成物质

127、吸毒可以减肥，且对人体完全无害。这种说法（正确答案：B）A、正确 B、错误

128、“银三角”是指拉丁美洲毒品产量集中的（）等国家和巴西所在的安第斯山和亚马逊地区，该地区主要出产的毒品原植物是古柯和大麻。（正确答案：D）A、拉脱维亚、智利、阿根廷 B、古巴、拉脱维亚、玻利维亚 C、智利、阿根廷、巴西 D、哥伦比亚、秘鲁、玻利维亚

129、吸毒，也称“药物滥用”，就是出于（）目的，通过注射、口服、鼻吸或其他方式将毒品摄入人体的行为。A A、非医疗 B、治病 C、麻醉 D、交友

130、吸毒人员主动到公安机关登记或者到有资质的医疗机构接受戒毒治疗的()A A、不予处罚 B、治安罚款 C、送社区戒毒

D、依法给予治安管理处罚

131、以下哪种说法不正确？（正确答案：C）A、心理治疗是帮助成瘾者戒毒的有效方法之一 B、冷火鸡疗法是海洛因成瘾者戒毒的方法之一 C、美沙酮替代治疗能帮助冰毒成瘾者戒断毒瘾 D、杜冷丁是一种药品

132、吸食毒品因共用针具容易导致（）等类疾病的传播。（正确答案：D）A、艾滋病 B、丙型肝炎 C、苯丙胺精神病 D、A与B

133、各级人民政府应当()组织开展多种形式的禁毒宣传教育。（正确答案：C）A、长期 B、定期 C、经常 D、持续

134、“摇头丸”的成分是苯丙胺类的衍生物，主要是亚甲基二氧甲基苯丙胺为主要成分的片剂，属中枢神经兴奋剂，是我国规定管制的精神药品。A A、正确 B、错误

135、根据《2015年中国毒品形势报告》，我国现有吸毒人员多少名？A A、234.5万名 B、367万名 C、123万名 D、212万名

136、李某是某迪厅老板，明知李某等三人多次该迪厅内吸食摇头丸，李某却视而不见。对李某的行为如何进行处罚。（正确答案：C）A、批评教育 B、无法处理

C、以容留他人吸毒罪论处 137、中华人民共和国刑法》规定，引诱、教唆、欺骗他人吸食、注射毒品的，处（）年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金。（正确答案：C）A、一 B、二 C、三 D、四

138、根据《2015年中国毒品形势报告》，在境外来源方面，（）仍是境内海洛因和冰毒片剂的主要来源地。A A、金三角 B、金新月 C、非洲 D、南美洲

139、中华人民共和国根据缔结或者参加的国际条约或者按照()，开展禁毒国际合作。（正确答案：D）A、平等原则 B、互惠原则 C、公平原则 D、对等原则

140、吸毒如果仅仅偶尔吸一两次，一般都不会上瘾。这种说法（正确答案：C）A、正确 B、有一定道理 C、错误

141、小王在小张家里吸毒，虽然小张知道吸毒是违法行为，但小张本人没有吸毒，所以小张不要承担任何法律责任。以上说法（）（正确答案：B）A、正确 B、错误

142、国际志愿者日是每年的哪一天（正确答案：C）A、6月6日 B、10月12日 C、12月5日

143、在止咳水（止咳露）中，让人上瘾并产生药物依赖的主要成分是（）。所以在您买到有相应化学成分的止咳水时，一定要遵医嘱服用。（正确答案：D）A、五羟色胺 B、卡西酮和甲卡西酮 C、苯丙胺和亚甲二基苯丙胺 D、磷酸可待因和盐酸麻黄碱

144、在第二次世界大战期间，日本袭击美国珍珠港的战争中，日本军官让飞行员服用了（）而造就了日本飞行员开着飞机撞美国军舰的自杀式疯狂袭击。C

A、可卡因

B、卡西酮

C、冰毒

D、海洛因

145、共用针具注射吸毒的成瘾者容易得艾滋病。这种说法正确吗？A

A、正确 B、错误

146、下列说法正确的是：A

A、吸毒成瘾是一种脑病

B、少量吸毒对身体没有损害

C、只吸几次毒不会上瘾

D、吸食合成毒品危害比较传统毒品要小

147、国际禁毒日是每年的哪一天？C

A、5月20日

B、6月19日

C、6月26日

D、12月5日

148、“阿芙蓉”是罂粟植物在（）时期的称呼。A

A、唐朝

B、宋朝

C、元朝

D、清朝

149、被称为现代迷魂药的三唑仑是一种强效的.C

A、致幻剂 B、兴奋剂

C、麻醉剂

D、氧化剂

150、以下哪一个历史名人吸食的毒品不是阿片类.B

A、咸丰皇帝

B、佛洛依德

C、张学良

D、唐高宗

151、()设立国家禁毒委员会，负责组织，协调、指导全国的禁毒工作。B

A、全国人大常委会

B、国务院

C、公安部

D、全国政协

152、国际禁烟日是每年的5月31日A

A、正确

B、错误

153、()应当加强对强制隔离戒毒场所执业医师的业务指导和监督管理。（D）

A、公安部门 B、药监部门

C、禁毒部门

D、卫生行政部门

154、对自愿接受戒毒治疗的吸毒人员，公安机关对其原吸毒行为B

A、减轻处罚

B、不予处罚

C、从重处罚

155、国家对麻醉药品、精神药品和易制毒化学品的进口、出口实行B

A、登记制度

B、许可制度

C、配额制度

D、特许制度

156、如果有同学或好朋友吃了一些东西以后，发生昏厥、呕吐或是抽搐等不适症状，我们可以拨打120急救电话。A

A、正确

B、错误

157、()应当协助人民政府以及公安机关等部门，加强禁毒宣传教育，落实禁毒防范措施。B

A、国家机关、社会团体

B、居民委员会、村民委员会

C、企事业单位

D、其他组织

158、娱乐场所及其从业人员实施毒品违法犯罪行为，或者为进入娱乐场所的人员实施毒品违法犯罪行为提供条件，构成犯罪的，依法追究（）责任；尚不构成犯罪的，依照有关法律、行政法规的规定给予处罚。（C）

A、民事

B、行政

C、刑事

D、经济

159、毒品进入人体的方式主要包括：（D）

A、消化道、呼吸道途径

B、针具注射途径

C、皮肤黏膜途径

D、以上都有

160、设置戒毒医疗机构或者医疗机构从事戒毒治疗业务的，应当符合国务院卫生行政部门规定的条件，报所在地的（）人民政府卫生行政部门批准，并报同级公安机关备案。（C）

A、县级以上 B、地、市

C、省、自治区、直辖市

D、乡镇以上

161、网络成瘾是一种行为成瘾。表现为由于（）互联网而导致个体明显的社会、心理、生理功能损害。（A）

A、过度使用

B、正常使用

162、吸毒成瘾人员自愿接受强制隔离戒毒的，经公安机关同意，可以进入强制隔离戒毒场所戒毒。以上说法正确吗？（A）

A、正确

B、错误

163、查禁毒品工作的行政主管部门是（A）

A、公安机关

B、检察机关

C、审判机关

164、下列哪种行为在我国不能申请或重新申请车辆驾驶证。（B）

A、有过醉酒驾驶经历的。

B、在公安机关有吸毒行为记录或解除强制隔离戒毒措施不满三年的。

C、为吸毒人员提供吸毒场所及吸毒工具的

D、种植过罂粟或大麻的。

165、你觉得以下哪项不是保持身体健康的必要项？（D）

A、合理的饮食

B、适度的运动

C、规律的生活作息

D、服用营养品和保健品

166、按照《治安管理处罚法》的规定，吸食、注射毒品的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处二千元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。以上说法正确吗？A

A、正确

B、错误

167、（）类毒品主要的化学成分包括：大麻烟、大麻脂、大麻油等，吸食大麻制品初期，会产生错觉、情绪激动、行动异常。（A）

A、大麻

B、鸦片

C、冰毒

168、可卡因的原植物是（），曾经是古代美洲原住民的提神草(D）

A、北美仙人球

B、阿拉伯茶 C、烟草

D、古柯

169、麻醉类的毒品例如海洛因所造成的身心问题，反过来只要利用兴奋剂类的毒品例如冰毒就能解决。这种说法是否正确？（B）

A、正确

B、错误

170、《禁毒法》规定，吸毒成瘾人员有以下哪些情形之一的，由县级以上人民政府公安机关作出强制隔离戒毒的决定。（D）

A、拒绝接受社区戒毒或在社区戒毒期间吸食、注射毒品的

B、严重违反社区戒毒协议的

C、经社区戒毒、强制隔离戒毒后再次吸食、注射毒品的

D、以上答案都正确171、2015年，我国贩毒主体有哪些人群构成？（D）

A、青少年和演艺界人士

B、农民与商业界人士

C、演艺界人士与农民

D、青少年与农民

172、早在明朝时期，明神宗朱翊钧“中乌香之毒”，经清代俞燮《癸巳类稿》直接认定为当时“藩属国”进贡的（C）

A、烟草

B、大麻

C、鸦片

D、水银

173、可卡因是一种（）类的毒品，十九世纪曾广泛流行于欧美。（D）

A、麻醉剂

B、至幻剂

C、抑郁剂

D、兴奋剂

174、制定《禁毒法》的目的是（D）

A、预防和惩治毒品违法犯罪行为

B、保护公民身心健康

C、维护社会秩序

D、A、B和C

175、戒毒过程中，成瘾者如何克服心瘾是一个重要的问题。在这个环节中，心理治疗能够发挥重要的作用。以上说法正确吗？（A）

A、正确

B、错误

176、从毒品对人的中枢神经的作用看，可分为抑制剂、致幻剂和兴奋剂等，其中属于抑制剂的毒品种类是：（A）

A、阿片类毒品

B、苯丙胺类毒品

C、AB都属于

D、AB都不属于

178、喝酒对少年儿童的身体发育是非常不利的，尤其容易损害少年儿童的中枢神经。（A）

A、正确

B、错误

179、吸毒人员可以自行到具有戒毒治疗资质的医疗机构接受戒毒治疗。以上说法正确吗？（A）

A、正确

B、错误

180、我们从电视或书本上读到的“大烟”（毒品）指什么？（A）

A、鸦片

B、冰毒

C、摇头丸

D、可卡因

181、近年来，网络贩毒逐渐成为新型的犯罪手段，很多毒品的贩卖途径经由邮政及快递手段。所以一旦收到了疑似毒品的可疑快递物品，一般来说收件人应当（）B A、扔进垃圾桶

B、报告公安机关

C、自己扣留

D、交给朋友

182、在止咳水（止咳露）中，让人上瘾并产生药物依赖的主要成分是（）。所以在您买到有相应化学成分的止咳水时，一定要遵医嘱服用。（D）

A、五羟色胺

B、卡西酮和甲卡西酮

C、苯丙胺和亚甲二基苯丙胺

D、磷酸可待因和盐酸麻黄碱

183、反洗钱行政主管部门和其他依法负有反洗钱监督管理职责的部门、机构发现涉嫌毒品犯罪的资金流动情况，应当及时向（）机关报告，并配合做好侦查、调查工作。（D）

A、人民银行

B、公安机关

C、禁毒委员会

D、侦查机关

184、对被决定予以强制隔离戒毒的人员，由()送强制隔离戒毒场所执行。（C）

A、居住地公安机关

B、户籍地公安机关

C、作出决定的公安机关

D、案发地公安机关

185、对自愿接受戒毒治疗的吸毒人员，公安机关对其原吸毒行为（B）

A、减轻处罚

B、不予处罚

C、从重处罚

186、鸦片是罂粟植物的（B）

A、种子碾碎后或花粉的提取物

B、果实未成熟时，割浆后的提取物

C、种子碾碎后的提取物

D、花粉的提取物

187、当人服用了（）以后，就有可能出现空间比例的视觉上的幻觉，这与英国小说家斯威夫特的《格利佛游记》小说中所描述的大人国和小人国世界的情景会很相似。这说明作作者可能服用过类似的物质。（C）

A、阿拉伯茶

B、古柯

C、迷幻蘑菇

D、罂粟

188、强制隔离戒毒场所应当根据戒毒人员的性别、年龄、患病等情况，对戒毒人员实行（D）（D）

A、集中管理

B、统一管理

C、隔离管理

D、分别管理

189、长期吸食以后，情绪激昂冲动。就算是停止复吸，戒断很久以后，都容易出现幻听、幻觉、被害妄想等精神病稽延症状。这是（）类毒品的精神病态特征。（C）

A、麻醉类

B、海洛因

C、苯丙胺（冰毒）

少年宫资料制度建设 篇7

本刊讯:9月25日, 玉溪市乡村学校少年宫建设现场推进会在红塔区研和中心小学举行, 来自全市乡村学校少年宫的负责人、指导老师40余人参加会议, 会议总结了三年多来我市乡村学校少年宫建设工作情况, 现场观摩了研和乡村学校少年宫建设成果, 交流工作经验。

据悉, 从2011年幵始到2013年, 在中央文明办、省文明办的大力支持下, 玉溪市把乡村学校少年宫建设作为推进全市未成年人思想道德建设的重要突破口, 因势利导, 科学规划, 整合资源, 紧紧依托乡镇 (街道) 中小学校, 在全市建成了中央、省级乡村学校少年宫28所、市级乡村学校少年宫3所。随着这31所乡村学校少年宫的相继投入使用, 从很大程度上填补了我市农村孩子课外教育的空缺, 推动了城乡教育均衡发展, 加强了部分农村地区未成年人的思想道德建设, 丰富了他们的业余文化生活。

会议要求, 要进一步提高思想认识, 落实好建设任务。进一步加强协调配合, 各级各部门主动衔接沟通, 研究探索乡村学校少年宫的管理体制和运作机制进一步加强少年宫的运转管理, 抓好乡村学校少年宫管理队伍建设, 充分发挥老教师、民间艺人、非物质文化遗产传承人等志愿者的作用, 在保证少年宫培训对象广泛性的同时, 面向乡镇 (街道) 辖区所有未成年人开放进一步规范乡村学校少年宫的管理, 让玉溪市乡村学校少年宫真正成为"农村未成年人的思想道德建设阵地”、“农村未成年人的文体活动平台”、“农村未成年人的科普活动场所”, 让农村未成年人健康快乐成长

英语口语资料库建设刍议 篇8

关键词:自主学习;口语;资料库

口语在英语学习中的重要性不言而喻。非英语专业大学生口语表达能力有三个层次的要求:(1)一般要求:能在学习过程中用英语交流,并能就某一主题进行讨论,能就日常话题用英语进行交流,能经准备后就所熟悉的话题作简短的发言,表达比较清楚,语音、语调基本正确,能在交谈中使用基本的会话策略;(2)较高要求:能用英语就一般性话题进行比较流利的会话,能基本表达个人意见、感情、观点等,能基本陈述事实、理由和描述事件,表达清楚,语音、语调基本正确;(3)更高要求:能较流利、准确的就一般或专业性话题进行对话或讨论,能用简练的语言概括篇幅较长、有一定语言难度的文本或讲话,能在国际会议和专业交流中宣读论文并参加讨论。要想达到要求,必须进行英语口语的训练。为了更好的促进学生的英语口语自主学习,为学生提供一些新颖、有趣的自主学习口语资料可以更好的激发学生的兴趣,提高学习效率,口语资料库的建设便摆在了首要的位置。

一、大学生英语口语存在的问题

近年来,我国大学生的英语水平有了很大的提高,但口语能力还需要进一步提高。就前面提到的三个要求而言,目前非英语专业大学生英语口语存在一些问题:(1)语音语调方面存在问题。一部分学生语音语调比较薄弱,地方口音比较重,讲出来的英语混杂者严重的地方口音。(2)文化方面的问题。由于地理位置、自然环境、种族渊源、历史变迁、宗教信仰、经济发展水平等差异,各个民族都形成了自己的文化。日常教学中发现好多学生在口语中忽视文化和价值观导致语用失误。(3)目前很多非英语专业的学生通过了英语4级或6级考试,而且分数也比较高,能够熟练的应对各种各样的英语书面考试,但是并不能讲出像样的英语,不能流利的用英语同人交谈。第四,在对某一话题进行讨论时,有些学生往往头脑中没有素材,不知所云,即使能讨论一些,也只是停留在表面的层次上,没有深度。

二、英语口语资料库的建设

为了促进学生英语口语的练习与提高,创建大学英语主题教学自主学习模式,能够使学生自主学习与有意义的课堂教学融为一体,使学生产生主动的学习模式上来,这时,充实口语资料库,把一些素材存在口语库中,以备学生在自主学习时得心应手,左右逢源。2007年教育部公布的《大学英语课程教学要求》强调:“大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要。”这一要求十分重视自主学习和英语听说能力。例如东北财经大学职业技术学院外语教学实行的是2+2+x的教学形式,即每周2课时听说课,2课时精读课,x代表自主学习。学生可以在课后去语音室自主学习。自主学习窗口输入的听力资料比较多,相对而言口语资料库比较匮乏。历年来对学生的期中工作座谈,学生对英语口语学习方面提出的问题较多,其中对新颖的口语资料需求比较大,所以英语口语资料库的建设十分必要。考虑到学生英语口语存在的问题以及目前蓝鸽自主学习资料库的内容,所以英语口语资料库的建设从以下几个方面着手:

(一)语音语调资料库的建设

绝大多数学生在中学阶段几乎没有经过口语训练,为了使学生模仿正确发音,改掉不良的发音习惯,使吐音准确,语调自然流畅,所以资料库中输入了语音语调方面的资料,强化语音、语调、重音、意群、句型等的练习,把标准的语音语调材料输入到资料库中。包括最基础的音素方面的训练,既有文字资料,又有视频声音,还输入了最新的原版VOA标准英语的新闻。

(二)相关主题的口语资料建设

主题“如果引人入胜,学习者将欣然参与各种学习活动,训练语言技能,只要这些活动一直对他们有吸引力……从某种意义来说,主题单元教学活动设计合理,可以极大的帮助学习者排除进一步学习和运用语言的障碍,加速外语的习得过程。”所以口语资料库相关主题从日常交际和社会交往两大模块进行建设。涉及的主题包括餐饮、娱乐、 环境、旅游、教育、电脑与网络、科学技术、友谊等,这些主题与生活息息相关,场景设置贴近现实,弥补了缺乏语言环境的客观事实。以主题为中心的原则能够使学习者主动参与各种学习活动,训练语言技能,加速外语的习得过程。每一主题下设置一些与之相关的话题。例如教育方面。问:Which one do you prefer: the school with single-sexed students or the one with both?同时给出参考答案:I have never been to the school with single-sexed students. I prefer the school with girls and boys as well. I think when one is growing up, it is important to learn to deal with the opposite sex. If in a single-sexed school, one will lose the opportunity. And I think one is prone to some psychological problems if living in an environment where there is only same sex. 每一主題下都有若干个类似的问题与参考答案。这样能够使学生了解社会文化内容,培养语言得体意识,在交际中达意得体。当然,学生有时英语口语表达困难,不是来自语音、语调或流利方面的,而是学习者相关主题的语言材料(词汇量、句型等)的缺乏,尽管许多同学在阅读理解等方面还可以,但是许多学生在语言交际过程中往往会出现时不时的停下来,苦苦思考,这时好多情况下是因为不知道用什么词来表达自己所要表达的思想。针对学习者相关主题的词汇量缺乏的问题,同时对每一主题的相关词汇进行了归纳与总结,供学生参考。这样通过资料库中所给的词汇、短语和句子,能够使学生进行实际演练。只有在熟练的掌握足够的单词、短语以及习惯用语之后,才有可能自如的表达思想。

(三)情景实战篇资料库的建设

在对学生的英语口语调查中发现:学生谈论一个话题时,当他们对相关词汇比较熟悉,特别是掌握了一整套现成的表达方法时才能比较准确流利的畅所欲言。我国著名语言教育家胡文仲教授指出:“抓听说,…首要的一环是‘输入’输入是指通过听和读接触到的语言材料。”英语语言学家H.E. Palmer也曾经指出“说话之前有一段储备语言材料的阶段。”他把这段时间形象的比喻成“孵化”阶段。美国语言学家S. Krashen同样认为,在外语学习中向学生提供大量易于吸收的材料是必不可少的一环。鉴于此,口语资料库中增添了情景实战篇。涉及到十五个主题下的若干个情景,每个情景下有经典句式、热门话题与实战演练三个模块。例如情景实战之健康篇中包括一下三个方面的内容:

经典句式

1. I'm running a fever.

2. Nothing is more important than your health.

3. Are you feeling better today?

4. I've heard that her illness was due to overwork.

5. An apple a day keeps the doctor away.

6. I'm not feeling very well.

7. Stay in bed for three days and take some medicine, you will recover soon.

热门话题

A: Linda, I heard that Miss Gao is sick and stays in hospital for a couple of days.

B: Oh, I'm sorry to hear that. What's the matter with her?

A: I've heard that her illness was due to overwork. She worked too hard.

B: She is really a good teacher. Health is the most valuable possessions of people.

A: Yeah, you are quite right. We should pay more attention to our health.

B: Shall we go to see Miss Gao this afternoon?

A: Sure. She is one of our favorite teachers.

B: And we should bring some apples.

A: Why apples?

B: Haven't you heard that "An apple a day keeps the doctor away"?

A: Oh, I see.

实战演练

A: What's the trouble?

B: I'm not feeling very well. I have a severe headache and I feel dizzy.

A: How long have you been sick?

B: About two hours.

A: Did you take your temperature?

B: Yes, 39.

A: Don't worry. It's nothing serious, it's just a cold.

B: What can I do?

A: Stay in bed for three days and take some medicine, you will recover soon.

B: But I have a lot of work to do, I can not take three days off.

A: Remember that nothing is more important than your health. You'd better save your work for later.

B: Thank you so much.

A: Pay more attention to your health.

通過运用设定的情景进行演练和提高交际技能,有效地激发学生们对于英语口语学习的兴趣,帮助他们在大量的自主学习时间里做主动地学习。

(四)跨文化交际方面的口语资料库的建设

在口语自主练习与学习中,只重视语言的语音、语调,语法和流利程度的训练,而忽略对语言文化知识的了解则可能在跨文化交际中出现差错。所以在口语资料库的建设过程中加入了跨文化交际的内容。以设定的主题为依托,有计划、有步骤的介绍英语国家的社会文化及风俗习惯,适度地、有选择地、比较系统地将英语文化知识深入到口语自主学习中。比如在日常交际中寻找共同话题,选择天气、爱好、运动等“安全话题”,不要询问年龄、宗教、收入、党派、婚姻等隐私问题。在语言流利、准确的基础上,尊重对方文化传统,使用得体语言引导话题,从而使学生更多的了解中西方文化差异,增强得体交际的意识。例如:口语中常说1.You look blue today. What’s the matter with you? 2. She is in holiday blue.英汉语中的蓝色,都可以用来指秋高气爽的天空色,给人以辽远、宁静和超脱的感觉。汉语中蓝色的引申义较少,但英语中的蓝色引申义较多,它常用来喻指人的“情绪低沉”、“心情不悦”、“忧愁苦闷”,所以上面第一句的含义是:“你今天显得闷闷不乐,出了什么事情?”第二句是:“她得了假期忧郁症”。

(五)专业英语口语资料库的建设

鉴于一些学生对专业英语的需求,所以资料库中也应输入旅游英语、商务英语、计算机英语以及会计英语等专业的专业英语,以满足学生自主练习专业英语口语的需求。

总之,通过英语口语资料库的建设,为学生自主学习英语口语提供大量的高品质的教学资源,使学生就设定的内容反复操练,能够积极地提高学生的口语表达水平,能够减轻学习者的焦虑,激发学生的内在动力,提高学生参与的积极性,促进英语口语的自主学习,使学生的学习效果达到理想化。

参考文献

[1]丘素莉.大学英语口语课堂有效任务设置模式探索[J].广西轻工业,2009, (3).

[2]宋晓英.大学英语口语主题化多媒体课件的开发[J].沈阳航空工业学院学报, 2009, (12) .

[3]王春.大学英语口语自主学习能力培养研究[J].宜春学院学报,2009, (2).