做好职工书屋工作

做好职工书屋工作（通用12篇）

做好职工书屋工作 篇1

职工书屋工作总结

一年来学校工会按照蔡甸区总工会和教育工会的要求，结合学校工作的特点和优势，认真开展”职工书屋”建设和“职工阅读”活动，取得一定的成绩，现总结如下：

一、提高认识，统一思想

“职工书屋”建设工作是职工文化建设的一项必要内容，是切实提高职工综合素质的重要举措，也是“创建学习型单位，争做知识型职工，智慧型教师”的具体措施和构建和谐社会的有效着力点。为此，学校党政领导高度重视，结合学校教书育人的中心工作，精心策划、认真组织，及时地在教职工大会上传达了相关的文件，并分小组组织学习和讨论，在全校上下高度统一思想基础上，形成了高度自觉的认识。

二、健全机制，统筹推进

经学校党总支和校长办公会研究决定，成立新的“蔡甸职教中心学校‘职工书屋’建设”和“职工阅读”活动工作领导小组，由学校校长李红杰任组长，书记刘礼刚、副校长许晔云、常华国、周建明任副组长，校工会、各科室负责人为成员的领导小组。领导小组下设办公室，负责“职工书屋”建设和“职工阅读”活动日常工作的开展，教务科、图书室负责学校“职工书屋”的具体工作。

三、工作的具体开展情况

（一）保证资金投入，适时更新图书资料和设施设备

为了保证“职工书屋”公益性和有效性，学校每年都要投入相应的人力和财力，分上下两个半期对现有图书资料进行清理归档。同时，补充新的纸质读物，更新和扩充电子读物。并对相关的设施设备进行更新和维修。近几年新增投入都在5万元以上，仅今年上半年就投入了3.7万余元，并对电子阅览室的虚拟空间进行扩容。

（二）制度完善，管理措施到位

为了保障“职工书屋”能正常、有效地运行，学校专门配备了2名专职人员，制定了《图书管理员职责》、《电子阅览室管理制度》等相关工作制度和《图书外借须知》、《阅览室借阅须知》、《图书损坏赔偿办法》等相关借阅制度，管理人员工作认真负责，能按相应的管理制度整理好纸质图书、期刊，维护好电子阅览室数据库。

（三）开展教职工读书活动，使“职工书屋”效益常态化

每年初，学校都会有计划、有针对性的给全校教职工下达阅读目标和任务。一方面明确读书目录，专任教师主要是教育教学类和专业知识类书籍和报刊杂志；行政和工勤人员主要是管理类及与本工作相关的书籍和报刊杂志。另一方面开展专题阅读，为配合学习劳模活动,学校统一规定阅读书籍——《吴运铎----把一切献给党》，要求每人写5000字的读书笔记和1500字的读书心得，在全校交流。

一年来，在学校党政领导重视下以及各部门的大力支持和参与下，经过全校教职工共同努力，圆满落实了“职工阅读”活动的目标，成功践行该活动的精神和宗旨。尽管取得了一些成绩，但我们深知，工作没有止境，如何更好地开展”职工书屋”建设和“职工阅读”活动，更好地发挥其服务职能，更好地开拓其创新和持续发展，仍然是我们今后在工作中需要不断思考的问题。

2016年职工书屋工作思路：

1、严格执行上级工会组织各项规定和要求，积极践行学习型社会、终生学习理念，形成浓厚的读书学习风尚。

2、结合学校发展和教师素质提高的要求，有选择的新增图书2000册（若5万元）。

3、开展专项读书活动，指定书目，规定时间，提出要求，明确任务。

4、年终开展评比，对读书多、笔记好、论文优的予以适当表彰。

蔡甸职教中心学校工会

2015年11月

2015年最受书籍有: 1《吴运铎------把一切献给党》 2《上下五千年》 3《教师的课堂管理艺术》 4《教育故事选读》

5《让语文安静——严华银将语文》

做好职工书屋工作 篇2

关键词：职工书屋,建设,管理,发展

近年来, 作为公共文化工程的重要组成部分, 职工书屋在推动全民阅读尤其是职工阅读方面作出了不懈的努力。职工书屋建设工作是工会按照社会主义核心价值体系的要求, 加强职工思想道德建设, 深化“创建学习型组织, 争做知识型职工”活动, 提升职工素质工程的一项重要举措, 是新时期工会组织职工、引导职工、服务职工和维护职工合法权益的重要手段, 是全面提高职工队伍整体素质, 满足广大职工日益增长的文化需求的迫切要求, 是工会参与公共文化服务体系建设、增强国家文化软实力、推动社会主义文化大发展大繁荣的基础工程。早在2008 年, 全国总工会就启动了职工书屋工程, 各地都建立了不少职工书屋, 职工书屋建设已成为企业文化建设的一项重要内容。但是职工书屋也不是一蹴而就、一劳永逸的, 只有在保证长期政策上的引导、组织上的保证、经济上的投入, 职工的热情参与上有不断创新的思路及实践, 才能永葆职工书屋的活力, 职工素质的提高才有切实的依托。因此, 如何在新形势下发挥职工书屋的作用以及如何保持职工书屋的可持续发展, 是值得我们思考的问题。下面以金华市职工书屋建设为例进行一些探讨。

1 加强职工书屋建设的重要意义

1.1 职工书屋是推动职工阅读的重要平台

正如习近平总书记指出:“学习是文明传承之途, 人生成长之梯, 政党巩固之基, 国家兴盛之要。”“要高度重视广大职工的多样化需求, 不断拓展职工成长成才空间, 着力培养造就一大批知识型、技术型、创新型的高素质职工。”高素质的职工从哪里来?从学习中来, 而阅读是学习最直接的方式。推动职工阅读是引导职工自主学习, 自我教育, 自学成才的重要手段。职工书屋为职工阅读创造了基本的软硬件条件, 使阅读学习变得更加简易歇行。

1.2 职工书屋是提升职工素质的重要基地

职工书屋致力于满足广大职工日益增长的精神文化需求, 在促进职工阅读学习方面发挥了重要作用。丰富多彩的读书活动、比赛、沙龙讲座等营造了良好的氛围, 最大限度地发挥职工书屋在企业职工文化发展中的独特作用, 为提升职工素质提供了场所、平台和相应的制度、资源保证, 成为增强社会文化软实力、职工素质建设的重要基地。

1.3 职工书屋是企业职工文化建设的重要载体

提高职工素质不是一朝一夕的事情, 它是一个潜移默化、不断积累的过程。把职工书屋建成企业内引领职工学习氛围、调动职工读书兴趣的主阵地, 按照集读书平台、信息窗口、文化阵地、培训基地等功能于一体的工作思路, 引导职工学习和阅读, 同时提高职工的人文素质, 提高职工的思想道德观念, 活跃职工的文化生活, 而且拓宽了广大职工的知识层面, 为打造知识型团队夯实了基础。职工书屋已成为强化企业文化建设的重要载体。

2 如何加强职工书屋的建设

2.1 坚持高标准系统化, 职工书屋逐年推进

一是, 强调以点带面, 稳步推进建设。金华市总工会经过认真试点、反复调研、周密筹划, 职工书屋主要在一线职工特别是农民工工作和居住相对集中的基层企事业单位、城市社区、工业园区、乡 (镇) 村和重点建设项目工地建立。

二是, 多种模式创建。金华市总工会因地制宜, 结合不同企业单位的实际情况采取了形式丰富的职工书屋建设模式。旨在建设特色职工书屋, 不实施统一标准, 而是根据各个单位的实际情况, 在不同行业选树不同特色的职工书屋进行分类指导, 扩大职工书屋建设的辐射面, 把职工书屋打造成内聚人气、外树形象的职工文化品牌。

三是, 整合建设资源。将多个书屋进行图书资源整合, 重新分配, 资源共享, 提高资源利用率。这样既能充分发挥图书资源作用, 满足读者日益增长的阅读量, 又能将书屋有限的经费开支发挥出更大的作用。通过图书资源的整合利用, 职工书屋为广大职工读者送上提高技能、开阔眼界、陶冶情操的精神食粮, 为企业文化注入新鲜血液。

2.2 建立健全规章制度, 职工书屋规范运行

一是, 建立健全管理制度。职工书屋不仅要建好, 还要管好。在职工书屋建设管理过程中, 金华市总工会加强督促、检查、指导工作, 防止只搭框架, 不务实的走过场现象, 同时逐步完善职工书屋规章制度, 各个书屋也按照自身实际情况制定一系列符合书屋条件的制度, 从整体上促进和推进职工书屋的建设和发展。

二是, 规范工作程序。金华市各级工会非常重视管理人员素质的提升, 适时组织职工书屋管理人员在岗培训、经验交流, 借鉴好的管理经验, 切实做好职工书屋的建设和管理工作。各个书屋根据实际情况制订借阅制度、赔偿方法、管理员职责、管理办法、电脑使用和设备保护等管理制度;设立意见簿, 做好借阅管理台帐, 逐步形成了具有工会特色、可持续发展的职工书屋运作管理运行模式。

三是, 加强监督管理。金华市各级工会对职工书屋的运行状况进行督查, 指导职工书屋不断完善功能定位, 提高使用效率。设立职工书屋专项资金, 不定期按照所需购买新书籍, 充分保障书屋内的书籍的时时更新。

2.3 创新活动载体, 助力职工成长成才

金华市总工会把职工书屋作为开展“创建学习型组织, 争做知识型职工”活动的有效平台, 通过开展送书活动, 举办各种知识讲座、技能培训班等形式丰富的活动, 营造了浓厚的学习氛围, 提升广大职工的综合素质。此外, 市总工会还积极开展志愿服务, 培育职工公共精神。许多职工书屋成立了职工志愿管理者队伍, 由优秀职工轮流担任义务管理员, 实行民主参与、自治管理, 自己策划组织开展各种文化读书活动, 有效激发了广大职工实现自我价值、服务社会的公共精神。

金华市“职工书屋”活动开展与工会工作实际相结合, 一是, 与工会活动相结合, 用各种比赛活动激励职工读书。近年来, 市总加大开展各种比赛活动力度, 广泛开展职工技术比武和小发明、小改造、小革新、小设计、小建议、创建学习型组织、争做知识型职工及职工文体等比赛活动, 通过各种比赛活动的开展, 使职工认识到学习的重要性, 促进职工读书的自觉性。二是, 与先进人物相结合, 用先进思想激励职工读书。市总每年初的全委会上, 都要表彰奖励一批群众性经济技术创新、合理化建议、技术革新、学习型组织、知型职工等工会各项工作的先进集体和先进个人, 用先进激发职工奋发学习科学技术、文化、业务知识的热情。通过各种活动的开展, 在全市职工中营造了比学习、比技术、比贡献、争一流业绩的良好氛围, 越来越多的职工、农民工走进工会职工书屋, 学习新知识、新理论、新技术、新文化, 工会职工书屋为培养社会主义现代化建设人才、职工就业、促进劳动关系和谐、企业和谐、社会和谐与稳定发挥了重要的作用。职工书屋成为文化建设的重要载体。

3 职工书屋发展设想和建议

3.1 将职工书屋向网上阅读延伸, 适应年轻职工的阅读需要

没有人能否认数字化正在改变我们的生活, 包括我们的阅读方式。职工书屋的发展理应顺应这一趋势, 在提供优质、丰富的纸质图书的同时, 将数字化、网络化、信息化的技术运用其中, 打造职工书屋的数字终端。首先, 要建立职工书屋的资源库—电子职工书屋。全总已经开始着手建立全国统一的电子职工书屋, 各省市工会要支持配合全总电子职工书屋的建设和推广。其次, 有条件的职工书屋可以开通无线上网等功能, 方便职工使用移动设备进行网上阅读, 手机阅读。简单来说, 就是把职工书屋变成一个可随身携带的数字图书馆。你既可以从容地坐在书屋里看书, 也可以在任何一个地方打开手机, 轻轻一触, 立享丰盛的阅读大餐。在信息社会的新环境下, 手机图书馆的快速发展将是大势所趋。同样, 动员和组织更多的职工开通“手机职工书屋”, 让他们能够在“任何时间”在“任何地点”随心所欲地获取自己需要的“任何信息”。这些是我们憧憬的未来, 相信也是广大职工群众喜闻乐见的愿景。

3.2 将职工书屋的服务功能延伸

毫无疑问, 职工书屋必须首先是一个书屋, 任何对职工书屋的改造和延伸都不能脱离它作为阅读场所的基本功能。在此基础上, 为满足职工群众不断增长的精神文化需求, 职工书屋还能变得更加亲和, 更加丰富, 更加多元, 它就像一个随时候命的文化顾问, 你的困惑、疑问、迷思都能在书屋里得到回应和解决。同时, 还可以依托职工书屋开办培训班, 开展各类宣传教育和知识培训。因此, 职工书屋既是图书阅览室, 又是心灵咖啡厅, 既可以让你安静独处, 又能大家聚在一块互相交流, 成为一个集学习阅读、研讨交流、心理辅导、思想教育、休闲身心于一体的综合文化平台。

3.3 积极推进职工书屋与农家书屋对接活动, 实现资源共享, 活动共建, 共同受益

随着职工队伍的扩大, 农民与职工身份随时转换, 居住地域边界模糊, 形成在城郊或企业周围的农民工集居地, 我们应做好农家书屋与职工书屋对接, 建立更多阅读基地, 方便农民工阅读。针对农民工不同性别、不同年龄、不同职业特点, 根据实际情况的需要, 因地制宜、分类指导, 特别是要重视新生代农民工的精神文化需要, 重视女性农民工精神文化需要, 使农民工及其子女充分接受城市文明的熏陶, 融入城市的文化生活中。

“职工书屋”应贴近职工 篇3

近年来，有不少企业投入大量资金，建起了“职工书屋”，较好地解决了职工“看书难”的问题，对丰富职工文化生活、提高职工综合素质起到了重要作用。但笔者发现，目前仍有少数企业在“职工书屋”建设中存在一些问题。首先，有的企业在不调查了解职工读书需求的情况下而盲目购书，结果书籍买得不少，职工爱看的不多，很多书籍成了无人问津的摆设。“兴趣是最好的老师”，如果书屋藏书与职工读书兴趣相左，引不起职工的读书欲望，甚至把读书当成包袱，那么“职工书屋”就失去了它的意义。其次，有的企业不考虑职工文化水平的差异，高、精、尖、新技術书籍多，使一些文化水平不高的职工对书籍望而却步。推广应用新技术、新工艺、新发明是好事，但也要充分考虑职工的理解和接受能力。第三，有的“职工书屋”工具书、专业书籍堆满架，政治理论、生活艺术类图书却一书难求，出现了“一边倒”现象。第四，有的企业将“职工书屋”建在机关，而企业生产线点多、线长、面广，一些偏远班组职工望“书”莫及，“看书难”的问题仍未解决。针对以上问题，笔者认为，“职工书屋”应更加贴近职工。建设“职工书屋”是关系职工利益和企业长远发展的大事，要把好事办好，企业领导应做到以下几点：多下基层调查了解，听取职工的意见建议，“把钱花在刀刃上”；要兼顾文化水平低的职工，因材施教，像传授技术一样做好读书的传、帮、带；要改变重业务书，轻文化书的“一边倒”现象，让职工涉猎多方面知识，开阔视野，陶冶情操；把“职工书屋”前移，尽可能延伸到每个班组、工地、小站等，做到哪里有职工，哪里就有“职工书屋”，让所有职工都能享受到读书之乐。

建设职工书屋,提高职工素质 篇4

为进一步促进工会“大学校“作用的发挥，全面实施职工素质建设工程，培养和造就一支适应时代要求的高素质职工队伍，我矿2012年7月份在公司工会的支持下积极建设了“职工书屋”，并取得了一定的成效。

公司为了满足职工日趋高涨的精神文化需求，特建立了“职工书屋”，一是方便广大职工们能在书屋中学习和掌握与自身工作相关的文化知识，提升专业素质，抱着钻研创新的积极姿态投入到工作中去，能做到用脑子去思考工作，而不会把工作只当成一种单纯的体力劳动，这样才能不断的进步与成长；二是为职工提供一个良好积极的文化氛围和环境，能够引领健康的文化娱乐潮流，满足广大职工的文化娱乐要求，实现以高雅的文化熏陶人、以健康的文化感染人、以积极的文化鼓舞人，使职工书屋能够成为我矿文化精神和价值理念的宣传阵地；三是能够将职工书屋打造成一个能够反映最新的行业动态和前沿市场信息的平台，使职工能深入了解企业发展战略和方法，提高自我发展意识，在不断的反思中认清自己、壮大自己。

职工书屋的建立是顺应完善煤矿企业管理体系的发展趋势，繁荣企业文化、推动职工素质提升的重要手段，督促广大职工能愿意来、愿意读、愿意用，使爱读书、会读书的职工能成为推动企业发展的中坚力量为了更好的运作，打造凝聚力强的“职工书屋”。我们还专门成立了“读书活动”领导小组，由党支部书记任组长，工会主席任副组长，成员5人，为职工书屋建设改善提供了坚强的组织保障。同时我们加强对书屋的管理，建立和完善各项规章制度，逐步建立健全职工书屋借阅制度、管理制度和责任制度，并实现了规章制度上墙；我们还指定专职人员随时清理卫生，防范图书受潮、防虫、受损等日常工作，及时归类整理和发放图书，并做好图书借阅登记等常规性工作。

如今，员工读书蔚然成风。但我们的工作仍显不足，职工的现实需求激励我们不断前行。今后，我们将按照上级工会关于建设职工书屋的部署和新的工作要求，根据广大职工文化学习的实际需要，在过去工作的基础上，总结成绩，克服不足，不断创新，努力争取更大更好的成绩，更好的为职工服务，更好的推进学习型煤矿的发展。

昌平矿业221煤矿

职工书屋申请 篇5

穆棱市教育工会：

为了加强我校教职工队伍建设，走内涵发展之路，创建学习型学校，积极建设学校“职工书屋”，推动我校教职工文化的发展，激发教职工的创造活力，丰富教职工的精神文化生活，保障教职工的基本文化权益，努力营造广大教职工共建共享和谐社会的良好氛围。特向穆棱市教育工会提出申请，建设“职工书屋”。

我校现有教职工20人，有20平方米图书室一间,兼职图书馆理员一名。图书室内有书柜、学习桌椅，有各类图书3000余册、订阅报刊杂志十余种。就现有情况来讲，教职工文化生活需求与文化设施落后的矛盾十分突出，现有的图书室及图书难以满足教职工对文化生活的渴求。在新的历史条件下，新技术，新设备，给人们更新知识提出更高的要求，特此提出建设“职工书屋”申请，希望领导予以批准，为广大教职工提高素质提供一个平台。

虽然我校条件有限，但我们有信心要建设好、能建设好“职工书屋”，让它成为全校教职工的精神“粮仓”，实实在在地为全校教职工服务，丰富教职工的业余文化生活，引领全校教职员工向有思想、有文化、有素质、有内涵的方向发展。

职工书屋调研 篇6

【摘要】阅读是提升自身素质的捷径，书是阅读的主要介质，在基层建立“职工书屋”可以保障广大职工特别是一线职工的基本文化权益，丰富基层职工精神文化生活。本文通过对 “职工书屋”建设过程的调查以及对“职工书屋”建设对职工素质的提升结果分析，展现“职工书屋”建设的重要。指出在“职工书屋”建设中存在的一些问题，为中心“职工书屋”的后续建设提供理论依据。

关键词：职工书屋 职工素质 提升 企业文化 存在问题

书是人类进步的阶梯，是伟大的天才留给人类的遗产。阅读书籍可以使人耳聪目明。“仓廪实，而知礼节”，二十一世纪，随着物质文明的极大发展，社会急需要有与之相匹配的精神文明。读书不再是那些一种研究一种学问，读书成为越来越多的基层人员休闲愉悦且提升自己素质的最简洁的途径。2008年，中华全国总工会为保障广大职工特别是一线职工的基本文化权益，丰富基层职工精神文化生活，在全国工会开展了一项重要文化工程，即“职工书屋”的建设工程。自从该项工程推行以来，全国上下各行各业以不同形式开展了一系列的读书活动。河南省电力公司总工会在“职工书屋”的工程建设中始终走在前列。近几年通过一系列的形式，拓展“职工书屋”的建设活动。利用工会组织通过激励机制鼓励广大职工开展读好书、好读书。读一本好书，写一份心得，藏一分收获，高一层境界，公司将“职工书屋“的建设落实在行动上，藏匿于工作中。仅是从省公司技培中心南阳校区的女工委的办公室里面墙而立的金属大书柜中琳琅满目的各类书籍就可以窥斑见豹。

一、“职工书屋”的建设

1.领导重视,目标明确, 成为“职工书屋”建设的催化剂

2013年省公司总工会为深入实施“女职工提升素质建功立业工程”，进一步推动女职工读书活动的开展，不断丰富女职工精神文化生活，在系统各单位开展全员读书活动的基础上，开展女职工优秀读书心得征集活动，省电力工会女职工委员会要求各单位工会女职工委员会要高度重视读书心得征集活动，认真发动，精心组织。通过征文活动充分反映电力系统广大女职工的时代风采和精神风貌，展现电力女职工热爱祖国、忠诚企业、求知奋进、身心和谐的女性修养和特色文化。评选出来的优秀读书心得整理成集装订成书，发放到每位女职工手中。每个办公室、每张办公桌都成为“职工书屋”一角。

2014年公司总工会又提出了以“书香国网，阳光健康”为主题的读书活动，将活动由原来的女职工扩大到公司的所有员工。鼓励大家展示自己的读书成果，为了方便大家能够找到一本好书，在单位网站上专门推出“优秀书籍系列书目”。并且推选出优秀读书心得加以奖励。鼓励更多的员工参与到爱阅读、勤阅读、精阅读的行列中。

2015年，中心为相应党的十八大报告中提出要开展“全民阅读”的号召，决定开展全公司读书评比以及读书宣传展览活动。一系列的活动推动了“职工书屋”的建设。2.基层落实,具体到位，保证 “职工书屋”建设的循序渐进

学校的图书馆定期会有新书上架，从社会科学类到自然科学甚至医学养生可谓面面俱到。在学校女职工委员会主任的办公室里，面墙而立一个高大的金属书柜里，琳琅满目的书籍是近两年陆续上架的，书的内容涵盖了各个领域，尤其适合女职工阅读。“职工书屋”的建设甚至具体到每个办公室。近几年，中心为每位职工配置了专门的书柜，在每个办公室几乎每个职工都有属于自己的专门书柜，书柜里即有业务方面的专业书籍，也有学校为提高员工素质而专门购置的一些书籍。这些措施让员工在无形中越来越多的依靠书籍来解决工作生活的疑惑或者疑难。越来越多的通过书籍获得快乐和休息。3.发挥功效，举办活动，打造“职工书屋”的阅读平台

为了保证“读书活动”的持续进行。我们以“职工书屋”为载体，拓展平台，展示和展现当代电力职工的精神风貌、文化素质和学习成果，浓缩和折射当下电力员工的劳动价值观、时代价值观和职业价值观。还举办了特色鲜明、形式丰富、通俗易懂、灵活多样的创新性读书活动，通过读书笔会、读书心得，读书交流等方式，营造全中心职工学习的氛围，提高中心职工的读书质量和品味。处里把职工的读后感通过网络平台发不出去，更多的职工可以看到彼此的读后感，优秀的读后感触发那些还不曾读到此书的职工主动地阅读，让“职工书屋”成为了一个巨大的阅读平台。

二．“职工书屋”建设提高了职工的综合素质

“职工书屋”的建设对于职工的工作生活的帮助是显而易见的。它不仅提高了职工的业务能力，同时丰富了职工的业余文化生活，开拓了职工视野，增加了职工的社会认知能力，对于职工个人综合素质的提高有着

1.“职工书屋”的建设提升了职工的阅读能力

在“职工书屋”建设的过程中，许多职工通过读后感的形式提高自己的阅读能力。从他们写的读后感就可以看得很清楚。写读后感是上级为激发职工阅读采取的一种督导手段，刚开始，有人发愁不知道写什么？如何写？但是随着第一篇读后感产生后，第二篇、第三篇读后感逐渐变得越来越容易了，而且写的越来越有血有肉有理有据令人读之不弃。读后感的创作让阅读变更加深入，变的目的性更强，越来越多的人通过这种读书形式，越来越会读书越来越知道书要如何读？读什么？ 2.“职工书屋”的建设让职工的业务能力得到提高

阅读成为一种习惯的时候。人们就会把阅读当成一种手段，或者说当成一种依赖。而“职工书屋”的建设使得职工有机会接触更广泛的书籍。职工可以更加方便的随手接触各类书籍，这让读书变得更加容易，职工也就有更多的机会利用闲暇时间翻阅各类书籍，潜移默化的增加了职工的业务能力。

职工书屋建设机制 篇7

职工书屋建设机制包括管理制度建设、读书学习建设和创新建设

一、管理制度建设

管理制度包括超越集团职工书屋管理制度、超越集团职工书屋图书借阅制度、超越集团职工书屋管理员工作职责、超越集团捐赠书刊管理办法、超越集团职工书屋工作流程。

1、执行《超越集团职工书屋管理制度》、《超越集团职工书屋管理制度》、《超越集团职工书屋图书借阅制度》、《超越集团职工书屋管理员职责》、《超越集团捐书管理办法》、《超越集团职工书屋工作流程》工作情况及汇报。

负 责 人：杨丽（王家岭新井）、魏丽娜（示范园）、赵慧（集团总部）。

时期：每季度一次，1、4、7、10月上旬。

工作对象：《超越集团职工书屋管理制度》、《超越集团职工书屋管理制度》、《超越集团职工书屋图书借阅制度》、《超越集团职工书屋管理员职责》、《超越集团捐书管理办法》、《超越集团职工书屋工作流程》要求工作内容。

操作流程：依据《超越集团职工书屋管理制度》、《超越集团职工书屋管理制度》、《超越集团职工书屋图书借阅制度》、《超越集团职工书屋管理员职责》《超越集团捐书管理办法》、《超越集团职工书屋工作流程》，做好相关的管理工作，并做好相关工作的电子记录和纸质

版记录，定期将有关工作汇报上交工会主席。

2、督查《超越集团职工书屋管理制度》、《超越集团职工书屋管理制度》、《超越集团职工书屋图书借阅制度》、《超越集团职工书屋管理员职责》、《超越集团捐书管理办法》、《超越集团职工书屋工作流程》执行情况。

负 责 人：工会办公室主任郝卫国。

时期：每季度一次，1、4、7、10月上旬。

操作流程：办公室主任安排相关人员按照《超越集团职工书屋管理制度》、《超越集团职工书屋管理制度》、《超越集团职工书屋图书借阅制度》、《超越集团职工书屋管理员职责》、《超越集团捐书管理办法》、《超越集团职工书屋工作流程》规定，到职工书屋检查各项工作，写出检查报告，上报给工会主席，得到回复后，进行整改提高。

3、对《超越集团职工书屋管理制度》、《超越集团职工书屋管理制度》、《超越集团职工书屋图书借阅制度》、《超越集团职工书屋管理员职责》、《超越集团捐书管理办法》、《超越集团职工书屋工作流程》内容进行修订更新。

负 责 人：秦卫士

时期：半年一次，每年7月下旬和1月下旬。

工作对象：《超越集团职工书屋管理制度》、《超越集团职工书屋管理制度》、《超越集团职工书屋图书借阅制度》、《超越集团职工书屋管理员职责》、《超越集团捐书管理办法》、《超越集团职工书屋工作流程》。

操作流程：办公室主任安排相关人员，按照上级工会组织的精神要求，结合集团工作实际，向工会主席提交修订更新建议报告，得到回复后，修订并更新管理制度。

二、读书学习建设

1、读书活动

负 责 人：孟海香秦卫士李密

时期：每季度一次，1、4、7、10月上旬

工作对象：职工书屋的员工读书心得

操作流程：结合人力资源部学习计划，收集员工读书心得，选出优秀者若干篇，向工会主席提交报告，得到回复后，粘贴在职工书屋，以供广大员工学习。

2、读书之星评选

负 责 人：孟海香秦卫士李密

时期：每季度一次，1、4、7、10月上旬

工作对象：职工书屋的员工读书心得

操作流程：，结合人力资源部考核标准，对收集的员工读书心得进行评比，选出优秀者为“读书之星”，向工会主席提交报告，得到回复后，并在职工书屋张榜公布。

3、读书心得合订册

负 责 人：孟海香秦卫士李密

时期：每季度一次，1、4、7、10月上旬

工作对象：职工书屋的员工读书心得

操作流程：，结合人力资源部学习计划，收集员工读书心得，选出优秀者若干篇，并向工会主席提交报告，得到回复后，装订成册，以供广大职工学习。

4、爱心捐书活动

负 责 人：孟海香秦卫士李密

时期：随时收集、定期整理（每季度一次，1、4、7、10月上旬）

工作对象：集团员工及其他人所捐赠图书

操作流程：集团员工及其他人所捐赠图书，由李密负责收集、管理和存档，3个月对所捐赠图书统计上报一次。

5、书刊调换

不定期对集团内二个职工书屋（王家岭新井、示范园）的书籍进行调换，提高书籍的借阅使用率。

负 责 人：工会办公室主任郝卫国、杨丽（王家岭新井）、魏丽娜（示范园）、赵慧（集团总部）。

时期：不定期，随时发现，及时调整。

工作对象：职工书屋书籍。

操作流程：主任安排相关人员结合杨丽、魏丽娜、赵慧，依据集团职工工作特点，及时调换部分书籍，先将调换书籍目录上报工会主席，得到回复后，整改并备档。

三、创新建设

1、设立创先争优专栏书架

负 责 人：杨丽（王家岭新井）、魏丽娜（示范园）、赵慧（集团总部）

时期：每季度一次，1、4、7、10月上旬

工作对象：专栏书架摆放党史、党建、工运、工资集体协商资料、书刊、报纸等等；将党委简报、工会动态放到职工书屋，让集团员工了解创先争优活动开展情况，并定期修订整改。

操作流程：办公室主任安排相关人员，依据党中央对创先争优活动的要求，在职工书屋建立创先争优专栏书架，并定期修订整改，向工会主席提交报告，得到回复后，整改并提高。

根据新形势对职工书屋建设工作的要求，超越集团工会委员会将对职工书屋建设机制定期改进和完善。

超越集团工会委员会办公室

公司职工书屋借阅制度 篇8

为了满足全公司职工日益增长的文化、知识和精神需求，管理好工会职工书屋，根据有关规定制定以下管理制度。内容包括图书室管理、读者须知、借阅证的发放及管理、图书借阅管理等。

图书室管理制度

1.图书管理人员要熟悉书屋藏图书，保管好图书，要及时准确排列录入新书，不得出现重号、空号，并熟悉图书分类方法，同版同名一书不得出现异号，如有差错要及时改正。

2.每天需整理架上书籍及报纸、期刊，桌椅摆放要整齐，要保持职工书屋、阅览室干净卫生，桌椅清洁无灰尘。

3.要为读者提供优质服务，积极辅导读者阅读，管好阅览室秩序，制止读者吵闹，保持安静，要求读者遵守规章制度。

4.报纸、期刊要及时上架，闭馆前须关灯、断电、关闭风扇、空调、门窗。

5.书屋内电脑是管理员的专用工作设施，不得作为它用，图书资料要定期备份数据，以防信息丢失。

6.职工书屋是重点防火部门，禁止吸烟，禁止一切明火，禁止使用电炉，严禁带入易燃易爆及其危险品。

7.图书管理人员须会使用防火器材，节假日前夕要进行全面的安全检查，不留安全隐患。

读者须知

1.室内禁止吸烟、吃东西，不准随地吐痰和扔废纸等不文明行为。

2.读者借阅读书时在电脑上查阅图书信息应按操作规程操作，不得随意删除、卸载硬盘上的文件，违者罚款并赔偿由此而

造成的一切损失。

3.请保持室内清洁安静，请勿大声喧哗，进入阅览室应关闭手机或将手机调到振动，请讲究文明，谢绝穿背心、拖鞋者进入阅览室。

4.请爱护阅览室其他一切设施，书刊、报纸及座椅应轻拿轻放。

5.阅览室的书刊不得随意携出室外，否则按窃书处理。6.请爱护图书，严禁涂抹折损。

借阅证的发放及管理

1.公司职工均可凭本人工会会员证到职工书屋阅览室办理借书证，办证时须缴纳押金50元。

2.借书证应妥善保管，只限本人使用，不得转借、代借或涂改，否则公司将无条件收回。借书证遗失后，应及时说明情况，办理挂失手续，办理新证须缴纳10元新证工本费。如读者办理新证后，原证找回应立即将旧书证交回本馆，补证费不退。如发现新旧证同时使用，一经发现罚款50元。

3.如不再办理图书借阅，可持本人工会会员证及借书证到职工书屋阅览室注销并退押金。职工调离时应将借书证和图书及时归还职工书屋，办理还书退证手续。

4.职工书屋管理员应及时、认真办理借书证和还书退证手续。

职工书屋借阅制度

为做好公司职工书屋的图书借阅管理工作，方便职工借阅书籍，营造良好的读书氛围，创建学习型企业，制定本制度。

1.职工书屋所有书籍供公司全体员工借阅。职工借阅图书一律由职工本人办理，不能委托他人代办。职工直系亲属借阅图书，通过职工本人办理。

2.职工借阅图书,每人每次限借2册，借阅期限为2个月，到期后可续借一次，文艺类图书续借时间为1.5个月，技术类图书续借时间为2个月。

3.职工借阅图书时，必须认真履行借阅手续，要签名确认借书日期。应当面进行详细检查，如有发现图书圈画、污损、缺页、散页等现象，当场向工作人员申明注记。否则，由借阅者负责。

4.爱护图书，防止丢失，严禁在书中圈画、批注、撕页、污损；对于已损坏或丢失的图书，原则上要求购买一本相同的图书归还，如属确实无法买到的图书，按市价的3倍进行赔偿。

5.如因工作需要，外出学习在三个月以上图书管里员有权催回已借出图书，借阅者必须按通知日期交回图书。

6.在书屋内阅读书刊的职工，查找书刊时要保持排架顺序。文明礼貌，自觉保持室内安静整洁，要爱护书刊。不要在阅读区内打电话、大声喧哗、乱扔杂物、书屋内禁止吸烟。

7.借阅图书，应当按期归还。职工工作调动，应将所借图书全部归还后方可办理离职手续。逾期不还，经催告一次仍不归还者，按遗失处理。

8.撕页、挖剪、污损图书者，除当面批评教育外，一般图书按图书市价3倍价格赔偿；对于文学名著、进口图书、重要技术书籍，按照市场价格5倍赔偿，残书收回图书馆。

9.遗失所借阅的书籍的，按市价的8倍赔偿。

“职工书屋”建设情况汇报 篇9

采油五厂

信息与自动化管理部

2016.8.17

中国石油

一、单位简介

采油五厂信息与自动化管理部成立于2016年1月，由原信息管理站和自动化计量大队合并而成。主要承担业务为采油厂信息管理、投劳测配、仪表检定与维修、油水井远程计量、综合化验、科技管理等业务。是采油厂最大的技术服务部门。通过信息与自动化技术管理的统一，优势互补，强强联合，为采油信息自动化建设提供了坚实的基础。

目前信息与自动化管理部共有员工58人，全部为工会会员，平均年龄 40岁，其中已取得本科学习人员16人。管理部下设信息管理室、中心化验室、综合技术组、投劳测配组和仪表计量组共五个组室。

二、职工书屋建设情况：

信息与自动化管理部成立以来就把“职工书屋”建设作为“创建学习型班组、争当知识型职工”的重要举措，积极动员和组织广大职工读好书、用好书，从职工书屋中吸取营养，从而转换为提高自身综合素质、为企业发展与稳定贡献力量的强大动力，使职工书屋成为职工成才的摇篮和沃土。

（一）职工书屋基本情况

信息与自动化管理部“职工书屋”是在原自动化计量大队阅读室和信息管理站电子阅读室合并而成的。书屋面积

30余平方米，书屋管理员3人，书屋藏书量400余册，报刊数量4种，联网电脑1台，音像制品10张，报刊书架2个，桌椅1套，年借阅量300人次。

（二）职工书屋建设情况

1、完善硬件设施配套。在职工书屋的硬件建设上，信管部班子在办公区域房间相对紧张的情况下，仍单独开辟一个办公室，建设职工书屋，落实职工书屋阵地。同时与采油厂工会沟通，购买图书，配齐桌椅、电脑的硬件设施。从而为职工提供了一个良好的读书环境。

2、重视员工需求。信息与自动化管理部青年职工比较多，80,90后青年职工思维活跃。为了让职工书屋的书籍受到职工欢迎，管理部采用调查问卷，职工点书等形式，根据职工的岗位、技术等需求，工会予以配置，尽量在购好书、热销新书、需求要求的书籍上满足不同职工求知启智、休闲放松的多样化需求，努力使“职工书屋”成为开启职工智慧，激发职工创新活力，丰富职工业余生活的精神园地。目前，书屋报刊、书籍主要涵盖电子信息、石油科技、文化生活和艺术、政策法规、职工维权、国企党建等种类。

3、完善规章制度。信息与自动化管理部工会在加强职工书屋软硬件建设的同时，也不断加强职工书屋制度建设,建立完善了《图书借阅管理制度》、《职工书屋管理职责》等相关管理制度。既借鉴正规图书室的管理制度和方法，在图书的购进、登记、借阅等环节有章可依的同时，又立足管理部情况简化手续，方便工作开展和职工使用，使职工书屋运 作进一步规范化。

4、构建交流平台。因势利导，推动职工书屋与工会各项文化体育竞赛活动相互交融，相互促进。在职工读书活动中，开展班组读书知识竞赛、读书心得交流等丰富多彩的读书活动形式，营造良好的读书氛围。把“职工书屋”作为“创建学习型组织、争做知识型职工”活动的重要载体。同时在青年职工中开展，我身边的青春故事征文，读书分享会等活动。通过活动，引导职工走进书屋，接受教育，真正起到在活动中引导人，在环境中感染人，在交流中鼓舞人。

（三）职工书屋建设成效

1、文化场所增加，员工在紧张的工作之余，有了一个休闲读书、看报的场所，丰富了员工文化阵地。

2、技术需求得到满足。针对信息与自动化管理部的成立，员工在网络信息技术、采油工程技术、测调工艺技术、仪表计量技术、科学管理技术等方面都有很迫切的需求。通过职工书屋的建立，员工可以通过查询与学习初步解决了这些需求。

3、技术水平得到提升。员工通过学习，技术水平得到明显提升，搞研究、搞技术革新的氛围日益浓厚。近期，结合所学技术，员工先后研制“测试安全平台”、“仪表检定台安全防护装置”、“试井防落卡瓦”、“测调溢流孔快速接头”等工艺技术改进。

4、学习氛围得到延伸。结合职工书屋的建设，信息与自动化管理部开展“走出去、请进来”的方式开展员工学习，以努力营造学习氛围，提升员工技能。如开展“网络安全培训”“与采油一厂测调技术交流”“班组长技术汇报评比”等。

三、下步工作与建议：

在下步的工作中，管理部将对“职工书屋”加大硬件投入，将针对性地增加专业技术、科技信息、现代生活等类别的书籍，并大力优化图书质量，尽量满足员工的需求，使“职工书屋”利用起来效果更好。

继续坚持灵活建屋，与兄弟单位开展“图书互换”活动，做到互通有无，资源共享，最大限度地挖潜书屋效能，并促使其作用充分发挥，使其始终充满生机。同时举办多内容、多形式的读书有奖知识竞赛等活动，不断掀起“创建学习型组织、争做知识型职工”等催人奋进的活动热潮，从而进一步强化书屋的吸引力、集聚力、激发力、辐射力，使书屋活力永驻，并朝着更大、更优的方向向前发展。

建议：

一是加大对专业书籍的购买支持力度；

职工书屋管理制度 篇10

二、爱护书籍，请忽涂画、批注，更不应撕损图书，违者按有关规定赔偿。

三、未经阅览室工作人员允许，或未按规定办理手续，不得私自携带室内书刊离开;

四、保持肃静，禁止喧哗、朗读;

五、爱护卫生、禁止随地吐痰、乱扔废弃物;文明使用卫生间;

六、禁止在馆内吃东西;严禁将剩水、茶和饮料泼洒地面;

七、爱护馆内公共设施、设备，严禁吸烟、使用明火;

八、自觉维护馆内秩序，不抢占座位、不随意挪动阅览桌椅;

九、言谈举止文明大方，衣着整齐;禁止不文明穿戴;

职工书屋管理办法(上墙) 篇11

一、适用范围。为加强职工书屋规范化建设，特制定本办法。

二、图书资料的配备。职工书屋图书资料的资料的配备应以职工需求为主，每定期更新图书。

三、职工书屋管理人员的设置。设兼职图书管理员1名。负责图书的日常维护和管理。

四、图书室管理。职工书屋应制定图书管理制度，借阅制度、赔偿制度、网上阅读制度、图书管理员岗位职责等规章制度。

五、职工书屋要建立图书登记册、图书分类登记册、做到帐实相符。

六、职工书屋要定期统计图书外借量和网上阅读量，上报工会负责人。职工书屋要每年组织一次清理核查。旧书剔除时图书馆员应列出书名及价格并报工会负责人审核，对遗失的要督促责任人赔偿。

七、图书分类及存放。图书要分类上架，做到存放方便，干净整洁。阅览室报纸、杂志按日、按期及时上架。

八、书屋的开放。周一、三、五，8：30----16：00

九、图书管理员要详细登记图书借阅情况，按时回收外借图书，依顺序上架。

做好职工书屋工作 篇12

安徽淮南平圩发电有限责任公司（以下简称“公司”）是中国电力投资集团公司三级单位，是国有特大型企业。1985年9月25日建厂，是国产首台60万千瓦火电机组的发祥地，享有“平圩不平常，单机甲中华”美誉。公司一期工程是国家“七五”重点工程，国务院12项重大技术装备之一。现安装四台60万千瓦等级火电机组,总装机容量251万千瓦，年发电150亿千瓦时，现有员工761人，是安徽省、中电投集团公司最大的发电企业，华东地区最大的坑口电站。

多年来，在安徽省和淮南市总工会的正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，持续开展“创建学习型班组，争做知识型员工”，努力提升全体员工职业技术素质和文化素质，把经营好、管理好、发展好国有企业为己任，有效探索国有企业改革发展的新经验，为我国电力设计、制造、安装，提高大容量、高参数大机组运营、管理水平，保障地方国民经济建设发展，发挥了里程碑式的重要地位和作用。

随着现代企业制度的建立和完善，企业文化建设也越来越受到人们的关注和重视，它已成为推动企业发展的巨大力量，成为企业潜在的资源，成为企业存在的一种核心力量，企业文化是企业竞争力的重要组成部分。“职工书屋”是企业文化建设的一个 组成部分。我们在建设和打造“职工书屋”方面主要做了以下三个方面的工作：

一、以制度抓职工书屋规范化建设，优化职工书屋工作环境 一是建立领导制度，在位置上“摆重”。首先是企业党政工把“职工书屋”建设作为企业职工文化建设的一项政治任务来抓，加强组织领导，把“职工书屋”建设纳入重要议事日程。形成“党委重视，行政支持，工会主抓，部门配合，职工参与”的工作格局。其次是在思想上充分认识到：做好“职工书屋”建设，是营造充满企业文化感染力、吸引力和辐射力的职工精神家园；是为职工提供持久精神动力和智力支持的平台；是以人为本、文化育人、以文塑形、以文育魂，建设企业核心价值体系，形成奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带；是营造职工良好的读书学习氛围，提升企业文化品位，丰富职工理论知识，提高职工整体素质，为企业发展奉献力量的强大动力。为此，公司高度重视职工文化建设，不断丰富职工的精神文化生活，维护职工精神文化权益。

二是建立投入制度，在资源上“重投”。首先在建立“职工书屋”场所方面，公司将各基层单位会议室作为职工书屋基地，各班组配置书柜；其次在建设“职工书屋”经费资金、书屋设建方面，采取行政支持，工会自筹的方式，投入25万元，建有图书室、阅览室、书画室，藏书量上万册、报刊杂志六十多种（类）。每季度为班组新购数千元的新书、新刊、新杂志。在职工书屋环 境设施方面，桌椅齐备，室内配有空调等冷暖设备，为优化书屋环境。

三是建立管理责任机制，在方法上创新。2010年9月，公司工会下发了淮平电工„2010‟11号文件《关于在员工中开展读书活动的通知》和《平圩发电公司职工书屋“图书漂流”计划》，对开展员工读书活动的目的意义、活动目标、主要措施、组织建设和图书漂流方式进行规定。运行部、燃运部同时下发了《图书管理办法》，在制度上“落实”。“职工书屋”执行科学管理，完善“职工书屋”管理流程与工作制度，明确服务目标、任务、责任以及考核和约束机制，全面规范了书屋管理，提高了书屋使用效益，逐步形成具有工会特色，可持续发展的“职工书屋”管理运行模式。

二、以职工书屋为阵地，打造丰富寓教的职工文化品牌 公司采取坚持以人为本，不断丰富内涵，创新活动模式，拓宽活动渠道，充分发挥“职工书屋”的文化功能，通过开展丰富多彩、形式多样的读书活动，来打造职工文化品牌。

一是以先进文化塑造人。在开展职工读书活动中，以推进企业文化为目的，以做知识型职工为主题，让职工读好书，增长知识才干；看好片，鼓舞工作斗志；做好事，弘扬社会公德；树典型，塑造人志楷模；活载体，激发健康向上等形式，用先进文化塑造人的活动教育。

二是以读书活动武装人。在职工读书活动中，开展读书知识竞赛、好书推荐、读书论坛、读书心得交流等丰富多彩的读书活动形式，营造良好的读书氛围。组织职工开展“党纪法规知识竞赛”、“同舟共济谋发展、建功立业保增长”和“忆党史，知团情，明企务”演讲会等。通过以上活动形式，引导职工走进书屋，走进课堂，接受教育，真正起到在活动中引导人，在环境中感染人，在交流中鼓舞人，让职工人人成为企业文化的参与者、创造者和享受者。

三是以主题教育引导人。近年来，采取以“职工书屋”阵地为平台，大力开展“创建学习型组织、争做知识型职工”的教育。如：以职工“敬业、乐业、勤业”为标准的职业道德教育，使员工树立良好的企业精神；以“创新、发展、稳定”为主要内容的企业团队精神教育，使每个员工保持奋发有为、昂扬向上、同心同德、同舟共济合作团队精神；以“构建和谐劳动关系”为目的的劳动合同及实施条例法规等教育，使员工清楚劳动关系义务和责任，增强员工稳定性，责任心和事业心，打牢和谐基础工作。通过教育使得职工在精神思想上同心共胆、催人向上、激励士气，在企业内形成了一种强烈的向心力和内聚力，推动企业和谐快速发展。

三、以职工书屋为平台，运活活动载体全面提升职工素质 一是以创标杆企业为目标，着力于提高职工技术技能素质水平。以技术理论学习与岗位现场作业的方式对职工进行专业技术 技能的培训，积极引导职工学习专业、研究技术、熟练掌握所从事工作岗位的操作技能和专业知识，具备适应岗位的技能和本领，成为具有较强实践能力和创造能力，达到“精一门、会二门、懂三门”的知识技能型，技术技能型的复合技能人才。近几年，公司培育出10多名职工获得高级技师职称；30多名职工获得中级技师职称，享集团公司专家津贴的10人，获得国家级“技术能手”称号的3人。

二是以创一流团队为宗旨，着力于职工综合素质提升。围绕提高职工综合素质，打造一流团队的争创目标工作，公司重点开展了“三抓”活动。即：（1）抓主题促思想品德提升。公司围绕职工理想信念，核心价值观、人生观和道德观，开展了“以践行科学发展观”为主题的教育活动，“职工职业道德实施纳要”的教育活动，“社会主义荣辱观”的教育等活动。通过教育使每个职工树立正确的价值观、人生观和道德观，陶冶情操，革除陋习，树立共同的理想，增强和提升职工的思想道德素质，科学文化素质，健康素质和现代文明素质，把先进的价值理念转化为职工的思想认识和自觉行为规范，从而形成职工与企业共同发展、共建共享、相互促进、和谐共赢的局面。（2）抓“争创”促职工能力提升。公司各基层班组开展了“创学习型班组，争当知识型职工”等以学习培训、专题研讨、技术交流为主要形式的学习活动，使每个职工争做达到艰苦创业、拼搏力强、勇于创新、技术力强、勇挑重担、奉献力强的主人翁精神。（3）抓典型促技 术水平提升。大力弘扬先进精神，展现先进风采，营造“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”的良好氛围。积极动员和组织广大职工参加“岗位练兵”、“技术比武”、“技术攻关”等各类形式的劳动竞赛。使每个职工爱岗敬业，努力工作，为企业的发展奉献自己的力量，去年，公司职工获得全国劳模1人，获得国家级“技术能手”称号的3人，获得公司表彰劳模3人，全公司形成了“学先进、争先进、赶先进”的良好氛围。通过以上对职工形式多样的活动教育，使得职工与企业达到精神共胆、思想共识、与企业荣辱与共、兴衰共存的企业精神，使企业形成了“以人源创财源、以人品铸精品、以人心促振心、以人力增活力”的人文和谐氛围。

四、“职工书屋”建设总体目标