做好农村工作

做好农村工作（精选12篇）

做好农村工作 篇1

新农村建设是一项庞大的系统工程, 涵盖了经济建设、政治建设、文化建设和社会建设。档案作为农村各项工作和农民生产、生活的真实记录, 是建设社会主义新农村的历史见证, 也是维护农民利益、规范村务管理、保持农村稳定、改善干群关系、促进农村经济可持续发展的依据和凭证。档案部门应抓住这一重大历史机遇, 以强烈的紧迫感、责任感、使命感创造性地做好农业、农村、农民档案工作, 使“三农”档案工作融入新农村、服务新农村、造福新农村, 成为强村富民的好帮手。

一、大力丰富和开发档案信息资源

首先, 把反映农村政治、经济、文化发展和社会生活进步的多种形式、多种载体、多种门类的档案资料收集起来, 把反映当地名人、名产、风土人情、乡土风俗、历史文化等具有地方特色的档案收集起来, 确保归档文件材料齐全完整。围绕新农村建设工作的重点和农民关心的热点问题, 丰富档案信息资源。建立健全农业科技、劳动力就业、人居环境治理、农村社会保障、新型农村合作医疗管理等领域的专门档案。

其次, 以农村政策、农业科技知识、市场动态等内容为主要信息资源, 为农民提供有效的服务。及时发布对农民致富有帮助的科技档案和农经信息, 为发展农村经济, 促进农民增收服务。利用劳动力就业档案为指导农村劳动力转移服务;利用合同档案为维护农民合法权益服务, 切实让农村档案真正成为各级领导的好参谋、科技兴农的好顾问、强村富民的好帮手, 为建设社会主义新农村提供优质服务。

再次, 运用现代化技术, 建立信息网络。现代化通讯手段和网络的运用、计算机的普及等, 都与档案信息的传播和管理有着重要的关系, 如果档案管理人员掌握并运用这些现代化工具, 档案工作就能得到更大的发展。条件成熟的农村可以充分运用网络技术优势, 增强档案信息的收集与传输能力, 将档案法规、档案馆藏介绍、开放档案的目录、档案业务工作流程、档案查阅手续、档案工作动态以及最新建设成果汇编等信息载入农村网站, 让档案信息融进农村工作、生活的每一个角落。

二、强化新农村建设中各类档案的管理

1. 强化农村经济合作组织档案的管理。

农村经济合作组织的产生、发展和壮大, 是现阶段农村生产力发展的必然, 代表了农村经济发展的方向, 是破解“三农”问题的重要途径, 是社会主义新农村建设的重要组成部分。因此, 各级档案行政管理部门要进一步加强指导, 逐步规范管理。要全力把散存的文件材料收集齐全;制定好档案工作的基本工作制度, 保证档案工作的有序开展;编制好文件材料归档范围, 归档范围涵盖的内容应宽泛一些, 要考虑到各类合作经济组织的共性, 也要考虑到个性, 要涵盖各类合作经济组织的综合管理、产供销、技术指导服务、财务管理等方面, 并保持归档范围的相对稳定;对现有的文件材料进行比较科学的分类和组卷, 进行规范化管理。同时, 要加强档案的安全管理, 但不要苛求档案保管条件, 只要档案能得到安全保管、方便利用即可;对尚未建档的农村专业合作组织, 尽量把文件材料收集齐全, 初步建立起档案工作, 对缺失部分, 可在以后逐渐弥补、完善。

2. 强化农村民主建设档案的管理。

要把做好村务公开和民主管理档案工作当作农村档案工作的一件大事来抓, 规范村务公开档案管理, 建立村民委员会工作记录簿、村民代表会议和村民会议记录簿、村民委员会基本情况登记册、村委会选举档案、村务公开档案, 并妥善保管。进一步规范村务公开、村委会选举文件材料的标准、格式, 把建立村务公开和民主管理档案同普遍开展的村级建档结合起来, 使村务公开和民主管理档案逐步走向规范化和法制化管理的轨道。

3. 强化农村基础设施建设和公共事业建设档案的管理。

档案部门要与管理、建设、设计、规划、施工监理等部门密切协调, 加大对农村基本建设档案工作的监督指导力度, 切实加强对农田建设、水利工程、生态保护、资源保护以及新农村建设规划、公共建设项目、环境保护、交通、通讯、电力设施等相关建设项目的档案工作, 确保农村基础设施建设档案齐全完整, 更好地发挥其在社会主义新农村建设中的作用。

4. 强化农村民生档案的管理。

为解除农民后顾之忧, 促进农村经济发展和社会稳定, 要抓好农民保障工作, 而建立农民医疗档案、养老保险档案是保障农民权益的基础环节。在推进农村社会养老保险、农村合作医疗等工作中, 通过建立农村社会养老保险档案、农民家庭健康档案, 使投保农民老有所养, 病有所医。随着社会经济的日益发展, 农村大批富余劳动力纷纷涌向城市甚至国外, 通过建立档案, 外出务工农民的个人信息、就业市场信息得到交流, 为农民拓宽就业渠道提供了新途径。

三、提高农村档案管理人员的档案意识

1. 领导高度重视, 上下齐抓共管。

各级领导要高度重视社会主义新农村建设档案管理工作, 要为档案管理人员收集和整理日常材料提供充裕的时间。各级档案馆的工作人员应经常深入农村指导档案的立卷归档工作, 加强基层档案管理人员的归档意识, 提高农村档案工作质量。

2. 树立参与意识, 强化应用观念。

积极参与是做好档案业务工作、优化档案服务的必由之路。农村档案管理人员应把档案业务基础做实, 先期掌握档案材料的形成情况, 超前预测档案需求的社会动向, 主动开展档案服务工作, 使档案工作的服务水平向更新更高的要求提升。社会主义新农村建设档案信息对于社会发展和经济建设有着极其重要的作用, 通过对这些档案的管理, 档案管理人员可以了解和把握诸如农业科技、农村发展规划等信息, 如果将这些档案信息运用于经济建设和科技开发, 使之转化为生产力, 或者与各行各业展开交流, 扩大档案信息的流通渠道, 就能使深藏不露的档案真正“活”起来。

3. 注重自我进修, 提高理论水平。

农村档案管理人员要自觉加强档案学等专业知识的学习, 熟悉由档案实体管理、档案信息开发和档案工作反馈信息处理组成的档案工作系统及其功能。同时, 应学习档案法律法规, 增强档案法制观念, 切实维护档案的完整与安全。另外, 还要不断提高档案工作理论修养, 充分认识档案的价值和作用, 认识社会主义新农村建设与档案以及档案工作之间的密切联系, 使档案在服务社会主义新农村建设中最大限度地发挥其价值。

做好农村工作 篇2

近年来，全县牢固树立乡镇政府全方位服务基层和群众的理念。政府的工作方式正在发生着转变，在这个变革时期，如何做好农村工作，切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，最大限度的凝聚民心、汇集民智，全力保障农村的科学发展、跨越发展是基层政府的核心工作和问题。下面，我结合自身工作实际，就如何做好农村工作谈几点体会：

一、深刻认识新情况，把握农村工作新要求

随着党和国家对“三农”工作的进一步重视，农村社会的经济体制、市场环境、农民生产生活方式正在发生广泛而深刻的变化。为了更好的落实国家政策，确保天桥镇经济社会更好更快发展，镇党委政府不断调整工作思路，因地制宜，制定切实可行的发展方案。一是深入调研，制定发展计划。镇领导班子通过全面分析天桥的地理位臵、气候条件、生态环境、经济基础等农村发展的制约因素，结合“一村一品”的农业发展计划，制定出发展葡萄、大葱、西兰花等切合天桥实际的农业发展思路；为改善镇域内的生态环境，制订了天桥水镇发展规划，努力发掘潜在机遇，优化结构，打造出天桥镇各项事业的工作的亮点，为农民增收、农业增效、农村发展探索出了一条切实可行的计划。二是调动农民积极性，增强发展活力。新农村建设的主体是农民，只有调动农民的积极性，才能从根本上推进社会主义新农村建设。我们先后组织各村干部、群众百余人次前往草堂、灞桥、泾阳、长安、上海、南京等省内外示范园学习参观，开阔视野。为了做好政策普及，定期召集群众，向他们讲解的相关政策、发展的优势和前景。通过宣传引导，改变广大群众保守落后的发展思路。同时，为了增强农村经济作物的种植水平，定期邀请农业技术人员来我镇为村民讲课，受到了村民的普遍欢迎。三是做好人才培养，确保后继有人。就目前农村的实际情况来看，农村实用人才不仅要有一技之长，还要有能利用自己的一技之长带动身边群众共同发展的技能水平和思想素质，为了缓解由于外出打工、上学造成了大量的人才流失。换届以来，在全面摸清农村实用人才基本情况的基础上，天桥镇党委政府积极结合培优工程，通过举办培训班等方式，有重点、有计划地提高农村实用人才的技能，调动他们充分利用自己的优势来发家致富的积极性，鼓励他们带动周围的群众共同推动农村经济发展。同时，充分利用大学生“村官”和当地待业的大中专毕业生等优势资源，也向他们征求意见建议、提供便利条件等措施，鼓励他们为新农村建设出谋划策，贡献力量。

二、切实履行政府职责，促进农村社会和谐稳定

农村经济社会发展是关系国计民生的大事，确保农村社会可持续发展，就要做到“农业稳定发展、农民持续增收、农村社会和谐稳定”。

1、从改善民生上下功夫。在推进社会主义新农村建设过程中，镇党委政府始终以改善民生为己任，切实为群众办好事实事，实现全镇群众“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。通过广泛开展群众性文化体育活动，戏迷大舞台、纳凉晚会、关工委三下乡等活动不断丰富人民群众的精神文化生活；为了完善社会保障体系建设，切实关注特困户、贫困户和五保户的生产生活问题，提高镇敬老院的服务能力，抓好安居工程建设及危房改建工程，积极争取相关职能部门支持，确保改建户早日搬进新居；通过加大财政资金支持，确保公共投资要向农村教育、卫生、文化、交通以及饮水安全等项目倾斜，多方筹措资金改善农业生产条件，完成农业开发，改造中低产田8000亩。争取交通部门支持，全面完成全镇水泥路面硬化工程。年投入资金30多万元，调整充实村卫生清洁队，配备垃圾运载车辆，整治、净化、美化环境，提高村民生活环境质量。加大教育投入力度，改建丈南小学、新建天桥海荣幼儿园已投入使用。

2、要从经济发展上下功夫。发展经济提高人民的物质文化生活水平是构建和谐社会的一个重要组成，在农村，当前农民群众的心思是“想致富、缺门路；少技术，缺服务；怕折腾，盼稳定”，充分说明加快发展、实现增收是人心所向、人心所盼，也是转变乡镇组织管理方式最根本的出发点和落脚点。近年来，天桥镇充分抓住自己得天独厚的区位优势和难得的发展机遇。一方面，全力推进“天桥水镇”项目建设。通过分析论证，镇党委政府提出了对镇域内四个大坑进行水生态修复，改善天桥生态环境的发展规划，最终引进了海荣集团投资建设，天桥水镇项目按照小城镇建设要求，在南北四号路两侧，形成以镇区整体规划为统领，以住宅安臵小区为依托，以产业布局规划为支撑，以基础设施规划为纽带，以公共服务为配套的覆盖全镇的统筹规划体系，从而实现天桥城乡统筹新跨越。另一方面，进一步提升农业产业化水平。为促进天桥镇农民增收致富，我们大力引进和培育龙头企业，培育种植养殖专业大户，发展农村专业合作经济组织，着力推进传统农业向现代农业跨越。比如，通过积极争取千企千村项目扶持，帮助胡家庄村成功引进荣华集团到村承包土地600多亩，并成功组建了投资1.47亿元的西安荣华农业科技发展有限公司。另外，引进户太8号研究所、汪元种植公司、天慧种植公司等农业产业化龙头企业，现今，全镇葡萄种植面积达到3500余亩，发展势头喜人，建设“关中葡萄第一镇”奋斗目标指日可待。

3、要从维护社会稳定上下功夫。社会转型期，随着改革的不断深入，农村社会关系包括群众的利益关系处在大调整之中，市场的开放，不同的利益主体、社会生活方式、社会组织形式等日益多样化，发展过程中的各种矛盾也接踵而至。这些矛盾在利益得失和新旧观念冲突方面表现得尤为突出，解决起来难度较大，如土地承包、宅基地纠纷、集体资产处臵、村办企业的管理、殡葬改革，等等。同时，农民群众的法律意识大大增强，不少农民对某项法律知识的掌握程度甚至超过管理干部。这是时代进步的重要标志。这就要求乡镇政府必须不断增强法律意识和应对复杂局面的能力，因此，我镇利用各类载体深入开展“五五”普法教育，宣传工作成效显著，荣获市级普法先进集体，受到市委、市政府的表彰。

三、加强自身建设，提高政府行政效能和水平

如何做好农村初中政教工作 篇3

[关键词]农村初中政教工作意识

[中图分类号]G637[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）180107

目前，随着科教兴国、人才强国、创建和谐社会战略的实施，农村初中学生的德育、安全工作对政教工作提出了新的要求。政教处员工的业务水平、工作能力、综合素质如何，直接影响到学校的“三风”的好与坏。因此面对新的形势、新的要求，政教员工必须加强“学习意识”、“创新意识”、“务实意识”、“服务意识”，充分认识自己工作的地位、作用，树立政教员工形象，更好地提高工作成效。

一、 认真学习，更新观念

作为一个政教工作者，特别是非政教类专业毕业而从事政教工作的政教人员，要适应不断发展的新的形势，必须坚持不断地学习，更新观念，锤炼自己，使自己有较高的德育理论基础；必须深入了解学生的思想现状，做到“四勤”（勤观察、勤交谈、勤检查、勤反思），达到以点带面的效果。

二、 强化创新意识，建立有效机制管理

政教工作教育的创新理念是以人为本，本质是回到原点的教育，途径是改变班主任的教育思维。同时必须增强责任感和实践能力。这是因为我们的教育对象流动性大、间接性强、偶然性多，各种因素、各种影响、各种困扰的摩擦、碰撞、交织往往不期而遇，没有创新超前的意识，工作的盲目性就会加大，现实的问题难以解决，而且还会因为思想的窄思短虑而造成更多的问题。如，有一次，一位性格内向，脾气暴躁冲动的学生。把打到的饭菜全部从窗口泼向食堂工作人员，当值周老师报到政教处时，我并没有先打学生三大板，因为我想这样可能会造成更多的后遗症。我先进行了冷处理，先了解事实的真相。原来这名学生刷卡三次（一份饭菜只刷一次），可食堂工作人员说没刷并且还骂人。而该学生是单亲家庭的孩子，心理古怪，脾气倔强。经过了解，事情过程明白了，于是，我就有针对性地进行教育，还学生清白，但对其错误还是作了严厉批评。通过教育与调解双方心服口服，进行互相道歉，由此，这个事件得到了圆满的解决。所以政教工作者要解放思想，实事求是，深入学生、家庭、社会，广泛调查研究，创新思路，规划发展，增添措施，大胆尝试，敢于和兄弟单位的同行比干劲、赛成绩。平时做到与其被动去处理不如主动地处理，达到事半功倍的作用。

三、 强化务实意识，善于协调定位

协调、定位也是一种重要的管理职能。因为学生的德育活动，经常需要得到教务、总务等处室以及班主任的密切配合。故在进行协调时，要虚怀若谷，正确运用手中的权力，以取得他们的理解；不打官腔，不说空话，充分信任别人；要有正确的思想方法和工作方法，能够透过现象看本质，抓住主要矛盾，进行正确协调；要平等待人，注意态度，这是处理矛盾、协调关系的前提条件；要办实事，当班主任遇到困难时要积极创造条件给予解决；要讲道理，靠摆事实，解决矛盾；要善于照顾对方的面子，因为实际工作中往往有人把意见与面子混为一谈，好感情用事，对他们做一些技术上的让步，可以争取更多的主动；要实事求是，讲求实效，绝不能搞形式主义。这样才能最大限度地调动大家的积极性，使德育活动得以有效地开展。

四、强化服务意识，具备宽容的心

乐于奉献，为学校的发展服务，自觉增强工作的责任感和使命感，不断研究和改善工作方法，不断丰富工作手段。在生活的道路上每个人都有苦辣酸甜，每个人都有付出和获得，而作为农村初中政教处付出的较多，有时教育学生中午到13点、14点，晚上0点、1点，费九牛二虎之力，工作却见效甚微，自己感到心烦、憋气，不被人理解，有时还要被人嘲笑或误解，但这就是政教工作。所以我们必须建立起能抵挡任何冷嘲热讽的精神支柱，同时要做到换位思考，为学生健康成长服务。德育工作的过程是与学生心灵沟通，双向交流的过程，必须以平常的心态才能接近学生，深入学生，批评的角度、语气要有针对性，教育的态度要温柔，批评教育的语言出口要站在学生的角度进行换位思考，如果这样做就会取得良好的教育效果。此外，工作上要做到小事讲公德，大事讲原则，无论做什么事情都要抛开个人因素，不能只考虑自身好处，无视集体和他人利益。还要做到做事先做人，在从事学生德育工作时，以心发现心，以爱博得爱，抓住细微处，落在实效中，在活动中育人。

总之，学校政教工作是学校“三风”好与坏的见证，应该强化“四个意识”拓展工作对象，建立长效工作机制，提高政教工作的质量和效率，使学校政教工作更好地服务于学校，服务于社会。

如何做好农村小学教研工作 篇4

一、勤于学习, 拓宽自己的教学教研视野

教研工作必须时刻都要具备超前的创新意识, 要把握住基础教育的新理念、新方法。教学研究是为此提供养料的源泉, 要求教育工作者不断地学习、不断地探索、不断地思考。首先, 指导组织一线教研人员, 从传统的教学观念中走出来, 以素质教育为中心的课程标准为起点, 紧紧抓住这一系统工程, 开发校本资源、建设校本课程。以教研为载体, 以学生的主动参与为重点来激活创新。作为从事教研教学的人员, 我们必须认真加强自身的业务学习, 找准自己的定位。随着形式的发展, 教育改革的不断深入, 教研职能作用比过去有了很大的改变。其次, 教研员必须是优秀教师, 但并不是指单靠打时间仗, 靠题海战术拿到好名次的教师, 而是善于把握教学规律, 善于运用教学艺术, 以个人的教学风格与人格魅力赢得学生敬重和同行称赞的教师, 是那些实践中善于言传身教, 理论上善于总结规律的教师;是那些有理论储备、有实践积淀、有创新意识的教师。因此, 教研人员必须废除权威领导意识, 转为业务型的服务于教学的优秀教师, 把自己的工作视野放得更宽更远些。勤奋学习理论、勤于实践, 使自己的知识更加丰富、业务更拔尖, 更好地服务基层教育教学工作。

二、勤于指导, 增强基础教育服务意识

指导是对教研工作在实践中的应用和发挥。首先教研员要明确了解自己的指导范围、目的、目标和任务。作为基础教育的教研员, 所面对的对象是所管辖的乡镇学校, 各具体学校的具体情况, 怎样研究, 如何指导, 都要心中有数。其次明确自己的职责, 就像上面所谈到的不是权威, 而是服务意识, 应该搞好两个服务:一是思想服务, 对所直属的学校教研人员要常谈心、常交流、常合作, 与老师打成一片, 共同促进教研教学工作的开展。二是业务上服务, 教研员要经常深入课堂听课, 深入学校开展课题研究, 参加活动的开展。每学期听课后组织老师评课, 现场解决老师比较困难的问题。还要积极为学校的教研活动、教研课题提供信息, 提供指导服务, 使学校活动各显特色, 充分发挥素质教育特色, 充分使学生的个性特长得以展示和发挥。在指导和服务的过程中, 教研员还必须加强活动过程上的指导, 终结指导, 要做到内容上落实, 课研主题落实, 指导服务上落实, 活动程序过程落实。真正地增强服务意识, 当好基层学校, 教育教学工作的向导和参谋, 做好每一位老师的服务员。

三、勤于自勉, 加强自身职责的修养

教研工作人员是一个科学的引导者, 是用自己全部的知识、人品、学识成果去影响学生。因此, 基层教研员要勤奋学习, 勤于自勉, 注重自身的文化修养和人品修养。

(一) 加强互助合作

教研工作首先是人的工作, 这项工作本身离不开学校负责人、老师的支持, 更少不了教育行政领导和教研室同事的支持和协作。如开展专题活动要与学校学科负责人商讨教案, 听试教课, 讨论准备工作, 在研讨中, 还要与其他老师学校互动, 活动的效果取决于多方合作的质量。为提高活动的综合性, 减轻基层学校的负担, 扩大活动影响, 推动活动发展, 必须加强学科活动的整合, 这些完全依赖于合作精神。

(二) 加强责任意识

基层教研员往往指导的是多学科多领域的教学研究工作, 是教研工作的主心骨。这就向基层教研人员提出了许多新问题, 带来巨大的压力。每个学期主要活动是什么, 上级活动内容是什么, 都要收集整理, 进行活动安排, 确定研究主题, 活动落实主题确定了, 就要认真组织, 认真研究, 对研讨过程全程服务, 对研究成果进行认真总结、宣传和推广, 绝不能完成任务流于形式。

(三) 加强自己的专业素质培养

如何做好农村低保工作 篇5

农村最低生活保障制度是保障民生、发展民生的基础。由于农村低保工作涉及面广、人员复杂、任务繁重、管理难度大，就如何做好农村低保工作我谈几点粗浅看法。

1、区分好低保户和贫困户的界限。低保户需符合农村最低生活保障标准，贫困户是指人均年收入处于低保线以上贫困线以下的家庭。只有先处理好两者的界线，才能搞好低保工作

2、低保实行村上评议、上报，镇上监管的办法。各村要把村委会成员进行分组，每个小组进行包队，通过小队评议，然后汇总全村，进行村级评议，评议通过后，进行张榜公示，无异议后上报民政办。民政办采取抽查入户的办法进行考核。并且靠实责任，谁评议、谁上报、谁负责，一管到底，做到有责可循。

3、准确核定家庭收入，把好测算关。目前的农村居民收入调查测算存在一些偏差，其主要原因：一是由于农民就业的多样性，家庭收入多元化，隐性就业和隐性经济收入难以掌握；二是个体私营单位提供的工资收入证明的真实性难以保证；三是外出打工人员大忙季节回家务农，其打工时间不稳定，收入难以确实。科学准确地测算低保申请人的家庭收入是确定低保户及补助标准的主要依据。农村低保家庭收入主要为种植、养殖、外出打工、接受和应该接受的扶（抚、赡）养费等。测算家庭收入要依据行业收入测算基本标准进行，要坚持一把尺子到底，一丝不苟，一视同仁。

做好农村小学班主任工作 篇6

【关键词】农村小学；班主任工作；培养骨干；行为规范；包容；爱与严格

我满怀激动的心情跨入农村小学教师队伍之列那天起，就一直耕耘在农村小学教育的田园里。在我十多年的教学生涯中，每年都担任班主任工作，小学班主任是一个复合性角色，当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。要管理好一个班级，尤其是要管理好一个农村小学的班级，必须得分析农村小学班级的现状。现就自己的实际情况谈几点看法：

一、培养骨干力量，形成班级核心

培养小干部是一项艰巨而细致的工作，特别是低年级学生，班主任要花更多的时间去引导他。具体做法：

（1）立规矩。就是给小干部提出高而严的要求，让每位小干部心中明确当干部是为同学服务，而不是为了“管”同学，要不得树立民主意识和民主作风。

（2）教方法：教给小干部工作方法是小干部顺利打开工作局面的保证。我采取“小心扶植”与“大胆放手”相结合的方法，按“教—领—放”三步走。①“教走路”—是教小干部怎样开展班级工作，当好干部。指导体育委员如何组织排队，学习委员怎么样按时收发作业，劳动委员怎样搞好卫生扫除等。②“领走路”是扶植小干部做好工作，在做某项工作之前，让小干部先思考如何安排，然后再进行指导，启发他们把工作想得全一点，细一点，如：班上的学生发生了什么事，老师不在场，你们该怎么办？提些问题让他们思考，讨论。③“放手走”让小干部学会自主工作。只有大胆放开手，让他们自己试着走路，才能真正学会走路，进而发展到自由走路，在实践中完善自我。

二、以“规范”作镜、互督互勉

《小学生日行为规范》，像一面镜子，时刻对照着学生的品德行为。一个班级许多位学生，每个人都有自己的习惯，随时间的推移，有些习惯固定下来了，就影响学生将来的生活。对那些不好的习惯都应当用心改正的，那么如何帮助学生改正不良习惯呢？①请帮我改正坏习惯，指出了坏习惯，接着再请同学监督自己。这样就能在一种良好的心境中互助督促，改掉自己的坏习惯。②卫生保洁方面。有的学生打扫教室，做好卫生工作后把卫生工具随地一丢，扫帚东倒西歪，畚箕乱放。于是我就挑选那些做事粗心马虎的学生来管这件事，迫使他们改正马虎粗心的毛病，教室也变得整洁、干净。③路队、做操比本领。做操时让学生比一比哪列站得整齐，动作协调。排路队时，让学生做到快、齐、静，让学生互相督促，比一比看谁走得整齐。老师坚持每天护送好路队，对于表现较好的学生及时表扬。

三、让包容激励学生成长

“在老师的眼里，没有坏孩子，只有调皮的学生。”的确，作为教师，我们在教书育人时应该用发展的眼光去看待每位学生，应该树立允许学生调皮的教育观念。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们一定要冷静处理；对于大错，我们一定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的配合，从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。现在的学生很多都是独生子女，他们的独立意识非常强，容易陷入迷茫，对外界事物很敏感，很容易走向极端。如果我们老师不能宽容，过分苛求，违背生理成长规律，我想我们的孩子也许就被我们不经意的一句话或一个动作给毁了。

四、让爱与严格相伴

付出爱心与严格要求不可偏废。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。他们的父母非常爱他们，可是为什么孩子有时还常常出现逆反心理与父母怄气、闹情绪呢？所以，对学生付出的爱是门艺术，何时付出，怎样付出，付出后怎样让学生明白自己的用心等等，这些都需要我们班主任用心去考虑去设计。如果仅有爱心，没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然。所以，我想我们的教育离不开严格要求。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联系有很大关系吧！

总之，班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，确实不容易。只要我们用“爱心”去编织，用“诚心”去感化，真心真意地为学生的学习和成长提供强有力的支持与服务，就是再苦再累也值。为了这些可爱的孩子们能够有更美好的明天，让我们一起加油吧！

参考文献：

[1]刘居富.小学班主任工作理论与实践[M].吉林师范大学，2000-07

切实做好农村饮水安全工作 篇7

近年来, 澜沧县各级部门高度重视农村饮水问题, 坚持民生优先, 突出富民惠民, 加快构建“民生水利”, 加大资金投入力度, 加快农村群众饮水工程建设步伐, 逐步缓解农村群众饮水困难问题。2013年, 澜沧县计划投入1700多万元, 实施农村饮水安全工程117件, 解决农村2.2万人, 农村学校1.3万人饮水安全。

2 农村饮水供需现状

澜沧县水资源比较丰富, 境内共有大小河流153条, 其中地表水总径流量62.5亿m3, 地下水储量19.7亿m3, 平均每1km2产水量93.8万m3, 人均水资源占有量16 520m3。但是, 澜沧县由于县域广阔, 且山区、半山区所占比重较大, 农村居民点多面广, 居民居住分散, 水资源时空分布不均, 水资源开发利用率低, 水资源保护不到位等因素导致农村水资源供需矛盾突出。多年以来, 虽然在国家的扶持下, 通过各级各部门的共同努力, 农村饮水安全困难得到了逐步解决。但由于澜沧县工程性缺水、资源性缺水同时并存, 农村饮水安全还存在诸多困难和问题。据不完全统计, 到2012年底, 澜沧县仍有饮水不安全人口30.08万人。

为此, 近年来, 澜沧县农村饮水工程建设力度不断加大, 其中2012年澜沧县在农村和农村学校饮水安全工程项目上完成投资1 100万元, 项目涉及18个乡镇、54个村委会、87个自然村 (组) 及58所学校, 解决2.58万农村人口和2.1万师生饮水困难问题。目前, 澜沧县还有近30.08万人的饮水安全问题尚未得到完全解决, 建设任务重, 涉及人口多, 必须采取有力措施, 争取更多年度投资计划, 让广大农民群众与中小学生喝上安全水。

3 切实做好农村饮水安全工作建议

3.1 以水源安全为重点, 加强水源保护力度

确保水源安全, 是农村饮水安全的基本保障。控制好水源质量, 地方政府对此绝不能懈怠。建议成立专门的水源保护安全小组, 负责地方水源的安全控制, 强化水源保护力度。同时, 应根据地方饮水实际, 制定切合实际的水源保护策略, 严格按照相关标准去执行和落实。具体应做好如下工作:

3.1.1 调查水源周边污染源, 细查排查排污情况。排污严重的渠道, 责令整改或迁移。其他排污渠道, 进行许可化排污, 有效控制各排污。

3.1.2 彻查水源地附近高污染、重污染工业, 这些存在的工业, 虽不会经排污影响水体, 但是, 能经过空气、粉尘等污染水源, 这样的污染同样是不允许的。此外, 水源周边更应严格控制畜牧业、采矿业等工程项目, 切实切断各污染源。

3.1.3 在农业生产实践中, 严格控制化学农药和化肥的用量, 指导民众尽量选择低毒、无污染的农药。

3.1.4 集中处理生活垃圾, 禁止随意丢弃。研究证实:随意丢弃的生活垃圾, 为影响水体质量的主要来源, 务必应加以控制。

3.1.5 注意地下水的监控监测, 禁止随意使用地下水。对有影响地质条件的工作, 同样应令行禁止, 避免影响水层结构, 而降低水体质量。

3.2 重视饮水安全工作, 加大工程建设投入

农村饮水安全工作作为一项惠民工程, 需要大量的人力、财力、物力投入。单纯靠政府的有限投入, 往往很难保证工作的效果。在此, 建议打破传统的投入模式, 中央要联系地方, 群众收益要担责, 形成以政府投资为主导, 地方补充和社会融资为主体, 更加多元化的融资体系, 保障农村饮水安全工作的顺利开展。

中央财政拨款, 应考虑实用性, 地方有多大困难, 给与多大支持。地方用款, 要有针对性, 提前做好工程款预算, 确保专项资金的有效运作。中央与地方的合力, 才能确保工程运行的高效率。

3.3 探索总结最佳饮水安全管理模式, 确保饮水工程管理的权属

确保农村饮水安全, 需最佳的饮水安全管理模式作保障。对此, 有必要分析已有管理模式, 总结发现问题探索最佳管理模式。

总结多年来的工作实践, 笔者总结提出这样的饮水安全管理模式, 以供参考和借鉴。农村安全饮水工程落成后, 归当国有资产经营有限公司。公司根据工程项目大小, 委托所在地人民政府管理。通常情况下, “百吨千人”以上的工程项目由乡镇供水站管理;“百吨千人”以下的由受益村委管理;更小分散的工程项目由受益农户或村民小组管理。成立的供水站, 制定严格的“爱水”规章制度, 负责工程的维修、保养、节水、护水等等, 确保饮水工程的安全运行, 更好造福地方民众。集中供水工程, 在满足民众基本生活供水需求的基础上, 额外用水需根据水表计量逐月收取水费。水费的制定, 需经村民代表大会共同探讨, 本着“保本微利”的原则, 合理收取水价。

摘要：安全饮水是群众的基本需要, 是惠及广大群众的重大民生工程。加快农村群众饮水工程建设, 才能解决农村水资源供需矛盾, 才能保障农村饮水安全。近年来, 澜沧县农村饮水工程建设力度不断加大, 很好地解决农村安全饮水问题。但是, 澜沧县还有近30.08万人的饮水安全问题尚未得到完全解决, 切实做好农村饮水安全工作更是任重而道远。结合多年来的工作实践, 提出了以水源安全为重点, 加强水源保护力度;重视饮水安全工作, 加大工程建设投入;探索总结最佳饮水安全管理模式, 确保饮水工程管理的权属等一系列的工作建议, 为切实做好本地农村饮水安全工作献计献策, 以供参考和借鉴。

关键词：饮水,安全,农村

参考文献

[1]王蕾, 朱玉春.基于农户视角的农村饮水供给效果评价——来自803户农户数据的解析[J].农业技术经济, 2013, (2) :64-71.

[2]万坤扬, 胡其昌, 于淑娟.浙江农村饮水安全工程保障机制研究[J].浙江水利水电专科学校学报, 2009, (4) :58-61.

做好农村消防工作之我见 篇8

关键词：农村,消防工作

近年来，在政府及公安机关的正确领导下，火灾隐患整治力度的不断加大，城镇火灾高发势头得到了有效遏制，然而，农村火灾比例不断升高，给农村消防工作带来了许多新的挑战。2009年，福建省农村共发生火灾1236起，死亡21人，直接财产损失3881.7万元，分别占火灾总量的33.1%、41.2%和46%，与去年同期相比，起数和直接财产损失分别上升6.2%和64.1%，死亡人数下降了37.5%，从数据上可以看出，农村火灾形势依然严峻，笔者结合在平和县开展农村消防工作状况，撰写本文，以探索开展农村消防工作的新思路。

一、农村消防工作的现状

我国人多地广，城镇化水平还不够高，经济发展不平衡，地区差异较大，以平和为例，平和县地处漳州山区，辖区面积2328.6平方公里（居漳州第一），人口52.8万（居漳州第四），下辖15个乡镇，1个国有农场，240个行政村，全县2009年发生的火灾当中，农村火灾比重占了7成，其中大溪镇一起火灾死亡一人（人为纵火），山格镇、芦溪镇各发生一起"火烧连营"式的多户村民受灾火灾，可以说，稳定农村火灾形势成为平和县防控火灾的重中之重。

二、农村消防工作不足：

（一）乡（镇）政府对农村消防工作不够重视。

无论新旧《中华人民共和国消防法》，在第三条中都有规定："地方各级人民政府负责本行政区域内的消防工作。各级人民政府应当将消防工作纳入国民经济和社会发展计划，保障消防工作与经济建设和社会发展相适应。"但是有些乡（镇）政府领导对消防工作不够重视，未将消防工作提上议事日程，认为那是消防部门的事，对待消防工作敷衍了事，仍然停留在发发文件的状态。另一方面，由于经济因素的影响，不能将开展农村消防工作所需经费纳入政府财政预算，致使农村消防工作缺乏必要的资金保障，造成农村消防工作口号响，成效低。

(二) 农村消防基础设施薄弱，消防规划制定不够实际，可操作性不强。

目前，平和县城公共消防设施基本能达到规划要求，但随着新建城区的发展，配套的公共消防设施未能及时跟上，而农村公共消防设施除了中心镇，重点镇能按规划要求完成，其他各乡镇公共消防设施处于一片空白状态。有些农村，山路崎岖，道路狭窄，消防车根本无法通行，这些地方一旦发生火灾，消防车也派不上用场，只能望火兴叹。虽然各个建制镇均制定了消防规划，并完成了审批，但从消防规划本身来看，制定时未能立足于当地实际，可操作性不强，例如，在消防水源规划上，所有村都建消火栓和消防水池不具备可操作性。

（三）公安派出所三级消防管理未能充分发挥应有的作用，农村消防监督工作存在死角。

农村经济的发展带来了大量社会问题，使得农村基层派出所的工作量越来越大。少数基层派出所领导对消防工作不够重视，加上农村基层派出所的消防民警人员少，工作量大，必然影响到日常消防监督工作。新消防法实施后，消防分级管理体制也没有完全理顺，消防部门和派出所的某些职能、权限、责任未能进一步明确，影响了基层派出所和民警在抓辖区消防安全监督工作上的积极性。另外基层派出所消防民警专业知识薄弱，在日常监管中发现火险隐患能力不强，特别是对一些技术性、专业性较强的问题更难以察觉，实际的管理效果还不十分明显。

（四）农村消防宣传力度不够，群众消防意识淡薄。

目前，农村人民群众整体文化素质不高，由于缺乏必要的消防常识。有的农村大多数青年都外出打工，只剩下老人小孩，自防自救能力差，有的遇有火灾报警，连119火警电话号码都不知道，有的即使知道电话号码，担心救火要收费而不报警，造成火势蔓延扩大。尽管新消防法第六条、公安部109号令对消防宣传工作有明确要求，但目前从实施情况看，贯彻落实情况很不理想，仍需在这一方面加强调查研究。

（五）农村多种形式消防力量薄弱。

随着经济建设的发展，公安消防部队灭火救援任务越来越重，在现有人员和装备情况下，要承担全县的火灾扑救和抢险救援工作任务，确实心有余而力不足，按照消防站建设标准，一座消防站的保护面积应为4-7平方公里，而目前各基层消防大队消防站辖区保护面积均过大，一些边远农村发生火灾，由于路途遥远，接警后公安消防队不能及时到达火场，进行有效施救，造成损失加重，易引发影响警民关系的矛盾。

三、推进农村消防工作的措施：

（一）以全省新农村消防工作现场会为指导，狠抓消防安全责任制的落实。

首先，政府及各有关部门要本着对国家和人民群众生命财产安全高度重视的态度，从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，切实提高对农村消防工作重要性的认识，把农村消防安全工作列入重要议事日程。以全省新农村消防工作现场会为指导，可选取一两个村作为试点村，以点带面，全面提升农村消防工作水平。其次，要全面落实乡镇政府、村民委员会的消防安全责任制，建立乡镇村民委员会为主体的消防工作网络，采取火灾事故问责制，发生具有较大影响火灾的，纪检监察机关依法进行查处。

（二）立足实际，认真做好乡镇消防规划的编制和实施工作。

消防规划对于宏观消防工作来说，具有重要意义。应按各乡镇自身特点，合理布局工业产业区、居住区、生态绿化区，做到消防基础设施建设与乡镇经济建设同规划、同实施。要按照因地制宜的原则，与当地经济发展相适应，解决好消防水源、消防通道、防火分隔等问题。各乡镇、村要在发展工业，加快经济建设的基础上，按照规划适当增加和完善消防设施，充分利用农村的水资源，设置消防水池或消防车取水口。

（三）大力开展消防宣传教育，提高全民消防素质。

加大消防安全宣传教育，首先要建立消防安全宣传教育机制，建立乡（镇）、村消防安全宣传网络。要根据乡镇特色，充分利用有线广播、宣传画廊、电影下乡、有线电视等宣传平台，运用农村人喜闻乐见的宣传方式，宣传消防安全基本知识特别是居民家庭防火等与百姓息息相关的消防知识。其次，每年定期组织一些消防知识竞赛、消防运动会等活动，努力营造人人关心消防、人人参与消防的消防工作社会化氛围。农村中小学应将消防安全知识纳入到教学内容之中，通过"教育一个孩子，带到一个家庭"。

（四）强化公安派出所消防监督职能，大力加强消防执法。

一是要加强对公安派出所消防民警及全体人员消防业务培训，全面提高公安派出所消防监督工作综合能力。二是要依托基层派出所警务室，使消防监督工作横向到边，纵向到底。三是要严格公安派出所消防职责考核，做到责任到所，责任到人。四是要加大公安派出所消防执法力度，正确处理严格执法与热情服务的关系，使之成为消防执法力量的重要组成部分。笔者所在平和消防大队每年都要对派出所的消防监督干警进行消防法律、法规、消防监督管理等培训，并适时提请公安局对各派出所消防工作进行考核，通报，有效提升了派出所消防工作水平。

（五）组建多种形式消防队伍，提高乡镇灭火救援能力。

首先，各乡镇要组织一支具有固定人员、经费保障、设施齐备、具有一定战斗力的志愿消防队伍。志愿消防队由当地政府或当地派出所管辖，接受公安消防部门业务指导。其次，各村要组织形式多样的义务消防队伍，在条件允许的情况下，配备手抬泵、手提式灭火器等必要的灭火器材，使之成为保护本单位及邻近单位消防安全的中坚力量。目前平和县霞寨镇以派出所协管员为基础，建立了2支义务消防队伍，配备了基本的消防器材，摩托车，微型面包车，一旦辖区发生火灾事故，在现役消防队未到场前，由派出所值班领导带队，先赶赴现场进行初期火灾扑救，能有效降低火灾损失

参考文献

[1]中华人民共和国消防法. (1998年4月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过2008年10月28日第十一届全国人民代表大会常务委员会第五次会议修订) .

深入基层做好农村文艺辅导工作 篇9

一、立足农村实际, 做好群众文化的普及和推广工作

随着改革开放的不断深入, 国民经济飞速发展, 农民的物质生活条件日益改善, 于此同时, 农村群众文化状况也有了很大的改变, 并产生了具有时代特点的新情况、新问题。从农村群众文化的现实状况出发, 把握主要特点, 有针对性的开展农村群众文化工作, 在普及推广上下功夫, 这就是我们当今在农村开展文艺辅导工作的立足点。目前, 农村群众文化状况的主要特点表现在:其一, 在年龄结构上, 年轻农民兴趣广泛, 接受能力强, 但他们是农业生产的主力, 而且具有很强的流动性、季节性。长年留守在家中的以中老年群体和孩子居多, 老年农民多数几近“艺盲”, 而现在学校艺术教育跟不上趟, 又让农村文艺骨干队伍青黄不接。其二, 从地域特点上看, 离城市较近的郊区农民的文化水平, 又高于偏远地区、山区和不发达地区。其三, 从文化底蕴的不同也可以看出, 有的地区民俗文化、传统文化丰富, 尤其是少数民族地区, 群众“天生”能歌善舞, 而有些地区特别是城郊农村, 土生土长的传统文艺活动比较少, 农民群众也“不习惯”于“说歌便歌”“说舞便舞”, 他们的文艺骨干、文艺队伍大多是靠“培养”出来的。

这就给了我们一个启示, 农村最需要的是基础工作, 改变农村文化的落后状况, 培训辅导是最直接最有效的方式, 是“播种”的工作。

1. 抓住基础辅导和培训。

艺术的启蒙、普及切合农村特点和需求, 把握简单、易学、好记、大众化的原则, 文化馆应着重推广一些普及性强、参于面广、寓教于乐, 群众喜闻乐见的艺术项目, 最大限度地把农民吸纳到文化艺术队伍中来。

2. 政策向农村倾斜。农民的经济条件毕竟不如城市, 普及性工作不应增加农民负担, 公益性文化机构应充分发挥其职能作用。

3. 关注特殊群体。

重点关注农村中的老年人和青少年, 为他们提供特殊服务, 让“一老一小”成为农村文化站、文化中心、文化室里的常客, 逐步培养观众, 培训人才, 培育农民的文化艺术兴趣。

4. 提高农民的主人翁意识。

繁荣农村文艺事业, 农民既是受益者, 同时也是主要的实践者。加大文艺宣传力度, 使农民认清健康向上的文艺活动对新农村建设的重要作用。改变各类重大节庆活动的举办方式, 吸纳更多的农民参与办节, 把各类节庆活动办成农民的节日。有关单位和各县 (市) 区要加强对农村文艺活动的组织指导工作, 充分发挥乡 (镇) 、学校、企业等基层文化阵地作用, 广泛组织开展形式多样、农民群众喜闻乐见的文艺活动, 提高他们参与各类活动的主动性和积极性, 使农民真正在农村文艺生活中唱主角。

综上所述, 立足农村实际, 有针对性开展文艺辅导工作, 把工作的重点放在普及推广上, 精心培育扎根乡土的农村文化骨干队伍, 留住农村文化之根, 对于农村文化工作者来说, 这是一种历史责任。

二、组织农村文艺作品创作, 开展农村文艺活动

1. 精心组织农村题材文艺作品创作

认真做好文艺农村题材文艺作品近远期创作规划。规划要紧密结合本地实际, 努力使发展农村文艺事业与发展农村经济, 帮助农民脱贫致富, 培养社会主义新型农民结合起来;与培育健康文明社会风尚结合起来;与挖掘和利用农村文化资源, 扩大农民文化消费, 开发农村文化市场结合起来。重点组织好反映农村生活的文学作品、小品和舞台剧等创作工作, 力争每年有一批专业作品奉献给农民。发挥各级文艺团体的作用, 积极推动群众性文艺创作, 并定期组织全县农村题材的小戏、小品汇演。

2. 广泛开展农村文艺活动

文化馆应当按照“健康向上、丰富多彩”和“就近、方便、经常”的要求, 积极开展形式新颖、群众喜闻乐见的农村文化活动, 注重提高农民群众的参与面和内容的丰富性。结合“农民文化艺术节”等活动载体, 鼓励城乡、镇乡之间开展文化活动交流, 组织适当形式、范围的文艺调演、汇演, 贴近农民, 广泛参与, 文体结合, 人人享受, 推进农村文化活动的活跃和文艺水平的提高。积极引导和鼓励企业、学校开展多种形式、各种层次的文体活动, 整合企业、学校的人才和资源优势, 实现资源共享、良性互动。

三、建立长期有效的农村文艺辅导机制

毋庸置疑, 在农村开展培训辅导工作较之城市要艰苦、复杂、困难得多, 能不能深入持久, “便捷长效”, 是能否改变农村文化落后状况的关键。

1. 要有坚持不懈的理念。

农村群众文化的培训辅导工作是一项长久的艺术传播工程, 最忌讳短期行为。农民企盼“长流水不断线”地得到艺术行家的指点, 不断帮助农村企划活动阵地、活动内容, 帮助文艺队伍提高艺术素质, 补充艺术人才, 掌握艺术知识, 增进艺术技能。而居高临下、一曝十寒、蜻蜓点水似的仅完成辅导任务而已, 对农村文艺队伍的发展和生存都是致命的。

2. 农村文艺辅导者要有坚持到底的精神。

为农村服务说到容易做到难, 深入农村的辅导者们不但要精通业务, 一专多能, 还要有热爱农村群文辅导工作的吃苦精神, 坚持到底的精神, 有体能、有经验。你的辅导教学要得到农村群众的欢迎和认可, 你的受众广泛, 非爱心不能坚持, 非坚持不能收到长效。

3. 建立长期有效的辅导制度。

这是双向的:其一, 文化机构建立文艺辅导制度, 配套相应的政策条件, 以此来保障、激励辅导者为农村为农民服务。辅导者真正地深入下去, 才能让群众真正得到实惠;其二, 逐步构建文艺辅导网络。不仅有艺术馆、文化馆等的辅导老师, 还着力培养一批基层辅导员, 群众称之为“助教”。他们产生于文艺骨干之中, 比之又更进一步, 既是参与者, 又是组织者、辅导者。农民有居住分散, 不易集中的困难, 更需要“小老师”“助教”方便快速不间断的补充, 符合中央“便捷长效”的原则。

实践证明, 农村文艺辅导工作只有坚持了便捷、长效的原则, 才能使文艺辅导更有针对性, 更具有生命力, 才能把群众文化之“种”真正洒下去, 培养一支支永远不走的、水平越来越高的农村文艺队伍。

做好农村档案管理工作对策分析 篇10

一、争取领导重视,把农村档案管理工作纳入日程,摆上位置

无论做任何一项工作,都要得到领导的重视,这是开展工作的重要保障,农村档案管理工作更是如此,更离不开领导的支持。领导对农村档案管理工作的认知程度,在很大程度上决定着农村档案管理工作的发展。领导重视与否,决定着农村档案管理工作的效果与成败。农村档案管理人员应充分发挥其主观能动性,以实际行动去影响并争取领导的重视。有的农村领导对农村档案管理工作重视不够,很多都是因为缺乏档案意识,认为农村档案管理工作在农村可有可无,因此,对领导加强有关农村档案方面的宣传是十分必要的,要经常把有关文件、材料给领导看,在领导的脑海里留下印象,打下烙印,使领导看后受到启发,更加重视农村档案管理工作。要使农村档案管理工作更好地发展,领导必须重视农村档案管理工作,加强对农村档案管理工作的领导,将农村档案管理工作纳入工作日程,摆上位置,把农村档案管理作为农村管理的一项重要的内容纳入年度目标考核,与农村其他工作同部署、同组织、同考核,真正做到认识到位,组织到位,措施到位,对工作中出现的问题,领导要及时给予协调解决。同时,在农村档案设施上要加大投入,拨出经费,为档案室配备计算机等必要设备,使农村档案管理在硬件上有保障,软件上不落后,以适应农村档案信息化的需要。

二、整章建制,加强制度建设,真正做到依法管理农村档案

加强制度建设是开展农村档案管理工作的关键和保证。农村档案管理工作是一项长期性的工作,必须建立起良好的规章制度才能保障其有条不紊地深入开展。一是建立健全各项档案管理规章制度。要制定和完善《农村档案工作人员岗位责任制》、《农村档案保管制度》、《农村档案保密制度》、《农村档案查阅制度》、《农村档案统计制度》、《农村档案移交制度》、《农村档案销毁制度》、《农村档案立卷归档制度》等,对档案的收集、整理、管理、利用等方面都提出严格具体的要求,以此规范农村档案管理工作,使其实现规范化、制度化。二是强化制度的贯彻落实。认真贯彻落实《档案法》、《档案法实施办法》以及农村档案管理工作的各项规定,依法依规搞好农村档案管理工作。每年结合《档案法》执法检查,对农村档案管理工作进行全面检查,检查结果进行通报,并适时组织回头看,跟踪整改。通过以上措施,来保证农村档案管理工作的持续健康有序开展。

三、立足创新,采用先进技术手段,实现农村档案信息化

随着社会的深入发展,农村档案管理工作面临着许多亟待解决的问题,管理方法手段的落后将极大地影响农村档案管理水平的提高,只有实现农村档案信息化,才能有效地解决新形势下农村档案管理工作出现的问题。档案数字化、信息化都是信息社会对档案管理工作的必然要求,也是档案工作者的努力方向。随着时代的发展,社会信息化程度越来越高,必须采用先进技术手段,进一步加强农村档案信息化化建设,充分发挥农村档案的作用。目前,电子计算机技术在农村档案管理中的应用,可以系统地完成文件的起草、修改、删减、检索、打印、登记等工作,这种现代化科技手段和先进操作管理技术,将有效推动农村档案管理水平的提升。农村档案管理工作十分繁琐,重复劳动多,劳动强度大。而利用计算机等现代化手段管理档案,则可以收到事半功倍的效果。因此,要注意发挥计算机的管理优势,减少手工操作,提高工作效率。农村档案管理工作者也要结合自己的岗位工作,边学习边操作,在提高业务素质的同时,特别是要注重计算机知识、信息技术的学习掌握,努力使自己具备信息知识和网络技术的综合型农村档案管理人才,以更好地胜任本职工作。

四、搞好利用,深入开发档案资源,为农村改革发展服务

农村档案建档的根本目的就是利用,让这些档案更好地体现其应有的价值。在工作中,要在做好保管的同时,更好地做好开放利用工作。每个乡村都要确定1名专兼职档案员,平时负责档案的调阅利用工作,将责任落实到位。要求将形成的档案目录向群众公布,并将可能用到的档案如婚姻登记、土地二轮承包、林改等方面档案的存档地点告知群众,让群众对自己需要查询的档案存放地点有清晰地了解。同时,要求对利用档案填写的利用效果登记表、典型的事例及时上报。开展好农村档案调阅利用,能极大地方便群众,充分实现农村档案的社会效益。在具体工作中,我们要着眼于农民最关心、最直接、最现实的利益问题,努力丰富档案内容,切实做好与农民相关的档案管理,尽量做到文件材料归档齐全完整,方便群众查阅利用,以发挥农村档案的作用。

参考文献

[1].刘玮.关于农村档案管理工作的几点建议.科技展望,2014.5

如何做好农村学校班主任工作 篇11

关键词：农村学校；班主任；班级管理

班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。因此，班主任工作的好坏不仅影响一个班级学生良好的思想、行为习惯、读书习惯以及班风、学风的形成及学生的健康成长，而且影响学校的办学水平和声誉，制约学校教育质量的提高与整体发展。那么，班主任在日常班级工作中如何做呢？

一、亲近学生，赏识学生

班主任服务的对象是12岁以内的孩子，这就要求班主任有孩子般的心态，时常与他们在一起，亲近他们，与他们在一起唱歌、跳舞、做游戏。这样才能拉近师生间的距离，他们才会亲近教师，班级管理才会有生机、活力，工作效果才会事半功倍。赏识孩子，就是要以孩子的心态去看待孩子的一切。每个学生都是聪明的、能干的，班主任要善于诱导学生出众的本能，激发学生的自信，不让一个学生感到自卑、失落，让学生小小的错误转化为班级服务的动力。这样，团结、友善、爱集体并全身心地为班集体服务的氛围就会形成。

二、在班级常规管理中做到“五勤”

1.“勤”观察

无论在课堂上还是课堂下都要细致观察学生的变化，掌握学生的思想动向，及时了解、化解学生间的纠纷、矛盾，患范于未然。

2.勤家访

家访是了解学生在家表现、掌握学生思想动态、交流教育方法、弥补教育缺陷的重要工作。只有掌握了学生的一切，知己知彼，班级管理才能百战不殆。

3.勤谈心

平时多与学生在一起，把他们当朋友，用孩子的心态与他们谈话，了解他们真实的想法，倾听他们对班级管理的意见，不断改进自己的工作方法。这样，班级才有凝聚力，做事才能心往一处想，劲往一处使。

4.勤动手

就是在班级活动中，教师要勤于帮助学生，学生不会的要手把手地教他们，让他们从不会到会，帮助他们干好每一件事。如，教住宿生怎样叠被子、刷牙、扫地等。

5.勤学习

学习管理知识，做到科学管理。学习儿童心理学，了解儿童心理发展规律，才能按教育规律办事。

三、洞察学生心理，捕捉学生闪光点，激励上进

金无足赤，人无完人。再优秀的学生亦有不足之处，再差的学生也有他的优点。班主任能在教育教学过程中及时发现和捕捉学生的闪光点进行因势利导，并以此为契机，诱导、鼓励学生的进取心，就能改变学生的一生。我班原有一名叫刘真的学生，各科成绩较差，在班上并不起眼，但在一次作文中，他的文章内容真实感人，教师通过点评，要求他修改后寄往《少年文学》，还真被发表了。从此该生有了很大改变：学习的积极性高了，自信心强了，成绩有了很大进步，步入社会后以写作为基点，有了自己很好的人生。

四、建立班集体组织机构，培养良好的班风、学风

建立班集体组织机构，重要的是选好班长：一是有组织能力；二是心地善良、胸怀开阔；三是头脑聪明、思维敏捷。同时，班级干部队伍的组建，要坚持优化组合原则，有利于发挥各自成员的各自特长。良好的班级组织机构，可以形成班级集体的凝聚力，使班集体成员步入认识上的理解、情感上的接纳、行动上的服从，也可提高学生浓厚的学习兴趣。

五、开展丰富多彩的班级活动

丰富多彩的班级活动，可以促使学生良好品德的发展和优良个性的形成，同时可以协调各方面的教育影响，形成合力。可以凝聚和培养学生集体意识、大局观念。当前，许多班主任一怕麻烦，二担心学生安全，三是认为农村学校条件限制经费缺乏，不开展班级活动，特别是社会实践活动。因而学生的实践能力、动手能力差，集体观念淡漠，学习兴趣下降，厌学思想渐强。现今农村初一到初二辍学现象严重，就是学生缺乏学习兴趣、学校缺乏吸引力所致。

六、严守教师职业道德，日常工作中做到“八忌”

教师要做学生、家长的榜样和楷模，在日常的教育教学工作中做到：（1）忌向学生家长索要财物，谎報学生成绩，自毁教师形象。（2）忌在家长面前高高在上。（3）忌指责家长管教不严、教子无方。（4）忌向家长告学生的状，揭学生的短。（5）忌乱收费、乱罚款、滥发资料（收费）、有偿补课。（6）忌在学生面前说话不算数。（7）忌处理学生间纠纷时武断粗暴不公平。（8）忌当着学生的面训斥、指责学生蠢、笨、没出息。

论如何做好农村土地登记发证工作 篇12

1 对农村地区的土地进行登记发证的意义

这项工作的开展对于促进农村地区经济的发展起到了很大的促进作用, 但是从某种角度来说也存在一定的弊端, 特别是在对一些农村集体所有的土地进行所有权确立和颁发证书的工作上, 或多或少会受到一些社会条件的限制, 有的政府在这项工作开展的过程中也存在滞后的现象, 那些已经发放证书的土地, 也只代表着对集体土地的确认, 但是在不同的农村集体当中并没有确认, 这和国家的规定要求是背离的, 所以必须要加强对农村地区土地登记发证工作的认识。

1.1 做好对农村土地的所有权登记工作有着重要的意义, 在保障农民合法权益上能起到重要的作用, 还可以更好地促进农村地区的稳定和发展, 只有土地所有权被认可了, 才可以减少农村地区的土地纠纷现象, 这就把最基本的矛盾从根本上消除了, 在对土地所有权进行确认的过程中, 必须要依据国家的法律来进行, 这样也可以提升农民对于法律的认识, 也是对农民切身利益的重要保障。

1.2 加快农村地区的土地所有权登记也是为了更好地适应客观工作的需要, 在登记以后可以更好地节约土地资源、管理方法也更加的合理规范, 而且也是响应国家要求保护耕地红线的要求。在进行土地所有权确认登记的过程中, 也可以实现对现有土地的清查盘算, 对各类土地的性质也可以掌握的更加清晰, 使得我国农村土地的管理力度有了很大的提升。

1.3 农村地区的土地所有权登记工作, 可以更好地促进农村经济的发展、在统筹城乡发展的过程中也有着重要的意义, 所以必须要加快土地所有权登记的发展步伐, 在法律的层面上做好对农民合法权益的保护工作, 还可以通过改革的方式来更好地规范该工作的有序进行, 使得土地所有权的制度变得更加清晰、明确、合法, 发挥好在促进农村地区经济发展中的作用。

2 如何做好农村土地登记发证工作

对农村土地所有权登记的工作开展已经有很长一段时间了, 但是在新时期怎样才能让土地所有权问题更好地促进社会经济的发展, 是当前需要解决的重要问题。

2.1 改变原有的思想认识。由于社会的发展速度是不断向前的, 而且会逐渐的提高, 对土地资源的需求也越来越大, 这样的需求就催生了土地所有权问题的出现, 大多数人们都认为加强对县城土地资源的开发是非常重要的, 而对于农村的土地资源关注度却很低, 而且一些施工单位占用农民的土地来进行开发, 但是在给农民补偿力度方面却存在很大的缺乏, 所以必须要在原有的思想认识上做出改变, 重视好农村地区的土地流转问题, 更好地实现对农民切身利益的保护。

2.2 加强对试点工作的认识。为了更好地发挥好实际工作的作用, 在开展工作的过程中, 可以先进行一些试点工作的推广, 首先要做好调查工作, 按照土地类型的不同来对其进行登记, 在试点工作中还可以更好地对集体土地所有权、农村集体建设用地以及住宅用地等掌握的更加清晰, 除此之外还要进行测绘工作, 然后进行分类登记, 在登记归档的过程中必须要确保每一户都登记在册, 在试点工作成功以后再大面积的开展工作, 这样才能确保在短时间内高质量的完成工作任务, 如果出现所有权变更的情况, 必须要及时进行调整。

2.3 以已有的经验进行工作。自从建国以来, 我们进行了多次的土地调查和登记工作, 尤其是第二次调查, 我们积累和获得了非常丰富的经验和数据, 因此必须要好好利用它们。可以把这些已经有的数据和文件当成此次我们工作的一些依据, 但必须要以法律为准绳进行有选择性的使用。在此次农村土地所有权登记测量中有变化和改动的可以依据《土地权属界线协议书》的原有界限和走向进行重新测量和确定, 能够对原协议进行补充和充实, 对于我们此次登记工作中, 发现已经办有土地登记证的国家所拥有的农场以及另外的国有土地, 就以这些土地的范围为标准, 对相邻的其他土地进行测量登记。

2.4 严格控制规章制度, 确保工作的准确性。首先, 我们必须要严格控制登记制度和规定。对于土地的登记办证要达到几个标准才可以, 必须要以中华人民共和国国土资源部的“五不登记”以及“十二不登记”为依据。其次, 我们必须要严格控制办证程序。我们一定要根据“政府通告地籍调查权利人申请初审公告政府审批注册登记发放证书”的要求程序来进行土地登记办证。再次一定要控制我们工作的准确性。对于土地所属地域的调查是基本, 对于我们工作的准确性是否高, 直接关系着老百姓对我们工作的认可度。因此一个好的队伍至关重要, 一定要做到资料齐全、正确无误。最后, 我们必须要对办证进行严格审查。一定要符合国家相关政策、法律和法规的要求, 一定要对申请人提供的资料进行核实和调查, 如实填写, 必须要保证我国农村土地产权记录要符合法律要求并且做到有效力。

2.5 注重发挥土地登记成果的作用。以农村集体土地所确权登记为前提, 在征地拆迁时, 以农村集体土地所有证和农村集体土地使用证作为补偿的证据, 进入市场流转的经营性集体建设用地使用权, 必须经过确权登记, 农用地流转要与集体土地所有权确权登记工作做好衔接;新农村建设和农村土地整治涉及宅基地调整的, 必须PAN权登记发证为前提, 农村集体土地登记发证工作要与集体建设用地流转、农村土地整治、农村土地流转、土地征收等各项重点工作相挂钩。

2.6 加强前期资料收集与政策宣传工作。在实施农村集体土地所有权权属调查前需加强政策宣传工作, 务必使省、市、县、乡 (镇) 、村、组等级干部群众对此项工作予以高度的重视与落实, 力争将此工作依法、依规、合情、合理、如期的完成。

结束语

总之, 在我国土地职权部门颁发了《土地管理法》, 从效果上看, 全国各个地方政府都积极进行农村土地产权登记工作, 并且都是根据国家的法律政策进行的, 也已经取得了很大的成绩, 这样做有力的保证了我国农村土地的市场运作, 保证了土地所有人的合法权利以及大大的促进了我国经济和社会的进步。

参考文献

[1]陈文辉, 唐旭, 胡石元等.集体土地使用权登记便捷发证系统研制[J].湖北民族学院学报 (自然科学版) , 2011 (3) .