工程质量提高方法

工程质量提高方法（通用11篇）

工程质量提高方法 篇1

提高水电工程环境影响评价质量方法探讨

针对水电工程环境影响评价10大质晕缺陷,采用矩阵分析法、头脑风暴法、网络法分析产生质量缺陷的.主要原因,找出影响水电工程环境影响评价质量的主要内在因素,并提出5点措施,可显著提高环境影响评价工作效率和工作质量.

作 者：罗郧红 Luo Yunhong 作者单位：中国水电工程顾问集团中南勘测设计研究院,长沙,410014刊 名：水利技术监督英文刊名：TECHNICAL SUPERVISION IN WATER RESOURCES年，卷(期)：17(6)分类号：X82关键词：环境影响评价 质量信息 因果分析 对策措施 水电工程

工程质量提高方法 篇2

改革开放以来, 随着经济的快速发展和城市化建设水平的不断提高, 我国的建筑行业发展迅速, 与此同时, 机电工程的数量也逐渐增加。机电工程施工质量在整个建筑工程中占有重要的地位, 直接关系到整个建筑工程的质量。但是, 由于机电工程施工比较复杂, 相应的施工质量控制工作就比较难。在这种情况下, 如何提高机电工程施工质量已经成为建筑行业面临的重要问题, 而提高机电工程施工质量的方法也成为一个重要的研究课题。鉴于此, 本文对这一课题的研究具有非常重要的现实意义。

1 影响机电工程施工质量的原因

在机电工程施工中存在很多质量问题, 而造成这些问题的主要原因本文总结为以下四点:1.机电工程操作的流程不符合规定。操作的流程不规范是造成机电工程施工出现质量问题的主要原因, 这不仅会影响施工的质量, 而且还增加了对设备检修和更换的难度。2.施工的材料以及相关设备存在质量问题。3.设计图纸不够规范。4.设备型号不符合施工要求[1]。

2 提高机电工程施工质量的方法

2.1 大力培养高素质的操作人员

由于机电工程属于一些比较复杂的系统工程, 涉及到的范围较广, 专业性较强, 相应的对施工人员的要求也比较高, 因此一定要大力的培养高素质的操作人员。首先, 施工单位在招聘机电工程施工人员时就要选择具备专业技能的人员, 同时加强对这些施工人员的培训工作, 以提高施工人员的专业素质。其次, 严格要求操作人员按照操作的流程进行操作, 以免出现由于操作流程失误而造成施工质量问题。最后, 加大对施工的监督和控制力度, 不断的提高操作人员操作的规范性, 以减少由于操作不规范而带来的安全隐患[2]。

2.2 建立完善的机电工程施工质量管理规章制度

机电工程是一个综合性、系统性的工程, 施工的环节和程序都非常复杂, 因此, 要想使整个机电工程顺利施工完成, 就必须要建立完善的机电工程施工质量规章制度。首先, 结合自己单位以及施工的实际情况制定合适的规章制度, 以保证整个工程建设有章可循、有法可依。其次, 制定详细而具体的管理规范, 提高其操作性, 保证所有的规范都可以真正的落实到位。最后, 实行质量责任制度和奖惩制度, 明确每一个相关人员的责任和义务, 并将工作的质量和薪资福利挂钩, 从而提高工作人员工作的积极性和主动性。

2.3 提高对监理工作的重视程度

在机电工程施工中, 监理工作属于一项非常重要的工作, 是保证工程质量的重要基础。因此, 建设施工单位一定要引入监理机制, 加强对施工现场的监理工作。监理部门的组成人员可以由和建筑工程有关的部门共同派人组成, 防止出现建设单位自己监督自己的情况。另外, 也可以聘请专业的监理机构, 对机电工程施工现场进行监督, 但一定要选择专业的机构和专业的监理工程师。

2.4 不断的优化设计方案

首先, 一定要严格要求设计人员按照设计规范进行设计工作, 以提高设计图纸的规范性和合理性, 从而保证设计图纸的质量, 另外, 由于机电工程比较复杂, 设计图纸的重要性比较突出, 因此, 要注意提高设计图纸上标注的规范性和准确性。其次, 在拿到设计图纸之后, 一定要组织相关人员进行图纸的会审工作, 并结合实际的施工经验, 分析其中存在的不合理的地方, 并及时告知设计人员进行修改。最后, 设计图纸审核并确定无误之后, 施工单位要根据实际的工程建设的情况, 制定一份详细的施工方案, 包括工期、质量要求、工程造价等方面的内容[3]。

2.5 加强对机械设备的检测

在施工的过程中, 机械设备的质量直接影响到施工的质量以及施工的进度, 以此, 做好对机械设备的检测至关重要。首先, 在施工中, 要选择质量好的设备, 以免出现故障, 影响正常施工。其次, 选择先进的检测设备, 对设备隐藏的故障进行有效的检测, 并及时的采取措施进行解决, 从而将施工的质量问题扼杀在摇篮之中。

2.6 保证施工材料的质量符合要求

首先, 要严把材料采购关。采购人员要做到货比三家, 选择性价比最高的施工材料。其次, 严把材料的检验关。在材料进入施工现场之前, 一定要组织专业的人员对施工材料进行质量检验工作, 禁止不合格的材料进行施工现场。最后, 严把材料的管理关。对于进入施工现场的材料, 要做好管理工作, 防止材料受到外界损害而出现质量问题[4]。

2.7 提高机电工程施工的技术

先进的施工技术是提高机电工程施工质量的重要手段, 因此在机电工程施工中, 一定要积极的利用先进的、并且适合施工实际情况的施工技术。另外, 还要积极的学习和引进国际上有关方面先进技术, 大幅度提高施工技术水平, 从而达到实现预期目标的目的。

3 结语

总而言之, 机电工程施工质量直接关系到整个建筑工程的质量, 进而影响到建筑工程使用功能的发挥以及用户的满意度, 因此, 提高机电工程的施工质量非常必要。建筑工程施工单位要提高对机电工程的重视程度, 组织高素质的技术人员进行机电工程的施工操作, 不断的提高施工技术, 完善机电工程施工质量管理的方法, 并做好工程监理工作, 只有这样才能保证机电工程的施工质量, 从而实现提高建筑工程整体质量的目标, 促进我国的建筑行业更快更好的发展。

参考文献

[1]孙艳玲.关于机电工程施工质量的控制方法分析[J].城市建设理论研究 (电子版) , 2014 (18) :878-879.

[2]王文辉.提高机电工程施工质量的方法创新[J].黑龙江水利科技, 2014 (12) :304-306.

[3]刘志卓.关于机电工程施工质量的控制方法分析[J].科技创业家, 2013 (04) :41.

提高市政道路工程质量方法探析 篇3

【关键词】市政道路；工程质量；方法探析

市政道路工程质量事关政府形象和城市的市容市貌，与市民生活息息相关。畅通的道路，快捷的交通，作为一座城市的窗口，直接反映了城市的管理水平。近年来，随着市政道路等基础设施建设的飞速发展，工程质量有了很大的提高，但由于市政道路易受行政干扰和地质情况及人气等因素影响，施工场地狭窄、战线长，地下管线加错复杂，而工期要求紧，此外还要综合考虑城市供热、给水、雨水、污水、燃气、电力、通讯、绿化等因素影响，施工难度大，质量难以控制。工程质量是在施工实施过程中形成的，任何环节的疏漏都有可能造成质量隐患。所以，要在施工生产全过程中下功夫，把功夫用在平时，用在日常质量管理中。本文就如何提高市政道路工程质量提出以下三方面的只要对策和措施。

一、材料检查中所采取的措施

市政道路工程的质量，与使用的材料密切相关，材料的性能如何，在很大程度上决定着工程的使用和寿命。原材料、管构件的质量对道路工程质量起着决定性作用，是保证施工质量的第一道关口。道路及其附属结构的养护和通畅，为最大限度降低环境对管材质量的不利影响，创建优质工程打好基础。构造物不仅要承受较大的荷载，而且常年暴露在大气环境下，经受各种环境复杂变化的影响，对其使用的原材料，应给予充分的重视。

项目质量监管部门对管材材料的监管，贯穿于管材建设的全过程。在施工过程中，道路工程材料来源渠道往往变化较大，种类复杂，尤其是砂、石的来源变化频繁。所有材料在工程验收之前，施工单位应进行检查、抽样和复试，对所采购的工程材料，必须提供“三证”并按有关标准规定抽样检验，对不合格的材料一律不准进入施工现场，并予以清退。在工程材料检查验收工作中，施工单位要严格要求材料的供应来源，加强对材料的抽检改造，以保证进场材料的质量，把好原材料、管构件质量关。

二、现场施工中采取的措施

在经济社会，质量管理理所当然的要和经济挂钩，但这只是一种手段，并不是真正的目的，在实际操作工程中，千万不能本末倒置。

质量管理措施要具有可操作性，过高过低都不能解决实际问题。施工单位指挥部对项目经理、项目经理对施工队需有质量管理目标责任状，并且将其细化，确定施工工程中的一些小的质量管理目标。质量管理措施需强硬有力，不能讲人情、拖泥带水，实行一票否决制。技术员是每个工程最接近现场的施工人员，施工单位需严格要求技术员，对质量问题做到面面俱到，并记录在案，做到凡事有人负责，凡事有章可循，凡事有据可查的良好工作习惯，以良好的工作质量保证工程质量，达到建设优质工程的目标。对于施工队伍，做到对其严把质量关，不符合建设要求的队伍即进行清退，引进先进施工队伍，保证施工质量。

三、市政道路工程质量管理中的质量措施

质量控制是建设工程中最重要的改造，是工程建设项目控制的中心目标。施工时形成工程建设项目实体的阶段，也是形成最终产品的质量的重要阶段。所以，施工阶段的质量控制，是工程建设项目质量控制的重点，也是施工阶段要合理完成的重要因素。因此，工程建设必须依据国家和政府颁布的有关规定、标准、规范等有关文件，对工程建设项目质量形成的全过程的各个阶段，如可行性研究、项目决策、工程设计、工程施工、工程验收的各环节影响工程质量的主导因素进行有效的控制、预防、减少或消除质量缺陷，才能满足使用单位对整个建设工程质量的要求，才能增加施工单位的经济效益。

市政道路的每道工序完成后，施工单位需进行自检，合格后填写工序质量报验表，经验收合格后方可进行下道工序施工。每道工序检查验收时，严格按照技术规范要求进行，卡好构件尺寸，检测好试验数据。同时，在工期紧迫的时候，工序质量的检验更应提起注意。

四、结束语

总而言之，市政道路工程项目建设牵涉到城市和社会的方方面面，工程质量的好坏，直接关系到城市的经济实力，将会给社会带来巨大的经济效益。参与工程建设，各方面应明确各自的责任，规范业主的行为，加强设计质量管理，加强监理单位的科学管理，通過各种手段，使建设项目科学决策，精心设计，精心施工，共同提高市政道路工程的质量，保证投资目标的实现。

参考文献

[1]裴永胜 浅谈市政道路工程施工过程的质量控制 山西建筑，2004，30【8】.

提高服务质量的方法 篇4

明确质量的主要因素

发现为客人提供优质服务的必要项目

管理顾客的期望

销售不要超过客人潜在预算

证据的管理

员工制服、自助餐台设备、楼道……

指导客人享受服务

如果客人多一些知道服务设施，投诉就会减少

建立质量文化

服务质量永远是每周高级例会和部门例会的议题

建立质量自动化

建立服务的落实体系---知道什么方面需要提高

质量的重要因素

及时---在为客人提供服务的过程中包含时间概念

如：入店时间、服务食品的时间

准确---指无论在什么程度上，服务都要达到客人的要食品制作确实能达到客人的期望

一贯性---在与客人接触中，始终保持同一水准，即使面临困难如：入店 – 叫早服务 – 房间内早餐服务

可见性---客人能见到的设备状况、个人面貌等

如：饭店大门、大厅、公共区域、员工制服 5 负责---愿意帮助客人，回应客人特殊需求

电话总机叫早服务、礼宾部处理客人特殊事物等

同理心---在为客人提供服务的过程中做到服务周到、尊重客人、认同客人感受。

如：客人对食物有特殊要求、房间内要加婴儿床等有能力---按照客人的要求，服务者要掌握相关的知识与技能如：能否灵活地处理客人问题、能否预计客人需求等保证---对客人提出的服务要求给予承诺，对客人输送理解与信任的信息。如：是否重复信息？灵活---组织和管理的灵活性。员工能否在不违背企业文化的情况，根据客人的需求改变程序？

提高服务质量的方法 篇5

其次，要加强内部管理的严格化，要保证服务人员按照公司的要求和计划去执行服务，避免在执行过程当中出现偏差，我们应该注意以下几点管理细则：

•避免服务标准过于复杂或苛刻;

•避免服务理念过于抽象的表达，以致于销售员难以理解或产生歧义;

•重视销售员培训，增强销售员服务的技能水平;

•对服务执行工作进行全面的实时监控，发现问题立即解决

对销售员进行相关培训是很重要的。销售员和顾客的距离是最近的，如果在服务之前销售员没有接受过任何培训和指导，那么当服务差错出现时，他们就会不知如何应对不满的顾客，在处理服务差错时可能会不知所措，缺乏信心，就不能决定哪一种是最好的解决方法。所以当服务差错出现时，如何来进行补救性服务需要一个学习的过程。

改进实习方法提高实习质量 篇6

石油大学（华东）马海生

摘要没有理论知识的实习是盲目的学习，要最大限度地降低学生实习时的盲目性。在理论上我们采取“够用”的原则并且紧密联系实习，注重当天理论当天“消化”，理论课与现场课相结合。

关键词实习方法实习质量现场课

改革、开放、入世、奔小康的大潮正不断地冲击着社会的各行各业，现代化的发展、建设正流露出对各种人才的渴求。据统计，我国的高级技工、技师的缺口巨大，培养具有高级技能的高级蓝领，已变得迫在眉睫。而这些人才的来源，主要靠高等院校的培养和输送。对于高等工科院校的毕业生“高分低能”、“缺乏动手能力”、“在工作中缺乏开拓、创新”等问题，近几年虽然有所改观，但仍不是很理想。当然造成这种现象的原因很多，这不仅与学生在校期间重理论、轻实践有关，而且还与金工实习的质量联系密切。众所周知，金工实习是实践教学的环节之一，是培养学生动手、操作能力的主要途径。学生通过金工实习，不仅能掌握一些机械加工方面的基础知识和操作技能，而且还能提高他们的观察能力、思维能力，为学习后继课程打下良好的基础。同时，对学生的思想、品德、意志、作风的培养也将产生积极的影响。因此，提高金工实习的质量，是保证毕业生质量的一个不可忽视的因素之一。

下面结合我们金工实习基地的实际情况，谈一谈我们在指导车工实习时的一些方法和实习指导教师的一些体会。

1从实际出发，理论联系实际，理论课与现场课相结合到实习基地来学习的大学生大部分是大一或大二的新同学，可以这么说他们 不仅缺乏实际的动手能力，而且还缺乏必要的实习理论知识。没有理论知识的实习时盲目的实习，为了最大限度的降低学生实习时的盲目性，为不造成“只知其然，不知其所以然”的现象，我们给学生安排的第一堂课是理论课，先让学生对车削的基本知识和车床的结构及传动系统有所了解，同时在课堂上利用生动活泼、风趣、幽默的语言来调动学生的积极性。把学生想认识车床，想操作，想进入实习车间进行实习的迫切愿望充分的调动起来。

在实习中我们发现，进入实习车间之前，先对学生进行有关金属车削知识的学习是很有必要的。当然要把握住一个“度”，为防止实习课“理论化”，不然就得不偿失了。为此，在理论上我们采取“够用”的原则并且紧密联系实习，注重当天理论当天“消化”。所以理论课一结束，就马上投入到实习车间进行实习，让学生把在课堂上所学的知识应用到实习中去，让学生在实习中检验课堂上所学的知识，因为“实践是检验真理的唯一标准”，另外经过实践的知识才是真正的知识。例如：学习车工首先要能够熟练的操作车床，而后才能进一步在车床上加工零件，在实习的过程中经常会遇到学生问这样一些问题：为什么在开着车床的时候，不能调转速？为什么车削工件的时候，主轴正转？能不能反转？在车外圆的时候，中拖板明明按照测量的攻坚尺寸进到了格数，为什么有时车出来的外圆直径却小了？工件装在车床上测量时合格，卸下来后再测量反而成了废品等等。解决这些问题，没有基本的撤销知识是不行的。另外实习的重点是能够让学生在实习指导老师的指导下科学地分析这些实习中遇到的问题，从而最终能够独立地

解决问题和独立的操作车床加工出合格的零件。锻炼学生运用自己所学的理论知识来解决实际问题的能力。

为了提高实习质量，车工实习现场课是不可缺少的，特别是实习的初期，现场课变得更加重要。因为现场课有别于其他理论课，所以在现场课的内容上采取“少而精，并紧紧围绕着实际操作的内容来讲解”的原则。这样不仅减少讲解时间，增加了学生实际动手的时间，而且还做到理论联系实际，用理论指导实际操作。

2注重科学合理的教学手段

为了提高教学效果，作为实习指导老师学会一套科学合理的教学手段是非常重要的。

第一，努力提高自己在学生中的影响力。这就要求自己平时多注意自身的职 业道德修养；注重自身各方面才能的培养；注意和学生交流感情，沟通思想；以身作则，不断钻研业务，提高自己的教学能力。

第二，多对学生进行正面的表扬。当学生取得一定的成绩或表现较好时，就及时给予表扬，必要时还给予一定的物质和精神奖励。例如，在学生加工工件时，抽检一下他们加工的零件，加工得好的，给予表扬；加工得不理想的，说一些鼓励的话，并帮助找一下原因；在看到有些学生精神不佳的时候，主动向前询问是不是感冒了，哪里不舒服，说一些关心的话等等。不失时机的适当的表扬学生、关心学生，能激励学生向更高、更新的目标奋进。

第三，注意对学生进行恰当的批评。因为恰当的批评能使学生及时认识并纠正自己的错误；而不恰当的批评往往会损伤学生的自尊心，使学生和实习指导老师之间产生隔阂。因此在批评时，要力求做到以下几点：

一、不要随便批评学生。

二、批评要有诚意。

三、批评要真实。

四、批评要以帮助学生为目的。并且切忌：

一、对学生大发雷霆或以势压人。

二、讽刺、挖苦学生，把学生说的一无是处。例如，对不注意听讲的学生，可以问他：假如你以很浓厚的兴趣跟一位朋友聊天，而这位朋友置之不理，那你是什么感觉呢？用这种批评方式要比直接训斥来得好。再如，对于不穿工作服的学生，可以对他说：这么评论干净的衣服，如果沾上机油那多可惜呀，还是把工作服换上吧。总之，批评必须富有感情和诚恳、帮助之意，做到动之以情、晓之以理、导之以行，才可能达到较好的效果。3严律于己、以身作则加强自我管理

实习指导教师是实习教学的组织与实施者，是技能技巧的传授者，是理论结合实践的自觉执行者，是树立优秀的思想品质及职业道德的引路人。总之，其岗位职责重要，对学生的影响深刻，对金工实习的质量起着举足轻重的作用。

要成为一名合格的实习指导教师，起码应从“一个基础，三个环节”入手。狠抓“一个基础”就是严格按照教学大纲准备课题教案，包括重点、难点内容讲授与示范，授课前要准备好“一图三表”（即：零件图、实习计划表、课时分配表、考核部分表）。强化“三个环节”就是强化入门指导、巡回指导和结束指导。入门指导是对学生的启蒙教育，在讲台上力求口齿清楚、讲课层次分明、表达准确、板书整洁、演示规范。巡回指导在于对学生的不规范操作给予及时的纠正，约占实习教学的三分之二，它对教学质量起至关重要的作用。在实习车间做好组织实施工作，耐心地指导学生，勤于示范，及时解决学生遇到的问题。结束指导旨在总结一天或全过程教学情况，在总结时分析问题要切中要害，找到差距和努力的目标，有效地做好思想工作和充分调动学生的积极因素。为此应从以下几个方面着手：

一方面：应不断提高自身的理论水平。“要给别人一碗水，自己要有一桶水”这是人人皆知的道理。作为金工实习的指导老师，不能只满足于为学生传授传统的加工工艺和操作技能，更应该及时地把一些有代表性的新工艺、新技术、新设备等内容传授给学生，以开拓他们的眼界，并激发他们学习新知识、掌握并运用新知识的热情。除此之外，指导老师还应该了解学生的专业知识和课程设置情况，把金工实习和学生学习的有关课程紧密地联系起来，在指导实习时，多列举一些学生熟悉的例子，使实习内容丰富多彩，让学生认识到金工实习并不是学工劳动，而是理论联系实际的重要课堂，这一点十分重要。那种认为理论知识是课堂教学的任务，和金工实习没有关系，是片面的，不正确的看法。因为在金工实习中，不论是设备的性能，还是工作原理，都能涉及到一些理论知识，如果指导老师能在示范操作的同时，对所涉及到的理论知识进行比较详细的介绍，必然会收到很好的效果并受到学生的欢迎。即除了要有比较熟练的操作技能外，还必须掌握一些和金工实习结合比较密切的理论知识，以满足实现教学的要求。

令一方面：把语言修养及口才训练和金工实习的教学实践紧密地结合起来。备课时潜心研究和正确编写教案，力求语言、词汇符合语法规律。坚持在实践中认真总结，注重词汇的积累和灵活表达，让多种词汇不断充实提高自己，才能使自己语言生动、活泼起来。在不同的场合，不同的时机，用不同语言来表明同一种意思，学生听起来就不会感到语言枯燥乏味，从而也就会带起生动活泼的学生气氛来。教育心理学认为，教师在讲话中要力求做到表情生动、表达流利、词汇丰富、神态幽默，这样才能有利于激发学生的学习热情，提高学习兴趣，推动学生积极思维。

工程质量提高方法 篇7

关键词：建筑工程,施工细节,审计流程,成本费用,改进策略

前言:建筑工程后期审计工作需要将项目成本真实数据以及搭接器材合法性内容, 进行客观审查和有机评估。实际调查发现, 建筑项目中涉及安装, 以及征地迁移费用总计数量达到九成, 所以针对个中建筑安装细节进行细致成本累加, 对于竣工结算结果公平性彰显辅助功效异常深刻。须知, 建筑安装工程造价标准与众不同, 具体包括招标投标、合同签订、施工进度控制、计量支付等现场管理信息, 有关专业性较强, 且面对不同复杂工况提供的审核资料繁多, 遗留较多争议性问题状况。这就要求规划主体必须在合理期限范围内进行安装工程费用合理性、真实性教研。也就是说, 整体审计工作应该适当突出衔接方法的回应价值, 规避一切无用功的出现。

一、现如今我国建筑工程审计质量缺陷问题论述

经过国际化通用工程承包合同全面推广宣传, 使得现如今我国各类建筑工程全面利用清单报价合同进行招标, 经过业内专业审批后对后期施工质量、工艺控制要求作出细致约定, 确保有关承包主体能够在充分考虑额外风险基础上系统迎合上述要求。现实中承包部门为了中标, 必须确保自身在工期、质量上都不会衍生任何差错结果, 同时应用较低竞价策略向业主尽可能地嫁接风险责任, 试图从其中赢得较大利益空间。因为业主和建筑监理部门职责履行不够到位, 一时间令造价管理秩序出现全面紊乱场景。

(一) 违背原合同实质性条款签订补充协议

我国建筑市场有限, 为了获得核心竞争优势, 有关承包商主体会选择在投标文件结构中增添对施工管理细节、风险问题以及建筑产品交付质量承诺信息。但是在实际布置流程中, 有关业主仅仅为了方便管理, 而将上述承诺内容忽略, 会进行额外质量管理协议补充, 并且希望借助奖金发送形式提升工程造价指标。其间如果单位工程承包个体在投标文件中针对完工期限、质量要求以及施工现场安全秩序管理统统做出承诺, 施工过程中就必须确保任何要求的逐层贯彻。

(二) 承包主体不能充分履行合同义务, 相关损失将由业主全面承担

依照传统建筑工程交接合同规定, 承包主体在进行优良建筑产品交付期间必须确保前期规定义务的有效执行。但是施工现场, 因为结构质量问题百般交接, 使得后续处理费用高涨, 加上有关业主会进行管理结构简化, 不能针对承包主体实现合理索赔。如有关工程布置环节中, 因为技术员工施工工艺低下且管理秩序紊乱, 使得主体工程裂缝现象频繁滋生, 而业主由于无视前期合同工程完善、检测盒修补约定内容, 对于裂缝修复费用不予以补充, 工程造价便出现不合理增长迹象。

二、科学提升我国建筑工程审计质量和交接效率的细致策略解析

(一) 集结各类辅助手段精准审核工程量

截止至今, 涉及计算机信息技术已经在建筑工程领域充分拓展, 其中设计图纸采用CAD技术成果就是明显案例, 在此基础上, 设计和施工单位能够利用软件规划长度、面积计算功能, 进行工程量计算速率提升。另外, 相关软件企业也同时针对CAD电子图纸开放工程量自动清算、预算程序和钢筋计算工具, 确保能够短时间内对钢筋下料状况进行系统统计, 提炼出内部错乱隐患根源信息。单纯凭借同一图纸加以计量未免显得误差率较大, 所以后期审计工程量环节中, 技术人员仍需引进现场精细测量和审查收方记录信息, 确保项目特殊绿化工程经过现场勘查过后, 有关结构器材样式和质量标准都会图纸要求一致。

(二) 配合计量程序工料分析功能提炼违法案件延展资料

建筑工程造价结果主要借由人工、材料以及承包商管理等费用组成, 直接映射单位投标主体的人工技术含量和器材衔接效能, 经过投标文件内部单价分析表等辅助性材料控制, 使得包括钢筋采购用量校对得更加清晰透明, 尤其经过供应商和银行协助调查, 使得业主一切与材料供应主体串通套取建设资金的行为得到适当扼杀。

归结来讲, 经过近几年来的工程造价审计实践, 工程结算中存在问题的类型还有很多, 如:变更项目不依据原合同确定的取费标准计取费用、材料价差只计正差而不调负价差、承包单位违约未按合同约定扣违约金和罚金、按实结算材料费时材料数量和采购价格不实、变更理由不充分增加造价、窝工索赔计算依据不足、目标未实现或提高标准多发工程奖、重复签订合同等问题。

结语:综上所述, 面对国家重点建设项目清单子目多、变更数量大、工程管理情况复杂等情况, 要在造价审计中充分发现问题, 取得较好的成效。首先要做到资料完备, 注意对各种现场管理资料进行对比分析;同时要熟练掌握各种工程造价软件, 最为关键的就是要充分理解合同约定, 严格划分业主和承办单位权力义务和各自应承担的合同风险。

参考文献

[1]周建华.建筑工程项目审计存在的问题分析及处理措施探讨[J].四川建材, 2010, 11 (04) :79-85.

[2]师宏.基本建设工程审计的探讨[J].商业会计, 2011, 13 (06) :175-186.

[3]刘国永.建设工程审计中常见问题分析与解决途径[J].财会研究, 2012, 26 (01) :103-108.

[4]陈芝标.对建筑工程项目结算审计工作的探讨[J].经营管理者, 2012, 17 (08) :74-79.

工程质量提高方法 篇8

【关键词】光缆；通信工程；质量

0.引言

光缆线路作为光纤通信系统最基础环节，一直以来都是我们工作的重点。光缆线路不论在施工环节还是维护环节上都必须严格遵守技术规范，因为只有这样才有可能构建出满足设计要求的光纤传输线路，同时保证通信能够稳定可靠。光缆工程将每个中续段作为单独的个体进行处理，因为光缆的自重很轻，直径也非常小，所以为施工提供了有利条件；不过光纤的直径太小，韧性又不高造成了对具体的连接技术以及设备和测量仪表等要求很高。想要提升光纤通信系统的稳定性，构建性能优良的传输通路，不但需要质量过硬的光缆，同时还需要高水准的针对光缆施工以及维护工作的技术。本文联系作者此类施工的实际工作经验，对如何提升光缆通信工程的施工质量给出作者本人的看法，希望可以为大家提供一定的参考。

1.重视施工前的准备工作

施工开始之前，施工方必须仔细深入的了解工程的具体情况，按照工程的实际情况制定施工规范书，按照工程现场的实际情况编写施工调研报告，之后仔细研究工程图纸，认真核对图纸上给出的设计工程量，按照工程量制定具体的备料安排。施工开始之前，还需要安排施工的组织结构，按照施工组织结构进行具体的工程施工。出于保证光缆技术性能完好的考虑，施工之前需要针对各盘光缆做测试，可以借助 OTDR来进行测试。同时必须仔细核对所用光缆的实际规格、具体型号等，检验其是否满足订货合同的要求，是否满足通信工程设计的技术要求。光缆的配盘可以按照光缆的实际长度来安排，可以通过复测路由来推算光缆敷设的总长度范围，另外应注意满足光纤全程传输的质量标准；还应注意查看光纤是否存在反射峰等，保证采用具有良好一致性的光缆，这一点对光缆的配盘十分关键，因为光缆成本十分高昂，不仅需要合理配盘，还需要注意光缆的节约，降低光缆的接头数目也可以方便后续的维护。

2.重视施工过程中的质量控制

做好了施工之前的准备工作以后，还应该重视对施工过程中的相关工作进行严格的控制，从而保证施工的质量。在具体的施工过程中需要注意以下几点：（1）光缆本身的质量。光缆的质量对光缆通信工程的实际施工质量有着决定性的影响，因此，在施工之前必须对光缆的质量进行检验。单盘检验我们一般借助OTDR来完成，具体检验光纤的衰减常数、光纤的实际长度、是否存在反射峰等指标，检验其是否满足设计的要求。同时还应认真核对光缆标识上列明的产品合格证明与出厂检验记录，保证光纤在各方面都达到施工的要求。（2）弯曲半径。在具体施工以及应用的时候，光缆还应该满足弯曲半径的技术指标，不然的话将会严重降低光缆的传输性能。尤其是架空光缆，在进行施工设计的时候还应考虑尽量降低光缆由于气温变化、本身的自重等造成的移位，光缆的移位将会导致严重损伤并降低其传输质量。（3）光缆的分配。为了防止因为光缆过长，造成拖缆以及扭结，可以将光缆置于路段的中间位置，通常选择中央转角位，分别向相反方向开始架设，绝对不可以为了节省时间，随意放置光缆。（4）跨越障碍物。这个环节应重视跨越的具体距离。如果跨度很大，那么就需要采用强度极好的钢绞线，从而避免光缆由于外力的作用发生摆动。同时应该把握敷设的具体高度与施工设计的离地高度满足工程的要求。

3.控制光缆的接续质量

在进行光缆接续的时候，需要特别注意以下三点：光缆需接续的断面就绪、对光纤进行熔接以及熔接之后的检测。光缆断面的就绪过程如下：首先把多芯光缆剖开，这个过程应该仔细控制切割刀具的力度，一旦用力太大会导致光纤被切开，所以应该反复练习熟悉运用合适的力度。光缆剖开以后应该将光纤的表面涂层剥离，并保持光缆水平状态，外露的长度应控制在5cm，处理多余的光纤应将其在手指间自然弯折，从而提高力道，避免打滑。对光纤进行熔接是接续环节的重要部分，在对光纤进行取放的时候，需要时刻注意两侧光纤是否存在有挤压、太细、太粗、分离等情况。

盘纤的时候需要按照熔纤盘具体尺寸以及光纤的长度采取圆形、椭圆形、“ ”等方式，将熔纤盘里热缩管放置单元作为其中的一端，顺着松套管方向作为对应端，由两端至中间进行盘纤。盘纤需要关注熔纤盘上光纤的盘绕是否沉底以及靠边，同时借助胶带将其固定，也可以利用胶带实现包裹保护。接续工作完成之后准备封盒，一般采取递进加力法，保证接头盒正常，避免出现断裂。最后采取 OTDR 检测程序检查所有光纤的熔接牢固性。在光缆通信施工结束之后，为保证光缆通信工程的质量，需要对光纤进行最终检验，保证光纤完好无损，传输性能正常。如果在检测的时候出现问题，需要及时进行整改。

4.加强光缆线路的维护保养

光缆线路施工结束进行试运营的时候，施工单位在维护以及养护方面的工作必须保持水准。维护不但可以确保光纤传输系统保持正常的工作状态，及时发现存在的问题以及隐患，还可以防止或者降低故障发生的可能性，延长光纤的使用寿命。如果光纤通信发生了故障也可以第一时间处理，保证光纤传输的稳定性。这方面应做到：

（1）日常的技术维护。首先需要建立完整的光纤线路资料档案，具体包括产品的说明书、光缆架设使用的路由图，各条光纤的能量损耗、光纤连接的损耗等。其次应记录日常维修的内容，通常记录以下几点：对光端机发出的每种警告做详细的记录、光端机主用以及备用设备的工作情况也应详细的记录，从而方便在出现故障的时候可以迅速找到故障发生的部位；对光缆线路进行的定期检查也应进行记录。

（2）故障检查及处理。通常如果故障位置非常直接的表现出来，那么就可以直接进行确认以及处理。如果故障的情况不明朗的时候，应该按照下列具体步骤进行故障排查：确认光端机以及传输设备是否发生故障，确认尾纤是否出现被破坏的情况，确认光适配器是否发生故障。如果上述原因都被排除，那么就需要借助OTDR由相邻的两站检测故障点之间的实际距离，对比初始记录推测故障点的大概位置。注意观察光缆线路的周围是否有施工以及烧荒的情况。如果无法确认故障点，那么可以找到故障点距离最近的接头点，借助OTDR来确定位置，找出故障的光纤进行修复。

5.结语

光纤网络是数据传输的必要条件，其施工的质量应该引起重视。首先需要严格根据规范以及设计进行施工，其次针对施工时出现的问题需要按照具体的情况灵活处理，从而提升光缆施工的质量。这里需要注意的是，应借助仔细审核设计技术资料，调查报告以及现场检查等方式对施工的质量进行控制。开工许可、施工的具体方案、施工组织结构设计，工程质量检验、问题的反馈报告都是保证工程质量的手段。施工现场的质量检查，主要是借助目测法，实际检验等对工序之间的衔接、隐蔽工程的施工质量进行检查，工作人员应该深入施工的现场，对施工的质量进行反复检查、跟踪检查，以保证工程质量的可靠性。

【参考文献】

[1]张红卿.通信光缆线路施工中存在的问题及对策[J].科技风，2010（17）.

[2]郑亚平.光纤CATV网的施工、维护与管理[J].科技资讯，2009（12）.

[3]师锐，邓卉.光缆接头盒的设计与施工技术[J].黑龙江科技信息，2011（14）.

提高自己网站质量的方法 篇9

如何提高自己的链接质量呢？其实我的站链接质量也不高，主要是因为自己太懒了，提高自己网站的质量的方法很简单，唯一需要的是勤奋!下面就说所具体操作方法：

PR值：跟友链的PR只有直接关系，除此之外还跟友链对方的链出数量有关系，

提高方法：

1、交换更高pr的链接。

2、交换链出数量少的链接

百度收录：提高百度的收录数量比较难，首先要看你的网站是否有足够多的内容，然后就是看百度的心情了。

除此之外，还要注意：

1、你的网站内容原创程度，没有原创也要伪原创。

2、你的网站是否有大量的蜘蛛来爬，吸引蜘蛛的方法就是在蜘蛛常去的地方发布你的网站链接；

3、吸引蜘蛛常来多来，然后在第一时间转载别人的原创文章，别人的文章蜘蛛还没爬到，就先把你转载的爬了，那么你就是原创了；

4、剩下的就是seo了，注意你的网站title、keywords的内容，也是吸引蜘蛛必须做的；

5、另外多用链接锚文字，图片锚文字，让蜘蛛有目的进入；

首页百度快照更新日期：更收录一样，需要大量蜘蛛对你感兴趣。

做法就是：

1、保持稳定的更新速度和原创率，不要集中更新，分散开最好，更新越快，蜘蛛来的越勤；

2、保持网站稳定，包括首页构架的变化和服务器网速的稳定；

3、优化网页代码，尽量减少蜘蛛可以看到的那部分代码的臃肿，一些繁琐的东西可以放在css或者js中，让蜘蛛喜欢常来；

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1、首页关键词堆积太明显，有作弊嫌疑，会被降权；

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5、其他百度认为不爽的原因

链出数量：尽量不做垃圾连接

链出质量：保持链接的质量稳定

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PV/IP的比率：认真做好内容质量，这个才是王道

除此之外，要想迅速提高自己网站的质量，还有一个方法，就收购买连接，现在a5的官方指导价是：pr2=5-10元、pr3=5-20元、pr4=10-30、pr5=30-50、pr6=40-150，由此可见有质量的网站链接的价值。

如何创新工作方法,提高教学质量 篇10

（一）加强教师思想政治教育，提高教师职业道德水平。本学期我校在深入学习实践科学发展活动中，本着提升效率，提高质量，强化服务的原则，认真组织学校教师学习“六项禁令”，广泛开展家校联系活动，深入实施教学质量目标责任制。通过活动的开展，使我校广大教师在工作中形成了比干劲、比差距的良好氛围。通过学困生转化，将教师的师德修养体现在一次次家访，一句句鼓励，一声声叮嘱的日常行动中；体现在建立新型师生关系，用爱心唤起学生的感恩，用言行陶冶学生品行的实践中；汶川地震一周年，坝底中心小学收到了我们师生的爱心捐助；马秀兰身患疾病，我们慷慨解囊，伸出援助之手。我们教师的思想政治、职业道德正在与时俱进，不断发展。

（二）、深入开展校园四化建设，扎实推进校园文化发展，大力营造和谐优美、富有浓郁书香气息的育人环境。

本学期，为确保我校绿化达标，实现校园美化，我校挤出经费，购置松柏80余株，将去年种植的“落叶树”进行了更换。并安排专人负责树苗灌溉。在绿化美化工作中，我校制订了具体详实的工作方案，做到分工明确，责任到人。校园净化是一项需要常抓不懈的工作，在认真落实各中队片区环境卫生的基础上，我校实施了弯腰工程。从学生的个人卫生、班级卫生、环境卫生、棋台卫生等全方面抓起。切实保证了校园环境的干净整洁。在校园四化建设中，我校教师积极发扬团结务实，迎难而上的工作精神，他们放弃休息，主动参与到校园美化、绿化活动中来，体现了爱校如家的高尚师德。

深入开展班级文化建设，促进校园文化发展。本学期，我们在继承上学期班级文化发展的基础上，创造性地提出了“师生同诵经典书”、“六个十工程”等系列活动，活动以班为单位，通过晨读，琅琅书声取代了追逐打闹，学生沉浸在读书的喜悦与欢乐中！

（三）、多措并举，加强研究，切实提高教育教学质量。

1、落实常规要求，狠抓常规管理，促进教学工作有序开展。教师教案备写严格按照中心学校有关要求，做到目标明确、环节完整、反思深刻、切合实际；尤其远程教育专用教案，教师备写认真，不但有时间日期，课时课题，而且突出了设计意图，整个设计过程对解决难点，突破重点，创设情景，巩固练习等各环节资源应用说明清晰，预设科学；教学时间同设备使用登记完全吻合，多次受到中心学校及教育局的肯定表扬。作业批阅部分学科实施面批面改，共性问题有批阅记录、有课外辅导；鼓励性评语丰富多样，体现了在需要的时间，对需要的学生给予激励的原则，张宏霞老师的评语富有针对性，马应选，吴小云老师的评价启迪智慧发人深省。全体教师均能按照学科要求，保质保量的完成批阅任务。马应选更是将作业批阅次数记录在每一次批改之后。加强课程管理，定期开展查课活动，是我校教学常规工作的内容之一，本学期我们组织了六次查课活动，加强了综合学科教学力度，严禁利用综合学科上语文数学的现象发生。开展片区单元检测，适时了解学生学习状况，及时分析学习不足，改进教学策略。自实施此项工作以来，我校教师以高度的责任感，本着对每一份试卷负责的态度，为中心学校交上了满意的“答卷”。每次检测，在教研组的引领下，都能做到客观分析，及时反馈，不断提高，切实发挥了教研组在提高质量中的重要作用。常规管理的核心是考核，本学期，我校三位教研组长，以高度负责的精神，务求实效的作风，对三十余名教师常规工作进行了客观评价，公正考核。为我校常规管理夯实了基础。

2、切实搞好校本教研工作，促进教师专业发展，提高教师教学水平。

以课堂为重点，本学期，我校开展了“送课下乡”、“片区教研优质课评比”等活动，校长、教务主任、教研组长听评课30多余节。涌现出了马金凤、张建平等教学能手。她们善于处理教材，紧密联系生活实际，在给学生传授知识的过程中，重视能力的培养与习惯的养成。通过公开课教学，展示了我校青年教师扎实的教学功底，创新的教学策略，崭新的教学理念，娴熟的媒体运用能力。刘彩艳等三名教师送课下乡，为建立课堂研讨机制，交流教学经验拉开了序曲。受到了中圈塘小学教师的一致好评。其间，我们教研组顾全大局，积极组织本组教师听课、指导，深入开展教学后设计和集体备课活动，为刘彩艳等三名教师的成功展示提供了保障。

以远程教育资源应用为重点，我校开展了教材分析会，实施了“远程教育资源应用优秀课例申报活动”、“网络教研活动”。为切实提高教学质量奠定了基础。“网络教研”本学期经过改版之后，新增了“学困生转化课题”项目，我校教师积极利用这个平台，上传同课异构反思8篇，学困生转化案例、论文、心得25篇，迎来了56名圈友，本学期上传博文120余篇，访问人次近7000人，同上学期增长了一倍。以丰富多彩的教研活动为形式，我校还组织开展了教材分析会，如何上好复习课研讨会，优秀教育故事征集、书法竞赛、英语竞赛等活动。联片教研，同课异构是我校本学期主要开展的教研工作之一，在中心学校搭建的平台中，红镇二片区（光彩、七小、中圈塘、上原、中心）科学部署、周密安排，通过一周时间，有80多名教师踊跃参与，在课堂中一展风采。执教三年级语文《翠鸟》一课的教师有28名，执教二年级数学《用2-6的乘法口诀求商》的教师有24名，执教四年级语文《中彩那天》的教师有16名，五年级数学《长方体的体积计算》一课有12名教师执教，四年级英语《What time is it?》一课有5名教师同台献艺。同样的课时安排、同样的教学内容、同样的学生群体，但教学效果不一，风格迥异。活动围绕主题，有的放矢。紧扣“转化学困生策略研讨”的主题，分析探讨了在课堂教学中如何落实因材施教原则，如何体现面向全体、关注差异的新课程理念，如何实施分层教学等问题，为顺利达到预期目标，各年级课任教时撰写了《学困生基本情况简介》，试图通过备课的环节，将学困生转化的主题渗透到课堂教学当中。实践证明：将小专题引入课堂，有力推动了教学“六备”中，备学生的要求。在课堂教学实施中，教师扬己之长，或者用富有激励性的评价语言，对学困生给予鼓励；或者多次给学困生以回答问题的机会，不断的培养其自信和勇气；或者在课堂练习中，降低难度，促进学困生完成力所能及的学习任务；引人入胜的教学导入，玩游戏、看电视等教学策略，奖励奥特曼，知识大闯关等各种环节的设计，都有学困生的份。这在以往的课堂中是无法看到的！学困生无论是在知识的习得、情感的培养上，还是在习惯的养成、能力的训练上都有了机会和勇气。在同课异构这个舞台中，我们清晰地感受到了教师课堂教学水平的差异，涌现了一批优秀杰出的教学能手，他们在教材处理、学生组织、难点突破、课堂训练中道高一筹，与众不同。张艳老师教学《中彩那天》时采用下发彩票、宣布中将、现场采访的流程导入，新颖别致，引人入胜。冯艳丽老师同课异构，她的总结依靠学生，别出心裁。既体现了知识的概括，有培养了学生的表达。周桂芳、郭秀珍老师的课前准备精心而富有创意，她们的口算卡片上有小刺猬、小松鼠、小狮子、小老虎等等具体形象的动物图画，孩子们求之若渴！活动结束后，部分教师通过博课圈发表了自己的见解和想法，多数教师充分肯定了这种教研形式，一致认为对于提高课堂教学水平，寻找差距，取长补短具有十分重要的意义。

3、加强教师培训，提高教师业务水平及综合素质，促进教师专业成长。

本学期，由周桂芳同志组织开展了“远程教育专题培训”，以资源获取，管理，评价为内容，采取集中讲座，个人自学，相互交流等方式，全员参与，认真撰写笔记，积极交流心得，在一定程度上提高教师多媒体运用能力。

继续教育三级校本培训是我校本学期教师培训的主要内容，吴小云、张宏霞两位教师精心组织，认真备课，联系自己参加全区语文展示课，数学优质课培训内容，结合实际，旁征博引，广泛搜集案例，为我校教师带来了丰富的理论大餐。培训采取集中讲座，案例评析，交流研讨等方式，对《有效教学和谐课堂》进行了深入浅出的解读。通过培训教师进一步认识到“以学定教”理念是有效教学的核心，只重视教师课堂预设，问题引导而忽视学生知识构建，教学生成的课堂不是有效课堂；只强调教学组织，知识灌输而忽视师生民主，情景创设的课堂不是和谐课堂。在数学学科培训中，教师对如何上好“实践课”有了更加明确地认识：“实践课”的显著特点是联系生活，教材列举了“空瓶换气水”的案例，通俗易通的阐述了联系生活上好实践课的一般方法和规律。教师培训后上交的心得体会，谈到了有效教学和谐课堂的多种策略，为提高课堂水平奠定了基础。

（四）、加强管理，健全体制，积极树立向管理要质量的意识。

1、进一步完善“教师考核细则”，逐步形成能够促进教师发展的有效机制，提高各项工作质量。本学期，为深入落实《基础教育综合质量管理工程实施方案》，我们对教师考核细则进行了完善和修订，删除了难以操作的6项条款，在教学能力方面，突出了专业成长，建立了教师专业成长记录袋，制定了专业成长计划；在教育科研能力方面，突出了反思与学习，通过查看课后反思，业务笔记，实现了对教育科研能力的考核；在远程教育考核方面，增加了博文加精数量，单元检测题库建设项目，为教师广泛开展网络教研，实施单元检测奠定了基础，“考核细则”的修订顺应教育发展需求，更加突出教师发展，对全面促进各项工作的提高起到了一定的推动作用。

2、建立和完善了《教师请销假制度》，在严格遵守教育体育局有关文件精神的前提下，我校增设了“全勤奖”、“工作量积分”（因为公差委派他人代课增加的分值）“请假程序”等内容，有效解决了不履行请假手续，代请或打电话请假的问题。建立了《校务公开制度》明确了校务公开内容，公开方式，公开时间。建立了《财务公示制度》，清晰了经费收支项目、金额，增强了校务、财务公开透明力度。进一步完善了“远程教育资源应用考核细则”，规范了设备管理，提高了资源使用率，发挥了远程教育服务于课堂教学及其他工作的辅助作用。

（五）、创新体卫艺工作工作形式，提高工作质量。

本学期，为开创我校体卫艺工作的新局面，学校以“六一”活动为平台，广泛发动全校师生，组建了旗队、伞队、花束队、秧歌队等大型方队，编排了“喜洋洋”等十四个优秀节目，在排练过程中，班主任老师放弃了休息，他们既做演员又做导演，放下粉笔，换上盛装，其高度的敬业精神和奉献意识令人感动。通过演出，受到了家长的一致好评。丰富了师生的文化生活。同时在艺术工作中，按照“创建书香型校园”规划，我们组织开展了“师生同诵经典书”演讲比赛，买娟、马金风、董晓丽三位教师以感人至深的选材，标准流畅的诵读，博得了评委的一致认可通过师生的共同参与，形成了“开口就讲普通话”的良好氛围。按照“开设书法课”的文件精神，我们在3-6年级开设了软笔书法课程，并进行了书法竞赛，涌现了六名书写小能手，培养了学生热爱中国汉字文化的审美情趣，形成了“提笔书写规范字”的氛围。同时，我校还针对学生出操、站队、行走问题，组织开展了队形队列训练表演活动，经过两周的努力，增强了学生的纪律意识。在甲型H1N1流感病毒防控期间，我校班主任教师每天为学生晨检，多次召开卫生知识主题班会，他们对学生的爱，就在一次次晨检记录，一张张体温报告中得到体现。同时，我校还邀请了工商局领导就“食品卫生防治知识”进行了集中讲座。体卫艺工作在全校教师的努力下，得到了进一步提高。

（六）、加强平安、文明校园的创建工作，建设和谐校园。

本学期，我校继续实施学生放学路队护送制度，建立了安全台帐，进一步明确了学校安全责任追究制，强化了值周教师，值周领导职责，形成了完备的安全工作网络。在每周开设的安全、健康、法制教育课上，认真讲解。切实做到了安全教育时时讲、事事讲、处处讲的要求。对教师宿舍开设了通风口，更换了“一氧化碳报警器”，安装了电话报警设备，做到了人防、物防、技防要求。班主任教师还结合季节特点，深入开展了防溺水、防食物中毒等安全教育，强化了学生安全意识和责任意识，切实做到了管、查、改多措并举；真正落实了24小时值班制度，加强了学校的安全监督、检查力度，尤其对学生集中场所，学校重点体育器材等设备、设施，电线电路等每周开展排查，及时消除隐患。切实确保了学校和师生生命财产安全。本学期，我校无一例安全责任事故发生。

〔七〕、认真落实“义务教育经费保障机制”，努力改善办公条件，切实做好学校后勤保障工作。

本学期，为改善办公条件，我校购置室内音像两套，安装投影设备1台，购置防盗门窗2套，安装窗帘4幅，建成了一个融会议室、试验室、多媒体教室、图书室为一体的多功能室；配备了15张讲桌，将连续使用多年的破旧讲桌进行了彻底更换，购置档案柜5个，进一步规范改善了档案存放设备；购置电脑桌1台，办公桌2台，总投资近3万元，有效改善了办公条件。

在财务工作方面，我校严格执行国家收费标准，通过财务公示、定期督查等措施，杜绝了滥收费、超标准的情况发生。加强财务管理，将财物工作作为党风廉政建设、校务公开工作的重要内容，积极建立了财务公开制度，坚持节约经费、合理开支的原则，有效确保了学校工作的正常运转。同时，我校还将将财务工作同教育行风建设严密挂钩，严禁教师或班主任进行收费。凡属收费项目均已开具发票上交中心学校。在财务管理方面，切实做到了收支两条线，严格执行国家的“三免一补”政策。实现了财务公开、透明、支出合理，财产清晰、准确、保管良好的工作目标。

三、存在的问题

1、管理体制建设还不能适应教育发展需要，部分条款在操作方面依然存在着许多问题。

2、远程教育资源的有效应用，光盘资源的有效整合还需要长期探索与实践。

3、适应学校实际的校本教研模式还没有形成。

4、教育质量还不能做到让家长满意。

5、转变教师工作思想，调动教师参与教科研工作的兴趣，积极打造一支高素质的教师队伍还需要不断探索与实践。

四、今后的打算

1、严格按照“基础教育学校综合质量管理工程”文件精神加强学校管理，促进体制建设。

2、加强教师培训，提高教师专业水平，建立适合学校实际的校本教研工作机制。

3、千方百计提高教育教学质量，努力办人民满意的教育

4、继续探索远程教育资源应用、研究的有效形式，提高资源的使用效益。

5、继续深入开展校园文化建设，创建文明、和谐、健康的校园软环境。

工程质量提高方法 篇11

关键词：土木工程；施工项目；质量管理；对策

随着我国经济建设的不断发展，土木工程行业也得到了空前的发展。为了确保工程的质量能够达到一定的标准，从根本上提升题目工程施工项目质量管理是不容忽视的。在管理的过程中，不仅需要不同的企业或单位密切配合，还需要相关的政府部门给予相应的监督管理，这对保证土木工程施工质量起到至关重要的作用。及时发现土木工程施工项目全过程中的问题，分析问题产生的原因，并且提出有效的措施来提高土木工程施工项目管理的水平，对于我国建筑行业的发展，促进我国经济更好更快发展大有裨益。

1 土木工程项目管理中存在的问题

由于在土木工程项目施工过程中所涉及的环节比较繁杂，因而就导致管理起来比较困难。一旦有某个环节管理不到位，就有可能对工程的整体质量带来影响。从我国目前土木工程项目管理的现状来看，其中所存在的问题主要包括以下几种：

1.1 施工质量管理中存在的安全问题

土木工程施工过程中所涉及到的安全管理主要包括场地行为、安全管理以及安全技术管理等几个方面。其中主要管理的内容包括是否有专门的人员对施工场地进行及时清理；在对相关施工设备进行操作指挥的时候，是否能够做到安全正确；施工人员以及管理人员在进入施工场地的时候是否有佩戴安全帽；场地是否具备高空施工作业的安全设备等。简单的说，施工质量管理中的安全问题就是保证工程中设备以及人员的安全问题，由于各个工程项目具有不同的特点，管理人员在制定相应的安全技术措施的时候，也应该充分结合工程的具体情况，针对不同的土木项目施工方法采取不同的施工管理措施。

1.2 土木工程的施工质量不高

土木工程的质量对建筑物的正常使用具有直接的影响，但就我国目前土木工程的施工质量而言，存在着普遍偏低的情况，从而不能达到人们的使用需求，同时，还会对人民的生命安全和财产带来直接的影响。通常情况下，土木工程施工中所反映出现的问题主要包括砖砌体纵横墙与砌筑达不到同步、钢筋成形绑扎的方法不正确、钢筋长度不够和漏放以及砌筑砂浆配合设计不合理等，这些问题都会影响到土木工程的施工质量。

1.3 监理机制尚不完善，监理人员的综合素质偏低

在我国目前一些土木工程施工中，由于承包商没有充分认识到监理工作在工程中的重要性，从而没有建立相关的监理部门，即使有监理部门，其相关的机制也并没有得到完善，加之一些监理人员其本身缺乏实际的经验，综合素质较低，法律意识和合同意识观念淡薄等都会淡化监理部门在土木工程施工中所发挥的作用。此外，土木工程施工中相关的监理部门，应该是贯穿在土木工程的全过程中，但是实际上土木工程的监理范围非常狭窄，仅仅局限于工程的施工阶段，对准备阶段以及验收阶段的监理却并不重视。从而不能对各个环节的质量进行合理控制，不能将问题进行及时解决，从而导致监理市场混乱，起不到应有的作用，严重限制了工程的发展。

2 加强土木工程施工项目质量管理工作的对策

想要使土木工程施工项目质量管理工作从根本上得到提升，就必须针对目前工程项目管理中存在的问题进行有效解决，从而确保土木工程施工项目的质量能够达到一定的标准。

2.1 对土木工程的整体过程进行有效监督

想要从根本上加强土木工程的安全施工管理，首先应该聘请有经验的管理人员来做好施工监理工作，组建高素质的质量管理队伍，有效地监督土木工程的施工设计以及施工的过程。由于各个工程的施工要求不同，先关的监理人员应该根据不同的工程来制定科学合理的管理制度，实现阶段责任制。然而，对于一些较特殊的工程来说，就应该实行分门别类的质量管理工作，从而确保工程的整体质量。

2.2 加强施工的质量管理工作

加强施工的质量管理工作，首先，应该建立健全的控制质量保证体系，将每个环节的质量管理工作落到实处，同时，施工单位应该根据工程的具体需求来建立合理的质量保证系统，编写质量手册，制定质量方针、技术目标，使之更加系统化、完善化。其次，要对施工中的材料和设备进行科学管理。材料是构成建筑产品的主体，工程选材直接关系到工程的质量，因此，对材料的质量控制是不容忽视的。此外，施工机械同样占据着重要的位置，缺少了施工设备的支撑，工程就无法顺利施工，其不僅都对施工项目的进度有直接影响，而且还直接关系到工程的整体质量。因此，对设备的合理选择也是实现工程高质量的一项基础工作。

2.3 提高土木工程施工人员的综合素质

土木施工单位应该对不同的施工人员进行针对性的培训工作，使每一位参与施工的人员都具备相应的施工技术。并且要建立合理的培训考核机制，从而实现对施工人员自身水平的不断提高。同时，还可以采取有效的激励机制来激发施工人员对工作的积极性和主动性，组织有经验的工人参与施工管理和技术研究，只有将施工人员的技术水平提高，才能够促进了施工队伍的稳定，保证工程的施工质量。

3 结语

综上所述，土木工程项目质量管理是一项系统的、贯穿于整个施工过程的管理工作，其实施的效果如何直接关系到工程的整体质量。因此，就要求相关的管理人员在施工管理的过程中，建立完善的管理体系，不断提高监理人员的综合素质，以此来促进项目管理工作的有效实施，为保障施工质量、提高施工企业经济效益、提高施工企业综合市场竞争力奠定良好的基础。

参考文献：

[1]吴骏驰，王希文.关于加强土木工程施工项目质量管理的对策浅析[J].《科技致富向导》.2011（23）

[2]黄晓峰.关于土木工程施工项目的质量管理[J].《科技信息》.2010（06）