仲裁法期末重点

仲裁法期末重点（共6篇）

仲裁法期末重点 篇1

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2018二建《法规》教材重点：仲裁制度

2018年二级建造师备考已全面开启，优路教育特为广大考生准备了各科目复习重难点解析，今天要给大家讲解的是2018年二建《法规》教材预习重点：仲裁制度。

一、仲裁协议的规定

(一)仲裁有下列三项基本制度：

1、协议仲裁制度;

2、或裁或审制度;

3、一裁终局制度。

(一)仲裁协议，以及仲裁协议的形式

仲裁协议是在当事人自愿将已经发生或者可能发生的争议通过仲裁解决的书面协议。

仲裁协议应当采用书面形式。合同中的仲裁条款是最常见的仲裁协议形式。

(二)仲裁协议的内容

1、请求仲裁的意思表示

2、仲裁事项

3、选定的仲裁委员会。三项内容必须同时具备，仲裁协议才能有效。

(三)仲裁协议的效力

1、对当事人的法律效力;

2、对法院的约束力;

3、虽仲裁机构的法律效力;

4、仲裁协议的独立性。

二、仲裁的申请和受理

(一)申请仲裁的条件

1、有仲裁协议;

2、有具体的仲裁请求和事实、理由;

3、属于仲裁委员会的受理范围。

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(二)申请仲裁的方式

当事人申请仲裁，应当向仲裁委员会递交协议、仲裁申请书及副本。仲裁申请书应当载明下列事项：(1)当事人的姓名、性别、年龄、职业、工作单位和住所，法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责

人的姓名、职务;(2)仲裁请求和所依据的事实、理由;(3)证据和证据来源、证人姓名和住所。

(三)审查与受理

仲裁委员会受到仲裁申请书之日起5日内，认为符合受理条件的应当受理，并通知当事人;认为不符合受理条件的，应当书面通知当事人不予受理，并说明理由。

(四)财产保全和证据保全

二级建造师中为保证仲裁程序顺利进行、仲裁案件公正审理以及仲裁裁决有效执行，当事人有权申请财产保护和证据保全，当事人要求财产保全及∕或证据保全措施的，应向仲裁委员会提出书面申请，由仲裁委员会将当事人的申请转交被申请人住所地或其财产所在地及∕或证据所在地有管辖权的人民法院作出裁定。

三、仲裁的开庭和裁决

(一)仲裁庭的组成

仲裁庭的组成形式包括：

1、合议仲裁庭

2、独任仲裁庭两种，即仲裁庭可以由3名仲裁员或者1名仲裁员组成。

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(二)仲裁员的回避政策

仲裁员有下列情形的，必须回避：

1、是本案当事人或者当事人、代理人的近亲属

2、与本案有利害关系

3、与本案当事人、代理人有其他关系，可能影响公正仲裁

4、私自会见当事人、代理人，或者接受当事人、代理人的请客送礼。

(三)开庭和审理

仲裁应当开庭进行，当事人可以协议不开庭。当事人应当对自己的主张提供证据。仲裁庭认为有必要收集的证据，可以自行收集。证据应当在开庭时出示，当事人可以质证。当事人在仲裁过程中有权进行辩论。

(四)仲裁中的和解与调解

当事人申请仲裁后，可以自行和解。达成和解协议的，可以申请仲裁庭根据和解协议作出仲裁书，也可以撤回仲裁申请。当事人达成和解协议，撤回仲裁申请后反悔的，仍可以根据仲裁协议申请仲裁。仲裁庭在作出裁决前，可以先行调解。当事人自愿调解的，仲裁庭应当调解。调解书与裁决书具有同等法律效力。调解书经双方当事人签收后，即发生法律效力。在调解书签收前当事人反悔的，仲裁庭应当及时作出裁决。

(五)仲裁裁决

仲裁裁决应当按照多数仲裁员的意见作出，少数仲裁员的不同意见可以记录笔录。仲裁庭不能形成多数意见时，仲裁应当按照首席仲

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裁员的意见作出。仲裁书自作出之日起发生法律效力。

四、申请撤销裁决

(一)申请撤销仲裁裁决的法定事由

当事人提出证据证明裁决有下列情形之一的，可以向仲裁委员会所在地的中级人民法院申请撤销裁决：

1、没有仲裁协议;

2、仲裁的事项不属于仲裁协议的范围或者仲裁委员会无权仲裁的;

3、仲裁庭的组成或者仲裁的程序违反法定程序;

4、裁决所依据的证据是伪造的;

5、对方当事人隐瞒了足以影响公正裁决的证据;

6、仲裁员在仲裁该案时有索贿受贿，徇私舞弊，枉法裁决行为的。

(二)仲裁裁决被撤销的法律后果

仲裁裁决被人民法院依法撤销后，当事人之间的纠纷并未解决。依据《仲裁法》的规定，当事人就该纠纷可以根据双方重新达成协议的仲裁协议申报仲裁，也可以向人民法院起诉。

五、仲裁裁决的执行

(一)对仲裁裁决的强制执行

《仲裁法》规定，仲裁裁决作出后，当事人应当履行裁决。一方当事人不履行的，另一方当事人可以依照民事诉讼的有关规定，向人民法院申请执行。仲裁裁决的强制执行应当向有管辖权的法院提出申请。

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(二)仲裁裁决的不予执行

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被申请人提出证据证明裁决有下列情形之一的，经人民法院组成合议庭审查核实，裁定不予执行：

1、当事人在合同中没有仲裁条款或者事后没有达成书面仲裁协议;

2、仲裁的事项不属于仲裁协议的范围或者仲裁机构无权仲裁;

3、仲裁庭的组成或者仲裁的程序违反法定程序;

4、认定事实的主要证据不足;

5、适用法律确有错误;

6、仲裁员在仲裁是有索贿受贿、徇私舞弊、枉法裁决行为。

六、涉外仲裁的特别规定

(一)涉外仲裁的概念及基本类型

涉外仲裁是指具有涉外因素的仲裁。

在我国，就主体而言，涉外仲裁基本包括3种类型：

1、一方当事人是中国公司企业、另一方是外国公司企业的仲裁;

2、双方当事人都是外国公司的仲裁;

3、涉及港澳的案件参照涉外案件处理。

(三)涉外仲裁机构

《仲裁法》规定，涉外仲裁委员会可以由中国国际商会组织设立。我国依据《仲裁法》设立的涉外仲裁机构是中国国际经济贸易仲裁委员会和中国海事仲裁委员会。

(四)涉外仲裁案件的证据、财产保全

《民事诉讼法》规定，当事人申请采取财产保全的，中华人民共和国的涉外仲裁机构应当将当事人的申请，提交被申请人住所地或者财产所在地的终极人民法院仲裁。

(五)涉外仲裁案件裁决的执行

《仲裁法》规定，涉外仲裁委员会作出的发生法律效力的仲裁裁

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决，当事人请求执行，如果被执行人或者其财产不在中华人民共和国领域内，应当由当事人之间向有管辖权的外国法院申请承认和执行。

练习题

一、单项选择题

1、建设单位与施工单位的合同中约定：“双方在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决;协商不成的，可以向有关仲裁委员会申请仲裁”。后双方发生纠纷，建设单位要求向甲仲裁委员会申请仲裁，施工单位要求向乙仲裁委员会申请仲裁，双方争执不下。关于纠纷解决方式选择的说法，正确的是()。

A.只能向有管辖权的人民法院起诉

B.只能向不动产所在地的仲裁委员会申请仲裁

C.应由甲仲裁委员会进行仲裁

D.建设单位与施工单位选择的仲裁委员会谁先收到仲裁申请，就由谁进行仲裁

参考答案：A

2、关于有效的仲裁协议的效力，以下表述错误的是()。

A.对双方当事人均有约束力

B.可以排除法院的司法管辖权

C.对法院不具有约束力

D.对仲裁机构具有约束力

参考答案：C 点击【二级建造师考试考试学习资料】或打开http:///erjian/注册优路教育学习账号，免费获取：①全套真题答案及解析 ②真题解析班 ③

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3、仲裁协议一经有效成立，即对当事人产生法律约束力。关于仲裁协议的效力，说法错误的是()。

A.当事人只能通过向仲裁协议中所约定的仲裁机构申请仲裁的方式解决该纠纷

B.仲裁委员会只能对当事人在仲裁协议中约定的争议事项进行仲裁

C.一方向人民法院起诉未声明有仲裁协议，另一方在首次开庭前提交仲裁协议的，人民法院应当驳回起诉

D.仲裁协议是争议合同的附属协议，合同无效则仲裁协议无效

参考答案：D

4、甲乙双方均愿就合同纠纷以仲裁方式解决，但始终未达成书面协议。后甲向仲裁委员会申请仲裁，此时仲裁委员会正确的处理方法是()。

A.因双方完全自愿，故可以受理

B.驳回申请，待双方补充协议后再申请

C.交给人民法院处理

D.不予受理

参考答案：D

5、甲总承包单位将其承建的工程分包给乙承包单位，双方订立分包合同并约定因本合同发生的一切争议均由某仲裁委员会裁决。后双方因质量问题发生争议，同时发现该分包行为未经建设单位同意。

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下列关于本案仲裁协议效力的说法，正确的是()。

A.分包合同无效，则仲裁协议无效

B.分包合同有效，则仲裁协议有效

C.分包合同效力待定，则仲裁协议效力待定

D.分包合同效力与仲裁协议效力没有相关性

参考答案：D

6、甲与乙因施工合同纠纷诉至人民法院。在法庭调查时，乙出示了双方订立的有效仲裁协议，此时人民法院应当()。

A.驳回起诉

B.继续审理

C.终止审理

D.将案件移交合同约定的仲裁机构

参考答案：B

7、下列关于仲裁开庭的说法，正确的是()。

A.仲裁应当开庭进行，当事人也可以协议不开庭

B.仲裁应当不开庭进行，当事人也可以协议开庭

C.仲裁不公开进行，当事人协议公开的必须公开

D.仲裁公开进行，当事人可以协议不公开

参考答案：A

8、某工程质量纠纷由合议仲裁庭审理，在赔偿数额上仲裁员意见不一致，首席仲裁员甲认为施工单位应向建设单位赔偿20万元，另两名仲裁员乙、丙都认为应赔偿30万元，则仲裁庭应按()意见作

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出。

A.甲

b、乙、丙

C.仲裁委员会主任

D.仲裁委员会

参考答案：B

9、在一份合同纠纷中，甲仲裁员认为顺发公司应赔偿8万元，乙仲裁员认为顺发公司应赔偿10万元，丙仲裁员(首席仲裁员)认为顺发公司应赔偿12万元，对该案的裁决正确的是()。

A.顺发公司应赔偿8万元

B.顺发公司应赔偿10万元

C.顺发公司应赔偿12万元

D.提交仲裁委员会主任决定

参考答案：C

10、甲、乙双方因施工合同纠纷，经仲裁机构裁决乙方应承担责任，然而乙方拒不履行生效裁决。根据《仲裁法》规定，甲方可以()。

A.向法院申请撤销裁决

B.向人民法院起诉

C.向上级仲裁机构申诉

D.向人民法院申请执行

参考答案：D 点击【二级建造师考试考试学习资料】或打开http:///erjian/注册优路教育学习账号，免费获取：①全套真题答案及解析 ②真题解析班 ③

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二、多项选择题

1、仲裁协议应当包括的内容有()。

A.仲裁事项

B.具体的仲裁请求和事实、理由

C.请求仲裁的意思表示

D.选定的仲裁委员会

E.属于仲裁委员会的受理范围

参考答案：ACD

2、甲乙在履行合同过程中发生了纠纷，按合同中的仲裁条款，甲向某仲裁委员会提交了仲裁申请。下述仲裁庭的组成方式正确的有()。

A.双方当事人各自选定1名仲裁员，第三名仲裁员由当事人共同选定

B.3名仲裁员都由当事人共同选定

C.3名仲裁员都由当事人共同委托仲裁委员会主任指定

D.双方当事人各自选定1名仲裁员，第三名仲裁员由当事人共同委托仲裁委员会主任指定

E.双方当事人各自选定1名仲裁员，第三名仲裁员由仲裁委员会主任直接指定

参考答案：ACD

3、仲裁过程中，如当事人双方达成了调解协议，则仲裁庭下述

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作法正确的有()。

A.制作调解书

B.制作裁决书

C.驳回申请

D.撤消案件

E.要求当事人撤回申请

参考答案：AB

4、仲裁过程中的调解是双方解除纠纷的有效办法，以下说法错误的有()。

A.裁庭在作出裁决前，必须先行调解

B.调解不成的，应当及时作出裁决

C.解达成协议的，仲裁庭只能制作调解书而不能制作裁决书

D.调解书不具备强制约束力

E.在调解书签收前当事人反悔的，仲裁庭应当及时作出裁决

参考答案：ACD

5、甲乙双方的合同纠纷于2006年7月2日开庭仲裁，7月4日，经仲裁庭调解，双方达成了调解协议，7月5日仲裁庭根据调解协议制定了调解书，7月6日调解书交由双方签收。根据《仲裁法》有关规定，则下列说法正确的是()。

A.该调解书与仲裁裁决书具有同等法律效力

B.该调解书自2006年7月5日产生法律效力

C.若当事人签收调解书后反悔，则仲裁庭重新开庭仲裁

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D.申请人签收调解书后，申请人应撤回仲裁申请

E.该调解书自2006年7月6日产生法律效力

参考答案：AE 点击【二级建造师考试考试学习资料】或打开http:///erjian/注册优路教育学习账号，免费获取：①全套真题答案及解析 ②真题解析班 ③免费视频公开课 ④考点精讲筑基课 ⑤免费冲刺提分系列课程

仲裁法期末重点 篇2

高中阶段对于一个人的学习生涯很重要, 无论男生、女生都具有各自的优势与不足, 只有扬长避短才能在高考中取得最佳成绩。

二、研究方法

1. 研究对象

以湖北省襄阳市一所省属重点高中学生的学习成绩为例, 按照随机抽样的方式选取了174名是男生, 226名是女生。

2. 数据处理

本研究所有数据采用SPSS17.0 (中文版) 进行处理。

三、结果分析

1. 男女生在性别差异上语、数、外三门主课成绩中总体描述性分析

(1) 男女生在性别差异上语文成绩中的描述分析

从表1中可以看到女生为226名, 男生为174名, 其中女生在语文这门课程中平均成绩为107.55, 男生在语文这门课程中平均成绩为107.40。从数据结果可以看出女生在语文这门课程中最高成绩为124, 最低成绩为88, 女生在语文这门成绩中全距为36。男生在语文这门课程中最高成绩为122, 最低成绩为76, 男生在语文这门成绩中全距为46。从数据分析结果还可以表明女生在语文这门课程中方差、标准差、标准误差分别为46.809, 6.842, 0.455, 男生在语文这门课程中方差、标准差、标准误差分别为52.970, 7.278, 0.552。

(2) 男女生在性别差异上数学成绩中的描述分析

从表1中可以看到女生为226名, 男生为174名, 其中女生在数学这门课程中平均成绩为123.01, 男生在数学这门课程中平均成绩为123.01。从数据结果可以看出女生在数学这门课程中最高成绩为150, 最低成绩为40, 女生在数学这门成绩中全距为110。男生在数学这门课程中最高成绩为150, 最低成绩为61, 男生在语文这门成绩中全距为89。从数据分析结果还可以表明女生在数学这门课程中方差、标准差、标准误差分别为326.889, 18.080, 1.203, 男生在数学这门课程中方差、标准差、标准误差分别为286.196, 16.917, 1.283。

(3) 男女生在性别差异上英语成绩中的描述分析

从表1中可以看到女生为226名, 男生为174名, 其中女生在英语这门课程中平均成绩为114.69, 男生在英语这门课程中平均成绩为111.63。从数据结果可以看出女生在英语这门课程中最高成绩为139, 最低成绩为70, 女生在英语这门成绩中全距为69。男生在英语这门课程中最高成绩为135, 最低成绩为30, 男生在英语这门成绩中全距为105。数据分析结果还表明女生在英语这门课程中方差、标准差、标准误差分别为149.975, 12.246, 0.815, 男生在英语这门课程中方差、标准差、标准误差分别为230.120, 15.170, 1.150。

(4) 男女生在性别差异上语、数、外三门主科成绩总分中的描述分析

从表1中可以看到女生为226名, 男生为174名, 其中女生在语数外三门主科成绩总分中平均成绩为345.25, 男生在语数外三门主科成绩总分中平均成绩为342.04。从数据结果可以看出女生在语数外三门主科成绩总分中最高成绩为407, 最低成绩为210, 女生在语数外三门主科成绩总分中全距为197。男生在语数外三门主科成绩总分中最高成绩为398, 最低成绩为175, 男生在语数外三门主科成绩总分中全距为223。

2. 男女生在性别差异上语、数、外三门主课成绩中百分位统计分析

从表2可以看出大概有50%的女生、男生语文成绩在103-112之间, 大概有50%的女生数学成绩在113-137之间, 大概有50%的男生数学成绩在111.75-136之间, 说明大概有50%的女生英语成绩在106-123.25之间, 大概有50%的男生英语成绩在105.75—122之间。同时, 其中百分位数为50时, 女生、男生在语数外三门主科总分成绩中分别为347.5和348。说明大概有50%的女生语数外三门主科总分成绩在323.75-368之间, 大概有50%的男生语数外三门主科总分成绩在323—364.25之间。

3. 男女学生语、数、外三门主科成绩及三门主科总分独立样本T检验

注:*表示p<0.05

从表3可以看出, 无论是语文、数学, 还是以及语数外三门主科总分, 男、女学生在上述成绩中均不存在显著差异, 只有在英语这门课程中存在差异, 其中p均<0.05, 女生在英语成绩中p为0.026, 男生在英语成绩中p为0.030。总体概括的分析女生在语文、数学、英语以及语数外三门主科总分成绩中均比男生成绩略高。

4. 不同性别的语、数、外成绩及总成绩的差异分析

注:**表示p<0.01

对湖北省襄阳市第5高级中学, 这所省属师范高中高二年级在2015年6月的一次期末统考成绩中随机抽取400名学生的成绩, 文理科生分别为200名, 女生为226名, 男生为174名。表8方差分析按照学生学成绩进行2 (男生, 女生) ×2 (文科, 理科) 方差分析 (见表4) , 结果表明, 不同性别和文理科不同学生的各科成绩存在显著差异, 女生的语文、数学、英语以及语数外三门主科成绩总分成绩显著高于男生在语文、数学、英语以及语数外三门主科成绩总分, 理科生在语文、数学、英语以及语数外三门主科成绩总分上面每一项成绩显著高于文科学生在语文、数学、英语以及语数外三门主科成绩总分, 不同性别和文理科不同学生的语文、数学、英语以及语数外三门主科成绩总分交互作用很显著。

4讨论与研究总结

关于男女学生在语文、数学、英语以及语、数、外三门主科总分成绩产生差异的原因, 笔者主要从以下几个方面进行讨论。

首先, 最先考虑的因素就是学生的学习方式上的差异, 女生的学习态度一般都是比较踏实和端正, 男生多临时抱佛脚, 往往只是在考前进行突击, 从而导致男女生在语文、数学、英语以及语数外三门主科总分成绩的差异。

其次, 男女学生在个性心理上也有着巨大差异, 女学生一般都偏重于机械记忆, 而男学生则会更加倾向于经过综合分析得到的理解记忆, 针对于知识点的吸收程度, 虽然在广度上不如女生, 但对于知识点的理解和研究较深入。

最后, 男女学生在学习毅力和学习动机方面也有很大差异, 女学生会更加刻苦努力, 并且面对学习过程中出现的各种诱惑也具有更加坚定的自信心和坚强的自制力, 这是在考试中取得优异成绩的有力保证。

摘要：男女生由于本身性别差异对学习影响的因素颇多, 但本文主要研究男女生在性别差异上对语、数、外三门主要基础课程的差异研究, 希望通过一些科学方法也随之跟进, 让男女生在学习过程中差异逐渐缩小。

关键词：高中生,男生,女生,性别,成绩

参考文献

[1]贾龙生.中学生数学成绩与性别相关性分析[J].现代经济信息.2015年11月23日.

[2]郭平平.农村普通高中数学教学的变革[J].学周刊.2016年1月25日.

七年级（上）期末重点句子专练 篇3

1. This is a watch. （变为复数）

____ ____ ____.

2. Is that a chair? （给出否定回答）

No, ____ ____.

3. His keys are in the desk. （对划线部分提问）

____ ____ his keys?

4. I have a small toy. (变成否定句)

I ____ ____ a small toy.

5. Tom likes chicken. (改为一般疑问句)

____ Tom ____ chicken?

6. Is Guo Peng your brother? （给出肯定回答）

Yes, ____ ____.

7. Does Bill have a soccer ball? （给出否定回答）

No, ____ ____.

8. Sandry eats lots of apples. (变成否定句)

Sandry ____ ____ lots of apples.

9. This sweater is $28. （对划线部分提问）

____ ____ is this sweater?

10. Her telephone number is 2974848. （对划线部分提问）

____ ____ her telephone number?

11. This is my sister. (改为一般疑问句)

____ ____ ____ sister?

12. These are my brothers. (改为否定句)

These ____ ____ my brothers.

13. Is this a Chinese book? (给出否定回答)

____, it ____.

14. Are these your parents? (给出肯定回答)

____, ____ ____.

15. My name is Jim Green. (改为同义句)

____ ____ Jim Green.

16. Jennifer is good at singing. (改为同义句)

Jennifer is a ____ ____.

17. Can Cindy sing this song in Chinese? (作肯定回答)

____, ____ can.

18. May I know your name? (改为同义句)

Please ____ ____ your name.

19. Her brother wants to join the art club. (变为否定句)

Her brother ____ ____ to join the art club.

20. My brother wants to join the chess club. (对划线部分提问)

____ club ____ your brother want to join?

21. Victor’s little sister can play the piano. (对划线部分提问)

____ can Victor’s little sister ____?

22. Can you speak English? (改为同义句)

Can you ____ it ____ English?

23. His e-mail address is XT08@.sina.com. (对划线部分提问)

____ ____ his e-mail address?

24. The club can help the kids with swimming. (变为一般疑问句)

____ the club ____ the kids with swimming?

25. Edward’s family name is Atkinson. (对划线部分提问)

____ is Edward’s ____ name?

Ⅱ.将下列句子译成英语, 每空一词

1. 玛丽，见到你很高兴。

____ ____ ____ ____, Mary.

2. 琳达，谁是你的朋友？

Linda, ____ is your ____?

3. 你会拼读“星期三”吗？

____ you ____ “Wednesday”?

4. 让我们打排球吧！

____ ____ volleyball.

5. 克拉克早饭吃许多健康的食品。

Clark eats ____ of ____ food ____ breakfast.

6. 比尔不会唱歌和跳舞。

Bill ____ sing ____ dance.

7. 请拨打电话622-4868找杰克。

Please ____ Jack ____ 622-4868.

8. 杰夫想参加艺术俱乐部。

Jeff ____ ____ ____ the art club.

9. 你奶奶多大年纪了？

____ ____ is your grandmother?

10. 斯格特通常何时洗澡？

When ____ Scott usually ____ a shower?

11. 请把这些课本拿到教室里去。

Please ____ these books ____ the classroom.

12. 你通常几点吃晚餐？

____ ____ ____ you usually eat dinner?

13. 我们的科学老师工作时间很长。

Our science teacher ____ very ____ hours.

14. 你爸爸最喜欢的食物是什么？

What’s your ____ ____ food?

15. 我们的生物老师很严厉，但他的课确实有趣。

Our biology teacher is very ____, but his class is ____ ____.

16. 音乐听起来很轻松。

Music ____ ____.

17. 那是一部非常成功的电影。

That is a ____ ____.

18. 我认为记录片很枯燥。

I think ____ are ____.

19. 我们有各种颜色的外套。20美元一件。

We have coats ____ all colors ____ only $20 ____.

20. 大卫最喜欢的学科是什么？

What ____ ____ Dave like ____?

21. “玛丽亚会跳舞吗？”“不，她不会。”

——____ Maria ____?

——No, she can’t.

22. 布莱克先生，我可以问你一个问题吗？

____ I ____ you a question, Mr. Black?

23. 汤姆想找份工作，任何工作都行。

Tom wants to find ____ ____, any kind of job.

24. 李明经常帮我学弹吉他。

Li Ming often helps ____ ____ playing the guitar.

25. 咱们出去散步吧。

Let’s go out ____ ____ walk.

眼科期末重点总结 篇4

角膜：位于眼球前部中央，呈向前凸的透明组织结构。组织学上从前向后分为：①上皮细胞层②前弹力层③基质层④后弹力层⑤内皮细胞层

视网膜:后极部有一无血管凹陷区，解剖上称中心凹，临床上称为黄斑，乃由于该区含有丰富的黄色素而得名。其中央有一小凹，解剖上称中心小凹，临床上称为黄斑中心凹，是视网膜上视觉最敏锐的部位。黄斑区色素上皮细胞含有较多色素，因此在检眼镜下颜色较暗，中心凹处可见反光点称中心凹反射。

光感受器包括视锥细胞和视杆细胞。视锥细胞感受强光（明视觉）和色觉，主要集中在黄斑区，在中心凹处只有视锥细胞，当黄斑区病变时，视力明显下降。视杆细胞主要感受弱光和无色视觉，在中央凹处缺乏，距中央凹5mm左右最多,当周边部视网膜病变时,视杆细胞受损,发生夜盲。

房水循环途径：①睫状体产生→进入后房→约过瞳孔到达前房→在从前房角的小梁网进入Schlemm管→然后通过集液管和房水静脉→汇入巩膜表面的睫状前静脉→回流到血液循环；②少部分从房角的睫状带经由葡萄膜巩膜途径引流（约占10～20%）；③通过虹膜表面隐窝吸收（5%）；④玻璃体视网膜微量吸收。

视路：是视觉信息从视网膜光感受器开始到大脑枕叶视中枢的传导路径。临床上通常指从视神经开始，经视交叉、视束、外侧膝状体、视放射到枕叶视中枢的神经传导通路。视力（即视锐度）：主要反映黄斑区的功能，可分为远、近视力，后者即为阅读视力。视力检查步骤：

远视力检查 检查距离5m，正常标准视力为1.0，若0.1行也不能看清，则根据V=d/D计算，如在3m远处看清50m视标：3m/50m=0.06 小孔视力检查（受试者远视力低于1.0）如视力改进，可能为屈光不正 指数检查，如走到1m处仍不能识别最大视标。

记录格式如：指数/30cm 光感检查，如指数在5cm处仍不能识别，则检查手动，若手动不能识别，则检查光感，记录看到光亮的距离，一般到5cm为止。对有光感者还要检查光源定位。

近视力检查 距离为30cm，大致了解患者的屈光状态。近视眼患者，近视力好于远视力，老视或调节功能障碍者，远视力正常但近视力差。

睑腺炎分为外睑腺炎和内睑腺炎。当脓肿形成后，应切开排脓。注意外睑腺炎的切口应在皮肤面，切口与睑缘平行；内睑腺炎的切口应在睑结膜面，切口应与睑缘垂直。睑缘炎主要分为鳞屑型，溃疡性和眦部睑缘炎。

慢性泪囊炎：是泪囊病变中最常见类型，多继发于鼻泪管狭窄或阻塞后，因泪液滞留于泪囊内，伴发细菌感染引起，多为单侧发病。常见致病菌为肺炎链球菌和白色念珠菌。

临床表现：泪溢-检查可见结膜充血，下睑皮肤出现湿疹，用手挤压泪囊区，有黏液或黏液脓性分泌物自泪小点流出。泪道冲洗时，冲洗液自上，下泪小点反流，同时有黏液脓性分泌物。

泪膜从外至内可分为脂质层，水液层，黏蛋白层。

干眼：又称角结膜干燥症，是指任何原因引起的泪液质或量异常，或动力学异常导致的泪膜稳定性下降，并伴有眼部不适，和（或）眼表组织病变为特征的多种疾病的总称。结膜炎的常见体征：1)结膜充血-急性结膜炎最常见的体征2)结膜分泌物：各种急性结膜炎共有的体征（①黏液脓性-其他致病细菌②脓性-淋球菌，脑膜炎球菌③浆液性-病毒④黏液丝状-过敏性）

流行性出血性结膜炎：由70号肠道病毒引起的一种暴发流行的自限性眼部传染病，红眼病 WTO要求诊断沙眼时至少符合下述标准中的两条：1上睑结膜五个以上滤泡，2典型的睑结膜瘢痕，3角膜缘滤泡或者Herbert小凹，4广泛的角膜血管翳 角膜炎的分类？

白内障是指晶状体透明度降低或者颜色改变所导致的光学质量下降的退行性改变。年龄相关性白内障最常见（老年性白内障）：皮质性、核性、后囊膜下

皮质性白内障：最常见，临床分四个时期：初发期，膨胀期（未成熟期），成熟期，过熟期 术前准备及手术方法：术前准备：术前冲洗结膜囊和泪道，散瞳剂扩大瞳孔等

手术方法：白内障针拔术 白内障囊内摘除术 白内障囊外摘除术 超生乳化白内障吸除术（应用超生能量将浑浊晶状体核和皮质乳化后吸除保留晶状体后囊的手术方法。手术切口缩小至3mm甚至更小，组织损伤小，切口不用缝合，手术时间短，视力恢复快，角膜散光小等优点）人工晶状体植入术（无晶状体眼屈光矫正的最好方法）治疗先天性白内障的目标是恢复视力，减少弱视和盲目的发生。

青光眼：眼压大于眼球内部组织，特别是视神经所能忍受的限度，是一组以视神经萎缩和视野缺损为共同特征的疾病，病理性眼压升高为其主要危险因素。

眼压：眼压是眼球内容物作用于眼球内壁的压力，正常眼压定义在10～21mmHg。大多数青光眼眼压升高的原因为房水外流的阻力增高，或因房水引流系统异常，（开角型青光眼），或因周边虹膜堵塞了房水引流系统（闭角型青光眼）。一般将青光眼分为原发性、继发性和先天性三大类：

原发性青光眼：闭角型青光眼（急性闭角型青光眼、慢性闭角型青光眼）；开角型青光眼继发性青光眼

先天性青光眼：婴幼儿型青光眼；青少年型青光眼；先天性青光眼伴有其他先天异常 原发性闭角型青光眼的临床分期及治疗原则：临床前期 先兆期 急性发作期 缓解期 慢性期 绝对期 基本的治疗是手术，术前应积极采用综合治疗以缩小瞳孔、使房角开放，迅速控制眼压，减少组织损害。在眼压降低，炎症反应控制后，手术效果较好。

急性原发性闭角型青光眼：临床表现及病期： 临床前期：此病为双侧性眼病，当一侧发病后，另一侧即使无症状也可诊断为临床前期。先兆期：一过性或反复多次的小发作，小发作缓解后，除具有特征性浅前房外，一般不留永久性组织损害。

急性发作期：症状：剧烈头痛、眼痛、畏光、流泪、视力严重减退、恶心、呕吐。体征：眼睑水肿、混合性充血、角膜上皮水肿、“虹视”、角膜后色素沉着（棕色色素），前房极浅，周边部前房几乎完全消失，角膜完全关闭，常有较多色素沉着，瞳孔中等散大，眼压常在50mmHg以上，眼底多看不清，高眼压消失后，症状减轻或消失，视力好转，眼前段常留下永久性色素组织损伤。青光眼斑为晶状体前囊下有时可见到的小片状白色混浊。间歇期：主要诊断标准为-①有明确的小发作史；②房角开放或大部分开放；③不用药或单用少量缩瞳剂眼压能稳定在正常水平。

慢性期：急性大发作/小发作后，房角广泛黏连（>180°),小梁功能已遭受严重损害，眼压中度升高。眼底可见青光眼性视盘凹陷，并有相应的视野缺损。绝对期：视神经严重破坏，视力已降至光感且无法挽救。常用降眼压药物：

机制：三种途径：①增加房水流出-毛果芸香碱减少小梁网房水排出阻力；前列腺素衍生物增加房水经葡萄膜巩膜途径外流；②抑制房水生成-β肾上腺素受体阻滞剂、碳酸酐酶抑制剂；③减少眼内容积-高渗脱水剂。

拟副交感神经药（缩瞳剂）：1%～3%毛果芸香碱滴眼剂 β-肾上腺素能受体阻滞剂：噻吗洛尔、倍他洛尔

肾上腺素能受体阻滞剂：1%肾上腺素（禁用于闭角型青光眼）前列腺素衍生物：0.005%拉坦前列素 碳酸酐酶抑制剂：乙酰唑胺 高渗剂：50%甘油、20%甘露醇。

PACG（原发性闭角型青光眼）的治疗：基本的治疗是手术，术前应积极采用综合治疗以缩小瞳孔、使房角开放，迅速控制眼压，减少组织损害。在眼压降低，炎症反应控制后，手术效果较好。

手术治疗：术前仔细检查房角，并在仅用毛果芸香碱的情况下，多次测量眼压。①若房角仍开放或黏连范围<1/3周，眼压稳定在21mmHg以下，可行周边虹膜切除术或激光虹膜切开术；②若房角广泛黏连，应用毛果芸香碱后眼压仍超过21mmHg，说明小梁功能已永久性损害，行滤过性手术。

慢性闭角型青光眼治疗原则也是药物控制眼压后手术。

Poag（原发性开角型青光眼）的治疗先药物（缩曈剂，前列腺衍生物）治疗，不能控制手术治疗。角膜后沉着物（KP）：炎症细胞或色素沉着于角膜后表面，期形成需要角膜内皮损伤和炎症细胞或色素的同时存在。依据KP的形状，分三种类型：尘状、中等大小和羊脂状。急性前葡萄膜炎的治疗：原则为-立即扩瞳防止虹膜后黏连、迅速抗炎以防止眼组织破坏和并发症的发生。

1睫状肌麻痹剂：治疗急性前葡萄膜炎的必须药物。最长用后马托品眼膏。对于严重者，应给予阿托品眼膏，治疗数天待炎症减轻后再用后马托品眼膏。2糖皮质激素滴眼剂 3非甾体类消炎药滴眼剂

4对于出现反应性视乳头水肿或黄斑囊样水肿者，应用糖皮质激素眼周注射和全身治疗。5病因治疗：由感染引起的，应给予相应的抗感染治疗。6并发症治疗。

患者女，34岁，左眼红痛伴视物模糊一周，无诱因出现既往有虹膜睫状体类病史，检查：视力右1.0，左0.1.右眼视力异常，左眼睫状充血，房水浑浊，角膜后KP，下方少量积液，瞳孔可见絮状渗出物，虹膜纹理不清楚，瞳孔活动度差，眼底窥不清，眼压右23mmhg，左12mmhg 诊断：左前葡萄膜炎 处理：睫状肌1麻痹剂：最长用后马托品眼膏。2糖皮质激素滴眼剂 3非甾体类消炎药：吲哚美辛，双氯芬酸钠4糖皮质激素眼周和全身治疗。

视网膜脱离的分类及其相应的治疗方法：视网膜脱离（RD）：指视网膜神经上皮与色素上皮的分离。根据发病原因分为孔源性（尽早手术，封闭裂孔，促使脱离的视网膜复位）、牵拉性（手术治疗）和渗出性（病因治疗）三类。治疗原则：手术封闭裂孔

近视：在调节放松状态下，平行光线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前，称为近视。远视：当调节放松时，平行光线经过眼的屈光系统后聚焦在视网膜之后，称为远视。斜视：在正常双眼注视状态下，被注视的物体会同时在双眼的视网膜黄斑中心凹上成像，在异常情况下，双眼不协同，在双眼注视状态下出现的偏斜，称为斜视。

弱视：是由于视觉发育期内由于异常的视觉经验（单眼斜视，屈光参差，高度屈光不正以及形觉剥夺）所引起的单眼或者双眼最佳矫正视力下降，眼部检查无器质性病变。分为斜视性弱视，屈光参差性弱视，屈光不正性弱视，形觉剥脱性弱视和先天性弱视

眼球穿通伤：由于锐器的刺入、切割造成的眼球壁全层裂开，伴或不伴有眼内损伤或组织脱出。

临床主要分类为:角膜穿通伤、角巩膜穿通伤、巩膜穿通伤。治疗原则：①初期缝合伤口，恢复眼球完整性；②防治感染等并发症；③必要时行二期手术。

酸碱化学伤：治疗：①急救：争分夺秒地在现场彻底冲洗眼部（冲洗时应翻转眼睑，转动眼球，暴露穹窿部）至少冲洗30min以上。②后继治疗：1)早期治疗：局部和全身应用抗生素控制感染，1%阿托品散瞳，点降眼压药。局部或全身应用糖皮质激素，以抑制炎症反应和新生血管形成。2）切除坏死组织，防止睑球黏连；3）应用胶原酶抑制剂，防止角膜穿孔；4）晚期治疗：针对并发症进行治疗。

患者男，45岁，石灰溅入左眼内一小时，受伤时眼部剧烈疼痛，畏光流泪，当即用清水冲洗约15分钟。检查：左眼结膜充血，水肿，角膜上皮部分缺损，前房清，晶状体透明，请问该患者的诊断及处理是什么？ 诊断：左眼碱烧伤（轻度）

处理：1立即用含有维生素c的生理盐水反复冲洗结膜囊

2控制感染与炎症

3给予营养角膜上皮，改善循环等药物治疗

4密切观察角膜上皮生长情况

《社会医学》期末考试重点 篇5

2、我国社会医学的基本任务有下列五项：①倡导积极的健康管理；②推动医学模式的转变；③改善社会卫生状况；④制定卫生策略和措施；⑤主动特殊人群的保健和控制社会病。

3、社会医学的研究内容：①研究社会卫生状况；②研究影响人群健康的因素 主要是社会因素；③研究社会卫生策略和措施。

4、社会医学的基本理论：①卫生事业与社会协调发展；②健康与社会经济发展的双向作用；③生理、心理、社会积极健康的观点；④关注高危人群和高危因素；⑤疾病防治中社会因素的主导作用；⑥卫生工作要求全社会参与。

5、大卫生观：卫生事业的本职是一种花“人人需要，共同受益”的社会公益事业，提高人群的健康水平需要全社会的积极行动和参与，这也被称为“大卫生观”。

1、医学模式：是在医学实践的基础上产生的，是人类在与疾病抗争和认识自身生命的实践中得出的对医学本质的概括。

2、医学模式的演变：神灵主义医学模式，自然哲学医学模式，机械论医学模式，生物医学模式。

3、现代医学模式产生的背景：①医学发展的社会化趋势；②疾病谱和死因谱的改变；③健康需求的普遍提高；斯医学学科的内部融合与外部交叉发展。

4、现代医学模式对医学实践的指导意义：①对临床工作的影响；②对预防工作的影响；③对卫生服务的影响；④对医学目的的影响；⑤对医学教育的影响。

5、“五星级医生”，即卫生服务的提供者；诊疗方案的制定者；健康教育的指导者；卫生事务的协调者；社区卫生服务的领导者。

6、现代医学模式的基本内涵：①恢复了心理、社会因素在医学研究系统中应有的位置；②更加准确的肯定了生物因素和生物医学的价值；③全方位探求影响人类健康与疾病的因果关系。

7、影响人类健康的因素：①环境因素；②生活方式及行为因素；③生物遗传因素；④医疗卫生服务因素。

8、世界卫生组织1991年调查显示，生活方式占60%，环境因素占17%，生物遗传因素占15%，医疗卫生服务占8%。

9、健康：健康不仅仅是没有疾病，而且包括身体、心理、社会功能方面的完好状态。

10、亚健康：是指机体无明显疾病，但是呈现活力下降，适应能力呈不同程度减退的一中生理状态。

1、社会因素影响健康的基本规律和特点：①非特异性和泛影响性；②恒常性和积累性；③交互作用。

2、社会因素影响健康的机制：是社会因素被人的感知系统纳入，经过中枢神经系统的调节和控制、形成心理折射，产生心理反应及行为、社会适应和躯体功能的变化。

3、感知觉系统——社会因素作用的门户；神经—内分泌—免疫系统的调节网络——社会因素的中介；中枢神经系统（脑）——社会因素作用的调节控制器。

4、经济发展与健康：①经济发展对健康的促进作用；②经济发展带来的负面效应；③健康水平的提高对经济的促进作用。

5、社会制度影响人群健康的特性：双向性，普遍性和稳定性，变异性，强制性。

6、社会制度影响健康的途径：①社会分配制度对居民健康的影响；②社会卫生政策对经济的影响；③社会规范对健康行为的影响。

7、社会支持：是指一个热从社会网络所获得的感情、物质和生活上的帮助。

8、影响社会支持的因素有：人际关系，社会网络，社会凝聚力等。

9、卫生服务的功能：保健功能和社会功能。

10、教育硬性健康的途径：首先，教育影响人们对社活方式的选择，受教育程度高的人更倾向于选择健康的生活方式；其次，教育影响人们对卫生服务的利用，受教育程度高的人更能了解预防保健的重要性，对健康服务能更合理的利用；第三，教育可以通过收入、社会凝聚力等其他社会因素影响人群健康。

11、经济发展带来的负面效应：①环境污染和破坏；②不良行为和生活方式；③社会负性事件的增多；④现代社会病的产生；⑤社会流动人口的增加。

12、社会阶层：是指由财富、权利和威望不同造成的社会地位、生活方式等方面不同的基本层次。

13、社会制度的内涵：一是社会形态，如资本主义制度，社会主义制度等；二是各种社会管理制度，如政治制度，法律制度，经济制度等；三是，指导人们具体行为的行为规则，如考勤制度，奖励制度等。

14、与健康较为密切的是年龄及性别结构。

15、人口结构中与健康较为密切的是年龄结构。衡量人口结构的指标主要有老年人口系数和儿童少年人口系数。

16、老年型社会：联合国规定60岁或65岁以上人口为老年人口，60岁以上人口超过10%或65岁及以上人口超过7%为老年型社会。

17、文化：文化是一种思考和行为范式，它贯穿于某一个民族的活动中，并使得与其他民族区别开来。

18、文化的组成：一是认知成分，包括知识和信仰；二是规范成分，包括价值观和社会规范；三是符号成分。

19、文化可分为智能文化、规范文化和思想文化。20、文化的特征：历史性，现实性，渗透性，继承性，社会性。

1、社会医学的相关研究方法：①调查研究（最主要）；②实验研究；③评价研究；④德尔菲法；⑤文献研究。

2、社会医学研究的步骤：第一步，选择课题，陈述假设；第二步，制定研究方案；第三步，收集资料；第四步，整理和分析资料；第五步，解释结果。

3、问卷可分为两种：自填问卷和访谈问卷。问卷的一般结构：封面信，指导语，问卷和答案，编码。

4、课题评价的三个原则：需要性原则，创造性原则，科学性原则。

5、社会医学研究多采用抽样方法。分为概率抽样、分层抽样和非概率抽样。

6、现场定量研究：通过现场调查收集人群发生某种事件的指标，如患病率、就诊率、生长发育标准等，或者探讨各种因素与疾病和健康的数量依存关系的研究方法。调查方法包括访谈法和自填法。

7、问卷是在问卷调查中用于收集资料的一中测量工具，它是由一组问题和相应答案所构成的表格，故国内称为调查表。

8、问卷的设计原则：目的性，方向性，实用性。

9、问卷的设计步骤：第一，明确研究目的；第二，建立问题库；第三，设计问卷初稿；第四，试用和修订；第五，信度和效度的检验。

10、信度：是指所得结果的可靠程度，通过测量结果的稳定性及一致性判断结果的信度，通常用系数来评价。分类：复测信度、复本信度和折半信度。

11、效度：是指测量结果与试图要达到的目的之间的接近程度。分类：表面效度、内容效度、结构效度和准则效度。

12、信度和效度之间有四种关系：①不可信的测量一定是无效的，即信度不高效度也不会高；②可信的测量既可能有效也可能无效，即信度高不一定效度就高；③无效的测量既可能是可信的也可能是不可信的，即效度不高信度可能高可能不高；④有效的测量一定是可信的，即效度高信度一定高。（选择，填空）

1、健康相关生命质量（HRQOL）：指在疾病意外损伤及医疗干预的影响下测定与个人生活事件相联系的健康状态和主观满意度。通常包括生理状态、心理状态、社会功能状态、角色判断与满意度。（最早提出于20世纪50年代末）

2、生命质量：不同的文化和价值体系中的个体对与他们的生活目标、期望、标准，以及所关心事情有关的生活状态的体验。

3、生理状态反应个人体能和活动能力的状态，通常包括活动受限、角色受限和体力适度。

4、生命质量的测定包括生理状况、心理状况、独立性、社会关系、环境、宗教信仰与精神寄托。

5、生命质量评价的应用：①人群健康状况的评定；②疾病负担的评估；③卫生服务效果评价；④卫生服务方案的选择；⑤卫生资源配置与利用的决策；⑥健康影响因素和防治重点的选择。

1、慢性病自然史分为六个阶段：①无危险阶段；②出危险因素；③致病因素出现；④症状出现；⑤体征出现；⑥劳动力丧失。

2、健康危险因素的特点：①潜伏期长；②特异性弱；③联合作用；④广泛存在。

3、健康危险因素的分类：①环境危险因素；②心理、行为危险因素；③生物遗传因素；④医疗卫生服务中的危险因素。

4、健康危险因素评价的步骤：①收集死亡率资料；②收集个人危险因素资料；③江危险因素转换成危险分数；④计算组合危险分数；⑤计算存在死亡危险；⑥计算评价年龄；7计算增长年龄；8计算危险因素降低程度（会计算）。

5、健康危险因素：是指能使疾病或死亡发生的可能性增加的因素，或者是能使健康不良后果发生概率增加的因素，包括环境、生物、社会、经济、心理、行为诸因素。

6、健康危险因素评价：是研究危险因素与慢性病发病及死亡之间数量依存关系及其规律的一种技术方法。

1、社会病（sociopath）：主要是由社会原因造成的，与社会发展和进步方向相违背的社会性现象，这些现象与人群健康有着密切的联系。

2、三级预防：上医治未病，中医治欲病，下医治已病。三早：早发现，早诊断，早治疗。

3、社会病的特点：①社会病必须有公共性；②产生根源非常复杂，但主要在于社会；③具有严重的危害性；④社会病的防治需要全社会公共的努力，包括改变不合适的社会公策，建立健康的社会文化等；⑤社会病及时社会问题，也是健康问题或公共卫生问题。

4、自杀（suicide）：个人在意识清楚的情况下，自愿的采取伤害、结束自己生命的行为。自杀分为：自杀死亡、自杀未遂、自杀意念。

5、研究自杀的最终目的在于预防自杀。

6、自杀的一般防御措施：

1、提高人们的心理健康素质

2、普及有关自杀知识

3、规范有关自杀事件的报道

4、减少自杀机会

5、建立预防自杀的有关机构

6、对医务工作者和心理咨询工作者进行培训。

7、大中学生自杀预防的主要措施：①改革教育和管理体制，合理安排学习负担，尽量缓解学生的经济压力；②培养学生积极向上的人生观和价值观；③开展心理健康教育，提高学生心理健康素质，包括分析问题和解决问题的能力；④从入校开始建立心理健康档案并进行定期检查；⑤建立心理咨询机构又经过专业培训的工作人员提供有条件的学校应建立危机干预热线；⑥建立合适的专业咨询和转诊机制；7培训学校管理干部建立自杀行为的监测体系。

8、“四E干预”指工程干预、经济干预、强制干预、教育干预。

9、影响道路交通伤害发生的因素：①自然环境因素；②生物因素：年龄与性别、生理条件、生理周期、驾驶技术；③心理行为因素：个性特征、生活事件、不良行为的影响、社会经济；④社会经济因素。

10、意外伤害的最主要的原因是道路交通。意外伤害分为三个阶段：伤害前阶段、伤害阶段，结局阶段。预防措施包括：预防伤害发生（一级预防）、院前急救与医院治疗（二级预防）、社区康复（三级预防）。

11、伤害包括故意伤害（intentionalinjury）和意外伤害（unintentional injury）。

12、道路交通伤害的控制盒预防：①交通立法；②教育培训；③改善交通条件；④道路交通伤害的急救与康复。

13、性传播疾病（STDs）：是主要由性行为或类似性行为接触为主要途径的一组疾病。

14、精神障碍：是一类具有临床意义的行为或心理综合症伴随痛苦体验和功能障碍对人们的健康造成极大的危害并影响整个社会经济的发展。

15、精神活性物质（psychoactive substances）：在医学上，能影响人类心境、情绪、行为，或者改变意识状态，并具有致依赖（成瘾）作用的物质被称为精神活性物质，也称为成瘾物质、药物。

16、精神活性物质包括：中枢神经系统抑制剂，中枢神经系统兴奋剂，大麻，致幻剂，阿片类，挥发性溶剂，烟草。

17、毒品（illicit drug）：是指法律所禁止拥有和使用的精神活性物质，主要是指阿片类、大麻、苯丙胺、可卡因等，又称为非法药物。

18、精神活性物质的最重要的一个特点就是其依赖性，或者称为成瘾性。

19、心依赖包括心理依赖（psychological dependence）和生理依赖（physcial dependence）。20、禁止使用精神活性物质会出现戒断症状（withoutwal symptoms）。

21、吸毒危害主要表现为：①吸毒严重损害吸毒者的健康；②吸毒已经成为艾滋病重要的传播途径，在我国，过去约2/3的HIV阳性者是吸毒者，目前近一半的感染者与吸毒有关；③吸毒破坏社会稳定；④与吸毒相关的种毒、制毒、贩毒行为常常以组织犯罪的形式存在，不仅仅对社会稳定，而且对局部经济甚至对全球经济产生不可估量的损害作用。

22、吸毒的三级预防：一级预防是针对普通人群的预防，主要目的是提高普通公众对毒品机器危害的认识，采取的主要手段包括利用各种传播媒介，如广播、电视、报纸、标语口号、招贴画等。在中小学中，进行有关毒品和毒品危害的课题教育是一级防御主要手段。二级防御是针对易感人群的防御，主要针对高危人群。包括促进预防对象健康的生活方式，帮助他们形成抵制毒品的能力。三级防御是针对已经吸毒的人群，主要目的是在与降低毒品需求，包括为吸毒者提供脱毒、康复、重返社会、善后照顾等一系列的服务，以及减少吸毒者对毒品的需求，预防吸毒的各种并发症。

23、慢性非传染性病（NCDs）：简称慢性病，不是特指某种疾病，而是一类起病隐患，病程长且病情迁延不愈，缺乏明确的传染性生物，病因证据、病因复杂且病因尚未完全确认的疾病的概括的总称。主要指以心脑血管疾病（高血压、冠心病、脑卒中等）、糖尿病、恶性肿瘤、慢性阻塞性肺部疾病（慢性气管炎、肺气肿等）、精神异常和精神病等为代表的一组疾病，具有病程长、病因复杂、健康损害和社会危害严重等特点。慢性病通常与生物、心理、社会和生活方式密切相关，因而又称为生活方式疾病。

毛概(大题)期末考试重点 篇6

形式都可以而且应该用来为社会主义服务。在公有制为主体的前提下，公有制企业与其他企业在市场经济中平等竞争、共同发展，国有经济在国民经济中发挥主导作用。（式并存。运用包括市场在内的各种调节手段，既鼓励2）在分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配方先进，促进效率，合理拉开收入差距，又防止两极分化，注重社会公平，逐步实现共同富裕。（发点和归宿，社会主义国家能把人民的当前利益与长3）在宏观调控上，以实现最广大劳动人民利益为出远利益、局部利益与整体利益结合起来，使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，更好地发挥计划和市场两种手段的长处。2同发展的基本经济制度？、我国为什么确立公有制为主体、多种所有制经济共（生产关系区别于资本主义的本质特征，是劳动人民当1）公有制是社会主义经济制度的基础，是社会主义家作主的经济基础，也是社会化大生产的客观要求。（生产社会化的程度还不高，发展还很不平衡，需要在2）我国还处于社会主义初级阶段，生产力还不发达，公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，以适应生产力的要求。（而且应该用来为社会主义服务。3）一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以3

公有制的主体地位体现在两个方面：一是公有资产在、公有制的主体地位体现在哪几个方面？

社会总资产中占优势；二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。4（、按生产要素分配的三种类型。（1（2）以劳动作为生产要素参与分配。造、信息、专利等参与分配。3）劳动以外的生产要素所有者参与分配）管理和知识产权类的生产要素，如科技发明、.创5新型工业化道路是以信息化带动的工业化，是以科技、什么是新型工业化道路？

进步为动力、以提高经济效益和市场竞争力为中心的工业化，是充分发挥我国人力资源优势的工业化。是同时实施可持续发展战略相结合的工业化，6答：建设社会主义新农村的总要求，即生产发展、生、建设社会主义新农村的总要求。

活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。7答：继续推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基、新世纪促进地区协调发展的战略布局是什么？

地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展，形成分工合理、特色明显、优势互补的区域产业机构，推动各地区共同发展。8 治国的有机统一？、如何正确理解坚持党的领导、答： 人民当家作主和依法的根本保证。只有坚持党的领导，才能坚持我国民主

1、中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国发展的社会主义方向，人民当家作主和依法治国才能有可靠的保证。2出发点额归宿。、人民当家作主是社会主义民主政治文明建设的根本

39、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

政？、为什么说人民民主专政是中国特色的无产阶级专答：

命时期及其向社会主义过渡的时期，参加国家政权的1、从政权组成的阶级结构来看，在新民主主义革不仅有工人、农民和城市小资产阶级，在在一定历史时期中还有民族资产阶级。进入社会主义以后，包括知识分子在内的工人阶级、一切拥护社会主义和拥护祖国统一的爱国者，都属于占人口大多数的农民阶级、人民的范畴，在最广大的人民内部实行民主，只对极少数人实行专政。2和政治协商制度。这种新政的政党关系是国际共产主、从党派之间的关系看，实行共产党领导的多党合作义运动史上一个成功的创造，也是我国政治制度中的一个特点额优点。3明确地表示出人民民主和人民专政这两个相互联系的、从概念表述上看，人民民主专政的提法更全面、更方面。邓小平指出，人民民主专政“实质上也就是无产阶级专政，但是人民民主专政的提法更适合于我们的国情”10答：、我国为什么实行民族区域自治制度？。

实行民族区域自治的历史依据。

1、统一的多民族国家的长期存在额发展，是我国2神，是实行民族区域自治的政治基础。、近代以来在反抗外来侵略斗争中形成的爱国主义精 3源条件额发展的差异，是实行民族区域自治的现实条、各民族大杂居、小聚居的人口分布格局，各地区资件。11

依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法、依法治国的含义是什么？

和法律规定通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，导人看法和注意力改变而改变。12

一、依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有、实行依法治国的重要意义何在？

利于加强和改善党的领导。

二、依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作

主的根本保证

三、依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开

放的客观需求

四、依法治国是国家长治久安的重要保障。有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。、加强社会主义法制建设的基本要求？ 14

一、如何理解中国特色社会主义文化的低位？二.中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。

民的重要力量，是综合国力的重要标志。.中国特色社会主义文化是凝聚和鼓励全国各族人 三

持、精神动力和思想保证。.中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支15

相互关系？、如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其内容：社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思

想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。相互关系：相互联系、相互贯通、相互促进、是一个

有机统一的整体，都是社会主义意识形态最主要的组成部分，是我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学解释。16答：根本任务就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、、中国特色社会主义文化建设的根本任务是什么？

邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培养有思想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。17答：、中国特色社会主义文化建设的基本方针是什么？

会主义服务。1.坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众、不断贴近文化2.坚持百花齐放、百家争鸣的方针。3.创新。足本国又充分吸收世界优秀文化成果。4.坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立繁荣，一手抓管理。18

5.坚持一手抓答：十六大以来，党中央反复强调要把推进社会主义、构建社会主义和谐社会的现实依据？

和谐社会建设作为全面建设小康社会和中国未来发展的重要任务，其现实依据在于：好重要战略机遇期，实现全面建设小康社会宏伟目标1.这是我们抓住和用的必然要求。有力应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要2.这是我们把握复杂多变的国际形势，求。历史任务的必然要求。3.这是巩固党执政地位的社会基础，实现党执政19

答：应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活、社会主义和谐社会的科学内涵是什么？

力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。20

答：、构建社会主义和谐社会的基本原则是什么？ 须坚持改革开放。1.必须坚持以人为本正确处理改革开放稳定的关系。4.必须坚持民主法治。2.必须坚持科学发展。5.必须坚持3.必导下全社会共同建设。21

6.必须坚持在党的领格局的具体措施是什么？、加大个人收入分配调节力度，合理调整收入分配1.2.要着力提高收入者收入。3.要努力扩大中等收入者比重。4.要切实对过高收入进行有效调节。要取缔非法收入。5.垄断；规范垄断性企业资本收益的收缴和使用办法，要规范垄断行业的收入，引入竞争机制，打破经营合理分配利润。22

坚持广覆盖、保基本、多层次、可持续的指导方针，、加快完善社会保障体系总的要求。

以社会保险、社会救助、社会福利为基础，以基本养老、基本医疗、最低社会保障制度为重点，以慈善事业、商业保险为补充，加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系。23是什么？、和平统一、一国两制“构想的基本内容和重要意义基本内容：在祖国统一前提下，国家的主体坚持社会

主义制度，同时在香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。重要意义：一“和平统一、一国两制”构想创造性地把

和平共处原则用之于解决一个国家的同一问题。二“和平统一、一国两制”构想创造性地发展了马克思主义的国家学说。三“和平统一、一国两制”构想体现了既坚持祖国统一、维护国家主权的原则坚定性，也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性，可以避免武力统一会造成的不良后果。四“和平统一、一国两制”构想有利于争取社会主义现

代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境。五“和平统一、一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。24

岸关系和平发展的六点意见是什么？、2008年12月胡锦涛提出的新世纪新阶段推动两一，恪守一个中国，增进政治互信。二，推进经济合作，促进共同发展。三，弘扬中华文化，加强精神纽带。四，加强人员往来，扩大各界交流。五，维护国家主权，协商涉外事务。六，结束敌对状态，达成和平协议。25一，世界大战在一个相当长的时期内可以避免，我们、邓小平对时代主题判断的基本点有哪些？

有可能争取较长时期的和平环境；

二，和平与发展是当今世界两大带有全球性的战略问

题，是东西方之间、发达国家与发展中国家之间矛盾全局的集中体现；三，和平与发展是相辅相成的，世界和平是促进各国

共同发展的前提条件，各国的共同发展则是世界和平的重要基础；四，和平与发展成为时代主题，并不意味着这两个问

题已经解决。26

新中国成立初期，毛泽东提出“另起炉灶”、新中国成立初期的三大外交方针是什么？子在请客”，“打扫干净屋 27，“一边倒”三大外交方针。

一、独立自主和平外交政策的基本原则是什么？二.则。.坚持独立自主地处理一切国际事务的原则。坚持和平共处五原则为指导国家间关系的基本准

三四.28.坚持同发展中国家加强团结与合作的原则。

一、如何维护世界和平、促进共同发展？坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则。

二.反对霸权主义和强权政治，维护世界和平与发展。多样化。.维护世界多样性，促进国际关系民主化和发展模式三环境。.树立新的安全观念，努力营造长期稳定的国际和平四29.工人、农民和知识分子。、建设中国特色社会主义事业的根本力量是：推动建设持久和平与共同繁荣的和谐世界。30

新特点有哪些？、改革开放以来，我国工人阶级队伍变化呈现出的一是队伍迅速壮大。二是内部结构发生重大变化。三

是岗位流动加快。31

建设者？、如何理解新的社会阶层也是中国特色社会主义的改革开放以来，我国出现了一些新的社会阶层，这些

阶层归纳起来主要有：民营科技企业的创业人员和技术人员，受聘于外资企业的管理技术人员，个体户、私营企业主、中介组织从业人员，自由职业人员等。新的社会阶层是在党和国家改革开放政策的允许下出现的，是社会主义公有制和社会主义上层建筑主导国家政治经济生活的总的条件下存在和发展的，其经营活动都要遵循国家的法律、法规和政策。他们中的大多数人是从工人、农民、知识分子和干部队伍中分化出来的。他们在党的方针政策的指引下，通过诚实劳动和工作，通过合法经营，为发展社会主义生产力作出了自己的贡献。他们中的一部分人，即使占有生产资料和雇佣工人，也不同于社会主义改造前的私营工商业者，是中国特色社会主义的建设者。32 新时期的统一战线包括两个范围的联盟：一个是大陆、新时期爱国统一战线的内容？

范围内，以爱国主义和社会主义为政治基础的团结全体劳动者、建设者和爱国者的联盟，这是统一战线的主体和基础；一个是大陆范围以外的，以爱国和拥护祖国统一为政治基础的团结台湾同胞、港澳同胞和海外侨胞的联盟，这是统一战线的重要组成部分。33社会主义时期处理民族问题的基本原则是：维护祖国、社会主义时期处理民族问题的基本原则？

统一，反对民族分裂，坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。34

先锋队？、为什么说中国共产党是中国人民和中华民族的一，中国工人阶级的根本利益同中国人民和中华民族的根本利益是一致的。二，成为中国人民和中华民族的先锋队，是马克思主

义执政党的内在要求。三，成为中国人民和中华民族的先锋队，也是党以实

现民族振兴为己任的必然选择。35要求全党同志务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁、七届二中全会提出的“两个务必

'是指什么？的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风。36

益，中国共产党要正确把握哪些原则？、为实现好、维护好、发展好最广大人命的根本利一，根本立足点是中国最广大人民的根本利益。

二，妥协处理与兼顾不同阶层、不同方面群众的利益 关系。三，切实解决好事关人民群众利益的实际问题。

37着重从思想上建设党，把思想建设放在党的建设的首、党的第一代领导集体的建党经验。

位，加强党的思想理论教育；坚持党的民主集中制原则，实行集体领导制度；

坚持理论与实际相结合的作风，和人民群众紧密地联 系在一起的作风以及自我批评的作风；正确处理党内矛盾和开展党内斗争，开展整风运动进

行马克思主义教育。

▲所谓民生以及民众的基本发展机会、基本发展能力和基本权益，主要是指民众的基本生存和生活状态，保护的状况，等等。▲如何解决民生问题

和规律力度2：

1、要重新认识市场经济的特性次分配的具体过程中去，3、要把共同致富的大政策落实到一次分配、二、要加强对市场经济微观管理的准确度和着市场经济的发展成果待遇的政策和法规。这是一个缩小城乡差别、地区差

4、要制定农民工逐步享受市民使最广大人民共享改革开放、别、贫富差别的大战略、大政策题列为考核各级政府和领导人员政绩的重要内容

5、要把解决民生问中央政府以及省、市政府要加强检查工作，力促各项

6、政策、法规、措施的落实。▲如何加快推进以改善民生为重点的社会建设？

一是优先发展教育，建设人力资源强国；二是实施扩

大就业的发展战略，促进以创业带动就业；三是深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入；四是加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，五是建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平；六保障人民基本生活；是完善社会管理，维护社会安定团结。和谐社会要靠全社会共同建设。我们要紧紧依靠人民，调动一切积极因素，加快推进和谐社会建设。

1、社会主义市场经济体制的制度特征是什么？（经济共同发展，一切符合“三个有利于”标准的所有制1）在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。在公有制为主体的前提下，公有制企业与其他企业在市场经济中平等竞争、共同发展，国有经济在国民经济中发挥主导作用。（式并存。运用包括市场在内的各种调节手段，既鼓励2）在分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配方先进，促进效率，合理拉开收入差距，又防止两极分化，注重社会公平，逐步实现共同富裕。（发点和归宿，社会主义国家能把人民的当前利益与长3）在宏观调控上，以实现最广大劳动人民利益为出 远利益、局部利益与整体利益结合起来，使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，更好地发挥计划和市场两种手段的长处。2 同发展的基本经济制度？、我国为什么确立公有制为主体、多种所有制经济共（生产关系区别于资本主义的本质特征，是劳动人民当1）公有制是社会主义经济制度的基础，是社会主义家作主的经济基础，也是社会化大生产的客观要求。（生产社会化的程度还不高，发展还很不平衡，需要在2）我国还处于社会主义初级阶段，生产力还不发达，公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，以适应生产力的要求。（而且应该用来为社会主义服务。3）一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以

公有制的主体地位体现在两个方面：一是公有资产在、公有制的主体地位体现在哪几个方面？

社会总资产中占优势；二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。4（、按生产要素分配的三种类型。（1）以劳动作为生产要素参与分配。

（2造、信息、专利等参与分配。3）劳动以外的生产要素所有者参与分配）管理和知识产权类的生产要素，.如科技发明、创新型工业化道路是以信息化带动的工业化，是以科技、什么是新型工业化道路？

进步为动力、以提高经济效益和市场竞争力为中心的工业化，是充分发挥我国人力资源优势的工业化。是同时实施可持续发展战略相结合的工业化，6 答：建设社会主义新农村的总要求，即生产发展、生、建设社会主义新农村的总要求。

活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。7

答：继续推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基、新世纪促进地区协调发展的战略布局是什么？ 地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展，形成分工合理、特色明显、优势互补的区域产业机构，推动各地区共同发展。8治国的有机统一？、如何正确理解坚持党的领导、答：的根本保证。只有坚持党的领导，才能坚持我国民主

1、中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国 人民当家作主和依法发展的社会主义方向，人民当家作主和依法治国才能有可靠的保证。2 出发点额归宿。、人民当家作主是社会主义民主政治文明建设的根本39、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。政？、为什么说人民民主专政是中国特色的无产阶级专答：

命时期及其向社会主义过渡的时期，参加国家政权的1、从政权组成的阶级结构来看，在新民主主义革不仅有工人、农民和城市小资产阶级，在在一定历史时期中还有民族资产阶级。进入社会主义以后，包括知识分子在内的工人阶级、一切拥护社会主义和拥护祖国统一的爱国者，都属于占人口大多数的农民阶级、人民的范畴，在最广大的人民内部实行民主，只对极少数人实行专政。2 和政治协商制度。这种新政的政党关系是国际共产主、从党派之间的关系看，实行共产党领导的多党合作义运动史上一个成功的创造，也是我国政治制度中的一个特点额优点。3明确地表示出人民民主和人民专政这两个相互联系的、从概念表述上看，人民民主专政的提法更全面、更方面。邓小平指出，人民民主专政“实质上也就是无产阶级专政，但是人民民主专政的提法更适合于我们的国情”10。

答：、我国为什么实行民族区域自治制度？

实行民族区域自治的历史依据。

1、统一的多民族国家的长期存在额发展，是我国2 神，是实行民族区域自治的政治基础。、近代以来在反抗外来侵略斗争中形成的爱国主义精3源条件额发展的差异，是实行民族区域自治的现实条、各民族大杂居、小聚居的人口分布格局，各地区资件。11依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法、依法治国的含义是什么？

和法律规定通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，导人看法和注意力改变而改变。12

一、依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有、实行依法治国的重要意义何在？

利于加强和改善党的领导。

二、依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作

主的根本保证

三、依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开

放的客观需求

四、依法治国是国家长治久安的重要保障。

13有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。、加强社会主义法制建设的基本要求？1

4一、如何理解中国特色社会主义文化的低位？

二.中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。民的重要力量，是综合国力的重要标志。.中国特色社会主义文化是凝聚和鼓励全国各族人三持、精神动力和思想保证。.中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支

15相互关系？、如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其

内容：社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思

想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。相互关系：相互联系、相互贯通、相互促进、是一个

有机统一的整体，都是社会主义意识形态最主要的组成部分，是我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学解释。16

答：根本任务就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、、中国特色社会主义文化建设的根本任务是什么？ 邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培养有思想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。17

答：、中国特色社会主义文化建设的基本方针是什么？会主义服务。1.坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社 坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众、不断贴近文化2.坚持百花齐放、百家争鸣的方针。3.创新。足本国又充分吸收世界优秀文化成果。4.坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立繁荣，一手抓管理。5.坚持一手抓18答：十六大以来，党中央反复强调要把推进社会主义、构建社会主义和谐社会的现实依据？

和谐社会建设作为全面建设小康社会和中国未来发展的重要任务，其现实依据在于：好重要战略机遇期，实现全面建设小康社会宏伟目标1.这是我们抓住和用的必然要求。有力应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要2.这是我们把握复杂多变的国际形势，求。历史任务的必然要求。3.这是巩固党执政地位的社会基础，实现党执政19

答：应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活、社会主义和谐社会的科学内涵是什么？

力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。20

答：、构建社会主义和谐社会的基本原则是什么？须坚持改革开放。1.必须坚持以人为本2.必须坚持科学发展。3.必正确处理改革开放稳定的关系。4.必须坚持民主法治。导下全社会共同建设。6.必须坚持在党的领5.必须坚持21格局的具体措施是什么？、加大个人收入分配调节力度，合理调整收入分配

1.2.要着力提高收入者收入。3.要努力扩大中等收入者比重。4.要切实对过高收入进行有效调节。

5.要取缔非法收入。要规范垄断行业的收入，引入竞争机制，打破经营

垄断；规范垄断性企业资本收益的收缴和使用办法，合理分配利润。22

坚持广覆盖、保基本、多层次、可持续的指导方针，、加快完善社会保障体系总的要求。

以社会保险、社会救助、社会福利为基础，以基本养老、基本医疗、最低社会保障制度为重点，以慈善事业、商业保险为补充，加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系。23

是什么？、和平统一、一国两制“构想的基本内容和重要意义基本内容：在祖国统一前提下，国家的主体坚持社会

主义制度，同时在香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。重要意义：一“和平统一、一国两制”构想创造性地把

和平共处原则用之于解决一个国家的同一问题。二“和平统一、一国两制”构想创造性地发展了马克思主义的国家学说。三“和平统一、一国两制”构想体现了既坚持祖国统一、维护国家主权的原则坚定性，也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性，可以避免武力统一会造成的不良后果。四“和平统一、一国两制”构想有利于争取社会主义现

代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境。五“和平统一、一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。24岸关系和平发展的六点意见是什么？、2008年12月胡锦涛提出的新世纪新阶段推动两

一，恪守一个中国，增进政治互信。二，推进经济合作，促进共同发展。三，弘扬中华文化，加强精神纽带。四，加强人员往来，扩大各界交流。五，维护国家主权，协商涉外事务。六，结束敌对状态，达成和平协议。25

一，世界大战在一个相当长的时期内可以避免，我们、邓小平对时代主题判断的基本点有哪些？

有可能争取较长时期的和平环境；

二，和平与发展是当今世界两大带有全球性的战略问

题，是东西方之间、发达国家与发展中国家之间矛盾全局的集中体现；三，和平与发展是相辅相成的，世界和平是促进各国

共同发展的前提条件，各国的共同发展则是世界和平的重要基础；四，和平与发展成为时代主题，并不意味着这两个问

题已经解决。26新中国成立初期，毛泽东提出“另起炉灶”、新中国成立初期的三大外交方针是什么？

子在请客”，“打扫干净屋27，“一边倒”三大外交方针。

一、独立自主和平外交政策的基本原则是什么？二.则。.坚持独立自主地处理一切国际事务的原则。坚持和平共处五原则为指导国家间关系的基本准

三四.28.坚持同发展中国家加强团结与合作的原则。

一、如何维护世界和平、促进共同发展？坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则。二.反对霸权主义和强权政治，维护世界和平与发展。

多样化。.维护世界多样性，促进国际关系民主化和发展模式三环境。.树立新的安全观念，努力营造长期稳定的国际和平四

29.工人、农民和知识分子。、建设中国特色社会主义事业的根本力量是：推动建设持久和平与共同繁荣的和谐世界。30

新特点有哪些？、改革开放以来，我国工人阶级队伍变化呈现出的一是队伍迅速壮大。二是内部结构发生重大变化。三

是岗位流动加快。31建设者？、如何理解新的社会阶层也是中国特色社会主义的改革开放以来，我国出现了一些新的社会阶层，这些

阶层归纳起来主要有：民营科技企业的创业人员和技术人员，受聘于外资企业的管理技术人员，个体户、私营企业主、中介组织从业人员，自由职业人员等。新的社会阶层是在党和国家改革开放政策的允许下出现的，是社会主义公有制和社会主义上层建筑主导国家政治经济生活的总的条件下存在和发展的，其经营活动都要遵循国家的法律、法规和政策。他们中的大多数人是从工人、农民、知识分子和干部队伍中分化出来的。他们在党的方针政策的指引下，通过诚实劳动和工作，通过合法经营，为发展社会主义生产力作出了自己的贡献。他们中的一部分人，即使占有生产资料和雇佣工人，也不同于社会主义改造前的私营工商业者，是中国特色社会主义的建设者。32 新时期的统一战线包括两个范围的联盟：一个是大陆、新时期爱国统一战线的内容？

范围内，以爱国主义和社会主义为政治基础的团结全体劳动者、建设者和爱国者的联盟，这是统一战线的主体和基础；一个是大陆范围以外的，以爱国和拥护祖国统一为政治基础的团结台湾同胞、港澳同胞和海外侨胞的联盟，这是统一战线的重要组成部分。33社会主义时期处理民族问题的基本原则是：维护祖国、社会主义时期处理民族问题的基本原则？

统一，反对民族分裂，坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。34

先锋队？、为什么说中国共产党是中国人民和中华民族的一，中国工人阶级的根本利益同中国人民和中华民族的根本利益是一致的。二，成为中国人民和中华民族的先锋队，是马克思主

义执政党的内在要求。三，成为中国人民和中华民族的先锋队，也是党以实

现民族振兴为己任的必然选择。35要求全党同志务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁、七届二中全会提出的“两个务必

'是指什么？的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风。36

益，中国共产党要正确把握哪些原则？、为实现好、维护好、发展好最广大人命的根本利一，根本立足点是中国最广大人民的根本利益。

二，妥协处理与兼顾不同阶层、不同方面群众的利益 关系。三，切实解决好事关人民群众利益的实际问题。

着重从思想上建设党，把思想建设放在党的建设的首、党的第一代领导集体的建党经验。

位，加强党的思想理论教育；坚持党的民主集中制原则，实行集体领导制度；

坚持理论与实际相结合的作风，和人民群众紧密地联 系在一起的作风以及自我批评的作风；正确处理党内矛盾和开展党内斗争，开展整风运动进

行马克思主义教育。

▲所谓民生以及民众的基本发展机会、基本发展能力和基本权益，主要是指民众的基本生存和生活状态，保护的状况，等等。▲如何解决民生问题和规律：

力度次分配的具体过程中去，3、要把共同致富的大政策落实到一次分配、二

2、要加强对市场经济微观管理的准确度和着

1、要重新认识市场经济的特性市场经济的发展成果待遇的政策和法规。这是一个缩小城乡差别、地区差

4、要制定农民工逐步享受市民使最广大人民共享改革开放、别、贫富差别的大战略、大政策题列为考核各级政府和领导人员政绩的重要内容

5、要把解决民生问中央政府以及省、市政府要加强检查工作，力促各项

6、政策、法规、措施的落实。▲如何加快推进以改善民生为重点的社会建设？

一是优先发展教育，建设人力资源强国；二是实施扩