国外流行几种英语教学游戏（共9篇）
国外流行几种英语教学游戏 篇1
国外流行的几种英语教学游戏
一、Running Dictation(移动听写)
1．准备若干份听写材料(句子、文章等)，并分开张贴到教室四周墙上或室外。
2．将学生分成几组，每组留守一人执笔(在位子上不动)，其余人到教室四周或室外去寻找张贴的听写内容，并背下听写内容(不准抄写)，然后让组内留守者听写，最后看哪个小组首先完成任务。
3．此游戏目的在于训练学生的听写能力、记忆能力、配合能力和团队精神。
二、Stop Game(暂停写单词)
1．将学生分成若干小组，并给每个小组命名，向每个小组发一张白纸。
2．教师在黑板上画好表格，如下表：
3．让一位学生唱字母歌，教师说“Stop"，然后就以学生刚唱到的这个字母开头，让每组按要求写出单词，可以给每组学生2分钟时间的思考和讨论，然后将纸条收上来，看小组写对几个，最后计算总分。
4．此游戏目的在于巩固词汇，培养合作精神。
三、Listen and Say(传话不走样)
1．准备几句与学习内容有关的句子。
2．将学生分成若干小组并排队站好。
3．每组第一个同学到老师身边，听老师耳语一句，听清后，迅速跑回传给本小组第二个同学，最后一个同学大声说出听到的句子。哪一组准确说出为获胜者。
4．此活动目的在于训练学生听说能力。
四、Honeycomb(蜂窝迷宫)
1．将学生分成2组。
2．教师在黑板上画一个个外形呈蜂窝状的图形(每个方格为六边形)，并写上字母，如下图：
3．用掷硬币的方法决定先后。先走的那一组先选择一个字母，教师说一句话，在这句话中含有一个单词，单词中含有这个字母，如A，教师说：I like eatA．学生答：apple。回答正确，占据此六边形，错误的退回上一位。
4．如果路被堵死，对方认输。譬如，一组占据L、B、K，另一组占据M，那么M组输，因为路被堵死。
五、Scramble for the Seat(抢坐位)
1．将座位排成A状或B状，如下图：
2．让所有同学围绕凳子慢走(同学的数量比凳子多一个)，边走边说一句教师规定的英文句子，老师说stop，所有人停止行走，开始抢凳子，没有抢到的一位同学被淘汰。
3．下一轮，抽掉一个凳子，继续活动。
4．此活动目的在于训练学生语言动作协调能力和反应能力。
六、Guessing(猜词语)
1．准备大卡片数张，每张卡片上都画有一个物品或动物。
2．让其中一个学生站到前面，其他人可以用一些疑问句问这个学生，如1s it round?Does it eat meat?回答只能是Yes或No。
3．学生可根据问答可获得的信息猜测卡片上画的究竟是什么?猜对者获胜。
七、Bingo(听写)
1．教师在黑板上划上四方形格子，并让学生人手一张，如下图：
2．教师让学生听写单词，学生可在方格内任意填写。
3．听写完成后，如果所听写的几个单词组成直线或斜线，那该生就成幸运的Bingo。
4．此游戏目的在于训练学生听写能力。
21.打击魔鬼（点名游戏）
准备用具：软剑或是空气锤一个
游戏玩法：老师先指定一位学生当打击魔鬼的使者，手持软剑或是空气锤，然后老师随便喊某位学生的英文名字，要这名使者跑过去打被叫到名字的学生，而被叫到名字的学生要在被打到之前喊出另外一个学生的英文名字，否则要当下一个使者。
注意事项：让学生彼此熟悉全班同学的英文名字，通常在学期开始的钱几堂课使用。22.校园巡礼
准备用具：绳索一条，各种地点的图片
游戏玩法：老师用绳索将所有小朋友围在圈内，并将各地点图片放在教师的各个区块内，轮流叫不同的学生当带头，带领大家到不同的地点，如：“David,go to the library.”叫David的学生就必须当带头，将绳索内所有的学生带到正确的区块。注意事项：也可由学生主动发问“Teacher,may I go to the---?”老师问答“Yes,you may.”“No,you may not.” 23.萝卜蹲
准备用具：单词闪卡
游戏玩法：按照单词数选出同样数目的学生到台前来，老师发给他们一人一张闪卡，然后老师先任意选一张开始游戏，如老师说：“apple”,拿apple闪卡的学生就要“apple蹲,apple
蹲,apple 蹲完banana蹲”并做蹲的动作，接下来由banana做同样的动作并制定下一个蹲的学生。
注意事项：也可以将全班分成几组，一组一张闪卡，由组长带领大家选择下一组可以用全英语“单词一，-------，after------,单词二”，或是“单词一is here,-------is here.Where is 单词二？” 24.支持前线 准备用具：无
游戏玩法：将全班分成几组，听老师指令搜集东西，全班学生问老师“What do you want?”老师回答“I want 3 shoes,2 coats, 2 hats.”每一组就开始按照指令搜集东西，搜集速度越快并且是正确东西的组就得分。
注意事项：指定的东西可以改成教室内物品或是文具等。
老师可以事先准备要搜集的东西给学生，有学生到台前来按照指令寻找。25.迷魂椅
准备用具：椅子，哨子
游戏玩法：将椅子围城一个圈，全班边唱边绕着椅子走动，当老师吹哨子或是大喊“Stop”时，每个学生尽快找到一个位子坐下来，动作最慢的必须回答老师一个英文问题或是单词，以此类推继续玩下去。
注意事项：也可以两个人一起坐一个位子，彼此练习会话。椅子也可以随意摆放，不过必须规定走动的路线。26.肢体写字 准备用具：无
游戏玩法：将全班分成若干小组，例如：A组代表先到台前，老师任意指定一个字母，然后他必须用头来写这个字母给该队组员猜，猜对就得分，猜不对则换别组猜，以此类推玩下去。注意事项：也可用身体其他部位来写字母，如手肘，腿„„.等。27.套圈圈
准备用具：塑料圈，闪卡或图卡
游戏玩法：将孩子分成几组，老师将图卡散在地上，画条起始线要孩子站在线后方，然后要每个人想办法将塑料圈丢到老师念的闪卡上，丢到的孩子必须正确念出闪卡上的单词就得分。
注意事项：也可用实际的物品代替图片来玩。28.炸弹字卡
准备用具：闪卡，炸弹卡
游戏玩法：首先将炸弹卡和其他闪卡混在一起，将全班分组，每一组各给十分，然后老师将闪卡一一翻给全班看，要全班一一念出来，若翻到炸弹卡，全班必须假装被炸到一边趴下，最慢趴下的那一组扣一分。
注意事项：不分组也可以玩，最后趴下的那一个孩子就出局。29.排排乐
准备用具：豆子，扭扣，筷子等 游戏玩法：将全班分组，每一组发数目相等的豆子（或钮扣等等），按照老师的指令排形状，如老师喊“circle”,每一组必须同心协力将自己组别的豆子排成圆形，最快排完并说“We made a circle.”的组就得分，当然，形状大小老师需事先统一规定，才算公平。注意事项：除了排形状，也可以排数字或是字母。30.捉迷藏
准备用具：将全班分组，依照组数将椅子摆在前面，然后各组派一人坐在这些椅子上并闭起
眼睛，等老师将闪卡藏在教师内不同地方后再出题问孩子，如“Where is the milk?”这些代表孩子必须找出milk的闪卡，第一个找出闪卡并回答在哪里的孩子就得分“The milk is------”
注意事项：也可以用不同的问答，例如：“What’s the weather like today?”孩子依照找到的闪卡来回答，如果找到的是sunny，就回答It”s sunny.31.投篮游戏
准备用具：软球，呼啦圈，纸箱，闪卡 游戏玩法：准备几个投篮的纸箱，上头贴上闪卡，一个纸箱贴一个，老师问全班“What sport do you like to play?”孩子举手抢答，先举手的先答，答完了就按照答案到相应的纸箱前投篮，老师可拿呼啦圈增加投篮的难度，投进去就算得分。注意事项：可以用大小不同的呼啦圈来表示不同的得分。也可以应用在不同的英语问答练习上。32.盖房子
准备用具：闪卡，积木 游戏玩法：将全班分成两组，教室中间放有一篮积木，老师每次拿一张闪卡轮流问两组问题，答对就可以拿一块积木放在自己组的前面，每回答对一次迭加一块，一块一块迭上去，以此类推玩下去，最后使房子倒塌的那一组就算输。注意事项：注意所使用堆栈物品的安全性 33.战舰游戏 准备用具：无
游戏玩法：先在白板上画一个5×5的格子图，一组一个图，各组另外在白纸上画两个相同的格子图，一个空白，一个暗藏有5艘战舰，然后两组各派一个队员互相轮流问答，如A组问B组，若B组答对了，可选择其中一格猜猜战舰是否在那一格，猜对则击沉A组战舰一艘，最后看哪一组所有战舰先被全部击沉的就算输。
注意事项：可以设计炸弹在其中一格，当对方猜中炸弹格，则自动炸掉自己的战舰，增加游戏的刺激感。34.蛇与梯子
准备用具：蛇与梯子的图表，可自行设计，磁铁数个，大骰子
游戏玩法：画出蛇与梯子的图表（大部分是24个方格子的表格），并将每一格编上编号，编号数字1是起始点，各组在该格子放一个磁铁做代表，老师问问题学生回答，回答对的组可以到前面来掷骰子，按照所掷出的数字移动磁铁，若幸运停在可爬梯子的格子，看哪一组先到达终点就获胜。注意事项：也可以在格子上直接写上要问的问题，便于孩子回答。格子内可加上不同的颜色，例如红颜色格子要再往前一步等，增加游戏的复杂性。35.食人鲨
准备用具：磁铁，骰子
游戏玩法：将全班分成两组，一组是食人鲨shark,一组是游泳者swimmer，在白板上画图，食人鲨和游泳者距离十步，游泳者距离回家十步，终点是回家，游泳者必须在被鲨鱼抓到前回到家，老师可以问两组任何英文问题，先答对的就可以掷骰子移动磁铁，看是食人鲨先吃到游泳者还是游泳者先回到家。
注意事项：同理可以设计各种追赶线性的图表，如魔鬼不想让圣诞老公公发送礼物等。36.睡怪
准备用具：闪卡，空气锤
游戏玩法：老师当睡怪，手中拿很多闪卡，假装趴在桌子上睡觉，然后孩子轮流拿空气锤打
睡怪的屁股叫醒他，醒来的睡怪一边拿闪卡一边问叫醒他的孩子问题，一边起身准备抓他，孩子若答对并快速回到自己的座位便得一分。
注意事项：不是真正要追孩子，只是增加游戏的趣味，若孩子跑的慢老师可以放慢速度，呵呵！
37.跳跳乐
准备用具：闪卡
游戏玩法：全班分成几组，将4-5张闪卡放在地上，间距各约半公尺，闪卡后面各画一条直线，各组代表全部站在同一条起始线上，老师每念一张闪卡，代表们必须跳到该闪卡后面画的直线上，跳错或是跳最慢的孩子要被淘汰，最后留下的孩子获胜。注意事项：老师可以加快念闪卡的速度，增加游戏的刺激性。38.老虎抓人
准备用具：闪卡，老虎图卡
游戏玩法：首先将老虎图卡和其他闪卡混合，然后老师在地上画个长方形（也可用大型呼啦圈），所有孩子将自己的一只脚房子框框内，老师将卡片逐一翻给孩子看，孩子一一念出单词，但若翻到老虎卡，扮演老虎的老师就开始抓人，孩子必须迅速抽脚逃回自己的座位，被抓到的就扮演老虎继续玩。
注意事项：若空间较小，只需要快速将脚抽离框框内即可。39.踢球游戏
准备用具：软球或是海滩球
游戏玩法：将全班孩子分成两组，面对面排成两排，相隔约一公尺，然后将球放在两排的中间，要两排瞄准正对方或其他人用脚踢球，但手不可以碰到球，轮到踢球的人要说一个今天所学的单词。
注意事项：也可以说一句今天所学的新句子或是儿歌。40.手脚并用 准备用具：闪卡或图卡
游戏玩法：将全班分成两组，每组轮流派代表上来玩，老师先将8张闪卡散放在地上，然后老师随意念出其中一张，两队代表必须快速用手和脚按住正确闪卡，最快用四肢盖住闪卡的人获胜，以此类推玩下去。
注意事项：闪卡不要散放得太开，以孩子的肢体伸展所及为限制。
几种有效的英语课堂游戏 篇2
单词比赛
学生普遍认为英语单词比较多,记单词比较难,针对这种情况,教师可以每隔一段时间就进行一次单词比赛。例如,写出首写字母分别是T、P、B、R的Animal,Color,Food,Clothes,Sport类的单词,越多越好,这种形式的单词比赛限定了学生的记忆范围,不会毫无边际、无从下手。当学完一个单元后,可以比赛分类写出本单元中出现的名词、动词、形容词、副词等,这样可以使学生记牢单词,进一步巩固词类的用法。在单词比赛游戏活动中,学生可以重新记忆已忘的单词,纠正单词拼写的错误,不但练习了学生写词的能力,也开发了学生的头脑。
听—画游戏
学到人的相貌这个话题时,学完五官、头发、体型和穿着方面的内容后,可以事先录好几段小语音或由老师口头描述,每个小组逐一派出一名学生到黑板上,根据录音或描述画出人物特征,台下的同学同时画出人物,逐一画好后让全班同学作评比,根据描述画得最恰当、形象最美的代表获得班级“小画家”称号,并给予一定的奖励。也许滑稽、搞笑的简笔画会引起全班同学的哄堂大笑,但“小画家”们也绝不会因为自己画得差而感到自卑,反而使整个课堂气氛活跃起来。游戏活动中,学生不但提高了听力能力,加强了反应速度,还练习了简笔画。学生在画画中激发兴趣,全面参与,让课堂更轻松、活跃起来。
单词接龙
不但汉语可以玩成语接龙,英语也可以。当我们学到关于运动、水果等一系列单词和句型如“I like (doing) sth”时,我们可以让全班同学站成一个大圆圈,从某一个同学开始说,A:I like apples.下一个同学重复一遍上一个同学所说过的单词,并说说自己喜欢的东西.B:I like apples and bananas. C:I like apples, bananas and pears.后面的同学不断地重复与添加,一直到某个同学不能完全记住前面同学所说的为止。在这之前,老师强调完成者监督,不能完全记住者必须为全班同学作表演。这种游戏能让全班同学注意力集中,自觉参与,活动中全班同学都练习了句型“I like (doing) sth”,还训练了学生对单词的听、记能力,更有利于加强句型练习和单词记忆。
说—听—猜
当我们学到动物等一系列单词和短文时,可以采用guessing 的游戏活动,这种活动将全班分成两组,每个小组各派出一名代表,老师在黑板上写出一个单词,各组派出的代表背对黑板不允许看单词,各组的成员可以通过英语描述单词或发出声音、运用肢体语言向该组代表传递信息,代表运用句型“Is it a ……?”证实黑板上的单词,组员只能用Yes或 No回答。先猜出者为赢,每个单词都可以换不同的代表,猜出最多单词的组为胜利。这种游戏既生动又形象,充分开发了学生思维,激发学生的表达欲望,运用语言交流,加强沟通,培养交际能力。通过游戏活动,学生不但对单词有了更深刻的印象,听、说能力也得到了提高。
辩论
英语课堂也可以开展简单的辩论活动,比如针对中学生上网成瘾这一问题,课前我让学生收集关于上网的信息,把全班分成正、反两方,双方的成员先在组内踊跃发表个人观点、再进行小组讨论,最终形成、整理小组结论,与对方辩论,当然这一切的信息和表达都得使用英语。活动中学生的听、说、读、写都得到训练,能力全面提高。辩论活动不但让学生重视小组的合作、探究的精神,也使学生在活动中正确认识到网络的优缺点,教育学生在以后的生活中正确、合理使用网络,真正将生活渗透到课堂中去。
游戏就有“戏”的成分,通过游戏,学生减轻了学习负担,发展了智力,提高了学习能力,加强了沟通。同样的教学内容,如果只顾单一、呆板地传授知识,学生的兴趣将维持不久,久而久之则毫无兴趣可言。如果在教学中寓教于乐,学生便会学得轻松、愉快。课堂中我们还需不断创新与探索,开展新的游戏,让学生有新鲜感,让英语游戏走进课堂,使课堂流光溢彩,活力四射。
国外著名的流行音乐院校有哪些？ 篇3
国外著名的流行音乐院校
国外的音乐学院在爵士、摇滚和流行音乐表演等专业的尤为突出，最被我们所熟知的王力宏，鸟叔都毕业于爵士乐比较好的学校伯克利音乐学院，那么国外爵士专业申请如何准备呢？
1、伯克利音乐学院
对于爵士、摇滚、流行音乐表演来说，伯克利音乐学院是一个不可否认的最重要的音乐教育中心。在这个传奇的音乐大厅孕育出很多知名歌手，从摇滚吉他手Steve Vai，爵士传奇Keith Jarrett到流行音乐John Mayer，当然也不乏大家耳熟能详的鸟叔（PSY）和王力宏等亚洲巨星。作为培养了众多格莱美获奖人才的学院，提供了4年制的学士学位课程，在开始的两年教授基础课程。
申请要求：
伯克利音乐学院的入学申请程序和一般的学院不同。学生需要参加试音和面试（Audition and Interview），比起学术要求，伯克利更加看重申请人的音乐潜力和才华。
2、印第安纳大学雅各布斯音乐学院
一所爵士表演的上等院校，讲师代表着美国重要的爵士艺术家，包括Steve Zegree，以及国际知名和权威的爵士声乐指导。此外还有David Baker，一位具有传奇色彩的爵士交响作曲家同时也是一位资深的教育者。总体来说印第安纳大学音乐学院的爵士乐队在整个美国中部是数一数二的。
3、北德克萨斯州大学音乐学院
北德克萨斯州大学如伯克利音乐学院一样属于美国最大也是最多样的音乐学院之一。从1994年到1997年，北德州大学音乐学院一直被US News和World Report评为爵士专美行思远国际音乐教育
业第一的学院。从1997年后再没有被评为TOP学院的原因也是测评机构停止了对爵士项目的评估和排名。但北德州大学音乐学院仍旧被其他测评机构选为拥有最好的爵士专业的大学。
此外，北德州大学音乐学院也是全世界第一个提供爵士教育专业文凭的大学。特别是由音乐学院最拔尖的学生组成的“One O’clock Lab”乐队获得过六次格莱美音乐奖提名，并且举办过环球巡演。
申请要求：
大学对于语言要求：雅思达6.5、托福80
4、新英格兰音乐学院
新英格兰音乐学院可能拥有全美最顶级的爵士系，从这里培养出许多著名的现代爵士表演者，包括Don Byron，Cecil Taylor和格莱美得主爵士低音歌手Dave Holland等等。在校的很多教员的名字不只是在波士顿有名，同样在全世界的爵士界响彻云霄。
对于申请的要求：托福61，GPA需要在2.5以上，高中毕业证书，推荐信一至两封，SAT的成绩。
5、爵士与现代乐新学院
新学院（The New School）有一个非常有趣并吸引人的亮点就是所有在校的教师都是一个活跃的专业纽约市音乐家，并且这些讲师也拥有许多有抱负的年轻学生梦寐以求的人际网。这个学院几乎拥有你能够在纽约找到的所有重要的爵士音乐家，包括Ahmed Abdullah（Sun Ra’s乐队成员），爵士声乐家Janet Lawson等等。
申请要求：
雅思成绩7以上，托福80分以上，正式高中毕业证。美行思远国际音乐教育
6、南加州大学桑顿音乐学院
南加州大学桑顿音乐学院与北德克萨斯大学联合办理，是世界上最古老权威的爵士乐学院之一，并且一直保持着他在世界前五的地位，其他四位分别是，UNT，Berkeley，NEC，以及Western Michigan University。
申请要求：
申请需提供托福成绩，分数高于100分可免除入校英语能力测试，如果SAT批判性阅读分数600分或者ACT27分可免除托福。
7、天普大学博雅音乐和舞蹈学院
大学提供的是独一无二的本科爵士乐学位，学生们可以选择主修爵士乐器表演，爵士声乐表演，或者爵士乐作曲。往届毕业生们都加入了大型乐队，开创了个人职业生涯，有的还成为了电影作曲家。在校期间，学生们除了可以加入学校组建的三大合唱合奏队，还可以自由地组建自己的小型爵士乐队，在学校和整个城市演出。
同时，天普大学的教师团队中不乏爵士乐界大咖，包括爵士萨克斯表演家教育家 Dick Oatts, 吹鼓手Terrell Stafford,还有传奇钢琴家McCoy Tyner。
申请要求：
入学要求：托福71以上
8、洛杉矶音乐学院
在美国，大家有一个公认的说法，那就是对于流行音乐来说，最好的三个城市就是纳什维尔，纽约，以及洛杉矶。洛杉矶对于流行和商业音乐来说，就像音乐剧场对于百老汇和纽约一样不可或缺。
资料来源：美行思远国际音乐教育官网 美行思远国际音乐教育
酒吧流行聚会游戏 篇4
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最流行的酒吧聚会游戏大全。当人们发现自己不再是孩子，不能像孩子一样玩耍，我们开始寻找属于自己的娱 乐方式；当钢筋水泥的丛林隔开了人们的心灵，纷繁忙碌的工作压得人们喘不过 气，我们需要一种方式去放松自己。杜甫云：“何以解忧，唯有杜康。”泱泱古国几千年，我们都把酒当作忘记 忧愁的的一剂调味剂。酒肆、酒馆、酒坊、酒店，成为中国大地上一产生似乎就不会消失的必需品。而远居大西洋之中的金 发碧眼的西方人，也是如此的不谋而合。当世界上第一家酒吧在伦敦出现，就迅 速的蔓延世界，在地球的各个角落脚生根。而那些芝华士、伏特加、特吉拉，虽 不比国酒醇厚，却似乎更加得适合人们需要迅速放松、甚至是发泄自我的需求。而那各式各样的灯红酒绿、迷离变幻的酒吧，也成了人们逃避白日里紧张工作，疏缓生活压力的游乐园。尽管在有些人眼里，酒吧是醉生梦死与糜烂的代名词。但在这偌大的都市 里，也只有酒吧这样一个小小的角落，会在华灯初上之后，为背负着责任与欲望 的我们，营造了一个童话般的世界。因为在酒吧里，作为成人的我们卸下了武装，轻松面对彼此，就像从来就不谙世事的孩童。酒令类 1.蜜蜂口令：两只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，嘿！石头，剪刀、布，然后猜赢 的一方就做打人耳光状，左一下，右一下，同时口中发出“啪、啪”两声，输方则 要顺手势摇头，作被打状，口喊“啊、啊”；如果猜和了，就要做出亲嘴状还要发 出两声配音。动作及声音出错则饮！（注：适合两个人玩，有点打情骂俏的味 道，玩起来特别逗！）2、007 由开始一人发音“零”随声任指一人，那人随即亦发音“零”再任指另外一 人，第三个人则发 音“柒”，随声用手指作开枪状任指一人，“中枪”者不发音不 作任何动作，但“中枪”者旁边左右两人则要发“啊”的声音，而扬手作投降状。—— 出错者饮！（注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以 整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了！）
3、明七暗七按自然数按顺序数下来，1、2、3、4、5、6、7„„遇到 7、17、27、37 等以 7 结尾的数字称作“明七”，7 的倍数如 14、21、28 等称作“暗七”，到“ 明七”“暗七”的人都不能发声，只能敲一下桌子，然后逆顺序再继续数下去。从 左到右 1、2、3、4、5、6、7（不发音）然后逆顺序，喊“6”者要紧接喊“8”，9、10、11、12、13、14（不发音），喊“13”者又要紧跟着喊“15”，一直下去，到“27” “28”时最容易出错。
（注：适合多人一起玩，比较简单轻松，不过因为口令简单，可能会容易乏味一 点。）
4、虎棒鸡虫令分别有四种动物，老虎、棒子、鸡、虫，一物克一物，两人相对，各用一根筷子相击，同时口喊“棒子棒子„„”“„„”或喊老虎，或喊棒子，或喊 鸡，或喊虫。规定：以棒击虎，虎吃鸡，鸡吃虫，虫吃棒；负者饮酒，若棒子与 鸡，虎与虫同时喊出，则不分胜负。（注：此游戏适合两个人玩，因为出口很快，老虎，棒子，鸡，虫都是脱口出的，所以玩起来速度很快！）
5、猜测输赢玩法有很多种，可是最基本的原理就是一方随意作出手势，如果对 方顺应作出相同的手势则对方输，要罚酒。A.青蛙跳 两人手指拱在桌面，一人首先喊“青蛙青蛙跳”，在“跳”字发出的时候 五指弹起一个手指作“跳”状，如本方出中指，对方出中指则输，喝酒，出其他四 指则过，然后轮到对方喊“青蛙青蛙跳”，一直下去。B.两人猜：“石头、剪刀、布”，赢方立即用手指向上下左右各一方，输方顺应 则喝酒。
6、读数字玩法也是变化无穷，但最基本的玩法也是由自成数与喝数相符者胜，负者饮酒。A.“十五二十” 两人玩，两双手，轮流喊数，分别有“收齐，五、十、十五、开晒 ”五种数字，喊数者可出手也可不出，看双方一共凑成多少数目。B.一人吆喝“红彤彤的太阳，蓝蓝的天，绿油油的草地，一望无边，农民伯伯进 城，要看 A 级片，XX 钱一场”XX 可以是胡乱说的一个数字，双方用手指表示，凑 成刚好是那个数字，吆喝者则赢，输者喝酒，吆喝此口令时要是附加上相应的手 势动作就更加好玩搞笑。骰子类 骰子俗称色子，在广州方言中做“骰盅”骰子是一种用途极为广泛游戏工具，不但 绝大部分的游戏离不开它，用它为行令用具的酒令也为数甚多，玩“骰子”从唐代 已有，一直流传至今，在现在很多夜肆中也大行其道。玩骰子的特点就是比较简 单易行，无须费力，不必动脑，很适合一般人的口味。1.猜大小 6 粒骰子一起玩，摇骰然后猜骰盒中骰子的大小数目，15 点为半数，过半则大，未过半则小。猜错则饮。2.5 粒骰子，摇骰庄主首先随意说出 3 个数字（1-6 其中的三个）（此时任何人
连庄内不能看自己骰盒里的骰子数目）然后大家同时掀开，如果有跟上述 3 个数 字相同的骰子则要移开，再摇骰，到下一家作庄，如此类推，最先清空的则输。3.七、八、九两粒骰子，一个骰盒，两人以上可玩，轮流摇骰，每人摇一次则立 即开骰，如果尾数是 7 的则加酒，尾数是 8 的则喝一半，尾数是 9 的则要喝全杯，其他数目则过。轮流一人摇一次，可能你只能加酒却不会受罚喝酒，但也有可能 你每次都要一个劲地喝酒，那就要看你的运气了。4.大话骰（古惑骰）两个以上人玩，五个骰子每人。每人各摇一次，然后自己看自己盒内的点数，由 庄家开始，吆喝自己骰盒里有多少的点数（一般都叫成 2 个 3，2 个 6，3 个 2 什么的）然后对方猜信不信，对方信的话就下家重来，不对的话就开盒验证，是 以合计其他骰盒的数目为准。要是属实的话就庄家赢，猜者输要罚酒，不属实的 话就猜者赢庄家输则罚酒。注意：A.叫数只能越叫越大（如： 2 个 6，3 个 2，喊了 2 个 6 后就不能再喊 2 个 3 之类的）B.1 点可以作为任何数，例如骰盒内只有 3 个 2 点，1 个 1 点，庄家其实自己就 可当作有 4 个 2 点；可是要是庄家叫过 1 点的话，那 1 点以后就不可以当任何数 了（如： 2 个 1，4 个 1 之类的）。C.另外还有围骰，如庄家骰盒里全部都是 4 点，那庄家可以允许加上一个虚拟 的 4 点，即被认为是 6 个 4 点。5.三公三粒骰子，各人摇骰，同时开，三颗骰子相加尾数大者为胜，其中以三粒 都是 3 最大 6.21 点每人首先拿一粒骰子一个骰盒，摇骰后自己看底骰是多少点，然后由庄 家摇骰发点，凑够 21 点，越接近21 点的为胜，相去甚远者为输，罚酒。（注： 这一类玩法是从扑克玩法中引申过来的。）7.牛牛每人五粒骰子，摇骰，然后开骰盒，其中三颗凑成 10 个点数为一牛，然 后剩下的两粒总数大为胜，20 点为两牛，两牛即牛牛最大。动作类适合一群朋友，男男女女的一起来耍。动作类
1、传牙签参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最 小（或最大）的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人 的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到 惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐 好，接着下一轮的传递„„继续撅一半„„再撅„„越来越刺激！
2、大冒险参与者每人抽取一张扑克牌，注意不要让其他人看到你的牌。由庄家 指定拿到哪一张牌的人，来表演一个节目。节目一定要有趣，譬如要选中者到隔 壁酒桌上要一杯酒，或者到舞台上向全场女士说“我爱你们！”，总之指定的节目 越荒唐越刺激越好。下一轮，由表演节目的人来做庄家，继续抽牌。
3、真心话规则和大冒险几乎相同，不同的是庄家指定的不是节目，而是要被选 中的人回答一个问题。顾名思义，答案必须是真实的。当然，问题越刁钻越隐秘 越有趣，但是要注意莫要侵犯人家隐私哟。
4、大瞎话由一人蒙上眼睛扮“瞎子”，坐在“瞎子”左侧的人开始不断的指在座的 每一个人。当他指向其中的人和一个人，就问“瞎子”，“这个行不行？”.“瞎子” 如果说不行，就继续指下一个人。知道“瞎子”同意的时候，被指的那个人就是被 游戏选中的人。“瞎子”摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与 的人不能告诉瞎子。当然，被选中的也可能是“瞎子”自己。瞎子要出一个题目或 者说指定一个节目，要被选定的人去完成。和大冒险一样，节目越荒唐越刺激越 好。下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。猜疑类
1、官兵捉贼用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸这个游戏最好是 四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到“捉” 字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的 要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
2、“杀人”游戏参加人数以 10 人-20 人较好，最佳人数 12-16 人，另设法官一名。道具：和人数相等的扑克牌，或任何有不同标记物，也可以以名片代替。示例：参加游戏人数共 13 人，选 1 人做法官。由法官准备 12 张扑克牌。其中 3 张 A，6 张为普通牌，3 张 K.众人坐定后，法官将洗好的 12 张牌交大家抽取。抽 到普通牌的为良民，抽到 A 的为杀手，抽到 K 的为警察。自己看自己手里的牌，不要让其他人知道你抽到的是什么牌。法官开始主持游戏，众人要听从法官的口 令。法官说：黑夜来临了，请大家闭上眼睛。等都闭好眼睛后，法官又说：请杀手杀 人。抽到 A 的 3 个杀手睁开眼睛，杀手此时互相认识一下，成为本轮游戏中最先 达成同盟的群体。并由任意一位杀手示意法官，杀掉一位“好人”.法官看清楚后 说：杀手闭眼。（稍后说）警察睁开眼睛。抽到 K 牌的警察可以睁开眼睛，相互 认识一下，并怀疑闭眼的任意一位为杀手，同时看向法官，法官可以给一次暗示。完成后法官说：所有人闭眼，（稍后说）天亮了，大家都可以睁开眼睛了。待大家都睁开眼睛后，法官宣布谁被杀了，同时法官宣布让大家安静，聆听被杀
者的遗言。被杀者现在可以指认自己认为是杀手的人，并陈述理由。遗言说罢，被杀者本轮游戏中将不能再发言。法官主持由被杀者身边一位开始任意方向挨个 陈述自己的意见。意见陈述完毕后，会有几人被怀疑为杀手。被怀疑者可以为自己辩解。由法官主 持大家举手表决选出嫌疑最大的两人，并由此二人作最后的陈述和辩解。再次投 票后，杀掉票数最多的那个人。被杀者如是真正的凶手，不可再讲话，退出本轮 游戏。被杀者如不是杀手，可以发表遗言及指认新的怀疑对象。在聆听了遗言后，新的夜晚来到了。如此往复，杀手杀掉全部警察即可获胜，或杀掉所有的良民亦 可获胜。警察和良民的任务就是尽快抓出所有的杀手获胜。虎克船长 参加者按顺序喊：“虎-克-船-长就-是-你”。在喊出“你”的同时可指定参加 者的任何一方，此时被指定者要学船长喊：雅虎~~（模仿船要开时的汽笛声）！船长旁边的两个人则要做划船的动作并喊：嘿咻嘿咻~~谁反映较迟钝者算输！新一轮游戏由输者重新开始~~ ps： 此游戏特别有趣~~特别是可以欣赏到别人笨拙的动作哦~~不过玩的速度要快 最佳！我们都承认是成人世界的纷繁复杂和枯燥无味，才让我们开始怀恋童年时 的纯粹快乐。我们对许多游戏恋恋不忘，只是希望还能记得童年时的单纯；我们 不想长大，只是因为我们不想在成人的世界里越陷越深。尽管玩过，喝过之后，我们依然无法逃避真实的生活。逃避也罢，事业也罢，我们恋玩，以泡吧的方式存在，便是一种实实在在 的生活态度。这种生活态度不需要得到别人的认可与批判，我们乐在其中，便已 通晓“成人童话世界”的意义。
聚餐、聚会时的二十一种经典游戏 聚餐、一.传牙签 参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小（或最大）的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许 掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完 一圈后，游戏未完。将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一 轮的传递„„继续撅一半„„再撅„„越来越刺激
二.偷天陷阱 记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？ 这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来 形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐 disco。让后请几个助 手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有 挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候 gc 是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会 看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等
三.国王游戏 先是每个人分张数字.然后,抽出一人做国王,国王可以命令任何做事情,比
如,1 号和 3 号接吻.有时,是两个男的吻哈 接龙，第一个人说 你好的好啊，第二个人说，你好的好啊，好漂亮的亮的亮阿，第三个人说你好的好啊，好漂亮的亮的亮啊，亮晶晶的晶阿
三、、我爱你 VS 不要脸 听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说 “不要脸”。两人之间只能连续对话 3 次。一旦有人说错，即受罚。亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我„„不要脸” 或“不„„我爱你”之类的经典“自白”。
四.箩卜蹲 将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白 萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红 萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下 一个但不能是白萝卜。
五.两只小蜜蜂 念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀„„ 动作：两人面对面，1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞；2.两手换掌状于胸 前交*飞舞；3.出手锤子剪刀布；4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念“啪啪”；输者和 声“啊啊”；不输不赢则同时努嘴作“咋咋”亲嘴状。胜负：看反应速度，负者罚一节目。
六.一只青蛙 参与者围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青” 再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”； 接着“两只青蛙跳进 水中扑通扑通”„„依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。
七.抢椅子 台上置三张椅子，邀请四个人上来，DISCO 音乐，放 四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤 停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。
八.007 由开始一人发音“零”随声任指一人，那人随即亦发音“零”再任指另外一人，第三 个人则发 音“柒”，随声用手指作开枪状任指一人，“中枪”者不发音不作任何动 作，但“中枪”者旁边左右两人则要发“啊”的声音，而扬手作投降状。--出错者饮！（注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以 整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了！）
九.七、八、九 两粒骰子，一个骰盒，两人以上可玩，轮流摇骰，每人摇一次则立即开骰，如果 尾数是 7 的则加酒，尾数是 8 的则喝一半，尾数是 9 的则要喝全杯，其他数目则 过。轮流一人摇一次，可能你只能加酒却不会受罚喝酒，但也有可能你每次都要 一个劲地喝酒，那就要看你的运气了。
十.大冒险 参与者每人抽取一张扑克牌，注意不要让其他人看到你的牌。由庄家指定拿到哪 一张牌的人，来表演一个节目。节目一定要有趣，譬如要选中者到隔壁酒桌上要 一杯酒，或者到舞台上向全场女士说“我爱你们！”，总之指定的节目越荒唐越刺 激越好。下一轮，由表演节目的人来做庄家，继续抽牌。十一.真心话 规则和大冒险几乎相同，不同的是庄家指定的不是节目，而是要被选中的人回答
一个问题。顾名思义，答案必须是真实的。当然，问题越刁钻越隐秘越有趣，但 是要注意莫要侵犯人家隐私哟。十二.大瞎话 由一人蒙上眼睛扮“瞎子”，坐在“瞎子”左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人，就问“瞎子”，“这个行不行？”。“瞎子”如果说不行，就继续指下一个人。知道“瞎子”同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。“瞎子”摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎 子。当然，被选中的也可能是“瞎子”自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节 目，要被选定的人去完成。和大冒险一样，节目越荒唐越刺激越好。下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。十三.官兵捉贼 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 这个游戏最好
是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一 张。抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“ 贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
十四.蒙眼作画 所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们 的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所 有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们 所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在 工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔）
十五.循环相克令 用具：无 人数：两人 方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做 出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作 是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎 人，动作相同则重新开始。兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽 缺点：只是两个人的游戏
十六.数 7，这么古老的游戏！不过，既然旧瓶能装新酒，老游戏也能翻出新花样！回顾一下老游戏的规则：首先人要多一点，5 人以上。任意一人开始数数，1、2、3„„那样数下去，逢到 7 的倍数（7、21„„）
14、和含有 7 的数字（17、27„„）必须以敲桌子代替。如果有谁逢 7 却数出来了，就输，有谁没逢 7 就敲桌子的，也输。奉劝没有数字观念的人不要玩这个，很容易输的。再看一下新花样：开头是一样的，但是，数到逢 7 的数字后，要倒回去数！比如，原来是顺时针数的，轮到甲是 7，他敲一下桌子，照理坐在他左边的乙应该接下 来数 8，不是！现在要变成逆时针，由坐在他右边的丙数 8！这样转来转去，我 向你保证，转不了三次方向大伙儿就迷糊啦！还有一点要说明：只有第一回是从 1 开始数的。接下来谁输了喝酒之后，由他开 始数，可以不必从 1 开始，而是以小于 10 的任意数字开始。试试看从 6 开始数„„ 十七.五毛和一块 道具：不需要； 场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求； 人数：10 几个人就可以，人多些更好玩的 人员：一定要有男有女，比例不限 裁判：一名，负责发号司令 规则如下： 在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱 数（比如 3 块 5、6 块或 8 快 5 这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要 在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是 3 块 5，那就需要三男 一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人 员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨 败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一 味的拉人，有可能裁判叫的是 3 块 5，但你们团队里已经变成 5 块了，这时候你 就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队 可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。十八.杀人游戏
1．参加人数及警匪配置 参加人数限定在 11~16 人范围内。其中玩家数在 11~14 人为 3 警 3 匪配置，15~16 人为 4 警 4 匪配置。
2．基本原则 1）police：找出杀手并带领平民公决出杀手。2）杀手：找出 police 并在天黑时杀掉。3）平民：帮助 police 公决出杀手。任何时候平民都不得故意帮助杀手。3．游戏流程（以 12 人游戏为例）1）裁判将洗好的 12 张牌（其中有各 3 个 police 牌和杀手牌及 6 个平民牌）交 大家抽取。自己看自己的牌，不要让其他人知道你抽到的是什么牌。2）裁判开始主持游戏，众人要听从裁判的口令。3）裁判说：天黑了，请大家闭眼。4）等大家都戴好面具后，裁判说：杀手请睁眼。5）抽到杀手牌的 3 个杀手轻轻将面具摘下，辨认自己的同伴。6）确认完同伴后由任意一位杀手或众杀手统一意见后示意裁判杀掉某人，如
果 意见无法完全统一，则由裁判取其中多数人的意见（不给任何意见者被裁判判视 为同意其他人的意见）。注意不要发出声音让别人察觉。7）裁判在示意确定死亡的人是谁了之后说：杀手请闭眼。8）（稍后）裁判说：police 请睁眼。9）抽到 police 牌的 3 个 police 以相同的方式睁开眼睛，相互确认自己的同伴。10）确认完同伴后由某一个 police 或 police 们统一意见后指出一个其认为是杀 手的人，并由裁判给出相应的手势来告知 police 被指认人的准确身份。11）（指认完成后）裁判说：police 请闭眼。12）（稍后）裁判说：天亮了，请大家睁眼。13）待大家都睁眼后，裁判宣布这一轮谁被杀，同时，裁判指示被杀者留遗言。
14）被杀者可以指认自己认为是杀手的人，并陈述理由。遗言毕，被杀者退出本 局游戏，不得继续参与游戏进程。但如果其仍留在包房内，则在其他活人闭眼时 亦必须闭眼，以防止影响活人正常继续游戏。
15）裁判主持由被杀者右手边第一人开始逐一陈述自己的观点，发言必须说 “过”以表示发言结束。每个人每轮只有一次发言机会，且除自己发言时间以外 不得发表任何意见。16）发言完毕，由裁判主持投票。从本轮被杀者右手边第一个人开始进行投票，裁判叫到谁，想投票给他的人可以投票。每个人只有一次投票机会，也可弃权不 投。17）投票完毕后，得票最多者视为被公决出局，可留遗言，然后退出本局游戏，此时，本局游戏第一轮结束。18）按照上述顺序进入本局第二轮游戏，同样由裁判宣布天黑闭眼，然后重复以 上过程。19）留遗言人数与警匪人数相同。即如果是 3 警 3 匪配置，则前面 3 个死人（包 括被杀者和被公决者）可留遗言。其后死的人没有遗言。20）直到某一种身份者全部出局，本局游戏结束。此时依照游戏胜负判定方法由 裁判判定本局结果。4．游戏胜负判定方法 1）杀手一方全部死去，则 police 一方获胜。2）police 一方全部死去，则杀手一方获胜。3）平民全部死去为平局。4）平民的胜负与 police 相同。即，police 赢则平民为赢；police 输则平民为 输。5）在投票过程中，如出现得最多票数者达到一人以上，则由平票者进行再一轮 的发言，发言过后再对平票人进行投票，得票多的人出局；若再次出现平票，则 由平票人以外的其他人逐一发言，之后投票，得票多的人出局；若仍然平票，则 本局将被系统硬性判定为平局
十九,藏钱币 用一个直径大约 15 厘米的玻璃杯（最好），不过如果人多的话可以用直径大一 些的杯子，然后把杯子装满水，注意是几乎装满，离杯口差一到两毫米，然后每 个人轮流方一个硬币入水，然后看谁放进去的时候水益出来了 游戏优点： 在水与杯口相平时最为紧张，看似水快益出来了，其实还可以放很多，因为水有内聚力，这是一个可以很多人一起玩，又简单又娱乐的游戏。
二十,凤凰飞 大家坐成一圈,圈中的每个人有一个数字号.从 1 开始„„左/右时针都可以„„ 比如有 12 个人玩游戏.就有 1 号凤凰.他的左边是 2 号凤凰.2 号凤凰的左边是 3 号凤凰„„一直到 12 号凤凰的左边是 1 号凤凰, 这时一个人可以任意叫几号凤凰飞,比如:1 号说 5 号凤凰飞,听到叫喊后代表 5 号凤凰的人“两手放在左右的人的肩上,同时伸缩头.左边的人上下摆动左手作飞 的样子.右边的人上下飞动右手作飞的样子”5 号在作动时一边作一边叫“5 号凤 凰飞,5 号凤凰飞,5 号凤凰飞完*号凤凰飞.”这时*凤凰就开始伸缩头和叫“*号凤 凰飞,*号凤凰飞,*号凤凰飞完*号凤凰飞.”他左右边的人同时出左右手配合活 动..没有及时接下去的就表演节目
我们班的流行游戏作文 篇5
自从我升上了五年级后，班上突然引进一个新话题，开启了全班电动的风潮。每到有空的时候，全班就像刚发生过大地震似的，都聚在一起，讨论电动的话题。有些人说：“你把这关破完了吗?”也有人说：“我已经把武器升级到最高了。”你一言我一语的兴奋说着，更有人使出三寸不烂之舌，说服大家一起来玩这个电玩游戏。
其中像磁铁一样，最吸引大家的心的`游戏是超级马力欧，这是一款家喻户晓的游戏，不但规则简单，还有许多游戏机有这款游戏，甚至连电脑也开始有了这款游戏。游戏里主角有许多技能，还有许多金币和凶恶的魔王，让大家都陶醉在游戏的世界里。
有时候同学会讨论游戏破关的方法，甚至放学后大家一起连线来游戏。每天一到家，大家就迫不及待的开启电脑，以迅雷不及掩耳的速度连上了游戏，如果发现有朋友也在线上，就会邀他一起来玩。只要破了一关，就可以在游戏里得到许多东西，还会出现下个关卡，非常刺激，所以吸引很多人去玩。电玩游戏已经成为我们休闲生活的重心了。
国外流行的保健茶 篇6
蒲公英茶英国目前正大面积引种中国的蒲公英，经特殊加工成蒲公英茶，喝这种茶一时成为时尚，还远销到日本。并制成保健食品，如蒲公英茶料，蒲公英酒、蒲公英酱等。蒲公英是药食兼用食品，具有极高的营养保健价值。试验表明，蒲公英具有广谱杀菌和抑菌作用，对金黄色葡萄球菌、伤寒杆菌、痢疾杆菌有抑制和杀灭作用，具有“天然抗菌素”之美誉。现代医学研究发现，蒲公英可治疗上呼吸道感染，急性支气管炎、胃肠炎等。近年的研究表明蒲公英同时具有”三抗作用”，即抗病毒、抗感染、抗肿瘤作用。是开发绿色保健品的理想资源。日本、英国、法国引种培育的中国蒲公英叶大肥厚是极好的贵重佳蔬。
桑叶茶经研究桑叶除含有丰富的营养成分之外，还含有特殊的DNJ，其有很好的降血糖作用，通过抑制小肠内α－糖甙酶治性，阻止由糖质材料转化为葡萄糖，从而抑制了肠对葡萄糖的吸收。而且桑叶有预防体内分泌胰岛素不足和预防分泌胰岛素的细胞遭受破坏的效果。桑叶还有改善肝功能的作用。日本常磐植物化学研究所开发的桑叶提取物产品，如桑叶茶，长时饮用可用于糖尿病。高血脂。肥胖和便秘的辅助治疗和预防。
黄杞茶：黄杞树是产于我国南部的野生核桃科常青乔木，黄杞叶是当地作为传统清热、鲜毒的保健药。近年来的研究显示，黄杞茶有很强的抗氧化作用。还具有减肥和抗过敏作用。也有将其与紫苏等制成复方茶服用，常服黄杞茶具有减肥、抗衰老的作用，深受人们的喜爱。
甜茶：甜茶产自中国广西野生蔷薇科(或荆棘科)，研究证明，其有抗过敏的作用，可用于花粉症的防治。特别与紫苏合用对防治花粉过敏症更有效。巴拿巴茶野生于热带地区的多拿生常青树巴拿巴在菲律宾是老幼皆知的传统药物，其口十水煎服可防治糖尿病。日本龙思·泰克诺考鲍兰逊公司同菲律宾公司合作生产的巴拿巴茶畅销日本和菲律宾。
银杏叶茶：银杏茶是由银杏嫩叶经加工制成的，经研究银杏叶中有200多种有效成分，主要有黄酮类、银杏萜内酯等，是预防心脑血管疾病，抗衰老，抗疲劳的保健饮料。银杏茶在德国十分畅销，主要用于外周和脑循环疾病或运动损伤。
黄芪茶：黄芪是中国的传统中药。黄芪中含有丰富的清除自由基的物质(类似SOD)，使机体细胞免受自由基的侵害，防止DNA受损，从而防止癌的生成，其中还含有丰富的抗癌物质——硒。日本永川祜三博士推荐说，黄芪茶是最佳的抗癌、防衰老饮料，在日本饮黄芪茶的人很多，是仅次于茶叶和咖啡的饮料。
姜茶：数百年来，中国、印度及欧美国家都有用姜汤治病的传统，或作为姜茶做为保健饮料。在中国，姜做为药食兼用的植物已有数千年的历史。姜可通过消炎作用减少胃肠气胀、消化不良及恶心等症状的发生，还有轻度止痛作用。对治疗晕动症有效。姜做为一种食物、调味品，味道鲜美。用姜制成的姜茶具有促进新陈代谢，促进胆汁分泌、保护肝脏、降低胆固醇含量、仰制血小板的凝结、保护肠功能、促进心脏功能的作用。中国的姜茶。姜汤、姜片在国际市场上很有销路。
国外小学的分数教学 篇7
在国外，特别是在欧美的一些国家的小学里，过去一直重视分数的教学。后来由于在现代科学技术中广泛使用小数，开始有人主张在小学应着重教小数，少教分数。在这以后，分数在小学数学教材中的地位和作用成为一个有争论的问题。为此，美国数学教师协会于八十年代初曾进行广泛的调查。据统计，80％以上的回答者认为，分数在实际中仍然有用，它是数学的基本概念，它还提供代数方程的解。因此大多数教师赞成小学还要教分数，只有15％的回答者赞成把分数推迟到初中去教。目前，国外小学的分数教学主要有以下几个特点。
（一）简化分数的教学内容。如上所述，虽然大多数人肯定在小学有必要教分数，但是由于小数的应用越来越多，特别是电子计算机、计算器都用小数进行计算，而且分数也比较难学，所以比较一致地趋向于分数的教学内容尽量简化。目前，分数的分母多数不超过10。如日本六年级上学期的一种数学课本中，两页分数计算题共有83道（大多是一步计算的式题），分母超过10的分数只有15个。苏联课本中分母超过10的分数较多一些，但是比六十年代初的课本已大大简化。分数四则混合运算式题也比较简单。如日本课本中多数是两步计算的，少数是三步计算的。美国课本中三步计算的式题更少，苏联五年级课本中多数是两、三步计算的，有少数四、五步计算的。分数应用题也比较简单，美、日等国的课本中，都不超过两步计算的。苏联课本中多数是两步计算的，有少数稍复杂的分数应用题，但是由于学过一元一次方程，学生可以用方程解。至于繁分数，除苏联外，日、英、美等国都不教。
（二）提早出现分数，并分散在各年级进行教学。过去，除了美国在小学一年级就出现几个最简单的分数以外，其它各国教学分数都比较晚，多数在三、四年级开始。数学教育现代化运动以后，很多国家（法国除外）都提
的分数；苏联从二年级开始，先出现分子是1，分母不超过10的分数；日本从三年级开始（原从四年级开始），分数的分母也不超过10。提早教学分数主要有以下几个原因：1.在儿童生活中常遇到简单的分数问题，如把一个整体（点心、糖果等）分成两半或平均分成四份（很多国家的语言中都有“一半”“一角”这两个词）。2.根据儿童心理的发展，应及时地使儿童获得分数的初步概念。据瑞士心理学家皮亚杰研究，六七岁儿童已能顺利地把一个整体分成两等份、三等份；有些儿童还初步理解整体的守恒，即把一个东西平均分成几份，再把这几份拼起来与原来的东西相等。3.提早引入分数，并反复出现，便于儿童顺利地逐步地掌握分数的概念和计算，减少学习分数的困难。4.有利于发展儿童的智力。分数所反映的是部分和整体之间的关系，而且与整数不同的是要用一对数来表示一个数，一个数作分子，一个数作分母。因此分数的概念比整数的概念更抽象。提早分数教学有助于发展儿童抽象思维能力。
（三）各国在分数的教学顺序上有某些相同点，也有一定的差异。分数的教学顺序是一个较复杂的问题，其中有分数内容本身的内在联系和易难顺序问题，也有和其他内容（如小数、约数和倍数，百分数等）的联系问题。下面分别做些介绍：
1.关于分数和小数的编排顺序，一直是个有争论的问题。现在，由于一般都把小数看作十进分数，所以大多数国家都是先教分数的初步认识，然后教小数的初步认识，以后在分数计算有一定基础之上再教小数的计算，最后再教分数计算中一些较难的内容，如异分母分数加、减法和分数乘以、除以分数等。只有法国在四年级先教小数，直接从整数的十进制引入。
2.关于约数和倍数的知识安排，差异较大。数学教育现代化运动以前，欧美一些国家都认为这部分知识大多是不切实际的，因此只结合约分、通分简单地教一点极必需的知识（如公约数，公倍数）。只有苏联比较重视这一部分内容，专安排一章来教学。数学教育现代化运动以后，强调数的理论的教学，美国开始重视这部分内容，认为教学数的理论有其实际的意义，不仅最大公约数和最小公倍数在分数计算中用到，而且许多概念可为代数的学习提供直观的背景。有人还认为，学生通过对这部分知识的探索发现，可以使解决数学的和科学的问题的能力得到发展。现在的.美国课本大都专门安排一个单元来教学数的理论，而不再与分数合并在一起，所教内容和我国的课本基本相同。日本的课本也把约数和倍数专门安排一个单元，但是不教最大公约数和最小公倍数。苏联仍然强调这部分知识的重要性，但是一度曾经把这部分知识分散在自然数和分数计算中。最近又有所改变，把数的整除特征仍放在自然数除法中，其余的内容则专门安排一个单元放在分数之前来教学。
3.关于百分数的安排，目前有两种编排方法。一种是不单安排一个单元。如苏联的课本，在小数除法后面教学百分数的初步概念和简单的计算问题，以后在分数除法后面再教求百分比。另一种是单安排一个单元。如美国课本，在分数以后教百分数，说明它是一个数与另一个数的比，并强调讲百分数在实际中的应用（包括折扣、银行利息、保险等）。日本课本的处理方法与美国的相仿，但实际应用问题较少。
4.关于分数内容本身的安排，由于分散在各年级，各国在顺序上、范围上有不少差异。但是，大都把分数加、减法划分为同分母分数加、减法和异分母分数加、减法两个阶段，把分数乘、除法划分为分数乘以、除以整数和分数乘以、除以分数两个阶段。而在苏联，分数乘、除法不分两个阶段。
（四）教学分数乘、除法应用题，大多联系分数乘法的意义以及乘除法的关系来说明如何确定算法。国外过去教这部分内容也有教学生死记硬套的
对这种教法进行了批评。现在教分数乘法应用题，一般都联系乘以分数的意义。日本还把求一个数的几倍或几又几分之几倍和求一个数的几分之一联系起来。教分数除法应用题一般都用方程解。
（五）注意通过一些游戏来巩固分数的概念，熟练分数运算的技巧，并激发儿童学习分数的兴趣。这里举两个例子。
1.用以巩固分数初步概念的游戏：用厚纸做一个大的正方形（约30cm
用木头做一个小正方体，每个面上写上述分数中的一个。玩的时候，每个学生发一套正方形和长方形。一个人先投小正方体，看上面的分数是几分之几，就找出相应的长方形或正方形，铺放在自己的大正方形上。这样轮流投小正方体，并根据出现的分数铺放相应的图形。谁先铺满大正方形就算优胜。
2.用以使分数计算熟练的游戏：在厚纸上画出如下的方格图，每个方格
哪种运算）。可以三、四个人一起玩。每人先拿一个棋子（或石子、纸片）
国外流行几种英语教学游戏 篇8
【关键词】养猪；原虫病；流行症状；防治
原虫种类较多，广泛存在于自然界的各个角落，其中寄生于家畜体内的就有数十种，虽说数量不是很多，但危害却极其严重。本文就几种常见的原虫病给予介绍，以加深大众对此类疾病的认识程度，进而提高养殖户主动防治猪原虫病的防患意识。
1 猪常见原虫病的流行症状与防治
1.1 猪球虫病
1.1.1 流行特点及症状
猪只误食感染性虫卵后，孢子可迅速在消化道内释出并侵入肠道细胞，经过生殖繁衍之后，形成新的虫卵。在条件适宜的情况下，虫卵可脱离肠道随猪粪排出，经生殖发育之后成为感染性卵囊。
染病后的临床表现为：食欲不振，消瘦，贫血，腹泻排出土灰色、黄色胶冻状或水样稀便，粪便恶臭混有大量黏液或未消化饲料，下痢与便秘交替发生（粪中不带血）。病猪表现为衰弱、脱水、体瘦小，一般持续4～10d，耐过猪往往体况很差，被毛粗乱，生长缓慢，重症可因严重脱水而死亡。
1.1.2 疾病预防和治疗
对于猪球虫病的预防，要从做好舍内环境卫生、严格消毒制度和维持舍内干燥清洁做起。考虑到球虫卵囊有较强的抵抗力，一般的消毒剂对其影响不是很大，因此，在日常消毒工作的开展中，最好选择火焰喷灯或者是蒸汽消毒的方法。此外，减少各种应激因素（像突然断奶、更换饲料等等）、给母猪喂服氨丙啉（可在产前两周和整个哺乳期的饲料中添加250mg/kg）等，对于预防此类疾病也大有裨益。
一旦在猪群中发现有感染球虫病的情况，临床上可选择治疗的药物有磺胺类药物、莫能菌素、氨丙啉等。无论选择哪种药物治疗，切记要及时诊断、及时治疗，不可延误治疗时机。通常情况下，氨丙啉按25～65mg1kg饲料的量添加或者是将其混入水中进行喂服，连续使用3～5d即可起到治疗的效果；磺胺二甲嘧啶可按100mg1kg体重的量添加，首次治疗量可加倍，期间每20h药物治疗1次，连续3次，可收到奇效。
1.2 猪弓形虫病
1.2.1 流行特点及症状
弓形虫的滋养体可通过口、鼻、咽等进入猪体，也可通过误食被猫粪中虫卵囊污染的水源、饲料、土壤等而感染。弓形虫侵入到猪体后，在消化液的助推作用下可迅速孵化出更多的滋养体，并经体内血液循环系统迅速侵入各个组织细胞。在急性感染阶段，可在腹腔渗出液中找到处于游离状态的滋养体。
染病症状表现为：病初体温可高达40～42℃，稽留不退，精神委靡，食欲逐渐减退至废绝，多便秘，有时下痢，呼吸困难，为腹式呼吸，每分钟呼吸60～85次，有时咳嗽、呕吐，流少量鼻液，四肢和全身肌肉强直，体表淋巴结尤其是腹股沟淋巴结明显肿大，身体下部及耳后有淤血斑或较大面积发绀，病程为10～15d。
1.2.2 疾病预防和治疗
对于猪弓形虫病的预防，首先，加强饲养管理，保持舍内饲养环境的清洁卫生，尤其要严格控制猫类及其排泄物对喂养环境的污染。其次，严格消毒管理制度，对于流产胎儿和排出物要嚴格处理，尤其是那些死于弓形虫病的畜尸，要避免其污染环境，不能用这些病尸去饲喂家养狗、猫等肉食动物。最后，严格控制其他牲畜进入猪舍，做好灭鼠、消蚊工作，杜绝异族间的传染。
对于猪弓形虫病的治疗，要做到早发现、早诊断、早治疗。如果用药治疗时间过晚，即使临床症状有所消失，但此时虫体已经进入猪体组织内形成了包囊，使猪只成为潜在的传播者，达不到根治的效果。研究表明，联合使用磺胺类药物和抗菌增效剂，治疗效果较好，但首次用药药量要加倍。临床治疗可用药物有磺胺嘧啶+甲氧苄嘧啶（前者每1kg体重0.07g，后者每1kg体重0.14g，2次/d，连续使用3～5d）、磺胺嘧啶+二甲氧苄氨嘧啶（前者每1kg体重0.07g，后者每1kg体重0.012g，按照2次/d，连续使用3～5d）等。
1.3 猪小袋虫病
1.3.1 流行特点及症状
猪只误食被小袋虫包囊污染的饲料、饮用水之后，包囊在肠内被消化而转变为滋养体，滋养体在结肠的上皮细胞内进行繁殖，繁殖到形成一定坚韧囊壁包裹的包囊之后就会离开肠腔排出体外。通常情况下，小袋虫只能够在肠黏膜损伤或者是消化功能紊乱的情况下入侵肠组织，引起病变溃疡。虫体以淀粉、肠壁细胞、红细胞、白细胞、细菌等肠内容物为食料。包囊有着较强的抵抗能力，常温（18～20℃）下能存活20d。
仔猪严重感染时会引发溃疡性结肠炎。急性病猪食欲减退，精神不振，体温升高，拉稀或水泻，并带有黏液或血，多死亡；慢性病猪消化障碍，贫血，脱水，水泻中含有灰黄色泥状物。成年猪感染无明显症状。
1.3.2 疾病预防和治疗
临床治疗猪小袋虫病可用卡巴胂、二甲硝咪唑等药物，用药量参照如下：卡巴胂每次用量0.25～0.5g，2次/d，连续药物治疗10d；二甲硝咪唑按30mg1kg体重的量进行口服，或者是按20mg1kg体重的量进行肌内注射，抑或按300～600mg1kg饲料的量添加，连续喂养14d即可起到较好的治疗效果。
2 结论
总之，虽然原虫寄生于家畜体内的只有数十种，数量不是很多，但是危害性却极其严重，养殖户主应高度重视，在3种常见猪原虫病的防治中，一定要早发现、早诊断、早治疗。如果用药治疗时间过晚，即使临床症状有所消失，然而虫体已侵入猪体组织形成包囊，使猪只成为潜在传播者，仍达不到根治的效果。
参考文献
[1]宋铭忻.重视造成猪场巨大损失的慢性消耗性疾病——几种猪寄生虫病的防治[J].中国动物保健，2008（12）：55-58.
[2]张云贵.猪寄生虫病的检测与诊断方法[J].养殖技术顾问，2009（10）：129.
有关国外的经典英语诗歌 篇9
I ask but one thing of you, only one,
That always you will be my dream of you;
That never shall I wake to find untrue
All this I have believed and rested on,
Forever vanished, like a vision gone
Out into the night. Alas, how few
There are who strike in us a chord we knew
Existed, but so seldom heard its tone
We tremble at the half-forgotten sound.
The world is full of rude awakenings
And heaven-born castles shattered to the ground,
Yet still our human longing vainly clings
To a belief in beauty through all wrongs.
O stay your hand, and leave my heart its songs!
国外经典英文短诗：Mirage
How is it that, being gone, you fill my days,
And all the long nights are made glad by thee?
No loneliness is this, nor misery,
But great content that these should be the ways
Whereby the Fancy, dreaming as she strays,
Makes bright and present what she would would be.
And who shall say if the reality
Is not with dreams so pregnant. For delays
And hindrances may bar the wished-for end;
A thousand misconceptions may prevent
Our souls from coming near enough to blend;
Let me but think we have the same intent,
That each one needs to call the other, “friend!”
It may be vain illusion. I’m content.
国外经典英文短诗：The Fruit Garden Path
The path runs straight between the flowering rows,
A moonlit path, hemmed in by beds of bloom,
Where phlox and marigolds dispute for room
With tall, red dahlias and the briar rose.
‘T is reckless prodigality which throws
Into the night these wafts of rich perfume
Which sweep across the garden like a plume.
Over the trees a single bright star glows.
Dear garden of my childhood, here my years
Have run away like little grains of sand;
The moments of my life, its hopes and fears
Have all found utterance here, where now I stand;
My eyes ache with the weight of unshed tears,