关于对学校后勤服务的调查问卷

关于对学校后勤服务的调查问卷（精选12篇）

关于对学校后勤服务的调查问卷 篇1

侯镇二中学生会组织学生对学校后勤服务的调查问卷

您的性别？ 男女

1.你经常在学校食堂吃饭吗？

经常偶尔从不

2.您对食堂饭菜价格是否满意？

满意较满意不满意

3.你对食堂的环境是否满意满意？

满意较满意不满意

4.您对食堂饭菜口味是否满意？

满意较满意不满意

5.您对食堂卫生是否满意？

满意较满意不满意

6.您对食堂服务态度是否满意？

满意较满意不满意

7.在你看来食堂的饭菜种类丰富吗?

A.非常丰富B.丰富C.一般

8.你对我校的开水有何建议？

满意较满意不满意

9.你觉得食堂需改进的地方有那些？ [多选题] 服务价格环境卫生饭菜质量其它

关于对学校后勤服务的调查问卷 篇2

1 对象与方法

1.1 调查对象

选择2010年1-3月, 泰州市人民医院14个病区的住院患者, 调查对象为住院时间满1周, 病情稳定, 有意愿接受本次调查。发放调查表234份, 回收234份, 有效227份, 无效7份。

1.2 调查方法

问卷调查采用“江苏省医院评价标准和细则” (三级综合医院) (简称《细则》) 中的“患者对医院服务评价问卷调查表”, 此调查表从医德医风、医疗服务过程及态度、环境设施、后勤服务、医疗服务总体评价结果等6个方面, 共设24问173个选项。聘请青年志愿者及医院行风办组成行风调查小组, 进行“一对一”现场问卷调查。

1.3 统计方法

本次调查采用两种方法进行统计, 分别统计出医院服务评价平均分值和单项满意度两组数据。

1.3.1 医院服务评价总分值。

根据《细则》中“患者对医院服务评价问卷调查表评分办法”进行统计, 即每份问卷为1分, 设问问题中:有1项为标准要求最低项, 扣0.1分;有3～5项为标准要求最低项, 扣0.4分;有6～10项为标准要求最低项, 扣0.8分;有10项以上为标准要求最低项或涉及红包、馈赠、宴请任何一项的, 或总体评价不满意, 该份问卷不得分。

1.3.2 单项满意度。

采用Excel电子软件, 按百分比构成, 进行统计学分析, 其核算公式为:单项满意度=每一项的最高选项得票数/该项总投票数×100%。由于本次采用的调查表对于不同问题的回答有多种选项, 最多的有5个选项, 最少的为2个选项, 对于单项满意度以统计最高选项为主。

2 结果

2.1 医院服务评价

运用第一种统计方法结果显示:医务服务评价总分值为206.1分, 平均分值为0.91, 各类分值所占百分比分别为:1分问卷119份, 占52.4%;0.9分问卷81份, 占35.7%;0.6分问卷22份, 占9.7%;0.2分问卷5份, 占2.2%;无问卷不得分的。

2.2 单项满意度

运用第二种统计方法结果显示, 总平均值为89.06%, 其中医德医风平均值为100%, 医疗过程平均值为86.38%, 服务态度平均值为83.74%, 环境设施平均值为90.00%、总体评价为85.16%。见表1。

3 讨论

3.1 调查结果分析

3.1.1 综合评价。本次调查结果显示, 患者对我院服务评价平均值已达到《细则》中要求综合满意度≥85%的标准。单项指标总均分也达到≥85%的标准, 患者对我院医疗质量、服务水平基本满意。但作为一家创建“三级甲等综合性医院”的医院, 应当以高质量的医疗服务满足患者需求, 要提高患者满意度, 还将是一个长期、系统的过程。

3.1.2 医德医风。对医德的评价是调节医务人员的道德行为, 维系一定医德关系的重要手段, 在医疗活动中起着价值导向的重要作用。本次调查结果显示, 我院医务人员无1人收受红包、馈赠或接受宴请, 其中有24人在调查表中填写医务人员退还红包和谢绝宴请。患者对我院创建“无红包医院”的成效是持肯定态度。但在调查中发现, 少数患者向工作人员表示曾主动赠送红包、礼品或相邀吃饭, 但均被医护人员谢绝。这说明, 患者对医护人员之间还没有建立完全的信任感, 会担心不送红包不能得到很好的医治。要想消除患者的疑虑, 单靠“无红包医院”这几个字是远远不够的, 它还需要医护人员用行动来证明。

3.1.3 医疗过程。患者对医疗过程中等候的时间长短的满意度, 往往与患者迫切希望在最短的时间内得到最好的检查、诊断及治疗的愿望产生冲突[3]。本次调查中, 患者对就医过程中医生能及时关心询问和体格检查表示最满意, 另外对住院时候遇到生活上的困难发出求助时, 能及时得到帮助也比较满意。但有近40%的患者对自己应享有的权益和应尽的义务以及如何维权不太清楚或不知道, 医院在宣教方面还不到位。在调查中笔者发现, 患者最不满意的是医院的饮食供应, 目前我院饮食供应机构采用的是社会化管理, 其服务还没有完全从患者角度来考虑, 医院对此监管欠缺。

3.1.4 服务态度。医务工作人员的一言一行, 都能直接影响患者的心理状态, 从而影响患者对医院信任感[4]。本次调查结果显示, 医院服务态度在各单项中得分最低。医务人员在与患者交往中使用“请”、“对不起”等敬语的使用率不容乐观, 仍有人反映偶尔听到有医务人员对患者使用“烦死了”、“讨厌”等禁语, 存在用语不规范现象。在调查中, 虽然绝大部分患者对我院医务人员服务态度持肯定意见, 反映我院医护人员的服务态度有所好转, 但要得到较高的满意度, 还有待改进。

3.1.5 环境设施。就医环境包括视觉、听觉、嗅觉环境。营造宽松的就医环境是最大限度为患者就医提供便利的基础。本次调查结果显示, 医院环境设施在各单项中得分最高。特别是医院各种标识、警示标的设置得到了患者的肯定, 起到了正确引导患者就医的功能。“无烟”医院形象得到认可。但医院在门诊推行“一站式”服务, 开展的导医、咨询和便民服务工作存在不足, 医院根据创建三级甲等综合性医院的要求, 对原有的“一站式”服务工作进行了调整, 但部分患者暂时不能适应改变, 仍依赖于旧工作模式, 特别是服务台面小, 太过拥挤。患者感觉从门、急诊到住院的全过程便捷、顺畅评价不是太满意, 主要是电梯运行速度慢, 等候时间过长、广场的狭小, 车辆堵着交通要道等方面。虽然医院对部分设施进行了改造, 但由于医院门诊楼、住院病房楼分别为80年代和90年代建设, 部分设施不能满足需要。

4 建议

针对本次调查, 提出如下建议:巩固“无红包医院”的创建成果, 大力抓好职业道德的基础教育, 注重增强服务意识、更新服务理念、转变服务模式、改进服务流程、提高服务质量;发挥医院管理层职能, 合理配置医疗资源;履行服务承诺, 多层面接受社会的监督, 加强对社会的沟通以及与患者的交流, 提高患者满意度。

参考文献

[1]蔡培芳.北京友谊医院患者满意度调查分析 (J) .临床和实验医学杂志, 2011, 10 (1) :65-66.

[2]章永川, 张柳芳.满意度考评是医德医风建设的有效载体 (J) .中国医学伦理学, 2002, (1) :46-47.

[3]肖瑢, 王小万, 袁洪, 等.875例住院病人医疗服务满意度调查 (J) .中华医院管理杂志, 2007, 23 (7) :469-470.

关于对学校后勤服务的调查问卷 篇3

为了全面收集学员反映，征求进一步办好培训的意见，银企互联教育机在培训结束前进行了问卷调查。发出问卷17份，收回有效问卷14份，约占80%。

问卷设定问题8个，采用4个级量表。其中直接评价培训效果问题4个。现就学员反馈情况统计分析如下：

问题一：参加此次融资规划师培训，对企业融资有无帮助？

学员回答“帮助很大”的5人，占36%；回答“有所帮助”的6人，占43%；回答帮助一般的2人，占14%，回答“没有帮助”的0人。一人弃权，占7%。分析显示，认为本培训对中小微企业融资服务有帮助的合计达93%。

问题二：认为培训内容是否切合企业需要？

学员回答“非常切合”的6人，占43%；回答“原则切合”的7人，占50%；回答“一般化”的1人，占7%；回答不切合的0人。分析表明，百分之九十三的学员认为培训内容切合企业需要。

问题三：认为面向企业开展本次培训是否必要？

学员回答“很必要”的9人，占64%；回答“有必要”的5人，占36%；回答“一般”的0人；“不必要”为0人。数据表明，学员对培训总体评价良好，一半多学员认为这样的培训是很有必要的，且几乎所有学员都很看重这一培训。说明融资规划师培训对企业是有重要意义的。

问题四：认为本培训教程安排和内容是否合理？

学员回答“很合理”的4人，占29%；回答需要“比较合理”的7人，占50%；回答“需要改进”的3人，占21%。可见，绝大多数学员认为培训内容合理，少数学员认为内容还需要进一步改进。

问题五：是否有兴趣参加高级证书培训？

学员回答“一定参加”的7人，占50%；回答“看情况参加”的6人，占43%；回答“到时候再说”的1人，占7%；回答“没有兴趣”的0人。有一半学员非常认可此培训，也希望参加进一步的高级培训。

问题六：是否愿意委派下属、介绍朋友参加培训？

学员回答“很愿意”的8人，占57%；回答“愿意”的6人，占43%。这从侧面反映出学员对培训的认同，即认可培训的意义和重要性。可见，百分百的学员还是非常认可融资规划师的培训，并愿意介绍自己的下属或朋友参加这样的培训学习。

问题七：如果所在企业需要融资，希望在哪些方面得到帮助？（多选）

学员回答“个性化咨询”的8人，占57%；回答“制定融资方案”的5人，占36%；回答“代写商业计划书”的3人，占21%；回答“对接融资渠道”的8人，占57%。可见，超过一半的学员普遍更关心企业实际的需要，即对不同企业的不同指导，还有具体的融资渠道的指导。还有小部分学员希望在制定具体的融资方案、代写商业计划书方面得到帮助。

问题八：对融资规划师培训有哪些意见和建议？（多选）

学员回答“提高师资水平”的7人，占50%；回答“提高教材质量”的3人，占21%。回答“加强继续教育”的3人，占21%；回答“加强跟踪服务”的5人，占36%。 可见，有不少学员希望能够得到后续的跟踪服务。少数学员希望教材的质量得到改善，并加强继续教育。

另外，第一期融资规划师（北京）中级班顺利结束后，银企互联教育机也进行了调查问卷统计。该期学员大都来自高科技型企业，其中大多数为企业管理者，还有工作在会计财务部门的领导者，共收回62份有效问卷，统计分析表也显示：

1、97%的人在听完了融资规划师培训内容介绍后认为有所收获。只有3%的人认为收获不大，由此可以看出大家对融资规划师培训项目比较感兴趣，有意向进行深入的了解。

2、97%的认为融资规划师培训项目会对科技管理人员有所帮助，表现出绝大多数人对融资规划方面的知识比较欠缺，需要对他们进行专业的培训以解决工作中正在面临或可能会出现的问题。

3、84%的人认为融资规划师培训教程、时间安排对科技管理人员比较适宜，只有1%的认为不大适宜。由此可以看出，绝大多数的人可以为此项培训腾出时间，可以花精力去学习融资规划方面的知识，在一些人员给出的建议中，主要集中于对课程时间安排紧和教学材料两个方面。

4、99%的人认为通过融资规划师的培训可以对科技型中小企业有所帮助，体现出了开展融资规划师培训项目的意义。

5、有89%的人认为融资规划师培训内容会受到科技型中小企业的欢迎，但是有11%的认为一般，这说明融资规划师培训内容上还不够完善，需要进一步的完善。

学校后勤问卷调查情况分析 篇4

为了解学校后勤情况，加强后勤管理，提高后勤服务满意度，给同学们创造一个更好的生活学习环境，我组开展了此次调查活动，以问卷调查的形式征集同学们的意见或建议，总结后勤管理中哪些方面还需完善改进，发现后勤管理中的切实不足之处，以更好的提高我校后勤管理各方面的服务满意度

此次调查采取的是问卷调查法，查样本取自我校大一新生，共收回有效问卷100份，调查地点为XXXXX大学。

调查概况

调查内容：

1、食堂部分

（1）对学校食堂的卫生环境的看法和意见

（2）对学校食堂的食物味道、品种以及价格等的看法和意见。

（3）对学校食堂工作人员服务态度的满意程度。

2、寝室部分

（1）对寝室环境、周边卫生的意见。

（2）对寝室管理方面的意见以及看法。

（3）对寝室配套设备、其他设施的建议和看法。

3、其他部分

（1）对学校的卫生状况、环境等的满意程度以及看法。

（2）对学校其他设施的意见和看法。

调查结果分析：

食堂

1.对食堂卫生状况满意度，调查结果是1%认为很干净；15.5%的人认为干净；62.5%的人认为一般；17%的认为不干净；4%的认为很不干净

认为一般的比例较高是因为大多数同学对食堂卫生消毒情况都不清楚，只知道平时感觉还可以。经调查，卫生设施比较欠缺，洗菜、洗碗、洗肉共用一个池子或盆子的现象极为普遍。食堂没有冰箱、冷柜等食物冷藏保鲜设备，一些食堂操作间卫生达不到要求。食堂虽采用不同消毒灭菌方法，但卫生情况不尽人意。所以食堂的总体卫生状况仍有待改善，管理者应加强管理并使用有效的消毒灭菌方法，提高食堂消毒水平并做到透明化，让同学们可以放心就餐。

2.对菜种类的调查，0.5%的人认为种类很多；15%的人认为多；53.5的人认为一般；26.5的人认为少；4.5的人认为很少；

总体来说食堂饭菜的种类不是很多，变化不明显。连续吃上一段时间就会没什么胃口了。因为改变菜的种类很麻烦，需要食堂付出能更多的人力物力，而且有的同学喜欢挑食，只喜欢吃某种菜，所以食堂菜类很难变种类。不过为了同学的健康，还是建议食堂经常更换菜的种类。同学们也应该积极尝试新的菜。

3.对食堂秩序的调查：48%的学生认为混乱，仅仅只有8%的学生认为好。

因为学校只有2个食堂，人又比较多，难免会出现小规模的拥挤现象。如果秩序混乱，则会导致人员受伤或其他意外事故，所以在就餐时段，希望学校相关部门组织人员维持好秩序。

4.对食堂菜价的调查：1%认为很贵；15.5%的人认为还行；62.5%的人认为不太贵；17%的认为不贵；4%的认为无所谓

虽然说食堂的饭菜确实不算很贵，但学校里仍有一部分同学因为家境贫困而消费不起。虽然适当降一些菜价会让食堂少很多经济收入，但还是希望食堂以人为本，提供一些物美价廉的饭菜给学生。

5.对食堂服务人员的调查：只有10%的同学认为好，57%的学生认为一般，而23%的学生认为不好。

食堂的工作人员确实比较辛苦，工作也比较热情，但偶尔还是会有些不耐烦，让同学打饭的时候心里不爽，希望食堂工作人员能多些笑容，精心服务。

宿舍

1.对寝室熄灯制度的调查：

在对寝室应不应该有熄灯制度的这个问题上，很大部分同学认为是不该有这个制度的。在问起认为不应该的原因的时候，大多数同学都说每晚熄灯就感觉好像是在过高中生活一样，一点也不像是大学生活。有时候白天出去了一天手机里的电用完了，晚上回来想要充些电，到第二天早晨就可以充满了。可是晚上又要停电，要第二天早晨才来，所以每天手机电都没有充满，这样对他们的生活很不方便，所以他们认为寝室不该有熄灯制度。

2.对宿舍信号强度的调查：

这个问题比较严重，几乎所有同学都认为寝室的信号极差。这大大影响了同学们的日常生活，有时候打个电话都要去阳台吹半天冷风。有的时候想用手机查点学习资料也没有办法，仿佛我们生活在了一个与世隔绝的地方。这个问题应该引起学校领导的重视，并商量解决办法。

3.对宿舍室热水的调查：

准确的来说，热水的供应还是有保证的，只有偶尔有几天没有热水，但无水区主要是男生宿舍，女生宿舍几乎没有停水现象。现在冬季严寒，学校也出了相应措施，早上也有热水供应，但还是希望学校能加大热水供应力度，延长供水时间。另外热水的价格比较公平合理，能够为广大学生所接受。

4.对宿舍室宿舍禁止使用大功率电器的调查：53%的学生表示赞同，愿意配合学校这一规定，只是少部分的人觉得这一规定无所谓。

禁止使用大功率电器对宿舍安全是有很大保障的，大部分同学还是持支持态度。但还是有少部分同学反对，认为它影响了正常的生活，对生活带来不便。

5.对宿舍安全问题的调查：

学校的宿舍安全还是有保障的，但还是有小偷和推销人员的出现，希望学校保安能加大打击力度，严格排查可疑人物，让同学们住得放心。

6.对宿舍送水人员的服务态度的调查

大部分同学对送水的效率持肯定态度，能够及时送水，这也是宿舍调查中最令人满意的一项。

7.这个问题是给大家一个假设，就是如果让自己选择一项寝室设施，你会想要什么，有35%的人想要空调，想要电视的所占31%，想要鞋架的占4.5%，想要储物柜的占25%，还有一个想要其他设施的占4.5%，这个说明寝室的设施还有点欠缺，想要空调，电视的比例有那么大说明同学都想过的是品质生活，对家电的要求高，还有一个是储物柜的需求也很大，说明大家的生活用品很多，然而寝室的储物柜也是有限的，空间有限，希望学校给寝室多添点储物柜。

其他

1.对学校绿化的满意度情况：在我们调查的学生当中，近70%的同学对学校的绿化部满

意，其中不满意的占到了近30%。可以说这个数据表达了被调查学生对学校绿化的不满。我们也询问了这其中的原因，对学校绿化不满意的原因之中，最多的认为是学校

绿化的设计不合理，卫生保持也不是很好。我们也针对这些问题询问了被调查人的建议，大多数的同学都认为应该把学校的荒地利用好，荒地不仅影响学校的形象，对学校的绿化也是一个难题，并且应该适当的增加学校的垃圾桶。

2.对学校卫生的调查：

这个问题严重暴露出学校卫生的不足，因为我们的校区还在建设，所以路面到处是尘土飞扬，同学们每天都不知要吸多少灰尘，有些宿舍甚至都不能把衣服晾出去，因为灰尘实在太多。这也严重影响了学校的形象。有些同学看到学校的状况心里都很不好，感觉像是被骗了。希望学校能加快施工力度，最起码把宿舍区的绿化做到位，让同学们不再饱受烟尘之苦。

3.对学校医务室的调查

作为学校的医务室，在理论上，学校医务室应该是学生在生病的时候的，想到的要去看病的首选的地方，但是我们的同学们却只有少数人会把学校医务室作为自己生病去治疗的首选地方。虽然我们的药价比较便宜，但药品还是比较缺的，也不能治疗很多病，只能解决一些小问题。希望学校能加大对医务室的投入，保障同学们的生命安全。

4.对学校休闲设施的调查：90.5%的同学认为我们学校在休闲设施这一块有很大的缺陷。认为很差的同学占到了46%，这个数据告诉我们，我们学校应该在这一方面加大力度。许多的同学认为学校公共区域的凳子太少，一些设施也太陈旧。满足不了现在学生的需求。在体育锻炼器材方面，也应该增加设施。

4.对学校通车制度的调查：

大部分人都对学校通车制度不满意，走在学校路上，经常有拉土车飞驰而过，虽然是因为学校还是工地，还在建设，但还是要考虑学生的安全问题，有些路段还没有路灯，希望学校能够重视这一块。

总结

由调查得出的结论是大家对学校的后勤服务不是很满意，还有很多地方值得整改，主要集中在校园公共地区的休闲设施不齐全，并且损坏较严重，并没有进行修复，还有就是学校的绿化不是太让人满意，学校绿化区不足，有很多的后备土地没有很有效的利用起来,校园内能坐的地方很少等；学校寝室空间太小，储物柜太小，储存空间不够；食堂内的卫生做的还相对较好，但是食堂的菜品单一，蔬菜的新鲜程度大家不是很了解等，还有一个很大的问题就是有很多同学认为寝室每天晚上熄灯不是很合理，虽然这样做很大程度上确保了大家的休息，但是很多同学说现在我们都是大学生了，我们有自己的事情，和自己的空间，学校没有必要按时要求我们睡觉，这个让很多人感觉不自在，针对这些问题，大家也提出了自己的建议，希望学校能够改善这些问题，并对学校的后勤发展提出了美好的愿望。

建议

1、积极组织非教学人员参加政治学习和业务知识的学习，提高对后勤服务工作的重要性认识，不断增强服务意识，端正服务态度，提高服务质量，真正做到热情服务，用心服务，周到服务，和谐服务。

2、加强从业人员的专业技能培训，不断提高他们的文化素质和专业技能，适应新的形势，不断提升他们的服务能力。

3、建立健全后勤服务规范和标准，完善规章制度，并进行考评，奖优罚劣。变被动服务为主动服务，充分调动服务人员工作的主动性和积极性。

4、强化食堂和宿舍管理，确保食堂、宿舍清洁卫生、安全可靠。做到营养搭配合理，花样不断更新，以最高的水准服务好，让师生满意，学生家长放心。

关于学校开咖啡馆的调查问卷 篇5

关于学校新建咖啡馆的调查问卷

亲爱的同学：

您好！首先感谢您抽出宝贵的时间参与我们的问卷调查，此问卷旨在了解学生群体对学校咖啡馆的接受程度，以便为我们开设一家学生自己的咖啡馆提供决策依据。在此我们郑重承诺，调查结果仅供研究使用，我们将会对您的个人信息保密。请您如实填写。再一次感谢您的大力支持，祝您身体健康！

未注明多选的，请您只选一个最合适的选项。

1、您的性别是

A、男B、女

2、您的年级是

A、大一B、大二C、大三D、大四E、硕士F、博士

3、您预计多久会光临一次咖啡馆

A、一周一次B、半月一次C、一月一次D、从不F、其他（请注明）

4、您一般什么时间去喝咖啡？

A、8：00—12：00B、12：00—18：00C、18：00—23：005、您会和谁经常一起来喝咖啡？请排序（没有的选项可以不排序，如ACD）

A、朋友B、男（女）朋友C、同事D、独自一人

6、您来咖啡馆最注重的是什么

A、舒适的环境B、良好的服务C、好喝的咖啡D、轻松的气氛E、合理的价格

7、若您来咖啡馆消费，您最希望的座位是？

A、吧台式座位B、秋千式座位C、沙发式座位

8、若来咖啡馆，您希望有什么额外服务的要求

A、甜点B、酒类C、电影D、书籍杂志E、无线网络F、电影音乐碟片出租

9、您希望馆内的音乐为哪几种？（可多选）

A、古典B、R&BC、摇滚D、乡村E、日韩F、民谣G、舞曲H、轻音乐I、其他

10、您喜欢的馆内的色调是？

A、明朗的B、幽暗的11、您喜欢的馆内装潢是

A、古典欧式B、明快优雅C、现代简约

12、您希望馆内的服务员的性别是

A、男服务员B、女服务员

13、您希望馆内服务员的服装是

A、西式制服B、简单制服C、自由随意

14、您更愿意接受哪种价位的咖啡

A、6—8元B、12—15元C、20元以上

15、若本咖啡馆实行会员制，身为会员，您希望本馆的活动是以何种方式通知您？

A、短信B、电话C、邮件D、QQ群

16、您会选择在咖啡馆举办集体活动吗？（如同学聚会、生日派对……）

A、会B、不会

关于学校食堂满意度调查问卷 篇6

亲爱的同学：为了提高食堂工作质量、服务广大同学，我们精心设计了此份问卷.占用你几分钟,只需要根据你的真实意见作出选择即可.谢谢!（打钩即可）

1、你的性别是A男 B女

2、你经常在1食堂几楼就餐？A 1楼B2楼C 3楼

3、你经常在学校食堂就餐吗？

A 每次都是B 基本在C 偶尔D从不

4、总体上你对食堂的满意度是？

A很满意B满意C一般D不满意 E.很不满意

5、你对食堂的开饭时间满意吗？

A很满意 B.满意C一般D不满意

6、你对食堂菜价的满意度如何？

A 不满意，无法接受B 一般，但可以接受C满意，无需调整D 很满意、若不合理体现在（可多选）：□蔬菜价格 □肉类菜价 □面食价格 □其他

7、你对食堂饭菜口味的满意度？

A很满意 B.满意C一般D不满意

8、你认为食堂的饭菜种类的满意度如何？

A很满意B满意C一般D不满意

9、你对食堂的饭菜新鲜度的满意程度如何？

A很满意B满意C一般D不满意

10、你对食堂的就餐环境的满意度如何？

A很满意B满意C一般D不满意

11、你打饭看到头发、沙粒等杂物吗？

A从没有B多次见过 C 很少见过

12、你对食堂的餐具的卫生情况、消毒情况的满意度如何？

A很满意B满意C一般D不满意

13、你对食堂工作人员的服务态度如何?

A很满意B满意C一般D不满意

14、你就餐时遇到工作人员的情况有（可多选）：

A微笑少B打菜量度不准C打错菜D刷错卡

E打饭菜分量过少F服务员欠耐心G 速度过慢H都没有

15、以上你所选择的情形出现的频率是：A经常B偶尔C从不

16、你是怎么搭配菜的A、荤 素B、全荤 C、全素

17、是否愿意食堂有电视机？ A、是B、否

18、你大多数选择哪个食堂就餐？ A、1B、219、以及原因：

20你认为学校食堂还存在的问题：

关于邮政服务大学生的问卷调查表 篇7

亲爱的同学：

本次调查的目的是要了解大学生对中国邮政业务的熟悉程度，希望您能抽出宝贵时间，完成问卷填写，为了感谢同学们的支持和合作，我们将有份小礼品答谢！（答案不一）

1． 你的性别是

A男B女

2． 以下几种邮政业务中，您使用最多的是哪种？

A信函B速递C包裹D贺卡E 汽车票、飞机票、火车票

3． 您所知道的邮政服务渠道有哪有些

A邮政营业厅B网上营业厅C代理

4． 您平时有购买或者邮寄明信片的习惯吗？

A不购买B有购买用于自我收藏C有购买也有邮寄明信片的习惯

5． 您近来年送贺卡的频率是？

A逢年过节或特别的日子会送B有时会C基本不会

6． 您会选择哪种形式与您的远方好朋友问候呢？

A邮寄邮资明信片B邮寄邮资信卡C邮寄节日贺卡D其它形式

7． 学生会在宣传时会使用哪些方式？

A条幅B宣传单页C邮政贺卡

8． 对于邮政即将推出的在安庆大学贺卡服务项目是否有兴趣？ A一般B有C没有

学生对学校工作问卷调查表 篇8

学校--班级--在你的观点括号内划（√）你对学校大课间活动及课外活动开展情况（）满意（）一般（）不满意 2 你认为学校学生的行为习惯和学习风气（）好（）一般（）不好 3 你认为教师对教学工作的敬业情况（）好（）一般（）差 上课教师有无迟到、早退、缺席、随意调课现象。（）有（）没有 5 上课有无接打手机现象（）有（）没有 学校老师有无体罚、变相体罚、打骂学生的现象（）有（）没有 学校在你们班开展过听课活动吗？

（）经常开展（）开展过较少（）没有开展过 8 教师上课是否提供讨沦、质疑、探究、合作、交流的机会? 经常提供这样的机会()有时提供这样的机会()从来不提供这样的机会()9你们班开展过主题班会、团队活动吗？

（）经常开展（）开展过较少（）没有开展过 10你对教师批改作业情况

（）满意（）一般（）不满意

11你们教室里的现代教学设备（投影仪、电子白板）是否经常使用（）经常使用（）不常用（）没有使用 12教师上课有无吸烟、衣着不整或会客现象（）有（）没有

13教师有没有对你进行过家访、电访（）有（）没有

14每期学校或班级召开家长会吗？（）有（）没有 15你最不喜欢的学科--你对学校工作总评价打分：（）A、非常满意（100-90）B、满 意（89-80）C、一 般（79-65）D、不满意（65分以下）

教师对学校工作满意度调查问卷 篇9

1、您对本人的工作岗位是否满意？

A很满意（）B满意（）C一般（）D不满意

2、您所任教学科是否符合个人志趣？ A很满意（）B满意（）C一般（）D不满意

3、您认为学校激励奖励制度是否完善？ A很满意（）B满意（）C一般（）D不满意

4、您对领导管理者的管理能力与水平是否满意？ A很满意（）B满意（）C一般（）D不满意

5、您对领导的亲和力与决策力是否满意？ A很满意（）B满意（）C一般（）D不满意

6、领导对您的教学工作提供的支持您是否满意？ A很满意（）B满意（）C一般（）D不满意

7、学校工作环境、设施设备及健康安全预防措施您是否满意？ A很满意（）B满意（）C一般（）D不满意

8、您与同事之间的沟通与配合是否满意？ A很满意（）B满意（）C一般（）D不满意

9、您对单位同事的工作责任感与主动性是否满意？ A很满意（）B满意（）C一般（）D不满意

关于对学校后勤服务的调查问卷 篇10

♢男♢女

1.你崇拜军人吗？

a)崇拜，因为他们保家卫国的使命职责光荣而伟大 b)不崇拜，每个职业都是一样的，都有自己的责任 c)没有看法 2.你想读军校吗？

a)非常想 b)想过 c)没有

3.你平时通过什么途径了解军校？（多选）

a)网络和电视 b)书籍和杂志 c)从他人口中了解 d)没有去了解

4.你认为军校学员的学校生活是什么样的? a)和地方大学生一样，每天学习

b)以训练为主，学习时间很少 c)学习和训练同样受到重视

5.你认为军校与普通大学最大的不同体现在哪些方面？

a)选拔标准（身体素质，政治面貌要求更高）b)课业负担，文化成绩考核要求更严格 c)体能训练，军事培训占时更久 d)自由度低，太多管束 e)毕业后就业方向单一

6.军校生相对于地方大学生而言，在他们得到许多好处的同时，对此你认为：

a)得大于失 b)失大于得 c)两者相抵

7.如果你将上军校，你觉得最可能的原因？（多选）

a)自己的目标与追求 b)报效国家 c)家长劝说 d)给家里省钱 e)锻炼身体 f)学习知识 g)磨练意志 h)借水养鱼

i)体验军人生活 j)好奇 k)追求平稳

8.你对上军校之后又退学的学员是什么看法？ a)支持，每个人都有自己的理想，当他们发现目前的道路不适合自己时，应当及时做出相应的调整

b)不支持，这点苦和累都承受不住的人，日后在其他岗位上同样难有建树 c)没想过

9.军校学员在学校中不但不用为吃住等问题的花销所困扰，并且每个月还有一定数额的津贴，对此，请谈谈你的看法。

a)这很正常，因为他们是军人，为祖国的国防事业献出了自己的青春，就应该得到一定的回报

b)应该消减这种福利待遇，毕竟他们现在只是军校大学生，未尽到应尽的义务 c)没看法

10.你认为军校学员文化课的学习成绩的重要吗？

a)非常重要

b)重要，但没体能重要 c)及格就行

11.你对军校学员不能长时间用手机持什么看法？

a)不应该用，军人应做好保密工作

b)可以用，在相对封闭的军校中，学员应通过手机获取与外界联系的渠道，从而开阔军校学员的视野 c)没想过

12.你接触过军校大学生吗？你对他们的印象如何？

a)从未接触

b)接触过，作风过硬，很有魅力

c)接触过，感觉他们与自己没有共同语言 13.你设想的军校是什么样的？

a)比较自由，能够有自由时间去实现自己的想法，也有相对充足的娱乐时间

b)纪律严明，时间紧迫，自由时间少，很少有娱乐的机会 c)未设想过

14.军校学习向来以纪律严明著称，你认为军校对于培养人才最大的锻炼可能是？

a)获得强健体魄 b)提高心理素质 c)学到专业技能 d)培养爱国意识

e)自律能力、明辨是非

15.你认为军校生平时的文娱活动情况怎么样？

a)内容丰富，形式多样，如书画、摄影、歌唱 b)形式较单一，只与军队生活有关 c)比较少，偶尔才有一两次 d)没有什么文艺活动

16.你觉得地方大学与军校哪个更能培养优秀人才？

a)军校 b)地方大学

17.你觉得军校学员的什么地方最吸引你？（多选）

a)气质 b)品行 c)举止 d)能力 e)其他

18.如果给你一次机会，你想参观军校的什么地方？（多选）

a)学员宿舍 b)训练场 c)专业教室 d)校史馆 e)装备展厅 f)俱乐部 g)其他

19.你觉得去军校这么辛苦的训练值得嚒？

a)值得，祖国需要 b)值得，锻炼自己

c)不值得，反正不会打仗，有精力去做一些其他有意义的事情 d)不值得，军校的主要任务应该是学习20.如果你去军校，你会选择什么专业？

a)技术类，为祖国国防建设默默地奉献 b)指挥类，始终奋战在第一线

关于大学生对腐败认识的调查问卷 篇11

“腐败问题”关乎社会的公平公正，甚至党和国家的生死存亡。作为大学生，你是如何看待腐败问题的？大学生与腐败问题有关吗？为了进一步了解大学生对腐败问题的认知情况，我们精心设计了此调查问卷，希望您抽出宝贵时间认真作答，对您的鼎力支持我们深表感谢。

被调查者身份信息属性（在对应的□内打√）学校：

政治面貌：

年级：□大一 □大二 □大三 □大四 □大五 □研究生 是否担任学生干部：□是 □否

就业意愿方向：□公务员及事业单位

□国有企业 □外企、私企 □自主创业

1.你对党和国家当前所进行的反腐败斗争是否关注？

□A.非常关注（20%）□B.比较关注（66%）□C.没有关注（14%）2．你了解国家反腐倡廉的法律法规吗? □A.很了解（12%）□B.不了解（86%）□C.不清楚（2%）

3．你认为现在社会上腐败现象多吗？

□A.很多，几乎每个行业（92%）□B.一般，偶尔发生（8%）

□C.很少，不经常听到这样的消息（0%）□D.不清楚（0%）

4．你对腐败现象持什么样的态度？

□A.反对，造成社会的不公平（88%）

□B.不爽，但发生在自己身上也会摇摆不定（8%）□C.无奈，对这种事情无能为力（4%）□D.正常，但是于我无关（0%）

5.你认为腐败产生的主要原因是什么？

□A.缺乏有效的公民廉洁教育（10%）□B.公职人员薪金较低（3%）□C.监督不力或不到位（65%）□D.法律不完善（22%）

6.你认为腐败的危害表现在哪些方面？

□A.破坏社会公平和社会和谐（80%）□B.阻碍社会经济和文化发展（4%）□C.侵害人民群众利益（4%）□D.危害国家政权（8%）

□F.损害党在人民群众中的威信（4%）

□G其他

7．你认为如何减少腐败行为的发生？

□A.从娃娃抓起，灌输反腐倡廉意识（10%）□B.开展大学生反腐倡廉，廉洁修身的教育课程（11%）

□C.完善社会监督机制（64%）

□D.全面发展经济，建设一个和谐全面的小康社会（13%）

□E.加强全社会公民的思想道德意识，加强法律法规教育（2%）

8.你如何认识当前反腐败斗争的形势？ □A.党和国家反腐败的态度坚决，工作得力，成绩显著（17%）

□B.有成绩，但形势严峻（70%）□C.雷声大，雨点小（12%）□D.腐败现象愈演愈烈（1%）

9.你对我们国家取得反腐败斗争的最终胜利是否充满信心？

□A.反腐卓有成效，对遏制腐败充满信心（12%）□B.反腐取得一定效果，对腐败行为得到遏制比较有信心（83%）

□C.反腐成效不大，对遏制腐败几乎没有信心（5%）10.你是否认为腐败习气已侵入大学校园，已有腐败行为萌芽？

□A.有（93%）□B.没有（7%）□C.不清楚（0%）

11.你身边的同学中是否出现过以下不廉洁行为？ □A.作业抄袭（100%）□B.考试作弊（18%）

□C.大量引用资料、拼凑文章、论文抄袭等学术不端行为（96%）

□D.在学生干部选拔、评优评先过程中，贿拉选票等不公行为（2%）

□E.学生干部依仗某些“特权”，徇私舞弊行为（6%）

□F.在组织或参与活动中虚列开支，侵占活动经费等公共款项的行为（2%）

□G.为谋私利向老师或其他人员送礼的行为（1%）□H.申请贷款的学生无故不按时偿还贷款利息或毕业后不按时偿还本息（0%）

□I.就业应聘中有信息隐瞒和信息欺骗行为（2%）□J.其他不廉洁行为：

12.你对同学中出现的这些不廉洁行为持怎样的态度？

□A.坚决反对（98%）□B.支持（0%）

□C.有时情况复杂，可以理解（2%）□D.漠视（0%）□E.不清楚（0%）

13.你认为高校是否有必要对大学生开展反腐倡廉教育？

□A.很有必要（10%）□B.有一定意义（46%）□C.没有必要（36%）□D.无所谓（8%）

14.你认为目前高校开展大学生反腐倡廉教育的状态如何? □A.活动较多，内容较丰富，效果较好（7%）□B.活动很少，效果一般（87%）□C.还处于空白状态（6%）

15.你认为对大学生开展反腐倡廉教育有哪些意义？

□A.可以规范遏制当前大学生中存在的不廉洁行为（5%）

□B.能够帮助大学生形成正确的世界观、权力观、事业观，培养大学生崇廉尚洁的高尚品质（69%）

□C.大学生廉洁教育可以引领整个社会的廉洁教育，是党和国家建立健全惩治和预防腐败体系基础工程的需要（11%）

□D.它是培养党的事业合格建设者和接班人的客观要求（10%）

□E.反腐倡廉教育为大学生提前建立拒腐防线（5%）□F.其它

16.你认为在什么时段开展大学生反腐倡廉教育会取得更好的效果？

□A.在新生阶段效果较好（4%）□B.在毕业生阶段效果较好（0%）

□C.应该贯穿于学生的日常学习过程中（96%）17.你觉得对大学生开展反腐倡廉教育应注重哪些内容?

□A.党风廉政建设和反腐败工作的方针政策、法律规范（44%）

□B.民主法制意识教育（96%）□C.诚信教育（33%）□D.廉洁从业教育（27%）□E.社会公德教育（3%）□F.民主监督意识教育（5%）

□G.（其他）

18.你更愿意参加哪些形式的反腐倡廉教育活动？ □A.学习文件（2%）□B.课堂教学（4%）

□C.社会实践考察调研（78%）

□D.大学生党、团日和党、团课为载体的主题教育（55%）

□E.廉政社团组织开展演讲赛、辩论赛、主题征文、工艺及文艺作品创作、专场演出等主题教育（36%）

□F.宣传橱窗、展板等为载体的主题宣传教育活动（3%）

□G.以廉政网站、校园广播为载体的主题宣传教育活动（2%）

□H.以反腐倡廉为主题的大讲堂、论坛、专题报告会等（8%）

□I.通过观看影音资料开展警示教育活动（35%）□J.参观警示教育基地等（3%）

□K.开展普法宣传教育，提供法律援助活动（6%）□L.其它

19.你认为目前开展大学生反腐倡廉教育主要还面临哪些方面的困难？

□A.社会大环境的不利影响（98%）□B.教师队伍对学生反腐倡廉教育认识不高（34%）

□C.学生认识存在误区，认为是“大人生病，小孩吃药”（21%）

□D.高校还没有形成大学生反腐倡廉教育常态化的保障机制（27%）

□E.没有前例可循，一切都要在实践中不断摸索（33%）

□F.反腐倡廉教育与大学生的思想实际结合不够紧密（3%）

□F.没有真正纳入思想政治教育工作体系（7%）□G.其它

20.你认为目前要加强大学生廉洁教育应重点加强哪方面的工作?

□A.大力加强师德建设，充分发挥教师的引领和示范作用（23%）

□B.加强制度建设，规范学校管理，营造开展反腐倡廉教育的环境（49%）

□C.加强校园文化建设，营造开展反腐倡廉教育的良好氛围（45%）

□D.完善反腐倡廉教育体系，搭建全过程全方位教育平台（33%）

□E.加强组织协调，整合教育资源，形成教育合力（15%）

□F.加大宣传力度，扩大影响力（9%）□G.丰富反腐倡廉教育的内容和形式，增强吸引力（7%）

□H.其它

关于对学校后勤服务的调查问卷 篇12

亲爱的同学：

你好！我们是来自xxx班的研究性学习小组，为了了解生活中名牌产品对中学生的影响，培养正确的消费观念及价值观念，我们正在开展关于“名牌对中学生的影响”的课题研究。希望得到你的支持与配合。请你根据实际情况做出选择或打“√”。这份问卷是不记名的，我们绝对不会泄露你的个人隐私。

你的个人信息：

性别： A、男 B、女

所在年级: A、初一 B、初二 C、初三 D、高一 E、高二 F

1、你喜欢名商品牌吗？

A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、不喜欢 D、无所谓

2、你喜欢名牌的原因？

A、质量好 B、从众 C、炫富 D、其他

3、你平时会关注一些名牌商品吗？

A、经常关注 B、偶尔关注 C、从不关注

4、你周围的人追求名牌的现象严重吗？

A、非常严重 B、比较严重 C、一般 D、不严重 E、不清楚

5、你的什么物品必须是名牌？

A、衣服 B、鞋子 C、书包 D、手表 E、文具 F其他 G、无

6、你家里人同意你购买名牌吗？

A、同意 B、不同意 C、根本不知道买的是名牌

7、你买名牌考虑的因素？

A、质量 B、外观 C、从众 D、其他

8、你会跟风买名牌吗？

A、会 B、不会 C、视情况而定

9、你怎样看待追求名牌的现象？

A、有个性 B、合理范围内正常 C、应避免 D、其他、高三

10、你觉得名牌对我们有什么影响？

A、感觉会更自信 B、符合审美需求 C、增强攀比心理，影响学习D、没有什么影响 E、其他：