新生采访（共11篇）
新生采访 篇1
新生军训采访
《再见》
——企管15-1 周梦瑶（六连二排）
问：军训这么多天相处下来，对教官有什么深刻的印象？
答：每日艰苦的训练，教官严厉之余，更多的是关心和照顾，并不会因为我们都是女生而对我们有所松懈，休息和训练过后的时间，会与我们聊天，会关心我们。
问：军训期间是否有发生特殊的事？
答：一次，有某个女生在训练时晕倒，教官第一时间把她背到医务室，让我们觉得教官很man，我们都有所触动。两个副班即便课很多还是每天抽空都来看我们，还自费给我们带水、咽喉糖、零食，特别感到幸福和感动。
问：教官训练之余的另外一面可否分享一下? 答：在拉歌的时候，教官会一改往日的严肃，和我们一起high起来，甚至比我们还激动，即便是女生也不能输给其他排。问：教官的离开，你们有什么感想? 答：送教官的时候，我们和教官一起唱张震岳的《再见》，我们都眼眶湿润，他强忍泪水，把我们都送到寝室，默默地掉头就走，大雨之中，我们看到教官离去的背影，我们都忍不住哭了，脑海中训练的场景还历历在目，耳边萦绕着《再见》的旋律，教官却已远去…… 我怕我没有机会和你说声再见，我会牢牢记住你的脸，我会珍惜你给的思念，这些日子在我心中，永远都不会抹去……
兄弟
——电气15-1 王立亮（一连五排）
问：多日来的相处，可以谈谈对教官的想法吗？
答：和教官的相处，更多的是像兄弟和朋友般的感觉，有种战友的意味，年纪相差不大，没有什么隔阂。
问:青春向上的教官平日会与朝气蓬勃的你们做些什么？
答：教官才20出头，也爱打球，经常和我们一起打球，很愉快，中秋的时候，我们还在军训，我们和教官一起赏月，聊天，我们都很想家，但教官已经离家很久了，我更佩服教官舍小家为大家的精神。问：听说你是你们的副排长和标兵，你有什么比别人做的更好的地方吗？
答：我不能辜负教官对我的信任，学习他为了目标努力向前，带领大家一起训练，同学们也训练的很认真，越来越团结，尽管中间有发生矛盾，但都不会阻碍我们。
问：教官离开，有什么话想对他说的吗？
答：尽管教官也会偷懒，把我们排交给我，但也因此锻炼了我的能力，我很感谢教官这么多天的陪伴和训练，带给我们的是一个最负责努力的形象，最难忘而深刻的回忆，相信这些会一直激励我们前进。教官走了，没有一个人掉眼泪，我们用最简单粗暴的方式送他。
幽默天使
——电气15-1 高嘉临（一连五排）
问：听说你军训期间脚伤了，对军训的影响怎么样？
答：是的，脚伤的还蛮严重的，是韧带拉伤，走路都很困难，后期根本无法参加军训。
问：受伤后是否在疗伤和休息当中？
答：即便我不能再参与其中，我稍微好一点的时候，也会过去看教官和同学们训练，鼓励他们，在他们训练过后，讲些幽默的段子，我们都会很开心，也是感谢他们对我的关心，尽自己的一份力。既然不能训练还是会给他们带去欢乐，在拉歌的部分积极参与。
问：我很欣赏你的态度，为你点赞，希望你早日康复，没能参与训练，你更多的感受是什么？
答：可能是遗憾吧，副班和教官还有同学们对我都很关心，我还是很可惜没能参加后期的训练。看着他们辛苦地训练，我为他们骄傲，最后的成果也很好，看到他们彩排，我的心也融入其中，很激昂。问：同学们都叫你拉丁王子，对于这个称号有什么想法？
答：谢谢他们啦，我会更努力的，在慰问演出的时候和学长一起表演过。
歌唱精灵
——电气15-1 董江浩（一连五排）
问：听说你是排里的领唱，应该唱歌很不赖吧？
答：嗯，平时喜欢带领大家一起唱军歌，后来就变成领唱了。问：军训期间有发生什么温馨的小故事吗？可以分享一下
答：同学们都很逗，我们班有个拉丁王子，好多次在全院面前跳舞，不过后来受伤了，教官为了考验我们保持军姿，故意逗我们笑，分散我们的注意力。军训期间还有同学生日，排长也过来参加了。问：即然是领唱，肯定经常和教官，同学们一起唱歌，拉歌的时候也比较卖力吧？
答：我们平时也喜欢怂恿教官唱歌，学歌的时候，我们都拉着教官，副班一起，大家也很卖力，我就尽量提高大家的水平，响亮而又好听，不输其他排。
问：军训接近尾声，有什么感悟可以分享一下吗？ 答：军训，训得不光是人还有心。
十四天是成长的十四天，欢送教官的时候我感觉自己已经长大，看着车子离开才发现自己是有多舍不得他。
从一开始的教官快走到现在的教官别走，从相遇到相识再到送别时的再会，又回想起在军训的艰苦中有多少的欢乐。与教官的玩闹，同学们的即兴表演，学长学姐们的慰问，欢乐的拉歌晚会。
短暂的十四天让我们认识自己，给我们成长经验。军训磨练了我们的心智，也获得了和教官别样的友情。
今天我们告别军训，明天我们又要开始面对全新的学习生活。我想，在这段难以忘怀的时光中我们学到的不抛弃不放弃的精神会让我们在未来的学习生活中和事业道路上获益匪浅。
累并快乐着
——新能源15-1 顾炼（一连三排）
问：教官平时是怎么训练你们的?有坚持不了的同学吗？
答：我们两个班一块训练，教官也比较严格，定腿什么的都要严格到位，我们训练不好让我们站十分钟，不过后来知道别的甚至30分钟，教官是严格而又训练力度合适，很关心我们。
问：由于排里女生较少，教官会不会特别照顾女生一点？
答：这个没有，教官对大家都一视同仁，没有特殊情况。我们不认真，才会加大力度。
问：相处下来对教官有什么想说的吗？
答：军训这几天都很累的，教官也都是严格要求我们，因为这样才能让我们更好地适应环境，最主要的是锻炼自己的意志力，所以我们都很感谢教官，今天教官走了，感觉很失落。问：今天阅兵教官有没有满意你们的表现？
答：有的，下来就给我们提了好几个要求，因为在下面有人在动。问：副班有天天过去看你们训练吗？训练这么辛苦
答：他经常来的，我们都喊他龙哥，对我们很好，很关心我们。问：军训已经结束，这么多天的训练，有什么感悟吗？
答：军训么，它让我理解一部分关于教官的生活，对于我们大一新生军训还是很累的，但是一想到这只是教官们的休息时间，不经意间觉得很惭愧，只想变得更加坚强，不仅在身体上，更要在心理上。
新生采访 篇2
1 新闻采访现状
1.1 无法充分掌握提问重点
提问是新闻采访的重要环节。采访有多种提问方式,需要新闻记者选取适当的提问方式来采访提问。而在实际采访中,很多记者因为采访经验较少、自身素养不足等,无法充分掌握提问的重点,导致所提问题缺乏深度且针对性较差,相对盲目,也导致采访对象所回答的内容也缺乏准确性,新闻整体质量较低。这就要求新闻记者在提问时要能够准确掌握采访重点,采用适合的采访方式,更好地与采访对象进行交流,使采访对象感到舒适,回答的内容更加准确,有效提升采访效果。
1.2 缺乏充足的准备工作
充足的准备工作是记者采访前的必要环节。准备工作的不充足,会使采访任务和事件存在一定的模糊性。因此,新闻记者在采访前首先要通过翻阅资料等方式对采访内容进行适当了解,减少对被采访者的陌生感,并通过分析选择合适的采访方式,以保证采访顺利。例如,在进行法律方面的采访时,若是记者未能对事件进行详细了解,也未能认真分析相关法律条款,在采访中便极易受到主观情绪的影响,导致新闻真实度降低,甚至造成事件双方的不满,引起严重后果。
2 采访技巧的运用
2.1 做足采访前的准备工作
知己知彼,百战百胜。新闻记者需要在采访前,对所要采访的人和事进行适当的了解,以便在采访过程中,能够提出更有价值的问题,更深入地对采访对象的资料进行挖掘,使其有话可谈、有问能答。新闻记者首先需要通过网上查询、图书翻阅等方式进行相关资料的收集,找到有价值的资料,并拟定采访提纲,同时结合采访任务设计问题,以保证采访过程顺利,避免出现尴尬的气氛和提问无价值的情况。
2.2 合理使用提问技巧
提问是新闻记者和采访对象之间十分重要的沟通方式,一定的提问技巧是保证采访对象回答内容价值性和对话延续性的关键。提问技巧运用不当,不仅会使采访内容缺乏价值,甚至会引起采访对象的反感,而合理运用提问技巧,则能够为采访双方建立情感沟通的桥梁,营造良好的采访氛围,提高采访效率。
记者在采访过程中,需要根据采访对象的不同采取不同的提问方式。例如,面对性格直爽、较为健谈的采访对象时,记者只需准备好相应的问题请对方回答;而面对性格内敛、不善言谈的采访对象时,记者则需要事先与采访对象进行交流,为其营造轻松愉悦的交谈氛围,使其能够身心愉悦、放松,积极回应记者的提问。
2.3 灵活应对敏感问题
记者在进行新闻采访时,往往会遇到较多的敏感问题,面对这类问题,很多记者都会产生紧张的心理,被采访者也会处于戒备心极强的状态。因此,记者要提升自身心理素质,灵活应对敏感问题。例如,记者在进行敏感问题采访时,可以先转移采访对象的注意力,从其他方向入手,逐渐引导其向敏感问题靠近,最终实现采访目的。
2.4 善于观察采访现场
新闻的主要来源是人们的生活,记者应具备较强的观察力,善于观察采访现场,找出更具价值的新闻内容。现阶段很多刚入门的新闻记者由于经验缺乏,不注重对采访现场的观察,导致很多有价值的信息被遗漏,降低了新闻质量。因此,记者要具备较强的观察能力和思维能力,在采访过程中,通过对事件本质的思考,在采访现场用最快的速度找到最具价值的信息,从最好的角度进行新闻报道,实现采访效率的提高。
3 结语
新闻采访本身具备一定的技巧性,需要新闻记者在采访时做好充足的准备工作,合理使用提问技巧,灵活应对敏感问题,善于观察采访现场。通过采访技巧的合理运用,从多个方面实现新闻价值的提升,并有效提高新闻采访效率和新闻整体质量,以促进我国新闻行业的进一步发展。
参考文献
[1]王华伟.关于采访技巧的探究[J].新闻研究导刊,2015(8).
新生采访 篇3
关键词：新闻采访；角色定位；采访权具体来讲，记者的角色定位指的是记者在采访的过程中，需要明确自己的身份，采取合理的采访方式，要让被采访者接受报道。记者的权利指的是在将自己的职责严格履行下去的基础上，对有利于报道的规范进行享有。简单来讲，新闻记者的权利和义务通常由角色定位和采访权体现出来。因此，人们需要对其给予足够的重视。
1新闻记者角色的新内涵
随着时代的进步和发展，现代新闻节目日趋成熟，对新闻记者也提出了更高的要求。在过去那种模式下，新闻记者只是完成采访工作，播音员来完成报道工作，那么就可以了解到新闻记者主要是将那些新闻采访进行报道的。近些年来，传媒技术得到了迅速发展，各种技术设备的科技含量越来越高，那么新闻记者往往将现场报道和现场直播的方式应用过来，以便促使新闻节目的时效性、真实性以及现场感得到增强。那么就对新闻记者的职业素质提出了更高的要求，需要有机结合节目现场采访和节目播出。在新闻报道过程中，新闻记者需要第一时间站在镜头之前，同时将主持人和播音员的作用发挥出来。这样就给现代新闻记者赋予了一个新的内涵，新闻记者除了要单一进行新闻报道之外，还需要语言发声、语言调整以及播讲等等，在采访提问的基础上，评述和分析新闻事件，将更有价值的新闻信息给挖掘和发表出来，那么就对新闻记者的专业素质提出了很高的要求。
2新闻记者的职业角色和社会角色的矛盾
新闻记者的工作职业性质以及其他的一些附加权利都是其职业角色所决定的，但是对于新闻记者的社会角色来讲，需要其积极参与到社会管理中来，并且对相应的责任和义务进行承担。因此，在对自己的职业要求进行履行时，就可能会有矛盾存在于其和社会角色之间，改变自己的角色定位。
（1）记者角色定位错误。通过研究发现，目前大部分的新闻记者都将自己单纯的作为一名记者，完全客观中立地进行新闻报道，没有及时地加入到社会管理中来，将事件真相客观准确地报道出来，向公众尽可能地还原新闻事件的全貌。在这一个过程中，新闻记者只是一个叙述者，针对任何事情，都不会发表自己的建议，以此来力求真实客观地进行报道。但是，我们可以了解到，这种角色定位存在着一定的弊端，那就是报道事件产生的结果无法得到有效解决，有矛盾存在于基本人权以及绝对客观之间；针对这种情况，新闻记者在报道过程中，就可以将自己定义为一名参与者，把自己融入社会事件中，担负起社会管理的责任和义务，从而有机地联系新闻报道与社会的和谐发展。
（2）记者角色的越位。除了上面一个问题，记者角色的越位也是经常容易出现的问题，在具体的新闻报道中，新闻记者所采取的采访方式、语言习惯以及对人态度等都与自己的身份和职责不相符合；新闻记者往往对自己的角色定位产生了忽略，对自己的作用过分强调，对新闻事件的发展起到了较大程度的干预作用，甚至新闻信息的价值趋向都由自己引导，这样就存在着严重越位现象。特别是近些年来，新闻记者的角色越位问题日益严重。众所周知，新闻记者的社会职能就是对正确的信息进行传播，以此来对公众舆论进行合理地引导，在这个过程中，客观、公众以及全面都是必须要遵守的原则。
3新闻记者的采访权和职责义务
（1）新闻记者的采访权。简单来讲，新闻记者的采访权指的就是他们对新闻信息自由搜集的权利。新闻记者就是对各种各样的信息进行采访报道，但是他们的首要任务却是对信息进行搜集。也就是说，新闻记者要想履行自己的采访权，就需要对各种信息进行全面搜集。在相关的法律法规中，自由采访是新闻记者的权利，可以自主采集新闻信息。同时，为了保证新闻记者的采访权，新闻记者需要将这些信息提供给社会和公众：首先是在報道事实过程中，需要对新闻事件进行中立客观地报道，将更加准确的信息提供给社会公众。其次在新闻报道过程中，需要将新闻知识和新闻背景给提供出来，对大众舆论进行合理地引导。另外，对政治社会开明自由进行介绍和阐述，对社会法律正义进行有效地维护。在这些要求下，新闻记者就需要合理行使采访权，认真履行采访责任。因此，广大新闻记者就需要深入到第一线基层之中，对相关情况进行具体了解，如果有人干预到了这个过程中新闻记者的采访行为，那么就对新闻记者的采访权造成了妨害。因此，新闻记者享有的首要权利就是采访权。具体来讲，为了保证新闻记者可以正常享有社会权利和职业权利，那么只要公民的合法权益以及政府的合法权益不受新闻记者自由新闻采访活动的影响，那么就不能够限制新闻记者的采访活动。
（2）新闻记者的职业责任。通过笔者的研究和调查发现，新闻事业在不断发展的同时，也在很大程度上改变了新闻记者所肩负的社会责任。主要变化体现在这些方面，在竞争日趋激烈的今天，新闻业要想获得生存和发展，非常重要的一个关键环节就在于新闻记者。因此，新闻记者就肩负着重大的责任和义务。对于新闻媒体工作者来讲，必须要履行守法义务。所以，新闻记者就需要结合具体要求来遵守相关的法律制度。具体而言，新闻报道的真实可靠性的维护是新闻记者最重要的职责。
4结束语
综上所述我们可以得知，随着时代的进步和发展，新闻行业在不断发展的同时，也给记者权利义务带来了一定的改变；记者的权利和义务通常由角色定位和采访权来体现的，需要引起人们足够的重视。对于新闻记者来讲，需要找准自己在新闻报道中的角色定位，履行相关的责任义务，维护新闻报道的真实性和客观性，提高新闻报道的质量，促使新闻行业获得更好的发展。本文简要分析了新闻采访中记者的角色定位与采访权，希望可以提供一些有价值的参考意见。参考文献：
[1] 李娜，贾都督.新闻记者的角色定位与采访权的探讨[J].西部广播电视，2013，28（15）：188189.
[2] 孟旭舒.新闻采访中记者的语用角色定位[J].徐州师范大学学报，2011，26（19）：192193.
[3] 袁雪梅，李嘉，王亮.新闻采访中记者的角色定位[J].中国地市报人，2013，19（10）：103104.
[4] 田林.浅谈采访中记者的角色定位[J].新闻传播，2012，26（15）：111112.
采访提纲 采访计划 篇4
一、采访主题
二、采访对象及提问
三、采访方法：
现场观察和个别访问相结合
四、背景资料准备
采访计划：
1，记者赶到汉墓出土地进行现场观察，出土盛况、文物实景；
2，采访现场考古部门负责人或专家，听取专业解释。
调查纲目（问题）：
1，文物何时、何地、何人最先发现？
2，汉墓的具体年代？墓主是谁？什么身份？
3，墓中有些什么文物？数量多少？有什么价值？
4，和以前出土的汉墓相比，有什么异同？
5，该处汉墓的出土有什么意义？
6，其他补充性的考古专业知识。（视临场情况待问）
并写出简要的报道策划方案。
3、春运报道策划方案
报道主题：直击中国铁路春运
报道目的：在公众与铁路部门之间架起一座沟通的桥梁，化解乘客与铁路间的矛盾，在春节临近时营造欢乐、祥和的过节气氛。
报道时机：选择农历腊月二十七、八铁路春运的最高峰进行直播
报道内容：铁路系统的紧张忙碌、回家乘客的焦急情绪、中国铁路春运的历史回顾、专家对铁路春运的理性分析等等
报道思路：分动态报道和静态报道两种，静态主要报道各大铁路枢纽（包括各大火车始发站、中转站、终点站的购票、乘车、调度情况），动态报道则以记者的体验式采访为线索，报道铁路春运过程中的情况。
报道方式：采用动静态结合的报道方式，选择北京、上海、郑州、武汉、广州、南京、成都等地的火车站进行多点共时直播，由各路记者现场出镜报道。选择北京到广州、上海到成都的纵横两条铁路线，由乘车记者进行亲历式报道。其间穿插演播室主持人对专家及政府官员的访谈，并适当穿插相关的背景资料。
报道规模：受报道内容的限制以及日常新闻播出的限制，本次直播报道虽然历时两天，但不准备采用不间断的连续报道方式，而是采取分时段直播，如选择列车出发、到达，开始、高峰、结束等几个时段进行集中直播。
报道范围：报道范围涉及全国铁路春运，但可以通过选择有代表性的铁路枢纽来实现全国范围的覆盖。
2、节目编排如下：
1、无障碍通道有障碍
2、某小区居民反映，物业在大热天就收取暖费
3、延庆观众反映，延庆两条公交车线路莫名其妙停运，给居民生活带来不便
4、小区旁建起加油站，带来安全隐患
5、小区内建起了淘宝网
6、石景山区发放帮困助学金
7、北京市交通管理局交通违法告知通知书开始投递发放
8、北京启用车辆动态称重检测系统，车辆经过不停车，就可测出是否超载
9、京郊农村赤眼蜂成了害虫的克星
10、背景：赤眼蜂灭害有原理
11、昌平区长出酷似葫芦的柿子。
12、平谷大峡谷景区今年夏天接待游人创新高
采访作文500字 难忘的采访 篇5
在路上同学们围在一起，有的还在议论问题为难严奶奶，有的在一起谈天说地，还有的在一旁拉拉打打的……
可一到教室里气氛就不一样了，刚才说话的同学们一下子像哑巴一样，默不作声。刚才拉拉扯扯的同学们一进去，就像一个大臣在家里“无法无天”，一上朝就纪律严明。现在教室里更多的是静默，整个宇宙都停止运转了似的。
同学们安静地坐下来等着严书记的来到。
不到一分钟，严奶奶就微笑着走上大讲台，别看严书记那么多皱纹，可她这微微一笑，仿佛就如“返老还童”一般。
严奶奶开始演讲了，她讲述了她小时候的经历：“我小时候很贪玩，一直到四年级才知道认真学习了，记得三年级时，老师教我们写作文，有一次老师让我们写一篇作文叫八月半，也就是中秋节，可我们当时根本不讲究的，严奶奶当时就偷懒写了“八胖”，她把“月半”写成“胖”了。结果第二天，老师批评了她，从那开始，严奶奶就认真学习了。
严奶奶又给我们唱了儿歌“向日葵”，还有岳飞的《满江红》，同学们掌声雷动，开心地笑了。
新生采访 篇6
访
记
录
王智勇 14032124
访谈记录：
采访对象信息：大四学长 专业：信息管理与信息系统 采访人信息： 姓名：王智勇 采访方式：电话采访 采访内容：
一．关于考研
问：众所周知，为继续求学，现如今大多数应届大学生选择考研，而学长也是刚考完研究生，什么原因让学长决定考研，学长是如何看待考研这件事情。
答：具体说道这件事情呢，经过了一番挣扎的，最后才是于大三下学期最终确定继续求学，才打算考研的，至于动机呢，也是源于多方面的，首先是，应届大学生的就业率是一个最现实的问题，我希望呢，就是通过考研继续求学然后可以提高一个就业起点，这样也算是为将来打算，其次就是，如果考研成功，自己的交际圈可以提高一个层次，更有利于将来的发展，再就是可以去另外一个城市体验另一种生活，我想这也是我选择考研的原因之一。准备考研呢，大概是从四月份开始的，这个就没什么需要详细说的了，嗯嗯，就这些了吧，这个问题，我想。
问：好的，学长，谢谢你对第一个问题的回答，接下来的问题同样是关于考研的，学长在专业，目标院校的确定上是如何做出选择的？
答：好的，这个问题其实很简单，专业，我没打算换专业，还是本专业，所以就理所当然的选择了机械制造及其自动化。至于目标院校呢，我是咨询了专业的老师，再就是上网查询，最后确定了电子科技大学，不复杂也不简单，需要好好考虑。
问：嗯嗯，最后一个关于考研的问题，我们都知道，考研的结果有欢喜有泪水，但是过程一定都是一样的艰辛，会遇到各种各样的困难，挫折，学长遇到这样的情况的时候是怎么解决的呢？
答：总的来说，艰辛这个词还是有点重了，考研的过程虽然会有点累，但是还是很充实的，有的时候会遇到学不下去的情况，出现这些情况的时候我大多数情况还是选择通过运动来解决问题，好好利用运动场，打打篮球什么的，我主要是打篮球，嗯嗯，就这些。
二．关于就业
问：关于就业，首先想问一下学长了解本专业的就业情况吗，具体是什么样的？
答：信管专业，就业方面是没有问题的，但是在工资方面都不是很高，需要有自己的技术，以及专利性的发明才能做得很好，所以，在机械这条路上需要做的还有很多。
问：嗯嗯，好的，那学长有没有自己去做过实践，亲身体验专业道路上的感觉，比如假期兼职什么的，具体有什么样的体会呢？
答：是的，做过不少的兼职，有的简单，有的复杂，但总的来说，都在自己的专业知识之内，所以做起来还是没有很困难的，至于薪水方面，由于是兼职，薪水不是很高，和普通的兼职区别不是很大，具体的体会就是好好把自己的专业知识学好，总有用到的时候，好好学，细细学，不要放过细节，我在实践过程中体会最深的就是这一点。三．总结感悟
本次的访谈是从两个方面准备的问题，分别是考研，就业，学长的回答也是令人印象深刻，发人深省，在大学本科期间大部分的学生最关心的也莫过于这两方面了，很多大学生对大学毕业工作或者是否考研觉得很迷茫，通过学长作为过来人的身份，回答了本次准备的问题带给我们的启发是不言而喻的，在此我也做一个简单的总结和感悟。
首先大学期间要确定好自己的目标，大学结束的时候自己要达到什么样的高度，一定要认真对待自己的专业课，认真学好我们自己需要学会的东西，这是我们作为大学生首先要考虑到的，只有确定了自己前进的方向，我们才能加快自己的步伐，做到事半功倍，要不然中途迷茫不知所措，思前想后，最后只能是一事无成，在这期间要考虑的事情因素都是在迈出第一部之前想好的，边走边看只能是原地画圈。
其次是作为学生有学习生活的压力是很正常的，我们需要做的是找到适合自己的方式去缓解学习生活所带来的压力，为下一步更好地学习生活做好准备，只有这样我们才能越做越好，而不至于原地踏步甚至是倒退。
新生采访 篇7
他是河南工业大学新闻与传播学院广播电视新闻学的讲师和主任，他帅气阳光、平易近人，他就是广受同学们喜爱的王继发老师。
总是梳得干净利落的短发，两道浓密的眉毛下是一双漂亮而明媚的眼睛，仿佛一口明汪汪的水井，蕴含着波澜不惊，从容淡定。透过眼前的镜片，目光更显得炯炯有神、充满智慧的光芒。王老师爱笑，不管是讲课，还是平时，总能看到他脸上挂着微笑，这笑是那种特别自然的笑，也许他自己都没有意识到，这如皎洁的月光般的微笑，让人倍感亲切、舒服，仿佛有一种魔力，把快乐向上的气氛传递到大家中间。
王继发老师大学毕业于甘肃的兰州大学，后来在郑州大学完成了他的传播学的研究生学业。在电视台工作一段时间后，他最终执着于自己的理想，进入河南工业大学，成为了一名大学教师。
王老师是一个公认的好老师。他有扎实而丰富的专业知识，总能把那些枯燥无味的理论知识用浅显易懂的语言娓娓道来，并用一些有趣的实例进行说明，使同学们听得津津有味、在理解的同时轻松记忆。课堂上，王老师喜欢采用灵活多样的方式，来积极调动同学们的学习热情。他知道总让学生单方面地听老师讲课会束缚学生们的学习动力；老师一味地输出，学生一味地被动接收并不能培养学生的自主学习能力，反而会使同学们产生依赖心理，对大家学习其它的课外知识并没有多少益处。比如，王老师在传播学概论这门课上，除了认真细致地给学生们讲授专业理论知识，还充分调动他们的积极性，让学生参与到课堂中来，每个人都有机会走上讲台，分享自己的东西，王老师把这个环节叫做“传播时刻”。在“传播时刻”中，同学们把自己的读书感受、影评，喜欢的书籍、人物、故事或者了解到的一些专业知识等等形式多样的内容在课堂上与同学们交流分享。每个人四五分钟的“传播时刻”虽然并不长，但是作用却不小，不仅提升了课堂活跃度、丰富了学生们的学习生活、让大家能从侧面了解其他同学，还增强了学生们的自信、锻炼了学生们的口语表达能力，而且，对于本专业知识技能的学习也有很大的帮助。学生们都很喜欢在“传播时刻”展现自我、了解他人。在最后的期末考试测评中，王老师把学生们在“传播时刻”的表现发挥和卷面考试成绩结合起来，给出学生们的最终分数，这种全面考察学生的方式，受到许多好评和赞赏。这，就是王老师课堂的魅力所在吧。
王老师在任教之余，酷爱旅游。在假期，他经常和家人或者同事、朋友到祖国各地的大好河山四处逛逛，留下自己的足迹和美好回忆。美不胜收、各具特色的自然风光和古老悠远的名胜古迹让王老师在放松身心的同时更加开朗活泼。他说：“旅游，旅的是心。旅游不仅使我开阔了眼界、感悟了人生，了解了各地的风俗习惯、见识了各地的奇人异事，还很好地锻炼了我的身体和意志品质，而且，旅游能够丰富我们的知识面，使人心情愉快。在游玩中，我增进了和同伴们的友谊。我和我的爱人当初就是在旅途中和平时一起玩乐的过程中逐渐发展出来感情的哈哈。”今年暑假，王老师刚刚从宁夏旅游回来，从他所拍摄的照片中，我们可以感受到宁夏那片土地独特的塞外风光和美景，不难看出来，王老师这次玩得很开心、很尽兴，我想，这次的旅游王老师收获一定不小，这又会成为他旅游经历中的一次美好回忆吧。
在生活中，王老师除了爱好旅游，还喜欢上网、打球、打牌、下棋等娱乐活动。有时候他会上网看看新闻，查查资料，或者下几个电影、玩一会儿游戏，比如QQ象棋、斗地主之类的。至于一些球类运动，王老师还是很热衷于去玩的，他比较喜欢打乒乓球，总爱抽空找来两三好友一起去切磋球技，在这些体育活动中，王老师同样交到不少志同道合的朋友。他建议我们大学生也要多做一些室外活动，这有利于身体素质的提高。
王老师有个幸福的家庭，他有一个一岁多的女儿和一个贤惠聪明的妻子，家庭和睦、家人相处融洽。平时他的妻子会做许多美味的饭菜，王老师也夸耀说她爱人很会做饭，还开玩
笑说我也要好好学学做饭，磨练磨练自己。
作为一名广播电视新闻学的知名人士，王继发老师除了教学，有时候还会对社会上的某个新闻事件发表一些自己的看法、做一些评论，有些报社和杂志的记者也会采访他，引用他的评论做报道。他的评论往往很有见地和深度，可见一个优秀新闻人的水平和功底。
对现在的大学生，王老师说，他希望大学生能在大学期间努力锻炼自己各方面的能力，学会承担各种社会责任，同时也要认真学好专业知识、多读书，为以后的工作和生活奠定一个良好的基础。当了解到一些大学生对在大学所学的一些枯燥无聊的理论知识感到不解、认为多学一些实用的技能更好时，王老师答道：“其实，这是一种误解。所有的大学都是从基础理论学起，西方国家更是如此，大学不是职业技术学校，学的不是‘术’而是‘学’，它重的是综合素质的的培养，考虑的是学生们的长久发展，当然，专业技能也要学，但是技能在将来的工作岗位上几个月就可以掌握的很熟练了，然而能否长久地发展下去，还是主要要看你的知识底蕴强不强。”我想，这正是老师要我们不要想太多、认真学习的原因吧，这也正是厚积而薄发所说的道理吧。
电视新闻采访 篇8
电视采访是求知、探索的过程。更重要的是，电视采访是一门研究人的艺术，是对人的心理、人性本质、人性弱点、人性优点的揣摩、印证与对质。
视角：一个有个性的普通人的视角、一个好奇的视角、一个求知的视角
电视采访的媒介特征
具体来说，从现在发展着的电视采访方式看，电视采访至少在技术手段、报道信息形态、信息采集方式、人际采访方式、采摄工作方式等五个方面体现出了其自身的特点。
什么是策划
从《电视节目策划技巧》一书认为策划是“为实现某一目标，在尽可能全面、客观、准确、科学地认识与该目标相关事物的基础上，而制定出有助于实现这一目标的最终行动步骤、计划或指南”。《电视节目策划学》一书认为：“电视策划是对于某电视的某一种行为，借助特定电视媒体信息、素材，为实现电视行为的某种目的、目标而提供的创意、思路、方法与对策。” 从电视采访的角度来理解，电视采访策划是指电视记者为了迅速准确地采访到新闻事实，而在采访报道之前所指定的方法与对策。
确定电视采访选题的原则
确定选题原则主要有以下两种依据： 1.以栏目的总体定位为核心诉求
2.以报道思想为依据
选题角度的具体要求
1.以事实为基础
2.以独特为方向
3.以可视性为要求
4.以观众的兴趣点为参照
5.以具体的核心人物而作为承载
如何确定选题角度
1.从现场中寻求选题角度
2.从事物变化中寻求选题角度
3.从历史延展中寻求选题角度
4.从事物特点中寻求选题角度
5.从实物对比中寻求选题角度
6.从事物联系中寻求选题角度
策划的基本要求
1.策划要以调查研究作为基础
2.策划必须尊重新闻规律
3.策划方案要有可操作性和可行性
4.策划要具有灵活性和可变性,要有应变的多个方案
新闻报道的分类
1.事件类新闻
2.现象类新闻
3.主题类新闻
结构电视新闻的具体方法（结构电视新闻报道的思路是什么？）
1.新闻事件化——以真实的事件作为依托和承载 2.事件故事化——故事化的叙述方式 3.故事人物化——中心人物的设置
电视新闻节目的中心人物有什么功能
1.中心人物具有典型性和代表性，代表一个群体或者一个集团的整体形象，中心人物具有以个体反映整体，以个性反应普遍的功能；
2.中心人物能够推动事件向前发展，报道通过过展示中心人物的行为动态、矛盾冲突使事件往前推进； 3.通过中心人物的语言、行为等动态因素，报道以人际交流的方式向观众传达信息；
4.中心人物使节目蕴含丰富的人文内涵、从而摆脱概念与说理的简单状态，呈现出生动而丰富的人文信息。
如何发现中心人物（对中心人物的判断有什么标准和方式）
1.中心人物首先是事件当事人、核心人和见证人，是离现场最近、对事件细节信息最为了解的人物。2.中心人物具有典型性。3.中心人物具有个性。4.中心人物具有命运感。
5.中心人物能在镜头前讲述故事、表达情感。
什么是动态采访方式
我们对动态有两方面的理解：一是电视画面的动态，一是采访过程的动态
采访动中动态因素的实现方式
1.从静态的事物中寻找到动态的因素
2.注重所采访和拍摄的事物的内涵、信息以及兴趣点 3.运用运动镜头，即通过镜头的机械运动来强调画面的动态
“挑”、“等”、“抢”三字技巧
“挑”是挑选。挑选是一种主动意识，是在拍摄中渗透着记者的主观思路，是记者与事件的有效互动。“等”是等待。有人说，新闻是等出来的。电视记者要学会在等待中观察，在等待中预见高潮的出现。“抢”是抢拍，抢拍是记者在现场瞬间的判断，是记者随时应对突发事件的工作状态。
什么是细节
电视新闻节目中的细节是“电视采访现场中富含新闻价值、人物感情和意义象征的细微之处”。在这个定义中，我们理解采访细节首先是细小、具体的。其次，采访现场中一个好的细节具有新闻价值、人物情感以及意义象征的内涵。
什么是同期声
同期声是客观的声音与音响，是从现实生活中摄取并源自电视画面自身的声音与音响。同期声包括：人物的有声语言（记者、事件当事人的有声语言），人与环境碰撞发出的声响，自然环境发出的声响，现场的有源音乐与音响（比如现场的电视机、收音机等传答出的音乐、音响）。
现场报道的技巧与方法
1.突出出镜记者与事件、现场的关系 2.以动态的人际传播形象化的展示现场信息 3.利用现场环境和物件 4.使现场信息条理化、秩序化 5.注意背景环境信息 6.注意时态
二、电视新闻稿的写作
电视新闻消息
首先，电视新闻消息通常内容单一，没有复杂的旁枝末节。其次，有些电视新闻消息的报道没有充分的电视化。
1、电视新闻消息报道的“四少四多”
•第一、现场直播报道太少，后期转播和录制完成的太多。
“现场感”：是指在第一时间进行报道，现场完成全部的报道任务，使观众如见其人，如闻其声。
•现场感是电视报道的主要优势和重要特点。
第二、主动采访太少，被动采访太多
• 只有加强主动采访的力度，多一些自己的发现，多一些独家的报道，才能避免同其他媒体的雷同和撞车。
第三、突发性事件报道的太少，常规性的报道太多。
• 新闻信息的价值不仅在于“快”，更在于它的“新”。
• 突发事件的报道要运用电视画面的叙述力和表现力，使其成为画面感极强的报道。
第四、有针对性的画面太少，万能的空镜头太多。
电视新闻报道一个重要特点，就是需要镜头的表现力。
2、电视新闻消息写作时应注意的问题
•第一、突出新闻事件的时效性
电视画面不善于反映新闻消息的时效性，所以要求文字稿一定要准确交代时间要素，突出强调新闻消息的时效性。
第二、交代新闻事件的背景因素
• 电视新闻消息的应该用简介概括的语言，直接交代新闻事件发生的时代、社会、历史背景、主要因果关系以及新闻人物的基本情况。
第三、突出主要新闻信息，确定报道的角度、方向与主题
电视画面共时态地呈现出多种信息，需要用文字给与必要的强调突出，排除那些选择性信息因素的干扰。
第四、帮助画面突出新闻报道的现场感
现场氛围和现场活动，是电视新闻报道最具特色的地方。解说词应该配合画面形象，突出画面特征，可以对现场气氛起到一种强化与渲染的作用。
第五、根据不同的播出时段，调整不同手段的使用程度和比重
•早间新闻：突出听觉信息，以“说”和“听”为主。•晚间新闻：突出画面信息，以“看”为主。
校园采访策划书 篇9
活 动 策 划 书
图书馆学生管理委员会
2014年4月18日
一、活动目的
1、以广泛的街头调查获取大学生最真实的资料和现状。
2、通过调查内容，对大学生生活学习现状做一简单了解，引发大学生的反思。
3、调动会员积极性，通过虚拟角色，体验小记者的感受。
4、锻炼会员的组织，沟通，表达能力，激发参与活动的热情，为今后从事更多的活动做好准备。
二、活动主题
我们都是小记者
三、活动内容
（一）采访题目
1、离家的生活中，经常会思念家人，尤其是自己的母亲父亲。虽然我们可以通过打电话跟他们问好，但自己心里最想说的往往对着他们却说不出口，你有什么最想对爸爸妈妈说的话吗？
2、随着智能手机发展技术发展的成熟化，他们正在改变我们的生活方式，他们带给我们方便快捷的同时,也造成了很多负面影响，对此，你怎么看？
3、虽然我们已经是大学生，但我们也经常迷茫，当初我们为什么想要上大学，进入大学我们学到了什么，我们应该学什么，你最想学什么？
（二）活动形式
1、管协成员要元学习记者的基本常识，精心准备扮演记者角色。
2、管协每位成员（单独或两人一组）扮演校园小记者的角色，随机采访校园中的十人，询问他们关于上面问题的回答可以做成视屏，录音，但最终都要采访笔记。
注：采访笔记要求统一用书信纸书写或用A4纸打印，于4月17号前交于陈对立（***）处，过期不候。我们会对优秀作品进行评分奖励。
（三）总结工作
1、采访笔记统一收齐后，又主席团成员外加社联两位同学统一打分，评选出最好的二十个作品，留作大家交流讨论。
2、以选出作品为材料，召开座谈会。大家谈论上述第二，三问题，引发大家人生定位和反思。
3、评委就此次讨论及采访笔记，评选出获奖情况。
4、秘书部负责活动总结，存档备案，以备下次活动参考；
5、宣传部负责将此次活动照片保留，为以后社团宣传工作积累素材。
四、活动宣传
宣传部对活动的内容在校园宣传栏张贴活动介绍及宣传材料。
五、活动中注意事项
1、活动中的小记者要注意交谈的方式，时间及地点；
2、全体会员在活动中要保证自己的着装打扮，展现新一代大写生的精神风貌，同时在活动中要贯彻积极认真的工作态度、热情服务的工作理念。
六、活动时间
时间：4月18日-27日
七、经费预算
主题横幅 吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 8*5=40元
互动小礼物（2元小书籍，画册）100*2=200元
一二三等奖6名 50*1+40*2+30*3=220元 优秀奖14名 14*10=140 参与奖50名 2*50=100元
八、主办单位
武威职业学院院团委，社团联合会。
九、协办单位
图书馆学生管理委员会
图书馆学生管理委员会
采访学长学姐 篇10
弹指一挥间，二十多个春秋匆匆从指尖滑过。近日，大四学长、学姐门将阔别多年的母校，或进入社会，迈入工作岗位；或进入更高一层的学府，追寻自己的梦想。学长、学姐们在大学四年的生活当中总结了教训，积累了宝贵的实战经验，临近毕业也有一些话想和学弟、学妹们分享。于是笔者最近采访了数位优秀的毕业生，希望这些文字能让我们少走一些弯路，早清醒一步，尽量更早，更快，更顺利的实现自己的绿色梦想。
考研篇
（以下记代表记者，史代表史文锋学长）记：考研从什么时候开始准备比较好？
史：这根据每个人自身情况而定。感觉自己基础比较好的大三下学期开始准备也不晚，基础比较薄弱的当然上学期就要开始准备。
记：那么大
一、大二我们需要提前准备些什么吗？
史：我感觉按部就班的学习就可以了。实际上不需要花太多的时间在学习上，只需要占平时时间的30%~40%就行了。毕竟大学不是高中，我们还需要做其他更有用的事情来全面提升自己。
记：一部分大三同学面临就业、考研该如何抉择的矛盾，对此你觉得选择的标准是什么？ 史：这要从三方面来讲。第一，大致来说，由于专业不同，有的专业理论性较强适合考研，有的专业实用性强可以直接就业。第二，根据各自家庭经济情况而定。第三，根据当时的社会形势而定。总之，适合自己的才是最好的，一旦确定目标，就不要犹豫。记：考研过程中肯定充满了各种艰辛，当自己内心困惑、迷惘时，该如何面对？ 史：既然选择了这条道路就应该持之以恒的地走下去。用《士兵突击》里面的一句话说就是：不抛弃，不放弃。
记：在考研过程中也会面临各种诱惑，如看到很多同伴都去就业招聘会应聘，有一些同学还应聘成功了。这时内心肯定有所波动，如何对待这个问题呢？
史：11月份是就业招聘会的高峰期，也是考研准备过程中的关键时期，这时心态一定要放平，静若止水。我建议意志不坚强的同学最好尝试都不要尝试，毕竟1月份考试完后还有很多次机会。
记：学长对考研同学有什么好的建议？
史：对于我自己来说是从三方面来做的，那就是心态，气氛，实力。考前心态很重要，不能心理上有大的起伏，最好做到宠辱不惊，去留无意。对一些事情，大胆取舍，果断选择，每时每刻选择最重要的事情去做。气氛，感觉有一群好朋友能互相搀扶，考研路上就不孤单，互相激励，共同前进。实力，考场上凭实力说话，平时务必打好基础，持之以恒，不能像挖井那样浅尝辄止。
就业篇
（包代表包静宇学姐）
记：学姐是从什么时候确定就业这个目标的？当确定这个目标后，从大一至大四，学姐是怎么把学习、活动、日常生活处理的井井有条，并最终应聘到一个著名的公司？
包：处理的井井有条谈不上，我也是按部就班的过来了。我是刚入学就打算毕业后就业的。大学期间，我一直是学生会的骨干，并且经常参加一些文艺比赛。这些活动潜移默化当中提高了我的组织能力，交往能力。做的不好的一点就是学习上放的精力太少了。我提醒学弟学妹们不论做什么事情，都要把学习放在第一位。记：当就业时，你是如何选择公司的？你应聘这些公司时，最看重这些公司的什么？
包：适合自己的才是最好的。小公司给了全面发挥能力的空间，只要具备才能，短时间内很容易就能升入中高层，但同时也面临着可能随时倒闭的压力；大公司已成规模，进入公司，可以积累丰富经验，向老员工学习技术，生活安逸稳定，但只做一道工序，很难对公司有全局把握，短时间内提升空间不大。我最关注公司的发展前景，有无好的前途。同时也希望公司有良好的培养人才计划。毕竟应届生工作经验几乎为零，处处都得学习。记：大学生如何理性就业？
包：我感觉应届大学生不要对自己的期望值太高。可以先选择一个比较不错的公司就业，等具备了一定的经验，掌握了一定的管理、销售能力，积累了一部分的原始资金，可以自主创业，也可以再择业，攀上更高的平台。
记：请学姐谈论一下我们毕业后的待遇问题？
包：试用期一般都在1200~1500元。现在的公司一般采用薪金保密制度，你为公司创造的财富越多，收获就越多。几年后一般在3000~5000元。记：我们当中有一些人在做兼职工作像英语报纸代理，旅行社代理，对此你的看法怎么样呢？ 包：我感觉在学有余力的情况下可以做，应该妥善安排好各方面的时间。做这些事情也能有效地提高交际能力和与别人沟通能力。
综合篇
记：很多同学都面临就业、考研该如何选择的矛盾，对此你觉得选择的标准是什么？ 包：李开复曾这样说过：“有谁能比自己更清楚自己将要做什么呢！”我感觉这要从三个方面来讲。第一，如果有强烈的愿望希望自己在所学领域有所建树，适合考研。第二，根据专业来判断，理论性强的专业一般适合考研，而实用性强的专业也可以直接就业。第三，考虑家庭情况，我们都是成年人了，也要顾及家庭负担。总之，要对自己有清醒的认识，适合自己的才是最好的，一旦确定，就不要丝毫犹豫，坚定目标，勇往直前。
记：学长（学姐）已度过了四年的美好大学时光，这个过程中充满了痛苦与快乐，（学长也总结了教训，积累了经验）能和我们分享一下你自己的心得与体会吗？
包：我觉得在我们把学习学好、活动干好的前提下，更要做好一个人。蒙牛总裁牛根生这样说：“有德有才的人择优选用，有德无才的人培养使用；有才无德的人限制使用，无徳无才的人坚决不用。”不论何时何地，一个人的品格总会摆在第一位。
记：当今社会是信息社会，谁最先获取信息，利用信息。谁就能在竞争中获胜，那么怎样更好的获取信息呢？
包：必须关注社会，了解国家政策倾向，了解行业动态，收集行业消息。不应该躲在象牙塔里封闭自己。可以利用各种渠道，报刊、网络、朋友。当然也可以咨询老师。记：学长（学姐）送给我们一些激励性的话吧！
史：任何事情都要选择最重要的事情去做，并且做就要把它做好；相信自己，永不放弃。包：成功不是你将来才有的，而是从你下功夫的那一刻开始的。
新闻采访实践报告 篇11
学院： 信息管理管理学院
专业： 信息管理与信息系统
实习名称： 新闻采访实践
姓名：
学号：
# 实习地点：黑龙江大学校园
实习成绩：
此部分填写实习报告正文，具体要求如下： 1.各教学单位要根据各实习环节的特点及内容要求规定实习报告撰
写内容及字数，并形成院内文件存档。2.实习报告中所得的数据、表格、图片等纸质文档必须剪裁合适，粘贴在报告中。
实习报 告
实习时间：2010年5月15日至2010年5月29日
实习地点：黑龙江大学
实习对象：大一学生 教官 辅导员
实习目的：（1）了解学生军训的情况
（2）了解新生军心后感受及所学到的东西
（3）将所学知识运用到实践中去才能体现其价值
（4）通过实习努力提高动手能力，在实践中发现不足然后反馈到学习中，更能提高自己的能力
（5）提高观察事物及捕捉有价值新闻信息的能力
实习内容：（1）实地采访
（2）针对学生、教官、辅导员提出一些问题
（3）访后写作
（4）编辑整理
实习总结：这段采访之旅让我受益匪浅，感受良多。我觉得主要有以下三点令我们终身受益。
第一；理论与实践相结合。理论和实践是息息相关，相辅相成的。只有掌
握了扎实的理论知识，在实践中我们才会有理论的支撑。但是理论与实际始终存
在很大的差异，即使掌握了新闻采写知识，也不见得在真正的采访实践中得心应
手。在这次短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和专业知识的匮乏。所以，我们要把理论和实践相结合，把课堂上所学的理论知识融入到了
实践当中，指导我们如何去做新闻采访。
第二；要做好充分的采访准备。事先有研究、有准备，是采访深入、效率
高的关键。在这次实际采访活动中，我深刻感受到采访前期准备的重要性。由于
前期准备时的草率，致使采访期间没有什么问题可问，也没有具体的采访计划，只能期盼新闻自己来敲门。新闻记者需要在平淡的事实中挖出吸引眼球的新闻，不仅仅要靠扎实的专业知识，更需要的是对整个事件的“了如指掌”。第三；自信以对，持之以恒。就拿我来说吧，我是一个比较内向的人，在做采访的时候经常会紧张，语塞。这种不自信的表现，往往也容易使采访对象紧张，影响采访质量。所以，作为一名新闻记者，在面对自己的采访对象时，要学会自信以对。在这次采访中，让我感触最深的一点是要坚持不懈。如果我们小组没有坚持到最后，那么《周记陶艺坊》的那条重要的新闻线索也就不可能被挖掘。对于这次实践的感受，一言以蔽之，即“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。带着这份实习的成果和心得，我们决定重树信心，努力学习专业知识和职业技能，提高自身修养，争做一名合格的新闻记者。
记者为获取新闻对客体所进行的观察、询问、倾听、思索和记录等活动。是新闻写作前提，是一种特殊的调查研究。采访的目的是为了获得适于向大众传播新闻事实。不论采访的客体是自然现象还是社会现象，记者注意的只是为大众所关心的具有新闻价值的事实。
新闻采访是一种包含许多环节在内的系统活动。每一个环节都能对另外的环节产生影响，做好每一个环节又都有许多规范和要求。它们既是技术的，又是艺术的。记者水平的高下，新闻业绩的优劣，很大程度上取决于他对采访技艺的掌握。这种掌握，只能通过长期的磨练和对成功记者的经验的揣摩，逐渐积累。但通过对这些成功经验的理性的和条理化的总结的学习，则可以大大缩短这个进程。这里主要讨论新闻采访过程中一些前期阶段中的问题。
采访的准备工作分为两种，即平时准备和临时准备。采访是采访者对客体事物的认识过程，是采访者运用自己的新闻观点、知识积累和思维方式，通过亲自观察、倾听，经过思索而做出分析判断的过程。新闻采访要求采访者具有新闻敏感、应变能力和采访技巧，即能够在错综复杂的客观事物中敏锐地发现新闻，在稍纵即逝的机遇中迅速地捕捉新闻，在各种困难的条件下巧妙地挖掘新闻。
除突发事件的采访外，新闻记者在平时还从事主动的、有目的的采访。这种采访事先有明确的报道思想,有充分的资料准备，有周密的采访计划。如何采访 在交谈中发现线索 在采访中听介绍的时候，一定要边听边动脑分析，尽量启发被采访者多谈一些与新闻有关的素材。一是要善于启发交谈者讲话的愿望；二是要善于抓住中心问题；三是要善于抓住细微的变化。现场采访观察要仔细 直接到现场看，是采访的重要方法之一。一是观察要全面；二是观察要入微；三是观察要深入。问情况要虚心 提问，是采访成败的关键。采访提问是艺术，不可轻视。提问一定要看采访对象、新闻事件性质和场合。如何掌握提问这门艺术，呢一是分层次提问；二是问话要抓住对方心理；三是注意一些不该提问的问题。
以上都是此次我对于新闻采访多学到的理论知识及实习我所学习到的内容。
教师评语
注：指导教师可为本专业指导教师，也可为实习基地指导教师，如为实习基地教师，须在指导教师签字处加盖公章。篇二：专业新闻报道实验报告1 重 庆 大 学
学 生 实 验 报 告
（一）实验课程名称 专业新闻报道
开课实验室 学院实验室
学 院 新闻学院 2012级 新闻学 1 班
学 生 姓 名 号
开 课 时 间 2013年 至 2014年 学年第 二 学期
新闻学院 学院制
《专业新闻报道》实验报告
开课实验室：新闻学院实验室 2014年5月 11日 篇三：新闻采访认识实习总结
新闻采实习总结访认识
一、实习认识 一个星期的新闻采访实习生活就这样结束了，一个星期弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。开始怀念起了我们一行四人第一次出去采访的那一个星期的难忘时光。回过头来开始认真总结这一个星期的得失时，发现通过这次的实习，我有着太多的收获。
新闻采访实习的第一天，王君义院长给我们请来了沈阳电视台著名主持人蔡浩老师，蔡浩老师用生动幽默的语言给我们上了一堂终生难忘的课。对于将来的新闻事业，有着很好的发展前景，而对于一名新闻从业人员，更要以身作则。让我明白要想成为一名优秀的新闻工作者，不仅要具备理论素质、道德素质和业务素质外，更要有不怕困难的敬业精神。新闻采访实习的第二天，王君义院长为我们提供了一个实践的舞台——镜前播报，并邀请盛时老师给我们做详细现场指导。初次站在镜头前的我，显得六神无主，总结起来就四个字：紧张，激动。这让我明白了作为一名优秀的记者除了有要好的演讲口才之外，还需要有随机应变的能力。新闻采访实习的第三天，开始了真正意义上的新闻采访，我们被分成若干个小组，以小组为单位确立新闻采访采访主题，我们四人小组确立主题后开始了接下来几天的实战演习。这次的实战演习让我对记者这个职业有了更深刻的了解和认识。
二、实习收获
通过实习，给我提供了一个机会和平台，使我得以将课堂所学予以运用和发挥，锻炼了自己的新闻业务技能。我在实习过程中，把在课堂上所学的新闻理论知识充分运用到这次的实践过程当中，从一开始策划到采访、照相、写稿、修改、编辑、后期制作等。通过这些环节的亲身体验，使我对新闻工作的整个流程有了更加直观深刻的理解，使我得到的锻炼更为充分，更好地提高了我的新闻业务能力。
三、实习心得
首先，自己要自信。对于一名新闻工作者来说，自信是非常重要的。因为只要有了自信，你才不至于担心被采访对象的百般刁难，担心自己采访报道的新闻不被人所接受。这次的新闻采访实习正是有了自信，我们才敢走出校园，迈向社会进行揭露乞讨老人事实真相的报道。
其次，做事要认真。外出采访时，一定要事先准备，检查好要带的东西，以免造成不必要的损失。写新闻稿时，对于新闻的时间、地点、人名一定要准确。所以，不管做任何事情都要认真用心的去做。这次实习采访乞讨老人，就事先没有把照相机充满电，就错过了该拍没拍的照片。
《实践报告格式》
目 录
前言....................................................1 第1章 实践报告正文.............................................................................1 1.1 实践目的........................................1 1.2 实践内容........................................1 1.3 实践结果........................................1 1.4 实践总结或体会..................................2 1.5正文字体........................................2 第2章 实践报告内容.............................................................................2 2.1实习目的........................................2 2.2实习内容........................................3 2.2.1实地采访...................................3 2.2.2访后写作...................................3 2.2.3编辑整理...................................4 第3章
实习收获.......................................................................................4 第4章 实习中存在的主要问题.....................................................................5 第5章 对实习工作的建设性意见.................................................................5 第6章 总结................................................................................................6 前言
系部名称： 专业： ______ 年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号:____ 实践单位： xxxx公司 实践时间： 2010 年--月--日 至
2010年--月--日 共--天
关键词：目的、内容、结果、体会、总结
一、实践报告正文
1、实践目的：主要介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。
2、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。
3、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。
4、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。
5、正文字体：宋体小四号字。字数：3000字左右
二、实践报告内容 1.实习目的细致的讲，实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。因此搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说也是很重要的。从一个学生的成长过程来看，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。
通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。
到新闻单位去实习，主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的记者、编辑学习，交流经验。深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。
2.实习内容
新闻学的实习内容主要有以下几个方面：
（1）、实地采访
只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。
（2）、访后写作
新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。
（3）、编辑整理
当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。
三、实习收获
在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领篇五：采访成功人士实践报告
寒假社会实践报告
题目：坚持不懈 努力拼搏 在平凡中成就伟大
学生姓名：学 号：
系 部：
专业班级：
指导教师：
二○一三年一月
坚持不懈 努力拼搏 在平凡中成就伟大
摘 要
和平年代，英雄也许不再经历血与火的洗礼，但依然闪耀动人的 光芒。在我的身边，每个人在自己的岗位上奋斗着，平凡却不平庸。此次寒假，我利用十天的时间采访了身边从事不同工作的人，有教师、工人、个体户、上班族、大学生，走进他们的生活，探寻他们的成功之路，体验他们如何在平凡的生活中成就伟大。经过数天的接触，虽然他们的成功各不相同，却阐释者一个共同的道理：平凡的人在平凡的岗位上，只要坚持不懈，努力拼搏，仍然能够取得的成功。
关键词：坚持 努力平凡 付出 成功人士
前言：
在这次采访中，每一个采访对象都让我感触颇多，在与他们的接触中，我每时每刻都在跟着他们的一言一行思考，他们的成功之路让我深刻领会到坚持、努力对于在人生道路上奋斗的平凡人来说是多么地重要。
一个人在一生中总会遇到各种挑战和机遇，我们需要坚持不懈的精神和努力奋斗的勇气去面对生活，只要肯坚持，只要肯努力，总有守得云开见月明的一天，一定会取得成功。宝剑风从磨砺出，梅花香自苦寒来。如果没有恒心、耐心、毅力，没有坚持不懈、坚韧不拔、坚定不移的精神，成功还会属于你吗？ 第一次亲身参与社会实践，感受到很多东西要比书本中的理论知识深刻的多，从实践中汲取营养，用自己的坚持和努力，走向成功的彼岸。
实践的过程：
此次以体验成功人士的成功之路为主题，我通过面对面谈话，实地参观等方式，对十个不同行业的人士进行采访，倾听他们背后的故事，感受他们成功的经验。
采访感受：
通过十天的采访，我从这些人身上学到了很多，他们在自己平凡的岗位上做着平凡的工作，但是每个人都有自己不可磨灭的闪光点。我深刻体会到，成功对于一个平凡的人来说并不是遥不可及的梦想，每个平凡的人只要坚持既定目标，并为之努力奋斗，最终都会成功，平凡往往孕育着伟大，彰显着成功。
调查资料：
1、无私奉献，默默付出——高秀礼
他把自己最美好的年华和激情都挥洒在乡村的课堂上，他用自己半生的心血浇灌着一个个渴望知识的灵魂，他就是——高秀礼。一位平凡的乡村教师，从教二十多年来，他全身心地投入自己所热爱的教育工作，付出了比一般教师更多的劳动汗水，他用一颗金子般的纯真爱心温暖了、滋润了孩子们的心田。他已经记不清曾经有多少孩子得到过自己精神上和物质上的帮助，也记不清曾经给多少孩子义务补课??，他的奉献精神令人佩服，他的爱心事迹令家长称赞。她不仅在平凡讲台上留下了自己那特殊的足迹，更在众多孩子们的心中留下了最美丽的微笑。
如今，他一天退到幕后，干起了后勤工作，为老师和学生的工作和学习保驾护航。他说：“能用自己的微薄之力能帮助别人，再苦也是值得的，我这一生坚持在教育战线上，可说是桃李满天下，看到自己的学生在各行各业上成绩突出，我觉得自己是成功的。”憨厚朴实的话语让我感动，平凡又怎样？普通又怎样？只要自己坚持不懈，用自己的努力有益于别人，有益于社会，就是成功的，祝福你，人类灵魂的工程师。
2、医者仁心——张国锋
初次见到张大夫是在一个病患家中，他正在为患者做针灸，为避免打扰到他，我没有上前打招呼，只是默默地在一旁看着。只见他一
边扎针一边轻声询问患者的感受，患者是一位老人，张大夫扎完针后还贴心地为老人盖好被子，就注意事项向老人千叮咛万嘱咐。我看在眼里，颇有触动，医生就应该是这样的。
对待出诊的病人是这样，对门诊病人更是无微不至，有患者来输液，张大夫便吩咐爱人做饭给病人吃，熬小米粥给感冒的孩子、老人。来看过病的人们都说，张大夫不仅看好了他们的病还暖了他们的心。对此，憨实的他只是谦虚的笑笑。他说，作为医生不管他是贵贱贫富，老幼美丑，一律同样看待，都存有对待最亲近的人一样的想法，也不能瞻前顾后，考虑自身的利弊得失。看到病人的烦恼，就像自己的烦恼一样，内心悲痛，不避忌艰险、昼夜、寒暑、饥渴、疲劳，全心全意地去救护病人，不能产生推托和摆架子的想法。他说：“这一生我只做一件事——珍爱生命”。这样掷地有声的话语让我为之振奋，是啊还能有什么比生命更重要的呢？张大夫他是成功的，对于医生来说，相对于精湛的技术而言，医德更为重要。