国家知识产权局撰写

国家知识产权局撰写（精选7篇）

国家知识产权局撰写 篇1

专利撰写小结

一：专利的分类

在申请专利和撰写专利前有必要了解一下专利分为哪几类，根据网上资料可知在中国专利分为：外观设计专利、实用新型专利和发明专利。

二：专利撰写

1、专利申请文件介绍

专利申请文件包括请求书、说明书及其摘要、权利要求书，也包括其他附件。因而在撰写专利时，都应包括上面的内容。

首先，请求书是申请人向专利局表示请求授予专利权愿望的一个文件，有启动专利申请和审批程序。

其次，说明书的主要作用是做为一项技术文件像全社会充分公开发明或实用新型的技术内容，并使该领域普通技术人员能够实施，从而对社会科学技术发展做出贡献。

最后，权利要求书的主要作用是用来表述专利权的保护范围，申请时提交的权利要求书反映了申请人当时对该发明或实用新型所要求的保护范围。

请求书、说明书和权利要求书是每件发明或实用新型专利申请必须提交的文件，而其它附件并不是每件发明必须具备的。

2、专利申请文件撰写

本文将着重介绍、研究和总结实用新型专利和发明专利的撰写。而在这两种专利申请文件中，权利要求书和说明书是最重要的两个部分。（1.1）权利要求书简介

权利要求书有权利要求组成，一份权利要求书至少有一项权利要求。权利要求用技术特征的总和来、表示发明或实用新型的技术方案，限定发明和实用新型要求保护的范围。1）权利要求类型

产品权利要求：国际上称作物的权利要求，给予保护的客体不仅包括常规概念下的产品，也包括物质、材料、物品、机器、合金、组合物、化合物等等。

方法权利要求：国际上又称作活动的权利要求，给予保护的是有时间要素的活动，可以是制造方法、使用方法、通信方法、处理方法、安装方法及将产品用于特殊用途的方法。2）独立权利要求和从属权利要求

中国专利法实施细则规定，权利要求书应当有独立权利要求，也可以有从属权利要求。独立权利要求是指从整体上反映发明或者实用新型的技术方案，记载解决技术问题的必要技术特征的权利要求。在一件专利申请的所有权利要求中，独立权利要求的保护范围最宽。

从属权利要求是指如果一项权利要求包含了另一项权利要求中的所有技术特征，且对该另一项权利要求的技术方案作了进一步的限定。从属权利要求只能引用在前的权利要求。（1.2）权利要求书撰写要求 1）实质性要求

权利要求书要以说明书为依据；清楚、简要的表述请求保护的范围。以说明书为依据，是指每项权利要求应当得到说明书的支持。清楚简明的表述是指类型清楚，文字含义清楚以及权利要求整体也应当简明。2）形式要求

权利要求书除了需要满足上述实质性要求之外，还需要满足一定的形式要求，包括用语、公式、符号、附图等等的书写要求。（1.3）独立权利要求撰写要求 1）独立权利要求撰写格式 通常采用两段式格式，但是也有不适于采用两段式写法的情况，这种情况包括开拓性发明、用途发明或化学物质发明；方法改进发明；产品改进发明等。同时也有并列独立权利要求。

3）独立权利要求的实质性要求

独立权利要求应当清楚、正确的描述发明或实用新型，表达其要求保护的范围；独立权利要求反映出与现有技术的区别，使其具有新颖性和创造性；独立权利要求应当从整体上反映发明或实用新型的技术方案，记载解决问题的必要技术特征；独立权利要求所限定的技术方案应当以说明书为依据；一件申请中，多项并列独立权利要求应当从属一个总的发明构思，满足单一性要求。

（1.4）从属权利要求撰写要求 1）从属权利要求撰写格式

按照中国专利法实施细则规定，从属权利要求应当包括引用部分和限定部分。引用部分应当写明所引用的权利要求编号及其主题名称。限定部分进阶在改引用句之后，通常以“其特征是------”开始。

2）从属权利要求的实质性要求

从属权利要求应当清楚、正确的描述发明或实用新型；从属权利要求的类型和主题名称应与其应用的权利要求的类型和主题名称相一致；从属权利要求的保护范围应当对其引用权利要求的保护范围做进一步限定。3）从属权利要求的形式要求

从属权利要求只能引用前面的权利要求，不能应用在其后面的权利要求；引用两项以上的权利要求的多项从属权利只能以择一方式引用在前面的权利要求；有几项从属权利要求时，其引用有先后顺序；多项从属权利要求不得作为另一多项从属权利要求的引用基础。（2.1）说明书的简介

专利申请文件中的说明书用来详细说明发明或实用新型的具体内容，主要起着向社会公众公开发明和实用新型技术内容的作用。并且中国专利法规定，权利要求书应当以说明书为依据，局说明公开的内容将会影响该权利要求书所要求的保护范围。（2.2）说明书的组成部分

说明书包括五个部分的内容，并按照下述顺序撰写： 1）名称

发明或者实用新型的名称应当清楚、简明，写在说明书首页正文部分的上方的居中位置。2）技术领域

这一部分应写明要求保护的技术方案的所属技术领域，是指其所属领域或者直接应用的具体技术领域，既不是发明或者实用新型所属或者应用的广义或上位技术领域，也不是其相邻技术领域，更不是发明或者实用新型本身。3）背景技术

这一部分应当写明对发明或者实用新型的理解、检索、审查有用的背景技术；有可能的，并引证反映这些背景技术的文件。除开拓性发明或实用新型外，这一部分至少要引证一篇本申请的最接近的现有技术，必要时在引用几篇较接近的或相关的对比文件，它们可以是专利文件，也可以是非专利文件。4）发明或实用新型内容

这一部分应当写明发明或者实用新型所要解决的技术问题以及解决其技术问题采用的技术方案，并对照现有技术写明发明或者实用新型的有益效果。包括要解决的技术问题、技术方案、有益效果。5）附图说明 说明书有附图的，说明书文字部分应在描述发明或实用新型的具体实施方式之前集中对说明书中的各幅图作简略说明。

应满足以下几方面的要求：应当按照机械制图国家标准对附图的图名、图示的内容作简要说明；附图不止一幅时，应当对所有的附图按顺序作出说明，且每幅附图应当单编一个图号。

6）具体实施方式

发明或者实用型的具体实施方式部分是说明书的重要组成部分，它对于充分公开、理解和再现发明或实用新型以及支持和理解权利要求来说是十分重要的。7）说明书附图

附图是说明书的一个组成部分，用图形补充说明文字部分的描述，帮助本领域的普通技术人员直观、形象的理解发明和实用新型的每个技术特征和整体技术方案。

8）说明书摘要

摘要是与专利有关的科学技术的重要情报，用于概括说明书所公开的内容。并且应满足下述要求：说明书摘要应当写明发明或者实用新型所公开内容的摘要；说明书中有附图的，应当指定并提供一幅最能说明该发明或实用新型技术方案要点的附图作为摘要附图；摘要应当简单扼要，全文不超过300字，摘要不分段；摘要中不得出现商业性宣传用语；摘要文字部分的附图标记应加括号，且摘要文字部分出现的附图标记应当在摘要附图中加以标记。

3、专利申请文件撰写前的工作

申请人或专利代理人在撰写发明或实用新型权利要求书和说明书前，应当做好两项准备工作：

（1）理解发明或实用新型实质内容并弄清其主要构思

1.1）判断改申请是否属于中国专利法及其实施细则规定的发明或实用新型的保护范围；

1.2）由发明实质内容确定其属于方法发明还是产品发明，或者以哪一种为主；

1.3）弄清该发明或实用新型所解决的技术问题，哪些技术特征是解决这些技术问题的关键

1.4）初步判断一件申请案中的几项发明或实用新型是否属于一个总的发明构思；

（2）对发明或实用新型的相关现有技术进行检索和调研

2.1）为本申请确定一个合适的保护范围

2.2）进一步判断合案申请的几项发明或实用新型现对于检索到的现有技术是否任符合单一性规定

2.3）初步判断可否将一些技术要点作为技术秘密保留起来

国家知识产权局撰写 篇2

关键词：自然科学,基金项目,申请

国家自然科学基金是国家为支持全国的基础科学研究和基础应用科学研究而设立的一项科研基金, 是国家资助自然科学基础研究和应用基础研究的重要渠道, 一直以来也都以其严格规范的评审而著称。因此, 规范标准地撰写基金申请书已成为关系到申请成败的一项重要环节。本文是作者自身对自然基金项目申请书撰写方法的一些观点。

一、提前准备, 做好功课

凡事预则立, 不预则废。在申请自然基金之前就应该先充分了解《基金条例》和《基金管理办法》中的有关规定;再者要对自己拟申请的项目有总体的把握, 查阅与之相关的文献资料, 特别是最新的 (近3年) 文献资料, 资料要查全, 遗漏重要的文献资料可能会导致项目申请的前功尽弃。有条件的话最好做一个科技查新, 通过科技查新寻找并阅读参考文献, 能让申请者增强对当前热点问题的认识和把握, 也有助于了解国内外现状, 及时调整研究方案、研究策略。充分掌握文献资料不仅可以避免自己做重复研究, 更能开阔自己的眼界, 准确把握研究方向。

二、紧跟指南, 有的放矢

自然基金委每年在项目正式申请之前, 都会刊出新一期项目指南, 项目指南列出了各级政府在大环境下急需解决的各类问题。项目指南的作用是引导广大科技工作者及时了解本类项目的政策变化, 正确的选择项目的研究领域。很多申请人在某一个方向从事了多年的研究, 确实很有造诣, 但申请基金项目时却年复一年, 千篇一律, 只管填写项目申请书, 其他的一概不顾, 经常是写完后随便填写一个项目指南上的研究方向。这样做可能造成两点不利:一是申请书研究内容和投送的学科不一致, 二是虽然一致但却不属于当年该类项目的资助范围。这两种情况无疑都会造成申请人辛苦的劳动成果付之东流。不但浪费了申请者本人的宝贵时间, 而且也增加了项目管理部门的评审成本。因此, 申请者在撰写申请书之前, 一定要紧跟项目指南, 做到有的放矢。

三、定位准确, 选题鲜明

一个好的题目, 如何能够使评审专家第一眼就感兴趣, 就产生强烈的继续阅读申请书的欲望, 是每一个申请者必须思索的问题。申请人应该紧扣项目指南, 顺应形式发展的要求, 体现时代特色, 抓住能够反映本学科的研究前沿, 致力解决国民经济与社会发展中的重点难题和急需解决的科学问题。要根据自己学校所具有的优势, 有针对性的选择自己擅长的研究项目。

国家自然科学基金的定位是“支持基础研究, 坚持自由探索, 发挥导向作用”。作为基础研究, 需要关注和应用最新研究成果, 但绝不能赶时髦:研究的热点固然重要, 更需要关注科学前沿, 强调“新”。申请者要在原有知识积累的基础上, 通过凝练而抽象出一个到位的科学问题。在有限的字数内让评审专家基本能够明白申请者具体要做哪方面的研究、研究对象是什么、用什么研究方法、拟解决什么具体问题, 做到“有所为, 有所不为”。

四、各个击破, 全面把握

1、摘要

摘要是对整个项目精髓的提炼, 是整个项目的核心, 也是申请书的精华所在。主要包括研究内容和意义简介, 要做到千锤百炼、言简意赅, 要在有限的空间内做到表述清楚、重点突出。摘要的撰写一般按照“本研究针对……开展……工作, 用……方法, 解决。。问题, 预期得到……结果, 对……有指导意义或为……提供理论依据”的格式书写。当然也可以有其它格式, 但是要写清三个问题, 即问题、主体研究内容、通过研究达到的目的和意义。

2、立项依据

立项依据是整个项目的立论基础, 需要明确表达出自己要做什么和怎么做, 有什么理由和道理做这个和这样做, 紧紧围绕凝练的科学问题和提出的针对性、自己的学术思路, 结合本领域他人的工作, 展开分析和论证, 由此体现课题的研究价值。写好“立论依据”必须有两个重要基础:一是要有与拟申请研究内容有关的预实验结果;二是申请者提供对拟研究内容的研究思路。

许多申请者在“立项依据”部分几乎不谈自己的研究思路, 以为写在“研究方案”部分就可以了, 这样的立项依据是不完整。完整的立项依据至少应该包括三个内容:1) 项目的重要性;2) 国内外相关研究的最新研究进展;3) 工作基础。

3、研究目标、研究内容、拟解决的关键问题

研究目标是项目要解决的科学性和学术性问题, 阐述时应具体、明确、切合实际, 要结合申请者的实际研究能力和工作基础提出。研究内容是重点要阐述的部分, 要以科学问题为导向, 紧紧围绕研究目标去组织设计。在这一部分中, 一定要把研究主体体现出来, 做到知无不言, 言无不尽。在具体层次上, 要做到结构清晰、思路缜密。拟解决的关键学术问题, 是指项目的关键、难点之所在。拟解决的关键问题不宜过多, 一般1到3个即可, 关键问题应该体现出项目需要解决的研究难点, 使评审专家得以判断出申请人完成项目的可能性。

4、研究方案及可行性分析

研究方案是申请者解决科学问题的一个详细方案, 包括研究方法、技术路线、年度计划等, 是申请者在“立论依据”中研究思路的具体落实。研究方法应与研究内容紧密结合, 写清楚每一步研究需要解决什么问题。技术路线是研究方法中各种具体方法的合理安排, 应尽量用添加小标题或绘制图表的方式加以表达, 可以达到一目了然的效果。年度研究计划要尽可能详细撰写, 以便于评审专家了解申请人安排的研究进度是否合理。建议先按年度分成几部分, 再逐年写出具体的研究计划时间和对每年预期进展的大致设想。可行性分析是申请人自己对项目研究过程的评价, 在分析时要处理好项目实施过程中的关键难点和整个研究之间的关系, 充分全面的证明申请人的研究方法、技术路线具有实现预期目标的能力。

5、特色与创新

创新点是指有别于他人的学术思想或思路, 可能是原材料上的创新, 也可能是技术和方法层面上的创新, 还有可能时思路上的新理解。不管是哪一种创新, 都必须以独特的角度看问题, 避免罗列似是而非的东西。这一部分的论述应注意对特色和创新点的提出必须科学、严谨、客观, 不能脱离实际。要真实地反映本项目与前人研究的不同之处, 在学术思想、研究方法、研究成果等方面有何突破。对基础研究而言, 填补空白不是特色与创新, 不能随意用“填补空白”或“能够达到……领先或先进水平”之类的词语来表述。

6、细节

细节决定成败。要写出一份高质量的申请书, 仅仅注意以上几点还是不够的。还有一些容易让申请者忽视的或者说申请者认为不太重要的问题实际上也很关键。比如:项目组人员简历, 不是项目组成员的履历, 而应该把本项目组主要成员的学术情况一并介绍清楚, 突出与本项目相关的工作业绩;经费预算也要按要求, 一般来说劳务费不超过申请经费15%, 管理费不超过申请经费的5%, 仪器设备费预算在5万元以上的, 要给出较为详细的必要性说明;合作单位情况及合作单位盖章也是不容忽视的问题。

总之, 申请书的撰写是一项创造性劳动, 一份成熟的申请书应该是知识、智慧和技能的完整结合。需要申请前深入的调研、查新、了解政策, 积累知识;而后透过现象看本质, 激发灵感, 凝练题目;最后把握重点, 关注细节, 加强写作技巧, 完成申请书的撰写。一份好的申请书应该做到“外行看了有兴趣, 内行看了有水平”。只有这样才能提高申请书的质量, 提高命中率。

参考文献

[1]周虹志:《地方高校应如何做好科研项目管理工作》[J].教育科研, 2005 (4) :28～29[1]周虹志:《地方高校应如何做好科研项目管理工作》[J].教育科研, 2005 (4) :28～29

[2]陈霞、李顺国等:《自然科学基金项目申请书的撰写探讨》[J].河北农业科学, 2005, 9 (3) :111～113[2]陈霞、李顺国等:《自然科学基金项目申请书的撰写探讨》[J].河北农业科学, 2005, 9 (3) :111～113

[3]朱昌平、张晓花、朱陈松等:《国家自然科学基金申请书的撰写实践》[J].河海大学学报 (哲学社会科学版) , 2009, 3:82～85[3]朱昌平、张晓花、朱陈松等:《国家自然科学基金申请书的撰写实践》[J].河海大学学报 (哲学社会科学版) , 2009, 3:82～85

国家自然科学基金申请书撰写 篇3

项目的研究内容、研究目标和拟解决的关键问题

研究内容是由科学问题延伸出来的最相关要素和本质关联作用、规律，需要重点突出，有足够的深度空间可以挖掘。引申出来的研究内容，与科学问题之间可能是涵盖式的，即科学问题覆盖的范围内需要揭示的客观规律，两者的关系也可能是纲举目张式的。……不论是哪种形式，需要申请者注意的是：不要罗列太多的研究内容，35个方面的内容应该足够了，关键是内容涉及的学术深度和价值；也不要泛泛地讲述尽人皆知的一般规律性研究，一定要突出特色角度和考虑，才能引人入胜。这里不需要研究内容之外辅以长篇大论式的解释和说明，也不要将研究方案部分的内容错位放在这里，而是让它们出现在它们应该出现的地方，即分别放在立项依据部分和研究方案部分。

研究目标应该明确、简洁，突出项目的科学性和学术性。科学基金的目标不是追求具体做一件什么事情，而是在做这件事情的过程中，以特定的思路去达到预期的科学目的。应该是从科学问题和研究内容出发，借助一定的手段，通过一定的途径，对拟探索的科学问题有了理解之后所能达到的位置。撰写时应避免研究目标和研究内容相混淆和相似。归纳、凝练好的研究目标应该是项目的科学指向，或者是阶段性驿站。拟解决的关键问题指项目的关键、难点之所在，是一种抓住牛鼻子的感觉，或是一种点到要穴的感觉。这个问题得到解决之后，项目就可以顺利开展下去，而不至于卡壳。需要提醒的是，不要忘记在随后的研究方案部分给出解决关键问题的方案和进行方案思路的可行性分析。

研究方案及可行性分析、项目的特色和创新之处

研究方案应避免一般化，要有自己的特色，采取的方案能够确保内容的完成和目标的实现。同样的实验手段，在解决不同的问题，研究不同的内容，甚至不同工作深度时都会对方案的思路提出不同的要求，申请者应该对方案中涉及的具体方法、技术路线等给出有针对性的考虑和构思，并对这些考虑和构思进行可行性分析。这里的可行性分析重点应放在方案的思路上，通过可行性分析能够让同行感觉到申请项目有关研究的实施是有保障的，而不是强调项目组参加人员和仪器设备条件方面的优势和保障。这部分的叙述应该尽可能详尽和细致些，要有足够的篇幅给予保障，以利于同行能够判断和把握方案的可行性。

项目的特色和创新之处就是指项目的创新点，系指有别于他人的学术思想或思路。可能是技术和方法层面上的，最好是一种思路上的新理解，以独特的角度看旧的问题，或者提出新问题和新的视角。特别要注意避免罗列一些似是而非的东西。创新的程度取决于自己的想象力能否比别人走得更远。换句话说，如果申请者所提的问题或者思路能够让同行感到眼前一亮或者耳目一新而又有道理和说服力，那么这个创新点一定是非常有价值和竞争力的。

项目特色或创新之处实际上是基金项目的点睛之笔，是申请者想象力、洞察力和逻辑思考的必然结果，是厚积薄发的必然，是对科学问题和研究思路充分论证之后的自然结果。

年度研究计划和预期研究结果

年度研究计划应该尽量具体一些，主要体现项目的研究进度和工作安排。结合研究方案，再加上时间进度安排，就能产生很好的年度研究计划。“一年一句话”式的表述不应该称作研究计划，只能算作研究计划纲要。

预期研究结果更多地应该体现在与学术有关的产出上，与项目的研究内容、研究目标、科学问题有密切的关系，应该与之有所呼应。重心最好放在研究工作的质量上，不是简单地发表多少论文，也不是发表多高影响因子的论文。完成的工作发表之后最好能够产生一定的影响，或者有助于解决一些实际问题。希望申请者能够重视基金项目研究工作的产出，尤其是产出的质量。

总之，什么事情都不是一蹴而就的。精心耕耘，才能有所收获。写好基金申请书需要做到：视野开阔，问题明确，内容具体，思路清晰，角度独特，重点突出，方案可行。另外，基金项目的申请与受理尽管每年基本上都是那个时间节点，但科学研究活动是连续的，不会与基金项目的申请和执行完全同步。所以，功夫应该更多地下在平时，多思考，勤梳理，常总结，练好内功。这是使基金申请走向成功的最可靠保证。

国家自然科学基金申请书撰写：立项依据(车成卫)经过前两期文章的讨论，相信读者对申请自然科学基金需要做的准备工作，以及一些外围内容填写时需要注意的事项有了一些了解。本文提请申请者更应该关注申请书中学术性内容的撰写。这部分内容的填写是基金申请书的重中之重。在撰写时，应该着重把握怎样更好地把自己的思考变成清晰的文字表述，让自己的同行能够清楚、无歧义地理解申请项目的要义所在。

事实上，申请书设计的格式（撰写提纲）就提供了这样的形式，让申请者能够围绕自己提出的科学问题和新思路，给出清晰、明确、充分、有说服力的论证。科学问题和思路体现申请者的思维、想象力和洞察力，论证则体现申请者的逻辑推断、展开和分析能力。在申请书中这些内容是通过立项依据、研究内容和目标、拟采取的研究方案及可行性分析等的具体叙述来体现的。要想使申请的项目有竞争力，申请者需要下大气力对上述几个方面进行充分、细致的准备。这里需要注意两点：第一，自己确实有想法和好的思路；第二，要善于把自己的想法和思路清晰、准确地表达出来。两者缺一不可。

项目的论证开始于题目。题目不是简单地给项目取个好听或者好看的名字，而是能透过现象看本质，通过凝练而抽象出一个到位的科学问题，使同行能够确切体会到申请项目要解决的问题。例如，从材料科学的角度来看，“镁合金的组织结构与性能研究”就不是一个好题目，再比如，“金属配位氢化物储氢材料中基础科学问题的研究”也不是一个好题目。改善的办法是，首先申请者得清楚自己究竟要研究一个什么样的具体问题。第一个题目太空泛，所以显得空洞、不具体，科学问题不明确。应该围绕实际要研究的内容，给出关于组织结构的特定演化路径对性能产生作用的微观机理。第二个题目的范围就更大了，无法判断所申请的项目具体要解决什么科学问题。再譬如，“金属配位化合物抗癌药物和肿瘤显像药物研究”也不能算理想的题目，如果是“抗癌及显像双功能金属配合物研究”就好一些，更可取的题目是“抗癌及显像双功能金属配合物的结构特性”。这样，同行才能一目了然地知道申请者的研究重点之所在。立项依据的撰写应该注意，不要把它写成对于领域的学术价值和重要性的论证，或者是国内外同行工作历史和现状的简单罗列。而是应该以自己提出的问题和思路为主线展开论述。

立项依据是整个项目的立论基础，需要明确表达出自己要做什么和怎么做，有什么理由和道理做这个和这样做。紧紧围绕凝练的科学问题和提出的针对性、自己的学术思路，结合本领域他人的工作，展开分析和论证，由此体现课题的研究价值。简单说来，就是千方百计地把拟开展的研究和要探索的科学问题、思路等方面的道理说深讲透。这需要严谨的逻辑发展过程和缜密的连贯而流畅的叙述。还要注意叙述中的衔接和转承。这个过程很像和面，一定要把面和好了，才有可能做出好吃的馒头。这里特别需要注意避免“三段体”式的论证，即第一部分描述领域的国际热点，接下来自然归纳出这方面的研究有意义，最后，自己也准备开展相关研究。另一种三段体的表现形式为先从各个方面叙述研究的大背景和意义，然后给出或者罗列国内外研究现状，最后用几句话说明自己拟开展的研究内容。这种形式的立项依据撰写有一定的代表性，但是由于没有充分阐述自己对一个具体的科学问题的理解和提出新的想法及有针对性的进行相关论证，使申请项目的价值打了很大折扣，因为同行尽管看到申请者了解了很多信息，但申请者本人的思路并不明确和清晰，更为欠缺的是，对自己拟开展的研究，在思路上没有展开令人信服的论证。其实，领域前沿也罢，领域热点也罢，都不代表一个具体项目的研究价值。项目的研究价值应该是申请者自己提出的问题和另辟蹊径的理解思路。

论证过程还需注意避免文不对题或离题太远，以及论证叙述展开层次和脉络；注意直接相关文献的充分占有和展现。对别人的工作要钻研和理解透彻，不要留下死角。通过文献和其他形式的交流和讨论真正理解他人的工作实质究竟是什么，这样才不至于犯不求甚解的毛病，也才能真正做到视野开阔，找到特别的角度，才能真正做到独到和新颖，做到有所超越。另外，应客观评述别人的工作，自己的观点也不要绝对化。论证过程要围绕项目的主线展开并贯穿始终。如果选择金属间化合物的塑性问题展开研究，那么就需要给出自己对塑性问题的理解和认识，以什么样的思路去研究它，并给予令人信服的论证和说理。再譬如，如果研究抗癌及显像双功能金属配合物的结构特征，那么叙述过程就不能离开这条线，在逻辑上密切相关，要始终围绕结构特征这个科学问题，通过翔实有力的分析，讲清楚自己的思路和想法，与以往别人的工作有何不同，新颖之处在哪里，唯此才能使论证令人信服和有说服力。

国家自然科学基金申请书撰写：基本信息及外围内容(车成卫)见过前文的介绍，相信读者现在应该对国家自然科学基金的定位和基金内涵有了一定的了解，对应该做好的准备工作也有所掌握。这里主要提醒申请者在填写基金申请书基本信息和外围内容时应该注意的一些事项。

基本信息

包括申请者信息、依托单位信息、合作单位信息、项目基本信息和摘要。申请者信息一定要如实填写，依托单位、合作单位信息据实填写即可。申请者所在的依托单位需要在国家自然科学基金委员会合法注册。

申请代码

这里需要注意的是申请代码是按照学科领域涵盖原则构成的，不同级别的代码，覆盖的领域大小不同，有一些代码之间会有所交叠。不要简单按字面意思理解，找到对应的代码随便一填了之，而是在理解代码覆盖范围的基础上，对照自己项目的科学问题和主要研究内容，再选择合适的申请代码。在申请书中，申请代码有两个，申请代码I的含义如上所述，申请代码II是指交叉学科领域的内容。

研究期限

自然科学基金面上项目、青年基金、地区基金的研究期限一般为三年，从申请年的下一年1月1日开始算起，到三年后的12月31日结束，譬如，对2009年度的基金面上项目、青年基金和地区基金申请，其研究年限应该是2010年1月1日至2012年12月31日。

项目摘要

摘要部分应该看作是展现申请项目特色的地方。因为有400字的字数限制，要千锤百炼，言简意赅，充分利用好这里的空间，不要浪费文字资源，把申请书的精华所在表达出来，把问题的来龙去脉表达出来。比较好的摘要应该能使同行较好地了解申请项目的基本要点，提供比题目更丰富和细致的内容，可以结合项目特色和创新之处，进行概括性叙述。

项目组主要成员

对于面上项目、青年基金和地区基金，项目组成员不必很多，一般情况下46人足矣（包括研究生或博士后在内）。如果邀请海外学者参加课题，则需要提供参加者的确认函副本（传真件亦可）。项目组成员的每年工作时间要据实填写。

申请金额和经费预算

对于各类基金项目的申请金额，申请者需要了解上一年的平均资助强度，也需要密切关注基金委发布的有关通告和信息。参照这些强度水平，根据课题实际的研究内容和研究深度，提出自己的申请金额，并对其进行合理预算。对于经费申请表中的几个硬指标，一定要注意经费管理办法规定的比例和使用范围。譬如，对于面上项目和青年基金、地区基金而言，项目管理费用的使用额度是5%；国际合作与交流费用的使用额度是15%；劳务费的使用额度是15%，而且其使用范围仅限于研究生和博士后的津贴（可能会有变化，请以最新通告为准）。在备注栏中要给出各项预算的简单计算依据与说明。

工作基础

工作基础有狭义的理解，也有广义的理解。人们常说万丈高楼平地起，其实地下是有地基的。狭义上，如果申请的研究内容有一些前期工作基础应该更好一些，因为前期基础往往是开展高水平研究的前提。只有在水里面体会足够长的小时数，才能体会和驾驭水的浮力，只有驾驶过一定的里程数，才能开始体味驾驶的乐趣。如果没有直接的基础，也只好给出间接的基础，即概要描述自己过去曾经做过什么工作，取得过什么结果，但这些叙述只能提供一种间接的证明，起到让别人了解申请者的科研能力和素质的作用。

工作条件

应该围绕拟开展的研究工作和研究思路，给出必需的实验仪器和设备条件，不需要罗列面面俱到的高、精、尖“武器”。如果工作中涉及到的个别工作条件不具备，则需要说明通过什么途径加以解决和落实。

申请者简历

这里的申请者既包括项目负责人，也包括项目主要参加者。所以简历的填写不要漏掉后者的信息。既然是简历当然也包括论文发表等能够反映和体现个人工作价值和能力的内容，但没有必要罗列相对次要的信息。

申请者和项目组主要成员正在承担的科研项目

包括自然科学基金项目，要注明项目的名称和编号、经费来源、起止年月、与本项目的关系及负责的内容等。这里着重对在研项目和新申请项目之间的关系给予说明，而且描述要足够具体和清晰，使同行能够一目了然地了解两者的关系。

完成自然科学基金项目情况

要求申请者对前一个负责的已结题基金项目（项目名称及批准号）完成情况、后续研究进展及与本申请项目的关系加以详细说明，并附项目研究工作总结摘要（限500字）和相关成果的详细目录。

经费申请说明

购置5万元以上固定资产及设备等，须逐项说明与项目研究的直接相关性及必要性。

其它附件清单

随纸质申请书一同报送的附件，可能包括不具有高级专业技术职务、同时也不具有博士学位的申请人提供的推荐信；在职研究生申请项目的导师推荐信等。在导师的推荐信中，需要说明申请项目与学位论文的关系，承担项目后的工作时间和条件保证等。

承诺和签字

英语中有一句谚语非常好，“Honesty is the best policy”，应该是人生的座右铭之一。这里主要就是体现申请者的诚信意识。要实事求是地填好申请书的每一部分内容，并对所涉及的基本信息、使用数据和文献的真实性负责。

依托单位及合作单位承诺

应该提交加盖单位公章的原件（纸质文本），而且单位名称必须与公章一致。

申请书的电子文本必须与纸质文本严格一致，并具有前后一致的版本号，但无页码部分除外，如承诺页。

从自然科学基金项目申请看科学问题的凝练(陈越 等)[博主按] 征得陈越博士的同意，再将他另外一篇有关基金项目申请的精彩文章在本博客转发(原文请见PDF附件)，希望对大家有用，同时也衷心感谢陈博士对本人的信任。问题的提出

为了解函评专家对基金申请书中有关科学问题的评议, 我们研读了20022005年生命科学部六处4740项面上项目(其中畜牧兽医与水产学科3388项, 动物学科1352项)的20348份专家评议函, 结果表明, 在所有2万余份函评意见中, 只有24.1%的评议认为申请人准确地提出了科学问题;30.4%的评议认为申请人所提出的科学问题不准确或与已有的研究问题重复;45.5%的评议函没有对申请项目的科学问题进行评价, 其中很大一部分是申请书中没有涉及科学问题, 函评专家也不重视, 因而没有评议。因此, 我们认为有必要引导申请人在科学观察实验或文献阅读中不断提出科学问题, 在项目申请书中要对科学问题进行高度凝练, 这对于避免科学研究中低水平的重复或模仿, 增强基金项目的创新性(尤其是原创性)是十分必要的。凝练科学问题的必要性

科学问题是在一定的科学知识背景下, 存在于科学知识体系内和科学实践中有待解决的疑难。即便是好的科学问题, 如果得不到深层思考, 得不到高度凝练, 也是无法促进科学发展和技术进步的。同样, 一个不值得进一步思考和凝练的问题, 其本身就不具备科学价值。

随着我国经济的高速发展和政府部门对基础研究的日益重视, 国内的科研环境已经有了很大的改善。但是, 仅有好的实验设备是远远不够的, 关键是研究人员要有思想, 要有能够凝练核心问题的科学素养。

科学问题凝练的必要性至少体现在以下两个方面:

(1)科学问题凝练赋予了原始问题新的价值。假说的形成是对科学问题不懈探求的知识结晶, 它是对原始问题凝练而升华到的一个新的认知层次。一个重大科学问题的提出, 往往会引起多学科多角度的思考, 所谓“仁者见仁, 智者见智”, 会形成不止一种的假说, 甚至形成不同的学派。人类文明的进步, 正是不断提高认识的起点, 不断提出新的探索目标。

(2)科学问题凝练往往会引入新概念新理论。概念和理论是构成人类知识体系的基石;同时, 有些科学问题凝练中难免会引入一些错误的概念或理论, 这些概念或理论在其后具体实验中被否决的同时, 又会孕育出新的概念或理论。例如, 法国化学家拉瓦锡正是在验证“燃素”的过程中建立了以氧为中心的燃烧理论;又如, 对“以太”是否存在的一系列研究, 促使了“光速有限”这一重大科学发现, 而后者正是奠定“狭义相对论”理论的基石。科学问题的凝练过程

随着现代科学技术的快速发展, 科研人员在自己熟悉的领域中找到一个适合自己的科学问题并非易事。前人留给后人研究的问题通常是历经几代人不懈研究尚未彻底解决的“经典问题”, 此类问题的“悬而未决”多是由于实验条件或理论依据的局限性所造成的。对此类问题即使是最有才华的研究人员, 也只能揭开“冰山一角”。另一方面, 随着社会的发展, 科学技术在不断解决问题的同时, 又不断地产生新的问题。科学问题的凝练过程可分为问项和答域两个阶段。问项涉及提问的内容, 而答域则是对求解范围的限定。根据答域的限定范围度, 可将其分为三种类型: 全域类域和特域。

对于解答范围不给予任何限制的科学问题, 其答域称为全域。例如“疟疾是由什么引起的”, 这个问题肯定了疟疾病因的存在, 却没有规定答案的范围。此类问题对科学探索的指导作用较差, 这样的问题往往会作为“潜问题”而植根于研究者的脑中, 对其解答一旦获得突破, 通常会对人类的认知产生划时代的影响。

当对一个科学问题有了初步认识, 希望能进一步地深入时, 问题的解答范围就相应地有了一定程度的限定, 此种问题的答域被称为类域, 如“清除污水为何能减少疟疾的发生”。对此类问题的限定范围越具体, 对科学研究的指导性就越强, 相应的研究也越深入。此类问题往往代表了科学研究的最前沿, 致力于解决此类问题的研究人员必须不断跟踪该领域的最新研究动态, 不断丰富自己的相关知识, 改善自己的研究策略。一旦科学问题的答域限定为某个具体的答案时, 此时的答域称为特域。特域通常是随着信息的逐渐积累, 研究者根据科学推理给出的尝试性解答或假说。例如, “疟疾是由蚊子传播的”, 解答或假说提出的同时也就提出了判断其是非的可能。对基金项目申请书中关于科学问题凝练的实例分析

在国家自然科学基金的项目申请中, 申请人是否明确地提出了科学问题, 对科学问题凝练是否到位, 不仅反映了申请人对项目选题的理解程度, 同时也是项目能否获得资助的重要因素。

在1998年动物学科的216份面上申请书中, 有一份题为“鸟类习鸣的神经调控机理”的项目申请，申请人旨在通过动物生理学声学神经生物学等综合手段研究鸟脑发声和学习记忆的机理。5位函评专家综合意见是选题太大, 申请人对鸟类习鸣的神经调控机理这一科学问题没有凝练, 所要解决的科学问题不明确, 因而建议不予资助。1999年, 申请人根据函评专家的评审意见, 将选题修改为“鸟类习鸣的神经调控和发声模式”。函评专家总体意见还是选题过大, 凝练仍不到位, 科学问题不够具体, 因而还是建议不予资助。

2000年, 申请人将选题修正为“鸟类发声和习鸣回路的关系及其调控模式”, 旨在通过生物声学和神经生物学的综合研究手段, 探索和揭示鸟类发声和习鸣回路的关系。函评专家认为申请人将鸟类习鸣的神经调控问题凝练到鸟类发声和习鸣回路的关系上, 在科学问题的凝练上有很大进步, 但对于面上项目来说, 这个问题仍然偏大, 5位函评专家中2位赞成给予资助, 3位反对给予资助。2001年和2002年, 申请人继续申请, 尽管在申请书中对科学问题的凝练分别比上一年度有所进步, 但还是没有突破, 因而均未获资助。

通过总结多次申请未获资助的原因, 并结合相关的研究积累和文献调研, 申请人在2003年对自己所要解决的科学问题进行了高度的凝练, 申报的选题“鸟类前脑习鸣回路的突触传递及控声模式”也更为具体, 申请书所侧重的科学问题是了解鸣禽发声学习敏感期内前脑发声习鸣神经回路相关核团与神经元功能联系和突触传递效能, 了解前脑有关核团在鸣啭发育和学习记忆中的作用及其声音调控模式,进而对前脑不同区域在鸣声控制中的作用做出科学解释。申请人把“习鸣行为的神经调控”高度凝练后,提出集中研究“前脑习鸣回路的突触传递及控声模式”问题。由于申请人在科学问题的提炼方面比前5年有很大的提高, 并避免了关系不太密切的引申, 因而得到了评审专家的良好评价, 历经6年的申请终于获得资助。

谈国家自然科学基金面上项目申请的选题(陈越 等)[博主按] 本博文根据国家自然科学基金委员会生命科学部六处陈越博士的同名论文简化，原文请见PDF附件。问题的提出

通过对畜牧、兽医和水产学科及动物学科20022004年间申请国家自然科学基金但未获资助的2046项面上项目的12030份评议函进行阅读和分析，发现专家不同意资助项目的理由虽然有多种多样，但由于选题原因而未获资助的占到了30%。存在的问题可以归纳为9个方面：选题缺乏创新(29.6%)，选题过大(16.7%)，选题意义不大(15.0%)，题目属跟踪(8.6%)，选题重复(7.9%)，选题不明确(7.1%)，题目偏应用(6.4%)，题目与内容不符(5.1%)，题目设想片面(3.8%)，等等。由此可见，很多申请者在项目选题中存在很大的缺陷和不足，以至造成专家的不认可而导致申请失败。选题的过程

选题：选题是申请者根据自己的兴趣或社会需求，在前人和自己研究的基础上对一定范围的客观规律进行探索。它应该包括两个方面：一是明确研究方向，二是界定研究范围。选题合适，则研究者可以在有限的时间和精力下从事最适合自己的、对自己也最有意义的工作，并取得令自己和社会满意的研究进展和成果；另一方面，由于自然科学研究领域的逐步扩大和深入及国家对基础研究资助力度的限制，选题的恰当与否直接关系到申请者能否获得资助。

验题：选题需要检验其是否有原创性，研究的基本价值，能否开创新知识，能否在3年的时间内完成等工作.修题：根据验题的结果，修正选题。

定题：选题经过修改后，需要给选题定个合适的题目。题目是申请者对评议专家说的第一句话，因而显得非常重要。选题的题目应准确、简洁、清楚，它应体现项目的主要研究内容，特别是其创新性。基础研究的选题

基础研究主要是为了取得对根本原理的新知识而开展的实验工作或理论工作，不考虑其特别的或具体的应用。基础研究的特征有国际化、不确定性、整合性、黑马特征等。

凝练科学问题的过程是选题的一个非常关键的环节，应时刻注意自己研究工作中或读文献时感觉到的“不寻常”，这可能是一个重大突破的引信，抓住它，并用非常规的思维方式琢磨它，同时提升、凝练其中可能蕴涵的科学问题，建立假说，才会有真正新颖的选题。

在基础研究中，重要的是源头创新，这种创新也是一种开拓性的活动。用系统科学的观点看一个科研项目，它由研究对象和方法两个要素组成，因而，创新要体现在研究对象和研究方法之中。源头创新具有“第一”的属性，其成果应在世界范围内比较。因此，申请国家自然科学基金的选题必须建立在对选题领域的国际研究状况有绝对了解的基础之上，也就是说要不间断地阅读文献，阅读原始研究论文的“观察、假说、实验和结论”，阅读综述性文献对这些过程的评论，包括否定性评论或肯定性评论，要能用批评的眼光研读任何一篇文章，培养自己“建立假设”以解疑原有理论解释不了的现象的能力，同时又可通过进一步研读文献，否定原有假说，建立起新的、更合理的假说。

应用基础研究的选题

应用基础研究系指围绕重大或广泛的应用目的，探索新原理、开拓新领域的定向性研究。应用基础研究取得成功是最终实现技术创新的必要条件。这需要，一是对有关领域的科学知识充分的占有，二是对有关领域的现有技术充分的了解，尤其是对现有技术的不足应有深刻的认识。能导致技术创新或技术突破的新认识的获取及新观念的形成，是应用基础研究的核心。简而言之，应用基础研究就是要寻求实现技术突破的新观念。

科技进步极大地推动了世界各国的经济发展，这掀起了科学要为发展经济服务的潮流，“应用基础研究”的提法因之应运而生。虽然说基础研究的每一次突破，都会给社会经济带来翻天覆地的变化，但是带来这种变化的直接因素是其推动的技术的发展，而不是科学突破的本身。比如青霉素的发现对医学的推动是因为青霉菌培养和青霉素提纯技术的发展和成熟。因此应用基础研究选题时要寻找实验技术发展和突破的新观念，也就是NSFC要求同行评阅人裁断的申请是否具有重要的应用前景。选题与创新

创新包含初级创新(即源头创新或原始创新)以及次级创新(即跟踪或改良性创新)两个层次。原始创新是基本概念、理论体系上的建立或突破，新方法的建立或在新领域内的拓展等(新的交叉学科生长点等)。所以，它包含全新的研究选题、全新的研究思想和全新的研究方法。次级创新是对现有概念、理论体系、方法等的改良和深化，为充实和完善科学的发展奠定基础和提供依据，为源头创新增添积累。

选题有新意，是每一位申请者都十分渴望且朝思暮想的，但由于研究背景和基础等原因，近三分之一的申请者因选题缺乏创新被否定。对申请人而言，应冷静思考，扩充信息量，提炼科学问题，瞄准目标，获得选题。但有些申请者，对此理解有偏差，表现在选题上以世界最新科学技术为依托，再结合自己研究背景和目前的研究工作，确立选题。例如，RNA干扰技术是2002年美国10大科技新闻，它是一项干扰基因片断表达的技术。申请者利用这一技术开展研究工作，无可厚非。但在基金委MIS系统中，共有475项申请把这一技术与题目结合，很有牵强之嫌。他们反而忽视了基础研究重视的是“科学问题的研究”，其所用的研究手段应屈居次要位置，因为技术是人家发明的，其再先进也不反映你自己的“新”。这些项目中仅有11.16%得资助，远低于生命科学部面上项目平均资助率。结语

国家知识产权局撰写 篇4

（2016版）

国家杰出青年科学基金项目支持在基础研究方面已取得突出成绩的青年学者自主选择研究方向开展创新研究，促进青年科学技术人才的成长，吸引海外人才，培养造就一批进入世界科技前沿的优秀学术带头人。

一、申请条件

1.国家杰出青年科学基金项目申请人应当具备以下条件

（1）具有中华人民共和国国籍；

（2）申请当年1月1日未满45周岁；

（3）具有良好的科学道德；

（4）具有高级专业技术职务（职称）或者具有博士学位；

（5）具有承担基础研究课题或者其他从事基础研究的经历；

（6）与境外单位没有正式聘用关系；

（7）保证资助期内每年在依托单位从事研究工作的时间在9个月以上。

不具有中华人民共和国国籍的华人青年学者，符合上述（2）至（7）条件的，可以申请。

2．以下人员不得申请国家杰出青年科学基金项目：

（1）获得过国家杰出青年科学基金项目资助的；

（2）正在承担优秀青年科学基金项目的（但结题当年可以提出申请）；

（3）当年申请优秀青年科学基金项目的；

（4）在站博士后研究人员以及正在攻读研究生学位人员。

二、注意事项

1.国家杰出青年科学基金主要考察申请人的学术水平及创新潜力；

2.申请书摘要部分填写申请人的“主要学术成绩”；

3.申请书项目名称栏目填写“研究领域”，而不是具体的研究课题名称；

4.申请书中关于论文被收录与引用情况仅需提供统计表。特别提醒申请人注意：

1.申请人撰写申请书，应注意符合本《国家自然科学基金项目指南》-“申请须知”-“关于申请书撰写要求”及正文国家杰出青年科学基金项目相应部分的要求，请认真阅读。

2.申请书中不得出现任何违反法律及有关保密规定的内容，依托单位须认真审核。由于违反相关规定而导致的一切后果由申请人和依托单位负责。

国家杰出青年科学基金项目申请书撰写提纲

（2016版）

国家杰出青年科学基金项目申请书由信息表格、正文、个人简历、和附件构成。

一、信息表格

包括基本信息和项目资金预算表，填写时应按操作提示在指定的位置选择或按要求输入正确信息；项目资金预算表应按照《国家自然科学基金资助项目资金管理办法》、《国家自然科学基金项目资金预算表编制说明》认真填写，信息填写必须保证真实、准确。

二、正文（请勿删除或改动下述提纲标题及括号中的文字）

（一）主要学术成绩、创新点及其科学意义（不超过5000字）着重阐述近5年来在基础研究方面所取得的学术成绩、创新点、研究价值和科学意义等。

（二）拟开展的研究工作（不超过2000字）

着重阐述拟开展的研究工作的创新性构思，主要研究方向和初步研究方案等，请简要阐述。

（三）其他需要说明的问题

1.申请人同年申请不同类型的国家自然科学基金项目情况（列明同年申请的其他项目的项目类型、项目名称信息，并说明与本项目之间的区别与联系）。

2.具有高级专业技术职务（职称）的申请人是否存在同年申请或者参与申请国家自然科学基金项目的单位不一致的情况；如存在上述情况，列明所涉及人员的姓名，申请或参与申请的其他项目的项目类型、项目名称、单位名称、上述人员在该项目中是申请人还是参与者，并说明单位不一致原因。

3.具有高级专业技术职务（职称）的申请人是否存在与正在承担的国家自然科学基金项目的单位不一致的情况；如存在上述情况，列明所涉及人员的姓名，正在承担项目的批准号、项目类型、项目名称、单位名称、起止年月，并说明单位不一致原因。

4.其他。

三、个人简历：（由系统根据申请人在线填写的个人简介信息、承担项目情况和个人研究成果自动生成）

四、附件

（一）附件目录

在附件目录中列出所有上传的电子附件材料清单。

（二）附件材料（逐项上传）

上传的电子附件材料应为项目申请人取得的代表性成果或者所获科技奖励。

1．提供5篇代表性论著电子版文件（如果专著篇幅过大，可以只提供著作封面、摘要、目录、版权页等）；

2．如上传所获科技奖励，应提供国家级科技奖励（国家自然科学奖、国家发明奖、国家科学技术进步奖）、省部级奖励（二等以上）奖励证书的电子版扫描文件；

3．如上传专利或其他公认突出的创造性成果或成绩，应提供证明材料的电子版扫描文件；

4．在国际学术会议上作大会报告、特邀报告，应提供邀请信或通知的电子版扫描文件；

5．外籍和港澳台地区的申请人，提供全职在依托单位工作聘期的证明材料扫描文件。

6.依托单位学术委员会或专家组推荐意见的扫描文件，包括对申请人的科研业绩和拟开展的研究工作的评价（主任或组长签字）； 7．依托单位推荐意见扫描文件，包括对申请书内容的审核意见及对申请人如获资助后将提供的支持与保证（单位领导签字、单位盖公章）；

8．根据项目申请的需要，附件材料还可能包含以下电子版扫描文件：伦理委员会证明、加盖依托单位公章的国家社会科学基金结项证书复印件、依托单位生物安全保障承诺等。可参见本《国家自然科学基金项目指南》正文“面上项目”部分相关科学部要求。

国家知识产权局撰写 篇5

2013年国家自然基金应结题项目负责人应认真阅读《条例》和相关类型项目及经费管理办法，在项目研究工作的基础上，实事求是地撰写《国家自然科学基金资助项目结题报告》（以下简称结题报告），并保证填报内容真实、数据准确，同时不得出现《国家科学技术保密规定》中列举的属于国家科学技术秘密范围的内容。

1、项目负责人登录ISIS系统，按要求撰写结题报告并将附件材料电子化后一并在线提交；项目负责人下载并打印最终PDF版本结题报告，于2014年2月20日将签字后的纸质结题报告原件（一式2份）交至科技处，项目负责人应保证纸质结题报告内容与电子版一致。

2、项目负责人撰写结题报告时，应当使用“成果在线”方式收集本项目发表的论文。请不要将待发表或未标注国家自然科学基金资助和项目批准号等的论文列入结题报告；不要直接复制论文内容作为结题报告内容。

3、自然科学基金委在准予项目结题之后，将通过自然科学基金委网站公布项目结题报告和申请书摘要，请项目负责人撰写结题报告时注意保密及知识产权保护的问题。

作业评语撰写例谈 篇6

批评式评语要委婉。实践证明，很多学生不喜欢批评式的评语，因为批评式的评语容易伤害学生信心和自尊，因此，批评的方式一定要委婉。比如，我发现一学生因态度问题而导致书写潦草，就写评语：“你又发明了一种字体，遗憾这种字体是所有认得汉字的人都无法识别，且一看就会造成精神伤害的，所以亲爱的，识时务者为俊杰，还是赶快让这种异体字灰飞烟灭吧，否则，教师要让你赔偿精神损失费了!”这样的幽默与调侃，既达到了批评警告和引导的目的，也使学生感受到了教师的善意和对他的尊重。

表扬式评语要慷慨。表扬式评语最能提高学生学习的兴趣。对于后进生，教育者千万不要认为“想要夸你不容易”。庄子在《逍遥游》里用了许多寓言故事来说明：一个人境界的大小决定了他的思维方式，而只有大境界的人才能看到事物的真正价值。一个教育者的境界大小，决定了他对学生价值的认识程度。所以，我们应该认识并欣赏那些以往我们所认为的“一无是处”的学生。

国家知识产权局撰写 篇7

第九章教育研究报告的撰写

(一)教育研究报告的主要类型

1．教育调查报告及其构成教育调查报告从提出问题、分析问题到解决问题，一般由题目、前言、正文、总结及附录五部分组成。

(1)题目。调查报告一般用一句话点题，言简意赅，能够恰当反映主要研究问题。必要时可以添加副标题，以作为对主标题的补充，用来说明在什么范围内，基于什么问题的调查。

(2)前言。调查报告前言必须开宗明义地交代清楚调查目的、意义、任务的方法。

(3)正文。正文部分即调查内容。通过叙述、调查图表、统计数字及有关文献资料，用纲目、项或篇、章、节的形式把主体内容有条理地、准确地揭示出来。教育调查报告的正文部分一般有两种写法：一种是把教育调查的基本情况按种类分成并列的几个部分或方面来写。另一种是将调查的基本情况按照事物发展的逻辑顺序演变过程加以排列，分成互相衔接的几个部分，层层深入地来写。

(4)总结。在对整个调查内容进行总体的定性、定量分析的基础上，探索事物的内在联系和规律，并提出新的见解、新的理论或政策性建议，作为对前言中所分析问题的回应，也是整个研究的创新所在。

(5)附录。为了体现研究的科学性与客观性，或者充分有力地展现个人的研究成果，研究报告通常也要将研究过程中所运用到的一些调查手段的实施情况，如访谈内容、调查问卷或部分原始材料等，附在报告后面。

2．教育实验报告及其构成教育实验报告的基本结构包括：题目、前言、方法、结果、讨论、参考文献和附录。

(1)题目。题目必须能准确、清楚地呈现研究的主要问题。因此，通常直接采用研究课题的名称，指明所研究的主要变量，使人对研究问题一目了然。

(2)前言。前言主要内容包括：提出问题，表明研究的目的。通过对有关文献的考察，说明选题的依据、课题的价值和意义。目前国内外在这一方面的研究成果、现状、问题及趋势。该项研究所要解决的问题以及研究的理论框架。

(3)方法。此部分主要是要让他人了解研究结果是在什么条件和情况下、通过什么方法、根据什么事实得来的，以评价实验研究的科学性和结果的真实性、可靠性。同时，也便于他人用同样地方法进行重复实验。

(4)结果。此部分要求简要地说明每一结果与研究假设的关系，将研究结果作为客观事实呈现给读者。其基本内容包括：①对研究中所搜集的原始数据、典型案例、观察资料，用统计表、曲线图结合文字进行初步整理、分析。②在对资料进行整理分析的基础上，采用一些逻辑的或统计的技术手段，得出研究的最终结果或结论。

(5)讨论。讨论的作用有：从理论上加深对研究结果的认识，为本研究的结论提供理论依据。对结果中不够完善之处进行补充说明，从而为得出结论奠定基础。

讨论的基本内容包括：①对实验结果进行理论上的分析和论证。②对本实验研究方法的科学性和局限性的探讨。③提出待深入研究的问题以及本实验研究中尚未解决或需要进一步解决的问题，对未来的研究以及如何推广研究提出建议。

3．学术论文及其构成学术论文是科学研究成果的文字表述，具有学术性、创新性、科学性、实践性的特点。其结构应当包括：标题、内容摘要、序言、正文、结论与讨论、引文注释与参考文献。

(1)标题。学术论文的标题一般应符合三个方面的要求：一是准确概括论文内容，能反映研究方向、范围和深度。二是文字简练，具有新颖性。三是便于分

类。

(2)内容摘要。以精确、简练的语言，勾画出全文的整体面目，提出主要论点，揭示论文的研究成果，简要叙述全文的框架结构。内容摘要要求具有完整性、突出重点、陈述客观、文字精练。

(3)序言。序言写在正文之前，用以说明写作的目的、意图及研究方法。序言的具体内容可包括三个方面：①阐明研究的背景和动机，提出自己所要研究的问题。②简介研究方法和有关研究手段。③概述研究成果的理论意义和现实意义。

(4)正文。正文是学术论文的主体部分，包括论点、论据、论证，是作者研究成果的表现。无论何种类型的论文，都要注意事实材料的可靠性以及理论的运用和逻辑推理的严密性，论据要丰富充实，论证要遵循一定逻辑思维的要求，注意主次，抓住本质，分出层次，条理清楚。

(5)结论与讨论。结论是围绕正文所作的结语，将研究成果进行更高层次的精确概括。讨论多用于自然科学领域的学术论文。讨论是从理论上对研究结果的含义和意义进行分析、解释和评价。

(6)引文注释与参考文献。

引文注释是对直接引用的资料进行来源说明，这是尊重原作者著作权的重要方式。

参考文献是指作者在撰写毕业论文过程中所查阅参考过的著作和报刊杂志，它应列在论文的末尾。其意义则不同于引文注释：一是当作者本人发现引文有差错时，便于查找校正。二是可以使读者或同行了解作者阅读资料的广度，作为审查论文的一种参考依据。三是便于研究同类问题的读者查阅相关的观点和材料。

(二)教育研究成果撰写的基本要求

1．在科学求实的基础上创新

学术论文的中心是创新，能反映作者在研究探索中获得的新见解、新理论，从而区别于教科书。阐述的内容是“前人所未知”的，或者在前人的研究基础上，以新的材料、从新的理论高度进行探索，从而提出自己的真知灼见。

2．观点和材料的一致

观点和材料的统一，主要问题在于如何选材。选材不是按研究者主观意愿任意“裁剪”取舍，而应符合以下要求：

(1)要紧紧围绕研究的主要问题选材，分清主次。

(2)要选取典型的、具有广泛代表性和说服力的材料，对材料的量和质把握得当。

(3)要选取真实准确、符合客观实际的材料，也就是说要鉴别材料的真伪和价值程度。

(4)要尽可能选取新颖生动、反映时代感的材料。

3．在独立思考的基础上借鉴吸收

在研究报告和论文的撰写中，必须正确处理借鉴吸收别人研究成果与自己的独立思考的关系。对引用的观点和文献，首先要搞清作者的意图、文献的内容和价值，从中挖掘实质性问题，从而加强论证的针对性。其次，要善于从众多的研究成果和文献中选择最典型的、富有说服力的材料。那种仅仅是为介绍而介绍，对所引用的观点及文献只述不评或者任意引申发挥的做法也是不妥的。

4．书写格式符合规范，文字精练、简洁，表达准确完整

研究报告和论文的语言文字要准确、鲜明、生动。准确，是指客观地反映现实，切忌浮华夸张，既不可以日常生活用语代替科学术语，也不可生造词语以免造成理解上的歧义。鲜明，指无论要点、要义或要据，都要清楚明白。生动，即要求语言讲求文采，不要轻易地宣布真理。

文字上要做到“信、达、雅”，就需要对论文进行反复推敲修改，通过精雕细刻而使论点更加突出，论证更加严谨，文字更为简练，最终使学术论文的写作