大高镇中小学教学期刊征订管理办法

大高镇中小学教学期刊征订管理办法（共2篇）

大高镇中小学教学期刊征订管理办法 篇1

大高镇中小学教学期刊征订管理办法

阅读教育专著、教育杂志，是开阔教师教育教学眼界的重要途径，只有通过大量阅读教育专著、教育教学杂志才能站在教学的高点，掌握教育教学最前沿的理念、观点，让第一线的教学更加富有魅力。教育报刊杂志宣传党的教育政策法规和教书育人的模范，在帮助教师树立新的教育观念，改进教学方法中有不可代替的作用。教师是从事教书育人工作的人员。教师的职业特点要求教师要终身学习、随时学习，而订阅报刊杂志是一种非常好的自觉学习的途径。因此，大高镇教委针对各校教师订阅教育教学期刊特作如下要求：

一、各中小学要争取教师意见，根据教师业务学习需要，为每位教师订阅一份学科刊物，报刊费用在教育经费中列支。确保教师“人手一册与任教学科相适应的报刊（杂志）”这一目标。让终身学习成为教师的一种良好习惯,以便更新教育观念,改进教学方法,提高个人素养,提高自己教书育人的本领。

二、各学校要出台具体优惠政策，鼓励教师自己征订业务刊物。本着“学校补贴点，教师也出点”的办法，以教研组为单位，让每个教师都征订与教学相关的业务刊物，而且同科教师不要订同一种报刊，对教师订阅报刊杂志从保障经费中进行补贴。

三、各校要专门安排阅览室，要求教师刊物自己看后放在阅览室，平时教师们可以相互传阅各自不同的刊物。这样，大大提高业务刊物的利用率，充分发挥业务刊物的作用，从而进一步提高教师的教育教学水平。

学校统一征订后，以学校为单位，要将征订明细表（学校、教师姓名、征订刊物）电子稿报教委，教委将这项工作落实情况列入学校日长工作管理考核中。

大高镇教委

2011.12

大高镇中小学教学期刊征订管理办法 篇2

强力推进 全力打造生态文明村创建亮点工程

--------沾化县大高镇生态文明村建设典型材料

今年以来，沾化县大高镇党委、政府按照市、县生态文明村创建要求，按照“五化”创建标准，抢抓市、县帮扶机遇，全民动员，快速启动，着力改善农村的生产、生活、生态环境，首批8个生态文明村实现了村容村貌大改观，发展环境大改善，文明水平大提高，党群关系大融洽，精神面貌大改变，农民得到了真正的实惠。截止目前，各级投入资金超过598万元。首批生态文明村创建工作已进入尾声，共硬化道路6.35万平方米；栽植各类苗木3.59万株，建设高标准花池240个；拆除、改造废旧房屋351间，土墙改造1.2万平方米，新建院墙400米，粉饰房屋5万平方米；购臵路灯106盏；清理三大堆9000余方，购臵垃圾箱145个，治理坑塘6个，清理路边沟16.8公里；新建、改造村办公场所2处。

我们的主要做法是：

一是征求民意，科学规划。镇党委、政府在市妇联等部门的积极协调下，会同每个帮扶单位，邀请市规划局、林业局、交通局等部门，对列入创建计划的8个村进行先期规划、科学布局。在编制规划过程中，既坚持高标准又符合乡土民情，做到专家意见与群众意见相结合，切实体现了规划的科学性、可操作性，得到群众的一致认同。

二是加强宣传，发动群众。通过召开创建村群众代表、党员代表座谈会，向群众宣传政策，让村民加强理解、广泛支持、主动参与，充分调动群众创建生态文明村的积极性。在整个创建过程中，从村庄垃圾清理到村庄绿化，再到硬件设施建设，群众自始至终都做创建工作的主人，建设生态文明村成为群众的自觉行动。期间在废旧、破烂房屋拆除方面，8个村群众共无偿拆除300余间，自发出义务工1.2万个。

三是上下联动，快速推进。生态文明村创建工作开展以来，市妇联、市公安局、市交通运输局、市农业开发办、县住房和城乡建设局、县财政局、县海洋与渔业局等帮扶部门负责人带领有关专家到所帮扶村多次调研，确定整治方案，迅速安排施工，倾其所能给予最大限度的帮助和扶持。镇党委、政府也不等不靠，积极对接，拿出专项资金60万元先期启动，推动村内旧房拆迁、池塘治理、道路修建、围村林建设等工作快速推进。

四是健全机制，长效管理。按照“规划、建设、管理”并重的原则，建立了村庄环境整治的长效管理机制。对首批8个创建村实行镇村环卫一体化管理，落实2—4名保洁员，统一配发垃圾车、环卫服装，保洁员工资实行固定报酬和绩效报酬制度，每季度一考核，根据考核结果兑现报酬，切实做到投入、人员、设施、制度四到位，确保长期发挥作用。

大高镇生态文明村创建工作走在了全县乃至全市的前列，总结首批生态文明村的经验做法，主要有以下四点启示：

一是领导重视是关键。在创建过程中，市、县帮扶单位和镇党委、政府主要负责人多次到创建村调研，确定整治方案，完善村庄规划，落实帮扶措施，迅速安排施工，倾其所能给予最大限度的帮助和扶持，使创建工作快速启动、推进。

二是资金投入是重点。生态文明村建设，说到底是一个资金问题，没有投入建设生态文明村只是空喊口号，无异于纸上谈兵，因而要建成合格的生态文明村必须多条腿走路，在工作中我们千方百计筹措资金，帮扶单位帮扶，镇党委支持、在外能人协助，群众筹集，吸纳社会资金等加大投入，在资金的投入和使用上要注重实效，抓住重点，另外科学安排好资金的使用，提高资金综合使用效率，把有限的资金用到刀刃上。我们自创建活动开展以来，各级共投入500多万元，为创建工作快速推进奠定了坚实的基础。走出了一条“政府主导、农民主体、社会共建、机关帮建”的路子。

三是群众支持是基础。群众既是生态文明村建设的直接受益者，又是生态文明村的建设者、管理者和维护者。只有紧紧依靠群众，深入发动群众，充分调动和发挥职工群众的主体作用，才能使生态文明村建设具备坚实的基础和不竭的动力。在创建中，首批8个村的群众自发形成义务劳动队伍，拆迁思想动员队伍，环境卫生保持巡逻队伍，创建热情高涨。

四是完善机制是保证。一要积极探索生态文明村建设的巩固和发展机制，把加强管理摆在重要位臵。要制定可操作性强的讲究卫生、维护生态的村规民约和日常管理制度，使管理工作有章可循。二要建立健全建设资金筹措、道路硬底化维护、环境卫生保持机制，克服重集中整治、轻长效管理的弊端，确保建成一批、巩固一批，保持生态文明村创建的旺盛生命力。三要稳定政策，加大投入。把生态文明村创建经费纳入年财政预算，并做到逐年增加。只有这样才能保证生态文明村建设稳步推进。

创建生态文明村活动取得的成效：

一是改善了居住环境，提高了生活质量。在生态文明新村建设中，镇党委、政府把改善农民的生产生活环境作为切入点，通过拆除废旧破烂房屋、硬化路面、实施围村林建设、成立保洁员队伍等有效措施，着力改变村容村貌。村路、街道干净整洁，两旁绿树成荫，创建村村容村貌焕然一新，农民生活条件有了明显改善。

二是密切了党群干群关系，提高了村级组织的凝聚力。在创建过程中，党员干部率先垂范，帮助群众转变观念，带头参与创建工作，让群众切实感受到创建生态村给村里生产生活带来的新变化，带动群众自觉参与到创建活动中去。干部与群众心往一处想，劲往一处使，团结协作，共建家园，形成了干群一条心，齐建生态村的强大合力;同时党员干部在创建工作中增长了才干，提高了在群众中威信。

三是提升了农村文明程度，培育了文明和谐新风。生态村创建带来农民群众思想观念的更新、文明素质的提高和生活方式的改变。通过开展党的政策、先进文化、致富信息、文明习惯“四进农家”活动，引导和帮助群众丢弃生活陋习，树立健康、文明的生活方式，村民逐步改变长期以来形成的随意丢垃圾、胡乱排污水的陋习，自觉维护公共环境卫生，走向人改造环境、环境改造人的良性互动。