情感类优秀作文

情感类优秀作文（共11篇）

情感类优秀作文 篇1

怀念

外面的天灰蒙蒙的，也许要下雨吧！在这样的天气里，我又不由自主的想起您，我亲爱的奶奶！转眼间你离开我们已经十年了！想你的感觉是那样的沉静！是那样的温馨！

奶奶！你知道我在想你吗？你还记得你所溺爱的孙女吗？我永远也忘不了你爱我的一幕一幕！还清晰的记得我小的时候你偷偷的在饭锅里为我煮鹅蛋的情景，仿佛是在做贼！叮嘱我要偷着吃！看见我狼吞虎咽的样子，你露出满足的微笑！还记得你为我讲鬼故事的神秘的样子，当我吓得不敢爬出被窝时，你又怜惜的安慰我，说你什么鬼都不怕，一定为我站岗放哨，等我睡着了你在睡！躺在你温暖的怀里，我感到从来没有的安全！还记得大姑给你买好吃的东西孝敬你，可你背着大姑把那个年代少有的橘子硬塞给我，我不要，你就嗔怪我！还记得我去师范读书，当妈妈给完我钱后，你又偷偷的把你积攒的零用钱塞给我，我知道自从我去外地读书，你再没有舍得花过那钱，你怕我吃不饱，可那钱是大姑、老姑孝敬你的！你年纪大了，让你买点自己喜欢吃的东西！奶奶呀！还记得我出嫁后回娘家走时，你点着小脚送出老远！我乘坐的摩托车已经走出很远，你还在那里不舍的张望！亲爱的奶奶！如今想起你的深似海洋般的爱，我还是那样的心醉，还是那样的满足！！

奶奶！现在我有能力孝敬你了，可你却不在人世了，这是最让我心痛的！“欲抱恩情而亲不在”，每年的清明节去你坟上看你时，我觉得你从来都没有离开我，因为你的爱已经扎根在我的心里！

奶奶！这样一个无风的雾霭的天气里，我又深深的怀念起您！想起你那慈祥的面容！想起你那满头的银发！想起你那干瘪的老手！！朦胧的泪眼中我仿佛又看见您微笑着，蹒跚着向我走来！！

情感类优秀作文 篇2

1 谈话节目中主持人表达情感的方式和重要意义

1.1 主持人情感表达的方式

1) 有声的方式。

有声的方式主要包括主持人与嘉宾交流的态度和主持人的提问等方式。主持人与嘉宾交流的态度决既决定着节目是否轻松自如, 也表现了主持人是否具有丰富的内涵, 如朱军在主持《艺术人生》时, 跟嘉宾聊天说到动情之处时, 有时候会掉眼泪, 有时候会说话语无伦次的, 其实这些并不是说朱军控制不住自己的感情, 而是根据节目的宗旨、风格等控制出来的, 这些情感表达让观众觉得轻松、自然、亲切;主持人的提问同样是情感的一种表达方式。

2) 无声的方式。

无声的方式包括表情、眼神、动作等。眼神和表情是主持人情感的直接体现, 通过主持人的眼神和表情, 能够看出主持人是否在认真的倾听, 也能反映出主持人对嘉宾的理解和尊重, 如朱军在《艺术人生》的主持中, 对嘉宾的延伸非常关心和亲切, 让嘉宾感觉到是在和朋友聊天一样;主持人的动作同样是主持人情感的表现, 如果主持人从头到尾没什么动作, 或者一直以机械式的动作出现, 则会降低节目的效果。

1.2 主持人情感表达的重要意义

1) 能够促进与嘉宾的交流。

谈话类节目主持人只有通过自己的真情流露才能打动嘉宾和观众, 只有用情感去交流才能打开嘉宾的心扉, 才能震撼嘉宾, 找到与嘉宾共鸣的地方。这方面做的比较好的就是倪萍老师, 她无论主持哪个节目都给人一种无比的亲切感, 让嘉宾和观众感觉倪萍老师是在用心倾听, 用心在体会, 像是自己家人一样关心自己, 更能让嘉宾打开心扉。

2) 能够感染和吸引观众。

谈话类节目能否成功, 受到时代感、矛盾性、信息量、人情等各个方面的限制, 而节目的情感是通过主持人体现出来的。主持人的眼神、动作、目光、点头、称赞等都是其情感的体现, 所有的这些有形和无形的真情流露会引起嘉宾和观众的共鸣, 才能吸引观众, 提高节目的可视性。

2 谈话节目中主持人表达情感的误区

2.1 表达情感时缺乏亲和力

从一些谈话类节目中我们可以看到, 主持人在与嘉宾的言语中往往混杂着言语攻击的现象, 有时候甚至让嘉宾难以接受从而出现失控的场面, 这种过激的行为正是由于主持人缺乏亲和力造成的。有些知识、文化底蕴不太丰富的主持人在主持时, 往往会按照设计提问的程序逐个提问, 跟嘉宾的谈话变成了问答式, 让观众看到的是冷冰冰的场景, 缺少了亲和力的主持人是嘉宾感觉不到亲切感, 让观众感觉不到主持人的耐心和爱心, 对节目的质量造成了负面的影响。

2.2 主持人刻意利用眼泪煽情

观众在观看谈话类节目时, 都希望能够对嘉宾有更深层次的了解, 尤其是事情的来龙去脉, 希望能够全面了解他们的故事。所以, 一些主持人为了迎合观众的心理, 为了让嘉宾最大限度的诉说, 往往采取煽情的方式。适当的煽情可以调动嘉宾诉说的欲望, 过分的煽情则会让观众觉得主持人太虚伪, 只是为了节目效果而在表演, 让观众和嘉宾都觉得主持人不是站在嘉宾的角度考虑问题, 从而产生了距离感, 不利于谈话节目的进行。

2.3 热衷于挖掘别人的隐私

谈话类节目主要是主持人和嘉宾在谈话, 主持人在倾听嘉宾诉说的同时, 适当的进行提问, 并通过自己的动作、语言等方式与嘉宾交流。为了使节目更有看点, 有的主持人一味的挖掘嘉宾的隐私, 在谈话中, 并不是关心嘉宾, 而是在套嘉宾的话, 希望能够透漏出更多的隐私, 甚至有时候遭到嘉宾的反感, 使节目陷入僵局。这样不仅不能引起嘉宾的共鸣, 更得不到观众的认同, 而且还暴漏出了主持人的职业道德确实等问题, 不利于节目的长远发展。

3对谈话类节目主持人表达情感的建议

3.1提高主持人提问、倾听和交流的意识

提问是谈话类节目中不可缺少的环节, 一个节目通常在半个小时左右, 如何在有限的时间内让嘉宾能够充分表达自己的故事, 就需要主持人拥有高质量的提问技巧。主持人在设计提问的问题之前应该对嘉宾进行充分的了解, 只有了解清楚了才能设计出有深度和连贯性的问题;另外, 主持人还应该掌握提问的节奏, 既不能中间断了线, 出现空场的现象, 也不能步步紧逼, 问的太急反而会给嘉宾带来巨大的心理压力, 影响嘉宾的回答。

倾听的意识是指在嘉宾说话的时候, 主持人应该能够静下心来耐心听听, 而不是一味的喋喋不休, 抢着说话。在谈话类节目中主持人只是问题的引导者。在听的时候要注意从嘉宾的言语中发现有价值的内容;有时候嘉宾在表达的时候可能会一时紧张出现冷场或者一时兴奋而停不住, 这就需要主持人在听的过程中及时把握方向, 给嘉宾适当的引导。

交流的意识是指在谈话类节目中, 主持人不能按照事先准备好的问题机械式的提问, 而应该适时适度的与嘉宾交流, 在交流中提问, 并在交流中发现新的问题, 掌握整个谈话方向的变化, 这样才能做到提问的自然, 整个节目表现的轻松、自然。所以, 有针对性的进行交流也是谈话类节目主持人必备的基本能力。

3.2增强主持人与嘉宾、观众情感的共鸣

谈话类节目的嘉宾往往是各种类型的都有, 主持人在与嘉宾交流时不能仅用一种方式, 但是无论用什么方式都必须创造出轻松自在的气氛, 在这种氛围中嘉宾才能说真话, 才能将事实传达给观众, 在这种气氛中观众才能从嘉宾的故事中获取直观的情感体验, 达到三者的情感共鸣。如果主持人在面对嘉宾时以一种高高在上的语气提问, 给嘉宾和观众一种轻蔑的感觉, 不仅与嘉宾之间产生了隔阂, 更让观众感觉到主持人的冷漠, 从而将矛头指向了主持人的态度, 而不是嘉宾的故事, 失去了谈话类节目的教育意义。

想要注意情感的共鸣, 还必须以饱满的精神状态投入到工作中, 关注嘉宾的各个细节, 用自己的真诚打动嘉宾和观众, 让嘉宾感觉到自己就像是朋友、长辈、亲人一样;主持人在主持时不能光顾着煽情, 应该真情流露, 主持人被感动是常有的事, 如果主持人没有一点感觉, 又怎么会感动观众呢, 但是在煽情的时候一定要把握好一个“度”, 掌握住分寸。

4结论

一个优秀的谈话类节目主持人应该真诚、亲切、幽默并且热情, 只有这样才能更好的把握住自己的情感, 才能让观众感觉到不做作、不夸张, 才能塑造出自己的主持个性, 用真情打动观众, 从而让所主持的节目从众多媒体中脱颖而出。

摘要：谈话类节目效果的好坏受到主持人的影响, 一个好的谈话类节目需要具有较强的控制和应变能力的主持人, 主持人能否在与嘉宾交流的同时, 准确的把握住自己的情感, 是谈话类节目主持人必须要研究的问题, 情感的表达可以更好的与嘉宾交流, 可以引起观众的情感共鸣。

遭遇第四类情感 篇3

采访对象：刘芳，女，３８岁

采访时间：2006年1月５日

形式上的狂欢后，心里的寂寞感更强烈。

最好是不谈感情，不跨越雷池半步，只是心理上有个倾诉依靠的对象。

时常觉得对不起深爱自己的丈夫，但又觉得并没有做出什么真正对不起他的事，何况对这种感受真的难以舍弃。

她不肯长谈，说只有10分钟的时间。但还是她，一谈就谈了40分钟。她的叙述很简练，所以把一段情感矛盾讲清楚后，当真只用了10分钟。大多数时间，我们都纠缠在——她到底该怎么办？

当听到我建议要当机立断时，她明显有些失望，说：我们又没有实质性的接触，我们不会继续往前走的。我说，我不太相信男女之间能够无话不谈，可又不是恋人，也不是朋友。男女之间真能做到这种点到为止的境界吗？

她说：最近一段时间，事情有些不对劲了。我说，男女之间的交往，既然真能彼此恳恳而谈，必是真情付出，既有真情付出，就不会是长久而无懈可击的纯净友谊了。要知道“日久生情”并非无稽之谈！感情必是二人之事，不是完全由哪一方控制发展方向的。如果觉得有危险，还是及早抽身的好。

诱惑，在心里长了草

35岁之前，我一直是觉得自己生活幸福，事业顺利。但35岁那年，我被提拔到领导岗位以后，生活开始有了很大变化。

当然，第一是工作忙了。一开始，我要适应工作内容和角色的转变。爱人在科研部门，一直都很忙。我们把３岁的孩子托付给老人，全身心地投入到工作中。

随之而来的是第二个变化，应酬成倍地多起来。这不光是对时间的占有，其他的都要跟着改变。比如，我要经常出入各种高级娱乐场所，所以对美容着装这类事情开始格外留意，而在这之前，我是有名的“清汤挂面”，衣着朴素，永远是一根马尾辫。

人的精力就这么多，不可能你当了领导，上帝就多拨给你些精力，所以，必然要挤占别的时间。还有，在娱乐场所免不了的要唱，要跳，我又是个年轻的女性领导，要保持高雅情调，所以还要私下里去学去练。

第三个变化，周围说阿谀奉承话的人多起来。这种人不仅给你提供了让你如酒醉般的满足，也给你提供证明这种满足的方便。一开始，我很清醒，他们不是喜欢我，而是喜欢我的权力，是喜欢我的权力能给他们带来的方便。

时间久了，这种生活对我的影响太大了。人总要与周围的人比较，我是个好胜心很强的人，与别人相比，我觉得很多方面我还没有比别人好。有了高级时装，有了高级化妆品，有了专用汽车，我还想有更高一层的享乐。这个意识在我心中朦朦胧胧地存在了很长一段时间。

逐渐地我适应了这种生活，进一步迷上了这种生活。如果有人求我办事，我会在心里暗暗地掂量，他的安排是不是够分量，够水平。而且，有时候晚上没有安排，我会打电话去找。

说句实话，在我所接触的人当中，有这种事的人不少，我所说的这种事就是——有一个情人。形式上的狂欢后，心里的寂寞感更强烈，深夜回到家我经常睡不着，希望能有人陪我说说话。可爱人不是也在外面应酬就是回来后累得不行，一头倒下就睡。

那段日子，我的心里就像长了草，这种念头挥之不去。这种意识一旦萌了芽，只要有合适的气候土壤很快就会疯长的。

遭遇“第四类情感”

我是业务往来中和他认识的，就叫他张吧。半年里，我们经常见面，不是在办公室，就是在饭店，彼此很能谈得来。

一天晚上，因为业务上的事情，我们约好了在饭店见面。那天他是东道主，在座的一共也就三五个人，彼此都很熟悉，我们聊得很开怀。我发现他是一个热爱生活的人，对人情世故了解得很透，喜欢足球，所以老是用球赛来比喻一些事情。听着他幽默风趣的评说，我笑得咳个不停。他却说：哟，要是笑坏了我们处长，看我怎么给姐夫交待！

离开那场欢快的筵席之后，我发现自己居然对从无兴趣的体育发生了兴趣。然后，我们再见面，我跟他就更有话说了。我们的谈话内容常常牵扯诸多个人感受及家庭生活等方面，有时话题甚至涉及到很私密的内容。但这种交往始终处于一种温馨和彬彬有礼的氛围中，两人从中都强烈地感受到了一种甜蜜的感觉。

又一段时间后，我带车出差，不幸发生了车祸。一车人有惊无险，但在系统内却传开了。第二天，我就接到他的问候电话。他真诚地说：喂，有没有必要给你压压惊啊？我本想回答说：怎么好意思惊扰，可一开口竟把话讲成了：哦，好像有必要。他毫不迟疑地说，你等我的电话。

我们约在靠近城郊的一个饭店里。一进包间落座，我发现只有我俩，有些紧张，他却认真地看着我结了痂的手臂笑着说：不妨事吧？这点伤要是放到脸上，恐怕大处长就要破相啦，说不定还要哭鼻子吧。

虽然他说得俏皮，但我真是怦然心动，说实在的连我爱人都没这么细心。当他知道人没事，伤也无大碍时，就再也没有提过。我心里明白，丈夫不是不关心我，他认为对已经明了的事情多说等于浪费。但关心就在身边，却是大不一样。一时，我竟真的流泪了，他默默地把纸巾递给我。

那一刻，我有些恍惚了，有一种想靠在他肩头的冲动。

可以说，从这次开始，我们俩都有些把对方列为了知己，就是那种所谓的第四类情感吧，比爱情少一些，比友谊多一点。

下意识里，我是想控制情感发展的方向。我知道和有家室的人来往，难免会遇上脾气志趣很相投的，但多往前跨越一步，事情就不好收拾了。最好是不谈感情，不跨越雷池半步，只是心理上有个倾诉依靠的对象。但事情的发展往往不像自己打算得那么如意。

事情在一点点地变化。逐渐地，我们一日不见如隔三秋。电话交流越来越频繁，一天有时竟多达十几次电话，上班前、开会后，吃饭后、睡觉前都是打电话的理由，有时都搞不清每天到底为了什么来上班。每天走进办公室，假如早就约好今天要见面，我便神采飞扬，兴致勃勃，态度和善可亲，工作效率也高；如果见不到他的身影，我顿时情绪委顿，什么也提不起兴趣。

我心里都没有孩子的位置了，丈夫的位置也淡了好多，况且从丈夫那里得到的信息都是让人高兴的，不需要操心。每天揪心的就是他了。

事情到了这个份儿上，我有些困惑了。这是爱吗？欢乐之后人总要想一想的，就算是回味快乐的滋味，也会想到这上头：往后，该怎么办？家，怎么办？

这顶多是个游戏

我的家庭依外人来看，是再美满不过了。夫妻比翼双飞，都是各自部门的骨干分子，孩子有老人照顾，休闲的时间很多，周末我们可以进行很多活动。但是，老公不喜欢，他喜欢沉浸在自己的世界里。

我和老公是经人介绍相识的，有点像是先结婚后恋爱型。他很单刀直入，不愿意在恋爱上浪费时间。所以，我俩的恋爱没有很多的浪漫，也没有多少花前月下。他老是说，说那些都没用，好听的话谁不会说，关键是看以后的日子。好听话谁都会说，可他就是不说，也确实从未说过。

我们之间好像没有多少浪漫的故事细节，最浪漫的事大概就是他的实验成功了，我亲了他一下。我们过生日都是一点意外惊喜都没有，蛋糕蜡烛早都是意料之中的事。我们很少一起出去，即使是一起出去，也没有什么情趣可言。但我知道，也很清楚，他很爱我。他就是这么个人。

就在我与张越走越近的时候，一次也是在酒桌上，同座的有三个女性，他竟能左右逢源。后来，另一个女的在一次偶然的机会中，对我大大地夸奖了张一番，我们俩的关系她肯定不知道，从她的口中，我听出他们也单独出去过。这下，我心里一下失去了平衡：他是不是在利用他的女人缘来达到什么利益目的？我问他，他矢口否认。

我真想过和他不再往来，但不是他愿意不愿意，先是我就割舍不下。

应该承认，我与张之间有很大的差距。我是一个部门说了算的负责人，人前人后都很风光，而他只不过是一个小单位的业务员，而且近期内看不到进步的征兆，再说都这个年龄也没多少希望了。就算是得到进步提拔，又能怎样呢。一想到这一点，经常我会出现恐慌——他是不是因为有求于我？我是不是把蒿草当成了玫瑰？况且，他也有一个幸福的家庭，爱人人很好，孩子也可爱。我又想，他是不是只不过是想在外面找一分额外的浪漫和满足？

这几天，在报纸上看到一段话：“小时候没玩够，对人会有多大影响？这就像某些人年轻时没好好谈过恋爱，说不定到老大不小的某一天会老夫聊发少年狂。爱情与游戏，都是高等动物的天性，也可说是他们高等的证明：动物越高等，爱情和游戏的花样便越丰富。我猜想每个人一生中有一个合适的游戏总量，明智的原则不是刻意压制自己的游戏量到合适的数值以下，而应当合理分配游戏时间，在该玩的时候玩够。”这篇文章虽然说的是游戏，但也是不是可以说当初我没有得到足够的浪漫，所以要这会儿补偿一下？

我时常觉得对不起深爱自己的丈夫，但又觉得并没有做出什么真正对不起他的事，何况对这种感受真的难以舍弃。有时静下来，我会想，这顶多是一个游戏。

中考满分作文(情感类) 篇4

沉默也是一种爱

正如克莱尔所说——说话是银，沉默是金。外公不懂得怎样表达爱，他总是默默为我做这，做那，任劳任怨，或许他已经表达了爱，但我未察觉。

记得在上预备年级时，一个冬天的晚上，凛冽的寒风追着太阳嘲笑般吹乱着，发出“呼呼”的啸叫声，街上行人稀稀疏疏的，低头、弓着身子，艰难地迈着步伐，老师临时决定加课，惧于师威，我没敢出校门和外公说一声，“也许外公会找个地方坐一会儿，躲避这凛冽的寒风”，我总是这样安慰自己，但心中的焦虑却一直没有消失。手中的笔也无暇做题目，而在纸上写下几行的“外公”。风吹打着窗户声，打断了我的思绪，我连忙起身关好窗户，望着月亮从树边上升起来了，放出冷冷的光辉，越发使人感到寒冷，没有叶子的树，冷悄悄地站着，没有一点活气，连蓝天里的星星，仿佛怕冷似地、不安地眨着眼睛，外公怎么样了？他冷吗？他会生病吗？

令人煎熬的一节课终于过去了，我背上书包冲出教室„„

我慌忙向校门口跑去，一路上，外公那瘦小的身影，不时地出现在我的眼前。我心里七上八下，忐忑不安。远远地，我看见外公头戴棉帽，身穿厚厚的长大褂，围着一条大围巾，鼻子冻得红红的，不停地来回踱步，焦急地张望着校门口，看见有同学走出校门，他急忙跑上前去询问，当同学遗憾地摇头时，外公失望地背过身子，拿起手帕擦起鼻涕，我望着外公瘦弱的背影，仿佛与这黑暗融为一体，我心疼地大叫一声“外公„„”，“啊？ ”外公有些耳背，半晌才醒悟过来，背过身子，好像在擦什么的，然后又自己转过身体，欣慰地笑了笑说：“走吧，回家去，外婆在等着我们。”于是拿起我的拎包，大步地向前走了。

在回家的小路上，一盏盏白炽灯温馨地照着，外公走在我前面，我分明看见他的背影竟有了弧度，白炽灯在他的背上镀了一层弯弯的“月亮”，厚重的棉帽盖不住苍白的短发，北风呼呼地吹，吹过我的耳旁，它分明告诉我外公已是一个弱不禁风的老人，斑白的头发，曾轻易就能抱起我的手已经干枯，岁月就像刀子在他脸上刻下了深浅不一的皱纹，但他仍默默地隐藏着这一切，以他的方式给予我深沉的关爱，霎时，我感到心酸，一种难以言喻的心酸，眼泪又一次悄悄地流下„„

我深深感到：外公以他那独特的深沉的爱，滋润着我的心灵，虽然他是那么的沉默，但也是一种爱啊！

点评：小作者的叙事能力比较强，学会在事件叙述过程中，运用环境、人物外貌和心理等描写手法来刻画人物，在写法上显得轻盈活泼不单调。几处省略号的使用，也能起到留白的作用，给读者提供更大的回味余地。的关爱。

下一次，一定要大声对妈妈说：“谢谢！”

一层油的倾注，变成香喷喷的爱意。

醋——酸溜溜的母爱

“不许倒醋！”我大声的吼叫。从小就对醋有一种天然厌恶的我，甚至连超市里放醋的柜台也没去过。可现在，妈妈居然要往皮蛋里放醋！“皮蛋是碱性的，放一点醋中和一下才好吃。”“我不管好吃不好吃，就是不许放醋！”我无礼地吼着，“你明明知道我讨厌醋，还偏要放！”妈妈没有说话，转过身去继续切菜了。

经常是这样，稍不如意，我总是会做出各种无理取闹的事情。皮蛋端上来了，里面多了些褐色的液体，那是醋吧，我想着。伸筷子挟了一小块，放在嘴里尝了尝，酸溜溜的，但是没了皮蛋本身的怪味。“真的，要放一点醋才好吃。”妈妈轻声的说，“嗯”我嘟囔地应着。妈妈说的话，总是对的，因为她在乎我。

几滴醋的倾注，变成了点滴的关怀。

茶——热乎乎的母爱

端起杯子，送入口中，却什么也没喝到，我急躁的把杯子往桌子上一扣。可能是听到了声音，妈妈轻轻的推开了门，把她刚泡好的菊花茶往我的杯子里倒了半杯。看着金黄色的茶和母亲依旧美丽的面容，心中烦闷立刻消下去了。

妈妈总是把自己的东西让给我，在最紧急的时刻出现，在我快崩溃的时候安抚我的情绪。半杯茶的倾注，变成了母爱无时无刻的温暖。

正是因为有了这一层油、几滴醋、半杯茶的倾注，我才平平安安地长大。母爱，也如它们一样，时刻倾注我心。

惊 蛰（师生情）

“先生，谢谢您唤醒了我。”

春去秋来，日升日落，一个个欢笑与泪水的记忆从我的脑海中逝去„„

“明明，去把作业本抱回来。”先生说。我的先生是语文老师，也是我的班主任。个子不高，戴一个足有五斤重的眼镜，一天“之乎者也”地给我们念课文，所以，“先生”这个绰号就骑在了他的身上。

“哦，在办公室吧。”我是先生的语文科的课代表，可能是因为我在语文课上最捣乱或者语文成绩在班里最低。唉，又让我去干这干那，总有一天把我给累死了。我这心里总是和先生做对。可是不干怎么行呢？只有摆出一副自由散漫的样子去抱作业了。走到桌前，端起作业本就要回去，可是一个淡绿色的硬纸本映入了我的眼帘，右下角苍劲有力的三个字“日记本”又让我起了坏主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣传宣传肯定会有很大的反响。一只胳膊夹着作业本，另一只就慢慢地翻开了带有书香的浅色日记本。

“咚—— ”作业本瞬间掉到了地上。又酸又涩的感觉一下子涌上鼻子。泪水在眼角不断挣扎奋力地冲出眼框。“明明这孩子不听话，有很大一部分是我的责任，明明没有妈妈，在他脑海里缺少着这份温暖。每次讲课讲到母爱时，我就不知怎么说出口„„”

静寂，又是很久的静寂。我呆了，我真的发呆了。突然间我明白了为什么我屡犯错误却没有受到严厉的批评，为什么语文成绩很低的我会当了课代表，为什么我受处分而先生会落泪。为什么？

倾

注（母爱）

柴米油盐酱醋茶,这是生活的本质。也是在这油、醋、茶的倾注之时，让母爱倾注我心。

油——香喷喷的母爱

“砰”，随着灶火打着的声音，妈妈向锅中轻轻倒进了一层油，“嗞”，一个鸡蛋被灵巧地打入油中。“孩子，下课这么晚，这会儿饿了吧，给你煎个鸡蛋。”老妈说到。站在旁边的我每次都是叼着面包，含含糊糊装作无所谓的应到：“嗯，好啊。”

煎蛋上的油在不停的响着，为原本安静的小屋带来跳动的气息。外表酥脆、内心滑润的煎蛋在母亲手下诞生，金黄的蛋黄，像一颗心，宝贵、温暖！顿时，房间里充满了煎蛋浓浓的香味和母亲浓浓 为什么？这数不清的为什么瞬间变得这么明白„„

初晨，一缕朝阳斜射在爬满露珠的小草上。先生，您就像“惊蛰”，唤醒了我那颗沉睡多年的心，也像一声春雷，唤醒了万千蛰居沉睡的生命。

“先生，谢谢您唤醒了我。”

在他乡，在远方，一首熟悉的诗词又在耳边响起。“谁言寸草心，报得三春晖。”

【满分理由】

惊蛰的一声春雷，唤醒了沉睡已久的生命。而作者用极其自然的笔触所讲述的这个故事，在看似不经意之间就把我们深深地吸引住了。

小作者写第一次真切地感受到老师的心灵世界，接触到了那隐藏于心灵深处的爱。事件纯属巧合，情感却质朴真挚。一个小小的事件，让我们看到了一位宽厚和蔼、善良真诚的“先生”；一篇不长的文章，让我们看到了一位语言表达功力颇深的考生。且抛开“戴一个足有五斤重的眼镜”，“所以‘先生’这个绰号就骑在了他的身上”等生动的语句不说，那些看似平淡而蕴蓄情感的文字，其实更值得大家细细品味。

凝 聚（来自陌生人的关爱）

海的浩瀚凝聚了每一滴水的无私，土地的广阔凝聚了每一寸泥土的无私，社会的和谐也需要我们每一个人微薄的力量凝聚在一起。

刚上初一时，我曾因为冒雨赶回家而摔成骨折。妈妈带着我从医院出来时，雨还在不停地下。妈妈背着我，站在公交车站等车。妈妈脸上淌下的细流不知是汗水还是雨水，她的头发湿湿的，紧贴在额角。

不一会儿，车来了，一辆老式的双层巴士。人们都迅速地走上了车，妈妈背着我吃力地上了车。车的下层早已座无虚席，妈妈轻轻叹了口气，蹒跚着迈上了楼梯。每迈一层，那老旧的地板都发出一声轻叹，仿佛在悲叹着现实生活中人心的冷淡。

上层也只有一个座位。妈妈坐下了，我坐在她腿上，感觉右腿在隐隐作痛。我环视四周。昏暗的车厢中人们面无表情。我看了看斜后方的一个穿着校服的女生，我多希望她能给我让个座位。她仿佛注意到了我，瞟了我一眼，扭过头，一脸厌恶与不屑。

车摇晃着前进，又停了下来。随着一阵沉重的脚步声，一对头发雪白的老夫妇出现在了楼梯口。他们仔细地环视四周，眼中的期待转瞬即逝。

就在他们转身准备下去时，一个熟悉的声音在背后响起：“您别走了，坐我这儿吧！”是妈妈！她摸摸我的头：“来，爷爷年纪大了，给爷爷让个座儿，咱忍一忍，好么？”我咬着嘴唇，点了点头。妈妈扶着我站起来，不经意间，我发现周围人的脸上有一丝惊讶一丝羞愧。

可是，座位只有一个，我不禁为那个老奶奶担心。“奶奶，您坐我这儿吧！”一个甜美的声音响起。我回头，竟是刚才那个女孩儿！“来，孩子，坐我这儿吧！”我循声而望，车厢前方的一个叔叔竟然向我招着手！这话竟是对我说的！我不知所措，那叔叔旁边的姐姐也站了起来：“大姐，我就下车了，您也过来吧，好照顾孩子。”这一声声，撼动着我的内心。我突然明白了，原来所谓的冷漠，只是人们心中的温暖没有凝聚起来罢了！

我不禁微笑，环顾四周，每个人的脸上也都荡漾着会心的微笑。

凝聚，是集体力量的源泉；凝聚，是人与人之间温暖的源泉；凝聚，是社会和谐的源泉！

鸟儿因天空而感动，因为天空对它倾注了爱，让它纵情翱翔；鱼儿因大海而感动，因为大海对它倾注了爱，让它激情畅游；小草因大地而感动，因为大地对它倾注了爱，让它茁壮成长；我因你们而感动，因为你们对我倾注了爱，让我温暖，让我幸福。

薄薄的被里有母亲倾注的爱。

夜里，轻轻的凉风拂过窗棂，吹起单薄如纱般的窗帘；吹进窗外世界沉睡的气息；吹散一个安逸舒适的梦。我从梦中醒来——起风了——猛然觉得床边有个黑乎乎的人影，我倏地睁大眼睛，还没来得及出声，那人就将一层薄被盖在我身上，原来是母亲，半夜醒来看起风了，怕我着凉，便给我盖床被子。母亲的动作小心而轻柔，生怕惊醒睡梦中的我。她温柔地为我铺好被子，抚平我额头零碎的头发，仔细掖了掖被角就离开了。听着母亲疲惫的脚步声渐渐远去，霎时有股温暖的热流从倾注了母爱的薄被上缓缓淌进我的心底，心房顿时注满了温暖，幸福，感动。

父亲的大手里有倾注的父爱。

早上，依旧的慌乱，终于背着沉重的书包揉着腥松的眼睛，跟在父亲身后去学校。像往常一样，父亲送我上学。

他走着走着，回过身来提下我的书包，略带责备的语气说：“又带这么多东西，在学校怎么可能都用得上，放一些在学校里。”我忙去抢，嘴里说着：“不重不重，我自己来就好。”父亲的大手抚去我的手，淡淡的说：“下次少带些。”就大步走开了。我仍跟在后面，一大一小，沉默的走着熟悉的路，一天一天，简单的话语，轻快的脚步，却倾注了父亲深沉的父爱。父爱，从没有过多的言语，但一举一动都注满希望与关爱，暖暖的，如风般倾满我的心，带给我温暖，幸福，感动。

温暖的奶茶里有朋友倾注的友情。

冬天，我从外面跑回教室，携着一身寒气，好冷！刚要出门去买罐热饮，无奈上课铃急促的响起，我后悔着刚才送完作业没有直接去买，回到座位上。坐在后座的小高看到我蜷缩在座位上，淡淡地问：“你冷是么？”然后从位子里拿出了一罐温热的奶茶，说：“这个给你喝，刚买的。”我有些错愕地看着她，但在她清亮的眸中，读出了友善，真诚，我接受了她的友好。

温热的液体顺着喉管流进心房，在在那里浇灌出一朵友情的花。那花鲜艳而美丽的绽放着，散发出阵阵芬芳的香气，永不凋零。因为他倾注满了朋友之间纯真的情谊，友情在我心底注满了温暖，幸福，感动。

倾注亲情，再微不足道的举动也溢满温馨；倾注友情，再的严冬也溢满温暖；倾注关爱，我们的世界即使再渺小，也会单纯如水晶般透明，永远溢满幸福与温情！

倾

初二作文情感类题材 篇5

朱自清的《春》中，将春写成了一个刚落地的娃娃，春的俏皮可爱跃然纸上，这是汉字，一个一个拼接而成的汉字。由春天的那一缕清风，那一丝春雨，那一支花红谱写而成。一个春近在眼前。执一卷诗词，觅一缕春愁，从陆放翁的满城春色里缓缓走来，“东风恶，欢情薄，”这么一句话连成了铁血男儿一生的柔软。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。他心中的沈园，点缀了凄美的汉字。

李商隐的《无题》中，东风无力百花残，这种凄凉、婉转的汉字看透了人们内心的愁闷，这是汉字。一字一句凝聚而成的汉字，由诗人那浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦交杂而成，一种情近在眼前。鞠一捧江水，寻一份豪气，从苏东坡的大江东去里缓缓走来。他眼中的赤壁，释放了壮美的文字。东坡的一生，本来就受到了错误之待，释舟楫之安，而服车马劳形。且看东坡壮怀激烈，歌大江东去。曹操的《龟虽寿》中，将自己的豪情壮志、雄心壮志尽显其中，这是汉字。一缕一缕交错而成的汉字。由统治者的壮志豪情汇聚而成，一汪深情尽在其中。

仿佛已不在眼前，只有惊鸿照来。汉字就是由情感交杂而成，或对或错，或是或非，汉字都将其融入其中。一抹浅笑，将汉字描了出来;一声啼哭，将汉字绘了出来;一句对，一声错，将汉字的精髓发挥得淋漓尽致。无言以对汉字所带来的是非，因为它会将情感不自觉的流露出来，无法想象汉字的内心所想，因为它会将思想“蕴含”其中。汉字所表达的情感或许很简单，喜、怒、哀、乐尽在其中;汉字的意蕴或许很困难，需要我们拿起手中的笔与之作战……

情感类优秀作文 篇6

以“眼光”为话题写作，可能出现的失误有两类。一类是以对抗的、扭曲的.心态对待那些“嫉妒、鄙薄、讥讽”的眼光，又将这种行为视作正常。如今中学生肩负学习重压，必须面对各种“眼光”，很容易造成心理扭曲，平时又缺少诉说，于是在文章中“一吐为快”，造成失误;另一类是在写“我”“给别人情意各异的眼光”时，把握不住“眼光”后隐藏的本质。这类文章以大量篇幅叙写与“眼光”有关的故事，但主题含量不高，主题鲜明度低，甚至或多或少地流露消极、平庸的情绪。要避免这两种失误，考生动笔前要把拟写内容在“正确、健康、积极”这张网上一一筛选，不让病态内容“入网”;行文时或完稿后要再一次作筛选过滤，发现“病毒”仍来得及作“临场抢救”。须知：文章的一句话甚至一个词可以提升立意档次，而若运用不当，则可以使文章跌入病文类而得低分。

浅谈布朗的情感类教学原理 篇7

语言意识原则又称“暖流原则”:即每个外语学习者都需要教师的关怀和关爱。每个初学外语的学习者都不会忘记自己在面对面的交流中因为想不出合适的词语和句型而感到尴尬窘迫的心理。这时候的学习者尤其需要他人的帮助和关爱;否则, 即便是最勤奋的学习者也会张嘴结舌, 说不出话来。在课堂教学中, 教师尤其应该尽可能对学生表现出情感上的支持。

学习者在情感上出现这种无助的心理是因为他们在母语环境中所形成的自我和自信在全新的语言环境中突然丝毫不起作用, 从而使得他们急需要支持来摆脱感情上的这种无助。教师在课堂教学中应该注意的是:

1) 向学生明白无误地表达对他们的支持。虽然有些学生可能会表现得愚钝, 而此时你所表现出来的耐心和理解会给他们提供极大的安慰。

2) 你在课程内容的安排和组织方面应该富有挑战性, 但是在情感层面不能伤害学生的学习自尊。

3) 学生在学习一门新的语言时, 必然会在学习过程中逐渐形成一个新的自我意识, 而在这个过程中会经历一种类似于身份危机, 此时的学生需要教师提醒他们这是个必然的过程, 不必恐慌, 也不必泄气。

自信:语言学习最终取得的成功自然而然使学习者产生一种成就感和自信。

自信原则与语言意识原则是紧密相连的。其实每一个学习者的心里都相信自己的学习能力。但是, 自信原则和语言意识原则的一个重要区别在于, 不论语言学习涉及到多大程度的语言意识, 自信原则关系到学习者对自己学习的评价, 即自我评价。为了提高学生的学习自信, 教师在课堂教学中应该注意到:

1) 为学生提供足够的言语的、以及非言语的情感支持。无论怎样, 当学生听到老师肯定自己的学习能力时, 都会感到自信心提高, 也就不会因为回避而与教师形成的对峙情绪。

2) 教师在课堂上的职责就是当学生没有自信心时, 促进学生的学习自信;而当学生的自信心不足时, 想方设法提高学生的学习自信。而做到这一点, 需要教师在教学策略方面有所讲究。一般来说, 教师的讲解应该由易到难, 以便使学生逐步形成学习自信;如果教师开始便从困难开始, 很有可能使学生失去对自己的自信。

风险承担:尽管成功的语言学习者在完成语言学习任务的同时认为自己是很容易受到打击的个体, 但他也认识到他必须愿意在语言学习过程中承担风险, 去理解并产生超出他现有能力水平以上的语言形式。

风险承担指的是让学习者在试图运用语言的时候承担有限的风险, 所以说, 这一点是建立在前面两个原则基础上的。一般来说, 如果语言学习者的语言意识较高, 学习自信心较高, 那么他的风险承担能力也就较高。

其实, 鼓励学习者的风险承担能力也是教育心理学界的争论核心。有相当的教育研究者认为不应该过分强调鼓励学生的风险承担能力, 而是该鼓励学生注重自己语言使用的正确性, 在确认自己的语言形式假设正确之前不要随便使用语言来表达;但是, 也有不少的教育研究者认为鼓励学生使用语言来进行交流, 承担使用错误语言形式的风险, 对于语言学习的长期结果是有利的。那么在课堂教学中, 教师在鼓励学生风险承担能力方面可以做点什么呢?

1) 在教室里营造一种气氛, 让学生愿意积极使用语言, 而不是被动等待。

2) 在教学中运用一定的技巧, 让学生既不觉得太难, 也不觉得太容易。

3) 帮助学生了解风险承担的意义和实质, 避免他们片面以为风险承担就推翻一切旧的知识。

4) 对学生承担风险所作出的反应要提供积极正面的反馈, 既对他们的饿语言内容有正确的评价, 又要肯定他们的学习积极性。

语言和文化的结合:在教授语言的同时必须要讲授语言所在文化中的文化传统、价值观念以及人们的思维、感受和行动模式等一系列文化因子。尤其是在二语环境中, 对二语文化的融入会直接影响学习者对语言的习得程度;反之, 语言的习得水平也会影响学习者对二语文化的融入程度。

语言和文化总是有着千丝万缕的联系。当你成功地习得一门语言时, 必定也同时掌握了一些这门语言所承载的文化。在英语课堂教学中, 教师应注意以下几点:

1) 向学生介绍各种文化的差异, 强调没有任何一种文化优异于另一种文化, 告诉学生异种文化交流之间的相互理解才是最重要的。

2) 在教学中渗透一些关于语言和文化关系的活动和材料。

3) 传授有关文化的内涵意义以及社会语言学知识。

4) 避开可能会造成文化侵害的内容。

5) 对于我们自己文化现象中某些想当然或习以为常的东西对学生进行精辟的讲解。

语言与文化的结合还包括了另外一个层面的意义, 即文化同化。文化同化可能与我们最初的语言学习的环境和目的存在差异。尤其是对于沉浸在目的语环境中的学习者来说, 他们对于新的文化的适应状况会影响他们对语言的学习。教师在课堂教学中应该帮助学生意识到文化同化现象。一旦学生意识到自己在语言学习上的障碍和困难是来自文化根源, 他们回尽快调整自己的学习情感和情绪, 对症下药, 一摆脱这些困难和障碍。

摘要：布朗认为, 在教学中, 教师作用发挥得好坏是教学成功的关键。教师是课堂教学的控制者, 指挥者, 管理者, 促进者, 和信息提供者。布朗提出的12条教学原理是形成交互式教学法的理论基础, 这12条原理又进一步分为认知类、情感类和语言类。

情感类节目也要“天天向上”？ 篇8

最近一些部门开始检讨自己的管理方式，例如从2009年1月1日起浙江正式施行《浙江省城市市容和环境卫生管理条例》和《浙江省城市管理相对集中行政处罚权条例》，不仅为执法部门制订规范，还规定要确定相应的经营场所，供农产品、日用小商品经营者从事经营。遗憾的是，当城管也开始人性化的时候，广电总局却在文化领域沿袭城管的昔日作风，对待各种文化现象不是疏通，而是堵截；不是服务，而是整治；不注重自我规范，只强调规范他人。

我对情感类节目没有什么兴趣，甚至持批判态度，但是国家广电总局的整改令更加无法让人认同。据报道，情感类节目有三大罪状：第一，题材多是社会边缘题材；第二，内容多是虚构；第三，主题比较低俗。这三大罪状都很难成立，即使成立，也不构成以行政命令进行整改的理由，况且行政命令也无助于纠正这些“罪状”。

毋庸讳言，情感类节目经常以瓜田李下、节外生枝、红杏出墙为题材，广电总局似乎希望多讲一些举案齐眉、白头偕老、相濡以沫的故事。可是，如果情感没有问题，恐怕也就不需要情感类节目了。现实生活的常态是鸡毛蒜皮的争吵，那些完美的情感故事如果从发生比例上说，同样也是个案而非普遍现象。

虚构还是真实，对新闻来说至关重要，对情感类节目却不是最重要的。几乎在同时，国家广电总局对情感类电视剧也有相应的批评，如“有些表现婚姻关系、家庭伦理、情感生活的剧目情节设置不可信、人物塑造边缘化，甚至刻意描写人物内心的仇恨、猜疑、报复、偏执等阴暗心理和情结”。电视剧往往注明“情节纯属虚构”，“情节设置不可信”很难成为罪状。对情感类节目来说，是否可信也不应成为绝对的标准，不可信不等于是虚构。我们打开每天的报纸，很多新闻都荒诞不经，但它们确实发生过。王国维说过：“可爱者不可信，可信者不可爱。”如果有些节目编织故事但又注明实录，这需要国家广电总局详细调查，通过具体证据证明，不应仅凭感觉进行判断。

国家广电总局的整治重点主要在于低俗而非虚构上，但是在这里，它忽略了一个基本的文艺常识，即沿用已经在文艺领域被弃用的“题材决定论”，把一部电视剧或者一档节目的价值直接与它们的题材等同起来。是不是一档节目表现了与通行的价值观相悖的内容，这档节目就是低俗的，就不是积极向上的？如果按照这个标准，世界上绝大多数文艺作品都在劫难逃——不管是中国的四大名著，还是莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰，都会涉嫌“刻意描写人物内心的仇恨、猜疑、报复、偏执等阴暗心理和情结”。

情感类节目不是思想品德课，不必“天天向上”。国家广电总局应充分尊重文艺规律，分析情感类节目产生的现实根源。我们不能认定法制报道诲淫诲盗，虽然法制报道的题材往往“非淫即盗”。同样，情感类节目的属性与它的题材也没有直接关系。在一个充满焦虑感的时代，情感类节目恰如心灵鸡汤，它的作用和于丹的节目没有本质区别，都是心理按摩。这种心理按摩很难说有什么文化价值，但它对于缓解观众的心理焦虑又起到重要的作用。整改令可以整改情感类节目，却不可能整改观众的心理问题，强而行之，效果恐怕只会适得其反。

情感类优秀作文 篇9

人物的情感往往要通过言语、动作、肖像、心理等来进行表现，我们不对事件详细地记叙，不对人物进行入微地刻画，是无法写出人物的情感的。那种对材料贪多求全的写法，只会造成内容平淡、主旨分散。在写作中考作文《谢谢您，老师》时，有些同学既写老师对自己学习上、生活上的关心，又写思想上受到的教育，还写老师带病坚持上课。表面上看似乎内容充实，其实每一件事都只是浮光掠影，根本无法展示人物之间的情感。 四、胡编乱造，情感造作 作文贵在情真，只有真挚的情感才能引起读者的共鸣，作为情感类话题作文在这方面的要求与一般作文有所区别，题目中一般都有“叙说真实故事”或“写出真情实感”之类的要求。一些同学不从生活中去仔细地思考，细心地回忆，选取最让自己感动的事情来展开，却随意胡编乱造，出现了内容虚假、矫情横生的局面。这类作文最让阅卷老师头痛，评分也往往偏低。如一位农村考生在《我的新发现》一文中说：八十岁的爷爷天天去健身房健身，七十岁的文盲奶奶，为了跟上时代兴致勃勃地去学外语，还能与外国人对话。这样的内容显然失实。

看来，如何掌握技巧，突破情感类话题作文的写作，是一个应该引起同学们重视的问题。要让文章达到事事述亲历、句句诉衷肠的效果，我们可以从以下三个方面入手：

情感类优秀作文 篇10

掌握技巧    巧诉真情 ――情感类考场作文的写作

情感类作文，同学们一般能做到有话可说，有事可叙。不过，因其好写，便不假思索，演成千篇 一律；因其好写，便滥调陈词，难求新颖之章。根据中考作文命题趋势来看，紧扣生活，突出对情感的感受和追求，已经成为了一个热点。

、全国的中考试卷中，这类以亲情、友情、师生情、家乡爱国情为重点的考题占到了20％，占到了30％左右。而在中考作文的考场上，能够写出  “真情实感”的实在不多，问题主要存在于四个方面：

一、  容俗套，情感普通

俗话说：“宁吃鲜桃一口，不吃烂桃一筐。”作文也是这个道理。内容平平淡淡，都是“大路货”，就会缺少吸引力。如在以《关心》为话题的考场作文中，大部分同学写的是生病时，同学、老师或家长对自己的照顾；在《家里的故事》一文中，不少同学写的是洗衣、做饭等内容。这样千篇 一律的题材自然难以写出感情，即使写出了感情，也难出新意。阅卷老师有腻味的感觉，评分当然就不会高了。这是中考作文中最为突出的一个问题。

二、  角度太大，情感空泛

情感类作文，最重要的`是要写出人物之间的情感，如果没有具体的事例是无法做到这点的。作文时，不少同学存在的问题就是切入角度太大。在一篇以“我与奥运”为话题的作文中，不少同学只是空喊口号，“关注奥运”，“热爱奥运”，却没有选取一些细小的事情来写开，那又怎能写出好文章来呢？在中考作文《谢谢您，老师》中，不少同学写到了自己与老师的交往，这样不是不行，问题是不少同学只是空泛地说老师关心、爱护我们，我们要感谢老师、报答老师，对老师关心我们的一些具体事实却视而不见，这类文章就只能落入“基本符合题意，有中心，条理比较清楚”一档了。

三、  材料贪多，情感平淡

人物的情感往往要通过言语、动作、肖像、心理等来进行表现，我们不对事件详细地记叙，不对人物进行入微地刻画，是无法写出人物的情感的。那种对材料贪多求全的写法，只会造成内容平淡、主旨分散。在写作中考作文《谢谢您，老师》时，有些同学既写老师对自己学习上、生活上的关心，又写思想上受到的教育，还写老师带病坚持上课。表面上看似乎内容充实，其实每一件事都只是浮光掠影，根本无法展示人物之间的情感。 四、  胡编乱造，情感造作 作文贵在情真，只有真挚的情感才能引起读者的共鸣，作为情感类话题作文在这方面的要求与一般作文有所区别，题目中一般都有“叙说真实故事”或“写出真情实感”之类的要求。一些同学不从生活中去仔细地思考，细心地回忆，选取最让自己感动的事情来展开，却随意胡编乱造，出现了内容虚假、矫情横生的局面。这类

情感类优秀作文 篇11

2007年7月5日下午2点左右，河北省保定市一家大酒店内，一名顾客听见隔壁房间的厮打和争吵声后马上向酒店反映。酒店的保安赶到302房间后，发现一名男子手拿水果刀情绪激动，还有一男一女已经浑身是血躺在地上……保安制服了持刀男子并向市公安局报警。急救120赶到现场后，被害人因失血过多，已经气绝身亡……这三人是什么关系？又是什么引发了这场惊天血案？

两位好友求爱，难倒漂亮女孩

今年23岁的张穆出生于河北省保定市一个普通工人家庭，父亲是市某机械厂的一名普通职工，母亲是一名清洁工人。因为家庭条件不好，懂事的张穆初中毕业后，进了一所当地的中专学校。平凡甚至有些贫困的家庭，让张穆对未来充满了幻想，她在心里暗暗给自己鼓劲，一定要过上优裕的生活。

2003年7月，漂亮的张穆怀揣着梦想拿着中专文凭找工作，却四处碰壁。无奈她只好一边在离家不远的一家超市打工，一边参加了公关秘书专业的自考。2006年6月，张穆拿到了自考本科文凭，来到北京寻找工作。相貌出众的她终于在北京市朝阳区一家广告公司求得了一份文秘工作。经历了如此多的曲折，且工作环境与工资待遇都比以前好很多，张穆对这份工作相当重视。没有工作经验的她对广告业是一窍不通，时常因为一些错误挨骂。张穆明显感到有些力不从心。

7月10日，老板交了一份文件让张穆打印。张穆还不懂怎么设置打印，正当她着急的时候，设计部副主任董浩成过来了。看到张穆对着打印机发愁的样子，忙热心地问她是否需要帮忙。张穆不好意思地小声说出了自己的难题，董浩成立即帮她设置好，让她先去交差。还告诉她说，有什么困难尽管找他。

董浩成有一个好哥们，名叫肖杨，是本公司设计部的普通职工。24岁的肖杨聪明健谈，与大他6岁的上司董浩成的关系甚笃，两人无话不谈，并常在公司称兄道弟。自从张穆进公司后，这对好兄弟就又多了一个共同的话题，而他们还不知道他们已经喜欢上了同一个女孩。

8月22日，肖杨很高兴地递给她一个袋子。张穆打开一看，居然是驴肉火烧，保定的一种小吃。肖杨说：“你那天说很想念家乡的驴肉火烧的味道。特地找了很多地方才找到这玩意。”只不过是随口一句话，肖杨居然记在了心上，张穆感动地说：“有你这样的朋友，真的好幸福。”

自从认识肖杨和董浩成后，张穆在工作上进步也很大。试用期还没有完，老板就让她提前转入了正式员工，说是对她的奖励。三个人非常高兴，约好周日一起去公园野餐，庆祝她的成功。周日，他们找了一片树荫，在草地上聊天打闹。中途，肖杨去上厕所，留下董浩成和张穆。望着漂亮清纯的张穆，董浩成突然心跳加速，很想冲动地抱住她。但是他忍住了，叫了声：“小穆！”张穆闭目养神，只是应了一声。“小穆，我第一眼见到你就喜欢上了你，我想跟你在一起。”张穆顿时睁大了眼睛，“啊”了一声，缓缓地坐起来，看着董浩成。“不行！”话到嘴边，张穆还是咽下去了。眼前这个男人给了自己那么多帮助，又是自己认为最好的朋友，怎么可以拒绝？

“我觉得我们这样子很好啊，我……”正在这时，肖杨回来了，张穆停住了口，没有再说下去。董浩成见张穆没有一口回绝，就是还有希望，于是在心里偷偷地笑了。

回去路上，董浩成接到了临时加班的任务，便先走了。肖杨把张穆送到宿舍门口时，突然拉住她：“小穆，能不能做我女朋友？我真的好喜欢你，从见你的第一刻起。”张穆懵了，怎么这两个人今天……平时看肖杨大大咧咧，但是对自己却是很细心。可自己一直拿他当哥们啊！张穆挣脱手，故意装傻说:“大家都是好朋友，别开玩笑啦。我累了！”肖杨心潮澎湃，觉得她没有明确地拒绝自己，多半是喜欢自己的，这是女孩子的矜持。肖杨想着跟张穆在一起的情景，开心地回去了。

暧昧周旋，在情人和朋友之间

董浩成毫不避讳自己的私心，利用职务之便处处帮着张穆。打印图纸之类的本应该交给张穆去做的事，也总是百忙之中抽空亲历亲为，要不就是在旁手把手地指导。虽然肖杨没有职权，但是和张穆同在一间办公室，办公桌也是彼此相邻。为了主动示好，肖杨经常会给张穆带来可口的早餐和美味的零食。每次当张穆遇到工作难题时，他都会暂停手中的工作，热心地帮助张穆解决问题。这一切虽然都被董浩成看在眼里，但他认为张穆已经默认了跟自己在一起，只是碍于工作原因和时机尚未成熟，才没有将两人的关系公布于众，于是也没有多想。董浩成吃醋的时候，就会安慰自己，三个人都是很好的朋友，肖杨对张穆的关怀也是情理之中，是属于同事间的关怀。时间一长，董浩成也慢慢起了疑心。

一次，董浩成在洗手间里无意中听见两位同事在谈话。小王说道：“真不知道肖杨那小子走了什么桃花运，居然让他追到了咱们的‘部门之花’张穆。”小李附和道：“别人是花了重金才捧得美人归的。那天，我和老婆逛街，无意间在一家法式餐厅看见他们俩正在享用烛光晚餐。那地方可贵啦！”

董浩成越想越气，他想自己的“女友”竟敢背着自己与自己的下属偷偷约会。醋意大发的董浩成再也无法冷静，他决定给他们俩一个“教训”。11月初的一次工作总结报告会上，董浩成毫不留情地批评了肖杨和张穆。肖杨虽然对董浩成有些不满，但想想自己近段时间的工作表现确实不佳，也就没有多想。董浩成一改常态，让张穆非常难过，几天都是情绪低落。

见张穆对自己有所“敬畏”，董浩成的心里更不是滋味。12月2日，他将张穆约了出来，带她到北京周边好玩的地方自驾游了一圈。张穆深深地被路边的美景所吸引，把之前发生的不愉快都抛到了脑后。一路上，两人你一言我一句的，处处充满着欢声笑语。董浩成内心充满了一种无法言语的成就感，这一刻，只属于他们俩。见张穆开心得像个孩子一样，董浩成的忧郁也消失得无影无踪。他想，哪来的情敌呢？她分明就是我的！

2007年2月初，肖杨因为出色地完成了一个广告设计，不仅被评为“最佳表现员工”，还获得了5000元的奖金。加上情人节快到了，他很早就看中了价值4000元一套的全新兰蔻化妆品，准备送给张穆。现在奖金一发，不但可以买下那套化妆品，还可以用余下的1000元安排其他的节目。他仿佛看见了张穆面带红霞拿着化妆品爱不释手的样子……想到即将和张穆度过一个甜蜜美满的情人节，肖杨心里就乐开了花。

董浩成自然也不会错过情人节这个最佳表现机会。为此，他几乎跑遍了北京各大商场，最后终于看中了一款价值10000元的水晶钻石手链。

不只是董浩成和肖杨为选礼物而费尽心思，张穆也在为如何应付两个人的邀请而犯愁。该怎样错开这两场同样重要的约会呢？思来想去，张穆想到了一个合适的理由。她对肖杨说有几个同学来了北京，要见他们一面吃个饭。回来了再跟肖杨一起去情侣包间看电影。张穆先答应了董浩成共进晚餐的邀请。

2月14日晚上，张穆精心地安排了两场约会。在西餐厅里，她惊喜万分地让董浩成亲手为她带上光彩夺目的水钻手链。浪漫优雅的氛围里，两个人都要陶醉了。董浩成还很绅士地在张穆绯红的脸蛋亲吻了一下，张穆没有闪躲，反而幸福得像吃了蜜糖。眼看到了10点多，两人吃完西餐后，张穆“遗憾”地拒绝了董浩成去KTV唱歌的要求，说要去见同学就离开了。而肖杨早已买好情侣包间电影票在电影院门口等着她了。两人点了很多爱情片，看得肖杨心神荡漾，几次对她做出亲昵的动作，都被张穆一一巧妙地化解了。肖杨非但不生气，反而觉得张穆很可爱。最后，他变戏法似的从身后掏出一个精美的盒子，张穆打开一看，就高兴得小孩子般高声尖叫。肖杨深情地告诉她，有一次逛街，张穆在兰蔻的专柜前逗留了很久，肖杨便看出了她的心思，暗暗告诉自己一定要给她买一套。迎着肖杨真诚的目光，张穆感动得不自觉地挽起了他的手臂。

如此顺利地应付了两场浪漫的约会，张穆非常开心。特别是见她捧着两份价格不菲的战利品时，宿舍的同事都羡慕不已的样子。张穆更加拒绝不了这双份的“爱情”了，她舍不得丢弃任何一份幸福，因为是董浩成和肖杨，让她从灰姑娘摇身变成了公主。

同在一家公司，纸包不住火。董浩成和肖杨都送了张穆名贵的礼物，这一点，两个男人再也不能自欺欺人了，终于明白了对方的心思。两个人一开始都很紧张，充满了戒备。但是想到彼此之间几年的情谊，又怕伤了和气。两个人想来想去，都觉得没必要说穿这件事，来一次公平竞争，让张穆自己来选择。

游戏的尽头，因爱生恨招来屠杀

董浩成和肖杨的“攻势”越来越猛，目的也明显。突然的变化，让张穆措手不及。她不否认对董浩成和肖杨都有一些爱的成分，但她不能接受任何一个。因为两个人离自己理想中的男友还有一些距离，想到现实面临的问题，要在北京站稳脚跟并且有个属于自己的家，是多么的难啊，而这一切他们都还不能做到。考虑清楚后，张穆找董浩成和肖杨分别谈了一次。当她表明观点后，肖杨沉默了许久最后表示理解，他信心满满地说会更加努力直到她点头答应。张穆顿时轻松了不少。

董浩成听了张穆的“爱情宣言”后，整个人目瞪口呆。他气呼呼地说：“这算什么？你这是不把爱情当回事！”张穆再怎么解释，董浩成也不能理解。两个人争执不下，最后不欢而散。

这次谈话后，肖杨倒是不再有什么过激行为。董浩成却更加疯狂地“逼迫”张穆确定他们的关系，故意在同事们面前对张穆献“殷勤”。最让张穆气愤的是，董浩成竟然在公司宣布两人已是恋爱关系，以此来给她施压。张穆烦不胜烦，对董浩成的好感也荡然无存。无奈之下，张穆给董浩成留下一封绝交信。然后向公司请了一个月的假，想避开一段时间让董浩成清醒一下。董浩成看完信后气得浑身发抖，当场就决定立刻去保定找张穆问个清楚！

董浩成的一举一动都被肖杨看在眼里，并且清楚董浩成的意图。肖杨了解他的顽固，非常担心董浩成会伤害张穆。因此，董浩成请了假前脚离开了公司，肖杨后脚就跟了上去。

7月5号中午，董浩成住进保定一大酒店后马上联系了张穆。张穆又随即告诉了肖杨，两人一起来到了酒店。上了酒店3搂，张穆让肖杨在外面等她，便敲开了302的房门。

刚进门，董浩成就一把抱住了她。张穆始料未及，拼命从董浩成的怀中挣脱出来，没好气地说：“你别这样！我来见你就是想把话说明白。”张穆满脸的不耐烦，一个劲地催董浩成有话快说。董浩成再也忍不住了，发疯似地吼道：“我从来都没有如此为一个女人付出过感情，不惜重金为你买礼物只为博你一笑。哈哈，你这是在耍我吗？”

张穆见他冥顽不化，赌气说道：“是又怎么样，所有的一切都是你们自己心甘情愿的，怨不得我。我要说的都说完了。”说罢就想离开。气急败坏的董浩成哪里甘心就这样放她走，他一把把张穆死死抱住。张穆害怕极了，就反抗得更加激烈。房间里的响动惊动了在门外的肖杨，他大力地敲打房门喊道：“快开门！要是你伤害了她一根头发，我让你好看！”这一喊彻底激怒了董浩成，他认定了张穆和肖杨合伙玩弄自己。董浩成醋意大发，完全被情感冲昏了头脑，看见床头柜上有一把水果刀，他拿起来就往张穆的身上刺去……张穆的胸口顿时染红了一片，她放弃了挣扎，歪倒在地上……

董浩成的脑袋一片空白。这时，肖杨在门外一边叫喊一边踢打着门，想要冲进来。董浩成心慌不已，他意识到自己所做的一切，害怕的他生怕肖杨的举动更加惊动了别人。于是打开了房门。猝不及防的肖杨一下子跌倒在地，看见躺在地上浑身是血的张穆，还没来得及扑上去，就被董浩成连扎了几刀。

董浩成彻底疯狂了，他挥舞着刀，对着已经不能动弹的张穆和奄奄一息的肖杨怒吼道：“让你们这对贱人这样对我……”房间里的响动惊动了隔壁间的房客，房客向服务台拨打了电话，酒店保安迅速来到房间后，被血淋淋的一幕惊呆了。两个保安立刻夺下了董浩成手里的刀，并向市公安局拨打了报警电话。10分钟内，急救120就赶到了现场，但是张穆和肖杨因失血过多，已经停止了呼吸。