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大学课程视频教程网址 篇1
经管营销金融类
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29.国际结算 http://v.dxsbb.com/jingguan/388/
30.中级财务会计 http://v.dxsbb.com/jingguan/384/
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34.东北大学:易学与中国管理艺术 http://v.dxsbb.com/jingguan/2/
35.湖南大学《现代礼仪》 http://v.dxsbb.com/jingguan/13/
36.中央财经大学《会计与价值创造》 http://v.dxsbb.com/jingguan/234/
37.中央财经大学《保险与民生》 http://v.dxsbb.com/jingguan/237/
38.山东大学《管理学与领导艺术》 http://v.dxsbb.com/jingguan/236/
39.中南财经政法大学《价值营销概说》 http://v.dxsbb.com/jingguan/235/
40.江苏大学《创业人生》 http://v.dxsbb.com/jingguan/233/
41.周坤-市场营销操作实务 http://v.dxsbb.com/jingguan/177/
42.派力销售营销短片 http://v.dxsbb.com/jingguan/175/
43.云南财经大学《现代物流管理》 http://v.dxsbb.com/jingguan/94/ 44.西南大学《投资学入门》 http://v.dxsbb.com/jingguan/115/
45.对外经济贸易大学《企业财务报表分析》 http://v.dxsbb.com/jingguan/89/
46.重庆大学《企业合作的奥秘》 http://v.dxsbb.com/jingguan/91/
47.中国人民大学《宏观经济热点问题解读》 http://v.dxsbb.com/jingguan/90/
48.昆明理工大学《组织行为学》 http://v.dxsbb.com/jingguan/92/
49.中南大学《中国情境下的人力资源管理实务》 http://v.dxsbb.com/jingguan/86/
50.华南理工《管理的认知与行动》 http://v.dxsbb.com/jingguan/85/
51.同济大学《行政学基本原理与实务分析》 http://v.dxsbb.com/jingguan/84/
52.四川大学《现代公共生活与社会公德修养》 http://v.dxsbb.com/jingguan/81/
53.东华大学《现代企业决策与仿真》 http://v.dxsbb.com/jingguan/83/
54.浙江大学《当代中国社会建设》 http://v.dxsbb.com/jingguan/82/
55.管理心理学-电子科技大学-祝小宁 http://v.dxsbb.com/jingguan/5/
56.武汉理工大学《改变世界的电子支付》 http://v.dxsbb.com/jingguan/38/
57.《管理学--解剖组织成长与揭示前沿趋势》 http://v.dxsbb.com/jingguan/29/
58.《聚焦国际航运产业--经济学视角》 http://v.dxsbb.com/jingguan/30/
59.清华大学《中国国情与发展―中国之路》 http://v.dxsbb.com/jingguan/14/
60.湖南大学《税收与我们的生活》 http://v.dxsbb.com/jingguan/12/
电气电子通信自动化类
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计算机类
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30.数据库系统概论教程-电子科技大学 http://v.dxsbb.com/jisuanji/348/ 31.计算机四级网络工程师视频教程 http://v.dxsbb.com/jisuanji/349/
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37.华南理工大学《计算机网络安全》 http://v.dxsbb.com/jisuanji/37/
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39.HTML基础教程 http://v.dxsbb.com/jisuanji/51/
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41.中南大学《人工智能PK人类智能》 http://v.dxsbb.com/jisuanji/49/
42.北京理工大学《信息系统与安全对抗理论》 http://v.dxsbb.com/jisuanji/36/
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农林地理类
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2.中国石油大学(华东)《走近石油》 http://v.dxsbb.com/nonglin/180/
3.南京师范大学《自然地理与人类环境》 http://v.dxsbb.com/nonglin/179/
4.厦门大学《全球变化—来自海洋的讯息》 http://v.dxsbb.com/nonglin/226/
5.北京大学《世界文化地理》 http://v.dxsbb.com/nonglin/225/
6.东北林业大学《室内花卉与装饰》 http://v.dxsbb.com/nonglin/201/
7.吉林大学《人文视野中的生态学》 http://v.dxsbb.com/nonglin/181/
教程
教程 8.南开大学《生命科学漫谈》 http://v.dxsbb.com/nonglin/169/
9.中国科学技术大学《系统生物学与生命》 http://v.dxsbb.com/nonglin/167/
10.南京农业大学《茶叶品鉴艺术》 http://v.dxsbb.com/nonglin/166/
11.浙江师范大学《“三农”经典解析》 http://v.dxsbb.com/nonglin/164/
12.南京农业大学《植物与生活》 http://v.dxsbb.com/nonglin/162/
13.美国环保署《PM2.5和PM10的标准》 http://v.dxsbb.com/nonglin/143/
14.华南理工大学《环境与生态》 http://v.dxsbb.com/nonglin/42/
15.南京大学《环境学原理》 http://v.dxsbb.com/nonglin/41/
16.河海大学《水资源与现代水利》 http://v.dxsbb.com/nonglin/33/
机械土木工程类
1.工程经济学 视频教程 http://v.dxsbb.com/gongcheng/509/
2.机械制图视频教程 http://v.dxsbb.com/gongcheng/508/
3.机械制图基础知识 视频教程 http://v.dxsbb.com/gongcheng/507/
4.液压与气压传动 视频教程 http://v.dxsbb.com/gongcheng/498/
5.线切割教程 http://v.dxsbb.com/gongcheng/473/
6.建筑工程概预算视频教程 http://v.dxsbb.com/gongcheng/472/
7.测量学视频教程-同济大学 http://v.dxsbb.com/gongcheng/448/
8.PKPM视频教程 http://v.dxsbb.com/ruanjian/pkpm/443/
9.PKPM2010教程 http://v.dxsbb.com/ruanjian/pkpm/442/
10.二级建造师 建筑工程施工管理 视频教程 http://v.dxsbb.com/gongcheng/439/
11.RTK操作视频 http://v.dxsbb.com/gongcheng/425/
12.工程制图 http://v.dxsbb.com/gongcheng/413/ 13.机械设计基础 http://v.dxsbb.com/gongcheng/407/
14.房屋建筑学 http://v.dxsbb.com/gongcheng/412/
15.建筑力学 http://v.dxsbb.com/gongcheng/409/
16.哈工大《地震灾害与建筑结构防震设计》 http://v.dxsbb.com/gongcheng/26/
17.同济大学《交通设计》 http://v.dxsbb.com/gongcheng/183/
18.沈阳建筑大学《盛京宫殿建筑》 http://v.dxsbb.com/gongcheng/80/
19.中国科学技术大学《地震活动与地震学》 http://v.dxsbb.com/gongcheng/27/
20.内蒙古大学《热含妙理》 http://v.dxsbb.com/gongcheng/35/
21.湖北工业大学《中国古典园林文化》 http://v.dxsbb.com/gongcheng/28/
22.华南理工大学《建筑历史》 http://v.dxsbb.com/gongcheng/39/
23.华南理工大学《文化传承与建筑创新》 http://v.dxsbb.com/gongcheng/25/
医药健康类
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7.药理学视频 http://v.dxsbb.com/yiyao/421/
8.组织学与胚胎学视频教程 http://v.dxsbb.com/yiyao/429/
9.系统解剖学视频-中国医科大学 http://v.dxsbb.com/yiyao/430/
10.基础护理学 http://v.dxsbb.com/yiyao/415/ 11.华中农业大学《基因的奥秘》 http://v.dxsbb.com/yiyao/170/
12.上海中医药大学《走进经络的世界》 http://v.dxsbb.com/yiyao/168/
13.浙江工业大学《走进口腔的数字化技术》 http://v.dxsbb.com/yiyao/165/
14.福建中医药大学《中医健康理念》 http://v.dxsbb.com/yiyao/163/
15.四川大学《细胞的命运》 http://v.dxsbb.com/yiyao/159/
16.中山大学《人之体液——尿液》 http://v.dxsbb.com/yiyao/158/
17.吉林大学《女性:关注我们自身》 http://v.dxsbb.com/yiyao/157/
18.哈尔滨医科大学《医学沟通学》 http://v.dxsbb.com/yiyao/77/
19.解放军第三军医大学《营养与健康》 http://v.dxsbb.com/yiyao/76/
20.浙大《肝脏移植的过去、现在和未来》 http://v.dxsbb.com/yiyao/75/
21.中南大学《疾病预防与健康维护》 http://v.dxsbb.com/yiyao/74/
22.复旦大学《病原生物与人类》 http://v.dxsbb.com/yiyao/71/
23.中央民族《常见症状的鉴别诊断与治疗》 http://v.dxsbb.com/yiyao/70/
24.浙江大学《食品安全与营养》 http://v.dxsbb.com/yiyao/73/
25.东南大学《传统文化与中医养生》 http://v.dxsbb.com/yiyao/72/
26.中国农业大学《食品与健康》 http://v.dxsbb.com/yiyao/18/
27.现代生物学导论-上海交通大学 http://v.dxsbb.com/yiyao/50/
28.浙江大学《茶文化与茶健康》 http://v.dxsbb.com/yiyao/48/
29.中山大学《饮食与健康》 http://v.dxsbb.com/yiyao/34/
30.上海交通大学《眼病的预防与治疗》 http://v.dxsbb.com/yiyao/19/
31.中南大学《人体解剖学》 http://v.dxsbb.com/yiyao/20/
32.中南大学《神经症与心理治疗》 http://v.dxsbb.com/yiyao/21/ 大学理工科技 类
1.导数与微分视频 http://v.dxsbb.com/ligong/514/
2.物理光学 视频教程 台湾交大 http://v.dxsbb.com/ligong/502/
3.经济数学基础视频教程 http://v.dxsbb.com/ligong/483/
4.数学分析视频教程 陈纪修(下)http://v.dxsbb.com/ligong/469/
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20.大学无机化学 http://v.dxsbb.com/ligong/54/
21.南京航空航天大学《材料力学漫谈》 http://v.dxsbb.com/ligong/215/ 22.中国石油(华东)《魔方和数学建模》 http://v.dxsbb.com/ligong/223/
23.大连理工大学《改变世界的化学》 http://v.dxsbb.com/ligong/221/
24.中科大《来自量子世界的新技术》 http://v.dxsbb.com/ligong/214/
25.清华大学-循环流化床燃烧技术 http://v.dxsbb.com/ligong/202/
26.内蒙古大学《数学分析选讲》 http://v.dxsbb.com/ligong/200/
27.华东师范大学《科技信息图示设计》 http://v.dxsbb.com/ligong/195/
28.南京航空航天大学《物理与艺术》 http://v.dxsbb.com/ligong/198/
29.中国科学技术大学《认识宇宙》 http://v.dxsbb.com/ligong/194/
30.北师大《从爱因斯坦到霍金的宇宙》 http://v.dxsbb.com/ligong/193/
31.中科大《核聚变——人类理想新能源》 http://v.dxsbb.com/ligong/178/
32.西南交通大学《走进时代的列车》 http://v.dxsbb.com/ligong/173/
33.浙江大学《新材料与社会进步》 http://v.dxsbb.com/ligong/172/
34.北京理工大学《技术光学》 http://v.dxsbb.com/ligong/171/
35.南开大学《数学文化》 http://v.dxsbb.com/ligong/95/
36.有机化学-复旦大学 http://v.dxsbb.com/ligong/55/
37.南开大学《化学与社会》 http://v.dxsbb.com/ligong/40/
法律哲史类
1.法理学视频 http://v.dxsbb.com/falv/423/
2.陕西师范大学《隋唐人的日常生活》 http://v.dxsbb.com/falv/275/
3.南京师范大学《先秦诸子精华》 http://v.dxsbb.com/renwen/295/
4.华中科技大学《传播的历程》 http://v.dxsbb.com/falv/286/
5.北京大学《文化兴国-欧洲由衰及兴的转折点》 http://v.dxsbb.com/falv/270/ 6.河海大学《中华水文化》 http://v.dxsbb.com/falv/278/
7.北京体育大学《奥林匹克运动》 http://v.dxsbb.com/falv/277/
8.复旦大学《康德的理论哲学和实践哲学》 http://v.dxsbb.com/falv/276/
9.《徽州文化—中国传统文化的标本》 http://v.dxsbb.com/falv/274/
10.湖南师范《船山哲学与中国早期启蒙思潮》 http://v.dxsbb.com/falv/273/
11.东北大学《老子的人生智慧》 http://v.dxsbb.com/falv/272/
12.西北大学《中国传统文化》 http://v.dxsbb.com/falv/271/
13.浙江工商大学《中华饮食文化》 http://v.dxsbb.com/falv/269/
14.武汉大学《西方历史的源头》 http://v.dxsbb.com/falv/252/
15.武汉大学《德国大学现代化》 http://v.dxsbb.com/falv/251/
16.中央民族大学《中华民族志·西北篇》 http://v.dxsbb.com/falv/250/
17.南开大学《纵谈中国古代前期史》 http://v.dxsbb.com/falv/249/
18.华中科技大学《哲学导论》 http://v.dxsbb.com/falv/247/
19.人民大学《贞观政要》与传统王道政治 http://v.dxsbb.com/falv/248/
20.武汉大学《中国古代思想智慧》 http://v.dxsbb.com/falv/245/
21.吉林大学《中国传统处世智慧概说》 http://v.dxsbb.com/falv/244/
22.华东师范大学《第二次世界大战起源》 http://v.dxsbb.com/falv/243/
23.中央民族大学《中国古代妇女史专题》 http://v.dxsbb.com/falv/242/
24.北京师范大学《历史与环保》 http://v.dxsbb.com/falv/241/
25.中国人民大学《当代哲学热点问题》 http://v.dxsbb.com/falv/240/
26.北京大学《中国古代政治与文化》 http://v.dxsbb.com/falv/239/
27.浙江大学《王阳明心学》 http://v.dxsbb.com/falv/238/ 28.清华大学: 秦汉史 http://v.dxsbb.com/falv/203/
29.中国科学技术大学《科学简史·科学革命篇》 http://v.dxsbb.com/falv/196/
30.吉林大学《哲学通论》 http://v.dxsbb.com/falv/109/
31.武汉大学《古希腊文明的兴衰》 http://v.dxsbb.com/falv/111/
32.人民大学《薪火传承中国传统哲学通论》 http://v.dxsbb.com/falv/110/
33.《公司法原理——公司何以有力量》 http://v.dxsbb.com/falv/108/
34.电子科技大学《法律与现代生活》 http://v.dxsbb.com/falv/107/
35.西南政法大学《民事诉讼法》 http://v.dxsbb.com/falv/106/
人文艺术类
1.声乐学习入门 教学视频 http://v.dxsbb.com/renwen/511/
2.心理咨询师操作技能 http://v.dxsbb.com/renwen/482/
3.陕西师范大学《隋唐人的日常生活》 http://v.dxsbb.com/falv/275/
4.文学传播的力量——司马相如与卓文君 http://v.dxsbb.com/renwen/341/
5.北京大学《影片赏析》 http://v.dxsbb.com/renwen/340/
6.大连大学《汉字的传统文化解读》 http://v.dxsbb.com/renwen/339/
7.苏州大学《昆曲艺术》 http://v.dxsbb.com/renwen/338/
8.湘潭大学《审美与人生》 http://v.dxsbb.com/renwen/334/
9.武汉大学《唐诗艺术》 http://v.dxsbb.com/renwen/333/
10.北京语言大学《中国文化英文系列讲座》 http://v.dxsbb.com/renwen/296/
11.南京师范大学《先秦诸子精华》 http://v.dxsbb.com/renwen/295/
12.中央音乐学院《音乐美学基本问题》 http://v.dxsbb.com/renwen/294/
13.中国人民大学《鲁迅与现代中国》 http://v.dxsbb.com/renwen/293/ 14.中国传媒大学《理解人类传播》 http://v.dxsbb.com/renwen/288/
15.南开大学《小词中的修养境界》 http://v.dxsbb.com/renwen/287/
16.西安交通大学《艺术思维与方法》 http://v.dxsbb.com/renwen/285/
17.浙江大学《西方视角的中国传统艺术》 http://v.dxsbb.com/renwen/284/
18.南京大学《诗意人生五典型》 http://v.dxsbb.com/renwen/283/
19.华南理工大学《走进交响音乐的世界》 http://v.dxsbb.com/renwen/282/
20.北京大学《文化兴国-欧洲由衰及兴的转折点》 http://v.dxsbb.com/falv/270/
21.河海大学《中华水文化》 http://v.dxsbb.com/falv/278/
22.北京体育大学《奥林匹克运动》 http://v.dxsbb.com/falv/277/
23.斯坦福《创意与艺术协会讲座》 http://v.dxsbb.com/renwen/253/
24.中央民族大学《中华文化》 http://v.dxsbb.com/renwen/246/
25.广西师范大学《女大学生素养》 http://v.dxsbb.com/renwen/232/
26.湖南大学《大学生生涯发展与素质提升》 http://v.dxsbb.com/renwen/231/
27.《大学生思想道德修养与文化素质》 http://v.dxsbb.com/renwen/230/
28.复旦大学《旅游文化学》 http://v.dxsbb.com/renwen/229/
29.《巨人的足迹—从毛泽东到邓小平》 http://v.dxsbb.com/renwen/228/
30.人大《马克思主义中国化的百年流变》 http://v.dxsbb.com/renwen/227/
31.北京航空航天大学《演讲与口才》 http://v.dxsbb.com/renwen/98/
32.云南大学《社会管理视角的旅游与旅游业》 http://v.dxsbb.com/renwen/222/
33.舞动的中国龙—龙文化与当代中国舞龙运动 http://v.dxsbb.com/renwen/220/
34.心理学与生活—当代中国社会心理热点问题 http://v.dxsbb.com/renwen/219/
35.中山大学《数字城市》 http://v.dxsbb.com/renwen/218/ 36.中国人民公安大学《公安学基础理论》 http://v.dxsbb.com/renwen/217/
37.北京师范大学《创造性心理学》 http://v.dxsbb.com/renwen/216/
38.南开大学《心理学与生活》 http://v.dxsbb.com/renwen/199/
39.华东师范大学《学习心理学》 http://v.dxsbb.com/renwen/192/
40.大连理工大学《创造性思维与创新方法》 http://v.dxsbb.com/renwen/197/
41.清华大学《大学生心理健康》 http://v.dxsbb.com/renwen/191/
42.山东科技大学《石文化与宝玉石鉴赏》 http://v.dxsbb.com/renwen/182/
43.中山大学《视觉文化批评》 http://v.dxsbb.com/renwen/103/
44.四川大学《中国诗歌艺术》 http://v.dxsbb.com/renwen/102/
45.山东大学《中国审美文化史》 http://v.dxsbb.com/renwen/105/
46.中国科技大学《陶瓷艺术鉴赏与制作》 http://v.dxsbb.com/renwen/104/
47.于丹-北京师范大学《古诗词鉴赏:千古名月》 http://v.dxsbb.com/renwen/99/
48.南开大学《六大名著导读》 http://v.dxsbb.com/renwen/101/
49.东南大学《戏曲史话》 http://v.dxsbb.com/renwen/100/
图片
国际公开课
1.英国公开大学《10分钟英语史》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/364/
2.拜欧拉大学《爱情那些事》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/152/
3.西雅图太平洋大学《面试技巧》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/116/
4.牛津大学《犯罪小说》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/112/
5.哈佛大学《科学与烹饪》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/140/
6.利伯缇大学《犯罪心理学》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/141/
7.加州艺术学院《绘画与绘图》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/125/ 8.加州艺术学院《设计与工艺》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/130/
9.哈佛《新媒体时代的保密与新闻业》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/255/
10.牛津《现代世界人口发展趋势与问题》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/132/
11.圣母院大学《你会为什么而奋斗》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/133/
12.耶鲁大学《心理学导论》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/256/
13.宾汉顿大学《职业发展中心》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/264/
14.麻省理工大学《媒体》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/291/
15.耶鲁大学《全球人口增长问题》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/297/
16.加利福尼亚大学《克服公众演讲焦虑》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/299/
17.麻省理工《透过摄影感受世界》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/302/
18.麻省理工学院《电影哲学》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/301/
19.FILM RIOT 工作室《好莱坞电影特效制作教程》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/306/
20.密歇根网络教育《平面设计》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/289/
21.拉斯维加斯艺术学院《烹饪糕点》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/311/
22.加州大学洛杉矶分校-家庭夫妇心理学 http://v.dxsbb.com/gongkaike/353/
23.斯坦福大学《百度CEO李彦宏演讲》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/360/
24.密歇根网络教育《平面设计》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/363/
25.耶鲁大学《1945年后的美国小说》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/365/
26.亚利桑那大学《知识产权》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/135/27.斯坦福大学《法律学》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/118/
28.牛津大学《批判性推理入门》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/114/
29.香港公开大学《中国的合同法》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/117/
30.牛津大学《哲学概论》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/126/
31.耶鲁大学《环境政治和法律》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/266/
32.西谷学院《性侵犯调查》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/298/
33.耶鲁大学《古希腊历史简介》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/322/
34.英国公开大学《空气污染》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/142/
35.普林斯顿大学《能源和环境》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/121/
36.西雅图太平洋大学《基础护理理论》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/149/
37.斯坦福大学《临床解剖学》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/122/
38.诺丁汉大学《元素周期表》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/148/
39.麻省理工学院《微分方程》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/137/
40.麻省理工《线性代数》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/136/
41.麻省理工学院《探索黑洞》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/138/
42.麻省理工学院《热力学与动力学》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/280/
43.哥伦比亚大学《病毒学》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/281/
44.斯坦福大学《机器学习课程》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/300/
45.麻省理工《单变量微积分》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/344/
46.麻省理工学院《多变量微积分》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/343/
47.麻省理工学院《化学原理》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/366/
48.哈佛大学《构建动态网站》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/147/
49.《Android应用程序开发》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/120/
50.北弗吉尼亚社区学院《ART 116-网页设计I》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/113/
51.斯坦福《iPad和iPhone应用开发(iOS5)》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/316/
52.麻省理工《计算机科学及编程导论》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/335/
53.斯坦福大学《编程方法学》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/345/
54.普林斯顿大学《科技世界的领导能力》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/23/
55.斯坦福大学《商业领袖和企业家》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/22/
56.普林斯顿大学:领导能力简介 http://v.dxsbb.com/gongkaike/10/
57.斯坦福大学《微软CEO谈科技的未来》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/24/
58.巴黎商学院《Web2.0时代的营销沟通》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/31/
59.巴黎高等商学院《决策统计学》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/32/
60.斯坦福大学《经济学》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/15/
61.普林斯顿大学《领导能力简介》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/153/
62.扎克伯格谈Facebook创业过程 http://v.dxsbb.com/gongkaike/69/
63.巴黎高等商学院《对话领袖》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/150/
64.纽约大学《21世纪的外交与国际交流》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/134/
65.巴黎高商《会计与管理控制常见问题》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/123/
66.麻省理工《供应链管理专题》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/155/
67.《Facebook首席运营官谈成功经验》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/119/
68.东田纳西州立大学《市场营销原理》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/254/
69.斯坦福大学《忘掉你学过的MBA》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/310/
70.斯坦福《Intel投资部副总裁谈投资》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/329/
71.巴黎高等商学院《直观的智慧》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/359/
72.麻省理工《微积分重点》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/342/
73.耶鲁大学:食物的心理学、生物学和政治学 http://v.dxsbb.com/gongkaike/371/
74.耶鲁大学《自闭症讲座》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/368/
75.剑桥大学《生命》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/367/
76.普林斯顿大学《国际座谈会》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/355/
77.耶鲁大学公开课《博弈论》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/350/
78.斯坦福《NVIDIA创始人谈企业发展过程》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/330/
79.斯坦福大学公开课:乔布斯演讲 http://v.dxsbb.com/gongkaike/331/
80.宾州大学沃顿商学院《沃顿的学问》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/326/
81.麻省理工《西方世界的爱情哲学》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/321/
82.马里兰大学《儿童发展心理学》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/309/
83.西雅图太平洋大学《教育创新与课堂教学方法 http://v.dxsbb.com/gongkaike/307/
84.美国西南学院《2012》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/308/
85.耶鲁大学《死亡》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/303/
86.普林斯顿大学《人性》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/290/
87.伟谷州立大学《LGBT大会》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/268/
88.哈佛大学《立大志》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/265/
89.新西兰南方理工学院《西班牙语入门》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/56/
90.利伯堤大学《英文写作基础》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/146/
91.瑞典达拉纳大学《俄语入门》 http://v.dxsbb.com/waiyu/129/
92.斯坦福《创意与艺术协会讲座》 http://v.dxsbb.com/renwen/253/
93.美国环保署《PM2.5和PM10的标准》 http://v.dxsbb.com/nonglin/143/
94.瑞典达拉纳大学公开课:俄语入门 http://v.dxsbb.com/gongkaike/57/
法语、俄语、日语等小语种类
1.法语基础入门学习视频教程 http://v.dxsbb.com/waiyu/500/
2.简明法语教程 http://v.dxsbb.com/waiyu/499/
3.韩语入门 视频教程 http://v.dxsbb.com/waiyu/495/
4.常用英语口语视频教程 http://v.dxsbb.com/waiyu/485/
5.商务英语口语视频 http://v.dxsbb.com/waiyu/484/
6.德语发音视频 http://v.dxsbb.com/waiyu/477/
7.日语入门学习教程 http://v.dxsbb.com/waiyu/394/
8.辛德勒的名单-看电影学英语 http://v.dxsbb.com/waiyu/263/
9.德语入门学习http://v.dxsbb.com/waiyu/405/
10.英国公开大学《10分钟英语史》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/364/
11.肖申克的救赎-看电影学英语 http://v.dxsbb.com/waiyu/213/
12.《阿甘正传》-看电影学英语 http://v.dxsbb.com/waiyu/262/
13.《纽约黑帮》-看电影学英语 http://v.dxsbb.com/waiyu/261/
14.《永不妥协》-看电影学英语 http://v.dxsbb.com/waiyu/260/
15.《世界大战》-看电影学英语 http://v.dxsbb.com/waiyu/259/
16.《美丽心灵》a beautiful mind-看电影学英语 http://v.dxsbb.com/waiyu/258/
17.《心灵捕手》-看电影学英语 http://v.dxsbb.com/waiyu/257/
18.新西兰南方理工学院《西班牙语入门》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/56/
19.利伯堤大学《英文写作基础》 http://v.dxsbb.com/gongkaike/146/
20.瑞典达拉纳大学《俄语入门》 http://v.dxsbb.com/waiyu/129/
21.《美国往事》-看电影学英语 http://v.dxsbb.com/waiyu/211/
22.《告别昨日》Breaking Away-看电影学英语 http://v.dxsbb.com/waiyu/212/
23.《荒岛余生》cast away-看电影学英语 http://v.dxsbb.com/waiyu/210/
24.《风雨哈佛路》-看电影学英语 http://v.dxsbb.com/waiyu/206/
25.《穿普拉达的女王》(安妮海瑟薇)看电影学英语 http://v.dxsbb.com/waiyu/209/
26.《跳出我天地》Billy Elliot(芭蕾之梦)-看美剧学 http://v.dxsbb.com/waiyu/208/
27.《千钧一发》Gattaca-看电影学英语 http://v.dxsbb.com/waiyu/207/
28.《黑暗中的舞者》-看电影学外语 http://v.dxsbb.com/waiyu/205/
29.《当幸福来敲门》The Pursuit of Happyness—看电影 http://v.dxsbb.com/waiyu/204/
大学课程视频教程网址 篇2
教材在我国英语教学过程中起着举足轻重的地位。首先, 教材目前还是学生学习英语的主要工具;其次, 它还是保证我国教学改革的重要环节。近年来, 外语理论研究的发展, 教学目标、教学方法、学生水平的变化, 对教材编写提出了更高的要求。在此背景下, 外语教学和研究出版社出版了郑树棠教授主编的《新视野大学英语》系列教材。迄今为止, 为了适应我国高等教育发展的新形势, 深化教学改革, 提高教学质量, 满足新时期国家和社会对人才培养的需要, 该系列到目前分别出版了第一版和第二版。两系列都包括读写教程、听说教程、泛读教程、快速阅读和综合训练。与教材配套的还有录音带、学习光盘、电子课件、网络课程、试题库和语料库。在所有的教程系列的所有材料中, 读写教程和听说教程是在实际教学和学习中使用得最多的材料。受制于条件和传统, 配套材料中得到最多运用的是听说教程的学习光盘。
1编写理念
第一版教材首次出版于2003年, 先于教育部2007[3]号文件《大学英语课程教学要求》的发布, 是按照1999年修订的《大学英语教学大纲》来执行的。《大学英语教学大纲》提出的教学目标是, 培养学生具有较强的阅读能力和一定的听说读写译能力, 是他们能用英语进行信息交流。大学英语教学应帮助学生打下扎实的语言基础, 掌握良好的语言学习方法, 提高文化素养, 以适应社会发展和经济建设的需要。
第二版的编写依据为教育部2007[3]号文件《大学英语课程教学要求》。该文件界定了大学英语的教学性质:大学英语是以外语教学理论为指导, 英语语言知识与应用技能, 跨文化交际和学习策略为主要内容, 并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。同时它也明确了大学英语的教学目标是培养学生的英语综合运用能力, 特别是听说能力, 使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际, 同时增强其自主学习能力, 提高综合文化素养, 以适应我国社会发展和国际交流的需要。
两者相比, 前者首先强调了阅读能力, 其次是一定的听说读写译能力。阅读是第一层次的要求。该要求在教学中应注意的几个问题专门论述阅读与听说读写译的关系, 指出阅读是掌握语言知识, 打好语言基础, 获取信息的重要渠道。阅读能力是大部分大学生今后工作所需要的主要技能。在大学英语的教学中始终要注重阅读能力的培养。在这样的指导思想的指导下, 编写出来的的听说教程虽然比历史上的听说教材已经有了长足的进步和发展, 但是依旧不能摆脱传统的听为主、说为辅的实际情形。而后者对听说能力的特别表述意味着对听说的重视和加强, 这其实也是对语言的本质功能认识的回归, 是针对过去的大学英语教学以阅读理解为主而学生听说能力较弱这一现状而提出来的方向性的转变。因为对于任何语言而言, 口头交际是最根本、最直接的交际形式。听不懂别人的语言, 对于个体而言, 跟失聪没有什么区别。对于一个正常的人来说, 文盲对他正常的生活不会有太大的障碍, 但是失聪却是一个致命的缺陷。如果没有听的输入, 就不能对接收到的信息作出确当的反应, 就不可能进行信息交流。所以在修订新视野教材的时候。更多的时间和精力被用来进行这项工作, 做到了听说兼修, 说话先行。
2内容构成
两版的光盘的内容构成和与书面教程相一致。两者相比:①第二版更把英语作为一个具有实际使用要求和实用意义的工具来看待, 其最基本的表意单位为句子, 因而就取消了单词意义的听力理解, 增加了语感训练和实际的影视片段练习和特别英语的训练;②第二版中项目类别的增加和每个项目中绝对量的相对减少, 减少了学习过程中的单调感和枯燥感, 增加在不同形式之间转换的新鲜感, 使英语学习, 特别是英语听力这样的一个高投入却又低产出的基本功训练变的令人兴趣盎然;③第二版中的Focus部分的增加, 明确了每单元的听力主要内容和方向、会话技巧以及口语训练的重点, 使老师和学生在开始每单元的教学和学习之前就可以明确学习重点和学习目标, 做到有的放矢;④Language Sense Enhancement 和Supplementary Listening VOA Special English Oral Report部分的设置, 保证了学习过程的连续性, 逐渐的把同学们的思维逐渐的从狭窄的对应的读写教程的教学内容中扩散出来, 也体现了为什么编写者在听说教程中每个单元跟读写教程的每个单元采用不同的标题, 但是两个标题之间却具有非常明显的关联性和扩散性。这样就摆脱了在第一版中出现的一个比较严重的问题, 即听说教程中的许多听力材料其实就是读写教程中对应单元内容的重复或者重组;⑤Homework部分的内容的增加和细化, 给了同学们具体的学习要求和空间, 更有助于教师在教学过程中的操作和检查。
3操作使用
作为一款多媒体课件, 其实际的操作也会对它的使用效果产生巨大的影响。过分复杂烦琐或需要较高的注意力或者设计单一的多媒体课件的使用效果都不会特别理想。
(1) 第二版要比第一版更具有层次感。从把光盘放入光驱走动运行开始, 光盘将自动运行, 在到完成某个单元的所有操作, 再到退出程序, 第一版只需要进过5个步骤。而到了第二版, 需要经过10个步骤, 使该套光盘具有更高的操作性。其中特别有3个层次具有特别深长的意味:①增加了语音识别体统的安装, 既体现了第二版光盘的技术的提高, 也体现了该版光盘的实际运用功能的提高;②对于学习的整体性和连贯性的考虑, 设置了继续学习提示;③制作工具的说明在无声中也完成了对当代大学生的一个法制教育, 特别是专利权的教育, 有助于全面提高当大学生的综合全面素质。
(2) 第二版的光盘比第一版具有更动感的界面和操作界面。与第一版相比, 第二版加入更多的音乐元素和图片以及动画元素。第一版在等待单元选择的界面相对比较的单一, 没有背景音乐, 只有围绕一个椭圆状分不清图案的图形分列的UNIT 1一直到UNIT 10, 各个单元的标题都没有, 更不必说图案, 没有作为听说教程所应该具有的自我特色。第二版是围绕着一个动感话筒所围列的10个单元的图案, 同时也给出了各个单元的标题内容。在进入了各个单元后, 区别于第一单元相对单一的格式和颜色, 第二版的设计颜色鲜艳, 富有变化, 看起来更加赏心悦目, 激发了学习者更强大的学习兴趣。
(3) 第二版的光盘具有更强大的操作功能。在进入了单元学习后, 提供了多种多样的操作选择。如音频的中途暂停和提前结束, 通过拖拉实现音频的局部回放, 常/慢速播放音频, 答案的校对, 语音材料的展示等。虽然这么多的操作在一定的程度上会影响学习者的注意力的集中, 但是, 它们给学习者提供了极大的学习便利, 这也特别符合该光盘在编录说明中所作的使用说明:光盘主要用于学生的课外自学, 也可供教师上课演示。这样, 就把该课程的主要工作从听的部分转移到了说的部分, 这就为大学英语老师的课堂的组织和安排留下了更为广阔和灵活的空间。
(4) 正是由于这样的强大的多层次的操作需求, 导致了改版光盘在音频文件的设计上呈现了分散性。考虑到目前许多的大学都不支持甚至反对大学一、二年级的学生拥有个人计算机, 同时学校的计算机的数量也比较有限, 因此目前大多数同学进行听力训练的工具都是具有语音播放功能的便携工具, 如手机、MP3、MP4。相对而言, 这样的工具交互功能要差一点, 因此如果要把光盘上的MP3文件通过拷贝的方式, 利用手机或者其它工具来学习, 操控性能都不太理想。尤其是第二版的短文的问题后没有12秒的间隔时间, 在播放器里都是连续播放, 所以如果不使用交互功能非常强大的计算机来进行学习, 这会是一个比较艰巨的考验。
4结束语
《新视野大学英语》倡导了新的教学理念, 开拓了教学视野, 扩展了学习空间, 对我国大学英语教学的发展起到了积极的推动作用。它以崭新的面貌, 丰富而精准的语言素材, 科学有效的教学手段, 为实现《大学英语课程教学要求》提出的深化教学改革, 提高教学质量, 实现不同层次的教学要求和目标提供了选择和保障, 一定能够为我国大学英语的教学与发展作出新的贡献。
摘要:《新视野大学英语.听说教程》光盘在编写理念、内容构成和操作使用上的极大差异凸显了《新视野大学英语》教材第二版和第一版之间的巨大的进步。利用计算机技术的教学设计的改进使得实际的大学英语教学和学习更为方便和有效。
关键词:新视野,光盘,编写理念,内容构成,操作使用
参考文献
[1]郑树棠.新视野大学英语[M].北京:外语教学与研究出版社, 2004.
[2]郑树棠.新视野大学英语 (第二版) [M].北京:外语教学与研究出版社, 2008.
[3]大学英语教学大纲编写组.大学英语教学大纲 (高等学校本科用) (修订本) [M].北京:高等教育出版社, 1999.
[4]教育部高等教育司.大学英语课程教学要求[M].上海:上海外语教育出版社, 2007.
大学课程登录视频推开“四重门” 篇3
“网络公开课”最早始于麻省理工、耶鲁、剑桥等世界顶尖学府,引进国内之后,经专业团队翻译,迅速吸引了大批的粉丝。而此番中国大学视频公开课的上线,着实令人激动,因为它推开了“四重门”。
它推开的第一道门是课堂的门。人所共知,最怀念大学生活的人就是刚从大学毕业没几年,刚刚踏入职场的人们。同时,最需要给自己充电的也正是这群人,但可惜最没时间的也是他们。不过多为80后的他们对网络十分熟悉,网络视频虽非身临其境,但已助他们重返课堂,吸取养分。而且,将课程放在网络上让所有人受惠,是大学课程本身最大的价值体现。
推开了第一道门,第二道门随之开启,这就是精品课程之门。大学被奉为知识的殿堂,能被放在视频上播放的课程更是精挑细选过的精品,而这些课程,正是一所大学的标签,也是学校最应引以为傲的东西。为了能更多更好地展示自己,各个大学必将发掘自身的优势,扶植属于自己的精品,而检验其成色的,便是网民的口碑,容不得学校有半点敷衍。
学生不再是课堂,而是所有网民,这就迫使老师推开“门”,走出照本宣科的牢笼。任谁都喜欢那些有自己的见解,并把高深的内容深入浅出地讲出来的老师。但在课堂中的在校生,不管老师授课怎样无聊,都必须听。看视频的网友则不然,观看与否全凭兴趣,那么,如何将内容讲得有趣便是老师们必须要思考的。因此在首批视频课程中,赵峥教授把“从爱因斯坦到霍金的宇宙”这种听起来就无比高深的课程讲解得生动活泼,就得到广泛好评。
前面这三重门,仍是屋内之门,推开最后一道门,视频课程才真正走出去,这道门就是大学的办学理念之门。
大学课程视频教程网址 篇4
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大学课程视频教程网址 篇5
随着互联网和多媒体技术的不断革新,网络视频教程的广泛应用也有了可行性。在基于操作的视频教程中,其内容通常是基于实际操作设计的,用户往往可以通过该视频教程的学习提高某种技术的熟练程度。基于操作的网络视频教程既可用于课堂教学,通过直观的视频显示和先进的多媒体课件互动,推进教学的现代化改革;也可用于网络课堂和远程教学,丰富学生的课外学习,为学校的专业建设提供有力支持;还可用于充实校内图书馆的数字资源,建立数字阅览室,是学校进行示范性高等职业院校建设、精品课程建设、核心专业建设等必不可少的重要内容。
2 Camtasia简介及安装
Camtasia Studio是TechSmith旗下一款专门录制屏幕操作的工具,它能够记录屏幕动作,包括影像、音效等,另外,它还具有即时播放和编辑压缩的功能,可对视频片段进行剪接、添加转场效果。它输出的文件格式很多,包括MP4、AVI、GIF动画等多种常见格式,是制作视频演示教程的绝佳工具。
用户可以登录Camtasia的官方网站http://www.techsmith.com,下载安装包及汉化补丁,目前最新的版本是Camtasia Studio 7.1和Camtasia for Mac 1.2,这里选择WindowsXP环境下的Camtasia Studio 7.1,运行安装文件,按提示完成软件安装,然后运行汉化补丁完成软件汉化。从安装完成的程序组菜单中可以看到Camtasia实际上是由5个应用程序组件构成的套装软件,它们分别是Camtasia Studio(编辑器)、Camtasia MneuMaker(菜单制作器)、Camtasia Player(播放器)、Camtasia Recorder(录像器)、Camtasia Theater(剧场),下面介绍它们在视频教程录播中的应用。为了达到较好的录制效果,硬件上还应配备较高质量的摄像头和麦克风,环境上应具备较为安静的录音环境。
3 利用Camtasia Recorder录制屏幕操作视频教程
Camtasia Recorder是一个功能强大的屏幕捕获组件,能在任何颜色模式下轻松地记录屏幕动作,包括光标的运动、菜单的选择、弹出窗口、层叠窗口、打字和其他在屏幕上看得见的所有内容。使用Camtasia Studio PPT插件可以快速的录制ppt视频并将视频转化为交互式录像放到网页上面,也可转化为绝大部分的视频格式。无论是录制屏幕还是PPT,用户都可以在录制的同时录制声音和网络摄像机的录像。在最后制作视频时,可以把摄像机录像以画中画格式嵌入到主视频中。在录像时,可以增加标记、系统图标、标题、声音效果、鼠标效果,也可在录像时画图。
选择程序组菜单中的Camtasia Recorder菜单项或者启动Camtasia Studio后在“工具”菜单中选择“录制屏幕”,都可以启动Camtasia Recorder录制屏幕操作视频教程。启动后的Camtasia Recorder如图1所示。在“选择区域”中选择“全屏”,可以对整个屏幕的操作进行录制;点击“自定义”下拉列表可以选择录制固定尺寸,另外还可以选择“锁定程序”和“选择区域扑捉”来自己定位屏幕录制的区域,如果选择了“选择区域扑捉”在开始捕获前让用户用拖动鼠标的方式来选择所需捕获区域。在“扑捉输入”选区中可以设置摄像头和麦克风输入的选项,拖动滑块可以调整输入音量。菜单中的“捕捉”项功能和面板上的控件功能相同,“效果”选项可以设置注释、声音和光标。在“注释”选项卡中可以添加“系统标志”,并对系统标志和字幕选项进行设置;在“声音”选项卡中可以设置鼠标按下和松开的音效及音量;在“光标”选项卡中可以设置光标的形状,还能设置高亮光标和高亮鼠标点击时的形状、尺寸和颜色等。设置完成以后点击最右侧红色的“rec”圆形按钮或者按F9可以开始屏幕操作的录制。
录制过程中单击任务栏中Recording选项,弹出录制面板,从“Duration”区域中可以看到录制的时间,从“Audio”选项中可以调整输入声音,右侧有3个按钮“删除”、“暂停”、“停止”可供在录制过程中选用。录制结束以后可以单击“停止”按钮或者按“F10”键完成录制。此时会弹出“Preview”窗口预览录制的视频,窗口下方显示视频录制的时间,利用播放控制预览录制的视频内容,如果不符合要求可以选择右侧的“删除”按钮删除视频,符合要求的视频可以直接选择“生成”按钮。如果需要编辑后在生成视频,可以选择“保存并编辑”按钮,从弹出的对话框中选择一个位置保存,录像文件默认的扩展名是“.camrec”,保存后录像文件会在Camtasia Studio窗口中视频文件剪辑箱列表中出现。
4 利用Camtasia Studio编辑视频教程
利用Camtasia Studio(编辑器)可以创建Camtasia Studio项目,制作cue文件,编辑声音,添加视频效果,预览制作和设置视频的输出。
4.1 创建Camtasia Studio项目
项目文件包含所有在剪辑箱中的媒体剪辑和效果,所有在时间轴上完成的编辑和项目设置,使用Camtasia Studio项目文件用户可以继续编辑视频文件与合作人分享Camtasia文件。
首次启动Camtasia Studio时会弹出欢迎窗口,窗口有录制屏幕、录制配音、录制PowerPoint、导入媒体等任务按钮,还有最近打开的项目文件列表和访问学习中心超级链接。关闭欢迎窗口,在打开Camtasia Studio主窗口中选择任务列表中的“导入媒体”,此时弹出项目设置对话框窗口,选择录像尺寸,在时间轴上排列剪辑和其他媒体元素,从“文件”菜单选择“保存项目”,默认的项目文件扩展名是(.camproj)。通过文件菜单可以将项目文件导出为压缩包,也可以在项目文件中导入压缩项目,通过“工具”→“选项”→“程序”,可以设置自动备份项目文件的时间间隔。
4.2 Camtasia Studio主窗口
Camtasia Studio主窗口和所有的Windows应用程序的主窗口一样有标题栏、菜单栏和工具栏,菜单集合了大部分的Camtasia Studio操作命令,通过工具栏可以录制屏幕,导入媒体,分享生成视频文件。Camtasia Studio的工作区主要有3部分组成,左上是各种工具箱和任务面板,右上是预览窗口,下面是时间表。如图2所示。
剪辑箱面板中包含所有输入项目中的视频、音频、图片,可以将各种剪辑实例添加到时间轴上,剪辑箱中的剪辑并不受时间轴上的编辑影响,当用户添加剪辑到时间轴上,已经创建了一个剪辑的拷贝,编辑后的视频包含故事板和时间轴上的剪辑。在剪辑箱中可以按照缩略图和详细信息两种方式来排列剪辑。
在预览窗口中可以播放剪辑箱中的剪辑,也可以播放时间轴上的剪辑。选中剪辑箱中的剪辑双击即可在预览窗口中播放,拖动时间轴上的播放头到适当的位置,单击预览窗口中的播放按钮即可播放时间轴上的剪辑。
时间表中包含基本编辑工具和时间轴上对象。基本编辑工具在时间表的最上方,由撤销与恢复、剪切、复制、粘贴、分割、缩放等几个按钮组成,用于对时间轴上的剪辑进行编辑。时间轴左侧是查看轨道和声音选项列表。时间轴上播放头指示的当前帧会在预览窗口显示。时间基准区域显示引用录像里面的时间,刻度取决于时间表的缩放等级。轨道显示录像中所有特殊类型剪辑和元素的位置。
4.3 时间轴编辑
4.3.1 选定时间轴的一部分
单击时间轴上的一个位置作为起始位置,按住鼠标左键拖动播放头到结束位置释放,选中的区域高亮显示,可以对选中的这部分视频进行编辑。
4.3.2 锁定或解锁一个轨道
时间轴上的编辑操作会应用到所有没有锁定的轨道上,锁定一个轨道会阻止对选定元素的编辑,单击锁定按钮即可锁定相应轨道。
4.3.3 打开声音和视频轨道的链接
默认情况下,一个剪辑中的视频和声音是链接在一起的,点击链接图标可以打开视频和声音的链接,允许单独编辑视频和声音。这里要注意,打开以后的视频和声音轨道不能够重新链接。
4.3.4 剪切和隐藏一段选区
选择一段选区单击“剪切”,即可剪切该选区。在一个剪辑的开始和结尾处拖动可以隐藏和显示一部分时间。隐藏不同于剪切的地方在于隐藏将隐藏一部分选区而不是剪切掉。
4.3.5 分割剪辑
分割剪辑将会使一个剪辑分成两个剪辑,用户可以独立地移动和编辑任何一个剪辑,分割剪辑后插入转场效果、标题幻灯片或场景间图片。使用分割剪辑工具不能分割时间轴的标注和转场效果,时间轴上的编辑不影响剪辑箱中的剪辑,剪辑箱中将保存剪辑原始文件。锁定不想编辑的轨道,放置播放头到适当的位置,单击“分割”,就可以独立进行操作了。需要说明的是前一段剪辑和后一段剪辑都具有相同的名字。
4.3.6 扩展视频帧
扩展视频帧会扩展时间轴上一帧的显示时间,以便适应音频或语音旁白的长度。如果扩展的是视频剪辑开始的第一帧,将会创建一个仅仅包含一帧的新剪辑,当扩展的是视频剪辑内部的帧,将会创建两个剪辑,一个剪辑包括扩展的那一帧,一个帧包括在扩展的那一帧后面的视频剪辑。需要注意的是不能在标题剪辑、转场效果或图像上扩展帧。在第一帧扩展帧的时候,将播放头移到第一帧,选择“编辑”→“扩展帧”,在对话框中输入扩展帧持续时间;如果在中间扩展剪辑的时候,想放置好播放头的位置,也可按“E”键来扩展帧,输入扩展帧的时间。
4.3.7 调整剪辑速度
调整剪辑速度后想查看剪辑速度的改变,需要创建视频后查看,如果剪辑包含声音,不要改变剪辑速度,改变剪辑速度会使声音和视频不吻合,在时间轴上选定一个剪辑右击选择“剪辑速度”,在弹出的对话框中输入比例,确定。
4.3.8 添加标记
添加标记可以用来添加录制注释和设置一些分割点,还可以创建一些导航点。调整播放头到需要添加标记的位置右击或者按“M”键输入标记名称,选中标记拖动可以移动标记,双击标记编辑标记名称,在标记上右击选择“从时间轴删除”,可以删除标记。
4.4 编辑声音
用户可以把剪辑箱中的声音文件直接拖动到声音轨道上,也可以右击声音文件选择“添加到时间轴”。拖动声音剪辑可以移动它的位置,也可以跨轨道移动声音剪辑。
选择一段声音选区,选择任务列表中的“音频”,可以对声音进行编辑,包括降低与提高音量、增加与移除音频点、渐入渐出与静音、降噪、使用语音优化等操作。选择任务列表中“配音”,出现录制旁白面板,可以录制语音旁白。用语音旁白来插入一段声音到视频中,当录制旁白的时候时间轴的视频剪辑在预览窗口中同步播放,Camtasia将同步旁白和时间轴上的剪辑,当旁白录制结束的时候,声音剪辑将被创建到时间轴的声音轨道上。录制旁白前需要先排列好视频,做好必要的编辑,然后选择面板中的录制按钮开始录制。
录制和编辑的声音可以通过“文件”菜单的“到处音频为…”,将声音文件保存为mp3或wav格式。
4.5 添加效果
添加效果会提高视频的质量,建议用户在时间轴上编辑完所有的剪辑和声音后再添加效果。
4.5.1 创建标题剪辑
用标题剪辑添加含有图片和文字的静态剪辑、时间轴上的标题或介绍、时间轴上剪辑间章节的标题,视频末尾用来显示演员或资源。在任务列表上选择“标题”,输入标题的名称,选择背景图片或者背景颜色,选择字体格式设置,输入标题文本。
4.5.2 添加转场效果
转场效果是在一个剪辑的结尾和下一个剪辑的开始之间的一个视频效果,用转场效果来指示时间的流逝、位置的变化,引起注意或者在剪辑间创建一个平滑过渡。在任务列表上选择“转场效果”,双击转场效果可以预览,将转场效果拖动到故事板的两个剪辑之间,可以创建转场效果。
4.5.3 其他效果
在任务列表上选择“变焦”,在面板中可以添加和编辑缩放关键帧;选择“标注”,可以为视频添加标注,在标注面板中可以添加删除标注,选择标注的形状,编辑标注的文本内容和格式;添加字幕可以让文本和声音同步播放,在时间轴上设定字幕点以确定字幕的开始与结束;另外还可以添加画中画视频剪辑和测验。
4.6 发布视频
编辑完成视频教程以后可以选择“生成并共享”,弹出生成向导对话框,从列表框中可以选择视频教程生成的多种形式和格式。如果用选择“自定义生成设置”,从弹出的列表框中共有PM4/FLV/SWF、WMV、MOV、AVI、M4V、MP3、RM、CAMV、GIF等9中视频格式可供输出,选择一种视频格式,设置视频选项,包括视频的大小、视频信息、水印等,输入生成视频文件的名称和路径,Camtasia开始渲染项目生成视频。可以通过Camtasia Player播放生成的视频教程。
5 菜单制作
使用Camtasia MneuMake可以创建一个有吸引力的菜单来启动用户的文件。使用菜单制作,所有文件的拷贝都在一个中心位置,这样可以很方便地打开和关闭文件或应用程序。这就意味着,当演讲或者教学的时候,不需要搜寻更多的驱动器、路径和文件夹。用户可以很方便地创建一个可以通过使用菜单运行显示的CD-ROM,这是一个向客户、学生、工作组和更多人发布信息的完美方式。可以使用包括在菜单制作中不同数量的模板或者制作自己的个性化模板。用户可以通过Camtasia MneuMaker向导选择模板,选择文件,输入标题来制作菜单。
6 Camtasia Theater
使用Camtasia剧场,用户可以创建新的剧场工程:把多个Camtasia Studio创建的Flash文件绑定成为一个单独的Web菜单;还可以编辑Flash作品或者剧场工程。不用把视频文件重复复制到制作向导中就可以编辑Camtasia Studio制作的Flash文件,可以做简单的改变,如修改打字错误、添加目录条目等等。用户可以创建新的剧场工程、编辑Flash作品或者剧场工程、个性化剧场工程、编辑目录条目、添加目录图像、剧场预设、保存并预览剧场工程。
7 结语
Camtasia作为一款专业屏幕操作视频录播软件,可控性多,支持输出的格式也多,尤其是它的编辑功能,可以编辑音频、缩放局部画面、插图、设置过渡效果及画中画效果等,很有特色,用户如果能够熟练掌握运用它的功能加上优秀的教学设计就一定能制作出高水平的网络视频教程。
参考文献
[1]王剑,余翔,刘佼.Camtasia studio软件在制作教育课件中的应用[J].中国医学教育技术,2010,4:157-159.
[2]朱晓琼.由基于网络的课程教学与网络课件开发引起的思考[J].中国电化教育,2001,(11):39-40.
[3]矫桂娥.视频教学课件的制作技巧[J].中国教育信息化,2008,(10):48-50.
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