宝积乡教育管理中心党建工作规划

宝积乡教育管理中心党建工作规划

宝积乡教育管理中心党建工作规划 篇1

宝积乡教育管理中心党建工作规划

为更好地实践“三个代表”的重要思想，深入贯彻科学发展观，更规范地、更科学、更有力地做好党建工作，为把我中心建成和谐校园，加快推进学校的改革、建设与发展，实现学校未来五年的发展目标，特制定党的建设“2011--2015”工作规划。

一、2011--2015我校党建工作的指导思想和目标

（一）指导思想

全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装全体党员和领导干部头脑，紧紧围绕学校中心工作，围绕培养社会主义事业建设者、接班人的根本任务，围绕为广大师生员工服务的宗旨，进一步加强领导班子建设和干部队伍建设，努力建设一支业务精、善管理、高素质的干部队伍；进一步加强党组织和党员队伍建设，充分发挥党组织的政治核心作用、监督保证作用和战斗堡垒作用，提高创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，为开创我校党建工作的新局面而努力奋斗。

（二）党建目标

总体目标是：按照中央、省党委、市区教育局及乡党委有关党建文件精神，结合我中心改革与发展的实际，经过五年的努力，使学校党组织和广大党员在学习和运用邓小平理论，全面贯彻落实“三个代表”重要思想、落实科学发展观、社会主义荣辱观教育和构建和谐校园、实现学校未来五年的发展目标以及在办学模式、办学规模、办学

层次实现新得突破上进一步取得成效；使领导班子的素质进一步提高，领导班子结构进一步优化；使党和群众的密切联系进一步增强，党员的先锋模范作用得到更好的发挥，党组织的战斗力和凝聚力进一步加强；使学校的党建工作研究进一步深入，不断推进制度的创新；使党建工作成为实现学校未来五年的发展目标的强大的政治和组织保证。

——领导班子和干部队伍建设

进一步加强领导班子的思想政治建设，提高领导班子的执政意识和能力，发挥领导班子整体功能，努力建设年龄结构合理、专业素质强、文化水平高、懂管理、业务精的领导班子和干部队伍；进一步加强民主集中制建设，提高民主决策、科学决策的水平；健全领导班子的民主生活会、双重组织生活、密切联系群众、廉政建设等方面的制度；进一步完善政务公开和群众民主监督的体制。

全面贯彻干部队伍“四化”方针和德才兼备原则，尤其要大力培养选拔优秀年轻干部，建立一支数量适当、结构合理、动态管理的后备干部队伍。

进一步完善干部管理工作的各项规章制度，进一步改进有利于形成公开、公平、公正和竞争、择优的选人用人机制和能上能下、能进能出、充满活力的评价激励机制的领导班子和领导干部考核和交流的办法。进一步完善学校干部管理机制。

——党组织建设

党组织建设得到进一步优化，党员干部队伍建设得到明显加强，学校党建工作在上级党委检查工作中，评估达标合格率要达到100%；进一步规范我中心党组织和干部队伍建设的相关制度，提高党组织活动实效，提高我校干部队伍整体素质，促进党组织作用的有效发挥。

——党员队伍建设

党员教育形成制度化、经常化，努力使绝大多数党员在改革、发展、稳定以及日常各项工作中较好地发挥先锋模范作用，使越来越多的党员成为先进模范。发展新党员质量合格率达到100%。入党积极分子队伍进一步壮大。

二、具体措施

（一）创新机制和完善制度，加强领导班子和干部队伍建设

1、抓好学校领导班子和领导干部的学习，提高用“三个代表”重要思想、科学发展观武装头脑的自觉性。建立干部理论学习效果的考评机制，把干部理论学习的考核结果作为选拔任用干部的一项重要依据。与上级相关部门共同制定研究干部在职进修的管理办法，有计划、有步骤地进行干部进修学习，提高知识层次、业务能力和管理水平。

2、进一步加强学校领导班子民主集中制建设，完善议事规则，用严格的制度保证工作的分工协调和领导班子的整体合力的发挥，积极推进决策科学化、民主化，提高班子的决策水平和工作效率。定期检查集体领导和个人分工负责相结合、重大问题集体决策等制度的执行情况。坚持和改进领导干部民主生活制度、双重组织生活制度、密切联系群众制度。

3、进一步深化干部管理体制改革。重视学校领导班子梯队建设，优化干部队伍结构，根据学校发展需要，本着“精干高效”的原则，严格按规定职数配备干部；不断完善干部竞争上岗的有效机制和办法。

4、根据中央、省党委、市区教育局及乡党委有关要求，结合我中心实际，进一步完善我中心领导干部选拔任用等重要制度。

（1）制订《干部选拔任用实施细则》，以完善考察为重要手段，建立健全科学规范的干部任用机制；

（2）修订和完善《中层干部干部竞争上岗工作的规定》，实行推荐、民主测评及考核相结合的做法，对中层干部职位的人选实行公开选拔、竞争上岗，择优聘用。

5、进一步完善干部交流机制。根据我中心的具体情况和干部岗位设置的特点，对岗位轮换和干部交流工作统筹考虑，五年内建立起规范化、制度化的干部交流与调整以及后备干部培养锻炼相结合的良性工作机制，严格按规范推进。

6、切实抓好后备干部队伍建设。对后备干部要认真抓好选拔、培养、使用和管理四个环节，并形成制度，长期坚持。通过有计划地轮岗锻炼、培训提高，重点抓好后备干部的培养；通过严格选拔、定期考察、动态管理，重点抓好中层干部后备干部队伍的建设。重视优秀年轻干部培养，把那些基本素质好、实绩突出、有培养前途、群众公认的优秀年轻干部放到重要岗位上锻炼，促进年轻干部尽快成熟。

7、完善干部管理的相关制度，推进干部能上能下的干部管理机

制的完善，对群众不拥护的干部、相形见绌的干部要果断调整；对经考核被认定为不称职的干部实行免职、责令辞职或降职。改进领导干部诫勉制度、谈话制度,进一步完善领导班子问责制、领导干部在任审计和离任审计制度。建立和实行领导责任制，建立失职追究制度，对重视不够、工作不到位而造成不良后果的，追究直接责任人和主管领导的责任。

8、不断改进干部定期考核制度，在总结经验的基础上，完善考核指标体系，按照指标准确、层面完整、程序严谨、档次合理的要求，逐步完善干部考核测评标准，促进干部勤政、廉政、优政。

（二）强化教育，加强党组织建设

1、完善我中心党员各项管理制度，从制度上保证党组织在我校改革、发展、稳定中，在围绕学校中心任务抓好各项工作的过程中，切实发挥好应有的作用。加强党组织对工会、共青团等工作的领导。

2、加强对党务工作者的政治理论培训和业务培训，提高队伍的整体素质。

3、加强党员的教育管理，坚持“三会一课”制度，坚持搞好每两周一次组织生活，实行党员量化考核制度；积极开展党员责任区、示范岗和党员一面旗活动，努力提高党组织生活质量。

（三）规范管理，加强党员队伍建设

1、切实加强党员教育、管理。进一步巩固保持党员先进性教育成果，按照我校建立保持共产党员先进性长效机制的实施意见，将党员学习教育活动经常化、制度化，并充分利用网络等现代信息技术，不断改进党员教育的途径和方式方法，提高党员教育的实效性，在教育效益、效率、效果上都得到提高；结合现阶段对党员队伍建设的要求，进一步规范党员队伍的管理，制定《关于进一步加强党员队伍管理的实施细则》。

2、进一步发挥党员的先锋模范作用。坚持每年一次的党员民主评议活动，把评议党员与党员教育管理结合起来。坚持每年开展一次评选表彰优秀共产党员活动，全面实施“党员素质工程”、“党员先锋工程”，大力开展先进模范人物的学习活动，形成学先进，争先进的氛围，促使每个党员要有高度的责任感、使命感，有50%以上的党员成为教科研骨干、学科带头人、师德标兵。

3、按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，加大党员发展工作力度。尤其要突出做好在青年教师、学科带头人中发展党员的工作。在青年教师中抓好“双向培养”，即：把优秀教师培养成党员，把教师党员培养成业务骨干。建立、完善发展党员工作定期研究、检查制度和责任追究制度，保证发展质量。

4、加强入党积极分子队伍建设，在入党积极分子中做好早教育、早培养、早发展工作，在坚持入党启蒙教育的基础上，探索和创新入党积极分子的吸收、培养的有效途径，建立、完善的入党积极分子培养、教育、管理的有效机制。