挑战杯新闻稿（通用12篇）
挑战杯新闻稿 篇1
2011年 “挑战杯”大型经验交流会取得圆满成功
2011年12月3日晚七点，由11级管理学院工商2班主办的“挑战杯”大型交流会隆重召开，该交流会旨在增强11级新生对“挑战杯”的了解，促进同学们对该大赛的热情度和参与度，从而提高同学们的社会实践能力和理论基础能力。
本次交流会邀请了来自各个学院共5个个人或团体为来自各个学院的两百多名学生带来了丰盛的“挑战杯”知识大餐，整个交流会包括主持人现场介绍挑战杯、尹作县辅导员作会前讲话，经验丰富的学姐学长们现场传授，同学们的互动交流环节，其主要围绕挑战杯前后期规划，商业计划书、营销策略、市场调研、数据收集、建立团队、选择课题等内容展开，深受同学们的欢迎。许多同学表示，在这次交流过程中解决了许多关于挑战杯的问题，并受到很多启发，为以后的参与挑战杯提供了宝贵的经验。
此次交流会受邀的几位学长学姐是由在这方面有卓越成就的苏世彬导师所带领的，经过苏导的谆谆教导，他们在挑战杯这一块取得了令人瞩目的成绩，在今天这场交流会中，他们倾情传授，与同学们热情交流，为他们释疑解惑。
挑战杯新闻稿 篇2
一、网络新闻给电视新闻带来的挑战
互联网信息化、便捷化的特点为网络新闻带来许多区别于电视新闻的优势和特色, 同时也为电视新闻带来了挑战和威胁, 其中包括传播方式的挑战、传播速度的挑战以及个性化服务的挑战等等。
(一) 传播方式的挑战
互联网的信息化和传播速度决定了网络新闻传播的实时性和快捷性[2]。电视新闻还是局限于传统的采、编、播框架之中, 传播速度有待提升, 与电视新闻的新闻制作流程相比, 网络新闻的制作流程更简单、传播更便捷。在网络时代和自媒体普及的时代, 人人都有可能成为新闻的发布者, 从而实现了新闻随时随地的传播。这种多样化的传播方式, 是对传统的电视媒体的一大突破和挑战, 为电视新闻带来了威胁。
(二) 受众影响力的挑战
中国人口基数大, 同时也是世界上网民最多的国家。网络的普及和人们对网络的依赖为网络新闻的滋生和成长提供了广阔的发展空间。同时, 现今人们看电视的时间越来越少, 例如上班族, 往往只能通过早晨以及傍晚的间隙进行电视新闻的收看, 其余的时间还是与网络资源的接触比较多[3]。这样一来, 网络新闻的受众不断增多, 往往会削弱电视新闻的受众群体。
(三) 个性化服务的挑战
在网络新闻出现之前, 电视媒介一直是新闻制作与播报中的优势媒介, 声画合一的传播方式和快捷的传播速率赋予了电视媒介的优势地位。但是自从网络新闻衍生和发展之后, 网络新闻的个性化服务为电视新闻带来了挑战和冲击。首先, 网络新闻的订阅为受众的自主选择带来了便捷;其次, 自媒体的普及使全民记者时代到来, 人人都可以成为新闻的发布者。
二、电视新闻应对网络新闻挑战的策略
在网络新闻带来的冲击下, 电视新闻只有发挥电视媒介这一传统媒介的权威优势, 才能更好地应对网络新闻带来的挑战, 在市场竞争中占有一席之地。
(一) 依靠权威优势, 提升策划能力
电视新闻不论是资历还是权威性, 相比还不够成熟的网络新闻来说都要高得多, 在新闻制作方面, 电视新闻还是存在着一定的权威性和话语权。电视新闻的制作首先要善于抓住这一优势, 对于新闻策划更加严谨和完善。例如, 对于突发事件的报道, 虽然网络新闻在时效性上比电视新闻强, 可以率先爆料以博取受众, 但是就新闻的权威性和可信性来讲, 电视新闻还是有着不可比拟的优势。电视新闻制作人可以在就地取材、剪辑后, 将事件制作成专题或者连续报道, 保证新闻的质量和后续性[4]。
(二) 与网络舆论互动, 提升灵活性
信息传播方式的多样化和快捷化为网民提供了表达意见和看法的空间。在网上, 网民可以战队新闻实践畅所欲言, 发表对于事件的看法或者意见与建议。在网络新闻发布后, 网民的意见和看法往往能形成网络舆论, 是民意的代表。对于这一现象, 电视新闻制作要善于抓住受众心理, 在电视新闻的制作中实现与网民的互动。例如, 将网民在网上发表的意见显示于电视荧幕之上, 在对此意见进行总结和讨论等, 营造电视新闻与网民意见的良好氛围。
(三) 实现电视新闻网络化, 拓展传播渠道
在媒介融合背景下, 电视新闻只有紧跟发展潮流, 充分利用媒介优势, 才能不被竞争激烈的新闻市场淘汰。现今电视媒介创办网站以及微博认证号、微信公众号已经是非常普遍的现象。电视新闻及时拓展传播渠道, 实现电视新闻的网络化, 是合理利用网络资源从而又保证自身竞争力的方式之一[5]。例如, 现在中央电视台在微博上开通“央视新闻”这一微博认证号就是很好的例子, 讲电视新闻实时在网上进行滚动播出, 即保证了自身的权威地位, 又竞争了受众市场。
结束语
综上所述, 虽然网络新闻的发展势头不断壮大, 为电视新闻的发展带来了不小的挑战和冲击, 但是, 电视新闻也有网络新闻无法达到的优势。在网络新闻的冲击下, 电视新闻只有合理发挥自身的优势, 扬长补短, 在保证新闻质量的同时进行创新、锐意进取, 合理利用网络资源, 才能在新闻事业的发展中保持权威地位与话语权优势, 使自身的新闻制作不断进步与完善。
摘要：随着网络的不断普及和计算机技术的日趋成熟, 新闻的报道方式也出现了创新和变更。由于网络的便捷性和实时传播性, 网上看新闻已成为越来越多新闻读者的首选, 媒体也合理利用网络资源, 在媒介融合的背景下不断开心创新的新闻报道方式。网络新闻的流行为电视新闻这种传统媒体带来了新的挑战。本文将结合网络新闻的流行趋势以及电视新闻的特点, 探讨在网络新闻不断提升市场占有率的背景下, 电视新闻应如何发挥优势, 应对网络新闻的挑战。
关键词：电视新闻,网络新闻,竞争,挑战
参考文献
[1]刘砚明.网络新闻的价值取向——以中国近年网络舆论监督事件为例[J].当代传播, 2012 (01) .
[2]丁红.从“网易新闻”看中国网络新闻的应对策略[J].中国石油大学学报 (社会科学版) , 2012 (01) .
[3]明晶.电视媒体应该如何使网络新闻为我所用[J].知识经济, 2012 (04) .
[4]马明巍.浅析电视新闻与网络新闻的发展[J].新闻传播, 2011 (08) .
新闻媒体面临挑战 篇3
平板电脑的出现，产生了新的阅读体验，新闻媒体相继发展App，寄望成为消费新闻的创新工具，直到大屏幕手机的上市。手机大屏幕足以显示新闻内容，又比平板电脑容易携带，而且专为平板电脑推出的App不如想象中吸引读者，转向手机后反而更习惯用移动网络。
数字版新闻一度修筑墙收费，虽然留住了少数读者，却把大多数读者挡在墙外，这大多数不愿付费的读者，却可能是广告的潜在客户。
另一方面，读者对在线广告，尤其是跟着走的个人化广告，非常厌烦，用软件封锁广告的情况越来越多，或渐渐成为主流。
以上不仅是传统新闻媒体的现象，就连原生的在线新闻如 Huffington Post与BuzzFeed，同样感受到威胁。这是英国牛津大学路透学院 （Reuters Institute）对全球12个国家、2万人的调查结果，同时警告新闻机构：如果要存活下去，必要在编辑与行政策略上更进一步创新。
这份《2015数字新闻报告》的调查地区包括美、英、爱尔兰、德、法、意、西、丹麦、芬兰、巴西、日本、澳洲12个国家，在两万名在线新闻消费者中，发现新闻的取得快速转向社交网络，同时增加使用移动工具，而在线影视新闻成长最快。
用智能手机阅读新闻，较一年前显著成长，但使用平板电脑读取新闻，则成长有限。所有国家几乎半数 （45%） 的在线新闻读者，每周使用两种或以上的工具读取新闻，1/4 （25%） 的人说手机是他们读取新闻的主要载体，而去年仅有20%。
报纸的发行持续下降，全球皆然，付费数字新闻或付费意愿同样没有增加，英国仅有6%的在线新闻收费，美国为10%，芬兰为14%。同时很多读者对在线广告感到干扰，下载封锁广告软件，美国有47%、英国有39%，新闻与广告的界线愈为模糊而纠缠。
Facebook成为链接主要新闻网站的入口，比去年增加了42%，所有国家有41%的人每周都会使用Facebook取得新闻，巴西最多（70%），日本最少（11%）。年轻人开始运用新的社交网络读取新闻，如WhatsApp、Snapchat、Turmblr，但各地使用不平均，以WhatsApp为例，西班牙使用27%，美国仅有1%。
以上这些数字，对新闻媒体每一部分的运作都不是好消息。收费墙依赖固定付费的读者，但阻挡在墙外不愿付费的仍是新闻读者，这些读者又可能是广告的对象，两方面相互抵销之余，收费是否合乎整体利益值得考虑，当然《华尔街日报》与《纽约时报》可能是少数的例外。
只有对固定品牌忠实的读者才意愿付费，但仅是少数读者，对多数随机读者而言，同类内容可免费从多处取得，即使质量不如付费品牌优良，这些读者并不在意。一些美国读者说，如果每月收费1美元，他们可能考虑付费。
有将近一半的人下载封锁广告软件，美国18～24岁的年轻人屏蔽广告更高达55%，对在线广告来说一大危机。研究报告称，广告打断连续阅读，让读者最感困扰，尤其是广告追踪阅读历史，连续出现在不同网页，令人厌烦。广告主当然也了解，逐渐改向原生广告，将广告植入新闻报道，读者的反应各半，有的认为可以接受，有的认为是欺骗。
许多报道指出，苹果的下一版本iPhone、iPad软件，会把封锁广告的技术加入浏览器，提高下载速度，减少病毒感染，读者一旦使用，就不会回头。苹果有5亿部手机布及全球，即使一小部分使用封锁广告，对广告的传播都会造成不小的冲击。研究报告称，新闻媒体现在的困境是，有越来越多不愿付费的读者封锁广告，而愿意付费读者的人数又没有显著增加。
平板电脑一度被认为是“救星”，新闻集团的梅铎还亲自指导iPad版新闻App——The Daily，精心为纽约人设计一天需要的新闻与信息，当时造成轰动，不料一年以后因亏损太大结束。使用平板电脑读取新闻，大多数国家都在逐渐减少，代之以大屏幕的智能手机，苹果最大的手机屏幕有6寸，足以代替平板电脑的屏幕。研究报告称，手机越来越走向定型的破坏性数字工具，影响新闻的消费、格式与营运。
如果大画面手机真的成为阅读新闻的主流工具，替代了桌上电脑、笔记本电脑以及平板电脑，新闻的展现格式有了标准，就像音乐找到了iPod，是一件好事。但对广告来说就不那么好了，因为经验证实在5、6寸屏幕上展示广告，读者很难用心阅读，而且经常遭到拦截。
挑战杯新闻稿 篇4
2017年12月31日，2017年第九届广西体育节防城港市群众体育暨环北部湾骑闯天路自行车挑战赛在防城港市隆重举行。
此次比赛是由防城港市体育总会主办，防城港市户外运动协会、防城港市自行车运动协会、防城港体育小镇、南宁市自行车运动协会以及广西紫荆体育文化有限公司承办。
比赛分为160公里挑战赛、江山半岛挑战赛两个项目。160公里挑战赛的比赛路线体育小镇-江山半岛-东兴市-马路镇-体育小镇，路线贯穿防城港、中兴等地，全长160公里，途经京竹山岛、红岩石、月亮湾等景区，将防城港以及东兴等地的美丽风景尽数包揽。比赛的同时还能一览沿途美丽的风景。
比赛当天来自区内外近500名自行车爱好者参与其中，还有来自泰国、印尼、马来西亚和也门的外国朋友前来加入，场面好不热闹。
xxx、xxx以及xxx以优异的成绩获得160公里挑战赛的前三名。江山半岛挑战赛备受到场自行车爱好者的欢迎。
近年来，防城港政府一直在致力于体育健身事业。中国－东盟国际马拉松、中国－东盟国际海钓大赛、广西体育节环北部湾自行车赛等活动的举行，显示了防城港政府全面贯彻全民健身政策决心。
挑战杯简介 篇5
挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛（“小挑”）；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛（“大挑”）。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。今年为“大挑”，即全国大学生课外学术科技作品竞赛。
二、竞赛宗旨
崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。
三、竞赛方式
高等学校在校学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品参赛；聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，给予奖励；组织学术交流和科技成果的展览、转让活动。
自然科学类学术论文作者限本专科生。哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。科技发明制作类分为A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。
四、上届“大挑”哲学社会科学类参赛作品参考题
总体要求：鼓励参赛同学认真学习理论，深入社会实际，用建设性的态度和改革发展的眼光，了解新情况，反映新问题，学习新经验，参加新实践，了解社会，亲近群众，典型调查，以小见大，独立思考，创新认识，拓展视野，加深对党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的把握，牢固树立中国特色社会主义的共同理想，培养以人为本、实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、开拓创新和科学严谨的精神，锻炼运用科学理论来洞见、分析和解决实际问题的能力。
对于参赛作品，论文类每篇在8000字以内，调查报告类每篇在15000字以内。为党政部门、企事业单位所做的各类发展规划、工作方案和咨询报告，已被采用者亦可申报参赛，同时附上原件和采用单位证明的复印件和鉴定材料等。本届组委会不接受没有列为竞赛学科的作品参赛。
哲学类
1．实事求是、与时俱进、以人为本、独立自主与中国特色社会主义道路的开创。
2．当代中国马克思主义大众化典型调查。
3．科学发展观是马克思主义关于发展的世界观方法论的集中体现。
4．构建社会主义和谐社会的理论基础和实践意义。
5．改革开放伟大历史作用的典型调查。
6．理论创新、制度创新、科技创新推动经济社会发展的典型调查。
7．建设社会主义核心价值体系的实践和经验的调查。
8．加强社会主义荣辱观教育和建设的典型调查。
9．弘扬中华文化，培育时代精神的调查研究。
10．积极引导宗教和社会主义相适应问题调查研究。
11．新形势下信仰问题研究。
经济类
1．全面建设小康社会的理论和实践研究。
2．市场取向经济体制改革30年历程的典型调查。
3．转变经济发展方式、调整经济结构的典型调查。
4．以工促农、以城带乡的途径和形式调查研究。
5．我国破除城乡二元结构，形成城乡经济一体化新格局进程的调查研究。
6．农村依法流转土地承包经营权问题的调查研究。
7．推进现代农业发展的途径和模式典型调查。
8．农业产业结构调整和优化典型调查。
9．农民专业合作社发展调查研究。
10．开发人力资源、提升人力资本问题的调查研究。
11．应对国际金融危机，开展结构调整、产业升级、改革创新的典型调查。
12．扩大国内需求，刺激消费需求问题的调查研究。
13．货币、保险和期货市场发展与监管问题研究。
14．地方性中小金融机构发展和规范调查研究。
15．中国式劳动力和人才市场发展和完善调查研究。
16．民间投资问题研究。
17．各地推进民营经济发展的实践调查研究。
18．促进就业和构建和谐劳资关系问题的调查研究。
19．县域经济社会发展模式典型调查。
20．积极发展现代服务业的典型调查。
21．垄断行业改革问题研究。
22．自主创新提升产业技术水平的典型调查。
23．各类企业建立现代企业制度的典型调查。
24．高新技术产业发展调查研究。
25．积极利用外资、优化外商投资结构的调查。
26．资源节约型企业典型调查。
27．小城镇现代化建设的典型调查。
28．生态环境产业发展调查分析。
29．我国企业“走出去”的典型调查。
30．名牌战略案例研究。
31．人民币国际化问题研究。
法律类
1．党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的实现机制研究。
2．构建和谐社会的法治基础和法律保障研究。
3．宪法实践性研究。
4．物权法实施问题研究。
5．知识产权法问题研究。
6．社会主义市场经济的法律问题研究。
7．刑事法律问题调查研究。
8．中国民事法律制度完善研究。
9．未成年人法律保护问题调查研究。
10．我国法律援助工作的发展和创新调查研究。
11．社会舆论监督的法律问题研究。
12．公益诉讼问题研究。
13．我国环境保护问题的法律对策。
14．我国行政法治实践的调查研究。
15．农业农村农民问题的有关法律研究。
16．我国反垄断法的理论和实践。
社会学类
1．各地加强和完善社区建设的政策和实践调查研究。
2．各地保障和改善民生的举措和效果典型调查研究。
3．生活方式的改变与生活满意度的调查分析。
4．群体性事件的调查和分析。
5．社会信任问题调查研究。
6．社会融合问题的调查研究。
7．国家认同问题的调查研究。
8．我国当代社会结构变动的单项调查。
9．就业方式和就业观念变化的调查研究。
10．我国人口素质问题调查研究。
11．城镇老龄事业发展的调查研究。
12．社会安全感现状和原因调查分析。
13．社会转型中妇女地位变化调查研究。
14．当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究。
15．新的社会组织建设和管理调查研究。
16．社会工作服务活动和组织建设的调查研究。
17．我国社会救助工作体制和状况调查研究。
18．我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究。
19．新社会阶层的调查研究。
20．城市中务工人员医疗保险改革和创新典型调查。
21．建立新型农村合作医疗制度的典型调查。
22．大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查。
23．时尚的社会心理学研究。
24．网络发展及其对青少年影响的调查。
25．公民的环境生态意识及其测评研究。
26．代际关系变化的调查研究。
教育类
1．以人为本科学发展观和我国教育的发展与改革。
2．建设全民学习、终身学习的学习型社会调查研究。
3．鼓励创新的国家教育体制改革问题研究。
4．职业技术教育发展瓶颈问题的调查研究。
5．中国高等教育大众化的新课题研究。
6．各地解决中小学应试教育现象的举措和实践调查研究。
7．各类高校学生创新、创业精神和实践能力教育与培养的典型调查。
8．高等学校人文素质教育的调查研究。
9．当代大学生价值取向和心理素质的调查分析。
10．加强和改革中小学道德教育的典型调查。
11．各地解决城镇学龄前儿童教育问题调查研究。
12．在大中小学逐步开展和加强中国优秀传统文化教育的特色实践和典型经验调查研究。
13．各地对城市务工人员子女就学享受同等教育的举措和实践调查研究。
14．中西部农村教育发展新矛盾新问题调查研究。
15．国家解决少数民族地区教育发展问题政策和实践调查研究。
16．中外学校间学生交流活动的调查研究。
管理类
1．中国特色企业管理典型模式研究。
2．电子商务在某一行业的应用的调查。
3．电子政务建设现状和问题的调查分析。
4．新型科技企业的定位和管理调查研究。
5．社区物业管理体制和模式的典型调查。
6．大型零售企业物流系统发展调查。
7．信息化对企业经营管理发展的作用调查研究。
8．我国企业家队伍成长发展的调查分析。
9．资源、环境、生态保护和管理体制问题调查研究。
10．企业在创新中崛起和发展的典型调查。
11．工矿企业安全生产监管体制和状况调查研究。
12．食品卫生安全监管体制、机制与状况的调查研究。
13．医疗与药品的监管体制、机制和现状的调查。
14．非营利组织的作用及其法制化、规范化的调查研究。
15．新世纪我国商会（企业家协会）状况的调查与分析。
16．影响基层政府行政管理的因素调查与分析。
17．城镇化进程中的政府转型和行政改革典型调查。
18．服务型政府建设的个案研究。
19．各地建立和完善中小企业服务体系实践和经验的调查研究。
20．反腐倡廉的典型调查。
21．各地现行户籍制度渐进改革实践和经验调查研究。
挑战杯项目汇总 篇6
1、各阶层社会公平感差异调查报告
项目简介：本作品紧扣现实问题，为进一步研究社会公平问题打下了良好的基础，对不同社会阶层对社会公平度的要求程度及重视领域的差异进行了冷静的分析，对社会公平缺失的根源进行了客观的研究，这对于百姓最关心的“构建和谐社会的问题”的深入研究具有十分重要的现实意义。
2基于科学发展观的古镇旅游开发与可持续发展的对策研究--以宁波余姚市柿林村“丹山赤水”风景区为例
项目简介：该项目以宁波余姚市柿林村“丹山赤水”风景区为例，对该古镇风景区旅游开发的现状和问题进行一个详细的解剖，针对存在的典型问题，并以科学发展观为指导，提出了解决现存问题的对策建议，其创新之处在于利用科学发展观和可持续发展的理论思维，分析了具有典型山地特质的古镇（村）的旅游经济发展和自然生态、人文保护的问题，并以柿林村为样本进行实证分析，做到了理论联系实际。为有关部门发展古镇旅游经济的决策提供参考建议。
3、基于B/S结构的实时资金预算、监控系统
项目简介：该系统用于企业单位，公司总部能统一调控资金，节约财务费用，最大限度消除财务风险；用于行政事业单位能提高财政资金利用效率、防止和消除国有预算资金乱用现象，最大限度保证国有资产保值增值。
4、温州民营企业“二次创业”问题研究
项目简介：温州民营企业作为全国民营企业的典范，其在发展中符合商品生产和市场经济一般规律的经验，值得各地企业界的借鉴，被称为“温州模式”。但是，温州的民营企业在当前“危机”四伏的情形下，必须不断创新，不断充实，才能保持旺盛的动力和永久的生命力。
5浙江省拓展民间资本投资渠道的调研报告
项目简介：本课题主要研究浙江省民间资本投资趋势，采用实证分析方法，分析影响民间资本投资的因素，探索投资体制改革的成功范例，提出拓展浙江民间资本投资渠道的措施。采用实证分析方法，体现了方法的科学性。
6、证券市场月交替效应的实证分析及其解释
项目简介：本课题的目的是提高我国证券市场效率为导向，分析我国证券市场异常现象的统计特性、我国证券市场异常现象的成因，在此基础上，探讨提高我国证券市场效率的政策建议。
7政府会计改革借鉴企业会计理念的可行性研究
项目简介：我国在充分考虑公共选择理论和委托代理理论的要求的基础上，尽快构建有效的政府会计体系，以满足日益加快的政府机构改革和政治体制改革需要，从会计学的角度起到应有的促进和推动作用。
8、浙江省大学生电子商务安全认知状况调查与研究
项目简介：电子商务在我国不断发展，但是由于自身的虚拟性和特殊性电子商务安全问题非常突出，信用危机也悄然袭来，信用管理系统也正在受到广泛的质疑，本次调查主要针对大学生对电子商务、电子商务安全、电子商务诚信状况以及信用管理系统的认识、态度和观点展开。
9、村镇工业化模式典型——对象山爵溪“船队经济”的实地调查
项目简介：村镇工业化实践是一个复杂的系统工程，涉及到方方面面的矛盾。不同的地区，不同的发展阶段，农村工业化面临的主要矛盾也不一样的。本课题通过对爵溪工业化发展轨迹的描述，寻求爵溪工业化的动力机制和发展趋势，对我国其他地区的村镇工业化道路和新型工业化建设提供蓝本。
10、东部发达地区大学教师工作倦怠的调查分析
项目简介：东部经济发达地区作为我国经济发展的带动与推动区域，在我国起着举足轻重的作用。作为身处与东部经济发达地区高校教师，相对于其他地区、其他工作的职业压力，更显得任重道远。
11、分布式智能移动订单系统
项目简介：本系统为企业搭建了一个实现了随时、随地、操作简单的分布式销售渠道，帮助企业在瞬息万变的市场中抓住稍纵即逝的商业机会。
12、高校创业型人才独特培养模式探析
项目简介：该模式实行完全市场化的运作形式，为学生灌输一个全真环境下的整套训练。该培养模式的目标是为社会的未来输送合格的创业型人才，以及职业经理人。培养人才是公司的追求，市场业务的开发的能力是该模式存在的目的，学校的教育资源是拓展的基础，所以这些都可以总结为知识的开发与推广。
13、后农业税时代农村财务管理模式创新研究——浙江农村财务管理现状调查与分析 项目简介：建设新农村就是为了实现农村的和谐发展和农民的共同富裕，需要大量的资金投入，这不仅要靠国家财政的支持，更重要的是要通过农村自身有序的资金积累，而这正是现代农村财务管理模式创新的根本所在。
14、基于幔带区域经济动力学的城市发展策略：理论与实证
项目简介：近年来，随着中国经济的持续发展，区域经济融合的势头异常迅猛，以京津冀、长三角、珠三角为代表的世界级大都市圈正在迅速崛起。从国际经验看，都市圈的兴起都会引发核心城市及幔带区域功能定位的调整。由于“区划经济”的分割，都市圈核心区域与幔带区域间往往出现非合作均衡，直接影响了整体联动效应的发挥，也给幔带区域的发展带来不可估量的负面效应。
15、从高新技术企业融资效率看差别金融
项目简介：融资效率的高低决定企业融资方式的选择。本文从融资效率的角度运用模糊综合评价法，对高新技术企业的融资方式进行排序，剖析制约企业发展的融资障碍，提出在我国进一步实行差别金融，并在东部沿海省份率先进行面向微小企业的“商业性小额信贷公司”试点，以满足微小企业对资金的需求。
16、宁波市经济适用房建设与解决城市低收入居民住房问题的研究报告
项目简介：宁波市在解决城市低收入居民住房的社会保障方面，在全国是比较突出的。但是这个过程是否还是存在一些问题？如何进一步完善？我们结合自己参加宁波市经济适用房审计调查的经历，对这个问题进行了分析。本文首先全面回顾和总结了宁波市的做法，然后通过对调查问卷的分析，揭示了存在的问题，并且有针对性的提出了我们的设想。
17、校实践教学面临的困境及对策研究——以浙江高校为例
项目简介：高度重视实践环节，提高学生实践能力。要大力加强实验、实习、实践和毕业设计（论文）等实践教学环节，特别要加强专业实习和毕业实习等重要环节。
18、关于垃圾短信的调查报告
项目简介：随着我国移动通信业务的发展，手机短信业务因价格便宜、形式新颖、方便快捷，赢得了广大手机用户的青睐，手机短信开始被人们称为继报纸、广播、电视、互联网之后的“第五媒体”。由于使用群体的巨大，不法分子利用垃圾短信和互联网传播虚假信息，产生了许多危害国家安全、社会治安以及侵犯个人合法权益的不良现象，扰乱了系统的正常运行和手机的正常使用，影响了群众的日常交往和联系。
19、宁波保险市场营销体系的探索研究
项目简介：宁波是长三角地区的重要航运港口城市和工业基地。改革开放以来，宁波市的经济建设和社会发展取得了显著成就。与此同时，保险业也得到了迅速发展，已成为经济社会的一个重要组成部分。但是目前宁波保险市场发育尚不成熟，我们分别从宁波保险宣传、保险产品、中介机构、网络保险等方面对宁波保险市场进行研究，并得出比较完善的解决方案，希望更快更好地开拓宁波保险市场。
20、宁波企业家创新精神的探讨与研究
项目简介：近年来我国正为建设创新型国家而不懈努力，整个社会的创新意识和气氛渐浓。本文以此为背景，针对宁波民营企业面临的困境，指出宁波企业家应该继承和发扬“宁波帮”的创新精神，在政府的支持和社会的孕育下提高企业家自身素质，从而逐步具有创新能力，具备创新精神，为企业和社会造福。
21、宁波小户型住宅市场研究报告
项目简介：国家对房地产出台了一系列的政策，针对于此我们开展了对宁波房地产小户型住宅市场的一个调研来了解宁波小户型住宅所发生的变化。我们首先介绍什么是小户型住宅、小户型在宁波的发展、和小户型的分布使用人群，在通过宁波小户型和大中户型、宁波与其它城市的比较来阐明宁波小户型的发展趋势。我们通过查询资料实地调研来收集资料，得出宁波小户型的发展是势在必行的，但要想成为一种主流户型还需要走很长的路子。
22、宁波移动物流调研报告
项目简介：宁波的现代物流行业在全国范围内首屈一指，作为现代物流的根基，移动物流在这种情势下也具有很强的发展势头，本文对宁波的移动物流信息化进行了分析，提出了一些建议。
23、宁波-舟山海底隧道的可行性分析研究
项目简介：海底隧道深埋于海底里，因而在勘探、设计、施工和维护等方面都比陆地隧道更
困难。文中通过对宁波－舟山海底隧道工程施工方案研究及该工程所产生的经济效能分析，给出了该隧道工程施工的可行性建议。
24、小文具 大商机——宁波文具行业发展状况及问题研究
项目简介：文具行业是宁波工业经济发展的支柱产业之一，由于文具的不可替代性和广泛使用性，宁波文具行业是我市在参与国际竞争和分工中，真正具有比较优势的行业。但是，我们应该看到，随着国内外文具行业的兴起与发展，宁波文具行业的发展也面临着某些竞争与挑战。因此，系统地对宁波文具行业进行调查研究具有重要的现实意义。
25、浙江中小民营企业财务控制的实证研究
项目简介：浙江中小民营企业经过20多年的发展，许多企业已完成了原始积累，处于从“创业结构”向“发展结构”的转型过程中，但不少企业管理水平并未随企业规模扩大而提高，特别是财务控制水平薄弱，导致管理混乱，财务失控，使企业发展受阻甚至倒闭。因此，研究目前浙江民营企业财务控制问题，对促进企业健康发展，实现“走出去”战略，提升企业的竞争力具有重要的现实意义。
26、浙江省会展产业发展现状及对策研究
项目简介：会展产业是近几年来高速发展起来的新兴产业，由于会展产业能够对相关产业产生较大的拉动作用，同时还能够带来巨大的社会效益，因此，很多城市和地区政府都十分重视会展产业的发展，并制订相关政策加以扶持。
27、贴牌针织出口企业危机与发展路径选择——基于“中国针织名城”象山爵溪百家企业的调查
项目简介：本调查报告是基于全球价值链、地方产业链、贴牌企业生命周期的研究框架下，以“中国针织名城”象山爵溪为例，针对贴牌针织出口企业当前面临的问题与危机进行全面调查分析，调查问卷共由两部分组成，第一部分选择题主要涉及企业的基本概况，第二部分以利克特5点量表的形式进行问答。
28、基于全球价值链的我国制造业升级研究 ——以宁波注塑机产业为例
数字时代新闻摄影的挑战与对策 篇7
新闻摄影在数字时代所面临的挑战
随着照相机的诞生摄影也由此而来,没有照相机就没有摄影。新闻摄影就是摄影记者就是用照相机来拍摄用图片来告诉人们在世界各地所发生的各种各样的事情,人们可以从图片中更加直观的得到信息。照相机就是新闻摄影记者手中的武器。随着数字时代的到来, 照相机以不在是早期那种奢侈品,各种摄影器材竞相迸发,手机、数码相机、平板电脑都成为了人们摄影的器材。数字技术所带来的便捷,也使得新闻摄影面临了诸多的挑战。
1.新闻摄影信息的真实性
随着社会的发展,由于手机、数码相机的普及,几乎我们人人都可以拍照摄影,网上摄影事业也迅速发展。使得传统的新闻摄影受到了强烈的冲击,以前当突发事件发生时往往是记者赶赴现场拍摄图片收集第一手资料,而如今当事件发生时很多人都在用手中的数码相机或手机来拍摄记录。最早在记者使用机械相机时,记者想要制作虚假的新闻图片是非常困难的只能用特殊的拍摄角度而已,非专业人员基本上不能制作。然而在数字时代的今天,想要制作虚假的新闻图片轻而易举,甚至都能够无中生有,这就使得人们对现在的新闻图片存在很大的质疑,因此新闻图片的权威性受到了强烈的冲击。
2.新闻图片的版权问题严重
随着网络技术的快速发展,越来越多的新闻图片在网络上被随意盗用的现象频频发生。有的随意盗用他人的新闻图片, 也不署名,并且对图片任意改动,违背了该新闻图片的真实意图,这样的图片真实性从何而来呢。为了避免这种情况的发生,这就使得专业的摄影人员开始自觉维护自己的权益,不再随意把照片上传到网络上,即便是上传也会把图片修改成只能观看而不能转载的程度。由于这种随意转载随意修改他人图片的行为,这就要求上传者必须对图片优先处理限制他人复制打印。要想维护好自己的权益就需要从源头做起,否则等到事故发生后在维护版权以为时已晚。
新闻摄影如何应对新的挑战
数字时代带给我们的不仅仅是机遇同样面临着巨大的挑战,它就是一把双刃剑,带给新闻媒体发展机遇的同时又带来了诸多挑战。为了应对这些挑战我们要从以下两方面着手。
1.完善相关的法律法规
制定相关的法律法规,完善互联网的不道德行为。不绝对排斥人们对新闻照片后期的加工处理,因为人们应用数字技术对新闻照片加工处理以成必然, 人们无法阻止数字技术正在摄影中的发展和应用,但是我们要规定一个原则, 在应用数字技术处理新闻照片时不允许随意篡改新闻照片的真实性,允许作者对照片的清晰度进行修改,去掉污点和划痕,以便突出新闻照片的主题宗旨。其次是对那些随意修改的照片改变了新闻真实性,我们要加大惩罚力度与监管力度。尤其是对那些散播假信息发布假的的新闻照片者,要制定相应的法律法规严惩,运用法律武器维护我们的权益,使得造假者不能肆意妄为,我们还可以利用相关的技术手段来规范这些行为。
2.提高摄影人员的专业素养
现在对记者的要求不同以往,过去人们对新闻照片的要求很简单,只要能够在第一时间传递给大众信息的就是好照片。但是如今,数字化时代的到来, 摄影技术已经不是难题了,这就使得新闻摄影在拍摄照片时达到更高的要求以便体现出新闻更深层次的内容,要求新闻摄影的记者能够站在更高的视角在更多角度来拍摄照片体现新闻的主旨。同时新闻摄影记者自身还要做到以下几 点。首先是对职业道德的要求。在当今利益熏天的社会,对新闻摄影记者的道德素养提出了更高的要求。新闻摄影记者的职责就是代表公众,他要向人民向社会负责,在发布新闻照片时,严格要求自己遵循法律法规和社会公德,用客观真实新闻图片来报道新闻。其次,对新闻照片数据管理提出了新要求。数码相机、手机的普及方便了新闻摄影记者,但是这种电子照片在保存的过程中缺乏统一的管理标准。使得照片文字分离,缺乏有效的管理造成对资源利用的效率低下。我们可以建立数据库,统一管理新闻图片与文章,规范存储信息。
结束语
挑战杯新闻稿 篇8
任何一种新的传播工具的产生和兴起，人们首先应该关注它的属性、传播特征。微信的本质首先是一种社交工具（或社交媒介或社交网络），是点对点的精准定位传播，产品功能上限制了信息分享的功能限制，导致微信的大众传播功能较弱。随着微信产品的不断开发和利用，微信公众平台的打造，又具有了很强的特定大众传播特征。具体传播特点如下：第一，点对点的大众传播模式，公众账号可以通过群发消息对所关注它的微信用户进行信息传播；第二，噪音干扰较少的传播过程，公众账号发给某一微信好友的信息，其他人无法直接查看，传播过程噪音干扰少；第三，真实且实时接收的受众，公众账号群发的消息与微信用户的个人消息一起，按照时间顺序无差别地显示在消息列表上，非常容易引导用户进行实时收看与回复；第四，受众筛选的准确性，公众账号可以对订阅用户进行灵活的自定义分组，灵活制定内容定向发送；第五，强大的信息扩散能力，微信用户对于接收到的信息可以转发给好友，可以在朋友圈中分享，具有很大的信息扩散潜能。
新的传播工具意味着新的信息传播渠道、新的信息传播方式。每一种新的传播工具的产生都不可避免地会给新闻传播带来一定的冲击和影响。微信自身的传播特征决定了它将对传统的新闻传播模式产生新一轮的冲击。微信在新闻内容的生产、推送、接收和反馈四个环节为新闻传播带来变革：在新闻生产方面，不管是采访、编辑还是产品设计，可加深与用户的协作；在新闻推送方面，可实现细分式和精准性；在新闻接收方面，让用户真正把握主动权，碎片化地管理时间，自主选择接收；在用户反馈方面，可以为新闻机构提供更多资源。但是，微信平台还有许多地方需要改进，首先同质化严重， 在组织结构、市场定位、传播内容和风格等方面的趋同性。其次是数据分析匮乏，大多数微信公众平台缺乏数据分析人才，不能做到精准分析用户，精准推送。再次是推广力度不足，推广手段更新不快。如果能够突破这些微信公众平台的发展瓶颈，微信对于新闻媒体将不仅是一条新的内容推送渠道，更是一次发掘用户资源、将传统媒体品牌优势向新媒体领域延伸拓展的难得机遇。
我国的新闻传播一贯具有“实践导向”的特点，而互联网时代媒体传播速度快捷，信息来源广泛，制作发布信息简便，传受双方的双向互动传播，对我们新闻传播工作极具挑战性，而微信正是在互联网移动化，社会网络化，传播多样复杂化和平台服务不断融合的趋势下产生的。它具有更加复杂的信息传播模式，并在此基础上呈现出了社会化网络信息传播的特征。微信平台带来的不仅仅是一种通信方式的跨平台颠覆，对于传统媒体甚至部分新媒体而言，它带来的革新与挑战也是巨大的。不同的新闻媒体应广泛应用数据分析，针对新闻受众进行细分化，有针对性的制定微信传播方案，以达到精准投放。一方面可以通过自己的“受众圈”每天发送当日重要新闻和交通、天气等生活资讯，另一方便也可及时得到新闻播出后的信息反馈，更重要的是在如今人人自媒体时代，可以快速搜集新闻线索，甚至可以将圈内受众发送的有价值微信，通过正在播出的新闻栏目即时予以编发。
信息挑战杯报道 篇9
4月26日晚7点，由信息科学与工程学院学生会女生部主办的“信息挑战杯”竞赛活动于信息楼338教室拉开帷幕。学生会主席团及各部部长出席了本次活动。
活动伊始，一段精彩的开场舞，一段震撼的开场视频，吸引住了在场的每个人。比赛共分为“魔方比赛”、“必答题”、“抢答题”、“才艺展示”几个环节。各位选手才思敏捷、心灵手巧，在赛场上镇定自若、凤彩飞扬。答题环节的激烈追逐，展示环节的精彩表演赢得场下观众的阵阵欢呼喝彩。游戏环节轻松愉悦更是将现场气氛带入高潮。最后，活动在隆重的颁奖典礼后，在女生部部长的总结讲话中华丽落幕。
创业挑战杯大赛 摘要 篇10
针对石家庄幼儿教育发展现状，我们将燕赵传统文化与现代多元智能教学理念相结合，采用EGD+3E教学模式，从智能开发、知识学习、文化涵养三方面来构建核心课程体系，培养出全方面和谐发展，具有文化素养的优秀幼儿。我们拟议中的公司为燕赵诗语幼儿教育责任有限公司。
第一节
公司概述
公司名称：燕赵诗语幼儿教育有限责任公司 公司选址：石家庄市新华区北苑小区
公司理念：“为孩子的幸福成长奠基”。公司以幼儿为中心，不断创新教学活动，让孩子在幸福中学习。
经营范围：公司前期以经营燕赵诗语幼儿园为主营业务，后期进行幼儿园主题文化的开发与推广。
发展战略：公司初期主要经营燕赵诗语幼儿园，在实际的运营过程中，根据市场的发展，家长的反馈，不断积累经营经验和改进教学理念。经过五年资金和经验的积累，在中期考虑增加幼儿园数量，发展连锁加盟幼儿园，以扩大市场占有率。在发展后期，公司开始向其他城市发展，同时，引入投资，加大以燕赵主题文化为基础的儿童用品开发力度，使之成为公司的另一个利润增长点，形成以儿童用品与幼儿园相互促进发展的格局。
公司管理：
第二节
市场环境分析
创业团队通过查阅资料和实地调查，发现石家庄幼儿教育市场呈多元化、多层次特点，绝大多数的幼儿园都引进西方教育理念。针对调查结果，我们选择家长的兴趣爱好、家庭学历背景以及收入三个变量来划分目标市场，决定实施差异化的营销策略，以中高收入家庭为目标市场，并将自身定位于燕赵文化与多元智能教育理念相融合的中高档私立幼儿园。
在此基础上，我们进一步作了分析。综合了石家庄各个幼儿园的资费标准、教育理念、培养目标、品牌知名度的特点，我们认为燕赵诗语的直接竞争对手未来强者幼儿园、新华大地双语幼儿园以及石家庄红黄蓝幼儿园，我们对上诉两者进行了优劣势比较并结合自身优势、劣势、机会和威胁的综合评估与分析，最终决定采取合作化战略和差异化战略。
第三节
服务项目概述
燕赵诗语以多元智能教学理念，将燕赵文化的处事、德义、奋斗、侠义精神内涵贯穿于整个教学体系。课程体系由智能开发、知识学习、文化涵养三大模块构成。第一，基础课程·智能开发。我们立足于智能开发的的八个方面，课程从主题教学（智能开发篇）和科学探索两个方面开展，培养幼儿的观察力、记忆力、动手力、想像力和思维能力。第二，提升课程·知识学习。从运动、言语、逻辑、社会、艺术等领域设置课程，让孩子的知识呈现全面化、多元化。第三，优势课程·文化涵养。主要设置了主题教学（文化篇）、传统工艺、民间习俗、燕赵名人等课程，同时为了提高教学的丰富性与多样性，燕赵诗语定期开展家园共育、文艺表演、燕赵民俗展、美术展、趣味知识竞赛等活动。把现代教学与古文化并用，全方面、多角度、趣味性相结合，在耳濡目染中形成独特的文化涵养。
第四节
营销策略
根据对市场和消费者需求的分析，结合自身发展状况以及学前教育的发展特点，我们制定了营销组合策略，竞争策略、质量保证策略，它们相互关联互相渗透，支撑营销策略。
在营销组合策略上，我们制定了一系列的营销组合策略来展示燕赵诗语幼儿园的高品质特色化教学服务。通过差异化、合作化等竞争策略来提升燕赵诗语幼儿园的综合竞争实力，另一方面则并积极采取各种措施来保障保育、饮食、顾客投诉以及承诺等方面的服务质量。
第五节
务管理与风险规避
我公司针对企业初期投资需求，拟定融资100万元，包括创业者自筹资金、政策性资金支持和顾问团投资。
我们以财务预测数据资料及其他相关资料为依据，结合一系列专门的分析技术和方法，对公司有关筹资的活动、经营活动、分配活动的盈利能力、营运能力等进行了详细分析。其中营业利润率为18.02%，总资产利润率17.39%，总资产周转次数为1.29，现金销售比0.14，投资报酬率为35.91%，投资回收期为2.25年。上述表明我公司盈利能力、营运能力状况较好，为公司运营奠定了一定的基础，从而为我公司在激烈的市场竞争中成功生存、发展和获利提供了保证。
挑战杯新闻稿 篇11
关键词：学科课程；作品产业化；管理体系
项目名称：西南科技大学素质类教改项目，项目编号：15xnsu04；
项目名称：绵阳市科技局项目， 项目编号：14G-ZC-06；
项目名称：西南科技大学高教评估项目，项目编号：15GJZX13；
大学生参加各种学科竞赛是目前各大高校提高大学生创新技能的有效途径，同时也是衡量一所学校办学实力、教育质量的重要指标，是培养高层次人才、促进教育教学改革、加强各院校师生交流的重要平台[1]。通过学科竞赛不但可以促进各学科知识体系的融合，还可以培养学生发现问题，解决问题的能力。因此，推动学科竞赛发展有助于研究性教学理念传播和应用，还可以丰富研究性教学的内容，更能带动高校教育改革的有力发展。但是，目前如何理性分析目前学科竞赛的现状，开展系列化的学科竞赛活动并形成科学、规范和系统化的竞赛管理机制，是值得深入探索和研究的课题。
“挑战杯”竞赛作为一项具有引导性、示范性的全国大学生竞赛活动，是目前国内高校主要学科竞赛之一。本研究以“挑战杯”为例，从加强宣传力度，构建合理的学科体系、给予财务和场地支持，合理规划教师队伍、高效管理参赛作品和优秀作品产业化、完善整体运行机制，这几个方面来探讨梳理学科竞赛管理运行中存在的问题，并总结出大学生学科竞赛管理运行体系。
一.打破学生错误观念，明确参与目的
挑战杯作为大学生学科竞赛的一种，目的在于鼓励学生主动思考问题，提升学生自主学习能力，是学生自主创新的良好机会。为了鼓励学生积极参与挑战杯竞赛，学校设立了奖金奖项制度，但这卻成为许多大学生参与学科竞赛的目的，因此，学生错误的的思想观念，势必会影响创新能力。
学校务必在平时课堂的教学中，介绍科技创新活动对大学生活乃至一生的关键作用，潜移默化学生的创新意识教育，激发学生自主科研的欲望，使大学生在认识、培养、完善中了解自己所承担的功能和所起的作用，在行动上积极参与学科竞赛。使当代大学生去除浮躁，明确参与学科竞赛的原始目的[2]。
二.加强前期宣传力度，构建合理的竞赛学科课程体系
根据学生反映，对于了解大学生学科竞赛的获知途径较少，学校应该安排针对某项大学生学科竞赛的讲座或课程培训，同时为参赛学生报名提供准确、高效、快捷的报名信息服务，减轻学生报名之前的信息采集工作的负担。学校相关部门应进一步科学规范各项学科竞赛的信息发布确保学校、学生、指导教师对于参赛信息的全面了解。
高校为学科竞赛设置跨学科、跨专业课程学习体系，集成相关或相近专业研究合作，取长补短，发展优势，提升学科竞赛参赛人员创新能力[3]。如：在大学选修课程里，开设贴近学科竞赛的课程；开展第二课堂的教学，大学生可深度学习学科竞赛相关的内容和课程。另外，高校需要加强学科竞赛相关学科专业的建设，可以投入学科建设的资金，更新必需的软、硬件教学设备和仪器，为学科竞赛提供可用的材料。
三.给予财务和场地支持，合理规划教师队伍
学校或学院需要提供专门的开放实验室供参赛团队使用，同时对参赛团队给予一定的财力支持，配套设施建设需满足比赛需要。学校应该为参加学科竞赛的同学，提供实践教学的实验设备，为开展大学生学科竞赛各种项目提出物质支持。目前参加学科竞赛的老师和同学，普遍反映，针对大学生学科竞赛中人、物、财，投入明显不足，学生科技活动经费匮乏；另外，在实验设备管理中，设备更新周期较长，与学科前沿的对接的前瞻性的实验开设较少。由于设备条件的不到位等因素，使得学生参与学科竞赛困难重重，严重影响了学生参与学科竞赛的积极性，更加制约了学生创新能力和研究能力的培养。
教师指导队伍建设不完善，其学科背景、学历层次、年龄结构不科学。目前带学生团队的基本都是年轻老师，由于信息和经验不足，面对学科竞赛题目，很多教师也是现学现卖，力不从心。如果学校可以专门成立学科竞赛培训机构，由经验丰富的老师系统的对新老师进行竞赛信息，竞赛技巧，注意事项，以及专业知识等等的讲授。
四.高效管理参赛作品，优秀作品产业化
作品高效管理是学科竞赛的核心部分，根据竞赛需求，职责部门需要对学科竞赛作品进行分类，按作品所属分类，即根据作品所属挑战杯大赛的别、大类别、小类别分别分类，有助于迅速对作品定位；按作品所属学院分类，应为学院管理员提供作品管理功能；按作品状态分类则是根据作品审核状态，包括已提交、审核未通过、已审核、学院推送作品、评奖作品等。
优秀作品产业化，学生参加一项竞赛的全过程，相当于经历了一个实际的项目开发，类似于企业项目研发的实际过程。很多参赛团队的作品科技含量高，技术性强，实用性广。学校应该大力宣传，吸引相应企业进行作品产业化，实现产学研联合办学的目的。
五.健全管理体系，完善整体运行机制
对“挑战杯”等学科竞赛的管理规范与否，直接影响着其作用的发挥。从高校管理层面来说，必须有一个完整的管理体系，做好院系层面连接协作机制，相互配合，积极高效的完善学科竞赛建设工作。各高校要结合自身情况，成立相应的管理机构和部门，负责制定年度工作计划和有关政策规定，按要求收集学科竞赛的相关情况信息。学科竞赛统筹部门负责学科竞赛的宏观指导，制定竞赛规则、与上级组委会联系有关竞赛事项，同时协调校团委筹措竞赛所需经费、落实对指导教师和学生的奖励工作等。参赛学院负责组织实施学科竞赛的赛前辅导及具体的参赛工作。其他相关职能部门协助校团委工作，保证竞赛顺利进行。
六.结束语
学科竞赛是各大高校提高学生创新能力，展示自身教学能力的重要途径。能否在学科竞赛中取得良好的成绩，是衡量一所高校育人实力的重要标准。所以各大高校应该成立相应职责部门，统筹规划，健全管理体系，推动学科竞赛积极高效的有序进行。
参考文献
[1]周治瑜，王瑞斌，胡丽华，等.学科竞赛是培养大学生创新素质的重要载体[J].现代农业科技，2008，（5）：100-101.
[2]韦讳.试析学科竞赛在高校学风建设中的作用[J].宁波大学学报：教育科学版.2005 （03） ： 86-88.
[3]张开洪，张颖，李伟.学生创新能力培养引导下的学科竞赛平台建设[J].武汉大学学报：理学版，2012（S2）：214-216.
挑战杯新闻稿 篇12
关键词：高校,新闻写作,挑战,对策
对高校新闻院系的学生来说,包括消息、专稿和深度报道等文体在内的新闻写作课,无疑是十分重要的基础课程。它不仅是将来从事新闻采编工作的基本功,还是求职时进入新闻行业的敲门砖。包括电台、电视台和报社在内,在招聘、考察新人时,几乎都要进行新闻采写能力的考察与测试。但是当下随着新媒体的发展、青年学生信息接收方式的更新以及兴趣点的转移,新闻写作课不再是受学生青睐的课程,从而使日常教学工作遭遇挑战,教师开始面临如何争取学生眼球、如何确保和提高写作课教学质量的新问题。
一、新闻写作教学面临的挑战
(一)以视频为主的信息接收方式,使学生对文字消息缺乏兴趣
青年学生平时大多住在学校宿舍,其媒介接触主要是互联网和手机媒体,其信息接受和娱乐活动主要是视频的方式。视频、音频和动漫,这些信息方式和娱乐内容,不仅直接快捷扑面而来,而且不用经由文字的中介, 甚至几乎不用“过脑”。根据麦克卢汉的媒介技术理论, 传播媒介的技术形式,无疑会影响人的思维方式和行为方式。上述青年学生的信息接受方式,直接造成了当下青年人以感性思维为主、逻辑思维较差的特点。
具体来说,当下的大学生对由文字构成的线性文本缺乏耐心和兴趣,其注意力持续的时间也比较短,这就使他们对由文字构成的消息和通讯等信息报道文本缺少关注和阅读。这种缺乏,直接导致他们对新闻文本缺乏感性和理性的认识,从而也不利于新闻写作的学习和能力养成。
古人说,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。其中的道理就在于,熟读之后,便深入于人的潜意识层面,以后自觉不自觉就会脱口而出,这也可以说是一种思维和表达习惯的训练和养成。学习新闻写作一个重要前提,无疑就是平日或者多年来的大量新闻报道阅读和文字的滋养。但现在既缺乏新闻报道的阅读,也缺少文字的滋养熏陶,自然就给新闻写作课的学习带来许多困难和问题。人们常说“兴趣是最好的老师”,但现在关键的问题就是,青年学生对文字构成的文本少有兴趣。
(二)浅阅读和微阅读现象,不利于学生对文字消息结构和风格的把握
由于新媒体的大量涌现和普及,以往的潜心阅读正在蜕变为“浅阅读”、“微阅读”,甚至是“看而不读”,这种娱乐化的阅读或消费化的阅读,所追求的只是感官的满足和即时的快乐,而几乎没有思想的提升和灵魂的陶冶。同时,也不会有对文本的把玩赏析和读写能力的提高。
据资料介绍,到2013年7月,中国仅腾讯和新浪两家网站的微博账号就已经接近11亿个。全民的“微化”, 一方面使每个公民都有了传声筒,人人都是记者了,另一方面,作为记者的核心竞争力,其文字读写能力却面临衰减的趋势。尤其是长篇的文字报道,更为青年人视为畏途,也使深度报道、解释性报道等特稿的策划、采写训练面临更大困难。
(三)新媒体、新时尚使新闻写作课程被忽视
随着新媒体的发展和相应的新闻学教育的更新,越来越多的新课程进入了高校新闻院系的课堂,这种变化原本是希望为学生增加新的本领,使他们更加适应媒介融合时代的需要,即在熟练掌握传统媒体采写编评基本功的基础上,能娴熟地运用新媒体来呈现新闻内容,增加媒体的吸引力。但课程的多元化革新,也往往使学生喜新厌旧,比如一味追求课程的新奇趣味,从而忽视了新闻专业的传统课程和核心能力的培养。
在新闻教学中,学生对非线性编辑、多媒体制作、动漫制作和手机媒体、微电影等课程趋之若鹜,而对需要坐冷板登和大量个体训练的写作类课程却不再感兴趣, 将此类必修课视为负担,相关的选修课更是不愿问津。 这些都是新闻写作课程面临的新问题。
新闻教育机构必须直面这些问题,并不断寻求解决之道。一方面许多学生在报考新闻院系时都是希望学成新闻采写编评的基本功夫,并以此来立足社会报效国家,学生家长更是寄厚望于学校的;另一方面高校承担着为新闻传播事业输送人才的社会责任,近年来许多新闻单位对新闻院校毕业生的不满更应该引起高校的充分重视。
新闻教育机构必须直面新媒体不断涌现和媒介走向融合的现实,针对青年学生群体的新变化,变危机为机遇,不断探索新闻教育的新机制,以适应传媒行业发展的需要。
二、改进新闻写作教学的策略
(一)结合新闻报道热点授课
比如2011年春季发生的东日本大地震和海啸,事件从发生之日起就受到世界各国媒体的广泛报道,中日是邻邦,大学生对此也高度关注。因此,笔者在当年春天讲授新闻写作课程时,便有意识地结合日本地震灾害的报道,来说明问题强化认识。
在讲到新闻报道角度时,强调可从贴近性方面确定新闻报道角度。而当时哈尔滨媒体对日本地震的报道正突显了这一点,大量报道都关注在日中国人尤其是哈尔滨的游客、留学生及劳务人员的情况。在课堂上列举这些新闻,一方面新闻本身就能引发学生的兴趣,帮助学生了解正在发生的事件,另一方面又深切体会到了什么是按接近性原理寻找新闻报道角度。
2011年3月16日,中国民航客机首次赴日本接回在日同胞。黑龙江日报报业集团的《生活报》记者连夜守候在哈尔滨机场采访同胞归来的情况,并在第二天用几个版的篇幅进行大量报道。笔者就以当天的报纸报道为依据,向学生说明消息文体与通讯文体的区别:前者只报道事件的概况、结果,而通讯要报道更多的细节,再现在日同胞回国后与家人团聚的激动与欣喜。使学生真正体会到,消息是客观冷静的,通讯在字里行间都可以透露记者的主体意识。
再比如2012年3月23日发生的举世震惊的哈医大杀医案。当时媒体上充满了医疗行业和社会各界对行凶者的批评声讨,以及对无端遇害的实习医生的惋惜之情。但在讲到新闻客观性时,笔者也援引此事件后期关注行凶者的两篇报道,引导学生理解和重视客观全面看待问题报道新闻的重要性。在学习新闻文体的短段落、 多段体特征以及写作中的“跳笔”行文时,则以《中国青年报》著名记者赵涵漠3月28日的报道《医学生之死》 为例,使学生既了解杀医案中不幸逝去的当事人,又能体会到新闻文体的独特风格。
同样是发生在2012年春天的最美女教师事件,笔者也引导学生从新闻写作技巧的角度关注有关张丽莉的报道。比如细节在新闻写作中的作用和新闻报道的时效性等等。
(二)引导学生体会和学习新闻写作方法
高校本身就是媒体的新闻源之一,近年来随着黑龙江大学的快速发展,比如连续多年跻身中国高校百强、 成为省部共建高校等等。新闻媒体特别是本地媒体对黑龙江大学的报道也逐渐多了起来。笔者在新闻写作课堂上,也引导学生关注有关自己学校的报道,体会事件的新闻价值、报道角度以及当事记者的写作方法,让学生从中领会新闻及其写作要领。
发生在自己所在的校园里的事成了报纸、电视里的新闻,甚至学生们自己还不知道、没觉察的事已经上了新闻媒体,这些发生在身边的新闻在课堂上以案例展示时,非常能引发大学生的兴趣,相应的讲解也容易对他们产生深刻的印象。
比如,像学校七十周年校庆和承办“五月的鲜花”大型演出这样的活动,媒体都会有多种多样的报道,都可以拿来作为学习写作技巧的案例。有时抽象的知识或者经验的讲授很难让人有真切的体会,但一举出这样的例子,学生们往往豁然开朗眼睛放光。
再比如2012年12月27日《光明日报》在一版刊发报道《黑龙江大学;出明星的大学》,后来笔者在新闻写作课堂上提及和展示这篇报道时,大学生极为惊叹,并争相阅读。结合这篇通讯报道,笔者讲解了通讯的主题、 选材和结构等写作要领,增加了学生的印象,取得了很好的教学效果。
与此相关,有关大学生考试和就业、在哈高校的报道,由于身份、地理上的接近性等,也能引发学生的兴趣。所以笔者在教学中也注意搜集和展示。
(三)灵活有效运用互联网和其他媒介资源
首先,是有效地利用电视新闻节目,说明新闻写作与报道的要领。这不仅能加深学生的印象,也使课堂富有变化,避免文字描述或者语言的单调感。比如在讲到特写的写作方法时,笔者给学生播放黑龙江电视台报道张丽莉的特写报道《好一朵美丽的茉莉花》,在讲到细节的作用时,也借助电视新闻节目的细节展示,要求学生要像电视镜头那样捕捉和展示生动的细节,以加深报道的感染力。
其次,是有效地利用纸媒体的电子版资源,丰富多媒体课件,让学生耳目一新。现在几乎所有的报刊都有了电子版,而且几乎同纸质版同时上线传播。在课堂上介绍新闻报道时,可以将其所在版面以图片的方式和盘托出,使学生对稿件位置、组合以及图文搭配和标题结构有直观的认识与把握。
第三,是充分利用学校的网络教学综合平台,增强教学的互动和直观性。黑龙江大学现在搭建了全校性的网络教学平台。这对新闻写作教学是一个很好的平台和渠道。教师不仅可以在该网上向学生上传文字和音视频的报道案例,并围绕教学问题或案例展开网上交流,还可在网上布置作业并现场展示和批改学生的报道习作。 在课堂上,只要登录作业页面,就可以打开学生的作业, 现场与学生一起体会和讨论其优点与问题。