2008----2009学年第一学期地理教学工作计划（共11篇）
2008----2009学年第一学期地理教学工作计划 篇1
2008----2009学年第一学期地理教学工作计划
地理教学工作主要包括高中地理教学和初中地理教学二大块，其中高三地理的复习和教学是本学期工作的重中之重，它的质量和效果将直接影响明年的高考，高
一、高二和初中的地理教学是高三地理教学的基础，提升其教学质量，将为以后高三地理教学打下一个良好的基础，为此，本学期在全力抓好高三地理复习、教学的同时，认真关注高
一、高二和初中的地理教学，全面提升我市地理教学的质量和水平，圆满完成各项教学目标。
一、主要工作内容
1、加强地理教师业务培训，认真组织教师学习新课改精神，通读教学大纲，钻研教材，改进自身教法，改变学生学法，顺应课改高考，提高地理教学水平和质量。
2、要求高三地理教师认真钻研新高考、新考纲，新考题，多思考、多总结、多交流，准确把握高三教学、复习的方向，提高高三地理复习、教学的针对性和有效性。
3、多下学校，多进课堂，多问教师，加强地理教学的调研和指导工作，摸清情况，发现问题，及时整改。（1）、要求各学校制定高三地理复习教学计划，计划制定要细致，目标明确，措施到位，并严格按照计划实施复习、教学。（2）、调研工作做到“面”“点”结合，尤其要加强“点”的调研，加强调研工作的针对性和有效性，充分发挥调研工作的作用。本学期调研将加强对教师“六认真”教学基础工作的检查，尤其是“备课”、“作业批改”、“试卷讲评”这三项，采取多种方式了解整个高三地理复习、教学和各学校高三地理教师的教学情况，发现问题及时严肃指正，以确保高三地理教学质量的提高。
４、认真钻研各地高考试题，提供高质量的高三教学、复习资料，提高练习、考试的效果，同时做好其它年级的相关命题工作。
５组建初、高中地理中心组，明确功能，规范活动，发挥作用。
６、认真组织地理教师开展形式多样的地理教学评比、竞赛活动，提升广大地理教师的业务水平。
二、主要会议活动安排
１、９月下旬召开全市高三地理备课组长会议（苏州市﹒地点陆家中学）。以后高三地理教师会议拟每月一次。
２、９月中旬、１１月下旬召开高二地理教师会议（选修）。３、１０月上旬召开高一地理教师会议。
４、９月上旬组建高三地理中心组，并进行第一次活动。５、１０月上旬开展初中地理教师教学设计评比活动。６、其他临时会议和活动另行安排。
0８年９月 地理
2008----2009学年第一学期地理教学工作计划 篇2
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 根据“建设和谐校园, 办人民满意教育”这一宗旨, 树立科学发展观, 以更新教育观念为前提, 以提高教师素质为核心, 以增强课堂效率和德育工作实效为重点, 深化教育教学改革, 切实体现以学生发展为本的教学理念, 夯实学校基础性工作, 促进内涵发展, 从而全面提升学校发展水平。
二、工作目标
“内涵发展, 建设和谐校园”是我们的工作目标。所谓内涵发展, 就是学校内部教育、教学、行政、后勤等子系统与诸要素之间的统筹兼顾、协调发展;学科建设、队伍建设与校园文化建设同步推进;教育教学改革与规范办学同步深化, 各项管理与思想政治工作同步加强。
三、主要工作及措施
(一) 加强队伍建设, 打造优秀的教师团体
1.加强领导队伍建设。
“团结、高效、务实、创新”是领导班子必须树立起的形象, 要做到“三要三不”:即工作中要统一思想, 顾全大局, 不各行其事;处理问题要讲原则、讲正直, 不徇私情;办事要对学校负责、对师生负责, 不谋私利, 以良好的精神状态, 积极的工作作风, 努力做好分管工作。同时, 积极参与各项教育教学活动, 在参与中实现教育思想的引领, 在参与中提供更多的服务和帮助, 在参与中汲取工作的智慧和力量, 努力为每一位教师搭建可持续发展的平台。
2.加强教师队伍建设。
(1) 抓好师德教育。以“学高为师, 德高为范”为全体教师的座右铭, 树立教师新形象。学习贯彻《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》《教师法》等, 实施教师形象工程, 使每一位教师树立终身学习意识、为学生服务意识、现代教育意识, 发扬刻苦钻研、勇于进取、爱生如子、不计得失的奉献精神。
(2) 抓骨干教师队伍。进一步实施“名师工程”, 加强对骨干教师的培养工作。一方面拓宽渠道, 为骨干教师综合素质的提高创设广阔空间, 加强与校外名师联系, 拜师学艺;另一方面自加压力, 实行“开放”教学, 争取早日成为名师。
(3) 抓青年教师队伍。要持续抓好“青蓝“工程, 加强教师间的交流与学习, 开展“以老带新, 以新促老”活动, 使青年教师在教育理论、教学实践等方面不断提升, 创设机会有计划地让更多的青年教师走出校门、增长见识, 使他们更快地取得佳绩。
(二) 加强和改进德育工作, 增强德育实效性
1.以养成教育为切入点, 提高德育实效。
养成教育是素质教育的重要组成部分, 德育处着力抓好常规教育。各个年级要认真组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校的各项管理制度, 从学生行为习惯的细微处入手, 坚持从小事抓起, 加强观察监督引导, 发现问题, 及时解决;评选文明班级、十佳少年、优秀学生干部等“星级”少年, 通过评选活动激励学生争做文明少年。
2.以德育活动为契机, 进行思想教育。
(1) 在每周的升旗仪式活动中, 将爱国主义教育内容系统化。
(2) 开展读书会、报告会、主题班会等教育活动。
(3) 开展感恩主题教育, 探讨教育的实效。
(4) 做好心理健康专题辅导。
定期开展心理健康讲座, 建立心理咨询室, 充分发挥校园广播站的宣传功能, 大力宣传健康、活泼向上的学生典型。
3.充分发挥家庭、学校、社会的合力作用。
(1) 坚持全方位育人, 通过少先队建设及学校系列讲座, 邀请家长参与学校大型活动;办好家长学校热线、家长学校网页, 使其了解并参与学校的教育教学管理, 形成合力, 共同育人。
(2) 与社会各部门形成教育合力。与政法部门联合, 实施法制与治安教育系列活动;与光荣院联合, 举办报告会、联谊会, 参观访问爱国主义教育基地;与区交警队联合, 举办交通安全教育系列活动, 为学生组建更加完善的教育网络。
4.加强德育队伍建设, 构建校内外德育网络。
首先, 重点抓好班主任队伍建设, 健全班主任每月例会制度, 加强班级工作研究, 强化班级管理, 形成良好班风;其次, 通过德育课题研究和工作研讨, 树立人人都是德育工作者的观念, 充分发挥德育处的指导作用、班主任的主力军作用和全体教职工的作用, 做到全员育人, 全方位育人。
5.重视发挥课堂主渠道的作用。
全面加强学科德育渗透作用, 以品德课为重点, 以语文、心理课为辅助, 充分利用课堂对学生进行集体主义、人生观、价值观和前途理想教育, 提升学生辨别是非的能力。
(三) 深化教科研活动, 全面提高教学质量
1.加强校本培训。
一是加强集体培训, 有计划有步骤地组织教师学习教育学、心理学及新课程标准, 并利用周四时间组织教师进行业务学习;收看“空中课堂”节目, 推动教育观念的更新。二是关注个体, 强化自主学习, 要求教师每人至少订阅一份教育刊物, 每年至少写一篇教学论文, 每月至少写一篇心得, 每周至少写一篇随笔, 以不断促进教育教学水平的提高。
2.开展“听评课”校本教研。
“专业引领, 同伴互助, 自我反思”是我校教师专业发展的三个核心要素。我们将从以下几方面做起:一是做好理论培训:由教研处领导做听、评课的专题辅导, 指导教师如何听评课, 同时邀请专家、教研员进行理论讲座, 通过“自学”与“培训”两条线对教师的理论与业务进行专业引领。二是在小组内开展同伴互助, 结合新课程理论进行评价, 形成互帮互学、积极向上的学习氛围。三是教师针对自己设计的每堂课, 进行“教材分析—教学媒体选择的说明—教学设计—教学反思”的系列教学活动, 走“边教边研”之路, 促进专业能力发展。
3.抓好科研工作, 促进观念更新。
(1) 深入开展课题研究。本学期将把课题研究作为科研工作的重点来抓。一方面教导处要对每一个课题平时的研究进程作进一步指导和监控, 另一方面要详细安排各个课题的开题评估工作, 特别做好各个课题的资料积累和整理工作, 撰写好课题的开题报告。
(2) 加强教科研的日常管理。教导处将组织教师学习教科研理论, 加强课题研究的过程管理, 坚持开展形式多样的科研活动, 并完成科研成果汇编工作。建立好教科研档案, 作为考核教师工作的重要依据。
4.加强教学常规管理, 保证教学工作稳定发展。
(1) 严格执行国家规定的课程计划。认真上齐、上足、教好每一门课, 杜绝挤占、挪用课程现象, 减轻学生学业负担, 保证学生在校活动时间, 教导处每天安排专人检查。
(2) 加强备课质量。坚决杜绝不备课上课现象, 各教研组强化备课, 提高备课质量, 使每一位教师做到从整体上把握教材、驾驭教材, 有独立处理教材的能力。除个人备课之外, 网上备课落实到人, 集体备课定时间、定人员, 提前准备发言内容, 做到省时高效。备课应运用现代化教学手段, 并在教案上标记教学媒体的使用情况。
(3) 上课注重实效。本着向“35分钟要质量”的原则, 要求教师大胆改革课堂教学模式, 探索学习的新路子, 注重因材施教, 努力提高教学效率。为此, 应从以下几个方面做起: (1) 提高效率的前提———明确教学目标, 注重对学生学习兴趣、学习习惯、学习方法的培养; (2) 提高效率的基础———吃透教材内容, 把握教学重点、难点, 深入钻研教材; (3) 提高效率的条件———了解学生状况, 客观认定学生的学习起点, 了解学生生活经验, 关注学生的学习状态; (4) 提高效率的关键———优化教学结构, 使“导入—新授———练习———总结—作业”各部分合理分配, 充分利用课堂时间; (5) 提高效率的因素———营造教学气氛, 精心组织教学活动, 创设民主、平等、和谐的学习氛围, 建立良好师生关系; (6) 提高效率的手段———利用信息技术, 激发学生学习兴趣, 提高课堂教学效率。
5.精心选择作业。
作业量要适中, 及时批改、认真规范;作业的数量与难度应体现和对应学生的差异性, 着眼能力的提高, 防止机械重复, 切实减轻学生作业负担。
6.凸显学校特色。
(1) 信息技术与课程整合。信息技术与学科课程整合是我校本学期教学研究重点, 教师要结合自己的教学内容, 建设教学资源库, 实现资源共享, 利用网络进行教学。
(2) 打造英语教学品牌。利用英语教师的资源优势, 不断加强英语教师队伍建设, 把英语放在与语文、数学并重的位置。课堂上构建以训练为主、活动为主的任务型教学模式, 推动英语教学质量不断提升。
(四) 狠抓重点, 促体卫艺工作再上新高
1.积极开展体育工作。
(1) 继续强化对“两课”“两操”的管理。进一步改进体育课教学, 抓好活动课, 完善大课间, 加强田径、排球、乒乓球等业余校队的科学训练。实施“阳光体育工程”, 加强体育工作。
(2) 认真落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》, 确保体育合格率达98%, 积极参加各级体育赛事并争取优异成绩。
2.提高卫生意识, 开展健康教育。
充分利用班会、文体活动、板报、广播等形式, 开展卫生健康教育的宣传工作, 培养学生良好的卫生习惯。认真开展各种疾病的防疫宣传工作, 建立学生健康档案。
3.积极开展各项艺术活动。
加强对音、体、美课堂教学的管理, 抽查课堂教学情况, 检测教学效果。开展第二课堂活动, 每学期举行一次校园艺术月活动, 每学期举办多项形式多样的艺术活动竞赛。
(五) 加强后勤服务, 建设和谐校园
严格执行财务预算制度, 加强对学校固定资产投入、奖金发放的预算管理;严格执行“一费制”收费标准, 实行收费公示制, 创建“财务管理规范学校”。
坚持“安全第一, 预防为主”的方针, 严格防火、防电、防盗, 做到常宣传、常教育、常检查、常汇报, 坚决消除安全隐患。
2008----2009学年第一学期地理教学工作计划 篇3
2008-2009学年第一学期，新的学期，我们团委组织部有新的工作要做，总结一下主要有以下几个方面：
首先，新的一个学期，我们面对的是08级的新生，从新生的入学到军训，我们组织部担负着一个很重要的职责，就是组织新生入学教育，我们要安排适当的时间邀请老师以及优秀的学长学姐在学习、工作、生活等各方面对新生进行教育，促进08级新生能更快更好的适应大学生活。
第二，在9月份中下旬开始整理团员档案，包括团籍注册，收团员证、入团申请书等方面，并督促丢失团员证的同学及时进行补办。第三，接下来组织团校培训，邀请团委各部部长或副部长对新纳进的团委成员进行培训，各部根据自身的特点在具体的工作以及需要注意的问题上进行详细说明，保证各部工作的正常开展，最后参加培训的人员写一份思想汇报。
第四，10月份开始进行党课培训，首先对培训的时间、地点，需要邀请的领导、老师做出一个整体的计划，然后布置大家写入党申请书，并按时上交。党课培训共分四次进行，前三次由邀请的领导、老师对党的相关情况进行详细说明，第四次是进行结业考试，最后给考试合格者颁发结业证书，党课培训结束后，参加培训的人员各写一份思想汇报。
第五，布置各班收缴团费，在进行统一整理确保无误后按时把钱打到学校规定的银行卡中。
第六，在10月份还要组织“优良学风班”的评选，首先布置各班对相关的材料进行整理，最后统一进行评选。
第七，接下来布置05、06、07级各班填写素质拓展证书，并由团支书统一签字，最后通过学院团委和校大学生素质拓展中心的认证。第八，组织本学期的“入党推优”，凡参加过党课培训的人员都可以参加推优，主要以演讲投票的方式进行。
第九，对团员年龄等各方面情况进行统计，填好团员情况统计表并及时上交到学校。
总体来说本学期的工作主要有这些，我们组织部会根据以前工作中出现的问题，总结经验教训，在以后的工作中按照学校学院的具体安排努力工作，成为老师的得力助手，并协助团委各部门的工作，共同做好团委的各项工作，努力让我们的团委更优秀。
国际教育交流学院团委
组织部
2008----2009学年第一学期地理教学工作计划 篇4
一、学生情况分析
本届初一新生里面，在小学里学习过信息技术课程，因此，学生对基本的计算机操作有一定的基础。而且，信息技术课程是一门特殊比较的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错，这是我们教学的优势。但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。而且还有一个重要问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。所以，学生对本课程的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。
二、教材分析
我们学校的教材采用的是广东省信息技术教材，本学期学习1 走进信息世界、2 管理计算机、3 设计应用文档这三个单元的内容。1
第一单元中涉及的知识点有：信息技术基础知识、网络基础知识、搜索引擎的使用、常用下载工具的使用、常用压缩工具的使用。第二单元中涉及的知识点有计算机的基本操作、windwos软件的基本使用以及简单的计算机维护工作。
第三单元中主要是文字处理软件word的使用。
三、教学目标
1、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影。在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。能够合理的引用他人的观点或使用他人的成果，养成尊重他人著作权的习惯。
2、初步了解计算机的组成及基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。会将所学知识应用到现实生活中，养成良好的计算机操作习惯。
3、熟悉信息处理的一般过程，能够利用文字处理软件设计、制作作品，并对过程和结果进行评价，从中培养学生的审美意识和欣赏水平。
4、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。
四、本学期采取的具体措施第一单元的教学中准备设计三个实践学习和1个探究学习，需要学生进行分组、合作、探究和讨论。第二单元的教学采用体验学习、模拟学习、探究学习、竞赛学习、合作学习、任务驱动等教学方法，通过接触实物、电视录象、模拟动画、课件展示等直观方式引导学生认识计算机。第三单元的教学将采取任务驱动的方法，通过制作一本作文选的饿实践活动为主线，让学生经历制作过程，从而完成字处理软件的学习。
五、教学进度安排
周次
课时安排
作品欣赏
信息与信息技术
有效获取信息
搜索引擎的使用
综合运用信息技术获取信息 6
国庆节
计算机基本组成和作用 8
计算机处理信息 9
操作系统的使用 10
计算机的安全道德 11
期中考试
了解文字处理软件 13
制作作文选
（一）14
制作作文选
（二）制作作文选
（三）16
制作作文选
（四）17
作品评价 18
表格制作
（一）19
表格制作
2008----2009学年第一学期地理教学工作计划 篇5
陈春华
5班6班
本学期，我的数学教学工作能以上级精神为指导，以改革课堂教学，培养创新精神、实现素质教育为目标，以学校数学教研组教研课题为中心，突出三年级教材特点，并结合本班实际情况，严格按照期初工作计划顺利开展。在此，就本学期数学教育教学工作作如下小结：
一
指导思想
教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
二
教材分析
本册教材包括如下内容：数与代数，空间与图形，统计与概率，实践活动。内容的呈现体现了以学生的数学活动为主线，注重层次性和思考性。注重数学与学生的生活经验密切联系，重视培养学生应用数学解决问题的能力。努力形成综合实践活动的多样化和专题化。内容的呈现方式灵活多样，注重培养学生学习数学的良好情感。
三、学情分析
部分学生学习积极性较高，基础比较扎实，但个别同学存在学习态度及方法问题，有待指导与提高。另外，需加强学习习惯的养成教育。
四、教学反思
（1）注重将知识积累与动手操作，生活实践紧密结合，加强知识运用的综合性，灵活性与实践性；
（2）注重知识的全方位整合与综合运用，分析；
（3）在知识学习过程中，注重培养学生知识回顾与反思的习惯；
（4）在学习过程中强调独立思考与合作交流相结合，培养学生积累知识，提出问题，分析问题和解决问题的习惯和能力，培养初步的应用意识；
（5）在知识学习的过程中；注意能力的培养及习惯的养成；（6）在学习过程中引导学生体会数学的价值，培养勇于探索，勇于创新的科学精神，获得适应未来社会生活点和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
不足之处：
个别同学知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养，改进与提高；整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高；须加强全面培养与个别辅导。
2008----2009学年第一学期地理教学工作计划 篇6
一学期接近尾声了。回首展望,青协在漫长的前进道路上又增添了一段辉煌。本学期中，在服务部全体会员的共同努力下，我们顺利完成了协会交给我们的各项任务，每一位志愿者都全真心的投入到协会组织的活动中来，充分体现出“有困难找志愿者”这一口号。在本学期的工作中，特作出以下总结： 活动内容：
（一）新生入学，迎新志愿服务
活动主题：青年志愿者本着志愿服务的精神，在新生入学之际，帮助新生搬运行李，为他们介绍学校的一些情况，发扬志愿者无私奉献的精神。
活动形式：青年志愿者协会会员身穿奥帆赛志愿者的服装，佩戴会员证，在音乐广场的新生缴费处和被褥领取处，为新生提供帮助，引导新生完成报到程序以及帮他们领取被褥，搬运行李等等。
活动人员及安排：本次活动选取了30多名志愿者，他们都是奥帆赛志愿者。我们部负责缴费处几个窗口，在窗口处维持秩序。其他会员帮忙引导家长及学生完成报到程序。
活动时间及地点：2009年9月7日到2009年9月8日。主要活动地点是在音乐广场。
活动成效：在这两天中，志愿者发扬了无私奉献的精神，不怕炎热的天气，按质按量的完成了所交给的任务。在新生心中树立了良好的志愿者形象，同时也使得新生对学校有了一些了解，使他们可以更容易的适应大学生活。
（二）青年志愿者协会纳新宣传及面试
活动主题：青协是个不断壮大的群体，需要不断的注入新鲜的活力来进一步的发展，弘扬志愿精神。
活动形式：1.宣传：在3教和2教之间展出了两个大展板，上面贴着青协的宣传海报和纳新海报，各个部有自己的报名摊位，分工合作，给同学们发放报名单和讲解一些他们不懂得地方。
2.面试：在实验楼进行08届新会员的纳新，各个部门分批进行面试。活动成效：本次的纳新宣传，取得了良好的效果，充分的宣传了青年志愿者协会，做到了吧志愿者这个品牌在学校中打响，让同学们认识到了青协，积极参与到青协中来。本次的纳新面试，基本上达到了选优取精的效果，从众多的应试者中选出了一批优秀的精英。
（三）青协四周年纪念生日晚会
活动主题：为纪念琴岛青年志愿者协会诞生4周年，同时也为使会员们认识了解我们协会的历史，让新老会员都能够感觉到我们青协是一个团结的集体，是一个家，我们在一起是温暖的一家人。
活动形式：通过举办晚会，使我们一家人能够在一起载歌载舞，共同庆祝青年志愿者协会的四周年生日。
活动人员及安排：每个部都出一些有意义的节目，在文艺部的协调下进行排练表演。服务部主要担任本次晚会中的道具的搬运，由服务部出了两名会员，负责搬运节目中一些必要的道具，如椅子，古筝等。活动时间及地点：时间11月24日，地点：1教105 活动成效：本次活动达到了预期的成绩，已经超出了预期的效果，是一次非常成功的晚会。这次晚会得到了校内各界的好评，使我们融为”一家人”，相亲相爱的一家人。
（四）换届大会
活动主题：青年志愿者协会新老会员交接仪式。
活动形式：通过举办换届大会，06级的学长正式的把青协的工作交给07级会员，由我们自己带领协会去发展。
活动人员及安排：本次大会的到会者是所有的青年志愿者协会的会员，包括06级学长07级骨干会员以及08级全体干事。活动时间：12月 活动地点：3教120 活动成效：本次大会是青协新老会员交接的大事，本次大会的召开，标志着青年志愿者协会已经开始由新的领导班子来接替，老会员退居二线，在后方看着我们这群新人带着青年志愿者协会继续发展。
（五）部内活动
活动主题：使我们服务部的会员能够尽可能快的熟悉起来，互相了解，以便有利于以后活动的开展。活动形式：仰口烤肉，茶话会
活动人员及安排：活动人员：全体服务部会员。在青协第一次总结大会后，由我们部自己组织部内人员去仰口烤肉，开办茶话会。活动时间：10月，11月 活动地点：仰口，教室 活动成效：通过这几次部内组织的活动，充分带动了会员们的积极性，达到了使会员们相互熟悉的目的。同时在这些活动中邀请了很多其他部门的负责人一起来玩，这样也使得服务部会员能够有机会认识其他部的人，可以加强与其他各部之间的联系和熟悉。
活动不足：这些活动中，对于一些表演性的节目，可能由于我们部大多数人都比较低调，所以一些表演性的节目大多都没人上。
（六）例会制度
活动主题：通过例会，让会员们总结所经历的活动，发表自己的感想，也通过召开例会，强调一下纪律的重要性，让每个会员都严格要求自己。
活动形式：召开例会
活动人员及安排：全体服务部人员 活动时间：定期 活动地点：3教
活动成效：例会可以解决一些难以解决的问题，人多力量大，通过大家的讨论，可以更好的解决一些问题。同时也可以让部内人员多见见面，互相熟悉，以便更好的开展活动。
2008----2009学年第一学期地理教学工作计划 篇7
关于2008—2009学年第一学期期末和第二学期
开学工作安排的通知
各研究生培养单位：
根据学校有关文件，本学期于2009年1月16日（星期五）开始放寒假，下学期2月12日（星期四）、13日（星期五）注册，2月16日（星期一）正式上课。为做好本学期期末和下学期开学工作，现将有关事项通知如下：
一、期末工作安排
(一)各学院要认真抓好专业课期末考试，严肃考场纪律，杜绝考题随意、监考不严、考试作弊违纪等不良现象。
(二)全日制博士、硕士研究生必须按学校放假时间（1月16日）离校，因特殊情况需要提前离校的研究生必须办理书面请假手续获批后方可离校。
二、开学工作安排
（一）做好返校报到注册工作
1、全体研究生须按学校规定时间返校注册，各学院要高度重视研究生注册工作，指定专人（责任人）负责研究生注册工作，并将负责注册工作人员名单报研究生学院备案。开学上课的前一天（2009年2月15日）晚上实行集中统一点名。
2、研究生因特殊原因（因病或其它不可抗拒原因）不能按时到校注册的，必须提前向所在学院提交书面请假条（研究生学院网站下载）获批后方可以请假。二周以上
必须报研究生学院批准。请假时间超过半个月须补办暂缓注册手续。
3、研究生因培养需要由学校或导师安排在国外学习，在规定的注册时间内由学院提交由导师签名的证明。超过暂缓注册三个月仍不能返校注册者须填写“广西师范大学研究生注册委托书”（研究生学院网站下载）委托他人（原则上导师为代理人）办理注册手续。
4、各学院在开学第一周内汇总本学院研究生注册情况报研究生学院。研究生学院在开学的第二周将通报未按时注册且未办理暂缓注册研究生名单。
（二）各学院要认真做好考勤工作，凡有下列情况之一者予以通报并取消优秀奖学金评选资格。
1、2009年1月16日前离校且未办理请假手续者；
2、下学期开学未按时报到（以2009年2月15日晚上集中统一点名为准）且未办理请假手续者。
（三）各学院教学秘书在开学后一周内将课程总表和教学日历上交研究生学院培养办；在开学后两周内将期末课程考试成绩上交研究生学院培养办。
研究生学院
研究生工作部
2008----2009学年第一学期地理教学工作计划 篇8
授课班级：
19、20班
授课教师：鲁正旺
转眼之间，一学年的教学工作结束了。在今年中考中，我校取得了辉煌的成绩，这与师生的共同努力是分不开的。回顾这一年的工作，有喜有忧，有功有过，现总结如下，以予领导审查：
今年的主要工作是九年级19、20班的化学教学工作，同时担任兼职化学实验员。我始终无比看重和珍惜我的化学教学。它成了自己的一种生活的方式，而不仅仅是单纯的教学。因为我深知，职业生命的幸福指数往往奠定了我们人生的幸福程度。在教学上，我执着，勤恳，不敢稍有懈怠。七年的化学教学历程，燃烧了自己的激情，积累了一些经验：
一、扎扎实实打好基础，不一味赶进度。
学生平时答题中存在的问题，与他们没有准确地理解和掌握九年级化学的基础知识和基本技能有很大的关系。因此，重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是很重要的。在教学中，我重视抓课本基础知识，力求每章节过关。化学具有很强的实验性，抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。我坚持在教学中抓住化学实验，强化实验的研究性，在此基础上，联系实验现象，针对关键问题做不同角度的研究，直到探究出实验现象与变化规律的内在联系。通过实验问题的研究来把握的关键点，不但达到能使学生们理解重点、难点的目的，更重要的是让学生通过研究实验来体会科学研究的乐趣，学会科学思维方法，促进其智力与能力的发展。在平时的实验教学中，力求使每个学生了解每个实验涉及的化学反应原理，装置原理和操作原理，切实提高学生的实验能力。由于学生的智力差异和学习基础的不同，学生对化学知识的掌握能力不同，如果一味赶进度，必然造成部分学生“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学学习失去兴趣。我针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。坚决克服那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，使每个学生对知识都能消化好、吸收好，避免学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
二、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。
要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，学生通过自己的探讨与研究而发现的知识，才真正是学生自己的知识。没有探索知识的过程，没有掌握学习知识的方法，那么成绩与分数都是暂时的，是孤立的。要强调学生在学习的过程中进行合作，互相帮助，培养他们科学研究的精神，也能取得很好的效果。另外在练习中加大对科学探究性题的分析，培养学生分析问题，解决问题的能力，逐步形成科学探究能力。
三、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。化学是一门实践性很强的学科，如果仅限于对书本知识的理解与把握是远远不够的，化学要强调和培养的是学生发现问题，解决问题的能力，更重要的是培养学生对科学的热爱和自觉地运用科学，尊重科学规律的精神和思想，要着力于知识与生活的联系与结合。每一个知识点，都要想法设法找到它在生活中的意义和价值。要花大力气在生活不得当中去寻找化学的影子。尽可能的将现实生活的化学元素带入课堂之中，加强与现实的联系，让学生产生对化学知识的贴近与亲切之感，也促进学生对化学知识与能力的提高。从这两年的试卷来看，试题中涉及的生活、生产实际中问题较多，从多种角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近几年逐步加强。这就要求学科教学要突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用科学视角去观察问题和分析问题，学以致用。在联系实际方面我出了不少问题让学生思考。比如，同样一张纸，是平展开易燃还是团成一团易然。再如，唐山是酸雨地区,雨水为什么会显酸性，在工农业生产中我们要注意哪些问题可以尽量减少酸雨，酸雨会带来哪些危害等等。
四、研究中考命题方向，讲究复习策略。
研究近几年中考试题，会发现试题均以新课程标准的目标、理念、内容为依据，全面体现了“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观“三个维度的要求。突出双基但又摒弃考察纯粹记忆，更多是将基本知识放在真实具体的情景下考查；重过程和方法，大都以课本中的基本化学规律和生活中的现象为素材进行探究考查；关注热点，激发学生社会责任感和民族自豪感。这可以为我们复习确定了方向。在此基础之上，讲究复习策略，重视学生的个体差异，注重培养学生的良好学习兴趣、学习习惯。
主要采用以下复习方法：
1、引导学生形成知识网络。在教学中，要注重对化学知识进行归纳与总结。把复杂的问题和知识简单化，条理化，生活化。比如为了学生便于理解和记忆，我把化学的很多知识点编成顺口溜，幽默风趣，又形象生动，学生学习的兴趣更加浓厚，学习的难度降低。把厚书变薄，把知识变得立体、丰富和多样。只有学生能够像穿珍珠那样把知识穿起来，并编织成网形成知识体系，才能够比较清楚的了解化学知识的全貌，才能站的高一些，学会从全局的高度去总揽化学知识。因此，进行化学复习时，知识网络的形成显的尤为重要，知识网络的形成要在老师的引导下由学生完成，要打破新授顺序让学生感到耳目一新的感觉，提高学生的学习兴趣，切记照新授顺序重复，学生无新鲜感。
2、夯实基本概念基本原理。化学试卷最鲜明的特点是基础性，基础知识是中考的第一依据。因此，基本概念、基本原理的复习是平日复习的首要任务，在形成网络的前提下夯实基本概念。
3、覆盖整个教材细节，不留死角。新教材内容丰富多彩，涉及面广，既有常识性的知识又有高科技的内容，还有耐人寻味的问题，复习时不容忽视，不能留死角。
4、计算要精讲精练，举一反三。学生在掌握原理和概念的基础上，只要抓住典型问题训练就能够事倍功半，因此复习要体现精讲精练，教师要精讲典型习题，启发学生寻求多种解决方法，然后比较总结出最佳方案，培养学生举一反三和求佳意识。
当然，虽然经验丰富，但也有一些不足之处：
一、对特殊的个体关心不够。
由于学生个体之间存在差异,部分学生接受知识很快，一小部分学生接受知识较慢。对这些相对困难的学生尽管给予了不少的帮助，但关心的还不够，特别是一些自身很努力却没有能学好的同学，我没有能给出更好的指导。
二、小组合作学习应用得不够得体 新课标提得最响的是大力提倡小组合作学习。要真正落实好小组合作学习，把它体现在课堂上，也不是一件很难的事，关键是能不能体现得体。在教学过程中，我也试图让学生小组合作学习，但收效甚微，也可能是我组织的不得体，或是备课时没有考虑到学生，使得自己处于被动局面，使小组学习没有真正起到应用的价值。
三、课堂提问的次数太少
新课标提倡，课堂教学要以学生为主体，面向全体学生。教学中要调动学生的学习积极性，问题要让学生提，规律要让学生找，结论要让学生下。在教学过程中，我没能给学生创造施展才能的机会，学生提问或提问学生的机会较少。针对以上不足之处，我思考了以下改进方案：
一、在备课时坚持启发性和因材施教的原则，在实施时照顾学生个别差异。真诚的关心和温暖每一个学生。
二、认真学习理论，在以后的教学中积极实施。
三、遵循新课改理念，实施素质教育，把课堂还给学生。
总之，教育是一项长期的任务。我不认为教师这个职业有多么的神圣和崇高，我也不认为教师这个职业是多么的艰辛与坎坷。教师这个职业是平常的、普通的，但也是重要的，它延续和升华人类的精神生活，积累和沉淀人类的社会文明。我对于教师这个职业永远无怨无悔，从容、淡定地迎接每一个平凡与快乐的日子。
2008----2009学年第一学期地理教学工作计划 篇9
英语学科 王晓凤
本学期教学视导目的：
1、课堂教学抓细节，抓源头，从教师备课理解教材、课堂关注学生学法指导等细小环节入手，寻求切实提高45分钟课堂教学质量的方法。
2、深化校本教研，扎扎实实提升学科教师业务能力。依靠教师素质的整体提高，促进教学质量的提高。
3、教学管理抓落实，从备课—上课—布置作业—培优补差以及听课—评课—教研—评价等各个环节入手，着力解决部分学校管理粗放、教学环节失控、管理效益低下的问题，抓细节、抓规范，实现学校教学管理由粗放型管理向精细化型管理转变。
4、实行联片教研质量承包制，加大校际间协作交流，加大对薄弱学校、薄弱教师、薄弱学科的帮助和支持力度，实现资源共享，教学成果共享，最终达到全县英语教学工作的整体提升。
基本情况
本次工作我们本着“公平、公正”、“以查促教” 的原则，对全县 6所中学进行了全面视导，共听课22节。通过看、听、评对教师的教学常规进行全面检查。通过检查我们发现大多数教师的教学水平有了很大的提高，教育教学理念比较先进，教学态度严谨，教研科研普遍得到重视，整体水平有了很大提高。比较好的课：二中梁英、曹艳；草市中学 董洁；湾甸子中学赵忠娟、王兰
一、课堂教学
（一）主要优点
1、教师自身素质有了明显提高，教学中在引导学生掌握语言知识的同时注意培养学生的运用英语的能力，积极创设英语学习氛围，用英语组织课堂教学，做到语音、语调正确，口语流利；
2、教学设计严密，课堂教学有层次，能够准确的把握教材特点，重点、难点突出，教学思路清晰，突显课型特点，层次分明，由浅入深，由易到难，环节紧扣，过度自然，教师驾驭课堂教学的能力有了明显的提高；
3、教学方法灵活、形式多样，教师在课堂教学中采取多样变化的方法来充实教学，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，科学有效的使用了多媒体手段辅助教学，使课堂教学生动、活泼，增大了英语课堂教学的直观性，新课程理念在课堂教学中得到进一步的落实；
4、课堂教学活动的开展让学生的学习充满了情趣，让课堂焕发出更多的活力，教学中教师始终不忘以“活动”为途径，使得学生将输入的知识通过活动进一步的巩固、强化，并通过感知体验的实践活动掌握语言规律；
（二）课堂教学存在的问题
1、教材的内外整合不够，教师对教学资源的认识不够，对教材本身的挖掘不够，找不准导课的切入点，部分教师对知识的呈现、重、难点还不突出，训练无主线；
2、设计层次逻辑性不强，部分教师在设计活动训练时停留在一个层面上，学生很难形成能力；
3、课堂教学交际性功能体现不充分，语境设计缺乏生活性，完全脱离生活、学习实际，学生是背诵的机器，机械模仿的木偶，失去了英语语言学习的意义；
4、教学过程落实不扎实，具体体现在活动设计“蜻蜓点水”尤其是阅读教学的各个环节，问题设计很大、很好，但学生的自主空间不够，教师控制课堂，代替学生思维，成效不大；
5、活动铺垫不到位，指令语言不明确，示范不科学，活动流于形式，不益于操作；
二、课堂教学建议
1、教师要努力学习，提高自身业务素质，进一步加强新课程理论的学习，使新理念得到深入的扎根，提高学科素养，提高口语水平、驾驭课堂的能力； 了解把握新教材、新课程标准的要求，用新的教育教学理念指导教学； 青年教师要不断的积累教学经验并要反复实践，提高自己的教研意识，勤思考，常出新从而提高自身英语教学能力。
2、教师在课堂教学中要重视学生探索并获取知识的全过程，注意引导学生进行自然、真实的交流，为学生的终身学习打下良好的基础。
3、丰富课堂教学评价； 提高学生学习英语的兴趣和自信心，注意评价的方式和艺术，鼓励学生积极大胆的进行语言尝试，保护他们的自尊心，使英语教学更人性化。
4、加强集体备课，提高备课质量，5、进一步搞好科研促教，专题研究要真实，不流于形式，不虚设，提高教师教研意识。
2008-2009学年度上学期全县初中教学视导工作总结
（初中英语）
教师进修学校中学研训部
2008----2009学年第一学期地理教学工作计划 篇10
一、选择题：下列选项中，只有一项是最符合题意的，请将字母序号填在后面的表格中。每小题2分，共40分。
1、2008年3月13日《新闻快报》讯：中国广东佛山6名沉迷网络暴力游戏的少年，因感觉空虚，竟模仿游戏情节，以飞车斩人和抢劫来寻求刺激。日前连续三晚，他们驾驶电动车，手持刀棍等，在街头随机行凶，至少8人受害，6人受伤。这一案例给我们的启示是（）
①伤害他人就是伤害自己②这6名少年的行为伤害了他人的生命健康权③我们应远离暴力，尊重生命，敬畏生命④我们要关爱他人的生命与健康 A①②③B②③④C①②④D①③④
2、“你们10人一组，到讲台上来，每两人一小组，相互打耳光”。“他本能地射闪，头一下碰到了电视架子上，起了个大疙瘩”。“我们被请上了讲台，面对着下面的同学，我无地自容，真下地板下突然冒出个洞，一下子钻进去，我不知道把脸放在哪里，只觉得脸火辣辣地发烫。”对于上面所反映的情景老师侵犯了学生的（）
A财产权和名誉权B隐私权和财产权C生命健康权和人格尊严权D人身自由权
3、新华网2008年8月5日载：借自己具体实施、负责工程项目之便，原浙江省体育局规划财务处副处长兼基建办副主任何炜，累计受贿达人民币680余万元。杭州人中级人民法院日前以受贿罪判处何炜死刑，缓期二年执行，并没收其个人全部财产。这表明（）
①我国法律保护公民合法的私有财产②公民通过非法方式、方法获得的财产，不仅不予保护，国家还要依法追究和处罚③法律面前人人平等④任何不履行法律规定的义务的行为都要受到法律的制裁
A①③④B②③④C①②③④D①②③
某中学八年级学生李涛，从学校附近小卖部购买了“康师傅”矿泉水一瓶。他发现矿泉水无生产日期和保质期等标识。李明与同学一起决定对生产、销售该矿泉水采取行动。据此回答4-5题
4、下列选项中采取的行动正确的是（）
①搜集证据，如购矿泉水的发票②向工商部门举报，提供证据③要求小卖部退换矿泉水，如不退换，可向当地“消协”投诉或直接向人民法院起诉④联系有关新闻媒体进行报道
A①③④B①②③④C①②④D①②③
5、采取这些行动的法律依据是（）①我国法律规定，生产限期使用的产品要表明生产日期和安全试用期或失效日期②销售者不得销售不合格的产品③消费者有人身、财产安全权，知悉真实情况权④没有任何法律依据，纯属无事生非 A①③④B②③④C①②④D①②③ 6、2008年8月4日，《中国消费者报》消息：7800元的“奥运百年纯金邮票”实际金纯度不足0.01，1.98万元的“北京奥运与十二生肖纯金版竟是铜做的„„浙江省工商局在日前对杭州市场进行的专项整治中发现，除奥运特许经销商外，86%的在售所谓奥
运产品都是假货。出售这些产品侵害了消费者的（）①自主选择权②公平交易权
③知悉真实情况权④人身、财产安全权 A①②③B①②C②③D②③④
7、在“神七”表彰大会上，人们对“神七”团队的评价有这样一句话：“这是一支高度团结的队伍，统一决心、统一意志、统一目标和统一行动。”“他们同舟共济、众志成城、团结合作”是“神七”太空漫步的强大动力。对此下列说法正确的是（）A个人离不开集体，集体是个人生存的依靠B集体是个人成长的乐园C集体的发展离不开个人D个人的生活、学习离不开集体
8、非常时刻，非常支援。抗冻救灾期间，产煤大省山西、河北等省“顾小家舍小家，明大帐舍小账”，竭力为灾区奉献优质电煤。大同煤矿保证春节期间井下每天4万名矿工正常生产，为江苏、浙江、湖南等库存煤告急的地区调拨优质动力煤；开滦集团为保证煤供应，除企业用和居民取暖原煤正常安排外，其余资源全部用于重点电煤装车。下列有关集体利益与个人利益的关系，说法正确的是（）
A集体利益是个人利益的源泉B个人利益是集体利益的源泉和基础C个人利益和集体利益相互制约D个人利益是极其重要的，必须坚决捍卫9、2008年4月1日至6日，网络上发起了举办第七届“网上祭奠英烈，共铸中华魂”网上公祭主题活动。广大中学生踊跃参加，寄托对英雄的怀念和对新社会新生活的热爱。中学生网上祭烈士活动
①有利于中学生弘扬民族精神②是中学生积极参与社会公益活动，自觉融入社会的好形式③可以培养中学生亲近社会，关心社会的情绪④可以培养他们健全的人格 A①②④B①③④C②③④D①②③④
10、青少年志愿者活动是我们青少年关心社会、服务社会的公益活动。青少年参加这些活动给我们的启示不合理的是（）
A建设美好家园需要奉献精神B讲奉献就不能有个人利益C在社会生活中我们要学会关心他人D人的价值在于奉献，奉献是快乐的11、随着现代化建设事业的不断深入发展，我国的精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势，公民道德建设迈出了新的步伐，但是，仍有一些领域和地方存在道德示范的现象，面对这复杂的社会生活，我们要（）①正确认识社会，辩证分析问题②紧随社会生活的主旋律，与时俱进③正确对待生活中的困难和逆境④抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场
A①②③B①②C①②③④D②③④
12、在聚源路小学，学生过生日，没有玩具布娃娃之类的礼物，只有一张贺卡和一个“特权”——当一天“值日班长”，负责上课喊“起立”，课间给全班同学带操等。学校这样做（）
A主要目的从节约的角度考虑的B有利于学生融入到班集体中C生日就会变得没有意思了D会强化孩子“官本位”意识，对孩子产生误导、误教
13、在我们日常生活中，从许多身边的事就可以做到保护环境，如节约用水、随手关灯、参加植树活动，不浪费一粒粮食等，这些都体现了（）
A增强法制观念B环保法具有国家强制性C要落实环保行动D同破坏环境的行为作斗
争
14、炒腊肉是一道颇具川渝风味的菜肴。每逢佳节，有些人为了吃上好腊肉，就砍伐沿长江流域的保护林熏烤腊肉。这些砍树熏肉的做法（）
A可以，有利于餐饮业法制和人民生活水平提高B破坏了当地的生态环境，应坚决制止C不符合可持续发展战略，应当革除吃腊肉的习俗D是小事一桩，没有必要小题大做
15、据《青岛晚报》报道，建立“绿色奥运自愿者林”活动后，当天下午就有千余名市民和热心单位报名参加植树活动，争当“植树志愿者”。这主要体现了我国环境保护的（）
A经济建设与环境保护协调发展的原则B预防为主，防治结合，综合治理的原则C谁污染谁治理，谁开发谁保护的原则D依靠群众保护环境的原则
16、生活在张家界仙境里的人们，祖祖辈辈爬坡上砍，手提肩扛。有的人一辈子没有走出大山。他们多么羡慕山外的精彩世界啊，直到张家界被定为“世界自然遗产”旅游区，那里的人们才突然发现原来自己的家乡是那样的美。这说明（）
A自然的美需要发现，需要我们用情感去体会B山的美要成为了旅游区才能体现出来C美会随着人的不断体会，不断感受才能体现出来D自然美是随着时间而变化和发展的17、2008年6月5日，联合国召开会议，纪念“世界环境日”。今年“世界环境日”的主题是（）
A改变习惯，发展低碳能源经济B推动环境保护意识的普及C远离污染，珍爱生命D天天碧水蓝天18、2008年8月8日，第29届世界奥林匹克运动会在北京召开，中国体育代表团参赛选手共639人，不但创了中国历届奥运会参赛人数之最，也是本届奥运会上规模最大的代表团，担任本届奥运会中国棋手是（）A李宁B姚明C许海峰D张海迪19、2008年9月27日16时41分00秒，我国航天员（）打开神州7号载人飞船轨道舱舱门，首度实施空间出舱活动，茫茫太空第一次留下了中国人的足迹 A刘伯明B景海鹏C翟志刚D杨利伟20、2008年10月10日，西方七国集团针对形势发展的需要，宣布应对（）危机行动计划，从而支撑全球经济增长，恢复市场信心。
二、非选择题
1、情景分析题
2008年8月20日，南方报网：日前，一批打着国内著名商标“美的”招牌的电视机准
备出口到国外，经海关检查，发现原来全是冒牌货！这些假冒“美的”商标电视机多达1395台，价值近9万美元。目前，美的公司已确认涉案货物侵权，并向海关提请知识产权保护，同时表示将进一步采取追究有关违法当事人的刑事责任。（1）上述材料反映了什么现象？（5分）
（2）保护公民或企业的智力成果权不受侵犯有哪些方式？请你简要介绍一下。（5分）
2、2008年5月27日，刚刚工作还不到一个月的宋明做工不小心将左手卷进了机器中，结果断了两根手指，经医疗部门鉴定为9级伤残。宋明的家长（艰难地找到老板王某）：“王老板，宋明在工作时负伤，应享受工伤待遇„„”。
王老板（断然拒绝）：“宋明是童工，没有就业资格，不能享受伤残赔偿金„„（理直气壮的）
万般无奈之下，宋明的家长将王老板诉至历城区法院，索赔5万余元。法官：“经法院审理认为，宋明和王某之间的事实劳动关系，因宋明是未成年人而无效，但依据法律规定，未成年人的合法权益受到保护。王某未尽审查义务，非法雇佣童工，导致宋明受到伤害，应予以赔偿。”
（1）情景中宋明的哪项权利受到了非法侵害？（2分）
（2）假如法官找到你，让你帮助宋明在今后的学习、生活中正确对待自己的权利，你会对宋明说些什么？（8分）
3、价值判断：
某校八（2）班的班主任老师发现班上有一位同学偷偷地吸烟，于是把他叫到办公室对他进行思想品德教育，下面是这位班主任老师与这位吸烟同学的一段对话。请你阅读情景，回答下面的情景设问。老师：你是怎么开始吸烟的？ 学生：最初是几个同学让我吸的。
老师：你不知道《中学生守则》明确规定中学生不能吸烟吗？ 学生：知道
老师：那你为什么还要吸烟呢？
学生：当时他们几个都在吸烟，我觉得好像不吸不行了，也就吸了。现在已经上了瘾，就无法控制，只好自己买烟吸了！
该学生的回答正确吗？为什么？（12分）
4、实践探究： “昨天”：七沟八梁一面坡，农民住在草窝窝，豌豆红薯度苦日，无电无路打黑摸，儿童有眼难识字，村里光棍聚成陀。“今天”：绿草如茵树满坡，田间地头是林果，层层新房排排连，村民争听科技课，干群连心奔小康，共创文明新生活。“明天”：吃油穿绸住高楼，农民也要踢足球；手机打到华盛顿，驾着小车外国游；英明领导铺新路，幸福美景织锦绣
看了农民生活“三部曲”后，请回答：
（1）上述农民的“昨天，今天，明天”体现了我们学习的哪些知识点？
（2）青少年作为未来的主人，为了尽快实现“明天”所描述的生活情景，你有哪些打算？（6分）
5、材料：
《全国生态保护十一五规划》指出：十一五，是我国生态保护的关键期。一方面，经济增长、人口增加，资源需求压力加大；另一方面，传统粗放型的经济增长方式难以彻底扭转。根据《规划》，到2010年，我国生态环境恶化趋势要得到基本遏制，完成这一艰巨任务并不容易。
某市垃圾发电点火开工，昔日污染环境的垃圾，经焚烧发电变成了电能，做到了废物回收利用，节约了资源，这就是我们提倡的循环经济模式。阅读上述材料，回答问题：
（1）请你用产品、资源、再生资源、再生产品表示循环经济的流程模式。（4分）
（2）循环经济属于哪种经济增长方式？主要通过什么来实现？（5分）
2008----2009学年第一学期地理教学工作计划 篇11
工作总结
天柱职校：李余琴
本学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。
一、教学方面
1、备课
开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到超周备课。备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。
本学期是八年级的第二学期，由于现在网络的发展，已经渗透到生活的各个方面，因此本学期的学习内容为网络的基本应用，由于这方面的内容没有教材，因此我就自己组织教学内容。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点、优秀案例展示给学生。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
二、加强学习，提高业务水平
在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。
三、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神 圣历史使命。