100测评网_第六单元B卷(鲁教版)小五语文下学期

100测评网_第六单元B卷(鲁教版)小五语文下学期（通用2篇）

100测评网_第六单元B卷(鲁教版)小五语文下学期 篇1

教学

一、基础知识及语言运用（每题4分）

1、下面句中加点字注音正确的一项是 A.小女孩用火柴暖和（he）自己的小手。．B.最大的裂缝(féng)已经用草和破布堵住了。．C.她美丽的头发（fā）打成卷儿披在肩上。．D.谁也不知道她曾（céng）经看到过多么美丽的东西。．答案：D 本题考查字音。正确的读音为：A项，暖和（huo）；B项，裂缝(fěng)；C项，．．头发（fà）。所以选D。．

2、下列词语书写正确的一项是

A.衣衫褴褛 慌唐离奇 B.成群结队 长年累月 C.天崖海角 鱼贯而入 D.游手好闲 闻所末闻 答案：B 本题考查字形。正确的字形为：A项，荒唐离奇；C项，天涯海角；D项，闻所．．未闻。所以选B。．

3、下面句中加点字正确解释是

在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。．A.泛指红色 B.光着、露着 C.忠诚 D.空 答案：B 本题考查字义。句中的“赤”是光着、露着的意思。所以选B。

4、选词填空

这些工具的（）使一切工作都进行得非常吃力。A.缺少 B.缺点 C.缺乏 D.缺憾 答案：C 本题考查词语运用。先理解词语意思：

A项，缺少：短缺，缺乏，不足，不够数量； B项，缺点：短处，欠缺之处； C项，缺乏：不足，缺少；

D项，缺憾：不够完美、令人遗憾之处。

认真揣摩词语意思，结合句中语境。所以选C。

5、下列量词搭配不正确的一项是 A.一铺暖炕 B.一顿毒打 C.一只青鱼 D.一件皮袄

教学

答案：C 本题考查量词搭配。C项，“只”量词，一般说“一只鸡”；正确的搭配是“一条青鱼”。所以选C。

6、下列句中破折号作用是

那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。A.表示解释说明 B.表示话题的转换 C.表示递进 D.表示声音延长 答案：A 本题考查破折号作用。表示对破折号前面的事物加以说明和注解的的意思，这里还有加强语气重复强调的作用，表示对这一事物很惊讶。所以选A。

7、下面句中运用了什么修辞手法 洞内岔路横生，如同迷宫一样。

A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.反问 答案:A 本题考查修辞手法运用。把“洞内岔路”比作“迷宫”。所以选A。

8、下面句中运用了什么修辞手法

许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一样，在向她眨眼睛。A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.反问 答案:B 本题考查修辞手法运用。用了拟人的修辞手法，把画像人格化了，生动形象的表现了画像的精致与美丽，给读者以想象力。所以选B。

9、缩写句子

他是个非常有趣瘦小的老头儿 A.他是个老头。B.他是个老头儿。C.他是个小老头儿。D.他是个有趣的老头儿。答案：B 本题考查句中缩写。把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。“非常有趣瘦小的”都是修饰词。所以选B。

10、把下面句中改为反问句

他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！A.他们无忧无虑、无拘无束，这里简直不是一片乐土、净土！B.他们无忧无虑、无拘无束，不是一片乐土、净土吗？

C.他们无忧无虑、无拘无束，难道这里是一片乐土、净土吗？ D.他们无忧无虑、无拘无束，难道这里不是一片乐土、净土吗？ 答案：D

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本题考查句式。改为反问句，要用否定词“难道”来表示肯定的意思，感叹号改为问号。正确的是“他们无忧无虑、无拘无束，难道这里不是一片乐土、净土吗？”所以选D。

11、下列句子有语病的一项是

A.在讨论会上，小明口若悬河，赢得了大家赞扬。B.妈妈端来了一碗热气腾腾的汤给我喝。C.奶奶虽然满头银发，而且行动十分利索。D.我认真听取了校长的报告。答案：C 本题考查句子语病。C项，关联词搭配不恰当，正确的应为：奶奶虽然满头银发，．．但是行动十分利索。所以选C。．．

12、句子排序

①我们站在海滩上静静地等着。②啊！太阳升起了！

③上个星期天，我们一家人去海滩看日出。

④过一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。⑤渐渐地，东方开始发白了，还出现了红霞。⑥我们到达海滩的时候，天空还是灰蒙蒙的。A.③⑥①⑤④② B.③⑥⑤①④② C.④②③⑥①⑤ D.③⑤⑥①④② 答案：A 本题考查语言运用。按事情的发展顺序排列。

正确的语段：上个星期天，我们一家人去海滩看日出。我们到达海滩的时候，天空还是灰蒙蒙的。我们站在海滩上静静地等着。渐渐地，东方开始发白了，还出现了红霞。过一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。啊！太阳升起了！所以选A。

二、填空题（每题3分）

13、只有那些勇敢镇定的人，才能熬过，迎来。答案：黑暗 光明

本题考查名言名句默写。只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

14、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的。答案：且歌且舞

本题考查名言名句默写。使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。

15、一个人并不是生来要给打败的，你尽可以 他，可就是 他。答案：消灭 打不败

本题考查名言名句默写。一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。

16、《凡卡》是 国作家 的作品。答案：俄 契诃夫

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本题考查文学常识。《凡卡》是俄国作家契诃夫的作品。

17、《卖火柴的小女孩》是丹麦作家 的一篇著名。答案：安徒生 童话 本题考查文学常识。《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇著名童话。

三、阅读理解

（一）课内阅读（18~20每题4分，21题5分）

“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”

18、下列加点字注音不正确的一项是

A.挨打（ái）B.慈悲（chí）C.祷告(dǎo)D.捉弄(zhuō)．．．．答案：B 本题考查字音。B项正确的读音为：慈悲（cí）。所以选B。．

19、下列近义词搭配不正确的一项是

A.慈悲——慈爱 B.祷告——祈祷 C.永远——永久 D.简直——简单 答案：D 本题考查近义词。“简直”表示情况或行动确实是这样；“简单”不复杂，头绪少。“简直”的近义词是几乎。所以选D。

20、选词填空

凡卡()回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信。

A.希望 B.期望 C.渴望 D.绝望 答案：C 本题考查词语运用。先理解词语意思： A项，希望：心里想着实现某种事情；

B项，期望：对人或事物的未来有所等待和希望； C项，渴望：迫切地希望，殷切盼望； D项，绝望：断绝希望，毫无希望。

认真揣摩词语意思。结合句子语境。所以选C。

21、短文中画线句子理解不正确的一项是

A.表现了凡卡迫切渴望离开老板的家，回到爷爷身边。

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B.从凡卡信的内容中可以体会到，他的学徒生活艰苦，命运悲惨。C.反映了当时社会的黑暗。

D.祈求上帝，希望能把他灵魂带离这里。答案：D 本题考查文章理解。画线句子连用了三个感叹号和两处省略号。表现了凡卡迫切渴望离开老板的家，回到爷爷身边。从凡卡信的内容中可以体会到，他的学徒生活艰苦，命运悲惨。反映了当时社会的黑暗。D项，叙述不正确。

（二）课内阅读（每题5分）

时间和爱的故事

从前有一个小岛，上面住着快乐、悲哀、知识和爱，还有其他各种情感。一天，情感们得知小岛快要下沉了。于是，大家都准备船只，离开小岛。只有爱留了下来，她想坚持到最后一刻。

过了几天，小岛真的下沉了，爱想请人帮忙。这时，富裕乘着一艘大船经过。

爱说：“富裕，你能带我走吗？”

富裕笑说：“不，我的船上有许多金银财宝，没有你的位置！”

爱看见虚荣在一艘华丽的小船上，说“虚荣，帮帮我！”

“我帮不了你，你全身都湿透拉，会弄坏我漂亮的小船。”

悲哀过来了，爱向他求助：悲哀，让我跟你走把？“

“哦，……爱，我实在太悲哀拉，想自己一个人待一会！”悲哀答到。

快乐走过他的身边，但是她太快乐了，竟然没有听见爱在叫她！

突然，一个声音传来：“过来！我带你走。”

这是一位长者。爱大喜过望，竟忘了问他的名字。登上陆地后，长者默默地走开了。

爱对这人感激不尽，问一位长者知识：“帮我的那个人是谁？”

“他是时间。”知识老人回答·

“时间？”爱问道，“他为什么帮我？”

知识老人笑道：“因为只有时间才能理解爱有多么伟大。”

22、下面句中加点字的正确解释是 小岛真的下沉了。．A.往下 B.物体往下陷 C.程度深 D.慎重，不轻浮 答案：B 本题考查字义。句中“沉”物体往下陷的意思。所以选B。

23、下面句中加点字的正确解释是 你全身都湿透了。．A.渗透、穿透 B.显露 C.达到饱满的、充分的程度 D.极度 答案：C 本题考查字义。句中“透”达到饱满的、充分的程度的意思。所以选C。

24、本文出现了很多角色，下列各项列举不正确的一项是

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A.快乐 悲哀 知识 爱 其他各种情感 B.快乐 悲哀 知识 富裕 爱 C.快乐 悲哀 知识 虚荣 老人 D.快乐 悲哀 知识 富裕 虚荣 爱 答案：C 本题考查文章理解。文章中出现了：快乐、悲哀、知识、爱、富裕、虚荣等各种情感。并没有出现老人，而是把时间尊称为时间老人。所以选C。

25、本文最精彩的一句名言是

A.因为只有时间才能理解爱有多么伟大。B.只有爱留了下来，她想坚持到最后一刻。

C.上面住着快乐、悲哀、知识和爱，还有其他各种情感。答案：A 本题考查文章理解。文章的最后一句话点明了中心。因为只有时间才能理解爱有多么伟大。所以选A。

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100测评网_第六单元B卷(鲁教版)小五语文下学期 篇2

第五章 绿色植物与生物圈中的碳--氧平衡 A卷

一、单项选择题（每题4分，共100分）

1、晴朗的白天，原先沉在水底的藻类植物——水绵成团漂浮在水面。这是因为 A．光合作用旺盛，吸收的二氧化碳多，使水绵丝团上浮 B．光合作用旺盛，积存的氧气多，使水绵丝团上浮

C．呼吸作用旺盛，释放的二氧化碳多，使水绵丝圈上浮 D．呼吸作用加强，消耗的有机物多，使水绵丝圈变轻上浮 答案：B 解析：

本题考查光合作用。在晴朗的白天，水绵的光合作用旺盛，其积存的氧气增多，水绵丝团受到的浮力强，使水绵丝团上浮。本题选B。

2、一块地上，由于过度密植，作物产量反而会下降。这是因为植物下部叶片 A．光合作用大于呼吸作用 B．光合作用和呼吸作用都旺盛 C．光合作用和呼吸作用都微弱 D．呼吸作用大于光合作用 答案：D 解析：

本题考查植物的光合作用和呼吸作用。植物密集，因为光被其他植物挡住了，但是呼吸作用是不会减弱的，其呼吸作用就会大于光合作用，所以体内的有机物变少，产量就会下降。本题选D。

3、关于光合作用的意义，下列说法不对的是 A．为植物自身提供营养物质 B．为动植物提供氧气

C．制造的有机物中贮存的能量，是动植物和人的生活所必需的熊量来源 D．为动植物和人类提供了水的来源 答案：D 解析：

本题考查光合作用。绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中。当时，植物的光合作用并未为动植物和人类提供水源。D选项的说法不正确。本题选D。

4、如果将小白鼠与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内，并放在黑暗处。一段时间后，观察到的现象是

A．植物死亡，小白鼠仍活着 B．植物活着，小白鼠死亡 C．植物、小白鼠都死亡 D．植物、小白鼠都活着 答案：C 解析：

本题考查光合作用。植物的光合作用需要光的参与，而题目中的玻璃罩是放在黑暗处，小白鼠的呼吸虽然能够提供二氧化碳，但由于缺少光，光合作用不能进行，无法产生氧气，植物和小白鼠都会死亡。本题选C。

5、用金鱼藻作为实验材料设计的光合作用实验装置，用“排水取气法”收集金欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.鱼藻在阳光照射下产生的气体，所收集的气体是 A．空气 B．氧气 C．水蒸气 D．氢气 答案：B 解析：

本题考查光合作用。金鱼藻在阳光照射下会进行光合作用，产生氧气，所以收集的气体应该是氧气。本题选B。

6、绿色植物细胞中进行光合作用的主要结构是

A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．叶绿体 答案：D 解析：

本题考查光合作用。绿色植物细胞中进行光合作用的主要结构是叶绿体。本题选D。

7、不是通过绿色植物的光合作用为地球生物提供的是 A．空气 B．食物 C．能量 D．氧气 答案：A 解析：

本题考查光合作用。光合作用是生物圈中一切动物和人的食物来源，是空气中氧气的来源，是人类所用能源的重要来源，而空气不是光合作用提供的。本题选A。

8、普利斯特利的实验中实验变量是

A．绿色植物 B．蜡烛 C．绿色植物和蜡烛 D．阳光和老鼠 答案：A 解析：

本题考查光合作用。变量，是指没有固定的值，可以改变的数。在普利斯特利的实验中，主要是有无植物对小白鼠和点燃的蜡烛的影响，所以该实验中的实验变量应该是绿色植物。本题选A。

9、将切断叶脉的一片叶在阳光下照射4个小时，然后取下该叶片脱色，加碘处理结果，叶片的上半部分没有变蓝，下半部分变蓝。这一实验结果表明，光合作用需要

A．阳光 B．水分 C．叶绿体 D．二氧化碳 答案：B 解析：

本题考查光合作用。叶片的下半部分变蓝，说明含有淀粉，是光合作用产生的，而上半部分没有，证明叶片的上半部分没有进行光合作用，两部分唯一的区别在于水分，说明了光合作用需要水分。本题选B。

10、在完全封闭的玻璃瓶中，蜡烛能够燃烧更长时间的一种装置是 A．植物、动物和土壤中适量的水 B．光照、动物和土壤中适量的水 C．植物、光照和土壤中适量的水 D．植物、动物和光照 答案：C 解析： 欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.本题考查光合作用。蜡烛的燃烧需要氧气的支持，而植物的光合作用能够制造氧气，A、B、D三个选项都不能满足条件，只有C选项满足植物光合作用的所有条件，植物的光合作用能为蜡烛的燃烧提供氧气，蜡烛能够燃烧更长时间。本题选C。

11、下列有关植物光合作用的叙述，不正确的是

①吸收氧气，放出二氧化碳，使大气中两种气体的含量比较稳定 ②吸收二氧化碳，放出氧气，为动植物和人的呼吸提供氧气 ③只为植物体自身的生长发育等生命活动提供营养物质和能量 ④为自身的生长发育以及动物和人的生命活动提供营养物质和能量 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 答案：A 解析：

本题考查光合作用。植物的光合作用是吸收二氧化碳，放出氧气的，①错；植物的光合作用是生物圈中一切动物和人的食物来源，③的说法错误。①和④的说法正确。本题选A。

12、下列关于光合作用的叙述，错误的是

A．光下，在密闭钟罩内放人一只老鼠，老鼠不能存活 B．在A中的装置内加入一盆植物，老鼠能存活较长时间 C．光合作用产物的积累是植物增重的重要原因 D．土壤中的无机盐不是植物增重的来源 答案：D 解析：

本题考查光合作用。植物需要从土壤中吸收无机盐，说明了土壤中的无机盐是植物增重的来源之一，D选项的说法不正确。本题选D。

13、生物圈中调节碳——氧平衡主要是通过 A．生物的呼吸作用 B．有机物的分解作用

C．绿色植物的光合作用 D．自然界中物质的合成作用 答案：C 解析：

本题考查光合作用。绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳——氧平衡。由此可知，本题选C。

14、下列生物中，能使污浊的空气得到净化的是 A．绿色植物 B．细菌 C．动物 D．真菌 答案：A 解析：

本题考查光合作用。绿色植物的呼吸作用和光合作用能净化污浊的空气。本题选A。欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.15、绿色植物通过光合作用，将能量贮存在

A．无机物中 B．有机物中 C．水中 D．细胞中 答案：B 解析：

本题考查光合作用。植物在光合作用的过程中，在将无机物转化为有机物的同时，将光能转化成储存在有机物中的化学能。由此可知，本题选B。

16、绿色开花植物在夜间不能进行的生理活动是

A．呼吸作用 B细胞分裂 C．吸收作用 D．光合作用 答案：D 解析：

本题考查光合作用。光合作用需要光的参与，而晚上并没有光，绿色开花植物则不能进行光合作用。本题选D。

17、人类生命活动中所利用的能量最终来自 A．地球 B．植物 C．太阳 D．食物 答案：C 解析：

本题考查光合作用。人类生命活动中所利用的能量最终来自太阳。本题选C。

18、晴天时，对蔬菜大棚内24小时（以第一天正午到第二天上午）的氧含量作测定和分析。你认为下列图象正确的是

答案：D 解析：

本题考查光合作用。白天由于蔬菜的光合作用，大棚内的氧气含量较高，而晚上植物不能进行光合作用，呼吸作用会消耗氧气，所以午夜的大棚里的氧气含量较低，到第二天后，植物继续进行光合作用，大棚内氧气含量增加。D选项符合条件。本题选D。

19、有关光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是 A．所有的植物细胞都能进行光合作用和呼吸作用 B．在光下进行光合作用，在暗处进行呼吸作用 C．光合作用释放能量，呼吸作用储存能量 D．光合作用放出氧气，呼吸作用放出二氧化碳 答案：D 解析：

本题考查光合作用和呼吸作用。植物的光合作用吸收二氧化碳，放出氧气，而植物的呼吸作用则吸收氧气，放出二氧化碳。植物的呼吸作用与光照无关，B选项欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.的说法不正确，光合作用储存能量，呼吸作用释放能量，C错。D选项的说法是正确的，本题选D。

20、光合作用的原料、场所、条件分别是 A．水和二氧化碳，叶绿体，光照 B．叶绿体，光照，淀粉和二氧化碳

C．水和二氧化碳，光照，淀粉和二氧化碳 D．水和二氧化碳，活细胞，光照 答案：A 解析：

本题考查光合作用。光合作用的原料是水和二氧化碳，场所是叶绿体，需要的条件是光照。本题选A。

21、在大气层中，二氧化碳的含量不断增加会引起“温室效应”。造成大气中二氧化碳含量增加的主要原因是 A．动植物呼吸作用加强

B．实验室逸出的二氧化碳增加

C．森林绿化面积迅速递减，使得自然界吸收二氧化碳的能力降低 D．大量燃烧矿物燃料 答案：C 解析：

本题考查温室效应。随着人类活动的增加，二氧化碳的排放也逐渐增多，而森林绿化面积迅速递减，使得自然界吸收二氧化碳的能力降低，这是造成大气中二氧化碳含量增加的主要原因。本题选C。

22、根据光合作用的原理，在光照不变的条件下采取什么措施，可增加光合作用的产物

A．增大氧气浓度 B．增大二氧化碳的浓度 C．减小氧气浓度 D．减小二氧化碳浓度 答案：B 解析：

本题考查光合作用。光合作用需要光照、二氧化碳和水分，在光照不变的条件下，增大二氧化碳的浓度可增加光合作用的产物。本题选B。

23、光合作用的实质是

A．制造有机物，贮藏能量 B．分解有机物，贮藏能量 C．制造有机物，释放能量 D．分解有机物，释放能量 答案：A 解析：

本题考查光合作用。光合作用的实质是制造有机物，贮藏能量。本题选A。

24、有经验的农民往往采用给农作物施“气肥”的方法提高大棚种植植物的产量。这里所说的“气肥”应该指的是

A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．二氧化碳 欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.答案：D 解析：

本题考查光合作用。“气肥”是指二氧化碳。二氧化碳浓度的增大会增强植物的光合作用，能够提高种植物产量。本题选D。

25、检验绿色植物在呼吸作用过程中放出二氧化碳，必要的实验条件是 A．要用一株叶子多的植物 B．要在黑暗条件下实验 C．把植物淹没在水中 D．用一株幼小的植物 答案：B 解析：

本题考查呼吸作用。检验呼吸作用的产物，就要避免植物进行光合作用产生干扰，所以应该在黑暗的条件下进行试验。本题选B。

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