开放日活动计划

开放日活动计划（精选8篇）

开放日活动计划 篇1

校园开放日开放日活动计划

按照统一部署，为促进我校发展，建设高效的团队，树立良好的教育形象，建立长效机制，进一步加强学校、家庭和社会的沟通，融合互动，使家长及社会各界了解了学校校教育教学状况，及时反馈有关教育教学信息，改进学校管理，推进学校发展。我校“校园开放日”安排如下：

一、组织建立：

成立“校园开放日开放周”活动领导小组，杜爱平校长任组长，徐林林副校长任副组长，颊瑞川负责安排和组织。

二、活动安排：

2016年10月13日 开放日

三、活动安排：

开放日内容：以展示班级内容和交流为主。活动安排家长、村干部、听课、参观学校、座谈交流、问卷调查、参与实践等多个环节。学校除所有教学班全部向家长开放随堂课，涵盖了所有学科。各班级课堂全面开放，后门洞开，教室后面摆放着方凳，供家长随时进班听课。各个教室办公室全体教师实行坐班，随时迎接各位家长的拜访。

三、教师、家长、社会代表互动，填写评议问卷

1、学校教导处和少先队要制定活动方案，对活动的开展细节提出了明确要求，特别是注意与家长的沟通时的各项内容，各位教师认真准备了座谈会中的各项资料，决不放弃这次难得的与全体家长沟通的机会。要设置了咨询台。

2、学校领导和级段负责人要深入班级、走进会场，向家长和社会各界代表介绍学校概况、发展思路和目标、教育收费以及近期所做的教育教学主要工作，为座谈会营造氛围。

3、各班主任、任课教师就学生在校情况，进一步与家长与社会各界沟通交流，解答家长提出的咨询或疑难困惑的问题，认真听取社会各界所提出的意见和建议并及时做好记录。

4、向社会各界代表讲解并发放家长评议学校工作调查表，征询大家的意见或建议。

满硐镇阿城小学 2016年9月5日

开放日活动计划 篇2

2013年9月1日, 全国“质量月”活动启动仪式在四川成都举行。启动仪式现场, 国家质检总局局长支树平宣布全国“质量月”活动启动。四川省省长魏宏, 质检总局副局长陈钢, 质检总局党组成员、国家标准委主任田世宏, 四川省副省长甘霖、成都市市长葛红林、中国质量协会会长贾福兴出席启动仪式。

为配合全国“质量月”活动启动仪式的举行, 四川省农业机械鉴定站/四川省农机产品与车辆配件质量监督检验站作为四川省58家活动实验室之一, 参加了以“科学检测促发展、诚信服务惠民生”为主题的“全国检测实验室开放日”现场展示活动。 (杨蓉)

开放日活动，别只做看客 篇3

一、活动前：简单了解，冷静应对

家长在收到幼儿园开放活动通知以后，不要过多地与孩子谈论活动情况，可以简单了解孩子在园的某个活动环节。如：“你们幼儿园做操好看吗？可以让妈妈欣赏一下吗？”“你早晨到幼儿园最想玩什么游戏？”让孩子与你正常交流，不要过分渲染自己将参加开放活动的事，更不能给孩子压力。切忌对孩子说“明天你一定要好好表现，妈妈要去幼儿园看你有没有听话”等等，以免孩子过于紧张。

如果孩子表现兴奋，家长则要冷静对待，以讲故事、念儿歌或玩游戏来转移孩子对开放活动的注意。如果孩子紧张害怕，甚至哭闹，家长则应该告诉他（她）“妈妈想和宝宝一起上幼儿园”“妈妈也想玩宝宝的游戏”等让孩子安心。

在参加活动前家长要了解活动时间，不要迟到。在参加集体活动和亲子活动时，把手机关机或调到振动的位置，以免接听电话影响孩子的活动。

二、活动中：仔细观察，积极配合

1 观察幼儿园及老师。

幼儿园在开放日会对室内、室外环境进行布置，这些透露出幼儿园的办园理念和整体氛围；教师合理安排的幼儿一日活动各环节，精心设计的集体活动过程。老师对孩子的组织和引导能看出老师的教学能力、教育方法等综合素质。家长要仔细观察，了解孩子所在幼儿园的生活和学习环境。

2 观察孩子自身表现。

在幼儿园里，孩子的表现会与在家有所不同，甚至完全不同。所以，家长要抓住机会仔细观察孩子在幼儿园的各种表现。如吃饭是否挑食、磨蹭：老师的话是否能听懂并做到；教学活动时，接受和反应能力如何；玩具玩好后是否能主动归位；游戏时，是否积极投入，和同伴相处是否融洽……

这就是要求家长在开放日注意观察幼儿一日活动中的细节，从而了解孩子在生活能力、卫生习惯、学习能力、社会交往能力等各方面的发展。在幼儿活动过程中，家长应保持良好的心态。当孩子表现突出时——不骄；当孩子表现失常时——不躁：当孩子表现落后时——不气馁。

3 观察孩子在群体中的表现。

幼儿园和家庭不同，它是一个集体环境，最能体现出孩子社会性发展水平，建议家长关注幼儿在群体中的表现，要从“孩子是群体中的一员”的角度去观察他们：观察他是否有良好的学习习惯（包括倾听能力和专注性）；看他在班上有没有同伴，是一个人玩，还是三五成群地玩；与同伴交谈和互动中出现了矛盾是如何解决的；在集体中的情绪如何，是主动参与型还是服从型；活动时是快乐的还是拘谨的……这些情况是平时家长在家中看不到的，正好趁开放日仔细观察，对孩子的发展有一个客观、全面的了解。在观察时，家长不要和孩子说话干扰孩子，也不要干涉孩子活动；注意自身修养，不把不良习惯、言谈带到幼儿园。

4 积极配合老师完成活动。

开放日，家长都很在意自己孩子的发言是否积极，表现是否出众；老师对自己孩子关注程度如何等，这当然无可厚非。但最重要的一条是作为家长应积极配合老师，热情参与老师策划的亲子活动；在集体活动中，安静观察，不在教室随意走动，不打扰老师和孩子。千万不能当场指责孩子“你反应怎么这么慢”“你怎么不举手”“你这个怎么做得这么丑”，这样不尊重孩子，也让自己和老师难堪。

三、活动后：及时沟通，合力共育

1 与孩子沟通，增进亲子感情。

开放活动结束后，要与孩子交谈，告诉他（她）爸爸妈妈对他的关心，肯定孩子的进步具体到细节，如“真没想到，宝宝这么难的手工都会做”“今天你问题回答得真好”等等。发现孩子的生活习惯、社会交往问题要及时和孩子交流，要用肯定的语气让孩子感到家长对自己的重视。

2 与老师沟通，合力共育。

通过开放日活动，老师的教育方法、教学形式对家长的启发更大，家长在领略老师们精彩教学的同时，也关注了自己孩子在集体中的种种表现。家长要更多地了解到幼儿园教育的内涵，体会到老师的用心和家园配合的重要性。同时要学会从孩子的角度来思考自己在家中是否尊重孩子，理解孩子；教育方法和要求是否和幼儿园一致，如果发现不一致要及时与老师沟通，共同探讨适合孩子最佳的方法和策略，形成教育合力。

幼儿园还会用问卷调查方式请家长提出合理的意见和建议，家长可以把自己对幼儿园的办园理念、老师的教育方法及孩子个体情况通过这个方式与老师进行沟通交流。

关于家长开放日活动计划 篇4

按照集团的规定，每学期开展一次家长半日开放活动，为了更进一步体现泰山百灵幼儿园的园所文化建设和素质教育成果，提高幼儿园的办学效益和办学内涵，提升幼儿园的品味和社会声誉，推动幼儿园的健康、持续发展。特作如下方案：

一、活动宗旨

通过家长半日开放活动向所有的家长展示百灵幼儿园的精神面貌和文化内涵，提高幼儿园在家长之中的地位和扩大幼儿园的社会影响力。

二、活动主题

透明、信任、感恩

三、活动原则

风采展示全面

师幼氛围和谐

家长满载而归

四、组织机构

组长：李长远（全面负责）

副组长：夏春华、张晶晶、周晓燕

成员：侯繁、李宏菲、郝翠、苏霞

五、主要工作内容

1、装饰幼儿园的各班级及楼道。

2、打扫幼儿园院内的卫生死角及班级内的死角。

3、食堂的整理及卫生工作。

4、教师选课、备课等课前准备。

5、保研、教研的一日流程的规范。

六、工作小组安排

（一）综合协调组

组长：李长远、周晓燕

职责：负责家长半日开放活动的统一安排及督导各组进程，活动当天的迎接及接待等工作。

（二）教研组

组长：夏春华

成员：侯繁、李宏菲、郝翠、张爱霞

职责：

1、负责教师的选课、备课、上课、评课等，完善教学流程，指导教师上好课。

2、负责活动当天的幼儿安全，确保不出现任何安全事故。

3、负责活动期间对幼儿的文明教育。

4、负责作品展的展出

工作。

5、完善各班的区域角及幼儿园的各大型区域。

（三）保研组

组长：张晶晶

组员：王慧、陈璇、王祥丽、王娟

职责：

1、全面负责幼儿园的卫生工作。

2、指导配班老师或保育员做好班级内的卫生工作。

3、指导保洁员做好卫生区的卫生工作。

4、安排协调教师打扫前后院大型玩具的卫生。

5、指导及督促餐厅工作人员的卫生及活动当日的伙食

（四）宣传策划组

组长：周晓燕

组员：马晓苗、苏霞、许品

职责：

1、负责向家长宣传家长半日开放活动的意义。

2、负责购买活动所需物品。

3、规划园所标志牌。

4、指导各班进行装饰的修整工作。

七、具体工作进度安排

（一）筹备阶段（11月22号——11月27号）

1、进行教室及幼儿园的装饰的修整，幼儿作品的搜集、整理。

2、完善一日工作流程，确保每一个流程的到位。

3、清理幼儿园及班级、餐厅的卫生死角。

4、教师的选课、备课、练课。

5、狠抓幼儿的一日常规工作。

（二）验收阶段（11月29号——12月2号）

家长半日开放活动已进入倒计时，在本阶段主要对检查验收时提出的各项整改工作任务全面落实到位。教师的具体分工。

（三）活动的举办阶段（12月6日——12月8日）

各组按照自己的职责，确保活动当日的幼儿安全及家长的服务工作。

（四）总结表彰阶段（12月9号——12月11号）

幼儿园家长开放日活动计划 篇5

时间：2013年11月14日下午

班级：苗苗班

活动目标：

通过开展家长日的开放活动，让家长了解老师的教育教学活动，知道孩子在幼儿园一日活动的情况，通过活动开展让家长亲眼看见孩子在幼儿园的具体表现，对老师的教育能进一步的了解，拉近家园之间的距离，为家园共育架起了一座桥梁。

活动准备：

1、提前告知家长家长开放日时间，尽量让孩子的爸爸或妈妈参加。

2、教师提前商量并安排好家长开放日的细节。

3、班主任准备班级开放日活动计划。

4、在具体活动中，教师要准备到位，教具、学具到位，教学过程中教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

5、做好家长的签到及意见反馈工作。

活动流程：

2:10——2:30幼儿入园,进行午检活动

2:30——2:50教师点名，幼儿整理衣服，入厕、洗手

2:50——3:20活动一：《有营养的蔬菜》 3:20——3:40幼儿入厕、洗手、喝水

3:50—--4:20活动二：《小青虫，爬爬爬》

4:20——4:30离园前准备

活动要求：

1、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建

议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

开放日活动计划 篇6

――《有趣的数学游戏》

大班 马小琳

一、1、运用数学定位记忆进行20以内加减混合运算，提高幼儿计算的熟练程度和快速反应能力。

2、让幼儿在游戏中感受运动及学习带来的乐趣。

3、在游戏中激发家长与孩子间的亲子情感。

二、1、魔术棒1支、魔术袍1件；

2、大灰狼头饰3个、鳄鱼头饰1个；

3、魔箱3个；

4、障碍物9块、跨栏3个；

5、20以内式子条若干（包括蘑菇式子）

6、字卡：大灰狼和小白兔、谁能夺冠、鳄鱼鳄鱼几点钟（英文）；

7、积分牌；

8、奖牌：金牌12个、银牌12个、铜牌12个；

9、音乐带.三、（一）游戏：《大灰狼和小白兔》（复习双位数加减法）

1、马老师：今天，马老师已经变身成为魔术师了。它可以变出许多游戏，你们想知道能变出什么游戏吗？ 马老师：我们一起来看看（老师手拿魔法棒对天空绕2

圈），念“魔法魔法变变变，变出一张字卡，请

小朋友念出游戏。（大灰狼和小白兔）

2、内容：

（1）请爸爸妈妈每3－4人搭好山洞；

（2）音乐响，幼儿作小兔跳出来找式子蘑菇；音乐变，幼儿拿着蘑菇跳向有答案的山洞；音乐再变，大灰

狼跑向各个山洞问答案，回答正确的小兔能留在山

洞里，错误的幼儿请另外的幼儿一起帮助他，并离

开山洞。

（3）游戏进行2－3次，请家长做大灰狼来考幼儿

（预先准备一个魔箱，让家长抽式子）

3、马老师：小兔子可真厉害，大灰狼也给你们吓跑了。再

看看魔术师变出一个什么游戏？“魔法魔法变变变，变出一张字卡”，咦！为什么又是一张字卡呀，你们会念出这些字吗？（哪组能夺冠）

（二）游戏：哪组能夺冠（复习10以内加减法）

1、马老师：你们玩这个游戏吗？

2、内容：

（1）请三位家长站在终点线，手拿装着式子的箱子。

（分高中低水平式子放好）

（2）幼儿排好3行，以竞赛形式绕过障碍物、跨过跨栏

跑向家长，并由家长抽一题考幼儿，答对的幼儿马

上跑回来站在队伍的后面。

4、马老师：小朋友实在太聪明了，这次请你们和我一起念

咒语“魔法魔法变变变，变出一张字卡”，是什么游戏呀？（鳄鱼鳄鱼几点钟）

（三）游戏：鳄鱼鳄鱼几点钟（加减混合运算）

1、马老师：Are you ready?

2、内容：

（1）老师扮演鳄鱼，幼儿扮演小动物进行游戏。

（2）老师在前面，幼儿在后面一起向前走，幼儿边走边

用英语问“鳄鱼鳄鱼几点钟？”老师停下来答“现

在的是2＋2＋3（出示字卡），幼儿算出答案后答“不

怕不怕，现在是8点钟”。游戏继续，当幼儿算出

答案是9后，老师说“鳄鱼要捉小动物了，快跑！”

（3）游戏进行2－3次，请家长从魔箱中抽题靠幼儿。

3、马老师：小动物实在太厉害了，鳄鱼也要休息了。

（四）结束

老师交代回课室的要求。

开放日活动计划 篇7

近日, 沈阳市地税局棋盘山分局举办“大学生开放日”活动, 邀请辽宁何氏眼科专科学院的学生代表走进税务机关, 了解税务机关办事流程, 近距离讲解创业税收政策, 推进“双创”活动深入开展。“创业推进社会进步, 税收保障发展民生”, 在棋盘山分局三楼会议室, 税务干部和大学生们热烈互动, 解答各种涉税问题;在二楼敞开式办公区, 综合科科长为大学生们讲解了税务机关内部审批流程和行政机构设置;在一楼办事大厅, 大学生们现场参观各项涉税业务的受理和解答过程, 几名学生亲手操作了网上报税。构筑和谐税收关系, 共创和谐税收环境, 推动“双创”活动深入开展, 本次活动成果显著。

开放日活动计划 篇8

田力普表示，目前国家知识产权局有数千名专利审查员每天处理数万件专利申请，这些专利申请来自各行各业，其中有相当数量的专利申请是由在校大中小学生提交的，这体现出我们国家的创新发展后继有人。田力普指出，2011年我国通过《专利合作条约》(PCT)途径提交的国际专利申请位居全球第四。在全球PCT国际专利申请位居前10位的企业中，中国企业占据了两席，其中中兴通讯位居首位，华为公司位居第三位。2011年，我国专利申请增速超过40%，PCT国际专利申请增速超过30%，处于全球领先的地位。这充分表明中国创新能力的显著提高与知识产权事业的快速发展。田力普希望学生们能深刻理解今年世界知识产权日的主题——天才创新家，再将创新作为不懈追求的梦想与奋进的力量。

会上，国家知识产权局副局长杨铁军正式开通中国专利网上查询系统。国家知识产权局副局长鲍红与来自江苏扬州的青少年发明家刁逸君共同点击开通了重新改版的中国知识产权资讯网（www.iprchn.com）。

随后，中国人民大学附属中学副校长周建华、国家知识产权局专利管理司司长马维野、人大附中学生代表吴泽邦以及刁逸君分别作了主题发言。在接下来的活动中，学生们在志愿者的陪同下兴致勃勃地参观了国家知识产权局文献馆、局史馆、受理大厅和日光厅等，并参加了专利知识趣味闯关游戏。