大学法律文化节活动实施方案范文

大学法律文化节活动实施方案范文（共13篇）

大学法律文化节活动实施方案范文 篇1

人文学院首届“法律文化节”活动方案

党的十八届四中全会为我国全面推进依法治国、建设社会主义法治国家描绘出新的路线图，掀开了全面推进依法治国的崭新一页。为了宣传和展现我国社会主义法治建设的成就，推进学校依法治理工作，加强校园法律文化建设，提升学生的法律素养，同时也为响应学校推进“一院一品”文化品牌活动建设，我院决定举办首届“法律文化节”。

一、文化节主题

弘扬法治精神、培养法治思维

二、举办时间

2016年3月15日（开幕）至2016年12月4日（闭幕）

三、活动安排简要介绍

（一）法学赛事活动

1、模拟法庭大赛

为开阔学生视野，培养学生的合作意识、创新精神和社会责任感，全面提高学生综合运用法律知识和理论解决实际法律事务的能力，拟面向法学专业开展模拟法庭比赛，时间安排在3-5月份。

2、未来律师辩论赛

为了强化学生实践能力，提高学生逻辑思辨能力、语言表达能力和团队合作精神，拟面向法学专业同学开展“未来律师”辩论赛，时间安排在3-5月份。

3、法律文书写作大赛

为提高学生法律文书制作水平，使其熟练掌握基层法律服务中各类文书的制作要求，为今后从事相关工作奠定坚实基础，文化节中针对法学二年级以上同学安排了法律文书写作大赛，时间在5月份。

4、法律知识竞赛

为在广大学生中营造“学法、懂法、守法、用法”的校园法律文化环境，文化节中，将面向全校学生举办宪法、刑法、民法以及法律业务等各类法律知识竞赛。时间安排在12月份。

（二）法律实务观摩

1、审判观摩

观摩现场审判让同学们在接近真实的模拟审判环境，可以对司法程序和审判活动有真实的切身感受，有利于培养学生的司法实践能力。文化节中，面向全体同学分别将4月和10月设为审判观摩月。

2、法律电影赏析

通过观看经典的法律电影，结合专业教师的点评，让同学们能够对电影中的法律现象从法学理论角度进行分析、比较和评论，从而对不同国家的法律文化、法学理论和法治实践有一个比较全面的、直观的、感性的认识。文化节中，利用4-5月份周末时间，公开放映10部左右经典法律电影。

（三）讲法普法活动

1、“3.15”维权知识宣传

今天是“3.15”，为让广大师生了解《新消费者权益保护法》有关知识，树立维权意识，当消费权益受到侵害时，能够通过法律途径维护自身的合法权益，定于3月下旬，将通过展板、现场宣讲、《新消法》讲座等形式面向全校师生开展维权知识宣传。

2、法律大讲堂

通过挖掘校内外优质法律教学资源，开阔学生法律学术视野，提升学生法律素养，整个文化节过程中，将邀请校内外法学专家或实践经验丰富的司法工作人员，为我校学生作一系列的法律方面的讲座。

3、普法宣传

今年是“六五”普法的第五年，为了营造更加浓厚的法制宣传氛围，不断扩大法制宣传教育工作的覆盖面和影响力，文化节将组织“六五”普法讲师团开展“社区普法”“校园普法”；利用暑假学生社会实践“送法下乡”；以“12〃4”全国法制宣传日开展“弘扬宪法精神，建设法治中国”为主题的系列法制宣传活动，进一步弘扬法治精神。时间从6月份持续到12月份。

（四）其他活动

1、“法律文化节”会徽征集活动 面向全校学生，时间安排在4-6月份。

2、法律文化节活动方案征集活动 面向全校学生，时间安排在10-11月份。

3、法律文化节闭幕式暨迎新晚会

为及时总结我院首届法律文化节的收获与成果，表彰在文化节举办过程中表现优秀、成绩突出的同学，同时也为了感谢各级领导、老师们对于首届文化节的大力支持，选择在“12.4”全国法制宣传日这天，同时，也是新生入校不久，举办首届法律文化节闭幕式暨迎新晚会。

四、活动的宣传推广

（一）宣传策略

首届法律文化节是打造人文学院新名片的一个重要契机，为了尽快提升文化节的知名度，为今后更好的延续文化节的影响力，文化节期间将利用海报、横幅、展板、校园广播、网络和微信平台等方式渲染文化节气氛；利用校报、人文安科报等平台，撰写有深度的文章，扩大文化节的延伸，提升文化节知名度，塑造文化节品牌形象，以人文学院法学专业为立足点，辐射全校，使法律文化节逐步扩大影响力和师生受益面。

（二）成立法律文化节新闻传播中心

负责宣传展现举办文化节的意义、功能及影响，利用媒体宣传造势，扩大影响力；加强与学校有关学生社团、宣传媒体之间的沟通和合作；统一协调对文化节的宣传推广工作。

大学法律文化节活动实施方案范文 篇2

一、文化活动的推出背景

(一) 图书馆的建馆历史悠久。河北大学图书馆始建于1921年, 是当时法国天主教会在天津创办的工商大学中附设的图书馆。1933年改名为天津工商学院图书馆。随后, 虽经洪水, 迁校等原因屡次更换名称, 但最终于1960年7月, 因学校更名而最终定名为河北大学图书馆。1970年12月, 河北大学迁至保定, 而图书馆则建在河北大学南院。

(二) 河北大学图书馆之所以闻名全国, 很大一部分原因在与其藏有稀世的“镇馆之宝”——坤舆万国全图。在清康熙年间, 耶稣会士南怀仁奉命所作《坤舆全图》, 堪称近代以来世界地图史上首份比较完整的世界地图。《坤舆全图》一共两份, 其中一份现保存于台湾故宫博物院, 剩下一份则保存在河北大学图书馆, 一直以来被视为该馆的镇馆之宝。而这幅画之所以被河北大学珍藏, 究其原因是其前身为由法国耶稣会士 (于1921年) 创办的天津工商大学。

二、文化服务特色

(一) 馆藏资源丰富。图书馆现收录图书、报刊、古籍文献、音像资料和数字资源等五大类图书资源。其中, 馆藏文献数量众多, 品类丰富, 覆盖面广, 涵盖各种学科。从1921年建馆至今, 已累计收藏各种纸质图书文献390万余册, 电子版图书约86万余册。馆藏报刊文献年代齐全, 种类繁多, 计有报刊合订本20万余册, 4000余种。在馆藏专业期刊中核心期刊的收藏达到80%以上, 西文期刊中《化学文摘》从创刊至今一直收藏, 中文报库中收藏有新中国成立前出版的报纸21种, 新中国成立后出版的报纸208中, 馆藏古籍文献弥足珍贵, 共26200多种, 18万多册 (件) 。藏书最大特色为方志和家谱。此外, 馆藏舆图、书画、名人手札及金石、碑碣拓片也极为丰富。另外河北大学图书馆收藏的各式音像资料有磁带302种、录像带462种、VCD503种、DVD148种, 内容涉及中外名著鉴赏, 中国优秀传统文化, 中国历史珍贵记忆, 文化发展历程等。最后河北大学图书馆还积极投入数字化建设的大潮, 电子资源日益丰富, 者对于促进学校教育教学和科研讨论工作等的开展起了至关重要的作用。

(二) 数字化程度高。河北大学图书馆紧跟时代潮流在早期便开设官方网站, 以方便在校师生的借阅和查询。在其网站上设有涵盖多功能的小窗口, 如数据库资源、图书馆服务、书刊查询、下载专区等。其下方均含有数量不等的作用键。如在数据库资源窗口下就包含中文数据库、英文数据库、网络免费中文数据库和使用数据库等, 其下也含有具体数据库, 在此不赘述。如果有读者在规定时期内没有看完所借图书, 或者因其他情况不能按时归还图书, 只需登录官方网站进行续借等服务;另外, 在官方网站上, 河北大学图书馆还提供了丰富的数据库资源, 这些数据库均为校方出资或商议获得使用权。丰富的数据库资源, 大大加快了在校师生收集资源的效率, 同时更提高了资源的质量和准确度;馆际互借的开发和使用, 使在校师生的选择范围更加广泛。河北大学图书馆采用的合作方为国家图书馆, 这样一来, 在校师生便可根据相关手续步骤等, 获取国家图书馆的图书资源;另外网站提供的下载专区, 可以提供可下载的各式资源;由图书馆政策可以查看开馆时间、部门设施和借阅证管理等信息;专业的科技查新和参考咨询等服务, 都大大方便了在校师生的查询和借阅。

(三) 服务动态专栏。在河北大学图书馆首页右上角, 随时滚动播出的是最新的新闻动态, 显示有关图书馆文化活动的最新大事件, 如“关于河北大学图书馆数据库讲座的通知”“关于开通部分数据库 (试用) 的通知”和“图书三严三实民主生活会征求意见邮箱”。通过这个信息栏, 读者就可以获得最新的有关图书馆和相关文化活动的信息, 方便接受相关的教育或积极投身于相关宣传活动。又因其具有新闻的及时性和有效性, 保证了文化等相关工作的及时有效的宣传, 成为读者最简洁最快速获取相关信息的“小窗口”。

三、未来的展望

尽管在有关文化活动的实施上, 河北大学图书馆有不少的可取之处, 但仍有发展和进步的空间。其馆藏资源丰富, 信息服务发达和民众认可率高, 但较其他优秀的图书馆而言仍有差距。比如宣传工作的进行不是很到位, 很大一部分在校生没有意识到去使用官网进行操作, 这样就影响了文化服务活动的影响力。另外, 应与加大与其他学校和单位合作力度, 比如馆际互借的范围只涉及国家图书馆。

总之, 图书馆在学校工作中的地位和作用不容小觑, 在文化服务活动的开展上更有巨大的潜力, 各方都应积极参与开发, 使其发挥更大的作用。

参考文献

大学生法律文化节活动策划书 篇3

二、活动指导思想:以科学发展观为指导，贯彻中共中央国务院［XX］16号文要求，秉承“崇法尚德，求知求识”的校训精神，传承社会文化，增强法律意识，提高专业素养，调动学生积极性，充分展现我院青年学生的精神面貌，丰富校园文化生活。

三、口号：法系海政，律动校园

三、活动内容

（一）网络安全教育讲座（开幕式）

邀请我院信息技术系何为民教授为我院学生做题为《目前计算机网络案件的现状与对策研究》的报告。介绍我院网络安全现状，如何预防网络犯罪等问题。引导大学生文明上网，提高了大学生预防网络犯罪的能力，增强了自我保护意识，激励大学生成为维护网络安全和网络文明的卫士。（时间：11月23日，负责人：信息技术系团总支，地点，千人礼堂）

（二）校训“崇法尚德”主题征文比赛

以校训“崇法尚德”为主题，在广大青年学生当中开展征文比赛，要求青年学生通过各种形式的文体充分挖掘“崇法尚德”的深刻内涵，拓展我院政法职业教育的精神。一方面深化青年学生的法制理念和专业素养，另一方面提升青年学生对学院的情感归宿，树立主人翁意识，增强自豪感，营造积极向上、生动活泼的学习生活氛围。（时间：11月16日-12月11日，负责人：太阳岛文学社）

（三）法制电影展播月

用一个月的时间，利用周末或其他业余时间，为广大学生播放国内外经典法制电影。通过生动、形象、青年学生喜闻乐见的教育形式，培育良好的学习氛围。（时间：11月中旬至12月中旬，地点：阶梯教室，负责人：影评协会、法学社）

（四）法制小品展演（闭幕式）

各系团总支、学生分会分别选送一个作品，院团委、学生会选送一个作品、学生社团管理中心选送一个作品，共六个法制题材小品参加展演。作品内容健康向上、贴近生活、主题鲜明，以反映法制文明建设为主，以文明、团结、成长、梦想为题材，展现政法人的独特魅力。展演形式包括小品、哑剧、幽默剧、滑稽戏等。通过活动增强学生自我展示能力及沟通、合作、团队意识，丰富校园文化生活。（时间：12月17日，地点：千人礼堂，负责人：团委、学生会）

附：

1、校训“崇法尚德”主题征文比赛方案

2、法制小品展演活动方案

团 委

二0一二年十一月三日

法制小品展演活动方案

为丰富广大学生的课余生活，增强法律学习兴趣，同时增强学生自我展示能力及沟通、合作、团队意识，为青年学生提供一个展示个人爱好和才华的舞台，展现我院学生的精神风貌。团委决定在法律文化节期间举行法制小品展演活动。具体事项如下：

一、主题：情系校园，法律人生

二、展演对象：以系为单位，各系团总支、学生分会选送一个作品；院团委、学生会分别选送一个作品；学生社团管理中心选送一个作品，共七个法制题材小品参加展演。

三、时间：xx年12月17日

四、地点：千人礼堂

五、活动细则：

1、展演内容:本次活动支持原创，要求务必符合主题，积极健康向上。一定要贴近生活，以反映法制文明建设为主，以文明、团结、成长、梦想为题材，展现政法人的独特魅力。

大学法律文化节活动实施方案范文 篇4

一、活动目的： 通过开展系列文化节活动，创造文明和谐青春朝气蓬勃的良好校园氛围，提高当代大学生的精神面貌以及提高学的自主性，调动学生的积极性，鼓励学生装的创造性，力求活动的成效性使举活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。

二、活动主题：发扬社团的联合精神，展现各协会的特色风采

三、主办单位：湖北工程学院校团联

四、承办单位：湖北工程学院数学与统计学院桥牌协会

五、活动时间：2012年5月

六、活动地点：见各单项活动方案

七、活动安排：

1.前期准备：由宣传部画一张以“友谊第一，比赛第二”为主题的海报，组织人员到我院系各班宣传。由桥牌协会宣传部干事负责，并且及时按时的将海报张贴出去。以湖北工程学院数学与统计学院桥牌协会的名义将向湖北工程学院全员的学生发出桥牌协会比赛的通知。（在团联会议上通知全院各个协会关于此比赛的通知，并且积极宣传比赛。）

2．工具安排：参与桥牌协会活动的人都提前到教一门口集合，将相应的比赛器具进行摆放以及后续工作的进行。

3．人员分配：由组织部的干事和部长做好相应的人员调配问题以及协调工作，外联部负责迎检和后勤工作。宣传部负责海报和宣传板的摆放问题，网络部负责当天的摄影以及博客的更新和宣传。

4.集合时间：社团文化节开始后再具体通知。

5.后勤工作：在相应的比赛器具摆放好之后就进行比赛的关注以及各比赛人员的成绩记录问题和比赛成绩的公布。

6.拍照负责人：宣传部干事。

7.各成员在微博、博客、说说、空间中发表关于最新桥牌比赛结果的话题。可以写标语、语录、名言、事迹。各成员相互转发，扩大我们协会关于桥牌比赛的宣传。

9.投稿：投稿给校报或者孝感日报，扩大对“桥牌协会”的宣传范围，要求每名干事写有关本次展开比赛的文章，好投稿以及更新博客。

10.为保证比赛的公平性和普遍性，我们桥牌协会将会在全校允许的范围内的重点位置摆放相应的宣传板以及海报，尽量让所有人都知道比赛的事情，同时成立比赛相应的委员会进行评比。

11.设立比赛的奖惩制度，并且为相应的比赛获奖人员颁发各类由湖北工程学院校团联主办的证书。

12.为了吸引我校学生参加比赛的热情，特此的给与相应的人员颁发一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖以及桥牌协会的证书。与此同时桥牌协会将会拿出一定的奖金来给与那些获奖人员。

八、活动策划人：桥牌协会会长及外联部部长

大学法律文化节活动实施方案范文 篇5

一、组委会

组 长：...副组长：...成 员：...评 委：...二、具体安排

1、时间：xxxx年12月21日下午13：50—18：002、地点：学校操场

3、形式：班级文化+文艺汇演

4、具体组织：...5、服务人员：学生会干部

三、班级文化展示要求

1、领说人举步大方、语辞简洁、清丽。

2、内容：班徵、班名及含义、口号、班训、竞争班级、奋斗目标、班歌等。

3、可采取活泼的形式展示。

四、文艺节目相关要求

1、要注重艺术性，是要充分展示我校师生的才艺。

2、要力求节目立意高、质量好、效果佳。

3、是要注重细节，要充分考虑上台的可操作性，如服装、灯光、道具、话筒等；原则上自备，特殊情况可请求学校协助。

4、各班于12月12日前上报1至2个节目名称、主要演员姓名到康修炜老师，把音乐伴奏复制给吴刚老师。

5、文艺节目形式力求多样化，主题要突出，提倡师生同台演出。表演形式如：相声、小品、器乐、音乐剧、魔术、双簧、杂技、歌舞类、曲艺类等。

6、上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

五、评分原则及奖惩

1、评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。

2、各办公室至少有1个节目，老师节目可不参与彩排，但必须保证质量。

3、在所有的学生节目中选出前8名，分一等奖2个，各奖励现金100元；二等奖3个，各奖励现金80元；二等奖3个，各奖励现金60元，并在校文明评估中分别奖10、8、6分。老师节目另行奖励。

4、对于准备不充分、节目质量不高的班级，经评委会决定，在校文明评估中分别扣除20分。

5、班级文化展示另行评分，采用10分制。

六、评分细则：

1、节目内容 思想健康、主题鲜明；能展现中学师生的精神风貌。2分

2、表演状态 表演动作到位、恰当、得体；表情自然、大方，感染力强。2分

3、表演艺术水平说话、演唱或朗诵吐字清晰；声调准确、语言流畅；音量控制适中。3分

4、时间控制 时间尽量在10分钟以内。超过时间可酌情扣分。1分

5、演员仪表 演出服装；化妆到位。2分

6、说明：总分10分，打分时可保留一位小数点；计算得分时去掉一个最高分、一个最低分，然后计算几位评委的平均分。

大学法律文化节活动实施方案范文 篇6

大学生是我国劳动者的特殊群体, 是劳动合同法未来的主体。随着我国高等教育的发展, 这个特殊群体日益扩大, 必将成为未来劳动力市场的生力军和主力军。由此, 以实证的方式并基于劳动合同法的立法、执法、司法特别是大学生守法的环节研究劳动合同法对大学生的人文关怀, 这对于大学生这个特殊群体具有特殊的意义, 对于劳动法的人文关怀研究也无疑具有窥一斑见全豹的价值和意义。

一如公民的权利和义务只有具备了公民意识的人才能享用一样, 劳动合同法的人文关怀也只有具备了劳动法律意识和人文精神的劳动者才能实现。大学生作为未来劳动者的主力军和生力军, 其劳动法律意识的培养, 人文精神的渗透对于劳动合同法人文关怀的实现和转化有着极其重要的作用和意义。为此, 我们对大学生劳动法律意识和人文精神状态进行了调查, 并在此基础上提出了相应的建议和对策。

一、调查现状及其描述

《劳动合同法》的人文关怀是一个系统工程, 系统内涉及立法、执法、守法、司法等多个环节和方面, 系统外则涉及整个社会的经济、政治、思想和文化等诸多领域。本课题研究的重心主要放在守法的环节, 具体说, 着重放在大学生劳动法律意识培养与人文精神渗透的实证研究。我们认为, 一如公民的权利和义务, 只有具备了公民意识的人才能享用一样, 那么劳动合同法的人文关怀只有具备了劳动法律意识和人文精神的劳动者才能实现。大学生作为未来劳动者的主力军和生力军, 其劳动法律意识的培养, 人文精神的渗透对于劳动合同法人文关怀的实现和转化有着极其重要的作用和意义。

两年多来, 通过大量的走访、座谈、调查问卷等调研形式, 获得大学生劳动法律意识和人文精神的文化底蕴现状如下。

(一) 人文精神的文化状态

走访、座谈中大多数的学生 (调查问卷中显示81%的学生) 面对劳动权益受到侵害的问题都表现出强烈的维权意识, 表现出当代大学生追求公平、公正、维护自身合法权益、实现自我价值的人文精神的觉醒和人本主义的自觉。但涉及对企业的关怀、对他人的关怀、对自身的社会价值时则较为淡薄, 表现出当代大学生人文精神的缺陷、瑕疵和不完整性。

(二) 劳动法律意识状态

调研中, 我们将大学生的劳动法律意识状态由低到高分为三个层级进行了考量, 即:劳动法律认知、劳动法律态度、劳动法律规范的内化定型和外化定型。

1. 大学生劳动合同法律认知现状

劳动合同法律认知是指大学生关于劳动合同法律规则的知识状态, 即劳动合同法知多少。这是劳动合同法律意识的起点和基础。为了解大学生劳动合同法律认知现状, 在走访调研的同时, 设置了问卷 (一) 和问卷 (二) , 其中问卷 (二) 第一部分对劳动合同法的认知包括3—7题 (见表1) 。

调查发现 (表2) , 大多数学生知道《中华人民共和国劳动合同法》的存在, 占到被调查者的87%;但完整的阅读过一遍的同学极少, 只占被调查者的4%;较为深入的研究过劳动合同法的学生少之又少, 只占被调查者的1%;个别学生甚至不知道有劳动法的存在, 也不知劳动合同法的存在。通过学校教育获得劳动合同法及其相关法律知识的占到89%, 然而, 在学校所开设的就业指导课上接触关于劳动合同法知识的相对不多。

结论:当代大学生关于劳动合同法的知识较为贫乏。

2. 大学生劳动合同法律态度现状

大学生劳动合同法律态度是指大学生遵守劳动合同法的愿望, 是意志层面的要素, 表现为对劳动合同法的信任、尊重、敬畏并愿意恪守的程度。问卷 (二) 第二部分对劳动合同法的态度包括8—11题 (见表2) 。

调查中发现, 多数学生对劳动合同法有一定的信任度, 认为劳动合同法对劳动者的维权还是必要和有作用的, 但信任度不高。主要原因是受一些社会上劳动执法和司法状况的消极信息的影响。面对劳动权益受到侵害时选择什么样的解决方式的问题, 83%的学生都选择找熟人说情、找上级主管反映等非法律的手段, 12%的学生甚至认为打官司费钱、费力、费时且未必有好的效果而选择放弃权利。

结论:当代大学生的劳动合同法律等相关法律, 有一定的信任, 但信任程度不高。

3. 大学生劳动合同法律的内化成性和外化定型现状

大学生劳动合同法律的内化定型和外化定型现状是指劳动法律的规范内化为人的内在需要, 并外化为定型的行为模式。在这种法律意识状态下, 法律规范已经转化为定型的行为模式, 进而这种外化的法律和法律行为已经转化为人的内在素质, 被比喻为人的“第二天性”。在这种法律意识状态下, 人真正获得了从必然到自由的转化, 达到“从心所欲不逾矩”的境界。

调查中发现:这种劳动法律意识的高级层次和状态对目前的大学生而言还只是停留在教育目标上。抑或对于整个中国的劳动者, 甚或对于目前的劳动执法和司法也还有着相当长的现实距离。

4. 调研归纳

综合调研结果, 得出如下结论:

第一, 大学生的人文精神有一定的觉醒和自觉, 但不完整, 有瑕疵。

第二, 大学生的劳动法律意识在认知层面上知识较为贫乏;在法律态度上对法律有一定的信任, 但信任程度不高, 守法的愿望不够强烈;在劳动合同法律的内化成性和外化定型高级层面上还只能是停留在教育目标上, 还有着相当长的现实距离。

第三, 大学生的人文精神和劳动法律意识状态和水平, 影响和制约劳动合同法人文关怀的现实转化和落实。

二、建议和对策

针对大学生劳动法律意识和人文精神的文化底蕴的现状, 建议加强大学生的人文精神和劳动法律意识培养和教育, 具体对策如下:

(一) 课程和教材改革建设

目前, 我国大学人文精神教育和劳动法律意识的培养是一个薄弱的环节, 特别是高职院校, 有一种重专业轻人文的倾向, 这在课程设置和教材内容上反映比较突出。在课程设置上有些院校强化专业课, 压缩削减人文课程。对思政课的态度流行着这样的说法:思想政治课说起来重要, 其实不重要, 甚至可以不要。在教材内容上, 仅以思想政治理论课而言, 人文精神的内容匮乏, 仅仅在科学发展观内容篇里涉及到以人为本内容, 劳动合同法律知识内容则只字未提。这些都影响和制约了大学生的人文精神和劳动法律意识培养和教育。由此, 建议进行课程和教材改革建设, 加强大学生的人文精神和劳动法律意识培养和教育。

(二) 改革教学和评估机制

目前, 我国的高等教育在教学方法和教学模式上表现为, 老师重知识的传授, 学生重知识的拷贝和复制, 这使得教育更多地停留在认知的浅层水平和阶段上。素质的教育, 人文精神的涵养, 劳动法律意识的外化于行及其行为模式的养成, 则无论在教学上还是在评估机制上都比较淡化和薄弱。由此, 要改革教学和评估机制, 在素质教育、能力培养和外化于行上加强大学生的人文精神和劳动法律意识培养和教育。

(三) 师资队伍的建设

目前我国大学人文精神教育和劳动法律意识的培养的薄弱还表现在师资队伍上, 特别是高职院校, 文科教师队伍萎缩, 法律专业的老师匮乏。这些也影响和制约了大学生的人文精神和劳动法律意识培养和教育。由此建议:加强相应的师资队伍建设, 以适应大学生人文精神教育和劳动法律意识的培养的需要。

(四) 转变教育教学管理

我国高校的管理, 行政色彩、人治色彩较为浓厚。一如社会的执法和司法状态会间接的影响大学生的人文精神和劳动法律意识的形成一样, 高校管理中以人为本、以学生为本的文化和依法治校法律意识对大学生的人文素养和法律意识的培养和形成至关重要。由此, 要以马克思主义的人文精神为价值取向, 以科学发展观为指导, 以人为本, 以学生为本, 依法治校, 转变管理模式和管理方式, 以适应大学生人文精神教育和劳动法律意识培养的需要。

三、结论

人文精神是一种以人为本的精神和原则, 它内蕴的是一种尊重人的价值和尊严, 维护人的权利, 实现人的目的和理想的人本意识[1,2]。劳动合同法的人文关怀所彰显的人文精神, 是马克思主义的人文精神, 是中国化了的马克思主义的人文精神。

马克思主义的人文精神滥觞于欧洲的文艺复兴, 是对资产阶级人文精神批判的继承和发展。资产阶级的人文精神惟其抽象的人性论理论基础和构建其上的资本主义私有制为核心的经济基础, 注定了它的不科学性、不彻底性和不现实性。马克思主义的人文精神是以马克思主义的科学学说为理论基础, 并以社会物质生活条件的发展为其实现途径, 决定了它的科学性和可实现性。科学发展观是马克思主义中国化、当代化的理论成果, 它的以人为本的核心思想和价值观彰显着马克思主义的人文精神和人文关怀, 是中国化的马克思主义人文精神。

党的十七届六中全会通过了关于深化文化体制改革, 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定。决定指出:推动社会主义文化大发展大繁荣, 必须遵循坚持以马克思主义为指导, 推进马克思主义中国化、时代化、大众化, 用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作, 确保文化改革发展沿着正确道路前进[3]。决定还指出:深入推进马克思主义理论研究和建设工程, 实施中国特色社会主义理论体系普及计划, 加强重点学科体系和教材体系建设, 推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑, 加强和改进学校思想政治教育[3]。

马克思主义的人文精神研究曾经是马克思主义理论研究的盲点抑或禁区, 近些年来成为我国理论界研究的一个重要问题。笔者基于劳动合同法的人文关怀对马克思主义的人文精神以及科学发展观里的人文关怀进行了一定的研究, 同时, 以实证的方式对大学生的人文精神和劳动法律意识培养现状进行了调研, 并相应地提出了一些高等教育的改革建议, 包括课程和教材改革建设、改革教学和评估机制、师资队伍的建设、转变教育教学管理等, 对于马克思主义的理论研究, 马克思主义“三化”的研究, 对于中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑, 加强和改进学校思想政治教育具有一定的理论意义和实践意义。

《劳动合同法》的颁布是我国民主法治建设的重要里程碑, 对于完善劳动合同制度, 完善社会主义法律体系, 有着重要意义。这种里程碑的意义更体现在:《劳动合同法》以中国化、当代化的马克思主义为指导, 以中国化的马克思主义人文精神为价值取向, 并将这种价值取向贯穿在立法的全程序和全过程中, 渗透在权利义务的规范中, 由此决定了2008年1月1日起施行的《中华人民共和国劳动合同法》是一部充满着人文关怀的劳动合同法。它的颁布和实施, 对于明确劳动合同双方当事人的权利和义务, 保护劳动者的合法权益, 构建和发展和谐稳定的劳动关系, 构建和谐社会等有着重要意义。

在立法程序上, 《劳动合同法》是12部公开向社会征求意见的法律之一, 它突破了传统的立法模式, 立法过程中立法者倾听民声、广纳民意, 从“部门立法”走到了“开门立法”, 体现了法治建设中的人文关怀, 使新一阶段的立法具备了更为扎实的民意基础, 真正地把人文关怀寓于平等待人、维护人权的本质意义融入到法律当中。

在立法的内容上, 《劳动合同法》以当代中国化的马克思主义人文精神为价值取向, 将“保护劳动者的合法权益, 构建和发展和谐稳定的劳动关系”作为其重要的立法目的和宗旨, 并将这种立法目的和宗旨贯穿和落实在其具体的规范之规定中。此既顺应经济全球化时代的潮流, 符合现代人权理论发展的要求, 更体现了当代中国化的马克思主义人文精神和人文关怀以及实现和谐社会的目标。

摘要：通过问卷、访谈等方式对大学生劳动法律意识和人文精神的状态进行了调查和描述, 在此基础上, 对大学生的劳动法律意识和人文精神培养提出了建议和对策, 并基于劳动合同法的人文关怀对马克思主义的人文精神以及科学发展观中的人文关怀进行了研究, 认为劳动合同法的人文关怀所彰显的人文精神, 是马克思主义的人文精神, 是中国化了的马克思主义的人文精神。

关键词：大学生,劳动合同法律意识,人文精神,马克思主义人文精神

参考文献

[1]李莉莉, 高建军.网络文化的人文精神回归[J].经济研究导刊, 2009, (8) .

[2]高建军, 李莉莉.劳动合同法的人文精神关怀[J].经济研究导刊, 2009, (9) .

大学法律文化节活动实施方案范文 篇7

2011年是红寺堡区文化工作加快发展的关键年，结合红寺堡区实际，以打造“生态移民文化展示区”为切入点，大力实施“特色文化强区”战略，实现红寺堡区新的跨越式发展，充分发挥宣传思想文化工作舆论引导和氛围营造的优势, 进一步丰富和活跃红寺堡区群众文化活动，全力做好2011年群众系列文化活动工作，特制定本方案。

一、指导思想与工作原则

（一）指导思想。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面树立和落实科学发展观，大力 实施“文化兴区”的战略部署，着眼于满足广大群众日益增长的精神文化需求，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，努力用社会主义先进文化占领群众文化阵地，大力开展群众喜闻乐见的文化活动，传播社会主义思想道德，提升群众的文化艺术水平和思想道德素质，为建设“绿色红寺堡、和谐红寺堡”提供强有力的思想保证、精神动力和文化支撑。

（二）工作原则。坚持求真务实、积极引导、创新形式、深化内涵，坚持政府主导、群众参与、社会支持、资源共享、形成合力的工作原则。

二、活动项目和具体内容

（一）大力开展广场文化活动。要以区红寺堡区金水广场为龙头，以各乡镇综合文化站为骨干，延伸到各社区、单位、学校，努力强化群众性的广场文化活动载体。要发挥红寺堡区金水文化广场的主阵地作用和示范带动作用，加强活动的计划安排，做到月月有安排、周周有活动。要不断建设和完善乡镇、社区、单位、学校、工业区文化广场，做好设施配套和活动组织工作。对广场上群众自发兴起的文艺、健身等活动，要给予大力支持，积极引导，加强管理。全面活跃广场文化活动，让老百姓唱起来、跳起来、快乐起来。宣传、文化、体育、园林、公安、城管等部门共

同做好广场文化活动的组织安排和管理工作，保证做到安全、有序。

（1）主办单位：中共吴忠市红寺堡区委 吴忠市红寺堡区人民政府（2）承办单位：各乡镇、各部门、驻红各单位

（3）活动主题：绿色红寺堡、和谐红寺堡、奋进红寺堡（4）活动时间：2011年4月至10月份（5）活动地点：金水广场

（6）活动内容：通过全年20场广场文艺系列专场演出，大力弘扬优秀传统民族文化，在丰富干部群众精神文化生活的同时，向广大群众宣传党的方针、政策，架起区委、区政府和人民群众之间的“桥梁”，进一步宣传红寺堡、歌颂红寺堡，激发人民群众爱党、爱国、爱家乡和建设祖国、建设家乡的热情。

（二）重大节日庆祝活动

1、“文化、科技、卫生、法律”四下乡活动（1）牵头单位：区委宣传部

（2）责任单位：区委政法委、公安局、检察院、法院、科技和农牧局、教育局、司法局、水务局、文化体育旅游局、卫生和人口计划生育局、园林管理局、工商局。

（3）活动时间：2011年1月-10月份

（4）活动地点：各乡镇

（5）活动内容：组织文化、科技、卫生、司法等部门开展“文化、科技、卫生、法律”四下乡活动，形成声势、营造喜庆、热闹、和谐的氛围。文化体育旅游局组织音乐舞蹈戏曲工作者协会为群众送文艺演出，组织美术书法摄影工作者协会为群众写字作画，义务写春联；教育局、关工委开展送图书活动；科技和农口各单位要做好科普知识宣传活动；工商局和政法口各单位要做好法律知识宣传；卫生部门要做好计生、健康知识宣传，并安排医疗队免费为群众坐诊等活动。

2、春节联欢晚会

（1）承办单位：区委办、政府办、文化体育旅游局（2）活动时间：2011年1月下旬（3）活动地点：阶梯教室

（4）活动内容：春节联欢晚会包括领导致辞、联谊、文艺演出等内容，由区委办、政府办、文化体育旅游局统一组织协调，各相关部门、单位配合，编排一台新颖且具有较高艺术水平的文艺节目，重点展现2011以来红寺堡区各项工作所取得的骄人成绩，增强信心和干劲，在新的一年中继续努力，团结奋进，乘势而上，为将红寺堡打造成吴忠市新的经济增长极、宁夏的崛起区而努力奋斗。

3、元宵节社火展演

（1）牵头单位：文化体育旅游局

（2）责任单位：各乡镇、教育局、卫生和人口计划生育局、公安局、城乡环卫综合管理局

（3）活动时间：2011年2月中旬（4）活动地点：区政府办公大楼门前

（5）活动内容：以乡镇为单位，教育、卫生系统参与，共组织14支社火展演队伍参加，阵容规模不低于60人，服装道具要整洁，队伍要整齐，形式要新颖，创意要健康，特色要鲜明，坚持把传统与现代、民族民俗与民间文化有机结合，充分展示本乡镇本部门文化风采。

4、元宵节花灯展

（1）牵头单位：文化体育旅游局

（2）责任单位：各乡镇、各部门、各单位（3）活动时间：2011年2月中旬（4）活动地点：金水广场

（5）活动内容：各单位提交的花灯外形要紧扣主题，设计新颖，造型美观、大方，能够突出展现本单位的精神文化风采，文化体育旅游局具体负责花灯展上各花灯的谜底制作、悬挂、兑奖等事宜。

5、元宵节焰火晚会

（1）牵头单位：文化体育旅游局

（2）责任单位：公安局、卫生和人口计划生育局、城乡环卫综合管理局、消防大队、烟花燃放公司

（3）活动时间：2011年2月中旬（4）活动地点：区政府大楼门前

（5）活动内容：公安局负责现场秩序维护；卫生和人口计划生育局负责现场医疗；城乡环卫综合管理局负责现场卫生和环境保护；消防大队负责现场火灾隐患处理应急；文化体育旅游局负责联系、协调及组织燃放等事宜。

6、《五月花正红》庆祝“五一”国际劳动节122周年大型文艺晚会

（1）牵头单位：工会、团委

（2）责任单位：财政局、教育局、文化体育旅游局

（3）活动时间：2011年4月下旬（4）活动地点：金水广场

（5）活动内容：公安局负责现场秩序维护；卫生和人口计划生育局负责现场医疗；城乡环卫综合管理局负责现场卫生和环境保护；消防大队负责现场火灾隐患处理应急；文化体育旅游局负责活动舞台、灯光、音响等工作。

7、“颂歌献给党”歌咏比赛（1）牵头单位：宣传部

（2）责任单位：各部门、各单位

（3）活动时间：2011年5月中旬（4）活动地点：金水广场

（5）活动内容：公安局负责现场秩序维护；卫生和人口计划生育局负责现场医疗；城乡环卫综合管理局负责现场卫生和环境保护；消防大队负责现场火灾隐患处理应急；文化体育旅游局负责活动舞台、灯光、音响等工作。

8、庆祝建党90周年大型文艺晚会（1）牵头单位：组织部

（2）责任单位：各部门、各单位（3）活动时间：2011年6月下旬（4）活动地点：金水广场

（5）活动内容：公安局负责现场秩序维护；卫生和人口计划生育局负责现场医疗；城乡环卫综合管理局负责现场卫生和环境保护；消防大队负责现场火灾隐患处理应急；文化体育旅游局负责活动舞台、灯光、音响等工作。

9、纪念辛亥革命100周年美术作品展（1）牵头单位：宣传部

（2）责任单位：文化体育旅游局、美术书法摄影工作者协会（3）活动时间：2010年6月下旬

（4）活动地点：宣传文化体育中心书画展厅

（5）活动内容：以红寺堡区内广大艺术创作人员的书画、作品为主展品，以图文并茂的形式充分展示辛亥革命100年的发展历程。

（三）大力推动社区群众文化活动。要结合文明社区创建活动，不断加强社区文化建设。要加强社区文化活动场地和设施的配套建设，积极探索开展形式多样、格调健康、雅俗共赏的文化娱乐活动，广泛吸引社区居民参与；积极推进文化进社区演出，提高社区文化活动的艺术品位；以老人和青少年为主体，成立各种类型的乐队、俱乐部、棋社等群众文艺社团，鼓励群众自编自演、自娱自乐，让健康向上的生活格调充实群众生活；经常组织开展社区文艺演出、比赛、展览，使社区文化活动做到思想性、艺术性、知识性、趣味性相结合。

（四）积极依托文化阵地开展活动。充分发挥文化阵地的作用，城区金水广场、乡镇综合文化站、居（村）委会文化室，要组织带有示范性、导向性、节庆性的文化活动，不断提高文化活动质量，展示群众文艺创作和文化活动的成果，推动群众文化活动的广泛开展。

（五）不断丰富农村文化活动。要加强农村文化活动设施的建设，加大经费投入。要贴近农村的生产生活实际，丰富和活跃农民群众精神文化生活。充分利用农闲、节日，组织多种形式的文化活动。继续开展文化下乡活动，组织和支持艺术表演团队，送戏到基层，并使之经常化、制度化。积极拓宽思路，探索灵活多样的文化下乡新形式。

三、保障措施

（一）提高对群众文化活动重要性的认识。各级领导要从“文化兴区”战略高度充分认识加强群众文化活动工作的重要意义。要充分认识到群众文化活动工作是文化工作的重点和难点，是一项需要长期抓实抓好的基本任务。充分认识到开展好群众文化活动是建设富强民主文明和谐的红寺堡的重要内容和载体，摆上议事议程，狠抓贯彻落实。

（二）确保对群众文化活动的投入。要加大对群众文化活动的财政投入，要把群众文化活动经费纳入财政预算。从2011年起，由红寺堡区财政拨款，设立扶持群众文化活动的专项资金，对重点演出活动、重点团体进行扶持。要多渠道增加对群众文化活动的资金投入，鼓励社会对公益文化事业的捐赠和其他形式的投入。

（三）加强群众文化活动工作的队伍建设。加强群众文化活动队伍的培训，加大各类文艺专业人才的引进和使用工作，逐步推进群众文化专职工作人员的专业化。培养和发展社区民间文艺社团和农村业余文艺队伍，建设文化活动志愿者队伍，鼓励有影响的艺术家、教师和具备文艺专长的居民担任文化指导（辅导）员。调动专业团体、专业文艺人才的积极性，担当起推广、示范、骨干的作用，指导和带动群众文化活动的开展。

大学学生宿舍文化节活动方案 篇8

2010年山东大学学生宿舍文化节活动方案

一、“星级宿舍”评比

活动主题：以评优活动带动卫生整体水平提高

活动内容：根据楼管会卫生检查成绩确定每周卫生优秀宿舍，于6月中旬按照一定比例及累计得优次数评选出“星级宿舍”。被评为五星级的宿舍同时获得“山东大学校级文明宿舍”称号，给予一定精神和物质奖励。

二、门上窗设计大赛

活动主题：施展创意与才华，展现个性与风采

活动内容：

1、根据本宿舍文化特色，为宿舍命名。

2、宿舍成员将所定名称题写纸上，并发挥自己的才能与想象设计与之相呼应的背景图案，图案大小与门上窗面积大小相同。

3、形式不限，手绘、电子设计、编织等形式均可。

三、大学生宿舍文化征文评选

活动主题：反映宿舍文化，抒发寝室情怀

具体要求：

1、体现丰富多彩的大学生宿舍文化生活，反映宿舍成员之间团结互助的亲情、友情，记叙身边好事、乐事、趣事等。

2、语言流畅，内容充实，文字精炼。

3、题材不限，3000字以内（电子版）。

四、大学生宿舍摄影作品大赛

活动主题：营造温馨家园，共创美丽人生

具体要求：

1、反映大学生宿舍生活，展现大学生精神风貌，要具有一定的艺术特色，并能有所创新等。

2、参赛作品题材、形式、风格不限；单幅、组照（每组不超过六幅），黑白、彩色照片均可（电子版）。

3、参赛作品请注明作者姓名、专业、年级。

五、绘画、书法大赛

活动主题：弘德致美，和谐温馨

具体要求：

1、绘画作品：绘画题材不限，可描绘校园风光、可表现当代大学生的生活、思想、情感等，大胆展现丰富的想象力，要求率真自然，主题突出，具有较强的表现力和感染力。

2、书法作品：尺寸不限，可选名言警句或诗词等内容。

2、一律交原件参赛。参赛作品请注明作者姓名、专业、年级。

六、体育健身活动

活动主题：趣味运动，飞扬青春

活动内容：

1、活动性质为趣味运动会，活动形式灵活多样，如篮球赛、羽毛球赛、跳绳比赛等。

2、以宿舍为单位报名参赛，每队成员为4人，不足4人可请外援参赛，但每队至少有3人出自同一宿舍，鼓励联谊宿舍组队参赛。

附：有关说明

1、第三、四、五项活动中，每类作品各学院限报5件。

2、每项作品背面请注明作者姓名、学院、专业、年级、作品名称、指导教师等。

3、如作品或表达内容需要特别说明，请另附文案。

大学法律文化节活动实施方案范文 篇9

竞赛组织和时间

此次竞赛活动由中国安全生产科学研究院所属《劳动保护》杂志社联合中国知网 (CNKI) 共同承办, 由嘉洋安唯安全科技 (北京) 有限公司协办。活动时间为2014年12月1日至2015年6月30日。

竞赛活动办公室设在《劳动保护》杂志社。

竞赛活动形式

竞赛采用线上答题形式, 参赛者可以登录国家安全生产监管总局政府网站 (www.chinasafety.gov.cn) 、易安网 (www.esafety.cn) 或者中国知网 (www.cnki.net) , 进入“贯彻实施新安法, 严格落实各项法律责任知识竞赛”网络答题系统 (http://esafety.cnki.net) , 直接进行网上答题并提交。网上答题活动截止日期为2015年6月30日零点。

各参赛组织单位需将本单位竞赛总结通过网络答题系统进行网上提交。总结提交截止日期为2015年7月15日零点。

竞赛命题主要参考竞赛组委会组织专家编写的《画说新<安全生产法>——生产经营单位从业人员读本》《画说新<安全生产法>——安全生产监督检查人员读本》《图说新<安全生产法>宣教挂图》《安全生产法》单行本, 以及《中国法律数字图书馆》 (www.law.cnki.net) 。

活动期间参赛单位可以申请开通:《中国法律数字图书馆》《CNKI安全生产法律知识库》《CNKI安全生产监督机构知识服务平台》《中国安全生产知识资源库》《企业科技创新知识服务平台》。

竞赛奖励

本次竞赛将根据各单位网络答题组织规模、各单位答题的正确率, 结合各单位总结上报情况, 评选出一等奖获奖单位10名、二等奖获奖单位20名、三等奖获奖单位50名、优秀奖获奖单位200名;同时从上述获奖单位中评选出100位优秀组织者奖。

一等奖将免费赠送安全培训公开课2人次和安全培训网络课件1项;

二等奖将免费赠送安全培训公开课1人次和安全培训网络课件1项;

三等奖将免费赠送安全培训公开课1人次;

所有获奖单位可以申请免费使用中国知网安全生产相关知识库3个月及一次免费培训。

(上述奖项内容介绍请登录易安网查阅)

竞赛获奖名单将由中国安全生产科学研究院发文公布, 同时在2015年第9期《劳动保护》杂志、《现代职业安全》杂志以及国家安全生产监管总局政府网站、易安网、中国知网公布。

获奖证书将由竞赛活动办公室邮寄给各获奖单位和个人, 同时将寄出中国知网检索学习卡。安全培训公开课和网络课件赠送将由组委会办公室联络各获奖单位。

其他要求

1.各级安全监管部门要高度重视, 结合本地实际, 认真组织社会公众和用人单位参加本次竞赛活动。各级安全监管部门工作人员应积极参加此次竞赛活动。

2.各有关中央企业和其他用人单位要按照本通知的要求, 组织本单位从业人员参加竞赛活动。

竞赛活动办公室地址:

北京市朝阳区北苑路172号欧陆大厦B座九层《劳动保护》杂志社, 邮编:100101。

联系人及电话:

孙娟、高玲, 010-84850736、84851376、

84850136-922或919、84850936 (传真) 。

电子邮箱:

大学生宿舍文化节征文活动方案 篇10

一

征文目的：

在我校宿舍文化节来临之际，为体现丰富多彩的大学生宿舍文化生活，反映宿舍成员之间团结互助的亲情，友情。在抒发宿舍情怀的同时，提高同学们的写作能力，营造积极向上、健康文明、清新高雅的宿舍文化氛围，我校学工部特此举办本次大学生宿舍文化征文活动。

二 主办单位：

山东商业职业技术学院学工部 三 征文主题：

“反映宿舍文化，抒发寝室情怀，体现家的感觉” 四 征文要求：

（1）可记叙身边好事，乐事，趣事等。内容要真实、健康向上、紧扣主题。

（2）题材不限，记叙文、散文和其他体裁均可（字数在3000字以内）。（3）语言流畅 内容充实 文字精炼

（4）稿件必须是原创，不得抄袭，一经发现，取消其参评资格。五 参赛对象： 全体在校学生

六 时间安排

征文时间：2011年4月11日起至2011年4月24日 评选时间：2011年4月24日至2010年4月30日 七 参赛方式：

1、于4月24日前参赛作品（手写或打印版）交到商德委员会。

2、参赛稿件最后一页注明姓名、班级及联系方式。

3、参赛稿件不再返还，请参赛选手注意保存原稿。

4、本次比赛由商德委员会进行初评后选送工商管理学院有关老师组成的评审组，本着公开、公平、公正的原则对参赛作品进行评审。

六、奖励设置：

本次征文活动一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名、优秀奖若干名。对获奖人员颁发获奖证书并给予一定的物质奖励，同时，得分前五名的优秀征文推荐到校里参加校内比赛。在校内比赛的得分前三名的作品将推荐到山东省教育厅的后勤处参赛。对活动中组织得力，成绩突出的班级，颁发组织奖。

大学体育化节活动方案 篇11

20xx年校园体育化节即将拉开序幕，本届体育化节将继续以“运动让校园更健康”为主题，完善全民健身系列精品赛事、校园健身论坛、体育健身主题摄影评选等三大板块活动，广泛融合学校业余体育锻炼、化创意项目及更多的社会力量，积极吸引广大师生对群众性体育化活动的体验和参与，全面提升身体素质，倡导健康生活方式，将体育融入日常生活，使运动成为校园时尚。请各学院单位做好报名工作，积极参与。

一、活动内容

(一)系列赛事活动

1、拔河赛

2、荧光夜跑活动

3、校园定向寻宝大赛

4、民族传统项目推广赛——60米板鞋竞速

5、越野跑

(二)校园健身论坛——全国户外安全讲座

(三)体育摄影大赛

二、赛事规程

大学法律文化节活动实施方案范文 篇12

一、活动名称：

吉首大学张家界学院首届年寝室文化节

二、活动目的：

高校中寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值观念和理想信念，形成独特的寝室文化，大学寝室文化已经成为校园文化的重要组成部分。为了进一步推进寝室文明建设，营造温馨和谐的寝室环境，提高寝室文化品位，陶冶学生情操，丰富大学生寝室文化生活，特举办本次活动。

三、活动时间：

2010年11月15日—12月15日

四、活动主题：

强化安全养成教育共建和谐寝室文化

五、举办单位：

主办：吉首大学张家界学院

承办：吉首大学张家界学院学生工作部、团总支

吉首大学张家界学院后勤服务部

六、组织机构

成立寝室文化节活动领导小组：

组长：简德彬

副组长：刘昌茂、王浓章、向成绪

成员：向江、姚星明、曾千红、张海花、边文钰、刘建东、夏洋、卢良友 领导小组负责统筹、指导寝室文化节活动。

领导小组下设工作小组：

组长：向江、姚星明

成员：全体学生工作人员（含班主任）、后勤服务部物业管理中心正副主管、宿舍管理人员（含门卫）、水电及网络维护人员、综治工作人员（含保安）

工作小组全面负责寝室文化节活动的组织、实施。

七、活动安排：

版块一：开幕式

时间：2010年11月15日

地点：学术报告厅

参加人员：院领导、各部门及学部相关人员、寝室成员代表

议程：

1、介绍领导

2、院领导致开幕词

3、宣读寝室文化节活动方案

4、宣读活动倡议书

5、寝室代表讲话

6、院领导讲话，宣布开幕

备注：开幕式上发放活动资料

版块二：强化安全养成教育

▲安全

1、开展安全知识讲座、安全主题班会、寝室安全座谈会、安全主题宣传专栏、消防演练等多种形式的教育活动，加强学生安全防范意识；

2、组织对寝室使用大功率电器、私接电源等违规现象进行彻底查处，对违规学生进行教育及处分，规范寝室学生用电管理工作；

3、组织专门人员定期对寝室进行安全隐患排查，发现问题及时整改，确保学生住宿安全；

4、完善寝室水、电、公物维修制度，确定第一维修负责人，简化报修程序，实行手机短信报修，对学生报修项目及时予以落实、答复，确保学生正常学习、生活；

5、落实学生安全信息员制度，组织对学生安全信息员的培训工作。

▲纪律

1、着力查处学生晚归及夜不归宿现象；

2、禁止学生在寝室赌博、酗酒、做饭、乱扔乱贴、大声喧哗；

3、禁止学生在校园饲养宠物，发现一律收缴；

4、禁止在寝室从事各种方式的经营活动；

5、禁止异性进入宿舍，大件物品进出宿舍要检查、登记，否则不予进出；

6、禁止送盒饭、搞推销等人员进入宿舍；

▲养成1、加强学生寝室卫生养成教育，加大寝室卫生检查、公示工作力度，使学生寝室卫生状况明显好转；

2、加强学生寝室学习养成教育，鼓励寝室学生开展各种小型的学习竞赛及讨论、辩论，树立“学习型寝室”、“考研寝室”、“党员寝室”等典范，使学生寝室学风状况明显好转；

3、加强学生计算机上网养成教育，引导学生将计算机用于学习与交流，使学生迷恋网络及游戏的状况明显好转；

4、加强学生集体观念教育

版块三：共建和谐寝室文化

▲寝室安全纪律知识竞赛 比赛时间：分赛2010年11月16日—12月3日；

决赛2010年12月10日。

比赛内容：寝室安全知识、寝室纪律管理制度，赛题由学生工作部统一制作。比赛形式：

1、竞赛采取抢答赛形式，规则按目前通用抢答竞赛规则执行；

2、分赛由各学部负责组织，可视队伍报名数量进行若干场，最

终推选若干优胜队晋级决赛；

3、决赛设一场，由学生工作部负责组织，最终决出冠军、亚军、季军，并评选先进个人若干名。

报名方式：

1、以寝室为单位组队报名，每队可报队员4—6名，但需固定3

名队员为上场参加比赛人员，其它队员为后勤人员，获取名次后所有

队员均可获得奖励（单人奖除外）；

2、11月18日前到各学部辅导员处报名。

奖励办法：对获奖的寝室及个人颁发证书及奖品，各学部分赛也可根据实际

情况设立奖项。

▲寝室小品大赛

比赛时间：分赛2010年11月16日—12月10日；

决赛2010年12月15日。

比赛地点：教室、学术报告厅。

比赛主题：以大学生校园生活为主题。

比赛形式：

1、节目表演形式为小品，表演时间5—8分钟，评分标准另行发放；

2、节目服装、道具自备，比赛在室内进行，不提供无线话筒，参赛节目可用原声，也可录制音乐进行播放；

3、分赛由各学部负责组织，最终推选若干优胜节目晋级决赛；

4、决赛设一场，由学生工作部负责组织，最终决出冠军、亚军、季军；

5、分赛评委由各学部安排，决赛评委由学生工作部邀请专业人

员担任。

参赛方式：

1、以寝室为单位报送节目，可一个寝室单独报送，也可两个寝

室联合报送（但每个节目最多只能有两个寝室联合参加）；

2、11月26日前将节目报送到各学部辅导员处。

奖励办法：对获奖人员颁发证书及奖品，各学部分赛也可根据实际情况设立

奖项。

▲“变废为宝”手工DIY

比赛时间：2010年11月16日—12月10日。

比赛主题：“节能、环保” 利用生活废旧物设计、制作成手工艺品或生活用品。

比赛形式：

1、作品以寝室为单位报送，作者署名为同一寝室的一名或多名同学；

2、参赛作品制作材料必须是废旧物品，以作品的创意性、观赏性、实用性等特点来进行评判；

3、参赛作品于12月6日—7日统一报送到学院团总支学生会办

公室（博学楼1125室），报送作品时发放作品标签（将注明作品编

号、寝室名、作者名等信息）；

4、学工部将邀请专业评委对参赛作品进行集中评判，最终评选出一、二、三等奖若干名，并对获奖作者颁发证书及奖品；

5、优秀作品将于12月13日—15日对外展示；

6、在征得作者同意后学院将对部分优秀作品例入学院收藏（藏品

注明作者信息），未例入收藏的作品将全部退还作者本人。

▲星级寝室评比活动

第一颗星：安全模范寝室

标准:

1、寝室成员安全意识强，在学院各项安全检查中无不良记录；

2、参加安全知识竞赛获奖者优先考虑。

第二颗星：纪律模范寝室

标准：

1、在学院组织的各类纪律检查中无不良记录；

2、寝室成员未受过任何形式的批评、通报、处分；

3、自觉遵守学院宿舍管理制度，正常作息。

第三颗星：养成模范寝室

标准：

1、卫生检查、抽查成绩优秀；

2、寝室学习氛围浓厚，寝室成员学习成绩良好；

3、能合理使用计算机，不沉溺于网络和网游；

4、寝室成员团结互助，积极开展各种健康文明的活动。

第四颗星：演艺模范寝室

标准：参加寝室小品大赛表现突出的寝室。

第五颗星：创意模范寝室

标准：参与“变废为宝”手工DIY活动表现突出者。

评选出五星级、四星级、三星级寝室。（备注：参与星级寝室评选至少要达到以上前三颗星的标准）

学院为星级寝室颁发证书及奖品。

文化节期间将以学部为单位评选“优胜单位”一个。

版块四：寝室小品大赛决赛暨文化节闭幕式

时间：2010年12月15日

地点：学术报告厅

参加人员：院领导、各部门及学部相关人员、获奖寝室人员、寝室成员代表 议程：

1、寝室小品大赛决赛

2、评委对寝室小品大赛进行点评

3、寝室文化节颁奖（颁发文化节期间各类奖项）

4、院领导讲话，宣布闭幕

八、活动要求：

1、寝室文化节为学生自己的节目，要求各寝室踊跃参加；

2、各学部要认真做好宣传、发动，组织好相关活动分赛；

3、学生工作部、团总支学生会要加强和寝室、学部及相关部门的联系，认真组织各类检查，公平组织各类评选，确保文化节各项活动的有序开展；

4、后勤服务部要强化宿管人员、水电维修人员、门卫、保安等相关人员的职责，严格管理程序，提升服务质量；

5、各相关单位要统一思想、团结协作，以本次寝室文化节为契机，排除寝室安全稳患，强化寝室纪律，培养学生良好的养成、习惯，使我院学生寝室管理工作走上新的篇章。

大学法律文化节活动实施方案范文 篇13

二0一一年

法律进学校活动计划

为做好青少年法制宣传教育工作，进一步提高青少年法律素质，继续推进依法治校进程。根据县法治办工作要求，结合我镇实际，制定如下计划：

一、内容及措施

1、集中开展法制讲座。由司法所负责制定法制讲座的内容，主要围绕《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》等法律规定，通过法律知识问答、案例分析、良好行为习惯的培养以及禁毒等方面进行讲解，使广大的青少年学生了解一些基本的法律知识，养成良好的行为习惯。

2、认真开展“一周一题问答”活动。中小学以“一周一题问答”的问答形式，考察中小学生了解法律知识的情况，并将活动情况书面反馈给中小学法制副校长。

3、开展校园周边环境治理。深入校园内外，排查影响教学秩序的隐患，并配合校方进行整治，为中小学校创造一个良好的学习环境。

二、工作要求

1、中小学要充分认识集中开展青少年法制教育的重要性，加强领导，统筹安排，在学校醒目部位刷写标语、悬挂

横幅，进行宣传。

2、司法所、派出所要加强指导和检查的力度，积极协调，配合各中小学及相关部门完成此次活动。