丹柯最新课件

丹柯最新课件（精选4篇）

丹柯最新课件 篇1

《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。语言轻盈柔和，形式精巧圆熟，为大家·提供了再别康桥懂得课件，一起来看看吧！

教材内容及分析

《再别康桥》是新月派诗人徐志摩的一首代表诗作，此诗在新诗史上占有重要地位。本诗以舒缓优美的语言描写了色彩绚烂的图景，同时将略带忧伤的情思蕴藏其中。没有难舍难分的直接描写，而依依留念之深情却处处可感。同时结构排列上错落有致，过度平滑，首尾呼应。

教学目标

一、诗所表达的思想情感，理解其中意象所蕴涵的情感

二、背诵

教学难点

一、理解诗歌中的意象所蕴涵的情感

教学设计

一、导入

大家来到衡中已经有十几天了，当大家带着新鲜而陌生的感觉看衡水中学的时候，我想大家一定还时常记起你们初中的同学和老师，初中的校园。夜深人静时候，你是否回忆起三年难忘的初中生活？当人到一个新环境中后，思念与回忆是人之常情，但是我们不能沉浸在思念中，因为我们还有新的奋斗目标，但是怎么样来停止你们止不住的思念呢？我建议大家写写诗歌，以此来表达自己的情感，表达对初中的离别相思，对自己的初中生活作一个总结。但是怎样写好好诗，把自己的情感传达得准确，尽善尽美？那我们先学习一首表达离别依恋的诗《再别康桥》，体会徐志摩的真挚情感以及这种情感是怎样表达出来的。

二、字词巩固

青荇（xìng）长篙（gāo）漫溯（sù）笙（shēng）箫

三、文学常识及写作背景介绍

1、看《再别康桥》课题，我们可以知道作者徐志摩不止一次到过康桥。康桥就是“剑桥”（Cambridge），英国著名的学术、文化中心，风景胜地。是徐志摩曾经学习生活的地方，有很深的感情。

2、徐志摩（1897～1931）现代诗人、散文家。名章垿，笔名南湖、云中鹤等。浙江海宁人。1915年毕业于杭州一中,先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。1918年赴美国学习银行学。1921年赴英国留学，入伦敦剑桥大学当特别生，研究政治经济学。深受西方文化的熏陶和欧美浪漫主义、唯美派诗人的影响。1921年开始创作新诗。1922年返国后在报刊上发表大量诗文。1923年，参与发起成立新月社，后加入文学研究会。1924年与胡适、陈西滢等创办《现代评论》周刊，任北京大学教授。印度大诗人泰戈尔访华时任其翻译。1925年赴欧洲、游历苏、德、意、法等国。1926年在北京主编《晨报》副刊《诗镌》，与闻一多、朱湘等人开展新诗格律化运动，影响到新诗艺术的发展。同年移居上海，任光华大学、大夏大学和南京中央大学教授。1927年参加创办新月书店。次年《新月》月刊创刊后任主编。并出国游历英、美、日、印诸国。1930年任中华文化基金委员会委员，被选为英国诗社社员。同年冬到北京大学与北京女子大学任教。1931年初，与陈梦家、方玮德创办《诗刊》季刊，被推选为笔会中国分会理事。1931年11月19日，从南京乘飞机去北平，途中飞机失事，不幸遇难，死于泰山脚下，时年35岁。著有诗集《志摩的诗》，《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》、《云游》，散文集《落叶》、《巴黎的鳞爪》、《自剖》、《秋》，小说散文集《轮盘》，戏剧《卞昆冈》（与陆小曼合写），日记《爱眉小札》、《志摩日记》，译著《曼殊斐尔小说集》等。他的作品已编为《徐志摩文集》出版。徐诗字句清新，韵律谐和，比喻新奇，想象丰富，意境优美，神思飘逸，富于变化，并追求艺术形式的整饬、华美，具有鲜明的艺术个性，为新月派的代表诗人。他的散文也自成一格，取得了不亚于诗歌的成就，其中《自剖》、《想飞》、《我所知道的康桥》、《翡冷翠山居闲话》等都是传世的名篇。

三、诗歌情感体会

1、一节“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手,作别西天的云彩。”

作者再次来到了日思夜想的康桥，但是却马上又要离开了，诗人不可能在这里长留。即将告别的时候，诗人请请的走开，不愿意打扰康桥的宁静，不愿意因为自己的离开而影响康桥。所以作者连用三个“轻轻的”好象作者踮着轻步而来，象清风一样一样飘来，又悄无声息的荡去。虽然脚步轻，但是实际上作者的心情是沉重的，是舍不得的。作者抬头挥手作别西天的云彩的时候，一定是满眼的依恋之情。为什么依恋，因为作者在这里度过了难忘的自由快乐时光，而这些是不可重复的了，作者怎么不惆怅，不失落？那作者依恋的又是什么呢？

2、二～四节“那河畔的金柳,是夕阳中的新娘；波光里的艳影,在我心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇；在康河的柔波里,我甘心作一条水草。那榆荫下的一潭,不是清泉是天上的虹；揉碎在浮藻间,沉淀彩虹似的梦。”

作者首先看到了西天云彩下面的杨柳，由此联想到夕阳中的新娘，谁愿意离开自己的新娘？作者的情感如是！看着水中荡漾的倒影，一幕往事荡漾在作者心头。

水中作者看到了水草，“招摇”在这里不是使用招摇过市的贬义，不是说青荇好出风头。这里招摇一是写出了小草的自由，二写小草摇动似乎是在和作者打招呼，挽留作者。不能做康桥来往人群中的一个，作者心愿做一条水草，永在康河看人来人往。

然而是必须走的，理所当然的回忆起曾经的岁月。作者凝望清水，而波光粼粼，想到这是否是天上虹揉碎在了浮藻间，如梦境一样，作者在这里也曾经做过很多的梦，如今都揉碎在了浮藻间。梦，我们可以理解为作者在求学期间接受了西方资产阶级民主自由的政治制度而且希望在中国实施。但是希望已经某种程度的落空了。

3、第五～六节“寻梦,撑支长篙,向青草更青处漫溯；满载一船星辉,在星辉斑烂里放歌。但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!”

作者还回想到自己曾经在康河荡舟，回忆到高兴之处，兴之所致，还想康河荡舟，再领略依次这种悠闲自由的生活。但是作者马上理智地明白，自己就要离开了，不想大张旗鼓，不想打搅康桥的宁静，选择了悄悄的离开，选择了沉默。

4、七节“悄悄的我走了,正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”

诗歌的结尾，为了强化“再别”的感情色彩，诗人又回到了开头的告别。“不带走一片云彩”是诗人在在别离康桥的忧伤中的一种自我解脱，对康桥的爱和眷恋化成的一个洒脱的意象，一个极富动态感的姿态，给全诗平添了几分诗意，增强了几分飘逸与潇洒，并在出人意外的奇想中，透出了诗人独特的个性美。全诗也由此完成了一个美丽的圆形抒情结构。

四、分析逻辑及技巧

1、写作内容线索是由天上然后水中又到天上。

2、本诗在情感上是由平静而后高潮，而后又归于平静。

3、技巧包括运用了联想和想象

4、按照诗歌“三美”写作

5、饱满的情感加上适当的技巧

六

五、板书

丹柯最新课件 篇2

形成性作业参考

杨亚观

2015年

《公共关系学》形成性考核作业1

试卷总分：100

测试时间：90

单项选择题 多项选择题 判断题 案例选择题

一、单项选择题（共 15 道试题，共 30 分。每小题只有一个选项是正确的，多选少选均不得分。）

1.组织与公众联结的方式是（）。

A.大众传播 B.传播沟通 C.人际沟通 D.舆论宣传 2.组织公共关系活动的出发点应当是（）。

A.从事实出发

B.从理想出发

C.从利益出发

D.从专家意见出发 3.1906年，艾维·李发表的著名文件是（）。

A.《有效的公共关系》 B.《原则宣言》 C.《公众舆论之形成》 D.《公共关系学》 4.被誉为公共关系之父的是（）。

A.巴纳姆

B.艾维•李

C.伯尼斯

D.卡特里普 5.公共关系的英文是（）。

A.public relations 2

B.public relation C.publication relations D.publication relation 6.树立交往合作的观念，提高社交能力属于公共关系的（）。A.优化环境功能 B.提高素质功能 C.塑造形象功能 D.协调关系功能 7.1952年，卡特里普和森特出版了权威的公众关系学著作是（）。

A.《公众舆论的形成》

B.《公共关系学》 C.《有效的公共关系》 D.《原则宣言》

8.国际公共关系协会在伦敦成立的时间是（A.1903年 B.1987年 C.1948年 D.1955年 9.）。

民主参与法是用来协调（）。

A.外部公众关系

B.顾客公众关系

C.媒介公众关系

D.内部公众关系 10.利用新闻媒介揭露垄断企业“愚弄公众”的现象，形成了美国近代史上著名的（）。

A.报刊宣传运动

B.便士报运动 C.揭丑运动 D.民主政治运动

11.现代公共关系传播的本质是组织与公众之间信息的（A.双向交流 B.单向交流 C.双向管理 D.单向管理 12.）。

组织形象的基础是（）。

A.员工形象 B.管理形象

C.机构形象

D.产品形象

13.企业设计一个具有独特风格的厂名和商标是处于（）。A.企业初创时期 B.发展困难时期 C.发展顺利时期 D.形象受损时期

14.公共关系可直接称为（A.公众关系

B.人际关系

C.人群关系

D.社区关系 15.）。

组织开展公共关系活动的基础是（）。

A.公共关系意识

B.公共关系观念 C.公共关系状态 D.公共关系策划

二、多项选择题（共 10 道试题，共 30 分。每小题至少有两个或两个以上选项是正确的，多选少选均不得分）

1.企业的标记有很多，但最重要的两个是（）。

A.厂名

B.包装袋

C.标准字

D.商标

E.标准色 2.公共关系产生的社会条件是（）。

A.理论条件

B.经济条件

C.政治条件

D.技术条件 E.文化条件

3.把求真务实的原则贯彻到调查工作中应做到（）。

A.真实

B.客观

C.公正

D.全面

E.正义 4.公共关系的基本要素包括（）。

A.组织

B.传播 C.环境

D.资金

E.公众 5.反映组织经营理念的文字形式有（）。

A.对联

B.训词

C.口号 D.图案

E.标志 6.在公共关系思想发展的过程中，具有代表性的思想家分别是（）。

A.巴纳姆

B.艾维•李

C.伯尼斯

D.卡特里普和森特 E.洛克菲勒 7.从20世纪80年代开始，相继在中国设立分公司或代表机构的美国著名的公共关系公司是（）。

A.派克和李 B.希尔—诺顿 C.博雅

D.朗达 E.环球

8.艾维李的公共关系思想提出的两个原则是（）。

A..公众必须被告知 B.投公众所好 C.凡宣传都是好事 D.说真话 E.双向沟通 9.公共关系观念主要有（）。

A.形象观念 B.互惠观念 C.协调观念

D.公众观念

E.传播观念 10.人们普遍认为公共关系可以是（）。

A.公共关系状态 B.公共关系活动 C.公共关系观念 D.公共关系学 E.公共关系职业

三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。仅作出判断即可得分。）1.有了发达的商品经济就会产生发达的公共关系。

A.错误 B.正确

2.公众与组织之间不一定存在着相互影响和相互作用。A.错误

B.正确 3.公共关系是一门综合性的应用科学。

A.错误 B.正确 4.爱德华·伯尼斯出版了第一本公共关系著作《公众舆论之形成》。

A.错误 B.正确 5.公共关系完全是为组织营造生存、发展环境服务的。

A.错误 B.正确 6.公共关系90%靠自己做得对，10%靠宣传。

A.错误 B.正确 7.中国公共关系事业是在改革开放以后才发展起来的。

A.错误 B.正确 8.引进西方的经验就可以推动中国的公关事业的发展。

A.错误 B.正确

9.公共关系是一门专业性的理论科学。A.错误 B.正确 10.艾维•李创办了世界上第一家宣传事务顾问所。

A.错误 B.正确 11.产品形象是整个组织形象的基础。

A.错误

B.正确 12.公共关系传播模式是根据传播过程得反馈模式的原理设计的，但不包含“五W”模式的基本要素。

A.错误 B.正确 13.公共关系特指组织与公众之间的传播沟通关系。

A.错误 B.正确 14.在比较发达的商品经济社会，公众的消费行为主要是由消费者心理支配的。

A.错误 B.正确 15.在企业的初创时期，宣传工作的重点是争取公众对本组织留下一个良好印象。

A.错误 B.正确

四、案例选择题（共 1 道试题，共 10 分。每小题至少有一个选项是正确的，多选少选均不得分。）

1.新加坡航空公司在国际航空业群雄角逐的激励竞争中独占鳌头，多年连续被国际民用航空组织评为优质服务第一名。新航的服务有很多独特之处，他们把西方的先进技术及管理手段与东方的殷勤待客传统有机地融合在一起，把“乘客至上”的公关思想贯穿于服务的全过程，给每一位乘客留下极为深刻的良好印象，使来自各国的乘客自然成为新航的义务宣传员，再加上通过新闻媒体做广告宣传，公司的形象就不胫而走，誉满五洲。

新航的服务准则是：对所有乘客一视同仁地施以关心和礼貌，在一切微小的服务细节上给乘客留下难忘的印象，并树立公司的整体形象。这些服务准则通过每一位工作人员的良好举止体现出来。这此服务措施有：（1）订票时可得座位号，登机时对乘客以姓相称；（2）殷勤款待，乘飞机如同做客；（3）照顾乘客休息用餐，将饭店服务方式搬进机舱；（4）纪念品加优待券，希望你再来光顾。

以上这些及其它各项服务措施，构成新加坡航空公司充满活力的公共关系，使新航在国际航线上赢得了声誉，赢得了顾客，在激烈的国际竞争中胜人一筹。

1).该案例中，新加坡航空公司运用的是（）公关模式。A.宣传型公关模式 B.交际型公关模式 C.服务型公关模式 D.社会型公关模式

2).该案例中，新家坡航空公司还采取了（）活动，让公关意识融入到每个员工的头脑，体现在每个员工的行动中，贯穿于公司的每次活动之中。A.全员公关 B.危机公关 C.公关危机 D.CI战略

形成性考核作业2_

试卷总分：100

测试时间：90

单项选择题 多项选择题 判断题 案例选择题

一、单项选择题（共 15 道试题，共 30 分。每小题只有一个选项是正确的，多选少选均不得分。）

1.建设型公关主要适用于组织发展的（）。

A.初创时期 B.顺利发展时期 C.不协调时期 D.严重协调时期 2.与公共关系部比较，公共关系公司的长处之一是（）。

A.熟悉组织情况 B.接近客户

C.工作连续性、持久性 D.职业水准较高

3.优秀的公关人员在性格上应具备的特征是（）。A.开朗、有耐心、能宽容 B.实事求是 C.公正无私 D.创新能力

4.高美誉度、低知名度属于公共关系哪一种状态（）。

A.最佳

B.较为安全、稳定

C.不良

D.恶劣 5.（）直接影响着组织或企业其他各方面的关系，如员工家属关系、本地顾客关系等。

A.政府关系 B.媒介关系 C.社区关系 D.消费者关系 6.在部门所属的公共关系部中，把公共关系职能定位于传播功能，主要是因为将公共关系部归属于（）。

A.销售部门

B.广告宣传部门

C.接待部门 D.办公室 7.自我与他人、个人对个人的传播活动属于（）。

A.自我传播 B.人际传播 C.组织传播 D.大众传播 8.为了防止公众产生厌倦和反感情绪，公关人员必须保持信息的（）。

A.刺激强度 B.重复率 C.对比度

D.新鲜程度 9.（）是公关的专职高级工作者，为专业的公关咨询公司工作。

A.公关学者 B.公关教育家 C.公关顾问 D.公关经理 10.公共关系为市场销售服务的功能，首先集中体现在（），它不是直接去推销产品或服务，而是配合运用各种传播沟通的方法，疏通渠道，理顺关系，为产品或服务的销售营造一个良好的环境。

A.社区关系 B.消费者关系 C.政府关系 D.媒介关系 11.公共关系部是一种具有服务性的、较高层次的间接（）。

A.管理者 B.领导者 C.生产者 D.管理部门 12.组织与公众沟通的重要途径就是运用（）。

A.公关广告

B.人际传播

C.网络

D.大众传播 13.分析组织的自我形象与实际形象之间的现实距离时使用（）。

A.组织形象象限图

B.形象要素调查表

C.语意差异分析法

D.形象要素差距图 14.（）是所有传播沟通对象中最具社会权威性的对象。

A.媒介公众

B.政府公众

C.社区公众

D.名流公众 15.（）是公关工作对象中最敏感、最重要的一部分。

A.媒介公众

B.社区公众

C.消费者公众

D.名流公众

二、多项选择题（共 10 道试题，共 30 分。每小题至少有两个或两个以上选项是正确的，多选少选均不得分）1.公共关系部的主要特点是（）。

A.领导性

B.专业性

C.服务性

D.指挥性 E.协同性 2.公共关系人员的品德应该包括以下几个方面的内容（）。

A.实事求是

B.公正无私

C.勤奋努力

D.乐于助人

E.光明磊落 3.员工的物质需求包括（）。

A.工资、津贴

B.住房 C.休假日

D.福利 E.交通 4.公共关系部在组织中的决策参谋地位，主要是由以下方面的职能决定的（）。

A.资料储存中心 B.领导指挥中心

C.信息发布中心

D.环境监测中心 E.公众接待中心 5.传播渠道二分法包括（）。

A.组织传播

B.自我传播 C.人际传播

D.大众传播

E.群体传播 6.评估公关效果的方法有（）。

A.内外观察法

B.直接观察法 C.传播审计法

D.公众行为检测法

E.领导检测法 7.社区关系的特征有（）。

A.构成整体性

B.地域互邻性

C.利益相关性

D.与主体相互制约性 E.舆论影响性 8.公众角色心理包括（）等。

A.性别角色心理 B.年龄角色心理

C.职业角色心理

D.文化角色心理 E.领导角色心理 9.组织形象分析的三个环节是（）。

A.自我形象分析 B.实际形象分析 C.历史形象分析 D.形象差据分析 E.公众评议分析

10.社会环境引起得心理变化有以下特征（）。

A.普遍性

B.时代性 C.稳定性 D.被动性

E.流动性

三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。仅作出判断即可得分。）1.服务型模式以提供各种实惠的服务工作为主，目的是以实际行动获得社会公众的好评，树立组织的良好形象。

A.错误 B.正确

2.组织的自我期待形象，是一个组织自我希望具有的社会形象。A.错误 B.正确 3.政府关系是社会组织可以回避的的一种关系。

A.错误 B.正确 4.一般认为，公共关系的人才培养，就是培养专才式的公共关系人才。

A.错误 B.正确 5.公关宣传要尽量选用中性的词语，以显得平易近人，慎用最高级的赞语。

A.错误 B.正确 6.开放式问卷的特点是答案比较规范，公众回答方便，结果便于定量分析。

A.错误 B.正确 7.一般来说，公众心理变化产生的原因仅一个，即客观原因。

A.错误 B.正确 8.员工是组织最重要的内部公众，良好的员工关系，可培养组织成员的认同感和归属感，形成组织的向心力和凝聚力。

A.错误 B.正确

9.员工关系、股东关系、消费者关系、政府关系是企业公关工作最基本的目标公众。

A.错误 B.正确 10.公共关系部是贯彻组织公共关系思想、实现公共关系目标的专业性机构。

A.错误 B.正确 11.企业可扮演消费者的教育、引导和组织的角色，与消费者一起设计生活、美化生活。

A.错误 B.正确 12.公关人员的素质应该是性格、品德、智慧、教育和经验的组合。

A.错误 B.正确 13.在公关调查中，随机抽样法是一种准备率高，但又省时、省力、省钱的好方法。

A.错误 B.正确 14.技术型角色是公关部门从事专项技术的业务工作人员，他们是最普通的、最基层的公关人员。

A.错误 B.正确 15.公共关系部的优势，往往就是公共关系公司的不足之处，反之亦然。

A.错误 B.正确

四、案例选择题（共 1 道试题，共 10 分。每小题至少有一个选项是正确的，多选少选均不得分。）1.美国亨氏集团与我国合资在广州建立婴幼儿食品厂。但是，生产什么样的食品来开拓广阔的中国市场呢？筹建食品厂的初期，亨氏集团做了大量调查工作，多次召开“母亲座谈会”，充分吸取公众的意见，广泛了解消费者的需求，征求母亲对婴儿产品的建议，摸清各类食品在婴儿哺养中的利弊。之后进行综合比较，分析研究，根据母亲们提出的意见，试制了些样品，免费提供给一些托幼单位试用；收集征求社会各界对产品的意见、要求，相应地调整原料配比，他们还针对中国儿童食物缺少微量元素、造成儿童营养不平衡及影响身体发育的现状，在食品中加17

进一定量的微量元素，如锌、钙和铁等，食品西方更趋合理，使产品具有极大的吸引力，普遍地受到中**亲的青睐。于是，亨氏婴儿营养米粉等系列产品迅速走进千千万万中国家庭。

1).此案例说明了企业公关中的（）问题，即在潜在消费者的心目中为自己的产品设置一个特定的位置，这个位置只为自己的产品独占而其他同类产品则不能拥有。A.产品知名度 B.产品定位 C.产品销售 D.产品调查

2).此案例说明了企业一定要重视对（）的调查研究，搞清消费者对产品的需求趋势，这样才可以帮助企业赢得市场。A.公司员工 B.政府政策 C.大众传媒 D.消费者

形成性考核作业3_0001

试卷总分：100

测试时间：90

单项选择题 多项选择题 判断题 案例选择题

一、单项选择题（共 15 道试题，共 30 分。每小题只有一个选项是正确的，多选少选均不得分。）

1.展览会可以使组织找到自我、宣传自我、增进效益的作用，它是（）。

A.商业性的B.公益性的C.宣传性的

D.既有商业性的又有非商业性的 2.平均幅度的让步又被称为（）。

A.正拐式

B.反拐式

C.钓钩式

D.阶梯式 3.针对性强的大众传播媒介是（）。

A.报纸

B.杂志

C.广播 D.电视

4.人们思想中不想向他人公开的内容是（A.共同经验区 B.开放区 C.秘密区 D.个人经验区 5.）。

组织成员之间地位平等，相互之间有着广泛的接触，但是没有中心人物的传播网络是（）。

A.辐射型网络

B.链式网络

C.环形网络

D.G型网络 6.赞助活动是指社会组织以不计报酬的捐助形式，出资或出力支持某一项社会活动、某一种（）。

A.家庭事业

B.社区事业

C.个人事业

D.社会事业 7.谈判双方利益的最后防线是（）。

A.起点 B.界点

C.争取点 D.协议点 8.把重点事实和主要结论放在文章得最前边，然后按事实的重要性排列事件是（）。

A.倒金字塔结构

B.并列结构

C.顺时结构 D.金字塔结构 9.一般情况下，组织每年搞庆典活动（）。

A.1次就够了

B.5-6次就够了

C.2-3次就够了

D.10次就够了 10.认真了解受害者的情况，实事求是地承担相应责任，并诚恳地道歉是（）。

A.组织内部对策 B.受害者对策 C.业务往来单位对策 D.上级主管部门对策

11.读者选择的余地比较大的是（A.电视的优点 B.广播的优点 C.报纸的优点 D.报纸的缺点

12.公关谈判的第三个阶段是（A.导入阶段 B.概说阶段）。）。

C.交锋阶段 D.妥协阶段 13.组织以自身的名义，在社会上率先发起某种活动，提倡某种有进步意义的新思想是（）。

A..组织广告

B.响应广告

C.公益广告

D.祝贺广告 14.不受空间限制，传播范围最广的大众传播媒介是（）。

A.电视 B.报纸 C.广播 D.杂志 15.搞开放组织活动（）。

A.应完全公开

B.应加强保密工作

C.只公开组织的过去

D.既公开又不能泄密

二、多项选择题（共 10 道试题，共 30 分。每小题至少有两个或两个以上选项是正确的，多选少选均不得分。）1.人际沟通的禁忌包括（）。

A.凡事包打听

B.讲大话吹嘘自己

C.一味吹拍对方

D.故弄玄虚

E.过分暴露自己的“隐私

2.记录性较差的大众传播媒介是（）。

A.广播的缺点 B.报纸的缺点

C.杂志的缺点

D.电视的优点

E.电视的缺点 3.从展览会的性质分，有（）。

A.贸易展览会

B.专项展览会

C.大型展览会

D.露天展览会

E.宣传展览会 4.公关广告与商品广告的差异在于（）。

A.直接目的不同

B.根本目的不同

C.内容不同

D.新闻界的报道方式不同 E.应用范围不同 5.庆典活动在形式上，一般有（）。

A.开幕庆典 B.闭幕庆典 C.周年庆典 D.特别庆典 E.节庆活动

6.危机事件的特点具有（）。

A.突发性 B.协调性 C.紧迫性 D.不可变性

E.危害性 7.演讲的结尾形式包括（）。

A.总结式

B.激情式

C.深思式

D.幽默式

E.借用式 8.从演讲的风格看，常见的开场白有（）。

A.轻松幽默型

B.声泪俱下型

C.悬念吸引型

D.先声夺人型

E.感情趋近型 9.电视作为大众传播媒介的缺点包括（）。

A.记录性较差 B.公众选择余地小

C.接收方式不灵活

D.制作周期长 E.制作费用高

10.一名卓越的会议主持者应具备以下素质（）。

A.清晰敏捷的思考

B.善于语言的表达 C.良好的分析能力

D.抱着对人不对事的态度 E.沉着并自我约束

三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。仅作出判断即可得分。）1.一些会议之所以失败，就是因为该请的人没有请来，不该请得人都来了。

A.错误 B.正确 2.长期的公关活动适宜选用电子媒介，短期活动适宜选用印刷媒介。

A.错误 B.正确 3.记忆度是对广告有印象的人数与接触广告媒体的人数之比。

A.错误 B.正确 4.组织广告以正面宣传组织自身的各种情况为主。

A.错误 B.正确 5.开放组织织能使公众了解组织的各项工作，但不能使组织了解公众。

A.错误 B.正确 6.公关广告和商品广告都属于付费的宣传活动。

A.错误 B.正确 7.与人际传播、组织传播相比，大众传播的信息不再具有保密性。

A.错误

B.正确 8.辐射式传播的特点就是便于集中领导，信息传递速度快、失真少。但是，在这种人际关系网络中，成员之间联系较少。

A.错误 B.正确 9.在市场经济条件下，独此一家别无分店是客观现实，故“独香不怕巷子深”。

A.错误 B.正确 10.狭义的人际传播，可以包括人类的一切信息交流活动。

A.错误 B.正确 11.界点是谈判者制定价格政策的出发点，也是全部谈判的价值基础。

A.错误 B.正确 12.人际传播的情感影响力往往要超过大众传播，主要得力于说话人的表情和目光。

A.错误 B.正确 13.出资赞助社会公益事业，为企业经济效益的提高，创造了社会大环境，所以赞助活动是以提高经济效益为重要目的的。

A.错误 B.正确 14.劝说从本质上来说，就是改变公众原有的信念、态度、立场和行为，在一个民主和法治的社会里，这是比较容易的。

A.错误 B.正确 15.1996年6月初，在比利时发生的可口可乐中毒事件，既是公关危机，又是危机公关。

A.错误 B.正确

四、案例选择题（共 1 道试题，共 10 分。每小题至少有一个选项是正确的，多选少选均不得分。）1.某公司宣传其新型保险柜的卓越功能，登出一则这样的广告：

“10万美元寻找主人！本公司展厅保险柜里存放有10万美元，在不弄响警报器的前提下，各路豪杰可用任何手段拿出享用！” 广告一出，轰动全城。前往一试身手的人形形色色：有工人、学生、工程师、警察和侦探，甚至还有不露声色的小偷，但都没有人能够得手。各大报纸连续几天都为此事作免费报道，影响极大。这家公司的保险柜的声誉随之大增。

1).此案例体现了（）在公共关系活动中的实际应用。A.全员公关 B.策划新闻事件 C.赞助活动 D.展览会

2).一般来说，策划具有新闻价值的事件具有（）等作用。A.吸引新闻界和公众的注意力 B.制造新闻热点，争取被报道的机会 C.提高知名度 D.扩大社会影响

形成性考核作业4_

试卷总分：100

测试时间：90

单项选择题 多项选择题 判断题 案例选择题

一、单项选择题（共 15 道试题，共 30 分。每小题只有一个选项是正确的，多选少选均不得分。）

1.公关礼仪最基本的原则就是（）。

A.公平对等原则

B.尊重公众原则

C.身份差异原则

D.从简实效原则 2.由纯粹的几何点、线、面、体组成的视觉符码属于（）。

A.具象类

B.抽象类

C.半抽象类

D.半具象类 3.组织行为识别系统的英文缩写是（）。

A.MI B.CI C.BI D.VI 4.企业使命属于组织理念识别系统的（）。

A.文字形式 B.宣传形式 C.组织形式 D.观念形式

5.坐在较低的椅子上或沙发上，女士最好采用（A.双腿垂直式 B.双腿斜放式 C.双腿叠放式 D.双腿交叉式 6.）坐姿。

关系营销的理论基础与前提是（）。

A.4P`S B.6P`S C.4C`S D.CI 7.根据社会分工和自身的条件，企业准备在社会上发挥的作用和承担的角色属于（A.企业方针 B.企业哲学 C.企业准则）。

D.企业使命 8.当社会发生重大问题时，与有关的公众组织、群体或个人面对面地交流，听取公众的意见，回答公众问题，解释政府立场，争取公众的理解与支持属于政府公关中的（）。

A.收集信息

B.发布新闻

C.协商对话

D.办事公开 9.在国内开展公共关系工作，一般不需要提高知名度的是（）。

A.企业 B.政府 C.事业单位 D.社会团体 10.良好的（）是一切公关活动的起点，是一切社交场合所必备的“通行证”。

A.个人礼仪 B.文化素养 C.体态与表情 D.组织形象 11.公关礼仪作为一种（）的技巧，是公关人员在社会交往中必须遵循的理解和仪式。

A.形态与手势 B.传播与沟通 C.语言艺术

D.体态与非自然语言 12.处于整个CI系统的最高层的是（）。

A.理念识别系统

B.视觉识别系统

C.行为识别系统 D.组织识别系统 13.利用市场领导者宣传给公众头脑留下的一些空隙，迅速加以补充，从而占有一个重要位置的经营战略是（）。

A.市场领导者战略 B.市场挑战者战略 C.市场跟进者战略 D.市场独占者战略 14.人们看到企业的产品广告、标志、名牌、标准字、标准色，就能联想到企业全心全意为顾客服务的精神、精益求精的工作作风、精良的产品质量，属于企业CS战略的（）。

A.产品满意 B.理念满意 C.行为满意 D.视听满意 15.讲究礼仪，在个人、在组织、在社会，都能对（）、形象和风气具有改进、提高、创优等推动作用。

A.文化

B.文明

C.素质

D.风度

二、多项选择题（共 10 道试题，共 30 分。每小题至少有两个或两个以上选项是正确的，多选少选均不得分）1.公共关系在传播塑造企业名牌的时候，可以采取“三名”的战略，具体指（）。

A.名人 B.名家

C.名品

D.名门

E.名言

2.名牌是企业的商标，含有产品的（A.质量 B.价值 C.未来 D.知名度 E.市场覆盖率 3.）。

尊重公众的原则具体表现为（）。

A.影响公众，活用礼仪

B.尊重公众的个性爱好和性格特质

C.尊重公众应当具有的公民权利

D.尊重公众的人格

E.尊重公众的财富和地位 4.组织CI系统的功能包括（）。

A.管理

B.识别

C.教育

D.传播

E.经济 5.公关人员应高度重视自己的服饰与仪表，并把它看作是公关人员必备的素质之一。队公关人员的服饰要求有（）。

A.与环境协调

B.整洁大方

C.整体和谐

D.展示个性

E.吸引异性 6.在正式的庆典、会见、会议、谈判等场合，落座上很有讲究。落座得礼仪主要有（）原则。

A.“以右为尊”

B.“以前为上”

C.“对门为大”

D.“以左为尊” E.“尊者优先” 7.CI设计的源头最早出现在（）。

A.美国 B.法国

C.德国

D.英国

E.意大利 8.政府公关收集信息的工作包括（）。

A.建议征集

B.信访工作 C.民意测验

D.典型调查

E.召集会议 9.组织的视觉识别系统的基本要素包括（）。

A.名称

B.标志

C.标准色

D.标准字

E..象征物 10.公关活动中的身份差异性原则，包括（）等内容。

A.外事礼宾差异 B.地位的差异

C.人种的差异

D.性别的差异 E.职务的差异 =

三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。仅作出判断即可得分。）

1、全面评价公关礼仪在公共关系活动中的作用是“通行证”和“奠基石”。

A.错误 B.正确

2、社会交往过程中，不必考虑参加人员的身份、人数、接待规格等方面的对等原则。

A.错误 B.正确

3、公关在企业市场营销中的作用，首先表现在企业名牌战略的定位及其传播上。

A.错误 B.正确

4、名门战略就是利用一些产品形象，来提升企业整体的形象。

A.错误 B.正确

5、法国人不喜欢初次见面就送礼。

A.错误 B.正确

6、在整个企业识别系统中，行为识别应当是理念识别的静态延伸。

A.错误

B.正确

7、日本人一般重情轻礼。

A.错误 B.正确

8、在现代企业经营理念中，顾客就是上帝，但是员工也不是奴隶。

A.错误 B.正确

9、经营策略是企业进行经营活动时所遵循的最高指导原则，他为企业指出了前进的发大方向。

A.错误 B.正确

10、CI设计一经导入，就不可改变。

A.错误 B.正确

11、CI是一种信息传达的象征和符号，而非企业形象和个形本身。

A.错误 B.正确

12、具象符码的不足之处在于，它的外延扩充受到明显的局限，所包含的意义有限。

A.错误 B.正确

13、整合营销传播就是要优化一切可以利用的传媒资源。

A.错误 B.正确

14、美国人极爱送礼。

A.错误 B.正确

15、与企业相比，事业团体的突出特点就试非赢利性，所以完全不具有经济功能。

A.错误 B.正确

四、案例选择题（共 1 道试题，共 10 分。每小题至少有一个选项是正确的，多选少选均不得分。）1.2002年11月，突如其来的“非典”疫情降临中国大地，广州、香港、北京、台湾••••••一时间抗击“非典”成为中国人生活中的头等大事。

“非典”迅速蔓延给中国社会带来了严重的后果，造成了巨大的损失，它使得国家的旅游业、餐饮业、娱乐业、商业受到影响，使得部分学校不得不中断学习，一些公司歇业关门，许多正常工作无法进行，大量社会公众活动被取消或延缓。

在人民群众的健康受到损害，生命安全受到威胁时，我们的各级政府和职能部门如何面临危机，处理危机，最终妥善解决危机，自然是对我们领导管理水平的一次严峻考验，也是对我们政府公众意识的一次实际检查，更是对我们各级政府公众形象如何的一次测试和评估。实际上，“非典”危机爆发后，我们各级政府在危机公关方面付出了极大的努力，取得了显著的效果与成绩。

1).该案例中所反应的公关危机，属于（）。A.公共关系观念 B.公共关系活动 C.公共关系状态 D.公共关系职业

2).通过该案例，你认为我们在解决这场危机时存在着（）等不足之处。A.有关职能部门没有及时通报疫情，延误了时机 B.疫情发生后，反应不够迅速 C.信息沟通不够通畅

《丹柯》教案 篇3

茅盾中学语文组 李娟

【教学目标】

1.领会《丹柯》的主要内容，体会文中蕴含着的悲壮情感。

2.能从多角度理解作品主题，注意体会主题的确定性与不确定性。3.理解丹柯的英雄之举和英雄的孤独感。【教学重难点】

能从多角度理解作品主题，注意体会主题的确定性与不确定性。【课时安排】 一课时

【教学过程】

一、导入课文

各位同学，多灾多难的2008年虽然已离我们远去，但是2008年留给我们的启示却依然历历在目：人类生活的世界，不可能永远风平浪静。或者是由于天灾，或者是由于人祸，有时候，我们不得不面临一些困境。面对困境，人的人胆小、慌乱、绝望；有的人选择逃避，寻找一个相对安全的地方，独善其身；但是有一种人，他们会选择挺身而出，用勇气和魄力，带领人们走出困境。这些人，他们共同的名字叫——英雄。

今天我们要学的这篇小说的主人公就是一个英雄。

二、带着问题，速读课文

1.丹柯出场前，族人们遇到了什么困境？ 2.在路上，丹柯遭遇了哪些困境？ 3.丹柯如何应对他遭遇的困境？

三、研读课文，认识人物形象，把握小说主题 1.族人们遇到了什么困境？ 明确：（1）.往前走，是阴森恐怖、看不到光明的森林；

（2）.往后退，是又强又狠的敌人，等待他们的是奴隶的命运；

（3）.一些快乐的、强壮的、勇敢的人变得伤心、沉默、悲哀、衰弱、恐惧，已经产生了放弃自由、投降做奴隶的念头。

2.时势造英雄，在困境重重之时，英雄丹柯用一番豪言壮语赢得了族人们的信任。集体朗读： “你们不能够用思想移开路上的石头。什么事都不做的人不会得到什么结果的。为什么我们要把气力浪费在思想上、悲伤上呢？起来，我们到林子里去，我们要穿过林子，林子是有尽头的，世界上的一切都是有尽头的！我们走！喂！嘿！……” 在路上，丹柯遇到了哪些困境：

(1).在路上，人们一开始信任他，后来抱怨他，说他没有经验。(2).当人们疲乏透顶，勇气全失时，怨恨丹柯，审问丹柯。„„“你该死！你该死！”(3).他们看见丹柯的眼睛燃烧得那么亮，警戒起来，像野兽一样围住他„„像狼似的„„想捉住丹柯，弄死他。3.丹柯是如何应对这些困境的？

（1）.可是他还在他们的前面走着，快乐而安详。

（2）.怒火在他的心中燃起来，不过又因为怜悯人们的缘故灭了。他爱那些人，而且他以为，他们没有他也许会灭亡。所以他的心又发出了愿望的火：他愿意搭救他们，把他们领到一条容易走的路上去

（3）.他明白了他们的心思，因此他的心燃烧的更厉害了„„丹柯用手抓开自己的胸膛，从那儿拿出他自己的心来，把它高高地举在头上„„高高地举起他那颗燃烧的心，给人们照亮道路，自己领头向前奔去。

4.沧海横流，方显英雄本色。在困难与压力面前，丹柯的光芒一点点绽放出来。请同学们归纳一下丹柯的闪光点：

勇敢

自信、乐观、坚定 宽容、心胸广阔

自我牺牲、无私奉献

„„ 4.英雄的结局

当所有人都浸在雨水洗干净了的新鲜空气和阳光的海洋里，充满了希望和快乐时，英雄丹柯死了，可他的心还在尸首旁燃烧„„此时此刻，族人们是怎样对待丹柯的呢？

朗读最后两段。

对于丹柯的死，你有什么感想？

5.小说结尾:在雷雨到来之前，出现在草原上的蓝色火星就是这样来的！这个蓝色火星有什么象征意义？

6.小说的主题是什么呢？

对英雄的赞美

对庸众（族人）的批判 对英雄悲剧命运的怅惘 对英雄精神长存的信心。

小结：从不同的角度看小说，可以读出不一样的主题。真正优秀的小说，它的主题不会是确定的。正如鲁迅先生说的： 一部《红楼梦》，经学家看到《易》，道学家看到淫，才子看到缠绵，革命家看到排满，流言家看到宫闱秘事。

四、主题拓展

马克西姆·高尔基是作者的笔名，它的意思是是“最大的痛苦”，有人说从《丹柯》中能读出高尔基的痛苦，你认为这种“最大的痛苦”指什么？

没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。

——郁达夫论鲁迅

五、写作尝试

从丹柯想到自己： 我若遇到像他一样的困境？ 从族人想到自己： 应该如何对待丹柯那样的人？

请大家从以上两个角度中任选一个，结合自己的生活体验，写一写自己读了这篇小说的感悟。

丹柯 篇4

教学重点：

1.领会精读课文的内容和题旨。2.体会文中蕴涵的悲壮情感。

3.了解“一波三折”的情节设置对表现主题的作用。

第1课时

一、导入

很多同学都喜欢读小说，在这里先送给大家一句话，这是我读小说的一点感受（幻灯）：读伟大的小说，捧起前与放下后你已判若两人！

为什么小说有如此大的作用？主要是因为伟大的小说有着博大深邃的思想内涵、深刻的主题，它能丰富我们的思想情感，提升我们的人生境界。

今天我们学是选修课“外国小说欣赏”中的一篇富有激情的小说高尔基的《丹柯》，学习的话题是“小说的主题”。

二、作者介绍

前苏联作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语）、社会主义现实主义文学的奠基人、无产阶级革命文学的导师。父亲是木匠。早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家。11岁开始独立谋生，其童年和少年时代是在旧社会的底层度过的。高尔基早年的不平凡的经历在他著名的自传体三部曲中作了生动的记述。人间的苦难，生活的辛酸，磨练了他的斗志；他在繁重劳动之余，勤奋自学不息。

1906年发表长篇小说《母亲》，反映了俄国工人阶级的革命斗争，被列宁称为“一本很及时的好书。”高尔基的自传体三部曲有《童年》《在人间》《我的大学》。《丹柯》选自《伊则吉尔老婆子》，是高尔基早期浪漫主义的代表作。

高尔基名言：

•一个人追求的目标超高他的才能就发展得越快，对社会就越有益。

•只有满怀信心的人，才能在任何地方都能怀有自信，沉浸在生活中，并实现自己的意志。

•书籍是人类进步的阶梯。我扑在书上好像饥饿的人扑在面包上一样。

•青春一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。

《丹柯》故事梗概：这篇文章描述了古代的一个民族，被敌人侵略后，由一位年轻的领导者逃出包围圈的故事。这位年轻的领导者便是丹柯。当大家困在黑暗的森林中慌乱不知所措 的时候，丹柯却提出倡议：有自己领导大家逃出森林。然而前行的道路却困难重重，茂密的森林就像有指挥一样，常常阻挡族人前进的道路。随着日子一天天过去，人们开始不信任丹柯，并把怨气都发在丹柯的身上。为了让族人们放心，丹柯掏出了自己的心，照亮了前进的路，走出了黑暗，走向了光明。

三、梳理情节，探究主题

1.是不是所有小说都有主题？

应该说所有小说都有主题，但有的是以故事为目的的，像现在许多流行小说、网络小说就属于这一类，它的主题故事中不自觉地表现出来的，这一类小说多适于娱乐；相比较而言，以表现思想为目的的小说更值得我们关注，它们让你边娱乐边思考，丰富和充实了我们的思想，陶冶了我们的情操，升华了我们的人生境界。《丹柯》就是其中具有代表性的一篇。2.小说的主题哪里去找呢？

通过环境、故事情节、人物形象的分析来发现。

3.下面我们就按照这个思路来解读这篇小说的主题。我们先请一位同学复述一下故事情节。指名简要复述小说故事情节。

4.这是一篇关于英雄的悲剧，“英雄”是小说一个重要的母题，像大家熟悉的《老人与海》、中国的《西游记》等等都是。读这类小说我们首先要关注的是：英雄遭遇了怎样的困境？可以说没有困境就没有英雄。

我们先来分析一下族人的困境。

明确：前面是阴森恐怖、看不到光明的森林，后面是强大的敌人，他们已处于进退两难的境地。5.结合全文，理解第一段中“这是一些快乐的、强壮的、勇敢的人”的含义。

首先，它极力描写森林给这些落难人群的恐惧感和压迫感。其次，“快乐、强壮、勇敢”原指一个人乐观，身体强健，能从容面对困难。课文既用来说明这些人曾经享有自由和梦想，并非身体孱弱或天生胆怯，平时看起来也很勇敢，同时又反衬出他们在遇到困难后的恐惧和压迫感，在关健时刻缺乏挑战困难、拯救族群的勇气。6.文章一开头并没有马上写丹柯，而是先写一群生活在草原上的人被赶到不宜生存的林子深处的情景。这样写有什么好处？

这样写是为丹柯的出场拉开序幕，用人们在困难面前的懦弱和恐惧衬托出丹柯的勇敢与坚强。这种扬彼抑此的手法成功地烘托出丹柯地精神面貌，奠定了主题的基调。7.我们再来看丹柯的困境。丹柯不但有与族人一样的困境，更有族人们忘恩负义的指责和死的威胁。

分析丹柯所处的困境，就从文章一波三折的情节来分析。

一个是当族人们在森林阴森恐惧的压迫下，开始犹豫、退缩甚至想回去当奴隶的时候，丹柯站出来，呼吁“什么事都不做的人不会得到什么结果的”“林子是有尽头的”，并勇敢地挺身而出，成了全族的领路人。

二是在遇到密林时却开始抱怨他年轻而没有经验，“可是他还在他们的前面走着，他快乐而安详”。

三是大雷雨来临时，族人们疲乏透顶、勇气全失，迁怒于丹柯，抱怨、指责，甚至要弄死他的时候，丹柯却还是“愿意搭救他们，把他们领到一条容易走的路上去”，并“抓开了自己的胸膛”，拿出自己的心来，“把高高地举在头上”。

最后，树林分开了，广大的草原横在自己的面前。8.高尔基借丹柯的形象在歌颂怎样一种精神？

歌颂了丹柯勇于实践、不计个人得失、一心为公的品格，自信勇敢、敢于牺牲的精神。

第2课时

1.领会精读课文的内容和题旨。2.体会文中蕴涵的悲壮情感。

3.了解“一波三折”的情节设置对表现主题的作用。

一、复习检查

二、分析主题的模糊性或多角度性

为什么不把主题直接说出来，而要通过故事？

主题应包孕于形象中，用事实说话。小说的主要功能是叙事而不是说理，说理是哲学的专职。小说的“理”是蕴涵在事实之中的，并不特别彰显出来。与追求观点的精确、明了的哲学相反，它更在意主题的模糊多义、充满多种解释的可能性。

1.作品主题是由作者和读者共同创造的！所以，小说的主题概括出来了，我们的阅读欣赏其实还远没有完成。作品主题是由作者和读者共同创造的！我们应当再进一步深入，从多元的角度和个性化感悟的角度来欣赏领悟。

有人说，丹柯在处理自己和族人的关系上也有问题，他没有作深入细致的思想工作，让更多的人看到希望和光明，从而理解自己，齐心协力把大家带出森林。你同意这一想法吗？（学生赞同）这就是多元化解读小说主题。

2.文章结尾“充满了希望的快乐的人们并没有注意到他的死，也没有看到丹柯的勇敢的心还在他的尸首旁边燃烧。只有一个仔细的人注意到这个，有点害怕，那脚踏在那颗骄傲的心上„„那颗心裂散开来，成了许多火星，熄了„„”的交代对于人物形象的塑造和主题的表达有何意义和作用？

提示：

悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。——鲁迅名言

狭义悲剧：抗争、行动、毁灭一般被看做是它的三要素。

广义悲剧：由此生发开去，常常指代一种氛围或感情基调，它不只意味着字面意义上的悲凉、哀伤，还有着与此相应的由于美的必然毁灭而带来庄严和壮丽。明确：这段文字，通过对族人走出森林为胜利欢呼时，却忘记了带领他们穿越黑暗的丹柯，更有胆小之人，因害怕丹柯那颗仍在燃烧的心而不惜用脚将它踏灭的交代，为人物形象增添了悲剧色彩，从而使英雄形象显得更加丰满而饱满，增强了小说感人的艺术力量。3.小说的主题在歌颂勇于实践、不计个人得失的献身精神之外又增添了一份悲剧色彩，这显出了主题的复杂性。文章除了结尾部分表现人物的悲剧性，还有哪些地方表现人物的悲剧性？

情节设置的一波三折上凸现小说主题的悲剧意味：

⑴人们推举丹柯领导族人，在遇到密林时却开始抱怨他年轻没有经验。

⑵大雷雨来临时，众人对丹柯争相诋毁、责难

（⑶就是刚才分析的结尾部分内容。为了中止人们毫无作用的抱怨，尽快带领大家走出森林，他毅然掏出了自己那颗真诚的、燃烧着的心，然而当族人欢呼胜利时忘记了丹柯，胆小之人因为害怕丹柯那颗仍在燃烧的心而不惜用脚将其踏灭。）4.小说除了在情节上来凸现主题，还运用了一个表现手法来加强主题的表达效果。这是——浪漫主义手法。

丹柯将众人引向光明却遭到诋毁与误解，一颗勇敢而骄傲的心却被胆小鬼踏灭，如此种种颇有鲁迅笔下启蒙者的味道。不同的是，丹柯是一个浪漫主义的悲剧英雄形象，而夏瑜们却是现实主义的悲剧英雄形象。

⑴强烈的美丑对比：年少而俊美的丹柯眼睛明亮如火，族人则恶如野兽。

⑵极尽想像、夸张之能事：森林恐怖险恶环境的描写，丹柯高举燃烧的心为众人引路，碎裂的心化为草地上蓝色的火星。5.分析局部

⑴“你们不能够用思想移开路上的石头。什么事都不做的人不会得到什么结果的。为什么我们要把我们的气力浪费在思想上、悲伤上呢？”

认真朗读，体会其中蕴涵的哲理。

⑵如何理解“林子是有尽头的，世界上的一切都是有尽头的！”在文中的含义？

“林子”，特指困难，可以理解为人生旅途中的一次挫折，也可以理解成整个民族遭遇的灾难何困境。而“尽头”是“有限”的意思。整句话的意思是困难何挫折都是有限的，并非无穷无尽的，只要我们咬紧牙关，坚持下去，总有一天能够走出乌云，走出困境，取得胜利。这句话还可以理解成除困难外的其他东西，比如安逸享乐等都不可能是无穷尽的，需要人们时刻去争取，而并非一劳永逸。

⑶“树林忽然在他们前面分开了，分开了，等到他们走过以后，它又合拢起来，还是又密又静的；丹柯和所有的人都浸在雨水洗干净了的新鲜空气和阳光的海洋里。在那边，在他们的后面，在林子的上空，还有雷雨，可是在这儿，太阳发出了灿烂的光辉，草原一起一伏，好像在呼吸一样，草叶带着一颗一颗钻石一样的雨珠在闪亮，河面上泛着金光„„”如何理解这段景物描写的特点、意义和作用？

这段景物描写，以浪漫主义的夸张和想象，拟人化的手法，生动形象地展示了丹柯的英雄壮举所产生的强烈的震撼效果及其胜利带领族人抵达草原后的那种安宁、自由、和平与美好的景象，含蓄地表达了作者对英雄及其英雄精神、英雄业绩的热情讴歌和真诚赞美。

三、拓展

1、从丹柯想到自己：我若遇到像他一样的困境？

2、从族人想到自己：应该如何对待丹柯那样的人？

没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死，使人自觉出了民族的尚可以有为，也因鲁迅之一死，使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。