高考播音主持（精选8篇）
高考播音主持 篇1
2010年播音主持考试在即，以下大纲能有效的帮助我们全方位了解考试内容，对考试做到有的放矢，可以说是所有参加播音主持考试的艺术考生不可不看的文章。
一、基础理论类：
1、播音主持的概念：关于播音主持的概念，书上也有很多解释，但是我们要抓住两点，一是一项创造性的活动，二是一门独立的学科。播音是指播音员和节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播、电视传媒所进行的传播信息的创造性的活动。播音是广播电视传播过程中关键的一环，是广播电视事业的一个重要组成部分。播音与主持既包含自然属性，又包含社会属性，既包括新闻性，又具有言语传播和艺术的属性等等。这众多属性，同时发挥作用，构成了播音的性质。
2、播音主持的重要性回答：关于重要性的解释，其实也很简单播音和主持在广播电视节目传播中的地位：播音和主持在广播电视节目传播中的地位是十分重要的。首先，播音主持处于广播电视的最前沿；其次，播音与主持又是广播电视的“中介之序”；最后，播音与主持又是“联系的桥梁和纽带”，是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带。
3、播音与主持工作在我们的社会生活实践中具体的作用：关于具体作用这一块，我们说有以下几点，播音与主持工作在广播电视传播中具有重要的作用，具体表现为：
1、传递信息，体现态度，揭示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用；
2、传达感情，形象具体生动，吸引感染受众，具有鼓舞、教育、激励作用；
3、规范美化语言，建设语言文明，具有语言表达的审美示范作用。
二、专业知识类：
1、播音主持的语言规范与特点：播音与主持的语言特点具体概括为：
1、规范性；
2、庄重性；
3、鼓动性；
4、时代感；
5、分寸感；
6、亲切感。
2、播音主持的正确创作方法：正确的播音创作方法，可以概括为：站在无产阶级的党性和党的政策的立场上，以新闻工作者特有的敏感，把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际，准确及时地、高效率地、高质量地完成理解稿件--具体感受--形之与声--及予受众的过程，以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创造，达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一，达到体裁风格与声音形式的统一，准确、鲜明、生动地传达出稿件的精神实质，发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。
3、播音主持包含的内容：正确的播音创作道路包含了丰富的内容，播音创作的原则、播音创作的源泉、播音创作的新闻属性、播音创作的自身特点、播音创作的标准和任务。
4、播音的艺术特征：播音创作的特征可以概括为：
1、媒介的音声性和语音的规范性；
2、内容的真实性和表达的诚挚性；
3、手段的单一性和交流的间接性；
4、传播的转述性和过程的时效性；
5、受众的开放性和接受的个体性；
6、强烈的时代性和鲜明的表态性；
7、语言的艺术性和规定的创造性。
三、普通话知识部分：
1、什么是普通话：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
2、普通话语音的特点：普通话以北京语音为标准音。它具有以下特点：
1、音系比较简单，音节结构形式较少。
2、音节中元音占优势。
3、四个声调抑扬分明且高音成分较多。
4、音节间间隔清晰。
5、词的双音节化和轻重格式的区分，以及轻声、儿化的使用，使得有声语言表达更加准确、丰富。
3、关于语音：由人的发音器官所发出的具有一定意义的声音。语音是语言的物质外壳。
4、关于音节：用听觉可以自然区分的语音结构的基本单位。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。
5、关于音素：语音的最小单位。普通话语音有32个音素。普通话音节由1至4个音素构成。
6、关于元音：音素的一类。发音时呼出气流较弱且在口腔中不受明显阻碍，声带颤动，声音响亮。普通话中有10个元音音素。
7、关于辅音：音素的一类。发音时呼出气流较强且在口腔中明显受到阻碍，大部分辅音发音时声带不颤动。普通话中有22个辅音音素。
8、关于声调：汉语音节所固有的，可以区别意义的的声音的高低、升降、曲直、长短的变化。普通话中有4个声调。
9、关于普通话声母按发音部位可以分为七类：
1、双唇音：b p m
2、唇齿音：f
3、舌尖中音：d t n l
4、舌根音：g k h
5、舌面音：j q x
6、舌尖后音：zh ch sh r
7、舌尖前音：z c s10、关于普通话声母按发音方法可以分为5种：
1、塞音：b p d t g k
2、擦音：j q zh ch z c
3、塞擦音：f h x sh s r
4、鼻音：m n
5、边音：l11、关于单韵母：普通话单韵母有十个。其中有7个是舌面元音
12、关于复韵母：即复合元音韵母是由2或3个元音音素复合而成的韵母。
13、关于二合韵母共9个，其中：前响ai ei ao ou;后响：ia ie ua uo ue;三合复韵母共4个，都是中响：iao iou uai uei14、关于前鼻音韵母：an ian uan uan en in uen un;后鼻音韵母：ang iang uang eng ing ong ueng iong 8个。
15、关于声调是汉语音节所固有的，是一个音节的组成部分，声调的变化有区别意义的作用。
16、关于阴平调：高平调55；阳平调：中升调35；上声调：降升调214；去声调：全降调5117、关于呼吸器官：口腔、鼻腔、咽腔、喉腔、气管、肺、膈肌、腹腔等看作呼吸器官，以上可以查看一下人体方面的书籍。
以上三大类的内容就是播音主持专业考试大纲的全部内容，考生一定要认真学习观看，对自己的弱项着重训练和加深，关于基础知识部分其实不必花太多的时间，那些内容在考试中所占比重并不是很大，只要简单记一记就可以了，真正需要掌握的还是普通话部分，这部分尤其对于南方的同学来说可能是比较弱的一项，要花一些时间和精力去练习。
中国传媒大学播音主持专业考试内容
（一）有关初试：
1、初试内容包括 指定稿件朗读、主题讨论两部分。
2、考生六人一组进入考场后，首先请依照主考老师指令，按所挂号牌顺序逐个完成指定稿件朗读。朗读时先报自己的考号（如兼报南广，也要报南广考号）、姓名、净身高、特长。
3、一名考生在朗读指定稿件时，其他考生请务必保持安静。
4、关于初试第二项“主题讨论”
A 包括两部分：观点陈述、自由讨论。
B 所给“主题讨论”题目和指定朗读的稿件一起印于初试试卷上，备稿时发给考生。
C 观点陈述时，主考老师将不按号牌顺序随机与考生交流，听取考生陈述观点，考生不得看草稿。
D 所有考生观点陈述完毕后，将进行计时3分钟的自由讨论，考生们可以互相交流，畅所欲言。主考老师主要观察考生表现，不参与讨论，但可打断讨论或进行引导。
5、考试结束后，考生请把指定稿件放在考场内规定位置，按所挂号牌顺序依次迅速离开考场，并将所挂号牌交还工作人员。
（二）有关复试：
1、考生进入考场后，请依照主考老师指令，按以下顺序完成复试：
A 自备文学作品朗诵、B 指定稿件朗读、C 即兴评述、D 回答主考提问。
考试时先报自己的考号（如兼报南广，也要报南广考号）、姓名、净身高、特长。
2、复试全程录像。
3、自备文学作品朗诵不得超过2分钟。
4、即兴评述 是就指定稿件内容进行评述，发表自己的看法。不得超过2分钟，考生不得看草稿。
5、回答主考提问无需准备，届时按照主考老师要求去做。
播音主持考试的13个考场得分必备内容
1.自备稿：就是初试中的语音与发声的部分内容。首先要选择适合自己的自备稿件，一般说初试时可以朗读但最好背诵，稿件不宜太长，因为考官不可能长时间集中精力注意一个考生的表现，而且过长的稿件背诵比较困难，在考场中紧张就会影响考生水平的正常发挥。建议一定要较少或避免出现忘词局面，所以准备充分尤为重要。
2.文化考题：考试抽到的题分为3个部分，需要考生运用平时的语文知识进行回答，以考察考生的语言组织能力和文化知识的水平，考生在考前应多注意日常高考的文学常识及成语的解释，一般考题分为：成语解释、文学常识、词语的同反义词及解释。所以考试时可带参考工具，以供规定准备时间内查找。
3.口试内容：有外语的口语表达考试，但题目都不会太难，主要考察考生的英语发音和英语口语基础，一般内容涉及：用英语说你的爱好、自我介绍、学校介绍、单词翻译，请务必准备！
4.服装：在复试的时候更注意考生服装的搭配，因为在镜头前的服装与日常穿着有所区别，考生必须注意。不要穿着奇装异服，不要过于追求个性打扮，女生的面妆不宜太浓，建议使用透明妆，男生可不化妆。
5.举止谈吐：考官会在考生进行准备时就开始观察考生们的修养。在进行考场准备时不要为了突出自己而做很多过分的举动或言谈以引起大家的注意，这样反而适得其反。在进考场时不要跑步进入，要大方、沉稳、自信的踏入考场中央，向考官们鞠躬问好，待征求考官同意后介绍自己。初试过程中，一定要注意自己的身体语言不要过于夸张，还要注意与考官的眼神交流。关于复试，由于考生会紧张，所以考官不会与考生做太多口头交流，所以考生应尽量杜绝外界干扰，降低紧张程度，这样可以正常发挥自己的水平！
6.复试表达：仍然有自备稿件的表达，但复试更注重考生的语言表达技巧，要比初试更强调考生对文章的理解和感受。指定稿件一般是200到300字的新闻或通讯。在读新闻时有几个简单的技巧：强调数字、日期、地名、人名（强调的2种方法，一是加强语气，一个适当停顿），读新闻要有镜头感，要注意与镜头前遐想观众的交流，态度要不卑不亢，有亲和力，音量不需要太大，但调值偏高。语速适中，过快显得考生过分紧张更有不可避免的吞字现象；过慢则显得考生态度散漫且让人感觉语流不通畅。另外有个小窍门，那就是：每读一小段时要注意抬一次头，与考官目光交流，切不可一直埋头快读！
7.即兴评述：主要注意最近发生的国际国内要事，要注意观点的鲜明性，开头一定要言简意赅的两出观点，至于结尾倒不必过于追求。评述的中间部分不必过分追求语言的流畅，稍有停顿不必过于紧张，只要能平静心情接着往下说就可以保持自己在考官心中的形象。评述内容不要有过于偏激的言语且不用刻意追求华丽的辞藻和牵强附会的成语名言。
8.现场提问：言多必失。回答考官问题时态度一定要谦逊，回答不可冗长罗嗦，如果要求才艺展示，一定要注意把握，因为这可能是考官给你晚会前面失误的最后机会，给你一个建议：不妨可以聊聊自己对这个专业的刻苦学习与向往，以情动人，收效应该会不错！
9.英语方向：有志于此方向的考生，应在专业考试时注意英语口语的表达，但入学后的英语分班更注重高考的英语分数。
10.采编方向：这是新创立的一个学科的方向，估计考试内容不会和一般考生有太多的区别，但要着重注意初试中文学常识和复试中的即兴评述。建议你可以背一两首古诗词、说不定会有帮助。
11.强调：女院的院训是慎独、清雅、勤勉、自强，考官十分注意考生是否自信。在考试的整个过程中一定要将自己的气质修养充分展现出来。有成功的信心，你就成功了一半！
12.猜题：在过去一年的考试中，曾经考过的题目涉及范围很广，尤其是即兴评述，参考题目：为什么要做一个主持人；成功与天才；二十一世纪的青年如何面对未来的竞争；论雷锋精神；谈爱心；主持人与普通话的关系；我的幸福观；你最喜欢的主持人„„还有就是今年的十大新闻评述等等~ 总之，题目不仅和专业有观，也和政治时事有直接的联系，过去一年发生了很多重要大事，我们都要给予关注。考生可以注意平时新闻或焦点访谈，多听一些评述性的语言借以运用。关于成语，常出怪生僻的成语或者是司空见惯但比较容易忽视的成语，如摧枯拉朽、偃旗息鼓、自怨自艾、妙笔生花等。考试中还会出现词语的运用等。
13.镜头前表现方法：眼睛应看镜头的上框，收下颚，眼睛要直视镜头，不要游移，眼神不要乱飘。手上身上的小动作要克服，在镜头前，任何一点小动作都可以看得非常清楚，尤其念新闻的时候，稿纸不要举起，因为由于紧张，手都会有一些颤抖，这样在镜头前看到的效果就很夸张。发型要体现脸的轮廓，不要遮住脸的任何部位，尤其是眼睛，嘴唇的颜色和脸色相匹配，脸色不要煞白。腮行佣眼影要淡打，脸胖者要注意打侧影。不要带明显的饰物。最是镜头的重点，注意口型的控制，不要撅嘴，口腔开度不要太大，脖子和手的颜色也应顾及，不要和脸色差别太大。整体感觉应以整洁，大方，健康为准。
高考播音主持 篇2
那么, 基层广播电视台的播音员、主持人怎样提高多角色播音主持的应变能力呢?这首先要掌握各种形式的节目和不同体裁稿件的播音、主持特性, 笔者结合自己多年工作体会试从三大方面浅析:
一、从广播、电视传播途径上, 注意区分广播和电视之间不同的播音、主持特点和要求
由于广播没有画面语言, 传播信息的方式是单一的, 广播稿一般仔仔细细、清清楚楚地交待新闻要素和必要的新闻细节。广播的这种特性要求我们播报广播稿时:
1. 语速要较播电视稿慢, 咬字、发声力度强于电视新闻片配音。
口齿要清晰, 一字一句播清楚。电视稿由于有画面语言, 可以播得快一些, 语速太慢会感觉拖沓, 不适合信息时代快节奏的要求。
2. 感情投入较电视播音更充沛。
要发挥情景再现的联想力, 用心去体会稿件所要表达的内容, 以情带声, 以声传情, 这样才能体现广播用声音感染听众的特性。
二、从语言传播主体上, 注意区分播音和主持不同的语言传播特点和创作要求
目前在广播电视领域播音员和主持人的分工还不甚明确, 这在基层广电台尤为明显, 播音工作和主持工作往往是交织在一起的, 必须要明白播音和主持不同的语言传播特点:
1. 主持人在主持节目中, 主持人的语言是由口头语言和肢体语言组成的。
主持人采用的是第一人称的口吻, 和受众之间是一种如同朋友间交谈一样的平等和谐的传播环境。主持人的口头语不是加一些“啊”、“呢”等语气词, 而是一种具有较强逻辑性、简洁、流畅、动感的语言。在用口头语和受众进行交流时, 节目主持人还要运用肢体语言进行交流, 比如主持人和嘉宾坐着交谈时, 可以支撑起上半身向嘉宾倾斜, 表达出一种强烈的倾听欲望, 以此调动起嘉宾的诉说欲;由胸口向外翻转的手势则表达出主持人真心、坦诚的交流信息。
2. 播音员在节目中的传播语言, 是一种以书面稿件为
依据的播报语言, 采用的是第三人称的口吻, 是在正确理解、把握稿件的基础上, 准确、鲜明、生动地交代稿件的事实和传达出稿件的精神实质。
三、从节目传播形式上, 注意区分新闻、专题、广告等不同形式节目的播音、主持要求
1. 新闻节目的播音、主持表达方式应以播报式为主, 辅以宣读式。
一档新闻节目一般由时政类新闻和资讯类新闻组成, 二者的播音风格是有差异的, 播音员的新闻播音表达方式要很好的体现新闻之间的区分。时政类新闻是以宣传为目的, 播音员在播音时应该相对严肃, 要让观众感受到被宣传对象的真实性和严肃性。相比之下, 在播资讯类新闻时应相对放松, 应该是一个以播新闻和说新闻两者合一的风格。在新闻导语的播音中适度使用说新闻风格, 可以提升受众对于新闻内容的兴趣, 让受众更好地理解新闻内容中所要传递的关键要素。另外, 这种风格的使用可以加强受众与新闻节目及主持人之间的亲近感, 让资讯类新闻不至于像时政性新闻那样的严肃。
2. 专题节目的播音语言表达方式应以讲述式为主, 充分运用多种语言表达技巧。
专题报道, 其新闻容量大, 反映问题深刻具体, 形象鲜明, 写法巧妙, 多具有一定的深度和广度, 播专题报道时, 要全面分析理解稿件, 理顺稿件的整体脉络, 让稿件内容在头脑中“活”起来, 富有生命力。专题类播音语言表达变化丰富, 和消息类新闻播音的节奏明快、起伏相对平稳有明显不同, 特点是语调中带感情, 发音规范、专业, 语言表达根据内容和体裁而有丰富变化, 包含讲解、说明、叙述、描写、评述等多种方式。在专题报道播音中要充分运用各种语言表达技巧并结合自己对作品内容的感悟, 来塑造作品中的人物和事件, 努力完美阐释作品, 方能以深刻、灵透的感情形象感染听众达到传播效果的最大化、最优化。
3. 广告的配音要体现艺术特色, 彰显个性化, 播音语言表达方式多样化。
广告配音既区别于新闻播音, 也区别于专题片解说, 广告配音需要播音员具有极强的声音变化控制能力和对社会生活深刻的理解力, 需要恰当的声音想象的塑造, 广告配音是将广告所要传达的信息转变为活的美的有声语言, 是一种体现艺术特色的再创造。个性化、有特色才会在受众心里产生深刻的印象。
高考播音主持 篇3
一、以基本技能培养为核心
大部分非播音主持专业学生学习播音主持并不是为了当专业的播音员或主持人，而是为了今后更好地从事自己的工作，如广播电视新闻专业的学生学了这门课程是为了使采访工作做得更好，成为能够胜任工作的出镜、出声记者。对非播音主持专业的学生进行播音主持教学工作如果采用与对播音主持专业相同的教学方法是不可能的，也是不必要的。
目前，即使是播音主持专业的学生，也不是真的全都掌握了播音主持课所要求的技能。现在的情况是全国播音主持专业的平均教学质量下降，而全国各地电台、电视台的播音员和主持人的播音主持平均水平却比以前提高了。分析这种状况对非播音主持专业的播音主持课教学有一定的参考价值。播音主持专业学生的专业的素质下降与招生量大幅度提高有直接的关系。原来播音主持专业只有北京广播学院(现为中国传媒大学)及浙江广播电视高等专科学校(现为浙江传媒学院)招生，学生何止是百里挑一?教学上精雕细琢。近年来，许多高校开办了播音主持专业，生源质量必然下降，这些高校的教师大多没有播音主持专业教学的经验，于是造成了有的播音主持专业的毕业生其播音和主持不能让人感觉到是学过播音主持的。这些播音主播专业的学生是经过面试进来的，非播音主持专业的学生是没有经过面试的，语言表达的平均水平是低于播音主持专业学生的；非播音主持专业的播音主持的师资力量比起播音主持专业更是薄弱很多。因此，如果照搬播音主持专业的教学方案进行教学是不可行的，学生也根本不可能真正掌握住这些技能。
非播音主持专业的播音主持课程教学除了存在照搬播音主持专业的教学模式的问题外，还存在着两种不可取的教学方法：一是，把播音主持课教成知识性的课，只是把书本上的知识讲给学生听。非播音主持专业的播音主持课的教师大多没有经过专业训练，有的人连示范播音和主持都显得很勉强。这样的教学，学生们只能是了解了一些播音主持的知识而已。另一种是，把播音主持课教成普通话课，让学生念几篇文章，然后纠正其普通话的音准，至于吐字归音、停连处理、文体处理几乎不管；或者让学生准备个提纲，说说话，然后对说话的内容进行评点，而对于声音处理及势态语基本不管。这两种教学都不是播音主持教学，不能满足学生学习的需要，特别是一些具有较强语言表达能力，又想今后往播音主持方面发展的学生的需要。前面已提到过，现在的情况是播音主持专业学生的专业素质比以前下降，而电台和电视台的播音主持水平却有较大的提高，特别是地市级和县级电台、电视台更为明显。这是因为许多非播音主持专业的学生加入播音主持队伍，而这些人有的是在非播音主持专业学过播音主持课，有的是在培训班里短期学习的，有的是自学的。非播音主播专业的播音主持课如果教成其他课，不但一般的学生没有学到真正的播音主持技能，而且那一部分今后有志于成为播音员主持人的学生会非常失望的。
非播音主持专业的播音主持课教学不能像对播音主持专业的学生那样提出那么高的要求，太高了，学生力不能及，也就没有教学效果了；不能把这门课教成理论课，把播音主持课教成理论课是没有把握这门课本质的做法；更不能把它教成普通话课，这是两门不同的课。不管是播音主持专业或非播音主持专业学生的播音主持课都要以技能培养为核心，而且播音主持专业的学生还要比非专业的学生多掌握点理论知识，因为他们今后有可能还有一定的科研任务。非播音主持专业的学生学习播音主持的课时比较少，他们中的大部分人今后从事的不是播音主持工作，因此，不需要对他们进行过多的理论教育。在教学中培养学生的技能，而且是基本技能，是非播音主持专业播音主持课教学的核心。
二、如何进行基本技能的培养
对非播音主持专业学生在播音主持方面的技能要求不必过高，只要他们掌握播音主持最基本的技能就可以了。但是一定要把货真价实的技能教给他们，他们才有收获，那些有意往播音主持发展的学生，今后才能顺利地走上播音主持的路。
播音主持课的基本技能教学就是要让学生能够声音清晰自然、内容条理清楚地播读稿件和进行无稿表达。声音清晰自然是发声学方面的技能，包括声音的共鸣、吐字归音的技能。内容处理条理清楚属播音创作基础和文体播音的范畴。播读稿件属播音技能。无稿表达属主持技能。
发声具有清晰、自然和饱满、圆润两个层次。第一个层次是让受众听清楚，第二个层次是播得动听。对播音主持专业学生应要求达到第二个层次，而非播音主持专业的学生达到第一个层次即可。发音清晰是要求学生的播音主持要让受众很轻松地听清内容。但只是清晰还不够，还要求自然。中国大陆从上世纪50年代开始在县级行政区建立广播站，这些广播站的播音水平很低，现在有些文章对当时广播站给予理想化的赞美，说这些县广播站的广播贴近群众，很受群众欢迎。这是从理论上进行的理想化推理。当时的县广播站内容贫乏无味，再加上播音水平的低下，很难吸引受众。当时县广播站的播音是注意到了语言的清晰度，但是这些播音员的声音是“挤”出来的，是在自如声区之上的高音区“挤”出来的，采用的是胸式呼吸的呼吸方法。其播音呆板、程式化。这种播音方式是不能让受众接受的，还好上世纪末县级广播站纷纷改成调频广播电台后，播音水平也有了质的飞跃。可见，如果只是注意了语音的清晰度，有可能产生呆板的、做作的播音和主持。现在电视台和电台的有些出镜、出声记者的“背稿腔播音”就是不自如的表现。然而，自如不是随意，是在经过科学训练后的自如，是高于生活语言表达的自如。上世纪80年代后期至90年代中期，在电视界特别是广播界刮起了一股“纯自然”的播和说的风。把播音与主持的语言表达等同于生活语言的表达，他们全盘否定播音和主持是一种职业语言表达，更是否定了播音和主持是语言艺
术，他们把播音主持的“自如”理解成了“随意”，结果，播音主持质量大幅度滑坡。这种状况到了上世纪90年代中期才有了好转。可见在播音和主持要做到清晰、自如并不是轻而易举的事。语言的声音表达既要清晰又要自如，就需要科学的发声方法，就需要有对象感。因此，非播音主持专业的播音主持课的基本技能培养应该以此为核心。这样做，目标明确，而且符合学生的水平，能够把播音主持技能的培养落到实处。
播音创作基础涉及的是稿件的处理，包括层次、停连、重音、语势等处理。这些技能虽然有一些基本的原则，但运用起来是非常灵活的，要让非专业的学生在有限的课时里全面掌握这些技能是不可能的。因此，以有条理地把内容表达出来作为播音主持创作的基本技能是比较符合学生实际的。对于语言表达基础好、今后有志于从事播音主持工作的学生，这种技能的培养也是必需的，他们还可以此为基础进而掌握高一层次的技能。播音创作的基本技能也有两个层次，一个是把稿件播清楚、把话说清楚，让受众不费劲就听清楚，这是最基础的层次；另一个是播得动听、说得动听，能打动人，这里含有较多的艺术创作因素。播音主持专业学生应该达到第二个层次，而非播音主持专业的学生只要扎扎实实地达到第一个层次就可以了，但应该让学生了解第二个层次，使学习较好的学生接近或达到第二个层次。
文体播音不必也没有时间讲太多。因为非播音主持专业的绝大部分学生学了播音主持课后并不是为了当职业播音员或主持人，只是为了提高今后工作的质量，如当好出镜、出声记者。文体播音技能的培养应以新闻播音为主，其它文体稍加学习即可。
新闻播音是文体播音中最重要的播音，是其他播音的基础，是最能体现播音与其他有声语言表达区别的播音形式。播音的语言表达是淡而有味，情感和语言处理不宜有大幅度地起伏变化。最能体现播音语言表达淡而有味的就是新闻播音，掌握了新闻播音也就掌握了文体播音的精髓。
在主持教学方面，要培养学生清晰自如地把内容表达出来的能力。在语言表达上涉及到两个方面的技能：一是内容的处理；一是声音的处理。内容处理方面的技能培养要达到让学生出口成章，使学生在短时间准备后，能把事情表述清楚，或者能对事件进行恰如其分的评价。在声音的处理上要让学生采用科学的发声方法，要把播音创作基础中学到的技能应用进去。总之在主持语言的表达上要做到迅捷、清楚、恰当、自如。
在主持技能的培养上还有一个重要的组成部分——势态语。在势态语技能的培养上要求学生们自如、大方。在语言表达技能和势态语技能的培养上，可先对语言表达技能进行培养，之后再结合势态语进行教学，使二者成为有机的整体。
高考播音主持 篇4
摘要：在人们的生活中，新闻报道占据了重要的位置，为人们提供了更加丰富的电视新闻节目，丰富了人们的业余生活。人们之所以能获取比较丰富的信息，是因为电视台主持人将信息传达给人们。目前，人们对播音主持的要求越来越高，特别是在播报新闻的时候，对于信息准确性的要求十分高，所以本文针对播音主持在播报新闻中的技巧进行了分析和探究。
关键词：播音主持；电台新闻；播音技巧和途径
电台新闻占据整个电台的重要地位，是传播信息的重要途径。并且，新闻信息的传播讲求的是信息的精确度，这就要求播音主持透彻掌握播音的技巧，因为播音主持对技巧的掌握程度会直接影响新闻的整体质量。熟练掌握好电视新闻的播音技巧，不仅能够更好地传达新闻信息，还能够吸引更多的观众关注所讲的新闻。掌握播报电台新闻的技巧要经过不断的研究和探索积累。只有这样，播音主持的水平才能得到提高。
一、合理使用口头化的语言
电视新闻能够传达新闻信息，是广大观众都比较容易接收信息的新闻方式，并且具有强大的教育影响作用。它能够将大到国际事务，小到个人事务上的所有信息都向人们传达出来。人们对这些信息的掌握程度主要取决于播音主持人对新闻的传达能力，信息传达能否全面和精确关系着整个新闻的价值和质量。所以，播音主持人的责任十分重大。这就要求播音主持人重视和规范语言技巧，在业余空闲时间要善于研究和分析播音技巧，通过观察其他电视台播报新闻节目的技巧，结合自身需要改进的地方进行改进，要在不断的实践中总结经验，注重把握语言的规范性，如要注重用词的规范、吐字清晰、语法准确，尽量使自己的语言做到标准化、规范化，然后给观众呈现比较自然的新闻内容。在播报过程中，播音主持还要注意给观众营造一种浓厚的新闻语言环境，这样才能通过语言传达拉近与观众之间的距离，使观众通过收听节目感受到亲切。因为声音会很快就消失，所以主持人要在一定的时间内尽可能多地将信息传达给观众，并且在传达过程中要充分考虑观众的视听习惯，选择使用观众容易听懂的语言，采用比较口语化的语言，尽量不使用专业的术语。可以选择使用短语和短句，这样有助于观众理解新闻内容，还能达到理想的电视播报效果。
二、注意调整播音主持的状态
播音主持的状态也会影响整个电视新闻播报的效果。所以，要想达到理想的播报效果，就要求播音主持在播报新闻之前将状态调到最佳。为了突出具有感染力和丰富情感的效果，播音主持人应该提前进入状态，以精神抖擞的面貌使广大观众受到感染。具体的操作方法是：首先，在开始主持之前，要熟悉掌握稿件内容，在脑海里构建大概的内容结构，比如说具体发生了什么事，有什么影响等等。并且还要将新闻内容进行详细的分类，概括出稿件的中心和主旨，把握新闻的正确方向，做好一切准备工作，在播报过程中尽量减少错误的断句和错误语法的出现。主持人要始终保持自信心。其次，根据所播报的内容，主持人还应当适当地投入感情，让观众感受到人间温暖，结合比较感动的话语打动观众的心，这样观众对新闻内容的记忆就比较深刻。最后，在新闻播报过程中，主持人自始至终都应当保持微笑，这样就会使观众感到更加亲切，并且留下良好的形象。要杜绝女主持人浓妆艳抹的现象，因为新闻本身是比较严肃的，这样才不会有损形象。
三、注意把控语速的节奏
在新闻播报中，主持人的播报速度是一个重要的点，影响着广大观众能否听清播报的内容，也影响着新闻播报的质量，同时也是区别于其他电视节目播报的重要因素，能够体现不同电视台的播报风格。从相关研究报告中发现，只有当主持人播报的语速在每分钟 270 个字的时候，观众的接受力才是最强的，这样就可以实现理想的播报效果。但
是用播音主持的语速来判断新闻播报的质量是不可取的也是不合理的，有些播音主持会根据新闻内容、类型做出一些调整。有些新闻信息含量比较大的，主持人就会适当地提高语速，但是在讲到重点内容时又会放慢播报速度。有些内容可以适当提高播报速度，从而增加更多的新闻信息；也有些比较感动的氛围讲解应该放慢速度，这样才能渲染感动的氛围。最重要的是播音主持要根据新闻报道的实际情况，对播报语速做出适当的调整。除了要注意播报语速之外，还要注意把握好播报的节奏。不同的新闻类型有着不同的播报节奏，并且效果也是不一样的。所以，有时候为了能够突出播报内容的鲜明特点，播音主持要把握好播报的节奏，尽量做到收放自如，增加播报的灵活度，尽量不让观众产生观看疲劳。在播报新闻的时候，应根据新闻类型调整播报节奏。例如，有些简短的新闻就可以加快播报的节奏；对于内容比较丰富的新闻，可以放缓其播报节奏，并且突出新闻的重点内容。
四、注意把控好语音语调
在实际的新闻播报工作中，时常会遇到一些逻辑性和客观性都比较强的文章，这类文章大多属于短篇新闻，但是这类新闻比较容易受到其他因素的干扰，如果有一句没有表达准确，就会使前后不连贯，观众就会听得云里雾里。还有一些播音主持没有准确将长篇幅的文章表达清楚，很容易造成观众对新闻的误解。所以，为了防止这样的情况出现，在播报之前解读稿子的时候，要注重内容重点的划分以及断句和
语音语调的把握，切忌一成不变地主持整个新闻播报。适当地增加抑扬顿挫，才能增加新闻的趣味性。综上所述，播音主持对电台主持技巧的掌握决定了新闻报道的质量好坏。所以，播音主持要在不断的实践中积累经验，进步发展，从而提高新闻播报的影响力。
参考文献：
播音主持主持词 篇5
丁：现场以及电视机前的观众朋友们： 合：大家晚上好！
丁：欢迎来到一年一度的大学生电影party，这里是北京大学生电影节颁奖晚会的现场，我们是90后主持天团！
丁：大家好，我是炫酷型男丁喆来自浙江传媒学院，我是90后 温：嗨咯，我是温心来自深圳大学，我也是90后
王：大家好，我是很自信很个性的王帆来自北京大学 我是90后
吴：嗨咯everybody大家好，我是来自浙江传媒学院，很鬼马很多主意的吴云睿，我也是90后 掌声在哪里？
丁：今天的电影节呢？是我们大学生给我们电影人颁奖，也可以说是我们90后跟大学生电影人的一个亲密约会
温：那在坐的各位电影人你们知不知道，我们90后约会常去的什么地方？
王：这事我知道，那当然要首先选择漆黑 神秘，梦幻的电影院了。90后被称电影院里的占座一族，所以在坐的给电影人千万不要低估了我们对于票房的 贡献。睿：今天呢？我们要给很多优秀的电影人和电影作品来颁奖。但是这个奖可不是你们随随便便就可以拿走的，你们还得经历过重重考验。丁：好话不多说，接下来有请主持人经纬姐上场！合：有请经纬姐!经纬：亲爱的大学生朋友们：你们好，听着他们在前面的讲话，我在后面听着心里特别的紧张手心都有些冒汗，每年好像我们在这个固定的时刻和大学生们朋友见面，今年是我第十次和大家见面，我已经连续十年主持北京大学生电影节，十年前我也是大学生，之前也是你们90后的年纪所以每次见到大家都特别开心特别亲切。今天呢？我还要把四位大学生介绍给大家；丁喆 温心 王帆 吴云睿！希望大家像支持我一样支持他们！期待他们今天晚上的出色表现！我知道站在这个舞台是很紧张的，今年是我们北京大学生电影节20岁的生日，那么我觉得大学生电影节是唯一一个逆生长的电影节。因为在这20年当中呢大学生的主体从 70后 80后 到了我们今天的90后，而且大家发现没有90后不仅是大学校园的主体，而且现在已经开始走向社会，在各行各业崭露头角。还有我们电影人也发现没有他们也是电影院里的主流观众群体，所以我们电影节的主题就定为电影与90后，亲爱的朋友们，马上开启我们今天的颁奖典礼，通过我们大屏幕看一下90后大学生们如何大话电影节·· 经纬：今年入围大学生电影节一共有34部影片，不知道你们花心的90后钟情于哪些电影呢？睿：各位就冲我这领结，我也得支持我们中国的喜剧片呢 帆：经纬姐，我不花心，但是只要男演员长的帅我就爱看
经纬：那接下来我们将要开出第一个奖项，相信会让你和90后所有的女生尖叫的，我们要开启最受欢迎的男演员，掌声有请开奖嘉宾徐峥·· 合：欢迎徐峥··南水北调主持词
男：当第一滴水落下，一条大河便开始了奔向大海的万里行程。这一滴水沉睡于秦玲南麓丛林山涧之中，这条河就是古老岁月流淌而来的丹江。
女：涓涓细流穿越秦风楚韵，劈山跨谷；过陕西商洛千回百转至河南浙川，成就了烟波浩瀚的丹江口水库，冲积而成丹阳川 顺阳川 板桥川，逐水而居的先人们在这里上演了筚路蓝缕的创业和薪火相传的继承。
男：大河继续前行，从浙川香花西南进入湖北，汇入同源而出的汉江，孕育了江汉平原的肥美之后，丹水 汉水携手汇入万里长江向东奔赴大海
女：人们对水的每一次叩拜，文明都会向前迈进了一步。到2014年，丹江将以世界最大的水利工程中国南水北调之“南水”的新名片，带着时代赋予的使命自中线慨然北上，跋涉1277公里化为琼浆玉液滋润京津，以她明澈剔透的身姿 “液态翡翠”的妩媚征服天下。合：今天，我们以短暂的生命观照这条亿万年的大河，赞叹，感恩，甚而有礼···于是“南水北调中线行’’千里行程成为我们心灵的膜拜。
中国百年主持稿
女：祖国如果是广场，我便是那鸽哨在风中鸣响 男：祖国如果是海洋，我就是那海鸥在高空翱翔 女：祖国如果是花园，那我就是花朵在阳光下绽放
男：对于老一辈的来说，明天恰似莫道桑榆晚，为霞尚满天。女：对于我们来说，明天正如急速的列车在飞奔向前 男：对于我们来说，明天好像一轮红日照亮了东海边 女：岁月如歌，中国百年 男：百年中国，走向明天 女：我们歌唱你，我的祖国 合：我们祝福你，岁岁年年
男：当中国在本世纪中叶达到中等发达国家的水平时 女：人们会惊奇的发现
男：2049年正是中华人民共和国一百年的华诞，女：那时，大地像光辉万丈，神州将如日中天。
4广州亚运会闭幕式解说词 请把你的歌留下
董卿：中央电视台 朱军：中央电视台
董卿：这里是第十六届亚洲运动会的举办城市：中华人民共和国广东省广州市。朱军：这里是见证奇迹，书写辉煌的光荣之城中国广州。
董卿：今晚，我们将在广州海心沙岛为你现场直播第十六届亚洲运动会闭幕式的盛况 朱军：今晚，我们将用歌声与微笑，为你描述16天激情盛会的无上光荣。
董卿：今夜的广州，灯火依旧灿烂，从亚运圣火熊熊燃烧的那一刻起，人类更高更快更强的体育梦想，在960万平方公里的丰饶土地上再一次刷新佳绩。
董卿：16天的拼搏，16天的超越，来自45个国家和地区的奥运健儿，用意志和勇气，为我们带来了一场场动人心魄的比赛，为历史留下了一个个荡气回肠的瞬间。
朱军：16天的感动，16天的荣耀，每一个崇尚体育，热爱运动的人都从亚运赛场上收获了付出的快乐和胜利的喜悦。
董卿：在这个值得铭记的夜晚，我们要把歌声汇成共同的语言，为您唱响 朱军：在这个不能忘怀的夜晚，我们将用音乐汇聚共同的祝福，为你歌唱 董卿：请把你的歌留下，为了今天，我们共同祝愿 朱军：请把你的歌留下，为了明天，亚洲再次欢聚。
5《鲁豫有约》
介绍于丹
有人这样形容我今天的嘉宾，说她和孔子同行，吓了我一跳，但是一想还真是这么回事。他们都是学者，都是教育家，同时今天的嘉宾也是一位很出色的大学教授。我想当时如果有职称的话，那孔子应该是那是特别有名的大学教授，或者博士生导师之类的。当年孔子要周游列国四处宣讲自己的思想，而我的这位嘉宾。在2006年10月用了7天的时间，走进了千家万户或者应该说是千百万户，她就是于丹。让我们掌声有请于丹上场。综艺节目主持 《男左女右》 李湘： 现场及电视机前的观众朋友们，大家晚上好，欢迎收看我们的深圳卫视 幸福不远 就在左右 我们节目是由左右沙发独家冠名播出的
黄子姣：是的 我是走遍世界 吃遍全世界 还是觉得中国菜最好吃的男队队长黄子姣 李湘：那我呢就是呢就是中国制造 但是却有世界眼光的女队队长李湘 黄子姣：你绝对就是那个有世界眼光 真的？ 今天的主题刚好是外国的月亮更圆吗？这个问题刚好就问到了
李湘：为什么？
黄子姣：女儿叫Angela 过年去New York玩 ,你这真是走国际化路线
李湘：读万卷书不如行万里路对吧，比如比如我们带Angela去迪士尼 感受童话的世界，但是Angela也是会去到农村，感受一下大自然的魅力 黄子姣：如果将来她想要嫁一个外国人呢？ 李湘：这个我说的不算，得看他自己 黄子姣：这么大方
李湘：对啊，这么开明对不对 因为其实像Angela这一代的小朋友 都是新时代的小朋友，所以他们的观念，是属于世界的
黄子姣：听起来你好像特别适合今天的主题
李湘：但是我并不认同 外国的月亮比中国的圆 因为呢？我去过很多国家 发现月亮都是长的一样的
黄子姣：废话，月亮还真这么一个 李湘：今天我们请到的这些嘉宾 说到的国外生活经验
其实他们每个人都有发言权 因为他们都是类似的经历
黄子佼：那可未必 像我们第一位 就没什么类似的经验 谁啊？来 欢迎我们男队嘉宾 著名相声演员白凯南·· 综艺节目《 我爱记歌词》 健康好口腔，唱响好歌词，这里是由口腔健康专家云南白药牙膏独家冠名的我爱记歌词，我是··今天的五位嘉宾来头都不小，他们是实力和偶像的完美组合，大家说是不是？最偶像的是？ 观众：李祥祥
欢迎祥祥 但最重要的是这个电眼迷倒了无数的粉丝，来我们对着镜头放个电好不好？ 哇··但是有一个就看不惯你的电眼了，她跟我们说今天是来砸你场子的，据说，她和你在私底下交情好的不得了，还有谁呢？ 欢乐中国行 安康
董
卿：观众朋友大家好！欢乐中国行，快乐在进行！随着陕西民歌《山清水秀太阳高》的熟悉旋律我们来到了秦岭、巴山之间的神奇大地——陕西的安康市。安康这颗镶嵌在秦岭的绿宝石，有着“万年丰乐、安宁康泰”吉祥寓意的名字，是秦巴汉水造就了这里奇妙自然生态环境;集秦风楚韵余一身,包容并蓄的深厚文化底蕴，无处不透露出安康的与众不同，在安康第九届龙舟文化节开幕和端午佳节的日子里，我们将为大家如数家珍地从各个方面来说一说安康的独特之所在。首先让我们有请凤凰传奇带来《自由飞翔》··· 庾澄庆：我第一次来到安康，为什么说这里是神奇的地方呢？
董
卿：让我来为你好好介绍一下吧，古时曾有许多先民们从各地迁入安康，在这里繁衍生息，所以安康市一个文化大融合的地方。
庾澄庆：我们现在都说世界大同，没想到安康在古时候就已经走在世界前面了。
董
卿：没错，这里融合了巴蜀文化、荆楚文化、秦陇文化还有中原文化于一体，使这里奇之又奇。光说不练，恐怕你没有直观的印象，这就让你看看安康的奇特文化。有请小场子表演—— 颁奖词
一
(陈玉蓉 母爱齐天下）颁奖词：这是一场命运的马拉松她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。
二(特别奖--何东旭 陈及时 方招等勇救落水儿童的大学生集体）颁奖词 他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线；他们奋力一举，绽现出生命最高尚的光芒。他们用青春传承了见义勇为，用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。
三 季羡林 最难时也不丢掉良知
（颁奖词）智者乐，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多，心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。四
黄舸 “感恩之旅”当面感谢恩人
（颁奖词）我们需要静下心来体会这个场面，一个四肢无力的孩子，每天都在和死神赛跑，跋山涉水，万里迢迢。他就像一小截被命运丢弃的蜡烛，善良的人点亮他，他就欢快地燃烧起来。藏起眼泪，还给人们光明和希望。
10传媒与旅游主题论坛主持词
[主持人]2010年首届博鳌旅游论坛——传媒与旅游主题论坛很快开始，请工作人员提醒各位嘉宾入场。
[主持人]各位部长、各位传媒界同仁、各位旅游界朋友、女士们、先生们：我非常荣幸地宣布2010年首届博鳌旅游论坛——传媒与旅游主题论坛现在开始。
[主持人]博鳌国际旅游论坛是经国家批准、由国务院新闻办、国家商务部、国家文化部、国家广电总局、国家新闻出版总署、国家体育总局、国家旅游局和海南省委、省政府共同发起举办的定期、定址的国际性旅游论坛。论坛的召开是国际旅游界的一次盛会，也是海南国际旅游岛的良机，我们对大会的成果抱有良好的期待。（掌声）
[主持人]传媒与旅游历来都密不可分，具有共生性,互相促进，共同发展。在后金融危机的背景下，在2010博鳌国际旅游论坛这样一个平台上，来讨论传媒与旅游这样一个主题，我觉得意义十分重大。
[主持人]今天的传媒与旅游主题论坛分为两个时段，第一时段嘉宾演讲，第二时段沙龙对话。[主持人]我们先进行第一时段主题，嘉宾演讲。首先有请国务院新闻办公室副主任王国庆先生演讲，大家欢迎。王主任,有请。[王国庆]„„
[主持人]谢谢，谢谢王主任的精彩演讲。下面，请《光明日报》社总编辑苟天林先生演讲，大家欢迎。[苟天林]„„
[主持人]谢谢，谢谢天林总编辑的精彩演讲！下面，有请凤凰卫视董事局主席兼行政总裁刘长乐先生演讲。刘主席，有请。[刘长乐]„„1 [主持人]谢谢刘主席的精彩演讲，谢谢！
[主持人]各位嘉宾的精彩演讲，使我们获得了深刻的思想，也领略了各位璀璨的文采。让我们再次以掌声对各位嘉宾的精彩演讲表示感谢。第一时段主题告一段落，各位请稍稍休息一下
11新闻类节目
各位现场和电视机前的观众朋友:
欢迎在10：05锁定广东卫视，收看（（财经郎眼））欢迎大家。我们来聊一聊足球，这段时间世界杯，好像没有人不聊足球，朋友聊、亲戚聊。总算有几个单位同事没有聊足球，他们聊的是足球宝贝，我女朋友就抱怨说从世界杯开始你就不爱我了，我是这样回答的：我们可不可以在中场休息的时候讨论这个问题，后来我想了安抚女朋友的办法、高招、我把信用卡给她，只要我看球其间你随便刷，我女朋友特别开心，她哪里知道世界杯比赛都在后半夜但是永远不可以低估女人的智商，她们还可以再淘宝上刷你的网银，可以说在是世界杯期间，几乎所有不看球的女人都扎堆到淘宝，但是令人诡异的是淘宝的马云竟然没有扎根淘宝，他跑上来玩球，投了12个亿给广州恒大有人说这叫只有外星人才能救中国足球，那到底马云为什么会携手徐家印、携手恒大，他为什么又弃掉了杭州绿城，掌声有请我的搭档著名经济学“郎旋风”郎咸平先生
12访谈类节目
大家好，欢迎收看《杨澜访谈录》，本节目由一汽大众奥迪品牌独家冠名赞助播映的。
2013年大连万达集团董事长王健林凭借着860亿元人民币的净资产成为中国首富，而近些年以来万达集团从商业地产到文化旅游产业的转型再到一系列的海外并购都引发了国际媒体的高度关注。在这一系列高调的商业行为的背后究竟是一种土豪式的挥霍还是有着深谋远虑的规划呢？我在北京采访了他。杨澜：两会期间您最会关注哪些现象或者是哪些信号？
王健林：其实我十多年以来吧一直就是呼吁一件事就是要解决小微企业的融资难和融资贵的问题。杨澜：但是在这个十八届三中全会的决定公布以后你也曾经在不同的场合说民营经济的又一个春天要来了，你这个春天又指什么呢？ 王健林：我觉得这个决定写的非常好而且这个决定写得好的一个最根本的标志就是打破市场准入再一个也明确提出来允许民营企业进入金融石油航空等领域那对名营企业就是春天。
杨澜：我也听到一些民营企业家在说啊说的的确是一下这么多领域都要向民营经济敞开了我们觉得兴奋很有希望 但是同时呢又怕这个走错了，所以就说当这个有一些领域的垄断被打破的时候这到底是馅饼还是陷阱有人有这样的一个顾虑您的看法呢？
王健林：担心自己的资金进去被吃掉或者被同话或者说是竞争不过这些大型国企我觉得也不能这么想 包括很多行业过去改革开放初期的时候那不更弱小嘛 有这股劲 有这个拼命精神慢慢在发展当中是可以发展起来的我觉得总体来讲还是机会（多）还是机遇大于挑战 我觉得可能还是馅饼更多。
杨澜：其实政界和商业界的关系也是大家一直特别热衷于讨论的 您觉得政商之间的关系为什么比读一个哈佛的博士后还要难？您又如何自处？
王健林：不 这个政商关系呢不光是在中国 其实在世界上只要有商品经济的国家都是比较难的 我曾经说过一句话也被社会广泛的传颂就是我说的就是 亲近政府 远离政治 真正做到大规模的民营企业全部都是规规矩矩的企业都是重视市场而不是重视市长的企业。
杨澜：万达有四次重要的转型每一次呢似乎都赶到点上 这仅仅是一种巧合吗？王健林：我觉得两方面吧。杨澜：还是说都有先见之明。王健林：不不不 你说的如此有前瞻性我觉得那把我们说的太伟大了 但是你说都是碰上运气它不可能回回碰上运气是吧我觉得应该是两方面结合 就是我们自己老是处在一种如履薄冰的这种心态下我住宅做得如火如荼的时候我就隐约感觉到游离我就说不行 老就这么折腾 说哪一天大连的市场垮了我们弟兄们怎么办呢？我说我们得走出去 于是1993年就到广州了然后又 于是到了南方北方 那个（时候）出去闯前面还栽了跟头还被人骗了一次。杨澜：还被人骗了一次 被骗了多少钱呢？
王健林：骗了大概几千万 就是签了协议什么都是正正规规的公司也是对的 项目也是对的把协议签了结果把这个钱打到这个账上去的时候这小子 拿了钱就跑了 那压力多大啊 而且派出去呢头两年也不成功房子卖不动 因为为什么 当地的老广不认你东北来的公司这是什么公司啊 所以说那头两年那个很多人都怀疑我 我自己也自责自己哎呀 看来这一步可能弄不好整错了 但是有点时候就是无心插柳柳成荫一下在第三年突然间我们那个房子就好卖了 做住宅地产做得很顺很火的时候 我就在想 哎呀我们这个如果做到最后是一个什么局面呢我们就是养了几千人最后这一结束等于什么都没有这公司是空的嘛 就是一堆人 什么也没有 所以就做不动产 那不动产做得比较好的时候我们发现 这不动产要火的话里边要有娱乐元素 所以我们又进入到文化领域 我曾经说过一个算是经典语言吧在中国就是有文化没产业 我们不走传统路 绝对不像过去搞文化产业的人就是考虑的拍电影演舞台剧 搞这一类东西 我们不是的我尽管也拍电影但是我不走这种 不走传统路线 我们什么路线呢创新性体现在哪几个方面 第一个文化跟科技结合所以我们现在万达所玩的这一套东西你看我自己做电影娱乐科技就是完全做大投入大产出这样颠覆原来传统思维 ··· 结束语：非常感谢你给予我们时间，伴随着近十年 高达百分之三十的增长率，万达的商业版图在急剧地扩张，与此同时，王健林的商业野心，也在不断地膨胀着，创造财富已经不能够让他满足，他更要在世界商业版图建立一个话语权的企业，然而一个成功的企业，并不见得是一个时代的产业，要想真正地引领商业潮流，王健林和他的万达还需要时间去证明，感谢你收看本期的杨澜访谈录，也感谢一汽大众奥迪品牌对本节目的大力支持，我们下周见！
13美食类节目开场白
观众朋友 大家好，欢迎收看天天美食。平时和朋友聊天，有些人总认为，大饭店，大厨师做的大菜那才叫技术，其实还真不是那么回事，不管是大饭店小饭店 要能把家常菜做好那才是叫做技术。所以今天，我们请长江南菜的陈庆师傅为你做一道--豆水炒水芹。新闻类
大家周末好欢迎和曹升一起翻开这一期的《中国龙新闻周刊 》在过去的一个月里足球是当之无愧的最热门大事件 四年一届的世界杯让无数球迷为之疯狂 由于时差的原因我们中国球迷都是在熬夜看比赛 可能会有很多人也发出这样的长吁短叹 世界杯什么时候才能在中国举办比赛呢？是啊2018年和2022年世界杯分别会在俄罗斯和克塔尔举办 而美国对于什么2026年世界杯志在必得 据说乌拉圭已经开始考虑申办2030年的世界杯了 而我们中国呢 ？ 这几年一说起中国足球总是有人无奈有人愤怒 哀其不幸怒其不争啊 中国足球什么时候能真正的冲出亚洲走向世界让球迷们扬眉吐气呢 我们始终相信会有那么一天 因为现在很多足球小将势不可挡 在我国陕北高原志丹县就有很多热爱足球的山区少年 也许他们会和全国热爱足球的少年一起在不久的将来给我们个大大的惊喜 月29号习近平主席和夫人彭丽媛出访德国期间还专门看望了在德国参加训练的志丹少年足球队队员并观看比赛 其实在国内少年足球队并不是一个新鲜事物 但是这个志丹少年足球队与众不同 2010年3月志丹县成为首个全国青少年校园足球活动的一个试点 全县二十多所中小学全都建立起来了男女足球队 之后还有了县联赛杯赛挑战赛等各种比赛 志丹县的足球日渐普及 在志丹大家很享受足球带来的欢乐，感谢你收看今天的《中国龙新闻周刊》，我们下周节目再见！
5话说长江主持词 －
你可能以为这是大海，这是汪洋吧。不，这是崇明岛岛外的长江！
你可能会联想到，长长的飘带，洁白的哈达。是啊。多美啊，这也是长江！
如果说是三级跳远的话，那么，我们刚才从长江的入海处起跳，中间在三峡落了一脚，现在已跳到了世界屋脊的青藏高原了。
长江就是从这儿起步。昂首高歌，飘逸豪放的奔向太平洋。
我们打算从长江的源头开始，顺流而下，逐段给你介绍长江的千姿百态。长江流域的山水风光、风土人情、历史文化以及古往今来的变迁与发展。
我们热切的希望，朋友们在看完了《话说长江》之后，能够激起一腔美化中华大地的热血，把我们伟大的祖国建设的更加美好！
下面，请看第一集：长江源头。
16中国电影报道
观众朋友大家好，很高兴和大家在周末分享《中国电影报道》，我是某某。不得不承认，有时候演员和角色之间会有一种神秘的缘分。例如在刚刚上映的《中国合伙人》
高考播音主持 篇6
李玉屏
（山西省大同广播电视台
山西
大同
037300）
摘要：播音主持在电视新闻播音类节目中扮演着极其重要的角色，其掌握的播音技巧会给新闻类节目的整体质量及收视率产生直接影响。因此，对播音主持而言掌握电视新闻播音技巧显得尤为重要。本文着重探讨播音主持掌握新闻播音技巧的相关策略，以期为提高播音主持播音水平提高参考。
关键词：播音主持；电视新闻；播音技巧
电视新闻播音中，播音主持通过运用一定的播音技巧可有效的激发观众的观看欲望，甚至引起观众的共鸣，提高电视新闻节目传播效果。因此，在新闻节目中如何运用一定的播音技巧，受到播音主持的广泛关注。笔者结合多年新闻主持实践经验，探讨新闻播音过程中应注意的技巧，以供同行们参与，共同推动我国新闻节目的蓬勃发展。
一、合理运用口头化语言
电视新闻是一种比较流行的大众化传播媒介，因其具有较强教育功能，因此，极容易被广大观众接受。而播音主持可谓是新闻的“代言人”，其播音水平一定程度上反映新闻节目的整体质量。为此，播音主持应善于研究与应用播音技巧，注重播音语言的规范性，除要做到吐字清晰、语音无误外，还应尽可能的防止病句、错字的出现，以一种规范、标准、自然的语言将新闻内容呈现给观众。
人们获取电视新闻节目信息主要通过视觉与听觉实现，尤其通过听播音主声音可营造出区别于其他节目的语境，拉近观众与主持之间的距离，使观众感受到观看节目的亲切感。不过声音往往稍纵即逝，播音主持要想在有限的时间内，通过语言将更多的信息传达给观众，应注意运用播音技巧时应考虑是否符合观众听觉习惯，尽量使观众容易理解的语言，例如合理运用口头化语言，适当减少书面化比较强的用语，多使用短句与单句等，帮助观众更好的理解新闻内容，而且还能避免歧义的发生，以达到预期的新闻节目播音效果。
二、调整播音状态至最佳
播音主持的工作状态不可避免的给播音效果产生影响，因此，要想达到预期的播音效果，使播音语言更具感染力和感情，提高新闻节目的收视率，以积极的精神面貌感染观众。为此，实际工作中播音主持应重点把握以下几点内容：
首先，应认真准备播音稿件，熟悉稿件的主要内容，例如，发生了哪些重大事件，给社会造成了哪些影响等。同时，细致的分析稿件，归纳出不同稿件的主旨和层次，以准确把握播音基调。而且做好充分的备稿准备，才能减少播音过程中错误断句、语速氢据不准等不良情况的发生，提高播音的信心；其次，播报的新闻除真实可靠外，还应具有新鲜感，并结合播报内容的记忆；最后，播音过程中，播音主持应放松，以自然的状态面带微笑的播报相关新闻内容，给观众留下自然真实良好形象。同时，新闻节目不同于其他节目，有着其自身的严肃性，因此，播音主持化妆时应化淡妆，杜绝浓妆淡抹，只有如此，才能树立良好播音形象，使观众感觉亲切自然，从而耐心的观看新闻节目。
三、准确把据播音语速与节奏
新闻节目中播音主持的播音语速与节奏是影响节目收视率的重要因素，而且是区别于其他播音主持的重要体现，是播音主持播音风格的体现。据研究发现，当播音主持按照每分钟280字左右的语速播报新闻时，比较容易被观众接受，可获得较好的播音效果。但仅凭播音主持的播报语速判决新闻节目质量并不科学，主要因为播音主持可能会根据新闻类型、新闻内容进行适当的调整。例如，在播报含有较大信息量的新闻内容时，主持人应适当提高播报语速，从而尽可能的使观众从中获得更多信息；如果是“讲说式”的新闻内容，播音主持可适当放缓语速，以缓和气氛，使观众在轻松的氛围中观看新闻节目。因此，在播音过程中，播音主持应根据新闻内容的实际情况，灵活的加以应对。
与播报语速相关的是播报节奏，不同新闻类型及内容要求的播报节奏存在较大差别，因此，为突出不同新闻类型及内容特点，播音主持应准确把握播报节奏，做到张驰有度，错落有致，避免观众观察节目时产生枯燥感。例如，播报简讯、短消息内容时节奏应适当调快，播报新闻评论、新闻专题等内容比较长新闻时，应根据实际情况灵活的调整播报节奏。播音主持通过控制播报节奏，以突出新闻内容主题，提高新闻感染力。
四、准确控制语气与重音
播音主持实际工作中会遇到比较多的逻辑性、客观性强，且篇幅不长的新闻稿件，如受其他因素影响哪怕是几句没有播报清楚，观众将很难听清其播报内容。尤其是一些包含长短的稿件，播音主持如不能灵活、准确的处置，很容易造成观众的误解。为防止上述不良状况的发生，播映主持备稿时应注重语气与重音的把握，哪些内容用什么语气，哪些内容需要用重音加以强调均应做到心中有数。同时，还应注意表达重音时，并非通过提高音强、增大音量实现，而应通过非重音和重音间的抑扬、轻重、虚实对比加以体现，最终要的是确定重音时应在充分理解、理顺全文的基础上实现。
另外，播音主持如能正确的把握播音语气，可大大提高新闻节目的说服力和感染力，为此，播音主持应结合自身状况，不断的学习提高自身驾驭语言的能力。同时，播音过程中为防止恐惧，紧张等不良情绪影响播音语气，播音主持还应加强自身情绪调整锻炼，以从容淡定的心态播报各种新闻稿件，灵活处理遇到的各种播报问题，树立良好的公众形象，为提高新闻节目的质量与收视率奠定坚实的基础。
五、结语
电视新闻播音对播音主持的综合能力要求较高，因此，为满足新闻播音要求，播音主持应不断总结经验，反思播音中存在的问题，并加强与经验丰富的播音主持间的交流，学习并灵活运用各种播音技巧，通过合理的运用口头语言、将播音状态调整到最佳、并准确把据播音的语速、节奏、语气、重音控制等技巧的应用，突出新闻内容的重点，提高自身播音主持水平，促进新闻节目质量提高，为扩大新闻节目的影响力做出突出贡献。
【参考文献】
【1】吴丽菲.浅论电视新闻播音风格的个性化及其技巧【J】。中国科技信息，2005（08）
【2】王静雯.刍议电视新闻播音主持的个性化风格【J】.黑龙江科技信息，2012（27）
播音主持如何掌控电视新闻播音 篇7
1电视新闻播音技巧存在的重要性
只有弄清楚电视新闻播音主持的重要性及它播出之后所产生的一系列影响,才能从根本上学好电视播音主持的技巧。随着社会的不断发展,每天都会出现新的形势,以前只能在电视上看到新闻,现在通过网络等各种渠道都可以看到新闻,只要有网络,群众可以通过网页或者手机随时随地的收看新闻,不再受时间的限制,新闻的关注度越来越高,新闻质量受到了广大群众的监督。因此,人们对新闻提出了更加严格的要求。提高新闻质量需要每一位电视新闻播音主持的共同不懈努力。当前,新闻行业竞争较激烈,同一个新闻会有好多平台报道,要想使自己平台的新闻更具有吸引力,则需要主播在播新闻时运用一定的技巧、发挥独特的魅力。
新闻的吸引力离不开播音主持的艺术风格,两者是成正比的,因为播音主持的主持技术赋予了新闻的吸引力。播音人员的语言表达技术直接影响了新闻播放产生的效果。如果播音主持人员的语言风格足够生动形象,那么新闻会具有很强的吸引力,会有很多人观看,点击量也会大幅提升。播音要由专业的人员来进行,这样才可以保证新闻的质量。新闻对社会产生的影响很大,播音人员播报新闻的态度以及其对新闻的认知对社会产生的影响也很大,播音人员既要客观地报道新闻,还要给人们带去更多正能量,这对播音员在播报的过程中提出了很高的要求,最基础的是语言功底和表达能力,然后是灵活的变动能力及良好的心理素质。新闻事件都是一些客观事实,新闻人在组织语言,准确和规范地表达新闻时,要有一定的逻辑性和客观性,只有这样,才能便于受众了解新闻事实,提高观众的满意度和喜爱度。
2如何掌控新闻的播音技巧
2.1加强电视直播中的细节处理
电视直播时,主持人是最受关注的,所以主持人在直播的时候就应该格外注意每个细节。主持人应该时刻牢记自己的工作任务,不仅仅是让观众知道新闻的内容是什么,还要让观众被报道的内容所吸引,并控制好整个现场的节奏。新闻的内容一般都是确定不变的,剩下来的就要靠自己临场发挥,对语言进行良好地组织,并根据不同的情况随时对语调和语气进行调整,及时播报新闻。此外,时间差也是视新闻播音主持人应该注意的问题,因为电视节目的时间一般都是固定的,而把握时间也是一种技巧,在有限的时间内要讲清楚新闻的内容,同时也不能空出时间,因此要合理地控制时间。所以主持人要有很强的时间观念,如果现场发生特殊的情况,要根据实际情况及时灵活地进行处理。这些技巧,都是在实践中慢慢积累的,主播也是在历练中慢慢成长的。
2.2播音过程中的状态
良好的播音状态是使新闻播音足够完美的必要因素。所以,主持人在录制节目时一定要保持好的状态,这样才会感染观众,才会在报道新闻的同时,达到吸引观众眼球的目的。只有好的状态才会有流畅的语言表达,制造严肃而又不紧张的气氛,降低了失误的发生概率。播音主持的语言表达生动且形象,好的状态带给观众好的氛围,吸引的受众多了,收视率也自然提高了。调整状态要注意:一是在播报之前做好准备工作,如用自己最熟悉的方式来整理稿件,熟悉稿件的内容,以减少播报的口误,如果播音主持对自己的稿件有陌生感,则会影响节目的效果,而其在播报的过程中也会产生紧张的情绪,影响播出的效果,影响收视率,甚至造成一系列严重后果;二是在播报时,要保持愉悦的心情,放松自己的身心,但注意力要集中,寻找自己比较独特的风格,分析大众喜欢的口味和风格。
2.3把握播音的节奏和速度
电视新闻播音的速度和节奏的合理运用有助于播音员形成独特的风格,电视新闻播音的速度和节奏会影响到节目的播出效果,从而影响新闻的收视效果。研究发现,使人感觉舒服的播报语速是平均每分钟30字左右,正常情况下,这样也是最容易被观众接受的。但播音主持的效果不是以简单的播报速度来衡量的,更应该综合考虑栏目的整体风格及播音员自身的风格,并相互融合,达到最好的效果。对播音节奏的把握,有利于突出新闻的重点,更好地达到节目的效果。
2.4正确运用重音与语气
播音员在看稿件时,需要把重音的词标注出来,在播报时可以起到突出重点的作用。重音不是靠简单的提高音量来实现的,而是应该基于对整篇文章进行全面的理解之后,决定用怎样的语气来进行表现。播音的语气是根据个人的情感流露所表达出来的声音。运用合适的语气,使新闻具有色彩感,让事实更具说服力。
2.5口语的运用
以前,大多数观众接收新闻的主要途径是电视广播上的新闻报道,现在的新闻接受途径非常多。而且现在的群众年龄比较广泛,从某种意义上来讲,电视广播是一种教育媒介,要求播音的语言偏生活化,要通俗易懂,使各种年龄层的观众都能够理解新闻所讲的内容,这样的传播才是有效的传播。电视新闻播音主持要保证语言的流畅性,尽可能减少自己的口误,如语句的通顺性和错别字等,以一种很自然的方式来呈现新闻的内容,较好地完成播报。电视新闻是一种载体,信息的传递在形式和内容上都是比较丰富的,直接影响着视觉和听觉效果。播音主持的声音可以制造不一样的意境,让观众身处其中,好的主持可以增进节目与观众的情感,观众会觉得主持人员具有很强的亲和力。所以,在播报的时候采用一些通俗易懂的口语也是很有必要的,让观众更加能够理解和接受。
3结语
播音技巧的合理运用有助于播音员更加生动地播报新闻,有效提高新闻的收视率。在工作时,电视节目播音主持人要形成适合自己特点的播报技巧,并在工作中多向有经验的主持人学习总结,经验积累,根据观众所想,合理运用技巧,在更好地表达自己情感的同时,提高播报效果,提升收视率。对语言艺术来说,电视新闻播音是一个很好的发展平台,播音人员应该不断积累和创新,创造更大的舞台。
摘要：对电视台的播音主持来说,除扎实的专业基础知识外,熟练地运用一些新闻的播音技巧也至关重要。在播音时要注意语言的合理化,不受情绪或者外界的干扰,让播音始终处于一个最好的环境与状态之中,按照一定的节奏,适度地调整自己的语速,把握好重音和语气,注意对语气和音调进行和谐化处理。播音讲究的不是理论,而是应该在实践中多积累、沉淀,进行反复多次的锻炼,在熟练之后,把最好的播音呈现给观众。本文主要叙述播音主持应该如何掌握这些播音的技巧,并归纳总结,希望这些总结可以帮助到播音主持,在日后的主持过程当中更加完美地进行播音,给群众带来视觉上的享受,给电视台带来荣耀。
关键词：播音主持,电视新闻,播音技巧,掌控
参考文献
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[2]周威.接受美学视域中我国电视新闻播音的审美变革[D].呼和浩特:内蒙古大学,2010.
[3]王宏伟.当今汉英双语播音主持教学模式的研究[D].长春:吉林艺术学院,2010.
[4]孔涵.伦理学视野下的电视媒体播音主持人员行为研究[D].开封:河南大学,2012.
播音主持“说话”技巧盘点 篇8
成功的入题可以在瞬间唤起观众的注意和兴趣，入题要吸引人并使人明白其主旨，要自然而然地引领观众步入话题，并展开话题。
开场语的语用功能
沟通：主持人通过简要讲述，与观众之间架设起相互信任的桥梁。
暖场：开场道情可激发情绪，拉近观众和主持人的距离。
预设：交代话题由来和相关背景，预设节目的基调。
布疑：一开始就设置悬念，激发观众的兴趣。
引趣：用趣味性讲述引发观众对节目的兴趣。
开场语的表达方式
1.开门见山式
这是一种直接概括地揭示话题主旨的进入方式，这种开头的特点是单刀直人、简洁明快，让人在短时间内进入主持人所设计的思路之中，给人干脆利落、直截了当的感觉。
运用开门见山、直切主题的方法，需要有高度的概括能力和语言表达能力，要能够精确地提炼其宗旨，精准地表述其内涵，以清新明快的姿态将话题呈现在受众面前。也可以先将节目的主要内容和信息的关键点和精彩部分提炼出来，在节目一开始就向人们加以介绍和推荐，这样入题既可以增强吸引力，使观众产生心理期待，又可以帮助他们做好心理准备。
在面试的短短时间内开门见山地进入正题，是把握节目节奏和时间分配的较好形式。
2.迂回入题式
主持人借助相关或不太相关的内容，预设某种前提或调动观众的兴趣，在人们不知不觉中进入节目，这种入题方式多用于社会性话题，其特点在于以那些或常见或一反常规，或有情有趣或典型新鲜的事例为引子，从凡人小事人手，由身边的现象谈起，实现以小见大、以事醒人、以情感人、以理服人的宣传效果，或者讲个小故事、小笑话，从观众容易接受的形式自然入题。
很多著名的主持人就常常使用这种方式。在面试中，如果让考官在不知不觉中进入你的节目，不失为一个良好的开头。
3.引发思考式
主持人用创设悬念或提出质疑的表述，构筑一个观众积极参与的思维场。
在法制类栏目中，这种手法被普遍应用，如果考生准备的节目在内容上有生动曲折的情节，可以试着采用这样的方式。另外一种常用到这种开场方式的谈话节目是话题评论类，通过提出问题吸引观众的注意力和思考兴趣，一步步进入主持人的评论思路。
4.情绪渲染式
主持人用抒发情感，感慨万千，用自己的情感点燃受众的情感，并确定节目基调。
通过对周围景物或环境因素的观察、捕捉，触景生情、借景抒情地进入话题，可以为节目营造出一种和谐亲切的现场气氛。运用这种技巧需要注意的是，借用景物和环境因素不可牵强附会、矫揉造作。
话题的衔接
转换话题的进行，离不开衔接和转换，熟练地掌握衔接语，可以帮助我们顺利地完成起承转合，使话题的进程层次鲜明、环节清晰、观点突出、富于节奏。
衔接语的语用功能
承上启下。运用言语对节目的不同环节、不同内容进行上挂下连的组接，让观众感受到其中的内在联系。
设置悬念。主持人用提出疑问或用类似相声里的“抖包袱”的趣味方式衔接后面的内容。
铺路搭桥。在节目进行过程中，当某些环节遇到障碍时，主持人为推动节目进程而随机应变地说几句话。
衔接语的表达方式
引用资料，逐渐推进。话题要层次清晰、逐步深入，单纯用语言来实现起承转合和衔接变换有时会略显单薄，适当“用事实说话”，可以使转折自然，容易为受众接受。
言简意赅，画龙点睛。适时插话，恰当评议，引申纠偏，耐人寻味。
设置悬念，引人人胜。一波未平，一波又起，主持人可以通过自己的语言把一个平淡的故事引向高潮，调足观众的胃口。
巧用重复，突出焦点。重复是捕捉现场嘉宾、观众的话或者反应，又或者借用播放短片中的某个情节加以复述。它既表达了主持人的倾向，又不会有强加于人的感觉，不仅有助于对原句的理解，而且由于变化产生了新的刺激，可以加深观众的印象，强化认识。在一个人主持的面试节目中，这个技巧可以用于复述自己引用的某个人的语言。
话题的结束
在充分地展开一个话题之后，还要巧妙地将它收尾。精彩的结束语不仅可以突出话题的主旨，起到画龙点睛的作用，而且可以升华主题的意义，使观众在一个更高的层次审视话题的价值，并把这种关照问题的方法折射到其他事物上，产生“余音绕梁，三日不绝”的效果。因此，话题的结束部分是至关重要的。
结束语并不一定非得说上一大段话，有时候水到渠成，无需多说时就不必再说。有个别主持人总喜欢在节目终结之时喋喋不休地同观众套近乎，说一大段话，虽然节目很精彩，但结束语给人以狗尾续貂之感。作为面试的结束语，更要言简意赅，惜字如金，就如同写文章所说的“豹尾”一样迅捷而有力。
结束语要首尾呼应，评论点题，以情感人，触动心灵，梳理归纳，概述要点，由此及彼，引发联想，正确分析，合理建议。
播音员或主持人进入工作状态时，其语言活动是有规律可循的，而且一些语言的定式也构成了节目的语体特色，可以在没有设备存在时，也能让人感受到这是一档节目，这就是节目语言的“符号”。比如在节目不同的环节中，主持人的语言就存在着一定的共性，我们通常把这种语言通称作“串联语”或者“环节语言”。
串联语是指播音员或主持人在组织、串联节目各组成部分的时候即兴发挥的话语。串联语具有很强的主动性、机动性、灵活性和应变性，掌握串联语的特点，有助于主持人更好地把握各部分的轻重缓急、快慢疏密，使得节目进程紧凑有致，富于节奏感。在不同的环节，串联语有多种表现形式，比如开场语、衔接语、问询语、点评语、应答语、交流语、评述语、结束语等。由于总体语言形态存在共通之处，这就为我们在语用预案的设计和主持人现场组织语言提供了一定的帮助。
由于艺考中模拟主持环节的特殊性，我们要把训练的重点放在开场语、衔接语和结束语三个方面，问询语、应答语、交流语、评述语等环节语言形式会在即兴主持章节进行训练。