播音主持人

播音主持人（精选11篇）

播音主持人 篇1

1 走贴近生活、深入生活、感情丰富的播音路子

随着我国经济的快速发展, 我国的社会生活越来越丰富。电视传媒技术也取得了巨大的进步。在这种情况下, 我们要怎样把自身的优势充分的发挥出来, 在进行播音时, 既要做到充分把握节目基调、突出节目的主旋律。又要使电视播音节目具有多种不同的风格。这个问题是现在电视播音员和主持人需要面对的重要问题, 要及时解决。

2 主持人要了解生活、充分的积累知识, 使播音技能更加贴近生活

播音工作是一个再创造的过程, 这个过程中, 播音员要详细的了解所要播报的稿件, 并且对稿件的内容有一个透着的理解。将这些内容在头脑之中展开丰富的想象, 接下来在通过有声的语言, 把这些内容生动、准确、鲜明地表达出来。

节目主持人是从普通的传统的广播员发展和演变而来的, 它是电视广播播音员中的一个重要组成部分。节目主持人是一个节目的代言人, 是广播电视节目在演播阶段的指挥者和组织者。所以, 作为一个主持人、播音员, 必须要不断地提高和培养自己的综合素质, 这样才能够创造出观众喜欢的播音形象。这是由于, 一个播音员能否深刻的理解稿件的能容, 就必须要提高自己的理论修养。播音员是否具有很好的艺术欣赏能力, 可以从一个播音员的语言表现力中充分表现出来。而一个播音员和主持人的心里修养则可以从其在镜头前和话筒前的状态, 和对情绪的把握上体现出来, 这两者有着密切的联系。但是, 这些问题都不是独立的, 都是密切相关的。要想把这些都结合起来就要对主持人的综合素质有更好的要求, 这样才能把这些内容充分的融合到播音工作中去。所以, 电视播音员要具备良好的综合和广播的知识。要能够做到敏捷、迅速的抓住每份稿件的主题思想, 能够将稿件的主题思想明确的表达出来。而在语言的处理上, 要做到浓淡相宜, 要做到在播音中既表现出生活的真实感又具有强烈的艺术感染力。这样才能够真正的塑造出观众喜欢的电视播音主持形象来。

3 灵活的把画面和有声语言结合在一起, 可以更好的有助于表现生活, 建立起观众喜欢的电视播音形象

随着生活水平的不断提高, 我国的电视不断地普及, 数量逐渐增加。电视传媒技术也得到了快速的发展。现在, 我国的电视不再处于过去那种“封闭”和落后的态势。自从电视节目主持人产生以后, 电视播音的内容也越来越多。节目质量得到大大的提高, 种类也不断增加。同时也赋予了电视人格化鲜活的生命力, 改变了电视与观众之间的关系。那么面对众多的观众的需求, 电视播音员该如何正确把握“情感投入”使之播音 (主持) 的节目更深入人心, 并塑造出独具特色的播音形象呢?心理学指出:“情感是同人的高级的社会性需要相联系的……高级情感具有鲜明的社会性, 并表明作为社会实体的人对生活各方面和各种现象的态度。”作为一个播音员或节目主持人, 在他主持节目的全过程中, 始终都是由高级感情的内容指向性, 即世界观、道德行为的准则和科学评价决定的, 始终都是以某种态度来对待的。这就说明主持人要想赢得观众的心, 必须善于向观众敞开自己的胸怀, 付之以真情实感。电视播音员、主持人所投入的感情色彩, 就是道德感、美感、理智感的统一, 这是塑造电视播音形象的前提。

播音员、节目主持人作为一个党的宣传工作者, 就必须胸怀祖国、热爱祖国, 与党中央保持一致, 与人民群众保持血肉关系, 这本身就是道德感的一种体现。电视播音员、主持人应当富有强烈的社会责任感和义务感, 应当从观众的实际利益出发, 关心、爱护自己的观众, 善于为他们排忧解难, 帮助他们摆脱工作、学习与生活中的困难。这些品德虽不直接表现为节目本身, 似乎还远离了节目的性质, 但却表现出播音员、主持人的职业道德侵透在节目中并使观众感受到它的存在, 观众才有可能把心灵深处的情感流露给你, 主持人与观众的情感交流才可能开始在节目以外的往复回流之中延伸, 进而出现共鸣的心理效应。

理智感同播音员、主持人的智力活动和认识活动相联系的, 并且经常是同这种活动同时发生的。播音员、主持人的认识活动越深刻, 求知欲越强, 对观众的理智感就越深厚。同时理智感也是播音员、主持人的一种求新感, 是创新的先导。它有助于播音员与观众生动形象地交流思想并丰富主持人的情感体验。只有具备了这种情感, 才能有自己独特的思维方法, 对社会上的事物的观察判断就会有自己的视角, 对观众的一般心理就会有特殊的理解。只有这样, 才能与观众的求新心理相契合, 适应不断变化和更新的观众期待的水准, 使电视同现代人的生活节奏、思想脉搏合拍。

在设计电视播音员的播音形象时, 我主张采用谈话式的播音语调, 尽力贴近生活, 播音时细心体会日常谈话的自然状态, 确切地说, 就是要努力找到自己日常生活中说话的感受, 使播音和主持在把握规范的普通话的基础上, 符合日常生活中自然语调的规律。用含蓄并不失热情的语气去表达节目 (稿件) 的内容, 这样, 在播音艺术的创造中就有条件达到一种新的境界, 创造自己独有的电视播音及主持人风格, 真正塑出群众喜爱的美的电视播音员及主持人形象来。

4 主持人要有意识的对自己的形象进行“包装”

播音员给观众留下的印象不仅是在声音上, 还在图形上反映出来。所以, 播音员还要注意提高自身的形象。要在服装等方面起到足够的重视。要做到以下几点:

4.1 要端庄大方, 亲切却不失稳重。干练却不失柔和

职业着装应遵循以下几项基本原则:

4.1.1 遵循国际通用的、具有礼仪规范的“TPO”着装原则。

4.1.2 符合广播电视传播特点, 与节目内容、风格保持一致。总体的把握应当是:规范、大方、得体、整洁。

4.1.3 适合个人特点, 着装能够扬长避短并且具有特色和个性。

着装可以真实地体现出一个人的修养, 是一个人内在美的一种自然展现。每一个播音员、主持人, 都要力求在着装上作到以上三个方面的尽可能完美的结合。

发型造型的基本常识和要求:头发位于人体的最高点, 它是一个人身上最吸引人视线的地方, 在人的形象美中占有举足轻重的地位。选择发型, 首先, 要考虑媒体特殊要求, 要与节目定位相协调, 大方、得体, 避免媚俗。

4.2 对声音形象进行包装。

联系自己的发声, 这不是一朝一夕的事, 要通过长时间的锻炼才行。这样才能拉近主持人和观众之间的关系。

4.3 注意主持人平时的形象。在公众场合要注意自己的形象, 不要做违背社会公共道德的事。不能够因为自己而影响节目的声誉。

5 结语

通过本文, 我们了解到电视播音主持人在我国的电视广播事业的发展中有着重要的作用。要加强主持人自身的综合素质, 使主持人能够对稿件有一个深刻的理解, 并且做出相应的处理, 使电视节目的质量能够得到提高。满足人们日益增长的物质需求。

摘要：随着我国改革开放的步伐逐渐深入, 我国的各项事业都得到了快速的发展, 而广播电视事业作为与人民群众的生活和生产息息相关的行业, 也得到了迅速的发展。随着科技的发展, 广播电视也不断地加大科技的使用力度, 这样我国的广播电视事业就在激烈的竞争中不断地提高和发展。而广播电视事业发展过程中, 电视播音员和主持人的形象也起到了重要的作用, 接下来我们就针对这个问题进行详细的介绍。

关键词：电视播音员,主持人播音形象,自我塑造

参考文献

[1]石语.播音, 朗诵, 演播.[1]石语.播音, 朗诵, 演播.

[2]任远.屏幕前的探索.[2]任远.屏幕前的探索.

[3]吴缦, 曹璐.广播新闻业务.[3]吴缦, 曹璐.广播新闻业务.

播音主持人 篇2

1、男生身高要求170cm以上，女生身高要求160cm以上。

2、发音器官整体正常，无先天缺陷导致无法正常发音的情况，如牙齿及咬合关系有严重问题、兔唇、舌系带过短、体弱气虚、喉头过小、鼻中隔偏曲、牙齿不整齐妨碍到发音、舌体比例不协调、外伤造成的发音缺陷、牙齿及咬合关系有严重问题等。

3、吐字发音清晰，能够灵活运用舌、齿、唇，声音有一定的弹性，音质明亮悦耳，发声集中。

4、符合国家关于普通话水平的具体要求，自由交谈和朗读时，能够表达流畅，语调自然，词汇、语言、语法标准正确无误。

播音主持人 篇3

关键词：播音主持；電视新闻；播音技巧

电视新闻播音中，播音主持通过运用一定的播音技巧可有效的激发观众的观看欲望，甚至引起观众的共鸣，提高电视新闻节目传播效果。因此，在新闻节目中如何运用一定的播音技巧，受到播音主持的广泛关注。笔者结合多年新闻主持实践经验，探讨新闻播音过程中应注意的技巧，以供同行们参考，共同推动我国新闻节目的蓬勃发展。

一、合理运用口头化语言

电视新闻是一种比较流行的大众化传播媒介，因其具有较强教育功能，因此，极容易被广大观众接受。而播音主持可谓是新闻的“代言人”，其播音水平一定程度上反映新闻节目的整体质量。为此，播音主持应善于研究与应用播音技巧，注重播音语言的规范性，除要做到吐字清晰、语音无误外，还应尽可能的防止病句、错字的出现，以一种规范、标准、自然的语言将新闻新闻内容呈现给观众。

人们获取电视新闻节目信息主要通过视觉与听觉实现，尤其通过听播音主持的声音可营造出区别于其他节目的语境，拉近观众与主持之间的距离，使观众感受到观看节目的亲切感。不过声音往往稍纵即逝，播音主持要想在有限的时间内，通过语言将更多的信息传达给观众，应注意运用播音技巧时应考虑是否符合观众听觉习惯，尽量使用观众容易理解的语言，例如合理运用口头化语言，适当减少书面化比较强的用语，多使用短句与单句等，帮助观众更好的理解新闻内容，而且还能避免歧义的发生，以达到预期的新闻节目播音效果。

二、调整播音状态至最佳

播音主持的工作状态不可避免的给播音效果产生影响，因此，要想达到预期的播音效果，使播音语言更具感染力和感情，提高新闻节目的收视率，播音主持应将播音状态调整至最佳状态，以积极的精神面貌感染观众。为此，实际工作中播音主持应重点把握以下几点内容：

首先，应认真准备播音稿件，熟悉稿件的主要内容，例如，发生了哪些重大事件，给社会造成了哪些影响等。同时，细致的分析稿件，归纳出不同稿件的主旨和层次，以准确把握播音基调。而且做好充分的备稿准备，才能减少播音过程中错误断句、语速把握不准等不良情况的发生，提高播音的信心；其次，播报的新闻除真实可靠外，还应具有新鲜感，并结合播报内容，融入一定的感情，以更好的吸引观众观看，并触动观众内心，加深观众对播报内容的记忆；最后，播音过程中，播音主持应放松，以自然的状态面带微笑的播报相关新闻内容，给观众留下自然真实的良好形象。同时，新闻节目不同于其他节目，有着其自身的严肃性，因此，播音主持化妆时应化淡妆，杜绝浓妆淡抹，只有如此，才能树立良好想播音形象，使观众感觉亲切自然，从而耐心的观看新闻节目。

三、准确把握播音语速与节奏

新闻节目中播音主持的播音语速与节奏是影响节目收视率的重要因素，而且是区别于其他播音主持的重要体现，是播音主持播音风格的体现。据研究发现，当播音主持按照每分钟280字左右的语速播报新闻时，比较容易被观众接受，可获得较好的播音效果。但仅凭播音主持的播报语速判断新闻节目质量并不科学，主要因为播音主持可能会根据新闻类型、新闻内容进行适当的调整。例如，在播报含有较大信息量的新闻内容时，主持人应适当提高播报语速，从而尽可能的使观众从中获得更多信息；如果是“讲说式”的新闻内容，播音主持可适当放缓语速，以缓和气氛，使观众在轻松的氛围中观看新闻节目。因此，在播音过程中，播音主持应根据新闻内容的实际情况，灵活的加以应对。

与播报语速相关的是播报节奏，不同新闻类型及内容要求的播报节奏存在较大差别，因此，为突出不同新闻类型及内容特点，播音主持应准确把握播报节奏，做到张弛有度，错落有致，避免观众观察节目时产生枯燥感。例如，播报简讯、短消息内容时节奏应适当调快，播报新闻评论、新闻专题等内容比较长的新闻是，应根据实际情况灵活的调整播报节奏。播音主持通过控制播报节奏，以突出新闻内容主题，提高新闻感染力。

四、准确控制语气与重音

播音主持实际工作中会遇到比较多的逻辑性、客观性强，且篇幅不长的新闻稿件，如受其他因素影响哪怕是几句话没有播报清楚，观众将很难听清其播报内容。尤其是一些包含长短句的稿件，播音主持如不能灵活、准确的处置，很容易造成观众的误解。为防止上述不良状况的发生，播映主持备稿时应注重语气与重音的把握，哪些内容用什么语气，哪些内容需要用重音加以强调均应做到心中有数。同时，还应注意表达重音时，并非通过提高音强，增大音量实现，而应通过非重音和重音间的抑扬、轻重、虚实对比加以体现，最终要的是确定重音时应在充分理解、理顺全文的基础上实现。

另外，播音主持如能正确的把握播音语气，可大大提高新闻节目的说服力和感染力。为此，播音主持应结合自身状况，不断的学习提高自身驾驭语言的能力。同时，播音过程中为防止恐惧，紧张等不良情绪影响播音语气，播音主持还应加强自身情绪调整锻炼，以从容淡定的心态播报各种新闻稿件，灵活处理遇到的各种播报问题，树立良好的公众形象，为提高新闻节目的质量与收视率奠定坚实的基础。

五、结语

电视新闻播音对播音主持的综合能力要求较高，因此，为满足新闻播音要求，播音主持应不断总结经验，反思播音中存在的问题，并加强与经验丰富的播音主持间的交流，学习并灵活运用各种播音技巧，通过合理的运用口头语言、将播音状态调整到最佳、并准确把握播音的语速、节奏、语气、重音控制等技巧的应用，突出新闻内容的重点，提高自身播音主持水平，促进新闻节目质量提高，为扩大新闻节目的影响力做出突出贡献。

【参考文献】

[1]吴丽菲.浅论电视新闻播音风格的个性化及其技巧[J].中国科技信息，2005（08）

[2]王静雯.刍议电视新闻播音主持的个性化风格[J]. 黑龙江科技信息，2012（27）

播音主持人 篇4

一、广播电视新闻播音的现状

新闻节目是国家宣布大政方针、发布权威信息的重要途径, 受众对新闻节目有较高的信任度, 不同地市的广播电视台, 承载着当地的文化特色和风格, 是发布当地新闻的重要媒介, 同时, 广播电视台对国家或者不同地市的经济文化发展起到了重要作用。但是, 目前广播电视新闻节目出现了虚假报道, 浮夸传播, 风格千篇一律的现象, 让受众唏嘘不已, 这类现象的发生必然使新闻节目的收视率下降、权威性降低。时代的进步和发展需要广播电视新闻节目发生变化, 广播电视新闻播音主持风格需要, 朝着个性化、多元化方向发展, 只有这样才能改变传统字正腔圆的播音风格, 迎合大众的口味。

二、广播电视新闻播音主持特点

(一) “字正腔圆”式特点

传统的广播电视台的新闻节目对主持人最大的要求就是必须“字正腔圆”, 也就是所谓的播音腔, 播音员需要一丝不苟, 正襟危坐, 把需要播报的新闻内容字正腔圆、一字不错地播报出来, 这体现了传统播报方式的规范性和严谨性。

(二) “说新闻”式特点

说新闻是主持人根据自己的人生感触及经历, 运用自己的思想观念及表达途径, 把新闻叙述出来, 这就需要播音员主持人对新闻全面透彻地了解, 亲切柔和地说出新闻, 主持人需要有灵活应变的能力, 这种说新闻的方式可以彰显主持人的个性特征, 同时又不失共性。安徽卫视《超级新闻场》这档新闻节目就是运用了说新闻的方式进行播报, 依靠轻松的叙述方式传达重要的信息, 让受众愉快地接受, 避免了机械式播报方式, 带着人情味和个人情感, 更加贴近受众的日常生活。一方面, 体现了主持人的个人魅力, 提高了新闻节目的说服力;另一方面, 使节目获得了更多人的喜爱, 提高了节目收视率。

(三) “评论式”特点

这种新闻的播报方式需要主持人持有正确的观点, 在进行评论时直接表达个人观点, 具有哲理性, 对一些问题提出合理的解决方案, 正确引导社会舆论。评论式新闻播报个性及观点突出, 思维逻辑严谨, 受众在明确主持人观点的基础上能够被说服。主持人对新闻内容进行合理评价, 运用评论的方式让受众接受, 在进行评价时不能声色俱厉评价当事人好坏, 当然, 更不应该阿谀奉承。

三、广播电视新闻播音员主持人播音主持风格定位

(一) 风格定位要和电视新闻播报的需求相结合

首先, 广播电视新闻播报的内容要清晰明确, 在播报时, 主持人需要规范自己的言行, 角度清晰, 深入浅出, 让人们全面深入地了解新闻的内容。其次, 播报的内容要新鲜, 新闻播报强调其时效性, 播音员需要全面及时地把握播报的内容, 尽可能敏锐地对新闻内容进行实时播报, 这样才能提高新闻的新鲜感。再次, 主持人播报的语言要真实且具有节奏感。新闻播报员切忌歪曲事实, 夸大新闻事件, 避免误导人们, 主持人语言层次鲜明、节奏感强才能吸引受众, 获得喜爱。

(二) 主持人风格定位应该结合自身的特点

首先, 主持人的个人经历, 广播电视台在选拔播音员主持人时比较注重个人的经历, 需要其具有敏锐的眼光及敏捷的观察力, 还要有个人的风格, 这样才能获得人们的认可。其次, 主持人的专业水平。播音主持的风格要建立在专业素质水平之上, 充实的专业理论, 标准的发音都影响着播报风格及质量。再次, 主持人个人的性格特征决定着其对问题的看法, 不同性格的播音员适合播报不同风格的新闻, 成熟的主持人适合播报稳重简约的新闻, 性格活泼的主持人适合播报风格幽默的新闻等。

(三) 节目风格要具备地方特色

不同地市的广播电视台的受众一般都是当地民众, 因此, 新闻节目最好具有当地的特色风格, 如哈尔滨电视台的《哈尔滨印象》, 通过该节目让人们更深入地认识哈尔滨, 树立良好的城市形象。在对哈尔滨进行宣传的时候, 这档节目运用由小到大、一物一景的方式, 凸显其独特风格, 此外, 这个节目也对哈尔滨的文化历史和精神内涵进行探究, 彰显其独特韵味。

(四) 节目风格要结合媒体行业的发展

目前, 随着广播电视媒体竞争逐渐增强, 新闻节目趋于多元化, 各具特色的新闻播报方式和主持风格体现了新时期新闻播报的特色和亮点, 传统的播报方式已经不能满足时代的发展及受众的需要, 只有将节目风格和媒体行业的发展特征相结合, 广播电视行业才能得到长足进步。

四、结语

广播电视新闻节目若想获得发展及受众的喜爱, 需要根据时代的发展培育独具特色的主持人, 策划具有创新意义的新闻节目, 只有这样广播电视新闻节目才能引领时代潮流, 提高其收视率。此外, 定期培训播音员主持人也很有必要, 他们的专业素质及能力决定了广播电视新闻的播报质量及水平。

摘要：广播电视台作为传播新闻的重要媒介发挥着重要的作用, 由于新闻节目通常都比较枯燥, 作为新闻节目的播音员主持人就更要发挥其优势, 运用其特有的主持风格吸引大众的眼球, 获得支持和认可, 最终达到提高电视新闻节目收视率的目的。当然, 播音员主持人的播报风格和特点也会随着电视节目的变化而变化, 笔者主要针对电视新闻主持人的主持风格进行定位研究。

关键词：新闻,广播电视台,播音主持,风格定位

参考文献

[1]周立伟.电视新闻“接地气”的深度与广度——以潮州广播电视台为例运营的模式创新[J].南方电视学刊, 2016 (1) :122-123.

[2]文静.基层电视台新闻播音员播音风格定位[J].中国传媒科技, 2013 (18) :104.

[3]谢保堂.论广播电视台新闻播音员工作中“意境美”融合方式[J].媒体时代, 2015 (5) :109.

播音员、主持人的心理素质考量 篇5

主持人则是在特定的节目情境中，以个人身份出现，通过交谈性言语行为和直接平等的人际交流方式，主导并推进节目进程、体现节目意图。当前大多广播节目主持人都是采、编、播集于一身的工作方式。

不论播音员还是主持人，都是在广播电视里直接与听众、观众接触的人，以运用有声语言为主要手段。他们工作的成果取决于道德风貌、知识水平和语言表达能力，也取决于他们的情感、想象、意志等非智力因素——心理素质。尤其是播音员主持人能否在话筒前保持积极、稳定的情绪状态，这一点往往影响着他们能否正常发挥。

一、话筒前的状态决定着节目质量

美国一位著名的心理学家特尔曼曾指出：“人的创造活动包含着智力因素和非智力（个性心理品质）因素。智力因素是与认识过程直接联系的心理活动，而非智力因素是不直接参与但制约着认识过程的心理活动。在人才的成长道路上，智力因素和优良的个性心理两者相辅相成，缺一不可，其中非智力因素起着重要作用。很难想象，一个缺乏明确而远大理想，没有科学探索精神，意志薄弱，性格怯懦的人会有很高的创造性。”

心理素质中情绪的稳定是首要因素，对于播音员主持人来说，在话筒前情绪的稳定是语言技巧稳定的前提和基础。

新参加工作的播音员主持人，紧张情绪是一种明显的消极情绪体验，而紧张情绪一般表现在即将开始播音之前。坐在话筒前，常常为节目能否成功感到担忧而出现“怯场”，从而形成话筒前的消极状态。这种话筒前的消极往往能使精心准备的语言创作（理解感受、语言技巧等等）化为乌有、前功尽弃。

有的时候播音员主持人对自己节目播出效果期望过高，力求每个细节的“完美”，从而导致话筒前的过于计较，患得患失，一旦稍有差池，就会出现慌乱、烦躁，进而扰乱了预定的准备、设计，甚至产生迅速逃避的意向：“赶快播完算了。”

有的播音员主持人来到话筒前，不善于迅速集中注意力，排除不良情绪的干扰。比如在生活中产生的烦恼、忧伤、激愤、焦躁、喜悦等情绪，如果和节目要求的情感氛围不一致，把它们带到话筒前，带入节目中，就必定会影响节目内容的准确表达。

有些播音员主持人在节目进程中会产生一些杂念，比如提醒自己某个字的准确发音，某个绕口句子能否读顺，或者过分注意审视自己某些语句和情感的处理等等，反而干扰了对于节目和稿件内容的注意力，使思想感情的运动和逻辑思维的链条中断。

对于采编播集于一身的节目主持人来说，繁重的工作量对他们有较大压力，容易产生“将就”、“凑合”、“应付”的心理，要么备稿不充分，甚至根本不备稿，临时拿起一张报纸就冲进直播室，在话筒前“水话”充斥、罗罗嗦嗦，一句话能说清的事要说上半天，令人生厌；播读一篇稿件、信息或听众来信时，就结结巴巴，语言呆板乏味，甚至意思也表达不清。

以上列举的种种现象严格说来都不属于智力水平和播音主持技能的范畴，而是播音员主持人心理素质不高在话筒前的反映。

二、要有敬业精神，按照播音艺术规律进行语言创作

如何才能提高自己的心理素质，使自己在话筒前保持平静、自信、自如的状态，集中精力进入节目所需要的氛围和稿件的内容中，兴奋、从容地与听众交流呢？

播音员主持人应该在工作中自觉按照播音创作的正确道路，认真地对稿件(包括文字稿件和腹稿)进行深入细致的分析理解和感受，这样坐到话筒前时才能做到心中有数，形成积极，饱满的情绪状态。这是保持正确播音主持状态的基础和前提条件。

在这方面有两种倾向值得注意：

一是有少数年轻节目主持人对传统的播音学理论缺乏正确认识，将遵循播音创作的正确道路与呆板的“播音腔”等同起来，因而不愿学习也不愿遵循播音创作的科学规律。这是一种偏见和误解。现在，社会广大受众对广播电视节目的要求越来越高，有些节目主持人“一无见解、二无热情”的套话、废话，被听众称之为“甜蜜的噪音”。有些主持人语言不规范，语音不纯正，听众也提出了尖锐的批评。在保持语言自然、生动的同时追求语言的规范化、纯正化、艺术化，应该成为节目主持人追求的目标。节目主持人应从播音学理论中汲取丰富的营养，学习播音工作的优良传统，使节目主持人的语言表达能力在继承的基础上发展、创新。

二是有的播音员的业务态度不端正。有个别播音员一方面怨天尤人，对电视主持人节目的“红火”愤愤不平，抱怨广播播音员得不到重视，自己的才能得不到施展；而另一方面并不去刻苦练习、努力追求语言艺术表达的高境界，平时不注重备稿，不练习语气的生动表达，拿到稿件粗粗看一遍就开口播，没有思想感情的传达，没有与听众的交流，语言干巴单调，缺少色彩、节奏的变化。这种对自己采取不负责任的态度是一种消极的情绪体验，对于话筒前状态是很有害的。只有从加强心理素质入手，端正心态，才有助于提高敬业精神和业务水平，提高传播效果。

三、要善于集中注意力，稳定情绪

我们看到许多资深望重的播音员在话筒前善于集中注意力，既兴奋，又从容，全神贯注的把握稿件内容和节目进程，不受各种杂念的干扰。这里面既有工作能力、水平和经验的因素，也有心理素质的原因。年轻的播音员主持人应当如何通过有效的心理准备来提高情绪的稳定性呢？

1、要建立自信心。在平时的生活和工作各种场合，都可以锻炼自己的心理承受能力，克服怯场心理。比如在公共场合敢于发言，敢于大声唱歌；养成与人交谈的习惯，交谈中要盯住对方的鼻梁，让对方感到你正在注视他的眼睛，用从容不迫的语调表述自己的观点；学习并养成分析他人的习惯，既分析优点，也注意分析弱点，以增强自己的信心。

2、学会自我暗示的方法。可以利用内在语进行自我安慰、排解、鼓励。例如：“今天的稿件我已经准备得很充分了，没有必要紧张，我不会紧张了。”

“播好播坏没关系，只要我大胆、谨慎，精神振作，按照准备的播下去就是胜利。”

“今天节目开头很好，下面我不会紧张了。”

或者是联想自己以往播音中所表现出的镇定自如的状态，来减缓紧张的情绪。

这种方法虽然简单，但运用得当，确实有效。心理学家奥尔波特认为：这种自我暗示的方法是一种“短循环反应”，能使自己立刻“热起来”，也能使自己立刻“冷起来”。

3、学会情绪转移的方法。在进入播音室之前，一定要把一切外界不良情绪尽可能的转移、排除，这也是保持积极情绪体验、减缓紧张情绪的重要方法。例如，播音之前尽最大努力避免与人争论；不宜用电话去办理其他事情；不宜阅读引起烦恼的书信等等，以免使自己失去良好的心境，带来额外的紧张。

如果已经产生了某种与节目和稿件不吻合的不良情绪，就要尽量抑制、转移不良兴奋点，形成有利于播音的兴奋点。我们可以看到有经验的播音员主持人通常在进入节目之前，采取分散注意力或淡忘不良刺激物的方法进行心理调节。比如，听听音乐、讲讲笑话、活动几下身体，也可以闭目仰首想象一个静谧、幽雅的环境，甚至展开一种虚幻的“白日梦”的遐想。这样一来，有助于消除生活与工作上的不悦情绪，轻松地进入节目和稿件所需要的情绪状态。

这方面许多资深望重的播音员为我们做出了榜样。例如中央人民广播电台的一位播音老前辈，在得知自己失去亲人的消息后，仍用顽强的意志力，沉着、冷静、认真地播完全部节目，然后才赶去处理亲人的后事。这已经不仅仅是调节情绪的技巧问题了，而是一种强烈的社会责任感和优秀的意志品质。只有具备了这样的责任感和品质，才能够全身心的投入到播音主持工作中，努力成为广受人民群众欢迎的播音员、主持人。■

播音主持人 篇6

那么, 基层广播电视台的播音员、主持人怎样提高多角色播音主持的应变能力呢?这首先要掌握各种形式的节目和不同体裁稿件的播音、主持特性, 笔者结合自己多年工作体会试从三大方面浅析:

一、从广播、电视传播途径上, 注意区分广播和电视之间不同的播音、主持特点和要求

由于广播没有画面语言, 传播信息的方式是单一的, 广播稿一般仔仔细细、清清楚楚地交待新闻要素和必要的新闻细节。广播的这种特性要求我们播报广播稿时:

1. 语速要较播电视稿慢, 咬字、发声力度强于电视新闻片配音。

口齿要清晰, 一字一句播清楚。电视稿由于有画面语言, 可以播得快一些, 语速太慢会感觉拖沓, 不适合信息时代快节奏的要求。

2. 感情投入较电视播音更充沛。

要发挥情景再现的联想力, 用心去体会稿件所要表达的内容, 以情带声, 以声传情, 这样才能体现广播用声音感染听众的特性。

二、从语言传播主体上, 注意区分播音和主持不同的语言传播特点和创作要求

目前在广播电视领域播音员和主持人的分工还不甚明确, 这在基层广电台尤为明显, 播音工作和主持工作往往是交织在一起的, 必须要明白播音和主持不同的语言传播特点:

1. 主持人在主持节目中, 主持人的语言是由口头语言和肢体语言组成的。

主持人采用的是第一人称的口吻, 和受众之间是一种如同朋友间交谈一样的平等和谐的传播环境。主持人的口头语不是加一些“啊”、“呢”等语气词, 而是一种具有较强逻辑性、简洁、流畅、动感的语言。在用口头语和受众进行交流时, 节目主持人还要运用肢体语言进行交流, 比如主持人和嘉宾坐着交谈时, 可以支撑起上半身向嘉宾倾斜, 表达出一种强烈的倾听欲望, 以此调动起嘉宾的诉说欲;由胸口向外翻转的手势则表达出主持人真心、坦诚的交流信息。

2. 播音员在节目中的传播语言, 是一种以书面稿件为

依据的播报语言, 采用的是第三人称的口吻, 是在正确理解、把握稿件的基础上, 准确、鲜明、生动地交代稿件的事实和传达出稿件的精神实质。

三、从节目传播形式上, 注意区分新闻、专题、广告等不同形式节目的播音、主持要求

1. 新闻节目的播音、主持表达方式应以播报式为主, 辅以宣读式。

一档新闻节目一般由时政类新闻和资讯类新闻组成, 二者的播音风格是有差异的, 播音员的新闻播音表达方式要很好的体现新闻之间的区分。时政类新闻是以宣传为目的, 播音员在播音时应该相对严肃, 要让观众感受到被宣传对象的真实性和严肃性。相比之下, 在播资讯类新闻时应相对放松, 应该是一个以播新闻和说新闻两者合一的风格。在新闻导语的播音中适度使用说新闻风格, 可以提升受众对于新闻内容的兴趣, 让受众更好地理解新闻内容中所要传递的关键要素。另外, 这种风格的使用可以加强受众与新闻节目及主持人之间的亲近感, 让资讯类新闻不至于像时政性新闻那样的严肃。

2. 专题节目的播音语言表达方式应以讲述式为主, 充分运用多种语言表达技巧。

专题报道, 其新闻容量大, 反映问题深刻具体, 形象鲜明, 写法巧妙, 多具有一定的深度和广度, 播专题报道时, 要全面分析理解稿件, 理顺稿件的整体脉络, 让稿件内容在头脑中“活”起来, 富有生命力。专题类播音语言表达变化丰富, 和消息类新闻播音的节奏明快、起伏相对平稳有明显不同, 特点是语调中带感情, 发音规范、专业, 语言表达根据内容和体裁而有丰富变化, 包含讲解、说明、叙述、描写、评述等多种方式。在专题报道播音中要充分运用各种语言表达技巧并结合自己对作品内容的感悟, 来塑造作品中的人物和事件, 努力完美阐释作品, 方能以深刻、灵透的感情形象感染听众达到传播效果的最大化、最优化。

3. 广告的配音要体现艺术特色, 彰显个性化, 播音语言表达方式多样化。

广告配音既区别于新闻播音, 也区别于专题片解说, 广告配音需要播音员具有极强的声音变化控制能力和对社会生活深刻的理解力, 需要恰当的声音想象的塑造, 广告配音是将广告所要传达的信息转变为活的美的有声语言, 是一种体现艺术特色的再创造。个性化、有特色才会在受众心里产生深刻的印象。

播音主持人 篇7

1 播音主持新概念

新世纪整个世界各个方面都发生了翻天覆地的变化, 时代的不断进步对我们各行各业提出了更高的要求, 为了适应新时代的发展, 播音主持也被赋予了新的概念。播音主持早已不再是对新闻信息简单的播报, 随着信息的全球化, 信息量不断增加, 播音主持不仅应该拥有扎实的专业知识, 还应该有宽广的知识面, 更应该拥有良好的职业道德, 良好的听说读写能力等等, 全方位的提升播音主持的水平。

1.1 具备良好的基本功, 出色的主持、播报能力。

现在的电视节目多是以直播的形式及时的体现给观众, 这就给主持人提出了更高的要求。他们首先应该具备的就是谈吐清晰, 使用标准的普通话使人们都可以明确播报的内容。播音主持涉及到的方面就多, 播报形式也各式各样, 主持人应该拥有良好的应变能力, 在出现错误或者播音时间出现问题时及时的对现场进行补救, 保证播音主持的连贯性, 给人们留下较好的印象。

1.2 有一定的独立编辑能力和对经过记者编辑的成品报道、串词有很强的理解力。

新型主播在电视节目中评论的比重越来越大, 参与制作、编辑已经是事在必行。在节目制作中具有一定的编辑能力是新一代主持人需要具备的另一重要能力, 参与编辑可以体现以下两点好处:一是提高播报的准确性和层次感。因为是自己参与编辑的播报或主持内容, 在编辑过程中已经将新闻或事件的具体内容和评述观点了然于胸, 就像是做了提前的预习。这样在播报或主持中就能够做到得体自然, 不着痕迹地发表内容和陈述观点。二是在参与编辑的过程中能够加深对新闻观点、主持内容的理解, 有助于积累对类似新闻或节目主持的播报经验, 提高主播自身的主持素养。

1.3 具备“说”得好的能力和即兴的口语能力。

为了适应广大受众的要求, 电视栏目种类增多, 节目内容细化。传统的“播”与“说”的界定在有的栏目中清晰, 泾渭分明;在有的栏目中模糊, 有“播”有“说”, 二者融合。播与说作为不同的语言传播表达样式, 侧重点不同, 只要适合栏目的风格定位, 得到受众最大程度的认可, 就是优势的体现。而作为主播, 则应该具备高水准的业务素质, 既能“播”好, 又能“说”好。“播”是播音员、主持人必须具备的基本功, 在这一点上, 我们可以说我们电视播音员、主持人已经具备较高的水平。我国一直以来的传统播音教育就是以“播”为主要培养思想的, 我们的主播首先已经是一个合格的“播”音员。但是今天, 主播要适应节目的各项要求, “说好”就成了他们又一个需要具备的能力。“说”的作用是指在节目中能在表达个人或社会观点时能够逻辑清楚、表述明了, 让观众理解要表达的意思, 达到节目效果。“说”在时事类节目和综艺类节目中常常出现, 因为需要表述的分量重, 所以就要求这类节目的主持人要具备说的能力。总体看来, 新一代主播要具备综合的文字、播音、语言素质, 这样才能在实际工作中适应主持型概念的要求, 更好地服务于大众和电视传媒的发展。

2 播音主持教育

如何培养新型主播需求是动力, 大众要求赋予了主持工作新的概念和含义, 新主持概念是播音主持教育的动力。要培养新型的主持人、播音员, 可以从以下几点出发:

2.1 从新主播需要具备的素质出发, 制定播音主持教育的培养计划。

为此要确立以“技能实、知识宽、素质高、能力强”为教学理念, 着力提高学生如下的基本素质。一是培养播音主持的专业基本技能。教学中通过对播音学概论、语言表达、语音发声学、广播播音与主持艺术和电视播音与主持艺术、配音艺术等本专业基本理论的学习, 使学生形成对播音与主持的整体认知;通过大量播音与主持专业的实际训练, 培养学生扎实的播音与主持专业技能。继承传统优势, 为学生打好“播”的基础。二是从提高“说”好的角度出发, 增加文学知识与汉语言识读、写作等能力的教学。通过现代汉语、古代汉语、中外文学作品导读等课程的学习, 使学生具备相关的文学知识和对汉语言的掌控能力。初步打造学生的文化底蕴, 以提高汉语言的识读、写作等能力, 进而提高学生在实际工作中的写作能力和“说”的能力。三是打破专业科目的界线, 对学生进行广播电视采访、编排、制作能力的培养。实际教学中, 通过新闻采访与写作、广播电视编辑、节目策划、新闻摄影与摄像、编导和电视制作技术等课程的学习和练习。同时在参与制作中将个性化元素带入到节目的每一个环节中, 这样节目与主持才能建立起充分的协调和互动, 由此创出自己的品牌栏目。

2.2 增加实践经历, 提高职业道德。

电视新闻的播报都是来源于生活, 是对生活中典型事件的提炼, 播音主持对生活有深刻的体会可以更好的播报新闻内容, 所以播音主持人应该深入公众生活, 体验不同的生活状态, 在发现素材的同时, 理解新闻的内涵, 赋予新闻真情, 播报有血有肉的新闻, 使公众犹如切实体验一般, 不仅可以增强自身的影响力, 还可以使最大化的发挥新闻的功能。同时对于新主播应该培养他们良好的职业道德, 应该秉着新闻的真实性进行播报, 适当地加入自身的感情色彩, 不得对新闻有不当的评论, 还应秉着对国家负责对公众负责的思想进行工作, 新闻一定程度上可以形成舆论影响国家的安定。所以应该尤其注意新播音主持职业道德的培养, 使新闻得意准备真实的播报。

结束语

播音主持在生活中占据着不可缺少的地位, 公众通过他们获得了最新的知识, 得到了及时的信息, 新时期的播音主持应该适应时代的要求, 不仅准确及时的使各类信息得到播报, 还需要对播报的其他环节有一定的了解, 主持人应该注意加强自己的能力, 更好地播报主持。

参考文献

[1]时统宇.电视批评理论研究[M].北京:中国广播电视出版社, 2003:188.[1]时统宇.电视批评理论研究[M].北京:中国广播电视出版社, 2003:188.

[2]吴郁, 曾志华.播音主持专业人才培养研究[M].北京:中国传媒大学出版社, 2009:30.[2]吴郁, 曾志华.播音主持专业人才培养研究[M].北京:中国传媒大学出版社, 2009:30.

播音主持人 篇8

1播音主持人风格形成的渊源

在第一代的播音主持中,以赵忠祥和邢质斌为代表的主持风格,让我们印象深刻,赵忠祥主持的《动物世界》,解说中带着神秘的语气,而邢质斌主持的《新闻联播》节目,解说清晰,字正腔圆,以非常标准的普通话给全国人民树立了很好的典范。随着主持风格的多元化,以及吸收国外不同主持风格的精髓,以二者为代表的主持风格虽然已略显过时,但是仍作为现代播音主持的正统风格,因此不仅不能被淘汰,还需发扬和保持。

当前,随着娱乐节目和民生节目的不断增多,使节目主持人在主持中有了更大的自由空间,主持人在节目主持中可以充分展示自己的语言魅力,可以表现得更轻松、更幽默,可以说这是一种“无厘头”式的主持风格, 而这样的语言风格显得更平民化、生活化。近年来,随着民生、娱乐逐渐转为电视媒介的功能重点,播音听在语言上更加趋向于平民化,并且在节目中表现得更加独立和自我,大多采用聊的形式播报一些娱乐和民生新闻, 将新闻的前因后果及评论看法通过聊天的形式说得面面俱到,不仅激活了整个电视节目,而且受众在观看时也觉得不累。

2播音主持人风格创新途径

1)首先要有一个扎实的基本功,这是进行创新的根本。只有保证基本功的训练达到一个较高的水平后, 才有可能拥有自己的播音风格。那么就要求主持人做到以下几方面:(1)在进行播音的时候,主持人要保证其吐字准确清楚,这是成为一个优秀主持人的根本;(2) 主持人不能总是跟随他人的风格,要有自己的特点。而且发音要准确,应完全按照普通话标准来进行训练。避免播音中出现任何的差错;(3)吐字时,要保证听众能够听清楚你所说的话,这里的清楚包括2方面,不仅仅是音量适合,而且还要保证吐字时字正腔圆,让听众感到舒服的主持才算的上是成功的主持。在主持条件比较差不容易被听清或者音量较小的条件下,此时,音量可以集中的被发出就显得特别重要了。所以,这对于主持人的要求更加高了,只有其发音准确,声音适中才能够满足观众的听觉;(4)主持人不能拘于现有的知识,要在生活中不断的学习,不断的完善自己,多出去走走可以开阔自己的视野,并且可以对所发生的事情有着自己独特的看法,这样有利于形成主持风格中的创新,不管是对生活还是工作,都有很大的影响。

2)对主持所用到的技巧应该全面。主持人不但要求要有一个好的外在形象,其内在也是非常重要的。这就要求主持人要对主持中所涉及到的各种技巧进行一个总结,并且可以完全的掌握它们,这样才可以在主持的过程中将自己的主持风格发挥完全,使主持更具有艺术性。每个主持人所接受的教育不同,这就导致了他们各自的个人修养是不同的,从而就会影响他们的主持风格。 主持人要想有属于自己的特点,就要求他们在主持中的语言或者对于全场的把握要到位,只有这样,才可以让观众享受其中的过程。观众对于节目的享受程度与两方面的因素有关,即主持人的表现能力和节目的本质。主持人要做的就是将节目所期望表达出的思想或者意义按照自己的风格传播出来,不能只顾自己的表现,而忽视了节目本身的意义。

3)契合栏目的风格定位。其含义就是要将主持人的主持风格与节目本身的风格可以进行完美的融合。只有这样,主持人才可以将自己的特点完全在节目中展示出来。新闻栏目中包括很多不同种类,不同性质的节目, 在栏目选择主持人的时候,就应该根据节目的特点来选择与此节目可以适应的主持人。例如,节目是生活类的节目,那么对主持人的要求就是要有亲和力,能够让观众信任你在此节目中的表现;如果是时政为主的节目, 就要求主持人严肃端庄,这样他们所表达的新闻才会更让人相信;如果是动态节目,就要求主持人能够幽默一些,可以根据新闻的动态改变来对自己的表现进行变化。 因为节目最初风格的设定一般是不会因为主持人而改变的,所以这就要求主持人去完全的适应节目,但并不是要完全的根据节目而把自己改变,而是在不改变节目初衷的基础上,将自己的风格以及特色表现出来。

4)主持风格必须要以生活为基础。电视节目大多都将人们的真实生活进行一个艺术的反映,所以,在对节目进行定位的时候,要以生活为基础,这样才更能使老百姓接受并且适应节目。随着电视节目的发展走向, 要求主持人要在专业的主持风格中加入自己的生活元素,这样才会使人们感觉节目是真实的。很多的节目都是直播节目,在直播中会遇到很多的突发情况,是在彩排过程中所不能预示到的,这就要求主持人要有比较高的随机应变能力,能够完全的针对问题找到解决的办法, 并且还要有强的语言技巧,对节目中的突发状况进行圆场,让观众不会对节目感到尴尬,并且依然有想继续观看的心情,只有这样才能控制住大局,以保住节目可以顺利的往下进行。能够将这些做到完美,不仅需要主持人在平时的主持中积累经验,还要求主持人可以向主持前辈进行请教,向他们学习自己欠缺的东西,然后结合自己的特点,形成创新的主持风格,从而使自己变得更加优秀。只有这样,才会真正的吸引观众,才会使自己在主持路上越来越成功。

3结论

面对当前各电视媒体竞争激烈的当下,富有创意的播音节目以及个性化的主持风格,能够提升电视栏目的影响力,丰富了广大观众的娱乐生活。因此播音主持的风格是需要不断地丰富和创新的,只有通过创新风格, 才能促使优秀的电视栏目推陈出新,提高电视节目的收视率,并使自己的主持风格成为某种意义上的品牌。

摘要：在当前新媒体的发展趋势下,播音主持人的主持风格创新是迎合这一趋势的必然要求。主持人的主持风格的变化以及创新,是经过时间累积和历史的积淀的,而在此过程中要对传统的主持风格进行辨证否定以及必要的扬弃,并形成自己标志性的风格,通过栏目的主持树立自己的形象和节目的品牌效益,从而提高节目的收视率,博得受众的注意。本文首先阐述了我国播音主持人风格的历史演变和创新的过程,在此基础上,提出了在新媒体语境下,播音主持人风格创新的途径,以资借鉴。

关键词：播音主持人,主持风格,创新途径

参考文献

[1]余涓.浅谈电视节目主持人风格的培养[J].新闻世界,2010(7):110-111.

[2]王玖雯.关于广播播音主持艺术的思考[J].新闻世界,2010(9):18-19.

播音主持如何掌控电视新闻播音 篇9

1电视新闻播音技巧存在的重要性

只有弄清楚电视新闻播音主持的重要性及它播出之后所产生的一系列影响,才能从根本上学好电视播音主持的技巧。随着社会的不断发展,每天都会出现新的形势,以前只能在电视上看到新闻,现在通过网络等各种渠道都可以看到新闻,只要有网络,群众可以通过网页或者手机随时随地的收看新闻,不再受时间的限制,新闻的关注度越来越高,新闻质量受到了广大群众的监督。因此,人们对新闻提出了更加严格的要求。提高新闻质量需要每一位电视新闻播音主持的共同不懈努力。当前,新闻行业竞争较激烈,同一个新闻会有好多平台报道,要想使自己平台的新闻更具有吸引力,则需要主播在播新闻时运用一定的技巧、发挥独特的魅力。

新闻的吸引力离不开播音主持的艺术风格,两者是成正比的,因为播音主持的主持技术赋予了新闻的吸引力。播音人员的语言表达技术直接影响了新闻播放产生的效果。如果播音主持人员的语言风格足够生动形象,那么新闻会具有很强的吸引力,会有很多人观看,点击量也会大幅提升。播音要由专业的人员来进行,这样才可以保证新闻的质量。新闻对社会产生的影响很大,播音人员播报新闻的态度以及其对新闻的认知对社会产生的影响也很大,播音人员既要客观地报道新闻,还要给人们带去更多正能量,这对播音员在播报的过程中提出了很高的要求,最基础的是语言功底和表达能力,然后是灵活的变动能力及良好的心理素质。新闻事件都是一些客观事实,新闻人在组织语言,准确和规范地表达新闻时,要有一定的逻辑性和客观性,只有这样,才能便于受众了解新闻事实,提高观众的满意度和喜爱度。

2如何掌控新闻的播音技巧

2.1加强电视直播中的细节处理

电视直播时,主持人是最受关注的,所以主持人在直播的时候就应该格外注意每个细节。主持人应该时刻牢记自己的工作任务,不仅仅是让观众知道新闻的内容是什么,还要让观众被报道的内容所吸引,并控制好整个现场的节奏。新闻的内容一般都是确定不变的,剩下来的就要靠自己临场发挥,对语言进行良好地组织,并根据不同的情况随时对语调和语气进行调整,及时播报新闻。此外,时间差也是视新闻播音主持人应该注意的问题,因为电视节目的时间一般都是固定的,而把握时间也是一种技巧,在有限的时间内要讲清楚新闻的内容,同时也不能空出时间,因此要合理地控制时间。所以主持人要有很强的时间观念,如果现场发生特殊的情况,要根据实际情况及时灵活地进行处理。这些技巧,都是在实践中慢慢积累的,主播也是在历练中慢慢成长的。

2.2播音过程中的状态

良好的播音状态是使新闻播音足够完美的必要因素。所以,主持人在录制节目时一定要保持好的状态,这样才会感染观众,才会在报道新闻的同时,达到吸引观众眼球的目的。只有好的状态才会有流畅的语言表达,制造严肃而又不紧张的气氛,降低了失误的发生概率。播音主持的语言表达生动且形象,好的状态带给观众好的氛围,吸引的受众多了,收视率也自然提高了。调整状态要注意:一是在播报之前做好准备工作,如用自己最熟悉的方式来整理稿件,熟悉稿件的内容,以减少播报的口误,如果播音主持对自己的稿件有陌生感,则会影响节目的效果,而其在播报的过程中也会产生紧张的情绪,影响播出的效果,影响收视率,甚至造成一系列严重后果;二是在播报时,要保持愉悦的心情,放松自己的身心,但注意力要集中,寻找自己比较独特的风格,分析大众喜欢的口味和风格。

2.3把握播音的节奏和速度

电视新闻播音的速度和节奏的合理运用有助于播音员形成独特的风格,电视新闻播音的速度和节奏会影响到节目的播出效果,从而影响新闻的收视效果。研究发现,使人感觉舒服的播报语速是平均每分钟30字左右,正常情况下,这样也是最容易被观众接受的。但播音主持的效果不是以简单的播报速度来衡量的,更应该综合考虑栏目的整体风格及播音员自身的风格,并相互融合,达到最好的效果。对播音节奏的把握,有利于突出新闻的重点,更好地达到节目的效果。

2.4正确运用重音与语气

播音员在看稿件时,需要把重音的词标注出来,在播报时可以起到突出重点的作用。重音不是靠简单的提高音量来实现的,而是应该基于对整篇文章进行全面的理解之后,决定用怎样的语气来进行表现。播音的语气是根据个人的情感流露所表达出来的声音。运用合适的语气,使新闻具有色彩感,让事实更具说服力。

2.5口语的运用

以前,大多数观众接收新闻的主要途径是电视广播上的新闻报道,现在的新闻接受途径非常多。而且现在的群众年龄比较广泛,从某种意义上来讲,电视广播是一种教育媒介,要求播音的语言偏生活化,要通俗易懂,使各种年龄层的观众都能够理解新闻所讲的内容,这样的传播才是有效的传播。电视新闻播音主持要保证语言的流畅性,尽可能减少自己的口误,如语句的通顺性和错别字等,以一种很自然的方式来呈现新闻的内容,较好地完成播报。电视新闻是一种载体,信息的传递在形式和内容上都是比较丰富的,直接影响着视觉和听觉效果。播音主持的声音可以制造不一样的意境,让观众身处其中,好的主持可以增进节目与观众的情感,观众会觉得主持人员具有很强的亲和力。所以,在播报的时候采用一些通俗易懂的口语也是很有必要的,让观众更加能够理解和接受。

3结语

播音技巧的合理运用有助于播音员更加生动地播报新闻,有效提高新闻的收视率。在工作时,电视节目播音主持人要形成适合自己特点的播报技巧,并在工作中多向有经验的主持人学习总结,经验积累,根据观众所想,合理运用技巧,在更好地表达自己情感的同时,提高播报效果,提升收视率。对语言艺术来说,电视新闻播音是一个很好的发展平台,播音人员应该不断积累和创新,创造更大的舞台。

摘要：对电视台的播音主持来说,除扎实的专业基础知识外,熟练地运用一些新闻的播音技巧也至关重要。在播音时要注意语言的合理化,不受情绪或者外界的干扰,让播音始终处于一个最好的环境与状态之中,按照一定的节奏,适度地调整自己的语速,把握好重音和语气,注意对语气和音调进行和谐化处理。播音讲究的不是理论,而是应该在实践中多积累、沉淀,进行反复多次的锻炼,在熟练之后,把最好的播音呈现给观众。本文主要叙述播音主持应该如何掌握这些播音的技巧,并归纳总结,希望这些总结可以帮助到播音主持,在日后的主持过程当中更加完美地进行播音,给群众带来视觉上的享受,给电视台带来荣耀。

关键词：播音主持,电视新闻,播音技巧,掌控

参考文献

[1]王睿.我国播音主持艺术专业本科培养模式研究[D].开封:河南大学,2011.

[2]周威.接受美学视域中我国电视新闻播音的审美变革[D].呼和浩特:内蒙古大学,2010.

[3]王宏伟.当今汉英双语播音主持教学模式的研究[D].长春:吉林艺术学院,2010.

[4]孔涵.伦理学视野下的电视媒体播音主持人员行为研究[D].开封:河南大学,2012.

播音员主持人的项目管理机制 篇10

经过一年的考核，2010年有38名播音员主持人获得人才成长基金，2011年有5人获得人才成长基金。对于播音员主持人来说，拿到这笔基金，会体会到台里对播音员主持人的重视，让他们知道自己在这个队伍当中的位置。对于电台来说，能加强对播音员主持人的队伍管理。在项目执行过程中，每个季度我们要进行考核，不合格的亮黄牌，有可能一等基金降到了二等基金。

天津电台的十佳播音员主持人评选自2002年开始举办，一开始很简单，各个频率报上来之后，填一个表，由台领导和编委会评定。第二年是由社会参与，在报纸上登选票，这种方式难免有作假的现象，之后又采取了一种方式，请专家评定，抽听节目。到第三年，我们加强了硬件要求，一是获奖情况，必须有省级的奖项，第二收听率必须在前50位。到2010年又增加了发表论文的要求，两年之内没有论文发表就没有资格参评。增加发表论文要求的意义在于敦促播音员主持人进行业务研究，要对自己的工作有一个总结和提升，要善于思考。

总之，目前天津电台的“十佳”评选实行台领导和编委会评审、公众评选、专家评定、抽听节目、获奖情况、论文等多个指标相结合的标准。对于没有评上“十佳”但表现也比较优秀的播音员主持人给予“双十优”的奖励；对于评为“十佳”的播音员主持人，可与电视台推选的优秀播音员主持人共同参加天津市的“十佳”评选。如果连续三届评为“十佳”的，给予突出贡献奖。

当然，对于“十佳”评选的后期管理，我们还有很多问题没有解决，如对于获得“十佳”称号的播音主持人日后应该怎样加强管理，两年之中“十佳”的影响力到底是否真正的达到了示范作用，示范价值是否最大化等等，这些问题我们一直在思考。

播音主持人 篇11

1.广播和电视的传播途径

由于广播和电视在传播途径上有所不同, 因此, 播音员主持人应当注意到广播和电视两种类型在播音和主持上的差异性。一般而言, 广播表现出来的形式通常没有画面可言, 而且其信息传播的方式非常的单一, 因此广播稿的核心在于将新闻要素和主要的细节内容, 交待清楚、说准确了就算是成功了。

2.语言传播主体

实践中, 从语言传播主体层面可以看出, 播音、主持在语言传播方式、特点以及实际创作要求上都存在着很多不同之处。就当前国内广播电视领域中的分工情况来看, 播音员和主持人的任务分配尚不明确, 尤其在基层的广播电台里更加明显, 虽然播音工作和主持工作基本上是交互进行的, 但是仍然要明确播音、主持两种类型在语言传播上的差异性和各自的特点。

对于主持人而言, 其在主持节目时语言主要以口头、肢体两种语言形式为主。作为一名优秀的主持人, 通常应当采用第一人称口吻进行主持活动;在与观众交谈过程中, 所呈现出的应当是朋友一样的情态, 只有这样才能营造出一种和谐的环境氛围。对于主持人口头语而言, 一定要注意啊、呢等语气词的应用, 同时还要确保语言的鲜明逻辑性、简洁性、流畅性以及动感性。此外, 在主持人用口头语和观众进行沟通、交流时, 肢体语言是不可或缺的。比如, 主持人在与现场嘉宾进行交谈时, 若是坐着, 则可通过将自己的上半身倾斜向嘉宾方向这一方式进行交流, 表达出一种对现场嘉宾发表言论的强烈欲望和认真态势, 从而调动嘉宾的情绪, 使场面更加的活跃;同时, 主持人还可以将手自胸口向外翻转的方式, 向嘉宾深切地表达出自己内心的真情实感, 表达自己的坦诚。

3.节目传播形式

从节目传播形式上来看, 作为一名播音员主持人, 一定要将专题、新闻以及广告节目, 以不同的形式表现出来。

3.1采用以播报方式为主、以宣读方式为辅的传播方式对预播报的各类新闻节目进行播音、主持。一般而言, 每一档新闻节目通常都会包括诸如时政类新闻、新闻资讯等, 二者在播音风格上存在着很大的不同, 因此对于播音员而言, 在新闻播音过程中, 应当采用合适的表达方式, 将这二者之间的区别真正地体现出来。实践中可以看到, 因时政类新闻通常都是宣传味浓、内容严肃, 所以播音员在实际播音过程中一定要表现得稍微严肃一点, 不能笑场, 以起到宣传教育的目的, 同时也体现时政新闻的严肃性和真实性。而播报资讯类新闻的播音氛围和时政类新闻则有明显的不同, 相对而言, 其比较放松一些, 所以实践中应当选择一些播、说新闻相结合的方式和风格。

3.2采用以讲述式为主的语言表达方式对专题节目进行播音, 并且综合使用多种语言表达技巧。一方面, 专题报道具有较大的新闻量, 而且对问题的反映相对比较深刻和具体一些;另一方面, 专题报道的形象性非常地鲜明, 而且其写法更为巧妙一些, 通常不仅具有深度, 而且还具有一定的广度。由于专题报道存在着这些特点, 播音员主持人在专题报道过程中, 一定要对稿件进行仔细的分析研究, 将稿件脉络从整体上理顺, 从而在播报过程中可以赋予稿件内容以生命力和活力。对于专题类播音而言, 其语言表达及其变化可谓丰富多彩, 呈现出多样化的特点, 因此与消息新闻播音所表现出来的明快节奏、平衡的起伏有着很大的不同, 该类播音具有明显的语调中带有感情的特点, 而且根据内容和体裁的不同, 其发音非常地规范, 而且语言表达也较为丰富, 其中包括讲解、说明、叙述、描写以及评述等方式。专题报道播音时, 播音员主持人一方面要运用不同的语言表达风格和技巧。另一方面还要根据自己对作品内容的感受和体会, 对作品中的人物、事件等进行全面的塑造和形象化, 从而将作品完美地表现出来。只有这样才能感染听众, 打动听众, 从而实现新闻传播效果的最大效益。

4.培养全面综合的协调能力

不论是播音员还是主持人, 都应当亲自参与到节目的各个环节的制作中去, 包括策划、选题、编辑和讲述, 锻炼自己的采访、编辑和播讲能力, 也许, 这些看上去似乎和播音员主持人对多角色播音主持的应变能力没有多大的关系, 但在此过程中, 他们的综合协调能力能得到全面的培养, 那么, 在进行多角色播音主持时就会比较轻松自如。

参考文献

[1]高翔.浅谈播音员主持人多角色播音主持的应变能力[J].无线互联科技, 2012 (8) .

[2]申炜.播音员主持人的基本技能素质[J].新闻窗, 2012 (4) .