爱鸟护鸟教案

爱鸟护鸟教案（精选4篇）

爱鸟护鸟教案 篇1

《保护环境

爱鸟护鸟》教案

一、教学目标

1、知识与技能

（1）了解鸟类的基本特征，知道周围几种常见小鸟的名称和生活习性。

（2）发展孩子的想象力、创造力和动手操作能力。萌发学生热爱大自然、保护鸟类的情感。

2、过程与方法

通过教师引导讲解与多媒体展示图片视频，让学生直观感受鸟类。乐于探索自然与人类的密切关系，增强保护环境的意识。

3、情感态度与价值观

培养学生热爱大自然、保护鸟类的情感。思考动物与人类的密切关系，增强保护自然环境的意识。

二、教学重难点

1、教学重点

了解身边的动物及鸟类，培养学生保护环境，爱护鸟类的意识。

2、教学难点

让学生感悟人与动物的关系。

三、教学方法

直观展示法、小组合作法、引导启发法

四、教学准备

多媒体课件、收集图片和资料

五、课时安排

1课时

六、教学过程

（一）导入新课

多媒体播放视频和图片，让学生了解鸟类，引入新课。

（二）新课探究

1、启发谈话

鸟儿是大自然的精灵，是维护自然生态平衡和保护自然资源的天使。为了避免鸟儿受到侵害，唤起人们对鸟儿的爱护，我国已将每年的4月到5月底某一周为“爱鸟周”。我们小学地处丛林身旁，孩子们观察鸟儿有着得天独厚的条件，这里常年郁郁葱葱是鸟儿的天堂，并且校园里绿树成阴也是鸟儿的乐园，更是孩子们的乐园。孩子们喜欢鸟儿但是由于缺乏正确的方法，不知道怎样去正确的爱鸟，春天万物复苏，结合“保护环境 爱鸟护鸟”，我设计了活动，激发孩子们爱护小鸟的情感，使孩子们不仅爱鸟，而且知道我们该怎样做才能成为小鸟的朋友，并能主动向周围的人宜传保护鸟类的正确做法。

你什么时候见过鸟呢?你见到的鸟是什么样子的，你认识哪些鸟呢?

2、小鸟的舞（1）欣赏乐曲“小鸟小鸟”，感受乐曲活泼、轻快的特征。

（2）引导孩子根据乐曲自由创编动作，学会和他人一起舞蹈。

孩子们随着音乐翩翩起舞，有的在学鸟儿梳理羽毛，有的在模仿鸟儿捉虫，有的则在和其他“小鸟”一起做游戏，他们的想象力得到了充分的发挥。

（3）画自己喜欢的小鸟，注意整副画的构图。

（4）体会运用不同颜色画小鸟的乐趣。

“你最喜欢那种小鸟呀?”提到这个问题孩子们的话题顿时就被打开了。

“我喜欢灰喜鹊。”“我喜欢斑鸠”“我喜欢...”

孩子们一边画着小鸟，还有的孩子为小鸟画了很漂亮的房子，他说:“我们都有自己的家，我也想给小鸟做一一个家。”多么可爱的孩子呀!

3、小鸟的家

（1）欣赏诗歌《小鸟的家》，理解诗歌内容，能有表情的朗诵诗歌。

（2）了解一般鸟窝的制作材料及制作过程。

（3）开动脑筋，自己动手，利旧利废，用各种废旧材料为小鸟制作小鸟的“家”。

孩子们从环境和情感入手，制作“爱鸟宜传牌”，用废旧纸盒做鸟窝，让小鸟们过得和我们一-样快乐。

4、鸟儿是我们的好朋友（1）知道爱鸟、保护鸟的正确做法。

（2）讨论:怎样为小鸟创设美丽的家园? 孩子们不仅明白了要爱护小鸟，保护小鸟，还想到了建立小鸟医院，成立小鸟合唱团等想法。个别孩子还提出给小鸟喂食的方法，去看鸟时要在远处静静的看，不要惊动它们等。同时还要保护大自然的环境。

（三）课堂小结

（四）作业布置

（五）课后反思

2018年6月5日

国际爱鸟日爱鸟护鸟宣传标语 篇2

1.小鸟想回家了，你想回家吗？——关爱动物，关爱我们共同的世界。

2.鸟飞鸟鸣鸟语花香和谐路，人爱人护人鸟同谱共荣曲。

3.地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。

4.人与鸟鸟飞苗壮景美，绿叶花红使人醉。南北好风光，有鸟相伴人无悔。

5.爱鸟护鸟是人们的美德。

6.关爱生灵，保护鸟类。

7.依法保护鸟类，依法保护野生动物。

8.听鸟鸣叫，看鸟嬉闹，亲近自然，乐逍遥；爱鸟护鸟，举手之劳，世界真美好。

9.蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机，别让天空变的孤独。

10.鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边。

11.请让鸟儿叫醒你每一个清晨。

12.给鸟儿一片天地，让自然多点美丽。还鸟儿一些空间，让生命充满和谐。

13.芳草青青，踏之何忍。

14.依法保护鸟类，依法保护野生动物。

15.保护鸟类，为环境增姿添彩。

16.同在地球上，共享大自然！

17.保护鸟的栖所，就是保护 们人类的生存环境；爱鸟护鸟是人们的美德；

18.天地间 小精灵 羽色艳 善啭鸣 传花粉 灭害虫 大自然 多样性 爱护鸟 责任重

19.人人护林爱鸟，处处山青水秀。

20.我给了那只鸟一只帮助之手，然后我就一路飞了过去。

21.保护野生动物，实现人与自然和谐共处！

22.鸟儿的鸣叫是鸟类给大自然最美的音乐。

23.关注候鸟，保护环境。

24.鸽子衔来和平，鸳鸯衔来爱情，燕子衔来春天，山雀衔来乡音。

25.鸟儿的歌声是大自然最美的旋律。

26.关爱野生动物，保护美好家园！

27.人给鸟爱心，鸟让人开心，人鸟和谐多。

28.保护生物多样性，和谐共享天地情。

29.保护鸟类，为环境增姿添彩。

30.无数事实证明，人类与动物共存亡

31.关爱鸟类，保护家园。

32.依法保护鸟类，依法保护野生动物。

33.保护鸟类，保护野生动物，人人有责。

34.给它们一点爱，我们唯一的家园地球才更美好——保护野生动物，就是关爱人类自己

35.爱鸟护鸟人人出力，大家小家家家受益。

36.科学爱鸟护鸟不分我国你国大国小国强国弱国国国都有责。

37.同在蓝天下，人鸟共家园。

38.爱鸟，护鸟，让我们的生活更加美好

39.人与鸟鸟飞苗壮景色美，绿叶花红使人醉。江南江北好风光，有鸟相伴人无悔。

40.山青水秀是和谐风景，鸟语花香是生态名片。

41.保护鸟类，保护野生动物，人人有责。

42.保护鸟类，为环境增姿添彩。

43.地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。

44.爱天下鸟儿，赏人间春色。

45.保护野生动物，实现人与自然和谐共处！

46.鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

47.保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。

48.同在地球上，共享大自然！

49.劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。

50.保护鸟类，保护生物多样性。

51.山青水秀是和谐风景，鸟语花香是生态名片。

52.让人类在自然界愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔。

53.珍惜环境，爽心枝头绿；爱护自然，悦耳翠鸟鸣。

54.护鸟光荣，打鸟可耻。

55.保护野生动物，维护生态安全！

56.大自然因为有鸟而有生机，世界因为有了人而更美丽。

57.鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

58.天地间小精灵羽色艳善啭鸣传花粉灭害虫大自然多样护鸟责任重。

59.仰首欣赏双飞翼，侧耳倾听百鸟鸣。

60.保护鸟类，保护生物多样。

61.保护野生动物就是保护人类自己！

62.今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。

63.大家小家是一家，爱鸟护鸟靠大家。

64.森林是地球之肺，鸟类为树木之医。

65.同在蓝天下，人鸟共家园。同在地球上，共享大自然！

66.人与鸟 鸟飞苗壮景色美，绿叶花红使人醉。江南江北好风光，有鸟相伴人无悔。

67.草长莺飞的季节，不要让鸟儿的叫声成为回忆。

68.动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的＇伙伴。

69.保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。

70.鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

71.护鸟光荣，打鸟可耻。

72.关注候鸟，保护家园。

73.如果天空是一幅画，鸟儿涂抹着色彩。如果大地是一首歌，鸟儿飞扬着旋律。

74.野生动物是人类的朋友！

75.保护鸟类，保护生物多样性。

76.倾听鸟语是一种优雅，爱护鸟儿是一片温情。

77.鸟语花香，生物多样；科学爱鸟，地久天长。

78.栽下一片树林，收获万千鸟声。

79.爱鸟护鸟是人们的美德。

80.没有林间跳跃的音符，空中滑翔的颜色，世界该是何等的寂寞。

81.同在蓝天下，人鸟共家园。

82.插上“爱”的翅膀，鸟儿会飞得更高更远。

83.野生动物是人类的兄弟姐妹！

84.护鸟儿倾真情，功耀当代。爱自然扬善举，利益千秋。横批：爱鸟护鸟

85.人给鸟爱心，鸟让人开心，人鸟和谐多。

86.手牵手科学爱鸟护鸟，心连心共建生态家园。

87.加强爱鸟意识，践行爱鸟行动，保护物种繁荣，共享生态自然。

88.你喜欢它，请你爱护它，你不喜欢它，请你要更加爱护它，它是我们的家园守护者！

89.地球上没有鸟类，那是一个没有活力的世界。

90.爱鸟护鸟是人们的美德。

91.处处鸟语花香生活充满阳光。

92.动物的这天就是人类的明天，保护动物就是保护人类

93.鸟飞鸟鸣鸟语花香和谐路，人爱人护人鸟同谱共荣曲。

94.保护我吧，与我交兄弟姐妹。

95.野生动物是人类的朋友！

96.鸟，是我们美好家园的一份子！

97.保护野生动物，维护生态安全！

98.人类为鸟栽下一棵树，鸟类为人护卫一片绿。推窗面绿树，侧耳闻鸟音。为邻两不厌，长存关爱心。

99.关注候鸟保护环境。

100.我给鸟一份呵护鸟还我一路飞歌。

101.让清晨的鸟鸣，凑响新一天的乐章。

102.保护野生动物，实现人与自然和谐共处！

103.保护鸟类和野生动物是每个人的责任。

104.保护鸟类，人人有责.

105.鸟鸣鸟飞，湿地森林皆增彩；人护人爱，苍穹碧海尽生辉——和谐家园。

106.保护野生动物，实现人与自然和谐共处！

107.爱鸟护鸟是人类的美德。

108.爱鸟护鸟大舞台，有你参与更精彩。

109.地球上不能只剩下人类。

110.我怎样能正因蝎子有蜇人的天性就放下我爱的天性呢？

111.保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。

112.同在地球上，共享大自然！

113.保护鸟类，保护生物多样性。

114.如果你真的爱一只鸟，就不要剥夺它的自由！

115.真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！

116.你也只是动物。如果你愿意做禽兽。

117.张网捕鸟，捕住的是自由，更是你自己。

118.听鸟鸣叫，看鸟嬉闹，亲近自然，乐逍遥；爱鸟护鸟，举手之劳，和谐世界真完美。

119.人类的“视”界有鸟，生命的世界有爱。

爱鸟护鸟作文 篇3

听了老师的`演讲，我受益匪浅。我从讲座中知道了位于昭阳区西凉山区的大山包距离昭通市区80公里，有独特的亚高山原生性草甸湿地生态系统，生存着素有“鸟类熊猫”之称的国家一级保护动物黑颈鹤，它体长110—120厘米，体重4—6公斤。雌雄体色相似，大致为灰白色，头顶裸出部分和眼呈红色、头、颈的三分之二为黑色。尾和飞羽黑褐色，三级飞羽黑色，延长成弓行，每年在此栖息1200多只。黑颈鹤喜欢高寒湿地，而大山包的海拔3000多米，水域和湿地面积广阔，非常适合黑颈鹤高寒湿地的生活环境。大山包被列为黑颈鹤国家级自然保护区，昭阳区因此荣膺“中国黑颈鹤之乡“的美誉。

但黑颈鹤保护却面临严峻的考验。因为湿地是黑颈鹤最重要的越冬栖息和迁徙停歇地，所以一旦湿地被破坏，黑颈鹤的生存环境就会被破坏，而这里面有一个原因，使湿地不得不被破坏：因为大山包不生产煤炭，当地老百姓又买不起煤炭，于是就从湿地挖海垡晒干来烧。海垡是湿地的重要组成部分，采伐海垡就会破坏湿地，破坏黑颈鹤赖以生存的自然环境。这一被许多世界组织列为急需挽救的濒危物种的生灵，它们还面临着怎样的生存挑战？闯入贫瘠荒凉的大山包后，又是如何摆脱人鸟争食的困境呢？这一系列的问题都值得我们每个人去思考。

爱鸟护鸟作文 篇4

正当小鸟们唱着跳着，大树爷爷在一旁不停的鼓掌喝彩时，突然从远处传来汽车的喇叭声，声音越来越大，“哎呀，不好快到我怀里来！”树爷爷大声喊到。我和爸爸妈妈立刻飞到树爷爷的胳膊上，注视着那辆汽车，，只见那辆汽车在我们眼前不远处停下，从车里下来两个大人和一个小孩，他们从车厢里拿出一次性桌布铺在地上，然后边吃东西边聊天，看到这种情形，树爷爷说：“不要出声小心遭到袭击。”树爷爷的话还没说完，只见那小孩喊到：“妈妈妈妈树上有鸟，我要我要！”只见香蕉皮可乐瓶橘子皮像雨点般向我们飞来，爸爸妈妈左护右挡不顾一切的保护我，只听见鸟爸爸叫了一声随即它们统统逃走了，地上留下了一堆破坏环境的香蕉皮橘子皮可乐瓶！看着看着我感到十分愤慨，假如遭到袭击的是那一家人而不是小鸟不知这家人会是什么感觉！更使我想到了妈妈饭店里的事情，经常有客人要吃野味，经常有人向妈妈兜售野味。

我们必须要保护鸟儿了，随着现代工业化的发展，人类用多种方式侵占破坏了许多鸟类赖以栖息生存的森林，河流甚至海洋，对它们的生存构成了极大的威胁，不少鸟类濒临灭绝。据统计，地球上已经有大约300多种1000多类的鸟儿完完全全地在这个世界上灭绝了。