人文社会科学、自然科学推荐阅读书目解读

2024-09-29

人文社会科学、自然科学推荐阅读书目解读(共2篇)

人文社会科学、自然科学推荐阅读书目解读 篇1

上海中医药大学

人文社会科学、自然科学推荐阅读书目

一、中国思想文化类

二、中医药文化、经典类

三、外国思想文化类

四、中外文学艺术类

上海中医药大学教务处

二〇〇七年十月

中国思想文化类

(一)综合性著作(学生可选择2种)

书名

著者或主编

出版社

1、《中国文化概论》

张岱年 方克立著

北师大出版社

2、《中国哲学史新编》

冯友兰著

人民出版社

3、《中国哲学大纲》

张岱年著

中国社科出版社

4、《中国系统思维》

刘长林著

中国社科出版社

5、《南怀瑾著作选》

南怀瑾著

复旦大学出版社

6、《中国文史百科》

张岱年主编

浙江人民出版社

7、《中华文明传真》

刘大韦主编

上海辞书出版社

8、《话说中国》

李学勤主编

上海文艺出版社

9、《中国通史(彩图版)》

白寿彝顾问 戴逸主编

海燕出版社

10、《中华神秘文化》

王玉德著

湖南出版社

11、《中华历史通鉴》

李罗力主编

国际文化出版社

12、《中华文化史》

冯天瑜著

上海人民出版社

13、《中西五百年比较》

毛磊等主编

中国工人出版社

14、《哲学大辞典》

冯契主编

上海辞书出版社

15、《国学基础文库》

中国人民大学编辑

中国人大出版社

16、《佛教哲学》

方克立著

中国人大出版社、17、《中国科学技术史编》

杜石然

科学出版社

18、《中国思想史》

葛兆光著

复旦大学出版社

19、《中华文明史》

袁行霈著

北京大学出版社 20、《中国传统文化概论》(上中下)

薛明扬著

复旦大学出版社

(二)中国传统文化经典

第一部分(学生可选择10种)

书名

著者或主编

出版社

《中国传统文化经典文库》

兰州大学出版社 陕西旅游出版社 共同挑选出版

《易经》

《论语》

《孟子》

《大学·中庸》

《说文解字段注》 《道德经》

《庄子》

《鬼谷子》

《左传》

《战国策》 《三十六计》

《孙子兵法》

《菜根谭》

《吕氏春秋》

《世说新语》 《六韬三略》

《闲情偶寄》

《围炉夜话》

《徐霞客游记》

《古文观止》 《曾国藩家书》

《三字经·百家姓·增广贤文》

《史记》

《三国志》 《正经》

《资治通鉴》

《容斋随笔》

《随园诗语》 《阅微草堂笔记》 《千家诗》

《幼学琼林》

《反经》

《金刚经》

《格言联壁》 《坛经》

《颜氏家训》

《山海经》

《声律启蒙》

《弟子规》 《古诗》

《唐宋八大家》 《龙文鞭影》

《梦溪笔谈》

《智囊》 《忍经》

《劝忍百箴》

《忠经》

《孝经》

《贞观政要》 《太平广记》

《典故故事》

《寓言故事》

《经世奇谋》

《帝鉴图说》 《呻吟语》

《养正四要》

《饮食须知》

《对联》

《百战奇略》 《茶经》

《百喻经》

《贤喻经》

《浮生六记》

《汉书》 《后汉书》

《孔子家语》

《人间词话》

《人物志》

《冰鉴》 《陶庵梦忆》

《天工开物》

《朱子家训》

《千字文》

《唐诗三百首》 《宋词三百首》 《唐宋传奇》

《歇后语》

《俗语》

《笑林广记》

第二部分(学生可选择2种)

1、《四书章句集注》

朱熹著

中华书局

2、《周易基础》

杨维增著

花城出版社

3、《淮南子》(上下)

刘安著 赵宗乙注译

黑龙江人民出版社

4、《朱子语类》

朱熹著

中华书局

5、《二程集》

程颐 程颢著

中华书局

6、《春秋繁露》

董仲舒著

中华书局

7、《陆九渊集》

陆象山著

中华书局

8、《王阳明全集》

王阳明著

中华书局

9、《孙中山选集》

10、《毛泽东选集》(四集)

11、《邓小平文选》(三集)

12、《江泽民文选》(三集)

中医药文化、经典类

(一)综合类(学生可选择3种)

书名

著者或主编

出版社

1、《中国医学文化史》

马伯英

文汇出版社

2、《中国医学通史》(共四卷)

傅维康

人民卫生出版社

3、《周易与中医学》

杨力

北京科技出版社

4、《中医名言大辞典》

刘道清主编

中原农民出版社

5、《中国医学百科全书》(共三卷)

上海科技出版社

6、《中国大百科全书·中国传统医学》

大百科出版社

7、《医药文化随笔》

傅维康主编

上海古籍出版社

8、《中医与文化漫谈》

张建中主编

上海中医大出版社

9、《中医文化撷芳》

张建中 金芷君

上海中医大出版社

10、《中药趣话》

王焕华

百花文艺出版社

11、《中国医道》

王君

中国医药科技出版社

12、《中医学术发展史》

严世芸

上海中医大出版社

13、《中国传统文化与中医学》

14、《中华养生宝典》(上下册)

15、《儒道佛与中医药学》

16、《中医学思想史》

17、《历史上的炼丹书》

18、《江湖医术辨析》

19、《医俗史》

20、《中外医学文化交流史》

21、《中国八卦医学》

22、《道教养生》

23、《性经与岐黄》

24、《走出巫术丛林的中医》

25、《中国养生全书》

26、《中医文献导读》

27、《中医与传统文化》

28、《四书及四库全书总目》

29、《医案助读》

30、《中国难字字典》

31、《笔记杂著医事别录》

32、《文苑杏林话中医》

33、《文化中医》

34、《中华医学之最》

35、《中国药史》

36、《品读中医》

37、《经方的魅力》

38、《御医》

39、《回归中医》

李良松

汪茂和

薛公忱

李经纬

蒙绍荣

牟鸣真

陈乐平

马伯英

谭电波

徐仪明

何裕民

田代华

曲黎敏

刘时觉

陶御风

原所贤

成张存悌

张效霞

厦门大学出版社 中国医药科技出版社

中国书店

湖南教育出版社

上海科技出版社

广西科技出版社

上海文艺出版社

文汇出版社

青鸟出版社

岳麓书院

中国社科出版社

文汇出版社

学林出版社

人民卫生出版社

人民卫生出版社

中国中医药出版社

人民卫生出版社 上海科技文献出版社

人民卫生出版社

科技文献出版社

科技文献出版社

人民军医出版社

广西师大出版社

人民卫生出版社

人民卫生出版社

北京科技出版社

青岛出版社

40、《名医治学录》

曾时新

广东科技出版社

(二)中医药经典类(可选择性阅读)

1、《五十二病方》、《内经》、《神农本草经》、《难经》

2、《伤寒论》、《金匮要略》、《中藏经》、《脉经》、《针灸甲乙经》、《肘后备急方》

3、《诸病源候论》、《备急千金要方》、《新修本草》

4、《太平圣惠方》、《太平惠民和剂局方》、《重修政和经史证类备用本草》

5、《小儿药证直诀》、《圣济总录》、《普济本事方》、《三因极一病证方论》、《杨氏家藏方》

6、《素问玄机原病式》、《儒门事亲》、《内外伤辨惑论》、《脾胃论》

7、《妇人大全良方》、《卫生宝鉴》、《汤液本草》、《此事难知》、《世医得效方》

8、《局方发挥》、《格致余论》、《丹溪心法》、《医经溯洄集》、《脉因证治》

9、《秘传证治要诀及类方》、《普济方》、《明医杂著》、《韩氏医通》、《医学正传》

10、《内科摘要》、《赤水玄珠》、《医方考》、《万病回春》、《濒湖脉学》

11、《本草纲目》、《名医类案》、《杂病证治准绳》、《针灸大成》、《寿世保元》、《外科正宗》

12、《医贯》、《先醒斋医学广笔记》、《景岳全书》、《慎柔五书》、《温疫论》

13、《审视瑶函》、《理虚元鉴》、《医宗必读》、《医门法律》、《傅青主女科》

14、《医方集解》、《辨证录》、《医学真传》、《伤寒来苏集》、《四诊抉微》

15、《伤寒贯珠集》、《金匮要略心典》、《医学心悟》、《幼幼集成》

16、《成方切用》、《温热论》、《临症指南医案》、《医学源流论》、《兰台轨范》、《慎疾刍言》

17、《温病条辨》、《医林改错》、《冷庐医话》、《时病论》、《血证论》、《医学衷中参西录》

18、《中华医典》(共含700多部古代医籍)电子版

湖南电子音像出版社

19、《中世藏书·字库·医部》

海南国际新闻出版社 20、《中华医书集成》(含210部古代医著)裘沛然主编

中医古籍出版社

21、《补遗雷公炮制便览》(彩绘孤本)

上海辞书出版社

22、《中国医学大成》(精选名篇)

方春阳

吉林科技出版社

23、《中国养生大成》(精选名篇)

方春阳

吉林科技出版社

外国思想文化类

(一)综合性(学生可选择2种)

书名

著者或主编

出版社

1、《世界文明史》

[美] A·M·伯恩斯 商务印书馆

2、《全球通史》

[美] 斯塔夫理阿诺斯

上海社科出版社

3、《科学史——及其与哲学和宗教的关系》

[英] 丹皮尔著

商务印书馆

4、《西方科学的起源》

[美] 林德伯格

中国对外翻译公司

5、《历史研究》

[英] 汤因比

上海人民出版社

6、《西方哲学史》

[英] 罗素

商务印书馆

7、《剑桥医学史》

[美] 罗伊·波特

吉林人民出版社

8、《生命科学史》

[美] 玛格纳

9、《技术史》

[英] 查尔斯·辛格

10、《近代心理学历史导引》

[美] 墨非

11、《医学史》

[意] 卡斯蒂摩尼

12、《西方思想史》

[美] 理查德·塔纳斯

13、《科学的历程》

吴国威

14、《西方现代哲学》

夏基松

15、《科学学基础》

夏禹龙

16、《欧美经济史》

夏炎德

17、《当代资本主义导论》

华民

18、《事物的起源》

[德] 利普新

19、《医学方法概论》

常青

20、《科学技术史年表》

[日] 汤浅光朝

(二)经典原著(学生至少选读3种)

书名

著者或主编

1、《反杜林论》

[德] 恩格斯

2、《外国学术名著提要》(1、2)

林骧华

3、《大趋势》

[美] 奈比斯特

4、《论法的精神》

[法] 孟德斯鸠

5、《正义论》

[美] 罗尔斯

6、《物种起源》

[英] 达尔文

7、《苏格拉底的审判》

[古希腊] 柏拉图

8、《自然通史与天体理论》

[德] 康德

9、《美学讲演录》

[德] 里格尔

10、《新教伦理与资本主义精神》 [德] 韦伯

11、《共产党宣言》

[德] 马克思 恩格斯

百花文艺出版社

科技出版社

商务印书馆 广西师大出版社 上海社科出版社

北大出版社 上海人民出版社 科学出版出版社 上海三联出版社 华东师大出版社 四川民族出版社

科技出版社 科学普及出版社

出版社

上海人民出版社 中国社科出版社

商务印书馆 中国社科出版社

商务印书馆

商务印书馆

商务印书馆

商务印书馆

三联出版社

人民出版社

12、《忏悔录》

[中世纪] 奥古斯丁

商务印书馆

13、《工具篇》

[古希腊] 亚里士多德

商务印书馆

14、《培根论说文选》

[英] F·培根 商务印书馆

15、《社会契约论》

[法] 卢梭

商务印书馆

16、《寂静的春天》

[美] 蕾切尔·卡逊

吉林人民出版社

17、《伊甸园里的飞龙》

[美] 卡尔·萨根 上海人民出版社

18、《新的综合——社会生物学》 [美] 威尔逊

四川人民出版社

19、《数字化生存》

[美] 尼格罗庞帝

20、《后工业社会的来源》

[美] 贝尔

21、《猜测与反驳》

[英] 卡尔·波普

22、《科学革命的结构》

[美] 库恩

23、《第三次浪潮》

[美] 托夫勒

24、《科学中华而不实的作风》

[俄] 赫尔岑

25、《性心理学》

[英] 蔼理士

26、《精神分析引论》

[奥] 弗涤依德

27、《权力意志》

[德] 尼采

28、《西方的没落》

[德] 施本格勒

29、《小的是美好的》

[英] 舒马赫

30、《金枝》

[英] 弗雷泽

31、《自然辩证法》

[德] 恩格斯

32、《国富论》

[英] 亚当斯密

33、《古代社会》

[美] 摩尔根

34、《宇宙之谜》

[德] 海克尔

35、《和谐与自由的保证》

[德] 魏特林

36、《狄德罗哲学选集》

[法] 狄德罗

37、《未来的冲击》

[美] 托夫勒

38、《功利主义》

[英] 密尔

39、《君主论》

[意] 马基雅维利40、《自卑与超越》

[德] 阿德勒

41、《文明论概略》

[日] 福泽谕

42、《经济成长的阶段——非共产党宣言》 [美]罗斯托

43、《意大利文艺复兴时期的文化》

[瑞士] 布克哈特

44、《德国宗教和哲学的历史》

[德] 海涅

45、《增长的极限》

[美] 梅尔斯

海南出版社 上海人民出版社

商务印书馆

商务印书馆

三联出版社

商务印书馆

商务印书馆

商务印书馆

商务印书馆

商务印书馆

商务印书馆

新世界出版社

人民出版社

商务印书馆

商务印书馆

人民出版社

商务印书馆

商务印书馆

中信出版社

商务印书馆

商务印书馆

作家出版社

商务印书馆

商务印书馆

商务印书馆

商务印书馆

商务印书馆

46、《人类在自然界中的地位》

[德] 赫胥黎

科学出版社

47、《人论》

[德] 卡西尔

上海译文出版社

48、《人是机器》

[法] 拉·美特里

商务印书馆

49、《发生认识论原理》

[瑞士] 皮亚杰

商务印书馆 50、《人口原理》

[英] 马尔萨斯

商务印书馆

51、《法国革命史》

[法] 米涅

商务印书馆

中外文学艺术类

中国文学类

(一)概论(学生至少选读1种)

书名

著者或主编

1、《中国文学史》(三卷新版)

章培恒主编

2、《文艺学导论》

吴中杰

3、《美学教程》

王一川

4、《中国美学史教程》

王振复

5、《美的历程》

李泽厚

6、《文学基本原理》(修订本)

以群主编

7、《中国文学史》

游国恩等主编

8、《中国现代文学史》

陈思和

(二)作品(学生至少选读10种)

书名

著者或主编

1、《中国文学作品选读》(四卷)

袁行霈主编

2、《诗经选》

余冠英选注

3、《楚辞选》

马茂元选注

4、《魏晋南北朝诗选》

丁夏

选注

5、《魏晋六朝诗选》

余冠英 选注

6、《唐诗选》

文学研究所选注

7、《宋诗选注》

钱钟书 选注

8、《唐宋词选》

文学研究所选注

9、《古文观止》

吴调侯 吴楚材 选

10、《关汉卿戏曲选》

吴晓铃 注

11、《西厢记》

王实甫(王季思注)

12、《话本选》

吴晓铃 选

出版社

上海文艺出版社

复旦大学出版社

复旦大学出版社

复旦大学出版社

中国社科出版社

人民文学出版社

人民文学出版社

复旦大学出版社

出版社

中华书局 人民文学出版社 人民文学出版社 浙江文艺出版社 人民文学出版社 人民文学出版社 人民文学出版社 人民文学欻版社

中华书局 人民文学出版社

北京出版社 人民文学出版社

13、《元散曲选注》

王季思主编

北京出版社

14、《三国演义》

罗贯中

人民文学出版社

15、《水浒传》

施耐庵

人民文学出版社

16、《西游记》

吴承恩

人民文学出版社

17、《聊斋志异》

蒲松龄

人民文学出版社

18、《儒林外史》

吴敬梓

人民文学出版社

19、《红楼梦》

曹雪芹 高鹗

人民文学出版社 20、《桃花扇》

孔尚任(王季思注)

人民文学出版社

21、《长生殿》

洪升(徐朔方注)

人民文学出版社

22、《镜花缘》

李汝珍

人民文学出版社

23、《官场现形记》

李伯元

人民文学出版社

24、《二十年目睹之怪状》

吴沃尧

人民文学出版社 25《老残游记》

人民文学出版社

26、《鲁迅小说选》 《鲁迅杂文选》

人民文学出版社 四川文艺出版社

27、《郭沫若剧本选》 《女神》(诗集)

人民文学出版社

28、《闻一多诗文选》

人民文学出版社

29、《叶圣陶诗选》

人民文学出版社 30、《朱自清诗文选》

人民文学出版社

31、《现代诗选》

32、《冰心选集》

人民文学出版社

33、《子夜》

人民文学出版社

34、《茅盾短篇小说集》

35、《家》

人民文学出版社

36、《骆驼祥子》

人民文学出版社

37、《曹禺选集》

人民文学出版社

38、《艾芜短篇小说选》

四川人民出版社

39、《沙汀短篇小说选》

人民文学出版社 40、《夏衍剧本选》

人民文学出版社

41、《赵树理文集》

人民文学出版社

42、《王贵与李香香》

人民文学出版社

43、《暴风骤雨》

周立波

人民文学出版社

44、《艾青诗选》

人民文学出版社

45、《红旗谱》

人民文学出版社

46、《红岩》

罗广斌 杨益言

中国青年出版社

47、《红日》

中国青年出版社

48、《青春之歌》

人民文学出版社

49、《林海雪原》

人民文学出版社 50、《李自成》

姚雪垠

中国青年出版社

51、《郭小川诗集》

人民文学出版社

52、《野火春风斗古城》

李英儒

人民文学出版社

53、《保卫延安》

杜鹏程

人民文学出版社

54、《上海的早晨》

周而复

人民文学出版社

55、《围城》

钱钟书

人民文学出版社

56、《徐志摩诗选》

人民文学出版社

57、《朦胧诗选》

北岛等

春风文艺出版社

外国文学类(学生至少应选读10种)

(一)概论

书名

著者或主编

出版社

1、《外国文学简编》

朱继之等

中国人民大学出版社

2、《世界文学史纲》

蒋承勇

复旦大学出版社

3、《世纪外国文学史》

郑克鲁

复旦大学出版社

4、《外国文学名著提要》(四卷)郑克鲁等主编

上海文艺出版社

(二)作品

1、《伊里亚特》

[古希腊] 荷马 傅东华译

人民文学出版社

2、《奥德修记》

[古希腊] 荷马 杨宪益译

上海译文出版社

3、《伊索寓言》

[古希腊] 伊索 周启明译

人民文学出版社

4、《神曲》

[意] 但丁 王维克译

人民文学出版社

5、《唐吉诃德》

[西班牙] 塞万提斯 杨绛译

人民文学出版社

6、《十日谈》

[意]薄加丘

人民文学出版社

7、《莎士比亚戏剧集》

[英] 莎士比亚 朱生豪译

人民文学出版社

8、《伪君子》

[法] 莫里哀 赵少侯译

人民文学出版社

9、《玩偶之家》

[挪威] 易卜生

人民文学出版社

10、《德伯家的苔丝——一个纯洁的女人 [英] 哈代 张谷若译

人民文学出版社

11、《马克·吐温短篇小说集》

[美] 马克·吐温 张友松译

人民文学出版社

12、《草叶集选》

[美]惠特曼

楚图南译

人民文学出版社

13、《安徒生童话集》

[丹麦]安徒生 叶君健译

上海译文出版社

14、《裴多菲诗选》

[匈] 裴多菲 孙用译

人民文学出版社

15、《老人与海》

[美] 海明威 海观译

上海译文出版社

16、《汤姆叔叔的小屋》

[美] 斯托

人民文学出版社

17、《牛虻》

[英] 伏尼契

人民文学出版社

18、《外国现代派作品选》

袁可嘉等选编

上海文艺出版社

19、《泰戈尔诗选》(内含冰心译吉檀迦利)

[印] 泰戈尔

人民文学出版社 20、《一千零一夜》(又译《天方夜谭》)

纳训译

人民文学出版社

21、《叶甫盖尼·奥涅金》

[俄] 普希金 吕荧译

人民文学出版社

22、《当代英雄》

[俄] 莱蒙托夫 草婴译

上海译文出版社

23、《死灵魂》

[俄] 果戈里 鲁迅译

人民文学出版社

24、《猎人笔记》

[俄]屠格涅夫 丰子恺译

人民文学出版社

25、《奥勃洛莫夫》

[俄] 冈察洛夫 齐蜀夫译

上海译文出版社

26、《大雷雨》

[俄] 奥斯特洛夫斯基 芳信译 人民文学出版社

27、《罪与罚》

[俄] 陀斯妥耶夫斯基 岳麟译 上海译文出版社

28、《安娜·卡列尼娜》

[俄] 托尔斯泰 周扬 谢素合译本

高植译本

人民文学出版社

29、《复活》

[俄] 托尔斯泰 汝龙译本 高植译本

人民文学出版社 30、《契诃夫小说选》

[俄] 契诃夫

人民文学出版社

31、《莫泊桑短篇小说》

[法] 莫泊桑

人民文学出版社 32《简·爱》

[英] 夏洛蒂·布朗特

祝庆英译

上海译文出版社

33、《名利场》

[英] 萨克雷

杨必译

人民文学出版社

34、《欧也妮·葛朗台》

[法] 巴尔扎克 傅雷译

人民文学出版社

35、《包法利夫人》

[法] 福楼拜 李健吾译

人民文学出版社

36、《约翰·克里斯多夫》

[法] 罗曼·罗兰 傅雷译

人民文学出版社

37、《大卫·科柏菲尔》

[英] 狄更斯 董秋斯译

人民文学出版社

38、《鲁滨逊漂流记》

[英] 笛福 方原译

人民文学出版社

39、《浮士德》

[德] 歌德

钱春绮 董问樵译本(1982)40、《悲惨世界》

[法] 雨果 李月译

人民文学出版社

41、《红与黑》

[法] 司汤达 罗玉君译

上海译文出版社

42、《母亲》

[苏] 高尔基 夏衍译

人民文学出版社

43、《钢铁是怎样炼成的》

[苏] 奥斯特洛夫斯基 梅益译

人民文学出版社

44、《静静的顿河》

[苏] 肖霍洛夫 金人译

人民文学出版社

读书的好处

1、行万里路,读万卷书。

2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

3、读书破万卷,下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

5、少壮不努力,老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

7、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

8、读书要三到:心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器,人不学、不知义。

10、一日无书,百事荒废。——陈寿

11、书是人类进步的阶梯。

12、一日不读口生,一日不写手生。

13、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

15、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

16、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

17、学习永远不晚。——高尔基

18、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。——刘向

19、学而不思则惘,思而不学则殆。——孔子

20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

人文社会科学、自然科学推荐阅读书目解读 篇2

实施新课标中所倡导的理念是新课改实施的关键, 如何能将新课标理念化为自己的信念和行为是改革成败的关键。因此, 在教学的实践过程中, 教师不仅要转变传统的教学观念, 还要改革教学手段、教学方法, 教学行为习惯等。教师不仅要关注学生的学习成绩, 还要关注学生的身心发展, 把促进学生全面发展作为教学基本出发点。

一、转变教学方式

教师在教学过程中, 要根据教学内容和学生接受情况, 灵活运用各种教学方式, 设计各种学习任务, 让学生在实践的过程中学会知识, 增长能力, 体验收获。一般来说, 教学任务的设计要围绕教材内容和学生学习实际来设计。对于教学内容来说, 要将课本上的知识变为学生迫切想要理解的内容, 想要说的话。对于学生实际生活来说, 可以模拟, 也可以采取真实的场景, 设定的任务一定要贴近学生的生活实际, 贴近学生的学习。这样就能够引起学生的亲近感, 激发学生的兴趣和探究欲望, 从而使学生在学习过程中, 形成积极的学习态度和健康的情感体验, 感受多元价值。

通过讲述教材中科学家的生平事迹, 能够培养学生勇于探索, 献身科学的精神。现行教材中有许多关于科学家的生平事迹故事。教师可以号召学生学习居里夫人勤奋好学, 勇攀科学高峰, 为科学献身的精神;也能号召学生学习爱因斯坦对科学坚贞不渝以及为人谦逊, 平易近人, 鄙视名利的崇高人文精神。讲到杨利伟时, 可介绍我国航天事业所取得的伟大成就以及展望人类探索宇宙、登月的前景, 培养学生勇于探索的人文精神。

二、转变学生的学习方式

教师要一改过去传统的教学方式, 改变过去重视“教”而忽视“学”的做法, 要在教学中, 注重学生的学, 要指导学生不仅“学会”还要“会学”。要积极引导学生进行探究式学习, 探究式学习就是按照教师的指导, 学生根据学习内容自主需确定研究课题, 组成研究小组, 主动进行探究, 积极寻求解决问题的最好途径, 从而在这样的过程中, 发挥潜力, 树立自信, 培养创造性能力。另外, 教师还要组织学生进行课外活动, 在活动中根据学生的学习特点和兴趣爱好设置相应的学习情境, 让学生在愉悦开放的活动中放开自己身心, 开阔视野, 发展智力和个性, 并充分展示自己的才能。最后, 教师还要在课堂中培养学生的团体互助精神, 让学生相互帮助, 互相学习, 取长补短, 培养他们的团结协作精神、公平竞争, 丰富其情感体验, 发展其自主性和创新意识。

三、转变评价方式

要体现学生在课堂中的主体地位, 在实施评价中要实施形成性评价。形成性评价是一种综合评价, 它是对学生在日常学习过程中各种表现 (学习成绩、学习态度, 情感价值等) 的一种综合评价。形成性评价的方式很多, 主要有教师评估、学生自我评估、学生之间相互评估等。其评价形式也是多种多样, 包括在课堂上教师的观察、课下的问卷调查、教师家访、为学生建立学习档案等。形成性评价的目的是为了促进学生的全面发展, 激励学生学习的信心, 帮助学生在学习过程中不断调整自己, 有利于学生从被动接受评价转变成为评价的主体和积极参与者。教师在教学中不能只对学生进行期中、期末时的终结性评价, 一味地强调学习结果, 而是要善于运用形成性评价, 重视学习过程和学习态度。经常结合自己的教学目标、教学内容和学生的学习环境以及学生的个体差异等设计出适合自己教学和学生学习的评价工具, 制定出切实可行的评价标准, 从而把人文素质教育贯穿在评价过程中。

四、转变教师角色

在新课改的实施过程中, 教师要改变自身角色。要由过去课堂的主导者变为课堂的组织者和传导者, 由控制课堂的权威变为学生发展的支持者。教师要承认学生的学习主体地位, 要在课堂中创建适合学生学习的民主、和谐氛围, 要为学生学习提供心理和知识上的支持, 为学生充分发展, 表现自我提供一定的空间。教师作为学生发展的促进者, 要平等地面对每一个学生, 要相信每个学生都有上进心, 都有提高的潜力。尤其是面对后进生, 要积极帮助他们恢复信心, 尽量为他们制造实践的空间。“亲其师, 信其道”, 这样可以拉近师生之间的情感距离, 从而有效实施人文素质教育。

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