峡口小学简介（通用6篇）
峡口小学简介 篇1
峡口小学简介
峡口小学位于峡口镇峡口村街道社,甘大公路21公里处。我校始建于1954年，学校占地面积7486平方米，建筑面积1884平方米。其中2009年,中央灾后重建项目投资67万元，新建砖木结构教学辅助用房、学生宿舍、灶房、餐厅，建筑面积为609平方米。
我校现有专任教师22人，其中年轻教师15人，大专以上文凭的有12人，小学高级教师3人，小学一级教师16人。教学班11个，在校学生460人，小学8个班，幼儿3个班，1-6年级学生 286 人，女 145 人；幼儿园174人，其中女 145 人。寄宿学生141人，女65人。
学校现有教学及辅助用房825平方米，其中普通教室767平方米，实验室36平方米，图书室22平方米。生活用房713平方米，其中学生宿舍130平方米，食堂68平方米，厕所63平方米。教工宿舍452平方米，行政办公用房36平方米。运动场300平方米，篮球场2个，羽毛球场1个。“两基”迎国检时期，给我校配发仪器设备2套，价值
4.5万元。配齐图5325册，价值1.5万元。健身器材1套，价值2万元。新建教师宿舍11间，投资16.8万元，极大地改善我校的办学条件。
近年来，学校全面贯彻党的教育方针，在教学规模上创建了寄宿制学校。学校不断深化教育教学改革，强化科学管理，教育教学质量逐年提高。以“勤奋求实，团结进取”为校训，“团结勤奋，文明向上”为校风，“细、实、精、严、活”为教风，“求实创新，文明进取”为学风，坚持育人为本，教学为主，服务学生的原则，全体教师齐心协力，团结合作，与时俱进，开拓创新，朝着更高、更新、更好的教学目标奋斗，为办好人民满意的寄宿制学校而不懈努力。
峡口小学简介 篇2
一、参加班级：一至六年级各班
二、比赛形式：
1、比赛以班级为单位全员参加，一、二年级为低年级比赛小组，三四年级为中年级比赛小组，五六年级为高年级比赛小组；每个班级组成一个方队，并选派一人领操。
2、出场比赛顺序：按年段班级从低到高
三、比赛时间： 2014年4月4日（本周五）下午1:00准时开始
四、活动组委会：
组 长：何明富
成 员：杜天东张文德高卫东
五.、活动评委:张文德苟建平陈红丽曹红玉权鸿雁李 玲
六、评分标准：具体见评分表.七、评分方法：
1、比赛以各个年级组为单位进行评比计分.2、比赛采用评委现场打分制，得分以评委打分中去掉一个最高分和一个最低分的平均值为准。
八、奖励办法：
各年级组均设一个一等奖（奖金60元）、一个二等奖（奖金40元）；
九、奖品组（负责奖状打印、统分、填写及奖金发放）：王成才
十、场地组（负责书写、悬挂横幅及主席台布置）：苟建平高发德
十一、音响组：（音响设备安放与音乐播放）：杜天东李永红
十二、主持人：高卫东
十三、备注：
1、希望各班提前做好准备，认真辅导，确保比赛质量。
2、未尽事宜另行通知。
峡口小学德育处
湖北西陵峡口导游词介绍 篇3
西陵峡分为四段：香溪宽谷、西陵上段峡谷、庙南宽谷和西陵峡段峡谷。其中香溪宽谷长约45千米，谷中有兵书宝剑峡、牛肝马肺峡、崆岭峡等名景，庙南宽谷长约33千米，谷中有灯影峡、黄牛峡等名景。峡内风光明丽，雄伟壮观，两岸峰峦高耸，夹江壁立，峻岭悬崖横空，奇石嶙峋，飞泉垂练，苍藤古树，翳天蔽日。
西陵峡中的宜昌段，西起秭归香溪，东至宜昌南津关，全长76千米，这里山奇水秀，峡中有峡，峡峡相连，尤其是号称“西陵四峡”的兵书宝剑峡、牛肝马肺峡、崆岭峡、灯影峡更是风光奇异，声明远播。
灯影峡位于湖北宜昌县西南部，长江三峡西陵峡石牌以西。因峡东南岸象鼻山头屹立着两块奇石，形似《西游记》中的唐僧、孙悟空师徒二人。每当晚霞透射峰顶时，由远处望去，似灯影摇曳，故名灯影峡。灯影峡又名明月峡、扇子峡，是因峡内岩壁多呈银白色，宛如明月，故名明月峡;因南岸扇子岩重山壁立如扇，故名扇子峡。
长江东流至此折向南流，峡谷呈南北向弯月形。上起南沱，下至石牌，长8公里，峡谷相对高度500-600米。峡内石灰岩结构，形成陡崖峭壁，奇峰异石遍布林立。北岸峡壁石灰岩页岩平台的接触带，清泉四溢，从陡壁跌落，形成许多飞流直下的瀑布，景象万千，蔚为壮观，素有“无峰非峭壁，有水尽飞泉”之说。沿江两岸植物资源丰富，山麓缓坡处多柑桔林，山背后的金刚山，为名茶“金刚银针”的产地。
兵书宝剑峡位于长江三峡西陵峡西段，湖北省秭归县境内。西起香溪河口，东止新滩。长约5千米，江面最窄处近100米，沿岸岩壁主要由石灰岩构成。因峡北岸崖壁石缝中有古岩棺葬的匣状遗物，形似书卷，相传是诸葛亮藏的兵书，其下有一块巨石直立似剑，插入江中，传说是诸葛亮藏的宝剑，故名兵书宝峡。又因“书卷”其色似铁，又名铁棺峡。传说诸葛亮曾经在此驻兵屯粮，亦称米仓峡。
据南宋王象之在《舆地纪胜》中记载，因“两岸壁立，白石隐现，状如白狗”，故又名白狗峡。过去江中礁石密布，险象环生，航行十分艰难。枯水期航道宽仅60余米，逆水船需绞拉过滩。沿岸奇峰绵延竞拔，绝壁千寻。缓坡处多茂密的柑桔林。境内有屈原大夫祠、太公钓鱼石、玉虚洞、月亮洞等著名景点。
牛肝马肺峡位于长江三峡西陵峡西段，湖北秭归县境内。为西陵峡中著名的险滩之一。因北岸岩壁有两团四、五块赫黄色岩石重叠下垂，一块形如牛肝，一块状似马肺，故名牛肝马肺峡。此峡处于新滩和庙河之间，长9.5千米。江面最窄处约百米，主要由石灰岩构成。峡中峭壁对峙，奇峰突兀，岩壁间飞瀑高悬，林木葱郁。
清光绪二十六年(1900)，“马肺”下半部被英国军舰枪炮轰缺。因此郭沫若在《过西陵峡二首》诗中道：“兵书宝剑存形似，牛肝马肺说寇狂”，饱含侵略者的愤慨之情。
崆岭峡位于长江西陵峡西段偏中，湖北省秭归、宜昌两县交界处。崆岭，原名崆，是一种有窗户的船。空聆就是空船。据《史记》记载，因江流湍急，舟行困难，此峡有俗语说：“青滩泄滩不算滩，崆岭才是鬼门关”之称。比起水位急滩青滩和泄滩，崆岭滩更为凶险，是江上的“瓶子口”。由于航道狭窄，水势又急，因此每当有船至此，“必空其聆，方可上下”，故名空聆。峡名据此意传为崆岭峡。
此段长2.5千米，江面最窄处约200米。峡中峰峦迭秀，屹立在峡江南北，高出江面千米以上，千姿百态，引人入胜。从前滩多激流，礁石林立，有名的险滩即有“二十四珠”。清光绪二十六年，德国“瑞生号”轮船触礁沉此。
峡口小学简介 篇4
风雨中望峡口诸山奇甚戏作短歌
作者：陆游朝代：南宋 白盐赤甲天下雄，拔地突兀摩苍穹，凛然猛士抚长剑，空有豪健无雍容，不令气象少s洌常恨天地无全功。
今朝忽悟始叹息，妙处元在烟雨中，大阴杀气横惨澹，元化变态含空蒙，正如奇材遇事见，平日乃与常人同。
峡口小学简介 篇5
一、基本情况:
川王乡峡口村位于川王乡东南位臵，全村共有农业人口573人，共分为三个村民小组（年初人口570人、年末人口573人）；当年出生6人，3男3女，（其中一孩3人、二孩3人，都属于计划内出生且性别比为100）出生率为10.5‰；当年死亡3人，死亡率为5.25‰；迁出10人；迁入10人（其中迁入当年新婚育妇9人，初婚率为15.63‰）；自增人数3人，自增率为5.25‰。全村有已婚育龄妇女119人，占全村总人口的比例为20.82%；其中无孩育妇8人，一孩育妇15人，二孩育妇38人（其中二女户4户），多孩育妇58人（其中纯女户3户）。全村累计二孩及二孩以上女性绝育术共97例，其中一孩1例、二孩38例、多孩58例，综合节育率为85.51%。已摸出怀孕生次年的有9名育妇。
二、2010年度我村计划生育软件工作完成情况
1、本年度乡村两级软件已全面核对结束，各种卡、表、册、单数据统一，且与乡级wis数据保持一致。
2、本年度环孕情服务工作已经全面结束，应捡人数与已捡人数相关软件资料已与乡级wis保持一致。
3、本年度人口计划工作已全面完成，共计一孩新评3对，一孩换证0对，二孩新评1对，二孩换证1对。其中第一次（2009.04）：二孩新评1对（三组：海合山、高福娃）、换证1对（三组：海世生、沙都妹）；第三次（2010.01）：一孩新评3对（一组：马有路、海夜叶；二组：马有路、海英桃；二组：马建荣、马梅梅）、换证0对，二孩新评0对、换证0对。
4、流动人口管理工作中已配合分管工作人员完成本年度流动人口管理登记册、流出人口管理协议、回执、DPL数据采集样表的填写以及年终流动人口报表等各项工作。截止2010年9月底，我村现有流动人口109人、返回6人，其中省内跨县流出9人、跨省流出94人，流出已婚育龄妇女29人。持证人数29人，办证率为100%。
5、优质化计划生育技术服务工作中我村认真贯彻落实“党的十七大会议精神”以及本着“以人为本、阳光计生”的服务理念大力提倡新型的婚育观念。本年度共发放“叶酸片”人次，已发放“各种避孕药具”人次，已通过乡政府与县计生局的协商安排我村育妇完成孕前健康检查1对。
6、社会抚养费征收工作中我村本年度共征收6例。其中征收当年1例1228元，往年5例（其中征收2008年度出生1例1334元；征收2009年度出生4例7528元）。已与农户、村委会、乡政府、法院等部门签订了“社会抚养费征收执法文书”。
7、计划生育优先优惠政策工作中，我村累计“两户”享受优先优惠政策的有4例二女结扎户，其中当年新增2例。已全纳入农村低保户范围并免去当年新型合作医疗款自筹资金。其中，已办理养老储蓄的有4户，共计金额为2160元。
8、生殖保健工作中我村有37名已婚育龄妇女做完妇科病检查工
作，其中检查过程中正常的有30人，患病的有7人，并建议其住院治疗。
9、计划生育计生协会管理工作中，我村共纳入计生协会会员58名（占全村总人口的10%）并已为其办理计生协会会员证。协助搞好计划生育工作。
10、计划生育依法行政工作中，我村积极发挥村党员与群众代表的作用，真正做到群众配合、大力支持的良好工作局面。我村计划生育专职工作人员严格奉行“有法可依、有章可循”的执法观念。
三、当前我村计划生育工作中存在的问题
1、历年来出生漏报、虚报问题较为严重
①、历年来出生虚报的有2户（一组：马主麻、吴海车实际户里为一女孩、软件中反映一男一女即虚报一男孩；三组：海世生、沙都妹实际户里为一男孩、软件中反映为二女户）
②、历年来出生漏报的有3户（二组：马尔思麻、马发都实际户里为二男一女、软件中反映为一男一女即漏报出生一男孩；三组：海舌娃、马芳芳实际户里抱养一男一女孩、软件中反映抱养一男孩；三组：海学义、马连连实际户里抱养一男一女、软件中反映抱养一女孩）
2、历年来出生性别错报情况较为严重
历年来出生性别错报的有2户（一组：马建华、马亚红实际户里为一女孩、软件中错报为一男孩；一组：马而不、马瑞白实际户里为一男二女孩、软件中错报为三男孩）
3、人口计划评定工作较为困难
①、经过2009年12月底的10年内出生清理清查活动中，我村共清理出涉及2010年人口计划评定的户有二户（一组:马义牙、王发都曼为2010年度的人口计划的评定对象，准生证号为：甘E农0606091357、但是，第二胎清理出生时间为2009年05月03日，所以，此准生证已作废；一组：马宝宝、马舌娃为2010年度的人口计划的评定对象，准生证号为：甘E农0606100709、但是，第二胎清理出生时间为2009年09月12日，所以，此准生证已作废；
②、经过2009年12月底的10年内出生清理清查活动中，清理出当年新增二女户1例（三组：马阿旦、马杏妹）户里没有评二胎准生证。
4、流动人口管理较为困难
①、经过扎实细致的入户摸底，户里定期不定期的流出人口比例较大，这些户的流出时间、流出地点没有任何规律性导致这些户并没有造册登记。
②、常年外出的这些户中，公安部门常住人口户籍表中也找不到这些户的准确身份证号码，导致DPL数据、PADIS系统工作平台中无法录入其准确的基础信息，从而造成PADIS系统中我村流出育妇基础信息上报率较低。
③、流出户里申报其流出地址不详细、不准确，造成DPL数据质量较低、PADIS系统工作平台反馈信息中多为“查无此人、姓名有误、地址有误”等情况。
④、流出人口中涉及计划生育重点户的对象不能准确掌握其真实的生育状况以及避孕节育状况。
四、出现上述问题的原因
1、经过我村村支部成员与乡驻村干部等人的认真讨论与分析，造成上述问题的主要原因可分为两种情况。
㈠、由于主观原因造成的：①由于专职计划生育业务不精细、不扎实，从而造成计划生育软件资料中漏洞较多。②由于对入户摸底工作重视不够，造成软件资料中错误信息较多以至于难于处理。③计划生育全员工作责任制在我村贯彻落实过程中不是很明确，造成推诿扯皮现象较为严重。
㈡、由于客观原因造成的：①历年来出生虚报、漏报、性别错报、十年出生清理清查活动等已造成我村计划生育软件资料中的错误，以至于问题不能彻底解决。②由于公安部门常驻户籍表中我村反映出有184人的身份证号码为错误号码，以至于很难准确掌握其准确的基础信息。③、入户摸底过程中，由于我村婚育观念落后，户里有故意隐瞒、虚报、漏报的现象较为严重。
五、今后我村在计划生育工作中的打算
1、夯实工作责任、加大入户力度，确保入户摸底信息准确无误。
2、扎实工作作风、细心核对各种“卡、表、册、单”等数据质量，确保不出现数据逻辑性错误。
3、认真做好计划生育工作宣传力度，真正做到群众配合、大力支持的工作局面。
面对上述我村出现的问题，我们经过精心研究决定将这些“问题
户、重点户、钉子户”逐户专人管理，全面保证在本次省市县计划生育检查工作中积极配合，完成检查工作任务。
临沂北城小学简介简介(修改) 篇6
临沂北城小学（原兰山区南坊街道办事处中心小学），位于临沂北城新区沂蒙路与三合三街交汇处，于2009年8月动工兴建，2010年9月迁入新址。学校占地45500平方米，建筑面积23800平方米，为首批临沂市规范化学校和教学示范校，是一所环境优美、设施先进、理念科学、师资雄厚、质量一流的现代化学校。
学校现有在校生2420人，入学率和巩固率均达100％；教职工160余人，学历达标率100％，其中，市、区级教学能手、名师近30人，有22人次在省、市级讲课比赛中获奖，有10余人获国家、省、市、区科研骨干教师或优秀教师称号，已经形成了一支师德高尚、素质优良、结构合理、善于创新的教师队伍。
学校坚持高起点、高标准、高质量的办学原则，大力提升学校标准化建设水平，建有现代化的教学楼、实验楼、综合楼、学生餐厅、风雨操场，并严格按照《山东省规范化学校建设与管理办法》要求健全完善了内部设施配备，微机室、语音室、实验室、舞蹈室、器乐室、仪器室、图书室、阅览室、多媒体教室、科学探究室、手工制作室、书法美术室、音美器材室、体育器材室等教学功能室一应俱全、高效使用，较好地满足了素质教育的需求和学生全面发展的愿望。
建校以来，学校锐意改革、与时俱进，秉承“创新发展、追求卓越、文化育人”的办学理念，以“造就名生、成就名师、铸就名校”为根本目标，以“制度为基、科学引领、人本感召、民主和谐”为管理模式，积极转变教育观念、改革教学方式，认真落实培养目标和课程标准，优化课程结构和教学过程，进一步完善考试和评价制度，探索出一条科学化、民主化、人本化教学管理的新路子。坚持“科研引领、特色导航”，深化课堂教学改革，大力实施“教科研一体化”，在实践和研究中总结出了“四四三六”课堂教学策略，正式出版了课