高校思想政治工作调研报告

高校思想政治工作调研报告（共8篇）

高校思想政治工作调研报告 篇1

大学生思想政治调研报告

学 校

院 系

班 级

姓 名

学 号

许昌学院

历史文化与旅游学院 11级旅游管理专升本

李奇

0308110138 ： ： ： ： ：

中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，这充分表明了我们党和政府对大学生思想政治工作的关心和重视。加强和改进大学生思想政治教育，事关广大青年学生的健康成长，事关国家和民族的前途与命运，是一项基础工程、民心工程、希望工程和社会工程，影响深远，意义重大。大学生思想政治状况的积极或者消极直接反映了所在高校思想政治工作开展的效果如何。如果学生对大学生生活持一种积极向上、奋勇拼搏、乐观开怀的生活和学习态度，那么高校的思想政治工作就做的非常成功，取得很好的育人效果。众所周知，大学四年是人生从校园走入社会最关键的转折时期，学生能够成才，能否很好的适应社会，创造奇迹都要看大学四年的世界观、人生观、价值观的能否正确的树立和引导。

许昌学院现有在校生18700余人.近年来学院党委十分关心大学生思想政治教育工作，多次深入学生进行调研，及时掌握情况，采取多种行之有效的方法解决问题。这次调研本着解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的指导思想，以发放调查问卷、个别访谈的方式进行，共发放问卷600份,回收有效问卷586份,其中年级的抽样分布为:大一占8.4%,大二占38.5%,大三占41.9%,大四占11.2%；政治面貌的抽样分布为:中共党员占21.2%,共青团员占77.5%。通过此次调研，深入分析了我院大学生思想状况和特点，认真总结了我院在大学生思想政治方面的主要经验和取得的成绩，查找工作中存在的问题和薄弱环节，提出了进一步加强和改进大学生思想政治教育的思路和措施，现将情况报告如下：

（一）从调查分析来看，我院大学生的思想政治状况总体呈现稳定、健康、向上的良好态势。他们热爱祖国、关心政治，有明确的信仰和追求，具有很强的社会责任感和历史使命感，坚持社会主义和集体主义价值导向，注重人生的意义和价值，渴望为祖国建设贡献力量。

1、政治上趋于成熟、理性，信仰取向积极、进步。调查显示，92.6%的同学认为“中国共产党有能力领导中国实现民族复兴”，对党的领导高度认同，充满信心；非党员同学中62.8%的学生有大学入党的打算；82.2%的学生认为入党是出于促进自身发展和为社会多做贡献的需要；91%的党员学生认为自己比入党前有进步。

2、具有强烈的爱国热情，普遍关心国内外大事，在大是大非问题上有比较清醒的认识。调查显示,65.54%的学生非常企盼 党的十八大胜利召开；92.5%的学生赞同“构建和谐社会”；37.5%的学生认为党中央近年来反腐败工作卓有成效；我院学生高度关注台海局势，通过各种形式表明自己的态度，94.6%的学生明确反对“台湾独立”，希望台海问题能够以和平、外交手段早日解决，应该把精力集中到发展经济上，表现了我院学生理智的爱国热情。在是否愿意去西部工作的问题上，50.2%的同学认为自己有可能考虑到西部创业，为西部发展奉献力量。

3、法制观念在不断增强，公众意识不断增强，遵守公共道德，懂得自律自爱。调查显示，无论是见义勇为、义务献血，还是遵守公共秩序、帮助弱势群体等方面，我院学生都表现出较高的热情，热心参与的比例都超过90％。同时，随着学历层次的提高，处理个人与公众关系问题的理性程度的也得到提高。

4、就“理想的大学生活是什么”的问题上，50.5%的人认为要学会学习，综合素质不断提高，32.9%的人选择学习和恋爱双丰收，二者比例已经反映出大学生对大学生活理想的规划和期望符合主流价值观，并呈现积极向上的状态。其中6.5%的小比例人认为要好好玩，反映另一小群体与主流价值观的偏离或背离，不符合大学生思想政治工作目标的方向。作为高校从事思想政治工作的宗旨，应该要让这一小群体更好地认识自我、认识大学、认识人生。

5、就“你大学期间有目标吗”的问题上，有36.8%的人有目标，并且一直为目标而努力，19.1%的人有目标但是没有行动，24.1%的人有计划但是计划一点点在变化，另外近20%的人没有明确的计划，一直在变。从数据来看，主流还是呈现比较好的发展趋势，大部分人都有自己明确的计划，只是计划在执行过程中有所不同。只有确立了明确的目标，我们才会

更加努力去追求成功，创造奇迹。但是良好主流之外不外乎有恶性支流的存在，近20%的比例表示没有计划，浑浑噩噩度过大学生活，其状况令人担忧，长期得不到有效引导和帮助，对学生的成长和发展无益。因此，让大学生树立一种目标取向，是成功的重要举措。

（二）原因追溯 根据以上及个问题调查反映的结果来看，许昌学院学生的整体思想素质水平还是值得肯定的，处于比较积极的状态，也很好的反映了当今我国思想政治工作长期以来开展的重大成果，是“三个代表”和科学发展观很好的体现。成绩存在，但是依然有问题。主要表现在以下几点： 1.大学生本位主义色彩较浓，更注重自我的发展。本位主义的无端发展必然导致个人主义盛行，违背了我国社会主义建设的宗旨和特点。2.功利主义思想严重，影响了学生世界观、人生观、价值观的正确形成。大多数学生在做一件事情时总是要考虑到回报与所得。3.心理问题表现较为突出，得不到有效解决。大学生作为心理压力高危人群，在心理压力上表现较为明显，各种各样的问题层出不穷，很多问题一时得不到解决将导致学生世界观、人生观、价值观的扭曲。

（三）我院大学生思想政治教育工作的主要做法和经验 1.认清形势，明确任务，进一步增强做好学生思想政治工作的自觉性和紧迫感

我院坚持以邓小平理论和“三个代表”为指导，紧紧围绕《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》的精神，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，紧密结合学校改革发展稳定的实际和师生员工的思想实际，研究新情况，解决新问题，增强思想政治工作的针对性和实效性，切实加强思想理论建设、队伍建设、制度建设和阵地建设，锐意进取，开拓创新，狠抓落实，务求实效，努力调动广大师生员工的积极性和创造性，为学校改革、发展、稳定提供强有力的精神动力、智力支持和思想保证。2.完善机制，制定措施，切实加强对思想政治工作的领导

建立健全学校思想政治工作领导体制和工作机制。切实加强党委对思想政治工作的领导，建立由党委书记主持，党委副书记以及宣传统战部、组织部、学工部、保卫部、工会等有关职能部门负责人参加的思想政治工作联席会议制度和许昌学院学生思想道德管理机构，定期研究工作，部署任务，落实措施，协调力量，形成党委统一领导，密切配合，党政工团齐抓共管的领导体制和工作机制。继续落实“支部书记——辅导员（班主任）、支部党员——学生干部（学生党员）”的思想政治教育工作体系。党委宣传统战部作为党委主管思想政治工作的职能部门，根据学校的中心任务和师生的思想实际，制定计划和工作制度，提出学校思想政治工作的任务，当好党委的参谋和助手。学校工会、共青团等群团组织，发挥桥梁和纽带作用，根据自身特点做好师生员工思想政治工作。3.建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质的思想政治工作队伍。

建立相对稳定的学生专职党建工作队伍。我院实行干部竞争上岗择优任用工作中，各教学单位专门设置了分管党务和学生思想政治教育工作的专职副书记岗位。这些专职副书记、专职学生辅导员是我院学生党建工作和思想政治教育工作的稳定队伍。二是建立了一支“政治辅导员”队伍。为学生配备了一支专职辅导员队伍，并任命一批党务工作经验丰富的辅导员担任党总支组织委员和学生党支部书记。这些辅导员在学生管理中充分发挥示范引领作用，尊重学生、关爱学生、理解学生，促进了学生思想政治工作的更快发展。按照政治强、业务精、作风正的要求，加强哲学社会科学和“两课”教师队伍建设。加大学生思想政治工作的改革和发展力度，建立长效考核激励机制，考核结果与职务聘任、奖惩、晋升挂钩，在制度上解决好专职学生思想政治工作人员的职务和待遇。

（四）对我校思想政治建设的发展建议

1、加强校园宣传舆论阵地建设。加强党委对宣传舆论工作的领导，紧密围绕学校中心工作搞好舆论宣传，牢牢掌握正确的舆论导向。由党委宣传统战部主办的《许昌学院报》，本着“以报育人”的思想，积极报道、宣传院内的重要新闻，在宣传我院发展、凝聚师生精神方面起到了重要作用；《大学生报》、大学生广播站传递着青春学子的理想与信念；学院论坛在抒发大学生的感想与观点的同时，充分利用校园网的监督作用，注重正确的政策导向，保持健康稳定的校园、社会环境；院党委宣传统战部发布了许昌学院校徽、校训，增强了师生员工的凝聚力和向心力。在院党委的统一领导下，我院校园宣传舆论阵地充分发挥着他们在思想政治工作中的积极作用。

2、实施心理健康教育工程，加强学生心理健康教育指导。学校注重加强心理健康教育研究，特别是对新生、贫困生、毕业生等特殊群体的心理问题格外关注。配备了专兼职教师，通过个别咨询、团体咨询、电话咨询以及网络咨询等，常年坚持心理咨询与辅导，积极探索与实践心理健康教育活动。通过对有心理危机的学生进行心理干预和疏导，使不少的同学消除了在学习、人际交往、恋爱、个性、情绪、专业、职业、人生诸问题上的茫然、困惑和不适，从而正确认识自己和社会，树立科学的人生态度和理想，以全面辩证的思维方式，开发潜能，实现全面发展。

3、加强大学生就业指导教育。学院专门成立“就业指导中心”，采取多种形式和途径，重视和加强毕业生思想教育与就业指导教育。积极为学生落实就业岗位创造条件。采取推荐、用人单位座谈会，请专业人士做报告，优秀毕业生就业、创业的现身说法，教育引导学生树立先就业后择业的新观念，激励大学生发扬艰苦奋斗和敢于奉献的崇高精神，到基层去锻炼实践，建功立业。高校思政工作是一项长久的思想工程，因此必须长久地坚持不懈地做好思想政治工作。高校在教学科研的同时，更要加强对学生正确思想的培养，这样才那个达到“育人”的效果，才能够为社会主义建设提供更多更优秀的人才。篇二：全区大学生思想政治教育工作情况调研报告

全区大学生思想政治教育工作情况调研报告 2012-03-15 10:47(顾.巴特尔 常文清)

一、全区大学生思想政治教育工作的成效(一)高度重视、认真部署，不断健全大学生思想政治教育工作领导体制和工作机制。《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)和《内蒙古党委政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的实施意见》(内党发〔2005〕19号)相继下发以来，大学生思想政治教育工作受到各级党委、政府和有关部门单位及高等院校的高度重视。自治区党委建立了高校学生思想政治教育联席会议制度，自治区党政分管领导同志直接负责，有关厅局、高校等成员单位定期召开联席会议，研究落实加强和改进大学生思想政治教育的重大事项；自治区各有关部门分工合作，共同为大学生思想政治教育提供强有力的支持：自治区高校工委、教育厅及时制定下发了一系列我区贯彻落实中央关于加强和改进大学生思想政治教育工作文件的配套文件，组建了大学生思想政治教育评估专家组，初步建立了工作评估体系。每年春秋两季学期开学初对大学生思想动态进行专题调研，为自治区领导决策和指导工作提供参考依据；自治区人事厅与教育厅联合表彰了思想政治教育工作先进个人；自治区财政厅为大学生思想政治教育增加了专项经费；自治区党委宣传部牵头会同组织部、教育厅和内蒙古党校先后举办了9期全区哲学社会科学教学科研骨干研修班，培训了高校“两课”骨干教师1000多人。我区各高校认真学习领会和贯彻落实中央与自治区的政策、部署，强化组织领导，建立了党政“一把手”领导责任制，提出并具体实施了校内大学生思想政治教育的措施办法，而且不断探索建立完善领导体制和工作运行机制。不少高校成立了诸如“学生工作委员会”、“思想政治理论课建设领导小组”“党建工作领导小组”、等大学生思想政治教育工作的领导机构，设置了思想政治教育科、学生工作办公室等具体工作机构，配备充实了专职人员，明确了工作职能；积极利用校报校刊、广播站、电视台与校园网、宣传栏、黑板报等宣传工具、手段营造抓好大学生思想政治教育的浓厚氛围；一些院校领导努力通过深入调研、设立“校长信箱”、“校领导接待日”、“校领导结对资助贫困生”等方式与途径了解学生情况，研究解决学生的思想与实际问题；部分高校还把思想政治教育的成效纳入工作考核，建立了评估和奖惩机制，有力地促进了大学生思想政治教育工作。(二)加强和改进思想政治理论课教学，努力增强主课堂思想政治教育效果。一是加强课程建设。按照中央和自治区关于实施高校思想政治理论课新课程方案的部署和要求，各高校在全面落实“98方案”、“03方案”的基础上，2006年开始全面实施“05方案”。目前为本科生开设的6门思想政治理论课均为各校的主干课；各高校还注意结合自治区的特点，把民族理论与民族政策课作为大学生思想政治理论课程中的必修课，从课时、教材和师资方面予以切实保证；思想政治理论课教材全部使用教育部指定的统编教材，一两门课程选用自治区高校统编优秀教材。二是深化教学改革，改进教学方法。一些高校积极推进思想政治教

育理论课的教学改革，着力改进教学方法，取得了明显成效。如内蒙古大学成立了思想政治理论课教改领导小组，所有政治理论课全部实现多媒体教学，蒙语授课组制作了蒙文课件辅助课堂教学，形成了课堂讲授、课堂讨论和录相片教学三者相结合的教学模式，加强了案例教学。三是开展实践教学，丰富教学内容。一些高校结合大学生的实际，创造并充分开展了多种与思想政治理论课相适应、学生可广泛参与的实践教学形式。如包头医学院五年来坚持开展实践教学课，用学生对社会观察和理解的方式开展试验型实践教学活动，实践教学课成绩在期末成绩中占20%。内蒙古工业大学积极探索建构课堂实践、校内实践、暑期实践三种实践教学模式，其中校内实践和暑期实践占2个学分。(三)开展丰富多彩的校园文化建设，营造大学生成长成才的环境和氛围。校园文化是学校思想政治教育不可缺少的重要组成部分。为了推动高校的校园文化建设，自治区高校工委、教育厅在全区高校范围内开展了百部爱国主义电影巡演活动、红色之旅爱国主义教育基地寻访活动、优秀辅导员先进事迹报告巡讲活动、爱国主义师生歌咏活动等。各高校紧密结合学生的日常学习生活，以重大活动、重大事件、重大节庆、纪念日为契机，有计划地开展各种形式的主题教育。一些高校还注重校园文化的品牌建设，形成了一批主题鲜明、针对性较强、在广大学生中影响较大的校园文化活动品牌，对整个校园文化活动的开展起到了带动和辐射作用。如呼伦贝尔学院依托地域特色，发展“三少民族”文化，加强民族民间广场舞、长调等具体项目建设，形成了校园文化的“特色名片”；内蒙古民族大学每年坚持开展少数民族文化节、民歌大赛、那达慕、民族文艺演出等“民族团结亲如兄弟”主题系列活动，深化了民族团结教育。(四)着力解决学生的实际问题，增强思想政治教育的说服力。帮助解决实际问题，是切实化解大学生思想认识问题，增强思想政治教育说服力的重要方法和手段。近年来，我区高校通过服务育人、管理育人，努力解决大学生的实际问题和困难，力争把党和政府对大学生的关怀落到实处。如各高校加强对经济困难大学生的资助工作，多方筹措资金，不断完善资助制度和措施，完善以国家助学贷款为主体，包括各类奖学金、勤工助学基金、特殊困难补助和学费减交、缓交、免交在内的助学体系，千方百计帮助经济困难大学生完成学业。我区有关部门和高校还注意加强对大学毕业生就业、创业的宣传教育和服务指导，积极教育和指导毕业生转变观念，树立正确的就业观、择业观、创业观，解决他们就业难的问题，同时引导、鼓励他们到基层、到祖国最需要的地方建功立业。(五)积极组织社会实践活动和志愿者活动，拓展大学生思想政治教育的途径。各高校把社会实践活动作为大学生思想政治教育的重要环节，不断丰富和充实社会实践活动的内容和形式。例如，一些高校组织大学生深入农村牧区开展以科技、文化、卫生“三下乡”为主题的社会实践活动，宣传党的方针政策和法律法规，进行文艺演出、科技扶贫、义务劳动、勤工助学、社会调查、技能培训等，受到广大农牧民群众的热烈欢迎；部分高校在“三下乡”活动中还建立了稳定的社会实践活动

基地。另外，我区各高校大力倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，党团组织加强对青年志愿者队伍的组建，教育引导广大青年学生树立志愿服务社会的理念，积极投身志愿者活动。(六)有重点地加强队伍建设，提升大学生思想政治教育工作者的能力和素质。为了适应形势任务发展对思想政治教育工作队伍能力、素质提出的新要求，我区高校强化了师德师风建设，开展了丰富多样的师德师风教育活动和专题培训，一些高校已形成了校主要领导亲自抓、相关部门各负其责、有关方面大力支持师德师风建设的领导体制和工作格局，制定了加强和改进师德师风建设的规范性文件，明确提出教师在政治思想、业务工作、教书育人、为人师表等方面的规范要求。许多身处教学科研一线的教师及辅助岗位、管理岗位的教职工能够坚持“育人为本，德育为先”的原则，自觉遵守师德规范，形成了严谨治学、从严执教、教书育人的优良教风，涌现出一批优秀典范。各高校还加强了思想政治教育工作骨干队伍建设。不少高校在抓好思想政治理论课教师的业务工作外，严格按照不低于1∶200的比例配备辅导员，每班配备一名学历以本科为主、有从事高校学生管理工作经验的专职或兼职班主任。坚持普遍提高与重点培养相结合，有计划、有步骤地安排从事思想政治教育工作的教师、辅导员、班主任参加各种形式的政治理论、学生管理、工作技能、心理健康教育等方面的培训，进一步提高了他们的政治素质、业务素质和实际工作能力。

二、全区大学生思想政治教育工作中存在的问题篇三：河套大学学生思想政治工作调研报告

河套大学学生思想政治工作调研报告

加强和改进大学生思想政治教育，提高大学生的思想政治素质，把大学生培养成为中国特色社会主义主义事业的建设者和接班人，是全面实施科教兴国战略和人才强国战略的重要组成部分。河套大学坚持育人为本，德育为先，把思想政治教育摆在首要位置。为了认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，切实做好学校大学生思想政治工作，根据教育厅《关于对全区高校大学生思想政治教育工作进行调研的通知》（内教学工函

【2008】7号）精神，学校积极开展大学生思想政治教育和心理健康教育工作的调查研究，现将基本情况汇报如下：

一 河套大学思想政治教育工作的主要做法和经验

（一）整合力量，齐抓共管，切实加强大学生思想政治教育工作的领导

一是建立和完善分工合作，齐抓共管的工作机制，健全和完善由党委统一领导，党政主要负责人主抓，党政工团各方面分工负责的领导体制和工作机制。各职能部门强化大学生思想政治教育的意识，提高开展思想政治教育工作的实践，调查了解学生的思想政治状况，采取有针对性的措施，一抓到底，抓出成效。中共中央、国务院2004 【16号】文件发布后，学校党委及时制定了《河套大学加强和改进大学生思想政治教育实施方案》贯彻落实，制定修改完善并形成一套完整系统的学生教育管理规章制度；二是加强大学生思想政治工作人

员培训，提高的机制，建立起一支素质高，能力强的思想政治工作队伍，特别是刚刚结束的院系合并，机构调整，全员聘任，整合校院团学组织，新的学生工作队伍，呈现出年轻化、学历层次提高等特点。通过学校党委党校教育，班主任辅导员培训，学生工作月例会制度等，加强工作交流和安排布置任务。三是积极探索建立学校与学生家庭的联系沟通制度，实行学年学生成绩及表现通告家长制度。引导家长对子女进行管理和教育，争取学生家长配合的措施，极大提高了思想政治教育工作的实效。四是积极探索研究大学生思想政治工作的规律和特点。我们坚持和运用在实践中形成有效的思想政治工作的基本方法，同时面对现实，找准焦点、抓住热点，积极探索新形势下大学生思想政治工作的特点和规律，在针对性上下功夫，在特色上下功夫，2007年春季召开加强和改进大学生思想政治教育暨学生工作会议，回顾总结几年的工作情况，确定今后工作目标和任务，并提出发挥学生主人翁精神，开展学生自我教育、自我管理、自我服务的“三自一主”学生工作模式。

（二）以理想信念教育为核心，以爱国主义为重点，以公民基本道德规范为基础，以大学生全面发展为目标，全方位深层次地加强和改进大学生思想政治教育工作。

河套大学每班有兼职班主任，部分院系实行兼职辅导员制，负责学生的学业管理和思想政治教育，有的院系还配有学生助理辅导员。通过主题班团会，主题报告、讲座、政治理论学习，入学教育“心理健康月”活动，国防教育，军训等形式，加强学生的教育，行为的培

养和习惯的养成。如农牧与生化工程学院“珍惜父母血汗钱”的入学教育，医学院护理专业人文素质教育的培养，财经学院的社团文化等。

学校思想政治教育课程安排到位，师资满足了教学需求，按照教学计划正常开设形势政策等课程。学生工作者、班主任，辅导员能经常深入学生进行思想交流，关注问题学生的健康成长，较多开展心里健康教育活动。

学校就业指导中心，积极帮助学生就业，得到学生们的赞誉。院系增设实习就业科，开展职业规划和就业指导课程服务，加强就业服务信息网建设，经常召开专业不同，规模不等，或大或小的就业招聘会，采取走出去，请进来，推荐学生就业，近年来河套大学就业率一直较同类区内高校前列。

（三）、大学生思想政治教育开拓了多种有效途径，努力建设具有社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化

1、开展了形式多样的社会实践活动。多数学生能积极参加暑期“三下乡”社会实践，开展社会调查、教学实践活动、军事训练、勤工助学及青年志愿者行动；学生们还积极参加学校组织的科技创新活动，如网页设计制作大赛、“挑战杯”创业计划书、课外科技作品大赛等。

2、开展丰富多彩的校园文化活动。如：每年的“校园科技文化艺术节”，院系专业特色活动，如会计知识竞赛、迎新生晚会、画展、专业设计大赛、校园歌手赛、演讲、征文、体育活动等，吸引了许多学生的参与，充分发挥文化育人，活动育人功能，不断拓宽大学生思

想政治工作的渠道和空间。

3、学校心理生理健康教育迈出可喜的步伐。学生处设有心理咨询室。院系有学生心理健康教育信息员。十位专兼职心理健康教育教师都取得心理咨询师资格证书。心理咨询室通过团体辅导、个人咨询、心理健康教育培训、“心理健康教育活动月”、心理健康知识普及宣传（校报、展板）、问题学生跟踪服务等方式开展有效地心理健康教育。

4、在解决学生实际困难方面有新的突破 2007年国家新资助政策体系建立后，河套大学及时制订，修改了《河套大学贫困生建档认定实施办法》、《河套大学国家奖学金评选实施办法》、《河套大学国家励志奖学金评选实施办法》、《河套大学国家助学金评比实施办法》、《河套大学奖学金评比实施办法》等；成立河套大学资助领导小组，并在学生处设立资助中心，具体负责资助工作：积极开展生源地贷款。学籍地贷款方便学生；连续数年对新生开辟“绿色通道”入学；成立院（系）勤工助学小组，提供勤工助学岗位帮助学生；积极开展对学生的帮扶工作。争取社会团体、个人对学校贫困学生的资助，连续3年，共有21人受到军分区七常委的一对一资助，每人每年1000元，共计2.1万元，连续两年得到香港爱德基金会的资助，44位女大学生受到资助，资助金额11万元；此外，2008年学校60位受灾地区学生得到市红十字会资助，金额4.5万元；2006年30人获得团市委希望工程资助，金额10万元。

（四）学校学生处团委在思想教育工作中积极有为，学生会和校内各种社团组织较为活跃。

学生处团委、院系学生科团总支组织健全，工作努力，各院系专职书记、主任、班主任、辅导员抓管理，重教育，完善制度，重视考核，注重过程管理和日常教育。通过主题班团会、学生工作研讨、例会制度、诚信教育、评优树模范活动、“行为规范月集中教育活动”、“禁止吸烟清新环境、拒绝烟草危害，创建无烟学校和谐校园”等活动，加强大学生的教育和管理。

校院系学生会积极发挥“三自一主”排头兵作用。学生社团此起彼伏，较为活跃，吸引了更多学生的参与和关注。它们听讲座、办画展、搞文艺演出、知识竞赛、网页设计、公益服务等，很好地发挥了学生主人翁精神，成为学生自我教育，自我管理，自我服务的有效载体，形成学校社团文化氛围，为大学生思想政治教育工作提供了较为宽阔的平台。

二、河套大学思想政治教育工作存在的不足

（一）思想政治教育理论课教学方法及手段等有待提高

学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，其质量直接影响着大学生思想政治教育的成效。教材内容、教学手段、考试方式等有待进一步改革提高，多采用或者说强化案例教学，加强专题教育，善于运用多媒体和网络，保证实践环节和改进考试方法。

（二）教职工职业道德离时代要求仍有差距

职业道德是履行职业职责的思想政治保证，从事大学生思想政治教育人员，始终能坚持正确的政治方向，加强思想道德修养，增强社会责任感，真正成为大学生健康成长的指导者和引路人。篇四：大学生思想状况及思想政治教育工作调查报告

大学生思想状况及思想政治教育工作调查报告

调查人： 班级：2009级6班

调查目的：进一步了解和准确把握新形势下大学生思想政治状况，有 针对性地开展大学生思想政治教育工作，开拓大学生思想政治工作新格局

帮助大学生全面成长成才，顺利推进学改革和发展。

调查对象：西华师范大学5个系的150名男生和300 名女生进行调查，共发放问卷450份，共回收有效问卷375 份（其中男生95 份，女生270 份）调查方式：问卷调查

调查时间：2012.1.12-2012.2.5 调查内容有及结果：

我对“ 工学结合”模式下大学生思想状况及思想政治教育工作进行了

调查，旨在及时了解学生思想动态，掌握学生所思所想，从而有针对性地

展开对大学生的思想政治教育。对大学生的思想调研涉及人生价值取向、道德状况、就业观、学习状态、心理状况、恋爱心理、影响大学生思想政

治教育主要影响等方面。调查在西华师范大学的在校大学生中展开，采用

分层抽样问卷、部分问题、访谈等方式，对西华师范大学5个系的150名

男生和300 名女生进行调查，共发放问卷450份，共回收有效问卷375 份

（其中男生95 份，女生270 份）从上数据反映出，大多数大学生认为人生价值在于为国家、为集体作

出贡献，并把实现这一价值作为人生的目标。可见，大学生价值观的本质

和主流是积极的、健康的，这体现了时代精神的人生追求和价值标准。但

还有少部分大学生的价值观还存在以下问题： 1.重物质，轻理想。少数学生缺乏远大的理想抱负，把眼前物质利益

看得太重，把获得金钱多少看成人生追求，重索取轻奉献。2.重私利，轻公利。由于社会上一些不良思潮影响，少数大学生以个

人主义为导向，为谋取个人利益，置他人利益于不顾。3.重事业，轻品德少数学生认为，事业成功才是个人价值的实现，个

人品德自身价值关系不大，事业成功后再谈品德也不迟。

二、党性认识

调查表明，70%的同学的政治信仰是共产主义，79.7%的学生向往加入

中国共产党，62.8%的学生因为信仰共产主义而向往加入中国共产党，可见，大部分学生党性认识是健康积极。79.7%的学生坚信没有共产党就没有新中

国，共产党不仅能建立新中国，而且能建设好中国。大学生对党的领导核

心地位是认同的，改革开放30年来取得的辉煌成就表明，共产党不愧是一

个伟大的、光荣的、正确的党。但还有及少数学生的党性认识还有待提高。1.入党动机不纯正。在往入党动机调查中有21.2%的学生是为了个人前

途有利才向往加入中国共产党，有5.5%的人是为了证明自己的能力才向往

加入中国共产党，有10.5%的学生是因为受身边人的影响才向往加入中国共

产党。

2.大学生对党的建设有较高的期望。在调查中，许多同学对党风不正、社会腐败、贫富差距进一步扩大等问题，希望通过加强党的建设来解决。

三、爱国情怀

大学生的爱国热情在主流上是积极向上的，但还有很少一部分学生的爱国情怀还有待提高，大学生爱国热情表现出以下三个特点。1.有较高的爱国热情。学生在不同的背景下，均能表现出自己的爱国

热情。

2.参加爱国主义教育的主动性不强。有22.1%的学生对爱国主义教育有

四、诚信意识

有76.9%的大学生遇到不讲诚信行为会据理力争，有83.7%的学生认为

自己要随时随地都讲诚信，从总体上看，学生具有较强的诚信意识，但还

有少数学生的诚信意识缺乏，他们认为只要自己讲诚信就可以了，别人讲

不讲诚信无关紧要，还有7.4%的学生认为，只对亲人和朋友讲诚信，少数

学生缺乏诚信意识主要表现在以下三个方面： 1.少数学生考试作弊。在作弊现象调查中，有12.6%的学生有过作弊行

为。考试作弊是大学生诚信意识缺乏的最简单最直接的表现，作弊者的心

态由过去偷偷摸摸变得比较大胆，他们觉得考试作弊是完成学分的一个捷

径，没有什么不光彩的。

2.恶意欠缴学费。有2.1%的学生有恶意拖欠学费行为。不少非家庭困

难学生他们以家庭经济困难为借口，把父母给他们的学费用于购买高档消

及少数学生拖欠学费是为了骗取助学金。3.借钱拖欠、不还。及少数学生生活开支没有计划，大手大脚花父母

五、社会公德意识 调查显示，学生在遇到不讲公德行为时，有77.0%的学生会严肃或委婉指出，有80.5%的学生支持遵守社会公德，大学生的公德意识总体处于较好的水平。但及少数大学生的公德意识还还存偏差。1.社会公德意识有待提高。在公德意识缺乏的原因调查中，有15.6%的学生存在“ 大丈夫不拘小节”的观念。还有3.1%的学生认为公共场所有清洁工作保洁，丢了垃圾、吐了痰也会有人来打扫。2.言行不统一。有80.5%的学生支持遵守社会公德，但在实际生活中没有违反社会公德的人只有48.6%。也就是说还有31.9%的学生在公德意识上

言行不相统一，他们对自我公德意识评价普遍偏高，找不到自己的缺点。3.男女公德意识存大差异。由于性别的差异，男女生各有不同的漏习，女生在公共场所喧哗、嘻闹方面所占比例高过男生，而男生在随地吐痰、扔垃圾、墙桌上乱画、校内吸烟、喝酒、说脏话等方面所占例远高于女生。

六、纪律意识

有51.4%的学生没有逃过课，有93.6%的学生没有参加过打架斗殴。从整体看，学生纪律意识很强，但还有少部分学生的纪律意识有待增强。1.逃课现象仍然存在。有40.5%的学生偶尔逃过课，给老师请假老师也会同意，请假只是程序上的事，经常给老师请假，自己和老师都会觉得烦大学注重人能力的锻炼，书本上的知识考及格就可以了，就是不去上课，期末时看看书也能考及格，他们认为大学考试只是为了考及格完成学分。2.打架现象偶尔发生。有6.4%的学生打偶尔过架，在大学生打架斗殴的调查中，仅有6.4%的男生偶尔在学校打过架，往往是在心烦时，控制不住自己，才出手。可见，少数学生的纪律观念不强，学校应该从管制学生向培养学生纪律意识的方向转变。

七、恋爱心理

大学生的恋爱心理存在以下问题。1.恋爱动机不端正。有20.6%的学生的恋爱动机不是出于爱情本身，而是为了弥补内心的空虚、19.8%的学生是为了跟恋爱潮流，他们在选对象时很少把恋爱与婚姻结合起来考虑，缺乏责任感。还有极少数的学生为了显示自己的魅力，同时和几位异性同学恋爱，这种恋爱行为很可能给对方造成极大伤害，从而引起纷争、不幸和灾难，也极易发生冲突，酿造悲剧，最终是对所有当事人都产生不良后果。2.“单相思”导致精神负担。“单相思”是指对异性充满爱意而又得不到对方爱的回报的一种行为常常会出现情绪不稳定、自卑等现象，某些学生还会陷入痛苦、空虚、烦恼，甚至绝望之中。被单相思的一方往往因为单想思者的的无赖追求而搞得烦恼，学习生活不自由，因此，单相思现

象会给双方身心发展会带来严重危害。

3、恋爱中的感情纠纷导致精神负担。三角恋爱、父母的反对、周围人的非议、恋人之间的矛盾误解和猜疑，很容易致使双方感情出现危机，情绪不稳者会出现过极行为。4.失恋带来的一定的后果。有的大学生的心理不够成熟，导致爱情不稳定，常发生一些小的纠纷，甚至于分手。分手则失恋，失恋往往使双方都饱受严重的心理挫折。失恋所引发的消极情绪若不及时化解，会导致失恋者身心疾病，甚至于出现过极行为。

通过调查，西华师范大学大学生思想政治状况整体处于良好水平，思想政治教育工作处于良性发展之中，但少数受家庭环境和自身性格的影响，思想政治素质还不是很理想，因此，加强大学生思想政治素质，提高大学生思想政治觉悟，有针对性地开展教育实践活动，对大学生成长成才具有强大推动作用。

大学生思想政治素质深受家庭环境、社会环境、政治环境、文体环境以及高校思想政治理论课教学环境、政治思想工作环境和校园文化环境的影响，为此，要使大学生思想政治教育切实取得实效，必须从内外因方面作出努力，大学生自身是内因，大学生自身要加强思想政治理论学习，以中国特色社会主义和科学发展观为指导，提高道德修养，增强爱国热情，养成良好习惯，接受群体监督。篇五：xx学院大学生思想政治工作调研报告 xx学院大学生思想政治工作调研报告—范文网 时间:2010-06-18 14:38来源:未知 作者:admin 点击: 372次

xx学院现有在校生7000余人，专职思想政治教育工作者57人。近年来学院党委十分关心大学生思想政治教育工作，多次深入学生进行调研，及时掌握情况，采取多种行之有效的方法解决问题。这次调研本着解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的指导思想，以发放调

xx学院现有在校生7000余人，专职思想政治教育工作者57人。近年来学院党委十分关心大学生思想政治教育工作，多次深入学生进行调研，及时掌握情况，采取多种行之有效的方法解决问题。这次调研本着解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的指导思想，以发放调查问卷、召开座谈会、个别访谈的方式进行，共发放问卷600份,回收有效问卷586份,其中年级的抽样分布为:大一占 8.4%,大二占38.5%,大三占41.9%,大四占11.2%；政治面貌的抽样分布为:中共党员占21.2%,共青团员占77.5%。通过此次调研，深入分析了我院大学生思想状况和特点，认真总结了我院在大学生思想政治方面的主要经验和取得的成绩，查找工作中存在的问题和薄弱环节，提出了进一步加强和改进大学生思想政治教育的思路和措施，现将情况报告如下：

一、我院大学生思想政治状况的特点和面临的挑战 从座谈和调查分析来看，我院大学生的思想政治状况总体呈现稳定、健康、向上的良好态势。他们热爱祖国、关心政治，有明确的信仰和追求，具有很强的社会责任感和历史使命感，坚持社会主义和集体主义价值导向，注重人生的意义和价值，渴望为祖国建设贡献力量。

1、政治上趋于成熟、理性，信仰取向积极、进步。调查显示，92.6%的同学认为“中国共产党有能力领导中国实现民族复兴”，对党的领导高度认同，充满信心；非党员同学中62.8%的学生有大学入党的打算；82.2%的学生认为入党是出于促进自身发展和为社会多做贡献的需要；91%的党员学生认为自己比入党前有进步。

2、具有强烈的爱国热情，普遍关心国内外大事，在大是大非问题上有比较清醒的认识。调查显示,65.54%的学生非常企盼 党的十七大胜利召开；92.5%的学生赞同“构建和谐社会”；37.5%的学生认为党中央近年来反腐败工作卓有成效；我院学生高度关注台海局势，通过各种形式表明自己的态度，94.6%的学生明确反对“台湾独立”，希望台海问题能够以和平、外交手段早日解决，应该把精力集中到发展经济上，表现了我院学生理智的爱国热情。在是否愿意去西部工作的问题上，50.2%的同学认为自己有可能考虑到西部创业，为西部发展奉献力量。

3、思想开放、活跃，求知成才的愿望强烈，关注未来和前途，强调主体意识，注重竞争和个人奋斗。调查显示，76.7%的学生认为自己学习的最大动力是实现自我价值；学生最看重的人生因素依次为：信念（17%）、理想（11.5%）、人格（24.3%）、能力（12.2%）、健康（18.3%）、家庭（12.7%）等，调查说

明，形成和追求人生的正确理解，学会如何做人是我院青年学生的内在需求。

4、法制观念在不断增强，公众意识不断增强，遵守公共道德，懂得自律自爱。调查显示，无论是见义勇为、义务献血，还是遵守公共秩序、帮助弱势群体等方面，我院学生都表现出较高的热情，热心参与的比例都超过90％。同时，随着学历层次的提高，处理个人与公众关系问题的理性程度的也得到提高。同时，我们也看到，随着经济全球化、政治多极化的国际环境变化；社会多样化、信息多元化的国内环境变化，不可避免的对我院学生的价值观念和行为方式带来巨大影响。从调查分析来看，当前我院的大学生基本上都是出生在八十年代的独生子女，由于成长的具体环境、社会背景呈现的复杂性；接受的社会信息、思想观念呈现的多元性；造成他们在大学的学习和生活中，在价值观念和行为方式上出现多样化和复杂化，在一定程度出现知与行相背离的现象，并出现了一些新情况。

1、市场功利主义思想带来学生浮躁等新情况。受到社会大环境的影响，一些学生过于重视对物质利益的追求，急功近利的思想严重，忽视基础学科的学习和人文素质的培养，缺乏进取心；一些学生以自我为中心，凡事以个人利益为重，不热爱集体，不关心他人，讲权利却不尽义务，团队合作能力差，缺乏奉献精神；诚信意识的差异和不平衡表现，使部分学生出现逃课、作弊和厌学等现象；个人发展能力的差异和不平衡，使部分同学表现出热衷考证“充电”，而对“两课”漠不关心的功利主义问题。

高校思想政治工作调研报告 篇2

关键词：创新,高校,思想政治工作,高校管理

一、高校思想政治工作与管理现状

当代高校大学生身处我国社会经济快速发展时期, 思维活跃, 敢于创新, 勇于展现自我, 整体呈现出健康向上的精神风貌, 但其大多数为独生子女, 成长环境单纯, 缺乏生活历练, 独立意识较弱。当今复杂的社会与开放的高校环境对大学生的思想冲击较大, 不少高校学生出现思想道德缺失、人生价值观模糊、社会责任意识淡漠等现象, 这些问题为高校的管理工作带来了一定难度。如何引导高校学生树立积极正确的人生观与集体主义观念, 培养他们健康成长, 成为当前高校思想政治工作的重要任务。

学生管理工作是高校管理工作的重要组成部分, 它对高校人才素质提升意义重大。在长期的学生管理工作中, 高校已取得了一定的成绩与经验, 但在新形势下还存在不少问题, 如工作较为教条化, 过分强调纪律与规范, 单纯依靠条条框框, 与学生缺乏有效的交流和互动等。高校思想政治工作与学生的学习生活有所脱节, 难以解决学生思想领域的困惑与难题。

二、高校思想政治工作与管理相结合的必要性

“大学生的思想政治教育工作是构建和谐社会的基础性工作。”当前高校思想政治工作与教学、行政管理分离的现象较为普遍。高校党委宣传部、团委侧重于思想政治教育工作, 教务处、学生处以及各系的行政部门则多侧重于管理工作, 形成了思想政治工作与管理工作两条线, 两者之间在沟通上缺乏即时性和实效性, 这种脱节现象也严重影响了学生的成长与发展。高素质人才培养既需要正确的思想政治教育, 也离不开科学化的管理。在新形势下, 高校管理者要承担起思想教育的责任, 要具有针对性地开展学生思想政治工作, 帮助学生养成积极健康的思想, 形成正确的人生价值观, 从而不断规范学生的行为, 为社会输送德才兼备的高素质人才。

三、创新高校思想政治工作, 加强高校管理

(一) 坚持以学生为本

“新时期新阶段, 大学生思想政治教育工作必须坚持以人为本, 以大学生的全面发展为目标, 促进学生身心和谐发展, 全面提高学生的整体素质。”高校思想政治工作与管理的对象是学生, 只有尊重和关怀学生, 积极创新, 摆脱教条主义, 做到以学生为本, 高校的思想政治工作与管理工作才能取得良好成效。

要做到以学生为本, 首先, 我们要贴近大学生的学习实际, 充分认识到学生的主体地位, 发挥学生的主观能动性。学习是高校学生最主要的活动, 高校思想政治工作与管理工作要积极引导学生明确学习目标, 引导学生把智育与德育结合起来, 把个人命运与祖国的命运结合起来, 从而增强学生学习的动力, 使学生形成正确的人生观、价值观、集体主义观念和爱国主义观念。其次, 要贴近学生生活实际。大学生拥有广阔的活动空间, 充足的自由时间, 这需要高校思想政治工作者积极培养他们的独立能力, 开展有意义的活动, 养成健康文明的大学生活方式。再次, 要贴近大学生思想实际。现代社会各种思潮交杂, 对大学生的思想产生很大的冲击, 在实际学习生活中很多大学生会产生思想困惑, 我们要积极引导, 及时解惑, 让学生具备独立思考的能力。

(二) 树立全方位德育观

要做好新时期高校思想政治工作与管理工作, 需要我们探索工作的新思路, 树立全方位德育观。第一, 要打造思想政治工作与管理工作网络体系, 将系统教育与专题教育相结合, 将思想教育与专业教育相结合, 将理论与实践相结合, 有效促进高校思想政治工作与管理, 形成思想政治工作合力。第二, 要重视高校校园文化建设。“优良的校园文化对学校和谐的育人环境的形成有着重要的作用, 对学生德智体美劳等综合素质的发展和创新能力的培养发挥着潜移默化的功能。”积极、健康、高品位的校园文化, 有利于形成优良的校园精神, 体现积极的时代精神, 能做到以文化感染人, 潜移默化地实现思想政治工作与高校管理相结合的目标。第三, 要积极利用校园网络平台, 让校园网络成为高校思想政治工作开展的重要渠道, 为学生和教师之间更好的沟通和交流搭建桥梁。

(三) 重实践促德育实效

高校要积极组织学生参加社会实践活动, 让大学生在社会实践中接受思想政治教育。传统的灌输式思想政治教育方式往往难以收到好的效果, 丰富多彩的实践活动能够对大学生产生足够的吸引力, 思想政治教育与实践活动有效结合能够大幅提升参与性和实效性。我们可以积极探索学生社会实践长效机制, 将社会实践与专业理论学习相结合, 与勤工助学相结合, 工学交替, 使思想政治教育多角度、多层面地覆盖到学生各项社会实践活动中。

(四) 创新思想政治工作方式

“思想政治教育方法的创新, 是人的思想形成、发展规律的本质要求。”高校思想政治工作缺少生机和实效主要是由于传统思想政治教育手段落后, 方式方法较为简单造成的。为了改变现状, 我们要有效地整合社会资源, 充分利用社会力量, 运用现代网络交际平台, 开展内容丰富多彩、形式多样的思想政治教育活动, 构建多元化、立体化的思想政治教育模式, 形成处处皆可为德育课堂, 事事皆可为德育教材, 人人皆可为德育教师的新局面。

四、结语

随着我国高等教育各项改革事业的不断深化, 作为人才培养重要基地的高校, 在面临着发展与竞争并存的新形势和教学科研改革新需求下, 各项管理工作面临着更加严峻的挑战, 高校思想政治工作与高校管理已成为高校教育教学工作的重要组成部分。多手段的思想政治工作方式能有效地促进高校管理。在新形势下, 我们只有不断创新高校思想政治工作, 提升高校思想政治工作的实效性, 才能实现高校的有效管理, 为社会培养德才兼备的现代化人才, 使高校为社会主义现代化建设做出应有的贡献。

参考文献

[1]刘崇霞.高校思想政治工作的创新举措[G].科技信息, 2011 (14) .

[2]帕提曼·穆明.以人为本的大学生思想政治教育必要性探索[G].新疆职业大学学报, 2010 (3) .

[3]罗玉荣.构建校园文化促进全面发展[G].黑龙江科技信息, 2011 (20) .

高校思想政治工作调研报告 篇3

在周口师范学院和华北水利水电大学，赵素萍一行深入课堂，和学生一起聆听了马克思主义基本原理概论课。课前，赵素萍和学生亲切交流；课间，赵素萍一边听讲，一边认真做笔记；课后，赵素萍与授课教师就思想政治理论课的授课形式、方法和效果进行探讨。

在分别听取两校关于大学生思想政治教育工作的汇报后，赵素萍发表了讲话。她对两校近年来建设发展所取得的成绩给予了充分肯定。她指出，如何做好思想教育工作是老生常谈的问题，但也是学生思想政治教育工作的主题。我们一直都在探索新形势下如何去做好这个主题，而且在探索的过程中都遇到了这样那样的问题。两校在这方面创新工作思路，不断探索总结提炼工作方法和经验，成效明显，给我们在新形势下做好大学生思想政治教育工作提供了很多借鉴和启示，很有推广的价值。

她指出，在河南这个经济基础相对薄弱的大省，我省高校通过不懈努力，无论是基础设施建设、教育教学改革、创新转型发展，还是大学生思想政治教育工作，各方面都取得了骄人的成绩。其突出特点是：一是坚持党政齐抓共管，确保了高校思想政治教育工作的领导权、管理权和话语权。二是运用政策的力量，为思想政治教育工作提供了坚实保证。三是运用科技的手段，助推治理体系和治理能力的现代化，为全省高校加强治理体系建设提供了有益借鉴。

赵素萍说，要增强做好大学生思想政治教育工作的责任感和紧迫感。意识形态是党的一项极端重要的工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。随着全球化深入发展，世界范围内各种思想文化交流、交融、交锋日益频繁；随着市场经济深入推进、互联网裂变式发展，社会传播和社交形式发生了巨大变化，大学生思想政治教育工作面临着前所未有的新形势。

赵素萍强调，要坚持立德树人的正确方向。要始终坚持正确的方向，把立德树人放在首位。要找准社会主义核心价值观与社会责任感要求的契合点，与时俱进，创新教学方法，转换思想政治课的语言，增强课程的生动性和吸引力，强化开展大学生思想政治教育的效果，使思想政治教育工作入脑入心。要坚持以人为本，掌握学生思想，了解学生需求，根据社会传播方式变化、学生群体变化、学生思想变化，改进思想政治教育方法，做到润物无声、潜移默化。要坚持创新教学方式，主动运用现代科技手段进行教学改革。要紧扣时代脉搏，抓住青年学生实际需求，把互联网与教学改革有机融合，加强数字化校园建设，运用网络帮学生、促学生，切实做好大学生网络思想政治工作和高校网络舆情引导工作。

就新时期如何将思想政治教育真正入脑入心，赵素萍提出了三点要求。一是要提高认识，适应新常态，做新常态的引领者。高校要坚持把意识形态斗争作为新常态，把对学生进行社会主义核心价值观教育工作作为新常态，把网络工作作为新常态；要牢牢掌握社会主义核心价值观教育、思想意识教育的领导权、管理权和话语权，占领好高校思想政治教育的主阵地。二是要立德树人，坚持正能量传播，做正能量的布道者。高校要针对当前网络上出现的种种不良思潮，坚持树立正确的价值观，培养正确的思维方式，教授正确的思考方法，凝聚正能量，激励学生积极有为、奋发向上。三是要创新创造，用好互联网，做互联网的开拓者。用好互联网这个教育渠道，在高校还有很大发展空间。要不断创新，提高运用能力，既要有技术支撑，又要有适应新形势的能力。要坚持以人为本，进一步转变观念，走进学生思想，将互联网作为重要渠道，积极做好大学生思想政治教育工作。

高校思想政治工作调研报告 篇4

研座谈会上的讲话

张田欣

（2010年6月18日）

今天听了9所高校领导的发言，总的来说很受教育、也很受启发。我想已经发言的和还没有发言的学校，还有很多好的做法，以后还有交流的机会。下面，我谈几点意见。

一、高校大学生思想政治教育的总体状况

各高校开展的大学生思想政治教育工作卓有成效，有很多好的经验和做法值得总结。在省委省政府的领导下，各高校在校党委的领导下作了大量卓有成效的工作，无论是办学方向、教育教学质量、学校的管理以及大学生思想政治教育工作都是很好的，各高校结合自己的实际，都研究了很有针对性的措施，有很多好的做法，创造了很多新鲜经验。听了大家刚才的汇报，我觉得电大的工作抓得很好，云大、昆工的工作也各有特点，尤其是在落实辅导员与学生的比例方面，1:200是中央的要求，下一步要做硬性规定予以落实，民大、师大、爱因森学院等学校也做了很多工作，总之，各高校都有自己的特点，都创造了很多好的经验。

就大学生而言，我认为主流是好的。主要表现在这几个方面：

（一）理想信念坚定，爱国爱党，对中国特色社会主义认同，对改革开放认同，对我们国家充满信心，这个主流必须充分肯定。-1-

（二）在学习上，绝大多数学生是刻苦努力、勤奋的，在专业知识的学习上，特别是在课堂教学上是认真的，想学习学问、掌握知识、增长本领，这一点是很突出的。随着课程的丰富现在的学生学习的知识量是倍增的，积累也是比较多的。

（三）思想道德和文明素质是比较好的。现在的学生有思想、善思考、反应灵活、关注社会、关注热点、关注重大事件，热心公益事业，乐于做志愿者，并把做志愿者作为锻炼自己的过程，一个快乐的过程。

（四）现在的大学生独生子女比较多，他们既自我又有个性，有的甚至有超越时代、超越现实的思维和理念，他们各方面了解的比较多，他们想的问题是很超前的，也是很奇妙的。

（五）当代大学需要尊重、尊严，需要社会、学校、家长的理解，他们有天然的优越感和自豪感。

总之，当代大学优点很多、优势很突出，是党和国家宝贵的人才资源，也是未来改革开放和现代化建设的生力军。党中央、国务院对当代大学生怎么培养、怎么教育是相当重视的。

当然，当代大学生有很多优点，但随着国际国内形势的深刻变化，特别是随着社会主义市场经济的深入发展，改革开放的力度越来越大、意识形态的复杂多样，尤其是互联网等新兴媒体的发展，现代大学生的人生观、世界观、价值观的形成面临着严峻的挑战，大学生对世界、社会的很多事件的看法都是来源于网络，网络对他们的影响是很大的。

二、大学生思想政治教育工作值得深入考虑和研究的问题

（一）大学生理想信念模糊。这与高校的马列主义课程设置、教材有关系，一年级有一些马列主义的课程，后面就没有了或者仅是选修课，马列主义的课程讲不好就会枯燥乏味，所以学生对马列主义的知识掌握很少，网上看一点、老师讲一点，没有形成系统的知识体系。

（二）价值取向迷茫。大学生对于人生的目标是为国家做贡献、为人民服务还是为自己不明确，对于毕业以后究竟干什么比较迷茫，碰到一些问题比较困惑，路不知道怎么走、目标不知道怎么实现。“飘飘无所事，天地一沙鸥”的感觉。

（三）刻苦精神不足。虽然很多高校有校训，但是仅仅念念而已，作为一种历史来欣赏，没有转化为现实的动力，网上看一点、老师讲一点，满足于浅显的认识，没有很好的、系统的、深刻的研究，（四）社会责任感不强。哪个党领导，他觉得都一样，共产党的领导，他无所谓。对于国家的发展责任感不强。

（五）心理健康问题多。尽管各高校都设立了心理咨询中心，加强了这方面的工作，电脑问题还是较多。现在的大学生心理孤僻、脆弱、郁闷，这个不但在大学，中小学也存在一些。

问题很多，我说的这四五个方面是比较集中的，要研究，还有几个比较突出的问题，一个是信教的问题，特别是信基督教，高校里还比较多，这个要引起重视，高校领导要明确教育与宗教要分开，学生不清楚，教师搞不清楚，任其蔓延，学生的思想就不是那回事了，学生在学校的唯一任务就是学习，在这一点上学校要理直气壮。

还有网络问题，如何文明办网、文明上网？是个全国性大课题，尤其是网络黄赌毒，要加强控制，要有一个网络队伍去引导学生文明上网，封堵是不行。还有就是校园安全的问题等等，这些比较突出的问题要引起高度重视。

三、如何加强和改进大学生思想政治教育工作

（一）对于这项工作要高度重视，要有责任感和紧迫感，加强和改进大学生思想政治教育工作是党中央的一项重大决策，关系到党和国家的兴旺发达和长治久安。历史的经验值得注意，一些教训不能忘记，思想政治教育工作搞不好，出问题往往就在高校。

（二）高校要把握好办学的方向和培养的目标。我们走的是有中国特色的社会主义道路，高举着中国特色伟大旗帜，以中国特色社会主义理论体系武装我们的思想。高校培养什么样的人，怎样培养人才始终是需要研究的重大课题。“立德树人”始终是我们的根本，坚持中国特色社会主义的办学方向，培养中国特色社会主义的合格建设者和接班人，是我们大家都清楚的。李长春同志在全国高校大学生思想政治教育工作会上强调，全面贯彻社会主义办学方针不动摇，坚持党的领导不动摇，坚持党委领导下的校长负责制不动摇。要很好地领会三个“不动摇”，高校领导一定要头脑清醒，理念清晰，方向明确，不能受任何其他方面的干扰，一定要按照中央的部署、省委的要求来做，不能偏离方向，否则要出问题。为什么要坚持党的领导，为什么走中国特色社会主义道路，为什么坚持中国特色社会主义方向？要有清醒的认识，要能说得清楚，这是历史和中国人民的选择。

（三）突出重点，抓住难点。

加强和改进大学生思想政治教育工作，内容很多，要突出重点，抓住难点。首先要用社会主义核心价值体系统领这项工作，对于这一点，中央很明确，甚至要把社会主义核心价值体系贯彻于国民教育的全过程。社会主义核心价值体系包括四个大的方面，每个方面要讲清楚，为什么要坚持马列主义毛泽东思想等等，要讲清楚，不是教条，马克思主义是最灵活，是活着的马克思主义，是与时俱进的，要用浅显的语言讲清楚，是真理，是科学，不会过时。对中国特色社会主义理论，你要能讲清楚。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是一脉相承的，为什么要坚持这些理论指导，没有这些理论指导，会出大问题，会一盘散沙，不走这个道路，走别的道路，会成为别人的附庸。我们社会主义国家更加追求人的全面发展，民主也是我们追求的理想，但是，我们还处在社会主义处级阶段，民主也是一个进程，要有相适应的经济基础，片面追求过分的民主，就会极端民主化。思想政治课的老师要能够通俗地讲解，还有以爱国主为核心的民族精神、以改革开放为核心的时代精神、“八荣八耻” 的荣辱观等，要用身边的东西，打动他、感染他，学生才容易接受。要加强思想政治教育的学科建设，把社会主义核心价值体系与大学生的特点结合起来。

（四）改革创新理论课程，科学规划和设计课程。

这个课程不是可有可无的，要通过改革创新理论课程，科学规划和设计课程，改进教学方法，使大学生思想政治教育的课程不枯燥；

通过政治的、文化的、文艺的形式来引领他，形式多样化。

（五）理顺体制机制。

各级党委以及相应机构的职能要明确，要理顺，要加强对大学生思想政治教育专业、课程的科学设置、合理规划，要加强监督、检查和评估。

（六）加强领导，明确责任。

高校思想政治工作调研报告 篇5

全国高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。总书记强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。笔者认为要从以下几个方面做好高校学生的思想政治教育工作。

加强思想政治教育工作，教师是基础。习近平强调，教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。同时高校教师本身必须对思想政治教育的首要地位有充分的认识，高度重视思想政治教育；还有具有良好的思想政治素质，“打铁还须自身硬”。明代政治家钱琦在《钱公良测语》中所云：“治人者必先自治、责人者必先自责、成人者必须自成。”

加强思想政治教育工作，阵地是保障。办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。党委要保证高校正确办学方向，掌握高校思想政治工作主导权，保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。高校是充分发挥大学生思想政治教育主阵地，因此要充分发挥阵地作用，才能培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

加强思想政治教育工作，举措是创新。托马斯彼得斯说过，距离已经消失，要么创新，要么死亡。因此在思想政治教育的举措上要善于创新、敢于突破，要么只有淘汰。面向高校不同学生群体，要在教育载体、内容等方面开展差异化、多样化思想政治教育，利用各位学生实际的优势，培养学生动手能力和创新精神，积极开展科创活动，才能使高校的思想政治教育有所突破，取得实效性进展。

思想政治工作调研报告 篇6

1、新形势下思想政治工作的新问题

建筑施工企业的行业特点是，人员流动性大、作业范围广、接触社会面宽。我公司作为建筑行业的一员，在新形势下思想政治工作将面临着更多的新问题和新挑战。

(1)员工队伍不稳定。建筑施工企业的特点是长期工作在外，员工长年不能与家人团聚，青年员工找对象难，子女入学难等问题，极容易使职工精神状态和工作情绪出现波动。尤其是80后、90后新生代员工对职业发展、收入等有了更高的期待，思想十分活跃。建筑施工企业工作难度高、强度大、危险性强，环境艰苦，生活枯燥，一些员工很难适应这种状况。部分员工特别是技术干部频繁跳槽，造成企业人员的流失。

(2)员工素质参差不齐。现建筑施工企业的员工来源广泛，既有技术娴熟、经验丰富的老员工，也有刚毕业参加工作的大学生、中专生和技校生，还有大量的外来农村务工人员。从用工形式看，职工队伍中既有合同工、劳务派遣人员，也有临时工，他们接受教育的水平、自身的知识及能力和思想认识水平等存在很大的差异。

(3)部分员工价值观念错位。随着国力的增强，国家的高速发展，各种社会新旧观念相互撞击，各种矛盾相互交织：社会主义市场经济体制的建立，企业改制、改革及多种分配方式的实行，使企业员工的收入拉开了档次。加上西方各种腐朽思想对当前企业部分员工的思想价值观念的影响，造成部分员工价值观念错位，收入较低的员工心理不平衡，又不思进取，影响了工作的效率和质量，也会影响企业的正常运转。

(4)企业凝聚力减弱。随着市场经济制度逐步确立，企业员工和大多数社会成员一样，对物质利益的追求，在思想意识上占据了主要位置，相当一部分职工对企业和个人的前途担忧.职工主人翁意识淡薄，企业凝聚力在减弱。

(5)另外，我们公司处在一个高速发展的过程中，随着区域性的不断扩大及人员的不断流动，公司在职职工本身也已存在着层次多、思想观念容易改变、价值取向多元化、个人诉求多样化等特征。职工层次多主要表现在项目各人员由于存在年龄、工作年限、岗位等因素差异，其本身的思想观念不一致。比如年纪较大的职工，他的工作时间较长，他对于公司的改革、新制度的落实、企业文化建设的实施、不尽相同的项目氛围，始终持有自己的思想观念和意见;对于年轻的员工，其思想观念及工作态度存在不稳定性，包括公司的规章制度熟知程度、团队建设的主动性等，思想观念容易改变主要表现在不同年龄段的人互相冲击;随着国外潮流和理念的渗入，随着企业改革步伐的推进，干部职工的思想意识、思维方式和心理状态受到猛烈冲击和影响;部分职工短期目标是职业生涯能得到提升，部分职工的工作目标是能从经济上得到更多的回报等。个人诉求多样化主要表现在随着公司与职工之间的双向选择、劳动关系确立的多样化。在新形势下公司的职工素质不断得到提升，他们针对企业、集体以及个人的诉求正发生着天翻地覆的变化。

(6)随着社会的不断进步，职工思想观念都在潜移默化中发生着巨大的变化。改革开放以来，人民生活发生了重大的变化，集中表现在由温饱型向小康型、生存型向发展型的历史性转变，我们都深切感受到了经济社会发生的翻天覆地的变化;职工群众的文化审视能力、文化自觉意识不断加强，文化凝聚力、文化生产力和文化软实力等新的文化价值观，得到广大职工的广泛认同。随着社会主义市场经济的逐步确立，职工的法律意识、人权意识、民主意识不断觉醒，越来越多的职工更加关注自身民主权利、经济权利和人身权利的落实。在种种不断变化的情况下，公司的深入改革更加注重的是生产技术、生产能力、生产规模等方面，而在规章制度、人文关怀、文化内涵等却有所偏颇。这也就形成了职工的精神文化需求和企业的不断发展产生了矛盾。

新时期国有建筑企业职工思想政治工作是一项长期而艰巨的任务，是一个需要不断探讨、不断深入的课题。“提高认识，加强对企业思想政治工作的领导、找准切入点，充分发挥思想政治工作的功能作用、与深化改革措施紧密结合，互为保证，互相促进、加强企业文化建设，用统一的企业价值观来教育、引导、凝聚职工”是当前形势下做好思想政治工作的根本。坚持与时俱进的原则，在实践中不断创新和改进，才能充满生机活力，在促进生产经营和企业发展的实际工作中发挥更大作用。

2、高度正视新形势下思想政治工作的重要性

做为一个企业，所有工作的完成都要靠全部职工的努力和协作。我公司的职工来自五湖四海，他们之间存在着不同的思想观念，如何保证每位员工都能最大程度发挥出各自的技能和责任，思想政治工作是其中的重要组成部分，也是做好企业全部工作的重要思想保证。企业的生存与发展，需要进一步激励职工振奋精神，纠正职工思想中存在的一些偏差，提高他们对改革的理性认识，对公司贯彻规章制度的大力支持和以身作则，对公司发挥生产力和业务拓展能力的推动。更好地发挥职工的工作积极性、主动性和创造性，促使他们团结拼搏、艰苦创业、改革创新。

革命工作和社会主义建设几十年经验证明，思想政治工作是我们党的政治优势，是一切经济工作的生命线。在新的形势下，更需要思想政治工作为公司的改革和发展保驾护航，更需要思想政治工作为生产经营和其它各项工作提供精神动力和思想保证。对与企业而言，发展虽然是硬道理，但如何保证发展的各项措施得到有效落实，如何更大程度发挥职工个人技能和工作积极性，如何培养职工的责任心和纪律性，思想政治工作就发挥了相当重要的作用。

思想政治工作的重要作用是显而易见的，它不是可有可无的“辅助”角色，思想政治工作者虽然不直接为公司创造经济效益，但可以通过提高职工的素质和凝聚职工的力量，把思想政治工作渗透到各项业务工作中去，将企业文化不断地渗透到职工的价值理念中去，及时引导职工，正确对待和处理工作中遇到的困难和问题，引导职工把个人利益目标与企业发展目标紧密融合，树立与企业共同发展的思想，从而达到企业思想认识的统一，凝聚职工，增强企业的竞争力。

二、如何加强建筑企业思想政治工作

1、做好思想政治工作的根本目的

思想政治工作的根本目的，是要引导职工正确的思想观念和意识，从而有效履行自己的岗位职责，大力推进工作的开展和个人行为的规范。但正确的观念和意识不是虚无缥缈的抽象概念，更不以政治思想工作者的意志为转移。新形势下的职工，都具有较强分析能力和判断能力，哪些排斥、哪些接纳、哪些赞同、哪些反对都有很强的自主性。所以，思想政治工作者首先要有自己严密的逻辑和深刻的理论知识，在做思想政治工作的时候，首先要以交流的方式、诚恳的态度、和平的氛围，提倡什么，反对什么，都要立足于讲出道理来。而且，这些道理决不是强词夺理，或者以势压人，而是有充足的理论和实践依据，符合科学精神，能为广大职工所认同和接受。广大职工同志既是同事更是朋友，在职工未犯下严重错误或违纪的情况下，沟通和交流的方式相当重要。思想政治工作者在工作中，既要坚持原则、遵循各项工作规则、遵守各项目规章制度，也要避免工作方式陈旧、工作方法一成不变、工作思路墨守成规、工作内容因循守旧、工作态度不思进取的事情发生，树立和强化开拓思想、敢于探索、善于创新的意识;要时刻树立为公司经营管理工作服务的理念，思想政治工作必须适应新形势，融入现代企业管理之中，紧紧地为企业生产经营服务，为稳定大局服务;要树立服务职工大众的理念，事无巨细、亲力亲为、为职工群众创造舒适的环境，不断加强和改进;要树立科技观念，用现代科技手段改进思想政治工作手段和方法，时刻关注世界科技革命浪潮和知识经济的发展，随时把新的成果运用到思想政治工作中来。这就是思想政治工作的方式方法。

2、创新工作方式，坚持以人为本

改革创新是企业发展的力量和源泉，推动企业改革要坚持以人为本，使人本管理和思想政治工作紧密结合，相得益彰。要将突击教育与常抓不懈相结合，主动应对在企业发展过程中出现的新问题。同时，要将典型引路与行为规范相结合，积极发现并推出各个方面的典型事例和先进人物，充分发挥其引导和模范带头作用。

在思想政治工作手段上，除了学文件、读报纸等教育方式外，还要把收听收看录音、录像等教育方式运用到思想政治工作中。同时，思想政治工作应由封闭性转变为开放性，采取“请进来、走出去”的工作方法,使全体职工进一步开阔视野，积极接受新观念，从而更好地开展工作。

新时期、新形势、新要求，对思想政治工作责任人提出了更高的要求，必须努力提高自身的思想道德水平、理论业务水平，为广大员工作出表率，加强自身修养，努力提高自身政治思想素质，才能具备教育人、引导人的素质和能力，企业才能具备强大的凝聚力和竞争力。只有具有较高的思想道德水平和高尚的人格魅力，才能广泛赢得职工的尊敬和信任。

3、健全激励机制，加强干部建设和管理

高尚思想道德的培养，良好风气的形成，既要靠耐心细致的思想教育，又要靠建立健全机制，实施科学规范的管理。思想政治工作，不仅是教育人，发挥引导思想的作用，同样也是管理人，能发挥规范行为的作用。思想观念、价值标准既要教育广大职工能接受，又要融入到规章制度之中，要求广大职工严格遵守。因此，必须坚持教育和管理相结合的原则，建立健全思想政治工作机制。

首先要在现有激励措施的基础上，进一步完善领导行为的激励。企业管理者优良的思想作风、务实的工作作风，廉洁公正的品德，对员工具有强大的感染和教育作用。其次是要完善关怀激励。企业管理者对员工要持关怀态度，做到经常与员工谈心，倾听他们的意见和要求，帮助员工解决思想上、工作上和生活上的实际困难，以此激发员工的积极性。要求企业管理者尊重职工的人格尊严，保护他们的积极性和创造性，给予充分信任，积极创造条件，给他们施展才华的机会，为企业发展建功立业。

加强干部队伍建设，形成与市场经济相适应的企业思想政治工作机构和体系，是推进企业整体思想政治水平的前提条件。建立一支政治坚定、业务熟练、工作务实、热心服务的企业队伍，是新时期企业不断发展壮大的必然要求。在新形势下，面对新情况、新问题、新矛盾，企业的思想政治工作，没有一支思想政治素质和业务能力“双过硬”工作队伍是无法承担重任的。因此，要按照精干高效的原则，采取多渠道、多形式，分期分批培训干部职工，帮助他们提高素质，更新观念，改进方法，转变作风，熟练掌握并灵活运用思想政治工作原则、方针和方法，创作性地开展企业思想政治工作。企业思想政治工作要想再上新台阶，其途径是多种多样的，除上述谈及的以外，从思想政治工作队伍的自身角度来看，还须强化其事业心和责任感，明确政治思想工作者所担负的历史使命和特殊的社会作用，积极探索思想政治工作的路子，提高工作的艺术水准，把工作做深、做细、做活，从而不断提高基层企业思想政治工作的有效性。

当下高校思想政治工作哲思 篇7

关键词：高等学校,思想政治工作,辅导员

一、当前市场经济新形势下的大学生思想状况

当代大学生主要成长在从社会主义市场经济建立到逐步完善的特殊时期,而市场经济主要是体现市场主体以追求经济利益为目标的经济体制,在这样的经济体制下,旧的道德价值观念和规范与此已不适应,而新的道德伦理体系还未完全形成,道德伦理教育滞后于经济和社会发展的需要,而大学生身在有“半个社会”之称的高等学校又极易受到社会上享乐主义、拜金主义和西方自由化思潮的影响,于是当代大学生道德理想、道德行为呈现出多元化、实用化和功利化的倾向。同时,当今的大学生生活在知识和信息飞速传播的时代,他们容易接受新事物和新思想,有较强的自由、公平、民主意识、求实精神和批判、超越精神,他们思想活跃,精神文化需求旺盛。而伴随着我国教育体制改革的不断深入,一方面,当下大学生的学习方式、生活方式、就业形势等都发生了显著的变化,他们接受各种信息的机会不断增多,接受渠道和方式更加多样和复杂;另一方面,他们又正处于人生的重要阶段,是世界观、人生观和价值观形成的关键时期,虽然具有一定辨别是非的能力,但也容易受西方文化、劣质观念等的冲击和外界不良环境的影响。在这样一个思想的成长与碰撞时期,他们的道德认识和道德行为也必然存在一定的困惑、冲突与失范现象。可以说当代部分大学生思想呈现出多元,自我、自由、独立意识强,但自立能力又相当欠缺的现象。

众所周知,市场经济伦理讲求利益导向、公平竞争、效益优先原则;而社会领域的道德伦理要求奉献精神、利他主义。两个适用领域不同的伦理原则的价值矛盾,使学生在道德理想与现实价值选择时产生困惑和冲突。如果将市场经济伦理原则无限制地扩展到社会领域的道德伦理中,就产生了大学生道德价值追求的误区和道德认识、道德行为的冲突与失范。在身边充斥着浮躁和功利的时候,就极易影响当代大学生的人生观和价值观,从而影响我们思想政治教育的效果。

一直以来,我国高校思想政治工作一般都是以传统的正面灌输教育方式为主,对形形色色的社会思潮往往也在思想观念方面采用“禁”的教育方式,不让学生接触,使其处于隔离和封闭状态,但当今网络的普及、信息飞速传播和学校后勤社会化改革及学分制的推行,校园环境正处于半开放或开放状态,单一的思想教条很难使学生信服,一味的正面灌输教育效果明显下降。网络在生活中的不断深入,全世界各国家和地区的思想文化、道德伦理、观念意识对当今的大学生都发挥着潜移默化的作用,在某种意义上比家庭、学校和社会环境对大学生的影响还要大。因此,传统的管理方法和教育方式就常换常新。因此,在当今社会、经济发展的矛盾凸显期,如何紧紧地把握住时代的主题,如何对大学生进行科学、有效的思想政治教育和管理,是高校思想政治工作面临的新课题。

二、加强辅导员的自身建设,提升思想政治工作水平

思想政治工作与大学生的理想信仰、行为方式等密切相关,在很大程度上起着保证大学生政治方向的作用。大学生的思想政治工作一方面体现我党对高等教育事业的正确政治方向领导,保证党的路线、方针、政策和各项具体指示的贯彻落实,另一方面,又同各种不良思想和错误行为作斗争,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观作为重要内容。其工作目的是使大学生具有鲜明而坚定的正确政治方向,能用马克思主义的理论、观点和方法分析和解决问题,具有全心全意为人民服务的思想和高尚的道德情操,具有远大的共产主义理想信仰,具有奋发向上、建功立业的精神追求,能够正确处理个人、集体、国家三者之间的关系,诚实守信,互助友爱,成为社会主义现代化的合格建设者和接班人。于是,作为思想政治工作主要践行者的辅导员,既要担当服务角色又要充当管理角色;既要是校园氛围的营造者又要是校务沟通的中间人;既要是危机处理的急先锋又要是学生发展的好专家。如果用一句话总结辅导员的作用,那就是:辅导员要为学生的不断发展提供教育、管理和服务。为了能使辅导员一直保持高度的工作热情,我们就必须确立双赢的理念来实现我们的工作目标:即实现学生与辅导员自身的共同发展。这包含两层含义:一是指辅导员要给学生以发展性辅导;二是指辅导员自身也要发展,并要与学生的成长、成才形成良性互动与和谐发展。

首先,要树立强烈的责任感和事业心,以培养自律躬行、行为世范的人格魅力。强烈的责任感和事业心是做好任何工作的前提和基础,是从事大学生思想政治工作所必备的保证。孔子云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”正如前辈所说,教师的人格魅力是任何教科书、任何道德箴言、任何奖励和惩罚手段都无法掩饰的一种教育力量,高尚的师德和良好的人格形象是学生的人生榜样和人格示范,对学生健康人格的形成和发展都将会产生重要的熏陶作用。辅导员工作作为高校思想政治工作的主阵地,其又是一项琐碎而又艰辛的工作,涉及到大学生的思想、工作、学习、生活、社会实践、人际关系等各个方面,既要完成例行工作,又要及时处理好突发事件。思想政治工作的成败将直接关系到学校各项工作的大局。作为辅导员,要把思想政治工作当作一项伟大的事业来对待,用强烈的责任感和事业心来激励自己,心里要装着学生,深入到学生中去,与学生打成一片,做到有的放矢,把握大局,保证和维护学校的安定团结。辅导员直接面对学生开展工作,其政治立场、道德水准、职业精神、治学态度、行为方式、生活观念等,都更容易通过言传身教影响学生的成长和教育的效果。“身教重于言传”,辅导员只有言行一致,以身作则,努力在实际工作中体现党的路线、方针、政策和优良作风,我们的思想教育才有战斗力,我们的话才有说服力;只有真正做到为人师表、率先垂范,用自己的人格力量影响大学生,才能使思想政治教育工作发挥应有成效。

其次,要加强相关专业领域的知识学习,提高政治理论素养和相关专业知识水平。作为思想政治教育工作的践行者,辅导员自身首先必须有坚定正确的政治方向。这就不断加强自身的理论素养,深入学习当今教育形势和环境的变化,自觉运用马克思主义的立场、观点和方法去分析和解决工作中热点、难点,使理论与实践紧密相结合,使思想政治教育工作真正具有“生命力”。

同时,思想政治教育工作还与哲学、教育学、管理学、社会学、心理学等学科专业知识有着密切的联系,它们是思想政治教育工作不可缺少的知识补充。作为思想政治工作者,决不能仅仅把眼光局限在自己所学的专业,还应不断扩大知识面,广泛学习其他相关学科领域的知识,加强对中华传统文化的学习,经常阅读人文科学经典著作,以此开阔视野,拓宽思路,努力提升自身的文化素养。同时充分利用高校的人文素质教育平台,举办和参加大学生人文素质教育讲座等,积极开展健康的校园文化活动,努力营造浓郁的人文氛围。此外,还应重视理论与实际相结合,搞一些应用研究课题,提高自己的科研能力。只有提升自身工作所需的专业知识水平,才能更有效地用科学的理论教育、引导学生,真正成为大学生思想上的指导者和引路人。

三、讲究工作方法与管理艺术,开创思想政治工作新局面

无论做任何工作,都要讲究方式和方法,方式正确,方法得当,工作就会事半功倍,大学生思想政治工作尤为如此。辅导员应善于以情感为桥梁进行沟通,付出具有正面效应的积极情感,以尊重学生为前提,以对学生的了解、关怀、信任和包容为核心。在思想政治教育过程中关爱是一种积极情感,以正确的教育观为主导,把自己的关爱凝聚成教育学生的实际行为,以此去感染、熏陶和影响学生,进而实现良好的教育效果。当下,“80后”和“90后”正逐步进入大学校园,而且绝大多数都是独生子女,由此,当下的思想政治工作面临诸多新的问题和挑战。辅导员要引导当代大学生正确认识当下社会转型时期的各种现象,以增强大学生认识和辨别事物的能力、自我抵抗诱惑的能力、独立生活能力、学习意识和反思能力等,还要教会他们善于和虚心向别人学习的能力,以此来提升自身修养和综合素质。因此,辅导员作思想政治工作首先应立足当下实际,转变工作方式和方法,从一维的管理型向多维的管理引导服务型转变,学生工作必须立足每个学生的实际,尊重、关心、教育和引导好每一个学生,最大限度地满足每一个学生成长成才的需要。对学生要做到晓之以理,动之以情,培养学生独立自主和自强不息的意识与能力,做到发出情感中的教育,收获教育中的情感。辅导员的角色更多的应是引导者,包括对学生个体和群体所进行的人格引导、人际交往引导、学习生活引导、社会实践和持续发展的引导等。要尊重、关心他们,理解、包容他们,信任和接纳他们,逐渐构建一种体现关爱和公正精神的教育正向局面。现今大学生独生子女的比例不断扩大,大多是娇生惯养,没有经历过什么挫折,进入大学后或多或少会遇到一些问题:如公共生活环境不适应、孤独感和空虚感增强、学习方法转变不过来、人际关系不顺畅等等,他们的心理承受能力并不是很强,这就需要辅导员独具慧眼,及时发现这些现象,并及时给予正确引导。

目前,高校学生工作中常会出现琐碎事务繁多,辅导员无力做太细致的工作的情况,就容易出现辅导员工作不到位,方法不得当,不能及时发现问题等情况,从而导致集体与个体建设都跟不上,进而形成思想政治工作恶性循环。因此,辅导员要主动摆脱各种繁杂事务,要“抓大放小”,要抓住大学生教育中思想政治工作这条主线,利用各种机会加强与学生之间的感情交流,缩小与他们之间的心理距离,主动关心、亲近学生,要与他们交心谈心,对出现的问题及时解决。最后,要经常深入学生生活圈子,做实际调查研究,在这个过程中,帮助他们确立行为目标,制定大学生职业生涯规划,创设活动情境,体验生活情趣,以此达到师生之间、学生之间在学习和生活中的交融。因此,努力创新大学生思想政治教育工作新方法,树立在引导和服务的不自觉过程中实现教育目的的理念,有利于全面推进“以人为本”的大学生人文素质教育,培养学生的创新精神和实践能力。

努力创新高校的思想政治工作 篇8

一、思想政治工作需要不断求实创新

求实就是从实际出发，实事求是地分析、研究构建社会主义和谐社会时期人民群众思想意识活动的规律性，以此作为行动的依据。创新就是根据构建社会主义和谐社会的新形势、构建社会主义和谐社会中遇到的新情况，在继承和发扬思想政治工作优良传统的基础上，不断进行创新和改进，增强思想政治工作的时代感，加强针对性、时效性和主动性。求实和创新二者相互依存，相辅相成，统一于社会主义和谐社会构建时期思想政治工作的全过程。

在工作思路上求实创新。工作思路应做到既统筹兼顾，又突出重点、难点和热点；既立足于本单位业务工作和员工思想实际，又考虑到业务发展变化的需要和思想意识变动的趋向；既坚持被实践证明行之有效的方法手段，又谋求创新以增添工作的生机与活力；既要围绕重点工作，找准工作的主攻方向，又要抓好方方面面的典型，推动思想政治工作全面展开。在思路的转变创新上，要由单纯灌输向灌输与渗透相结合拓展，由偏重对员工的思想教育向解决思想问题和员工关心的热点、难点问题相结合拓展，由只注重思想政治工作者做工作向思想政治工作者和各职能部门人人都积极参与相结合拓展，以形成适应形势发展、适合员工需要的工作思路。

在工作作风上求实创新。作为新时期的思想政治工作者，必须经常从工作效果出发反省并改进工作作风，发扬理论联系实际的学风，坚持一切依靠群众，一切为了群众，从群众中来，到群众中去的群众路线。一方面潜心学习，提高政治理论和思想道德修养，以开阔视野，把握社会经济发展及其影响人们思想意识的趋势；另一方面深入实际，倾听群众呼声，分析思想状况，把握思想脉搏，挖掘各种思想问题形成的根源。同时还要大兴调研之风，通过调研出思路、出对策、出成果，形成科学的认识。这样，才能既高屋建瓴又客观具体地提出解决思想问题的对策建议，保证思想政治工作的有效性。

在内容上求实创新。思想政治工作的对象是全体员工，工作内容必须坚持群众性和大众化，保证为员工所需要、所接受，切忌高、大、空。要针对员工思想活动的新情况、新特点，实事求是地确定内容，有的放矢地开展工作。当前思想政治工作的基本内容就是要以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的路线方针，坚持德育首位的原则，结合社会主义和谐社会的构建，紧紧围绕全面建设小康社会这个主题，把思想政治工作融人工作和生活的方方面面。

在方式上求实创新。思想政治工作是说服人、教育人、激励人的工作，要取得成效，既要掌握科学的方法论，又要靠真理的力量，靠人格的力量。要坚持言教与身教相结合，不断强化身教。要通过春风化雨、润物无声的工作，使思想教育真正入耳、人脑、人心。通过强有力的思想政治教育工作，把机遇和挑战并存、希望与困难同在的客观事实与和谐社会构建这一目标，转化为鼓舞和激励广大人民群众建功立业的主动追求和前进动力。

在工作机制上求实创新。实践证明，机制新，活力旺。形成一套科学规范、系统完整的工作程序和职责明确、程序严谨、落实有力、运转灵活的工作机制，是加强思想政治工作的治本之策。

在高校思想政治工作的体制建设上，要构建全员、全程、全方位的育人新格局。思想政治工作是高校工作的生命线，要把思想政治工作纳入学校工作的总体规划之中，融合到学校工作的方方面面，贯穿于教学、科研的各个环节。全员育人，就是要增强全体教职工的育人意识，敬业爱生、教书育人；全程育人，就是要根据思想政治工作的目标，根据不同阶段的要求，根据学生认知特点和规律，分层递进；全方位育人，就是要依靠全社会力量，调动党、政、工、团、妇各个方面的积极性，齐抓共管，形成合力，挖掘思想政治工作资源，营造思想政治工作氛圍。

在管理上，要建立健全育人机制。高尚的思想道德的培养，良好的社会风尚的形成，既要靠耐心细致的思想教育，又要靠科学规范的严格管理。加强高校思想政治工作必须立足于教育，辅之以管理，寓教育于管理之中。高校思想政治工作面对全面实施素质教育的新要求，要积极探索具有现实指导意义的育人机制，建立以思想道德为核心、以创新能力和实践能力为重点的综合评估体系，重点激励学生的思想道德素质和实践创新能力的提高，从而使思想政治工作更加充满活力。

二、思想政治工作要以青年教职工为主体

要做好青年教职工、学生的思想政治工作，必须针对青年人的特点，结合当前和谐社会的构建，有的放矢，掌握好技巧，把握好“六性”：一是体现平等性，要相互尊重和理解，在平等和谐的气氛中，以讨论交流的方式，以理服人，使人心悦诚服；二是要有渐进性，改变大规模集中突击式的教育方式，采取循序性的工作方法，有计划、有步骤地分专题进行，由浅入深，由表及里；三是增强思想政治工作的层次性，摸清不同群体、不同层次青年员工的精神文化需求和价值取向，改变办法单调、方法单一的模式，要因人施策，增强渗透力；四是适当增强趣味性，让青年员工从单调、乏味的灌输式教育中解脱出来，在轻松愉快中自觉自愿地接受教育，并增加青年思想政治工作的知识含量；五是要有约束性，建立交心谈心制度和谈话诫勉制度，做到宽严相济，对思想、工作或生活上有问题的青年，及时提出要求，限期整改；六是要有激发性，要通过校园文化建设，传播科学文化知识，培养科学精神，营造健康向上、积极进取的校园氛围，陶冶情操，倡导科学、文明、健康的生活方式。要采取有效措施，延伸思想政治工作的覆盖面，使思想政治工作进公寓、进社团、进网络。

三、思想政治工作必须建立在理解关心员工的基础上

领导者的行为直接左右着员工的行为，领导者处事公平、待人公正，员工就会心服口服。领导干部一定要有一个好的心态，保持一种高尚的品质，一切从工作大局出发，做到心底无私天地宽，只有这样，才能让员工从心灵深处理解组织、相信真理、接受教育，从而形成强大的思想合力。

1．尊重、理解、关心员工，与员工始终保持一种融洽的关系。思想政治工作者必须围绕员工所思、所想、所为进行，关注他们的物质、精神需求和价值取向的变化，这是我们党的宗旨和群众观点在思想政治工作中的体现，也是社会主义和谐社会构建时期思想政治工作极其重要的一个基本原则。在创新思想政治工作的同时，首先尊重员工的感情和首创精神，理解员工的心态和正当要求，保护员工的自尊和进取意识，关心员工的工作、学习和生活。

2．要甘为人梯，为员工搭建事业成功的平台。员工的成长、进步在很大程度上来自领导的培养与关怀。领导干部一定要认识到自身肩负的这一重要职责，积极创造条件，为员工搭建事业成功的平台。一是要广泛了解情况，熟悉每个员工，因人而异，知人善任，使每个有特长的员工都有用武之地。二是面对当前教育战线优秀人才竞争激烈的形势，要完善用人机制，育好人才、留住人才，并努力创造一个吸引人才的良好环境。三是领导干部一定要有宽广的胸怀，要有甘为人梯的精神，视每个教职工为知己，哪怕是对自己有过意见的人，只要德才兼备，也要给予重用。只有这样，才能使员工看到自身的价值，发奋工作，形成团队精神，使高校始终保持一种旺盛的发展势头。