事业单位求职自荐书（精选6篇）
事业单位求职自荐书 篇1
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尊敬的领导：
您好！
首先感谢您在百忙之中抽出时间给我一个自荐的机会。我是XX学院的一名好范文。通过大学本科四年的学习，我已具备了扎实的专业基础知识功底。我有信心接受贵单位各种形式的面试与考核。
在大学四年间，我以勤勉进取的积极态度，全方位地充实锻炼自己，系统地学习和掌握了较为扎实的专业基础知识，有较强的自学能力和解决实际问题的能力在校期间，由于学习刻苦，成绩优异(获奖学金)。计算机水平除取得省计算机二级优秀水平外，还能熟练使用photoshop软件、Flash软件、SpSS软件等软件的运用。此外，为了扩大自己的知识面，我还阅读了大量与管理、营销、会计、心理学有关的书籍，使自已在此领域有了更一进步的了解。
在能力方面,一直是生活中校园深处的我们所需要锻炼的一个重要的方面，在大学里，我积极参加文体和社会活动，如学生会，青年志愿者，文学社等。同时，为了理论和实际更好的联系起来，我也在暑假去实践调查，并多次担任高中数学培训班教师，在此过程大大丰富了我的大学生活和社会经历，一方面培养了我的组织协调能力和人际交往的能力，另一方面培养了我的逻辑思维能力和处理各项事务的能力。
努力学习,不断上进是我心中的烙印,我相信通过我的努力一定会为贵单位做出贡献!请您给我一次机会!谢谢!
期盼能得到您的佳音！
此致
敬礼!
自荐人：
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事业单位求职自荐书 篇2
本次调查通过对前来参加宁波市2008届大中专毕业生系列专场服务月——现代服务与电子信息暨浙江大学宁波理工学院专场的308家用人单位进行了抽样调查, 共发放问卷300份, 有效回收287份, 有效回收率为95.7%。通过倾听用人单位的心声, 有针对性地加强对毕业生的就业指导与服务, 最终提高毕业生的求职成功率、就业满意度。
一、调查结果分析
(一) 用人单位需求情况分析
1、首先从单位性质来看, 民营企业人才需求数量位居第一, 占将近46%, 股份制企业列于其次, 占22%, 政府机关或事业单位最少, 仅为2.4%。这也反映随着市场经济的不断发展壮大, 民营企业不仅在创造社会财富方面发挥巨大作用, 在吸收劳动力方面也居于举足轻重的地位。我校历届有70%多的毕业生在民营企业中找到用武之地, 也充分证实了这一点。这要求毕业生切实转变就业观念, 重视民营企业的实力与潜力, 去真正有竞争力的岗位就业。
2、其次, 从人才需求类型来看, 前来招聘的用人单位急需销售、技术和管理方面的人才, 均占了三分之一以上。即更偏重于应用型人才, 实用型人才, 为企业创造实在效益。
(二) 企业对人才素质的要求
通过调查我们可以看出, 对用人单位来说, 他们更看重应聘者的专业技术、个人发展潜力和求职态度, 分别都占了将近一半;而像学历、性别和学校层次之类的重视程度已经逐渐减低。个人实战经验、面试时的印象也至关重要, 分别占了38.8%和36.7%, 同时在大学的学习成绩和获得荣誉情况也占一定的比例。 (见表1)
从下表可知, 用人单位认为大学生最缺的就是承受压力、克服困难的能力, 占了一半以上, 其他能力的欠缺基本平均。可见, 大部分独生子在承受压力、克服困难方面的弱点在毕业求职中同样得以体现。
招聘单位认为毕业生在求职时所面临的最大问题是自身发展方向盲目, 眼高手低、相关方面的经验不足等。尤其是自身发展方向盲目, 导致学生在求职时就业意向不明、定位不准。 (见表2)
(三) 用人单位与应聘者之间的统一性分析
1、面试过程中发现的分歧点
从下表中可知, 用人单位在面试中最避讳理念、价值观的不一致, 高达52.5%;在薪酬, 职位, 发展空间以及机会, 工作地的方面基本没什么问题, 他们认为这方面的细节可以仔细洽谈。表3
2、薪酬认识的统一性分析
用人单位认为大学生月薪在1001-1 5 0 0元范围内最为合理, 占5 7.3%;1000元以下, 占19.6%, 1501-2000元之间, 占17.6%;同时认为在3000元以上较不合理, 只占了0.5%。目前社会上的调查机构也认为大学生实际起薪一般在1000-1500元之间。在社会大环境的影响下, 绝大部分学生的薪酬观念开始变化, 逐渐做出心理调整, 大多数学生认为1000-1500的起薪可以接受, 关键看以后的发展前景。
(四) 关于实习和录用
调查显示, 实习生正式能被留用的比例在30%以下和30%-50%之间, 到达80%以上的仅仅只有5%左右, 留用比例不算太高。不高的留用比例值得我们注意, 要产生一定的危机意识, 并不是说能通过面试就能被录用, 要学会不论在面试或者是工作的过程中都要有好的状态。即便是签订了就业协议书之后, 也要注重岗前的学习, 角色转换, 尽快适应企业需求。
二、如何有效提供求职成功率
基于上述统计结果, 如何有效提高毕业生求职成功率, 作为学生主体, 应该做好以下几个方面的准备。
(一) 求职准备篇
1、思想准备
首先, 要有未雨绸缪的精神。新生从入校的第一天就要开始考虑毕业后的出路问题。“凡是预则立, 不预则废”, 要结合学校开展的新生职业生涯规划教育, 提早树立目标, 坚定求学信念。其次, 要有敢于实践的精神。大学中要树立“在经历中成长, 在奉献中成才”的观念。结合自身兴趣, 积极参加学校的社团、比赛、讲座等各项活动, 找到适合自己发展的舞台。最后, 还要具备不怕吃苦的精神。毕业求职前要树立“在基层岗位锻炼、在管理岗位提升”的理念。认识到自身的优劣势, 积极投身到中小型企业、西部欠发达地区、企业基础岗位、农村、社区等基层岗位就业, 在锻炼中提升自己, 回归到管理岗位后实现自己。
2、知识储备
专业, 是一个人一生发展的根基, 不要轻易放弃本专业, 也不能局限与本专业。在本次问卷调查中有将近一半的用人单位最看重的是应聘者的专业技术, 因此大学生在学习过程中要掌握扎实的专业素养、专业知识、专业技能, 同时也不忘使自身综合素质不断得到提高。通过辅修、选修课程, 使自身得到复合型发展, 要做到既要立足专业谋划职业, 又要面向职业学习专业, 既要注重专业知识的系统学习, 又注重专业之外的素质拓展。
3、能力拓展
能力来源于实践。要利用学校的学生社团、勤工俭学、志愿者活动、寒暑假实习、教学实践等机会, 踊跃参加社会实践。在实践中寻找自身不足、拓展自身能力。
(二) 求职胜出篇
大学生要想在求职中胜出, 除了要做好基本的思想准备, 掌握一定的知识和能力, 同时也要求职时学会一定的技巧和经验, 以下几个方面的准备必不可少。
1、环境分析
学校人才培养的最终目的是为了向社会输送合格人才。作为学生就要学会分析国家形势政策, 了解市场环境需求。具体来讲要了解相关行业发展前景、行业准入制度、相关岗位需求情况及人才素质要求。最新出台的鼓励大学生创业的具体优惠措施、团中央关于西部志愿者活动、各大主要城市的人才需求情况等政策一定要清楚。
2、渠道分析
通过何种渠道才能找到心仪的用人单位呢?本次调查显示, 用人单位重视高校应届毕业生, 原与高校建立长期联系, 招揽人才。对人才市场的热衷度也颇高, 对网上招聘也非常热衷, 分别有62.7%、63.2%、61.3%的单位选择这些途径。作为学生, 就要懂得抓住应聘的三条主渠道, 同时, 也要学会利用多方资源, 包括保持和校友的联系、亲朋好友的推荐等。
3、匹配分析
求职成功的关键所在是人职匹配。应届毕业生在求职时切不可盲目行事。要有明确的求职目标, 包括地域要求、行业前景、工作内容、薪资要求等都要全盘考虑, 有针对性地投递简历, 一旦有心仪的单位, 就要做百分之百的准备。
在正式求职时也要注意自身形象要和岗位要求相匹配。本次调查显示, 关于求职形象, 用人单位认为整洁大方能表现自身特色即可, 无需刻意讲究。用人单位更重视的是能力, 过多的矫饰反而会适得其反。
三、学校在人才培养过程需要中加强的相关教育和服务
(一) 结合市场需求的专业教育和技能教育
此次调查中用人单位普遍认为我校毕业生具有较好的专业知识, 远大的理想和良好的人际关系, 特别能与他人和谐相处, 不足之处部分学生虽有较高的专业知识, 但不能很好的结合实际, 自主动手能力还有待提高。
因此学校的人才培养要面向社会需求, 围绕学生就业, 突出能力培养。要加强教学与就业的有效衔接和联动, 构建合理的人才培养模式, 培养“适销对路”的人才, 是在源头上增强大学生就业能力的有效途径。专业设置注重适时性, 也要具有一定前瞻性, 以就业为导向, 推进高校专业建设。要建立以提升职业能力为核心的横向课程体系, 在课程设置中注重专业基础理论的教学, 也要让学生掌握专业基础技能、了解专业发展前景。同时要通过体验式、案例式的教学方式提高学生的主动参与意识和自我解决问题的能力。
通过实践 (习) 基地建设, 强化大学生实践能力的培养, 高校首先要加强实践性教学环节, 提高实验课、实习课、设计课、研讨课等实践课程的地位, 把课堂教学、生产实习、社会实践、社会调研以及毕业设计等教学环节有机地结合起来, 同时实践 (习) 的有效性, 不能只拿学分, 走过场, 要与今后的职业发展方向相结合。
(二) 结合当前形势的就业指导和服务
调查显示, 用人单位认为毕业生对待职业的态度还需提高, 主要是反应在学生跳槽频繁和对小事的工作积极性不高, 同时也要做好学生职业生涯规划, 防止学生盲目趋从热门行业。
因此, 首先高校的就业指导和服务, 主要做好政策宣传、观念引导、实务指导三个方面的内容。政策宣传, 要宣传党和国家最新的就业政策, 如当前热门话题《就业促进法》、《新劳动合同法》使学生的就业行为符合时代潮流。还要宣传地方就业配套措施, 如结合国家鼓励大学生自助创业的精神, 杭州市出台了《杭州市高校毕业生创业资助资金实施办法 (试行) 操作细则》, 宁波市出台了《宁波市鼓励大中专毕业生自主创业若干办法》。同时要做好观念引导工作, 包括基层就业、自主创业、合理择业等, 引导大学生充分认识就业竞争的新形势, 帮助大学生适应市场配置劳动力资源的新特点。使大学生树立正确的就业观念。实务指导, 包括求职技巧与准备、签约流程、毕业后如何办理报到、落户手续、职业生涯发展等内容, 能使毕业生在求职路上走得更顺畅, 更能有一颗对母校的感恩之心。
同时, 高校就业指导与服务, 也要做好共性与个性的结合。通过建立就业指导教研室, 开设就业指导课, 发挥课程的主渠道作用, 集中介绍就业求职知识, 提高学校在就业指导方面的教学和科研水平。通过建立学生个人求职档案、就业咨询室、就业论坛等方式提供个性化的辅导与咨询。点面结合, 做好大学生就业指导工作, 提升大学生核心竞争力、发展力。
(三) 结合时代精神的主题教育活动
调查中用人单位也有反应一些毕业生还欠成熟, 不能勇于承担责任, 以后要多注重个人素质的培养 (道德观、社交礼节、吃苦耐劳的精神等) 。
结合创建和谐社会的时代精神, 我们在创建和谐校园的过程中, 也开展了结合时代精神的主题教育活动。我校开展“爱心、感恩心、责任心”三心教育, “知校、爱校、荣校”三校教育, 以及“成人、成材、成功”三成教育。如大一新生的一封家书活动, 家长在回信中对该活动给与了充分肯定, 言辞中充满了切切真情。学校建立“爱心基金”, 对困难学生群体张开援助之手。通过主题活动启发独生子女对父母的感恩之心, 对同学的关心和友谊之情。同时, 发扬军训教育中学生的吃苦耐劳精神, 在大学中充分发挥“连”的作用, 挖掘“连”的精神, 通过创建“优良学风班”, 加强大学班集体的团结教育、增强凝聚力。
参考文献
[1]、秦建国.大学生就业政策支持体系问题分析[J].当代青年研究, 2007 (11) 。
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[3].赵天婵、闵珉.地方高校毕业生质量分析与改进策略探讨[J].教育与职业, 2006 (18) 。
[4].李海星、孙善海.面向社会需求提高人才质量——毕业生跟踪调查的分析和思考[J].太原理工大学学报 (社会科学版) , 2001 (3) 。
[5].马德坤.以就业为导向构建高职课堂教学质量保证体系[J].中国职业技术教育, 2006年, 总第227期。
求职也不可随便泄露原单位的秘密 篇3
带着毕业证，夹着求职的材料，经过填表审核，再经过笔试、面试，我和另外一位应聘者终于过五关斩六将，脱颖而出。最后一道关就是总经理面试了，面试后在我们俩之间将会有一个人幸运地成为这家公司的职员，另一人则会被淘汰。
面试那天，我来到了总经理办公室，看到另外一位应聘者也已经到了。由于准备充分，总经理的提问，我们各自都对答如流。这时，总经理让门口的工作人员取来了纸和笔，然后对我们俩说：“这是最后一道笔试题，请你们把原公司曾经出台的各项关于公司运作的文件内容描述下来，以便考察你们对业务的熟悉程度。”说完，工作人员已经把纸和笔放到了我们面前。
真是天助我也，这道题真是难不倒我。做了几年的文秘工作，公司文件几乎都曾在我的手里经过。虽然已经离开了那家公司，但是那些文件的内容在我的脑海里仍记忆犹新。于是，我拿起笔认真地写起来。不一会儿我就写了满满三大张纸。当我写完后，却猛然看到另一位应聘者的桌面上仍然是白纸几张，我在心里暗自得意起来，心想：这位应聘者估计是个新手，毫无工作经验，要不然，怎么会一个字也写不出呢？
就在我觉得胜利在望之时，总经理站在我身边轻轻地扫了一眼，然后对我说：“你的答题不用上交了，你可以走人了。”而另一位应聘者则顺利过关。
求职自荐书 篇4
尊敬的领导：
您好!
感谢您抽空来阅读我的个人自荐书，为我们开遗产希望之门。我是湖南省XXX高等专科学校201X届毕业生朱德贵，主修XXX专业。借此择业之际，我怀着一颗真诚的、热切的、朝气蓬勃的心和对事业执着的追求向您毛遂自荐。我渴望加入贵单位，希望能为贵单位的明天添砖加瓦，更愿为贵单位贡献自己的青春和智慧。
敬业是我的态度，诚信是我的人格基点，真诚是我的做人原则，爱心是我拥有的最大财富，严谨求实是我的性格。我十分珍惜大学的学习，在校的三年里，我觉得自己并没有虚度。我不但学到了专业知识，提高了综合素质，更重要的是教会了我怎么做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养，同时我努力的学习计算机，参加了国家计算机等级考试并顺利通过以及英语四级考试。
实习期间，我理论联系实践，实践巩固理论，使自己在护理技术方面有了丰硕的收获，使自己变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。学习中，始终以“爱心、细心、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”，想病人之所想，急病人之所急，树立了良好的医德医风，能正确回答带教老师的提问，规范熟练的进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和技能。在生活中，我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分。独立思维、身体健康、精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。在这里，让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这医神圣的使命!我很喜欢护理，看着病人在我们的精心护理下，慢慢的减轻痛苦，快乐的康复，心里莫名的开心!他们充满欣慰而温暖的笑容是我最大的幸福。
对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己。锐意进取，永不自满是我的座右铭。理论和实践对我来说同等重要。总之，充实的头脑，健康的体魄和充沛的精力是我永远的财富殷切的期望在您的领导下为这一光荣的事业奉献我的一片真情，并在实践中不断学习进步。
水流湍急，人才济济。现实社会竞争激烈，人才也不例外。古有毛遂自荐，今有伯乐点将，愿借您的伯乐慧眼，开始我的千里之行。3年的学习深造使我树立了正确的人生观、价值观和不屈不挠的性格。现在我即将毕业，普通的院校，普通的我却拥有不甘于平凡的心。面对新的人生选择和挑战，我充满信心。我要在新的起点、新的层次，以新的姿态，展现新的面貌，书写新的记录，创造新的成绩。尽管在众多的应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍然很有自信。“怀赤诚以待明主，持经论以待明君”。我不乞求信任，但愿有行动来谋求信任。我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和踏实肯干的作风，如果把您的信任和希望给我，让我能施展潜能，我一定会尽心尽责，尽我所能，让贵单位满足。我热爱我所学的专业，怀着自信的心上台，如果能与你携手同行，我将深感荣幸，纵使无缘合作，您让我认识到自己的不足，我也不甚感激，定会再接再厉，让自己变得更强!
随信附个人履历表，盼面谈!最后，衷心的祝贵院宏图事业蒸蒸日上，前程似锦!
自荐人：XXX
求职自荐书 篇5
您好!首先真诚的感谢您从百忙之中抽出时间来看我的求职材料。
我是重庆大学土木工程学院测绘工程专业届毕业生。大学阶段的学习与成长铸就了我的学识与自信，磨练了我的意志，提高了我的修养。“一分耕耘、一分收获”! 作为新世纪的大学生，我有着一种敢于自荐、敢于探索的精神。我会尽自己最大的努力,辛勤劳作，实现自己的人生价值。诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获取别人的回报，我会用努力与智慧去争取我的空间，让社会来容纳我。在知识经济爆炸的时代里，不仅需要知识，更需要接受新事物和适应新环境的能力。
在校期间，我参加过多次社会实践活动，有过失败;担任班级干部，组织过多次活动，知晓辛酸。每一次的社会实践，我都认真对待。在每一次的实践活动中，我都尽最大努力去对待它，养成了吃苦耐劳、坚定自信、乐于助人的精神!
我真诚地希望加盟贵单位，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。下页附履历敬请勘酌，恳请接纳，回函是盼，我恭候您的佳音!
此致
敬礼!
应聘求职自荐书 篇6
您好!
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同时也真诚的感谢您在百忙之中抽空垂阅我的自荐材料。
回首昨天，曲折坎坷外，得失荣辱间，都是一个奋进勃发的身影，都是一份无悔无愧的心情。在学校期间，我不断积极进取，立足基础扎实，努力学习专业知识，成绩优良。积极参与学校组织的各种活动，担任班干职务使我的组织领导能力和团结协作精神得到了锻炼，同时也得到老师和同学们的认可，作为2011年的实习生，在这样一个竞争激烈的社会里，不仅要掌握好专业知识，更加做到与社会与时代接轨。因此，学习之余，我注重知识与能力的平衡发展。
准备踏出校门的我谈不上十分的成熟和足够的经验，但我有过人的胆识和自信心，正所谓：“是龙，就应该去大海搏击，是鹰，就应该去长空翱翔。”面临人生的重大抉择之际，我希望能在以后的单位，展示自己的才能，实现个人的理想与价值。
尊敬的老师，我热切地希望能得到您的赏识，我将以全部才华和满腔的热情投入到工作中!
此致