建筑工程法规论文

建筑工程法规论文（精选8篇）

建筑工程法规论文 篇1

2005年全国一级建造师《建设工程法规》考试试题+答案及解析

一、单选[共70题，每题1分，总计70分]

1、承诺应当以通知的方式作出，但根据()除外。

A.要约人拒绝履行的 B.承诺人撤销承诺的 C.要约人撤销要约的

D.交易习惯或者要约表明可以通过行为作出承诺的2、合同中的下列免责条款有效的是()。

A.受法律约束力的条款

B.造成对方人身伤害的

C.因故意行为造成对方财产损失的 D.因重大过失造成对方财产损失的

3、一级建造师考试题目合同内容价款或者报酬不明确的，按照订立合同时();依法应当执行政府定价或者政府指导价的，按照规定履行。

A.履行地市场价格履行

B.履行地批发价格履行

C.全国平均市场价格履行

D.全国平均发价格履行

4、()是指合同当事人双方依据合同条款的规定，实现各自享有的权利，并承担各自负有的义务。

A.合同履行

B.合同清偿

C.债务履行

D.合同终止

5、中止履行，是指行使不安抗辩权当事人一方，有权()。

A.撤销合同

B.解除合同

C.中止合同

D.暂时停止合同的履行或者延期履行合同

6、一旦中止履行的原因排除后，应当()，从而达到实现合同当事人权利的目的。

A.重新安排合同

B.申请履行合同

C.恢复履行合同

D.马上履行合同

7、在双务合同履行过程中，当事人行使不安抗辩权的效果是()。

A.终止合同

B.解除合同

C.恢复履行合同

D.中止合同

8、债权人代位权，是指债权人为了保障其债权不受损害，而以()代替债务人行使债权的权利。

A.自己的名义

B.他人的名义

C.第三人的名义

D.债务人的名义

9、违约责任中的继续实际履行，是指违约当事人不论是否已经承担赔偿损失或者违约金的责任，都必须()条件下，对原合同未履行部分继续按照要求履行。

A.在对方要求

B.能够履行

C.能够清偿时

D.根据对方的要求，并在自己能够履行的

10、一级建造师考试题目当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定，给对方造成损失的，损失赔偿额应当相当于因违约所造成的损失，包括合同履行后可以获得的利益，但不得超过()。

A.直接损失

B.实际损失

C.全部损失

D.违反合同一方订立合同时预见到或者应当预见到的因违反合同可能造成的损失

11、重大误解，是指当事人一方因()导致对合同的内容等发生重大误解而订立的合同的行为。

A.一方以欺诈、胁迫的手段

B.自己的过失

C.处于紧张精神状态

D.缺乏经验的情况下

12、限制民事行为能力人订立的合同在以下()种情况下是无效的。

A.可以不经过法定代理人追认

B.纯获利益的合同，如赠与合同

C.与其年龄、智力、精神健康状况相适应而订立的合同

D.经法定代理人追认

13、债权人转让权利的，应当通知()。

A.债务人

B.债权人

C.第三人

D.债权人和债务人

14、担保，是指合同的当事人双方为了使合同能得到全面按约履行，根据()的规定，采取的一种具有法律效力的保护措施。

A.合同内容

B.协商内容

C.法律、行政法规规定

D.人民法院

15、抵押权与其担保的债权同时存在()。

A.债权消灭时，抵押权不消灭

B.抵押权先消灭，债权后消灭

C.债权先消灭，抵押权后消灭

D.债权消灭时，抵押权也消灭

16、一级建造师考试题目债权人与债务人就某项商品在()发生交易而签订的合同，可以附最高额抵押合同。

A.一定期间内连续

B.特定期间内连续

C.一定期间内间断

D.特定期间内间断

17、动产质押合同出质人和质权人应当以()订立动产质押合同。

A.口头形式

B.书面形式

C.保证形式

D.电话形式

18、法律规定，为()，在质权人实现质权后，有权向债务人追偿。

A.债权人质押担保的当事人

B.债权人质押担保的第三人

C.债务人质押担保的当事人

D.债务人质押担保的第三人

19、债权人留置财产后，债务人应当在()的期限内履行债务。

A.不少于一个月

B.不少于两个月

C.不少于三个月

D.不少于六个月

20、建设工程发生纠纷时，当事人应事先考虑通过()解决纠纷。

A.调解

B.诉讼

C.仲裁

D.和解

21、在工程建设过程中，绝大多数纠纷都可以通过解决。建设工程纠纷处理的基本形式不包括()。

A.仲裁

B.诉讼

C.和谈

D.调解

22、仲裁庭的组成形式有()种。

A.一种

B.二种

C.三种

D.四种

23、仲裁庭的组成形式正确的是()。

A.仲裁庭可以由5名仲裁员组成 B.仲裁庭可以由2名仲裁员组成 C.仲裁庭可以由3名仲裁员组成 D.仲裁庭可以由4名仲裁员组成

24、基层人民法院和它的派出法庭审理事实清楚、权利义务关系明确、争议不大的简单的民事案件，可以适用()。

A.简易程序

B.普通程序

C.特别程序

D.审判监督程序

25、一级建造师考试题目被告经传票传唤，无正当理由拒不到庭的，或者未经法庭许可中途退庭的，可以()。

A.缺席判决

B.按撤诉处理

C.中止审理

D.终止审理

26、第二审人民法院对上诉案件，应当()开庭审理。

A.依当事人的上诉请求来决定是否

B.采用独立审判

C.组成合议庭

D.可以独立审判，也可以组成合议庭

27、根据我国《民事诉讼法》的规定，人民法院审理第二审民事案件()。

A.一律不开庭

B.必须开庭

C.以不开庭为原则

D.以开庭为原则，以不开庭为例外

28、审判监督程序适用的对象是()的判决、裁定。

A.一审法院

B.中级人民法院

C.已经发生法律效力

D.已经发生法律效力但发现确有错误

29、各级人民法院院长对本院已经发生法律效力的判决、裁定，发现确有错误，认为需要再审的，应当提交()讨论决定。

A.上级法院院长

B.审判委员会

C.首席仲裁员

D.高级法院审判委员会

30、一级建造师考试题目关于开庭质证，下列说法中不正确的是()。

A.证据应当在开庭时出示，并由当事人互相质证

B.经过法定程序公证证明的法律行为、法律事实和文书，人民法院或者仲裁机构应当作为认定事实的根据C.书证应当提交原件也可以是复印件

D.物证应当提交原物

31、口头形式的答辩是指答辩人在开庭前未以()提交答辩状，开庭时以()进行的答辩。

A.书面形式 书面形式

B.口头方式 口头方式

C.书面形式 口头方式

D.口头方式 书面形式

32、诉讼管辖不包括()。

A.地域管辖

B.特殊地域管辖

C.移送管辖

D.指定管辖

33、裁判执行中，当事人自行达成和解协议时的处理，一方当事人不履行和解协议的，人民法院()。

A.告之当事人重新起诉

B.告之另一方当事人重新申请执行

C.可以根据对方当事人的申请，恢复对原生效法律文书的执行

D.终止执行

34、执行措施的下列说法中错误的是()。

A.查封、扣押、冻结并依照规定拍卖变卖被执行人应当履行义务部分的财产

B.强制交付法律文书指定交付的财物或者票证

C.不可以令被执行人强制迁出房屋或退出土地

D.强制交付法律文书指定交付的财物或者票证

35、一级建造师考试题目案外人对执行标的提出确有理由的异议的，人民法院应当()。

A.中止执行

B.终结执行

C.不予执行

D.继续执行

36、人民法院裁定终结执行的不可以是()。

A.申请人撤销申请的

B.据以执行的法律文书被撤销的

C.作为被执行人的公民死亡，无遗产可供执行，又无义务承担人的

D.作为被执行人的公民因生活困难无力偿还借款，无收入来源，但有劳动能力的

37、仲裁协议是合同的组成部分，仲裁协议无效的情况不包括()。

A.约定的事项超出法律规定的仲裁范围的 B.一方采取胁迫手段，迫使对方订立仲裁协议的

C.无民事行为能力人或者限制民事行为能力人订立的仲裁协议

D.在仲裁协议中，当事人对仲裁事项或者仲裁委员会没有约定或者约定不明确，但当事人达成补充协议的

38、招标代理机构违反招标投标法规定，泄露应当保密的与招标投标活动有关的情况和资料的，或者与招标人、投标人串通损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益的，处()的罚款。

A.5万元以上，15万元以下

B.5万元以上，25万元以下

C.10万元以上，15万元以下

D.10万元以上，25万元以下

39、根据《招标投标法》的规定，招标人、中标人订立背离合同实质性内容的协议的，()。

A.责令改正

B.罚款

C.赔偿损失

D.依法给予行政处分

40、一级建造师考试题目生产经营单位主要负责人在本单位发生重大生产安全事故时，在事故调查处理期间擅离职守或者逃匿的，给予降职、撤职的处分，对逃匿的处()拘留。

A.15日以下

B.15日以上

C.25日以下

D.25日以上

41、违反建设工程安全生产管理条例的规定，建设单位要求施工单位压缩合同约定的工期的，责令限期改正，处()的罚款。

A.10万元以上，30万元以下

B.10万元以上，50万元以下

C.20万元以上，30万元以下

D.20万元以上，50万元以下

42、建设工程安全生产管理条例规定的行政处罚，由()依照法定职权决定。

A.人民检查院

B.人民法院

C.公安消防机构

D.建设行政主管部门或者其他有关部门

43、根据建设工程安全生产管理条例的规定，建设单位未将保证安全施工的措施或者拆除工程的有关资料报送有关部门备案的，()。

A.责令停止施工

B.责令限期改正，给予警告

C.处以罚款

D.责令停业整顿

44、建设单位将建设工程发包给不具有相应资质等级的勘察、设计、施工单位或者委托给不具有相应资质等级的工程监理单位的，责令改正，处()的罚款。

A.30万元以上，80万元以下

B.30万元以上，100万元以下

C.50万元以上，100万元以下

D.50万元以上，80万元以下

45、一级建造师考试题目()是指对国家行政机关工作人员的惩戒。

A.赔偿损失

B.刑事制裁

C.行政处分

D.行政处罚

46、对于无权代理，如果未经代理人追认，则应由()承担责任。

A.被代理人

B.代理人

C.第三人

D.行为人

47、诉讼时效的起算是指()。

A.从权利人能行使请求权之日开始算起

B.从义务人能行使请求权之日开始算起

C.从义务人知道或应当知道其权利受到侵害之日起开始计算

D.以上说法都不正确

48、根据物权的权利主体是否为财产的所有人划分，物权包括()。

A.动产物权、不动产物权

B.自物权、他物权

C.用益物权、担保物权

D.以上都不正确

49、建设单位因故不能按期开工的，应当向()申请延期。

A.上级主管

B.施工单位

C.监理单位

D.发证机关

50、下面关于分包的有关规定说法错误的是()。

A.禁止承包单位将其承包的全部建筑工程转包给他人

B.禁止承包单位将其承包的全部建筑工程肢解以后以分包的名义分别转包给他人

C.分包单位按照分包合同的约定对总承包单位负责

D.建筑工程总承包单位按照总承包合同的约定对承包单位负责

51、下面关于工程建设项目招标规模标准说法错误的是()。

A.建设项目的建筑艺术造型有特殊要求的，经项目主管部门批准，可以不进行招标

B.依法必须进行招标的项目，全部使用国有资金投资，应当公开招标

C.招标投标活动不受部门地区的限制，不得对潜在投标人实行歧视待遇

D.施工单项合同估算价在100万元以上的必须进行招标

52、一级建造师考试题目根据《招标投标法》第26条规定，投标人应当具备()的能力。

A.承担投标项目

B.承担招标项目

C.英语熟练应用

D.提前完成投标项目

53、根据《招标投标法》第31条第2款规定，联合体各方的权利和义务分为()两种。

A.上部和下部

B.大部和小部

C.内部和外部

D.以上说法都不正确

54、投标人的报价一般由成本、税金和利润三部分组成。当报价为成本价时，企业利润()。

A.最小

B.最大

C.为零

D.不确定

55、下面对评标委员会的组成说法错误的是()。

A.评标由招标人依法组建的评标委员会负责

B.一般招标项目可以采取随机抽取方式，特殊招标项目可以由招标人直接确定

C.与投标人有利害关系的人不得进入相关项目的评标委员会

D.评标委员会由招标人的代表和有关技术、经济等方面的专家组成，成员人数为5人以上双数

56、下面不属于评标委员会成员的义务的是()。

A.评标委员会成员不得私下接触投标人，不得收受投标人的财物或者其他好处

B.评标委员会成员应当客观、公正地履行职务，遵守职业道德，对所提出的评审意见承担个人责任

C.评标委员会成员和参与评标的有关工作人员不得透露对投标文件的评审和比较、中标候选人的推荐情况以及与评标有关的其他情况

D.评标委员会成员认为所有投标都不符合招标文件要求的，可以否决所有投标

57、依法必须进行招标的项目，招标人应当自确定中标人之日起()，向有关行政监督部门提交招标投标情况的书面报告。

A.5日内

B.10日内

C.15日内

D.20日内

58、一级建造师考试题目下面对《安全生产法》的适用范围及安全生产的方针与原则说法不正确的是()。

A.在中华人民共和国领域内从事生产经营活动的单位的安全生产，适用本法

B.安全生产管理，坚持安全第一、预防为主的方针

C.安全生产管理，坚持安全第一、预防为辅的方针

D.加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展

59、生产经营单位安全生产投入不包括有()。

A.生产经营单位应当具备的安全生产条件所必需的资金投入

B.生产经营单位必须依法参加工伤社会保险，为从业人员缴纳保险费

C.生产经营单位应当安排用于配备劳动防护用品、进行安全生产培训的经费

D.生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性

60、事故处理必须遵循一定的程序，做到“三不放过”，其中选项不属于的是()。

A.事故原因不清不放过

B.没有防范措施不放过

C.没有找出责任人不放过

D.事故责任者和群众没有受到教育不放过

61、设计单位应当就()向施工单位作出详细的说明。

A.审查合格的施工图设计文件

B.完成后的设计方案

C.设计方案中的技术术语

D.设计图

62、屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗漏保修范围和正常使用条件下的最低保修期限为()。

A.2年

B.3年

C.5年

D.6年

63、建设工程的保修期，自()之日起计算。

A.开工建设

B.竣工验收合格

C.竣工验收时

D.由发包方与承包方约

64、对于工程质量的监督管理，我国实行()统一监督管理。

A.国务院

B.国务院国家发改委

C.国务院建设行政主管部门

D.国务院质量技术监督部门

65、一级建造师考试题目《工程建设标准强制性条文》对设计、施工人员来说是()。

A.实施工程监理时首先要进行监理的内容

B.重要的、可操作的处罚依据

C.设计或施工时必须绝对遵守的技术法规

D.工程建设强制性标准实施监督的依据

66、下面关于建筑工程一切险的保险金额说法错误的是()。

A.保险金额是指保险人承担赔偿或者给付保险金责任的最高限额

B.保险金额可以超过保险标的的保险价值

C.超过保险价值的，超过的部分无效

D.建筑工程一切险的保险金额按照不同的保险标的确定

67、下面关于建筑工程一切险的免赔额说法正确的是()。

A.工程本身的免赔额为保险金额的1%到2%

B.施工机具设备等的免赔额为保险金额的5%

C.第三者责任险中财产损失的免赔额为每次事故赔偿限额的0.5%到2%

D.以上说法都不正确

68、如果工程保险的免赔额低，赔偿限额高则保险费率应()。

A.相应提高

B.相应降低

C.较多

D.较少

69、我国《环境保护法》关于环境保护的基本原则明确规定了()对环境质量负责的原则。

A.政府

B.污染者

C.盈利者

D.全体公民

70、下面关于董事会说法错误的是()。

A.董事会设董事长1人，可以设副董事长l～2人

B.董事会是由股东会选举产生的董事组成的业务执行机关，其成员为3～10人

C.董事长、副董事长的产生办法由公司章程规定

D.有限责任公司股东人数较少和规模较小的，可设1名执行董事，不设董事会

二、多选[共30题，每题2分，总计60分]

71、合同的内容一般包括以下哪些条款()。

A.价款或者赔偿

B.违约责任

C.标的、数量、质量

D.当事人的名称或者姓名和住所

E.履行期限、地点和方式

72、标的可以是()等。

A.工程造价

B.货币

C.劳动条件

D.劳务

E.货物

73、一级建造师考试题目合同不违反法律和社会公共利益，主要包括()。

A.合同的内容合法

B.合同的目的合法

C.合同的行为合法

D.当事人缔约的原因合法

E.合同条款中约定的权利、义务及其指向的对象即标的等，应符合法律的规定和社会公共利益的要求

74、应当先履行债务的当事人，有确切证据证明对方有下列哪些情形的，可以中止履行()。

A.经营状况严重恶化

B.丧失商业信誉

C.转移财产、抽逃资金，以逃避债务

D.没有了市场

E.有丧失或者可能丧失履行债务能力的其他情形

75、《合同法》第11条规定：“书面形式是指()的形式。”

A.合同书

B.信件

C.不包括电子数据交换

D.可以有形地表现所载内容

E.电传

76、在可撤销合同中，当事人享有的撤销权在下列()情况出现时，撤销权消灭。

A.当事人有争议的 B.合同已经履行完毕的 C.经法院确认没有撤销权的

D.具有撤销权的当事人明确表示或者以自己的行为放弃撤销权

E.具有撤销权的当事人自知道或者应当知道撤销事由之日起一年内没有行使撤消权

77、一级建造师考试题目法津规定当事人因()而订立的合同，受损害一方有权请求人民法院或者仲裁机构变更或撤销。

A.重大误解

B.显失公平

C.期诈、胁迫

D.变更、修正

E.乘人之危

78、广义的合同包括()。

A.民法中债权合同

B.物权合同、身份合同

C.民法中的劳动合同

D.行政法中的行政合同

E.劳动法中的劳动合同

79、建设工程纠纷仲裁解决有以下特点()。

A.体现当事人的意思自治

B.当事人完全可以选择熟悉纠纷领域的专业人士担任仲裁员

C.仲裁必须公开审理

D.裁决的终局性仲裁裁决作出后是终局的 E.对当事人不具有约束力

80、仲裁委员会受理仲裁申请后下列说法中正确的是()。

A.仲裁委员会受理仲裁申请后，应当在仲裁规则规定的期限内将仲裁规则送达申请人

B.仲裁委员会受理仲裁申请后，应将仲裁申请书副本和仲裁员名册送达被申请人

C.仲裁委员会受理仲裁申请后，应将仲裁申请书副本和仲裁规则、仲裁员名册送达被申请人

D.仲裁委员会受理仲裁申请后，应将仲裁申请书副本和仲裁规则、仲裁员名册送达申请人

E.仲裁委员会受理仲裁申请后，应当在仲裁规则规定的期限内将仲裁规则和仲裁员名册送达申请人

81、下列哪些情况()可以按撤诉处理。

A.原告经传票传唤，无正当理由拒不到庭的 B.被告反诉的

C.被告经传票传唤，无正当理由拒不到庭的 D.原告未经仲裁庭许可中途退庭的 E.原告未经法庭许可中途退庭的

82、关于证据的提供或者收集，下列说法中正确的是()。

A.当事人对自己提出的主张，没有责任提供证据

B.当事人及其诉讼代理人因客观原因不能自行收集的证据，人民法院或者仲裁机构应当调查收集

C.人民法院、仲裁机构认为审理案件需要的证据，人民法院或者仲裁机构应当调查收集

D.仲裁机构无权按照法定程序，全面地、客观地审查核实证据

E.人民法院应当按照法定程序，全面地、客观地审查核实证据

83、一级建造师考试题目合同的双方当事人可以在书面合同中协议选择()人民法院管辖，但不得违反级别管辖和专属管辖。

A.可以不是被告住在地

B.合同履行地

C.合同签订地

D.可以不是原告住所地

E.标的物所在地

84、仲裁协议是合同的组成部分，有下列()情况的，仲裁协议无效。

A.约定的事项超出法律规定的仲裁范围的

B.无民事行为能力人订立的仲裁协议

C.限制民事行为能力人订立的仲裁协议

D.一方采取胁迫手段，迫使对方订立仲裁协议的

E.仲裁协议中，当事人对仲裁事项或者仲裁委员会没有约定或者约定不明确，但当事人达成补充协议的

85、《仲裁法》可以解决()纠纷。

A.未成年人保护

B.建设合同

C.刑事判决

D.继承

E.买卖合同

86、施工合同竣工验收纠纷包括()。

A.承包商资质纠纷

B.联合体承包纠纷

C.隐蔽工程竣工验收产生的纠纷

D.未经竣工验收提前使用产生的纠纷

E.无权代理与表见代理导致的纠纷

87、违反《招标投标法》应当承担的行政责任有()。

A.责令限期改正

B.罚款

C.吊销营业执照

D.没收违法所得

E.暂停资金拨付

88、刑事处罚主要包括()。

A.罚金

B.没收财产

C.劳动教养

D.无期徒刑

E.死刑

89、一级建造师考试题目刑事处罚中的附加刑包括()。

A.罚金

B.没收财产

C.劳动教养

D.管制

E.剥夺政治权利

90、法律行为的成立要件包括有()。

A.法律行为主体具有相应的民事权利能力和行为能力

B.行为人意思表示真实

C.行为人行为合法

D.行为内容合法

E.行为形式合法

91、法律行为主体只有取得了()以后作出的民事行为法律才能认可。

A.相应的民事权利能力

B.民事权利

C.职权

D.民事行为能力

E.法律规定的行为资格

92、著作人著作权主要有()。

A.表演权

B.署名权

C.发表权

D.修改权

E.保护作品完整权

93、一级建造师考试题目下面关于安全生产规程说法正确的是()。

A.生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的安全警示标志

B.生产经营单位必须对安全设备进行经常性维护、保养，并定期检测，保证正常运转

C.生产经营单位不得使用国家明令淘汰、禁止使用的危及生产安全的工艺、设备

D.生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库可以与员工宿舍在同一座建筑物内

E.涉及生命安全、危险性较大的特种设备的目录由国务院负责特种设备安全监督管理的部门制定，报国务院批准后执行

94、实施爆破作业的，应当()。

A.遵守国家有关民用爆炸物品管理的规定

B.使用爆破器材的建设单位，必须经上级主管部门审查同意

C.进行大型爆破作业施工单位必须事先将爆破作业方案，报县、市以上主管部门批准，并征得所在地县、市公安局同意，方准爆破作业

D.进行大型爆破作业施工单位必须事先将爆破作业方案报省主管部门批准，不必征得公安局同意即可爆破作业

E.进行大型爆破作业施工单位不必事先将爆破作业方案报省主管部门批准，但必须征得公安局同意即可爆破作业

95、用人单位不得解除劳动合同的情形有()。

A.女职工在孕期、产假、哺乳期内的 B.患病或者负伤，在规定的医疗期内的 C.法律、行政法规规定的其他情形

D.劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行

E.患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的 96、机关、团体、企业、事业单位应当履行下列消防安全职责()。

A.组织防火检查，及时消除火灾隐患

B.制定消防安全制度、消防安全操作规程

C.针对本人的特点对职工进行消防宣传教育

D.实行防火安全责任制，确定本单位和所属各部门、岗位的消防安全责任人

E.按照国家有关规定配置消防设施和器材、设置消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保消防设施和器材完好、有效

97、企业的设立条件有()。

A.产品为社会所需要

B.有自己的组织机构

C.有明确的经营范围

D.有自己的名称和生产经营场所

E.有足够的资金

98、企业变更的形式有()。

A.转产

B.停产

C.合并、分立

D.停产整顿

E.企业其他重要事项的变更

99、一级建造师考试题目全民所有制工业企业的义务有()。

A.遵守法律、法规，坚持社会主义方向

B.完成指令性计划

C.降低产品成本，提高劳动生产率

D.提高工人工资

E.遵守财经纪律，依法缴纳税金、费用、利润

100、股东会行使下列职权()。

A.决定公司的经营方针和投资计划

B.选举和更换董事，决定有关董事的报酬事项

C.选举和更换由股东代表出任的监事，决定有关监事的报酬事项

D.审议批准董事会的报告

E.审议批准公司的年度财务预算方案、决算方案但不可修改公司章程

答案： 第1题

试题答案：D

考点72：1Z302011 要约与承诺的有效条件;

请参见书中 IZ302011 要约与承诺的有效条件

第2题

试题答案：A

考点76：1Z302022 无效合同的认定与处理;

请参见书中 IZ302022 无效合同的认定与处理

第3题

试题答案：A

考点77：1Z302031 合同履行的一般规定;

请参见书中 IZ302031 合同履行的一般规定

第4题

试题答案：A

考点77：1Z302031 合同履行的一般规定;

请参见书中 IZ302031 合同履行的一般规定

第5题

试题答案：D

考点78：1Z302032 抗辩权的规定;

请参见书中 IZ302032 抗辩权的规定

第6题

试题答案：C

考点78：1Z302032 抗辩权的规定;

请参见书中 IZ302032 抗辩权的规定

第7题

试题答案：D

考点78：1Z302032 抗辩权的规定;

请参见书中 IZ302032 抗辩权的规定

第8题

试题答案：A

考点79：1Z302033 代位权的规定;

请参见书中 IZ302033 代位权的规定

第9题

试题答案：D

考点82：1Z302042 违约责任的形式;

请参见书中 IZ302042 违约责任的形式

第10题

试题答案：D

考点82：1Z302042 违约责任的形式;

请参见书中 IZ302042 违约责任的形式

第11题

试题答案：B

考点85：1Z302052 可撤销合同;

请参见书中 IZ302052 可撤销合同

第12题

试题答案：A

考点86：1Z302053 效力待定合同;

请参见书中 IZ302053 效力待定合同

第13题

试题答案：A

考点89：1Z302062 合同的转让的规定;

请参见书中 IZ302062 合同的转让的规定

第14题

试题答案：C

考点91：1Z302071 保证;

请参见书中 IZ302071 保证

第15题

试题答案：D

考点92：1Z302072 抵押;

请参见书中 IZ302072 抵押

第16题

试题答案：A

考点92：1Z302072 抵押;

请参见书中 IZ302072 抵押

第17题

试题答案：B

考点93：1Z302073 质押;

请参见书中 IZ302073 质押

第18题

试题答案：D

考点93：1Z302073 质押;

请参见书中 IZ302073 质押

第19题

试题答案：B

考点94：1Z302074 留置;

请参见书中 IZ302074 留置

第20题

试题答案：D

考点98：1Z303011 建设工程纠纷处理的基本形式及特点;

请参见书中 IZ303011 建设工程纠纷处理的基本形式及特点

第21题

试题答案：C

考点98：1Z303011 建设工程纠纷处理的基本形式及特点;

请参见书中 IZ303011 建设工程纠纷处理的基本形式及特点

第22题

试题答案：B

考点99：1Z303012 仲裁程序;

请参见书中 IZ303012 仲裁程序

第23题

试题答案：C

考点99：1Z303012 仲裁程序;

请参见书中 IZ303012 仲裁程序

第24题

试题答案：A

考点100：1Z303013 诉讼程序;

请参见书中 IZ303013 诉讼程序

第25题

试题答案：A

考点100：1Z303013 诉讼程序;

请参见书中 IZ303013 诉讼程序

第26题

试题答案：C

考点100：1Z303013 诉讼程序;

请参见书中 IZ303013 诉讼程序

第27题

试题答案：D

考点100：1Z303013 诉讼程序;

请参见书中 IZ303013 诉讼程序

第28题

试题答案：D

考点100：1Z303013 诉讼程序;

请参见书中 IZ303013 诉讼程序

第29题

试题答案：B

考点100：1Z303013 诉讼程序;

请参见书中 IZ303013 诉讼程序

第30题

试题答案：C

考点103：1Z303023 证据的应用;

请参见书中 IZ303023 证据的应用

第31题

试题答案：C

考点104：1Z303031 起诉与答辩;

请参见书中 IZ303031 起诉与答辩

第32题

试题答案：B

考点105：1Z303032 诉讼管辖;

请参见书中 IZ303032 诉讼管辖

第33题

试题答案：C

考点106：1Z303033 执行程序;

请参见书中 IZ303033 执行程序

第34题

试题答案：C

考点106：1Z303033 执行程序;

请参见书中 IZ303033 执行程序

第35题

试题答案：A

考点106：1Z303033 执行程序;

请参见书中 IZ303033 执行程序

第36题

试题答案：D

考点106：1Z303033 执行程序;

请参见书中 IZ303033 执行程序

第37题

试题答案：D

建筑工程法规论文 篇2

据海南省住房和城乡建设厅消息, 截至9月30日, 今年海南省共拆除违法建筑面积约505万平方米, 比去年同期增长121%。

针对拆违后的建筑垃圾问题, 海南省提出要尽快出台相关法规, 统筹建筑垃圾收纳场地规划建设, 规范建筑垃圾收集、运输、回填、消纳和利用等各个环节运行监管体系, 加强扶持政策的配套, 推进建筑垃圾资源化利用, 加大建筑垃圾处理相关法律法规和政策的宣传力度等工作措施, 并逐步落实。

三亚市认真研究拆违后建筑垃圾处置办法, 正在规划建设一座总投资约1.42亿元、具有国内领先技术的建筑废弃物处理厂, 该项目预计2015年底完成招投标等前期工作, 2017年投入使用, 处理规模50万吨/年, 项目建成后项目资源化率可达80%以上。

建筑工程法规论文 篇3

关键词：课程建设;教学改革;师资培养

改革开放30年来，建筑业和房地产业对国民经济的拉动作用不断增强，已经成为国民经济的重要支柱产业。建筑业作为国民经济支柱产业之一和劳动力最密集及转移农村富余劳动力最多的产业得到空前的发展，而且随着城市化进程和新农村建设，将有更大的人才需求量。

为了实现高等职业教育人才培养目标，多年来我不断研究探索教学内容与课程开发改革，按照“以用定学，学以致用”的原则设计人才培养方案与课程体系，将追求更高的教学效果作为教学行为准则，建立“课堂学习培养法律文书起草能力、施工现场培养解决工程法律纠纷能力”的课程改革思路，在教学内容、教学方法、教学形式和手段等方面积极改革。

一、建筑工程法律与相关法规教学内容的组织

课程教学内容的组织，以建筑企业开展各项业务的主要作业程序为主线，按各项业务开展的先后顺序组织教学内容，以培养和提高学生的实践、集成和创新能力，使学生能够较系统全面地掌握建筑工程法律知识，具有一定的分析、研究、解决工程建设过程中有关实际问题的综合素质与能力。

二、建筑工程法律与相关法规教学目标

课程教学以案例教学为手段，以“学”“会”“懂”和“知识”“能力”的跟进关系为主线，设计了以下目标：1.掌握建设工程项目各阶段建设单位和各从业单位的相关法律规定;2.具备项目建设过程中的各阶段遵守、应用法律法规能力;3.教学过程中采用新的教学方法和手段完成实务和案例分析，培养学生发现、分析和解决问题的基本能力，培养团队精神和创新能力、个人的综合能力和拓展能力。

三、建筑工程法律与相关法规的教学方法与手段

（一）实现模块化、任务化、系统化教学模式

根据工作过程的特点，精心设计项目与典型工作任务，将本课程的主要内容划分为7个学习领域，每个学习领域又分为几个学习情境，每个学习情境又有若干个学习内容。学生通过“接受任务、制订计划、确定方法、完成任务、效果评价、工作总结”的工学交替教学模式，在课堂上或者实训室完成每个学习领域的学习任务。

（二）教学方法

1.“面授+讨论”教学法。在讲课中，主讲教师搜寻与建筑法律、法规有关的实证案例，培养学生对建筑法律法规的学习兴趣。经常分组进行课堂讨论和案例分析，采取过程讨论、考核鼓励的方法。2.“任务驱动+情境体验”教学法。通过布置起草合同书、投标函的作业形式，使学生提高实际能力。通过介绍相关律师事务所网站、专业法律网站等网络资源，从而开阔了学习的广度与深度。3.“启发+互动”教学法。课程讲授中，每次新概念的提出尽量采用启发和互动方式，提高学生的自主学习能力，创建课堂的积极气氛。4.“学+做+考+创”教学法。该课程教学中引导学生积极参与实例分析、招投标模拟、编制一系列合同，同时，打破传统的考核方式，考核评价中采用老师评价、学生自评和学生互评等方法，将考核与创新能力相结合。5.“课堂解惑+网上答疑”教学法。在课堂上，主讲教师针对学生的提问及时进行传道解惑，解答学生的疑难;在项目现场，由项目工程师进行指导，利用QQ、E-mail等与学生保持沟通和联系。

（三）教学手段

1.多媒体教学手段。多媒体教学手段是现代教育技术，当课堂教学引入多媒体课件，并与传统教学相结合，将增大课堂教学的信息量，使课堂教学更加直观、生动、具体、容易理解。2.网络教学手段。教师制作该课程的电子课件、电子教材、习题、教学素材库、试卷库等教学资源，形成网络课程，这一教学手段的应用将提高学生课后灵活学习、自主学习的积极性。3.情境教学手段。课堂教学以任务（项目）为载体，以工程过程为导向，引入职业活动训练项目，进行情境教学。把学生分成若干小组，采用任务形式，充分调动每一个学生的学习积极性。4.现场教学手段。充分利用校外实训基地，将现场教学合理穿插于课堂教学中，有计划地带学生到建筑工程项目管理现场结合实物进行现场教学，增强学生的感性认识，较好地体现工学结合人才培养的要求。

四、课程教学改革

（一）课程教学内容改革的理念与思路

为了加强该课程的可操作性，在对企业人才需求基本情况进行深入调研和论证的基础上，从建筑企业、监理企业、项目咨询公司邀请行业专家，与本课程的教学团队共同研究、开发和设计，认真进行了典型工作任务分析，并将课程内容以工作过程为导向重新编排。科学设计学习情境，认真选取了教学内容。在以任务（项目）为载体的教学过程中，教师在引导学生掌握应知部分的知识后，通过职业活动训练项目的情境教学，引入实践教学情境，培养学生的职业实践技能。

（二）课程师资队伍建设

1.课程师资队伍的建设规划：通过培养、读研、访问、进修、兼职、客座等途径建设一支专业理论水平、教学和科研水平较高的教师队伍;建立健全机制，鼓励、奖励引导教师全面发展;提高教师职称、学历;建立专兼结合的双师型教学队伍。2.措施：（1）鼓励中青年教师进修学习、提高学历和业务素质;（2）加强“双师”型教师队伍建设。选送青年教师到生产单位培训、实践锻炼，同时聘请企业兼职教师参与教学，提高教学效果;（3）对新上课教师实行“导师制”。指派有丰富经验的副高以上职称的教师对新上课教师指导，要有学习计划和指导计划，期末写出总结交学院和学校进行考核;（4）加强课堂教学内容建设，提高教学质量。采用教研活动、参加科研、教学督导、课堂教学比赛和教学课件比赛等形式提高课堂教学效果;（5）提供平台，鼓励教师多出成果。结合学院的有关要求给青年教师提供了参加教学研究、编写各种教学文件和资料的机会，培养科研、教研的能力。

参考文献：

[1]陈东佐.建筑法规概论.中国建筑工业出版社，2005.

[2]朱宏亮.建设法规.武汉理工大学出版社，2003.

建筑工程质量安全法规案例 篇4

2000年4月，某大学为建设学生公寓，与某建筑公司签订了一份建设工程合同。合同约定交付使用后，如果在6个月内发生严重质量问题，由承包人负责修复等。

1年后，学生公寓如期完工，在某大学和某建筑公司共同进行竣工验收时，某大学发现工程3-5层的内承重墙体裂缝较多，要求某建筑公司修复后再验收，某建筑公司认为不影响使用而拒绝修复。因为很多新生急待人住，某大学接收了宿舍楼。

在使用了8个月之后，公寓楼5层的内承重墙倒塌，致使1人死亡，3人受伤，其中1人致残。受害者与某大学要求某建筑公司赔偿损失，并修复倒塌工程。某建筑公司以使用不当且已过保修期为由拒绝赔偿。无奈之下，受害者与某大学诉至法院，请法院主持公道。请问：法院该如何判决？

这个案子，质量缺陷部分为主体结构部分，根据《房屋建筑工程质量保修办法》，施工单位应修复并进行赔偿。合同约定的保修期与国家规定不符，应认定该条款无效。具体参考：

第三条 本办法所称房屋建筑工程质量保修，是指对房屋建筑工程竣工验收后在保修期限内出现的质量缺陷，予以修复。本办法所称质量缺陷，是指房屋建筑工程的质量不符合工程建设强制性标准以及合同的约定。

第四条 房屋建筑工程在保修范围和保修期限内出现质量缺陷，施工单位应当履行保修义务。

第六条 建设单位和施工单位应当在工程质量保修书中约定保修范围、保修期限和保修责任等，双方约定的保修范围、保修期限必须符合国家有关规定。

第七条 在正常使用下，房屋建筑工程的最低保修期限为：

一地基基础和主体结构工程，为设计文件规定的该工程的合理使用年限；二屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗漏，为5年；三供热与供冷系统，为2个采暖期、供冷期；

四电气系统、给排水管道、设备安装为2年；

五装修工程为2年。

其他项目的保修期限由建设单位和施工单位约定。

第十三条 保修费用由质量缺陷的责任方承担。

建筑法规论文 篇5

建筑法规和建筑活动的关系日益密切，更好的规范了建设行为，为人们的生活提供了法律的保障。它也在各个方面发挥着作用，它详细规定了哪些是必须所为的建设行为，哪些是禁止所为的建设行为；它保护符合法律规定的一切建设行为；它同时对那些违法建设行为作出适当的处罚。此外，工程建设是我国的百年大计，而质量是关键，工程建设的质量直接关系到人身财产安全，重要工程的质量甚至对社会政治经济活动会产生巨大影响。我国现在建筑市场的质量问题

21世纪是质量的世纪，由于我国目前的建筑施工企业基本上处于供大于求的状况，面对激烈的市场竞争和日益挑剔的顾客，质量成为占领市场最有力的武器。但是在当今中国建筑业快速发展的阶段难免会出现诸多问题，其中由于法律规范不全面或是没有严格按照建筑规范实施出现的问题更是有很多。这些问题归结于：一是政府管理问题，执法不严、管理缺位，有些工程违反法定建设程序，未办理相应手续就盲目开工建设；二是竣工验收不严格把关，一些监督部门监督不力，竣工验收并没有发挥其应有的作用，同时，质监部门只对工程质量进行程序性监督的方式也存在一定问题；三是部门企业内部管理薄弱，质量安全没有引起足够重视，规章制度、质量监督、工程监理等形同虚设等。

由于我国建筑法规起步时间较迟，建筑市场庞大以及监管力度不

足造成我国建筑质量问题层出不穷，建筑市场混乱现象严重。下面看几例建筑质量问题：

2009年6月27日清晨5时30分左右，上海闵行区莲花南路、罗阳路口西侧“莲花河畔景苑小区中一栋在建的13层住宅楼全部倒塌，造成一名工人死亡。庆幸的是，由于倒塌的高楼尚未竣工交付使用，所以，事故造成1名工人死亡，并没有酿成居民伤亡事故。

2010年1月3日，云南昆明新机场配套引桥工程施工现场，施工人员在浇筑混凝土时，模板支撑体系发生坍塌，造成施工作业人员7人死亡、8人重伤。

上述建筑安全事故均发生与建筑施工期间，小则造成施工项目的停止，查处或重新审核。严重的则造成生命安全事故。作为公众的我们不禁会设想，假如让这些质量问题建筑投入使用，由于安全隐患的存在。当出现安全事故，遭殃的将会是我们公众自身。建筑法规对工程质量的重要性

为了加强对建筑活动的监督管理，维护建筑市场秩序，保证建筑工程的质量和安全，促进建筑业健康发展。》。《建筑法》的出台对建筑质量起到的规范作用主要表现有两点：一是工程承包、发包须依法行事，在建设工程的承包、发包过程中，任何单位和个人不得以营利为目的介绍建设工程，有关管理部门及其工作人员不得利用职权指定承包单位；二是用法律手段规范监理市场，现在的工程监理不只是技术工作，更是结合了管理、法律、经济、技术的综合性工作，是工程质量的有效保证力量。

建设工程施工质量的责任分担可从以下三个基本方面区分

1、工程质量责任由承包方承担的一般原则。工程质量出现问题就建设方与承包方及建筑施工方而言，其责任一般由承包方承担。《建筑法》第58条规定，建筑施工企业对工程的施工质量负责。建筑施工企业必须按照工程设计图纸和施工技术标准施工，不得偷工减料。工程设计的修改由原设计单位负责，建筑施工企业不得擅自修改工程设计。第59条还进一步规定，建筑施工企业必须按照工程设计要求、施工技术标准和合同的约定，对建筑材料、建筑构配件和设备进行检验，不合格的不得使用。这一点也可以从《合同法》的第281条规定中得到印证：“因施工人的原因致使建设工程质量不符合约定的，发包人有权要求施工人在合理期限内无偿修理或者返工、改建。经过修理或者返工、改建后，造成逾期交付的，施工人应当承担违约责任。”如果承包人拒绝修理、返工或者改建的，发包人还可据此请求相应减少支付工程价款。

2、工程质量责任由发包方承担的例外情况如上所述，工程质量出现问题其责任不一定完全应归责于承包方。《合同法》第256条、第257条规定，承揽人对定作人提供的材料，应当及时检验，发现不符合约定时，应当及时通知定作人更换、补齐或者采取其他补救措施；承揽人发现定作人提供的图纸或者技术要求不合理的，应当及时通知定作人……也在一般原理上支持了工程承包方作为特殊承揽人的免责事由。包括：

（一）发包人提供的设计有缺陷；

（二）发包人提供或指定购买的建筑材料、建筑配件、设备不符合国家强制性标准；

（三）发包人直接指定分包人分包专业工程。

3、工程质量责任推定由发包方承担的特定情况。这主要指工程未经验收合格、发包人擅自使用的情形，发包人以质量不符合约定为由主张承包人承担责任的，法院不予支持。《建筑法》第61条规定，建筑工程竣工经验收合格后，方可交付使用；未经验收或者验收不合格的，不得交付使用。《合同法》第279条、《建设工程质量管理条例》第16条也作了同样规定。这表明，工程竣工验收作为建设过程的最后一个环节，是房屋从建设生产转人使用的一个重要标志，也是全面考核建设工程是否符合设计要求和工程质量的重要步骤，必须根据《建设项目（工程）竣工验收办法》的规定组织验收。如果发包人在建设工程未经验收或经验收不合格的情况下，仍然擅自或强行使用，即可视为发包人对工程质量的认可，或自愿承担工程质量不合格的质量责任。这也是合同法原理中交付工程责任风险转移的体现。

纵观整部《建筑法》，主要是围绕建筑工程的质量和安全，因为这些直接关系到国计民生和全体公民切身利益。一段时间以来，在国内的建筑市场中，无序的挂靠、转包及承包单位和管理单位谋取非法利益、有偿出借企业资质等危害建筑市场健康发展的现象比较普遍，造成建筑工程的质量低劣和安全事故频发。因此，如何建立严格的法律责任体系和制裁体系显得尤为迫切，而《建筑法》对此起到了积极的作用。

在我国的工程质量建设中，质量是工程建设的关键，任何一个环节出现问题都会给工程的整体质量带来严重后果，甚至造成巨大的经

建筑法规论文 篇6

《建筑法规》按照土木类专业的建设法规教学大纲要求，根据现行工程建设领域相关法律法规编写，全面系统地反映建设工程全生命周期各阶段相关法律制度，下面给大家分享了建筑法规论文，欢迎借鉴!

目前建筑业顺应整个国民经济及社会发展的态势，但是由于建筑市场的发育尚不完善，市场主体的法治观念和履约意识还较为薄弱，市场违规行为和工程质量安全事故时有发生，这些现象制约了建筑业的健康发展。随着工程建设法律制度迅速建立并不断完善，为维护建筑市场公平竞争，保证建筑工程质量与建筑业的健康发展提供了强有力的保障。

建筑法规是调整国家行政管理机关、法人、其他经济组织、公民在建设活动中产生的社会关系的法律规范的总称。《建筑法》、《建设工程管理条例》对建筑许可、发包与承包、监理制度、安全生产管理、质量管理等内容作出了全面的规定，协调整个建筑市场的有效运转，促进建筑行业的健康发展。

一、建筑市场存在的问题

1. 建筑市场准入制度不健全

国家对建筑企业实行的是等级主体准入制度，要求企业根据自身规模和注册资本注册相应资质等级的公司。但大多数公司在申报资质时，往往是以虚假文件或拼合的注册资本注册的，没有办公场地和固定的从业人员，没有施工机械和设备，这就难以从根源上保证建筑工程质量。

2. 建设工程项目管理体制不能与国际全面接轨，尤其是工程咨询业管理粗放，水平低下，相关配套政策和措施远不能满足市场和国际化发展的需要。

3. 监督部门监督不力

政府管理存在执法不严、管理缺位等问题，有些工程违反法定建设程序，未办理相应手续就盲目开工建设,有些工程竣工验收不严格把关，同时，质监部门只对工程质量进行程序性监督的方式也存在一定问题。

4. 连续发生的一些房屋、构筑物倒塌事故，造成了大量的人员伤亡，国家和人民的财产也受到了巨大的损失。建设工程质量缺陷所造成的损害赔偿问题也越来越受到社会各界以及法学界的关注。

二、建筑法律法规的重要性

为了加强对建筑活动的监督管理，维护建筑市场秩序，保证建筑工程的质量和安全，促进建筑业健康发展。我国先后出台了《建筑法》、《建设工程质量管理条例》等法律法规。这些建筑法律法规主要是从以下几点来保证建筑质量的：

1、明确建筑行为各主体的质量责任与义务

《建筑法》颁布后，明确了建筑行为的主体有建设单位、勘察设计单位、施工单位、监理单位。建设工程质量责任主体的多元化使工程质量的责任划分有了明确的界限，各个主体都要按照法定的质量责任与义务来承担自己的责任，避免出现工程质量问题互相推诿，保证了建筑质量责任分配的公平客观。

《建设工程质量管理条例》对各行为主体的质量责任也做出了具体的规定，都有了明确的行为约束。这些约束对保证建筑工程寿命、安全、质量等方面都起到了重要作用。

2、推行质量认证体系制度

《建筑法》规定，国家对从事建筑活动的单位推行质量体系认证制度。从事建筑活动的单位根据自愿原则可以向国务院产品质量监督管理部门或者国务院产品质量监督管理部门授权的部门认可的认证机构申请质量体系认证。经认证合格的，由认证机构颁发质量体系认证证书。

质量认证体系通过对所有影响质量的活动实施控制，对事先充分考虑到的各种风险，采取有效的预防措施，稳定与提高建筑的质量。

3、设立建筑工程保修与损害赔偿制度

《房屋建筑工程质量保修办法》规定，房屋建筑工程在保修范围和保修期限内出现质量缺陷，建设单位或房屋建筑所有人应当向施工单位发出保修通知。施工单位接到保修通知后，应当到现场核查情况，在保修书约定的时间内予以保修。通过这一制度，能够使受侵害方的合法权益得到恢复和救济，同时制裁和预防违法行为。

三、建筑法律法规对提高建筑工程质量的`作用

建筑工程质量问题关系重大。从我国目前实际情况看，建筑工程质量差的问题比较突出，因工程质量不合格导致房倒屋塌的重大事故时有发生，给国家和人民群众的生命财产造成重大损失。针对这些实际存在的问题，建筑法将确保建筑工程质量问题作为立法重点，加强建筑工程质量管理，确立工程质量的基本制度，对从事建筑活动的各方面应当履行的保证工程质量的基本义务和责任作了明确的、有较强针对性的规定。

1、建筑法规为建筑质量的监管部门，提供了法律途径，有助于建筑质量的管理，提高建筑质量。

在我国，政府对工程建设活动一直都实行的强制监管。正是有了政府的监管，才丰富了质量监督的内容，强化了质量监督的手段，完善建设工程质量保修手段。

2、建筑法规对建筑工程质量安全提出要求规定，规范有关建筑工程等各方面活动。

建筑法律法规的内容主要是围绕直接关系到国计民生和全体公民切身利益的建筑工程质量和安全。建筑工程的质量如果不符合保证建筑物安全的要求，将会留下严重的质量隐患，危及使用安全。确保建筑工程的质量符合使用安全的要求，是从事建筑工程的勘察、设计、施工等活动必须始终遵循的最重要的原则，也是建筑工程质量管理中最重要的内容。

3、加强公民法律意识，促进建筑质量的提高。

建筑法规是作为国家的强制性法律存在的，建筑法律的作用会在以后的时间里发挥的更加完美，人们逐渐认知到法律的重要性，就会在建筑质量出现问题时运用法律保护自身的合法权益。建造商们会因为法律的强制性，以及为了自身发展的长远目的等原因会加强对工程质量的专注。

结语：无疑，在现代社会里，建筑法规对保证建筑质量起到了很强的规范作用，协调整个建筑市场的有效运转，促进建筑行业的健康发展。另外，为了尽快与国际律法接轨 促进我国建筑业适应国内外建筑质量的要求，我们应加强建筑法律法规建设，建立并完善建筑法规体系。这样，才能更好的发挥建设法规对提高建筑质量的作用。

参考文献：

1.高玉兰，《建设工程法规》[M] .北京.北京大学出版社. .03.

江苏制定全国首个绿色建筑法规 篇7

全国首个绿色建筑地方性法规《江苏省绿色建筑发展条例》日前获得江苏省十二届人大常委会第十五次会议通过, 将于今年7月1日起施行, 《条例》将强推绿色建筑地方标准, 鼓励建设、购买绿色建筑。

据介绍, 法规最大的特色在于推行绿色建筑地方标准。《条例》规定, 绿色建筑分为一星、二星、三星三个等级, 相关标准已由江苏省住建厅去年发布;《条例》还规定, 新建民用建筑的规划、设计、建设, 应采用一星级以上绿色建筑标准;使用国有资金投资或国家融资的大型公共建筑, 应采用二星级以上绿色建筑标准;鼓励其他建筑采用二星以上绿色建筑标准。使用国有资金投资或者国家融资的大型公共建筑没按二星级以上绿色建筑标准的, 对负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员, 给予行政处分。这意味着, 过去绿色建筑的推行处于点状试点状态, 今后将变成全面强制执行。

为提高全社会建设、购买、运营绿色建筑的积极性, 法规给出“政策扶持大礼包”。比如, 外墙保温层的建筑面积不计入建筑容积率;居住建筑利用浅层地温能供暖制冷的, 执行居民峰谷分时电价;公共建筑达到二星级以上绿色建筑标准的, 执行峰谷分时电价;采用浅层地温能供暖制冷的企业参照清洁能源锅炉采暖价格收取采暖费;使用住房公积金贷款购买二星级以上绿色建筑的, 贷款额度可上浮20%。

建筑工程法规论文 篇8

关键词：建设法规建筑类高职课程改革

建设法规是调整整个建设活动中发生的建设管理及建设协作的法律规范的总称。随着我国市场经济的不断发展，国内建筑行业得到了迅猛发展。由竞争所引发的诸多问题从一定程度上推进了我国建设行业的立法进程，同时，也打开了建筑行业对复合型人才的需求。在这一背景下，各建筑类高职纷纷开设建设法规这门课程，以提高专业技术人才在解决综合性问题时的能力，并拓宽学生的职业发展方向。

一、 建设法规课程的特点

1. 建设法规是复合型学科

建筑行业关系到百姓的安居乐业和整个社会的和谐稳定，国家一直以来通过法律手段严格把控着整个建设领域。从中央到地方，从审批到立项，从规划到建设，从企业到个人，规范与制度流淌在建设领域的每个细小环节之中。建设法规这门课程将建筑学与法学这两个看似独立的学科结合到一起，通过学习，使工程类专业的学生提升应对和解决重大疑难问题的能力，建立统筹全局和综合管理的意识。从而增强在就业市场上的竞争力，为今后的职业晋升和多方向发展铺平道路。

2. 建设法规是综合性学科

建设法规的教学内容涉及建筑学、法学、经济学、管理学等诸多学科，涵盖建筑市场管理、招投标管理、合同管理、资质管理、流程管理等领域，涉及行政机关、施工单位、监理单位、勘察单位及其从业人员等多方主体，且各方面内容相互关联，相互交织，互为支撑，是一门综合性极强的学科。

3. 建设法规是理论与实践紧密结合的学科

建设法规是“动手”与“动脑”相结合的学科。因此，实践部分是必不可少的环节。特别是在以培养技能型人才为目标的高职类院校中，抛开实际，空谈理论是不可取的。要将空洞的法理与建筑行业及建筑产品的特性结合起来，将生硬的法条与工程建设的各个环节结合起来，才能激发学习兴趣。目前，受师资、课时等各方面条件的制约，利用多媒体手段开展案例教学，情境教学成为了理论联系实际的方法途径。

二、 建设法规课程在教学上面临的困境

1. 学生的认知水平与教学要求存在差距

高职院校的学生在分析力、理解力和判断力上与本科院校的学生存在一定差距。学生当中多半进入高职院校学习的目的就是学习一门技术，且选择工程类专业的学生多为男生，本身好动，精神难以集中，逻辑思维及表达能力相对较弱。加之该门课程对法律基础知识和社科类知识面要求较高，工程类学生大多文科底子薄弱，理解起来相对吃力。而在教学计划中，建设法规被设置为考查课，学时数明显少于其他专业课，容易被学生理解为枯燥晦涩的理论课，主观上难以得到足够的重视。

2. 真正意义上的实践教学难以开展

笔者通过教学实践发现，通过图片、视频资料确实可以使学生对教学内容有更加直观、感性的认识，但全程案例教学或项目导入法并不能收到很好的效果。原因在于，建设法规中所涉及到的案例多半法律关系复杂，牵涉到诸多法学知识，专章专节所学的内容难以解决，即便形成讨论，也鲜有学生能说到点上。最后还是老师讲，学生记的课堂效果。若在完全不讲理论之前即抛出案例，很可能讲清案情就要花上大半节课，学生听上去没有重点，而带出理论时也许已将案情忘记。同时，大量的授课内容和有限的课时也给真正意义上的案例教学带来了操作上的困难。

3. 师资力量相对薄弱

由于我国建筑业法制化起步较晚，各建筑类高职对此门课程认识不够，对师资队伍建设不够重视。多数教师由土建类专业教师兼任，很少有专任教师，更缺乏有法学背景的教师。而现今的法学院校又很少有专门培养建设法律人才的专业，因此，既懂法律，又懂建筑的教师可谓凤毛麟角。另外，很多教师或一毕业即走入工作岗位，缺乏实践经验，或较长时间不接触实践，知识得不到更新，特别是在法律制度不断健全，更新频繁的今天，陈旧的知识结构已无法适应日新月异的新情况，新问题。

三、 建设法规课程的改革方向

1. 将树立法治理念作为该门课程的出发点和落脚点

要上好一门课，首先应把握好这门课程的教学目的。笔者认为，之所以要在工程类专业中开设建设法规这门课程，除为使学生掌握涉及建筑行业的法律法规，增强专业学习的深度和广度外，更为重要的是要帮助学生们从在校期间就树立起依法从业，依规办事的法治理念，从而培养起良好的职业道德和敬业精神。只有把好从业者素质这道门槛，才能从根本上保证我国建筑业更好更快地向前发展。

学习的过程是训练和培养一种思维习惯和判断力。笔者认为细致地讲授部门法的法规、法条固然重要，但更要在涉及法理、法治精神的章节上花大力气。不能因为是纯理论而对其忽视，甚至一笔带过。试想，一名学生在工作后面临棘手问题时，即便学习再好也不可能清楚的记得每一条法律规定，但只要具备基本的法治理念和良好的法律素养，就能在大是大非面前保持清醒的头脑，做出正确的判断。这才是教育的最终目的。

2. 开展多层次，多元化的实践性教学，丰富教学手段

通过多年教学实践，笔者认为，利用多媒体进行案例教学确实是理论联系实际的最直接手段，却非最有效途径。在建设法规这门课中，可以案例教学为中心，尝试探索更加多元化的教学手段。如，改变以往以教师为主体的授课模式，尝试结合授课章节，让学生以小组为单位自己搜集案例，制作幻灯片并上台讲解。激发学习能动性，在做中学。同时，可以穿插组织1-2次的社会实践活动。走入施工现场，招投标代理机构、监理单位等，与一线从业人员交流行业法律问题，或邀请行业内资深律师或法官走进课堂，为学生们讲解典型案例，在交流中学习，增长实践经验。

3. 重视师资培训，强化师资力量

教学管理部门应加大对建设法规课程专任教师的培养力度，从制度和政策上为教师的继续教育铺平道路，有计划地选派骨干教师定期进入到行业企业，直接参与勘察设计、施工监理、招投标等专业活动。增强对建筑业现状的感知和把握。选派教师进入到律师事务所、法院等法律实务部门，提高运用法律知识处理实际问题的能力。同时在引进复合型人才上下功夫，积极拓宽教师引进渠道，可尝试聘用来自行业企业一线从业人员和法官、律师等法律工作者担任兼职教师，平衡师资队伍，提高教学水平。通过上述一系列途径可拓宽教师视野，提升教师素质，并最终转化为教书育人的资本和能力，为培养具有法治精神的建筑业人才奠定基础。

参考文献：

[1] 张静.工程管理专业《建设法规》课程教学方法探讨.中国科技创新导刊.2010.12.

[2]冯需.建筑法规课程教学初探.科技信息.2010年第15期.

[3] 蔡斌.全程案例教学法在高职《建筑法规》课程教学中的运用。广东交通职业技术学院学报。2010年12月第9卷第4期..

[4] 徐雷.土建类高校建设法规课程教学方法改革刍议。西安建筑科技大学学报。2009年12月第28卷第4期.

[5] 卢士华.案例教学法在建筑法规课程教学中的应用探讨。徐州建筑职业技术学院。2009年6月第9卷第2期.