节目单 和主持人台词

节目单 和主持人台词（共10篇）

节目单 和主持人台词 篇1

节目单

1：团体朗诵《相亲相爱一家人》

学科部 2:《爱》合唱

文体部 3:《童话》

策划部:钟贤江

4:小品《大话西游》

办公室（心协）

5：《海阔天空》

办公室（信息协会）:祝文斌、王佳力 游戏一：踩气球

6：《单身情歌》

办公室（心协）：郭尊鸣 7：小品《找对象》

纪检部 8：《大海》合唱

组织部（心协）

9：双簧《并非讽刺医生》

网宣部：杨哲民、黄象 10：团体朗诵《中华少年》

组织部（信息协会）游戏二：抢凳子 11：《偏爱》

李羽琴

12：小品《考试疯云》

编整部 13：《谁明浪子心》粤语歌

陈俊秀 14：团体朗诵《再别康桥》

网宣部 15:《风雨无阻》

冯唐标 16：《心愿》合唱

策划部 17：全体合唱《相亲相爱一家人》

主持人：王寅翠、罗柳根、李竞、李美英

开场白

甲：新学期给了我们人生的禅想

乙：在这一刻，我已经感受到了新学期的气息

丙：军训的号角还在耳边回荡，希望的种子已经破土而出，求学的钟声早已敲响，大学生活已走进了我们的心田

丁：朝气蓬勃是我们的本色，自强不息是我们的追求

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这灿烂美好的时光 乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪 丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

丁：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄 甲：在这欢乐的日子里，我们向2011级新会员表示热烈的欢迎 乙：尊敬的各位老师、学长学姐、朋友们 合：大家晚上好！

甲、乙、丙、丁：我是今晚主持人甲、乙、丙、丁

丙：首先让我来为大家介绍一下今晚到来的嘉宾 ×××;让我们掌声欢迎他们的到来

丁：在诗和画流动的时刻里，我们举办心理协会和信息协会迎新晚会！合：迎新晚会正式开始！

甲：下面让我们用热烈的掌声欢迎×××致辞！

主持词

A：心理协会和信息协会是联盟协会，今天大家相聚在一起是缘分，在这里我们就像一家人一样，让我们一起来欣赏由心协学科部给我们朗诵的《相亲相爱一家人》

B：让我们用热烈的掌声欢迎他们！

C：“送人玫瑰，手有余香”

D： 是啊，人人都需要爱，世界因为有爱才更美好！下面请欣赏由信息协会为我们带来的《爱》

A：每个人都有一颗童心，渴望与自己心爱的人相守一生

B：虽然有时事与愿违，但我们始终都相信“幸福和快乐是结局”，下面有请心理协会的钟贤江为我们演唱《童话》

C:对了，问你个问题，你觉得帅哥一般都是做什么的? D:一般啊，这个我不太清楚

C：这都不知道啊，要么就唱歌，要么就演电影、要么就像我这样当主持人喽 D：自恋的家伙，不过今天咱们心协办公室的几位帅哥将会带给我们不一样的感觉哦

C：那还不快请他们上来

D：有请《大话西游》的帅哥们上台表演吧

A：有人说：“退一步海阔天空”那么爱情中的天空又是怎样的宽阔呢？下面请欣赏由信息协会办公室给我们带来的《海阔天空》

B：欣赏完这么多节目后，让我们带大家来玩个游戏吧。这个游戏叫“踩气球”

C:有句歌词“爱要越挫愈勇，爱要坚定执着”，你知道那首歌的名字么？ D：《单身情歌》啊，看来你很喜欢这首歌哦

C：是啊，而且我听说今天好像有人要唱这首歌，是吗？

D：嗯，对啊，下面有请心协学科部的冯唐标为我们带来《单身情歌》

A：现在电视中的相亲节目层出不穷，有成功的喜悦，也有失败的沮丧，不知道即将登台的朋友会发生怎样的故事？

B：话不多说，那就赶快看看心协纪检部的朋友发生了些什么有趣的故事吧

C：相信在场的朋友大多数都喜欢大海吧，现在我们是看不到大海了，但是我们可以听《大海》

D： 下面有请心协组织给大家带来《大海》

A：相信每个人都有求医的经历，医生自古以来都是天使的化身，他们救死扶伤 B：是啊，可是现在有些医生却丢失了他们的职业道德，给我们造成了伤害，下面请欣赏由心协杨哲民和黄象给大家带来的双簧表演《并非讽刺医生》 C：一点星星的火,可以燃亮心中的希望 D：一句真挚的话语，可以温暖期待的心房

C：将目光投向无尽的远方，那里有渴望真诚与爱的目光

D：将目光投向无尽的远方，我们相信关爱带来的无穷无尽的力量，让我们欣赏着一首《中华少年》，掌声有请信息协会组织部的朋友们

A：一段充满激情的朗诵之后，下面我们来玩个抢凳子的游戏吧 B：下面我们要从中选出＊＊人，游戏规则是„„

C：“问世间情为何物，直教人生死相许”，接下来，有请来自心理协会的李羽琴为大家带来这首好听的《偏爱》 D：掌声有请

A：在座的大多数都是学生，一个个都充满活力

B：学生好啊，读书的时候是多么的自在啊，但是有一点不好，就是要考试 A：考试有什么不好的，兵来将挡，水来土掩，我们的办法多得很，不信你就看看下面的表演把

B：有请信息协会编整部为我们献上《考试疯云》吧

C：听了这么多首歌曲，唯独没有粤语歌，真的好想听一首粤语歌啊 D：谁说没有啊，下面就掌声欢迎陈俊秀给我们带来《谁明浪子心》

A：徐志摩的诗优美典雅，富有诗情画意，寓景于情 B：是啊，尤其是那首《再别康桥》，接下来，我们给您带来的是由心协网宣部的团体朗诵《再别康桥》

C：精彩持续中，有请心协学科部的冯唐标为大家带来《风雨无阻》 D：大家不要吝啬自己的掌声哦！

A：爱是无私的，同时也是值得回味的，当我们跨出大学门槛的时候，是否还会想起在学校的点滴，是否会想起当年一起奋斗的兄弟姐妹们 B：是啊，让我们为那些即将陪我们走过大学四年的同学许下一个美好的心愿吧，掌声欢迎心协策划部给我们带来《心愿》吧！

结束语

甲：今夜，青春的音符在跳动，个性的脉搏在延续。乙：今夜，公共管理学院的风采在飞扬

丙:有爱的地方就有梦想有梦想的地方就有希望 丁: 有希望的地方就有年轻的我们！

甲：愿同学们怀揣青春的梦想在四年后收获累累硕果 乙：愿同学们在以后的日子里相互携助，共同进取

丙：时间过得真快啊，转眼我们晚会就要结束了，但美好的记忆将永存心底。丁：衷心的感谢各位嘉宾以及所有在场的朋友，我们宣布…… 合：晚会到此结束！谢谢，再见！

节目单 和主持人台词 篇2

关键词：素质,形象,定位,可听性

一、主持人的素质:敬业、奉献、创新

同记者、编辑一样, 播音员、主持人同样是党的新闻工作者, 敬业精神、奉献精神、创新精神是我们应该具备的素质。

什么是敬业?就是热爱你的岗位, 全身心地投入工作, 满腔热情的为听众服务, 而不只是当做一种谋生的手段。敬业者总是视工作为事业, 不懈追求, 视工作为自己生活甚至生命的一部分, 以工作为荣, 以工作为乐。

敬业与奉献密不可分。有了奉献精神, 才能把由敬业而产生的工作动力长期保持下去, 即使在较艰苦的条件下也能一如既往, 坚定不移。否则就容易心态不平衡, 影响工作的积极性。在一般人眼里, 节目主持人是个很“风光”的职业, 殊不知这“风光”背后包含着艰辛与奉献。比如说双休日吧, 别人可以休息可你必须上节目啊, 并且越是重大节日还越忙, 甚至大年除夕和初一也得在直播间里坚守着;海南四季如夏, 热起来就是在空调房里都照样流汗, 但有时候为了保障播出质量, 空调是不能开的, 一档节目下来当然是大汗淋漓了, 这时候也只能自我调侃一番“洗桑拿呢”;我们有许多主持人把听众的困难当做自己的困难, 经常在节目内外为听众帮忙, 可又有谁知道他们自己家里还有一大堆解决不了的难题呢;有许多主持人把听众的困难当做自己的困难, 经常在节目内外为听众帮忙, 可又有谁知道他们自己家里还有一大堆解决不了的难题呢;为了维护主持人的形象, 你经常要放弃许多在别人看来是大好赚钱的机会, 而外出采访还经常要自己掏车费;有从农村来的听众说钱物被盗回不了家, 找到了电台, 你总得慷慨解囊吧;有位女主持人, 身怀六甲, 但舍不得离开岗位, 舍不得离开听众, 一直坚持挺着个大肚子上节目, 直到孩子临盆的当天还在录音室里, 而孩子还未满月听众就又从收音机里听到了她甜美的声音;有位男主持人, 感觉不适, 经检查身患顽症, 每天听众照样听他话音琅琅, 却不知每次上节目前他都要给自己打一针……在节目中, 主持人经常向人们宣传“甘于吃苦, 乐于奉献”的先进人物, 而主持人本身何尝不也是一个需要时时做出奉献的职业呢?要正确处理忙于闲、苦与乐、得与失、付出与索取、物质与精神的关系, 在敬业与奉献中体会人生价值。

如果把那些富有敬业和奉献精神的人称为“老黄牛”的话, 那我们的事业仍然十分需要这种勤勤恳恳、任劳任怨的“老黄牛”精神, 同时也还需要另外一种精神, 就是不甘寂寞、不安现状、不受束缚、勇于探索的创新精神。创新精神能让敬业与奉献的灿烂之花结出丰硕的果实。在竞争激烈的当今社会, 创新才能生存, 创新才能发展, 创新才能出精品, 创新才能再创辉煌。广播界逐步走出低谷, 重新崛起的可喜局面, 便是广播人开拓进取、改革创新的结果。

二、主持人的形象:“我”与“非我”

作为节目主持人, 你应该力求成为听众的良师益友。益友使你可亲, 这需要你的真诚;良师使你可敬, 这需要你不断提高和充实自己, 有较渊博的学识和较深邃的思想。既是益友又是良师, 即可亲又可敬, 你的形象便会在听众心中闪光。他们喜欢你, 信赖你, 甚至崇拜你。这是你努力的结果, 可以自豪, 但不可自傲, 要保持清醒头脑, 对自己有正确的认识。尤其是要明确这个道理:虽然我们不能像演员那样去创造一个全新的角色, 节目中仍以“我”的名义出现, 但是, 主持人的“我”与生活中的“我”不能划等号。

媒体人经常说自己是党和人民的喉舌, 这种“喉舌”意识会让你正确理解和区分节目中“我”与“非我”的关系, 摆正自己的位置。主持人是以“我”的身份与听众进行交流的, 这也是主持人节目与传统的播音节目的差异之一。不过需要注意的是, 这个“我”既是真实的主持人自己, 但又不仅仅是你自己, 从某种意义上说这个“我”是你所在节目组甚至是你所在媒体的代表。生活中的“我”肯定会有这样或者那样的缺点及不健康的情绪、不成熟的想法, 但是这些是不应该带到节目中去的。也就是说主持人当然应该是真实有个性的“我”, 让人感受到你的可信可感可亲可爱, 但是节目中的“我”又应当比生活中的“我”尽量完美一些, 是一个代表真善美的形象 (非我) 。我们要自觉地用节目中的“我”去影响生活中的“我”, 使生活中的“我”也尽量完美一些, 就像当年倪萍在央视当主持人时说的:“生活中的‘倪萍’要向观众心目中的‘倪萍’靠拢”。主持人应该在“我”与“非我”的统一中提高自己节目的品味, 更好的为听众服务。

三、节目的定位:明确对象, 研究对象

随着自媒体时代的到来, 广播的“窄播化”已经是大势所趋, 不可能再跟从前那样一个节目覆盖所有的听众。所以现在办节目更要首先明确你的对象:节目的听众是哪些人?他们有哪些特点?喜欢什么?需要什么?对象明确了, 给节目的定位才可能比较准确, 做到有的放矢。有的放矢才能事半功倍, 达到预期的宣传效果;而定位不准会事倍功半甚至劳而不获。

海南新闻广播有一档以青少年为主要对象《百草园》的主持人节目, 创办于1989年, 曾多次获得全国和全省的大奖, 2000年被国家广电部和共青团中央授予“全国优秀青少年维权岗”荣誉称号, 主持人也分别获得“全国百优节目主持人”、金话筒提名奖等。针对当前社会上一些颓废消极思想对青少年的侵蚀, 《百草园》把“培养健康人格, 倡导积极人生”作为节目的宗旨, 叫响了“把忠心献祖国, 爱心献社会, 关心献他人, 孝心献父母, 信心留自己”的口号。每期节目, 主持人都会精选那些健康有益而又为青少年喜闻乐听的内容, 使之受感动, 受启发, 受激励, 受教育。海南省教育厅领导曾评价说:“百草园的成功就在于他们通过各种形式首先把青少年吸引过来, 然后施以引导教育, 从而达到了事半功倍的效果。”比如他们经常举行各种联欢会、夏令营、参观游览等活动, 先后开展“中学生早恋”“追星族”“青少年应自找苦吃”等问题的讨论;举行“给余俊生烈士的一封信”“做文明有礼的海南人”等内容的征文比赛, 让青少年听众在参与中展示自己、提高自己, 同时也增强了节目的凝聚力和影响力。23年的实践证明, 《百草园》的节目定位是准确的, 指导思想是正确的, 因此节目得到了领导、专家、同行, 尤其是广大青少年及其家长的肯定, 形成了相对稳定的听众群。

四、节目的可听性:主持人的语言功力, 节目内容的选择与编串, 听众的参与

除了思想性外, 节目的可听性当然不能忽视。如果听众觉得节目“不好听”, 关了机或换了台, 那你的思想性再强也白搭。除了内容的选择之外, 主持人热情诚恳的态度、圆润悦耳的声音、流畅生动的语言、灵活巧妙的编串、和谐默契的配合等等, 都是构成节目好听的因素。

同样一组内容, 有人播的生动传神, 有人则播的味同嚼蜡。因此, 主持人驾驭语言的功力对节目的成败有时起很关键的作用。优秀的节目主持人应该以语言艺术家的高标准来要求自己, 根据需要自如的运用各种表达方式:或叙述、或议论、或抒情、或播报、或交谈、或朗诵, 力求语言准确规范而富于变化、流畅生动又富于哲理。有这样一种现象:有些听众喜欢一个节目是从喜欢这个节目的主持人开始的, 而喜欢这个主持人又是从喜欢他的声音开始的。这声音除了音色音质和语气语调之外, 更重要的是表达的正确、流畅、生动。中央电视台主持人王雪纯刚出道时形象并不出众, 但她的声音清脆圆润, 语言热情流畅有感染力, 于是许多人不但爱看他的节目, 甚至喜欢她一笑眯眯眼的样子;上海电视台主持人叶慧贤的音质音色并不好, 但他得益于多年的曲艺生涯, 口才出众, 主持节目时经常出口成章、妙语连珠, 使他成为了国内同行的佼佼者;中央电视台主持人撒贝宁在大学读的是法律, 但他感性和理性兼备的语言表达使他很快就在众多年轻人中脱颖而出。语言功力对出图像的电视节目主持人尚且如此重要, 对只出声音的广播主持人就更是重中之重了。所以, 除了提高思想和文化素质之外, 主持人在自己的语言上多下功夫, 是提高节目可听性的关键一环。

一首歌, 旋律有高低缓急, 一幅画, 色彩有浓淡冷暖。一个节目, 尤其是板块节目也应如此, 各板块的内容选择、编排和串联要精心设计, 做到长与短、轻与重、大与小、庄与谐有机结合, 错落有致, 起到“调节听觉律动, 构成色彩文化, 不断形成兴奋点, 引起听众兴趣的作用” (张俊昌《谈谈板块节目的策划与构思》) , 块与块之间再用巧妙的串词衔接, 承上启下, 画龙点睛, 自然过渡, 使整档节目既多姿多彩又浑然一体, 突出主题。即使是单一内容的节目, 也应讲究“起承转合”, 借鉴“文似看山不喜平”、“凤头猪肚豹尾”的作文规律。

提高可听性的另一个重要方式就是提高节目的参与性。从广义上说, 听众在收音机前或通过手机、网络等收听节目也算是一种参与, 但这里说的参与, 更多指听众的来信来稿来电来访, 还有通过电话、短信、微博等形式参与节目以及参加节目组织的各种活动。听众的参与互动会让节目更丰富鲜活, 更接地气, 形成更强的气场, 同时也促进和推动主持人把节目办得更好。海南新闻广播的《百草园》节目就经常选播在校同学写的文学作品, 使节目成为他们展示、交流、提高的平台, 吸引了一大批爱好写作的青少年;在节目之外举行各种让青少年感兴趣的活动更是《百草园》一直坚持的, 比如成立听友会, 举办夏令营、联欢会、座谈会和书法、歌手、朗诵比赛, 带领听众无偿献血、慰问残疾人和孤寡老人、参观博物馆、到大自然放飞心灵等等。这些活动丰富了节目内容, 扩大了电台的影响, 增强了广播的凝聚力, 又使青少年听众从中受益:陶冶情操, 培养爱心, 增长见识, 锻炼能力, 结交朋友, 形成一种健康向上的氛围。因此每次活动都吸引众多的青少年听众, 现在许多当年的老听众还会带着自己的妻子 (丈夫) 和孩子一起来, 老、中、青、少四代同乐, 也形成了《百草园》节目的一大特色。不少老听众感慨地说“我是听着百草园长大的”, 这可是对节目最好的奖赏和鞭策啊!

节目单 和主持人台词 篇3

一、明确电视节目主持人选拔标准

从一定意义上来说，电视节目主持人评价体系的建立可以为今后电视台选拔主持人提供技术支持。一般来说，电视节目主持人的选拔应该遵循客观、科学和公正的标准。

所谓客观，即注重主持人应具备的基本素质，这是决定主持人工作质量的直接标准。无论怎样的主持人，都需要具备一定的基础文化知识，如文学、历史和哲学方面的知识等等。因为文学知识能够增强主持人的语言表达能力，历史知识能够开拓主持人的视野，而哲学知识能够深化主持人评价事物的能力。总之，多方面的文化基础知识，对于主持人来说，其重要性是不言而喻的。

所谓科学，即本着综合测试的原则，使测试能够真正体现主持人的综合素质。在笔者看来，主持人的综合素质中大体包含三十多项内容，其中，主持人能否在节目中起主导、核心作用至关重要。因为就一个电视节目而言，主持人就是节目的核心，无论嘉宾还是观众，他们的视线始终是围绕主持人的。主持人的言语、举止乃至表情，都可能成为现场气氛的调节剂。主持人如何根据现场的状况进行整体操控，就显得格外重要，同时，也能够使主持人的自身人格魅力得以释放。

所谓公正，即以公平、公开的原则来选拔主持人。这是观众对评委最大的期待。而目前的一些节目在海选的过程中，却存在一些不公正的做法。如选手的命运全凭几个评委的点评就一锤定音，似乎不妥。而有的选手上台,说不了几句话，评委就说好，也实在让人琢磨不透。可见，主持人的选秀不仅仅是对人的全面素质的高层次要求，同时也要对广大电视观众负责。因此，要想真正做到公正，最关键的评委应该是观众。主持人主持质量的评价权力，无疑掌握在观众的手中。

围绕着电视节目主持人的选拔标准，探讨选拔电视节目主持人的基本思路就成为必然。而在解决这一问题的同时，更多的则是侧重于实际，立足于事实，从而对症下药，真正寻找出好的方式与方法。

二、完善电视节目主持人的选拔制度

目前，我国电视节目主持人选拔缺乏一个公开、透明、合理、科学的选拔制度，而科学的选拔制度则取决于科学的选拔程序，根据多年来从事电视节目主持人的经验，我认为选拔主持人应从以下方面进行测试：外在基本条件测试，文化知识测试，基本能力测试，基本个性特征测试，专业技能测试和政治审核及道德品质测试。具体到目前的主持人选拔来看，一般需要遵循以下程序：

第一，发布公告，即明确应聘者的基本条件。这一环节至关重要，一方面要考虑电视台的现有条件以及其发展目标和需求，一方面要明晰应聘者的基本条件，从而使二者有机地结合在一起，以促进双方的共同发展和进步。

第二，初试筛选，通过考试来测试应聘者的知识水平、能力。在这一环节，需要注意的是题库的设置要科学。一般来说，题库有几个方面，而这一环节需要的是知识水平测试题库，大体包括九个子题库：电视学题库，政治题库，历史题库，文学题库，地理学题库，社会学（心理学）题库，艺术常识题库，现代汉语题库，自然科学题库。这些主要是考核应聘者的知识水平，因此，需要注意几个方面的问题，如题库所涉及的范围应该和电视台的具体情况密切结合，做到范围大小适当。同时题库的难易程度要得当，要把握好“度”的问题，题库中的试题要结构合理，不能缺失某一方面内容、某一难度水平的试题，使得测试能够发挥其应有的作用。

第三，复试，即对入选者进行普通话水平及语言素质测试，并进行基本人格特征评价。在这一环节需要设立的是基本能力测试题库和基本人格特征测试题库。其中，基本能力测试题库主要侧重于普通话测试，使应聘者能够准确地阅读汉语拼音，并能够根据给定题目来进行准确表达。而基本人格特征测试题库，主要涉及到心理素质测试，可以选择比较权威的测试方法，如卡特尔的十六种人格因素问卷。该测验共有187道题目，都是有关个人的兴趣和态度等问题。要求应试者做出一种倾向性选择，从而有利于主持人的选拔。

第四，面试，主要对入选者的外在条件及气质进行评价，同时通过情景测试的方法，使入选者进行模拟主持，同时借助媒体管理层小组进行评价。这一环节基本是综合测试的决定步骤。因为需要观察应聘者的现场表现力。因此，应根据应聘者的具体条件，因材施“题”，从而能够最大限度地使应试者发挥其特长。

第五，政治审核及道德品质评价。新闻工作者除了业务素质之外，还应该具备良好的道德修养。1996年9月26日，江泽民在视察《人民日报》时，曾对新闻工作者提出要求：要打好五个根底，发扬六种作风。五个根底包括：理论路线根底，政策纪律法律根底，群众观点根底，知识根底和新闻业务根底。六种作风是：敬业作风、实事求是、清正廉洁、艰苦奋斗、严谨细致和勇于创新。

第六，试用及上岗培训。这一个环节是最后一个环节，也是最为重要的环节。上岗培训课程要精心设置，尤其是专业方面的课程，更是要做到全面而科学。所谓全面，即包括新闻采写编排等业务方面的所有课程。所谓科学，即课程之间要合理搭配，互相补充，又不失为一个整体，从而使主持人能够对自己所从事的职业有一个全面的认识。

三、加强电视节目主持人选拔赛的管理

电视节目主持人大赛已经成为一个为人们所关注的热点，然而在主持人大赛的评选过程中，由于多方面的原因，也出现了诸多问题。就目前来看，电视节目主持人大赛在具体操作中并没有跳出以往大赛的经验模式，因此，我们需要加强电视节目主持人选拔赛的管理，使大赛能够形成一种更规范的程序，拥有更为科学的方法，并进一步明确大赛的定位。

首先，要注重电视节目主持人的差异性。这个问题不仅关系到能否对主持人才做到因材“调配”，各尽其用，而且对于电视媒体的长久发展和品牌化建设有着不可估量的意义。

电视节目作为一个特殊的宣传舞台，具有形式多样、内容丰富等特点，如按照不同类型来划分，电视节目包括新闻节目、谈话节目、综艺节目、服务节目等等。此外，这些节目类型还可以细分出若干节目形态。而不同节目的类型和形态有各自的规律和属性，这需要不同电视节目主持人形象、专长、风格、方式等方面的差异性来适应这样的节目形式。但是当前电视节目主持人大赛过于“同一化”，就内容而言，并没有做任何的区分，而一般多采用通用的比赛规则和标准，这在某种程度上决定了大赛选拔出的主持人是“通才”而非“专才”。因此，所选拔的主持人，是否能够胜任电视节目对主持人差异化和个性化的要求，还有待观察。

而不同节目对主持人的个性要求是不一样的，比如新闻节目要求主持人具备较强的信息传播和处理能力，谈话类节目则需要主持人能够具备良好的语言能力和现场监控能力，而综艺类节目的主持人则应以表现灵活、机智、诙谐等场面驾驭能力为主。因此，电视节目主持人大赛应该根据不同类型的具体节目形式，建立不同的主持人评估标准和比赛程序，真正提高大赛择才的针对性。

其次，要合理发挥大赛中专家和观众评委的作用，使比赛既科学又符合观众的需求。在当前的电视节目主持人大赛中，专家评委在比赛评比中起着决定性的作用。为了增加比赛和观众的互动性，有的比赛现场观众可以使某一轮次被淘汰的选手“复生”，重新获得下一轮比赛的机会，有的采取通过场外观众短信支持率等给选手加分的手段。观众是一个多层面的群体，观众对节目主持人的心理期待是不同的。专家评委不会完全代表观众对主持人的喜好，比赛可能评选出观众不喜爱的主持人，也可能淘汰观众看好的主持人。毋庸置疑，专家要在电视节目主持人大赛中发挥评判的核心作用，然而，电视传媒早已进入了以受众为核心的时代，电视机构有众多的频道和主持人，受众有了充分的选择与拒绝的权利。大赛应该设立合理的环节，适当地多发挥一些观众的评判作用，以适应当今以观众为本的电视传媒。

此外，还要注意电视节目主持人大赛的创新意义。这种形式为主持人的选拔和队伍建设开创了一个新的途径；成功地运用了主持人的吸引力，把观众的收视力转移到节目上来；创造了一种新的竞赛类的电视节目形式，给主持人这一职业带来了新的发展契机。虽然大赛存在着一些值得深思的问题，但在电视媒体走向市场的背景下有着它特殊的价值和积极意义。通过电视节目主持人大赛将主持人的选拔推向社会，公开化，透明度更高，使有主持才华的人凭此可以走进电视的舞台。从某种角度来讲，电视节目主持人大赛对电视人才管理制度的改革意义，远大于选拔了优秀的主持人。如果大赛成为一种人才的选拔源渠，其运作标准的科学性就应该是电视人必须要考虑的基本问题。

四、改进电视节目主持人的培养机制

主持人在电视节目的发展中起着越来越重要的作用，各电视台应采取积极措施，加强主持人队伍建设和管理，对主持人进行严格的选拔、考核和培养，全面提升其素质，以适应电视事业发展的需要。

首先，建立有效的激励、考核机制，这是提高电视节目主持人素质的必要途径。电视节目主持人工作高效有序的开展，应有能上能下的优胜劣汰择优制度作为保障。对各栏目主持人进行严格的考核和评价，并根据考核、评价的结果给予奖励或处罚。在主持人的日常管理方面要实行动态管理，在考核、评价的基础上，制订关于加强主持人队伍建设的若干可行性方案。从选拔、聘任、考核、奖惩和培养等方面做出详细规定和具体的实施细则，使主持人的管理有章可循、方向明确。

其次，加强对电视节目主持人的专业素质的培养，促进其主持业务能力不断发展。电视媒体应该采取积极、科学、有效的措施，加大培养的投入，调整教育培训的结构，加强岗位业务培训，提高电视节目主持人的政治素质和综合文化素质。通过对电视节目主持人的教育和培养，提高主持人的业务素质，优化主持人的知识结构和节目视野，使电视节目主持人适应电视媒体不断发展和进步的趋势，更好地发挥主持人对电视节目质量提升的关键作用。

三是增强电视节目主持人的心理素质，良好的心理素质对电视节目主持人至关重要。一般来讲，心理状态是十分抽象的，但是它却能够借助主持人的举止言行表现出来，如主持人的言谈、举止、神情、语调等。这就需要主持人具备良好的心理素质，树立积极向上的人生观，要对未来充满希望；建立“我能行，我可以”的信念，对自己的工作有充分的把握；拥有博大宽容的心胸，增强分析问题的能力；还要善于倾听他人的谈话，同时具有沉着冷静的处变能力。

培养电视节目主持人，是一项综合性、系统性、专业性的工作。由于电视节目主持人担负着不同栏目和频道的工作任务，对其管理既要从微观着眼，又要有一个专门机构进行系统和科学的管理。对电视节目主持人的管理要做到规范化、制度化、科学化，这样才能充分发挥主持人的才智，不断提高电视节目的质量。

节目主持台词 篇4

甲：亲爱的爸爸、妈妈、叔叔、阿姨

乙：尊敬的各位来宾朋友、各位老师，亲爱的同学们：（甲乙）：大家晚上好！甲：欢迎亲爱的爸爸妈妈叔叔阿姨在百忙中抽出宝贵时间应邀莅临我校，出席蓝天学校2013年秋学期学生家长会。乙：你们的到来给临近冬天的南国送来了秋意，更是给我们送来了信心。（甲乙）：让我们代表蓝天学校的全体同学对你们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎！

甲：爸爸妈妈，我们在蓝天学校懂事了 乙：叔叔阿姨，我们在蓝天学校长大了 甲：今天我们奉献给你们的这台会汇报演出，是我们在老师的指导下自编自演的小节目。虽然显得很幼稚，还不成熟，但我们很认真。我们在用心演绎。

乙：今天是个好日子，让我们合着美妙的音乐，悠扬的旋律，嘹亮的歌声翩翩起舞。

甲：我们充满青春活力，我们爱笑、爱秀，动感是我们的旋律。

让我们一起动感起来，下面有请三年级学生为大家带来儿童走秀《活力动感》 甲：童年是一生中最快乐，最美好的，我们都喜欢童年，所以我们不想那么快长大，我们要珍惜童年，享受快乐。请欣赏四年级的同学们为我们表演《不想长大》。

甲：谢谢，少年是祖国未来的希望，是国之栋梁，少年富，则国富；少年强，则国强。乙：新时代的少年，要做旗帜为祖国去长风破浪，要用爱心把世界相连。接下来请欣赏由六年级带来的诗朗诵《中华少年》

甲：你觉得最美的地方在哪里？

乙：最美的地方在这里，这里有可爱的蓝精灵，这里有美丽的小天使，瞧，他们来了！甲：请欣赏由一年级同学带来的舞蹈《蓝精灵》。

乙：好的，谢谢。母爱是一鸿温泉，细腻柔和而有温暖。母亲是世界上最美的人。甲：下面由四年级的同学们为我们带来的《鲁冰花》，献给全世界最美的妈妈。

乙：校园安全就像一根七彩绳，将我们一个个美好愿望连接起来，构成一个稳定，祥和，五彩缤纷的美好世界。

甲：请看二年级同学表演的快板《校园安全三句半》。

甲：下面请欣赏一年级舞蹈《彩虹的微笑》。

乙：真是太可爱了，谢谢一年级小朋友给我们带来这么精彩的演出。乙：“人之初，性本善，性相近，习相远”，你知道出自哪里吗？ 甲：这我知道，来自我国古典文化《三字经》 乙：是的，朗诵的《三字经》我们都听过，那舞蹈的《三字经》你看过没？ 甲：那我还真没看过 乙：那下面让我们一起欣赏由五年级表演的朗诵及舞蹈版《三字经》。

乙：排排细浪像展开的翅膀，看，有一群可爱的小不点，踏着浪花，踩着节拍，向我们走来啦！

甲：下面请欣赏二年级舞蹈《踏浪》

男：每个梦想都值得灌溉，每个孩子都应该被宠爱，因为他们是我们最好的未来。女：是呀！我们就是祖国最好的未来，也是爸爸妈妈的未来。接下来，有请三年级学生为大家表演的歌伴舞《最好的未来》。甲：一说到景德镇，大家就会想起一种瓷器，青花瓷，它如传世的青花瓷自顾自美丽，你眼带笑意，色自花青的锦鲤跃然于碗底临描宋体落款时却惦记着你。乙：下面那有请九年级同学为我们带来一首《青花瓷》甲：幸福是美好的，但幸福有时又是遥远的，即使是短短的一百米，我们也要为了美好的幸福极力地冲刺，现在让我们加快速度去追幸福吧，乙：下面请欣赏由六年级表演的舞蹈《幸福百米》

甲：因为自信，我们可以在天空自由飞翔 乙：因为自信，我们可以在地平线纵情奔跑 甲：我们相信希望，相信世界将因我们精彩无限，镌刻如烟岁月，唱响黄钟大吕，面对着前所未有的机遇和挑战 乙：七年级正向着未来迈着坚实而有力的步伐

甲：接下来有请七年级同学带来的歌伴舞《我相信》

甲：古今中外，东西结合，中国文化源远流长，西方的人文景观也为我们国人所接收。乙：今晚，就由九年级同学，用别样的语言为大家朗诵一首英文诗歌，以他们自己的方式，来表达对青春的记忆和对未来的憧憬，诗歌的名字是《I Remember》—我仍记得。有请！甲：时间过得可真快呀，一学年都快过去了，在过去的一年中，我们有悲，有喜，有欢乐，有忧伤。

乙：希望在新的日子里所有的甜蜜，幸福，都像这翩翩的舞步，陪你旋转不停。

甲乙：下面请欣赏舞蹈八年级舞蹈《爱的华尔兹》。甲：我们要有一颗常怀感恩的心，感谢父母，赐予我们生命，给予我们如水柔情、如山坚毅的爱。

乙：感谢师长，教会我们做人，给予我们如雪纯洁，如泉智慧。

甲乙：感谢在我们生命中给过我们帮助的人，你们的呵护我们铭记于心。请欣赏五年级带来的手语表演《感恩的心》。甲：我们都说学生最主要的任务是什么呀？ 乙：那当然是读书呀，学习，考试这些嘛？ 甲：对，学习，考试，这也成了我们学生常聊的话题。这不期中考刚过不久嘛？来看看我们的学生都在聊些什么？

甲乙：下面请欣赏八年级同学的校园相声《考“霸”》乙：谢谢八年级的同学们给我们带来精彩表演。

下面有请八年级带来歌曲《不是因为寂寞才想你》。

最后让学校少先队为我们唱《五星红旗》和《少先先锋队队歌》

结束语：

甲：美好的时光总是短暂的，在这欢快的气氛中我们的晚会也即将落下帷幕了。乙：此时此刻美妙的歌声仍响彻在我们的耳畔，欢快的笑语已荡漾在我们心间。甲：让我们记住这个美丽的夜晚。

节目单 和主持人台词 篇5

2016企业年会节目串词推

1.：等了好久终于等到今天，梦了好久终于把梦实现，今天，秀*丽全体同仁欢聚一堂，今天，让我们载歌载舞、欢声笑语，首先请欣赏------田*为大家带来的歌曲；

2.：谢谢田*！俗话说：有缘千里来相会。秀*丽的全体同仁来自五湖四海，相聚秀*丽更是一种缘份，接下来请欣赏------张**、邓**带来的歌曲；

3.：六年的风雨让秀*丽走到了今天，今天的成绩源自大家的不懈努力，这就是一种精神，也是秀*丽发展的根源！接下来请欣赏------上海办事处同仁表演的；

4.颁奖：优秀员工三等奖感言：

2016年已经过去，在这一年里我们流下了许多汗水，也收获了很多喜悦。为了表彰先进，鼓励大家再接再厉，公司为此评出了优秀员工。现在颁发优秀员工三等奖。三等奖的获得者是------，有请董事长为获奖者颁奖。并请获奖者发表感言；

5.：大家都知道现在看病难，看病贵，但是预防疾病，重在保健，接下来让我们一起欣赏由沈阳办事处自编，自导，自演的小品，请欣赏

6.：秀美丽今天取得的成绩离不开董事长的大力支持，也离不开刘总经理的辛勤劳动，以及全体同仁的不懈努力，同时还要感谢日本厂家的配合和支持，今天日本厂家也特别为这次晚会准备了一项节目，有请--------为我们带来的-------；

7.：四大天王之一的张学友是大家再熟悉不过的了，他的一首首经典老歌也是很多人去KTV必点、必唱的。接下来请听由天王张学友的弟弟张**为大家

带来的歌曲

8.颁奖：优秀员工二等奖 感言：接下来颁发优秀员工二等奖。二等奖的获得者是-----有请董事长为获奖者颁奖。并请获奖者发表感言

9.：去年的这个时候，温家宝总理说过一句话，信心比黄金更宝贵。黄金有价，信心无价。一个公司、一个人的成功同样需要对自己有信心。超越极限，超越自己，相信自己，当这一切过去，你们将是第一……，下面请欣赏由上海办事处同仁带来的大合唱；

10.：接下来请欣赏由邓**用日文演唱的歌曲；

11.：三句半是一种中国民间群众传统曲艺的表演形式，也是一种中国传统的说唱艺术。每段内容有三长句一半句。三句半一般押韵、同调，诙谐搞笑，是群众喜闻乐见的说唱曲艺。请欣赏三句半。

12.颁奖：优秀员工一等奖 感言：接下来颁发优秀员工一等奖。一等奖的

年会节目主持人开场白台词 篇6

年会节目主持人开场白台词一：(抒情篇)

主持人（甲）：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2018年元旦如约而至。

主持人（乙）：新年拉近了我们成长的距离

主持人（甲）：新年染红了我们快乐的生活

主持人（乙）：新年让我们截取下了四季的片段

主持人（甲）：新年给了我们人生的禅想

主持人（乙）：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

主持人（甲）：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光

主持人（乙）：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

主持人（甲）：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

主持人（乙）：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

主持人（甲）：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

主持人（乙）：今天，我们激情满怀、心潮澎湃

主持人（甲）：今天，我们送去我们的祝福

主持人（乙）：带着祝愿、带着嘱托

主持人（甲）：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

主持人（乙）：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

主持人（甲）：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

主持人（合）：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。2018年元旦联欢会现在正式开始。

年会节目主持人开场白台词二：(激励篇)

主持人(女)：尊敬的各位领导、主持人(男)：亲爱的各位来宾、主持人(女)：各位朋友

主持人(合)：大家晚上好!

主持人(女)：今晚我们--公司的全体同仁在这里欢聚一堂，喜庆昨日的辉煌业绩，展望公司的美好未来!

主持人(男)：回首往昔，猴年对于我们每一个人来说都难以忘怀，她给予了我们希望、收获，更重要的是给予了我们成长的经历。

主持人(女)：展望未来，一年胜似一年景，玉兔东升，迎来美好明天。我们坚信：在中国经济持续高速发展的带动下，公司的事业一定能蒸蒸日上，她的明天将更加美好。

主持人(男)：炮竹声声辞旧岁

主持人(女)：和风送暖迎新春

主持人(男)：愿新年的炮声带给我们吉祥如意

主持人(女)：愿新年的钟声带给我们幸福平安

主持人(男)：我是主持人xxx

主持人(女)：我是主持人xxx

主持人(男)：出席我们今天晚会的是公司的全体同仁，同时非常荣幸，我们也邀请了客户和厂商的嘉宾：他们是：xx先生，xx先生，xx先生

主持人(女)：xx先生和xx先生，主持人(男)：公司的发展和成功，是和你们的大力支持和帮助分不开的，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示隆重的欢迎和衷心的感谢

主持人(男)：下面有请公司总经理先生上台，xx先生在2018年，可谓是三喜临门，新婚嬿尔，喜得贵子，公司业绩蒸蒸日上可喜可贺。让我们以热烈的掌声送给他真挚的祝福(掌声)，有请xx先生为我们致新年贺词。(按需求修改)

祝酒：

主持人(女)：接下来有请公司领导=总和各部门领导上台为我们祝酒，有请各领导

(准备酒杯等开始祝酒，主持人致祝酒词，台下一起举杯)

主持人(男)：这杯酒有三个祝愿：一是祝xx公司事业兴旺发达，财源广进；

主持人(女)：第二个愿望是祝我们远方的父母和亲人身体健康。万事如意；

主持人(男)：第三个愿望是祝我们每一位朋友年来年行好运，心想事成。步步高升。朋友们，一起干杯。

(干杯完后，领导回到席上)

介绍晚会安排：

节目单 和主持人台词 篇7

一、电视节目主持人采编播一体化的必要性

电视节目对主持人的综合素质的要求越来越高, 一方面是因为电视行业是一个技术含量高, 资金投入高的行业, 如果电视台的资金管理和人才管理工作做得不细致, 就很容易出现电视台运转不周的问题。出于这方面的考虑, 很多电视台现在越来越趋向于“一人多用”;另一方面, 电视台节目主持人集采编播于一体, 非常有利于提高节目制作的连贯性和效率。这对提升电视台节目的收视率和电视台的效益具有重要的影响, 所以, 现阶段, 以采编播为一体的电视节目主持人也越来越受到电视台的欢迎, 采编播一体化的主持人也将成为电视行业未来发展一种趋势。

二、采编播一体化对电视节目主持人能力的要求

(1) 不断实践, 打好采访的基础。电视节目主持人无论其主持哪方面的节目, 必须要具备一定的采访能力, 因为在新闻类的节目中, 主持人必须要深入现场进行采访和报道。而主持人的采访和报道情况将直接决定电视节目的成败。与此同时, 主持人还要具有优秀的语言表达能力和提问的技巧, 为了让主持人将自己的最佳形象展现在电视屏幕上, 一定要将节目的内容与报道的形式有机地统一起来。因此, 采访能力对于采编播一体化的电视节目主持人来说是必修课, 电视节目主持人也只有经过不断地采访实践, 才能在以后的电视节目主持中自如地应对各种复杂多变的情况。

(2) 坚持练习, 巩固编辑能力。电视节目主持人还要具备较强的编辑能力, 因为每个主持人上台主持之前都要准备好录播的稿件, 所以电视节目主持人要结合节目的风格和自己的个性对稿件进行再创作或者润色加工, 将稿件转化为既符合节目要求, 又具有主持人自己特色的东西, 这样在进行电视节目录播的时候, 主持人才能应用自如。所以, 电视节目主持人也要不断进行编辑能力的练习, 强化自己的编辑能力, 为在屏幕上展现自己最好的形象打好“基本功”。

(3) 重视播音、主持环节。对于主持人来说, 良好的播音能力是最重要的, 前面我们提到的采访能力和编辑能力都是为播音做准备的, 只有具备良好的播音能力, 同时, 主持人在录播节目中结合节目的特色和自身的个性, 适当发挥自己的特色, 将节目和主持人有机地融合, 播出的节目才能得到观众的喜爱, 电视节目的收视率才会高。

三、采编播一体化对主持人的素质要求

(1) 强化政治素质。电视节目作为一种传播媒体是为党和政府服务的, 是联系党、政府与广大人民群众的纽带。电视主持人在某种程度上就是党和人民群众人的代言人, 所以采编播一体化的电视主持人必须不断加强政治素质, 对党的方针、路线和政策要深入地理解, 不仅要具有良好的政治觉悟, 同时, 也要对政治具有相当的敏感性, 使其录制的电视节目既符合党和国家的政策和方针, 同时, 在人民群众中传播正能量。

(2) 强化业务素质。电视节目主持人是靠语言来传播电视信息的, 所以, 对语言的要求很高, 发音准确, 吐字清晰是必备的硬件条件。虽然说语言是从生活中来的, 但是, 主持人的语言不能等同于平时的生活语言, 它不但要经过严格的提炼, 而且表达出来的时候还得讲究艺术。这就要求电视主持人在平时不断地加强这方面的训练。其次, 电视节目主持人的形象也是非常重要的, 而且必须与所主持的节目风格一致。例如, 新闻类的节目主持人要求端庄大方, 而娱乐节目类的主持人则要求活泼开朗等等。总之, 主持人作为电视节目的一部分, 其形象、风格必须与节目的风格保持一致。

(3) 提高文化素质。电视节目主持人, 还必须具备较高的文化素质。要想具有良好的文化素质, 主持人平时必须加强各方面的知识的学习、深入生活, 不仅要提升自己的知识含量, 也要改进自身的知识结构和文化品位。唯有具有良好的文化素质, 才能在电视节目录制中, 面对形形色色的人或复杂多变的专题时从容应对, 只有具备良好的文化素质, 才能在电视节目录制的过程中, 做到厚积薄发, 随机应变, 从而提升主持人的形象、整个电视节目的口碑和电视台的效益。

(4) 培养心理素质。良好的心理素质是一名优秀的电视节目主持人必备的条件, 也是每一场电视节目成功制作的重要条件之一。在每一场电视节目的录制中, 主持人必须排除生活中的一切杂念, 全身心地投身于主持工作中, 始终保持与所录制的节目性质一致的情绪, 并且要保持情绪的稳定, 不仅要确保节目的顺利制作, 更重要的是要让自己在镜头前充满自信, 将自己应有的主持水平发挥出来。

四、结束语

随着我国经济的发展, 人们生活水平的提升, 电视行业对主持人的要求也越来越高, 采编播一体化的电视节目主持人越来越受欢迎。而作为采编播一体化的电视节目主持人不仅要具有采访、编辑能力, 还必须具有良好的播音主持能力。此外, 还要不断加强自身的政治素质、业务素质、文化素质和心理素质。总之, 采编播一体化的电视节目主持人要具有对整个电视节目的整体把控能力, 这样, 才能录制出受到观众喜爱的节目, 不断提升电视节目的质量。

摘要：随着我国经济的发展, 人们对精神生活的要求也越来越高, 电视节目顺应时代发展的要求, 对主持人的要求也越来越高, 现在, 越来越多的电视节目主持人不仅仅是进行播音主持, 还要进行采访, 参与电视节目的编制。本文将主要结合电视节目主持人采编播一体化的必要性, 简要论述采编播一体化电视节目主持人需具备的能力和素质。

关键词：主持人,采编播一体化,能力,素质

参考文献

[1]方莹.采编播一体化对节目主持人带来的挑战与应对[J].新闻世界, 2012 (08) .

节目串台词备考指导 篇8

某校举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。下面是演出的节目单：

晚会节目单

1.《孔雀东南飞》(原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》) 演出：高一(2)班

2.《雷雨》(原作曹禺《雷雨》) 演出：高二(5)班

(其他略)

节目主持人在主持节目时常常需要在节目之间加上一些衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间，为主持人设计一段这样的话。要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字。

【参考答案】

高一(2)班表演的汉乐府民歌《孔雀东南飞》，让我们扼腕叹息焦仲卿和刘兰芝的爱情悲剧的同时，更让我们认清了封建礼教和封建家长制的罪恶。无独有偶，封建礼教和封建家长制同样摧毁了近代中国的两个家庭。下面请欣赏高二(5)班表演的话剧《雷雨》。

【备考要点】

1.类型归纳：

一是串节目与主题，此类串台词大多出现在文艺节目的开头和结尾，也就是我们平时熟知的开场白和结束语；二是串节目与主体，主体是指与节目或事件相关的个人或单位，也可是一般的听众；三是串节目与节目，这类串台词在最近几年一直是高考的重点。主要出现在节目进行中，以便演员上下或节目换场，或者是播出内容的转换衔接。

2.写法要求

一、简短扼要，亲切生动。串词，主要是串联，起到的是辅助过渡的作用，如果冗长繁琐就会起到喧宾夺主的负面效果。切不可用高深莫测的警句和过于华丽的词藻使主持人居高临下，失去了亲切感。

二、巧妙自然，天衣无缝。要善于发现前后的衔接点、连接点，内容的相关或者是形式上的一致；还要保证做到不生硬、不做作，不给人突兀的感觉，如果牵强附会、生拉硬扯，就是画蛇添足。力求语言精辟有力，内涵深刻，上下贯通。

三、调动情绪，提高品味。根据具体语境场合，有时需要诙谐幽默，可以活跃气氛、调动情绪；有时需要典雅诗意，可以提高文化品味。

3.注意事项

写串台词，一要审清题意，二要把握节目的内容和性质，三要有较强的语言组织能力。写作时，不仅要“承上”，还要“启下”，可以通过对修辞手法的恰当运用，使语言饱含激情而又简洁有力，文采斐然而又通俗易懂。千万不可故作高深，令人费解。有些高中生受时下文艺舞台片面追求经济效益的影响，也喜欢弄一些庸俗搞笑、低级趣味的内容，以致语言格调低下，这是要避免的。还需指出的是，强烈的感染力、出色的语言技巧是串台词不可或缺的元素，不假思索、用语平淡往往是串台词的大忌。

写作时要善于总结。我们必须善于抓住节目特点，写出特色。需要提醒同学们的是，除了广泛阅读、课堂训练之外，更重要的是走出课堂，深入生活，勤看报刊，多收听收看广播电视。

语言表达作为“高考试验田”，往往贴近时代，贴近生活，富有时代气息，但不管外在形式如何变化，考查的基本能力点是明确的、稳定的。我们必须把握情境，紧紧围绕考纲，按照高考考察的难点与重点，举一反三，触类旁通，以不变应万变，才是复习的根本法宝。

【实战演练】

1.某校举行文艺演出，请你在歌曲《浏阳河》和舞蹈《时代节拍》两个节目之间加上串台词，不少于70字。

2.以下是某高中文艺演出节目单：

(1)开场舞：《红红的灯笼 红红的脸》，表演单位：高三(3)班

(2)男声独唱：《在那遥远的地方》，表演单位：高二(7)班

(3)歌曲：《红梅赞》，表演单位：高二(9)班

(4)舞蹈：《我心飞行》，表演单位：高二(11)班

(5)舞蹈：《溜溜的康定溜溜的情》，表演单位：高三(12)班

(6)民歌：《山丹丹开花红艳艳》，表演单位：高三(1)班

……

假如你作为节目主持人，在第3个和第4个节目之间，设计一段串词，以增强晚会的整体感，不少于80字。

【参考答案】

1.水，是江南的精灵；水，也是天地山川间的积淀。浏阳河的水流了几千年，一直流到了今天。是啊，今天时代变了，人们的思想也要跟着转变，跟上时代的步伐，紧跟时代的节拍，接下来请欣赏舞蹈《时代节拍》。

2.“隆冬到来时，百花即已绝；红梅不屈服，树树立风雪”，这是赞颂红梅的诗句。无论何时，我们都要有红梅那般精神。在这种精神的感召下，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，心有多大，就能飞多高。就让我们搏击长空，展翅飞翔，开创优美绚烂的将来。请欣赏舞蹈《我心飞行》。

【作者简介】

张志先，高级教师，执教于安徽省岳西县汤池中学，发表文章多篇。

六一儿童节节目主持词台词 篇9

A踏着5月的鲜花，迎着初升的朝阳，B我们欢聚一堂，共庆属于我们自己的节日

合：6.1国际儿童节！

A：童年是快乐的儿歌，B：童年是鲜艳的花朵。

A：童年是初升的太阳，B：童年是无畏的拼搏！

A：在盼望中，我们的节日终于来了！

B：在期待中，节日的号角吹响了！

A：看，孩子们的花裙子飘起来了！

B：听，我们歌儿唱起来了！下面请听由平安中心小学的同学们带来的《中国少年先锋队队歌》、《让我们荡起双桨》。

A我们的快乐不仅是父母的期望，同时也是老师的期望。

在这样一个特殊的日子，我们更应该感谢给于我们幸福生活的祖国。请欣赏诗歌朗诵，表演单位：平安中心小学。

童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑 请欣赏平安中心小学学前班带来的舞蹈《真逗》。

B今年的中国巴南的86万人民遭遇到了数十年未遇的特大旱灾。在我们的援助下，在巴南人民的坚强意志下，灾民们正一步步走出困境，我们似乎看到了久旱之后逢甘露的人们正欢然取水，喜悦无比„请欣赏大刘学区同学们带来的《欢然取水》。

还记得春节联欢晚会上那讨人喜欢的五官吗？他们今天啊也来到了我们的会场，瞧他们来了。请欣赏有新李小学带来的相声《新五官争功》。

欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请欣赏舞蹈《咚巴拉》

你见过开满樱花的季节吗？粉色的花瓣雨飘落，带来阵阵芳香。接下来请欣赏由潘村小学带来的舞蹈《浪漫樱花》，让我们一起去过感受那满世界粉色的浪漫。

看那一个个小小的舞蹈家，犹如掉落凡间的精灵，用脚尖轻轻弹跳在世间。让我们去感受他们轻松愉快的屋子吧。请欣赏由北汝小学带来的舞蹈《爱你》。

一样的音乐，不一样的构思，看我们小小名模玩儿转变幻的时装，不走寻常路，也有明星范。后王学区将为大家带来时装秀《LET’S THE

FEELINGS GO》。

绚丽的时装秀表演，像是时尚国度的召唤；而极具民族特色的二胡则奏响了六一的乐章，请欣赏潘村小学同学们表演的二胡演奏《喜洋洋》、《让我们荡起双桨》。

我们爱阳光，我们爱运动，炫劲十足的现代舞将把大家带劲另一个动感的世界。请欣赏由平安中心小学带来的现代舞doctor joes》。

“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。“六.一”，一年仅一次，像太阳，在天空的西方，慢慢落下。同学们,抓住蝴蝶，留住太阳，莫让大好的年华虚渺地度过。请欣赏小王小学带来的舞蹈《日不落》。

今年有部电影很受人们的喜爱，其中的主角今天也来到了我们节目现场，请欣赏歌伴舞《熊猫人》，表演单位新李小学。

一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”，请欣赏由北汝小学带来的双簧《庆六一》

在这充满欢乐和喜庆的节日里

让我们手拉着手，踏着歌声，踩碎阳光，编织出一个五彩缤纷的童年，一起唱响森林的狂恋曲。请欣赏由后王学区带来的舞蹈《森林狂恋

曲》。

六一儿童节节目主持词台词串词 篇10

王：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，刘：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临 王：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们。合：节日快乐!刘：童年是快乐的儿歌，王：童年是鲜艳的花朵。刘：童年是初升的太阳，王：童年是无畏的拼搏！

刘：在盼望中，我们的节日终于来了！王：在期待中，节日的号角吹响了！

王：为了欢庆今年的国际六一儿童节，我们各个班级的同学做了精心准备,同学们在老师的辅导下，排练了很多有趣的节目。

刘：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。现在，就让我们一起尽情的舞蹈!让我们用美妙的舞姿表现少年儿童的蓬勃朝气。

女：横梁中心小学庆六一文艺演出现在开始!

1、刘：此时此刻，我想大家的心情都是无比的激动，今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来！

王：首先请欣赏由三年级的同学们带来的诗朗诵《献给六一的歌》。

2、王：Everyone has a dream and everydream has a wing.Let’s open the deram.请欣赏六年级（2）的同学激情洋溢的舞蹈《open your dream》

3、刘：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑，童年的我们像一只只小鸟伴着花香欢鸣。请欣赏四（1）班同学带来的合唱《小鸟小鸟请到这里来》。

4、女：我们的祖国宽广美丽，男：我们的国度地大物博，女：南疆的海滨碧如镜，男：北国的草原柔似毡。请欣赏五（2）班同学带来的舞蹈《风从草原来》

5、假如我是小鸟，我愿飞在蓝蓝的天空。假如我是小鱼，我愿遨游在广阔的大海。假如你有一枝马良的神笔，你想干什么呢？请欣赏二年级同学带来的诗朗诵《假如》

6、一股名为江南style的韩潮风暴席卷了我们的生活，这逗趣的骑马舞到底有多神奇？尽引得万千人追捧。大家都想知道吧，那么就让我们一起来欣赏四（2）班同学带来的舞蹈《江南style》

7、六一、六一，大地穿上花衣，小朋友们手拉手庆祝自己的节日。一群小伙伴正踏浪而来，朵朵洁白的浪花在欢歌笑语，请欣赏六一班同学带来的小合唱《踏浪》。

8、王：孩子就像一群可爱的精灵，快乐是他们的招牌，接下来就让我们看一下这群可爱的宝贝带给我们的快乐！请欣赏一年级的舞蹈《向前冲》。

9、新世纪的太阳是我们的，新世纪的鲜花也是我们的。让我们托起太阳，擎起鲜花，让希望随着阳光飞翔！让民族风最炫遍大江南北。请欣赏五一班同学带来的小唱《最炫民族风》

10、说真话，讲文明，懂感恩是我们每个小学生都要做到的，让我们怀着一颗感恩的心，一起来欣赏六（3）班同学表演的手语操《感恩的心》

11、欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们舞出今天的幸福，炫出明天的希望。请欣赏三年级同学表演的舞蹈《DA DA DA》。

12、童年的记忆很美，是沙石海浪、星月彩霞共同串起的最难忘的篇章。海蓝蓝，天蓝蓝，还有外婆那温暖的手抚摸着我的头，请欣赏六一班同学带来的小合唱《外婆的澎湖湾》

13、每个女孩都天生爱美，每个女孩都幻想着自己就是美丽的白雪公主，请欣赏一年级的小姑娘们表演的舞蹈《我是女生》

14、刘玮堂，刘玮堂，你好，你好，Happy Children′s Day，Happy Children′s Day。你怎么一直在学我呀？我是一只会学舌的鹦鹉呀。请欣赏五一班同学表演的相声《鹦鹉学舌》。表演者：张军华 祁正国。

15、看了四年级同学表演的骑马舞大家肯定还意犹未尽吧，那么就让我们一起来欣赏由六（2）班同学表演的骑马舞《江南style》

16、让我们荡起双桨，小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。请欣赏五（2）班合唱《让我们荡起双桨》

17、甲：欣赏了精彩的舞蹈和合唱之后，我们接下来去看看医生和病人之间发生了什么有趣的故事，请欣赏三年级的哑剧《拔牙》。表演者：刘玮堂 李翔能

18、我有一个美丽的愿望长大以后能播种太阳，播种一颗，一颗就够了。请欣赏二年级同学表演的舞蹈《种太阳》

19、唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我心窝。请欣赏四（2）班同学带来的合唱《读唐诗》 20、刘：我们是一群活泼可爱的孩子，我们是一群健康的孩子，别看我们年纪小，我们真的很不错，不信，请看由四一班同学表演的舞蹈《我最棒》。

21、我们是横梁的孩子，我们爱自己的家乡，我们更想夸夸自己的家乡。下面就让我们一起来听听这二位是怎么夸家乡的。请欣赏五《2》班祁正文、王生华两位同学带来的快板《夸横梁》

22、你见过彩虹吗？见过呀，五顔六色的很漂亮。那你看到过彩虹的微笑吗？这个倒没有。那你想看吗？想呀。那让我们一起来欣赏三年级同学表演的舞蹈《彩虹的微笑》

23、感恩的心，感谢父母的养育之情，感恩的心，感谢老师的教育之情，感恩的心，感谢社会的培育之情。请欣赏

六（3）班同学带来的诗朗诵《学会感恩》

结束语：

王：六月是童年的摇篮，六月是童年的故乡。六月有童年的沃土，六月有童年的太阳。

刘：在这个属于我们自己的节日，让我代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢。我们将会用智慧与热情的种子，用稚嫩的双手和五彩的画笔，共同描绘横梁中心小学美好的明天。