节目主持训练

2024-10-10

节目主持训练(精选9篇)

节目主持训练 篇1

一、节目主持训练教学现状

节目主持训练是播音主持专业实践性很强的基础课程是该专业学生在实践中必须练习、运用的专业的技能。目前, 部分高校由于针对该课程的硬件设备不完备、课时量不足, 教学模式与实际相脱离及对学生该课程的考核方式不当等问题, 目前, 部分高校由于针对该课程的硬件设备不完备、课时量不足的, 使教学效果一直不是很理性 , 教学模式急需进行改革。情境学习的核心, 强调学习者个人与社会形势, 参与学习的过程中, 行为和知识, 以播音主持教育改革实践的中互动学习者和教学统一考虑, 它提供了课程实践及理论的事实。新媒体时代的到来, 移动终端的便携性, 多样性正在迅速蔓延互动性强等优势, 有效的让信息实现了动态传播、实时接收, 形成高效的知识传播及展现的平台, 为情景模拟式教学提供了良好的技术支持, 提高了该课程的实用性。

当前, 在国内播音主持学术界中只有少量的论文探讨了新媒体时代播音主持类课程教学困惑和对播音主持教学的影响, 较多研究思辨论述的方法为主, 缺乏与播音主持专业实践课程结合进行教改的论文。

在为周口师范学院学生讲授节目主持训练课程时, 借助新媒体技术手段例如, 移动互联网、微信来帮助学生在做模拟的节目主持, 力求找到真实的节目主持感觉, 为此取得了较好的课堂教学效果。本文重点介绍教改实施的过程, 希望以此为新媒体时代播音主持基础实践性课程的教改提供一定参考。

二、节目主持训练教改的新探索

(一) 前期准备工作。在对该课程的教学模式改革前, 笔者首先调查了所带班级的同学们对新媒体的使用情况, 所带班级的同学们的移动终端设备拥有率非常高。71位同学中, 56名同学有笔记本电脑, 全体同学都有智能手机, 17% 的学生拥有平板电脑。笔者单位无线网络覆盖全校, 学生可运用移动终端设备在校园任何地方上网。笔者和学生建立了课程QQ群、微信群, 新浪微博、土豆视频网分别注册了班级公共账号。

(二) 创设教学情境, 增强学生练习兴趣。节目主持训练采用情境教学法, 目的为了更好的培养学生的采访能力, 从当下媒体采访的实际需要出发, 为学生提供时下的焦点事件、热点案例及给学生模拟采访现场, 以引起学生感性上的认知, 让学生更好的理解教学内容, 促使他们更好更快的汲取知识, 提高节目主持水平。

1. 运用案例教学——创设情境

所谓案例教学, 是指利用以真实的事件为基础所撰写的案例进行课堂教学。2案例教学不是向学生说下理论和例子, 而是将理论与实际需求相结合。其教学目的是在教学中让同学们充分参与讨论并加以训练, 有助于同学们将训练的内容与实际的运用联接起来。案例教学的模式是“案例—理论—案例”, 即“案例既是课堂教学的出发点, 也是落脚点;探究案例需要学习理论, 学习理论是为了探究案例”, 其意义在于培养学生的思维能力, 提高同学们的实际运用的能力。而传统的教学模式往往是“理论—案例—理论”的教学模式, 这恰好是本末倒置, 不利于培养学生在主持是的灵活度及随机应变的能力。3此外, 采用具有时代性、鲜活性的最新的案例, 力避传统播音主持业务教学多年来一贯的固定教科书及其思想观念都已落伍的案例, 可以最有效地调动学生的学习积极性, 取得良好的教学效果。例如, 组织学生观看优秀的电视栏目:像《新闻1+1》、《鲁豫有约》和《今日说法》及每年“两会”期间的记者招待会录像以等等。每次截取这些节目中最为精彩的采访片段播放, 让学生讨论其的语言表达技巧、主持风格, 然后由老师作出专业点评。还可以让学生定期选择自己喜欢的节目主持类节目, 来分析主持人的主持风格及其主持的技巧, 并以作业形式带入课堂, 供其他学生讨论, 老师最后做出专业点评。

2. 模拟情境教学——营造现场感

节目主持训练的模拟情境教学, 就是设置要主持的现场情境, 实现操作步骤的模拟、时空的模拟及主持功能的模拟。模拟情境教学的行式有: (1) 模拟“硬新闻”场景。特点是新闻事实明显, 现场感强, 动态性、时效性强。 (2) 模拟“软新闻”场景。它是一种隐性的新闻事实, 时效性较弱, 采访时注重的是事物渐变过程中对某些带有规律性内容的揭示。4针对某个热点事件或社会焦点话题, 让学生采访熟悉的人, 从身边人 (如同学、教师) 开始, 理解采访是沟通的艺术, 捕捉个性化引语和挖掘精彩故事。比如, 让两个学生先围绕某一主题进行主持演说, 像《开讲啦》, 让其他学生以此设立采访提纲, 然后展开同学之间的互相采访提问, 老师师也可加入采访提问为学生做示范, 最后由教师做点评。此外, 在模拟操作训练中, 鼓励学生充分发挥各自的特长, 进行了多种形式的节目主持联系。例如:模拟现场报道、网络采访等形式, 都受到了学生的欢迎, 增强了学生浓厚的主持兴趣。

三、拓展教学方式, 将新媒体的技术运用到教学中

(一) 丰富课堂教学的信息量, 提高同学们的有效检索的能力。在课堂教学不受影响的情况下, 笔者支持同学们在该课堂上利用手机、平板电脑等移动设备上网查询与课堂相关及延伸的信息, 以及时答疑解惑, 且能够让学生之间及时迅速的分享所需信息。如, 笔者有时会在课堂上提到某经典节目及其发展历程, 但是不同的学生对于该节目的了解程度会有所差异, 为防止部分同学接收过多的重复信息, 本人会给学生几分钟的时间让大家上网进行相关查阅, 然后再进行发言分享信息。这样不仅丰富了课堂信息量, 还提高了学生的课上讨论发言的积极性。并且通过这样的上课模式, 同学们逐渐掌握快速搜索、删选有效信息的能力。

(二) 运用移动终端设备及时接受学生们的学习问题。节目主持训练课程重在培养同学们主持及镜头前表现能力。笔者有时留下的训练作业涉及的人数或环节较多, 就再次分组命名组长, 再建一个组长微信群, 让各个组长定时组织同学一起排练, 并在每次排练时拍下照片视频发给笔者。为鼓励学生更加积极主动的做好排练, 笔者告知学生每次排练情况汇入期末总评。

四、节目主持训练课程教改的效果及反思

( 一 ) 教学改革效果。大部分学生学会了自主化学习, 利用课下时间来补充自己所需的知识。90% 的学生认为这样上课模式增强了教师与同学们及同学之间的互动交流, 网络的互动与面对面的交流彼此促进, 增强了对学生的群体身份认同;91% 的学生认为新媒体技术尤其是——微信, 拓展了老师对同学们的辅导领域、延长了辅导时间, 实现了个性化辅导教学, 有助于学生自己明确自身问题并对其存在的问题进行改进;大部分的学生认为新媒体在师生教学中的引用让其更愿意也更自信的在班里进行发言讨论, 能够更好的让老师了解自己的能力、优势, 从而使老师更加全面的自己, 对自己的评价更加公正。由于新媒体技术的支持, 老师可以随时收到同学们对于课堂的要求、建议, 更好的了解学生的学习状态, 并根据不同同学的学习基础实施个性化教学方案, 针对每个学生自身制定不同的学习计划。老师可以综合多种教学模式, 利用文字、图像、视频等资料, 让课堂教学的内容更丰富, 师生之间的互动更积极。

(二) 教学改革后的思索。首先, 老师要明确运用新媒体技术只是在教学中起辅助性的作用, 教学中应将重点集中于一个实际训练, ; 其次, 在新媒体时代的海量信息的面前, 老师应指导和督促学生有选择的接收有益信息, 以防止部分学生沉迷于新媒体的娱乐功能 ; 最后, 新媒体时代的老师要终身学习, 不断提升完善自己的教学能力, 为新媒体时代的播音主持的教学改革贡献自己的力量。

参考文献

[1]陆江华.创设情境培养学生合作学习的能力[J].上海师范大学学报, 2006.

[2]宁宁.运用案例教学法进行课堂教学模式优化的探讨[J].黑龙江生态工程职业学院学报, 2006.

[3]苗伟、王兆屹.媒体融合背景下新闻采访教学的创新与探索[M].新闻知识, 2013.

[4]辛文娟.移动互联网辅助新闻业务教学探析[M].青年记者, 3013.

节目主持训练 篇2

中国饮食文化历史悠久,烹调技艺精湛,闻名寰宇,在世界上素有“饮食王国”之美誉,中国饮食文化是中国数千年灿烂的民族文化遗产的重要组成部分,也是一种宝贵的旅游资源。

有人说啊幸福不是长生不老,不是花天酒地,也不是权倾朝野,幸福是,每一个很微小的生活愿望达成。当你想吃时有得吃,想被爱时有人来爱!可以说,在今天的生活中,饮食早已超越了单纯生物学意义上的目的,而是体现人们热爱生活、彰显自我、追求高雅、注重体验、丰富情趣的文化载体和符号。

上一期节目带大家品尝了沈阳的宽巷子素菜馆中的佳肴,今天我们直通车到达的是东北美食第二站:春城---长春!

配音(图片,视频):长春美食融南北大菜,东西风味,集川、鲁、京等各大菜之精华,尤以本地山野风味最具特色,而深受国内外旅游者的青睐。

长春的名菜多以长白山的人参、鹿茸、熊掌、飞龙、雪蛤、松茸蘑等珍稀产品为原料,经科学配膳,精工烹调而成,药膳结合,颇负盛誉。其中长白山珍宴、雪衣豆沙、梅花鹿宴、翡翠人参茅台鸡、红花熊掌等最负盛名。然而还有一种菜,它虽不名贵,却颇受东北人的喜爱。本期强烈推荐:东北一锅出!

东北一锅出是东北的特色菜,“一锅出”就是“主菜和主食放在一起上桌”的意思。用东北话说就是锅里又炖菜又烀饼子,菜炖在锅底,饼子贴在锅边。既方便又好吃,深受人们的欢迎!

主要原料是:生鲜玉米,油豆角,土豆块,南瓜和排骨(肋骨)。

做法:东北的农家一锅出是用铁锅明火上桌,体现了东北人豪放的性格。多数一锅出里有排骨、油豆角、土豆块,铁锅的四周贴上玉米面的饼子。用料十分丰富,味道也一样,豆角绿绿的,绵而不过烂,土豆块已经到了被炖得没有任何棱棱角角的状态,入口即化,而吸收了青菜香味的排骨,味道更不错。

当然主菜也可以改成鱼、牛肉、排骨、鸡肉等等,也可在锅边贴上一圈死面小花卷,吃起来特别有味道。怎么样,您学会了吗?

口播:延吉,是吉林省延边朝鲜族自治州首府所在地,全州人口近40万,其中朝鲜族人口占59%。而长春地处东北亚的中心地区,距离东部的朝鲜族区只有不到 300公里的距离。由于特殊的历史渊源影响,长春的朝族美食特别多!今天带大家品尝的是“地道”转载自百分网http://转载请注明出处,谢谢!

模拟主持—(开场白+结束语)》【恩。。好不容易整的,希望对大家有帮助~】

1.节目名称《新闻全接触 》

版头1: 建立国际化的时事板快,提供无微不至的专业服务,量体定做合身的信息咨询,我们的成功绽放在您的笑容你的笑容,就是我们的追求你的笑容,就是我们的安慰关注时事,聚焦热点每周一敬请关注时事空间,主持与您共同体会时事冷暖。

版头2:(1)盘点国际动态变化,纵观国内时事热点,引领体坛最新赛况;

(2)真人,真情,真事,现场,现象,现实,一周要闻热点追踪,东西南北,精彩放送,《要闻天下》为您一网打尽!

(3)网罗最新资讯,掌控动感地带,感受时代脉搏,聆听校园之声,拉上耳朵,提高警惕,一起吸收潮流资讯吧!

版头3 《新闻全接触》在远离市区的教育城,你想了解最新鲜最真实的国际国内时事吗?你想时刻掌握政坛时策?关注国内外,了解一切动态,尽在《新闻全接触》

版头4:“家事国事天下事事事关心”,让我们乘上时代的快车,穿越时空隧道,了解新闻动态,这里聚焦了社会的点点滴滴,最新最快的国内外政治经济动态,尽在每天下午的《新闻全接触》

结束语:熟悉的声音、熟悉的音乐、缓缓地流泻在正午时钟上,不知融入拥挤人流中的您,对我们的节目是否满意。我们真诚的渴望您的支持,渴望与您心灵相通的时刻。主持人感谢您的收听,我们下次再会。

节目定位:以新闻,资讯内容为主。同时结合学校新闻动态,资讯量大,时效性强,以最简洁的语言传递最大信息量。

《娱乐无极限》

版头1: 跳动青春的旋律,闪动年华的音符,舞动梦想的节奏,晨曦、晚霞,我们释怀岁月流逝的踌躇,轻拥昨日青涩的泪水,求索的脚步,时尚的气息,青春的活力,千恣百态的幽幽校园生活,描绘你我心中的绚彩人生,透过岁月的年轮,我们回忆淡淡校园思绪,穿越时尚的前沿,我们追求娱乐新天地,青春的炫丽,斑瓓的岁月,我们将带给您《娱乐无极限》

版头2:这里是娱乐无极限,我们将为你提供最权威的流行资讯,最精彩的娱乐新闻,最炫的音乐、最酷的时尚、最high的报道、最IN的流行,我的地盘,我做

心情,我选择,欢迎走进流行地带,跟我们一起娱乐一下。

版头3:亲爱的同学们,老师们晚上好!现在是娱乐无极限时间,结束了一天愉快的课堂生活,漫步在美丽校园林荫小道,如果耳边还能欣赏到优美的歌曲,悦耳的声音,会不会觉得分外惬意呢?我们今天 为大家准备了一份丰富的听觉大餐,先让我们上第一道菜吧,一首好听的歌曲《 》

节目设置:

第一单元:娱乐抢先报

播报国内外最新的娱乐动态,以说新闻的形式,让大家在轻松快乐的气氛下了解相关的娱乐资讯。

第二单元:先声夺人

介绍最新的音乐专辑,本单元开设互动环节,将定期邀请本校小有名气的学生歌手,走进直播间,放歌一曲,挑战歌星,我行我秀。

此外,本单元还将穿插校园笑话、爆笑短信等内容

第三单元:影视同期声

介绍最新的影视剧,主持人将用令人耳目一新的“说台词”形式,来介绍影视剧的精彩片断,并且面向校园征集原创影评。

《文韵小调》

栏目版头1: 轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我挥一挥手,不带走一片云彩……这里,有凝望大海的开阔。听,是云动,是水流,是花开,是风鸣。风萧萧,雨亦萧萧,驻足文韵小调,感悟生之行修。

栏目版头2:轻丝慢缕飘舞着古色古香,点点滴滴的溪水流过秋的哀伤,让纤敏的思绪化成粉红的情节流淌在浪漫的文字,让静夜的愁思译作青春的华彩演变成炙热的言语,走进《文韵小调》,让优美的文采在这里飘逸,让青春的梦想在这里放飞。

栏目版头3:绚丽色彩,缤纷校园,体味文学,情感生活,佳文共赏带你走进文学殿堂,与你共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是文韵小调,请您静静地聆听。

栏目版头4:在水一样幽深的风景里,他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指,去接触文学最美的地方。。大家好,“美文欣赏”节目又如约跟您见面了。。

主要内容:朗诵一些学生搜集的优秀文章(也可以是某作家的相关资料),以陶冶学生的情操,提高他们的文学素养;选播学生的优秀习作或选摘来的优秀文章,并邀请一线教师进行点评,使学校形成良好的写作氛围。

《心灵鸡汤》

开场白1: 心灵的风采,心灵的回眸,心灵的倾诉,心灵的语言似脉脉月华,拂去你心灵的燥热;如涓涓细流,洗去那世俗的尘埃像荧荧灯火。主,开场白2:照亮你多姿的人生若朗朗星光 给你以

智慧的启迪这里我们为你打开一扇心灵之窗

结束语1:美丽的故事背后都藏着一颗颗透明的心,它也许快乐,也许寂寞愿我们的心语能给

你带来心灵的慰藉,能伴你走入一片新的天地。

结束语2:今天的漫步先告一段落,希望下次我们依然能够相聚在这里,这里的空气因你的活力而清新,这里的风景因为有你的支持而变得更美丽。我是(播音名),下期再见!

节目定位:以一些富含哲理的心灵故事作为切入点,给紧张的学习生活一个轻松的缓冲,给疲倦的心灵一个温暖的栖息地。《体坛快讯》

开场白1: 用我们的声音将期盼迎进来,让平淡的生活焕发青春的光彩, 用运动的旋律将心跳带起来, 让忧郁的心灵重现快乐的情怀.开场白2:运动是感觉,我要你存在,体坛无极限,生命更精彩,竞技子午线,真情永在。

开场白3:把握体坛脉搏,掌握最新动态,剖析热点事件,聚焦风云人物《天籁之音》

把你们的好心情、坏心情都交给我们的音符,我们将它散入天空,让快乐分享,悲伤消失。《健康对对碰》

栏目版头:“生活小常识,健康大资讯!”《健康对对碰》栏目及时为你传递健康新资讯,给你忙碌的学习生活送来一套营养快餐,让你时刻拥有一个健康的体魄,和一颗永远健康的心!

主要内容:介绍生活小常识、心理健康知识,解答心理困惑!《小Q说天气》

最新最快最及时的气象资讯,小Q告诉您!小Q提醒您,注意天气冷暖变化!

主要内容:发布最新气象资讯!

9.校园点歌台

栏目版头:

(1)这里有最新最炫的音乐,这里有最真最美的祝福,这里是我们心与心沟通的桥梁,这里展现真情至上的风采!用歌声传递祝福,用祝福点亮人生,踏在季节的旋律中,点播一首歌曲,让心与阳光一起飞扬!

(2)我们用非主流的躯壳储存主流音乐,我们用主流音乐刷新你的传统听觉,亲爱的同学们,每天18:25到19:00都是我们的点歌时间,送出你对亲朋好友的祝福,送出你对老师的祝福,传送校园的心声……

主要内容:为同学们点歌,传送祝福,促同学谊师生情之类和谐相处内容等;节目名称:《音乐周末派》

版头: 聆听最美妙的音乐,感受最绚丽的世界,这里是传递快乐音符的天堂,这里是散发流行气息的长廊。音乐不断,好歌连连,欢迎走进《音乐周末派》

节目定位:

周日下午的音乐风格以轻松自然为主,分为两个版块。前一版块以介绍一位音乐VIP为主,可以横向也可以纵向(横向指其最新推出的专辑,纵向指其历年经典回放)。后一版块的时间介绍最近流行上榜的新歌,或成于音乐名家,或朗朗上口,广为传诵。在整个节目过程中,提倡渗入主持人自身的感受,或联系自身经历,或对所播歌曲稍加评论。

补充开头语:

1.用声音传递彼此的心情,让电波把你我的距离拉近.XXXX(栏目名)欢迎您的收听,我是主播XXX.2.用心灵体味生活,用感动谱写乐章(音乐栏目的).周X与您相约在XXXX(栏目名),我是主播XXX。

3。让声音点缀美好的午后,让心情留言人生。(心情栏目)。这里是XXXX(栏目名),我是主播XXX。

结束语:1。今天很高兴能够坐在这里与大家畅谈这么久的时间,看看时钟,也指向可X:XX(快结束的时间)。就以为着这期的栏目要和大家说再见了,感谢您的收听,让我们下周同一时间再会!

2。其实很不想跟大家说再见,不过因为时间的关系,我们的栏目必须结束了,最后在一首里,让我们结束今天的栏目,别忘了,每周X的上(下)午,XXXX(栏目名)都在这里恭候着你,让我们下期再见

模拟主持稿

莫到近处无风景,天下谁人不识君

大家好,我是《家乡风景》的节目主持人——李欣蔚。

如果说九寨是一道靓丽的风景,她的灵魂就是那湛蓝的水;

如果说张家界是一道靓丽的风景,她的灵魂就是石洞里的石笋;如果说朝阳地质公园是一道靓丽的风景,她的灵魂就是那古老的化石。

今天我们来到朝阳古生物化石地质公园,它的总面积2300平方千米,主要地质遗迹面积207平方千米。主要地质遗迹为古生物化石、含化石地层、地质构造。中生代古生物化石丰富、多样,迄今为止已发现了最早的鸟类和开花的植物,朝阳因此被誉为“第一只鸟飞起的地方,第一朵花绽放的地方”,在国际上具有独特性、完整性、稀有性,是世界级的古生物化石宝库。

还没到门口,就远远的感受到了它开阔的气势和它独特的地质风貌。

随我往前走,大家可以看到正门上的醒目标志,我们已经到了地质公园大门口,是一个巨大的恐龙雕像,真是唯妙唯肖。我们来到了地质长廊,领略了底下的创层,原来化石就是从这样的断层中挖掘出来的。

观察完地质长廊,我们来到了古生物化石展厅,这里展出了抱括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等脊椎动物和双壳类、腹足类、虾类、叶肢介类、昆虫类等无脊椎动物。是拥有世界上保存最好的早期哺乳动物骨架,保存最完整的早期蛙类,最早的鸟类化石群的地方,更是地球上第一枝“花”绽开的地方和第一只鸟飞起的地方。其中,中华龙鸟的发现改写了教科书中鸟类起源于德国始祖鸟的学说。

展厅中一件长50多厘米、高30多厘米的两条鹦鹉嘴龙的化石最让人惊叹不已。这件化石架构完整,骨骼清晰,形态逼真,两条身躯相依,头部紧紧贴在一起。当地一位化石收藏家这样描述这块化石:正当它俩甜蜜时,突然火山爆发,地球颤抖,灾难降临。它俩在一亿多万年前演绎的一曲“爱的绝唱”让我们对大自然和生命产生无比的敬畏之情,这件化石成为“镇馆之宝”。

参观完了化石馆,我们来到了化石林,大约距今约1.6—1.7亿年前,因地壳变迁,火同爆发等原因,树木被埋在地下,在岩土,压力,温湿度等地质条件的作用下,经过漫长的地质年代的长期作用,形成了现在的木化石。有含氧化铁的木化石、雷击木木化石、蛋白石硅化石、含氧化铜的木化石等,有高有矮,有粗有细,颜色各异,看上去也比较壮观。

与化石林比邻的是人工湖,喷泉在张开怀抱笑脸迎接游客的到来,有些人在钓鱼池里垂钓,我们过去看看

“您好,我是《家乡风景》的节目主持人,请问您是第几次来这里呢?”

“哦,您经常来呀,那您觉得这里怎么样?”

“好,谢谢您的参与”

这位朋友说,他是这附近的居民,平时经常来这里散心,这里的环境优美,景色宜人,是个放松心情的好地方。

游览完化石林,现在是下午一点,有点饿了,诶,那边有个民俗村,我们过去看看

哇,这里是一个淳朴的农家小院,是提供游人就餐的地方,环境真不错,我得赶紧去饱餐一顿。。

感受了质朴的民风民俗,品尝了地道的农家菜肴,我们又回到了大门口,本期节目也该向您说再见了,如果您认为这里真不错呢,就赶快来看看吧,我们等你哦~BEYBEY

校园主持人模拟稿2010-04-10 16:13 亲爱的观众朋友们,大家晚上好。欢迎来到我们的节目现场,我是节目主持人曾慧怡。本期节目我们将和大家探讨西南旱灾。打开电视,翻开报纸,点开网页,我们所不能躲避的,莫过于西南地区的干旱。旱灾已致使广西、重庆、四川、贵州、云南5省(区)受灾人口6130.6万人。

干旱,对于我们来说似乎有点遥远,而铺天盖地的新闻,把我们的距离拉得很近。

4月8日,我们节目组曾驱车前往广西一所小学,我们记者竟然发现学生把学校发给他们的水悄悄藏住,学校每天都会给他们发水,他们五天只喝了一瓶半,他们为什么藏水?他们为什么不自己喝?观众朋友们,你们知道他们为什么藏水吗?他们要把水拿回家给他们爸爸妈妈喝,面对这些如此懂事的孩子,我想了很多,我们为什么不节约用水?

我想在大自然面前,我们每一人都是如此渺小的。面对旱灾态度很重要,不要认为与我无关,不要认为我们这边没有干旱,就觉得自己很安全。于是,每个人都会庆幸自己有水喝。我想这种心态很多人有吧?你们敢承认自己有过这样的想法吗?有的话请举举手好吗?让我看到你们的手,看来还是很少人会敢承认。

我们不禁会想,到底是什么原因导致如此长时间大范围的干旱?原因大概有三点:全球气候异常;降水量持续偏少;温度持续偏高。

今年本来就是厄尔尼诺年,而最近太平洋东部水温持续较高,加剧厄尔尼诺现象,导致中国西南出现高压阻碍北方冷空气南下,这是今年特旱的特殊原因。而云南本身就是亚热带季风季后,干湿季分明,冬季本来就是干季,加上高原,湿气难以进入。还有一点,云南是喀斯特地貌,地表水下渗很快,所以历来都是缺水的省份。

气候专家告诉我们的答案,大概三岁小孩都能够明白——没有雨下,自然就要干旱呗!去年入秋以来,西南气流偏弱、水汽输送少造成降水偏少、气温偏高,这是云南等地产生持续气象干旱的直接原因。

另外一个不可忽视的事实,却会更让人惊心触目——西南一些省份为了追求经济效益,一直在砍伐原生态林,大力种植橡胶林和桉树林,而这两种速生丰产林都被形象地称之为“抽水机”,导致地下水位下降,涵水能力很差。如果当地的官员们一味地追求政绩,如果商家们眼里只有利润,这个时候,也只有百姓们去承担这份错误的惩罚。

浅析电视节目主持人跨界主持现象 篇3

随着新媒体的崛起,传统媒体从业人员本身的本身就已经面临着巨大的挑战,作为媒体形象最前端的主持人们又面临着哪些新的困境呢?近年来综艺节目、真人秀节目热度不减,收到观众们的热情追捧。可就在综艺类节目纷繁发展的情况之下,我们发现一个事实,主持人在节目中的地位越来越被边缘化。

在受众需求日渐丰富的当下,更多的模特、演员、作家、文化名人从座上嘉宾直接转向主持人。其实跨界主持现象早已不是新鲜事,只是没有像现在这样多而红。从2000年开始,著名表演艺术家王刚就在央视主持了《天下收藏》栏目,因为王刚本身演绎的“和珅”形象深入人心,和节目本身“鉴宝”性质极为吻合,观众反响很好。2001年歌手戴军跨界和搭档李静携手主持访谈栏目《超级访问》,直到2016年才停播。2015年舞蹈艺术家金星跨界主持上海卫视个人脱口秀《金星秀》引起了一系列网络热议,同样跨界的还有近几年出现的相声演员郭德纲,王自健、清口演员周立波、歌手杨钰莹,高晓松等。这么多不同的跨界主持都在各自参与的主持领域取得了不菲的成绩,可将“跨界主持”确实为电视节目的创新提供了新的视角与发展方向。

二、金星跨界的成功因素

2015年1月18日,由舞蹈艺术家金星主持的脱口秀节目《金星秀》在东方卫视播出,节目首播收视便达到0.79,首播以来收视一直在全国综艺节目同时段榜首。以“毒舌”著名的金星,在早年当舞蹈比赛评委是就广受关注,再加上其本身“变性人”的身份话题,在节目前期推广时更易吸引受众的猎奇、窥探心理。

(一)跨界主持人,本身广受关注。不同于传统节目主持,《金星秀》在节目开始之前,人们对主持人就熟悉且有所了解。金星是一个颇有关注度的舞蹈家、“毒舌评委”、“变性人”、“外国老公汉斯”,这些标签也让受众在接触节目之前就有了对于节目风格类型的心理预期,预热了主持人的品牌形象。相比较凤凰卫视对于自家主持人“明星化”的打造,凤凰营造出一系列明星主持人的形象之后才有与之风格相符的节目。而《金星秀》在节目开始之前,主持人就带着明星的关注度,省去了相当大一部分的主持人前期打造。

(二)强烈的个人风格。以“毒舌”闻名的金星,在节目当中常常吐槽,语言犀利,大胆直率。直接在节目当中谈及“小三”、“贪污”、“择偶观”等话题,表述信息大胆丰富,常用辛辣的语言揭露真实的社会现象,因此网络上也出想了各种各样的金姐“金句”,比如她谈及尹相杰吸毒说“吸毒减肥,纯属瞎说”,吐槽范冰冰“演技和胸有一样能超过别人就行”。金星本身非科班主持人,没有太多的规矩和方圆,以其独特甚至有点出位的个人风格很快吸引了观众的眼球。这也是跨界主持的优势之一。

(三)个人阅历。金星本人的身世经历就很有传奇色彩。金星是中国著名的现代舞蹈家之一,她年幼时就离家当兵,在舞蹈事业最辉煌的时候变性。年轻的时候赴美留学,打过工、创过业。娶过一个女神,又在自己38岁的时候嫁给一个德国男人,并且收养了三个孩子。在节目当中,她会以自己的人生经历作比,也会讲自己混迹娱乐圈的所见所闻,主持人个人阅历与简介在节目表现当中具有重要的指导性作用。有人把这类主持人归结为“全能型主持人”,全能型主持人所必须具备丰富的知识和亲和宽容的个性,有相当一部分应该来自于他们的生活阅历。我们熟知的美国著名脱口秀主持人拉里·金、奥普拉都曾出身中下层家庭,有着丰富的人生阅历。

三、主持人品牌形象的策划

跨界主持人的成功从另一方面反映了传统主持人的短板与劣势,传统主持人该如何在全媒体时代下的激烈竞争中突围出去,是主持人团队亟须考虑的问题,主持人品牌形象的策划和塑造是极为重要的一方面。

主持人自身风格与栏目定位统一,呈现效果与受众的审美期待想契合,栏目形象与个人形象相协调,节目类型与主持人职业生涯规划贴近,整体品牌形象与策划的最终目标相吻合。这样才能真正在展现节目效果的同时,为主持人打造一个良好的品牌形象,更利于主持人本身的形象定位及职业发展。

一个媒体的品牌形象塑造是整体工程,任何一个环节都不容忽视,主持人作为媒体最前面的形象表现更需要被重视,而不是仅仅被当做一个发声机器。主持人自身也应该清楚自己对于节目本身的重要性,努力提升自身修养,同频道、栏目组一起努力打造自身品牌形象——提升专业主持人的核心竞争力。

参考文献:

[1] 裴哲.电视节目“跨界主持人”现象研究[J].新闻爱好者,2011(1).

[2] 张茜.电视综艺节目“跨界主持人”现象研究[D].河南大学,2011(1).

[3] 陈晓琳.浅谈明星跨界做主持的现象[J].当代电视,2013(8).

浅谈节目主持与非节目主持 篇4

这里所说的节目主持是指广播电视媒体的主持;非节目主持,顾名思义就是节目主持人主持广播电视播出节目之外的活动,如舞台、庆典、会议、仪式及宴会等。广播电视节目主持人主持的节目有直播、录播、固定栏目。作为一名广播电视部门的主持人常常“受命”、应邀去主持舞台、庆典、会议、仪式、宴会等,已是“家常便饭”。而在面对这些非节目主持的时候,一些专业的广播电视节目主持人反而别扭、无所适从了。如:平常习惯面对镜头所以只注重给镜头传达信息,而到了舞台或仪式现场就少了“瞻前顾后”的现场交流感;或者是在镜头前身势语言表达受到限制,而到非节目主持现场,姿态、动作就不够伸展,显得拘谨,不够洒脱……所以,对于与我们工作、生活息息相关的非节目主持的研究和探讨,显得十分必要和有益处。

一、节目主持与非节目主持面对的任务

一般来说,主持广播电视节目的时候,主持人按照节目的策划思路或固定栏目的程式要求去完成节目主持。而且大部分节目(特别是电视专栏节目)都是录制播出,主持人主持节目如果出现失误,可以重新录制,有挽回错误的余地。即使是直播节目,一般也做过前期的精心策划、预演,或直播中主持人出现失误,也可以用技术上的插入、延时播出等手段弥补。而在非节目主持现场,主持人不管事先准备得好坏,只有一次机会,“时间不能倒流”,失误就是失误,所以一旦出现,很可能无法弥补。

2006年6月5日,由云南电视台与曲靖电视台合作直播的第三届泛珠三角区域合作与发展论坛在曲靖市沾益县珠江源隆重开幕。云南台和曲靖台派出了阵容强大的直播队伍。在开幕式前几天,导播、摄像、主持都进行了反复多次的预演。我在迎宾楼现场主持,介绍泛珠三角区域地理沙盘模型。这一段约一分钟左右的主持,在事前就做过多个方案的准备,根据出席活动的党和国家领导人进场时间选定主持时间长短。即使我的主持提早完成,出现冷场,导播也能及时切换到第二现场(即总演播厅),这样就可以确保万无一失。

在一些非节目主持现场,也常有意想不到的主持失误发生,如:有的主持人因紧张将“X X X活动闭幕”说成“X X X活动开幕”;有的将“奏国际歌”说成“奏国歌”……因此闹出笑话和造成不必要的损失。在活动和仪式现场,主持人主持时还要符合组织者设定的目的和用途,甚至是商业用途。相反,主持人在主持广播电视节目时要注意舆论导向,而在非节目主持时面对的是小范围的人,在这方面要求就不那么严格了。

二、节目主持与非节目主持的应对技巧

作为节目主持人,无论在镜头或话筒前,还是在活动现场,都要求有一定的应对技巧。但是在节目主持与非节目主持之间是有区别的:比如声音形式就不同,主持人在镜头前是一对一的交流,在自然音域范围内自如主持即可,而在活动或仪式现场,面对的是一个或大或小的群体,主持人的音高和音量都要根据现场气氛有所改变。

一般的电视栏目有相对固定的受众群,主持人只需要“一对一”的称呼“观众朋友”“农民朋友”“女性朋友”“小朋友”……即可。而在舞台、仪式活动现场,往往要顾及各方人士,根据到场嘉宾情况,尽可能全地称呼“各位领导、各位嘉宾、女士们、先生们……”以示尊重,并挑起现场气氛。

在仪式和活动现场,主持人还特别要注意现场应变。比如:在介绍领导、嘉宾名单前,尽可能地熟悉到场人员,如果在介绍中发现某个人物暂时未到,而在活动进行中又来到现场,这时,主持人就要及时补充介绍。如“今天有各位×××到场,气氛非常热烈。来到我们现场的还有×××(那位才到的人物),让我们对各位×××的到来再一次表示热烈的欢迎”……当然具体的语言组织形式多种多样,这里就不一一枚举。很多演出和活动现场,往往观众较多,有的观众可能离舞台或观看目标距离太远,而无法正常观看,这时,台上的主持人就需要“思前想后”、“左顾右盼”了。比如:呼喊“后面的(左边的、右边的、看台旁的)观众朋友们,你们好吗”等。

三、节目主持与非节目主持的仪态、仪表要求

信息由人传递,体态语言包括了主持人的各种静态的姿势,其中与主持人关系比较密切的是立姿和坐姿。不同的立姿和坐姿能传达不同的信息。主持人在演播室或镜头前,身势语言表达幅度不用太大,也不必太花哨。而在非节目主持现场,身势语言常常要伴随走的姿态,并不是每个人都会“走路”,行走是立姿的一个发展,除了保持站立时正确优美的姿势外,还要注意整个体形端庄有力,做到躯体移动正直、平稳,但不僵硬不呆板;两臂自然下垂,协调摆动;步伐要稳健均匀。这样的走路姿势能给现场受众一种精神抖擞、舒服大方的美感,主持人应该传递美的信息。

仪表语言是主持人身态语言的重要组成部分。“人靠衣装马靠鞍”,服饰是主持人外在形象的重要组成部分,也是一种传递信息的无声语言,会影响受众对主持人的第一印象。在电视节目主持中,不宜穿着色彩对比强烈、颜色太红、斑马条纹太多的服饰。而在非节目主持现场,穿衣服可以有自己的个性,也可根据仪式或活动现场的要求而选择服饰,创造出和谐统一的美感。

当然,舞台主持还分很多种,仪式也有很多类别,会议也分各种级别。主持人只有不断学习、实践、总结,才能在非节目主持领域更好地展示自己的风采,每一场主持都做到尽善尽美。

参考文献

[1]陈京生著.电视播音与主持.北京广播学院出版社,2000.1.

[2]蔡长虹著.主持人的个性化语言.中国经济出版社,2004.1.

[3]钱明编著.成功主持典范.中国广播电视出版社,2003.1.

[4]李丰,宋丽萍编著.主持人场景应对技巧.中国广播电视出版社,2003.1.

[5]陈振,杨浩编著.主持人节目驾驭艺术.中国广播电视出版社,2003.1.

节目主持“四面观” 篇5

“思风发于胸臆, 方能口吐莲花”一直是我们传统意义上对主持人的要求。他们不但会说, 还善说。主持人有几大功力是必须具备的:倾听力、思维力、联想力、记忆力, 以及“动中说”、“听中说”、“情中说”。[1]我们熟知的著名节目主持人董卿、曹可凡、白岩松、崔永元等就是具备这样的实力。

一、主持风格的四面

(一) “善说”

曾主持过“春晚”、“青歌赛”等大型文艺演出的主持人董卿一直以亲切、大方、成熟、温和的形象出现在观众的视线中。下面笔者列举几个董卿主持“青歌赛”的例子进行分析。流行组第一号选手金美儿在团体赛中一直都是最后一个上场, 在个人决赛却抽到第一个出场。对于此, 董卿说:“第一个上场很难找到圆舞曲的感觉。但是对于有实力的选手最后一个上场叫后发制人, 第一个出场叫一马当先。希望你能有一个良好的开始, 因为良好的开始是成功的一半。”最后在送别落选选手时, 有一个选手哭了, 董卿说:“不要难过不要流泪, 就像你今天唱的《歌》, 歌词写得多好, 当我离开的时候, 亲爱的, 别为我唱悲伤的歌, 如果你愿意, 请记住我。”[2]

由此可见, 董卿主持“青歌赛”的风格, 有几个关键词:大气、沉稳、知性、端庄。她的主持风格切合了央视的赛事风格。她的主持风格是“气质知性、谈吐文雅”。

(二) “倾听”

另一位不得不说的主持人则是曹可凡。以《可凡倾听》节目中采访导演李安那一期节目为例, 曹可凡不管是在提问还是倾听时, 脸上一直带着他标志性的笑容, 偶尔用简单的肢体语言辅助提问。虽然一期节目二十多分钟, 但是他每时每刻都保持笑容和“恭听”的状态, 实属不易。

倾听能力是主持人必须具备的, 没有倾听, 就没有有效的沟通交流, 就不能抓住被访者的语言核心, 从而不能很好地驾驭整个节目。而曹可凡作为一个资深的访谈节目主持人倾听能力自然不必多言, 并且, 他的“恭听”能力十分到位。何为“恭听”, 即是一种倾听时表达态度的身体语言。成语有“洗耳恭听”, 可见“恭听”是一种谦虚的倾听状态。在人际沟通中, 若是访问者的态度谦虚和善, 被访者就有一种被重视被认可的心理感受, 并获得安全感, 则能更好地交流。那么, 主持人则可以问到更多的信息, 达到更好的节目效果。

笔者认为曹可凡的主持风格是“恭听”、“儒雅”。这对于谈话类节目的主持人而言, 是必不可缺的。

(三) “犀利”

另一位要分析的主持人的主持风格并不那么委婉, 他的语言风格是犀利的, 有棱角的, 针砭时弊的, 他就是白岩松。

在“723温州动车”事故时, 白岩松在《新闻1+1》的大胆犀利言论就引起了广泛的讨论, 他针对铁道部发言人“中国高铁的技术是先进的, 是合格的, 我们仍然具有信心”的言论, 犀利回应:“我们形容一个人身体非常健康, 他心脏功能40岁像20岁……但他弱智, 你能说他健康吗?”[3]白岩松的言论大快朵颐, 直击要害, 用讽刺的语言代替民众表达对此言论的不满。

不管是用“讽刺”的语言风格还是“直击要害”的语言风格, 这种“带棱角”的语言, 总是直射人心, 让人大呼过瘾, 让观众听到想听却听不到的言论, 节目效果是吸引一批忠实观众期待他的犀利点评。

(四) “幽默”

何为“幽默”?幽默是指某事物所具有的荒谬荒唐的、出人意料的、而就表现方式上又是含蓄或令人回味深长的特征。[4]笔者认为以“幽默”风格为代表的主持人就是崔永元。

在1996年4月28日《实话实说》节目中, 崔永元问:“那你说说, 养鸟有什么乐趣?”嘉宾:“作为老年人来说, 可以锻炼身体。他催人早起, 天明则叫。”崔永元:“你说的情况, 我听着像养鸡。”在《为什么吸烟》那一期, 崔永元问:“您刚才提到抽烟嘴里有一种怪味, 让人闻了很不舒服。当时您在北大荒那个年龄, 是不是很容易让异性闻到自己?”嘉宾:“虽然当时没有, 但我想将来总有一天会有的。”崔永元:“您那么小就有那么大的志向!”[5]

这些语言对话, 既不故作搞怪, 也不乖张浮夸, 就是在平实的语言中透漏出一丝幽默, 一丝调皮。这就印证了“幽默”一词表现含蓄的但回味深长的特点。这种出乎意料的平实的主持风格, 有点戏谑, 有点草根, 形成了崔永元的“崔氏幽默”。

二、结语

主持人要具备属于自己的主持风格, 一个主持人的风格是一种标志。不管是哪种风格, 没有自己的特色是无法让观众记住的。上文提到的四个关键词就是不同的主持风格的体现。但不管哪种风格, 与节目的效果和谐地成为一体才是一档受观众认可的好节目。

本论文阐述了多种主持风格以及节目效果, 但是, 灵活的头脑, 驾驭节目的能力和丰厚的底蕴还是主持人应具备的基本能力。

摘要:电视主持人具有采, 编, 播, 控等多种业务能力, 在一个相对固定的节目, 作为主持者和播出者, 集编辑, 记者, 播音员于一身。现今的电视节目需要主持人发挥更大的作用, 调和节目之间的关联, 将节目的主旨最直接地传递给电视观众。本文将从四个方面解析主持人应具备的能力, 同时也延伸至现今的电视节目制作面, 为电视工作者提供制作优秀电视节目的几点建议。

关键词:主持人,能力,主持风格

参考文献

[1]吴洪林.主持艺术[M].上海三联书店, 2008:36.

[2]董卿.14届青歌赛上经典语录2010.07.19.[DB/OL].http://blog.sina.com.cn/s/blog_693194590100kfj7.html.

[3]新闻1+1.中国高铁:重建信任 (2011.07.25) [DB/OL].中国中央电视台, http://news.cntv.cn/china/20110725/118865.shtml.

[4]百度百科.幽默[DB/OL].http://baike.baidu.com/view/7878.htm.

说说主持人与主持人节目 篇6

一、主持人的个性与主持人节目品牌化

成功节目主持人的主持风格都具有鲜明的个性化特点。主持人个性风格有利于打造节目品牌。主持人凭借自己个性化的主持风格而形成巨大的号召力, 使节目拥有固定的收看人群, 成就较高的收视率, 从而将节目打上品牌的烙印。

1、节目主持人的个性化主持风格

节目主持人的个性化主持风格包括其个人的气质、思想情感与审美倾向、语言风格等。性格特点是主持人个性化主持风格的决定因素, 形象特征是主持人个性化主持风格的外在条件, 语言风格是主持人个性化主持风格的集中体现, 学识修养是主持人个性化主持风格的根本保证, 创新发展是主持人个性化主持风格的必然选择。

主持人的个性化主持风格是个人的综合素质和人格的体现与浓缩, 它与节目的质量与活力息息相关。如崔永元、汪涵、鲁豫等一批极富个性魅力的电视节目主持人, 已经成为他们所在栏目和电视台的“标志”。

2、节目的品牌优势

以主持人个性风格为招牌, 打造名牌栏目, 凤凰卫视可以说走在了前面。除《锵锵三人行》、《鲁豫有约》外, 《小莉看世界》中吴小莉的落落大方;《李敖有话说》中李敖的博学多才、特立独行;《名人面对面》中许戈辉的清爽、平和, 都使他们拥有一批忠实的观众。无疑, 品牌节目具有更加广泛的观众群体, 能产生更加巨大的影响力。2008年, 《快乐心灵鲁豫有约》加盟湖南卫视。湖南卫视认为, 选择《鲁豫有约》更多是看中它的品牌影响力[1]。

二、主持人与节目的相辅相成

1、主持人对节目的影响

名主持人是栏目的标志, 是频道的象征, 甚至是整个电视台的形象。调查显示:“观众看一个节目, 往往是喜欢适合该节目风格的主持人”。[2]早在上世纪80年代初, 一位年仅12岁的美国儿童给《60分钟》节目写信说:“我经常收看你们的节目的原因是:因为你们有安迪·鲁尼这样的节目主持人。”[3]在西方电视传播领域, 早已形成了主持人中心制, 由此而形成这样一种局面, 如果一位著名主持人调离原来的电视台, 他就会带走一批忠实的观众。而每一个成功的栏目都有其名主持作为代言人, 例如CNN的《拉里·金访谈》, 拉里·金凭借丰富的知识、超强的记忆力和想象力, 赢得了许多美国观众的喜爱。

像中央电视台的《焦点访谈》、《东方时空》、《幸运52》等品牌栏目都具有较高的认知度和美誉度, 而一提起这些栏目, 观众总会把它们与敬一丹, 白岩松, 李咏等主持人连在一起。新闻心理学研究表明, 人们往往乐于接受他们所喜爱的传播者提供的信息。这种印象或情感一旦确定下来, 就会形成巨大惯性, 使节目拥有相对的观众群, 保持相对稳定的收视率。观众打开电视, 会不自觉地收看某一主持人的节目。如果主持人偶有表现失常或失误, 主持人的个人品牌也会帮助观众释化不满与疑虑, 保持对节目的信心, 而不会因此就转换频道。

2、节目对主持人的要求

谈话类节目是否成功, 在很大程度上取决于主持人的表现。因为“作为出场传播者, 主持人是‘幕后’制片人、策划人、编导等所有人员的创意的实践者, 是这个创作集体的总代表。作为谈话现场唯一的组织者, 主持人是话语的引导者、控制者, 是参与谈话观众的参与对象, 又是谈话节目的风格、节目个性的塑造者, 是节目的总代表和代言人。”[4]可以说主持人是节目的灵魂和核心, 主持人在现场引领话题、调动观众情绪和控制节奏的能力是谈话得以顺利进行和主题得以表现和升华的基础和保证。

这就要求谈话类节目主持人要游刃有余的驾驭节目现场。要善于把握谈话主题, 对内容熟悉掌握;要善于倾听;态度要真诚、平和、幽默;要善于激发嘉宾和现场观众的谈话欲望, 协调他们之间的关系;善于化解不可控因素带来的尴尬和不快;善于把握谈话节奏, 活跃现场气氛。

节目的特色要靠主持人来呈现, 一个成熟的主持人往往能淋漓尽致地给观众呈现出一个具有独特风格的节目。如中央电视台经济频道的两档经济益智类栏目, 《开心辞典》的王小丫和《幸运52》的李咏就分别具有各自不同的个性特色。李咏亦正亦邪的气质给节目增添了无限魅力, 王小丫的眨眼则成为了《开心辞典》的招牌表情。他们使这两档知识性较强甚至有些枯燥的栏目, 演绎成一种娱乐化、游戏化并充满趣味性的栏目。

综上所述, 节目与主持人之间相辅相成, 相互影响, 荣辱与共。在营销意识逐步渗入到媒体经营, 频道专业化改革势在必行的当代, 只有正确认识节目与主持人之间的关系, 提高主持人素质, 提升节目质量, 成功打造品牌节目, 才能在激烈的竞争中求得生存和发展。■

参考文献

[1]陆锡初.节目主持人概论[M].中国广播电视出版社.2006, 57

[2]陈岩.浅谈主持人与栏目的互动关系[M].北京:中国传媒出版社.2004, 23

[3]李树喜.媒体变革与媒体人[M].北京:光明日报出版社.2003, 58

节目主持训练 篇7

一、丰富广播音乐节目艺术表现形式的途径

(一) 为节目策划做充足的准备

策划是保证一个节目质量的蓝本和先导, 广播音乐节目主持人只有对自身节目进行精心的准备和策划, 才能真正发挥出音乐节目的娱乐性功能, 满足听众需求、获得听众认可, 促使音乐节目获得更好的发展。首先, 节目主持人在进行节目策划的过程中可以融入新的娱乐元素。休闲娱乐, 陶冶听众的情操, 促使听众在聆听节目时获得相应的审美体验是广播音乐节目的主要功能。所以音乐节目主持人在对节目进行策划的过程中, 应该重点考虑娱乐因素, 不论是歌曲的选择还是话题的限定, 都必须具有一定的娱乐性质, 能够激发听众继续欣赏的兴趣, 进而得到听众的认同。节目主持人在节目的策划过程中最好可以每期设置多个娱乐点, 增强节目特色, 进而营造轻松自由的聆听氛围, 满足多种娱乐需求。其次, 在进行节目策划的过程中还应该表现出特定的文化内涵。广播作为我国主流的娱乐媒体之一, 在节目策划时要始终坚持党的领导, 积极弘扬和宣传先进的文化知识, 对听众产生积极的引导和鼓舞效果。这就在一定程度上要求主持人自身应该具备良好的文化素养和必要的音乐知识基础, 进而通过合理的编串, 增强节目艺术魅力, 提升节目艺术表现效果, 促使节目获得更好的发展。

(二) 运用鲜活的节目主持语言

广播音乐节目主持人是语言工作者, 而语言作为一种特定的思维工具, 能够对说话者的个性和品质进行直观的反映。所以广播音乐节目主持人的语言风格越鲜明和突出, 音乐节目对听众产生的感染力和吸引力也就越强, 对节目社会形象的树立和档次的提升产生着相应的影响。就像音乐演唱人员对音乐内涵的阐释不是一天能够完成的一样, 主持人语言风格的培养也需要通过日积月累的锻炼, 这种积累越多, 对语言运用的灵活性就越强, 所主持节目的艺术表现形式也就更为丰富。所以, 广播音乐节目的主持人在生活中应该随时随地的观察社会生活, 用耳朵去搜索社会上各样的音乐信息, 在感受生活的基础上, 深刻理解作品的艺术内涵。例如, 对于 《音乐DJ秀》 这一广播音乐节目来说, 由于节目的定位为音乐生活类, 希望通过节目设计探寻音乐与生活的结合点, 所以需要节目主持人营造一种轻松自由的氛围。基于此, 该节目的主持人在实际主持过程中就选择了轻松畅聊的音乐表现方式, 并选择使用柔和本色的音域进行主持, 将自身定位为听众的老朋友, 将音乐与听众的生活相结合, 对节目加以诠释, 极大增强了节目的感染力, 促使节目获得了良好的发展。

(三) 对节目内容进行创新

对于广播音乐节目的内容来说, 要想提升内容质量, 增强广播音乐节目的感染力, 节目主持人就应该适当的挖掘新的题材, 揭示题材的新含义, 进而提升音乐节目的艺术表现力。在具体内容的选择方面, 主持人应该注意将音乐看做是社会大众生活的一部分, 进而将音乐与生活相结合, 增强社会大众对相关音乐的认同感。在节目内容的选择实践中, 节目主持人需要关注以下两点, 即增强内容选择的跨文化联系性和从人们日常生活的细节入手。例如较为有影响力的音乐广播音乐节目主持人安其就极其善于从生活和人文角度入手, 对音乐内容进行相应的解析, 其所主持的《音乐时装秀》就对音乐和时装进行结合分析, 探寻音乐和时装的交汇点, 增强了节目的艺术表现力。而《听几米在唱歌》 这一节目又采用了画外音的表现手法, 使观众在聆听音乐节目的过程中感受漫画, 极大增强了节目的艺术感染力, 能够引发听众的共鸣, 促使这一音乐节目得到了更好的发展。

二、广播音乐节目主持人主持方式的创新

广播音乐节目主持方式一般包含三种主要类型和方式:主持人独立主持、联合他人进行伙伴主持、邀请嘉宾参与主持。对广播音乐节目主持方式进行创新主要就是对这三种主持类型加以创新, 提升节目的感染力和吸引力, 促使节目持续健康发展。

(一) 独立主持方式进行创新

由主持人独立主持的广播音乐节目一般为音乐欣赏型、音乐评论型节目, 节目主持人在节目中为听众播放相关音乐, 并适当的对音乐进行点评, 进而增强听众对于音乐的认同感, 提升节目播放效果。在这一类节目中, 主持人的解说一般只是对听众产生相应的引导作用, 让听众在聆听歌曲的过程中按照主持人的思路体会歌曲情感, 进而产生与歌曲的共鸣, 逐步强化听众对于节目的认同感。对这一类型的主持方式进行创新, 可以将单纯的音乐点评或音乐欣赏与情感分析、社会观察等内容相结合, 以真实的情感故事和社会生活实例增强观众对于音乐和节目的认同感, 强化节目效果[4]。例如 《一路向北》 就属于主持人独立主持的音乐欣赏与情感分析相结合的广播音乐节目。主持人在主持过程中结合情感故事适当的搭配音乐, 或者根据音乐主题选择合适的情感故事, 在播放音乐的过程中向听众叙说情感故事, 并结合音乐内容对故事情节加以点评, 形成个性化的主持风格, 促使节目在当今社会获得了良好的发展。

(二) 伙伴主持方式的创新

伙伴主持类型的节目就是由两位或者多为节目主持人共同完成节目的主持工作, 并且主持工作的开展往往以交谈和调侃的方式进行。现在我国已经有一部分广播音乐节目使用了这种主持方式, 取得了一定的成效。但是传统的伙伴型主持方式主持人之间的交谈形式相对单一, 所有主持人所扮演的角色一般是相同的, 极易造成听众的听觉疲劳, 影响节目效果。所以新时期要想让广播音乐节目获得更好的发展, 还需要对伙伴主持方式进行改进和创新, 增强节目吸引力, 获得更大的节目宣传效果。例如针对《974 爱车音乐时间》 这一节目中男女对播的主持方式, 就可以结合客户的需求进行适当的创新, 如让其中的一个音乐节目主持人走出播音厅, 深入社会, 与听众进行直接的接触, 在听众参与节目的过程中与其进行面对面的交谈, 并与演播厅的主持人进行连线互动, 加强节目与社会大众现实生活之间的联系, 真正让音乐走进人们的生活, 逐步增强节目的播放效果, 促使节目受到更多人的喜爱和欢迎。

(三) 嘉宾参与主持方式的创新

嘉宾参与型广播音乐节目主要以主持人为中心, 邀请相关嘉宾参与到节目中, 与主持人一起进行节目主持, 通过主持人与音乐嘉宾的对话让听众更为深刻的理解相关歌曲的思想内涵, 甚至可以邀请嘉宾进行现场演唱个别歌曲, 加强观众与嘉宾之间的沟通和交流, 增强节目效果[6]。例如北京音乐广播打造的《午后大道东》节目就使用了主持人邀请固定嘉宾共同参与主持的方式, 取得了良好的节目效果。但是这种邀请固定嘉宾的方式极易造成听众产生厌倦心理, 所以为了促使节目持续健康发展, 可以对主持方式进行适当的创新, 在邀请固定嘉宾的基础上, 每期设置一名神秘的场外嘉宾, 这一嘉宾可以不是节目的听众或者与相关的权威人士, 而是各行各业取得一定成绩的音乐爱好者, 通过嘉宾分享其与音乐的故事, 进而透过其成功向听众宣传一种积极向上的思想, 在增强节目神秘性的同时, 提升听众对于节目的认同感, 促使节目得到更好的发展。

参考文献

[1]胡津豪.浅谈广播音乐节目主持艺术表现与节目创新的途径[J].才智, 2012 (3) :167

[2]刘迪.浅析广播音乐类节目的语言艺术及节目创新[J].文艺生活·文艺理论, 2015 (3) :145-145

节目主持训练 篇8

一、研究对象与研究方法

( 一) 研究对象

本文以《杨澜访谈录》中的杨澜, 《鲁豫有约》中的陈鲁豫, 《非常静距离》中的李静等著名访谈类节目女主持人为研究对象, 分析其风格特色, 并找出优势所在。

( 二) 研究方法

1. 文献资料法。利用互联网和图书资料, 大量查阅研究国内外相关文章, 根据女性主持人自身的特点, 找出其优势加以探讨和研究。

2. 逻辑分析法。运用逻辑分析法对访谈类节目中的女性主持人特点进行逻辑论证, 并最终总结出其共性的优势。

3. 比较分析法。将访谈类节目中女性主持人和男性主持人的风格特点进行对比, 通过对比分析找出女性主持人在访谈类节目中的性别优势。

二、结果与分析

( 一) 中国访谈类节目女性主持人的现状分析

1. 访谈类节目女性主持人的现状。在大众媒介呈现出“百家争鸣”景象的今天, 受众早已不再满足于媒体所提供的新闻信息。由于生活和工作中的繁重压力, 越来越多的受众希望从大众媒介获得休息和放松的体验。毫无疑问, 聊天和倾听正是一种较好的放松方式, 这也让访谈类节目获得了广阔的发展空间。相对于综艺或选秀节目而言, 访谈类节目对于技术保障的需求较低, 节目制作时间较短, 并且可以根据时兴话题确定节目选题以及嘉宾人选。因此, 访谈类节目一经出现究极受欢迎。

2. 访谈类节目男性主持人与女性主持人的比较。相对于男性而言, 女性在日常生活中更为感性化, 她们倾向于使用细腻的语言来表达丰富的情感。因此, 女性在交流中非常喜欢使用感叹词。感叹词与感叹句的大量使用会让女性在聊天过程中更易拉近关系, 委婉而温柔的表达会让女性在聊天中获得很多信息。与之相反的是, 男性在聊天中往往希望占据“主导”地位, 这就会使得他们的用语偏向于强硬的“命令式”表达。尽管这样的表现与多数男性追求认可、追求地位的心理想吻合, 但会让他们在聊天中处在“信息单向封闭”的状态中。由此, 很多专家都认为女性的表达风格可以被定义为“含蓄”和“委婉”, 而这样的风格最适合的交流情景正是情感交流的互动访谈中。

通常情况下, 男性在聊天中喜欢“高谈阔论”, 这样的做法就是为了吸引更多的关注, 以展示自己的学识与见解。从聊天动机上看, 男性与人沟通的目的是为了换取信息。事实上, 很多男性都愿意与女性聊天, 他们误认为女性很擅长于聊天。事实上, 女性所擅长的是扮演“倾听者”的角色。通过对节目视频的观看可以发现, 女性在聊天中很少会“霸占”话语权, 她们会通过鼓励的方式让聊天对象敞开心扉。因此, 女性在聊天中习惯于“促膝谈天”的方式, 这种方式也很容易拉近与聊天者之间的关系, 使得沟通在更加私密和亲切的氛围中展开。

( 二) 访谈类节目女性主持人的形象特色

正因为主持人能够产生较大的社会影响, 他们的形象呈现也就成为了关键因素。在实践操作环节中, 将电视节目主持人的内在气质与外在形象进行完美结合才是合格的形象设计。这一点对于女性主持人来说尤为重要, 通常情况下, 访谈类节目所需要的绝不是“花瓶”, 因此主持人的气质风度要比美丽的外形更为重要。纵观国内优秀访谈类节目可以发现, 成为“品牌代言人”的女性主持人都在节目中拥有自己的独特风格, 这也是她们让节目走向成功的关键。以《非常静距离》的主持人李静为例, 经过多年主持经验的累积, 塑造了李静轻松、幽默、充满智慧的主持风格。而她在登台时会身着靓丽的时装, 但是这样的靓丽造型又能很好地配合她的活泼个性。

三、结论与建议

( 一) 结论

近年来访谈类节目的类型和形式不断增多, 给了女性主持人一个更为宽阔的展示舞台, 她们独有的敏感细腻, 善于倾吐的特性, 让访谈类节目不但成功进步更是赢得了很多观众的关注。这些优秀的访谈类节目女主持人, 很好的把握了电视传播规律, 坚守了电视媒体人的职业操守, 同时又展现了自己的才华与个性。

在如此好现象的背后, 我们也应看到其中存在的问题, 除了杨澜以外其他女性主持人的访谈对象都还不是以高端人群为主, 这可能与女性的刻板形象有直接关系, 女性主持人往往会被贴上“温柔”“知性”的标签。除此之外, 她们与一些低知名度嘉宾谈话的时候, 又时常会暴露出自身潜意识里感性的那一部门, 从而影响节目的客观性和公正性。

( 二) 建议

女性主持人今后发展队伍的不断的扩大是不可否认的, 但当今访谈类节目同质化现象严重, 在电视访谈类节目中女性主持人要想鹤立鸡群, 需要不断努力, 形成自己的风格特色, 否则很难在媒体上立足。

当然女性主持人所具备的敏感细腻, 善于倾听的优点, 使她们对访谈类节目和对受众的把握游刃有余。希望女性主持人能源源不断的出现在以后的电视访谈类节目中, 真正成为访谈类节目的半边天, 也能够成为电视媒体中一道亮丽的风景线。

摘要:本文通过在图书馆查阅文献和分析相关节目视频, 从大众传播和受众理论两大概念出发, 系统分析女性主持人在访谈类节目中的优势以及女性主持人在节目中的重要作用。得出相对于男性主持人, 女性主持人在访谈节目中的优势更加明显, 她们在情感交流以及语言沟通方面具有先天优势。

关键词:访谈类节目,女性主持人,优势

参考文献

[1]王群, 曹可凡.谈话节目主持艺术[M].上海:上海社会科学院出版社, 2002 (6) .

电视谈话节目的主持技巧 篇9

电视谈话节目集人际传播与大众传播优势于一身。由于是用语言直接表达,因此节目形态简洁,特别擅长表现思想观念的交锋,真实、生动,时效性,感染力强,制作简便,成本低廉,收视较高。时至今日,我国电视谈话节目发展迅速,比较成功的有《鲁豫有约》《艺术人生》《非常静距离》等。

按常理说,谈话节目旨在还原谈话过程,作为主持人本身应该是很容易做到的,但在实际节目制作过程中,敢于去主持谈话节目的主持人少之又少,在此,本文就如何做好一名优秀的谈话节目主持人进行了详细分析。

1 谈话节目主持人所具备的个人能力

每个谈话节目主持人都有不同的个人风格。比如:陈鲁豫的温柔给人亲切感;李静爽朗又不失感性;王志有那么一份尖锐;柴静有一种大智慧。但作为一名出色的谈话节目主持人,不管是谁,都必须具备很强的个人能力。

1.1 善于倾听,善于总结:

很多主持人在做谈话节目时,脑中一直在重复要问的问题,下面要问什么,没有认真听嘉宾在说什么,有可能就使得节目不连贯,整个节目就散架了,所以一定要有良好的倾听能力。首先,在做节目时编导并不是写下一堆问题让主持人记下然后逐一问下去,而只是写出要点,由主持人个人掌控话题内容,这样就能更好地还原对话过程;其次,在做谈话节目时,一般有定好的整体框架结构,如果主持人没注意嘉宾说了什么,就很难进行衔接。这就需要主持人一定要听嘉宾的回答,从而根据回答内容进行话题对接;再次,如果有嘉宾的回答跟后面准备的问题没有关联,就需要主持人进行一定的总结,并顺利衔接到下一个内容上,当然,如果嘉宾的回答虽然与后面的问题没有关系,但其答案比较有价值,那主持人就需顺着继续问下去,直到内容完结。

1.2 语言诙谐,进行自嘲:

在谈话节目中氛围很重要,有时主持人与嘉宾或嘉宾与嘉宾间不熟,也有可能出现嘉宾之间的语言出现矛盾。这时就需要主持人适当调节气氛,运用诙谐语言,甚至适当的自嘲,以促使谈话继续。有时主持人的自嘲,不但能缓和气氛,还能现身说法,从而使嘉宾说到自己的相似经历,也算是一种特殊的提问技巧。

1.3 凸显矛盾,降低矛盾:

一些涉及新闻话题或社会话题的谈话节目,需主持人挑起嘉宾间的“冲突”,以活跃气氛,具体做法一般为总结双方观点进行比较,提出矛盾点,进而让双方辩论,而有时本来需要比较平和的谈话氛围,或嘉宾之间过分激动导致争吵以至于节目进行不下去时,也需要主持人出面降低矛盾,具体做法可以是由现场观众发言、看互动留言、看微博留言、插入视频、新嘉宾出场等。比如东方卫视主持人骆新,他在主持《东方直播室》时就将凸显与降低矛盾的转换发挥得很好。

1.4 平民特征,平等意识:

谈话节目主持人要有鲜明的平民化特征和平等意识。平民特征与平等意识体现在很多方面,比如语言、穿着、动作等。如《鲁豫有约》的收视群体为40岁以上人群,所以陈鲁豫的穿着必须符合这类人群的审美,尽量与观众品味保持一致,切忌衣着华丽、珠光宝气。

2 谈话节目主持人如何寻找话题

谈话的进行是由“主持人问,嘉宾答”来推进的,一个好问题不仅仅能带来好答案,更能使节目顺畅进行,所以,谈话节目的关键就在于如何寻找话题。

2.1 前期资料准备:

优秀的谈话节目主持人一定要参与到整个节目的前期中,要让自己成为观众的延伸,了解观众想知道什么。只有这样才能把握好整体节目,达到最大的节目效果。收集文字视频资料,采访与节目有关的人,只要能亲力亲为都要去做,不要只是对观点的收集,而是要着重收集故事,并且中立。

2.2 了解嘉宾性格:

好的话题需要主持人把握好节奏,只有话题精彩准确,才能使观众喜欢看。而好的话题首先就要发现嘉宾本身的性格,只有抓住了节目参与者的本性,才能控制整场节目,从而呈现出最精彩的地方。比如,歌手刀郎一直给大众一种粗犷、沧桑的感觉,但在对刀郎的采访准备过程中,记者发现他其实是一个性格极其细腻的人。因此,在采访时就对他感性的一面进行了深入挖掘和展现,还原了嘉宾的本来性格。

2.3 确立嘉宾风格:

确立嘉宾的风格表现特点,要在节目前就了解到哪些是嘉宾的禁忌点,这也是节目是否流畅,主持人与其他参与者是否和谐的有效方法。如在访问易中天时,崔永元就先提到了自己出书给自己带来的经济利益,再问易中天对待学术和经济的看法。

2.4 适于嘉宾参与:

谈话过程中,要适度加大适于嘉宾参与的话题类型比例。嘉宾只有在有话可说和有话想说的情况下才会侃侃而谈,要使节目丰富却不冗长,谈话节目主持人就必须适当调整话题的类型。比如,当有王菲参与并对问题做出过于简单回答时,主持人就要问一些开放类的问题;当有韩寒、王朔参与,就要尽量用问题逼对方说出一些“惊人”的话语,以达到节目效果。

2.5 坚持制定流程:

在节目过程中一定要坚持原则,不能半途而废。如果事先对节目有了预定好的原则,在提问过程中就不要随意更改,因为,一旦变来变去,就会影响其他参与者的执行能力,从而导致节目风格有大的改变。但若出现大的问题,影响了整期节目的效果和流畅程度,就要在录制时中做适当调整。

3 主持人对答案的处理特点

对节目中除主持人外的参与者的控制和把握是最不可预见的问题,如何把不可预见的变成可预见的,就需要主持人对参与者的话题进行处理。首先,主持人要懂得如果答案与后面的内容无关就需要在过渡中制造一定的幽默以调节嘉宾的紧张情绪;其次,主持人要对冗长的答案进行简短的总结,使节目线索清晰、重点突出;最后,用回答使节目的内容上下呼应,使整期节目更具完整性。

现今,我国比较出色的电视访谈节目模式大都是主持人中心制下的编导负责制,所以主持人在访谈节目中的作用尤为重要,主持人是节目的主要参与者,主导着节目方向、节奏、观点以及收视率。如果主持人要想做出优秀的电视谈话节目,必须要先了解节目特点,并针对不同的节目内容以及不同节目效果做出具体的实施方案,如此方可成就一档优秀的谈话节目。

摘要:电视谈话节目的主持工作,对主持人的要求无疑是所有电视节目类型中比较高的。做好一档优秀的谈话节目只有很好的基本功是远远不够的,主持人需要具备更高的个人能力,并懂得如何针对话题参与者寻找话题、处理答案等。

关键词:谈话节目,个人能力,主持

参考文献

[1]黄会林,彭吉象,张同道等.电视学导论[M].北京:高等教育出版社,2008.

[2]胡智锋.电视节目策划学[M].上海:复旦大学出版社,2006.

上一篇:临床医学工程师培养下一篇:档案数字化信息技术