怎样做好一名心理委员

怎样做好一名心理委员（共10篇）

怎样做好一名心理委员 篇1

如何做好一名朋辈心理辅导员？

我们常说“要给人家半桶水，自己首先得有一桶水。”要想帮助同学分担心理问题，解决困惑，自己必须先有健康的心理素质和足够的心理保健知识。在心理辅导过程中，心理辅导员的个人素质对于辅导关系的建立、辅导目标的达成以及辅导效能都有着非常重要的意义。艾鲍（Appell）说：“在心理辅导过程中，辅导员能带进辅导关系中最有意义的资源，就是他自己。”心理辅导员的活力与心理健康，是决定辅导效果的重要因素。虽然我们总说做工作有心就行了，但技能也是重中之重。

因此，心理辅导员必须保持自我觉察，这不仅是辅导员的重要特质和要求之一，也是保持辅导员活力、心理健康以及辅导员整体素质的重要基础。为此，我们必须努力做到以下几点：

（一）要清楚认识自己的价值观

作为一个心理辅导员，只有清楚自己的价值观后，才可能恰当地处理辅导过程中与来访者价值观的差异、矛盾和冲突。要时常对自己的价值观的性质以及自己的信念、标准进行广泛深刻的自我察觉，进而能帮助来访者界定和实现个人的价值观。打个比方就是，要去校正时钟，你得先知道现在的准确时间是多少？

（二）必须清楚并觉察自己未曾探索过的内心障碍和深层感受

人非完人，金无足赤。我们也是一个普通人，也有自己的弱点、缺点，也有自己生命中的一些“未完成事项”，也曾在成长的过程中经受过“心灵创伤”。只有我们能认识并接受自己的情绪，同时保持察觉不使自已受其影响，才能深切体会来访者的情绪情感，也才能彼此建立一种真诚的关系，促进辅导功能的实现，增强辅导效果。所以，我们就必须愿意去面对自己，认识自己，增进自觉，努力鞭策自己去积极面对生命，去改变，去实现，去发展我们的潜能，以致能成熟长大。

（三）要认清自己能力的界限、责任的范围，有能力区分自己和他人的问题

要勇于承认自己的能力有限，要对自己坦白开放。而一味追求完美、全能，常常会出现自我挫败信念，甚至最终使自己濒临枯竭，失去生命力。

（四）要时常察觉自己的需要、动机的变化以及是否正当

正确的动机才能真正完成辅导的工作。要真正做到这些并不容易但我们必须而且必要努力去完善自已，因为这是一个心理辅导员的职责。

辅导员首先是一位倾听者，其次是一位辅助者。其次要注意开导人家，自己首先有说理能力的前提是要注重所说的东西要合乎当事人的客观实际。我们没可能把石头变成鸡蛋，只能从某方面给变人的思维方式，这也是心理学的作用途径，这一点是每个心理辅导员必须清楚的事实。当我们面对一个案例而感到能力不够时不应该自以为是地硬撑，这是一种极不负责任的做法。

一个心理委员的力量是微小的，我们需要合作。全校的心理委员是一个整体，本身就是一个范围广阔的信息网络，我们需要充分利用这一资源。朋辈辅导员之间的相互咨询和交流也是必要，取长补短。同时我们必须不断地进行自我总结和反思，多阅读有权威性的心理刊物以及参加一些关于心理方面的讲座吸收人家对这一方面的成果和经验，“读万卷书，不如走万里路”，要在实践中不断提高自己水平，遇到严重心理危机者必须上报老师，同时将该同学保护起来。

总之，作为一名朋辈辅导员必须不断追求自我成长，同时也应明确朋辈心理健康员的性质——“助人自助”。心理辅导的最终目标是促进人的成长，一个有效能的辅导员同时也必须是一个不断追求自我成长的人。只有辅导员成为积极的、热爱生活的、健康向上的人，心理辅导才会更有效，心理辅导事业才可能顺利、健康、高效地发展

怎样做好一名心理委员 篇2

我认为要做好一名中职班主任, 就要从以下几个方面入手。

一、关心学生、爱护学生、展现自我、树立威信, 是班主任工作的基础。

“谁爱学生, 学生就会爱他, 只有用爱才能教育学生”。我认为班主任要善于接近学生, 体贴和关心学生, 和他们进行亲密的思想交流, 真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。优秀的班主任应该经常来到班级, 融入学生当中, 与他们聊天, 和他们交流, 在这过程中, 还要用眼睛观察, 用耳朵倾听, 用心体会, 耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的交流过程中, 逐渐创建了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在, 了解学生家长普遍的文化层次, 找到亟待纠正的弱点;研究学生的个性特征 (包括能力、气质、性格、爱好等) , 了解学生个人的生活环境等, 以便更好地对症下药地教育每一个学生。

除了要关爱学生之外, 班主任还应该用自身的人格魅力感染影响学生。在与学生相处的过程中, 要努力展现自身的文化素养与道德情操, 让学生“既亲近又崇拜”, 既认定你是值得信赖的老师, 又把你当做可以信赖的好朋友。

二、鼓舞学生的信心, 培养正确的学习方法。

目前, 中职学生生源素质低, 他们中的大部分都是中学里的“差生”, 失去自信, 甚至“破罐子破摔”。这样不仅在学习上, 而且在班级管理上都对班主任工作提出了不小的挑战。所以, 无论是从学生发展的角度, 还是从班级管理工作的角度来看, 都应当树立学生良好的自信心。

1.树立良好的榜样。个人修养的榜样, 学习刻苦终成大器的榜样, 敢于拼搏的榜样, 成绩先居劣势后终于赶上来了, 取得了好成绩的榜样, 伟人、名人、民间故事中的典范, 特别是他们身边同学的先进事迹。

2.帮助学生分析失败的原因, 指出成功的道路和具备的优势条件, 并鼓舞他的斗志, 强调人不应只重视一城一地的得失, 而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来即时的好成绩, 必须长期努力。总之, 班主任应该鼓起学生的自信, “自信是人生成功的一半”。

3.加强学习方法的指导, 提高学习效率是班主任的一项工作, 也是后进生转化的重心。一些学生学习跟不上不是努力程度不够, 而是学习方法不对。班主任应该指导学生一些一般的学习方法, 特别是它的作用和意义, 并逐步培养学生正确的学习方法:课前预习, 认真上课, 课后及时复习, 反复复习, 适当练习加以巩固。要反复布置, 了解后再采取措施纠正, 直到形成学习习性, 还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法作全方位指导。

三、加强班级管理。

1. 理解学生, 尊重学生的人格。

人都需要他人的理解。师生之间同样需要理解。理解学生能使他们在心理上产生归属感, 得到解决安慰、支持和友情。班主任与每个学生都具有平等的独立人格。班主任应以平等的姿态走进学生, 尊重学生, 这样才能赢得学生对你的尊重。班主任更要平等地对待每一个学生, 让每一个学生都得到平等的锻炼机会。

2. 组建乐观向上、责任心强的班干部队伍。

创建良好的班风, 在很大程度上是由班干部决定的。因此, 要确定一个好的班长和班委成员。这里的“好”不是指学习好, 而是要聪明, 大胆, 敢说敢为, 加上班主任的指导和帮助, 可以基本保证班级大体平稳。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用, 唯有慎重地选拔和培养班干部队伍, 班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的班干部应具有较强的责任心、号召力和自我管理能力。要充分信任班干部, 大胆放手, 鼓励他们在班上开展活动, 同时要加强指导, 让他们尽可能快地成熟起来, 做好班主任的左右手, 管理好班级。

四、及时与家长联系, 共同教育学生。

学生的成长要受到家庭、学校、社会三方面因素的共同影响, 因而, 要促进学生的发展, 班主任就要协调好这三方面的关系。其中, 家庭教育是必不可少的一个重要的环节。现在有一部分家长认为, 孩子送到了学校就万事大吉, 怎样教育是学校的事情, 和他们没有关系了, 并没有认识到家庭教育的重要性。还有的家长则会在孩子犯错时毫无理由袒护自己的孩子。因而, 班主任不仅要管理好学生, 还必须纠正一些家长的错误观念, 这样才能更有利于学生的发展。班主任是学生、学校、家长三者沟通的桥梁, 是沟通的纽带。班主任的作用起着关键性的作用。班主任最了解学生在校的学习情况, 要及时地把学生在校的表现告诉家长, 特别是需要家长配合的, 同时, 也要给家长布置安排落实一些事情, 家校联合, 给学生的学习生活成长创造一个健康向上的环境。班主任和家长的沟通应该注意方法, 不要一味告状, 这样很容易引起学生的逆反心理, 不利于学生的教育工作。

五、认清形势, 指导学生就业。

怎样做好一名小学班主任 篇3

关键词：小学生，班主任、自身修养、培养班干部、提高素质

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）20-151-01

一、努力提高自身修养，塑造人格魅力

加强自身修养的内涵是多方面的，除了基本的道德素养之外，还应当通过不断地努力和学习，让自己具备多方面的知识和才能。加强专业课教学能力的培养是最根本的，专业课教学能力提上去了，作为一个班主任才有了最基本的威信。另外，班主任在课余时间还要尽量阅读课外书，不断地吸取营养补足自己的不足。通过理论的充实和实践的锻炼，让自己具备出众的才能，以此来征服学生的心灵，获得他们的认可。

作为一名班主任，只有具备了一定的人格魅力时，学生才会服从接受他的教育，班级管理工作才能提高。因此，班主任必须以身作则，为人师表，通过自己的不断努力塑造独特的人格魅力。

二、组建和培养干部队伍

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着；以点带面和以面带面的作用，他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

三、要做到全面了解每一个学生

班主任的主要工作对象是学小学生，要全面了解和研究学生是班主任正确而有效地组织班级工作的前提条件，是班主任有的放矢地对学生会进行教育和引导的基础。可以想象一下：一个班主任，连自己班上学生的人数都不知道，他还能把这个班的学生教育好吗？了解和研究学生的方法多种多样，有：观察法、谈话法、研究分析书面材料、调查访问。其中最好的就是通过课堂教学、课外活动、团队各和班级活动，全面观察学生，以及调查访问学生、学生家长、学生亲友、任课教师等与学生相关的人。

了解学生，就是要了解班上的每一个学生。不但要了解学生干部，而且还要了解其他一般学生；不但要了解表现优异的学生，还要了解那些表现相对差的后进生；不但要了解学生的个人情况，还要了解学生与学生之间的情况以及了解家庭成员情况，了解影响学生的各个方面的因素。了解学生，还要了解学生的各方面情况。不仅要了解学生的过去，包括学生在德、智、体、美、劳等方面的发展水平，以及他在过去取得的成绩和曾经遇到的挫折，更要了解学生的现状。同时了解学生还要经常，因为少年儿童正处在生理和心理的发展期，他们易受外界的影响，出现这样或那样的问题，因此只有经常了解学生，了解到学生的真实情况，并经过自己的分析研究，从不同的实际出发，因材施教。

四、建立健全班级规章制度

1、选举和培养班干部制度

班干部的选举一定要坚持民主、平等的原则，人人都有资格参选，可以在他们自愿报名的前提下，全班同学民主投票选举，这样才会让班干部服众。在这一过程中，班主任要做好组织引导工作，确保选举工作顺利进行。而在班干部选举后，班主任要给予他们鼓励，充分相信他们的工作能力，同时，也要根据现实情况对他们的工作给予适当指导。

2、班级应该根据班级实际情况指定自己的班规

班规的指定要从小学生这一特殊的实际出发，指定与他们相适应的、行之有效的规则制度。班主任要在充分全面了解班级实际情况的基础上，建立健全班级自身的制度。在这个过程中，要广开言路、广纳贤言，认真听取班级成员的意见和想法。而一旦班规形成，就必须严格执行。虽然对于小学生我们在教育管理过程中，应该多一些关心呵护，但也必须严格要求，使他们从小形成良好的习惯。

五、做好班主任工作，要加强班级学风、班风建设

1、培养良好的学风，使学生养成善于质疑的良好习惯

学习与善问，是学生知识掌握程度及能力转化程度的关键一环。本人鼓励学生质疑，让学生在学习新知识前，先预习，归纳出问题。在教学中，让小学生先提出问题，然后就问题进行重点讲解，并让学生互相讨论，从而在学生养成自觉提问的习惯的同时，也提高了学生的素质。

2、培养学生的课后自学能力，使学生养成自觉学习的学风

只有课内学风和课外学风并抓，才会形成良好的班级学风。班主任在课后的角色应是督学者。首先，通过布置作业，让学生复习学过的知识，防止知识的遗忘。但作业不宜多，要突出重点。其次，充分了解学生的各科学习状况，鼓励学生全面发展，不偏科。教师要及时掌握学生的学习动态，帮助学生制定合理的学习计划并落到实处，使学生始终保持学习的激情，从而培养学生自觉学习的风气。

总之，作为一名小学班主任，应该必须具备渊博的知识，有着锐利的洞察力，在开展教育教学活动中灵活运用各种教育教学手段和方法处理班级中出现的各种问题。只有这样的班主任才能在小学生中真正树立自己的形象，才能更好地配合学校开展班级工作，才能使学生的身心得到健康成长，提高学校教育效果。

参考文献：

[1] 马丽望，《浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术》[J]，新课程，201

[2] 张淼娣，《谈小学班主任班级管理的沟通艺术》[J]，考试周刊，2011

怎样做好一名老师 篇4

------电影《放牛班的春天》观后感

最近有机会观看了是一部直接以师生关系为题材的电影《放牛班的春天》，看完之后让我这个师范类的学生感触颇深。观看时我每一分钟都沉浸在感动之中，稚嫩而又纯净如天籁的童声推开了每个人心中那扇人性真善美的大门，同时，看完之后不禁对我们目前的教育开始深刻的反思。

首先，影片讲述的是一名失败的音乐家马修来到一所教养院当代课老师，他用音乐感化一位位被大家打上不良学生标签的孩子，发掘了他们各自的天赋，最终改变了他们的命运这样一个故事。我想，影片中的人物可折射出我们当今教育中的两类人，一是以马修老师代表的相信学生，用真心教育感化学生的老师，这类老师无疑是老师中成功的典范；一类是以哈珊校长为代表的主张用处罚来镇压学生的老师，只注重教育的表面状况，没有把学生放在一个与之平等的地位，这样的教育是失败中的失败。

对于马修老师成功的教育，我们可以总结那么几点：

一，在任何情况下都要相信，相信自己学生是天使，他们的心是纯净透明的，他们的种

种行为都是受周围环境的影响，打上了周围环境的烙印他，们成长为怎样的人全在大人们如何培养，他们柔软如粘土，你可以将他们塑造成为美丽的陶瓷工艺品，反之，也可能成为一滩烂泥，人类灵魂的工程师，这句话对于教师而言，分分量相当重，因为灵魂的塑造是影响一个人的一生，这全在于你如何教育，或许你对学生不经意的一句话，也会改变他的一生。

二，相信每个学生都有他自己独一无二不可取代的天赋。如果没有马修老师的慧眼识珠

皮埃尔天籁般的嗓音就不会发现，世上变少了一位成功的指挥家。即使没有唱歌的天赋，孩子也会有其他的常与他人的优点，片中的当乐谱架的小男孩不是吗？他能坚持每天当一个乐谱架，在合唱过程中坚持纹丝不动，这不也是一种天赋吗？即使对于屡教不改行为恶劣的蒙丹，他也有他的过人之处，他有当男中音的天赋，可惜，失败的教育已经把他带上了一条不归路。

三，教育不单单是对学生知识的培养，更要注重对学生气质的培养。学生不但要学习数

学语文等等这类学科知识，更要注重音乐，美术，体育的培养，如果整天钻在书堆中，死读书，那又有何用？生活不会永远如书本那么单纯简单，面对生活，老师要培养学生有一双善于发现美的眼睛，这样才能在未来的生活道路上越走越开心，生命的意义才会被拥有，而现在，学前教育现在都注重智力，小学教育注重素质，初中高中就是为了大学，大学教育为了工作，研究生教育为了学术。从这些教育部的初衷中我们不难发现几乎都打上了务实的印子，真是教育的悲哀。

四，注重老师个人魅力的培养，教师是学生学习道路上的引导者，引导者身上的光辉是

学生前进的方向，宽容，理解，平等，才华都是老师可以拥有的魅力，吸引学生推开知识的大门

五，惩罚也需要艺术。哈珊校长提倡的犯错---处罚，不但没能使教养院的孩子们改掉恶

习，对孩子们的身心健康也造成了巨大的伤害，蒙丹屡次进入监狱，最终烧毁校舍，我想，哈珊校长的教育也是原因之一。相比之下，马修老师对于学生不是没有处罚，而是他的处罚显得更明智更有艺术。学生恶作剧砸坏了看门大叔的头，他让学生去照顾大叔代替关禁闭，我想，在照顾大叔的同时，学生也学会关心和责任，这样的处罚不是更有效吗？

怎样做好一名电力员工 篇5

一个企业的发展依赖于每一名员工的努力，而员工的前途又依赖于企业的发展。固然，企业与员工是一个命运共同体，有着相辅相成的紧密联系。当前，在市场经济的大潮中，企业的竞争达到了白热化的程度，而对于我们做好电力企业员工来讲，更是一种考验。

要坚定自己的理想信念。理想是人们在实践中形成的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。集团公司通过这几年的改革，形成了富有特色有效的管理体制，把“三个代表”重要思想、科学发展观的等中央的路线、方针、政策在企业中具体化，形成体现国家的意志、符合略和工作方针，鲜自身实际的企业宗旨、战明而独特的企业文化，为企业发展注入了灵魂和活力。作为每一名电力员工，在思想上应为有这样的优秀团队，为能成为团队中的一员而感骄傲和自豪。

如今，安全问题早已是成为衡量一个企业实力的重要因素，安全生产更是我们企业参与市场竞争的“定海神针”。特别是作为一名电力员工，从事的是一种高、难、险、重的工作，危险时刻陪伴我们左右，任何一点粗心大意，都会导致事故的发生。为了自己，更为了亲人，工作中我们必须加倍小心，时刻把安全放在首位。多年来，电力行业为安全生产制定不少详细的法规、规章和条文，但是，事故和不安全因素仍然存在。严格按照规章制度施工，搞好安全生产和文明施工不仅仅关系到个人的安危、家庭的幸福，更与公司的企业形象息息相关。把安全规程当作施工的指南，用理智的行动和冷静的思考去实践与安全的约定：“遵章守制，珍爱生命，让平安永相随！”

要有爱岗敬业之精神。爱岗是敬业的基础，敬业是爱岗的具体表现。我们始终要以主人翁的姿态 ,爱岗敬业 ,以企为家 ,在建设好企业的同时,在自己的岗位上努力提升自己。我们每 一 员工，都应调整好自己的工作心态，养成良好的工作习惯 ,在工作中正确的认识自己，以高度的事业心和责任感，在本职岗位上做到干一行、爱一行、钻一行，力争在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩，为企业的发展做出应有的贡献。

加强自身学习，从而掌握精湛的业务技能。作为企业的员工，除了具备敬业精神外，精益求精的工作技能显得更为重要。古人云：“世事洞明皆学问”。要做到世事洞明，就必须下一番苦功夫，认真去学习钻研，从而获得真谛。通过学习来提高自我修养，提高认识事物的能力，懂得做人的道理，辨别是非和善恶，树立强烈的事业心和使命感，使我们更加懂得珍惜现在的工作，倍加热爱所在的集体，无限忠诚所从事的事业。要成为一名合格的员工，必须要具有强烈的责任感和进取心，忠诚于企业忠实于他人，以真正的实力和真诚赢得信任，服从领导，顾全大局。

为此，要以主人翁的姿态投身到建设企业、发展企业的各项工作之中，并在工作中尽其所能，尽职尽责，努力完成 好每一项工作任务。只有这样，企业才能更加兴旺发达，自身价值才能得到充分的体现，获得更大的成就。

（1）标识以球形设计展示国家电网公司美好的发展前景，反映公司树立全球视野，建设世界一流电网、国际一流企业的坚强信心。

（2）标识以圆形图案象征公司内外的互动、协调、团结、和谐，表达公司坚持“四个服务”宗旨，与客

户、员工、社会和谐相处，共同发展。

（3）标识以纵横交错的经纬线表现公司以建设和运营电网为核心业务，坚持诚信、责任、创新、奉献，努力超越、追求卓越，为经济社会发展保障更安全、更经济、更清洁、可持续的电力供应。

（4）标识以绿色的标准色，反映公司致力奉献清洁能源，建设和谐社会，象征公司持续发展、生机勃勃、基业长青。

国家电网公司 2010 年上海世博会全球合作伙伴标识

2007年 12月 17日，国家电网公司与上海世博会事务协调局在上海正式签约，成为中国2010年上海

世界博览会电力供应与服务的全球合作伙伴。国家电网公司为举办一届成功的世博会提供安全、优质、清

洁、可靠的电力保障，同时通过服务世博会，进一步提升自身的管理与服务水平。中国 2010年上海世博会会徽，以中国汉字“世”字书法创意为形，“世”字图形寓意三人合臂相拥，状似

美满幸福、相携同乐的家庭，也可抽象为“你、我、他”广义的人类，对美好和谐的生活追求，表达了世博

会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，突显出中国 2010年上海世博会以人为本的积极追求。

借国家电网公司成为中国 2010年上海世博会全球合作伙伴的良好契机，国家电网公司 2010年上海

世博会全球合作伙伴标识组合对加速传播“国家电网”品牌核心价值，进一步提升国家电网品牌的知名度和

美誉度具有重要作用。

国家电网公司青年志愿者标识

第 10 页

陕西省电力公司复退军人择优录用考试复习丛书—国网公司企业文化***

国家电网公司青年志愿者标识由国家电网公司标识与中国青年志愿者标识组成。作为公司青年志愿者

活动的统一标识，该标识有利于更好地提升公司形象，彰显“国家电网”品牌。中国青年志愿者标识整体构图为心形，又是英文志愿者的第一个字母“V”，红色。图案中央是手的造

型，也是鸽子的造型，白色。标识寓意为中国志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，表达“爱心献社会、真情暖人心”和“团结互助、共创和谐”的主题。

国家电网爱心希望小学标识

国家电网爱心希望小学的标识采用内有图案的圆形设计，体现了“凝聚爱心、团结互

助、圆贫困地区孩

子上学之梦”的主题，同时又和国家电网公司标识球形设计相统一。

标识中一大一小两个人手牵手的图案充分体现了国家电网公司伸出援助之手，扶持、帮助贫困地区孩

子，和他们手拉手、心连心的爱心之举；高举的手臂和向上的走势给人以健康、向上、光明、美好的视觉

怎样做好一名班组长 篇6

经营企业不是一个人的事，管理企业也不是一个人的事，需要大批的优秀人才，凭的是全体人员的分工合作和共同努力。高层领导的决策，需要通过基层去贯彻、去落实，其中基层领导很重要，他们与员工的联系更为密切。所以要提升班组长素质，提高其在员工中的威望。而自身素质的培养，综合来讲就是个人能力的问题，即班组长在工作中的领导能力、协调能力和决策能力等。如，你在班组中的威望有多高，你一天的工作是怎样安排的，你班组有什么计划，发展方向是什么等等。其实管理不仅是一门学问，更是一门艺术。

首先，你应该注意到你是，你的一言一行、一举一动代表着班组的形象，作为组长要做到以身作则、身先士卒、与员工一起分享劳动的快乐，以此来调动员工的工作积极性。相反，如果班组长一个班背着手，指挥这指挥那，很容易与员工产生隔阂——至少员工会认为你很清高。如果想团结班组，赶快行动起来吧！

1.不要把自己的情绪带到工作中去

人有旦夕祸福，月有阴晴圆缺，每个人都有不愉快的时候，我们生活在快速发展的时代，都会有生活的快车与你相撞。这时，你需要心平气和地让抛锚的汽车重新启动。同样，也不要把糟糕的情绪带到工作中，这样会影响到整个班组的情绪，调整好自己的心态，在工作的八小时内把工作做好，即使是在工作中碰到难题，也要耐心去解决。

2.公平、公开、公正地去处理问题

管理就像一张无形的网。如果班组长不能很好地处理某件事，在工作中有营私舞弊的现象，那会给班组带来负面的影响，在班组中形成不正之风。所以，工作要透明化、细致化，领导、监督到位，不存私心，制度面前人人平等，不搞特殊化。

提高自身素质，善待每一位员工

看一个的管理水平，归根到底是个人的修养问题。有时，一句话可以影响整个班组。有的班组长看员工出了问题，就会大声呵斥，认为这样才有威信，其实这样做只会适得其反，用理智的头脑去分析问题、解决问题，善意的批评比大声呵斥要好得多，员工也会虚心接受。另外班组长要言而有信，对自己的行为负责。如果违背诺言，你的威信就会下降——因为你是一个言而无信的人。作为班组长，要发扬集体主义精神，并把这种思想融入到班组中。最为重要的是，你要懂得班组的工艺参数和流程及所有工序的工作重点，对工艺执行要了如指掌，并不断去学习新知识。

如果有一些每天要做、必需要做的工作，那就提前把它做好，并且养成这种习惯，安排工作时条理清晰、思路明确，对领导下达的任务能够及时的不折不扣的完成。

怎样做好一名农村支部书记 篇7

各位领导、各位同仁：

大家好！

我叫X，现任X镇W村党支部书记。今天感谢区委组织部为我们大家搭建了这次共同学习共同讨论的学习的平台，我在这里不是讲什么课只是把我这20年来是如何当支部书记的感受和大家做一交流，不足之处请各位领导和同仁们提出批评、指正。

当前，正是第二批深入学习实践科学发展观的时期，我村被市委、区委列为第三批学习的试点村。在这全区上下认真学习实践科学发展观的时候，区委组织部为我们办了这次学习培训班很有必要也很及时，加强党在农村的领导，构建和谐新农村，农村党支部的作用尤为重要，农村党支部书记的地位至关重要，因而，怎样当好一个村的党支部书记是一个值得深入探讨的问题。通过这些年我们的探讨、学习、实践，我认为要当好这个支部书记，要从以下六个方面来认识思考。

一、要深入理解村党支部书记所扮演的角色。

这是当好村党支部书记首先要明确的认识问题。从我国的政治体制来看，行政村处于最基层的位臵；从我们党的组织体系来看，村党支部处于最基层的位臵，可以说村党支部书记这个“官”是中国最小的“官”。但是，在农民的心里、在农村“两委会”（村党支部委员会和村民委员会）班子成员的眼中，书记是很大的“官”，也是一个不是“官”的“官”。《党章》和《村民委员会组织法》规定，村党组织是农村三个文明建设的领导核心，而在实际工作中，村党支部书记是整个班子的班长，是农民奔小康的领头人，是农村三个文明建设的主要推动者，处于关键的地位，起着重要的作用。这就是村党支部书记所扮演的角色的全部内容，也是当前体制下之所以要有一个好的村党支部书记的根本所在。正是如此，农村基层党组织建设“五好”之一，要“有一个好书记”。

有一个好的村党支部书记，对于构建和谐农村具有非常重要的意义。具体来说，由一个好的村党支部书记，才能确保本村的各项事业同党的路线方针政策以及上级党委政府的根本要求保持一致；才能在利益多元化时代处理好少数人与多数人、长远与眼前、局部与整体、正当于非正当的利益关系，维护和发展好全体村民的利益；才能带领群众一起想，一起干，走上一条良性的发展道路，全面建设小康，实现共同富裕；才能尽可能的处理好各种关系，把大家拧成一股绳，促进农村和谐稳定发展。

只有首先深入理解了村党支部书记所扮演的角色，当好村党支部书记才会有思想和行动的自觉性，才能真正演好这个角色。

二、要有较强的为村民和农村发展服务的能力。作为村党支部书记，光有热情不够，还要有较强的为村民和农业发展服务的能力，这是前提条件。在过去，村民思想单纯，接触新事物机会少，没有大的利益冲突，村级经济不发达，体制单一，村干部只要每天“发号施令”大家去干。而现在，不仅各项政策要求较高，而且农民的认识能力大大提高；同时，村级事务复杂，各种专业性的东西越来越多，发展的压力越来越大，对村党支部书记的要求也随之提高；特别是随着农村税费改革的深入，全面取消农业税，农村党支部的功能主要转向“服务”，即为村民和农业发展服务。这就要求村党支部书记必须不断提高自身素质，不断改进工作方式，不断提高服务能力。为此，我们应做好以下四点：

一是贯彻党的路线政策不能讲大话、空话和套话。村党支部的主要职责之一，就是在农村贯彻执行党的路线方针和政策，大话空话套话农民听不懂，也不愿意听，贯彻党的路线方针和政策一定要联系本村的实际，用农民熟悉的语言来分析和解决问题。如在这次学习实践科学发展的活动中，我村通过村民参与提出了四句话，二十个字，农民易懂的“管好樱桃树，办火农家乐，挣来钱串串，美化新家园”的主题，大家都记得住，也能理解，操作起来很轻松，执行起来很到位。

二是要带头学习和掌握法律法规基本知识。市场经济是法治经济，和谐社会是法治社会，如果书记是“法盲”，其他人可能都会成为“法盲”，最终吃亏的还是老百姓，这就要求我们这些党支部书记来带头学习和掌握法律法规基本知识，提高法治能力，成为村民遵纪守法的楷模。

三是要学会用农民的思维方式思考问题。农民的文化程度较低，素质也较差，加上我们这些文化程度不高的村官，做农民的工作比较难，特别是涉及到农民利益的时候，要想把他们的思想做通，不是那么容易的。比如说我们每年栽苹果树，咱们是按照村上的统一规划，和主导产业发展的思路来做这个事情，但就是有个别或少数人不愿做，而且还给我们出难题，占地不让，你就是派人去把树栽了，他会个你拔掉。根据现行政策，你收不了他的地，他也没有违法，怎么办？只有耐心地去做工作，要站在农民的角度，用农民的思维方式进行换位思考，用真情来换取真心，了解他们的难处，解决他们的困难，全心服务于他，是解决问题的方法。

四是要向市场求发展，做好“示范带动”工作。在市场经济条件下，农民看问题只重视结果，看钱包是否比过去更鼓了些，挖现成，不看长远，这就要求我们党支部书记花更多的时间和精力来关注市场和发展问题，在某些程度上要做示范或抓示范带动全村发展。

三、要有吃苦耐劳、乐于奉献的精神和公正无私的品质。这是当好村党支部书记必备的基本素质。在农村，各方面的工作，量大且复杂，而村民不管发生什么事，总是习惯于直接找“一把手”，问题往往都集中到书记这里来，这时，你既不能不管，也不能推诿，更不能态度粗暴，也就是我们常说的污水罐子，什么样的东西你都得往里道，所以书记一定要吃苦耐劳，要有忍性，要有乐于奉献的精神。只有这样，才能尽可能地把工作做到位、做好。

同时，在农村，每推进一项改革，往往都会涉及到许多人的利益，有时还牵涉到亲戚、朋友，而要顺利实现目标，必须讲原则，否则，工作就难以正常开展。书记的职务虽然不大，但手中有一定的实权，在利益问题上稍有不慎就容易出问题，特别是在经济条件较好的村更显突出。如我们在这次学习实践科学发展观深入农户搞调研，发放问卷的过程中，有些人就提出要求我们干部把穷人看起些，我安铁门还没钱。这就说明村民对党的扶贫政策还不完全理解，好象共产党什么都得给，缺什么给什么，这就需要我们做工作，宣传党的政策。在目前体制尚不完善的情况下，一个非常重要的方面，就是要求村党支部书记必须具备严于律己，公正无私的品质，老百姓才真正拥护你。

四、要树立“不怕干部受累，就怕百姓吃苦；不怕干部失权，就怕百姓失利；不拍百姓不理解，就怕不让百姓参与”的观念。

根据《村民委员会组织法》的规定，从本质上说，村民才是真正的主人，你让他们参与村上的事务、政务，开会大家讨论，大事小事让他们知晓，要明确我们村干部只是服务者，村党支部书记更是如此。如何做好服务？首要的服务意识，关键是要树立正确的观念。党员干部吃苦受累是应该的，老百姓不能吃苦；老百姓吃苦，就说明我们失职或没有能力，他们就不答应。我们的权力是老百姓给的，不要怕失去；反过来讲，要想不失权，就不能让老百姓失利，老百姓得到了利益，自然会拥护你。有人认为农村工作不好做，提起农民直摇头，怪农民素质低，理解能力差。实际上，问题并非如此，关键是怎样对待，如果能够做到民主，每一件事让他们知情，让他们参与进来，做好细致的解释工作，尊重他们的意见，老百姓不仅会理解，而且还会支持你。

五、要做好党建，以党建领航来指导工作。

作为村党支部书记，做好村党建工作是其他工作的基础。由于受到党员素质、社会转型等因素的影响，如何做好农村基层党建工作是一个有待深入探讨和研究的课题，我个人认为，抓好村级党建工作，要抓好以下三点：

一是要建设一个好班子。要抓好班子建设就就要处理好两个问题，即书记带头作用和“两委会”班子关系问题。书记带头作用的要求和体现，就是书记要努力成为一个民主型的家长。“两委会”班子关系问题是当前村级班子的一个非常突出的问题，很多村党组织没有战斗力，很大程度上是由于村“两委会”班子关系没有处理好，经常闹矛盾，其主要根源是“权利”问题，争权夺利，闹不团结。在班子建设中，一定要按照党规国法的要求，切实界定好“两委会”的权限，遇事多商量，互相尊重，相互支持，把“两委会”拧成一股绳，形成一个团结有力的好班子。

二是要加强制度建设。主要是健全和完善制度，支部有支部的制度，村委会有村委会制度。严格按照各自的制度办事，也就是用制度管理我们每一个人，用制度来解决支部与村委会的关系，干部与群众的关系。

三是要抓党建工作必须熟悉党务、熟悉党的基本知识，会做党的工作，是党支部书记必备的素质，村支部书记是党建的带头人，要以党建与经济发展相结合，抓好党员示范，出了成果总结经验，推动村级经济发展。我们前多年把抓党建工作当成了软任务，没有真正摆上位臵，没有与经济工作相结合，搞形式，走过场，有时以经济工作代替党建工作，以村上的事多顾不上为由，不重视党建工作，也不经常开会学习，这样拉大了党员与支部的距离，支部没有战斗力，党员没有凝聚力，群众没有号召力，所以当家抓不好，直接就影响到村上的各项工作的向前发展。这次的深入学习实践科学发展观活动，不像以前的各种学习，不是走过程，不是搞形式，而是结合你村的实际，深入调查总结经验，以科学的论断，制定出结合你村实际的活动主题，这一活动主题也就是广大党员对全体村民的一种科学发展的承诺，你就会感觉到你肩上的担子有多重，你怎样才能完成这个活动主题，实现对全体村民的承诺，达到农民的实惠的目的。所以说，抓党建促发展，是我们每个支部书记的工作保障。

六、抓好政治文明和精神文明建设，做好村民的思想政治工作。

在农村，传统的生活生产陋习不敢变，再好的基础设施也是浪费，旧的传统生活习惯是柴禾乱堆、粪土乱放、门口不清扫、公共设施不爱护、乱涂乱划，已成为新农村建设的一大障碍。青年住新房，老人搁一旁，说闲话打麻将，这些在前几年都是常事，但现在来说精神文明建设是不允许的。作为村党支部书记来说，抓精神文明建设，即使群众受教育，改掉村风不正的坏习惯，在农闲时节组织广大群众活跃文化生活，评选“好媳妇，好公婆”、“十星级文明户”等活动，使农民旧的传统观念有所改变，让他们参加村上的议事日程，忙于村上的发展，给他们带来的实惠，他们才信任你、拥护你。当然，不同的地方，发展的道路可以不同，但首先一定要结合本村实际情况，指定一个明确的经济发展思路，否则，工作无头绪，就会打乱仗。

农村精神文明建设是农村工作一个非常重要的方面。村党支部书记要善于“两手抓”，不能顾此失彼，要在做好党建工作和经济工作的同时，抓好村级精神文明建设。只有这样，才能有效的推进农村和谐稳定发展。

怎样做好一名物业工程维修员工 篇8

在物业工作，是一个比较舒适，比较稳定的工作、工种。

在我们这个城市里，物业公司收来的管理费基本上是用来发工资和利润，用于日常维护房屋、设施设备的费用少而又少，特别是在物业保值增值上起重要作用的养护上，投入极少，做物业工程，实际上是有坏才修，有时甚至坏了也要拖一拖直到迫不得已才修，业主看得见的，懂行的，起码会心怀不满；看不见的，不懂行的业主只有蒙在鼓里。

在物业工程这方面，“坏了才修”这种观念不但影响着物业公司的服务品质，还是许多有潜质的年青人成长的障碍。有不少从事水电维修的，发现他们都很聪明，但由于都是被动地工作，进步很慢，实在是太可惜了。

作为一个真正为客户负责的物业工程人员，在克服“坏了才修”等不良观念的前提下，应该注重以下几个方面：

1、及时维修。发现设施设备和房屋出现问题和故障后，应尽快维修或联系专业公司。否则，轻则浪费（如跑冒水、漏电等）、留下隐患和影响客户的正常工作和生活等，重则会危及客户的生命财产安全（如电梯故障、安防设施故障等）。

2、经常性检查和保养。检查除了按制度定期巡视并作好记录外，平时在小区、大厦内转悠时要注意细心观察，就像看自己家里宝贝一样，对小区的房屋和设备设施要有如数家珍般的感觉。

3、注意全面和分类积累经验和知识。在物业公司做工程技术人员（注意：不是只做维修的水电工，有区别！），只要有意识、有目的、讲方法，是可以学到很多知识、积累丰富经验的。一栋建筑、一个小区，涵盖了大量的建筑工程技术、工艺。工程技术人员每天都跟这些房屋及其设施设备打交道，除了对其维修保养之外，还可以长时间、近距离地观察它们的种种变化。而且，只要用心，这种观察谁都不难做到。如：

房屋及其设施设备的性能是如何随着时间、气候变化的？

房屋及其设施设备由于设计、用料的原因造成的缺陷，如何避免？

房屋及其设施设备的维保成本是如何年限增加的？

……

如果我们都能全面、分类地总结、学习、积累，久而久之，积累的经验完成能使自己成为一个房屋及其设施设备的维修、保养专家。当然，如果参与项目开发过程的规划、施工，提出专业意见，以你丰富的经验则会避免很多重复建设，减少可能出现的缺陷，提高实用性。

4、注意打好职业的基本功。我发现，很多从事技术工作的人，由于以下两大基本功没有打好，浪费了很多机遇。一是管理的基本功。有的人对技术稍为懂得多一些，就自以为了不起了，看不起保安、看不起保洁，甚至还自以为上级经理不懂技术而不把其放在眼里。这类人，如果让他带几个下属，没几天就乱了。这说明了什么呢？说明了人是活的，设备是死的，用管设备的方法管人，不玩完才怪。所谓管天容易，管地也容易，管人就难。二是表达和沟的基本功，特别是书面表达能力。好多自以为技术很高的人，你让他写个技术分析报告，甚至写个请示，他就不行了。不行就不行，还解释说他不是学文科出身的，真搞笑！

有一点要注意的是，做技术好的人，如果职业基本功也很扎实，前途真是不可限量的呵，能文能武嘛。

今天小区的物业公司人员让我填一个意见调查表，我基本填的是满意，因为这里面全都是对保安、保洁员、维修员、客服人员的提问，他们都是普通员工，只是按照公司规定来做事，做为一名业主对他们没什么意见。可是我对公司的管理层有很大的意见，他们高高在上，每天不知道在何处办公，从来不与业主联系，也没有把他们的个人情况公示给业主，业主有了问题见到的只是普通员工，最多是一些不能做决断的小经理。这种物业公司，表面看上去很正规，好像部门林立，管理挺细，实际上是个虚套套，所有决定还是老板来定，还是一人公司。老板也很清楚物业公司与业主之间有很多问题需要解决，知道业主有很多问题要来问他，所以就躲在后面观看，只要没有大问题，就不会出现，很多问题总是在拖，拖到你业主没有心劲了，也就解决了。

我认为矛盾是需要尽快疏导的，如果通过拖延时间来处理的话，只会让矛盾堆积起来，当矛盾堆积深厚起来，就不是协商和疏导能解决了的了。现在交房的业主还比较少，矛盾还没激化，如果全部业主都入住后，前后堆积起来的矛盾一但激化，物业公司的出路也只有一条了，走人。物业公司的离去，对老板来说只是从新换一个商业平台，从新打台唱戏，顶多是赔了点银子；可是对物业的全体员工面临的是下岗失业，从新找工作，曾经所有精心的付出又化为了零；对于全体业主来说又要选择另一家物业公司，曾经付出了大量的粮草，现今还要从新准备，因为又一家饥饿的物业公司要来入住了。恶性的循环何时能够结束。

一个规范的公司，要有一个精心做事的管理团队，老板、员工共同做事，遇到问题，逐级反映，快速解决。公司全体员工做事责、权、利对等，员工能够解决的员工解决，经理能够解决的经理解决，需要总经理解决的问题总经理解决，疑难杂症老板解决。问题能够出现，它一定有解决的方法，关键看你的管理团队持有什么样的做事态度。如果很多问题能够站在业主的位置上来考虑一下，我想方法总是会找到的。

另外公司的规章制度不是越细越好，员工也不是越多越好，制度过细，工作流程就会复杂，实际工作中一个环境处理不好，就会使部门职责重叠，或是不知那个部门具体处理，易形成责权推委；员工太多，虽说人多好办事，但物业公司支出就会增大，羊毛出在羊身上，最终是业主的负担过大。先进管理手段是可取的，但要适应当地现实需求，不切实际地大量使用现代化的安防设备、景观绿化、灯光照明只会让物业公司增加管理成本，最终激化与业主的矛盾。保障小区安全无事故当然是最重要的，物业公司制定相关机制责无旁待，但是不是每一项流程都需要和收费挂起钩来，出入证可以办理，但每个10元的费用是不是太高了，而且还有那么多的限制，这些多余的限制难免让业主感到物业公司的动机不纯。不要过高的估计了自己，也不要太低估了业主，大家都是聪明人。保护楼内设施的完好性是对的，这也是每一个业主的期望，但每一次装修材料的进出，都需要交纳保证押金，是不是有点小题大做了，业主期初都已交过电梯使用费，难道物业公司就不能从这里面拿不出一点点电梯维护费，另外物业公司收取小区买沙、水泥和收垃圾的“承包费”，这些钱完全是利用全体业主共有资源来取得，他们使用业主的电梯，是不是应该出一点电梯维护费？很多东西不能想的太细，也不能定的太细，太细就会加深矛盾，制度健全是为了更好的为业主服务，而不是更多的向业主收钱。

物业管理的英雄时代

那时候，中国大陆的物业管理行业还是一个乳臭扑鼻的毛孩子。我们也未曾考证，究竟哪一年算是中国大陆物业管理行业发展的元年。我们也未曾考证，物业管理处主任、项目经理之类的称谓何时正式成为职业的种类，何时成为一种时尚。

唯一可以确信的是，那时候，没有一个做了管理处主任或项目经理的人，是物业管理专业毕业的，也没有一个人是拿了物业管理项目经理职称的。此话拗口，就像说世界上第一个博士生的导师肯定不是博士一样。然而，正是这种亘古未有的蛮荒状态，恰恰意味着一个行业高歌猛进、百花齐放的时代。就像中国武林的创始一样，很难找到鼻祖的年代，其实就容易是一个群雄并起、流派丛生的年代。

现在我们扳着指头数一数物业管理行业的元老和行尊，我们发现很多人已经成为行业的历史背影。其实，这个行业还行进未久呢。尽管这个行业的发展跨越了四分之一个世纪，但还绝对谈不上一个时代的远去。二十多年的行业发展，已经经历了突破市场与法律瓶颈，迅速发展，而今又趋于相对平静的过程。在这个过程里，物业项目经理，作为一个职业，迎来了更多新面孔，也间杂着许多老面孔。那些渐行渐远的元老和行尊背影，从很大程度上折射出物业行业项目经理职业化过程的艰难性。而更多新面孔则反映出行业发展的刚性增量需求。

物业管理行业似乎在史前时期（假如我们将行业发展模式的固化期之前的时期称作史前时期），已经迸发完所有的创新能量。那个时期的物业管理行业，新概念层出不穷，什么业委会制度、1拖N、氛围管理、社区文化、酒店式服务、英式大管家、顾问服务等等。可以说那是一个英雄群起的时代。行业发展的蛮荒之地，为行业的元老和行尊们提供了无限的遐想与发挥空间。如果我们一定要找到一个词汇来形容那个时代的项目经理，本人只能冒昧地说出一个词—激情。激情之下的物业管理行业是充满创造力的，由此，史前物业管理行业所塑造的行业经营与发展模式，成为激情后时代所以来的发展路径。路径依赖，成为物业管理后辈们无可奈何的选择。

曾经有很多企业，从现代人力资源管理角度，给物业项目经理进行人格和能力进行建模，依次寻找项目经理格式化职业发展途径。

我们也只有以不完全概括方式，提炼以写作为行业元尊们的物业项目经理人格与能力结构要素，作为行业元尊们的时代遗产加以继承。

1、激情，还是激情。物业管理行业可以说是一个比较平常甚至平庸的行业。在这么一个事务琐碎的行业里，要想将项目做好，必须拥有激情。只有激情，才有层出不穷的创造力，才有将平凡的事业做得一点也不平凡的机会。

2、责任，仍是责任。高度的责任心是物业项目经理的生存前提。对企业负责，对员工负责，对业主负责，通过日日夜夜勤勤恳恳兢兢业业如履薄冰地谨慎服务，将最简单的事，做成专业的典范。

3、创新，还是创新。制度创新、服务创新、模式创新、理念创新等等，通过不断的创新，将物业服务和经营技巧，带到一个又一个行业发展的高峰。

行业的平民时代

如今的物业管理行业，已近而立之年。

这个时候的行业发展，已经很少发现振聋发聩、席卷全国的新概念了。行业发展到了一个“和平与发展”的新时代。这是一个缺乏英雄的时代。我们仔细辨识行业的新面孔们，依稀发现新面孔们的草根性和平民性。目前活跃在行业领域的精英们，大多来自物业管理行业的基层，无论是项目经理还是脱胎于项目经理的各级老总，更多可以找到他们曾经服务于最基层的物业管理员、保安岗位甚至保洁岗位的踪迹。于是，行业进入了一个草根性的平民时代。少了史前时代的揭竿而起、一呼百应的英雄，多了默默无闻、似曾相识、规规矩矩的领导。

如果我们仔细搜索这个时代的行业关键词，我们会发现“规范”、“精细”、“细分”之类的概念。这种“规范”不再是一种品牌化需要，而是操作作业的需要；这种“精细”，不再是一种理念，而是专业行为的深化；这种“细分”，不再是一种战略，而是一种企业经营管理的基本技能。

物业管理行业的平民时代来临了。少了些许激情，多了些许理性。而且随着行业规模的不断扩张，项目经理岗位的刚性增长强劲有力。于是，那种常识普及型物业管理培训已经远远无法满足物业管理市场的发展需要。项目经理的生产需要流水线作业了。既然要“流水”，那就必须“程式”。于是，项目经理的人格和能力的结构化建模，不再停留在建模的阶段，而是到了“落模”阶段。项目经理的模型需要通过行业培训力量在每个从事物业项目管理的人身上打上深刻的烙印，以至于要将形形色色、个性各异的项目储备经理，塑造成具有共性的职业经理人。

深圳物业管理进修学院已经采取行动，通过结构化项目经理知识能力培训以及案例分析、项目管理答辩，初步构造出项目经理的生产车间。

我们此时突然发现，那种不管“专业不专业，从事专业就行”，不管“懂不懂物业管理，用心就行”的岗位历练式、野草落地生根式的项目经理培养方式，越来越不再适应行业发展的需要。工厂化专业项目经理培养也将不仅局限在项目经理的培养方式，而是专业安全主管、专业客服主管、专业保洁主管、专业工程主管等岗位的培训培养，也存在着同样的需要。

这种人才培养模式，本质上说不再是一种英雄模式，而是一种平民化的经理、主管培养模式。这种模式的形成，一样宣告着物业管理行业平民化时代的到来。

怎样做好一名合格的共产党员 篇9

5月26日我们××党支部后勤党小组在支部书记的主持下在三楼小会议室召开了党小组会议。会上大家就(如何做一名合格的共产党员)展开讨论，大家都发表了各自的观点。我个人认为在如何做一名合格的共产党员应做到以下几点: 第一、必须有学习意识。只有不断的学习，注重自身修养，不断提高思想境界，努力提高专业知识素质。提高个人素质，不断地丰富自己，才能提高干事业能力和水平。

第二、还要强化做人的意识。做人要做，坦诚的人，没有诚信交不了朋友，没有诚信谈不成合作，没有诚信干不了大事，诚信是做人的最基本的道德底线。真实坦诚地待人，诚恳率直地处世，是做人最明智的选择。

第三、还要强化自律意识。党员、干部在工作实践中要自觉进行自我约束，做到克己奉公、遵纪守法，追求真理。自律是每个党员必备的基本素质。

第四、还要团结意识。以诚相待、和谐相处是中华民族的美德，也是党员必备的品质。与人相处，要勇于吃亏、学会忍让、懂得包含。

作为一名党员要我要率先学习，结合自身的特点，学为我所用，为日后的工作中作出一份贡献。让我们聚集在党旗下，牢记和实践“两学一做”，充分施展自己的才华，奉献自己的才智，做一名合格的共产党员，做一个真正的党的人。

怎样做好一名心理委员 篇10

教师工作是一门科学，一门艺术。做好辅导员工作，首先要提高自身综合素质，当好学生的“引路人”；转变工作观念，当好学生的“良师益友”；构建平等民主型师生关系，当好学生的“知心人”；不断自我批评，自我反思总结，积累经验，做工作的“有心人”。

一、提高自身综合素质，当好学生的“引路人”。

1、政治素质过硬，坚定的政治立场，强烈的事业心，责任感和无私的贡献精神。

2、具备良好的心理素质和身体素质，完全胜任本职工作要求，出色完成工作任务。

3、具备扎实的专业知识，以及较强的业务能力。

4、具备较强的教育教学能力，表现为善于应变与处理问题的能力，善于沟通协调与管理学生的能力。

二、转变工作观念，当好学生的“良师益友”。

当下教师应当打破传统的“师道尊严”，从管理转向引导服务，坚持以服务为主，分层次、多渠道、多途径地服务于学生的学习、生活和成长。

1、分层次，进行科学管理。

首先，“优秀群体”：“三好生”、学生干部、少先队员属于学生中的优秀群体。教师要抓好对他们的培养、教育和引导，使他们成为班风和学风建设的带头人，发挥上情下达、信息通畅的骨干和纽带作用。

其次，“三困生”：包括后进生、特困生和心理障碍生在内的“三困生”,教师应在日常关注的重点，应本着高度的责任心，付出更多的爱心，帮助和鼓励他们逐步克服在学习、生活和心理上的障碍和困难，使他们感到温暖。

再次，“违纪生”：教师应学会理解违纪生，给予其改过自新的机会，使其明白“知错能改，善莫大焉”的道理，在批评教育中渗透出关怀和鼓励。

2、多渠道，增强联系沟通。

首先，教师可通过加强与任课教师、学生家长、班级干部沟通，特别是加强“家校合作”，有效地进一步了解学生，增强工作的有效性、针对性和及时性。

3、多途径，促进全面发展。首先，以班级为依托，举行各类有意义的主题班会。规范学生工作管理，完善各种规章制度，提高班级的凝聚力和战斗力，引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。其次，开展形式多样，富有现实教育意义的第二课堂活动。如：演讲比赛、朗诵比赛、辩论赛、歌唱比赛、生活知识竞赛、体育节等活动，为学生提供适度的自我表现和心理宣泄的机会，在活动和实践中促进学生身心的健康发展和综合素质的提高。

再次，通过加强校园文化建设、班级文化建设等引导学生成长成才。

三、构建平等民主型师生关系，当好学生的“知心人”。

1、以学生为本，知学生之所需，想学生之所想。蹲下来，真诚平等与每一位学生沟通交流，经常与学生谈心，倾听学生苦恼、困难和问题，对他们学习、生活给予针对性的指导和帮助。

2、热爱学生，关心学生。

前苏联苏霍姆林斯基“教育技巧的全部奥秘就在于热爱每一个学生”，这是作为称职教师最基本的素养，没有爱，就没有教育。

3、建立精神鼓励和适当的物质奖励相结合长效机制。

运用新课标“尊重和赞扬教育”理念，经常进行及时有效的激励能够满足学生心理需要，调动其积极性，进而促进班风和学风，推动孩子健康快乐发展。

四、不断自我批评，自我反思总结，积累经验，做工作的“有心人”。

1、虚心向有经验的、优秀的老教师学习，定期进行交流探讨活动，取长补短，去粗取精，不断升华自身的工作能力，出色完成相关工作。

2、“我思，故我在”，日常工作过程中，做到不断的反思总结，不断自我批评，自我考核中，积累经验，完善自我，提高教育教学工作技能，增强自身综合素养。

十年树木，百年树人，百年大计，教育为本

孩子是家庭的期待，国家的未来，民族的希望，坚持“以学生为本”，树立“一切为了学生，为了一切学生”的理念，想学生之所想，知学生之所需，先学生之忧而忧，后学生之乐而乐，坚定“严格管理，热情服务”的工作态度，做学生健康成长与成才的知心朋友和引路人。