物流中心仓储管理考核办法

2024-06-24

物流中心仓储管理考核办法（精选12篇）

物流中心仓储管理考核办法篇1

物流中心仓储管理考核办法

第一章总则

第一条为合理利用有效时间确保卷烟入库、出库及时、准确，结合卷烟订单出货及到货时间分定时与不定时的实际工作特点，保管员工作时间实行不定时工作制。根据卷烟仓储流程及工作标准，制定本考核办法。

第二条考核分平时和定期相结合的办法进行，平时考核作为月度、季度或年度考核的依据。

第三条考核遵循“公开、公正、公平”的原则，按储配部仓储流程和工作标准进行严格的考核。

第四条保管员工作时间指接到订单生成单据后的发货时间;卷烟工业企业运输车辆到达仓库后办理卷烟入库的时间;卷烟扫码、养护、定期盘存时间;办理卷烟寄、退库等按仓储流程和工作标准工作的时间;领导安排的其他工作任务时间。

第二章卷烟入库卸货

第五条保管员在不影响完成工作任务的前提下，原则上可以自行安排上、下班时间，但要保证自己的通讯设备畅通(如住宅电话，手机等)。平常在订单出货时间前半小时内必须按时到岗出货，若本人不在岗而又有工作任务时，在接到电话通知后半小时内必须到岗完成领导安排的工作(包括休息日)。若有特殊原因不能按时到岗，要向本部门领导提前履行请假手续;若无故未按时到岗，按市局规定的有关劳动纪律考核制度进行考核。

第六条卷烟工业企业运输车辆到达仓库后，保管员本着“先登记、先卸货”的原则，根据“服务工业物流满意度确认表”及承运人的随货同行等相关票据合理安排卸货时间。若到货时间在晚上21：00以前(冬季20：00以前)，要及时安排卸货，不得无故拖延;若到货时间在晚上21：00以后(冬季20：00以后)，按照“服务工业物流满意度确认表”的登记顺序安排第二天卸货;若当天仓库容量已达到饱和，保管员要立即通知承运人将卷烟转运至其他中转仓库，并及时告诉本部门领导(或综合管理员)，部门领导(或综合管理员)要立即通知其他中转站点负责人，告知即将到货的卷烟品名、数量、到库大概时间等相关信息，以便对方做好接收入库准备。

第七条部门有关人员接到卷烟到货信息后，要及时通知保管员，做好入库卸货准备。若保管员在卸货时间段未按时卸货，除工作原因外，按耽误时间的长短扣减考核分，每耽误5分钟时间扣考核分1分，扣完为止。

第八条卷烟卸货时，保管员必须在现场监督收货，并仔细核对卷烟品种，数量，若因本人非工作原因未在现场监督收货，一次扣1分，依次类推;验收时，发现外箱变形或折皱等异样，保管员要立即开箱检查并通知承运人当面验看，发现残损卷烟，要拒绝入库并隔离放置，同时立即通知部门管理人员到现场验看，经部门管理人员确认后，由承运人或卷烟工业企业负责赔偿，保管员引领承运人到财务部门交款，保管员不得擅自收取现金，否则按照有关规定予以严肃处理。若保管员在收货时未检查出残损卷烟，在发货时由分拣车间收货员当场检查发现箱体明显折皱，根据卷烟结构类别按一个折皱箱体扣1―5分。

由物流中心异地接货，保管员收货时发现箱体褶皱时，立即通知本部门管理人员到场，现场做好褶皱记录并由保管员、驾驶员、管理人员当场签字。若保管员在收货时未检查出残损卷烟，在发货时由分拣车间收货员当场检查发现箱体明显折皱，根据卷烟结构类别按一个折皱箱体扣1―5分。

根据营销中心相关规定，褶皱烟不由工业企业和承运人赔偿的，保管员要及时将褶皱的品名、数量等相关信息经储配部负责人签字后报营销中心签字认可，并将营销中心签字认可的相关资料妥善保存。否则，根据卷烟结构类别按一个折皱箱体扣1―5分。

第九条保管员工作时要做到文明礼貌待人，保持热情、周到的服务态度，若有当天到货卷烟不能及时卸货的情况时，要向承运人耐心说明原因，并合理安排其他卸货时间。若因保管员服务态度差、工作效率低下、无故拖延卸货或其他人为原因造成承运人或其他人员投诉，经查明投诉属实的，按投诉理由扣保管员考核分1―5分。

第十条卷烟卸货完毕，保管员要认真填写“服务工业物流满意度确认表”上的卸货时间等内容，并由保管员、搬运人员、承运人签字确认，最后交由部门负责人审核。

第三章卷烟出库

第十一条卷烟出库遵循“先进先出、推陈储新”的原则，及时按领货单出货。卷烟出库时，保管员按票据认真核对出库卷烟品种、规格、数量，并在现场监督搬运，若因本人非工作原因不在现场监督的，扣考核分1―3分。

第十二条保管员出货时，应仔细清点整件烟、零条烟的`总数量，并在出货单上分别注明：整件烟总数量和零条烟总数量。

第十三条装车完毕后，保管员会同驾驶员、装卸员一起打好封签。

第十四条每天发货后，保管员轮流跟车押送到分拣车间与分拣收货员现场交货，当场点清，如有发货差错，错一次扣1分，保管员应在30分钟内拿回多余品种，补足少发品种，否则，每超过30分钟，加扣1分。储配部长应加强对保管员、分拣收货员交接过程的现场监督，并做好监督记录。

第十五条保管员每日出货完毕，必须进行一次盘点，做好盘点记录，做到帐实相符，日帐日清。储配部长应不定期抽查保管员的日末盘点，做好抽查盘点记录。如抽查发现未做日末盘点，视其情况扣绩效考核分1―5分

第四章卷烟退库

第十六条保管员收到退库卷烟时，要仔细核对《退库入库单》上的卷烟数量、品名、金额等信息与退库实物是否相符，认真检查退库卷烟的包装、喷码是否符合本部门出库卷烟标准，发现异常情况，要立即填报情况说明，连同实物一起交本部门负责人处理。若外包装有残损的，属于非人为原因造成的，由保管员履行报耗程序，属于人为原因造成的，经本部门负责人查明原因后由相应的责任人赔偿。

第十七条负责验收退库卷烟的保管员接收退回卷烟入库后，其他仓库保管员在第二天订单审核之前必须将退库卷烟按品种收回自己仓库存放，并与接收退库卷烟保管员履行交接手续，做到各自负责的仓库帐实、帐表、帐帐相符，若因非工作原因未及时收回退库卷烟，按超过一天扣一分，依次类推。

第十八条退库卷烟入库后要隔离存放，在下次订单审核后尽快发出库。

第五章卷烟养护

第十九条卷烟养护贯彻“预防为主，防治结合”的方针。根据烟支含水率的不同和季节变化，指导搬运人员按养护规定码垛，一般烟箱堆放高度以6―8层为宜，并适时翻垛。根据温湿度及气候变化情况，选择确定日常的最佳通风换气、降温、降湿和温湿度测量次数和时间。

第二十条熟练掌握卷烟科学养护技术及卷烟质量变化规律，对库存卷烟进行定期和不定期的检查，认真做好各项记录。每月月底按时填报“卷烟报损申请表”、“残损卷烟汇总表”、“卷烟仓储预警管理情况表”等反映卷烟情况变化的各类报表。若因人为原因造成各类报表迟报、虚报或各项记录填写不全、不真实、未按时填写的，按1件扣1分，依次类推。

第二十一条严格控制库内温、湿度，把库温控制在25℃以下，相对湿度控制在55%―65%之间，确保卷烟含水率在11%―13%范围内。每年5至9月卷烟防霉渡夏期间，要严格执行“卷烟防霉渡夏工作规范”，发现卷烟质量变异或其他问题，

要立即向部门负责人汇报并及时采取相应的养护或救治措施。开机期间，保管员不能离开工作区域，单次开机持续时间不超过2。5小时，若因人为原因造成卷烟受潮、霉变、变形等情况，按损失大小照实物原价赔偿。情节严重，造成重大经济损失的，除赔偿经济损失外，给予扣发奖金、行政处分，直至追究刑事责任。

第六章劳动纪律

第二十二条严格遵守上下班时间，不得无故迟到或早退。

第二十三条病事假应具备书面的请假手续。

a、事假：分拣员请假时必须先经小组组长同意，假期在1天(不含1天)以内的，小组组长同意后由储配部部长审批，储配部部长不在时由综合管理员审批;假期在1―3天的(不含3天)，小组组长、储配部长(储配部部长不在时由综合管理员代行职责)同意后由分管领导审批;假期在3天以上的(含3天)，小组组长、储配部长、分管领导同意后由主要领导审批。所有审批后的请假手续统一交给综合管理员，由综合管理员交给综合部;因特殊情况，不能当时出具书面的请假手续，应在事后及时补齐手续。一个月内事假不得超过3天，一个自然年度内事假不得超过10天。

b、病假：病假的审批办法同事假相同，病假的执行标准为：工作时间在及以下的当月病假不超过1天;工作时间在至(含20年)之间的，当月病假不超过2天;工作时间在及以上的，当月病假不超过3天。病假必须出具社保定点医院出具的相关病假证明。

c、无病事假手续的，一律按旷工对待，病事假及超标病事假的相关待遇按照员工手册的有关规定执行。

d、迟到、早退和旷工：无正当理由超过规定上班时间10分钟未到岗，视为迟到;迟到达到30分钟，视为旷工半天。

无正当理由提前规定下班时间10分钟离岗，视为早退;早退超过30分钟，视为旷工半天。

累计迟到和早退5次以下者，扣除当月奖金的50%;5―10次的，扣除当月全部奖金;10次以上的，作待岗处理。

擅离职守和未经批准而不上班者，或无正当理由超假不归者，或经组织分配工作后，无故不按规定时间报到者，视为旷工。

在一个自然年度内，旷工累计达到3天的，扣除当年2个月的生产经营性奖金，累计达到4天的，扣除当年3个月的生产经营性奖金，以此类推。当年无法全部扣除的转入下年度继续扣除。

旷工期间停止享受一切工资福利待遇，并按相关规定处理。

第七章清洁卫生

第二十四条按照员工手册的相关规定执行。

第八章安全工作

第二十五条遵守安全生产法律、法规和行业安全管理规定;熟悉市局(公司)职业健康安全管理方针、目标，熟悉各类安全预案;做好卷烟分拣车间的防火、防霉渡夏、防盗、防抢、防骗、防洪和信息保密工作，一项次不合格扣2分，造成严重后果的取消当月全部安全考核分。

第二十六条爱护岗位操作的机具设备，因人为操作不当造成机具设备坏损，若修复后仍能使用的，按一件用具扣2分，若不能修复的，按设备价值赔偿;因未按卷烟分拣工作标准操作或人为操作不规范，造成个人人身伤害和经济损失的，由责任人承担一切后果。

第九章附则

第二十七条严格执行卷烟仓储流程和工作标准各项规定，每天按时完成领导交办的各项工作任务，若因人为原因贻误工作，视情节轻重按每件扣1―5分。

第二十八条由储配部长每周安排一名值班保管员，值班保管员在值班周内不得擅自离开工作岗位，否则，扣绩效考核分1―5分。

第二十九条本办法从20xx年2月1日起执行，如有未尽事宜，由物流中心负责解释。

物流中心仓储管理考核办法篇2

本刊讯按照省通信管理局、国家中心工作部署, 国家计算机网络应急技术处理协调中心四川分中心组织甘孜、阿坝应急保障中心积极开展工作, 经过一年努力, 已初步形成技术业务能力。为促进甘孜、阿坝网络信息安全各项业务有序开展, 四川分中心制订了《甘孜、阿坝应急保障中心技术业务考核办法》 (试行) , 以推动保障中心更好地维护藏区稳定和国家安全, 促进藏区经济社会发展。

本办法的考核内容包括信息研究与上报、信息安全、网络安全与系统建设维护三类内容, 自2015年1月1日起执行。

物流中心仓储管理考核办法篇3

【关键词】仓储物流企业绩效考核体系构建

【中图分类号】F253；F272.92【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）20-0037-02

随着我国经济的建设发展，特别是网购行业的进步，物流业规模的不断扩大，现代物流发展的生态环境日益优化。而近几年我国第三方物流企业已经逐步开始注重业务绩效评价，但由于起步晚的原因，体系的构建仍然存在着许多不足，需要我们引起重视。基于此，本文就仓储型物流企业绩效考核体系的构建进行了探讨，相信对有关方面的需要能有一定的帮助。

一、仓储型物流企业绩效指标体系现状分析

目前，对于仓储型物流企业来说，比较具有参考价值的绩效指标体系来源于中国物流与采购联合会从2006年开始对物流企业进行的星级评价。在该评价标准中主要分为六方面，即经营状况、资产、设备设施、管理及服务、人员素质、信息化水平等。具体评价指标，如下表1所示。

从上述星级评价体系来看，本人认为该体系还存在着不足之处，表现如下：经营状况指标以收入为核心评价指标，不能真实反映企业经营业绩。在整个评价体系中没有涉及企业成本指标。当成本支出增长大大超过收入增长时，那么企业经营存在一定的风险。仅仅依靠收入不能判断企业是否实现了经营目标。企业运营过程如图1所示：

在指标体系中强调设施设备拥有情况，而忽略了企业的运行质量。在整个评价体系中各指标间相对独立，相关性不够。只是从企业表面来评估企业运营状况，而没有从运行过程中所涉及的质量指标、设施设备利用率等指标来评价企业。从发挥评价指标体系的功能作用来看，没能体现企业经营管理的要求。仓储物流企业星级评价指标最主要从企业的收入、设备、人员、信息化水平等硬指标上进行设置，没有涉及到企业运行的核心部分，指标具有片面性、不完整性。从上述指标中不能看出企业在运营过程的质量，也不能体现企业在市场上的竞争力，未能体现企业的管理要求和目标。不能通过对这些指标的评价、分析找出企业经营的优势和弱点，找出改进企业管理经营的方式。

二、构建仓储型物流企业绩效指标体系

物流企业进行绩效评价最主要是希望通过绩效管理来达到预期的目标，为企业管理决策指明方向，并且可以用来衡量实际的绩效。物流企业绩效的目标包含三个方面：运作成本最低、运作效率最高和客户满意度提升。

因此仓储型物流企业在设定物流绩效指标时，需充分考虑面向内部指标与面向外部指标的平衡；财务指标与非财务指标的平衡；创新与持续改进之间的平衡。并且以内、外部标杆作为设计绩效目标的基础。

为了能对仓储型物流企业的绩效指标进行综合评价，先对仓储型物流企业的投入产出评价分析，明确其构成，才能列出其较全面、实用的绩效指标。

1.业务水平指标体系

仓储型物流企业的业务水平指标主要反映了在仓储运作过程中仓储管理水平高低。仓储活动包含了货物收发、储存、保管、控制等多项业务职能。有货物储存效率指标和货物储存质量指标两方面。

（1）仓库利用率。

仓库利用率是衡量和考核仓库利用程度的指标，可以用时间段内平均库存量与仓库总库存量之比表示。库房的容积利用率值越大，表面仓库的利用效率越高。

（2）设备利用率。

设备利用率设衡量设备在运作过程中的利用效率，这里我们通过设备时间利用率来表示。设备利用率是指在某一时段内设备实际作业工时数与设备额定作业工时数。

（3）库存商品损坏率。

库存商品损坏率是指商品在保管期内，由于保管失误导致货物损坏。该指标主要用于房源货物保管的实际情况。设在某一时段T，货物损坏件数与货物保管总数之比。

（4）收发货差错率。

收发货差错率是反映发货正确程度的指标。它属于控制指标，要求收发货差错控制在最低限度内。一般通过建立标准的操作流程来减少收发货差错率。收发货差错率是指在某一时段内，收发货差错累计笔数与同一时期收发货总笔数之间的比率。

2.服务水平指标体系

物流服务水平的结果是通过顾客服务水平来反映，顾客服务水平是考察一个公司满足客户需求的相对能力的指标。在日益激烈的现代市场竞争中，企业必须以客户的需求为出发点，尽可能满足客户个性化、多样化的需求，为企业的发展提供保障。物流服务水平包含三项指标：柔性、可靠性、服务质量。

（1）柔性指标。

柔性是指对环境变化的响应能力。在仓储型物流公司中响应速度主要体现在物流公司从接到投诉到解决该投诉需要的时间。主要指标有平均响应时间以及响应速度满足率，即在时段T内，满足客户响应速度的投诉次数与总投诉次数之比。

（2）可靠性。

该指标反映了企业履行承诺的能力。可靠性的高低影响客户对企业的信赖程度。可靠性越高，信赖度越强，越容易培养客户的忠诚。可靠性可以由订单完成及时率、客户抱怨率来描述。

订单完成及时率，反映了仓储型物流企业在规定的时间内准时完成订单的情况，即时段T内完成订单次数与收到订单次数之比。

客户抱怨率，该指标反映了仓储型物流企业提供的仓储服务“不合格”的程度，即在时段T内，客户抱怨次数与总交易次数之比。

（3）服务质量。

服务质量一直被视作影响顾客满意的重要因素。服务质量包括订单满足率、商品完好率、延迟交货订单率。订单满足率反映了企业满足客户需求的能力。可用一定时期内满足顾客订单的次数与总订单次数之比来表示。商品完好率是指交付到顾客手中的商品完好程度。可用一定时期内交货时完好货物量与物流总数之比来表示。延迟交货订单率，即处于规定时间交货的订单数占总订单数得百分比。

3.效益水平指标体系

企业的效益是企业经营效果的深化，是通过将企业生产现场与商品市场接通后来实现的。通过对仓储型物流企业的研究，仓储型企业中最大的成本为人力成本，故仓储型物流企业可以通过人工成本占收入的比率、收入利润率、人均创收率、净资产利润率来反映企业的效益水平。

（1）人工成本占收入比率。

在供应链中，人工成本可能只占总成本的一小部分，但是在仓储型物流企业，因物流运作需要靠大量的人工来完成，故人工成本占其中成本很大比率，它包含了直接人工成本以及间接人工成本。通过该指标可以分析企业的用工人员在物流运作过程中的效率。

（2）仓储费用占收入比率。

仓储型物流企业最大一块成本为仓储费用，仓储费用的高低评价物流企业的运作能力及运作结构。该指标表示物流企业在一定时期内的仓储费与企业经营业务收入的比率。

（3）收入利润率。

收入利润率是评价企业经营能力的指标。收入利润率表示的是物流企业在一定时期内的利润总额与企业经营业务总收入的比率。

（4）人均创收。

人均创收率是评价物流企业员工创收能力的指标。人均创收率表示的是物流企业在一定时期内的每个员工的创收能力。

（5）净资产利润率。

净资产利润率是评价企业经营效益的核心指标。净资产利润率表示的是物流企业在一定时期内的平均净资产的比率，体现了投资者投入企业自有资本获取净收益的能力，突出反映了投资与报酬的关系。

平均净资产是指物流企业年初所有者权益与年末所有者权益的平均数，它包括实收资产、资本公积、盈余公积和未分配利润。

根据上述指标，将越小越好的指标作为投入指标，越大越好的指标作为产出指标进行分类。指标分类如下：

三、结语

综上所述，绩效考核体系的构建对于仓储型物流公司的工作来说有着重要的作用，因此，我们必须要重视绩效考核体系的构建工作，以此为基础，使之能客观、公正地反映各仓储型物流企业的运营状况，为企业的发展及改进方向提供真实、可靠的信息，从而促进企业的进一步发展。

参考文献：

[1]李洁.仓储型物流企业绩效考核体系的构建[J].物流技术.2013（07）.

物流中心仓储管理考核办法篇4

第一章总则

第一条为全面了解，评估管理人员工作绩效，发现优秀人才，提高中心工作效率，达到奖优罚劣，保证各项管理工作有序开展，特制定本办法。

第二章考核范围

第二条凡中心企业服务管理人员均需考核，适用本办法。

第三章考核原则

第三条通过考核，全面评价员工的各项工作表现，使员工了解自己的工作表现与取得报酬，待遇的关系，获得努力向上改善工作的动力。

第四条使员工有机会参与中心管理程序，发表自己的意见。

第五条考核目的，考核对象，考核时间，考核指标体系，考核形式相匹配。

第六条以岗位职责为主要依据，坚持上下结合，左右结合。定性与定量考核相结合。

第四章考核目的

第七条各类考核目的：

1.获得晋升，调配岗位的依据，重点在工作能力及发挥工作表现考核；

2.获得确定工资，奖金的依据，重点在工作成绩（绩效）考核；

3.获得潜能开发和培训教育的依据，重点在工作和能力适应性考核。

第五章考核时间

第八条中心定期考核，可分为月度，季度，半年，考核,月度考核以考勤为主。

第九条中心为特别事件可以举行不定期专项考核。

第六章考核内容

1、岗位职责考核

指对被考核管理人员要担当本职工作、完成上级交付出的任务中所在地表现出的业绩进行评价。基本要素由工作目标、工作质量、工作交期和工作跟进等构成。

2、能力考核

指对具体职务所需要的基本能力以及经验性能力进行测评。基本要素包括担当职务所需要的理解力、创造力、指导和监督能力等经验性能力以及从工作中表现出来的工作效率、方法等。

3、品德考核

指对达成工作目标过程中所表现出的工作责任感、工作勤惰、协作精神以及个人修养等构成。

4、学识考核

指对达成工作目标过程中所表现出的相关知识进行测评。基本要素包括担当职务所需要的管理学识、专业知识以及其他一般知识等。

5、组织纪律考核

指对达成工作目标过程中所表现出的纪律性以及其他工作要求等进行测评。基本要素包括遵纪守律、仪表仪容、环境卫生等。

第七章考核等级

1、A级（优秀级）95—100分工作成绩优异，有创新性成果；

2、B级（良好级）85—94分

工作成果达到目标任务要求标准，且成绩突出；

3、C级（合格级）75—84分

工作成果均达到目标任务要求标准；

4、D级（较差级）60—74分

工作成果未完全达到目标任务要求标准，但经努力可以达到；

5、E级（极差级）64分以下

工作成果均未达到目标任务要求标准，经督导而未改善的。

考核结果的应用（工资指基本工资）

1、季度绩效考核

季度考核成绩将作为被考核管理人员年终评比以及职务和工资升降与奖金的重要依据。当本分支机构编制内各级岗位遇有空缺或扩编增加员工额时，凡考核成绩优异人员将予先递补。

1.1考核成绩为A级者，当月工资额多发原有工资的5%； 1.2考核成绩为B级者，当月工资额多发原有工资的2%； 1.3考核成绩为C级者，享受全额工资；

1.4考核成绩为D级者，当月扣除工资额的50%，并给予留用三个月处理。如下季度考核不合格，给予辞退处理；

1.5考核成绩为E级者，当月扣除工资额的100%，并给予留用一个月处理。如仍不合格，给予辞退处理；

1.6连续3个季度考核成绩为A，或全年累计3个A者，下年工资额增加5%；

1.7全年业绩考核成绩达到4个A者，下工资额增加10%。

2、绩效考核

考核成绩主要应用于被考核管理人员职位升降使用，中心原则上每年进行一次升降考核。

2.1考核成绩为A级者，享受A类年终奖； 2.2考核成绩为B级者，享受B类年终奖； 2.3考核成绩为C级者，原有职务、工资不变，享受C类年终奖；

2.4考核成绩为D级者，给予留用察看二个月处理，不享受年终奖；

2.5考核成绩为E级者，辞退，不享受年终奖。

第八章考核纪律

1、考核人考核时必须公正、公平、认真、负责，不可对相关部属予以过高评价；考核人不负责任或利用职务之便考核不公正者，一经发现将给予降职；

2、各部门负责人要认真组织、慎重打分。凡在考核中消极应付、敷衍了事者，一经查实，将给予免去全月奖金；

3、考核工作必须在规定的时间内按时完成。被考核管理人员未按时交总结及计划者扣除考核总分的10%；不按时报送考核表考核人，扣其考核总分的15%；

4、扣分必须要有依据，做到认真、客观、公正；

5、弄虚作假者，一律按总分的50%扣分。

第十条中心考核员工的内容见中心员工考评表，共有4大类18个指标组成考核指标体系。

第十一条中心员工考评表给出了各类指标的权重体系。该权重为参考性的，对不同考核对象，目标应有调整。

第九章考核形式和办法

第十二条各类考核形式有：

1、上级评议；

2、同级同事评议；

3、自我鉴定；

4、下级评议；

5、外部客户评议。各种考核形式各有优缺点，在考核中宜分别选择或综合运用。

第十三条考核形式简化为三类：即普通员工，部门经理，中心领导的评议。

第十四条各类考核办法有：

1.查询记录法：对员工工作记录档案，文件，出勤情况进行整理统计；

2.书面报告法：部门，员工提供总结报告； 3.重大事件法。

所有考核办法最终反映在考核表上。

第十章考核程序

第十五条综合部根据工作计划，发出员工考核通知，说明考核目的，对象，方式以及考核进度安排。

第十六条考核对象准备自我总结，其他有关的各级主管，下级员工准备考评意见。

第十七条各考评人的意见，评语汇总到综合部。根据中心要求，该意见可与或不与考评对象见面。

第十八条综合部依考核办法使用考评标准量化打分，填写考核表，统计出考评对象的总分。

第十九条该总分在1～100分之间，依此可划分优，良，好，中等，一般，差等定性评语。

第二十条综合部之考核结果首先与考评对象见面，征求员工对考核的意见，并需其签写书写意见，然后请其主管过目签字。

第二十一条考核结果分存入综合部，员工档案，考核对象部门。

第二十二条考核之后，还需征求考核对象的意见： 1.个人工作表现与相似岗位人员比较； 2.需要改善的方面； 3.岗位计划与具体措施，未来6个月至1年的工作目标；

4.对中心发展的建议。

第十一章特殊考核

第二十三条试用考核。

1.对试用期届满的员工均需考核，以决定是否正式录用；

2.对试用优秀者，可推荐提前转正；

3.该项考核主办为试用员工部门主任，并会同综合部考核定案。

第二十四条后进员工考核。

1.对认定为后进的员工可因工作表现随时提出考核和改进意见；

2.对留职察看期的后进员工表现，作出考核决定； 3.该项考核主办为后进员工主管，并会同综合部共同考核定案。

第二十五条个案考核。

1.对员工日常工作的重大事件即时提出考核意见，决定奖励或处罚；

2.该项考核主办为员工主管和综合部； 3.该项考核可使用专案报告形式。第二十六条调配考核。

1.综合部门考虑调配人员候选资格时，该部门可提出考评意见；

2.综合部门确认调配事项后，该部门提出当事人在本部门工作评语供新主管参考；

3.该项考核主办为员工部门之主任。第二十七条离职考核。1.员工离职时，须对其在本中心工作情况作出书面考核；

2.该项考核须在员工离职前完成；

3.中心可为离职员工出具工作履历证明和工作绩效意见；

4.该项考核由综合部主办，并需部门主任协办。

第十二章考核结果及效力

第二十八条考核结果一般情况要向本人公开，并留存于员工档案。

第二十九条考核结果具有的效力： 1.决定员工职位升降的主要依据； 2.与员工工资奖金挂钩；

3.与福利（培训，休假）等待遇相关； 4.决定对员工的奖励与惩罚； 5.决定对员工的解聘。

第十三章附则

物流中心仓储管理考核办法篇5

为了完善和规范社会化服务中心精细化管理考核工作，强化内部管控，应对当前严峻的经济形势，保证中心2014年经营管理方案各项措施落到实处，促进精细化管理工作再上新台阶，确保中心各项责任目标的顺利实现，依据公司下达的各项目标任务并结合中心的实际情况，特制订本办法。

一、组织领导

加强组织领导，成立考核工作领导小组。组长：副组长：成员：

办公室设在经营管理部，**任办公室主任。

二、考核原则

1、中心考核与各单位考核相结合，中心侧重季度考核，月度考核以各单位为主。

2、全面考核与重点抽查相结合原则；

3、定期考核与不定期抽查相结合原则；

4、民意调查与中心整体评价相结合，侧重民调原则。

5、按责任权重和逐级追责原则。

6、管事不对人原则；

6、效率优先、兼顾公开、公平、公正原则。

7、鼓励先进、鞭策后进原则。

四、考核内容考核内容包括：

保障部分：综合管理、环境管理、幼儿园管理、执行力、民意测评（离退休人员综合测评满意率、群众满意率90%）。市场经营部分：经费使用管理、创收进度、劳务市场、薪酬分配。

约束性指标部分：信访稳定、安全生产。

五、考核方式

月度考核以各单位自检为主，自检结果次月4 号报中心经管部，作为兑现月度工资的依据和参考。中心有重点的不定时地进行抽查，民意调查实行累计积分制，日常调查和月度、季度、调查相结合，不再搞集中民意测评。季度考核结合半年、年终考核中心统一安排。

六、考核奖惩办法

1、月度考核结果与各单位班子成员基薪挂钩。完成指标基薪全额发放，完不成月度指标，按未完成的比例扣减基薪，月度考核累计算账。

2、季度考核结果与各单位该季度最后一个月工资总额挂钩。具体计算方法如下：

季度考核总分=各单位季度考核得分之和

分值=公司分配季度末月度工资总额÷季度考核总分各单位季度末月度应发工资总额=各单位季度考核得分×分值±奖惩额

3、社区、幼儿园、离退办、机关分开考核。

中心经管部将考核结果报请中心主任审批后，作为各单位该季度最后一月薪酬发放的依据。

4、对于考核中发现的问题各单位、各部门要用问题整改落实单的方式通知整改，整改完毕要做好反馈工作，同一问题复查时仍未整改加倍处罚，情节严重者给予500-1000元罚款。

5、安全事故奖惩按照公司相关规定执行。

八、其他事项

1、本办法的解释权归天萃荷净社会化服务中心。

2015年新闻中心考核办法篇6

（试行）

一、考核原则

记者考核遵循的原则为多劳多得、优劳优得，并从追求数量向追求质量转变，从稿件粗加工到精制作转变；充分调动工作积极性和创造性，鼓励创新、创优。

二、考核标准

1、考核内容分为两部分：基本工作量和广告完成量，其中基本工作量与广告完成量占绩效工资的比例分别是60%和40%；

2、基本工作量实行百分考核，主要包括以下内容：编辑记者每月基本任务80分，工作态度20分；

3、广告任务根据每月进账进行考核。

三、考核办法

1、工作态度

（1）考勤正常，能够基本完成本职工作的，其工作态度20%计入收分配，如发生下列情况，酌情扣罚，并通报批评：

A.无故请事假、缺席、旷工；（每天扣罚2分，同时参照电台员工管理规定做相关处理）

B.部门例会及单位会议无故迟到、缺席的；（迟到扣罚2分，缺席扣罚5分）

C.规定的采访迟到、缺席；（迟到扣罚2分，缺席扣罚5分）D.未执行相关宣传规范，报道失误，造成社会不良影响的；（扣5分）

E.电话1小时内连续3次不通畅，联系不上的；（无合理解释，扣罚5分）

F.无正当理由拒绝领导安排的日常采访任务；（扣5分）G.无正当理由拒绝频率安排的重大策划采访任务；（扣10分）H.没有按规定时间发稿（扣2分）

I.周末值班没有按照管理规范要求写稿、漏稿；（扣5分）J.重复编排已发稿件的，出现一次扣2分，局老干部监听出来的扣5分。

K.市领导排序出错（包括多写、少写、顺序不对、名字报错等等），记者和值班编辑各扣2分，领导指出来的各扣5分外。

L.非记者原因导致当天消息没有编排上，影响《102早新闻》播出的扣5分。

（2）编辑、记者每月基本任务

A.基本任务为记者自行采写的稿件数量，按分数计算，为80分； B.基本任务为编辑编排《102新闻》的数量，按分数计算，为80分。

2、外宣记者

（1）主要制定对外采访选题、采访计划和报道方案；及时了解中央台、省台发稿动向，把握编辑值班特点。

（2）每月完成80分，其中50分为省以上发稿，30分为《102新闻》发稿。每位外宣记者每月在中央台发稿不少于1篇。（3）负责宣传部、广电局报送每月和每天上发稿情况。负责周末值班报题和上传稿。

3、十佳记者

除适用于普通记者考核指标之外，每月必须完成A或A以上等级的好稿件1篇，如未能完成，扣罚10分。同时承担并实施急、难、险、重报道任务。

4、部室副主任

除适用于普通记者考核指标之外，还应根据部室职责分工完成好各自工作任务，包括重大宣传活动策划、重点选题的筛选、对外宣传、新闻快报的撰写等等，同时承担并实施急、难、险、重报道任务。

5、部室主任

除适用于普通记者考核指标之外，负责部门的日常宣传、管理等各项工作。与编辑委会（由主任、副主任和编辑组成）一起每周策划不少于一次的采访活动，同时承担新闻快报的撰写并并实施急、难、险、重报道任务。

四、稿件等级评定、计分标准

记者自行采制的稿件根据题材、体裁及质量分为A B C三类进行考核。其中，A类稿件分为三个档次，分别为：A-、A、A+，A-稿5-6分、A稿7-8分、A+稿9-10分。编辑每组《102新闻》计5分。

1、A类稿件入围标准：

A.稿件为尝试报道，内容须至少符合其中一项：重大题材、舆论监督、热点新闻、独家报道、民生视角等；

B.以口述报道形式呈现；

C.保证有三段或者以上录音，两个或以上采访对象；

D.每篇稿件要求字数在800字以左右，每段录音限在25秒以内；

2、A+稿稿件标准：

稿件为深度报道，内容须至少符合其中两项：重大题材或突发新闻、热点新闻、独家报道、民生视角等，同时稿件采写到位，必须到新闻现场采访第一手材料，必须采访到新闻事件发布者或核心当事人，有信息量，不能仅停留于表态式发言、个人意见陈述等泛泛报道，必须要配有记者有一定观点的点评，引起较大的社会反响，能作为频率创优稿件并具备在河南省新闻奖评奖中获奖条件，获得市领导、集团领导指示表扬的。

3、A稿稿件标准：

稿件为深度报道，内容须至少符合其中一项：重大题材或突发新闻、热点新闻、独家报道、民生视角等，同时稿件采写到位，必须采访到新闻事件发布者或核心当事人，有信息量，不能仅停留于表态工发言、个人意见陈述等泛泛报道。

4、A-稿稿件标准：

稿件为深度报道，内容须至少符合其中一项：重大题材、舆论监督、热点新闻、独家报道、民生视角等，稿件采写一般。

5、B类稿件分值范围为3－4分，稿件为一般录音稿件，包括有录音或有现场采访对象出声的现场连线报道，根据稿件质量相应评分；

6、C类稿件分值范围为1－3分，稿件为文字消息，包括不带录音的现场连线报道，其中，无时效性、新闻价值不大的文字消息为1分，有时效性、有较高新闻价值的文字消息为2分，独家或有重大新闻价值的文字消息可记3分到4分；不带现场连线报道，原则上按1－3分计分，但如遇特殊情况，如风险性大、采访艰难等报道可适当加分。

7、为了突出时效性，鼓励记者进行现场连线报道，连线稿和录音稿可重复计分，同时对此类稿件要求较高，要有较高的新闻价值，现场感强，可听性强，选题采取两种方式，一是编辑指定连线选题，二是记者向当班编辑申报连线选题。

8、记者与记者合作采写稿件，合作稿可各自按50%计分。重大政治性会议（两会）记者合作稿件，合作稿件可以按照各自80%计分，以鼓励记者合作积极性。

9、出差发稿，每篇动态稿件上浮2分，每篇深度报道让浮3分，出发和返程生天各计4分；

10、对于领导或集团硬性指派的采访，记者按要求执行，但受种种因素限制未能发稿可适当记分；记者付出和稿件分值差异过大的，可适当加分。

11、新闻快报每期按A－计分，如有主要领导指示加2—3分。

12、局评好稿实行双重计分（根据原稿件分数）。

13、编辑编发的稿件获得局评好稿，每篇奖励3—4分。

14、记者在省台和中央台发稿重复计分（第二次计分中最高分计入）。

15、其他加分事项。

五、评分及公告

由编委会（包括部室主任或副主任等）计算评分结果，并在每周一例会上公布上周发稿情况。如有疑义，记者必须于两个工作日内提出申诉，由主任、副主任协调解决。

六、保护措施

中心本着人性化管理的原则，提出对年满50周岁及以上的员工和家在外地的同志实行适当的保护性政策措施。1、50岁以上的记者编辑月基本任务量为一般人员工作量的70%，完成者可拿到人均绩效;

2、家在外地的记者（许昌地区以外），周末值班有活动的，可以适当调休一天。

3、其他措施。

党组中心组学习检查考核办法篇7

为进一步加强党组中心组学习的制度化建设，不断提高领导干部的思想理论水平和执政理政能力，根据中支关于进一步加强和改进党组中心组学习的要求，结合近年来我支行的实际情况，制定本办法。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持围绕中心、服务大局，建立规范、科学的检查考核制度，推动中心组培养良好学风、提高学习成效，加快学习型党组织建设，促进全市经济社会又好又快发展。

二、检查考核的范围

党组中心组及其成员。

三、检查考核的内容

（一）学习制度。着重检查考核中心组学习的制度落实情况。主要检查考核中心组集中学习制度是否健全，理论学习能否做到制度化、规范化、常态化；学习计划是否落实，能否完成中央和中支安排的学习任务；中心组组长能否以身作则，作理论学习的表率，是否认真促学、督学；学习秘书制度是否健全等。

（二）学习态度。着重检查考核中心组成员理论学习的自觉性。主要检查考核中心组成员能否创新学习方式方法，能否正确处理工学矛盾，按要求参加理论学习和研讨活动；能否坚持在职自学，有无自学计划，有无撰写读书笔记、心得体会和研究成果等。/

4（三）学习内容。着重检查考核中心组成员对基本理论和基本知识的理解和掌握程度。主要检查考核中心组成员对邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义核心价值体系的基本观点是否熟悉；对重要的理论观点及党中央的重大决策能否联系实际形成自己的认识等。

（四）学习效果。着重检查考核中心组成员运用理论指导实践、提高执政理政能力的情况。主要检查考核中心组成员能否坚持用发展着的理论指导新的实践，在工作中提出新思路，创出新局面，取得新成绩；能否贯彻落实科学发展观，坚持科学执政、民主执政、依法执政，在推动本县区本部门经济社会发展和各项工作中，化解矛盾，破解难点；能否牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持立党为公、执政为民，求真务实、勤政高效、清正廉洁，增强拒腐防变和抵御风险的能力等。

四、检查考核的方法

党组中心组学习检查考核由办公室宣传部门牵头，抽调人员组成检查考核组进行。集中考核主要采取以下形式。

（一）查看文档。查看中心组制定的各种理论学习文件和学习记录，学习计划安排及落实情况；中心组成员参加集中学习出席情况和发言情况，撰写学习体会文章和调研报告情况。

（二）听取汇报。听取中心组负责人对中心组学习情况的汇报；听取中心组学习秘书对学习秘书工作开展情况的汇报。

（三）座谈了解。召开干部群众座谈会，了解中心组及其成员学习理论、运用理论的基本情况、主要成效和存在问题。

（四）民主评议。组织干部群众填写《中心组及其成员理论学习情况评议表》，对中心组及其成员的学习态度、理论素养、领导水

平和世界观改造等情况进行评议。

对中心组进行集中考核的同时，对中心组成员个人学习情况进行考核，并作为评价中心组学习情况的重要依据。对中心组成员的考核主要采取考学、述学、评学的形式进行，具体考核细则见附件一。

五、考核结果运用。

按照集中考核计分结果，以“优秀”（90分以上）、“良好”（80—89分）、“一般”（60—79分）、“较差”（60分以下）四个档次予以评级。对连续两年被评为优秀档次的中心组授予“优秀中心组”称号，并予以通报表彰；对连续两年被评为“较差”档次的中心组予以通报批评。本办法自下发之日起执行。

附件一

党组中心组及其成员考学、述学、评学考核细则

一、考学。每年十一月份对党组中心组成员当年的理论学习、运用情况进行一次集中考试。考试内容主要包括：《中心组分专题集体学习的安排意见》，本中央、省、市的有关文件精神，《中心组学习材料》等有关内容。组织有关人员出卷、评卷，采用百分制来确定考试的成绩。中心组成员中有一人考试不合格，对该中心组检查考核定为“较差”档次。

二、述学。党组中心组及其成员每年分别对学习情况进行客观、真实的总结。述学内容主要包括：中心组及其成员的学习情况，是否认真制订当年中心组的理论学习计划及个人自学计划，对理论学习的认识态度，培训学习情况，必读书目的学习情况，撰写学习体会和理论调研文章情况。述学主要采取集中汇报、个别座谈等方式进行。

培训中心创建文明单位考核办法篇8

为了不断加大文明单位创建力度，完善考核措施，根据我中心的文明单位创建规划，结合单位实际，制定本考核办法。

一、总体要求

1、解放思想，转变观念，用理论武装单位员工的头脑。要下大力气认真贯彻落实好党的十七大精神，落实好职代会及工作会议精神，组织干部员工学习建设有中国特色的社会主义理论，不断推进中心的业务发展，结合实际，引导员工进一步认清形势，转变观念，树立市场竞争观念，抓住机遇，克服困难，保证任务的完成。

2、以人为本，树立形象，大力推进职业道德建设。深入开展职业道德教育，不仅关系到员工道德水平，而且直接影响整个单位的形象和风貌。要坚持以人为本的原则；把加强职业道德建设作为创建文明行业的一项重要工作来抓，采取多种宣传教育，培训形式，扎实有效地开展经常性教育活动。

3、科学管理，搞活机制，提高工作效率。根据创建文明单位的要求，建立运行高效的管理机制。做好现行管理规章和职责权限的修订完善工作，不断强化管理职能。要深化劳动用工制度，提高员工的素质，为切实的提高服务打好基础。

4、坚持开展经常性思想政治工作，为创建文明行业提供思想保证企业思想政治工作是完成各项任务的思想保证，也是提

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高员工队伍素质，创建文明单位的基础性工作。单位的宣传思想工作紧紧围绕促进中心发展。

5、深化创建、做活动，推动创建文明单位活动的开展。要根据“十七大”精神和新形势的要求，充实新内容，明确新标准，进一步发挥员工的积极性。两个文明建设结合，使创建工作规范化，促进创建文明单位活动的深入开展，力争使文明单位创建工作再上新台阶。

二、目标考核要求

1、领导班子有开拓进取精神，决策能力强，团结有力；

2、领导班子高度重视党风廉政建设，纳入重要日程常抓不懈，无违法乱纪行为；

3、班子成员工作作风深入，经常深入基层调查研究，帮助解决实际问题；

4、领导班子重视文明单位建设和思想政治工作，能采取多种形式对单位员工进行职业道德教育和思想教育；

5、完成或超额完成目标任务，所分管或负责工作无差错。

三、奖惩措施

奖惩办法：在文明单位考评组考核时单位通过复查验收工作，其科室未被扣分的，将按规定给科室工作人员予以奖励；未完成目标任务或出现违规事项被扣分的科室，相关人员考核不得评为优秀，并扣发20%年终奖。

凡有下列行为之一的，经查实给予待岗处理：

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1、工作态度生冷硬，语言不文明，作风粗暴的；

2、工作时间无故脱岗或做打牌、下棋、玩游戏、炒股等与工作无关的事情的；

3、工作不主动，有诺不践，对服务对象反映的问题推诿扯皮、敷衍塞责的；

4、违反有关廉洁从政规定，有“吃、拿、卡、要”行为的。

二〇一二年元月

物流中心仓储管理考核办法篇9

为落实全市教育新闻宣传会议精神，切实做好我镇2018教育新闻宣传工作，根据市教育局新闻宣传工作考核办法，结合全镇实际，特制定全镇教育新闻宣传工作考核办法如下。

一、考核对象

各中小学、成教、幼教；全镇教育新闻宣传工作人员。

二、工作措施

1、提高认识，加强宣传员队伍建设。各学校要在认真选拔的基础上确定本单位的宣传员队伍，各单位要确定1名分管领导、1名专职宣传员，其它人员可自由撰写。

2、加强领导，落实目标责任制。每单位确定一名领导干部分管新闻宣传工作，并坚持定期研讨、调度和培训，努力提高各类新闻、信息的数量和质量。各中小学及幼儿园信息数量除按中心校规定的数量（见附表1）完成外，还要每月的20号之前上交教管办一篇不少于500字的宣传稿件，由教管办审阅、修改后，向上推荐，其它稿件一律自行投稿。

3、深入挖掘，精心提炼，加大对教育典型和重大事件的宣传力度。各单位要组织对典型人物和典型经验的集中宣传报道，重点针对学校特色、教育科研、课程改革、学校建设、教育发展、教师培训、队伍建设等专题进行宣传，并创办好教育宣传专栏。

4、定期调度通报情况，严格考核奖惩。镇教管办每月通报一次各校宣传得分情况，每学期进行考核汇总，每进行表彰奖励。学校将结果纳入教师个人考核。

三、计分标准各种稿件计分标准严格按照市教育局政研室规定的要求执行

四、任务目标

根据各单位实际，分配新闻宣传预定任务目标见附表1

五、结果运用

1、每根据各学校发稿得分情况评出全镇教育新闻宣传工作先进单位（4个）和先进个人（6人），给予表彰奖励并和考核挂钩。先进单位的评选以各项发稿累计得分，取前4名，教管办颁发奖牌；先进个人以《**教育》、《**通讯》、《**日报今日**》、《**晚报**新闻》、**教育信息港、省教育厅网站《市县荟萃》、《**教育报》、《**日报》、《中国教育报》、《大众日报》《光明日报》、《人民日报》、**电视台、**电视台、**电视台、中央电视台、**教育微信公众号（适当加分）等项累计得分前6名，教管办颁发证书和奖品。

2、新闻稿件得分。《**教育》每篇3分，《**通讯》每篇3分，《**日报今日**》每篇2分，《**晚报**新闻》2分，**教育信息港《教育信息》10分，省教育厅网站《市县荟萃》20分，**电视台1分，**电视台、**电视台、中央电视台各10分。其它得分严格参照教育局政研室的考核得分。

物流中心仓储管理考核办法篇10

便民服务中心窗口工作人员考核办法

为进一步加强对乡便民服务中心窗口服务的规范化管理，落实工作责任，改进工作作风，提高工作效率，把我乡便民服务中心打造成便民、高效、廉洁、诚信的政府服务平台，特制定本考核办法。

一、考核对象

便民服务中心窗口工作人员。

二、考核办法和形式

（一）考核办法：由乡政府分管便民服务中心领导负责考核，每季度考核一次。考核实行基本分100分。加超额完成任务分，减未完成任务倒扣分。

（二）考核形式：采取动态与静态相结合，季度与相结合，定时与不定时相结合的形式进行。

三、考核内容

1、遵守各种规章制度（分值20分）严格遵守便民服务中心《首问责任制》、《窗口管理办法》、《一次性告知制度》、《办件规则》、《限时办结制度》等制度、工作职责、工作规范的得 20分。

2、办事态度和效率（分值10分）办件准确率达到100%得 5分，群众满意率达到100%得5分。

3、到岗到位(分值20分)严格按规定到岗办公，自觉遵守中心工作人员考勤、值班制度得 20分。

4、学习、开会、报表和信息报送（分值10分）自觉遵守中心学习、开会、报表制度、完成信息报送任务得 10分。

5、工作作风（分值10分）团结同志好，思想作风正，大局观念强，服务态度优，遵纪守法好得10 分。

6、工作环境（分值10分）自觉遵守便民服务中心卫生制度，保持窗口整洁，办事须知、告知承诺书及其它资料摆放整齐的得 10分。

7、不乱收费（分值10分）严格按规定收费的得 10分。

8、资料归档（分值10分）档案管理规范，台帐、资料齐全的得10分。

9、加分项目：原则上要求每个窗口工作人员每月向各级市级相关部门投稿1—2篇，被市媒体采用的每条加1分，被省级以上采用每条加4分。

10、倒扣分项目：①不严格执行相关制度的扣5分；未及时、准确、认真解答服务对象咨询的，每次扣 2分；受理事项未按承诺时限办结，每超一天扣 0.5分。②办事结果有差错，每起1分，接到投诉或举报，每次扣1分。③上班时间擅自离岗，每次扣0.5分；旷工半天扣1分；迟

到早退一次扣0.5分；请假弄虚作假的，每次扣1分；值班擅离职守、不履行职责的，每次扣0.5分；全年累计请假30工作日以上扣10分，累计请假60个工作日以上的取消年终考核奖。④政治学习、业务培训、工作会议、向上报表，每缺一次扣0.5分。⑤言行举止不文明的，出现一次扣 0.5分；与办事群众及窗口工作人员间争吵的，每次扣0.5 分；应当受理的事项借故不受理的每起扣1分；有吃、拿、卡、要等不廉行为的，每次扣3分。⑥工作台不整洁，穿戴不整齐每次扣0.5分；上班串岗、吃零食、玩游戏、头戴耳机听音乐等与工作无关的事，出现一次扣1分；不打扫窗口、卫生区卫生的，出现一次扣1分。⑦擅自提高收费标准，增设收费项目或“搭车”收费等，经查实后每次扣5分。⑧资料不规范或资料遗失，每件次扣0.5分。⑨违反“六条禁令”，被检查组检查到没有遵守相关纪律规定，工作中被投诉查实且造成不良影响或被上级通报批评要求整改的，出现一次扣5分。

四、考核奖惩

乡党委、政府根据考核结果，对成绩优秀的窗口工作人员给予相应的奖励，窗口工作人员考核总分低于60分的为不合格。

XX中心幼儿园校园保安考核办法篇11

为预防安全事故的发生，维护师生生命和财产安全，加强对校园

保安管理，严格工作作风和工作纪律，提高校园保安服务质量，根据《企事业单位内部治安保卫工作条例》(国务院令第421号)、《重庆市公安局重庆市教委关于印发<校园保安勤务工作八条规定>的通知》（渝公发〔2010〕703号）、《重庆市校园专职保安服务管理工作规范（试行）》等文件要求，结合我校校园保安工作实际，特制定本考核办法。

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实《企事业单位内部治安保卫工作条例》、《重庆市公安局重庆市教委关于印发<校园保安勤务工作八条规定>的通知》，加强对校园保安管理，严格工作作风和工作纪律，提高校园保安服务质量，进一步落实安全工作责任制和责任追究制，全面落实校园保安工作各项措施，切实防止各类安全事故发生，保障学生安全和校园稳定。

二、考核范围校园保安

三、考核原则

校园保安工作考核实行按月考核，奖励优秀、鞭策后进，出现重大安全责任事故一律解聘的原则。

四、考核实施办法

1.由考核领导小组对考核人员进行观察、了解，每月月底评分。2.考核共100分，根据《企事业单位内部治安保卫工作条例》、《重庆市公安局重庆市教委关于印发<校园保安勤务工作八条规定>的通知》，制定《XX中心幼儿园校园保安工作目标考核评分表》（见附件）作为考核依据。

3.每月以100元为安全奖励工资,出现重大安全责任事故，一律解聘。

4.连续三个月考核结论在60分以下，予以警告；半年考核结论不及格，予以解聘。

五、奖励等次

一等奖（≥96分）奖金100元/月

二等奖（≥92分＜96分）奖金80元/月三等奖（≥80分＜92分）奖金60元/月

六、组织领导

学校安全工作领导小组负责校园保安工作考核。

七、考核结果使用

1.考核结果作为每月校园保安安全奖发放的依据。

2.考核结果纳入幼儿园绩效考核，作为评优、评先、奖惩的重要依据。

XX中心幼儿园 2016年2月

物流中心仓储管理考核办法篇12

为进一步加强教师职业道德建设，不断提高教师职业道德水平，根据《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法（试行）》和《合肥市公办学校教师违反师德行为处理办法》，结合学校实际，制定本办法。

一、考核对象

学校全体在职教职工

二、考核依据

（一）《教师法》。

（二）教育部印发的《中小学教师职业道德规范》。

（三）《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法（试行）》。

（四）《合肥市公办学校教师违反师德行为处理办法》。

三、考核内容

（一）爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

（二）爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

（三）关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相

体罚学生。

（四）教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

（五）为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

（六）终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

四、考核标准

考核结果设四个等次：优秀、良好、合格、不合格。

（一）优秀：模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，师德高尚，无违背教师职业道德行为，受到学生和家长的爱戴和好评。师德考核总分不低于90分。

（二）良好：遵守《中小学教师职业道德规范》，无违背教师职业道德行为，得到学生和家长的认可。师德考核总分不低于80分。

（三）合格：能够基本遵守《中小学教师职业道德规范》，师德考核总分在60-79分。

（四）不合格：不能认真遵守《中小学教师职业道德规范》，情节较严重，造成较严重的不良后果和影响者；或者师德考核总分低于

60分者。

经查实,有下列情形之一者,师德考核认定为不合格：

1、有违背党和国家方针政策言行的；

2、以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益或损毁学校名誉的；

3、组织或者参与对学生的有偿补习活动，或者利用节假日和课余时间组织学生集体补课的；

4、体罚或变相体罚学生的；

5、品行不端，歧视、侮辱学生的；

6、在工作岗位遇到涉及学生人身安全的紧急情况，未及时采取措施，保护学生人身安全的；

7、在考试、评估考核、职称评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；

8、强制学生订购教辅资料或者报刊的；

9、向学生家长索要或变相索要财物、收受学生和家长财物的；

10、擅自停课、缺课或擅离职守的；

11、其他严重违反师德规范，造成不良影响和后果的。

五、考核方法

考核由学校师德考核领导小组组织有关学生、家长、教师和校师德考核领导小组，按照《槐林镇中心小学教师职业道德考核评分表》，以无记名评价方式进行。

1、学生评价。以班为单位，学校组织学生对照上述考核内容和

标准，对关教师进行无记名评价。对于小学低年级教师，采取适当方式进行。

2、家长评价。由学校师德考核小组采取适当方式进行，组织家长对照上述考核内容和标准分别对关教师进行无记名评价。

3、教师评价。在教师个人对一学年工作自我总结的基础上，学校组织有关教师按学科组为单位，对照上述考核标准对被评教师进行无记名评价。

4、学校师德管理机构评价。此项考核由学校师德管理部门依据学校师德日常管理和考评情况进行。

5、综合考核。学校在完成上述1-4项工作基础上，计算出被考核教师的学生评价、家长评价、教师评价和学校师德管理机构评价四项相加得出该教师的师德考核平均分，将各项评价表中的意见、建议进行归纳汇总。学校以师德考核均分为基本依据，经学校师德考核领导小组审定，确定每位教师本学的师德考核结果。学校师德考核组应向每位被考核教师反馈考核结果和评价意见。

六、考核组织

学校成立师德考核领导小组，如下：组

长：陈世泽副组长：王必国

成员：车大红

班庆华

袁开锁

翟小青

袁永福

江传昌

李其涛

尹金标

王胜文