人才培养措施方案

人才培养措施方案（精选8篇）

人才培养措施方案 篇1

人才培养方案及推进措施

一

人才培养目标定位

培养具有扎实专业基础理论与专业知识，具有较强实践能力和创新意识，能够从事符合岗位要求的技术服务等方面工作，适应企业发展需要的技术人才。

二

联合招生招工方式

1, 学校按照企业需求，根据自身办学资源，制定招生培训就业计划，并组织实施

2,校企双方共同制定招生培训就业计划, 共同组织招生培训宣 传、考试，共同确定录取名单；学生毕业时由企业安置就业，学校做好毕业生就业后的跟踪服务工作。

三

教学方案制定 课程体系开发 教学过程安排 标准和制度建设

校企合作人才培养是我校培养高素质高技能人才的一种有效途径，是深化产学研合作教育的重要载体，是提高人才培养工作水平重要内容。校企合作人才培养旨在加强教学的针对性和实用性，提高学生的综合素质，培养学生的动手能力和解决问题的实际能力，实现人才培养的多样化。校企合作人才培养可以有多种形式，要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，开展订单培养，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式。我校也进行了这方面的大胆尝试,收获了不是很成熟的经验,主要有以下一个方面:

1、成立校企合作人才培养领导小组。

我校根据专业教学的需求，寻求能实施校企合作人才培养的合作单位。由学校与合作单位相关人员共同参与成立领导小组。

2、成立专业指导委员会

成立专业指导委员会是我校实行校企合作、产学研结合体制的重要内容。

学校要在重要专业方面继续聘请企业、行业的专家、学者任校外专业指导委员，不断扩大校外专业指导委员的队伍。

3、加强为企业对口培养人才的工作

产学结合既是一种教学形式，也是一种教育思想。产学结合作为一种教育思想，它主 要反映了高职高专教育要以市场为导向，主动面向市场，服务社会的教育理念。因此，为企 业对口培养人才的工作，我们主要从以下两方面开展：

（1）我校在专业设置和确定人才培养规格时，要广泛开展社会调研，了解企业、行业 和社会对人才需求的信息以及对人才培养规格的意见，进行专业论证时要广泛邀请校外专业 指导委员参加。在充分论证的基础上，提出开设新专业、改造老专业的意见，同时要根据企 业用人岗位的职业要求，设置课程体系和教学内容，主动为企业培养人才提供优质的服务。同时各专业负责人要积极与企业联系，开拓毕业实习基地和学生就业接收单位，主动向企业输送对口的人才，提高学生的就业率。

（2）我校还主动与企业、政府等部门联系，开展“订单式”的以非学历教育为主的

培训业务，充分利用学校的师资、教学条件等为企业培训在职人员，提高从业人员的技术、技能和管理能力。

建立以能力为本位的教育模式，体现以技术应用为主体的教学特色，形成教学、生产相结合的理论教学体系和实践教学体系。以校企合作办学模式为体制基础，以产学研结合人才培养模式为平台，以专业建设为龙头，以课程改革为关键。本着有利于人才培养目标的实现、有利于提高专业建设质量和有利于提高教学管理效率，体现一个公共技术平台（即公共学习领域、公共选修学习领域和素质拓展领域）与多个专业方向（即专业一般学习领域课程、专业综合学习领域课程和专业拓展学习领域课程）；本着能反映专业人才培养目标和规格要求、反映专业特色建设要求和反映职业资格证书要求，体现知识、能力和素质的模块化课程；本着课程教学、实验教学合一，产学结合落实校内实训和校企合作落实校外顶岗实习，构建相对独立的理论和实践教学体系；本着必修选修课相结合有利于学生个性化发展，方案制订的规范化和标准化以有利于教学管理，构建基于弹性学制的学分制模式下的培养计划。

4.专业人才培养方案中课程体系安排：

（1）公共学习领域课程。（2）专业一般学习领域课程。（3）专业综合学习领域课程。（4）专业拓展学习领域课程。（5）公共选修学习领域。

5．注重素质教育与专业教育的结合。

为了让学生在德、智、体、美各方面得到全面发展，要求学生不但具备认知能力、学习能力、实践能力，而且具备交流、创新、创业和组织能力及团队协作精神。还要重视学生共性提高与个性发展，素质教育与专业教育的结合。过去我们在教学过程中过分强调共性的东西，个性常常被忽略。实际上，个性是最重要的，其核心东西是思想的独立性，能够进行独立的思考，不盲从权威。所以，从根本上说，创新首先要有自由的思想作为前提和基本条件，培养个性首先要培养学生的独立精神和自由的思考能力。为了拓宽学生选择空间，尊重学生个性发展，实行学分制和弹性学制，给学生较大选择空间，因材施教。对公共选修学习领域课程、专业拓展学习领域课程和素质拓展领域项目，学生可以根据自己的特长和爱好进行选择。公共选修学习领域课程及素质拓展领域项目实行在全校范围内打通，鼓励学生跨专业选课，搭建合理的知识平台。

四、配套的推进举措

（1）制订与人才培养目标相符的课程教学标准。课程教学标准是规范一门课程教学的指导性文件，它是联系人才培养方案与课堂教学的中间桥梁，课程教学标准对教师的教学有 着直接的指导作用。因此，按照人才培养目标的要求制定与之相符的课程教学标准是落实课 程改革思想、教育观念的关键环节。编制课程教学标准时，应将企业真实任务对职业能力的 要求纳入其中，把职业素养的培养融入专业课程中。对教学目标的叙写应以职业能力来描述，而不是掌握知识程度的描述；教学内容的选取范围、教学组织的顺序应基于职业岗位的工作 过程的分析；教学内容陈述的方式应以工作任务或工作项目的形式来叙写，尽可能地采用项 目导向、任务驱动的教学模式，让学生在一个完整的工作过程中去理解每一个工作任务。

（2）课程体系改革的主要目的是改变传统的“学科本位”课程观，采用以职业能力为核 心的“能力本位”课程观。课程体系的构建应根据本专业目标岗位的实际需要，综合各岗位 的工作任务、内容、职责等要求，由企业专家组主导起草《岗位职业标准》

；在分析职业岗位知识、能力、素质要求的基础上，将学科体系的课程内容进行解构，按工作过程中的行动体系选择、序化课程内容，通过理出的岗位典型工作任务，并归纳出行动领域；由行动领域并基于真实工作过程构建课程体系（学习领域）。

（3）课程设置体现“三通一渗透”的原则，即公共学习领域课程打通，各专业素质拓展 领域课程按专业大类打通，第6学期各专业一律进行顶岗实习；培养学生的人文素质领域的 课程（公共关系、美育与音乐美术鉴赏、应用文写作）要向各专业人才培养方案渗透。

（4）将教学方法、教学手段改革与课程体系改革有机结合起来。建立以培养学生职业能力为核心的教学体系，突出工作过程与学习过程相结合，在教学设计中将课堂与实习地点相统一，采用“教、学、做合一”的行动导向的教学方法。以学生为教学主体，真正转变以课堂、教材为中心的传统模式。

人才培养措施方案 篇2

关键词：农机专业,素质教育,培养方案,教学质量,中职

0 引言

随着我国农业机械化水平的持续提高, 对农业机械使用与维护专业的人才需求也与日俱增。作为中等职业学校, 为国家、为社会培养高素质的技能型人才成为永恒的办学目标。基于此, 中职学校必须下大力气推行素质教育改革, 不失时机地创新教学培养模式, 切实为我国农业的发展培养一支懂生产、会实践的优秀人才队伍, 使之投入到农业机械生产的一线当中, 为提高农业的机械化水平贡献专业力量。本文首先论述中等职业学校农业机械使用与维护专业的素质教育实施对策, 就教学创新的培养方案提出若干设计思路。

1 中职农机专业素质教育的内容

1.1 中职农机专业素质教育的设置要点

在中等职业学校, 依照农机作业的季节分配规律, 将本专业分成四个部分:首先是整地、田地、耕地管理的器械, 主要包含旋耕、耙、液体施肥、中耕、排灌、秸秆还田和犁等;第二是动力类机械, 包含进口的、国产的拖拉机;第三是插秧、播种的机械, 包含谷物类播种机、稻田插秧机以及精密度较高的播种机等;最后一部分是收获机械, 包含玉米专用收割机、脱粒机、烘干仪器和水稻联合收割机等。

不难发现, 在素质教育的大背景下, 农机专业的主干内容少不了实践。除上述内容外, 中职学校还可依照专业设置的基本需要增加机械零件、金属材料、农业机械的修理养护、液压技术和农业机械的运用等基本内容。

1.2 中职农机专业推行素质教育新方案所面临的问题

现如今, 中等职业学校的培养模式已严重滞后于社会经济的发展, 集中表现在以下几方面:首先专业教学模式相对陈旧, 未能符合素质教育的理念, 专业设置不尽合理, 未能突出专业特点, 门数较多, 无法满足当代农机专业合作社的客观需要;其次, 具体的教学环节与农业机械的生产实际相脱节, 未能同农业机械作业衔接得当, 这样一来, 学生实习、实训势必增大难度;第三, 政策的保障不到位, 从起初的农业机械工具的补贴到现今大型农业机械专业合作社的创建, 已投入相当规模的财政, 然而, 农业机械从业人员的培训、培养资金依然不到位;第四, 教学过程中所用到的设备较为简陋、陈旧, 未能同农机现代化的进程相同步。

1.3 中职农机专业素质教育教学的培养目标和职业发展前景

中等职业学校农业机械使用与维护专业的培养目标较具体和系统:培养适应于农机现代化需要的综合职业素养高的能在农业机械化作业领域从事生产、技术、服务和管理等一线工作的业务精湛的初中级专业人才与全面发展的劳动者。

农机专业的中职毕业生大都面向乡村基层农业机械部门、个体专业户以及中小企事业单位从事农机管理、农机新产品实践以及技术推广等, 承担农用运输工具、拖拉机、汽车和每类农机的应用、管理与维护, 除此之外, 还从事农用运输工具、农机产品、拖拉机的销售工作。

2 中职农机专业推行素质教育战略、创新教学培养方案的必要性

中等职业学校农机专业的实践教学成为素质教育培养的中心环节, 由于中职阶段本身就是为职业发展而服务的, 因此, 实践教学也成为贯穿整个教学规划的系统性任务。现如今, 国家农业机械化水平已有了跨越式发展, 新形势下怎样将中职素质教育与社会生产实践紧密结合起来, 便成为职业人才培养所面临的头等课题。另一方面, 中职阶段所培养的新人才能顺利完成一线农机生产、管理等任务, 其实践等综合素质能力是十分关键的。下文着眼于中职学校的教学实际与教改现状, 就开展素质教育、创新教学方案的必要性做一番系统论述。

2.1 中职农机教学片面地强调理论灌输, 忽略了实践培养的重要性

众所周知, 农业机械使用与维护专业侧重于实践性和技术性, 然而, 在当前一段时期, 为数不少的中职学校仍侧重于理论灌输, 因受传统意义上的“分数指挥棒”观念的影响, 教师热衷于学生专业考试成绩的高低, 换言之, 教学的首要和主要目的便是为应对考试;大部分学生普遍认为能顺利获得毕业证就等于学好专业了。长此以往, 教师在专业教学中仅填鸭式的传授理论知识, 学生则被动地接受新知识, 彼此缺乏互动, 不但违背了素质教育教学改革的初衷, 更不利于教学效果和教学质量的提升, 整个教学必定显得枯燥乏味、异常单调。要打破这样一种局面, 实现“学以致用”、“学有所用”的目标, 必须彻底革新教学培养方案, 在这种情形下, 实施素质教育教学刻不容缓。

2.2 中职农机实践教学的设置欠全面

在中等职业学校, 农机专业的必修部分往往成为整个专业的主干和基础, 诚然, 这部分的学习对于学生专业素养的提升贡献很大, 其实践教学的每个环节, 学校同样尽全力予以保障;从另一方面讲, 对于农机专业中拓宽学生专业范围及知识面的选修部分而言, 其实践教学的各个环节无法得以有序地进行, 对学生技能的考核出现了形式主义的倾向。

2.3 教学方案的运用不够创新, 仅限于在校内开展的“验证性教学”

打造一流的校内实习基地是农机专业实践教学的重要基础, 但由于农机专业同社会生产的结合度较高, 单纯依靠校内实践教学无法获得良好的实践效果, 而校外实习基地相对匮乏, 致使学生难以接触到真正的农业生产实际, 一定程度上丧失社会锻炼的时机, 使学生毕业求职时解决实际问题的能力大打折扣。

在教学中, 大多数情况下均是教师事先布置给学生题目及研究内容, 并要求学生能运用所学的各种实验方法和理论得出符合预期的实验结果, 以此为根据, 开展教学考核。然而, 学生在运用所学知识开展实验性创新和探索时, 教师却对学生实践的过程缺乏指引与激励, 这样一来, 由于学生得不到有效的专业点拨, 直接致使专业知识的创新实践能力缺失。

3 中职农机专业教学培养方案的演变历程

农业机械使用与维护专业在广大中职学校的开设已有25年的历史, 在本专业设置初期, 教学一直采用“一块黑板一本教材”的纯粹课堂化模式。后来, 在20世纪90年代中期后, 由于广大农机教师的推荐和努力, 中职学校陆续采购了一系列重要的教学工具, 主要有铰链和齿轮等, 通过实物在课堂教学的演示, 学生们的学习兴趣被极大地激发, 收获了较为理想的教学效果。然而, 虽然已购置了批量的教学设备, 但当时的中职学校仍缺乏专门的实习基地, 教学工具和设备仅用于现场理论教学, 实践教学未能开设也无法进行。这段时期, 基本上全部的中职学校均采用纯粹课堂化的教学模式, 学生由于未能在毕业前从事专业实践活动, 因而要在上岗后很长时间内依靠行业经验丰富的人士带领, 方能独立执行农机作业任务。不少农机企业表示, 中职学校培养的学生缺乏岗前培训, 与从社会招聘的职工几乎无差别, 可见, 当时的职业教学作用十分有限。

进入21世纪, 由于党和国家对职业教育的重视程度日益提高, 并在经费与政策层面上给予大力扶持, 中等职业教育的发展迎来了新的曙光。顺应优惠政策的支援, 中职农机专业仅仅围绕“素质教育办学”这一核心价值信念, 不失时机地设计新型教学培养方案, 着力改变过去“重理论轻实践”、“职业教学不突出”的不良局面, 将理论教学同实践教学有机地结合, 引领学生从动手操作到岗前培训, 力求中职农机毕业生能顺利驾驭基本的农机作业任务。通过加强硬件设施建设, 彻底改变了校内实践基地缺失的现象, 制定了系统明确的农机专业教改方案, 教学效果稳步提升。

4 中职农机专业创新型教学培养方案的设计思路与措施

针对中职农机专业在推行素质教育过程中所存在的突出问题, 教学培养方案的创新势在必行, 下文从若干角度对该方案的设计与具体执行措施进行系统论述。

4.1 建设一支综合素质过硬的师资队伍, 为素质教学提供动力来源

中职农机专业教学效果的好坏, 与教师自身的素质息息相关。当今世界的竞争, 很大程度上是知识的竞争。随着知识更新速度的飞速发展, 为有效地顺应农机专业发展的新需求, 教师需用最新的专业知识武装头脑, 工作之余有选择性地查阅农机书籍, 并有意识地积累若干资料, 还要深入现实生活中, 从基层学习实用性最强的知识。

教师应该摸清吃透农机教学规律, 从书本上汲取前人所开创的教学方式, 在实践中持续地求索, 进而获得一些教学规律的共性认识, 以便于更科学有效地引导农机教学的发展, 使教学效果更加理想化。

除教师自我提升外, 中职学校更要将师资队伍的建设摆在突出位置, 在提升教师学历水准的过程中, 派遣农机教师开展专项进修培训, 将专业领域中的较前沿的知识弄清, 学会最为成熟和先进的农机理论常识;中职学校还要定时定期地组织教师开展锻炼实习, 以便于将教师所掌握的最新农机理论及实践方法第一时间传授给学生, 实现教学效果质的飞跃;同时, 教师还要在农机教学中攻坚克难, 以崇高的道德责任感和强烈的教育事业心, 培养学生热爱农机事业、积极进取、开拓创新的教学品德。

4.2 彻底转变教学培养模式, 力促新模式投入到教学实践中

首先, 教师要完全改变过去“一言堂”的教学局面, 通过启发式教学模式的渲染, 激励和鞭策学生自主探究学习, 使学生切实成为课堂教学的主人公。启发式教学模式在教学方案的设计中是不可或缺的, 顾名思义, “启发式教学”旨在通过教师适当讲解和点拨引领学生独立思考, 教师通常会将主干知识部分传授给学生, 紧接着留下待解决的问题, 学生们以“学习小组”为单位各抒己见, 根据自己所掌握的农机专业知识和教师的适当指点得出自己思考的答案, 这样一来, 学生必定会加深对新知识的印象, 促进知识的牢固掌握。当然, 启发式自主探究教学并非教师替代学生, 而是教师应着力引领学生掌握专业思考的基本方法, 夯实专业知识的根基。

其次, 农机专业推行素质教育, 创新教学方案还少不了理论教学同实践教学的密切结合。对于中职学生而言, 对专业的精通全在于应用, 理论学得精还要用得透。作为一门实践性和实用性较强的专业, 教师需在理论的讲解中适当地引进实践, 在每堂课开始之前, 就需准备好必备的教学设备和仪器, 请学生前来观摩各种农业机械设备, 切实做到实践教学的跟进, 组织开办形式多样、内容丰富的实践教学活动, 使学生学到的专业科学理论能在实践中有应用的空间。例如, 当讲述到难度较大的燃料供给系统喷油泵时, 需依据首先观摩实物而后讲解理论再行拆卸、配装、校验操作的教学顺序, 有助于学生对喷油泵的功能、装配方法和外部结构等有较清晰直观的认识和了解, 农机教学的实践性被大大增强, 学生们不但能增加专业学习的兴趣, 更能为日后从事农机工作打下坚实的实践基础。

第三, 为进一步改进教学培养方案, 教师要坚持“因材施教”的策略原则。针对当下参与农机专业培训的学生程度不一、水平参差不齐的状况, 需科学设置专业, 采用循序渐进的方法, 探寻农机专业课堂的一致性, 为学生的理解与掌握创造先决条件。例如, 培训新农机驾驶员时, 在专业讲授时便要更多地涉及实践操作、养护维修、故障排除及操作规程等项目内容;培训具备驾驶经验的学生时, 就可运用现场观察实物的教学方式, 使其结合自身工作中的突出问题, 进而对知识进行有机整合、归纳, 依托理论完成科学分析。这样一种现场讲述的教学办法不但极大地节省教学时间, 更能使教学取得事半功倍的效果。

4.3 加强实践教学体系建设, 全面凸显素质教育精神

健全实践教学体系, 首要的任务便是从思想上加深认识。毋庸置疑, 实践教学不管在培养学生创新思维还是提升职业技能方面均大有裨益, 有助于使学生将已接受的知识进一步融会贯通, 可以说, 在整个教学培养方案的设计中, 实践教学处在重中之重的位置。有鉴于此, 中职学校农机专业的全体师生需加强实践教学的“重要核心”地位, 将思想和行为统一起来, 深化政策管理和教学服务, 形成目标责任制度, 推动实践教学的有序进行。另外, 在推行实践教学中, 教师要千方百计的激活学生理论结合生产实际的自觉性和主动性, 使其充分体验到“学以致用”的教学理念, 在学中应用, 用以促学。

第二, 制定明确的实践教学规划, 凸显灵活性和技巧性。实践教学的规划方案需结合教学效果加以不断地完善与修正, 加大内容、方法和形式的改革力度。例如, 实践教学中可创建创新型实验、设计性实验以及综合性实验等, 依靠不同层次的实验类型, 完善教学体系;农业机械生产的实习内容可密切结合当地经济发展而充实内容;在毕业前的论文设计需增设“开题报告”一项, 做好中期检查, 进一步鼓励学生通过亲自接触农业机械生产, 加深对农机实践教学的认识, 进一步形成产学研相结合的新体系。

第三, 注重校外实践基地的建设。要突出教学的实践性, 仅凭校内实习还远远不够, 校内实习虽能使专业所学具有应用的机会, 但校内的实习环境是异常封闭的, 更不能确保学生一直拥有实践的机会。为此, 在保障校内实践基地平稳发展的同时, 还要积极为学生的实习开拓新的实践空间, 通过中职学校与校外有关部门合作, 打造体现农机专业特色、实用性强的校外实践基地, 以方便学生校外实习。在学生们即将走向工作岗位前, 中职学校应邀请农机实践经验丰富的工程师及经理前往课堂从事精彩纷呈的“经验交流活动”, 为参与实习的全部学生提供解决困惑的方案, 依靠校企合作, 将校外实践基地办成教学、生产、实践、科研于一体的综合型农机专业培训基地。

4.4 完善专业教学的考核办法, 着力实现教改培养目标

农机专业教学质量的提高, 离不开日常的考核评价。中职学校要通过健全考核机制保障考核工作的顺利进行。具体而言, 结合教改的现状, 完善考核办法, 对教学行为和教学目标予以系统规范。除专业教学成绩外, 还需对学生的实习表现、实践水平、科研训练成果以及毕业论文的设计等指标加以考核评价, 促使学生自觉提升实践创新能力和水平, 整体推进理论教学和实践教学质量的提高。

5 结语

综上所述, 在素质教育改革的新时期, 中等职业学校农机专业教学要自觉跟上教育教学改革的潮流, 顺应创新型教学的发展趋势, 在正视专业教学暴露的问题的同时, 加快创新变革步伐, 根据社会职业需要和教学发展现状, 设计出一套行之有效的教学培养方案, 并付诸于实践, 为农业机械化的发展培养更高素质的人才。

参考文献

人才培养措施方案 篇3

关键词：流域防洪减灾；工程措施；方案优选

1.关于MIKE11、MIKE12软件系统

MIKE11、MIKE12软件系统是丹麦DHI公司设计开发的一款河网模型系统软件。该软件一经推出就获得业界的推崇。美国的相关机构也以此软件为基础进行科研活动。该软件以可变模糊集理论为基础，建立流域防洪减灾工程措施方案优选模型，此模型能够确定方案指标及指标特征值区间的相对隶属度、相对隶属函数，并且能够通过变化模型及参数，优选出最佳方案。

2.案例分析

2.1案例概况

本文利用山东潍河流域进行案例分析。潍河水系干流发源于日照市莒县箕屋山北麓，经日照市流入潍坊境内，流经诸城、高密、峡山、坊子、寒亭、昌邑六县市区，在昌邑下营镇北入渤海莱州湾。流域总面积6367平方公里，干流长度246公里。下营镇位于潍河下游入海口出，全镇人口约2.1万人，总面积220平方公里。当下潍河流域的防洪能力不容乐观。潍河下游河道由于多年来缺乏治理，目前河道狭窄，淤积严重，部分河段河堤坍塌，河水通行能力已大大降低。

2.2待选防洪工程措施方案

在利用MIKE11、MIKE12系统软件推演洪水淹没下营镇过程之前，应先确立待选的防洪工程措施方案，在推演过程中优选出最合理的一个。潍河流域下游的一级防洪标准为20年一遇，经过对下游河道的实地考察，我们确定加固险堤和疏浚防洪标准较低的河道是比较合理的工程措施。以此出发，我们预先设定了4个方案待选，如下表1：

2.3确定优选指标

优选指标是指通过各种防洪工程措施要达到的防洪目的。根据侧重点不同，不同的优选指标将导向不同的防洪工程措施方案。在此我们通过受灾情况、经济损失、社会及环境影响等因素设定优选指标。

2.3.1将城镇被洪水淹没面积、淹没最高水深设定为优选指标

采用四种不同的方案，利用MIKE11、MIKE12软件推演流域淹没过程。根据潍河下游一级防洪标准为20年一遇，经过系统对比分析顯示下营镇最严重的淹没状态为淹没面积0.86平方千米，最高水深4.57米。

2.3.2将工程措施投资及城镇经济损失设定为优选指标

工程项目投资成本一直是每项工程方案设计必须要考虑的因素。由于方案一不采取任何措施，所以将工程措施投资费用设定为零。根据城镇受灾面积不同，经济损失也不同。通过系统模拟得出，下营镇最严重水淹情况约损失金额1590万元。

2.3.3以生态环境影响及社会和谐度设定为优选指标

现代社会人们越来越重视对生态环境的保护，因此在任何工程措施设定之前都必须要考虑到对环境的影响。首先在方案一没有采取任何工程措施的情况下，我们设定工程措施对生态环境的影响为零，但是当流域被淹没后，生态环境同样受到严重的破坏，综合考虑两方面的影响，我们设定生态环境影响系数为0.35。社会和谐程度是考量社会稳定的一个重要依据。因此在制定工程措施前也要考虑到该工程的社会影响，是否得到普通民众的认可。对于社会和谐度的影响最低，设定为0.05。

2.4各方案的优选指标特征值

以方案一的优选指标特征值为基础，推算其他三个方案的优选指标特征值如下表2：

2.5优选过程

MIKE11、MIKE12软件系统应用模糊可变识别模型可计算出方案的优属度，计算结果如下：

以城镇淹没情况和经济损失为优选指标时，方案从优到次的顺序分别为方案四、方案三、方案二、方案一；以工程设施投资成本和社会和谐度为优选指标，方案从优到次的顺序分别为方案三、方案二、方案四、方案一；以生态环境影响为优选指标，方案从优到次的顺序分别为方案三、方案四、方案二、方案一。通过数据整合可以看出，无论从哪个优选指标出发，方案三都是较好的选择。由此得出结论，在潍河下游加固险堤、疏浚防洪指标较低的河段，下游防洪标准提升到18年一遇是最适合的防洪减灾工程措施方案。

结束语：

防洪减灾工作是关系社会安定、人民安居乐业的重要工作。我们必须防患于未然，积极做好应对自然灾害的措施，尽量降低生命财产损失。同时我们应高效利用现代科技成果，对防洪减灾工作做出科学指导。

参考文献：

[1]王凯博.博河、精河流域防洪减灾对策探讨[J]，水土保持研究，2004（3），260-264.

夜间施工措施及抢工措施方案 篇4

XX项目部4#、9#楼工程，甲方通知要在XX年12月31日全面峻工，接到通知后，我项目部立即动员提来，项目经理立即召开了，由管理人员及劳务队班组长以上人员参加的动员会议，经过周密按排，在保证安全和质量的前提下，加班、加点及增加夜间加班，加强夜间管理，在规定时间内，为了确保实现甲方的要求，完成4#、9#楼的全面竣工。需加班、加点、大干快干。特制定夜间施工措施及抢工措施如下:

1、抢工措施

1.1当工程可能会提出抢工要求时，调整工期的关键线路，加强对关键部位控制和施工段的调整；合理安排好劳动力，将劳动力调整为多班作业。

1.2在保证现场劳动力充足投入的同时，再与和本公司长期合作，关系良好的建筑劳务公司达成协议，为本工程储备一定数量的劳动力，为可能出现的工期提前抢工作准备。

1.3需要抢工施工时，夜间不休息，实行夜间施工，确保全天24小时施工。1.4抢工施工时加强现场质量、安全、文明施工控制，确保抢工施工质量不低于正常施工时的工程质量。

2、夜间施工方案

本工程原则上在早晨6时至夜间22时时间段内组织施工，不在组织夜间施工。但由于工期非常紧张，同时考虑到特殊部位施工必须连续作业，特殊时间段需要进行夜间组织施工。

2.1夜间施工组织机构

根据ISO14000环境管理体系标准，本企业《环境及职业健康安全管理手册》、《项目管理手册》，编制项目夜间施工组织方案，成立以项目经理为组长，技术负责人、生产经理、安全总监、质量总监为副组长，劳务分包负责人为组员的项目夜间施工领导小组，在市政府有关部门、公司工程部和项目监理单位的领导监督下，组织夜间施工。

2.2夜间施工岗位职责

建立各级人员夜间施工岗位责任制，使夜间施工责任到人。

（1）项目经理是夜间施工的第一责任人，对整个工程项目的夜间施工生产负责。（2）技术负责人负责主持整个项目的夜间施工技术措施、大型机械设备使用措施的编制、审核工作。

（3）生产经理具体负责夜间施工生产的计划和组织落实。

（4）安全总监负责对夜间施工安全生产负监督检查、督促整改的责任。（5）质量总监负责对夜间施工质量负监督检查、督促整改的责任。（6）经营经理具体负责夜间施工的后勤保障工作。

（7）劳务队经理及责任工程师，对其工作区域的夜间施工直接责任。2.3夜间施工准备工作

（1）经营经理负责夜间施工的全面后勤保障工作，配备充足的药品、食品、饮用水和劳动保护用品，并保证供应物品的质量。

（2）项目动力部在夜间施工前对所使用的机电设备、临电设施进行安全检查和调试，确保机电设备夜间施工能正常使用，保证夜间施工有充足的照明。

（3）项目物资部根据工程施工进度及夜间施工所需材料提前组织进场，保证材料供应。

（4）项目质安部门组织人员对夜间施工前进行安全设施检查，确保夜间施工安全。

（5）项目工程部安排专人负责夜间施工的交通组织管理工作，确保进出车辆有序进出现场。

（6）项目技术部会同拟参与本工程建设的施工人员，共同研究图纸，熟悉现场，作好技术准备。

（7）夜间施工开始前根据西安市政府有关规定，由生产经理负责到区环保部门提前办理夜间施工许可证，再取得夜间施工许可证的前提下，方可进行夜间施工。

（8）夜间施工前周边居民公示夜间施工的批准文件，公布夜间施工监督电话，公布项目施工负责人员名单，并及时处理相关投诉，努力化解矛盾。

2.4夜间施工组织工作

（1）我单位有完善的材料供应商服务网络，拥有一批重合同、守信用、有实力的物资供应商，为保证夜间施工的材料供应，在投标阶段与各材料主要供应商签定保证夜间施工材料供应的补充协议，可以保证夜间施工所需材料的充足、2 及时供给。

（2）我单位与成建制的、有同类工程施工经验的劳务队伍长期合作，已签定了本工程的合作意向书，并要求其作好夜间施工的人员准备工作，要求劳务队夜间施工阶段实行三班工作制，避免疲劳作业，确保夜间施工安全生产、质量合格。

（3）本工程实行项目法施工，项目经理根据法人代表授权，可以确保指令畅通、令行禁止。

（4）加大资源配备与资金支持，保证夜间施工各种生产资源及时、足量的供给。确保劳动力、施工机械、材料、运输车辆的充足配备和及时进场。

（5）项目进行全盘策划、高效组织、管理、协调和有效控制，提前作好夜间施工计划，并为分包单位的工作创造良好条件。

（6）项目部人员在夜间施工前进行分工，责任落实到人，各负其责，制定现场人员值班表，注明负责项目及联系电话，相关人员人手一份，并上报监理，为保证信息畅通，现场管理人员还配备对讲机、口哨、红旗等，便于协调指挥。施工期间项目经理、技术负责人、生产经理、质量总监、安全总监24小时值班，其他现场管理人员包括调度、技术、质量、安全、电工等实行8小时倒班，所有值班人员手机24小时开机，保证通讯畅通。

2.5夜间施工管理措施

（1）项目技术部作为夜间施工的龙头，必须建立快速反应机制，对施工过程中出现的问题迅速予以解决，对预见性问题，适时与各方沟通，为夜间施工顺利进行创造条件。

（2）制定夜间施工进度计划，并进行专业分解、及时插入相关工序，进行流水施工。

（3）在项目技术负责人的领导下，对夜间施工所设计部位提前进行深化设计，明确节点、细部做法，确保夜间施工顺利进行。

（4）精心规划和部署，优化夜间施工方案，科学组织施工，使夜间生产活动井然有序、有条不紊。

（5）积极推广应用新技术、新工艺和成熟适用的科技成果，依靠科技提高工效、加快夜间施工进度。

3（6）作好夜间施工现场协调、配合，确保后勤保障工作的优质高效。（7）加强夜间施工现场管理，注重过程控制，确保每一工序一次成优，既为下一工序的插入创造条件。

（8）控制夜间施工时间，制定夜间施工控制计划，并进行分解和落实到管理人员和劳务作业队伍，实行劳动竞赛，对保质保量达到夜间施工节点计划的管理人员和劳务队伍实行物质奖励。

2.6夜间施工医疗保证措施

（1）进场后与当地的卫生防疫部门、急救中心等相关医疗部门建立关系，取得医疗系统的支持。

（2）现场设立医疗保健室和观察隔离室，备有医疗人员和急救措施以及附近的急救中心的联系电话，夜间施工医疗人员24小时值班。

2.7夜间施工措施

（1）配备足够光源，我们准备在煤台塔吊上分别按置投光灯二台和若干盏太阳灯，确保在各个施工点都有较好的照明。

（2）施工现场临时用电必须采用三相五线制，设置专用的保护零线，采用“三极配电、两极保护”和五芯电缆配电系统。

（3）每台用电设备应有各自的开关箱，并装设漏电保护器，实行“一机一闸一保一箱”制。

（4）安全、质量员必须共同参与保证安全与质量两不误。（5）调派精干的电工值班，随时检修供电线路。

（6）夜间施工人员不打疲劳战，人困马乏精力容易分散，安全、质量得不到保障，实行三班工作制，轮流倒休。

（7）严格控制夜间噪音在55分贝内，夜间施工噪音控制在把噪音大的工作留在白天作业，以免影响周边居民。

（8）尽量投入更多人员，使工程利用白天时间有计划、有步骤地按期完工。（9）要加强对施工人员的教育，夜间施工不要出现大声喧哗、野蛮装卸材料等不文明行为，避免引起不必要的矛盾。

（10）尽量选用低噪音环保混凝土振动棒和有消声降噪的施工机械；各类管道安装临时固定要牢靠。强噪声施工机具必须采用有效措施如添加抑制器。

4（11）现场搬运材料、模板、脚手架的拆除等，针对材质采取措施，轻拿轻放。

（12）在作业楼层加强控制，避免材料、设备安装时出现敲打、碰撞噪音。模板、脚手架支设、拆除、搬运时必须轻拿轻放，各方向有人控制。

（13）电锯切割速度不要过快，锯片及时刷油；电钻、水钻开洞时钻头要保证用油和用水，降低摩擦噪音。

（14）塔吊指挥使用对讲机，减少指挥哨音。（15）施工车辆进入现场禁止鸣笛。

（16）购置噪音监测仪，专人监测，发现超标立即整改。

安全措施方案 篇5

江安县

综合楼

法律援助中心

安 全 措 施 方 案

编 制 说 明

为了加强建设工程安全管理，保障人民群众生命和财产安全，配合相关法规条理的落实执行，根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国安全生产法》，结合本工程的特点，制定本方案,全面对建设工程施工安全进行监理,予以本工程达到重大安全事故为零的预案目标。

工程名称：江安县司法鉴定中心、法律援助中心综合楼工地 工程地点：江安县竹海路西段 建设单位：江安县司法局 施工单位：迎安建筑工程公司

安全措施方案

一、督促施工单位落实安全生产的组织保证体系，建立健全安全生产责任制

1、施工现场应制定《安全生产纪律》以及施工现场安全中应注意的事项，将安全生产责任层层落实，直至每一个生产工人。

2、施工队应成立安全生产领导组，安全生产领导组成员应根据制定的《安全生产纪律》以及相关的安全注意事项，结合《建筑工程安全生产管理条理》实行定期检查，并严格执行，从而把好安全生产第一关。

二、审查安全施工组织设计和专项施工方案及安全技术措施并督促其实施。

1、督促建司按规定对进场工人进行三级教育。要求施工人员和各班组长在安排工作和作技术交底的同时，做好安全工作安排，并对危险工段尽心安全技术交底，强调安全技术措施落实，切实做到时时警惕一切可能发生的事故，把事故消除在发生之前。

2、施工队伍必须对本施工工程制定施工方案的同时，制定安全施工方案，落实安全所需要的资金，安排安全设施的购置计划，做到专款专用。购置的安全设备、用品必须要有“三证”，必须符合国家和行业的有关部门标准。

三、督促施工单位严格按照强制性标准的规定组织施工

1、进入施工现场必须带好安全帽，个人作装必须符合安全生产要求，女同志的长发要求应束紧，不得有酒后上班的现象出现。

2、本工程必须实施全封闭施工，封闭立架必须按规定使用全钢管塔设，并根据工程进度逐层加高，封闭网应高出作业面1.5米，二层以上应在四周拉设平网。钢管立架塔设应符合规范要求。在外墙贴砖时如需使用封闭网架，必须首先进行全面检查，保证牢固后方可使用。

3、一切机械设备按规定进行审核，必须符合使用标准并按要求配制好安全有效的防护措施后放可使用，并做好经常性的保养检查，确保机械正常运转。塔吊等起重机械应配有限重、限位装置。不准带病作业、不准超负荷作业，所有机械维修时均应停机断电，不得在运转中维修。

4、一切施工用电、照明用电均应符合施工用电的行业规定和本县电业局规定，严格按TN-S系统（三相五线制）架设，进线有专用电表箱和接地装置，切实做到“一机一闸一箱一锁一保险”。

5、本工程如涉及有外来施工、作业人员，外来人员的住宿、生活区和作业区应有明显区分，保持安全距离，并按规定进行防护隔离。防止事故发生。

6、一切进场材料及成品、半成品均必须按要求有秩序堆放，并钉立材料标牌，明确其名称、品种和生产厂家。

7、在加强职工安全教育的同时，应在明显部位设置各种安全标示牌，特别是“四口”处应拦网或盖板等进行封闭，并安置危险警示。

8、加强施工现场安全管理，增设保卫人员，建立保卫制度。出入口应有专职门卫负责，建立门卫制度，杜绝一切闲杂人员进入施工现场。

9、本工程是跨工程，年底应做好安全工作，多数施工作业人员回家和春节过年期间，应安排好工地值班，并制定好值班制度，确保春节期间的安全保卫工作。

10、本工程是群体工程，工期要求较紧，夜班加班相对较多，因此夜班施工指挥员不能离开工作现场，随时检查工作中可能出现的险情，及时排除隐患，绝不能以安全为代价争工期进度。

11、凡进入现场的技术人员，均应持证上岗，特别是各特殊工种人员，更要严格按照要求审查上岗。

12、所有进场的操作工人，除应服从施工管理人员安排，做好本职工作、遵守工地纪律和规章制度外，也应当并有权对不当安排、有安全隐患作业区提出意见，要求整改，进而拒绝进入险区操作，直至隐患排除为止。

四、对未涉及的其他有关安全事项，应严格遵照《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国安全生产法》、《建筑施工安全检查标准》、《建筑安全生产标准、规范》等相关法律、法规、条例的规定执行。

五、定期组织施工现场安全生产专项检查，对存在重大安全生隐患向施工单位下发监理通知，施工单位不整改的应及时向建设行政主管部门报告。

六、建设工程监理人员按规定对容易发生重大安全事故的工序和部位进行检查，发现安全生隐患及时告知施工单位向建设单位、有关部门和建设行政主管部门报告。

编制人： 同 宇 李 中 富

审 核：

主要措施方案2 篇6

安全措施方案

1.1 安全管理措施

1.1.1 项目经理部负责整个现场的安全生产工作，严格遵照施工组织设计和施工技术措施规定的有关安全措施组织施工；

1.1.2 在施工过程中对薄弱部位、环节要予以重点控制，如外用电梯等从设备进场检验、安装及日常操作要严加控制与监督。凡设备性能不符合安全要求的一律不准使用；

1.1.3 防护设备的变动必须经项目经理部安全监督部批准，变动后要有相应有效的防护措施，作业完后按原标准恢复，所有书面资料由经理部安全监督部保管； 1.1.4 对安全生产设施进行必要的、合理的投入。重要劳动防护用品必须购买定点厂家的认定产品。

1.1.5分析安全难点，确定安全管理难点，在每个大的施工阶段开始之前，分析该阶段的施工条件、施工特点、施工方法，预测施工安全难点和事故隐患，确定管理点和预控措施。在结构施工阶段，安全难点集中在：（1）施工防坠落，立体交叉施工防物体打击；（2）基坑周边的防护，预留孔洞口，竖井处防坠落；（3）脚手架工程安全措施等；（4）各种电动工具施工用电的安全等；（5）现场消防等工作；（6）外用电梯安全措施等。1.2 安全防护措施 1.2.1 临边、洞口防护布置

1)对临边及洞口的高处作业，必须设置防护措施，包括：、未安装栏杆、料台与挑平台周边，雨蓬与挑檐边，设置防护栏杆；

2)分层施工的楼梯口和梯段边，安装临时护栏；顶层楼梯口随工程结构进度安装正式防护栏杆；

（交通部办公楼维修改造及其外立面翻新工程）

安全措施方案

3)施工用电梯、脚手架等与建筑物通道两侧边，设置防护栏杆，地面通道上部设安全防护棚，垂直运输通道中间应分隔封闭； 4)板、洞口设置盖板、防护栏杆、安全网； 1.2.2 临边、洞口防护措施

1)楼板洞口边长大于1500mm时周边应设防护栏杆，并兜水平安全网，防护栏杆采用Φ48×3.5钢管扣件，上横杆距地1000mm，下横杆距地200mm，中横杆距地600mm。2)边长小于500mm-1500mm的楼板洞口，洞口上设置200mm×200mm间距的扣件钢管网格，钢管网上铺设钢跳板； 3)边长小于250mm-500mm的楼板洞口及临时形成的洞口，用木板作盖板固定在洞口位置； 4)边长小于25mm-250mm的楼板孔口，用坚实盖板盖设，盖板应防止挪动移位。

1.3安全用电管理措施

为保证正确可靠的接地与接零必须按本设计要求设置接地与接零，杜绝疏漏。所有接地、接零处必须保证可靠的电气连接。保护线PE必须采用绿、黄双色线，严格与相线、工作零线相区别，杜绝混用。

(1)电气设备的设置、安装、维修必须符合JGJ59—99：《施工现场临时用电安

全技术规范》的要求。

(2)电气设备的操作与维修人员必须符合JGJ59—99《施工现场临时用电安全技术规范》的要求。1.3.1 电气防火技术措施

1）合理配置、整定、更换各种保护电器，对电路和设备的过载、短路故障进行可靠地保护。

2）在电气装置和线路周围不堆放易燃、易爆物和强腐蚀介质不使用火源。3）在电气装置相对集中的场所如变电所、配电室等配置绝缘灭火器材，并禁止烟火。

4）加强电气设备相间和相一地间绝缘，防止闪烁。5）合理配置防雷装置。

安全措施方案

1.3.2临时用电系统的使用、管理与维护

1）坚持电气专业人员持证上岗，非电气专业人员不准进行任何电气部件的更换或维修。

2）施工现场的配电设施要坚持一个月一检查，一个季度复查一次。

3）应保持配电线路及配电箱和开关箱内电缆、导线对地绝缘良好，不得有破损、硬伤、带电体裸露、电线受挤压、腐蚀、漏电等隐患，以防突然出事。4）工地所有配电箱都要标明箱的名称、所控制的各线路称谓、编号、用途等。5）配电箱要做到“六有”，在现场施工，当停止作业一小时以上时，应将动力开关箱断电上锁。

6）检查和操作人员必需按规定穿、戴绝缘鞋、绝缘手套；必需使用电工专用绝缘工具。

7）平时应经常查看配电箱的进出线有没有承受外力，有没有被水泥砂浆浸污、被金属锐器划破绝缘，配电箱内电器的螺丝有没有松动，动力设备有没有缺相运行的声音等。1.4消防管理措施

为加强对施工现场易燃物品的防火管理，保障施工生产和人民财产的安全，根据《中华人民共和国消防法》，结合现场情况，制定如下消防措施： 1.4.1设有防火领导小组及义务消防员名单，设防火管理网络。项目经理全面负责施工现场的防火安全工作，对现场防火领导小组、义务消防队实行领导。施工现场必须健全各级防火责任制、防火检查制，发现火险隐患，要定员。定措施限期整改。严格施工现场的动火审批制度，凡动用明火，必须办理动火审批手续，未经批准任何人不得随意动火作业。

1.4.2施工现场发现火警或火灾，立即向公安消防部门报告，并组织力量抢救。加强对现场用火、用电和易燃、易爆物品的安全管理，健全各项防火安全规章制度，建立健全各类义务消防组织。施工现场明确划分用火责任区、乙烯可燃材料堆场、仓库区、易燃废品集中处理区和生活区等。注意将火灾危险性大的区域设置在其它区域的下风向，各区之间防火间距为：用火责任区距离修建的建筑物和其它区域不小于20米；易燃可燃材料场和仓库间距修建的建筑物和其它区域应有一定的安全距离。

安全措施方案

1.4.3施工现场要安排力量加强值班巡逻，夜间有照明设备，消防车道的宽度为4.0米，保证其畅通无阻。高压架空电力线下面不要搭设临时性建筑物或堆放可燃性材料，施工现场设蓄水池，使消防水源充足。工地上，焊接作业必须遵守“十不烧”的原则，焊接、切割和其它生产、生活用火的地方，把周围清扫干净，以防电弧等火种引燃周围的可燃物。焊、割作业点与氧气瓶、电石桶和乙炔发生器等危险品的距离不得小于10米，与易燃易爆品的距离不得小于30米。1.4.4焊工必须有焊工证，作业前对施工现场、焊接设备进行安全检查，保证乙炔瓶的防回火装置、减压器、压力表、安全帽等完好有效，施工现场安全无误。氧气瓶、乙炔发生器等焊割设备上安全附件应完整有效，否则不可使用。1.4.5临时宿舍的规划和搭设符合下列规定：临时宿舍搭设在离开拟建的建筑物20米以外的区域，且不搭设在高压架空线下，距离架空线的水平距离不小于6米；加强施工现场用电管理，防止发生电气火灾。施工现场配备足够的消防器材，指定专人维护、管理、定期鉴定、更新，保证完整好用，配备消防器材按下标准：临时搭设的建筑物区域内，一般临时设施区，每100平方米配备两只十公升灭火器。临时木工棚、油漆间、木工机具间等，每25平方米配制一只种类合适的灭火器。全体施工人员必须爱护现场放置的各类消防器材，不得擅自搬动或挪用。1.4.6定期对义务消防人员进行防火常识教育和灭火演练，做到一旦发生火灾，会报警、会扑救，把火灾发生的损失降到最低限度。

1.4.7定期开防火和消防例会，做防火工作检查活动且做记录。1.4.8现场设有消防措施、制度和灭火器材。1.4.9作业层面及易燃、易爆场所设灭火设备和器材。

1.4.10做好动火审批手续和动火监护，易燃、易爆场所设禁火标志，危险品进库存放且设专人管理。

1.4.11施工现场可燃气体及助燃气体，如乙炔和氧气、汽油、油漆等不得混乱堆放，防止露天曝晒，按施工现场有关规定配备消防器材，对易燃、易爆、剧毒物品设专人管理，采取保证消防用水的措施。1.5文明施工措施 1.5.1 创建文明工地

（1）标准化管理，健全各项文明施工和安全生产管理制度。

安全措施方案

（2）除施工现场负责人外，各工种、班组均设立相应的文明安全岗位责任到人。（3）管理人员挂牌上岗，坚持规范用语和文明用语。

（4）材料场地、现场道路、施工用电设施、施工机械设备、施工周转材料、标识标牌、生活文化医疗场所及设施等硬件齐全。

（5）树立“以人为本”的指导思想，经理部成立文明施工管理小组，制定具体的管理措施，定期开展文明评比活动。加强职工教育工作，通过安全、质量技术讲座和职业道德及职业技能教育，提高职工的综合素质，使广大职工讲文明、讲礼貌、讲安全、讲质量、讲卫生、遵纪守法，以达到共建文明工地的目的。（6）每月按照“安全文明工地检查评分标准”检查一至两次，即时总结打分，纠正存在的问题。

1.5.2 施工现场周围设置硬质围档：

（1）在标准的宫墙红围档上做宣传广告和安全宣传标语。（2）建筑物四周立面搭钢管架，并用密目网严密防护。（3）工地大门用铁皮、角钢焊制。1.5.3主要道路要硬化并保持清洁：

（1）工地路面作硬化处理，道路通畅，防止泥浆、污水、废水外流或进入下水道，做到工地无积水。现场内不得有常明灯、长流水现象，现场有排水沟，施工废水必须经过沉淀后有组织地排放，工地设置吸烟室。（2）现场有排水设施，确保不积水。（3）现场进行绿化布置。

（4）大门右侧有“五牌二图”，搭设安全通道，有关质量、安全及其它标语牌设置整齐，位置明显。

（5）各通道及各操作面做到活完底清，施工垃圾集中堆放外运，不许乱扔乱倒。车辆在驶出现场前，对车身、车轮进行冲洗，确保车辆不带泥上路。

（6）场内主要道路采用现浇素混凝土路面以保证路面清洁，进出车辆不得将现场的泥土带入市区道路，并保持畅通无阻。1.5.4垃圾、渣土要及时清运：

（1）建筑垃圾分类堆放，合理利用，对不可利用的及时外运。

（2）生活垃圾按环保要求分类堆放，对不可利用的要进行环保处理后外运。

安全措施方案

（3）建筑垃圾：设点集中分类堆放，专人管理，有相应的管理制度和办法。（4）办公区及施工现场周边沿线道路设专人打扫，保持清洁，生活垃圾集中堆放外运，严禁乱扔乱倒，确保现场无扬尘、周边无死角。1.5.5施工土方要覆盖：

施工过程中的堆土等用密幕安全网覆盖。1.5.6工地出口要设置冲洗设施

施工现场出口设置车辆冲洗池，具体见施工现场平面布置。1.5.7运输车辆：

运输车辆行驶出施工现场要将车轮和槽帮冲洗干净，保证不影响市容。1.5.8水泥、石灰等材料堆放：

（1）建筑材料、构件料具按总平面布置进行堆放，材料堆挂名称。品种、规格等标牌，堆放整齐，做到工完场地清。现场砂、石料场、搅拌站地面采用现浇素混凝土地面，砂石料场周圈由240厚砖墙围砌，高1米，以利砂石堆放，要求砂石成方、砖成垛，模板、钢管要码放整齐。

（2）施工现场的材料管理，应依据材料性能采取必要的防雨、防潮、防冻、防火、防爆、防损坏等措施，贵重物品、易燃物品应及时入库，专库专管加设明显标志，并建立严格的领退料手续。（3）易燃易爆及有毒材料设专库存放。

（4）水泥、石灰等可能产生扬尘污染的建材必须在库房存放或严密覆盖。1.5.9凌空抛物

施工过程中严禁凌空抛洒垃圾、渣土等，制定相应的文件，采取必要的措施，严禁此类问题的发生。1.5.10其他扬尘污染等

其它扬尘污染，我项目将按照环境方面的有关法律法规制定相应的政策。1.5.11标识标牌：

（1）施工区安全标志醒目，危险区禁令标志明显，通道处有提示性标志。（2）机械设备一机一牌，即操作规程及岗位责任制度等。（3）施工管理人员挂牌上岗。1.5.12办公生活设施整洁

安全措施方案

（1）办公室：卫生、整齐、墙上挂有主要规章制度和本室人员岗位职责等标牌，张贴各类有关图表

（2）职工宿舍：通风、明亮、保温、隔热，门窗完好，双层床，一灯一线一开关，管理制度和住宿人员名单上墙。1.5.13食堂：

（1）锅台铺贴磁片，灭蝇、鼠、虫设施完备，生熟食品分开存放，餐用具每天消毒。

（2）炊事员有健康证，且还要定期检查。

（3）管理制度及卫生制度上墙，并选义务监督员。

（4）有医疗室和卫生员，配备常用药品及器械，并做好卫生防疫 宣传。1.5.14厕所：

（1）现场厕所内设置1.2米高隔墙，1.5米以下墙面贴瓷砖，上部抹灰刷白，地面贴地砖，固定水冲洗。

（2）有专人定时清扫、冲洗、撒药等。1.6成品保护措施

1.6.1成品保护的组织管理：

（1）土建、安装、装修主任工程师，在项目经理的领导和统一协调下，成立工地成品保护小组，全面负责组织实施工地的成品保护制度，加强成品保护教育。研究确定本专业的成品保护工作的监督管理，以及具体的保护方法方案，负责本专业的成品保护工作的监督管理，以及这些单位将已完成工程向总承包方移交以后的保护工作。

（2）各施工管理人员，在每日检查过程中，将成品的监护当作一项重要的工作。（3）加强对职工的质量和成品的保护,教育，树立保护意识，使其在操作和搬运、行走过程中相互监督，自觉维护。

（4）除在施工现场加设标语外，在必须注意进行成品保护处标定的警示唤起来往人员注意。

（5）建立奖惩制度，对成品保护不利的单位和个人，以及因粗心、漠视或故意破坏他人成品的单位和个人，区分不同情况和损失，予以不同程度的处罚。

安全措施方案

（6）各种高档材料和加工订货，在运输、入库、保管、存放等环节中，由材料部门妥善管理，并制定具体管理办法。

（7）各工序之间要办理交接手续，明确上道工序成品有无损坏或丢失并做好记录，并向有关部门报告。土建交给安装的项目，办理交接手续后，由安装部门负责管理。1.6.2岗位责任（1）项目经理部：

负责安排各专业、工种作业时间计划，协调各分包专业之间的交叉作业，既要保证整体工期计划的落实，又要使产品不被交叉污染和破坏，负责协调物资部做好物资原材料、半成品、成品的保护；负责协调技术部做物资检查、试验、验收；负责组织各工种、专业之间的协调并处理产品保护纠纷。

在每道工序前，由执行工长对操作人员就本道工序的产品保护进行交底，采取有针对性的保护措施。（2）物资设备经理部：

对采购的原材料、半成品、成品质量负责；对采购物资包装运输过程的成品保护负责。

（3）技术质量部（技术负责人）：

对产品的检查、试验结果负责；对产品现场验收负责；对产品保护方案负责。（4）成品保护队长：

负责成品保护队的日常管理工作；负责组织对移交产品的日常保护；负责监督、检查各工种、专业产品保护落实情况。（5）专职成品保护员：

具体负责落实产品保护工作，记录并汇报产品保护工作情况。1.7 环境保护措施

（1）在场中做到场地平整，道路畅通，夜间灯光集中照射，避免干扰附近居民休息。无常流水、长明灯。建筑垃圾封闭管理，做到日集日清，集中堆放，专人管理，统一搬运。

（2）砼输送中的污水、冲洗水及其它施工用水要排入临时沉淀池处理后，再排入市政下水道。为防止施工污水污染，施工临时道路要洒水。

安全措施方案

（3）防止施工车辆运送中随地散落，如有散落，派专人打扫。落实施工现场门前“三包”。

中控室UPS供电方案调整措施 篇7

1 存在问题

一次在回转窑检修期间, 因配电室作业, 临时停中控供电电源。 因考虑到停电时间较短, 故未安排水泥粉磨系统停机, 而是将中控室内大屏幕停掉, 不用的操作员站关闭, 以降低UPS供电负荷。 在作业完成送大屏幕电源时, UPS内部出现放炮声音 (后经查为UPS整流管爆炸) , 中控随即停电, 服务器及操作员站全部停机。 UPS更换后, 控制室各用电设备陆续送电, 维修造成服务器中断运行约1h。

从该故障中可发现UPS供电系统存在以下问题:

1) 对于大屏幕这类非关键设备, 短时间关闭对系统影响不大, 而且开关机速度快, 可以随关随开, 完全可以从UPS负载中拿出去, 由市电供电。

2) 设计时未考虑UPS故障更换对系统的影响。

3) 2 台服务器由同一个电源供电, UPS故障时, 2台服务器同时瘫痪, 不能起到互为冗余作用。

2 采取措施

中控室UPS供电方案的调整措施见图1。

1) 将大屏幕从UPS负荷中移出, 直接由市电供电。

2) 增加应急供电回路。 使用双电源供电, 应急供电侧和UPS供电侧进行互锁, 这样, 在拆除或安装UPS时, 将电源切换至应急供电侧就不会影响到中控正常操作运行。

3) 增加一内置电池式1k VA小型UPS1用于对1台服务器、1 台交换机和1 台操作员站的供电。 当UPS故障、双电源切换至应急供电时, UPS1可保证数据的完整性和操作的连贯性。

3 结束语

人才培养措施方案 篇8

关键词：通信机房改造;设备切割;通信设备改造

中图分类号： TS801.8            文献标识码： A            文章编号： 1673-1069（2016）30-162-2

0  引言

随着科学技术和经济的发展，人们的生活水平得到明显的提高。自国内很多地区通信机房建设以来，其使用率在逐年升高。在城网和农网通信工程建设的不断延伸的状况下，通信传输电气设备与智能接入设备的数量在持续的增加，这样就加重了通信机房的工作量，为了使通信机房能为人们提供优质的通信环境，应对通信机房和相应的设备进行优化，以此来保证通信网络系统与电网能安全稳定的运行。因此，为了更好地对通信机房和设备予以优化，应制定科学的改造方案，并从整个系统的层面研究改造的具体措施。本文从以下两个方面进行了具体的论述。

1  优化通信机房、设备改造的具体方案

1.1 通信机房改造过程中的规范与要求

在对通信机房进行改造时，应对机房自身的属性进行研究后再进行改造。首先对通信机房的高度进行改造。通常情况下在对通信机房进行建设所设定的高度要大于3.6m，与此保障机房设备在投放使用后具有更大的空间。同时还要对通信机房中的照明设备进行更换，确保机房的照明额亮度。在实际工作中在更换相应物件之前要将正常运行的电气设备用布遮盖住，这样才能防止灰尘进入到天花板和照明设备中，避免出现通信机房照明事故的发生。在通信机房地板方面的安装中，应采用无缝隙的种类。在实际安装中应先在无设备的场所将活动的地板进行安装，保障每块地板之间相对平整，然后再将机房中的设备平移到活动地板上。施工和安装中运用三角木起吊的方式进行吊装，能有效地防止线缆和设备受到损伤。在对通信机房进行防火改造中，注重增加消防防火的装置，并接入到机房建筑无以外的防火系统当中，同时还要在地面上铺设一层厚度为5mm的防火材料，这样不仅能起到良好的防火作用，同时还便于对活动地板的清洁工作[1]。

1.2 通信机房改造过程中的统一布局与要求

通信机房中的使用面积有限，应注重因地制宜的将机房空间进行合理安排，对各个区域进行统一的布局。例如，在传输区中应将屏位按照U型进行合理的布局，在机房的左侧安装SDH设备屏;在机房的中间安置高频开关电源屏与直流分配屏;在机房的右侧安置PCM设备屏。由于屏位的调整与改造的工作量较大，在实际工作中应对设备屏的质量进行严格的筛选，并对其中的连接的线缆予以及时的更换，这样才能保障设备屏正常的工作。在程控区中，屛位的设置应按照一字形进行布局。并要新增加高频开关电源屏、调度交换机屏以及行政交换机屏移位。在该区域中为了保障交换设备在起吊过程中能安全运行，应同样使用三角木的同步起吊的方式进行安装。在辅助区中，和程控机室相连接的原有通信设备材料室的窗拆除并扩大到2.5m后连为一体，这就需要将原值班室和交换通信机房中的设备迁移到辅助机房中，与此同时要留出相应的空屛位，用新线缆代替老线缆，以此来保障各个通信机房中的设备能正常地运行。在配线区中，应保持其原地不动，但是要对交换机用户线、PCM用户线以及外接音频线缆进行适当的情理，用新线缆代替老线缆，进而实现对通信机房和设备的优化[2]。

2  优化通信机房、设备改造的具体措施

2.1 机房与设备的改造措施

在对通信机房进行改造的过程中应注重安全监护，首先要做好防尘的措施，避免在施工中运行设备、业务中断和线缆损坏的状况出现。在实际工作中应现在通信机房完成改造的工作之后，再将设备屏与屏内设备和线缆安装工作分别完成后，再对设备进行切割。在设备切割之前应严格的根据改造的实际要求，逐步的实施系统检测的工作，并且在特定申请许可的时间内予以切割，在实际切割中应强化安全与技术方面的管理，进而避免通信设备隔和系统出现长时间的终端。此外，为了有效地保障设备改造过程中的质量和运行的效率，应增加对设备的常规检测，在出现异常的问题后应予以及时的解决，以此确保改造的工程能安全、高效的实施[3]。

2.2 光缆和线缆的迁移措施

在对通信机房中光缆进行改造时，应对迁移光缆的数量和纤芯实际使用的状况进行仔细的核对。在原来使用的ODF屏实际并非是标准屏，并且不具有扩容的功能，要进行优化和改进。从局站到自动化的通信机房中分别有一根和信息机房两根光缆，在连接相对复杂的线缆中，予以切割前应明确光纤的实际用途和敷设的形式。此外，应注重对通信系统变电站运行的保护，并对光纤路由进行重点的核实，如若需要对光缆迁移和改道，首先应将变电站运行的保护工作转移到正常工作的通信设备上。为了保障线缆能辅助通信机房的正常工作和运行，应对每根线缆的熔接点进行检查，防止由于线缆接触不良而出现的故障。变电站运行保护的工作在转移到正常工作通信设备上时，在对线缆尾端进行切割的过程中，要及时地开展恢复原业务与标识的完善工作[4]。

2.3 SDH和PCM设备的切割措施

在安装新通信设备时，应按照SDH通信设备的施工要求进行安装，即使局站中的SDH网络拓扑网络机构未发生变动，但将通信设备的型号从S360升级为S385设备，就要在切割之前对新设备和旧设备的进行和全面的核对，并对网关中的数据进行检测，测试能正常运行后，要在当地的省网和地方网络的机构中申请网络运行的许可，完成上述的工作后，再继续拧对SDH设备的切割和改进的工作，如在实际施工中出现异常的状况，应予以及时的处理，进而提高对通信机房和设备改造的工作效率。

对PCM通信设备进行切割时，同样要注重对新旧通信设备的各个属性进行仔细的核对，在对通信设备进行升级和改进时，应保证旧设备在正常运行的条件下，将新设备迁移到统一的屛位内。在对城区变电站需要改造的通信设备中，应先在局站进行数据信息配置以及业务指标的测试工作，在此过程中如若出现异常的状况应及时的处理，尽量减少通信设备中断的时间，并在完成设备切割后及时的恢复相应标识的完善[5]。

3  结论

在对通信机房和设备改造的过程中，应按照实际的工作状况，对改造的方案进行不断优化，严格按照制定的改造方案和措施予以有条理地进行施工，将老化的通信机房和设备进行升级，对机房进行合理的布局，将设备中的屛位予以科学的安置，维护标准化的设备，进而提高改造的水平和效率，这样才有助于提升运行维护的监管水平，有效地保障了电网的安全运行。在本次的研究中，分别对通信机房和设备的改造方案和措施进行了具体的论述，本文的研究旨在为改造通信系统提供一些可参考性建议。

参 考 文 献

[1] 闫军威，康英姿，周璇，等.惠州某通信大楼空调系统节能改造[J].暖通空调，2011，08（02）：56-59.

[2] 孙祾.节能减排技术在移动通信机房中的应用[J].吉林大学学报（信息科学版），2014，06（02）：138-144.

[3] 王剑荣.在用通信机房机架气流组织改造方案[J].计算机光盘软件与应用，2014，05（12）：95-98.

[4] 王秋媛.传输机房空间优化方案讨论[J].信息通信，2014，04（07）：176-177.