科技示范基地创建

科技示范基地创建（共10篇）

科技示范基地创建 篇1

2011年1月26日, 科技部火炬高技术产业开发中心又以国科火字 (2011) 020号文正式发出《关于认定国家火炬计划特色产业基地的通知》:根据《国家火炬计划特色产业基地认定和管理办法》, 经专家评审, 火炬中心审查认定, 同意认定临朐磁电装备特色产业基地等11家基地为国家火炬计划特色产业基地, 并于2011年1月30日在其官方网站上发布。

1995年12月科技部《国家火炬计划特色产业基地认定条件和办法 (试行) 》出台。当年全国第一家国家火炬计划特色产业基地———江苏海门新材料产业基地即宣布诞生。随后, 河南、安徽等省份依次跟进。山东省起步虽然稍晚, 但发展迅速, 继2002年全省首家国家火炬计划特色产业基地———济宁生物技术产业基地诞生后, 到2009年已发展到27家, 达到了全国国家火炬计划特色产业基地总数的11.7%。

2009年的3、4月份, 基于全潍坊市在这方面还是空白, 作为主管部门的潍坊市科技局意欲进行突破, 将临朐县磁电装备等产业基地被纳入全市的创建计划。随后通过临朐县科技局的会议和相关部署工作, 山东华特磁电科技股份有限公司作为临朐磁电装备产业的龙头骨干企业, 勇于承担了创建筹备的重担。

以山东华特磁电科技股份有限公司为主要骨干企业, 共承担和完成国家火炬计划项目5项、国家火炬计划重点项目2项、国家重点新产品计划8项、国家星火计划1项、国家科技型中小企业创新基金项目2项、科技部科技人员服务企业行动项目1项、省火炬计划项目1项、其他省级科技计划43项, 拥有申请和授权的国家专利93件, 其中发明10件, 实用新型61件, 外观设计22件, 其中3件发明专利在国外7个国家和地区注册国际专利。其所生产的各大类磁电设备, 多具有自己的核心技术和自主知识产权。有23项新产品和新技术通过省级科技成果鉴定, 均达到国内先进水平以上, 其中14项达到国际先进或国际领先水平, 获国家及省部级专利和科技奖9项, 包括中国专利优秀奖1项、山东省科学技术奖一等奖1项、山东省发明二等奖1项、中国有色金属工业科学技术奖二等奖1项和中国电工技术学会二等奖1项。

临朐磁电装备产业是在20世纪80年代初从生产水泥电子设备的基础上发展而来的。先是从水泥生产用的电磁振动给料机导入, 到业务拓展中首先扩大到了水泥、砖瓦生产破碎工序除铁用的除铁器, 随着除铁器市场在矿山等领域的扩大, 又发展到了磁选机, 此后又向冶金、医疗、环保等领域发展。

特色产业基地是指在特定地域内, 在实施火炬计划的基础上, 发挥当地的资源和科技优势, 依托一批产业特色鲜明、产业关联度大、技术水平高的高新技术企业而建立起来的高新技术产业集群。发展特色产业基地的目的是加强科技部与地方政府的合作, 进一步发挥火炬计划对高新技术产业发展的引导示范作用, 调动社会各界力量, 集成优势资源, 培育区域优势产业。

建设定位、基地建设原则和发展目标:充分利用潍坊“胶东半岛高端产业聚集区、山东半岛蓝色经济区、黄河三角洲高效生态经济区”的建设契机, 全力打造中国“最具竞争力”的磁电装备产业基地:突出基地特色, 提升产业市场竞争能力;实施产业集群化, 推进产业系统有效整合;强化集群创新, 促进产业创新体系建设;着力培育民族品牌, 发挥龙头骨干企业示范带动作用;统筹规划, 提高产业资源共享水平。力争在“十二五”末, 使临朐发展成为在全国乃至国际具有重要经济和技术影响力的磁电装备特色产业基地。

新标准发布实施

由全国墙体屋面及道路用建筑材料标准化技术委员会归口的以下标准, 已经发布实施。

GB 25779-2010《承重混凝土多孔砖》, 2010年12月23日发布, 2011年11月1日实施;GB/T 26001-2010《烧结路面砖》, 2011年1月10日发布, 2011年10月1日实施;GB/T 25993-2010《透水路面砖和透水路面板》, 2011年1月10日发布, 2011年10月1日实施;GB/T 25044-2010《砌墙砖抗压强度试样制备设备通用要求》, 2010年9月2日发布, 2011年5月1日实施;GB/T 25183-2010《砌墙砖抗压强度试验用净浆材料》, 2010年9月26日发布, 2011年8月1日实施。

科技示范基地创建 篇2

蓥峰巍峨，亭江绵延，什邡这颗川西明珠，人杰地灵，自古儒风昌盛，名人高士云集。四川省什邡中学正是在这片历史厚重的土地上诞生、发展、壮大……岁月如歌，八十载悠悠岁月，积淀成了什邡中学具有丰厚历史与文化内涵的校训“培德、开智、力学、笃行”。校园中古木参天，鸟语花香，春去秋来，叶绿杏黄，这里环境优美，典雅别致，是一所名副其实的绿色花园式学校。

学校全面贯彻党的教育方针，深化改革，积极推进素质教育，加强科技与创新教育，努力培养全面发展的高素质创新人才。学校现已建成四川省国家级示范性普通高中，全国绿色学校，四川省文明单位，四川省心理健康示范学校，德阳市科技示范学校，德阳市知识产权示范学校，国际头脑奥林匹克中国四川基地学校。近几年来学校为北大、清华等知名高校输送了二十余名优秀青年学子，其中有省理科状员汪恒，省理科第三名张啸等。什中学子以全面的综合素质和创新能力深受各高校的亲睐，2006年学校被清华大学确立为定点招生学校。

在21世纪，科学技术飞速发展，努力促进和提高公民的科技创新意识和创新精神是现代教育必须努力探素的方向，什邡中学结合自身实际情况，从重视新创新思维能力的培养，结合科技创新，研究性学习以及抓好基础实验操作练习等方面，扎实有效地开展学生科技创新教育。

学校领导非常重视科技教育工作，旗帜鲜明地指出“全面深化教育改革，加强科技与创新教育，是时代赋予我们的使命，是培养全面发展的高素质人才，提高学生综合素质和科技创新能力的需要，是学校可持续发展的需要”。学校成立了以校长挂帅的科创领导办公室，并有专职的科技教育教师，从而保证学校科技教育，扎实有序的开展。什邡中学是创造的沃土，学校环境优美，教育教学设施完善，功能齐备，学校占地230余亩，建筑面积37500平方米。学校拥有大型体育场、体育馆、乒乓球场、篮球场、排球场，健身器材等，标准游泳池可供教学和比赛。学校图书馆拥有藏书8万余册，电子图书6万余册。学校在科技教育方面更投入了大量资金，有先进的教学设施，天文馆、微机室、语音室、理化生实验室，还有科技实验室，科技展览室和学生课外科技活动基地。在学校领导的直接推动下，学校制定了一系列的《管理办法》和《奖励条例》，并纳入了学校“十一·五”发展规划纲要之中，各年级借助科创活动，研究性学习和学科竞赛等主题教育，广泛开展丰富多彩的科技创新活动，学生参与面达97%以上。

学校以科技活动为素质教育的突破口，提出素质教育就是创新的教育，就是培养人的创新意识和创新能力的教育。学校开展了多种形式的科普活动，组织学生到西昌卫星发射中心、绵阳科学城等科技单位参观学习，使学生开阔眼界，增长了知识。学校 “科技节”更是学生们踊跃参与，展示自我的平台，研究性学习的开展更是吸引了大批的学生参与，并取得了优异的成果。

在日常的教学中，学校充分利用网站、校园广播、校刊、黑板报、宣传栏和大型橱窗专栏，做好科普宣传。通过这一系列的教育教学活动学生开阔了视野，增强创新意识，提高了动手能力，提升了创造性人格。学校有一支政治强、业务精、素质好、热心青少年科技教育的教师队伍。学校组织教师学习有关教育理论，转变教育观念，树立现代教育理念，在学科教学中渗透科技创新能力，营造浓厚的科技教育活动氛围。我们着力建设一支高水平的专兼职结合的科技活动课老师队伍，并有专门的工作机构：姜全智工作室和教科室。并采取多种形式加强岗位培训和业务学习，使教师的科技意识和业务能力有了稳步的上升。其中姜全智老师的个人发明荣获全国科技辅导员创新大赛一等奖。近些年来学校先后有200余人次在国家、省、市各级比赛中分获一、二、三等奖，学校校长胡晓明专著《感悟教育》荣获四川省2006年教育教研优秀成果二等奖。化学教师张楠改进化学实验荣获全国一等奖。学生的研究性学习成果喜人。2006年学生童其玉熙磁悬浮推拉窗获全国青少年科技创新一等奖，并获国家专利。

通过科技教育我校实现了两个转变：以传授知识为目的转变为以掌握科学方法自主学习为主要目的；把学科学转变为用科学，培养学生的参与和合作的精神。

实施快乐教育，创建示范校园 篇3

中图分类号：G623.9 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）08-0104-02

快乐教育，是给师生生活输入正能量的行动，是尊重师生的生命价值，引导师生在教育教学中体验快乐，创造快乐，从而获得素质全面提升的一种学校教育实践模式。蔡阳中心小学承诺“一切为了学生，为了学生一切”，促进全体学生全面发展的办学思想，创建“快乐教育”文化品牌，将学校建设成为师生的“快乐家园”。

学校实施的快乐教育包括两个方面：一是关于快乐的教育，即通过教育增强师生体验快乐和创造快乐的品德、能力和素养；二是教育的快乐，强调教育过程、学习过程的快乐性，彰显教育的人文性。学校推行“三四工程”，即通过三个载体：快乐教育、快乐课堂、快乐文化，打造四个特色校园：文明校园、爱心校园、书香校园、艺术校园。确立了“为学生的快乐人生奠定基础”的办学理念，以“读书启迪智慧”、“诚实、勤奋、进取、和谐”为校训，逐步形成了“爱生、善导”的教风，“乐学、践行”的学风，“求实、尚美”的校风。

一、创设快乐德育

学校通过“以教创德、以班树德、以情激德、以习训德、以优弘德”五个途径创设快乐德育，实现学校德育工作的高质量、现代化、特色型、示范性。

1.以教创德，建立快乐团队

我认为，不仅班主任要做好本班的德育工作，全体教职员工都是德育的开拓者和实践者。为强化教师的团队合作精神和奉献精神，学校每月进行教研组和年级组的快乐团队评比，让教师感受到集体的力量，是做好教育工作的前提和保障，让每个教师充分发挥自己的所长，为团队的建设出力、献策。

2.以班树德，建设快乐班级

快乐德育在班级中的管理就是建设个性化的班级。在建设“个性化班级”的过程中，我们通过班级呼号、班牌、班风以及个性化的活动等，形成了“一班一品牌，班班的特色”的班级文化。

3.以情激德，创建快乐情感

学校根据不同年级不同年龄学生的情感特点，在各个年级开展以情激德的体验活动。如：一年级开展“学会懂得感恩——形成快乐成长”，二年级开展“学习良好习惯——奠定快乐人生”，三年级开展“训练健身健心——促使健智健美”，四年级开展“开展丰富课堂——促进全面发展”，五年级开展“创建真情相约——达到相约快乐”，六年级开展“尊师感恩母校——立志憧憬未来”。通过这些活动，让学生们蕴育和感受真、善、美的体验，使他们形成爱的情感：爱师长、爱学校、爱健康、爱助人、爱家乡……

4.以习训德，培养快乐习性

小学生受德育的过程也是养成教育的过程，在养成教育中，良好的行为习惯是人生快乐的基石，德育目标的实现都是从培养良好习性开始。以习训德，让学生在养成良好习性中感受快乐。学校制订了《小学生一日行为规范细则》，从校内、校外到上课、下课等方面给予规范、指导，便于学生有规可依。学校政教处、少先大队部加强了巡查评价，不断树立典型，学生各项规范都做得扎扎实实。

5.以优弘德，让学生快乐成长

德育中要善于发现每个学生心灵中的闪光点，开发学生优异成长的潜能，从而使学生在进取中获得进步，感受快乐。学校开展了争当“五星少年”活动，即：“勤学好学星、安全纪律星、健康生活星、文明礼仪星、艺术特长星”，以正面引导、激励为手段，促使学生良好学习行为习惯的养成，让学生在进取优异中感受快乐。

二、构建快乐课堂

课堂是实施快乐教育的实验室，快乐课堂是体现教师快乐的教，学生快乐的学的主阵地。努力构建“快乐课堂”就是上好每一堂课，让教师、学生在课堂教学中共同成长、共享快乐、感受成功、感受快乐。为了做到教师快乐地教、学生快乐地学，学校广泛征求师生意见，制订了快乐课堂实施方案。在此基础上，学校又制订了快乐课堂评价标准。为推行快乐课堂，学校以年级组为单位，开展小课题探究，研究快乐课堂如何指导学生高效学习，提高学生取得学习成功的快乐感。研究教师快乐课堂高效教学流程，打造平等对话的快乐课堂。通过枣阳市教育局评定，教研室教学专家指导，观摩学习，年级组研究，不断改变教与学的方式，让师生享受课堂带来的快乐。为了提高学生学习兴趣，感受课堂快乐，学校积极开展了第二课堂活动，规定在每天下午第三节，让学生自愿参加自己爱好的活动，体验学习的快乐。

三、创设快乐校园文化

1.启动“阅读启智”工程，创设书香校园

学校积极倡导“与书相伴”的理念，强化并启动“阅读启智”工程。学校制订了书香校园“四定五抓”实施细则，四定即定目标、定制度、定内容、定时间，五抓即抓阅读指导、抓实践活动、抓多元评价、抓家校配合、抓环境熏陶。同时，学校通过教职工读书赛讲会，学生读书交流会，校园读书节以及评选读书之星、书香家庭等活动，让每个教师不断提高教育教学素质，让每位学生爱上读书，养成爱读书的习惯。让师生享受读书的乐趣，享受读书的快乐，让读书带动家人、全民阅读，让校内外充满书香氛围。

2.以生为本，创设爱心校园

在爱心校园创设中，全体教师侧重爱心教育、生命教育，树立热爱生命、关爱他人、平等互助的校园风气。学校积极开展以“爱生”和“敬业”为核心的师德师风建设，提高教师职业道德修养；开展以“拾起一片纸屑，净化一颗心灵”为主题的保洁活动，使全体师生养成卫生保洁的良好习惯和环保意识，校园始终保持干净整洁、文明和谐；开展感恩教育，让师生感知生活中的点滴快乐；通过多种形式的班会，节日感恩活动，让学生学会感激父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。

3.实施养成教育，创设文明校园

“一切为了学生，为了学生一切”。抓养成教育，让学生在小学阶段有良好的行为习惯养成。学校强化学生行规教育，开展了“五星少年”行动，此项活动贯穿在每个学期，学生良好行为习惯养成收效显著。创建文明校园，家校携手共建是一条有效途径。教师通过“访万家”“办家长学校”，与村组居民共建文明活动，影响了居民的观念，改变了居民的生活方式。学校还将“五星少年”评选搬进村组，教育学生遵纪守法，遵守社会公德，与家长一道纠正家庭中不文明的行为习惯。

4.培养学生个性，构建艺术校园

学校通过对硬环境和软环境的建设和利用，以教创美，让学生通过学校艺术教育活动享受艺术之美。培养学生健康科学的兴趣爱好，促进学生健康成长和全面发展。学校组建的鼓号队、围棋、象棋、合唱队、篮球队、美术组、书法组、写作组等二十多项团队。选派有专长的教师进行辅导，每天下午第三节开展活动。做到学生100%参与活动。校园呈现出生机勃勃局面，学生参与热情高涨，学习兴趣浓厚。每学期学校通过艺术大赛，对学生各团队的成果进行全方位的展示。这些活动成果得到了家长的认可，社会上反响良好。

蔡阳中心小学正走在快乐教育的大道上，路遥知马力，成果见师生。学校快乐教育理想和信念，将会坚定不移地继续传承下去。

科技示范基地创建 篇4

经过一年多的努力, 方通公司现已形成年产量1000万枚柔性电子标签试生产规模, 为各行业的用户提供20多种个性化电子标签产品及系统集成技术工程服务。通过电子标签的研发和制造, 填补了天津市物联网电子标签技术和产业的空白。

目前, 方通公司正在进行年产亿枚柔性电子标签和特种电子标签的扩能建设, 加快打造天津乃至我国北方地区一流的天津方通物联网电子标签产业化基地。公司通过建立技术研发中心、产业化中心、检测中心、物流中心、系统集成技术应用服务培训中心, 加速形成物联网电子标签产业领军企业, 为构建一个以“智能、融合、惠民、安全”为目标的“智慧天津”作出新贡献。

通过科技创新, 采取一系列有效举措, 建设一流的物联网电子标签产业化基地, 制造出高水平、高技术、高质量、低成本的电子标签产品, 是方通公司的发展目标。

增强企业发展的动力

方通公司在项目建设开始, 就确立了以科技创新促进企业发展的理念, 积极开展市场调研, 寻求国内外专家、知名企业和中国电子标签产业联盟的指导和支持, 把握了电子标签最新技术动态和产业发展趋势。例如, 编制了50多万字的《物联网电子标签产业化基地项目规划建议书》, 为企业快速发展指明了方向、奠定了基础。明确提出分期发展战略:一期用2~3年时间, 投资1.5亿元, 计划年产2~3亿枚电子标签、销售收入2.5亿元;二期用2年时间, 投资2亿元, 计划年产8~10亿枚电子标签、销售收入10亿元。

2011年, 方通公司在实施项目中, 引进了我国台湾、新加坡的先进设备, 组成一条年产1000万枚电子标签的小型生产线。2012年上半年方通品牌的电子标签产品很快打入市场, 得到了用户的认可和好评, 获得了国家物联网产业联盟颁发的电子标签优秀产品奖, 为加快物联网电子标签产业化基地建设提供了新动力。

加快系统集成研发

物联网是利用电子标签、无线数据通信等技术构造的一个实现全球物品信息实时共享的网络, 而电子标签是物联网技术重要传感器之一。一个带有电子标签的物品, 其电子标签中存有这个物品的唯一编码, 当其通过阅读器时, 物品的信息就会通过互联网传输到指定的计算机, 由此形成全自动的物品流动检测、监控网络。方通公司根据电子标签的特性、网络技术的要求和不同领域的应用需求, 开展系统集成工程的技术研发工作。

方通公司研发的电子标签涉及三大类:一是按频率特性, 分为高频电子标签 (适用于近距离) 、超高频电子标签 (适用于远距离) 。二是按使用环境, 分为柔性电子标签, 包括纸质电子标签、塑料电子标签;特种电子标签, 包括抗金属电子标签、防腐蚀电子标签、耐高温和高湿电子标签、其他复杂环境条件使用的电子标签。三是防伪易碎电子标签 (主要用于酒类、药品、高档商品等) 。

方通公司自主设计、研发、生产的电子标签产品和系统集成应用解决方案主要有12类:图书、光盘、酒类防伪、高档商品物流、银行运钞箱、会展旅游门票、商品吊牌卡片、军用武警公安物资管理、电网设备运营管理、网购商品、智能卡用的Inlay产品、天津地铁Tonk客票。目前, 数百万枚电子标签产品被20多家用户使用。随着用户今后进一步广泛采用电子标签, 将给公司带来巨大的商机。

为促进企业快速发展, 方通公司在总结经验的基础上, 积极推进五个方面的工作:一是调整研发、生产发展规划及实施方案;二是加速研发队伍建设, 加强技术专业人才培养;三是做好国家物联网重点建设工程项目的跟踪, 抓好国家级和省市级电子标签重点应用工程项目的系统集成研发工作;四是进行产品开发的技术储备;五是推进工艺、设备升级改造和引进工作。做好这五项工作, 对坚持科技创新, 不断提升系统集成研发水平, 保持生产一代、研发一代、储备一代的优势, 促使公司成为行业的领航者具有重要作用。

加大人才培养的力度

物联网在我国还是一个新兴的产业, 目前我国高校尚未设立专业学科培养这类人才, 更没有电子标签制造工程技术专业。企业只能招聘与电子标签相关的无线电通讯、电子技术、计算机、网络、软件设计等专业的人才。

方通公司为了保持科技创新优势, 通过多种途径和方法, 加大人才培养的力度。一是开展了从总经理到员工的全员专业技术培训, 创建学习型、研发型、生产型的现代企业。二是聘请国内外物联网技术专家、教授, 讲授物联网、电子标签相关专业技术、行业发展趋势, 解答电子标签生产和系统集成研发中的难点问题。同时, 组织专业人员进行专业考察和技术培训, 加快提高他们的专业技能。三是根据市场经营、系统集成工程开发、产品设计研发生产、管理四个环节, 成立了四个攻关小组, 确立课题, 积极推进, 促进企业全方位提升。

促进经营管理上水平

方通公司根据现代化企业模式和行业特点, 在经营管理中注重做好四个方面的工作。

第一, 制定经营策略, 开发市场。公司在市场调研的基础上, 制定营销策略, 编制销售计划, 完善营销机制, 加强营销队伍建设, 提升营销绩效。根据目前电子标签市场的主流应用, 开展与系统集成商、终端客户的合作项目。一是明确产品主攻方向。集中力量重点推出图书馆、酒类、服装、资产管理、公共安全等电子标签产品, 形成企业长期发展的优势。二是建立产品分销渠道。以广泛接单、批量生产为主要方式, 为行业内系统集成商提供优质的电子标签产品。三是积极参与物联网工程项目投标, 积累项目运作经验, 不断扩大公司在天津及北方地区的知名度和影响力。四是加快系统集成工程设计实施, 为终端用户提供整体解决方案。五是积极参与国家级物联网重大项目工程推广应用, 参与国家各部委办积极推广食品安全、酒类流通、商品物流、公共安全等国家级工程项目, 做好工程项目的系统集成设计实施、设备配套、售后服务。六是加大研发投入, 提高研发水平, 增加自主技术产品品牌。对市场上不同应用需求的产品进行技术研究, 积累产品技术工艺参数, 建立主流产品的技术工艺数据库。为了保障研发的有效开展和产品的质量管控, 公司于2012年上半年建立了检测系统、频谱分析仪平台, 开展质量检测应用软件的研发和技术培训, 实行对产品质量的全过程监控。

第二, 由“天津方通”到“天津制造”。为了提高“天津方通”品牌效应, 扩大“天津制造”影响力, 公司重点做了三个方面的工作:一是制定《产品技术工艺标准》, 形成行业适用的生产加工工艺技术标准。二是建立《设备工艺转换标准》, 提高工作效率, 提高生产能力。为了确保实现1000万枚电子标签的年度生产目标, 公司将加快对现有设备的技术工艺升级改造, 满足市场的需求。三是加大对产品营销和企业营销的投入, 采取演示、展示、研讨、广告等形式, 不断扩大企业和产品的知名度。

第三, 加快提高资质水平。企业资质是现代化企业的重要标志。公司按照ISO9001:2008质量管理体系要求, 建立了全面、严格、规范的质量运行体系, 不断提升质量管理水平。推进ISO27001信息安全管理体系、ISO14001:2010环境体系、OHSAS18001职业健康安全体系建设, 提升公司节能环保、健康安全的水平。

第四, 强化职业技能培训。人才的培养和储备是企业可持续发展的重中之重。方通公司不断加大人力资源开发力度, 开展营销、设备操作、产品工艺、质量检验、生产管理、软件开发等培训, 提高了员工的职业素质和技能。同时, 做好人才的引进和培养工作, 组建技术团队, 打造“天津方通”物联网电子标签自主技术产品品牌。

把企业做大做强

科技创新是企业快速发展的源动力。如何将这种动力转化为巨大的经济效益?就是将新技术新产品的生产制造规模迅速做大做强。有专家预测, 物联网电子标签市场在近1~2年将会呈现出爆炸式的增长。例如, 2011年我国酒类产量约7000万千升 (按2瓶/升, 折合1280~1400亿瓶) 。如果按商务部要求, 前期在10%~20%的中高档酒采用电子标签, 年市场需求150~300亿枚电子标签, 而目前全国年产量仅40~50亿枚电子标签, 远远不能满足市场需求。

方通公司从2011年10月开始进行酒类等防伪电子标签的设计、研发、制作和系统集成技术应用解决方案, 如今已攻克生产技术工艺难关, 为这一项目大干快上创造了条件, 为建成年产亿枚特种电子标签及大型柔性电子标签产业化基地, 打下了基础。

方通公司2012年计划投入1.48亿元, 引进德国的纽豹倒扣封装机、妙莎复合机及检测等设备, 实现电子标签年产从1000万枚向1~2亿枚的跨越式升级。同时, 还加快PCB、陶瓷特种标签生产线的项目建设。

目前, 国内外物联网应用的各类产品市场需求, 给方通公司带来重大挑战的同时, 也带来了发展的新机遇。公司将继续实行科技创新, 全力打造天津方通物联网电子标签产业化基地, 促进天津物联网快速发展。■

(作者单位:天津市方通安全印务有限公司)

科技示范基地创建 篇5

一、提高认识　明确方向要开展科技活动，必须提高认识，明确方向。为此，我校组织干部、教师重点学习和理解了邓小平同志的“三个面向”和“科学技术是第一生产力”的精僻论述，学习了《科学技术普及法》，学习了中国共产党中央国务院作出的《关于加速科学技术进步的决定》以及江泽民总书记在全国科学技术大会上的讲话。还学习了科学技术部中国共产党中央宣传部中国科学技术协会教育部等九部委联合颁发的《2000～2005年科学技术普及工作纲要》、《面向21世纪教育振兴行动计划》、中国共产党中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，通过学习，认识到：科技是兴国之源，教育是立国之本。科教兴国是使我国永远屹立于世界先进民族之林的战略决策。科教兴国的战略既体现了对科技教育的高度重视，又是落实科技是第一生产力和教育为本思想的重大举措。它是促进经济发展步入良性循环的长远之计，是保证现代化建设成功的强国之路。作为我们教育工作者，如果不能夯实基础教育，如果不用“科学技术是第一生产力”的观点去总揽全局，部署工作，让科技活动全方位地渗透、辐射、影响到教育教学的各个领域，就会影响科技人才的培养，影响四化伟业的实现。教师认识的提高，增强了开展科技活动的责任感、紧迫感。这为开展科技活动在思想上得到了保证。

二、领导重视　强化管理学校对科技活动的开展非常重视，一是在经费投入上，只要需要都给予保证，建设多媒体计算机多络教学室、多功能电教室、购买“乐高”智能智能机器人套件、数码相机、刻录机、采集卡、摄影摄像器材、开辟科技宣传橱窗、派教师外出学习等；二是强化了管理，在这方面，我们做到了七抓：一抓机构的建立。学校建立了由校长任组长的科技活动领导小组，由教务主任负责抓此项工作，领导小组成员由教务主任、少先队辅导员、各年级组组长、科技教师等人组成。使这项工作有校长负责抓，教务主任亲自抓，少先队辅导员具体抓，年级组长配合抓，形成了校长抓教务处，教务处抓年级组，年级组抓教师的“层层抓，抓层层”的管理网络。这为开展科技活动在组织上得了保证。二抓制度的建立。为了规范科技活动的管理，我们把科技活动纳入学校工作重要的议事日程。坚持了必要的管理制度。一是坚持周周召开行政会的制度，开学第一周，行政会就要专题研究科技活动的开展；二是坚持了教师业务学习制度，开学第一周的业务学习就要向教师宣讲全校开展科技活动的要求及活动安排；为使开展科技活动有章可循，我们建立了各类人员职责33项、制度14个，如分管领导职责、教务主任职责、辅导员职责等。这些制度的建立极大地调动了领导及教师参与科技活动的自主意识和群众意识。三抓计划安排。计划是实施的起始环节，是确定学校科技发展目标和方略的过程。为了制定计划，我们注意了三点：第一坚持召开三个会，即召开各处室干部和教研组长、年级组长会、征求大家对开展科技活动的建设；召开行政会审议并修改活动计划；召开全校教师会，由校长宣讲科技活动计划；第二，坚持由校长亲自审定科技活动计划，并将计划目标要求分解到各个年级，各学科教学领域之中。这样自上而下，又自下而上，所制定的计划，教师易于接受，实施时配合默契。四抓科技课教学：课堂教学总要求渗进“八性”，即加强教学直观性、增强教学趣味性、提高知识准确性、指导书法规范性、手脑并用实践性、各项训练渐进性、每堂要有创造性，面向全体普及性。五抓过程检查。从去年秋期起，我校开展了以争创科技校造为主线的科技活动，要求各班做到“六个一”即红领巾广播站每次播诵一条科技要闻，学生每周讲一个科学家的故事，每月读一本科学家的书，搞一项小制作，各班每期组织学生看一次科技电影或电视，出一期科技活动小专刊。为了检查这些活动是否落实，我们组织行政人员定期或不定期深入班级进检查，检查后，行政人员及时进行综合评议，并及时与年级组、与教师交换意见。通过检查，使科技活动的开展趋于经常化、正规化。六抓科技素质评价。继续将科技素质纳入学生素质等级评定中，科技素质的评定先按１００分制打成绩，然后转换为等级，其中科技课考察占４０％，计算机基础知识及操作技能考察占３０％，学习课外科技书，科普知识的考察占１５％，小论文、小制作、小发明考察占１５％，计算机基础知识任课教师评价，其余部分由班主任评价。七抓激励表彰。为了调动教师开展科技活动的积极性。学校采取了相应的激励措施，全方位、多途径地促进科技活动的开展。一是把科技活动的开展纳入了评选先进班，先进教研组的重要内容，对评出的优秀者，学校给予了表彰和奖励；二是组织评选活动的经验、论文，并向有关报刊推荐，如在县级以上报刊上发表者，学校记效益分给予奖励；三是在每年教学工作考评中将科技活动作为一项重要内容，综合评定教师的教学工作质量，以此作为评选先进、晋级、评职的重要依据。

科技示范基地创建 篇6

日前, 工业和信息化部印发《关于组织开展2011年度“国家新型工业化产业示范基地”创建工作的通知》, 明确提出本年度示范基地创建工作的任务和要求。一是进一步做好示范基地申报工作, 在原材料工业、装备制造业、消费品工业、电子信息产业、软件和信息服务业、军民结合等六大行业和领域开展第三批示范基地的申报, 细化了软件和信息服务、军民结合产业示范基地申报条件, 突出了战略性新兴产业发展、新业态、新模式发展、绿色低碳发展和传统产业改造提升四大重点方向。二是加强对已授牌示范基地的支持、引导和服务, 推动形成部省两级创建、联动推进的工作机制等。

科技示范基地创建 篇7

完善工作机制。一是成立领导小组。专门成立了示范基地创建工作领导小组, 由主要领导任组长, 相关科室及二级单位负责人任成员。领导小组下设办公室, 负责日常工作, 全程指导、参与、监督示范基地创建工作;二是制定实施方案。小组成员就如何打造全国放心水产品标准化养殖示范基地, 专程到各县 (市、区) 进行调研, 听取各县 (市、区) 水产部门的意见和建议, 制定切合实际、符合标准化规范的实施方案, 以确保创建工作顺利开展;三是召开专题会议。对创建水产品标准化示范基地的工作进行动员部署, 明确各渔业主管部门、各成员单位相应的职责;四是构建服务体系。组建以各县 (市、区) 水产专家为骨干的示范基地技术服务网络;五是强化宣传报道。充分利用广播、电视、网络等媒体, 大力宣传实施水产品标准化示范基地创建工作的目的、意义, 提高全社会对水产品标准化的认识, 营造良好的创建氛围。

加强硬件建设。一是积极拓展基地养殖面积。对基地周边鱼池利用率低、养殖技术差、养殖效益低的零散养殖户, 采用流转方式, 由创建单位进行租赁, 扩大养殖面积;二是加大基础设施建设力度。各创建单位积极争取政策和资金支持, 加快道路、沟渠、护坡等设施建设, 如陶家湖鱼池就投入600多万元对鱼池旁的公路、排水系统进行修整。近几年来共修路40公里, 90%以上的鱼池完成了护坡, 示范基地实现了水、电、路等基础设施的升级配套, 加快了示范基地创建进程;三是延伸示范基地产业链条。如天峡公司建成了4.2万平方米的室内养殖车间, 拥有水质检测、水质在线监测系统、孵化系统等设备1400多台套, 有多个深加工产品, 其产品附加值得到极大的延伸。

太原创建一流新兴产业基地 篇8

“十一五”及2010年太原市工业经济发展情况

面对国际金融危机的冲击, 狠抓工业经济运行

“十一五”末, 太原市规模以上工业增加值为2005年的1.95倍, 接近翻番, 年均增长14.3%, 完成了“十一五”规划提出的年均增长13%的目标。2010年, 全年完成规模以上工业增加值550.6亿元, 比2009年增长15.4%, 完成了市政府下达的2010年规模以上工业增加值增长10%的任务目标。

把节能工作列为重中之重, 确保各项节能指标顺利完成

通过五年的努力, 全市节能工作取得明显成效。全市万元GDP综合能耗下降27%以上, 顺利完成了“十一五”规划确定的约束性指标。2010年, 规模以上工业万元增加值综合能耗比2009年下降11.4%, 全市万元GDP综合能耗比2009年下降6.3%以上, 圆满完成省政府下达的年度节能指标任务。

坚持调整工业经济结构, 促进产业升级

“十一五”期间, 做大做强了以不锈钢及深加工为龙头的冶金产业;大力发展铝及镁铝合金产品;巩固提升机械装备制造业;优化升级了以乙炔化工、橡胶加工为重点的化工和精细化工产业;整合延伸了以煤炭、焦炭、电力为基础的能源产业;扶持特色食品饮料产业做大做强;大力培育新兴产业。

2010年, 重点实施“绿色百强”工程, 结构调整取得新进展。

通过“十五”、“十一五”近10年大规模的技术改造, 完成工业项目投资约1 445亿元, 产业结构不断优化升级, 高新技术产业的比重提高, 形成了新的竞争优势。

加快基础设施建设, 推动“两化”深度融合

2010年4月, 市政府与中国联合网络通信有限公司山西省分公司签订战略合作协议。2010年, 收集上报88个企业的116个信息化建设项目和12个信息化重点实验室, 积极申请太原市为国家和省级“两化融合”试点城市。

推进园区建设, 加快工业布局调整

目前, 太原市共有国家和省政府批准的省级以上开发区5个。其中国家级开发区2个:太原国家高新技术产业开发区和太原经济开发区。省级开发区3个:太原不锈钢生态工业园、太原民营经济开发区和山西清徐经济开发区。

“十二五”太原市工业经济规划思路

指导思想

以重大项目和龙头企业为支撑, 大力发展高端装备制造业、新材料、信息产业、节能环保等新兴产业;积极利用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业, 实现高碳产业低碳发展;加大招商引资力度, 充分发挥央企和省属企业等优势企业的带动作用, 大力发展民营经济。力争到“十二五”末把太原打造成为世界一流的装备制造、新型材料和全国一流的高新技术三个产业集群, 推进省城主导产业高端化, 引领全省产业绿色转型, 建设全国一流的新兴产业基地。

主要目标

工业经济总量大幅提升。总量在2010年的基础上实现翻番。工业增加值达到1 350亿元, 年均增长17%～18%;工业储备项目规模实现倍增, 完成工业投资3 500亿元。

工业转型发展取得明显进展。传统支柱产业占工业增加值的比重稳步下降;以现代制造业、高新技术产业等为代表的新兴产业规模快速扩张, 2015年, 新兴产业比重达到30%。

工业集中度显著提升。园区经济“十二五”末占全市工业经济总量的40%。加快实施“绿色百强”工程, 到“十二五”末培育100个左右产值10亿元至100亿元以上的“绿色百强”企业, 占规模以上工业增加值的70%以上。

工业经济质量效益和可持续发展能力显著提升。工业循环发展和清洁生产实现重大突破, 主要污染物排放得到有效控制, 能源利用效率逐步提高, 万元工业增加值综合能耗下降、二氧化碳排放削减, 达到国家和省约束指标。

主要任务

培育壮大新兴产业。以建设全国一流的新兴产业基地为目标, 着眼于抢占产业竞争制高点, 以重大项目和龙头企业为支撑, 强化重点领域、核心技术研发, 大力发展高端装备制造业、新材料、信息产业、节能环保等新兴产业, 打造世界一流的装备制造、新型材料和全国一流的高新技术三个产业集群。

改造提升传统产业。积极利用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业, 发展深加工和制成品, 提高附加值, 促进产能大型化、生产集约化、利用清洁化、市场高端化, 实现高碳产业低碳发展, 培育竞争新优势。推进煤炭、焦化、冶金、电力等行业重组, 促进上下游产业联合, 提高产业集中度。

推进产业规模化进程。立足产业、园区、企业三个层面, 培育千亿集团, 发展千亿元级产业, 打造千亿元级产业集聚区。

推动产业高端化发展。狠抓产业、产品、工艺三大创新, 在先进装备制造、不锈钢及深加工、镁及合金、高技术煤化工、清洁能源、物联网和信息产业、节能环保再利用等重点产业领域, 掌握清洁技术、节能技术等十大共性技术, 实现核心技术集成创新与跨越。

加大招商引资力度。抓住并用好国内外发达地区产业加快转移的机遇。

促进“两化”深度融合。推进软件业和电子信息产业发展。

实施中小企业成长工程。加大民营企业政策扶持力度, 支持中小企业走“专、精、特、新”路子, 实现与大企业协作配套、共同发展。支持中小企业做强做大。支持中小企业科技创新。

2011年太原市工业经济发展目标及措施

主要目标

工业增长:规模以上工业增加值比2010年增长17%;

工业投资:实现工业投资350亿元, 同比增长53.5%, 力争达到400亿元, 增长75.4%;

节能降耗:万元GDP综合能耗比2010年下降3.0%左右。

主要任务及措施

油菜高产创建示范栽培技术 篇9

关键词：油菜,高产创建示范,栽培技术

零陵区是传统的油菜生产区, 从2012 年8 月起开展“稻- 稻- 油”三熟制油菜万亩高产创建示范活动。通过2a的油菜高产创建示范活动的实施, 摸索出了一套适合零陵区应用的油菜高产栽培技术。

1推广优良品种

根据零陵区生产条件及栽培习惯, 选用品质好、生育期适中、抗性强的双低油菜品种, 主推沣油792、湘杂油631 为万亩示范片的种植品种, 通过统一供种方式, 使良种覆盖率达到100%。

2培育壮苗

育苗移栽油菜在9 月下旬播种育苗。大田用种量1.5kg/hm2。苗床选择土壤疏松肥沃, 排灌方便的沙壤土田块. 苗床提前精细整地, 做成1.5m宽的厢, 以腐熟的有机肥做基肥、苗床浇透水, 保证出苗整齐, 均匀播种, 播后薄盖细土或火土灰, 然后复盖稻草或遮阳膜, 防止雨后板结和保湿。出苗后立即去掉复盖物, 第一片真叶展开后施苗肥1 次, 用腐熟人粪尿兑水薄施。三叶期要用15% 多效唑粉剂15g兑水10kg喷施, 促其矮壮。苗龄控制在25~30d。移栽宜用壮苗, 不要移栽特大苗和高脚苗。壮苗的特征是:株型矮壮, 根系发达, 根颈粗短, 叶色浓绿, 无病虫害。

3合理密植

移栽期一般在10月中、下旬。油菜叶龄在5~6叶时移栽, 移栽前先平整好大田, 开好围沟、腰沟、厢沟。中等肥力水平的稻田每公顷栽插12~15 万株。移栽后1~3d内每公顷可用50%乙草胺1500m L全田细喷雾, 可有效防止杂草危害。

4加强田间管理

围绕“养根保叶”目标, 搞好根外叶面喷肥。随着秋季气温、地温的下降, 土壤通透性差, 根系活力下降, 一般在油菜初花期每公顷用0.2 kg磷酸二氢钾加水450 kg混合均匀后进行喷施。通过根外叶面喷肥, 能补充根系吸收养分的不足, 延缓衰老; 搞好清沟排渍防渍害。春季多雨季节, 土壤水位高, 往往造成油菜早衰, 同时田间湿度大有利于病菌传播, 使油菜病害重, 植株倒伏。所以此时要经常清理沟间壅土, 保证田间有水即排、雨停田干; 培土保温。入冬后待油菜苗基本干枯, 即冬至后的5~15d, 把垄土壅到沟内, 使沟内油菜盖上一层厚土, 既防冻又抑制水分蒸发, 保墒保温。

5适时收获

掌握在终花后25~30d左右, 当全株2/3 角果呈枇杷黄色, 即全田90% 成熟时进行收割, 以免造成裂角掉粒;同时尽量避开中午气温高时进行收割, 收割后直接在田间晾晒7~10d再进行脱粒。

6综合防治病虫草害

始终坚持“预防为主、综合防治”的植保方针。根据气象条件变化情况, 做好油菜蚜虫、菜青虫、菌核病等病虫害的监测与预报, 准确预报发生趋势, 并根据病虫害发生形势, 科学制定综合防治方案, 组建油菜病虫害专业化防治组织, 开展专业化统防统治, 科学合理地使用农药, 保障生产安全, 提高油菜品质。

7开展测土配方施肥

测土配方施肥, 是根据作物对肥料的需求量和土壤对作物的养分供给情况精确配方施肥, 提高肥料的利用效率。以土壤养分构成和油菜需肥规律为基础, 制定测土配方施肥技术方案, 全面发放配方施肥卡, 做到1 户1 卡, 明确肥料种类、施肥量、施肥时间和施肥方法, 确保高产创建示范区测土配方施肥面积达到100%。推广使用油菜专用配方肥。大田在翻耕前施足基肥, 每公顷用30% 复合肥600kg、硼肥15kg拌和后全田撒施;在油菜定苗或移栽油菜活蔸后, 根据苗情施用苗肥, 每公顷施尿素60kg兑水浇施, 以促菜苗早发、壮发;12 月中、下旬, 最迟下年元旦上旬要增施蜡肥, 每公顷用尿素60kg、钾肥45kg兑水浇施, 即确保菜苗安全过冬, 可促进油菜春后早发, 防止后期脱肥;油菜对硼肥特敏感, 增施硼肥可增强油菜抗病、抗旱、抗旱等抗逆能力, 提高油菜结实率。严重缺硼的土壤, 硼肥用作底肥, 每公顷施用硼肥15kg, 可与有机肥和化肥混匀后施入土壤。基肥中没有施用硼肥的, 可分别在苗期 (移栽前) 、蕾薹期进行叶面喷施, 每公顷喷施浓度为0.2% 的硼砂溶液650kg; 加大稻草还田技术推广, 提高土壤有机质含量、改善土壤结构、提高肥力水平和肥料利用率。

8统一防灾减灾预案

制订防灾减灾预案, 加大对暴雨、高温及低温冻害等灾害天气的防御及技术指导。

9开展科学试验

油菜品种比较试验。2 年来, 每年都对零陵区油菜的主要品种和进入零陵区的油菜新品种进行品种比较试验, 对各品种的生长发育、特征特性进行认真记载, 成熟时进行测产, 并组织人员进行现场观摩。通过油菜品种比较试验, 筛选出适合零陵区种植的高产、优质油菜新品种; 稻田直播油菜播期和播量试验。稻田直播油菜在我区发展很快, 但产量一直不高, 也不稳定, 主要是播期和播量差异很大, 为探索一个适合零陵区稻田直播油菜高产的播期和播量。2012~2013 年连续2a, 我们做了“稻田直播油菜播期播量试验”, 通过观察、记载和测产比较, 确定零陵区稻田直播油菜播期以10 月中旬为宜, 播量以3.75kg/hm2为佳。

10推进机械化生产

科技示范基地创建 篇10

1 资料与方法

1.1 临床资料

2010年4月我院推出4个试点病区, 即骨科、神经外科、呼吸内科、神经内科, 4个病区患者50～90例, 平均70例, 护士22～36人, 平均29人, 试点病区床护比1∶0.3～1∶0.35, 平均1∶0.32。医生23～31人, 平均27人。

1.2 实施方法

1.2.1 提高思想认识, 加强组织领导

开展“优质护理服务示范工程”活动既是落实全国护理工作会议及全省医政工作会议精神, 也是改善医院服务质量, 增进医患关系, 惠及广大患者的有力措施[1]。在活动初期, 成立医院“优质护理服务示范工程”活动领导小组, 由院长任组长, 各职能科室负责人参与, 小组成员分组包干, 指导各科室积极开展工作, 定期召开小组成员碰头会, 向组长汇报工作进度情况, 每月工作重点, 督导各科优质服务工作落实。同时, 组织试点病房护士长到全国各大医院参观学习和交流, 取长补短, 分享成功经验, 并将学习经验在全院进行汇报交流, 以指导实际工作。

1.2.2 加强全员培训, 转变医护人员思想观念

“优质护理服务示范工程“活动开展初期, 医院领导及护理部多次召开护士长会议与全体人员会议, 就“优质护理服务”活动进行再动员、再部署, 正确引导, 加强指导, 扎实推进优质护理服务深入开展, 使全院各部门、各科室投入并支持此项工作的顺利推进。组织大家认真、反复学习领会卫生部及省卫生厅《2010年全国护理工作会议精神》、《2010年“优质护理服务示范工程”活动方案》等文件精神, 重点明确临床护士的基础护理项目及工作规范, 使全体护理人员转变思想, 逐步解决依赖患者家属承担患者基础护理工作的现状。根据《综合医院分级护理指导原则 (试行) 》及《住院患者基础护理服务项目 (试行) 》的要求[2], 结合我院实际, 制定我院《住院患者基础护理服务标准》, 人手一册, 制定基础护理周程、日程和日工作重点, 确保基础护理服务落到实处。

1.2.3 深入宣传, 营造氛围

层层动员, 统一思想, 改变全员思想观念, 全院上下积极参与、积极合作, 才能取得良好的实施效果[3]。积极展开对内对外宣传, 在各试点病房制作创建专栏, 病房门口公示服务内容、照片等, 护士通过加强宣教, 工休座谈会等形式对患者及其家属进行宣教, 充分利用各种报刊、电视媒体等广泛宣传, 以营造优质护理服务的氛围。

1.2.4 改革护士分工模式, 推行护理人员分层次使用

按照临床实际工作需求, 结合实际修订不同层级、不同职称、不同班次护士岗位职责, 细化基础护理工作内容, 制定基础护理日工作程序、日工作重点。根据患者的病情、护理难度、技术要求等对护士进行合理分工, 新老搭配, 提高护理技术均衡性, 保持护理工作连续性。按工作量和专业技术要求实行弹性排班, 增加高峰及薄弱时间段 (午间、夜间) 护士人力, 以减少交接班次数, 保障患者安全。实行护士包干负责患者的工作方式, 分床到护, 责任到人, 保证各班次都有责任护士在岗, 人人参与基础护理, 人人动手护理患者, 做实基础护理, 为患者提供连续、规范、全程的护理服务, 确保患者的整体护理质量和医疗安全。

1.2.5 完善绩效考核机制, 细化绩效考核方案, 调动护士工作积极性

加大绩效分配, 拉开不同风险、不同护理难度、不同护理岗位间的绩效差距, 把护士绩效考核和护理岗位管理相结合, 形成护士工作数量、质量、技术难度、患者满意度与绩效挂钩的机制, 充分调动护士的积极性、主动性。

1.2.6 每月召开“示范工程”活动例会、总结会, 交流经验, 查找不足, 积极改进

及时总结和宣传优质护理服务取得的成效, 扩大社会影响力, 定期抽查患者满意度, 对提供优质护理服务并能发挥示范作用的优秀病房及优秀个人进行表彰, 争取参加全国和省卫生厅“优质护理服务”示范工程医院、病区、先进个人评比。总结升华典型经验, 形成护理服务工作长效机制, 向市卫生局申请, 召开我市优质护理服务工作现场交流会, 组织本地区各医院间交流经验, 宣传和推广经验和好的做法, 实现社会满意、医院满意、患者满意的目标。

2 结果

见表1、表2。

3 讨论

3.1 提高了患者对护理工作的满意度, 护患相互信任支持, 关系融洽。

实施“优质护理服务示范工程”以来, 护士主动服务的意识明显增强。临床护理服务充分体现专科特色, 认真落实患者安全目标, 强化关键环节和流程管理, 将基础护理与专科有机结合。保障了患者安全, 体现了人文关怀, 通过责任护士全面、专业的护理服务, 让患者感到放心、贴心、舒心, 家属放心。

3.2 提高了护理人员的职业自豪感。

根据临床护士分级使之按能力上岗, 实行岗位公开、定编定岗、自愿选择的竞争上岗方式, 严格执行岗位考核、动态管理原则, 在护士岗位管理、绩效考核和激励机制方面进行探索和实践, 体现多劳多得的岗位绩效挂钩机制, 为护士进行职业生涯规划, 使之有明确的晋级方向和目标。激发了护士工作的主观能动性, 同时内心得到满足感、成就感;和谐了护患关系, 使护士更有知足感, 激发了护理人员的工作热情, 密切了团队协作。

3.3

全体护理人员想办法克服困难, 工作中掀起“头脑风暴”, 积极走到患者身边, 扑下身子, 放下架子, 全面倡导“以人为本”的服务理念。临床护士护理患者要实行责任制, 为患者提供连续、全程的护理服务, 确保基础护理落到实处, 使患者得到实惠, 达到了护理服务贴近患者、贴近临床、贴近社会的满意效果, 患者对护理工作满意度平均达98%以上。

参考文献

[1]卫生部.关于加强医院临床护理工作的通知[S].2010-01-22.

[2]卫生部.关于印发《住院患者基础护理服务 (试行) 》等三个文件的通知[S].2010-01-22.