展翅计划

展翅计划（精选9篇）

展翅计划 篇1

本刊讯紧跟“大众创业、万众创新”浪潮, 近日, 四川移动联手360手游举办了“西南中小开发者展翅计划暨中国移动‘和你圆梦’百万青年创业计划四川赛”, 将围绕西南手游中小开发者渠道推广问题, 召集360手游、硬核联盟、当乐等渠道平台, 以项目路演、IP撮合形式帮助手游中小开发者团队成长。

本次活动吸引260家创业开发者到场参与, 11个手游创业团队进行创业项目路演, 7名评审对项目进行点评打分;同时邀请成都本土手游界成功创业人士分享重度手游制作经验和体会。同时四川移动与英飞尼迪集团联合打造“四川移动TMT创新创业孵化基地”在西南中小开发者首次亮相, 该基地将聚焦TMT (通信、科技、媒体) 三大领域, 通过发挥现有的大渠道、大数据优势, 解决初创团队在产品规模和项目融资两大创业难题。

一直以来, 四川移动以社会责任为己任, 结合企业特色, 创新方式不断缓解社会就业压力。自2010年启动“百万青年创业计划”以来, 共运营了1个开发者俱乐部、建设了10个中国移动互联网青年创新创业孵化基地、开展了30场开发者主题沙龙活动、举办了50场高校创业计划活动、服务了100家中小开发者企业和团队, 累计18万余人参加百万青年创业计划大赛, 提交参赛作品8万余件, 覆盖50余所院校, 年均孵化输出应用90件, 累计带动信息消费1亿。

展翅计划 篇2

2014“展翅计划”常见问题答疑

1、谁来担负上岗期间的保险费用？

在网络平台签订四方协议后，活动主办方将自动为上岗学生提供一份由中国人保财险公司提供的人身意外险。学生必须要确保姓名、身份证号码等信息正确。

2、什么是双向选择和公益配岗？

双向选择是用人单位与应征学生的对接，可以进行笔试面试，确认人选，双方在平台上签约，报当地团委和高校团委确认备案，形成四方协议。

公益配岗是在所有双向选择完成后，系统将公布所有未对接岗位及用人单位给出的公益岗位，学生可以根据岗位需求选择三个岗位，系统在指定时间内进行随机配岗。

3、如何进进行评价管理？

评价管理（此板块即将开放）：实（见）习生结束实（见）习后，您可以在展翅计划上对实（见）习生进行评价，或查看实（见）习生对用人单位的评价和实（见）习心得。

登录展翅计划，并点击左侧菜单栏“评价管理”板块，点击实（见）习评价，对实（见）习生进行评价/查看实（见）习生对用人单位的评价和实习心得

4、我可以申报多少个志愿？

“双向选择”和“公益配岗”中，每位同学可以选择最多三项志愿。

5、我能否重新选择岗位？

用户进入“申请记录”后，进行退选操作，退选后即可重选。在“双向选择”后，如果还没有被录取，可以重新选择其他岗位进行“公益配岗”。

6、为什么我点了“注册”、“我要申请”，页面无法跳转？

可尝试更换一个浏览器重新注册或申请。

展翅计划 篇3

一、展翅计划内容

“展翅计划”的根本目的在于服务在读大学生、应届毕业生和离校未就业高校毕业生树立正确就业观念、提高就业、创业能力和营造创业氛围, 围绕实习、见习、就业、创业服务等内容开展包括大学生走进省直单位实习项目, 大学生走进优秀民企实习项目, 大学生走进社会服务机构实习项目, 大学生科技特派员助理 (科研助理) 项目, 大学生基层服务项目, 大学生共青团和青年工作实习项目, 毕业生见习项目, 大学生创新创业系列活动, 就业、创业宣讲团进校园活动, 大学生就业、创业心理素质提升项目等活动。其中, 实习活动主要集中在每年7月~8月开展, 见习活动和就业、创业服务活动则贯穿全年。实习岗位面向所有全日制在校大学生, 时间为两周至两个月;见习岗位主要针对毕业后一年内尚未就业的毕业生, 时间一般不少于两个月。

二、展翅计划的特点

1. 公益性

公益是个人或组织自愿通过做好事、行善举而提供给社会公众的公共产品[1]。所谓“展翅计划”的公益性, 是指展翅计划的这样一种性质, 即是团省委等八家单位与用人单位取得联系, 共同搭建一个平台, 为大学生提供多元化观察、体验和融入社会生活的实践锻炼机会。众所周知, 除了学校有组织有规划地开展就业、创业的相关课程, 安排教学范围内的见习实习外, 大学生若要提高就业意识, 增强就业能力的途径, 或是得到一个实习的岗位, 只能是靠学生自己。但在寻找岗位的过程中又会存在着一些问题, 如获得信息的途径匮乏、岗位的安全性、合法性是否有保障、工作的内容是否规范对口等。“展翅计划”恰恰能弥补这些缺点, 在其官方平台上, 自五月份起就会陆续发布一些岗位信息, 学生只要登录网站, 选择合适的岗位投递简历, 通过公益配岗获得职位, 而且在这过程学生不需要缴纳任何费用, 同时, 网站平台也会自动为上岗学生提供一份由中国人保财险公司提供的人身意外险。

2. 公平性

公平是指根据一定的社会规范、合理的秩序正确地接物待人, 是制度、系统、各项活动的重要道德品质。那么, “展翅计划”是如何做到公平性的呢?首先是信息的公开。信息的公开是达到公平的基础, 要清楚的是这里的信息不是学生的私人资料, 而是相关岗位信息的公开, 即每一个岗位的信息都在“展翅计划”的官网上公开, 任意一个想要参加展翅计划的同学都可以在公共平台上找到适合自己的岗位;而且, 每个学生的获得岗位的机会均等, 每个学生填写报名三个岗位, 而电脑会根据这些申请随机匹配, 并不会因为学生所就读的院校不同而区别对待, 985院校, 211院校, 普通院校和高职学校的学生都是一视同仁, 除非用人单位确实有充分的理由需要筛选;最后随机抽签的结果都在网站上公布。

三、展翅计划开展对大学生就业、创业能力培养的意义

1. 对大学生自主学习能动力的影响

目标是成功的基石。随着教育体制的不断深化和就业机制的转变, 大学生的学习态度也呈现出多样性, 其中不乏有一些厌学的情绪[2]。对于低年级的大学生来说, 刚进入大学校园, 没有了高中时的升学压力, 没有了目标, 在学习中很容易缺乏主动性和积极性。而大学的教学方式更是强调学生自学能力、重视学生研究能力的培养、注重学生实践能力的培养、倡导学生合作精神的培养以及强调创新精神的培养[3]。同时, 大学的学习需要学生在课后花时间去理解, 而非采用高中阶段“填鸭式”的教学。低年级的学生重要的一点是明确学习的目的。在对参加“展翅计划”学生的采访中, 普遍反映了一个问题, 就是对知识掌握不牢固, 专业知识面不广泛。而参加“展翅计划”, 可以在岗位的实践中, 更加深刻地了解自身专业情况以及清楚认识到自己的优缺点, 衡量自己的能力与职业所需间的差距还有多大, 从而明确学习的方向, 增进学习的动力, 认真思考未来的发展。可在接下来的学年之中增进学习的动力, 明确学习的方向, 提高学习成绩, 为未来的工作打下坚实的基础。

2. 对大学生就业的影响

据数据统计显示, 自高校扩招起, 大学毕业生人数急剧上升, 2016大学毕业生人数达到770万, 是高校毕业生人数最多的一年。加上往年尚未就业的大学生, 2016年全国近1000万大学生找工作, 高校毕业生就业形势不容乐观。而且, 有的用人单位更是要求应聘者要有一定的工作经验。这也是所谓的经验歧视, 经验歧视是指在就业市场上, 用人单位对高校毕业生应聘者限定“有工作经验者优先”“有一年工作经验”“有两年工作经验”或有“相关工作或实习经历”等歧视性条款[4]。由此见, 缺乏“相关工作经验”对大学生来说是就业竞争的劣势。但是这并不是不能改变的, 参加“展翅计划”可以让大学生在积累自己工作经验的同时, 听取用人单位的意见, 了解社会的人才要求, 不断思考, 不断改进。当实习期满的时候, 单位会为参加“展翅计划”的学生提供实习鉴定, 对他们的工作作出客观评价, 这可以作为今后求职时用人单位的参考, 往往也是影响求职成功与否的因素之一, 增加大学生在求职时的竞争力。

3. 对大学生就业、创业能力的影响

随着时代的发展, 科技的进步, 社会对大学生的要求愈来愈高, 除了要有扎实的专业知识, 还要具有良好的综合能力。如何提高自己的综合能力, “展翅计划”为大学生提供了一个很好的平台, 使大学生有多一点机会和时间接触社会。在实习的时候不怕吃苦, 多做事多学本事, 能力就在处理每一件事后一步步地提高。例如一些技术类、管理类、营销类等实习岗位, 能够帮助大学生提高技能水平和工作适应能力;一些基层公共管理和社会服务的岗位以及以公益服务为主的社会实践锻炼, 可以使大学生的认知视野从校园扩大到社会, 在待人接物和服务意识方面有一定程度的提高;在创新创业方面提供一系列的扶持服务, 鼓励大学生创业, 增强大学生创新创业意识, 同时, 由专家学者、优秀青年企业家、大学生创业模范和名校杰出校友组成的就业、创业宣讲团走进高等院校, 为大学生宣讲就业、创业经验和技巧、就业、创业观念和思路, 推动校企合作, 促进就业、创业。

四、展翅计划在大学生就业、创业能力培养中的不足

据访问调查得知, 有些学生在实习时, 有的承担一些毫无技术含量的工作甚至是没有具体的事务安排, 有相当一部分单位抱着应付的态度, 认为大学生的实习就等于是随便安排一些简单的工作, 并没有提供详尽的实习计划, 对实习生没有提出要求, 要达到怎样的目标, 这与开展“展翅计划”活动的初衷相违背, 使得效果不佳, 学生收获不大。

另外“展翅计划”相关通知中要求参与“展翅计划”的单位与参与项目的大学生签订一份见 (实) 习协议, 明确工作内容和双方责任义务。作为劳动利益的受益者, 用人单位应当承担相应的用工风险和责任[5]。但是, 在实际操作的时候有些用人单位并没有严格遵守, 对学生的管理随意性较大, 学生的权益保障有待提高。另一方面, 这也与学生本身因素有关, 有的学生只希望得到一个见习实习的机会, 特别是在校生, 对应有的权益并不做过多的要求。

还有能否提供充足多样优质的岗位是“展翅计划”活动推进的关键所在。但在具体进行过程中, 有些地区提供的岗位过于集中在某些领域。岗位的多样化不足, 有部分的学生只能选择专业不对口的岗位, 这就大大降低了大学生实习见习的意义。

五、对展翅计划实施的建议

政府方面要加强各项通知的落实, 保证实行力度, 明确各单位的职责, 同时充分调动各方资源, 做好与用人单位的沟通联系, 发展更多的优质岗位以供大学生选择;企业要完善对在岗大学生的管理, 如建立相应的管理小组。在对学生进行鉴定评价的时候可以安排一些考核, 综合平时的表现给予客观的评价;学校要加大对“展翅计划”的宣传, 鼓励学生参与其中, 引导学生端正学习态度, 将学生实习见习上岗的情况与学生个人档案挂钩, 对其中工作表现突出的学生给予一定的奖励;学生自身思想上要重视“展翅计划”的活动, 要按时上岗, 不无故缺勤, 认真完成任务, 有问题要及时请教及时解决。可以通过实习日志等形式, 总结每一天的得失体会, 不断提高自己的能力。“展翅计划”是历练大学生的一个很好的平台, 提供各色各样的岗位让大学生参加准入社会实践活动, 帮助大学生树立正确的择业就业观, 为顺利踏入社会做好准备。

摘要：自2013年起, 广东省开展“展翅计划”, 内容包含见习、实习、就业、创业等各个方面, 对学生的学习态度、就业竞争力以及综合能力的提高起到积极的作用。但是也存在一定的问题, 需要政府企业学校以及学生做出各自的努力以不断完善“展翅计划”的制度, 使之更好地为大学生服务。

关键词：展翅计划,大学生,就业,创业

参考文献

[1]钟一彪.大学生公益活动实务[M].广州:中山大学出版社, 2013 (10) :4.

[2]黄思, 王建国.浅议学习目标的确立对大学新生成长成才的影响[J], 教育教学论坛, 2011 (6) :129-130.

[3]裴娣娜.教学论[M].北京:教育科学出版社.2007:206.

[4]肖云, 房立冰.严峻就业形势下大学生就业歧视问题及对策研究[J].才智, 2013 (20) :304-305.

展翅高飞作文 篇4

――题记

转眼间已到了春季的中旬，看着眼前已抽出新芽的枝条，不由地生出一种超然脱俗的感觉。一阵春风吹过，吹乱了我的发丝，更吹动了一颗早已疲惫不堪的心。

怀着激昂的心情，我选择了读高中，我异想天开的认为，苦难的日子已到了尽头。谁知，经过了半年的学习，我发现，我真的错了，错得一塌糊涂。

看着这半年自己的果实――我的成绩，我流下了悔恨的泪水，我后悔自己没有努力，后悔自己骄傲的心态，后悔自己整天与老师斗嘴，不听老师的教诲。也许，我自己那自以为是的嚣张气焰导致我上学期落得了一个可悲的下场。我，曾经是个不知天高地厚的黄毛丫头，如今，却被成绩打了个落花流水。那年的寒假，我一点也开心不起来，为了不让父母担心，我强迫自己笑着对他们说，没事，这只是失手罢了，没什么的，不用担心我。可谁晓得，我的心在隐隐作痛，默默地把两行清泪流进心里。

我不愿面对我的父母，因为我唯一能让他们开心的果实，如今已苦涩得不能吃了。我难过，当我看到母亲为了生活苦苦挣扎在工作岗位上时，当我想起母亲那双早已被现实折磨得 生了一层厚茧的手时，当我梦见父亲在市场上与别人讨价还价时，我的心情似流水一般毫无止境地流入苦海。我真的很没用，我连我一直引以为豪的成绩都保不住，我真的很恨我自己。我有什么理由让自己舒舒服服地生活，而父母却为了我生活与学习的费用卖力地付出自己的生命。我更加的沉默了。

那半年的生活，就像一场令我终生难忘的电影，每当我心灰意冷时，便在我头脑深处冒出来一遍遍地重演，直到我有天猛然醒悟。

是不是，人生不经历过失败，就不知道努力?是不是，学习不付出努力，就得不到可喜的成绩?是不是，为了得到可喜的成绩，高中的我们就永远也不能放纵自己，必须埋头苦干直到高考?

青春年华的我们，也许不经过沉重的打击，很难让自己醒悟，也许没经过时间的洗礼，很难让自己长大成人。

但我相信，风雨已经来临了，胜利的曙光还会远吗?让我们像新生的花朵，在春风中含苞，在夏雨中滋润，在秋霜中绽放，在酷冬中接受雪的磨炼吧!

展翅欲飞的房子 篇5

The House on the Flight of Birds是葡萄牙建筑设计师Bernardo Rodrigues的作品，它坐落于葡萄牙属亚述尔群岛中的圣米格尔岛之上，这里是一个名为Ribeira Grande的自治区域。

这栋别墅的设计概念来源于当地最为常见的景观——强劲的海风和大雨，设计师在设计这栋别墅时，希望让住户无论户外的自然条件如何，都能够保持与户外环境进行亲密地接触。

建筑师希望能够开发出一种足以抵御这片区域恶劣气候状况的房屋构造，以此来应对强有力的风和频繁的雨雪天气。因此，在他的作品中，结实的墙体能够从外部保护房屋免于狂风的吹袭，两侧斜飞的鸟翼相互连接，构成了房屋的顶部，遮盖住低层的开放空间，使之免于雨雪的侵袭。

这座建筑的主体形态主要由一个中心区域和两侧躯干组合而成，其外形如同我们记忆当中飞鸟的羽翼，其中一侧将房屋的厨房区域掩于羽翼之下，同时，另一侧斜飞的翅膀则连通了底层空间和房屋顶部，以及高层的私人居住空间。

实际上，被遮掩住的露台和庭院环绕着最底层的空间，这片生活空间所采用的玻璃墙面，为房屋内部增加了更多的光照，同时，居住其中的主人也能够从玻璃墙内享受到非比寻常的外部美景。波状的天花板和充满变化的立面给内部空间带来很多新的感受，设计师还根据功能关系调整了空间属性和私密性。别墅顶层的卧室被设计得更具有保护性，它被包含在一个实心立方体中，并有选择性地的向周边景观开放。

别墅的主体结构是若干堆叠相交的立方体，他们由一个占主要支配地位的波浪形体连接起来，从外观上看就好像是住宅在中间被直接截断了一样。

建筑师还设计了各种大小不同的封闭平台和一个波状的屋顶露台，它们与大红色的墙面相结合，形成了对比鲜明的效果，他们组合在一起共同定义了建筑的整体美学风格和空间布局。在别墅的底层，建筑师设置了一个带台阶的庭院和走廊，它们被倾斜的玻璃幕墙所包裹起来，创造了一个向周边环境开放的空间。

最令人惊叹的则是屋顶，其中一部分被设计成台阶的样式，它为屋主提供了一个无障碍的观景角度，在上面可以纵览小岛北海岸的美景，可以看到从房屋外部的近景一直延伸至岛屿北部海岸的多层次分布的壮丽景色，还能坐在上面享受阅读和聊天的舒适。

The design looks to establish a strategy that allows the family to remain connected and exposed to the outdoorsregardless of the conditions.

展翅高飞的金牛钾碱 篇6

2008年7月12日, 经中国化工企业管理协会、中国化工情报信息协会核定, 冀中能源邢矿集团金牛钾碱分公司荣获“2008年中国化工企业500强”称号。

从2004年10月29日投产, 仅用短短4年时间, 金牛钾碱分公司就由生产能力2.8万吨/年跃居到2008年的6.4万吨/年, 将成为全国最大钾碱生产基地。

经济效益稳定增长。经营效益逐年攀升, 四年共实现利税1.3亿元。

市场综合竞争力明显提升。坚持以质量创品牌、用品牌闯市场、以服务赢市场的诚信经营理念。产品不仅畅销全国, 还远销欧盟、东南亚等20多个国家和地区, “金牛”牌钾碱, 已享誉海内外。

支撑金牛钾碱分公司如此腾飞的背后只有两个字:创新。

观念创新瞄准航向

世纪之交, 邢矿集团领导审时度势, 充分调研, 果敢决断, 投资兴建离子膜氢氧化钾企业。

金牛钾碱采用世界最先进的离子膜电解生产工艺, 引进美国戈尔膜盐水精制装置和瑞士伯特蒸发制片生产设备, 离子膜采用日本旭化成产品, 专业生产高品质氢氧化钾。公司装备有日本DCS生产控制系统和美国ICP质量检测设备, 以先进的质量保证体系, 实现产品的高品质, 依靠高于国际标准的产品品质和素质过硬的营销团队, 在国内、国外两个市场同时实现了跨越式发展。该公司还占有国内钾碱产品三分之一高端市场, 在欧盟、东南亚国家和地区开拓了营销渠道, 占我国同类产品出口总量的四分之一份额, 呈现出强劲的发展势头。

当前, 冀中能源集团和邢矿集团领导又站在科学发展的前沿, 审时度势, 高瞻远瞩, 明确提出了“建设全国最大钾碱生产基地”的战略构想, 为公司的发展描绘了前所未有的宏伟蓝图, 制定了“金牛钾碱总体发展规划”:上下游项目同步发展。上游项目抓资源, 确保原料供应, 降低原料成本。下游项目建三期, 新建10万吨/年氢氧化钾, 6万吨/年三氯化硅, 继续开发氢氧化钾、氯气等精细化工产品, 形成一条循环经济产业链。努力建成一个“能源节约型、环境友好型、安全本质型”的全国第一、世界一流的现代化化工企业。到2010年形成15万吨/年氢氧化钾、3万吨/年三氯氢硅的生产规模, 实现销售收入20亿元, 利税3亿元;2015年形成30万吨/年氢氧化钾、6万吨/年三氯氢硅的生产规模, 使企业的年销售收入达到40亿元, 利税8亿元。

科技创新提升实力

作为一个新兴的化工企业, 金牛钾碱分公司十分重视科技创新, 充分发挥QC质量管理小组在企业创新中的作用, 不断为他们发挥聪明才智搭建平台和提供智力支持。几年来, 各QC小组围绕生产、安全、经营管理等中心工作, 以提高产品质量、节能降耗等为课题, 积极开展改进和创新活动, 使活动有声有色, 效果明显, 仅片碱冷凝水回收利用一项技术改造, 可为公司减少23万元开支。保全车间机修QC小组还荣获“2007年煤炭行业优秀QC小组”荣誉称号。质检部和片碱车间的QC小组同时获得2007年河北省质协优秀QC小组荣誉称号。

用人创新夯实基础

金牛钾碱建立了“高层管理团队决策、中基层管理团队执行”的职能业务流程, 注重优化专业知识结构, 长期坚持“走出去、请进来”的职业化养成策略, 经常聘请北京、天津等省内外专家来企业培训, 输送管理人员到北大、清华等高校充电、进修, 打造了一支经得起市场磨练的职业化管理队伍。

同时, 通过集中培训和分散自学相结合、外培与内培相结合、理论辅导同实际操作相结合等多种方式对领导班子、中层干部和职工分层次进行培训, 使全年参加培训人员达1000余人次, 员工职业化素养有了很大提高, 达到了独立操作和熟练操作水平。公司还拿出100余万元选送60余名职工到天津大沽化工进行了长达四个月的技能培训;先后5次派技术骨干到苏州化工进行学习培训, 培训了一支高素质的职工队伍。

管理创新激发活力

金牛钾碱坚持以标准化管理为目标, 不断总结管理经验和创新方法, 形成了一整套较系统和科学的6S管理模式。

通过6S精细化管理, 厂区面貌焕然一新, 工作环境、设备卫生大有改观, 各种制度进一步完善, 记录进一步规范, 重要的是规范了职工行为, 使职工养成了清理、清扫、整顿的良好习惯, 同时对三体系的正常运行起到了促进作用, 为由6S向TPM推进奠定了坚实的基础。

通过实施三体系认证, 金牛钾碱分公司全面规范地建立和修正了内部管理制度, 达到了良性有序的运作;明确划分了各部门工作职责及员工的岗位责任;增进了各部门工作的透明度及部门之间、员工之间的相互沟通, 营造了良好的企业文化氛围和强烈的“求特色、上水平、创最佳”的服务意识。

在设备管理方面, 坚持维护保养与计划检修相结合, 修理与更新相结合, 专业管理与岗位管理相结合, 技术管理与经济管理相结合的原则, 狠抓岗检、专检、巡检三级点检, 不断改善和提高企业技术装备素质, 充分发挥了设备的最大效能, 提高了设备的运转率。

品牌创新提升竞争力

金牛钾碱以“打造氢氧化钾全国第一品牌”为奋斗目标, 以市场为导向, 以创品牌和树品牌为工作重点, 以“忠于标准, 追求完美”为金牛钾碱的质量自律准则, 用完备的质量检验和考核体系, 苛求自己的产品品质, 以100%高于国际、国内质量标准在钾碱行业筑立了领先地位, 以诚信经营和良好服务, 巩固了与用户建立起来的中长期战略合作优势, 在销售形势波动的情况下, 发挥了积极作用, 产品保持畅销渠道, 库存始终为“零”。细做周边市场, 争取最好售价, 降低销售成本, 同时围绕“二期工程”, 市场开发与工程建设同步进行。利用业已树立起来的品牌效应, 积极开发新用户和新产品用户, 大力开发国际贸易, 同时加大了宣传的投入和力度, 树立了企业品牌形象。

文化创新肩负责任

文化管理是企业最高境界的管理, 文化竞争是现代企业最高层次的竞争。金牛钾碱高层领导对此有着充分的前瞻认识, 确立了符合全体员工共同价值观的企业使命、企业愿景及文化品性;开掘、整合了金牛钾碱创设以来自主发育的“7H”健康形态, 并由此萃取了企业经营管理理念及企业精神、企业作风, 形成了具有浓郁“牛性文化”特色的企业文化。

金牛钾碱遵从“建设资源节约型、环境友好型社会”的基本国策, 崇尚与周边环境共生共存的理念, 落实单位生产总值降耗20%的具体计划。投资500万元购置的工业污水处理装置, 实现了污水处理率100%, 自投入使用以来连续获得国家、省市环保部门认定。

“让员工发展, 让股东收益, 让客户满意, 让社会受益, 让政府放心”是金牛钾碱的企业宗旨。金牛钾碱人践行“让社会受益”的宗旨, 多次举行“助学救困”, 屡次获民政部门及慈善机构表彰。

开拓耕进, 韧性天下, 金牛钾碱人继续着创业的冲天豪情, 直至踏足世界之巅!随着三期工程的建设投产, 她将成为世界最大的钾碱生产基地。

明天, 华章依然继续!

鹰击长空展翅翱翔 篇7

创新人才培养是实施科教兴国战略、提倡自主创新的必然要求, 是实现首都教育现代化的重要组成部分, 也是北京教育体制改革的试点项目, 具有非常重大和深远的意义。《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) 》把培养培育创新人才作为教育改革发展的重要战略基点, 提出了创新人才培养目标和任务, 规划了创新育人模式的改革方向, 对于我们做好创新人才培养工作具有重要的指导意义。刚刚结束的中央十七届五中全会指出“努力创新发展模式”, 在首都基础教育领域, “翱翔计划”正是在这一方向上的有益探索。

北京作为教育发展的首善之区, 拥有丰富的科技、文化和教育资源, 高度关注创新人才的培养, 充分发挥教育部支持开展教育现代化实验的政策优势, 大力实施“翱翔计划”, 探索创新人才培养的有效机制, 营造创新智慧竞相迸发、创新人才不断涌现的环境氛围, 提升中学生的科学素养, 增强他们的社会责任感、创新精神和实践能力, 为努力培养一批拔尖创新人才奠定基础。

我认为, 北京市“翱翔计划”的实施, 在教育系统内实现了三个“穿越”。首先, 穿越了高等教育与基础教育的边界, 推进了中学与大学的有机衔接, 争取到更多的高校与科研院所的专家参与和支持;其次, 穿越了学校的边界, 集中各校优质教学资源, 努力为创新人才培养创设有利条件;第三, 穿越了学校内部传统的学科与部门边界, 共同致力于培养跨学科、跨领域的复合型人才。

同时, 在教育系统外, 加强了与其他行政单位和社会机构的沟通与合作, 争取到更多的科技资源、人力资源, 并对其进行转化和开发, 形成了体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的课程资源, 从而对学生的学习方式、教师的教学方式产生深刻的影响, 并以此为载体, 形成了全社会关注与支持基础教育阶段创新人才培养的良好局面。

在此基础上, 有两点建议。第一, 坚持均衡发展与特色发展相结合、强化基础与发展个性相结合、知识传授与创新能力培养相结合, 为每个学生的成长、成人、成才、成功奠定基础;第二, 在已有的工作基础上, 重视人文科学、社会科学, 充分挖掘首都丰富的文化与历史资源, 进一步拓展学科领域, 努力满足学生发展的多样化、个性化需求, 增强学生的人文素养与科学素养, 培养青少年形成可持续发展需要的学习能力、创新潜质、价值观念和生活方式。

在新世纪以来的第一次全国教育大会上, 胡锦涛总书记强调, 我国到2020年建成创新型国家, 迫切需要大批具备创新精神和实践能力的人才。现在是2010年, 我们今天培养的学生都是十五六岁;那么到2020年, 他们的年龄是二十五六岁, 正是创新型国家的栋梁和主力创造者。

本书收录了“翱翔计划”2009级学员“在科学家身边成长”形成的研究性学习成果, 以及在此过程中的感受与收获。这些严谨的论文和生动的故事将帮助我们了解高中课程改革及“翱翔计划”如何培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力, 并为基础教育阶段创新人才培养机制的探索提供有益借鉴。

祝愿我们的学员在科技专家、教育专家、各区县教委、学校、老师、家长和社会各界的共同关心之下, 在他们孜孜不倦的追求之下, 在广袤的天空中展翅翱翔。

注释

让学生主动发展,展翅飞翔 篇8

一、诱导求知欲望, 激发参与动机

心理学告诉我们, 一个人体验一次成功的喜悦后, 便会激起无休止的追求意念和力量, 紧随其后的是知识的获得, 方法的掌握。作为老师, 要善于用“放大镜”观察学生, 将“点”扩大成“面”。以此引导、激励学生去争取更大的胜利和成功, 满足他们追求自尊和实现自我的心理需要, 从而诱导其产生求知欲望, 促使他们主动去完成认知结构的构建过程, 使身心更健康地发展。

例如, 教学“左右”时, 为了帮助一年级的学生理解、掌握“左右”的位置关系, 实现“左右”概念形成的“抽象化、类化、辨别”三个阶段的有机统一, 实现孩子进入小学后对数学的强烈求知欲望和具备主动参与动机, 我设计了一个小环节:让学生课前带好筷子, 课中学生张口, 用右手拿着筷子比划把饭菜送进“口”里。然后教师点明:横撇下面一个口就是“右”。这样, 全班学生对汉字“右”及“右”的位置有了紧密的联系和清晰的认识。

二、挖掘认知潜能, 推动主动探究

心理学家罗杰斯说:“人的先天潜能是无比优秀的, 后天的教育就是创造一种适宜的环境和条件, 使之得以实现。”教师在课堂教学中一定要遵循学生的年龄特征, 为学生创造主动探究的条件, 提供主动发展的空间, 引导学生主动参与, 才能使“主动性”的特征在课堂教学中得到充分落实与体现。

例如, 教学“商不变的规律”时, 我创设了小猴分桃的生活情境得出三道算式:“6÷3=2 60÷30=2 600÷300=2”。学生初步观察这几个算式, 发现了商都是“2”的规律后, 让学生根据规律, 比一比谁在一分钟内写出商等于2的除法算式最多。之后教师抛出:“这里面有什么数学奥秘?”让学生带着以下3个问题在小组内一起研究讨论: (1) 为什么它们的商都是2? (2) 为什么有的同学可以写得又快又多? (3) 分别将你们所写算式中的被除数、除数进行比较, 你们发现了什么?问题提出后, 使之成为环境刺激, 引起学生兴趣, 从而激发其认知欲望, 使学生主动以小组合作的形式来研究其中的奥秘。这样就激活了学生的知识储备库, 充分发挥其潜能, 在教师热情的鼓励下, 所有学生认真观察, 开动脑筋, 合作交流, 发现规律——被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数, 商不变。

三、引导开放思维, 鼓励尝试创造

要引导学生思维开放, 应使学生形成能动的学习态度。为此, 教师应采取多种措施, 引导学生主动参与研究活动, 发展思维的主动性, 鼓励学生积极尝试创造。一定要为学生提供“做”数学的机会, 把“一件事可以有一百种做法”作为开拓学生思维的指向。

例如, 教学“分类”时, 我设计了“自主选择标准分类整理图形”环节。给学生每小组提供一套图形, 每套图形中有6种颜色, 6种形状, 分大小蜡光纸剪好, 另配上塑料磁性图形4个。学生稍做观察后得出结果:A、按形状分类;B、按颜色分类。当学生发现老师对他们的结论不太满意时, 小组长带领组员深入研究, 从不同的方向去发现问题、思考问题, 得出了丰富的成果:C、按大小分类;D、按大中小分类;E、按材料分类;F、按边分类;G、按角分类。

四、搭建生活平台, 促进学生主动学习

生活中处处有数学, 数学蕴藏在生活中的每个角落。如何给学生一双“慧眼”去观察、读懂这个世界的数学就显得尤为重要了。因此, 教学中要常常搭建生活平台, 促进学生主动去观察、体验自己身边的数学。

如教完“时、分的认识”之后, 让学生制定周末作息时间表。“分类”课末让学生利用所学知识设计出小朋友排队走出教室的方案, 学生说出:一组一组排好队, 可分成男女、扎未扎辫子、长短发、穿没穿裙子、属相、戴没戴眼镜……这样学生确实从生活中找到了数学的素材, 感受到生活中处处有数学, 学习数学身临其境, 促进了学生主动发展。

在完善的生态系统中展翅高飞 篇9

生态系统至关重要

仅仅战略第一步成功并不是STM32成功的保障, MCU行业的竞争一直是非常激烈的, 只不过最近几年来, 竞争者从非ARM MCU变成越来越多的ARM内核MCU。从用户角度来看, 选择ARM内核的产品, 是看中这些产品的灵活度、自由度更大, 以及产品附加的竞争力和相关的生态链。ARM嵌入式应用市场经理耿立锋表示, MCU的不同应用对芯片内核以及外设资源的需求都不尽相同, 但还是有一些共性要求, 比如更高的代码效率来帮助优化系统成本, 易于开发的C语言编程, 软件的复用, 丰富的生态系统资源包括工具链以及应用参考和中间件等来加速产品的上市周期, 同时随着产品的复杂度提高对MCU的性能也提高了要求, 当然要求MCU具备良好的低功耗表现也是一贯的, Cortex-M系列内核作为通用平台, 可以最大程度的满足终端用户对上述MCU开发的市场需求。

在M C U市场竞争中D a n i e l Colonna和耿立峰都非常看重的一个因素是生态系统的构建。在ARM的生态系统中, 既包含了像ST这样的芯片合作伙伴, 还有其他的包括其他各个环节的厂商。这个生态系统倡导的是分工协同, 合作共赢, 从而推动MCU市场的更好发展。站在ST的角度上, 包括软件在内的生态系统对MCU和用户来说是至关重要的。ST已经在全球范围内积极推动整个生态链的发展, ST大中华区微控制器高级市场经理曹锦东就以中国市场为例介绍, ST已经建立了与众多合作伙伴的长期发展的关系, 这些合作伙伴覆盖了工具、评估套件、应用软件和方案、操作系统、可商用化得特定功能模块 (比如WIFI模块) , 同时ST针对新的应用, 开发相应的软件和方案, 配合本地合作伙伴的支持, 加快客户开发进度, 快速上市。

ARM和ST在MCU领域的合作充分体现了合作共赢的理念。ARM的内核技术和生态系统资源帮助ST更好的推广STM32产品, 同时STM32在MCU市场的成功也更丰富了Cortex-M在MCU领域的影响和知名度。

与客户合作共赢

虽然ST微控制器很早就在中国市场获得应用, 但是在STM32系列推出之前, ST在中国市场的M C U份额一直很小, 面对庞大的中国市场, STM32从推出之初就决心大力拓展中国市场, 以求获得更高的市场占有率。具体负责这部分战略执行的曹锦东最有发言权, 他认为, STM32的推广基础是全方位发展MCU平台以及生态系统, 提升产品本身的竞争力, 让用户受益于包括MCU平台在内整个生态系统, 释放用户的创造力。在中国, ST瞄准了广泛市场并持续对该市场投入, 通过构建完善的市场渠道, 使中小客户便利地接触、购买STM32, 并为有潜力的客户提供广泛的帮助, 这就是STM32成功之道。

完善的生态系统不仅要有前端, 更要有后端厂商的加入才算完美。STM32的成功离不开众多本土合作伙伴的帮助。这些中国本土的合作企业伴随着应用STM32而取得自己的成功, 也许他们自己切身的体会最能说明STM32的优势与中国市场成功的原因。

作为STM32的系统集成商代表, 上海沁科 (MXCHIP) 销售总监王永虹介绍, MXCHIP从2007年就将STM32引入到工业控制, 电力电子, 仪器仪表等领域的应用。ST MCU主要存在以下竞争优势。首先, 产品以稳定性和可靠性赢得市场的认可, 推出伊始, 第一批量产的客户主要是工业应用, 大多客户是从前期的51单片机和ARM7平台升级过来, 包括在中国智能电网第一期发展过程中, ST系列MCU为中国电网智能化升级中发挥了不可或缺的作用。其次, ST的MCU以丰富完善的产品线赢得市场, 400多种型号涉及不同的主频和外设, 可以满足不同层次的需求, 为客户提供不同应用的解决方案。最后, ST产品在推广的五年中, 打造了一个MCU产品完整的生态链。从操作系统, 低成本的开发工具, 完整的应用解决方案, 应用和测试方案, 完善的供货渠道等方面得到了市场的认可。上海沁科 (MXCHIP) 作为ST的一个重要合作, 在工具、方案、产品推广、模块等方面的也做出了自己的特色和努力。

此外, 王永虹还特别强调, ST MCU取得的成功与ST在产品成本、技术优势、生态系统和参考设计方面为客户所做的服务是无法分开的。ST在中国做了大量的市场支持和服务工作, 从样品支持、开发工具、产品培训、大学计划等方面投入了大量的人力、物力。同时, 联合了多家增值代理商, 开通了官方的论坛, 准备了大量的培训视频, 为客户的前期使用、后期烧写测试等方面提供帮助, 让工程师全面了解, 快速掌握产品的性能, 以及最终产品的快速上市提供了一揽子方案。

深圳市优易特科技开发有限公司主要在工业控制领域例如电机控制器、控制仪表、机床控制器应用了STM32MCU, 该公司研发经理李芳对STM32优势的描述更直接, 即性能优异, 有丰富外设, 稳定性好。值得一提的是, STM32系列的很多型号都在片内集成了12位的ADC、DAC、多个USART、USB、CAN等外设, 尽管是ARM的“心”, 但是还是像51单片机一样单片就可以满足各种应用需求。而且性价比高, 市场上现货充足, 渠道多样, 不用担心缺货。同时, STM32有成熟的生态系统, 在开发过程中遇到什么问题, 都可以很方便的找到答案。另一个优势就是, 掌握ST MCU的工程师越来越多, 研发人员可选人才多, 不会出现招不到熟悉开发的工程师等。

李芳负责研发, 主要是工业应用产品, 要求MCU的性能稳定、抗干扰能力强。而ST的MCU有良好的基因、良好的性能及稳定性, 特别是良好的温度特性, 强大的看门狗功能, 稳固的时钟系统, 使其产品可以在工业环境中稳定的工作。此外, 优易特科技的产品研发过程比较长, 生命周期长, 对研发工作的稳定性与延续性要求也比较高。ST的MCU在这些方面也可以很好的满足了要求。它具有的良好的生态系统, 也大大加快了客户的研发速度。