自助建站（共12篇）
自助建站 篇1
企业自助建站, 是专门为广大中小企业度身定制的网络营销解决方案, 企业能够使用自助建站工具建立网站, 开展各种网络营销活动, 是通过模板和预建的模块来构建网站的Web应用程序, 可以通过所见即所得的方式完成网站内容和网站布局的管理。其特点尤其适合互联网基础薄弱的企业客户。该服务帮助广大中小企业轻松进行互联网营销。
1 系统分析
企业自助建站系统是我们团队采取asp.net技术, 利用vs2013开发平台, 设计开发了企业自助建站系统, 是一种新型、便捷、傻瓜智能式的建站模式。这个系统是为了帮助中小企业制定自己的营销网站, 而且对这些中小企业的门户网站进行统一管理和维护, 减少一些在功能以及需求都相似的中小企业在网络营销中的投入, 减少公司资金的投入。适用于广大中小企业、服务机构、协会等以信息发布、信息交互为目的的综合性网站建设。
1.1 动态管理网站
1.1.1 动态添加模板
在我们系统中, 用户即可以自己选择网站内嵌的模板, 又可以自己新增公司风格的模板, 丰富我们网站的模板, 动态地增加模板, 将给网站的开发人员和维护人员带来非常大的方便。
1.1.2 动态添加公司
当公司想利用系统建立自己的网站时, 只要填写申请信息, 由系统开发人员审核通过之后, 就会给公司分配一个超级管理员账号, 动态添加公司。
1.1.3 动态的添加管理员
当公司登陆超级管理员账号后, 就可以给自己公司人员分配管理员账户, 并且可以动态管理账户的权限和修改账户密码, 使得系统更加安全。
1.2 网站功能模块
1.2.1 网站配置模块
管理员可以在这里输入公司基本资料。
1.2.2 公司信息模块
这个模块有三个子模块:公告发布、公司简介、以及求购管理。
1.2.3 资质证书模块
这个模块中需要用户输入自己公司的证书, 以及对这些证书的分类, 并且可以对证书信息进行修改或删除。
1.2.4 产品展示模块
这个模块是最重要的, 也是用户使用最密切的模块, 在这个模块中用户可以将自己的产品信息, 包括产品图片、产品类别、产品描述等进行详细输入, 并且可以选择是否在首页显示, 对公司重要的产品进行首页动态展示, 更加智能地宣传公司产品。
1.2.5 新闻中心模块
这个模块可以进行公司新闻的分类管理与新闻发布。在这个模块中, 新闻的分类管理智能化得使公司的新闻有主次与类别, 对重要的新闻进行首页滚动显示。
1.2.6 人才招聘模块
用户可以在该模块发布公司的招聘信息, 并可以对应聘人员的信息进行管理, 查看简历以及是否通过审核进行操作等。
1.2.7 留言管理模块
用户可以对网友的留言进行操作, 例如查看、回复、删除、审核等。
1.2.8 友情链接模块
用户可以在这里管理友情链接, 并在网站首页底部进行展示。
1.3 网站编辑功能
1.3.1 图片、视频管理功能
能够在页面中管理图片、视频文件, 进行添加、删除、修改等操作。
1.3.2 远程上传功能
只要是在本地上插入的文件, 用户选择上传后全部上传到服务器上, 不用用户每次都选择文件。
2 系统设计与实现
我们系统利用sql server 2012进行数据库设计, 采用asp.net三层架构技术进行功能模块编码。三层架构分别为数据访问层 (DAL) :主要是连接数据库, 对原始数据进行操作, 具体为业务逻辑层或表示层提供数据服务;业务逻辑层 (BLL) :主要是对具体的问题进行操作;表示层 (USL) :主要进行WEB界面设计表示。
该系统分为三个主要的功能模块:超级管理员、后台管理、公司主页。
2.1 超级管理员功能模块设计
2.1.1 公司申请管理
公司申请模块可以定义公司的账户、公司网站类型、设置用户网站的使用时间等等。通过公司申请管理功能, 可以对申请公司进行审核、管理服务, 使用户的网站尽量真实, 对自助建站系统有着重要的作用。
2.1.2 申请界面管理
主要包括用户申请网站界面、信息审核界面以及账户管理界面。申请界面管理能够实现用户申请网站信息以及申请用户的添加、删除、更改等。
2.2 后台管理功能模块设计
2.2.1 网站配置模块
主要功能是设置公司信息、设计公司风格。
2.2.2 公司信息模块
主要功能是公告发布、公司简介、求购管理。
2.2.3 资政证书模块
主要功能是资政证书分类、资政证书管理。
2.2.4 产品展示模块
主要功能是产品信息添加。这个模块主要设计是通过增加、删除、修改等操作对公司的产品信息进行输入, 在这个模块产品信息是非常重要的, 因此对产品信息输入进行了分类输入设计, 并且能输入产品图片, 当上传之后, 产品信息将存在服务器中, 并且设置是否首页显示, 还可输入关键字, 方便对产品进行搜索。
2.2.5 新闻中心模块
主要功能是新闻分类管理、以及新闻发布。
2.2.6 人才招聘模块
主要功能是招聘信息发布、应聘人员管理。在这个模块中可以在线预览应聘人员信息, 以便网上对应聘者信息进行筛选。
2.2.7 留言管理模块
主要功能是对网页留言进行查看、回复、删除、审核等。
2.2.8 友情链接模块
主要功能是友情链接添加、修改、删除等。
2.3 公司主页显示模块设计
根据后台主要的功能模块, 公司主页前台设计了相对应的功能模块信息显示页面, 利用Java Script与HTML技术, 对前台界面进行了排版设计, 使网站在外观上更加美观。
3 结语
智能自助建站系统速度快, 只需上载产品信息和公司信息, 就能快速构建一个公司的网站。约半个小时至三个小时即可快速搭建, 随时更改内容。并且该系统操作简单, 会打字就会使用该系统, 而且设备简单, 只需一部电脑就可以进行网站搭建。还有根据市场的变化, 可随时更改网站发布的信息。从此以后, 网站将再也不是一些大企业的专用宣传营销手段, 也不再是少数网站制作公司赖以牟取暴利的项目, 自助建站系统的必然会使我们的信息化建设进入一个飞跃期。
参考文献
[1]沈丽萍.基于Internet的自助建站系统[D].山东大学, 2005 (06) .
自助建站 篇2
用户使用说明
前 言
第1章 用户后台维护
具有用户后台维护权限的管理员登陆程序入口，程序将进入用户后台维护页，页面如下：
图1用户后台维护页面
用户后台维护包含了以下二部分内容：内容管理维护、系统功能维护，我们将依次介绍各个模块的功能及操作方法。
内容管理：内容管理下的各个栏目为该用户所购买的栏目模块。（注：系统自身提供了19个功能模块，在创建栏目时，每个栏目所对应一个功能模块，这里我们为了描述系统提供的功能模块，特意将栏目名称对应成相应的功能模块名称。）
系统功能：系统功能下所包含的模块为域名申请、订阅信息、系统公告、付费信息、投诉咨询、资料修改，其中域名申请和付费信息为必显示模块，其他的四个模块则可有系统管理员配置是否显示其模块。
1.1 内容管理 1.1.1 论坛
论坛功能：用户可以创建和维护自己的论坛，分版块，带跟帖的留言，用于规模性的信息交互。
点击页面左侧内容管理下的论坛节点，页面右侧出现论坛维护页面，页面如下：
图1.1.1论坛首页面
一、论坛基本信息维护
论坛基本信息维护主要是对论坛的名称、论坛简介和我的图片进行维护。在论坛首页上点击
进入论坛基本信息维护页面，页面如下：
图1.1.1-1论坛基本信息维护页面
填写页面上的相应的内容，点击确定，即论坛的基本信息创建成功，点击返回，返回论坛首页。
二、版块信息维护
版块信息维护主要是维护版块信息及帖子信息的维护。
在论坛首页上点击进入版块信息列表页面，页面如下：
图1.1.1-2版块信息维护页面
添加、删除、修改：分别可以对版块信息进行添加、删除和修改操作。
维护内容：维护该版块下帖子信息。点击维护内容进入帖子列表页。帖子的列表页如下：
图1.1.1-3帖子信息维护页面
对列表中帖子信息用户可以进行增、删、改的操作，点击查看跟帖还可以查看跟帖信息。点击返回版块列表则返回版块列表页。
三、进入我的bbs 进入我的bbs主要是进入前台用户的论坛页面设置论坛样式及发表帖子和查看帖子。在论坛首页上点击
进入
bbs
页面，页面如下：
图1.1.1-4 前台论坛页面
选择论坛的样式：提供了以上六种论坛样式，用户可以自由选择。
系统
点击版块名称则进入版块下帖子的列表页，列表页如下：
图1.1.1-5 前台帖子列表页 点击可以发表新话题帖子；点击帖子主题进入帖子内容页，在内容页中，可以进行发表新话题和回复帖子的操作，帖子的内容页如下：
图1.1.1-6 帖子的内容页
1.1.2 在线报名
在线报名功能：提供在线报名的前台表单，可在线填写个人资料，申请报名信息。
点击页面左侧内容管理下的在线报名节点，页面右侧出现在线报名页面，页面如下：
图2.1.2在线报名首页面
一、报名须知维护
报名须知维护是一般是对报名条件维护，例如：报名时间、报名地点……。在在线报名首页上点击击确认更改按钮，即报名须知维护完成，页面如下：
进入报名须知维护页面，输入报名须知信息，点
图1.1.2-1 报名须知维护页面
二、报名专业管理
报名专业管理实现对报名专业的维护管理。
在在线报名首页上点击进入报名专业管理页面，页面如下：
图1.1.2-2 报名专业管理页面
点击添加、删除、修改按钮分别可以对专业进行添加、删除和修改的操作；点击返回，返回在线报名首页。
三、查看报名信息
在在线报名首页上点击
进入查看报名信息页面，页面如下：
图1.1.2-3 查看报名信息页面
1.1.3 下载
下载功能：添加带附件的多条信息，用于表格，文档的共享，提供在线下载。
点击页面左侧内容管理下的下载节点，页面右侧出现下载列表页面，页面如下：
图1.1.3 下载列表页面
点击添加，进入添加页面，上传相应的文件，点击确定即保存成功，返回列表页，添加下载文件页面如下：
图1.1.3-1 添加下载文件页面
1.1.4 在线客服
在线客服功能：添加在线客服的qq信息，利用腾讯接口，实现基于通讯软件的在线服务用于在线咨询，并可看到客服的在线状态。
点击页面左侧内容管理下的在线客服节点，页面右侧出现在线客服列表页面，页面如下：
图1.1.4 在线客服列表页面
1.1.5 投诉咨询
投诉咨询功能：前台表单，用于网站访问者跟网站管理员（即网站所有者）的交互，一般用于业务合作的交流。
点击页面左侧内容管理下的投诉咨询节点，页面右侧出现投诉咨询列表页面，页面如下：
图1.1.5 投诉咨询列表页面
点击列表上的咨询主题，进入咨询的内容页，用户可以查看咨询的内容并对其咨询内容进行回复操作，完成后返回列表页，且该咨询信息的回复状态变成已回复；对无用的咨询可以进行删除操作。
1.1.6 视频
视频功能：可添加远程或上传本地视频，直观的展示企业风采，宣传企业产品。
点击页面左侧内容管理下的视频节点，页面右侧出现视频列表页面，页面如下：
图1.1.6 视频列表页面
点击添加进入添加页面（页面如下），输入需要上传的视频信息，点击确定即视频信息上传成功。在列表中选中视频点击删除或修改，可以对视频信息进行删除和修改操作。
图1.1.6-1视频添加页面
1.1.7 在线投票
在线投票功能：后台完成在线投票添加功能。
点击页面左侧内容管理下的在线投票节点，页面右侧出现在线投票页面，页面如下：
图1.1.7 在线投票页面
注：添加完在线投票信息，当再次进入后台页面时，在线投票页面上会显示每个选项的投票个数。
图1.1.7-1 在线投票页面
1.1.8 公告
公告功能：带标题和内容的多条信息，前台展示为向上滚动的片段。
点击页面左侧内容管理下的公告节点，页面右侧出现公告列表页面，页面如下：
图1.1.8 公告列表页面
1.1.9 相册
相册功能：带一级分类的图片信息，可分组显示，便于图片的管理和浏览。
点击页面左侧内容管理下的相册节点，页面右侧出现图库分类管理页面，页面如下：
图1.1.9 图库分类管理页面
点击添加进入添加图库、删除或修改按钮，分别可以对图库进行添加、删除或修改操作。
点击查看信息，进入图库的内容列表页，可以对该图库进行添加图片信息的操作（图库列表页和添加图片页面如下）。
图1.1.9-1 图库列表页面
图1.1.9-2 图片添加页面
1.1.10 自由展示
自由展示功能：文本，后台用编辑器编辑，所见即所得。
点击页面左侧内容管理下的自由展示节点，页面右侧出现自由展示页面，页面如下：
图1.1.10 自由展示页面
在编辑器中填写自由展示的信息，点击确认更改按钮，则该自由展示内容保存成功。
1.1.11 调查
调查功能：多个主题多个选项的前台表单，用于网站客户调查。
点击页面左侧内容管理下的调查节点，页面右侧出现调查管理页面，页面如下：
图1.1.11 调查页面 点击进入调查信息维护页面（页面如下），添加完信息内容，点击确定则该调查信息添加完成，点击取消返回则返回调查页面。
图1.1.11-1 调查信息维护页面
点击，弹出添加选项窗口，添加选项名和选项方式，点击添加即一个添加选项添加成功，列表页显示其新增选项，列表页如下。
图1.1.11-2 选项列表页面
维护选项：点击维护选项按钮，进入添加选项内容页面（页面如下），添加选项内容。
图1.1.11-3 添加选项内容页面 修改、删除：修改、删除选项。
1.1.12 自我介绍
自我介绍功能：可上传图片，添加描述的单条信息，一般用于公司，企业或者个人介绍。
点击页面左侧内容管理下的自我介绍节点，页面右侧出现自我介绍页面，页面如下：
图1.1.12 自由展示页面
点击浏览从本地上传自我介绍照片；在编辑器中填写自我介绍的信息，点击确定，则该自我介绍内容保存成功。
1.1.13 新闻系统
新闻系统功能：信息标题+内容，用于新闻的发布。
点击页面左侧内容管理下的新闻系统节点，页面右侧出现新闻系统列表页面，页面如下：
图1.1.13 新闻系统列表页面
在列表中选中新闻标题点击删除或修改，可以对新闻标题信息进行删除和修改操作。
点击添加进入添加页面（页面如下），输入需要上传的新闻信息，点击确定即视频信息上传成功。
图1.1.13-1新闻信息添加页面
1.1.14 图文展示
图文展示功能：可上传图片，添加描述的多条信息，可用于产品的展示。
点击页面左侧内容管理下的图文展示节点，页面右侧出现图文展示列表页面，页面如下：
图1.1.14 图文展示列表页面
在列表中选中图文标题点击删除或修改，可以对图文标题信息进行删除和修改操作。
点击添加进入添加页面（页面如下），输入需要上传的图文展示信息，点击确定即图文展示信息上传成功。
图1.1.14-1图文展示添加页面
1.1.15 自定义链接
自定义链接功能：可建立一个栏目，链接外部url地址。
点击页面左侧内容管理下的自定义链接节点，页面右侧出现自定义链接列表页面，页面如下：
图1.1.15 自定义链接列表页面
在列表中选中链接名称点击删除或修改，可以对链接信息进行删除和修改操作。
点击添加进入添加页面（页面如下），输入需要添加的链接信息，点击确定即链接信息上传成功。
图1.1.15-1自定义链接添加页面
1.1.16 友情链接
友情链接功能：可添加多条带标题，带图片的外部链接。
点击页面左侧内容管理下的友情链接节点，页面右侧出现友情链接列表页面，页面如下：
图1.1.16 友情链接列表页面
在列表中选中网站名称点击删除或修改，可以对链接网站信息进行删除和修改操作。
点击添加进入添加页面（页面如下），输入需要添加的链接网站信息，点击确定即链接网站信息上传成功。
图1.1.16-1友情链接添加页面
1.1.17 招聘
招聘功能：发布招聘信息，展示为信息列表。
点击页面左侧内容管理下的招聘节点，页面右侧出现招聘列表页面，页面如下：
图1.1.17 招聘列表页面
在列表中选中招聘信息点击删除或修改，可以对招聘信息进行删除和修改操作。
点击添加进入添加页面（页面如下），输入需要添加的招聘信息，点击提交即招聘信息上传成功。
图1.1.17-1招聘信息添加页面
1.1.18 供求
供求功能：发布供求信息，展示为信息列表。
点击页面左侧内容管理下的供求节点，页面右侧出现供求列表页面，页面如下：
图1.1.18 供求列表页面
在列表中选中供求信息点击删除或修改，可以对供求信息进行删除和修改操作。
点击添加进入添加页面（页面如下），输入需要添加的供求信息，点击提交即供求信息上传成功。
图1.1.18-1供求信息添加页面
1.1.19 留言
留言功能：前台表单，用于网站访问者的留言。
点击页面左侧内容管理下的留言节点，页面右侧出现留言列表页面，页面如下：
图1.1.19 留言列表页面
点击留言主题可以进入查看留言的详细内容；同时选中留言主题点击删除，还能对留言信息进行删除操作。
1.2 系统功能 1.2.1 域名申请
域名申请功能：用户创建自己的网站域名信息。
点击页面左侧系统功能下的域名申请节点，页面右侧出现注册域名流程及说明页面，页面如下：
图1.2.1注册域名流程及说明页面
用户在阅读完域名注册流程及说明信息后，点击“继续”按钮，开始进行域名注册,填写注册域名信息页面如下：
图1.2.1-1添加用户域名页面 点击
进入查询域名是否被注册页面，页面如下：
输入需要查询的域名、域名后缀名及验证码信息，点击查询，查询出该域名是否被注册。
当查询出该域名未被注册后，返回添加域名页面，在“用户一级域名”字段内添加该域名信息点击确定，这时域名申请工作结束，页面返回“注册域名流程及说明页面”，同时申请信息被写到列表中，列表如下：
1.2.2 信息订阅
该模块正在建设中。
1.2.3 系统公告
系统公告功能：浏览系统公告信息。
点击页面左侧管理员信息下的系统公告节点，页面右侧出现系统公告列表页面，页面如下：
图1.2.3 系统公告页面 点击标题进入公告的内容页查看公告的详细内容。
1.2.4 付费信息
付费信息功能：用户查看自己缴费信息。付费信息查看页面如下：
图1.2.4 用户缴费查看页面
1.2.5 投诉咨询
投诉咨询功能：用户可以添加投诉或咨询信息。
注：用户的投诉信息将直接被传递到省级管理员的“投诉管理”和“用户咨询监督”两个列表中等待省级管理员的回复，省级管理员回复结束，“处理状态”标识由“未回复”变成“已回复”，同时处理结果传回用户的投诉咨询
列
表。
投
诉
咨
询
页
面
如
下
：
图1.2.5 投诉咨询页面
图1.2.5-1 投诉咨询添加页面
1.2.6 修改资料
修改资料功能：修改客户经理的资料信息。
点击页面左侧管理员信息下的修改资料节点，页面右侧出现修改资料页面，页面如下：
“自助贷款”的美味 篇3
吴凡经营着自己的一家小公司，平时就最烦走程序，但现实需要，再烦也得有耐心。近期，他想换套大房子，可资金缺口还有十几万元。几笔应收款按时到不了账，定期存单虽然金额足够，但家人又不愿意提前支取，损失利息。
不久前购入新宅的好友李欢给吴凡出了个主意，让他思路大开。李欢当初也是买房也缺一些周转现金，本想办理质押贷款，可一想到耽误不少时间就难下决心。无意中，他得知招行开办了网上自助贷款业务，只要在该行“一卡通”内有定期存款或外币存款，再与银行签定一份自助贷款功能使用协议书后，即可通过网上银行办理贷款，以后还款也不用去银行了。
第二天，“懒人”李欢就到银行申请办理了此项业务。回到家里，登录网上银行，打开申请自助贷款网页，输入贷款账户、贷款金额、身份证号码等信息，点击确认，再一查银行卡账户，所贷金额已经到了自己的账上。网上“飞来”的贷款让李欢顺利买下了新居。
存款到了还款期，李欢继续“偷懒”，打开网页，点击“申请贷款”，然后按系统提示输入贷款编号、身份证号和“一卡通”取款密码，屏幕上出现了应还贷款本金、利息等信息让他核对，确认之后，还款事宜很快解决了。
李欢的亲身体验让吴凡听来十分向往，可吴凡的家旁边没有招商银行，只有华夏银行，吴凡准备去碰碰运气，看看能不能就近“自助”，没想到华夏银行“升级版”的自助贷款方式远远超出他的简单需求。
客户经理告诉他，该行的自助贷款主要针对优质个人客户和中小个体工商户，单个客户的授信额度最高可达到100万元人民币。之所以能提供如此之高的授信额度，是因为该项服务采取了目前国内银行还比较少见的综合授信方式。也就是，客户通过质押、抵押和他人担保等形式进行“信用叠加”，从而提高自己的信用等级，相当于将原来针对企业客户的综合授信方式移植到了个人金融业务领域。
客户只需向银行出具有效的个人身份证明或工商营业执照、职业及收入证明、抵押、质押证明和担保文件，在华夏银行的网点填写若干份表格即可。吴凡去的支行这一级就有审批权限，花费时间远比传统贷款短得多。
而客户一经综合授权，便可凭借手中的华夏卡通过包括银行营业网点、自动柜员机、网上银行、电话银行等多种渠道随时随地享受到授信额度内的信贷服务，真正做到“自助贷款”。
自助建站 篇4
本课选自中国地图出版社《网络技术应用 (选修3) 》第四单元《建设网络家园》, 重点是网站设计的整体构思。
本节课让学生观摩优秀学生网站实例, 引导学生从网站主题、布局、风格、导航及链接等方面多角度赏析优秀网站作品, 感悟优秀网站是如何规划的。学生通过理解网站的独特风格是标志、色调、文字及版面多方面共同作用的结果, 进而在规划自己的网站时, 会主动地进行全盘考虑。本课要求学生动脑思考和理解的内容比较多, 要让学生了解网站设计的完整过程, 不能急于求成, 暂时只要求他们能够策划出简单的网站即可。
二、教学目标
知识与技能:了解开发网站的一般过程, 掌握规划网站的知识, 能以小组分工协作的方式完成网站的组织与规划。
过程与方法:在赏析优秀学生网站及小组协作的过程中, 学会自主学习和协作学习;在理解网站规划知识的基础上, 掌握网站规划的技巧。
情感、态度与价值观:体会网站规划在建设网站中的重要性, 提升分析能力和规划能力, 促进个性化发展。
三、教学重点、难点
重点:优秀学生网站的观摩和赏析, 小组成员分工、协作规划主题网站。
难点:小组成员协作确定网站主题, 制定切实可行的《网站分工计划表》及《栏目设计分工表》。
四、教学准备
多媒体网络教室、大屏幕液晶投影仪、课件、教学资源 (提前将多个不同类型的优秀学生网站和《“我喜爱的网站”分析表》、《主题网站类型及名称参考表》、《小组主题网站栏目设计分工表》及《网站规划分工计划表》放在机房FTP服务器上) 、异质分组 (每小组4~5人) 。
五、教学过程
1. 创设情境, 导入新课
师:刚刚大家从FTP服务器下载并观摩了多个学生网站优秀作品。大家一定也想拥有一个属于自己的网站, 如何开发网站呢?
学生众说纷纭。有的说上网收集制作网站的素材, 然后动手制作;有的说要借助Photoshop等处理工具才能使自己的网站有个性……
教师借助课件介绍开发网站的一般流程:规划→设计→实现→发布管理, 并让学生知道规划网站是开发网站的前提, 引导他们重视本节课的学习。
设计意图:课前引导学生观摩多个优秀学生网站作品, 激发学生开发网站的热情, 让学生思考如何开发网站, 引入本节课的教学内容。
2. 观摩体验, 感受规划
(1) 领略网站主题, 品味网站名称
教师带领学生观摩“中华傲三峡”和“机器人做学玩”网站, 引导学生观察网站的主题及名称, 使学生认识到选题和取名的重要性。
学生积极观察, 理解一个好的网站名称可以起到画龙点睛的作用, 并尝试规划自己的网站主题和名称。
(2) 剖析网站首页, 分析模块组成
教师讲解并剖析“中华傲三峡”网站的首页及模块组成:导航栏、网站LOGO、Banner、版权和联系方式。
学生观察并理解首页在网站中所处的地位和作用, 了解首页的功能模块组成, 为后续的网页版面设计奠定基础。
(3) 多层面分析, 领悟网站整体风格
(1) 教师引导学生观察网站的LOGO和Banner, 说明独特的LOGO及Banner是树立网站个性风格的标志, 激发学生的个性展示需求及创新意识。
学生查看常用网站 (如网易、搜狐、百度) 的LOGO设计, 同时观察网站的Banner, 理解网页的主题与LOGO、Banner间的内在联系。
(2) 教师引导学生观察不同类型网站的色彩搭配、字体设置及图片样式, 让学生明白网站的色彩搭配是无声的语言, 同时以“中华傲三峡”为例, 强调使用特殊字体时, 最好使用图片的形式。
(3) 教师引导学生分析“机器人做学玩”网站的版面布局图, 说明版面布局结构就是以最适合浏览的方式将图片和文字排列在页面的不同位置。利用课件向学生展示网页布局常见的三种样式:“口”字型、“厂”字型和“POP”型。
学生浏览“中华傲三峡”及“机器人做学玩”两个网站的版面布局结构, 思考这两个网站是如何将不同元素巧妙地排列, 理解网页所传达的信息, 明白设计版面时要把文字、图片、空白看做一个整体, 采用平面分割方式, 调动全部面积来构建整个版面。
(4) 层层深入, 探寻网站的栏目设计
教师参照“机器人做学玩”网站, 给出一级栏目、二级栏目名称及相关的内容描述, 为学生设计自己的网站结构提供一个范例。让学生明白, 栏目实质是一个网站的大纲索引, 索引应该将网站的主体清晰呈现。
学生自主浏览“中华傲三峡”网站, 思考该网站的三级栏目分别是如何设定的, 各栏目如何表达网站主题。
(5) 指点迷津, 直面交互设计
教师引导学生理解导航栏、网站地图、网站当前位置提示导航的必要性, 规范学生的导航意识, 同时让学生观察各栏目目录菜单及相应网页的链接, 使学生明白链接的设计应是双向的。
学生理解导航栏及网站地图能够方便浏览网站。网站链接是灵魂, 不同类型的链接有着不同的应用场合。
(6) 结合自身需要, 选择网站开发工具
教师简要介绍常用的网页制作工具Front Page、Dreamweaver、Photoshop及Flash等, 学生可根据需要灵活选择。
设计意图:教师运用演示法向学生剖析典型网站案例, 让学生领悟规划网站需要考虑的因素, 掌握规划网站的相关知识, 为小组填写《网站规划分工计划表》和《小组主题网站栏目设计分工表》埋下伏笔。
3. 小试牛刀, 评说网站规划
教师请学生对照《“我喜爱的网站”分析表》, 评价自己喜爱的网站, 分析网站的规划设计。
设计意图:通过评价“我喜爱的网站”, 引导学生在赏析的同时, 利用规划网站的知识, 从“内行”的角度来分析自己喜爱的网站, 为小组合作规划主题网站奠定基础。
4. 小组协作, 规划网站
小组成员参照教师提供的《主题网站类型及名称参考表》, 从网站选题及网站名称入手, 完成《网站规划分工计划表》和《小组主题网站栏目设计分工表》的填写。
设计意图:本环节是本节课的重点, 通过学生填写系列表格, 引导学生逐步规划网站。学生在填表的过程中, 学会分工及合作, 理解并掌握网站建设之初需要考虑的问题。
5. 上交表格, 点评反馈
学生以小组为单位将填写完成的表格上传到FTP服务器中。教师点评, 强化学生的规划意识, 并对表格的填写给出修改建议。
六、教学反思
本节课以高中信息技术课程标准为指导, 力图贯彻新课程理念, 主要做到了以下几点。
1. 赏析优秀网站, 营造学习氛围
良好的信息技术学习氛围是有效教学的前提。教师一方面通过FTP服务, 给学生提供多个优秀主题网站, 激发学生创作主题网站的热情。另一方面, 通过分析典型网站案例, 引导学生把握创建网站的几个步骤, 了解在整体规划中需要考虑的问题。同时, 教师通过系列表格对小组合作规划主题网站进行指导和调控, 旨在提高学生的分析能力、探究能力和组织能力, 鼓励学生积极思维、勇于创新。
2. 灵活选用教学方法, 实现教学目标
本节课采用多种教学方法相结合的教学模式, 通过对主题网站的解剖, 激发学生规划网站的兴趣, 引导学生规划小组的主题网站。适时设疑并进行分析, 努力为学生创设一种协作学习环境, 培养学生自主学习的能力和创新精神。
3. 揭示技术思维, 提高信息素养
自助建站 篇5
范围
本标准规定了银行自助设备、自助银行的安全防范要求。是开展银行自助设备、自助银行安全防范工作的技术依据。
本标准适用于银行自助设备、自助银行的安全防范设施建设。其他金融机构自助设备的安全防范可参照执行。
规范性引用文件
下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。
GB 50348-2004 安全防范工程技术规范
术语和定义
下列术语和定义适应于本标准。
3.1
银行自助设备 bank self-service equipment 银行提供,由客户自行完成现金交易、转账交易、账户查询等业务的专用设备，如自动取款机、自动存款机、自动存取款机、货币兑换设施、自助存储保险柜、安全柜员系统等。
3.2 自助银行self service bank 银行设立的电子化无人值守营业场所。由客户使用银行自助设备（自动取款机、自动存款机、自动存取款机等），通过计算机、网络通信等信息技术支持，自行完成取款、存款、转账和查询等金融服务。
3.3 应用模式 application mode 根据自助设备、建筑实体、银行营业场所间位置关系的不同而形成的自助设备和自助银行的不同设置模式。
3.4 在行式 in-bank mode 自助设备设置在银行营业场所的应用模式。
3.5 离行式 off-bank mode 自助设备设置在非银行营业场所的应用模式。
3.6 大堂式 in-hall mode 自助设备设置在室内的应用模式。
3.7 穿墙式 through-the-wall mode 自助设备设置在建筑实体内，设备操作面穿出墙体，客户在建筑实体外操作使用的应用模式。
3.8 银亭 kiosk bank 安装在室外，不依附于任何建筑实体的自助银行的一种应用模式。具有封闭的设备防护区和客户操作区，对自助设备有一定的防护能力。
3.9 自助存储保险柜 self-service deposit safe 金融机构设置的，用于签约客户24h自助存储现金、支票等物件，具有特殊投入口的特种保险柜。也称之为“夜间金库”。
应用模式分类
4.1 银行自助设备应用模式
按自助设备与银行营业场所的位置关系，可分为在行式和离行式；按自助设备与建筑实体的构成关系，可分为大堂式和穿墙式。实际应用中可形成4种基本模式：在行大堂式、离行大堂式、在行穿墙式和离行穿墙式。
4.2 自助银行应用模式
自助银行应用模式可分为在行式、离行式和银亭3种。
安全防范要求
银行自助设备、自助银行的安全防范系统除应符合GB50348-2004中第3章的有关规定外，还应符合下列要求：
5.1 基本要求
5.1.1 应安装视频监控装置，对交易时客户的正面图像、进/出钞和现金装填过程的图像进行实时录像。回放图像应能清晰辨别客户的面部特征、进/出钞过程、现金装填过程操作人员的活动情况。
5.1.2 所有安装的摄像机都不应看到客户和工作人员操作密码。
5.1.3 图像数据的记录应采用数字录像设备，图像回放质量不应低于352×288像素数。
5.1.4 事件触发的实时图像应按25帧/s存储，并应具有事件触发前的预录功能，预录时间不低于5s。
5.1.5 视频图像应叠加时间和日期信息，图像数据的记录保存时间不应少于30天。
5.1.6 视频监控系统应具有自检功能,死机时应能自动重启。
5.1.7 各种外接线缆应有防护措施，接插件应置于封闭的刚性防护体内。
5.1.8 应通过银行自助设备的电子屏幕显示必要的安全提示和24h服务电话，不应采用其他方式张贴各类说明。
5.1.9 视频监控系统的记录设备宜与自助设备的时钟同步。联网系统宜具有系统校时功能。
5.1.10 视频监控系统宜具有故障检测功能，当摄像机、记录设备的存储介质（硬盘）出现故障时能主动报警。
5.2
在行大堂式自助设备安全防范要求
5.2.1 除应符合5.1的要求外，还应针对银行自助设备加装具有防窥视功能的装置，设置相对独立的用户操作区域（如设置1米线，或加装挡板，或设置独立、封闭的操作间等措施）。
5.2.2 应安装摄像机，对自助设备的使用环境进行监视和记录。
5.3 离行大堂式自助设备安全防范要求
5.3.1 除应符合5.2.1的要求外，还应安装报警装置，对撬盗和破坏事件进行探测报警，并应具备报警联动及报警联网功能。
5.3.2 宜安装摄像机，对自助设备的使用环境进行监视、记录。
5.3.3 视频监控系统宜具有远程联网功能，能将故障信息和报警图像上传远程监控中心。监控中心能远程查看现场实时图像，并能检查设备运行状况。
5.3.4 宜将自助设备与安装地面牢固连接，不易被拆卸。
5.3.5 对安装在车站、码头、机场、商场等环境条件较为复杂场所的自助设备,宜根据实际环境条件加强安全防范措施。
5.4 穿墙式自助设备安全防范要求
穿墙式自助设备（包括在行式和离行式）的安全防范除应符合5.3的要求外，还应符合下列要求。
5.4.1 自助设备的安装墙体采用实体砖墙时，墙体厚度不应小于240mm，在防护性能不低于同等强度时,可采用其他材料,墙体厚度也可降低。
5.4.2 宜在银行自助设备操作面前方设置实体防护装置，为客户提供相对独立的操作空间，当客户使用自助设备时，该空间不应同时向其他客户开放。
5.4.3 实体防护装置应具有防暴力破坏能力,使用透明材料的部分，应采取遮挡措施，以保证客户使用自助设备时，其他人员不应看到其操作过程。
5.4.4 宜采取措施对在银行自助设备上安装或粘贴附加物品的行为进行识别、报警。
5.4.5 离行穿墙式宜有独立现金装填间，并安装入侵报警装置，对现金装填区发生的入侵事件进行探测，并宜具有入侵报警联动功能。
5.5 自助银行安全防范要求
自助银行（包括在行式和离行式）的安全防范除应符合5.2、5.3.1的要求外，还应符合下列要求。
5.5.1 自助银行宜选用后装填式的银行自助设备,并宜设置独立的现金装填区。
5.5.2 独立的现金装填区出入口应安装出入口控制设备，对其实施控制。
5.5.3 自助银行中的自助设备为前装填式时，应采取措施，在现金装填期间，对自助银行的出入口实施控制。
5.5.4 独立的现金装填区应安装入侵报警装置，对发生的入侵事件进行探测，并应具备入侵报警联动功能。紧急报警应与所在地区的 接处警中心联网。
5.5.5 应安装视频监控装置，对进入自助银行的人员进行监视、记录，回放图像应能清晰显示进出人员的体貌特征。
5.5.6 应能实现报警、图像、声音、对讲广播等信息的远程传输和监控功能。
5.5.7 应安装紧急求助按钮，或具有自动拨号功能的求助电话。
5.5.8 应将自助设备与安装地面牢固连接，不易被拆卸。
5.5.9 宜符合本标准5.4.2、5.4.3的要求。
5.6 银亭安全防范要求
银亭的安全防范除应符合5.5规定外，还应符合下列要求。
5.6.1 应保证其整体与地面牢固连接，并隐藏连接装置。
网络自助客服 篇6
毫无疑问，前面提到的第二种网络自助客服会为企业带来不少的益处。首先，可以提高客服质量，在这种情况下，客户不需要花太长时间等待客服电话，或者是向一个有可能根本不知道答案的陌生人描述所遇到的问题，而可以方便快捷地通过访问网站找到问题的答案；其次，可以降低成本，这个很简单，顾客自己完成了问题解答过程，也不用支付工资；再次，还可以增加收益。从传统视角出发，比较典型的顾客周期是从营销到销售再到服务，而以顾客的视角来说，这个生命周期却是从营销到服务再到销售。网络自助服务，可以帮助顾客获得新的商品信息，这样第二单生意就不远了。
听起来似乎很不错。这里提供几个实施网络自助客服的小贴士。
尽可能吸引顾客使用自助网站服务。你需要在所有印刷宣传品中列出自助网站的链接，而且在免费客服电话中也要推荐自助网站链接。
尽可能使常见问题更加贴近顾客的需求。这就要求对有关顾客的历史购物记录、他们现在拥有的商品以及他们在通过自助网站做什么之类的资料进行分析，从而针对他们的情况制作出针对某个顾客的个性化自助服务页面。
自助游那些事儿 篇7
自助游无疑是最佳选择。旅游本来就是要放松的, 岂能还有约束?对于精力充沛的年轻人来说, 当然是我的旅行我做主!同时, 自助游也是对我们能力的一次重要考验, 在一个陌生的地方, 想要游好吃好, 也不是那么容易的事, 是要做足“功课”的。
相对于国内自助游, 国外自助游要准备的“功课”更多, 所以我接下来要说的关于自助游的那些事儿, 以国外自助游为主。
护照与签证
到公安局办理护照 (passport) , 再到旅游目的地国的大使馆办理签证 (visa) , 获得以上两项, 意味着你可以出国了。
护照和签证的重要性, 也许只有等你丢了它们之后才能深刻体会到。一次在英国旅行, 一个朋友不小心丢了护照, 结果在新护照没有寄到之前, 他连国都回不了。持旅行签证的护照如果弄丢了, 可以通过旅游目的地国的中国大使馆出具相关证明后回国, 但是重新办理护照的程序和手续比较麻烦, 而且在公安局和大使馆这些重要场所留下一个“粗心大意”的形象也太不值得。所以, 大家一定要小心保护自己的护照, 人在国外, 身不由己, 护照和签证就是你身份和地位的象征, 有时候真的是“只认护照不认人”。
旅费预算
自助游并不是钱花得越多就玩得越好, 不论你的手头有多宽裕, 可支配的旅行经费有多少, 建议行前还是做一个旅费预算, 包括计算好日常开销;带上必要的折扣卡与会员卡 (比如国际学生卡) ;携带好旅费 (兑换旅游目的地国货风车币) 和国际信用卡;学习如何用不同的语言进行讨价还价;弄清楚目的地是否有支付小费的传统, 小费的金额多少为宜;等等, 这些都是非常重要的。
由于在国内没有给小费的经验, 在马来西亚, 不了解行情的我们随便给了一个饭店服务生1林吉特 (约合人民币2元) 的小费, 惹得这个服务生有点懊恼。后来才知道, 当地的小费通常都以10林吉特起步, 1林吉特的小费是拿不出手的。
旅游保险
在去往一些欧洲国家之前, 签证材料中要求含有保险。在老外看来, 旅游保险是你在他们国家发生意外时的一份保证, 保证旅游目的地所在国不需要在你发生意外又不知道联系谁的时候为你垫付费用, 而是通过保险公司来支付。
从我多次旅行经验来看, 可以选择一些专门做旅游保险项目的保险公司, 价格大致在200元人民币以上, 根据保险的项目和时间以及去往的国家不同而有所不同。个人感觉旅游保险类似买彩票, 只不过彩票买喜事, 保险买坏事。一般坏事和喜事的比例都极小, 因为我们都是平常人嘛。我在去往泰国期间正好是当地“红衫军”运动较频繁的时候, 虽然泰国签证不需要旅游保险材料, 我还是买了一份最简单的保险, 以备不测。
旅行保健
特别建议准备一个专门的小医药包, 里面放一些感冒药、肠胃药、清凉油、驱蚊水、创可贴等常备药。准备一些常用药品是旅行能力的体现。到了国外, 人生地不熟, 就算能找到药店, 也不一定能说清楚自己的症状并找到适合的药。
我在西班牙的时候每天都吃海鲜烩饭, 当地的火腿和甜品到现在想起都让我直流口水……扯回话题, 因为吃得太猛, 我上火, 口腔溃疡疼了好几天, 实在忍无可忍, 非常想念中国的西瓜霜。猜想国外应该也有这类药吧, 于是找了家药店求医问药。无奈我连英文的口腔溃疡都不会讲, 更何况西班牙文……咿咿呀呀张大了嘴和药店医生比画了半天, 他貌似明白了, 给了我一小罐药, 又咿咿呀呀和我比画了半天, 估计是教我怎么用吧, 可我出了店门后捏着药看了半天, 还是决定放弃它—万一吃错了怎么办?再疼几天吧, 吃点水果算了。哎……
收拾行囊
准备出行了, 那就开始收拾行囊吧!首选是选择什么样的背包。如果计划在一个地方住好多天, 建议背个小包, 拖一个拉杆箱。如果是背包客, 那么就要根据出行的天数和自己的能力, 选择一个随身小包和一个专业的登山包——一定要专业的登山包哦, 这样才可以让自己的行动较为轻松。注意, 不论是拉杆箱还是登山包, 一个人管两个包足矣!我曾八天环游瑞士, 自己只背了一个专业的登山包, 并没有觉得太辛苦。而另一个同行驴友手提两个旅行袋外加一个普通双肩包, 游到第六天就开始不断找咖啡馆坐等, 因此也错过了许多绝美的景色。
至于要装什么在行囊中, 就看你自己的了。有些摄影发烧友可以一件衣服不带, 在行囊中塞满各式摄影器材。有些淘宝model可以拉着满满一箱的衣服随时准备换装拍美美的广告照片。总之带上你要用的东西就对啦!
旅行安全
旅行安全包括很多的方面, 比如注意毒品、了解当地法律、与至少一位家人或朋友每天保持联络、做一个尊重当地文化和风俗的好游客等。
记得有一次去意大利佛罗伦萨, 由于贪爱那里华丽的文艺复兴时期的艺术作品和建筑, 全心欣赏之后, 发现我亲爱的驴友们居然都已经不知去向!佛罗伦萨的游客很多, 在景点苦寻两小时无果后, 我决定先回住所。于是又问了无数次路才终于摸回大本营, 而我亲爱的驴友们居然找我找到当天晚上10点多, 最后打算回来报警……出门在外, 安全切记啊!
另外对租车自驾游的朋友有点小建议。国内从2005年开始, 许多城市和地区的驾照都已经标有英文, 因此到国外租车还是有可能的, 只是需要搞清楚当地的道路交通法规。比如在德国, 有些高速公路有最低限速却没有最高限速, 因此不能开得太慢。在新加坡、日本、英国、马来西亚等地, 行驶方向与国内相反, 如果一下子转换不过来还是不要开车了, 免得发生意外。在希腊的一些小岛, 自驾游是不错的选择, 但是小岛上地形复杂, 如果驾驶技术一般, 建议选择其他的方式。总之, 注意安全为上。
通讯
用手机打电话已经是最便捷的通讯方式了。当然最方便省力的方式就是在中国移动开通旅游目的地国的电话业务, 不过由于费用昂贵, 很多人会选择当地的电话卡。其实每个国家都有类似中国“神州行”卡这样的电话卡, 在英国叫“pay as you go”, 在泰国叫“happy card”, 这样的电话卡费用相对实惠。
机票和酒店
机票和酒店的预订要借助强大的因特网, 可以买到超级便宜的机票哦!诀窍这个东西不太好说, 可以“摆渡” (百度) 也可以“古歌” (谷歌) 之, 我就不在这里为哪家网站或航空公司或酒店做广告了, 简言之, 多比较, 下手快、准、稳。
最后, 祝所有热爱旅行的人尽享沿途美丽的风景, 与心灵同游!
[休闲生活]栏目征稿启事
凯摩的“自助调查”商机 篇8
在一家媒体工作的张女士，在朋友的推荐下，于今年9月注册了“态度8”调查网会员。其实她并不相信“注册就给5块钱”的传言，但平时关注日用品消费和心理测试的她，马上喜欢上了这个网站。两个月后，除了获得自己想要的信息，她还获得了100元现金和一部手机奖品，并晋级成为“态度8”的VIP会员。
当然，张女士并不知道自己随性答的这些问卷有何商业价值，也不知道已经为哪家公司做了决策前的建议。同时，她也没有意识到自己已经成为“态度8”网站的母公司——北京凯摩100信息技术有限公司数据库中的一份子。
像张女士这样，在自娱自乐同时，扮演凯摩100数据库样本角色的人有近50万，这个数字以每天3000左右的速度增长。”实际上，对于参与调查问卷的网民来说，算不上发财之道的物质奖励，他们更在乎的，是去获得他人对一个事件的看法。在“态度8”网站里，最能体现这种意义的是“火爆PK台”专区，网民们可以在上面被分为正反方，针对一个话题进行唇枪舌剑式的辩论。
“我一天只发5个积分问卷，还是有很多人来答没有积分的调查。为什么?因为人都是有精神需求的。”凯摩100和数字100调查公司董事长汤雪梅说。而这种用社区人气 (并非流量) 兑换出商业价值的方式，正在被她塑造为一种崭新的Web2.0商业模式。
“旧梦”与新商业
这种在线调查方式，除了将调查工作由传统线下转到线上之外，凯摩100的新鲜之处还在于，它让提出调查需求的商业客户，直接在凯摩的网站上进行信息收集，之后得到总体信息——从设计问卷，到得到最终数据和图表结果，都由客户自己操作 (在另一个凯摩旗下网站survey.com进行) ，而凯摩则只负责提供模板和调查数据库 (由“态度8”提供) 。汤雪梅将这种模式称为“自助调查”。
创业之前，汤雪梅在零点研究咨询集团工作7年。2000年汤雪梅想找一家软件公司帮助零点开发一个在线调查平台。但很不凑巧，那家软件公司倒闭了，此事在零点公司也没了下文。
但是，执着于“旧梦”的汤雪梅“就对这个事情倾注了很多精力”。2004年元旦刚过，汤雪梅递交了辞呈，决定自己创业。在线调查平台——survey.com和“态度8”调查网在2006年5月推出，马上开辟了新局面。不到一个月，就迎来了自己的第一个客户，不久，甚至还有客户从美国汇过美元来定制服务。
华为从2006年底已经是第三年成为凯摩的客户。“华为一租就会租一年，它在全球的培训、反馈，都是用这个系统来做。包括宝洁，没有砍价格，就接受了。”汤雪梅表示。
如今，凯摩的核心客户中，已经有了诸多世界500强公司，公司于2007年初即实现了盈利。“就单一而言，在调查环节上，我们没什么了不得的东西。软件也是这样。但一般的软件公司不懂调查，一般的调查公司不做软件。我们结合起来了，就变得不同寻常了。”汤雪梅表示。
奢侈品变成必需品
互联网行业永远不会寂寞。在凯摩第一个“吃了螃蟹”之后，10多家新的在线调查公司在两年内纷纷诞生。国际上，数家知名在线调查公司都已在纳斯达克上市。
对此，汤雪梅表示，在线调查是朝规模化、低端化来做;传统调查是朝咨询化、深度化来做。现在，可以把这些人工的线下服务定制在软件里面了。于是，在线调查使这种服务由商家的奢侈品，变为他们的必需品。
“这个时候，改变的不仅仅是企业，同样改变的是一个国家、一个商业生态的运行模式。”汤雪梅说。
然而，网络新贵最容易犯冒进的错误。这也正是摆在凯摩等在线调查公司面前的考验。比如，为了吸引更多的人气，并保证网民黏性，在线调查网必须不断增加网站的娱乐性和互动性。但是，在这之后如何平衡各架构之间的关系?如何在会员膨胀时刻，保证海量问卷信息的真实有效性?
“这正是我们在考虑的问题。”汤雪梅说。最近，凯摩在线正在调整自己的服务器后台架构，未雨绸缪于“超人气”的到来。(摘自：《英才》2008年第12期编辑：周南)
网站实用建站技巧探讨 篇9
1 关于导航的设计
导航是网站最重要的部分, 从用户的角度来讲, 当我们在浏览一个网站的时候, 常常从导航入手, 来体验这个网站使用的友好程度以及便捷程度。导航的设计甚至决定了整个网站的风格。
一般设计网站的导航包括全局导航、辅助导航、站点地图等体现网站结构的对用户进行引导。网站导航设计要做到便于用户的理解和使用, 使用户无论在那个页面都清楚自己所在的位置。
我们很多时候习惯于导航菜单使用标签的方式设计, 采用标签的方式设计导航时要注意:
(1) 进入网站时, 有一个标签菜单项已经选中;一般是首页标签, 且此标签菜单项位于其他的标签菜单项之前。
(2) 选中的标签与未选中的标签在颜色上要加以区分, 可以让选中的标签与其他未选中标签的颜色不相同, 并把这种颜色的差异用在页面其他导航元素上, 设计时注意色彩的协调和醒目, 让它们浑然一体。
(3) 关于标签的栏目名称, 要以用户的体验为主, 分析浏览这个网站的主体人群, 站在用户的角度来设计栏目的分类、名称、甚至于排列的顺序。这样在用户访问时, 才能给用户带来最大的便捷。
2 幻灯播放的图片
首页幻灯区域也被称之为焦点图, 就是因为能引起用户的注意, 成为眼球的焦点, 的滚动轮翻能有效的帮助网站实现动静结合的效果, 给用户一种视觉上的满足。再设计焦点图时我们要注意:制作的焦点幻灯图片要注意图片的尺寸, 有些网站首页幻灯图片, 有时候看起来非常怪, 不是被拉长就是被不正比例的缩放, 而实际这样的焦点图效果不但没有给网站加分, 实际上大大影响了用户感官体验;另外, 焦点图的配色要与网站的主题风格相协调, 这样才能提高页面的观赏性。
下面介绍一种简单易用的幻灯片播放代码, 代码如下:
上述代码中以存放的四张图片为例, 实现播放随机效果的幻灯片, 其中:set Timeout ("next Ad () ", 5000) 为5秒钟切换一张幻灯片。
3 加密的文档页面
我们有时候希望有的页面对特定的用户开放, 没有经过认证的用户看不到该页面的内容。可以使用ASP程序来给网页进行加密, 一般来说利用程序来进行密码验证的方法比较通用, 现在大多数网站都使用ASP程序, 它对Web服务器没有具体要求, 而其加密就是借助数据库及ASP程序进行设计, 来实现一种通用网页加密。主要的思想是:首先, 要有一个用户数据库, 数据库是被允许开放的用户名和该用户的密码;然后, 用户登录时通过一段代码来验证该用户是否符合要求, 符合既可以查看该页面, 不符合弹出设定好窗口或制定页面。
(1) 建立用户数据库, 至少含有用户名ID和密码PWD, 该数据库中的用户将是被允许开放的用户。假设将这个表取名为User, 数据库名为userpsd.mdb。
(2) 编辑一个PASS.ASP的验证文件, 其页面的关键源代码如下:
(3) 在需要加密网页的HTML代码最前面加上〈!--#include file="pass.asp"--〉就可以了。由于这个验证合法性的页面具有通用性, 所以非常方便使用。
(4) 除此以外, 可以是功能更加延生和扩展, 例如:可以限制制定用户上传文档或留言等等。
4 关于asp页面提示数据库连接错误
在测试和调试asp页面时, 经常会碰到提示“数据库连接出错, 请检查连接字串”, 这样的提示, 除了请检查连接字串采用了各种措施, 包括修改DATA目录的给予IUSR和IIS_IUSRS的修改权限, 设置ODBC数据源等以外, 还有可能是另外一种情况:在64位的操作系统上运行了32位的.NET程序。
由于64位操作系统不支持Microsoft OLE DB Provider for Jet驱动程序也不支持更早的Microsoft Access Driver (*.mdb) 方式连接。所以用于Access和Excel数据库的Microsoft OLE DB Provider for Jet在64位操作系统下无法调试, 显示出错新信息, 也就是说, 如下两种连接字符串都已经无法正常工作了:
4.1 在IIS6上的设置方法比较复杂, 步骤如下
4.1.1 命令行键入
4.1.2 重新注册.net frame Works
4.2 IIS7的设置方法
IIS7的设置方法比较简单:应用程序池中高级设置-->允许32位应用程序运行IIS6。
现在, 再调试你的网站, 看看是否可以正常运行了。
5 关于IIS服务器
IIS即互联网信息服务, 是由微软公司提供的基于运行Microsoft Windows的互联网基本服务, 但是在实现上存在文件枚举漏洞, 攻击者利用“~”字符猜解或遍历服务器中的文件名, 或对IIS服务器中的.Net Framework进行拒绝服务攻击。其实它的解决方法并不复杂:
方法一:修改注册列表HKLMSYSTEMCurrentControlSetControlFileSystemNtfs Disable8dot3Name Creation的值为1, 再重启下机器。 (此修改只能禁止NTFS8.3格式文件名创建, 已经存在的文件的短文件名无法移除) 。该修改不能完全修复, 只是禁止创建推荐使用后面的修复建议。
方法二:如果你的web环境不需要asp net的支持你可以进入Internet信息服务 (IIS管理器->Web服务扩展->ASP.NET选择禁止此功能。
方法三:升级net framework至4.0以上版本。
另外, 要注意Web DAV权限的正确配置, 由于Web DAV是基于HTTP 1.1的扩展协议, 可以直接在WEB服务器上写入、删除文件等操作, 如果Web DAV配置不当, 攻击者就有可以匿名对网站内容进行修改、删除及上传任意文件等操作, 这可能会导致攻击者完全控制目标WEB服务器。
值得注意的是, 网站的备份也相当重要, 网站数据备份分为两个部分:网站程序备份和数据库备份。网站程序备份即将整个网站的程序以及图片保存到备份目标 (你的电脑或者其他备份媒质) 上;数据库备份针对使用acces数据库之外的数据库的网站, 如mysql、mssq等使用专门的数据库备份工具进行备份, 或者直接在服务器下载相应的数据库保存目录。数据是无价的, 根据实际情况选择合适的备份方式定期对网站进行备份, 可以一天一次备份, 也可以隔几天备份一次, 养成良好的备份习惯真的是非常重要, 一旦遇到突发情况, 可以在最短的时间内以最小的损失来恢复网站数据。
参考文献
[1]胡崧, 吴晓炜, 李胜林.Dreamweaver CS6中文版从入门到精通[M].中国青年出版社, 2013 (1) .
自助建站 篇10
一、“基础+自助”解决教学目标定位难的问题
近年来, 随着保障流动人口子女接受义务教育权利“坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主”①政策的实施, 公办中小学面临如何应对本地人口子女和新市民子女构成的多样性学生群体的教育新问题。 笔者在教学实践中发现, 由于新市民子女大部分在原来农村老家上学, 因受当地的经济条件、教育条件、师资力量的限制, 再加上家长长期在外对子女的教育管教不严, 对语文学习不重视等多方面原因, 长期的恶性积累使得新市民子女的语文阅读能力普遍低于本地学生的语文阅读能力。 再加上新市民子女群体和本地学生群体内部本身存在的差异, 使得该类中学的语文阅读教学“雪上加霜”。 学生语文阅读能力差异过大, 教师在设定教学目标时无法统一标准, 教学目标定位非常困难:如果机械地按照教科书既定的教学目标教学, 那么阅读能力相对高的学生势必觉得学习过于简单, 没有挑战;而阅读能力较差的学生会觉得学习有困难, 从而失去学习兴趣。
教师在尊重学生水平差异的前提下, 灵活运用“基础+自助”的教学思路, 可以很好地解决这个难题。 具体做法:在设定教学目标时以“一课一得”为“基础”, “按学生个体需求自由拓展”为“自助”。 所谓“一课一得”, 即一个课时解决一对教学目标, 这一对, 是指“文”“道”各一个②。 当然, 教师在选定“一得”时要严格遵循从教材、学生、教学规律实际出发的原则, 把握好适宜的难度, 对多个教学目标进行筛选, 专注教学。 在确保学生牢固地掌握“一得”的基础上, 为防止阅读能力相对高的学生“吃不饱”, 要让学生“根据自己口味”自由拓展, 这就是“自助”。 “一课一得”基础上 “自助拓展”, 使教学目标层次化, 适应不同学生的不同需求。
以只有一个课时教学邹韬奋的《我的母亲》为例, 在“通过富有表现力的语句表现母爱”“理解用截取法来表现人物的方法”“学会运用细节描写刻画人物性格的方法”等教学目标中, 我们可以选取“学会运用细节描写刻画人物性格的方法”作为“一得”, 把另外两个目标舍弃, 专注这点进行教学, 使学生牢固掌握。 在此基础上, 教师可出示“结合《安恩和奶牛》分析作者是如何运用细节描写刻画人物的? ”“《我的母亲》如何通过富有表现力的语句表现母爱的? ”“《我的母亲》 选材有何特点?”三个不同的拓展内容给学生“自助”选取。 这样, 阅读基础较差的学生可通过《安恩和奶牛》的拓展, 进一步巩固掌握“细节描写”;基础中等的学生学会“通过富有表现力的语句来表现母爱”;阅读能力优等的学生可能一节课既掌握了“细节描写”, “通过富有表现力的语句来表现母爱”, 又懂得了“通过截取法选材的好处”。
二、“基础+自助”解决教学内容确定难的问题
语文阅读教学是为了提高学生阅读能力, 而上好语文阅读课又有赖于学生本身具有的阅读理解能力。 面对该类学校学生良莠不齐的语文基础, 为了解决这一难题, 笔者在任教的两个班做了一个大胆试验:其中一个班按常规教学方法教学, 另一个班上语文课就只是让他们读自己带来或借来的感兴趣的书, 完全靠自学。 半个学期下来, 笔者发现两个班期中考试语文成绩相差不大, 靠自学的那个班在阅读题得分上甚至更有优势。 可见, 他们依靠阅读涵养、积累和感悟, 提高了语文成绩。 受此启发, 笔者将阅读课的教学内容做了调整:把每周6节的常规课, 改为3节由老师在课堂上讲授统一教材, 3节由学生根据自己“口味”“自助”阅读, 从而实现以“读”促“读”的良性循环。
“基础+ 自助” 教学思路下, 以 “ 常规统一的教学内容” 为“基础”, “自由阅读”为 “自助”调整、确定教学内容, 使得教学内容多样化, 为不同层次的学生创造了学习语文、发展能力的条件。
三、“基础+自助”解决教学方法选择难的问题
由于学生已有的语文素养与课堂领悟上的巨大差距, 教师采用的教学方法要兼顾不同水平学生的需要, 防止造成有的学生不够学, 而有的学生又学不会的现象。 要达到这个目的, 选择恰当的教学方法不是易事。
“教无定法”, 任何教学方法都不是万能的, 尤其是在面对个体差异如此巨大的群体时, 教者更要立足于学生客观实际, 在把握各种常用教学方法的特点、作用, 适用范围和条件及应注意的问题等前提下, 灵活恰当地将“传统”与“创新”结合, 使其在教学实践中有效发挥作用。 另外, “教”与“学”是一个有机统一体, “授人以鱼不如授人以渔”③, 教师在教学时也要注意“学法”的传授和指导。
笔者阅读教学中在使用“讲授法”、“讨论法”、“问答法”等传统教学方法的基础上, 根据“因材施教”的原则和教学内容实际情况, 尝试将“小组合作”“六步教学法”“分层教学”等“自助”结合起来。 如教学苏轼的《记承天寺夜游》一课时, 第一步, 笔者先将整班以6人一组的形式分组, 分组时注意每组要包含阅读能力较差、中等、较好的三个层次的学生。 第二步, 教师组织引导学生提出在“疏通语意、概括课文内容并体味作者复杂的情感、分析课文写景特色”时遇到的问题, 师生在民主和谐的气氛中一起讨论、筛选、过滤问题, 整理出“大问题”, 整体呈现, 设疑定标。 第三步, 教师引导鼓励学生依据已有的知识经验带着问题自主探究。 第四步, 适时引导学生小组合作, 充分利用黑板、实物展台等平台, 通过组内交流、组组交流的方式展示学生的研究成果, 教师适时追问, 引发深层次的对话和碰撞。 第五步, 在“大问题”解决过程中, 引导学生在学习方法、思维形式上进行归纳、整合, 引导学生进行深度的质疑再次提出问题, 通过挖掘和引申解决问题。 第六步, 设计课外延伸这一教学环节, 让学生发挥创新思维对知识进行巩固、深化并适度延伸, 促使学生认识得到升华。
此外, 笔者在引导学生积累、总结阅读方法时, 适时传授最新、科学的学习方法, 如教会他们如何利用画知识树、思维导图等方法, 帮助他们整合新旧知识, 完善知识体系。
四、“基础+自助”解决课后作业、评价形式设置难的问题
阅读能力的差异决定了每个学生对知识的接受程度必然存在不同差异, 而统一的作业要求和考试评价显然不能及时反馈学生实际情况。 作业布置和考试评价要针对不同层次的学生提出不同要求, 这也给语文教师提出了新难题。
适宜的作业是学生实现知识迁移、 能力培养的重要途径, 而恰当的评价方式有利于增强学生的自尊心和自信心, 让学生体会到学习的幸福, 激发他们进一步学习探究的兴趣。 因此, 根据该类学校各层次学生的目标要求和具体情况, 教师要在作业布置多样化, 评价方式上多元化, “统一”基础上“自助”。
作业布置上, 教师在紧扣教材的同时, 要设计难易不一、梯度不一的作业, 组合成不同的“套餐”, 供不同层次学生“自助”选择。 不同“套餐”中基础题是统一的, 其余练习分为易题、较易题、难题三类。 阅读能力较差的学生, 必做“基础题+易题”, 可“自助”选做“较易题或难题”或不做;阅读能力中等的学生, 必做“基础题+较易题”, 可“自助”选做“易题或难题”或不做;阅读能力优等的同学, 必做 “基础题+难题”, 可 “自助”选做“易题或较易题”或不做。 如教学《我的母亲》一课, 布置作业时, 笔者设计“统一”的作业是:挑选本文中“母亲”给你留下印象最深的某个片段, 抓住其中的细节描写进行赏析。 然后设计了两道“注音辨音、辨意选词”的易题, 是阅读能力较差的学生必做的;两道“仿句练习和赏析文句用词精当”的题, 是阅读能力中等的学生必做的;一道“使用恰当的细节描写, 写一个你熟悉的人的某个生活片段”, 是阅读能力优等的学生必做的。 这样, 让不同层次学生通过不同“作业套餐”得到最优化发展。
评价方式上, 除了通过传统、统一的阶段性考试评价学生外, 评价形式要多元化, 特别是要体现在日常的教学活动中和作业批改上。日常教学活动中, 应对学生“自主探究、合作学习”的结果进行及时评价和多元化评价。教师应引导学生从自己达成学习目标的程度、学习方法、学习过程、学习效果等多元评价角度进行自我评价, 鼓励学生对别人进行评价, 教师适时对学生进行评价。同时, 自我评价、生生评价、师生评价, 又实现了评价主体多元化。 作业批改中, 对不同层次学生采用不同评价标准。 对阅读能力较差的学生, 评价依据应重“基础题目”的掌握程度;对阅读能力中等的学生, 评价依据应重“能力提高型题目”的掌握程度;对阅读能力优等的学生, 评价依据应重“能力迁移拓展题”的掌握程度, 评价标准要差异化。 另外, 作业批改中, 还要因人而异, 采取不同的评价方法, 评价方式多样化。
时代的发展, 社会的进步, 要求教师在新形势下, 面对本地人口子女和新市民子女构成的多样性学生群体, 要多研究多探索。 语文教师如何根据自身特点和教学对象的特点采取有针对性的教学策略提高他们的阅读能力, 并促使他们均衡发展, 将成为我们迫切和进一步深入研究解决的一个重要课题。
注释
11国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) [N].光明日报, 2010-3-01.
22 王家伦, 高群.论教材文本“剩余价值”的多元开发[J].语文教学与研究, 2010 (32) .
自助蛋糕甜蜜赚钱 篇11
随着DIY已经成为现代人们的时尚生活趋势，DIY糕点等新鲜食品，除了让人们吃得放心，更成为表现心意的一种方式。开家DIY蛋糕店，投资额不高，操作简单，占地面积不大，非常适合小本经营者。
一、 目标群体定位
喜爱尝试新鲜事物的年轻人，对DIY热情较高的小朋友等。
二、 前期准备
首先要到当地的卫生防疫站或医院给员工办理“健康证”，然后再持身份证、经营场所房产证明（无论是租用的还是自己的）、申请书、存款证明、到当地的工商管理部门申请登记。
三、投资分析（以60平方米的小店为例）
启动资产：估计需5万元
设备投资：1.房租1500元。选址一定要在安静的地方，开在闹市区反而不能营造DIY需要的安静温馨的气氛，而且租金也会高出不少。在写字楼里租用场地就可达到这一效果。
2.门面装修约2000元(包含店面装修和灯箱)。无论是店面装修、店员形象，还是蛋糕制作，都要给顾客健康、卫生的感觉。
3.货架和操作台投入约1500元。
4.员工(2名)统一服装需500元。
5.机器设备：4万元(包含制作蛋糕的全套用具)。
6．首期进货款：面粉、奶油等原材料，约6000元。
四、经济效益估算
根据蛋糕尺寸不同，卖价从五六十元至一百多元不等。顾客可根据自己的意愿，设计蛋糕的形状。
月销售额(平均)：20000元。据相关内行人士评估，如此一家小型蛋糕店的经营在走上正轨以后，每月销售额可达20000元。
货品成本：30%左右，约5000元。人员工资：需要蛋糕师傅1名，服务员1名，工资共计3000元。
水电等杂费：700元左右。
月利润：5000元左右
按此估算，半年左右即可收回投资。
(以上财务分析估算数据仅供参考)
五、经营种类
由于DIY蛋糕这一单一项目利润来源也相对单一，开店时可开辟其他的经营种类。如出售成品糕点，合时令地推出应季流行的饮品，店内专门开辟休闲区域，设置一些造型别致的座椅，将蛋糕店的休闲功能得到进一步强化。
而针对DIY这一特色，除了DIY糕点，可进一步教授DIY花式咖啡、DIY批萨等时下流行的种类。
六、营销提示
DIY蛋糕店选址避开闹市区，不可避免会面临客源稀少的现象。刚开店时，可采用到街上、小区、幼儿园发传单，以办会员卡的方式，陆续引来一些顾客。
此外，DIY蛋糕店可以尝试跟不同机构合作，增加客源。由于喜欢DIY的一般是年轻人，可考虑与婚姻介绍机构合作，让第一次相亲的男女一起做蛋糕，也可以与幼儿园、学校等联系，作为学生手工劳动课的场地，为他们自己动手做蛋糕提供材料和技术指导。
国内自助售货成消费新宠 篇12
亚太自助售货行业联合会会长于恩泽近日表示, 尽管自助售货行业在我国起步较晚、只有十多年的发展历程, 但近一两年来由于大量中小运营商的加入, 以及互联网与自助售货的结合, 我国自助售货机的智能化和节能性有了长足的进步, 给整个行业带来巨大的改变。
“十年前全国自动售货机的生产企业只有20多家, 目前则已经超过50家, 预计年底就会超过100家, 现在仅广州番禺地区就有五六家企业。同时, 自动售货终端数量增长速度也非常快, 而且很多都是高端的智能设备, 这反过来又带动了自助售货业的运营, 以及融资等方面快速发展。”广州舟翼智能科技有限公司董事长周化方说。
于恩泽说, 我国人口超过13亿, 自动售货机总数在10万台左右, 日本人口1.3亿, 数量大概在500多万台。相比之下, 中国目前自动售货机保有量不足日本的1/50, 中国自助零售业目前仍然处于初期的发展阶段。但是在技术方面, 我国自动售货终端“后来居上”, 从硬币购买到纸币购买, 再到互联网扫码支付, 智能化程度在全球处于领先地位, 具有较强的全球竞争力。
在日前举行的亚太自助售货行业联合会代表大会上, 一家国内自动售货机运营商就展示了这些智能自助零售终端。这家企业将传统的自助售货与物联网结合起来, 对所有售货机进行24小时的联网管理, 消费者不仅可以用现金购物, 还可以用手机选购商品和完成支付。据介绍, 这家运营商拥有超过2万台自动售货机, 已经进入澳门运营, 并积极布局进入我国香港和日本市场。
“中国已经掀起‘互联网+’热潮, 自助零售行业正在搭乘这股东风, 迎来更多的商机, 这对于扩张国内消费、抵御经济下行压力有积极意义。”于恩泽说。
亚太自助零售行业联合会副会长、日本TKB国际贸易株式会社社长北里冬美也认为, 自助零售业在中国有着很好的前景。一方面, 在工厂、大学、酒店等一些人口密集的地方, 自动售货机很好地补充了人们在购买饮料、小食品等方面的需求;另一方面, 随着中国经济的发展, 人工成本也不断提高, 自动售货机可以将这一成本有效地降低。