双重劳动关系法律问题（共11篇）
双重劳动关系法律问题 篇1
一、双重劳动关系的诞生
社会的进步发展离不开劳动, 在劳动过程中, 人们在与自然界发生联系的同时, 彼此之间也必然发生密不可分的联系, 称之为劳动关系。“劳动关系”, 也称为“劳使关系”、“劳雇关系”、“劳资关系”等等。我国台湾著名劳动法学家黄越钦认为:“劳动关系”是以劳动为中心展开, 着重以劳动力、劳动者为本位的思考;“劳资关系”含有对立, 因为劳方资方的界限分明, 其所展开的关系自然包含一致性与冲突性在内;“劳雇关系意味”以雇佣的法律关系为基础, 重点在权利义务之结构;“劳使关系”则已将所有的价值意味予以排除, 只剩下技术性含义。 (1) 我国大陆以社会主义为背景采称“劳动关系”, 指劳动主体即劳动力所有者与劳动力使用者之间在实现劳动过程中发生的关系。由于原有的由国家行政手段统一规制的固定工制度发生改变, 用工和就业发生改革, 劳动者可以自主选择用人单位, 用人单位也有录用人员的自主权。加上法律制度的不完善, 导致了传统的单一劳动模式已经无法适应时代市场的需求。双重劳动关系应运而生, 双重劳动关系是指一个劳动者在同一时间与两个或两个以上的用人单位发生劳动关系。其从产生至今一直没有得到法律和学界的统一认可, 法律也只是从侧面对某些第一个属于法律劳动合同关系, 而第二个满足事实劳动关系的无书面协议的劳动者权益仅给予某一方面的特殊保护, 即使第二个事实劳动关系符合所有要件, 却在发生雇主责任、社会保险费缴纳、工伤责任承担等时, 由于法无明文, 雇主间无约定或推诿, 导致劳动者的权益无法得到切实的贯彻落实。
二、工伤赔偿的责任演变
手工业到工业的发展, 使在资本主义时期的企业主们迫切需要廉价的大量劳动力, 这些企业主从劳动者身上剥削剩余劳动价值, 强迫他们与自己的生产资料结合, 没有工时限制, 更没有用工的限度, 从而为他们创造更多的利润。国家强制力与资本家的联合, 导致劳动者权益被随意践踏。对于因工作原因受到的人身伤害只能自担, 压迫之极必是反抗所至, 不公平的待遇必将被改变。
(一) 劳动者责任
工业化的进程使资本家的实力与日俱增, 政府的协助, 生产资料的垄断, 失业与饥饿使劳动者被迫的接受资本家的各种苛刻条件。同时劳动者需要为自己的行为后果负责, 即当时的理论主张, 劳动者既然自愿加入工作, 同时资本家已支付工资报酬, 那么劳动者就应对自己的行为后果有所遇见, 对危险工作环境都已预先知晓, 所以对最终自身受到的损害也应“风险自负”。由于政府力量的支持, 使当时这一理论得已践行始终, 劳动者的权益根本无从保障。工作中的伤亡事故频发使得劳动者开始有意识的维护自己的权益, 工人阶级斗争愈演愈烈。
(二) 雇主过错赔偿责任
工人阶级的反抗得到了回应, 资产主义社会的国家被迫开始关注劳动者的权益, 对资本家的无情剥削有的限制。1802年的英国的《学徒健康与道德法》为工人权益的保障开启了新的篇章。政府法令的出台改变了劳动者“风险自负”的境遇, 雇主过错责任开始实行, 等同于侵权责任法中侵权过错责任, 即若要侵权人承担责任后果, 则受害人需要先对的自己的损害是由于侵权人的行为所致, 且侵权人对结果的发生存在过错予以证明;雇主对劳动者在生产过程中损害的发生负全责, 换言之, 即劳动者毫无过错。虽然劳动者自担风险的责任得到改变, 但这种雇主过错责任对劳动者的权益保障也没有起到实质性的作用, 因为当劳动者起诉至法院时, 法院必然要求劳动者对自己行为无过错并且同一工作时间、工作场合的其他工人也无过错进行证明, 而事实上对于劳动过程中的资料保存都掌握在雇主手中, 劳动者又怎么能对雇主过错责任予以证明?导致这一责任形同虚设。正如法谚所说:“举证之所在, 败诉之所在。”
(三) 无过错赔偿责任
市场体制的日益健全, 劳动者维权意识的增强, 在雇主过错责任根本无法满足劳动者基本权益的保障基础上, 无过错责任应运而生。无过错责任是指对于劳动者在劳动过程, 因工作原因受到伤害, 无论原因出自何人, 雇主均不得以自己没有过错为由拒绝承担赔偿责任。该认为, 雇主作为获利方, 对于工作环境理应进到安全完善的义务, 使劳动者的人身得到保障, 对因工作可能引起的职业病也有比劳动者又更为专业的提前预知性, 所以理应为劳动者因工作原因受到的伤害承担赔偿责任。雇主作为市场经济的最大获益方, 其相较于劳动者承担责任后果的能力更强, 基于公平原则, 由其为后果买单, 更符合时代的要求。况且由法律明文规定雇主承担责任, 能督促企业完善设备安全, 从而保障劳动者人身安全。
三、无过错赔偿责任下的工伤机制
由雇主为损害结果的发生买单, 虽然能使劳动者权益得到维护, 但是却对市场经济的发展产生危害。因为雇主相较于劳动者方是强势群体, 但是在工业化的今天, 工伤事故频发, 一旦发生工业爆炸等等意外事故, 如果单纯由一个企业雇主自己承担风险, 完成后续赔偿, 不仅会导致大量此类企业的破产, 也使得受害群体权益根本得不到彻底弥补。企业或怯于责任事故而畏首畏尾, 竞争力停滞不前, 从而影响经济的发展。在这种企业责任体制下, 如果由所有雇主同时为因工作原因受到的意外事故伤害共担风险, 将更加符合企业需求。工伤保险基金的产生, 在侵权责任的基础上为劳动者提供了更为捷径的救济之路。
四、双重劳动关系下的工伤补偿弊端 (以劳动派遣为例)
在这个供过于求的社会, 大多数的企业需要的更多是短期、辅助、季节性的工人, 对技术科技类管理工人更多的是“固定工”, 因为后者相对于前者掌握了更多企业的核心机密, 需要对企业承担保守商业秘密的义务, 所以现今双重劳动关系已成为社会主义经济的常态, 与国外的经济体制相接轨, 但是我国对双重劳动关系的态度却与国外相去甚远, 国外对双重劳动关系下的各个劳动关系都进行平等的统一保护。而我国虽在《劳动合同法》、《社会保险法》等都对非全日制用工、待岗再就业、家政服务、劳务派遣等等适应市场需求而生的双重劳动关系予以的一定程度的肯定, 但不难看出, 与传统单一劳动模式相同的劳动者与多个用人单位间的权利义务关系却仍不明晰。在此特以法律中明文指出的劳务派遣为例, 说明派遣劳动者的地位, 两个用人单位间的责任分割, 探求此时的工伤赔偿机制是否得到践行?
(一) 劳动派遣的概念解析
《劳动合同法》等法律统一称谓均为“劳务派遣”, 但笔者认为应改称为“劳动派遣”, 一字之差, 其含义却截然相反。为说明二者的区别, 最重要的就是明晰“劳动关系”与“劳务关系”, 劳动关系作为一种劳动法律关系, 强调的是劳动者由用人单位统一指挥、管理, 最重要的是遵守用人单位的规章制度, 按照用人单位的要求要从事工作, 用人单位享有劳动力的使用权;而在劳务关系中, 劳动力的提供者与劳动力的接受者则是独立的主体, 提供者提供的仅是劳务成果, 其劳务过程由自己掌握、管理。所以法条使用“劳务派遣”这一称谓不恰当。
在双重劳动关系中, 劳动者同时接受了两个或两个以上用人单位的指挥与管理, 与每一个用人单位之间发生的都是符合法律规定的劳动关系, 都具有从属性的特征, 彼此的权利义务关系都同时具备, 只要劳动者没有出现法律规定的例外情形, 例如经用人单位提出拒不改正等情形, 我们就不应否定劳动者与其他用人单位之间所成立的没有书面协议的事实劳动关系, 其所享有的权益都应收到保障, 用人单位之间不得以某一单位已缴纳为由, 拒绝承担责任。我国也正是在参照了美国的共同雇主理论的基础上, 提出了用人单位与用工单位的共同担责说。
(二) 劳动派遣中发生工伤时的处理问题
《劳动合同法》中明定用人单位负有为被派遣劳动者缴纳社会保险费的法定义务, 但同时又规定在劳务派遣协议中允许对社会保险费的缴纳与支付方式进行约定。也就是说用工单位是给予合同约定来承担责任, 最终的责任承担者是法定用人单位派遣单位。2011年人力资源和社会保障部《实施<中华人民共和国社会保险法>若干规定》中的第九条对双重劳动关系中工伤责任进行了规定 (2) ;2014年《最高人民法院关于审理工伤保险行政案件若干问题的规定》对承担工伤保险责任的主体作出了规定 (3) , 前者规定由用工单位担责, 而后者则规定由派遣单位担责, 但实际上依据“谁控制指挥, 谁负责”的原则, 即当工伤发生在用工单位时, 由用工单位负责, 此时用工单位不得以协议为由让劳动者从用人单位处寻求赔偿, 协议的约定只在用工单位承担责任后, 可依此找用人单位追偿。虽然法律规定了此种情形下的责任主体, 但在实践中仍很难得到贯彻执行, 《社会保险法》以及《工伤保险条例》却暗含了享受工伤保险待遇的另一项前提, 即不但要进行工伤认定, 更重要的是劳动者必须证明自己与用人单位之间存在劳动关系, 在普通的单一劳动模式下, 无书面劳动合同时, 劳动者需要证明这点就很困难, 更何况在劳动派遣中, 劳动者存在雇佣与使用的分离, 但实质仍在传统劳动关系的构造下, 想要证明其劳动关系的存在更是难上加难。
五、结语
双重劳动关系是市场经济发展的必然产物, 为了使劳动者的权益得到保障, 法律必须对作出明确规定, 在双重劳动关系下为劳动者建立统一账户, 便于多个用人单位同时履行缴费义务, 对于劳务派遣中的用人单位与用工单位关于社会保险费的缴纳应明定为必备条款, 只有这样才能使劳动者的维权之路走的更加的高效、简捷。
参考文献
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双重劳动关系法律问题 篇2
曾得到社会普遍认可的一个劳动者只能与一个用人单位建立劳动关系的通行做法已被打破。现阶段，在兼职、停薪留职和国有企业职工内退、下岗或待岗就业三种情形中，可以确认劳动者与用人单位存在双重劳动关系。这里的具体的案例是，职工林某与某电力公司之间的劳动争议纠纷。
案例：侵权事实待岗外出兼职受伤引发争议
林某是一家建筑公司的职工，双方签订有无固定期限劳动合同。2002年，林某离岗休养，该公司除继续为其缴纳养老、失业、医疗、工伤、生育保险和住房公积金外，只给他发基本生活费。由于生活压力较大，林某来到一家电力公司做塔吊机械维修工。2007年1月至2008年1月，该电力公司为林某申报缴纳了工资薪金所得税。
2007年4月17日，林某受电力公司指派在赴某省出差途中发生交通事故，身受重伤。同年11月27日，电力公司为林某预交4万元住院费。
出院后，林某向劳动部门申请认定工伤。因电力公司否认双方存在劳动关系，林某不得不申请仲裁，要求确认双方存在事实劳动关系。2008年6月，仲裁裁决双方在2007年1月至2008年1月存在事实劳动关系。
电力公司不服诉至法院，请求法院确认其与林某不存在劳动关系。其理由是：
一、林某不是下岗工人，建筑公司至今仍与林某存在劳动关系，还为林某发放工资并缴纳社会保险；
二、2003年至2007年出交通事故前，林某的确为其修理过几次塔吊，但每次修理完毕即付给他劳务费。出事故后，电力公司未再找林某为其修理塔吊设备。
三、仲裁认定电力公司为林某缴纳个人所得税有误，其从未给林某缴过此税。
一审法院审理认为双方不存在劳动关系，驳回林某的诉讼请求。林某不服该判决诉至二审法院，法院终审判决双方存在事实劳动关系，驳回电力公司的诉讼请求。
案例解剖认定劳动关系两级法院迥异
一审法院审理认为，我国劳动法律法规虽没有具体条款规定劳动关系存在唯一性、排他性，但从建立劳动关系的形式要件、订立劳动合同的必备条款、法律责任等可以看出，劳动者与用人单位之间具有管理关系，劳动者的工资、档案、人事关系都是唯一的，一般情况下不存在双重劳动关系。本案中，林某系建筑公司离岗休养职工，双方签订有劳动合同、社保费用缴纳正常，而且还在发放生活费用，因此，建筑公司与林某存在劳动关系是无疑的。电力公司要求确认其与林某不存在劳动关系，该诉讼请求符合法律规定，法院应予支持。
林某认为自己已经离开原单位，每月只领取最低生活费，不再向原单位提供劳动，也不再接受原单位管理。他之所以到电力公司上班是生活所迫，一审法院以“一般情况下不存在双重劳动关系”处理争议是错误的。林某说，《劳动合同法》、《工伤保险条例》和原劳动和社会保障部关于实施《工伤保险条例》若干问题的意见均认可劳动者在两个以上单位就业。他持有的个人所得税完税证明上已注明是工资薪金所得，籍此即可证明他与电力公司存在事实劳动关系。
二审法院没有采纳电力公司与林某之间不存在行政隶属关系、谁也不控制谁、以及劳务费也应缴纳个人所得税之说法，根据林某从原单位离岗的事实、林某个人所得税完税证明和住院预交金收据等证据，认定林某与电力公司存在事实劳动关系，从而驳回电力公司的诉讼请求。
唯一性无规定新形势需变通
两级法院对同一事实的不同认知，实质上是对立法宗旨和法律条款的不同解读所致。
《劳动合同法》颁布前，人们普遍认为劳动关系在同一时间内应该具有唯一性，理由正如一审法院的判案理由。此外，原劳动部1996年颁发的《关于实行劳动合同制度若干问题的通知》第17条规定：“用人单位招用职工时应查验终止、解除劳动关系证明，以及其他能够证明职工与任何用人单位不存在劳动关系的凭证，方可与其签订劳动合同。”
《国务院关于企业职工养老保险改革的决定》以及政府相关部门制定的缴纳社会保险的规章规定也在强化这一观念。即除非全日制工以外，一个劳动者只有一个社会保险账号，政府强制用人单位必须为劳动者缴纳社会保险，而且一个劳
动者只能与一个用人单位存在劳动关系。这种情形下，即使存在“事实上的双重劳动关系”，后一个劳动关系也只能认定为劳务关系。
《劳动合同法》颁布后，该法第39条规定：劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位工作造成严重影响或经用人单位提出，拒不改正的，用人单位可以解除劳动合同。对于该规定，可以理解为是对“双重劳动关系”的否定。因此，在法律事务中，一般不将全日制用工作为双重劳动关系对待。
当前，比较前沿的观点是应当有条件地承认双重劳动关系在全日制用工中的存在。正如林某的情形，原来的企业不能为他提供岗位，让他待岗休养，而他需要生活，需要收入，因此，应当允许他到社会上兼职。而林某兼职时只有与新的单位形成劳动关系，才能更有效地保护他作为劳动者的合法权益，譬如认定林某为工伤，享受工伤待遇等。承认双重劳动关系的法规依据主要有以下几点：
一、原劳动和社会保障部《关于实施〈工伤保险条例〉若干问题的意见》第1条规定，职工在两个或两个以上用人单位同时就业的，各用人单位应当分别为职工缴纳工伤保险费。职工发生工伤，由职工受到伤害时其工作的单位依法承担工伤保险责任。该规定事实上承认了双重或多重劳动关系的存在。
二、《劳动法》第99条仅是对法律责任的一种规定，用人单位招用尚未解除劳动关系的劳动者需承担法律责任的条件是，劳动者未解除与上一个单位的劳动合同，并且对原单位造成经济损失。如果原单位同意劳动者到另一个单位工作或兼职，或者劳动者未对用人单位的利益造成影响，都应当认为是允许的。
三、关于社会保险费缴纳问题，在双重或多重劳动关系下通过技术手段解决，如实行统一账户、分头缴纳社会保险等方法予以解决。
论双重劳动关系的限制承认 篇3
关键词 双重劳动关系 存在形式 限制承认
双重劳动关系指劳动者在同一时期与两个不同的用人单位建立的劳动力支付与利用关系。双重劳动关系经过近些年在实践中的检验，证明其并不应该是劳动体制改革的反面教材，更不应该被一味的禁止，应理性面对。
一、双重劳动关系存在形式
（一）全日制劳动关系与非全日制劳动关系并存
1.事实上法定的劳动关系与非全日制劳动关系衔接。这一类型下的劳动者，往往与一个用人单位签订了法律意义上的劳动合同，受法律保护。劳动者劳动力支出所应得到的工资、福利待遇，由法律意义上的用人单位承担，劳动者的劳动力受这一用人单位的支配，劳动者附属于该单位。
2.名义上法定的劳动关系与事实劳动关系衔接。这是在特定的条件下出现的特定情形，我国一些大型企业改制的背景下，停薪留职、放长假的劳动者在我国长期存在，这一部分劳动者与原用人单位没有实际劳动关系，他们仍然从原单位领取基本生活费用，享受医疗、保险等待遇，从表面上看，他们与法定的劳动关系相同。
（二）两个或两个以上的非全日制劳动关系并存
我国非全日制用工近年来呈迅速发展的趋势，在餐饮、超市、社区服务的发展尤为突出，非全日制用工以其工作时间短、灵活、有合法地位等优势博得劳动者的青睐，几个并存的非全日制双重劳动关系都是平等的劳动关系，并列存在，无主从之分。
（三）全日制劳动者与劳动派遣接收单位签订劳动合同形成的双重劳动关系
劳动派遣，又称劳动力派遣、劳动力租赁，是指由派遣单位（法律意义上的用人单位）与拟派遣员工（劳动者）签订劳动合同，将劳动者派往用工单位（实际用人单位）从事约定工作，用人单位支付费用的一种特殊的用工形式，其最显著的特征就是劳动力的聘用与使用的分离。
二、承认原则
（一）劳动者权益原则
所谓劳动者的合法权益，是指劳动者在劳动领域依法所享有的各种权利和利益，它包括劳动权，取得劳动报酬权，获得劳动安全卫生保护权，必要时的获得物质帮助权，参与民主管理权，享有休息和休假权，享有社会保险和福利权，提请处理劳动争议权等。劳动法律重在保护劳动者权益，在劳资双方的构架中，劳动者本身处于弱势地位，相比之下，双重劳动关系劳动者更加处于弱势地位，更应当受到法律的保护。所以，对双重劳动关系的承认，必须平衡劳资双方的利益，重心在于保护劳动者的合法权益。
（二）市场有序发展的前提下弹性就业原则
不可否认，双重劳动关系有其不利影响，在现行法律体制下，有可能会引起社会保险缴纳和劳动力市场的混乱，以及可能引起的劳动争议。因此，我们在革新劳动法律时，必须注意到这些缺陷，承认双重劳动关系的目的是保护劳动力市场的健康有序的发展，保护劳动者的合法权益。不能因为对双重劳动关系的承认而给我国的劳动力市场的发展带来不必要的麻烦，这就要求我们坚持在市场有序发展的前提下，保护劳动者的权益，促进灵活就业。
（三）双重劳动关系中的优先原则
双重劳动关系的良性体制下，数个劳动关系并存，互不干扰，任何一个劳动关系的实行都不能影响其他劳动关系。但是，双重劳动关系的最终形成必然存在一个过程，这中间就夹杂了太多的社会因素在里面，我们不能保证每一个劳动者都是诚实的，也不能保证每一个劳动者在利益面前不会跨越鸿沟，双重劳动关系劳动者的人身依附性相对于传统的劳动关系有所减弱，但是并没有完全消失。实践中的一些不规范现象肯定会存在，也这就有可能导致争议的发生，在设置相关规则的时候，必须考虑到这一点，对先建立的劳动关系给予倾斜性保护，保证各重劳动关系的健康发展。
三、承认的范围及禁止适用条件
（一）立法上需明确允许建立双重劳动关系的劳动者的范围
双重劳动关系的本质属性决定了它在实践中的复杂性特征，涉及双重劳动关系的类型众多，立法必须明确哪些劳动者可以建立双重劳动关系，明确的界定双重劳动关系劳动者的涉及面，对双重劳动关系进行合理的规制。一般来讲，除特殊需要限制的职业以外的人员，其他人在不影响本职工作的前提下都可以参与双重劳动关系。对于各级国家权力机关、行政机关、司法机关和军事机关中从事公务的人员即国家工作人员，以及工人、公共机构和公营部门的正式编制人员从事有报酬的私人性质的工作，或以私人名义从事领取报酬的工作的人，他们参与双重劳动关系必须进行严格的限制，毕竟这些人所承担的社会责任相对来说比较重大。
（二）适用禁止
1.承担竞业禁止的劳动者。竞业禁止萌芽于民法的代理人制度，然后演化成最高代表形式，也就是近代公司法的董事制度。在社会劳动关系中，有些劳动者的身份是十分敏感的，他们掌握公司、企业的运行状况，熟悉单位的工作体系，属于高层管理者，他们如果从事与本单位有竞争的其他劳动关系，必然会对本单位的业务造成威胁，这不符合劳动法的公平精神，必须加以禁止，保证先建立劳动关系的利益。因此承担竞业禁止的劳动者在一定的范围内不能建立双重劳动关系。
2.掌握商业秘密的劳动者。在当代科学技术是第一生产力的环境下，掌握了核心技术就相当于是掌握的企业的命脉。一般情况下，掌握核心机密也就是掌握商业秘密的人是限定在相当小的范围内的，商业秘密是具有秘密性、采取保密措施、经济性、实用性的特征的有价值的信息。这些知悉商业秘密的或者有条件知晓商业秘密的人必须禁止参加双重劳动关系，才能确保企业的正常运行。当然，在保证企业秘密不受侵犯的前提下，也允许有例外，对于掌握商业秘密的人，如果他们从事与商业秘密无关的业务，法律就不应当对其设置障碍。
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双重劳动关系法律问题 篇4
张某原为云岗百员工。至本案发生张某向劳动争议仲裁机构申请仲裁时, 云岗百贷仍在为其缴纳社会保险费,但不发放工资。自1995年4月至2003年11月期间,北京乙公司聘用张某在某商场服装供售专柜担任导购,销售雪伦牌服装,由乙公司发放工资,双方未签订劳动合同。
2003年12月,美国某公司终止对北京乙公司在中国内地销售雪伦牌服装的授权,同时授权北京丙公司销售雪伦牌服装。张某自1995年4月至2007年9月一直在某商场销售雪伦牌服装,并未因乙公司和丙公司之间销售代理权地更迭而受到影响
此间,2007年6月30日北京甲公司与北京乙公司签订《公司合并协议》,约定: 由北京甲公司吸收合并北京乙公司,合并后,北京乙公司的债权债务由北京甲公司承继。2008年1月15日,北京市工商行政管理局核准注销北京乙公司。
2007年9月,北京丙公司以违反公司规章制度为由辞退了张某,张某以要求北京丙公司支付解除劳动关系经济补偿金、 額外经济补偿金、赔偿金及加班工资为由向北京市密云县劳动争议仲裁委员会提出申诉,2008年2月1日,仲裁委员会做出裁决:1.北京丙公司支付张某2007年7月3月休息日加班工资2962.16元;2.驳回张某的其他申诉请求。
后张某再次向北京市劳动争议仲裁委员会提出申诉,要求北京甲公司支付加班费、解除劳动关系经济补偿金。2008年5月8日,仲裁委员会做出裁决:1.北京甲公司向张某支付解除劳动关系经济补偿金2.7万元及额外经济补偿金1.35万元; 2.北京甲公司向张某支付2003年10月、 11月双休日以及国庆节法定假日加班费5879.54元;3.驳回张某其他申诉请求。 北京甲公司不服此裁决,于法定期限内向法院提起诉讼。
在两次申请劳动仲裁中,密云仲裁委员会和北京市仲裁委员会在认定张某与云岗百货公司之间的关系为停薪留职关系。
北京甲公司认为:1995年4月至2003年11月张某到北京乙公司工作任商场导购员,每月报酬为500元至700元。因云岗百货商场在此期间一直在为张某缴纳社会保险费,张某与云岗百货商场之间的劳动关系依然存在,并不存在停薪留职期满解除劳动关系的情形。故北京乙公司未与张某签订劳动合同,张某与北京乙公司之间属于劳务关系而不是劳动关系,因此,公司不应支付经济补偿金。2003年11月,北京乙公司和北京丙公司均以会议的形式向全体员工作了说明,在北京乙公司工作的员工于2003年12月起由北京丙公司发放劳动报酬,全体员工包括张某在内均未提出异议,因此张某的申诉请求已超过仲裁时效。
[审理结果]
一审法院认为,张某自1995年4月至2003年11月期间在北京乙公司工作,双方虽未签订书面劳动合同,但北京乙公司向张某支付工资,张某为其提供劳动的行为,应视为双方存在事实劳动关系。本案中,虽然云岗百货为张某缴纳社会保险费,但北京乙公司与张某之间管理与被管理的关系已具备劳动关系的特征,故对于北京甲公司关于张某与云岗百货之间存在劳动关系、与北京乙公司之间存在劳务关系的主张,法院未予支持。
关于张某的工资标准,双方均未向法院提交充分有力的证据证明自己的主张, 故法院参照2003年的北京市职工月平均工资标准予以确定。2003年11月北京乙公司停止经营,张某与北京乙公司的劳动关系已不具备继续存续的条件,因此北京乙公司应向张某支付解除劳动关系经济补偿金。本案中,北京乙公司被北京甲公司吸收,北京甲公司应承担北京乙公司对张某所负义务。故北京甲公司应支付张某解除劳动关系经济补偿金1.803375万元(计算方法:2003.75x9)。因北京甲公司并无拖欠故意,故法院认为北京甲公司无需支付张某额外经济补偿金。北京甲公司未提供相关证据证明张某在2003年11月已经知道原北京乙公司员工由北京丙公司支付报酬,故法院采纳张某的主张,其在北京市密云县劳动争议仲裁委员会仲裁时才知道用人单位变更的情况,对于北京甲公司关于本案已超过仲裁时效的主张不予采信。 本案中,法院认为,张某未能提供充分证据证明加班情形,应承担举证不能的法律后果,故北京甲公司主张不予支付张某加班费的诉讼请求于法有据,法院予以支持。
综上,依据《中华人民共和国劳动法》 第27条,第28条之规定,判决如下:一,北京甲公司支付张某解除劳动关系经济补偿金1.803375万元,于本判决生效后7日内展行;二,北京甲公司无需支付张某加班费5879.54元;三,驳回北京甲公司的其他诉讼请求。
分析意见
本案虽属于常见的案件,但其中有不少法律问题仍值得我们思考,下面对本案中提出的双重劳动关系问题进行分析,并对劳动争议仲裁和法院的处理结果进行评述。
一、张某是否和甲公司存在劳动关系
(一) 一个劳动者是否可以同时和两个单位建立劳动关系
因张某和云岗百货仍保持着劳动关系,云岗百货仍为其缴纳社会保险费,张某和云岗公司存在劳动关系是无疑的,云岗百货和张某对此劳动关系,也均认可。 因此,要回答张某是否和甲公司存在劳动关系的问题,首先就要回答:一个劳动者是否可以有两个劳动关系?我认为,这个答案是肯定的,从《劳动合同法》的规定来看,该法允许劳动者和两个以上单位建立劳动关系,这种许可体现在两个规定上: 一是非全日制劳动者可以和两个以上的用人单位建立劳动关系[1];二是在不违反第39条第4项规定的情况下,劳动者和两个用人单位建立劳动关系。[2]因此,《劳动合同法》允许劳动者建立两个劳动关系。同时,根据这个规定,劳动者可以和一个用人单位建立一个全日制劳动关系,并和另外一个用人单位建立非全日制劳动关系。 第二个要回答的问题是,张某是否和甲公司构成劳动关系。这个问题涉及张某和甲、乙、丙三家公司的关系分析。
首先,张某和乙公司之间的关系。
根据原劳动保障部《关于确立劳动关系有关事项的通知》(劳社部发(2005) 2号)第一条的规定,用人单位招用劳动者未订立书面劳动合同,但同时具备下列形的,劳动关系成立:用人单位和劳动者符合法律、法规规定的主体资格;用人单位依法制定的各项劳动规章制度适用于劳动者,劳动者受用人单位的劳动管理, 从事用人单位安排的有报酬的劳动;劳动者提供的劳动是用人单位业务的组成部分。”
根据张某和北京乙公司之间的关系, 虽然双方没有签订书面劳动合同,但是: 双方主体资格符合上述要求;张某从事有偿工作,接受乙公司管理;张某从事的工作是乙公司业务组成部分。因此,张某和乙公司之间存在劳动关系。
其次,张某和丙公司之间的关系。
根据案情介绍,自1995年4月至2003年11月期间,张某在乙公司服装销售专柜担任导购,销售雪伦牌服装。但是该品牌服装销售权自2003年12月起,由授权的美国公司终止对乙公司的授权,转而授权丙公司。在对丙公司对该品牌服装销售前, 即在“2003年11月,北京乙公司和北京丙公司均以会议的形式向全体员工作了说明,在北京乙公司工作的员工于2003年12月起由北京丙公司发放劳动报酬。”这种做法的法律含义是什么呢?下面试做分析。
如果在该品牌服装销售授权被取消后,乙公司不再继续雇佣张某。那么,按照 《劳动法》的规定,用人单位因客观情况发生重大变化,可以解除张某的劳动关系, 并应向其支付补偿金。但是,乙公司对张某没有解雇,而是和丙公司联合安排张某继续销售该品牌服装,但是,工资由丙公司发放。所以,在没有解除劳动关系的情况下,作出这样的安排,意味着张某和乙公司仍保持着劳动关系。
那么,张某和丙公司之间的关系该如何定性呢?我认为,张某是以乙公司员工的身份,被安排到丙公司工作。其工作的性质是劳动者借用,即:丙公司是向乙公司借用了张某。张某是以乙公司员工的身份,被丙公司借用。借用期间,张某保留和乙公司的劳动关系。理由有两点:一是乙公司没有向张某支付解除劳动关系补偿,解除其劳动关系;二是张某到丙公司工作的不是其自己和丙公司单独协商,自愿建立劳动关系,而是乙丙两公司联合安排的结果。 案件的实际情况也是,“张某自1995年4月至2007年9月一直在某商场销售雪伦牌服装,并未因乙公司和丙公司之间销售代理权的更迭而受到影响。”因此,张某和丙公司之间不构成劳动关系。
需要特别说明的是,我国目前立法没有对劳动者的出租或者借用作出规范,非派遣单位出租劳动者或者出借劳动者的方式亟待规范,合理规范可以防止由此带来的纠纷,并合理安排劳动者的劳动风险。 这一规范内容应包括:出借的条件、出借的范围、出借方和借用方的法律责任等等。在经济不好的情况下,如果采取出租的方式安排劳动者在相关用人单位就业, 可以减少解雇劳动者,从社会作用上讲, 这是值得鼓励的,但是,没有规范的情况下运作,可能会带来不必要的纠纷,并会给劳动者带来很大的风险。
再次,张某和甲公司之间的关系。
根据案情介绍,2007年6月30日北京甲公司与北京乙公司签订《公司合并协议》，约定:由北京甲公司吸收合并北京乙公司,合并后,北京乙公司的债权债务由北京甲公司承继。2008年1月15日,北京市工商行政管理局核准注销北京乙公司。
张某在丙公司一直工作到2007年9月,其一直是以乙公司雇员的身份在丙公司工作,在2007年6月30日北京甲公司与北京乙公司签订《公司合并协议》时,张某是乙公司员工,因此,其与乙公司之间的权利义务关系,应由甲公司承担。
张某离开丙公司的原因是,被丙公司以违纪为由而解除劳动关系，我认为,丙这一做法是值得商榷的。假如,在张某和乙公司的劳动关系终止后,丙公司找到张某协商,要求张某为其工作,或者张某找丙公司,要求为其工作,且双方签订了书面劳动合同,那么就应该认定张某和丙公司之间存在劳动关系。丙公司对于张某的违纪行为也可以解雇。
但是,根据以上分析,张某是作为乙公司员工的身份为丙工作,丙公司不是和张某相对应的用人单位,只是一个借用单位。因此,我认为,丙公司无权处分张某,如果其有违纪行为,只能由丙公司将其退回乙公司,由乙公司处理。
这个案例中的关键问题是,乙公司没有按照规范进行补偿,丙公司也没有按照法律规定单独和张某建立劳动关系。乙公司试图以这种不明不白的方式逃避补偿责任,丙公司也试图以此不明不白的方式逃避签订合同的责任。因此双方联手,不明不白地约定:“在北京乙公司工作的员工于2003年12月起由北京丙公司发放劳动报酬。”而在张某违纪时,却又以用人单位的身份出现,行使解雇权,这种行为不应当得到支持。
综上所述,张某和甲公司存在劳动关系,甲公司承担用人单位责任。
二、关于仲裁裁决的评述
(一)北京密云县的劳动争议裁决
北京市密云县劳动争议仲裁委员会的裁决,我认为是正确的。这里从经济补偿金和加班费的支付两个方面进行分析。
第一,关于支付经济补偿金的问题。
前面笔者己经讲到,从法律规定和乙丙公司之间关于员工交接的情况来看, 张某只是被丙公司借用的,属于乙公司的员工。丙公司无权解除其劳动关系,只能将张某退回乙公司。在甲乙公司吸收合并后,由甲公司将张某接受。因此,密云县劳动争议仲裁委员会,没有裁决丙公司支付经济补偿金,笔者认为是正确的。
第二,关于休息日加班工资的支付。
关于丙公司支付加班费的问题。由于张某属于乙公司外借劳动者,且乙公司和丙公司均同意张某的工资由丙公司发放,因此,丙公司不仅有按照劳动法律法规的规定向张某支付工资的义务,而且也应当按照规定尚张某支付法定加班工资。因此,密云县劳动争议仲裁委员会裁决丙公司支付其拖欠的加班工资是正确的。
(二)关于北京市劳动争议仲裁委员会的截决
第一,关于劳动关系的认定是正确的,但是关于经济补偿金的认定有失妥当。
在本案中,如果甲公司认可了其与张某存在劳动关系,在丙公司将张某退回后,接收了张某,另行安排张某的工作,则甲公司可以不支付经济补偿金。从另一个方面说,甲公司认可了其与张某的劳动关系前提下,如果甲公司因张某违背了丙公司的劳动规章,而解除其劳动关系,则张某只有在申请撤销了解除处分决定,且用人单位不同意其回去工作的情况下,才能主张经济补偿金。
而案件中,甲公司极力否认这种关系,拒绝张某回公司,实际上是构成了对劳动关系的单方面解除,在此种情况下, 北京市劳动争议仲裁委裁决其支付经济补偿金是正确的。但是,如果认定甲方故意不支付张某经济补偿金,却无正当理由支持。根据本案的实际情况,甲方可能在购并乙公司时并不知道张某的存在,也可能甲公司由于对于有关规定的误读而真诚地认为,其和张某不是劳动关系,而是劳务关系。因此,北京市仲裁委裁决认定,甲公司故意不支付经济补偿金,从而要支付惩罚性经济补偿金,不符合本案的实际情况的。
第二,关于加班费的问题。
笔者认为北京市劳动争议仲裁委关于加班费的认定是正确的,但存在其深层次的需要讨论的问题,将在下面进行分析主张。
三、关于法院判决的评述
(一)一审法法判决的正确之处
根据前面的分析， 一审法院关于劳动关系的认定,以及关于经济补偿金认定, 笔者认为都是合法合理的,符合案件的实际情况,这里不再赘述。
(二)一审法院到决的值得商榷之处
本案中关于判决不支付张某加班工资的理由,笔者认为值得商榷。法院否定了张某的加班工资请求,理由为:“本案中, 张某未能提供充分证据证明加班情形, 应承担举证不能的法律后果,故北京甲公司主张不予支付张某加班费的诉讼请求于法有据,法院予以支持。”但是这一说法是不符合我国目前法律规定的,因为加班工资问题,用人单位承担举证责任。[3] 同时,张某的加班费请求,也没有超过法定时效。[4]因此,笔者认为该判决值得商榷。
(三)本案所反映出的理论问题
虽然就我国目前的规定做了以上分析,但是笔者觉得有两个问题值得进一步深入讨论。
第一,对于第二个劳动关系,是否要给予和第一个劳动关系一样的法律保护?
《劳动合同法》对于劳动关系的稳定性要求较严格,符合条件要签订无固定期限合同。同时,为了稳定劳动关系,我国还建立了劳动合同终止补偿金制度,解雇的经济补偿金制度。但是,第二个劳动关系也应当享有同样的保护吗?是否应该在制度设计上有一定的区别,限于本文的篇幅,我不想在此多讨论,但是,这无疑是值得我们深入思考的问题。
第二,笔者认为,我国的工时制度,需要进一步加强灵活性。
一是加班工资的追索是否需要设定最长时效?实践中已经有不少案例请求支付数十万元的加班费用,例如不少单位有门房值班人员,由于我们对于值班人员的加班没有特殊的规定,不少劳动者主张自己每天工作24小时,这样算下来,如果工龄较长,常常加班费达到数十万元,而这种计算方式是不合理的,迫切需要立法上的改变,不少国家对此类值班人员均有专门规定。
此外,用人单位在加班工资上还有一个成本的转嫁问题。例如有的饭店长期加班,由于以前对加班工资要求不严,不少用人单位也不是严格按法律规定计算,而是笼统地将工资分为两部分:工资+奖金,而忽视加班工资的支付问题。然而,在双方解除劳动合同时,劳动者往往提出高额的加班费问题。实际上,如果以前国家执法要求很严,单位自然地调整工资结构,将奖金调整为加班费发放,并可以通过其产品或服务的价格调整将成本转嫁到全社会。但是,如果不设置追溯时效,并在以前执法不严的情况下,现在一次性地将成本全部加在用人单位的头上,可能会导致用人单位破产,给用人单位、劳动者,甚至全社会均造成不利后果。
二是不少行业由于各种原因,如季节变化,天气变化等,常需要调整工作时间,时长时短,我们应该在加班时间的规定上,有一定的灵活性,不能把工作时间制度推向极端的不合理。国外有不少立法值得我们借鉴,例如日本规定:关于工作时间、工间休息、休息日等法律的原则性规定,不适用于下列情形:1)在农业、畜牧业、渔业等行业工作的劳动者(《日本劳动基准法》第42条第3款);2)在监督、管理岗位或保密岗位工作的劳动者,无论企业为何种性质(《日本劳动基准法》第41条第2款);3)从事守护工作的劳动者或从事间歇性工作的劳动者,且雇主已经征得劳动基准监察局的许可(《日本劳动基准法》第41条第3号)。由此产生的法律后果是, 支付加班费的规定不适用于这些劳动者。 类似的规定值得我们借鉴。
北京甲公司主张,云岗公司仍旧为张某缴纳社会保险费,因此云岗公司和张某存在劳动关系,因而自己未与张某签订劳动合同, 不是劳动关系。
劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系,对完成本单位的工作任务造成影响,或者经用人单位提出,拒不改正的,用人单位可以解除劳动合同。
参考文献
[1]《劳动合同法》第69条规定:“从事非全日制用工的劳动者可以与一个或者一个以上用人单位订立劳动合同;但是,后订立的劳动合同不得影响先订立的劳动合同的履行。”
[2]《劳动合同法》第39条第四项规定:“劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系,对完成本单位的工作任务造成严重影响,或者经用人单位提出,拒不改正的。”
[3]《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释》第十三条规定:“因用人单位作出的开除、除名、辞退、解除劳动合同、减少劳动报酬、计算劳动者工作年限等决定而发生的劳动争议,用人单位负举证责任。”
高校党建与统一战线的双重关系 篇5
党的建设和统一战线是中国革命和社会主义现代化建设取得胜利的两大法宝，是党的各级组织常抓不懈的重要工作。高校是人才培养和科技创新的重要场所，是高级人才尤其是党外高级知识分子最密集的地方。实现国家的发展战略，高校起着特殊的作用。高校既是统一战线的重要领域，也是党建工作的重要阵地。统一战线与党的建设关系密切，两者是相辅相成的。统一战线历来是党的建设的重要组成部分，党建工作开展的卓有成效会带动统战工作，使统一战线得到巩固和发展，强化统一战线会促进党建工作的开展，使党的建设得到加强。高校党建和统战工作同样具有这样的双重关系。
一、加强党的建设，开创统战工作新局面
胡锦涛总书记出席第20次全国统战工作会议讲话时指出：“党对统一战线工作的领导，是统一战线事业发展的根本保证。”做好统一战线工作，既是高校党组织的使命，也是其重要职责。新形势下，要加强对统一战线的领导，高校党委首先要加强自身建设，创新领导方法，提高领导水平。
（一）积极创造条件，为统战成员的才能发挥搭建平台
高校党委在自身建设中要把党外人士参与学校的教学与管理视为重要工作来抓，建立长效机制，形成制度化、规范化。高校的民主政治建设，是实现学校改革发展顺利进行的制度保障。高校党委在发挥“总揽全局，协调各方”核心作用的同时，要充分保障民主党派和无党派人士行使自己的权利、施展才能，积极主动地为统战成员参政议政、民主监督创造条件、搭建平台。坚持共产领导的多党合作和政治协商制度，密切与民主党派和无党派人士的关系，把一些政治素质高、业务能力精、参政意识强的统战成员吸纳到高校各级管理岗位，让他们充分施展才能。高校党委坚持科学治校、民主治校，平时工作中还应努力创造各种条件，方便党外人士参与学校的教学和改革等重大事项。按照上级党委要求，要及时让民主党派有关人员阅读党的相关文件，领会党的文件精神。事关学校改革和发展等重大事项决策前，应主动听取党外人士的意见建议，兼听则明，科学决策。学校党委要定期不定期地举行民主党派、无党派人士交流座谈会，相互沟通，增进了解，彼此信任，从而达到合作共事之目的。
（二）坚持“党管人才”的原则，重视培养党外干部
高校统战成员中以高学历、高职称居多，年龄趋于年轻化。根据统战成员的这一特点，高校党委要选拔那些热心统战工作且“政治上坚定、理论上成熟、作风上过硬、业务上精通、工作上勤奋、纪律上严明”的人员为统战干部。高校是高级知识分子云集的地方，也是民主党派和无党派人士最集中的地方，他们是建设社会主义事业的重要力量。如何让高校中党外知识分子在教学、科研和参政议政方面发挥最大作用，这是高校党委在加强自身建设中需考虑和解决的课题。高校党组织坚持“党管人才”原则和“培养人才、吸引人才、用好人才”的人才政策，把党外干部的物色、培养、举荐、使用纳入高校党的干部队伍建设的总体规划。帮助民主党派基础组织加强自身建设，提高整体水平，是高校党建的重要工作。大力抓好民主党派基层负责人、骨干力量和党外代表人士队伍建设，为民主党派培养基层负责人后备力量，把一批优秀党外人士提拔到学校的管理岗位同时，还应向人大、政协和政府等部门积极推荐杰出党外人士。
（三）加大马克思主义理论宣传，为统战工作提供思想保证
高校党组织要高度重视高校统战工作的意义，切实加强对统战工作的领导。高校党委在自身建设中加大马克思主义理论的学习和宣传，不仅在党员干部中，在党外人士中同样加大学习和宣传。高校基层党组织在建立学习的长效机制，认真学习马克思主义理论的同时，还应学习党和国家有关统战政策和统战知识及民族政策、宗教政策等，提高党的干部成员的统战理论水平，从而重视统战工作。高校统战工作务必坚持马克思主义在意识形态的指导地位。高校基层党组织始终抓好统战成员的马克思主义理论和党的方针政策的学习，提高他们的思想觉悟，使他们在政治上更加成熟。高校党外人士通过对马克思主义理论的学习和与党员干部的交流沟通，提高了他们对中国特色社会主义共同理想的认同感，从而自觉接受党的领导，全身心地投入到自己的工作中，为高校的科学发展和社会主义现代化建设贡献自己的才智。
二、强化统战工作，实现党的建设新飞跃
胡锦涛总书记在第20次在全国统战工作会议上强调：“在新世纪新阶段，统一战线地位重要、作用重大”，并且提出“要把巩固壮大统一战线，作为提高党的执政能力的一项重要任务，作为发展中国特色社会主义事业的一项重要任务。”新时期要把“懂不懂统战政策，会不会做统战工作”作为衡量党的干部的重要标准。高校的特殊作用决定了做好高校统战工作意义重大。
（一）坚持以人为本，切实解决统战成员的困难，为党建夯实群众基础
高校的党建工作和统战工作紧密相连，其本质都是做好人的工作，为实现科教兴国战略和人才强国战略服务。做好高校的统战工作，就是要调动一切积极因素，努力化消极因素为积极因素，团结一切可以团结的力量，同心同德，群策群力，为学校的改革、发展和稳定服务。高校党员干部和统战干部，要经常主动与统战成员结交朋友、沟通思想，切实解决他们工作、学习和生活上的困难，以实际行动感染他们。党委成员应经常走访一些统战成员，尤其是刚回国的留学人员，了解他们工作、生活适应状况，及时满足他们的合理需求，让他们能在学校的教学、科研和管理中建功立业。现阶段，高校正处在深化改革、加快发展的关键时期，高校党外知识分子的思想观念和价值取向呈现多样化。高校的不断扩招，教学资源出现紧缺情况，学生就业压力大，校园内出现了新的矛盾和不稳定因素，这就要发挥统一战线的协调关系、沟通思想、理顺情绪、化解矛盾的作用，强化服务功能，努力团结凝聚各类人才，为党的执政夯实群众基础。
（二）充分发挥党外人士的“参政议政、民主监督”职能，提高党的领导水平党十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》强调：“完善党同民主党派合作共事机制，支持民主党派加强自身建设和更好履行参政议政、民主监督职能，真诚接受民主党派和无党派人士监督，鼓励党外人士做我们党的挚友和诤友。”高校统一战线应为党的中心工作和根本任务服务，即为教学、科研服务，为学校的科学发展服务。高校统战成员中多为知识层次高、接受新事物快，思想活跃，思维敏锐，他们关心学校的发展，参政议政意识强。高校基层党组织要发挥党外人士在学校重大事务中的参政议政、民主监督作用，听取他们的意见和建议，做到决策科学化、民主化。他们有着很高的政治素质和丰富的管理经验，社会关系广泛，高校基层党组织要在适当时间举办座谈会，推动他们就学校的教学改革和可持续发展等重大问题献计献策，认真听取他们的真知灼见。处在改革发展关键时期的高校，只有依法治校、民主治校，学校才能科学发展，这就要求高校党政部门要充分发挥党外人士的参政议政、民族监督职能。
（三）发挥统战成员人才优势，提高党的思想建设水平
独立学院学生双重人格问题研究 篇6
【关键词】独立学院 学生 双重性格
一、独立学院学生双重人格的形成
双重人格，是个体在社会环境、文化传承、家庭教育、社会实践及自我修养等诸多因素影响下，所表现出的内在人格与其外部言行相背离的特性，是本质性人格的分裂和异化，主要表现为强烈的自卑和脆弱。双重人格的产生有着复杂的原因，它根植于人与自然、社会，个体与集体、他人的矛盾冲突。独立学院学生双重人格的形成因素主要有以下几个方面：
1.家庭环境的因素
独立学院中相当一部分学生拥有相对优越的家庭环境，父母大多是中高收入阶层家庭，从小在呵护环境下成长，形成了依赖思想。同时物质条件好，见多识广，思维活跃，有一定的特长、极强的表现欲和自我意识，逐渐养成了他们以自我为中心的生活方式。进入大学后，生活模式瞬间改变，在心智不成熟、缺乏社会经验的情况下，难以适应并失去心理平衡，不自觉地形成了类似“闭门说真话，出门说假话”“到什么山唱什么歌”的心理缺陷。
2.理想的现实落差
独立学院学生入学成绩虽然总体上低于第二批录取的本科院校学生，但其学习基础较好。对于自认为可以考上一个好学校的学生来说，自认为“沦落”到了独立学院的现实让其难以接受，就转而用双重人格去换取某种虚荣心理的安慰。
3.心态的严重失衡
独立学院的部分学生在中学时曾任班委等职务，成绩居于中上水平。某些同学“超常”发挥而进入较好高校或被派往国外学习，甚至有些同学“本硕博连读”，这些因素在一定程度上促进了独立学院学生双重人格现象的产生。“怀才不遇”的感觉越发强烈，使他们全然忘却了他人成功除机遇外还有更加重要的因素——努力。
二、独立学院学生双重人格的影响
1.对个人人格形成的影响
大学时期正是世界观、人生观、价值观形成的重要时期，因身心尚未成熟，缺乏社会阅历和经验，遇事易产生自卑、偏激的心理，造成世界观、人生观、价值观出现偏差甚至严重偏离正确的轨道，个别学生还出现破罐子破摔、仇视社会等心态。
2.学校管理秩序难以维护
⑴ 缺乏自律。经历了高考的残酷抉择，使学生内心产生自卑和偏激心理，对独立学院缺乏认同感，质疑文凭效力、师资及知识。⑵ 脱离集体。双重人格的学生排他性较强，与宿舍同学的关系紧张而出现多次换宿舍，甚至在外租房，对集体活动根本没有兴趣。由于置身于集体外，对集体荣誉或他人的成绩不屑一顾，对自己的不利总归结于自己臆想的所谓“打击报复”，进而加剧了对集体的排斥。⑶ 流氓习气。双重性格学生常以极端的表现来证明自己的“本事”，当这种行为超越了正常的社会伦理标准和大学生身份时，容易被外人看成是“流氓习气”。
三、解决双重人格现象的对策
⒈正确认识自我
每个人都有自己所处的社会位置，该位置是与自身人格、努力（能力）及所遇的机遇有关联，更与自己的思想认识及世界观有着密切的联系。人生的第一个转折点没有达到预期来到了独立学院，这是一个不容回避的现实。作为教育者应当与受教育者之间建立相互的信任感，并教育学生用平静、感恩的心态面对生活。一个转折点的错失并不意味着今后所有的转折点丧失，四年后的另一个人生重大转折点仍然掌握在自己的手中，关键在于现有条件下的良好心态和努力。只有正确认识自我、找准位置、发挥优势，通过努力拼搏，才能在某一方面取得成功。
⒉施予人文关怀
目前独立学院的发展水平和社会观念等因素，影响着独立学院学生对学院的认同感和归宿感，在行为上表现出强烈的逆反倾向。这就要求学校在开展各项活动、各项制度的制定和学生管理工作上，坚持以学生为本的原则，施与人文关怀，从激励和引导的角度规范学生行为。注重学校文化教育，形成健康向上的氛围和宽松积极的心理环境。
⒊适当开展挫折教育
挫折教育就是有意识地利用和设置挫折情境，通过专业的技能训练，使学生正确认识自己的能力，正视、应对和预防挫折，从而增强对挫折的承受力并将挫折转化为动力的教育方式。首先，培养正确对待挫折的思想。“人生十有八九不如意”，任何的成功都需要努力来换取，但仅有努力也是不够的。挫折证明了“这是错误的”，只有以积极上进的心态对待挫折并找出失败的原因，才能使之转化成今后成功的因素。其次，以感恩的心态面对挫折。挫折的经历是金钱所不能购买到的，它能使我们避免今后可能重蹈覆辙。只有在经历了挫折之后才能成长，这是任何一个人之所以能成为人必不可少的一个过程。
⒋改善学院的软、硬环境
什么样的环境造就什么样的人，人与环境之间存在着特定的关系。结合独立学院学生的特点，在软、硬环境的建设上，使教育、管理更人文化，努力实现教育与管理的密切结合。大学的管理着重于培养学生的专业知识和科研能力及综合素质，而对于独立学院而言，应在稳定学生思想和情绪方面下功夫，开展多种课堂外的文化活动，突出励志和集体主义精神，强调以人为本。回归生活、危机心理干预、强化制度支撑、个性化教育和良好环境的营造是必不可少的。
【参考文献】
[1]张志祥.沉重的翅膀——当代青年双重人格探因[J].辽宁商务职业学院学报，2000（1）：28.
[2]邓云晓，陆志荣.信任机制在思想政治教育实效中的作用[J].学校党建与思想教育，2010（12）：41.
双重劳动关系法律问题 篇7
随着大学生越来越重视自己的心理健康状况,前往心理咨询室寻求心理咨询的大学生越来越多,而双重关系问题也日益增多。咨询中的双重关系,在某种程度上,对心理咨询起到一定的影响。
1双重关系对高校心理咨询的影响
在心理咨询中,如果咨询师和来访者的关系比较单纯, 则容易建立起安全、友好的咨访关系。在这种关系中,来访者愿意在咨询师面前深入挖掘自己,剖析自己,咨询容易取得较大进展。而咨询中的双重关系会影响和改变咨询关系的本质,使咨询师和来访者不能保持职业界限和距离[3],来访者会受各种因素干扰而影响咨询效果及进程。 在高校,心理咨询师既是教师、辅导员,又是心理咨询师。 当学生面对教师时,更多的感觉是尊重,带着这种尊重的态度来寻求心理帮助,很难真正与咨询师建立起亲近、平等、 深入的咨访关系。
另外,在心理咨询的过程中,咨询师是采用价值中立原则,如果双方一旦还有其他关系,则咨询师的价值中立很难做到,这会影响到咨询师的职业判断,进而影响咨询效果。此外,双重的关系就会带来双重的利益,在双重关系中,咨询师容易重视另外一个利益而忽视咨访关系中来访者的利益,影响咨询师的客观性。高校教师在面对自己的学生前来做心理咨询时,也会不自觉地受到教师身份的影响而做出不够客观的判断,影响咨询效果。
2高校心理咨询出现双重关系的原因
2.1专职心理咨询师较少
在高校,专职的心理咨询师相对较少,大部分是由辅导员、思政课教师和心理学专业教师共同组成的兼职心理咨询队伍,为大学生提供心理咨询服务。这些教师平时也会给学生上课或者与学生接触,很可能出现自己的学生前来寻求心理咨询的情况,出现咨询中的双重关系。此外, 部分学生是因为上了某位教师的课或是本身就是某辅导员班级的学生,对教师或辅导员非常信任,因此特别希望这位教师或辅导员给自己做心理咨询,出现双重关系。
2.2咨询师伦理规范遵守不严格
在临床与咨询心理学工作伦理守则 ( 第一版) 中[2], 规定要避免与寻求专业服务者发生双重关系。这一伦理规范既是对咨询关系的限制,同时也是对咨访双方的保护。 然而现实情况却是,在高校心理咨询与治疗中,仍有部分心理咨询师无法严格遵守这一职业伦理规范。伦理规范执行不严格,咨询关系界限不清,必然会出现咨询中的双重关系现象。
2.3中国注重人际关系的社会氛围
中国人的人际交往中非常注重人际关系的和谐以及相应的人情法则。很多人在寻求心理帮助的时候首先想到的是找个熟人或者是找熟人推荐的心理咨询师。高校中很多学生寻找心理咨询愿意找自己认识的咨询师或者是听好友介绍才前来找某位心理咨询师咨询的。另外,从咨询师的角度来说,人情情结也使咨询师不太好拒绝双重关系的来访者。很多咨询师会顾及到对方的面子或者心理状态,而犹豫不决,最后仍然在双重关系下给对方咨询。此外,很多来访者在咨询结束之后,希望可以和咨询师建立起咨访关系之外的第二重关系,这也是产生双重关系的原因之一。
3高校心理咨询中双重关系的处理
3.1咨询师严格遵守高校心理咨询职业规范
高校心理咨询师应严格遵守心理咨询的职业伦理规范,划定好咨询师与来访者的职业界限,双方在限定的界限范围内进行心理咨询,才会建立起安全的咨访关系,也才能使来访者深入自我内部进行挖掘,进而取得不断地成长和进步。因而,职业规范不仅仅是为了对高校心理咨询从业人员的限制,更多的是使高校心理咨询师在这种规范之内获得最大的自由,避免双重关系所带来的咨询困境, 做好咨询师该做的本分,真正为来访者提供帮助。
3.2对高校心理咨询师进行定期督导
目前的高校心理咨询师大多是兼职教师,他们除了咨询工作之外,还有繁重的行政或教学任务,这就使得很多咨询师没有更多的时间外出学习心理咨询的技能,也没有自己的心理咨询督导。心理咨询督导师是心理咨询师的 “咨询师”,他可以帮助咨询师提高分析和解决个案的能力,也可以帮助咨询师提高对自我的觉察,并检查个人在咨询中表现出的优缺点。更为重要的是,督导师可以帮助咨询师认清自己的角色,设定清晰的职业行为边界,遵守职业操守,提高服务质量。如果高校心理咨询师能够定期进行专业督导,则会大大减少心理咨询中双重关系发生的可能性,使咨询取得更好的效果。
3. 2高校心理健康教育机构增强独立性
大部分高校的心理咨询中心都是从属于某一部门,并不是一个独立的机构,这就使得很多教师或机关行政人员同时兼任心理咨询师,不可避免的带来了咨询中的双重关系问题。要想解决双重关系的冲突,就需要使高校心理健康教育机构成为独立的部门,同时,从事心理咨询工作的咨询师也应以专职为主,减少兼职教师、辅导员、机关干部从事心理咨询工作的数量。此外,所有心理咨询来访者的测量结果、咨询记录等相关档案要由专人归档并严格保密,防止咨询内容被他人了解而对来访者造成影响。当然,在高校心理咨询机构的显著位置,可将咨询师的职业伦理原则,特别是避免双重关系的原则呈现出来,使前来预约的来访者了解到双重关系的弊端,尽量寻找其他咨询师咨询。
3.4促进高校心理咨询资源的共享
当来访者和校内所有心理咨询教师都具有双重关系, 或者除了具有双重关系的咨询师之外来访者不希望让校内其他咨询师给予心理咨询时,则可以建立高校心理咨询资源共享平台,将市内、省内或国内的心理咨询师的资料在平台上共享,来访者可对咨询师进行选择。如果咨询师距离较近,则可以前去进行面谈咨询,如果咨询师距离较远,则可以预约时间进行网络心理咨询。这种方法也可以最大可能地避免高校心理咨询中双重关系的出现。
3.5利用双重关系的积极方面
双重劳动关系法律问题 篇8
关键词：高校师生关系,教师双重角色冲突,和谐师生关系构建
高校扩招已使我国高等教育由精英教育发展到大众教育, 在此过程中出现了一系列的新问题, 如师生关系冷漠疏远、机械呆板、功利色彩浓厚等。关于师生关系的概念目前学术界尚未有统一认识, 其中《中国大百科全书》认为师生关系是指“教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系, 包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等”。学者余会春认为: “所谓师生关系, 一方面是教师和学生在教育过程中彼此所处的地位, 并由此构成的师生之间的角色关系; 另一方面是教师和学生在教育活动中的相互交往, 并由此构成师生之间的心理关系。”[1]由此可知, 影响师生关系的因素包含师生、社会与学校方面, 笔者将从社会学角度审视高校师生关系, 以教师的双重角色作为研究突破口, 探讨教师双重角色冲突下的高校师生关系。
一、教师的双重角色冲突与高校师生关系的特点
( 一) 教师双重角色冲突
吴康宁教授曾对教师在校扮演的两种基本角色, 即“社会代表者”角色和“同事”角色进行了透彻分析。“社会代表者”角色体现教师作为社会群体之一的“社会规范性”, 从社会构成结构来看, 教师因其自身具有不同于其他社会群体的特质, 突出表现为: 以身作则、为人师表、诲人不倦、知书达理等, 使自己被赋予成为社会代言人的资格。“同事”角色则体现教师作为社会个体成员之一的“个人独立性”, “它要求教师时刻牢记此时的交往对象是与自己承担同一的社会责任、享有同样的社会权利并具有同等的社会地位的其他教师”[2]。
教师的上述两重角色显然具有难以调和的冲突, “没有任何其他社会成员在群体中兼有的不同角色像教师在学校群体中兼有的这两种角色这样形成鲜明对照, 而且, 也没有任何其他社会成员在群体中的角色转换像教师在学校中的这两种角色的转换这样频繁”[2]。身为社会规范的代表, 教师要求学生听话服从, 师生之间的关系更像有行政色彩的上下级关系; 同时为满足个体利益的诉求, 教师对待其他教师则是平等互尊, 同行之间的关系追求的是和睦平等。
( 二) 教师双重角色冲突下的高校师生关系之特点
通过查阅近年文献, 并从教师双重角色冲突的视角审视我国当前的高校师生关系, 总结出以下特点:
1. 师生关系冷漠疏远。高校教师与大学生接触甚少, 贯彻着“上课即来, 下课就走”的原则, 师生之间处在一种冷冰冰的知识传授过程。部分教师忙于科研, 宁愿花费更多的时间与同事交流合作, 也不愿与学生进行效率低下的学术沟通, 教师不关注学生而对学生缺乏了解, 学生因教师的疏远而淡漠教师。
2. 师生关系机械呆板。高校师生之间的关系缺乏活力的支撑。课堂上, 教师“满堂灌”, 学生“全盘接”, 师生之间缺少必要的互动, 教师照本宣科将所学知识引入课堂, 学生懒于思考最终一无所获。学生提出质疑, 教师因学艺不精而“掩饰自我”, 自圆其说, 坚持传统的权威观, 学生因畏惧教师权威而止于发问。
3. 师生关系功利色彩浓厚。“高校教育产业化的推行改变了部分学生对教师的认识, 师生之间缺少产生更深层次感情的基础”[3]。“我消费, 你服务”的观念入住大学生头脑, 被长期认可的教师权威受到学生的无情挑战。此外, 教师接受学生“拜访”, 利用职务之便以权谋私, 随意行使重要事宜的决定权, 更有甚者, 怂恿学生施贿, 师生之间的关系逐渐以利益为根本[4]。
二、教师的双重角色冲突对高校师生关系的影响分析
“高校师生间的关系, 本质上是由于高校教师和大学生间文化差异而引起的高校教师文化与大学生文化相互冲突、相互理解、相互整合的动态发展过程。”[5]高校教师与大学生之间的文化差异加剧了教师双重角色的不平衡, 影响了和谐师生关系的构建。正是由于高校教师秉持着传统的固有观念, 认为自己对知识始终拥有最高的解释权, 这种师生之间固然存在的文化差异使其抵触学生提出的学术质疑。
高校教师与大学生之间生活的隔绝使得师生之间缺少共同话语, 拉大了双方之间的地位差距。高校教师保持“高高在上”的姿态, 加之科研与教学任务的双重压力, 无暇顾及学生的生活。高考扩招实施至今, 师生比严重失调, 多数教师认为自己对学生关心不够情有可原。学校后勤管理的社会化, 更是人为地割裂了教师与学生的联系。
教师拥权在高处, 学生需权在低处, 这种高低的差异恰好符合教师追求权威的心理需求, 除此之外, 利益的满足加剧了教师对权力的渴望和对权威的崇拜, 表现在现实生活中则是, 教师堂而皇之地接受了学生的“示好”行为, 在利欲均实现之后, 仍不拒绝学生下一次为“改善”关系而做出的“努力”。这与当今的拜金思潮有极大关系, 正如马克思在《哲学的贫困》中所批判的那样, 在这一时期, “人们一向认为不能出让的东西这时都成了交换和买卖的对象, 都能出让了。甚至像德行、爱情、信仰、知识和良心等最后也成了买卖的对象, 在以前, 这些东西只传授不交换, 只赠送不出卖, 只取得不收买的……这是一切精神或物质的东西都变成交换价值并到市场上去寻找最符合它真正价值的评价的时期”[2]。
教师因素并非是影响高校师生关系的唯一决定性因素, 学生学习态度的不端正和尊师观念的缺失使教师常常处于尴尬的境地; 高校单纯地追求教育质量的改善而忽视了高校师生关系, 未能为民主和谐的师生关系建立起制度保障; 受社会不良风气的影响, 师生关系极具社会化色彩, 失去原有的纯洁性。
三、教师双重角色冲突下的高校和谐师生关系的建构策略
( 一) 培养新型教育教学理念, 缓和教师双重角色冲突
教师的社会规范性角色“迫使”其自身不仅必须向学生示明何谓符合社会要求的文化, 而且其自身首先就必须成为这些特定文化的范型, 以保证对学生进行有效的文化引导与文化熏陶[2]。因此, 高校教师应培养新型教育观, 树立先进教学理念, 尊重学生的主体地位, 以促进每个学生的全面发展为教育宗旨, 充分发挥学生的主观能动性, 承认并接受教师双重角色存在的冲突, 科学客观地认清师生关系的本质。教师要坚持终身学习, 利用闲暇时间掌握教学所需的各种技术与技能, 提供给学生最新的前沿性知识; 同时丰富科学文化知识, 博览群书, 虚心好学, 为学生树立典范; 协调好教学与科研的关系, 不可偏废, 采用多种教学艺术实施有效教学, 认真学习心理学知识, 了解学生需求, 急学生之所急, 应学生之所需。
( 二) 加强思想道德修养, 减少教师双重角色冲突
“作为社会的代言人、真理的拥有者, 教师认为自己比学生优越, 对学生必须耳提面命; 作为传授者, 他们扮演的是语言与思想权威的角色; 作为学生行为的评价者和惩戒者, 他们常常以标准持有者扮演法官、警察的角色, 让学生言听计从。”[6]身为社会的代表者, 教师必须具有代表的资格与能力, 不断加强道德修养, 修正教师固有的偏见。高校教师应通过学习有益的知识成果, 激发内心的积极情感, 培养高尚的道德情操; 增强抵制社会不良诱惑的能力, 恪守师德, 对学生的不良行为及时指出并纠正, 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
( 三) 端正学习态度, 形成并坚持尊师观念
教师群体与生俱来的双重角色给教师教育教学工作带来了诸多困惑, 如教师身为社会代言人时需符合社会规范, 当处于同行群体中时要体现个体利益的诉求, 因此, 大学生应尝试换位思考, 端正学习态度, 树立正确的学习观, 继承和发扬中华民族尊师的传统美德, 提高自身思想道德修养与文化科学知识修养, 使其行为举止符合“大学生”的身份。
( 四) 组织师生互动活动, 保障师生关系的连续性
学校要重视高校师生关系的建设, 经常组织师生共同参与活动, 如学术交流会、辩论赛等, 为师生和谐相处提供适宜的环境和必要条件。同时, 学校要建立健全对师生权利的保障机制, 尽量避免外在因素阻碍良好师生关系的形成。
( 五) 形成尊师社会风气, 支持师生关系和谐发展
师生关系的不和谐源于不良社会风气的毒害, 为师生关系创造一个纯净、温馨的环境十分必要。可利用大众传媒, 向社会民众展现高校和谐师生关系之重要性, 获得社会的认可与支持, 在全社会范围内形成一种意识自觉, 尊师重教能促进高等教育质量的提高, 提升全民族文化素质和道德素质。坚持社会舆论的正面导向, 营造一个充满人文关怀的社会环境, 让师生关系在爱的温暖中发展成长。
参考文献
[1]余会春.当前高校师生关系的现状、反思与重构[J].云梦学刊, 2008, 29 (6) :110-112.
[2]吴康宁.教育社会学[M].北京:人民教育出版社, 2000:203-206.
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[4]郑敏.高校师生关系的文化学思考[J].交通高教研究, 2004, (6) :80-82.
[5]任东景.后威权时代高校师生关系困境的哲学透视及其重构[J].黑龙江高教研究, 2010, (6) :62-64.
双重劳动关系法律问题 篇9
本研究将基于战略伙伴关系与客户关系的双重视角, 对信息共享与企业绩效间的关系进行实证分析, 以期进一步明确二者之间的关系与作用机制, 为企业可持续发展提供理论指导和实践借鉴。
一、相关研究评述和研究假设
(一) 战略伙伴关系与信息共享
战略伙伴关系是指企业与其供应商建立的利益共享与风险共担的长期合作关系[1]。之所以强调“战略”的重要性, 是因为企业之间往往竞争与合作并存, 在短期博弈中, 机会主义与道德毁损等经常会影响企业间的信息沟通与交流;而在长期博弈中, 通过构建战略伙伴关系, 可有效提高企业间的信任与承诺, 激励企业开诚布公, 促使双方紧密合作, 无私分享产、供、销等各个环节的信息, 如库存水平、销售数据、订单信息和战略信息等, 并在制定本企业发展战略时将合作企业的需求与发展考虑在内, 双方协商解决供应链中出现的问题, 不断提高供应链运营透明度, 降低市场不确定性, 共同致力于产品的质量提升与市场推广, 推进双方信息交流的广度与深度, 提高信息共享的程度与质量。因此, 提出假设:
H1:战略伙伴关系对信息共享程度具有正向影响。
H2:战略伙伴关系对信息共享质量具有正向影响。
(二) 客户关系与信息共享
客户关系是指企业与其客户建立长期、稳定、互惠的关系, 这里的客户既包含企业, 也包含消费者[1]。在当前的买方市场中, 距离终端客户的远近在很大程度上影响了上游企业对需求信息的掌握, 因此, 构建良好客户关系, 努力克服信息不对称造成的负面影响, 已成为企业提高信息共享程度与质量的重要驱动力:一方面, 随着企业合作的加深, 双方信息共享的意愿会越来越强烈, 促使他们积极主动的借鉴对方的信息处理技术与经验, 从而减少双方信息化水平的落差, 提高信息对接能力;另一方面, 在双方的频繁互动中, 企业的经营理念与专业知识等信息会以产品为载体流向客户, 客户对产品的看法和体验则通过售后服务反馈给企业, 据此企业再进行新一轮的产品改进与创新, 如此循环往复, 不断增进双方的理解与信任, 日益扩展信息共享的范围, 增进双方信息共享的深度, 促进信息共享程度与质量的提高。因此, 提出假设:
H3:客户关系对信息共享程度具有正向影响。
H4:客户关系对信息共享质量具有正向影响。
(三) 信息共享与企业绩效
信息共享是指及时获取与传播供应链运营信息的一种状态, 包括信息共享程度和信息共享质量两个方面:信息共享程度是指共享信息涵盖的范围, 包括信息的广度和深度;信息共享质量是指信息共享的及时性、准确性、完整性、充足性和可靠性[1]。在网络经济时代, 信息已成为供应链中的关键资源, 信息共享可以通过多种途径提高企业绩效:第一, 通过信息实时分享, 帮助企业有效避免或降低信息失真与延迟等造成的牛鞭效应, 从而降低企业运营的成本与风险;第二, 有助于企业及时感应市场变化, 深度识别顾客潜在需求, 提高企业的市场敏捷性等, 从而帮助企业及时把握商业机会, 赢得市场先机;第三, 完善的信息共享机制为企业间的交流与学习提供了良好平台, 将大大促进新的知识、先进技术、成功经验和良好创意等重要信息的快速传播与推广, 有利于提高企业的市场竞争力与盈利能力[2]。因此, 提出假设:
H5:信息共享程度对企业绩效具有正向影响。
H6:信息共享质量对企业绩效具有正向影响。
二、研究方法
(一) 量表选择与问卷设计
本文研究参考和借鉴前人开发的成熟量表进行变量设计, 并采集30家企业信息进行了预测试, 修整部分题项后, 进行正式调查。其中, 战略伙伴关系 (Strategic Partnership, SP) 、客户关系 (Customer Relationship, CR) 和信息共享 (Information Sharing, IS) 量表借鉴Li等[1]在研究供应链管理实践与组织绩效关系中开发使用的量表, 我国学者廖成林和刘学明[3]、谢磊等[4]皆以中国企业为例对该量表进行了实证检验, 多次证明了其有效性。企业绩效 (Business Performance, BP) 量表采用Ramani和Kumar[5]研究使用的量表。研究使用李克特5点尺度量表进行测量。
(二) 研究样本及数据收集
主要通过电子邮件、实地发放和高校MBA、EM-BA培训班及其他高管培训班调查等几种方式收集问卷。数据采集时间为2014年5月至2014年8月, 历时三个月, 共发放问卷300份, 回收188份, 剔除不合格者, 共获得163个有效样本, 有效问卷回收率为54.3%。为保证样本质量, 调查选取的企业成立时间皆在三年以上, 受访人员皆为主管 (含) 以上级别的管理人员且在该企业工作两年以上。样本企业类型涵盖食品饮料、电子通讯、纺织服装、、家电、、制药医疗、文教体育、机械制造等多个行业, 另外, 就企业性质来看, 国有企业占22.7%, 私营企业占39.9%, 股份制企业占14.1%, 外资企业占17.2%, 其他性质企业占6.1%;就企业文化来看, 中国大陆管理文化占71.2%, 港澳台管理文化占3.7%, 欧美管理文化占16.6%, 日本管理文化占4.9%, 其他文化占3.7%;就职工人数来看, 100人以下的企业占22.1%, 100至499人的企业占30.1%, 500至999人的企业占13.5%, 1000至4999人的企业占17.2%, 5000人以上的企业占17.2%。总体来看, 样本分布比较均匀和广泛, 具有一定代表性。
三、数据分析和假设检验
(一) 信效度分析
采用软件SPSS20.0和AMOS17.0对量表信效度进行检验。分析结果显示, 各变量的α系数取值介于0.813至0.901之间, 均高于0.8, 说明量表信度很好;AVE值均大于0.5, CR值均大于0.6, 说明量表收敛效度很好;AVE值的平方根皆大于变量间的相关系数, 说明量表判别效度也很好。
(二) 假设检验
本文通过构建结构方程模型对假设进行检验。模型关键拟合指数为:χ2/df=1.843, RMSEA=0.072, RMR=0.048, NFI=0.899, IFI=0.917, CFI=0.915, 整体来看, 模型适配度较佳, 可进一步对假设进行检验。
如表1假设检验结果所示, 战略伙伴关系对信息共享程度 (β=0.344, P=0.007) 和信息共享质量 (β=0.346, P=0.002) 皆具有显著正向影响, 假设H1和H2得到验证。客户关系对信息共享程度 (β=0.394, P<0.001) 和信息共享质量 (β=0.359, P=0.005) 皆具有显著正向影响, 假设H3和H4得到验证。信息共享程度 (β=0.290, P=0.044) 和信息共享质量 (β=0.246, P=0.046) 均对企业绩效具有显著正向影响, 假设H5和H6得到验证。结构方程模型输出结果如图1所示。
四、研究结果、启示与展望
(一) 研究结果与讨论
1. 战略伙伴关系对信息共享程度和信息共享质量均具有显著正向影响。由此可见, 构建良好的战略伙伴关系, 促进双方开展更深层次和更广范围的交流与合作, 可有效提高信息共享的程度与质量, 另外还可有效降低供应链中的信息损耗, 提高供应链敏捷性, 形成供应链独特的资源与竞争优势, 最终为企业带来良好绩效。
2. 客户关系对信息共享程度和信息共享质量均具有显著正向影响。由此可见, 构建良好的客户关系, 以便将客户这种不竭资源纳入企业生产体系, 不断激活客户的个性化需求与主人翁意识, 及时获取客户体验与偏好, 甚至是隐性知识与良好创意等宝贵信息, 有助于企业有效解决因信息失真和延迟等造成的牛鞭效应。
3. 在战略伙伴关系和客户关系的双重视角下, 信息共享程度和信息共享质量均对企业绩效具有显著正向影响。本文的研究实证验证了信息共享在供应链中的重要地位与作用, 因此, 增强企业间的交流与合作, 构建完善的信息共享机制, 提高信息共享的程度与质量, 为企业发展提供强有力的智力支持与技术保障, 将成为企业获取竞争优势的重要战略选择。
以上研究结果对新时代背景下的企业发展具有重要启示:良好的战略伙伴关系与客户关系对信息共享均具有显著正向影响, 这启示企业应摈弃机会主义与自利倾向, 树立全局观念, 兼顾上下游合作企业, 皆与之建立长期、稳定、互惠的战略合作关系, 并通过良好的交流与互动, 不断降低企业间的经营理念与信息化水平的差异, 提高企业间经营目标与战略的匹配度, 共同致力于供应链整体竞争力的提高。同时, 信息共享的程度与质量均对企业绩效产生显著正向影响, 这启示企业应充分认识提高信息共享程度与质量的重要性, 特别是对打造敏捷供应链、进行虚拟企业合作和构建战略联盟等战略活动的重要意义, 进一步加强对信息化建设的各项投入, 做好信息标准化建设、信息安全建设、信息管理系统建设等工作, 并注重优秀人才引进与培养, 努力促进信息与知识的集成, 打造企业可持续的核心竞争力。
(二) 研究意义与展望
本文的研究具有重要的理论与现实意义:第一, 突破以往局限于企业间双方关系的研究, 本研究考虑和区分了企业的上下游合作企业的在供应链中的不同地位和对企业的不同影响, 对企业间的多方关系进行了研究, 弥补了以往研究的不足;第二, 基于战略伙伴关系和客户关系的双重视角, 实证验证了信息共享的程度与质量对企业绩效的显著正向影响, 为企业绩效的影响机制研究提供了新的视角;第三, 通过实证研究结果讨论为企业可持续发展提供了重要启示, 对企业如何在新的时代背景下构建良好企业关系和提高信息共享的程度与质量提供了有益的参考与借鉴, 具有重要的实践指导意义。
研究不足之处与展望:第一, 本文仅以中国企业作为研究对象, 对于不同文化与经济发展水平的其他国家是否适用, 还有待研究;第二, 研究所用数据皆为截面数据, 为保证结论的稳定性, 可以考虑采用面板数据, 或使用其他方法等进一步研究;第三, 如何构建良好的战略伙伴关系与客户关系, 以及信息共享与企业绩效间的影响边界等问题还有待进一步研究。
参考文献
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[4]谢磊, 马士华, 桂华明, 等.供应物流协同与供应链敏捷性、绩效关系研究[J].科研管理.2012 (11) .
双重劳动关系法律问题 篇10
1 高校心理咨询中双重关系的伦理困境
伦理规范中规定除咨询关系以外,咨访双方不得产生和建立其他任何关系,尽量避免双重关系,尽量不与熟人、亲人、同事建立咨询关系,更不得利用来访者对心理咨询师的信任牟取私利[3]。尽管如此,现实情境中,这种双重关系甚至多重关系的伦理困境却还是时常出现。
1. 1 师生关系的困境
目前,高校心理咨询师中很多是学校教师,大多数情况下,心理咨询师不仅被看做心理咨询师,还被看做教育者与行政人员。他们在进行心理咨询时往往还不能完全脱离学校的管理要求,这常常和来访学生倾谈内容有所冲突和矛盾。例如,当遇到学生校外同居等问题,他们就很难按照一般心理咨询的目标来进行咨询,而多是秉承教育或管理的原则; 还有些直接触犯了学校规定,如考试作弊、贫困生欠费问题等的学生,此时心理咨询师就很难摆脱学校的管理规定,咨询中的伦理两难也就产生[3]。
1. 2 朋友关系的困境
赵静波等人曾对心理督导师伦理行为做过调查,结果显示朋友关系是最为常见的双重关系,从业者在判断“为朋友、学生、被督导者、雇员提供咨询或治疗”是否符合伦理时,存在较明显的争议[4]。在高校,基于心理资源的有限性限制了来访者的咨询选择,学生和咨询者可能会因多次会晤而熟络起来,甚至发展成朋友; 此外,在中国这个大的环境下,咨询者可能会面临来访者是经熟人或亲戚介绍而来,在这种似朋非朋的复杂人情关系的交织下,咨询者和来访者在正常咨询之前,难免会进行不必要的寒暄或对话,这也为保持单纯的咨询关系埋下了隐患。
1. 3 与性有关的双重关系困境
在高娟等人的调查中,绝大部分报考心理咨询师的人员在有关性的双重关系上的伦理意识符合伦理规范,此结果可能与我国的传统文化有关。中国是一个在性方面较为保守的国家,而且非婚的性关系会对个人和家庭造成不良影响也是被普遍认同的。然而,在邢军的调查中,仍有5. 0%心理咨询师/治疗师曾对来访者说“我很喜欢你”、“我被你的魅力所吸引”,7. 0% 的来访者与心理咨询师/治疗师建立了亲密关系,1. 5%的来访者与心理咨询师/治疗师有过性关系,比例小于国外文献报道[5]。虽然所占的比例小,但由于其危害性大,因此不容忽视。目前,关于高校心理咨询中与性有关的双重关系还没有明确的研究结果被呈现,但基于邢军的调查,这种双重关系的困境在高校也仍有发生的可能性,而且一旦发生,其危害也是无法预知的。
1. 4 剥削性质的双重关系困境
邢军在对全国的心理咨询或治疗的来访者的调查结果显示,在除朋友以外的其他非性双重关系中,其中明显具有剥削性质的双重关系,如向来访者推销东西、借东西的分别占3. 0%和2. 7%[5]。在高校中,心理咨询师常常被看做老师或教育者,如果让来访者帮忙送个文件,寄个包裹,或任何其他的事情,学生们基于对老师命令的服从,大多数情况下也都会按要求去做。这些看似与心理咨询过程无关的行为,却也打破了双方单纯的咨询关系,相关调查文献和国外临床实践也都表明非性的双重关系会对专业判断、来访者的利益及治疗效果造成危害。
2 高校心理咨询中双重关系困境的原因分析
2. 1 传统文化的影响
在人情法则盛行的中国社会,办事需要托关系,走后门,这种习俗也反映在心理咨询的实践中[6]。费孝通认为中国社会是乡土社会,是熟人社会[7]。张爱莲等也认为中国传统文化中重视面子和人情的特点很可能会和心理咨询职业伦理中对专业关系界限的强调发生冲突[8]。例如,心理咨询师不应该接受本就存在非专业关系的人的请求对他们进行咨询,可是在中国,如果有认识的人或经熟人介绍的人要来进行心理咨询,他们往往很难拒绝,于是,在真正进行咨询的时候,这些看似与心理咨询过程无关的行为,却直接打破了双方单纯的咨询关系,直接危害到咨询师的专业判断、来访者的利益和心理咨询的效果。除此之外,由于高校的心理咨询师大多是教师,传统的尊师观念会使学生在面对老师时产生畏惧之心,难以做到发自内心的真正的认同或接受,甚至还会掩盖自己的负面情绪。他们在对待咨询师可能给出的建议时,通常抱着“你说我听”的态度,致使咨询过程无法深入,也很难取得理想的咨询效果[1]。
2. 2 特定环境的影响
无论是在参与人员上还是在工作体制上,我国学校心理咨询都呈现出多元化的趋势,这使得从业人员的性质、归属和定位很容易产生混乱,直接影响了咨询关系的“纯净性”[1]。高校的心理咨询中,双重关系常常是一个较为复杂的问题,其主要原因在于心理咨询老师往往一人承担多重角色[9]。在学校这一特定的环境中,大多数的咨询师和来访者都存在着师生关系,此外,高校中部分心理教师可能同时是学校领导或活动组织者,也可能认识来访者的某位亲戚或老师,这使得高校的心理咨询不可能只是单一的专业咨询关系,也会在一定程度上影响咨询的效果,再加上学校心理咨询普遍不收费,这使得心理咨询师处于更加明显的主动地位,因此可能会发生更多违反心理咨询伦理的情况[3]。
总而言之,在学校这一特定环境的影响下,心理咨询师身兼多职,人际关系紧密,心理资源的有限性限制了来访者的咨询选择等都在一定程度上成为高校心理咨询中双重关系面临的普遍困境[1]。
3 高校心理咨询中双重关系的解决对策
心理咨询师与来访者间特殊的咨询关系必须有一定的伦理准则为保证。要对来访者进行无害且有效的帮助,除了专业知识和技能的培养,经验的积累以外,主要是通过心理咨询师的职业操守来保证的[10]。然而,现实中很多心理咨询师的伦理意识或伦理观念却不强,高校中心理咨询师所面临的伦理困境也不是仅凭个人职业操守就能解决的。汤芳和张静波就提出,行业伦理规范体系不完善,伦理教育课程缺位等问题使我国大陆的心理咨询在避免双重关系的伦理规范上存在着困难[11],可见,除去咨询师自身的因素,外在因素亦是造成心理咨询师难以落实避免双重关系专业伦理规范的重要原因。
3.1制定本土化的高校心理咨询伦理规范
我国高校心理咨询的理论研究非常薄弱,临床伦理实践也很不规范,这种现状在很大程度上阻碍了我国高校心理咨询的发展[12]。基于本国固有的传统文化的影响,双重关系问题在高校面临更多困境。尽管专业伦理准则中强调要尽量避免双重关系的发生,但是仍能经常听见不同的声音。例如,Lamb和Catanzaro[14]认为理论取向是会影响非性关系的边界的,还有研究者认为,如果不允许任何双重角色的产生,那可能就要被迫过着隐居的生活[13]; 此外,Corey等也表示不同的文化背景下,伦理守则也应有所改变,以适应当地的人情[15]; 汤芳,赵静波也表示心理咨询与治疗师在双重关系的伦理规范上所树立的应然追求应合情合理,在处理双重关系时应兼顾专业要求与人情法则。因此,在高校心理咨询师只能依靠个人的职业素养进行自我监督的情境下,我国还需发展出一个普适性的关于高校心理咨询伦理问题的行业规章,制定出本土化的特色高校心理咨询伦理规范。
3. 2 强化高校心理咨询师的伦理教育
中国国内还没有专门的心理咨询伦理教育课程,很多报考心理咨询师的人都是非心理学专业出身( 76. 4 % ) ,而且大多依据个人的经验来进行伦理意识判断[16]。于是,有些心理咨询师在做某种不符合伦理规范的事时,却没有意识到这是违反职业伦理道德的。
因此,对高校心理咨询师进行定期的、系统的专业知识和技能培训很有必要,这样就可以提高他们的知识水平和操作技能,使其能够有效地利用高校心理咨询关系中的积极因素,化解消极因素。
要使心理咨询达到良好的咨询效果,心理咨询师不仅需要一定的专业知识和咨询技能,更需要必要的伦理意识和观念。因此,必须加强高校职业伦理教育,使咨询师自觉地树立起职业道德规范意识,完成从“熟人关系”到“制度关系”的过渡与转变。此外,相关实验结果显示,案例教学是一种有效的专业伦理教学方法[17],而且通过案例来模拟伦理困境,也可以有效地提升他们的双重关系伦理意识[18]。
3. 3 为高校心理咨询师配备督导师
与专业知识和技能一样,咨询判断、操作是否符合规范对衡量高校心理咨询师职业素养来说,同样重要。因此,高校心理咨询师通过自学、讲座、网络学习等方式学习系统的伦理学的同时,有效而合理的督导也是心理咨询师规范伦理过程,提高伦理意识的重要手段。人在自律的同时,也需要他律的约束,适当的督导正是起到他律的作用,它可以帮助心理咨询师避免咨询决策的失误、提高专业的知识和技能,从而提高整个行业的职业素质。没有形成心理咨询师的督导制,很多咨询师和来访者深陷咨询困境而无力识别与解脱[10]。因此,为高校心理咨询师配备督导师无疑是促进心理咨询师规范操作过程、提高咨询效果的必要手段。目前,高校内开展的心理咨询大多忽视了督导的重要性,在心理咨询的督导制度建设方面,也是远远不够的,各方须深刻认识到健全学校、教育行政部门的督导机制,推动督导制度的建设是高校心理咨询的重要保障[3],并将高校中督导师的配备工作提上日程,付诸实践。
4 小结
想要合理有效地应对高校心理咨询中双重关系的伦理困境仍是阻碍重重,也非一朝一夕就能改善这种现状。在不断深入研究这一问题的同时,仍需注意到:心理咨询师处理伦理问题的态度和方式并不是一成不变,而是随着个人及行业专业水平的发展而不断变化的———从机械地运用伦理守则到努力寻求专业伦理和个人伦理的平衡[4]。因此,用发展的视角来研究专业伦理的问题将是不可阻挡的趋势。
摘要：心理咨询师与来访者应是一种单纯而又特殊的咨询关系,这种关系需要一定的伦理准则为保证。而在许多高校的心理咨询过程中,这种关系却常常被打破,出现了双重关系甚至多重关系的伦理困境。文章对高校中可能出现的双重关系进行相关伦理困境的探讨和原因分析,并提出合理的对策——制定本土化的高校心理咨询伦理规范,强化高校心理咨询师的伦理教育,为高校心理咨询师配备督导师。
双重劳动关系法律问题 篇11
先看未庄, 未庄的人形形色色, 有不许阿Q姓赵的赵太爷、有似新实旧, 投机专营的假洋鬼子、有专以敲诈勒索为生的流氓地痞、还有生活在社会最底层, 以打短工谋生的愚夫愚妇, 他们以笑骂阿Q为乐, 见利之际如蝇逐臭, 得知阿Q是革命党之后又毕恭毕敬, 看杀阿Q时因为阿Q没有唱戏文而觉得不过瘾。除去这些人之外, 还有用“我们先前比你阔多了”和“儿子打老子”的精神胜利法来安慰自己而不自觉, 欺软怕硬, 造反不过是为了将“秀才娘子的一张宁式床先搬到土谷祠去”的阿Q。未庄就是由这些人组成的一个封建小朝廷, 这样的故乡与童真、温情无关, 有的只是愚昧与不觉醒。
再看鲁镇, 有关鲁镇的描述, 给人印象最深的是《祝福》这篇小说。文中, 鲁迅用了多处景物描写, 将鲁镇的环境直观地呈现在了读者面前。
作者回到故乡鲁镇, 时值年底, 新年将至, 本该是一片热闹气象, 但经过作者的眼睛, 这样的色调加上这一番声响, 分明显出几丝诡异气氛来。
作者回到鲁镇的第三天, 镇上的人正准备着“祝福”大典。随着作者的心情愈来愈阴郁、沉重, 天色也越来越阴暗了。
“祝福”大典之夜, 勤劳而不幸的祥林嫂在爆竹声声中被封建族权与神权逼迫致死。三处景物描写, 笔墨越来越重, 色调也越来越暗。作者通过这种逐层递进的方式将自身心情的沉重与鲁镇上的人的残酷与冷漠表现得淋漓尽致。
《祝福》之外, 鲁迅还在《孔乙己》这篇小说中描述过鲁镇。作者在《祝福》中描述了鲁镇的云和雪花, 在《孔乙己》中则是酒店的柜台。
柜台实际上是鲁镇人情冷暖、世态炎凉的一个反映。孔乙己是一个善良而有爱心的人, 但柜台边的人, 上至圆滑世故的掌柜, 下至懵懂的孩童, 无不以取笑孔乙己为乐。他们的境况也许并不比孔乙己好多少, 同样是处在社会最底层的被欺压者, 但面对孔乙己, 直到最后被打折了腿, 他们也从来没有表现出哪怕一丝的怜悯与同情。
鲁迅的故乡还有一个称谓——S城, 在《在酒楼上》这篇小说中, 我们透过作者的眼睛, 看到的景色灰暗、死寂。在这样一种死气沉沉的背景下, 作者与另外一个“我”——吕纬甫相遇了, 并就给小弟弟迁坟、阿顺姑娘的死、对母亲的欺骗, 以及过去、现在的情状等事情进行了自我驳难, 展现了中国现代知识分子在五四退潮之后的百无聊赖与内心的绝望与苍凉。
不管是“呐喊”时期, 还是“彷徨”时期, 鲁迅故乡中的景色总是呈灰暗的冷色调, 故乡中的人总是显得异常麻木、冷漠和愚昧, 故乡里的事年复一年, 年年如是。
是不是故乡留给鲁迅的记忆总是如此不堪呢?其实不是的。同样是在《呐喊》这本集子里, 除了孔乙己生活于其中的鲁镇之外, 还有作者童年时期生活于其中的鲁镇, 那是一个充满童趣的地方。与作者涉及故乡的其他作品相比, 《社戏》中的故乡无疑带给我们一抹亮色。
同样一个故乡, 鲁迅描写起来却完全是两幅笔墨。之所以有这样的差异, 是因为作者在面对故乡时具有两种不同的心态与视角。在《阿Q正传》和《孔乙己》等小说中, 鲁迅是站在五四启蒙知识分子的立场, 以“俯视视角”来书写故乡的, 小说里渗透着对故乡的人那种无法适应现代社会与文化变革的精神状态的真诚而强烈的痛心和批判态度。用周立波的话说:“鲁迅是直接地感到了, 半殖民地国家的国民性, 带着浓厚的农民色彩, 要雕塑我们民族的典型, 农民气质, 是他不可分离的部分。”[2]周立波看到了鲁迅的启蒙批判立场, 正是切近鲁迅自身文化气质的启蒙诉求, 使他的文化批判闪烁出具有穿透力的理性光芒。
而像《社戏》这样的作品, 则完全是作者“童年视角”的再现。这一片“净土”没有社会等级秩序, 人际关系也淳朴、平和而温馨。鲁迅在作品中对这一“童话世界”的还原与再现, 说明了作者深深的“乡恋”情感与怀乡意识。
《故乡》创作于1921年1月, 发表于当年5月号的《新青年》杂志, 两年后, 收入单行本《呐喊》并引起广泛讨论。但在更早一些时候, 《故乡》即被中学国语教科书作为教材收入。[3]
从故事情节发展来看, 作者开篇即点明在回乡之前, 我对故乡曾长久的处于离开状态, 而这次回来, 也是“专门为了别他而来的”。这其中有一个“离去——归来——再离去”的模式在统摄全文。作者在推进这一故事情节时采取的是启蒙视角, 所看到的是杨二嫂的尖刻、贪婪, 闰土的麻木、愁苦。展现的是作者以一个现代知识分子的身份对故乡人劣根性的批判与痛心。
除了启蒙视角之外, 《故乡》还通过不断的“闪回”镜头来展示作者的童年视角。理性的“我”在现实的故乡面前感到悲凉, 但童年时期关于故乡的美好记忆却通过母亲关于闰土的叙述轻易地跳脱了出来。
小说一开始说没有影像, 说不出它的佳处, 但作者紧接着就把这段记忆形诸文字, 鲜灵活现, 如在眼前。正当“我”沉浸在与闰土相关的充满童趣的回忆中时, 突然到来的邻居“豆腐西施”杨二嫂又把我拉回到了残酷的现实里。紧接着, 闰土的到来和一声“老爷”将“我”的记忆彻底粉碎, “我”终于明白, “我”和闰土已经有了觉悟的知识分子和不觉悟的农民之间的身份隔阂。
从《阿Q正传》与《祝福》等涉及故乡的小说来看, 不论鲁迅愿不愿意, 他都已经将自己面临老中国儿女时的寂寞感与痛心感传染给了青年, 他抒写的真诚情感影响了一大批求学的游子, 以至于形成了乡土文学流派。
鲁迅对故乡的人与事的批判向来不遗余力, 但在《故乡》这篇小说中, 我们更多的是看到作者对故乡人的哀怜与同情。丁帆先生认为, 正是这种哀怜与同情使得《故乡》成为了“虽然不缺乏理性的烛光但更显得消极被动批判意识的充满着情感形式的形下之作。”[4]丁帆先生从理性启蒙的角度否定了这种情感的必要性, 认为其对鲁迅的批判精神有所削弱。
故乡是一个人的精神原乡, 对鲁迅这样的作家而言, 尤其如此。李长之这样评价鲁迅:
“然而他写农村是好的, 这是那是他早年的印象了。他心情上还没至于这么厌憎环境。所以他可以有所体验, 而渲染到纸上。此后他的性格, 却慢慢定形了, 所以虽生长在都市, 却没有体会到都市, 因而他没有写都市人生活的满意的作品, 一旦他的农村的体验写完了, 他就已经没有什么可写, 所以他在一九二五年以后, 便几乎没有创作了。”[5]
虽然说鲁迅一九二五年之后没有什么创作这种话有失偏颇, 但李长之的这段话说明了鲁迅与故乡之间情感纠葛的复杂与深层。
鲁迅这一代知识分子有着与传统知识分子不同的心路历程。在他们青少年时代, 这群知识分子大多被迫离乡背井, 外出求学求生。来到城市之后, 他们大多数在情感上无法真正融入都市。这使得他们与自己所处的都市呈游离状态。都市的生存困境使他们时常陷入乡愁与对故乡的美好想象之中。但由于接受过五四先进文化和思想的熏陶, 他们在回过头来看待故乡时也与“故乡人”有差异。面对现实里的故乡时, 他们又自觉地运用起理性的武器, 对故乡农业文化进行着有力的批判。
在鲁迅的乡土小说中, 这两种不同的价值取向有时候也能成为有机的整体, 即我们所说的“哀其不幸, 怒其不争”的主题内涵。但有时候也会因两者冲突而形成悖论。作者的情感也不再明快、犀利, 反而显得暧昧模糊。这样的冲突在《故乡》中尤其突出, 小说里现实与回忆的反复交替不断的显现出批判与眷恋相互冲突而形成的张力感。
这两种身份与视角的并存使得五四一代知识分子不论与故乡还是都市都处于游离状态, 成为中国现代文学史上一批特殊的游子。他们清楚地知道“故乡”的封建性与落后性, 但他们也知道自己的“根”在故乡, 无论如何改换身份, 如何进行思想重塑, 他们始终都是与“故乡”有着深深血缘的“地之子”。故乡既是他们的原点, 也是他们的原罪。所以鲁迅说:“然而我终于彷徨于明暗之间, 我不知道是黄昏还是黎明。”, “肩住了黑暗的闸门, 放他们到宽阔光明的地方去。”, 所以鲁迅一方面教导《我们现在怎样做父亲》, 一方面又屈从于现实里的孝道。这种复杂的文化情感不是鲁迅一个人的, 而是五四一代知识分子所共有的, 是那一代所有知识分子心中所存在着的隐性文化情感。这种情感的出现并没有对理性批判精神形成削弱, 反而有助于加强这种批判, 因为“爱之深, 责之切”, 唯其爱得深沉, 批判才显得更有力度。也有助于今天的我们更好的回到五四历史现场, 并理解五四一代知识分子面对传统文化时“言行不一”的矛盾心态。
参考文献
[1]李怡:《为了现代的人生》, 上海教育出版社, 2004年。
[2]周立波:《周立波文集?谈阿Q》, 第五卷, 277~278页, 上海文艺出版社, 1985年。
[3]藤井省三:《鲁迅<故乡>阅读史》, 董炳月译, 新世界出版社, 2002年。
[4]丁帆:《文化批判的审美价值坐标?丁帆卷》, 北京师范大学出版社, 2009年。