打造选修课学习新平台

打造选修课学习新平台（精选6篇）

打造选修课学习新平台 篇1

摘要：选修课与必修课是高中语文课程的两大构成。但在应试教育的大背景下,作为素质教育的重要平台,选修课成了必修课的附庸,出现了选修课老师不会教,学生不会学的尴尬局面,这是与新课改形势很不适应的现象。因此,挣脱必修课的惯性影响,走出选修课的教学误区,还原选修课本初的学习体式,是高中语文教学面临的当务之急。

关键词：选修课,误区,学习体式

《普通高中语文课程标准》规定 :高中语文课程分为必修课程和选修课程。不同版本的选修课程,内容有所不同,但基本建构体系呼应于必修课程,都包括诗歌与散文、小说与戏剧、新闻传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列。必修课程与选修课程都是语文教学的基础课程。

但选修课进入高中课程,打破了原有课程的基本结构,有着其特殊的使命与担当。 《普通高中语文课程标准》指出 :“必修课程要突出课程的基础性和均衡性……选修课程也应该体现基础性,但更应该致力于让学生有选择地学习,促进学生有个性地发展。”选修课与必修课一样,是学生语文学习的基本课程,但选修课对于形成学生标签性语文素养将起着更加突出的作用。

作为传统课程的必修课,学习策略有着许多成功的经验可以借鉴。相对于必修课, 选修课属于新生课程,有着许多陌生的元素。 我们许多教师对选修课还缺乏正确的认识, 他们无法依照选修课的标准引导学生进行课程教学,出现了选修课学习的误区 :不少教师认为选修课就是必修课同质的课程延伸与拓展,其学习程式完全类同于必修课。苏教版高中语文课程选修教本《〈史记〉选读》, 是 “史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》 精粹选本,基本能反映史学与文化巨著《史记》规模宏大、视野开阔、见识卓越的特点, 其中包蕴着圆融的叙述技艺和深邃的哲理, 融会着民族精神。这是我们引领同学们走进“史记”文化风景的潜能场,但我们很悲情地看到一些教师选择了其中《太史公自序》《报任安书》《高祖本纪》《李将军列传》《屈原列传》寥寥数篇考试热点的文章,在按照必修课的模式进行了条分缕析的讲析之外,并没有更多的作为。在这里,选修教材被他们处理成必修教材的残编断简,选修课堂成了必修课的单一延伸,失去了选修课的本初意义与目标价值。

从上面的现象看出,目前高中语文教学中,选修课没有逃出必修课的应试效应,很多情况下充当了必修课的附庸角色。如何走出选修课的教学误区,让选修课找回属于自己的学习体式,这是每一个语文人必须严肃思考的问题。

选修课的设立是新课改理论的体现,它以遵从学生主体发展为原则,努力拓宽学生学习视野,促成学生的个性成长。新课程标准指出,“选修课和必修课的教学存在一定的差别,选修课教学应有较大的灵活性和拓展性”,这句话其实在指明选修课不同于必修课的过程方式与目标追求,选修课是学生主体学习的个性平台,是基于校情、学情的学习模块,它有着必修课不能实现的素质教育要求。从这些道理上说,选修课必须走出必修课的影响,注重自身学习模式的建构。那么, 选修课的学习方式究竟应该怎样构建与选择呢?

一、选修课的学习方式选择应遵循自主性原则

选修课程的建构体现了新课程理念,我们应该打破流水线式的教学程式,把握学情, 沿着学生思维发展规律,遵循学生的兴趣与个性,把选修课的学习引擎交给学生,让学生主导学习方向和学习过程,使选修课成为学生个性发展的资优课程。苏教版高中语文选读教材《红楼梦》,由“红楼概观”、“红楼品鉴”、“红楼研讨”三部分组成,意在通过引导学生对《红楼梦》的阅读、赏析和探究, 提高学生阅读能力、审美能力与研究性学习能力。其学习内容丰富,学习视角独特。我们可以让学生根据自己的偏爱和追求,引导学生自行分组,进行个性化学习。针对从感性角度体味“红楼梦”的同学,我们可以引导学生选学“红楼品鉴”的部分内容 ;针对从理性角度感悟 “红楼梦”的同学,我们可以引导学生选学“红楼研讨” 中的一个专题。 这样完全可以避开必修课教学普遍存在的 “共性化、同节律、标准化”的学习模式,在培养学生自主学习、合作学习的品质与分享精神的同时,形成对“红楼梦”的个性解读。

二、选修课的教学方法应该注重学法指导

选修课教材内容庞杂、厚重,受学时限制,进行精细教学几乎不可能。对于教者来说,选修课重在引导,重在举一反三的精讲示例。也就是说,选修课的教学,宜授之以渔,从方法上去引领学生,给学生自主学习与后续学习提供朝向性的借鉴。《〈红楼梦〉选读》《〈史记〉选读》《〈唐宋八大家散文〉选读》都是有高度、宽度和深度的经典选粹, 很多时候,高中生无法通过课堂的限时学习, 熟读经典。所以,选修课的课堂学习,更重要的旨向是引导学生通过这些窗口式的文字,透视经典作品的内在风景,激发他们对这些课程内容的基本情感和深度追问,培养他们继续学习这些课程的能力。《红楼梦》是世界名著,学生大多数阅读过,但走进“红楼”深处,体悟人物的艺术真谛,却并非易事。《〈红楼梦〉选读》给了我们同学走进“红楼”的桥梁,这本精准、深刻解读《红楼梦》 的红学选辑,有一定的学术高度,有课堂上难以解决的许多瓶颈,适宜采取以点带面的方法,通过书中某一研究热点、亮点,激发学生对《红楼梦》的兴趣,从而把他们引进 “红学”之门,了解品鉴、研读《红楼梦》的基本方法,实现这本教材选编的本初意图。 比如有一位苏北名师就在自己的课堂上,提出“薛宝钗与林黛玉谁漂亮,按照曹雪芹的意图谁更应该成为贾宝玉妻子”的问题,引发课堂争议,促发班级同学形成了红学研究热潮 :班级绝大多数同学不但研读了《〈红楼梦〉选读》,还从学校图书馆借阅了不少红学研究专著,进行了大量的补充性学习。用这位老师的话说,教师点燃了这把火,但后面的燎原之势,却非教师的能力所为,正如叶老所说 :教是为了不教。对于语文选修课尤其如此!

三、选修课的学习模块应依据文本类型灵活多样地设立

苏教版高中语文选修教材有着全面繁复的体系,内容完备,分类清晰,体式多样。 尤其是课程内容分类方面,是其区别于必修课的结构特色。选修课的学习方式如果依照它的类型量体裁衣,自然会挣脱必修课带来的教学惯性,收到事半功倍的效果。

《〈唐宋八大家〉散文选读》《现代散文选读》是经典散文作品的选辑,宜通过阅读、 吟诵的方法去接受其春风化雨的熏染。根据散文的学习特点,如果我们通过不同类型的小型 “读书会”进行学习, 于“奇文共赏读, 疑义相与析”的过程中,一定会有意料之外的生成与收获 ;《〈语言规范与创新〉读本》 《写作》《实用阅读》等语用选修教材的学习, 则宜同专题性研析、实践性活动连接起来。 选修教材《新闻阅读与写作》,我们结合地域性的新闻热点调查,开展小型化的实践活动的同时,走进教材中的新闻时空,体悟新闻文本,定然会有不一样的收获。

四、选修课应该注重研究性学习策略运用

谈及研究性学习,我们往往无法与高中生联系在一起,其实选修课“文以类聚”、“全景式扫描”的选编格局,很适宜专题性研究性学习方式的运用。而且专题性研究学习是适应新课程标准和新课程语文教材实施的需要、体现学生自主学习特点的一种学习模式,它更能体现选修课的设立目标。运用专题研究的方法学习选修课程,不仅有可操作性,更有其实际的意义。以《<史记>选读》 教材为例,从《史记》作者到体例、思想内质、艺术手法均有涉猎,可以说是《史记》 的缩微本,我们如果进行拆解性学习,会破坏对这部史学与文学名著的整体感受。我们运用专题性研究性学习,可以整合这本教材的课程资源,发挥集体性学习、板块式学习、 立体性学习的优势,充分运用合作、研讨的现代专题性研究方式,使学生能从整体上对 《史记》艺术与思想的内景有一个全面的介入与把握。

选修课彰显了课程设立的自由与民主, 集中体现了了我们新课程改革的基本理念。 选修课不是鸡肋,从某种意义上,它代表了我们教学的新方向,我们每一个语文教师都应该重视它,引导学生运用科学准确的方法, 高品质地学习这些课程,也许它更能代表我们未来语文课程的主流方向。现在国际上很流行的IB学校,在语文课程的设立上与学习上,就采取了依照师生个性取向进行全面选学的模式,具有非同凡响的国际视野与突出成效。

打造选修课学习新平台 篇2

——xx街道办事处创建国家级社区

体育健身俱乐部申报材料

xx街道办事处地处江西xx市新区，辖区总面积5.5平方公里，下设9个社区居委会，常住居民11181户，人口3.9万余人，是市委、市政府所在地，也是xx市政治文化中心，辖区驻有县级以上单位70余个。

近年来，xx街道办事处因势利导，积极引导社区居民参与社区体育活动，社区体育成功地完成了从自发到自觉的转变过程，给辖区社区体育活动注入了新的活力，2005年被评为全国优秀全民健身活动站,2006年被评为全国城市体育先进社区。获得多项荣誉的xx街道办事处群众体育工作并设有止步，该办在创建全国城市体育先进社区的基础上，大力开展城市社区体育健身俱乐部创建工作，为进步提升城市居民的生活质量和居民健康素质打造了一个新平台，受到广大群众的好评。现将办事处社区体育健身俱乐部创建情况汇报如下：

一、强化组织领导，健全规章制度

我办在抓好经济工作和其他工作的同时，把社区体育健身俱乐部的创建工作作为社区体育工作的重要组成部分，与精神文明建设融为一体，一起布置，一同考核，实行目标管

理，建立“金字塔”型社区体育健身俱乐部领导体系；今年，我办成立了以主任为俱乐部主任，分管领导为副主任，党政办、工青妇、各社区居委会主任为成员的社区体育健身俱乐部创建工作领导小组，该领导小组每季度都要召开一次各社区体育健身俱乐部全体成员参加的俱乐部活动会议；社区体育健身俱乐部工作领导小组的工作部门为“街道俱乐部联宜会”，办事处有分管领导和专职人员专门负责社区体育健身俱乐部的宣传，发动和组织；帮助各俱乐部在街道、社区登记注册，帮助建立俱乐部章程和会员名单，以及俱乐部社会体育指导员、体育骨干档案和工作档案，并建立了相应的日常管理机构，制定相应的工作计划和工作总结。“街道俱乐部联宜会”下设篮球、羽毛球、乒乓球、象棋、围棋、栏扇、太极拳等体育俱乐部。初步建立了自我生存、自我约束、自我发展的运行机制。

为了促进社区体育工作的蓬勃的发展，办事处将社区体育工作纳入制度化、规范化管理。我办根据《全民计划健身纲要》，先后修改制定了《社区体育健身俱乐部管理制度》、《社区体育健身俱乐部目标管理考核办法》、《俱乐部经费使用管理办法》等多项制度规定，坚持季度年度检查考核、将社区体育健身俱乐部活动纳入精神文明建设考核中，对俱乐部活动组织不力，效果不明显的单位和责任人，严格按照标准扣罚奖金，严格专项经费管理，各俱乐部每年年底都要进

行经费使用审计，并向会员公布经费使用情况。为满足体育活动开展的需要，在经济并不宽裕的情况下，办事处通过行政会议调度，每年都要专门安排俱乐部建设启动扶持资金，保证社区体育健身俱乐部创建工作的正常运转。

强有力的组织领导和经费保障，舞动了社区创建工作的龙头，带动了辖区内所有单位的热情参与，不管组织什么活动，辖区单位出人出力积极参加，还千方百计为俱乐部筹集活动资金和活动场地。

二、加快基础设施建设，加大宣传培训，提高居民参与和积极性

近年来，xx办事处在上级有关部门的支持下，重点抓好俱乐部体育设施建设，为社区体育健身打造高质量载体，办事处辖区内先后兴建起多座高标准建设的体育健身俱乐部，投资上千万元建成了集文体、娱乐、健身为一体综合体育活动楼；912大队投入30万元帮助社区俱乐部建新楼，改造和优化社区体育活动广场。261大队投入600万元专门为 本队退休职工新建体育活动综合大楼等。目前各社区俱乐部基本都有自己的体育活动广场、健身房、乒乓球、羽毛球室等场所。

同时，xx街道办事处务实做好创建社区体育健身俱乐部的宣传发动和培训工作，充分调动广大居民参加俱乐部健身的积极性，以实施《全民健身计划纲要》创建社区体育健身

俱乐部为目的，对辖区单位和居民进行广泛宣传。一是充分利用辖区单位，社区居委会的宣传窗，张贴标语进行宣传；二是通过社区居委会主任会议，居民小组长会议进行宣传发动。三是以座谈会的形式，请长期坚持体育锻炼并职得优异成绩的体育骨干参加座谈会，介绍经验，增强社区群众体育观念和健身意识。四是通过俱乐部举办不定期的活动，邀请部分居民参加，扩大俱乐部在居民中的影响，在此基础上，开展形势多样的培训活动。各社区结合本地实际情况，先后开展了秧歌、街舞培训班等20多期培训班，调动了广大居民参与社区体育活动的积极性，目前，xx街道办事处辖区共有俱乐部会员3600人，从而有力推动了街道、社区体育健身俱乐部的创建工作。

三、大力培养体育骨干队伍，建立健全居民体能测试制度。

要将社区体育健身俱乐部活动蓬勃开展起来，离不开一支高素质的体育骨干队伍。近年来，xx街道办事处采取“走出去，请进来”“以会代训”等多种方法，为社区积极培养体育骨干，组织体育骨干赴外地观摩学习。一年来，办事处及辖区单位多次组织专题培训班，先后培训了辖区体育骨干600人次。同时，也邀请当地的优秀体育教练，来办事处集中授课。目前，办事处辖区内具有一级社区体育指导员2名，二级17名，三级40名。办事处不断加强对体育指导员的管

理，进行登记造册，电脑存档，每年都要将他们集中进行互通情况，经验交流，并且指派到各社区俱乐部进行活动指导。

在大力培养体育骨干队伍的同时，办事处建立健全了居民体能测试制度，每两年都要组织居民进行体能测试，每年都要组织居民开展《普通人群体育锻炼标准》测试，让广大居民轻松享受社区体育带来的乐趣和健康，为了能将居民体能测试工作长期进行，我办还制定了《居民体能测试办法》，同时要求各社区俱乐部，在开展社区体育活动中，注意安全教育，活动前要严格进行安全检查，对激烈活动应事先挂安全警示牌，少儿体育活动要求家长全程培同，促使各项活动安全无误。近年来，办事处所辖社区体育健身俱乐部活动没有发生一起安全事故。

四、“竞技”比赛与“普及”锻炼相结合，开展形式多样的群众性体育活动

“让更多的人动起来”广泛性，群众成为办事处社区体育健身俱乐部的最大特色。

体育骨干犹如“种子”播散在各社区体育健身俱乐部，带来了群体之花竞相开放的局面。现我办9个社区俱乐部，都有自己的街舞队、腰鼓队及各项球队。如261社区体育健身俱乐部，由于单位领导重视，活动场地和比赛场馆条件优越，特别是老年人体育活动开展着浓，活动开展形式多样，每月至少开展一次去老年人体育比赛。261社区、912社区

俱乐部今年分别由单位投资30余万元，对社区体育活动场所进行改造，更新体育硬件设施，优化体育活动环境，受到社区居民的称赞。

在推进体育健身活动中，办事处既注重“竞技”比赛，也注重“普及”性的日常体育锻炼，该办事处所辖社区俱乐部结合社区实际，在重大节日期间，都要举办一次社区综合性体育运动会，辖区单位都根据本单位实际在节假日期间，开展了丰富多彩的体育竞技比赛，每年，由街道办将各社区体育健身俱乐部比赛日程安排，运行大表上报办事处备档，并要求每月至少开展一项竞技比赛，常年不懈。

近几年来，社区体育活动日益深入人心，体育健身已经成为居民生活中不可或缺的重要内容，据抽查统计，现在社区体育健身俱乐部坚持开展体育竞技比赛，体育表演比赛活动，平均每季度在两次以上，社区每周组织会员开展各种活动，活动内容丰富多彩，做到周周有活动，月月有比赛，人人参加及体育活动的良好氛围已经形成。

强力健体万事新，xx街道办事处社区体育健身俱乐部活动的深入开展，达到了“求健、求美、求知、求乐”的效果，有力于促进各项工作的开展。

江西省xx市月湖区xx街道办事处

海尔:打造中央空调新平台 篇3

继海尔磁悬浮中央空调产品的全面推广和广泛应用外, 海尔继续加快结构优化步伐, 2016 海尔中央空调推出全新战略, 致力全方位打造一个中央空调平台型企业, 这对海尔来说是一个奋力急上的时刻, 紧抓时机, 勇往直前。

3 月10 日, 以“智慧节能众创共赢”为主题的海尔中央空调2016 互联互通新生态交互峰会在上海举行。会上, 海尔中央空调根据2015 年所取得的成绩, 再次提出要全方位地将自身打造成一个平台型企业, 即通过“1+N模式”、节能服务、结盟体验等生态模式, 与行业专家、行业协会、节能机构、八大行业用户及普通消费者等各利益攸关方互联互通、众创共赢。海尔结合自身的优势与战略结构, 全方位地将产品和受众紧密结合在一起, 形成了一个良好的互利共赢的态势。

针对平台型企业, 海尔中央空调在产品层面上推出智慧云店中央空调, 旨在通过引入网络服务商, 智慧云店除了为用户提供智慧舒适空气, 更免费提供大数据, 为商铺用户的促销、精准营销、异业结盟等提供支持。消费者免费使用海尔智慧云店空调提供的WIFI服务, 类似于“美团”、“大众点评”的信息及优惠也将推送给消费者。海尔在中央空调行业首次打破智慧产品的概念, 从网器层面引领行业物联网转型。这正如海尔一直以来的理念, 精益求精, 推陈出新, 从未停止过前进的步伐。

除产品层面上的改革创新外, 海尔中央空调搭建平台型企业还有生产层面的实践。2016 年初海尔开建的第八大互联工厂, 也是全球首个磁悬浮中央空调智慧互联工厂, 在青岛奠基。时代的变化, 高科技的精准运行, 互联工厂让生产者与用户的界限变模糊, “全球用户可以在任何地点和时间向海尔工厂发送需求、定制个性化产品, 并全流程参与, 从设计、安装直至投入使用和后期维护。”海尔磁悬浮中央空调智能互联工厂负责人表示。由此看出, 海尔中央空调越来越偏向智能互动化发展, 既满足用户对产品更新换代的需求, 也大大提高了人们自身的设计感, 使产品更加全面化和多元化。

随着互联网的高速运行, 人们的日常生活已离不开Wi Fi的连接, 吃饭、坐车、逛商铺等等, 都会及时连上Wi Fi, Wi Fi已成为了生活必不可少的一部分。而海尔中央空调正是看到了这个契机, 及时推出了智慧云店中央空调, 将Wi Fi服务引入空调产品, 并且这款产品在海尔智慧空气生态圈的基础上再升级, 开创了中央空调行业新的应用场景:在原有的向用户提供智慧、节能、舒适空气服务的基础上, 再向用户开放大数据, 免费为以商铺为主的用户定制营销策略、参与用户日常经营活动, 提供空气增值服务。这大大方便了用户们的日常生活, 更贴近时代, 贴近生活。

更值得一提的是, 海尔智慧云店中央空调为商铺提供的是免费的、经过公安部认证的安全无线网。只要关注商铺公众号, 无需手机号认证就能自动连接免费Wi Fi, 为消费者提供极致的上网体验的同时, 也为商铺节省网络流量。智慧云店为用户免费提供大数据服务:除了发现和聚集潜在用户的功能外, 还免费为商家搭建移动网页, 全方位展示商家信息和活动, 达到增强用户黏性的效果。海尔此举可谓是三面俱全, 既为用户提供了便捷的服务, 为商铺省了开销, 更让海尔智慧云店成为了一个良好的传播中介。

此外, “智慧云店为商铺提供Wifi的范围能达到3 km, 这就为不同行业间用户相互推送消息提供了可能。” 在中国家电及消费电子博览会上, 海尔中央空调工作人员介绍, 智慧云店还可助力异业商铺实现多方位引流, 升级整合营销模式, 同时提供精准的大数据分析服务。“商铺不仅仅是买了一款中央空调产品, 更是加入了海尔中央空调智慧空气生态圈的大平台, 实现了营销资源共享。”而海尔智慧云店中央空调给予的远非于此:消费体验是建立在空调智慧节能舒适的空气体验这一刚需基础之上的;中国连锁经营协会副秘书长吴菲表示。“海尔中央空调产品与德克士、红旗连锁等众多品牌进行合作, 单项目金额近亿元。”海尔中央空调针对用户的个性化需求, 结合产品的节能优势, 为用户提供全流程的服务解决方案, 如今又引入网络服务商, 提供好空气之外更多的增值服务, 有行业专家表示, 在用户需求多元化的今天, 海尔中央空调这一颠覆性的变革, 无疑会形成行业升级的新推动力。

打造选修课学习新平台 篇4

以“五项措施”，打造“三农”服务新平台

今年来，枣强县供销社认真贯彻上级工作部署，深入开展供销社综合改革，按照“改造自我，服务农民”的总要求，密切与农民利益联系，全面提升为农综合服务能力，抢机遇，抓落实，不断强化服务体系建设工作，开启了供销社综合改革的破冰之旅。

一、搭建合作平台，完善基层组织创新。

今年，枣强县供销社被确立为河北省供销社综合改革试点县与河北省综合服务的示范县，为此我们加大开放办社力度，采取农户+农民合作社+联合社+市场的发展新模式，全力搭建合作服务新平台。

一是强化基层社组织能力，带动农民合作社发展。充分发挥供销社扎根农村的主体作用，以合作制、股份合作制等多种方式，组建各种类型农民合作社，推动农民开展组织化经营，规模化生产，把专业合作社做强做大，实现在经济上与农民的密切联系，形成与农民利益联结的共同体。

二是优化资源配置，组建农民合作社联合社。坚持开放办社，开放兴社的工作原则，整合服务辖区内各种有利合作发展的合作社资源，吸纳各种所有制形式的农民合作社加入供销社，培植市场经营主体，引入先进的经营理念和人才，弥补供销合作社现阶段发展面临的短板和缺陷，推动合作经营，组建农民合作社联合社。

年初利用近一个月的时间，以“创新基层组织建设”为课题，走访我县各类合作社50余家，筛选出了我县域内欣苑、昌达、贵和、荣基、共赢、腾飞等经营实力强、运行效益好六家农民合作社为第一批入社的准会员。4月份我们对六家企业分别进行了约谈，详细介绍了供销社成员社承担的权利与义务；5月份带领6家合作社负责人赴曲周、武安、灵寿学习了农民合作社入社的典型经验。目前我们已对对六家农民合作社进行了集中约谈，供销社以部分土地、品牌、无形资产入股的方式吸收（以上）六家农民合作社加入了供销社，供销社持有企业35%以上的股份，采取计红不分红的方式与企业开展联合合作。现该六家合作社已提出入社申请。6月11日省、市领导就此项工作进行了专项调研，并详细查看了部分企业的经营及运行情况，对我社组织创新工作给予了充分肯定。

二、强化项目建设，推进基层供销社改造升级。

在学习了灵寿、武安、曲周等市、县综合改革的先进经验之后，县社班子对供销社服务创新工作进行了重新定位，在现有条件的基础上，按照原有乡镇综合服务中心的建设标准，计划了投资800万元，改建王均供销社综合服务中心项目，项目分两期进行。一期改造“供销超市”项目，在现有的经营项目上增加餐饮、医药、娱乐等项目，形成大型乡镇商贸综合体。现已与合作方进行联系了，合作协议正在起草中。二期在生产资料公司王均分公司的基础上由厂家出资组建王均农资流通服务中心，进一步扩大农资配送力度，建成后仓储能力达到2600余吨，能够全面辐射王均、加会、唐林、故城有关乡镇等区域，销售额预计可达到6000万元。目前该项目绘图、工程预算工作已基本完成。

三、以品牌建设，创新经营体系。

按照2015年2月4日河北省供销合作总社与中国石油天然气股份有限 公司河北销售分公司签署的战略合作协议，经过充分的市场调研，采取“引进来，走出去”的方式，决定与中石油公司合作规划建设新屯加油站，拓展供销社综合服务空间。下一步积极与中石油河北销售分公司进行对接，加快推进项目落实工作。

四、完善金融服务，全面开展金融担保业务。

2014年底在省社的帮助与支持下成立了河北省新合作投资担保公司枣强办事处；河北省新合作投资担保公司是省政府重点支持的全省五个投、融资平台之一，办事处的成立极大的方便我县加快现代农业产业体系建设的资金需求。今年，我们将重点放在围绕金融担保及农业保险等项目上，为涉农企业及合作社开展一站式服务；一是学习了金融服务与农业保险业务，提高了对金融服务意识和运用能力。二是是加强了供销社金融服务的业务宣传。组织相关工作人员，到企业进行了走访宣传，向企业详细介绍了供销社的金融服务模式及工作流程，得到了企业的认可。

按照省社[冀供销2015（26号）]文件要求，经河北省供销社新合作控股集团有限公司批准成立了河北省新合作金融服务有限公司枣强办事处，目前已经完成核名工作，从今年7月份开始运行p2p网贷业务，为有实力的法人及个人提供投资渠道。撮合借贷行为，网上发布借贷供求信息，让我县农民提供现代化的理财、借贷等金融服务。

五、创新管理体系，强化供销社综合服务能力

今年，我们以传统产业为主，强化挥龙头企业为农服务的带动作用，突破除传统的一买、一卖的经营方式，运用新常态的下的经营模式，加快生产、副食、盐业、烟花爆竹四大服务网络建设，推动现代流通网络升级； 生产资料方面以生产公司为主加强了网点布控，强化了农资加盟店、连锁店建设，新增网点13家，总数达到139家，春季销售各类化肥8630余吨，比同期增长7.1%；副食公司整合了内外资源，进一步规范了城区、及乡镇配送标准，通过网络配送增加了驿动

6、盛世玉“老白干”酒类新品种；土产公司新增烟花爆竹常年销售网点11家，网点总数达到53家，2015年春节销售烟花爆竹450余万元，比14年春节增加50万余。盐业公司实现了全县网络全覆盖，拥有专营网点816个；5月14日借助第22届防治碘缺乏病宣传日之际，与卫生相关部门联合组织1７名工作人员在全县范围内，开展了半个月的“净化盐业市场、保护群众利益”为主题宣传活动，接受现场群众询问770余次，发放食盐安全食用宣传材料22000余份。

文交会打造文化产品交易新平台 篇5

据介绍, 中国 (义乌) 文化产品交易会前身为中国义乌文化产品交易博览会, 由浙江省人民政府于2006年首次举办, 2010年升格为由文化部和浙江省人民政府主办的文化行业唯一外贸主导型国家级展会, 并自第9届起, 正式更名为 “中国 (义乌) 文化产品交易会” (以下简称“义乌文交会”) 。第9届义乌文交会在原主办单位文化部和浙江省人民政府的基础上, 新增中国国际贸易促进委员会为主办单位, 旨在充分利用中国贸促会的资源, 通过各省市贸促会组织买家和卖家参展, 以及通过贸促会海外资源的优势, 组织境外企业及境外专业协会 (商会) 等专业买家参展, 利用专业优势在宣传推介、招展招商、展会服务等方面发挥作用, 以提升义乌文交会的国际性、专业性及展会的管理水平。为此, 文化部下属的中国文化传媒集团有限公司、中国国际贸易促进委员会下属的中国国际展览中心集团公司、浙江中国小商品城集团股份有限公司还共同出资新组建了中义国际会展 (义乌) 有限公司, 以专业化、市场化、国际化的办展思路, 专门负责义乌文交会的具体运作。

除了主办单位和执行单位的强化, 第9届义乌文交会在博览会行业设置方面也予以深化。据介绍, 第九届义乌文交会将围绕文化产业的新业态、新技术、新产品、新概念、新工艺、新设计, 设立一个主题馆、八大行业展区, 努力使义乌文交会成为“汇聚产业精英、展示产业成果、展现产业动向、引领产业潮流”的文化产品交易平台。据了解, 第九届义乌文交会的展会布置将不再按地区设馆, 而是按照行业所属分区, 分为消费类文化产品展区、文化创意设计展区、动漫游戏产品展区、“六新”及其应用展区、文化艺术精品展区、文化产品装备技术展区、版权交易展区、生产性保护类非遗产品展区、海外文化产品交易区。

此外, 第9届义乌文交会在配套活动和展会服务上也更趋高端化、精细化。为丰富展会的内容, 第九届义乌文交会举办期间将同期组织文化产业论坛、文化版权拍卖、文化指数发布、电子竞技大赛、青年文化创意设计展、国家馆藏文物精品展、专业采购商对接会等文化活动, 以提升文交会的行业影响力和话语权, 形成一条文化产业链, 突出经贸功能, 扩大展会实效。特别是青年文化创意设计活动, 将邀请具有成功经验的企业家担任评委。同时, 还将在展会现场专门设立知识产权保护现场办公室, 严厉打击文化产品侵权、盗版等不法行为, 及时处理展会现场可能出现的知识产权纠纷。

中国义乌文化产品交易博览会创办于2006年, 2008年被评为“中国最具影响力的文化行业品牌展会”, 2010年升格为由国家文化部、浙江省人民政府主办, 浙江省文化厅和义乌市人民政府承办的文体行业外贸主导型国家级展会。义乌文博会充分发挥义乌国际小商品集散中心的优势, 坚持贯彻中央关于发展文化创意产业的有关精神, 秉承国际化、专业化、市场化、规范化、精品化的办会办展理念, 全面展示国内文化产业发展的丰硕成果, 交流当今世界文化产业发展的最新理论和观点, 以“打造文化产品交易平台、推动文化产业跨越发展”为主题, 积极促进我国文化产品出口交易、文化信息交流、产业项目合作和文化产业发展。

“第9届中国 (义乌) 文交会将在整个博览会的形式和内容呈现方面实现真正的全新打造, 由过去的博览型向交易型转变, 以交易性为显着特征, 依托义乌的商品市场优势, 有效借助各主办单位在各自领域的资源优势, 将义乌文交会打造成文化市场全产业链的文化产品交易会, 在实现从‘小商品’向‘大文化’转变的同时, 实现从传统文化产品展示到文化产品交易的提升。”文交会执行单位有关负责人说。

直面网络 打造德育工作新平台 篇6

一、更新教师观念, 变堵为疏

随着经济的发展和科技的进步, 互联网一方面缩短时空的差距, 提高了交流的效率;另一方面也给我们带来不少的困惑, 特别是在对青少年成长, 它似乎成了打开的潘多拉之盒, 成为蛊惑青少年走向道德堕落的魔鬼。有的青少年接触黄色、反动的信息, 误入歧途, 道德失范, 甚至走上犯罪道路。于是, 有人惊呼“网狼”来了, 有人提出强制青少年远离网络。网络真的那么可怕吗?如何正确引导青少年使用网络?对于学生上网, 学校、老师、家长究竟应该“堵”还是“疏”?如果要“疏”又有何好的方法?是课堂说教、课外讲座, 还是同学们更容易接受的其他形式?一提起“正确上网教育”, 教师都有些犯难, 因为这一敏感话题一旦处理不好, 很可能适得其反。所以不少教师选择回避, 在课堂上绝口不提或是一味告诫同学远离网络。其实, 这样的说教起不到积极的作用。只有转变观念, 直面网络, 正确引导, 有效利用网络, 才能在德育教育上起到事半功倍的效果。

二、引导上网行为, 有节有度

网络的开放性、虚拟性对于极富好奇心的中小学生具有极大的诱惑力, 当学生坐在电脑屏幕前, 轻点鼠标, 往来于网络空间时, 最能决定其道德言行的是他们自己的道德选择, 所以中小学德育再也不是仅仅要求学生接受几条道德规范, 而必须尊重学生的自我意识, 帮助学生面对复杂多变的信息环境, 形成道德辨析判断的能力, 培养他们的道德主体性。

“授人鱼, 不如授人以渔。”面对复杂的网络世界, 中小学教师应从做人的基本道德入手, 给予学生处事的评判标准, 积极帮助和引导学生树立健康的网上意识, 培养健康的网上人格, 努力提高学生的认知水平和辨析能力, 教会他们学会选择。建立一种自我保护、自律自求的机制, 从而有效地预防中小学生的网上失范行为。

对于长时间上网的“网虫”, 教师和家长则给予了更多的帮助与引导, 积极鼓励并引导这些学生发展多方面的兴趣, 平时多参加各种活动, 给予他们展示才能的机会, 体验成功的感受, 使他们不再沉溺于网络。定期开展“网络与学习”的主题班会, 举办“学生上网的利与弊”为题的辩论赛等探究活动, 在思想上加以引导, 让学生对上网有一个正确的认识。

三、净化网络环境, 多管齐下

江泽民曾经说过:“要加强社区建设, 积极创造有利于青少年健康成长的家庭、邻里和学校的环境。”因此, 家庭、学校、社会、教育应三位一体, 应采取果断有效的措施。政府职能部门应开办社会网站、社区网站, 取缔社会上的“心黑吧”, 为学生的成长营造一个良好的环境。

在家里, 我们建议家长给孩子准备一台电脑, 安装并使用网络防护软件, 让孩子在家里安全上网而不致于泡网吧。同时建议家长尽可能与孩子一起上网, 控制孩子上网的时间。在社会上, 与相关部门密切配合, 发现学生上网吧, 除了对学生进行个别教育外, 还应及时向相关部门反映, 争取他们的支持, 并采取措施, 尽量让孩子远离伤害。

四、搭建网络平台, 拓展德育途径

1. 班级博客

班级博客是教师与学生利用互联网新兴的“零壁垒”的博客技术, 以文字、多媒体等方式将自己日常的生活感悟、成长经历、图片课件、视频短片等上传发表;以远程聊天、留言回复的模式, 超越传统时空局限, 进行咨询交流;使学生能够接受到生动形象、有效可信的德育, 培养学生健康的人格和良好的行为修养。

2. QQ群、E-mail

在闲暇时, 学生也可以进入QQ群聊天室, 海阔天空, 谈未来, 谈理想, 广结朋友, 广纳善言, 在消谴娱乐中坚定自己的信念。同时使用E-mail进行交流, 有利于克服心理障碍, 能够谈心里话, 容易沟通。这样既解决了思想上存在的问题, 帮助学生树立正确的人生观、价值观, 又不会让学生“丢面子”。

3. 校园广播站、电子阅览室、多媒体课室、学校德育工作网站

为了充分发挥校园网络的强大优势, 我校德育处将校园广播站、多媒体课室、电子阅览室、学校德育工作网站有效结合起来, 大胆创新, 逐步探索出德育网络化的育人模式:校园广播站结合每周主题班会内容播放相关的歌曲、小故事等, 利用电教平台向学生播放有益的电影;向学生开放电子阅览室, 鼓励学生进行网上阅读, 获得知识, 扩展视野等。学校德育工作网站, 既丰富了学生知识, 净化了学生心灵, 陶冶了学生情操, 又培养了他们的爱国主义精神, 充分发挥了德育的隐形功能。

五、巩固德育成效, 开展网上竞赛

首先, 学校德育工作的宣传方式要变灌输为体验, 变从上而下为平等交流。教师要结合“健康上网”主题活动, 制定健康上网准则, 让学生用画画、心愿卡、签名印手印宣誓等方式表达对健康上网的决心, 使学生把准则牢记在心。

其次, 在课程上吸引住学生, 对教学内容进行有针对性的革新, 使之更加切合学生的实际。如在课程中增加学生感兴趣的网络知识, 进行综合实践练习, 引导学生利用网络为解决实际问题寻找答案。

同时, 学校定期举行多媒体操作与网上学习竞赛。学生参加学校电脑打字比赛、操作比赛、电脑绘画、电脑动画、网页制作等比赛。通过比赛评比, 在一定程度上可以为一些在信息技术方面兴趣比较浓的同学提供一个展示自我的舞台。另一方面也通过比赛评比, 让学生走入网络正途, 从而让网络德育的成效得以升华。