网络设备互联（通用12篇）
网络设备互联 篇1
21世纪是个网络的时代,随着网络技术的发展,各种网络应用已经深入到我们的日常生活的方方面面,社会对应用型人才的需求不断增加,对学生的综合素质提出了很高的要求。同时，各大院校也在系统性的培养实践能力较强的专业网络人才。本文结合当前高职计算机网络课程实训教学的现状,重点探讨如何使用混合学习理论来提高《网络互联技术》课程的教学质量,为社会培育并提供优质的网络技术人才。
《网络互联技术》是计算机课程体系中实践性强、综合素质要求较高的、面向社会实际需求的应用型课程,其主要研究对象是防火墙、交换机、路由器等核心网络设备。网络核心设备的工作原理和配置技术是网络专业学生和从业管理者必须具备的综合素质和专业知识。因此,加强理论和实践的结合，将知识体系很好的贯彻到实践教学中去，是提高学生应用能力和教学质量的关键环节。
1《网络设备互联技术》课程中存在的问题
近年来，针对学科的新发展和培养应用型人才的新要求，笔者结合我校学生教学中的实际情况,积极开展实践教学的改革与调整。对于践行实践教学内容、改进实践教学手段和方法、更新实践考核体系等方面,加大改革力度并很好地实施到网络互联技术课程的教学中去，提高了教学效果,学生普遍反映良好。
当前,很多高校都开设了计算机网络相关课程体系。计算机是理论与实践联系紧密，操作性强、实践性强的学科。学生要学好计算机网络相关课程，除了掌握基本的计算机基础知识和程序设计的知识技能外，还必须很好的掌握网络软硬件设备的组装、调试、运行和管理等方面的技能。所有高校在课程体系的建设中建立了若干个计算机实验机房，在程序设学生的学习需求，但高校中很少能建立专业的网络设备互联技术实验室，学生在计算机网络相关课程的学习过程中很难适应复杂的软硬件设备的教学全流程，不能够较好的完成计算机网络相关课程中网络搭建和运行的相关实验，达不到教学内容的需求。学生在毕业后完成学业，走上工作岗位后，需要经过很长的一段岗前培训，花费更多的时间和精力去适应工作岗位的要求。《网络设备互联技术》课程也往往受到实验条件的限制，理论与实践较难以进行结合,教学效果比较差。因此，要在教材更新、实践教学改革、师资等方面进行相关的调整，解决好突出的矛盾问题。在教学实践中，需要加大《网络设备互联技术》的课程体系建设。
2《网络设备互联技术》课程建设
2.1 师资队伍建设
在高校的教学过程总，要着重加强师资队伍的建设。《网络设备互联技术》课程的相关体系需要教师掌握深厚的理论知识，又要很好的动手能力和项目解决能力，在网络课程的实践过程中，带领学生解决相关的问题，提高教学效果。近双师型的培养卓有成效，但还需要进一步加强，不断的充实和解决师资队伍的建设问题。在师资队伍的建设过程中，要内部挖潜，将相关教研室的教师组织起来，经常以项目为引导，不断加强学习和研讨，并和主要的网络设备企业充分开展合作，让教师取得NCNE、CCNP等认证资格证书，提高教师队伍的专业素质。另外，引进高技术人才，改善教师年龄结构和教学层次，形成生动活泼的教学科研局面。
2.2 教材建设
本课程教材建设分两个方面:理论教材建设和实验教材建设。在理论教材中，尽量选用在高校中应用较为广泛，口碑较好的教材。在《网络设备互联技术》课程的实验教材中，可以参照NCNE、CCNA、CCNP等教材的精华部分，通过和本校教学实际情况的结合，进行适当的删减和调整，编成讲义，在实践项目的教学过程总通过教学和反馈情况不断的修正和完善，对实验教材不断地进行版本的微调和更新。
2.3 课程内容设置
学生在课程中所学到的知识和技能取决于合理的课程内容设置。理论课的内容中交换技术、路由技术、TCP/IP协议技术、局域网技术、广域网技术、网络技术、访问控制列表、网络管理、网络安全等知识点应该较好的贯彻在教学中。学生通过本课程的学习，应该能够设计、安装、配置、维护和管理各种网络设备，进行大规模、跨地域复杂的网络技能和相关的理论知识的实践。
2.4 实践教学改革
1)创新实践教学内容
在实践教学过程中，学生处于比较被动的地位，他们的学习积极性不能充分调动起来。这不利于培养学生的独立思考能力，这不利于培养创新型的人才。此时，需要创新实践教学内容，根据具体情况，采取实验报告的方法，通过教学实践的反馈，制定切实可行的教学计划，编写适合学生学习情况的实验教材。计算机知识更新快，实践教学也应具有同步的内容和新的知识，因此，每次对实验内容作一次修订，都可以使实践教学内容不断更新，不断适应新的教学要求，研究实验报告在使用中存在的问题，使之适应互联网技术的最新发展趋势。
2)改进实践教学方法
提高实践教学的质量，依赖于创新和实践教学内容。将实践教学作为整个教学过程中的一个重要环节，激发学生主动学习、动手实验的兴趣。在教学实践中，教师的教学应该目的明确，内容简洁、操作简单。要把重点放在实验的关键点上，并留有很多问题，让学生做实验，然后在实验中解决问题。
3)改革课程实践考核方案
网络互联技术实验是教学实践中的重要环节，是教学过程中的实践能力培养的主要方式，实践教学的好坏是检验学生动手能力、知识掌握和运用的重要形式，是检验综合能力和教学效果的重要手段。在网络互联技术实验中，应该对实验课的全流程进行量化和评估，将理论知识很好的融入到实践教学中去，通过良好的实践评估体系，充分反映学生掌握知识的能力和水平。因此，对网络互联技术实验的考试进行了改革，减少考核当中的主观因素，将考核结果分成两个主要部分，即通常的考试成绩和实验报告结果。前者占30%，后者占70%。通常的考核结果主要包括迟到早退率、实验完成程度、实验过程中基本操作技能和分析解决问题的能力，实验态度能力，操作规范化，按照评估体系的要求进行量化打分，分成优、良、中、差四个等级。实验报告的主要内容是检查报告的内容，无论是操作标准，是否有实验接线图，是否有完整的实验分析，是否存在抄袭现象，是否按时交付实验报告等。实践证明，该方法能客观地反映教学和学习的情况，有利于教师了解学生的实验技能，并能对学生的表现进行评价，调动师生的积极性。实践教学改革，既让学生学到了理论知识，而且加强了实践能力的培养，调动了学生的学习积极性。我们实践教学的主要目的是培养应用型人才。计算机网络是一种与计算机技术、通信技术紧密结合的新技术。它已成为信息技术领域中最流行的技术之一。因此，我们应该培养学生的网络技术知识，提高学生的实践技能和经验，培养高素质的应用型人才。
2.5 与前导、后续课程的关联
在开设这门课程之前，我们应该完成计算机网络理论课程的教学。后续课程可以在此课程的基础上进行大项目和复杂项目的教学实践。高职教育应以就业为导向，这就要求高职院校要设置所有课程面向特定的就业群体，而学生在未来工作中的零距离接触，对实验课的要求也比较多，而课程内容要跟上市场的需求，与时俱进。
3 结论
计算机专业是与时俱进、与实践能力联系紧密的学科。随着时代的进步和科学技术的发展，互联网技术的内容也在不断变化。当前，企事业单位对于应用型人才的要求也在不断地提高，因此，在计算机网络课程的教学过程中，要注意吸收新技术的最新成果，不断地融入到教学中来，及时反应到教学内容、教材的更新和教学手段中。在课堂授课的讲授中，将大的信息量在一节课的时间内把知识点讲通，讲透，使理论教学的作用得到直接的体现。在教学过程中，教师不仅要能准确、科学地解释书本知识，而且要结合一些最新的信息和最新的技术成果，以及互联网行业和网络事业的发展，对学生进行知识的传授，这对激发学生的学习兴趣很有好处。在《网络设备互联技术》课程的教学实践中，将理论和实践结合起来，培养了学生的动手能力和创新能力，提高了学生的综合素质，为社会培养了良好的应用型人才。
摘要：《网络互联技术》是一门实践性很强的应用课程,实践证明,加强培养学生的实际操作技能对加强对学生的独立思考能力和创新能力意义重大。因此,必须加大课程改革的力度。该文从《网络设备互联技术》课程的现实条件、体系建设、实践教学内容和提高学生的动手能力和实践能力出发,从实践教学内容、教学方法和考核方式等方面对网络互联技术课程的理论和实践结合进行了探讨。
关键词：网络设备互联,动手能力,实践能力,课程改革
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网络设备互联 篇2
计算机网络是由各种各样的网络设备相互连接而成的。通过使用这些设备，就可以建立规模更大的网络，支持更多的计算机，提供更高的带宽。最初的局域网仅适用同轴电缆把多台计算机连接起来，当需要把网络扩展到更大范围时，就需要使用称为中继器的设备了，当网络传输介质从同轴电缆改成非屏蔽双绞线时，又需要使用称为集线器的设备。一台网络设备被用于实现某个具体的功能，但某个功能也可以用不同的网络设备实现，只是所实现的网络特性可能存在细微差别。这些网络设备包括：调制解调器、网络接口卡、中继器和集线器、网桥和网络交换机、路由器和网卡。
一、调制解调器
调制解调器的英文是MODEM，它的作用是模拟信号和数字信号的“翻译员”。电子信号分两种，一种是“模拟信号”，一种是“数字信号”。我们使用的电话线路传输的是模拟信号，而PC机之间传输的是数字信号。所以当你想通过电话线把自己的电脑连入Internet时，就必须使用调制解调器来“翻译”两种不同的信号。连入Internet后，当PC机向Internet发送信息时，由于电话线传输的是模拟信号，所以必须要用调制解调器来把数字信号“翻译”成模拟信号，才能传送到Internet上，这个过程叫做“调制”。当PC机从Internet获取信息时，由于通过电话线从Internet传来的信息都是模拟信号，所以PC机想要看懂它们，还必须借助调制解调器这个“翻译”，这个过程叫作“解调”。总的来说就称为“调制解调”。调制解调器（Modem）是一种把要传输的数字信号调制到载波上或从载波上把数字信号分离出来的设备。所谓调制，就是把数字信号转换成电话线上传输的模拟信号；解调，即把模拟信号转换成数字信号。合称调制解调器。它主要用于电话网络的数据通信，在网络互联和远程访问方面有着很重要的作用。目前的调制解调器在自摄影、数据压缩和网络编码调制技术等方面发展非常成熟，每个话路的数据传输率可高达56kbps，已基本接近电话线路的理论最大速率。
二、网络接口与网络接口卡
在网络中，任何连接入网的设备都需要配置一个或多个网络接口（或称网络适配器），这些网络接口有些是以集成形式直接做到设备的电路板上的，也有一些是以独立的形式插到设备的接口插槽上的，但是无论是以何种形式的，从网络的观点看，它们都是设备与网络之间的接口，它们与网络程序配合工作，负责将要发送的数据转换为网络上其他设备能狗屎别的个事通过传输介质发送的网络上，或从网络传输介质接接收信息，转换成网络程序能够识别的格式，提交给网络操作系统。网卡或网络接口卡 又称网络适配器，网络适配器是使计算机联网的设备，平常所说的网卡就是将PC机和LAN连接的网络适配器。网卡插在计算机主板插槽中，负责将用户要传递的数据转换为网络上其它设备能够识别的格式，通过网络介质传输。它的主要技术参数为带宽、总线方式、电气接口方式等。根据传输介质的不同，网卡出现了AUI接口（粗缆接口）、BNC接口（细缆接口）和RJ-45接口（双绞线接口）三种接口类型。所以在选用网卡时，应注意网卡所支持的接口类型，否则可能不适用于你的网络。
三、中继器和集线器
中继器和集线器又称转发器，用于连接局域网的多个网段，实现网络在物理层的连接，由于传输介质存在电阻、电容和电感，当信号在电缆上传输时，信号的强度会逐渐减弱，型号的波形也会逐渐发生畸变，因此对电缆的长度必须有所限制。如果网络延伸的距离超出限制，就会需要使用一种称为中继器的设备对信号进行当打、整形，有中继放大信号并按原方向传输的作用，使信号能够传输更远的距离。中继器是扩展网络最廉价的选择，并可连接不同传输介质的网络，但是只能用于相同协议的同构型网络的连接，且没有隔离和过滤功能。受5-4-3规则的限制，以太网中最多可使用四个中继器。使用中继器连接以后的两个网段仍为一个网络，如果希望连接后是两个网络，则应选择网桥。中继器是位于第1层（OSI参考模型的物理层）的网络设备，中继器的目的是在比特级别对网络信号进行再生和重定时，从而使得它们能够在网络上传输更长的距离。
集线器是对网络进行集中管理的最小但愿。用集线器构成的网络是一个星状拓扑结构的网络，集线器是网络的中心节点。集线器的主要功能是对接收到的信号进行再生整形放大，以扩大网络的传输距离，同时把所有节点集中在以它为中心的节点上。它工作于OSI(开放系统互联参考模型)参考模型第一层，即“物理层”。集线器与网卡、网线等传输介质一样，属于局域网中的基础设备，采用CSMA/CD（一种检测协议）介质访问控制机制。集线器的速度通常为10M，并且其带宽是各个端口共享的，同一时刻只能为一个客户服务。集线器会产生广播风暴（用路由器虽然可以隔离广播，但是性能和速度又大打折扣）。，在级联时还受到5-4-3规则的约束。集线器的目的是对网络信号进行再生和重定时。它的特性与中继器很相似（被称为多端口中继器multiport repeater）。中继器与集线器的区别在于连接设备的线缆的数量。一个中继器通常只有两个端口，而一个集线器通常有4至20个或更多的端口。
四、网桥和以太网交换机
网桥工作在OSI参考模型中数据链路层MAC子层。网桥坚挺所有流经它所连接网段的数据帧，并检查每个数据帧中的MAC地址，以此决定是否将该帧发往其他网段。网桥还是一个存储转发设备，具有对数据帧进行缓冲的能力。网桥也称桥接器，是工作在数据链路层的一种网络互连设备，它在互连的局域网之间实现帧的存储和转发，扩大网络地理范围。网桥将两个相似的网络连接起来，并对网络数据的流通进行管理。它工作于数据链路层，不但能扩展网络的距离或范围，而且可提高网络的性能、可靠性和安全性。如学校的各个部门分别拥有自己独立管理的局域网，为了进行交互，需要使用网桥来实现互连（可连接不同类型的局域网）；网桥也能用于将一个负载很重的大局域网分隔成几个局域网以减轻负担。网桥可以隔离负载，防止出故障的站点损害全网，并有助于安全保密。
以太网交换机是基于以太网传输数据的交换机，以太网采用共享总线型传输媒体方式的局域网。以太网交换机的结构是每个端口都直接与主机相连，并且一般都工作在全双工方式。交换机能同时连通许多对端口，使每一对相互通信的主机都能像独占通信媒体那样，进行无冲突地传输数据。以太网交换机应用最为普遍，价格也较便宜。因此，应用领域非常广泛，在大大小小的局域网都可以见到它们的踪影。以太网交换机通常都有几个到几十个端口。实质上就是一个多端口的网桥。另外，它的端口速率可以不同，工作方式也可以不同，如可以提供10M、100M的带宽、提供半双工、全双工、自适应的工作方式等。
五、无线接入点
无线接入点即无线AP它是位于无线局域网托普中心位置的无线基站设备，是一个无线网络的接入点，主要有路由交换接入一体设备和纯接入点设备，一体设备执行接入和路由工作，纯接入设备只负责无线客户端的接入，纯接入设备通常作为无线网络扩展使用，与其他AP或者主AP连接，以扩大无线覆盖范围，而一体设备一般是无线网络的核心。AP的功能是实现无线客户端之间以及无线局域网和有线局域网之间的互联，其作用类似有线局域网中的集线器，因此它属于物理层设备。AP的两类端口：无线端口和有线端口。
六、路由器
路由器是互联网的主要节电设备，是不同网络之间互相连接的枢纽。在因特网中，路由器使其骨干网络的重要组成部分之一。路由器工作在OSI参考模型的网络层，他的主要功能就是为经过路旁尤其的每个数据分组选择一条最佳传输路径。在连通不同的网络时，从过滤网络流量的角度来看，路由器的作用与交换机和网桥非常相似。但是与工作在网络物理层，从物理上划分网段的交换机不同，路由器使用专门的软件协议从逻辑上对整个网络进行划分。如，一台支持IP协议的路由器可以把网络划分成多个子网段，只有指向特殊IP地址的网络流量才可以通过路由器。对于每一个接收到的数据包，路由器都会重新计算其校验值，并写入新的物理地址。因此，使用路由器转发和过滤数据的速度往往要比只查看数据包物理地址的交换机慢。但是，对于那些结构复杂的网络，使用路由器可以提高网络的整体效率。路由器的另外一个明显优势就是可以自动过滤网络广播。从总体上说，在网络中添加路由器的整个安装过程要比即插即用的交换机复杂很多。
七、网关（Gateway）
互联网络信息资源发展迅速 篇3
一、域名统计
截止到2002年12月31日，全国域名数为940329个。域名数排在前4位的省市依次是北京、广东、浙江和上海，这4省的域名总数占全国域名总数的51.6％；华东地区的域名数占全国总量的43.46％，华东、华北、华南三地区的域名数总和占全国总量的88.62％。
二、网站统计
1．网站数量
截止到2002年12月31日，全国网站数为371600个。
网站WWW性质分布，其中COM和COM.CN比例最高。具体见（表1）。
2．网站地区分布
网站数排在前4位的省市依次是北京、广东、上海和浙江，这4省的网站总数占全国总数的58.2％；华东地区的网站数占全国总量的33.2％，华东、华北、华南三地区的网站数总和占全国总量的81.9％。
3．网站性质分类
各类网站中，企业网站数的比例最大，占全国网站总数的78.83％，其次为商业网站，占8.70％，第三是个人网站，占4.77％。
企业网站的行业分布中，制造业比例最高，为58.8％；其次是邮电通信业，占8.38％；第三是公关、咨询、广告和市场研究等服务业，占6.58％；第四是零售批发贸易，占6.12％；第五是社会服务业，占5.84％。制造业中，电脑/通信设备/网络设备/软件所占份额最高，占51.5％；其次是机械及工业制品，占12.3％；第三是电子元器件/家用电器，占9.1％。
4．网站服务内容
关于政府网站服务内容，调查结果显示，绝大多数的政府网站提供“政府职能/业务介绍（90.3％）”、“政府新闻（85.9％）”，大多数的政府网站提供“办事指南/说明（68％）”、“通知/公告（67.9％）”、“便民生活/住行信息（56.4％）”、“企业/行业经济信息（53.6％）”。
本次调查对政府网站提供的交互性服务（包括简单的单向交互）进行了调查，调查结果显示，政府网站交互性服务水平普遍较低，单项服务最高的网站比例也在30％以下。其中“投诉/举报/信访”、“表格下载”、“民意调查/意见征集”为政府网站提供最多的三项交互服务，对应的政府网站比例分别为：27.6％、20.1％和20.1％。
关于企业网站服务内容，调查结果显示，绝大部分企业网站提供“企业介绍（98.3％）”和“产品/服务介绍（95.6％）”，超过半数的企业网站提供“企业动态（56.6％）”，接近半数的企业网站提供“在线招聘信息”，40％左右的企业网站提供“用户在线咨询/投诉（40.4％）”和“行业新闻（38.8％）”；而发生网上交易行为的网站比例很小，仅8.1％的企业网站发生“网上采购招标”行为，7.5％的企业网站发生B2C行为，7.3％的企业网站发生B2B行为。
关于商业网站服务内容，调查结果显示，新闻和在线数据库服务是所有商业网站中提供最多的服务，在所调查的所有商业网站中，有46.8％的网站提供新闻服务，有40.1％的网站提供在线数据库服务。第3－10的服务种类分别是网上社区、网上购物（B2C电子商务）、免费电子信箱、搜索引擎、收费电子信箱、免费主页空间、软件下载、收费主页空间。“其它服务”中比例最高的为除新闻外其它各种信息服务（如产品信息、商贸信息、科技信息、生活信息等），另外还有域名注册、技术咨询、网上短信、在线视听等服务。
5．网站信息更新
关于政府网站信息更新情况，从所调查的几项信息来看，“办事进程状态”和“通知/公告”更新频率较高。88.4％的政府网站“办事进程状态”更新周期在每月以下（含每月），85.7％的政府网站“通知/公告”更新周期在每月以下（含每月）。而“政府职能/业务介绍”和“统计数据/资料”更新频率最慢。据统计，几乎所有政府网站的“政府职能/业务介绍”更新周期都在六个月及以上。85.8％的政府网站“统计数据/资料”更新周期在六个月及以上。
关于企业网站信息更新情况，除了“行业新闻”和“企业动态”以外，“企业介绍”、“产品/服务介绍”、“售后服务/技术支持”和“在线招聘信息”更新频率都很低，其更新周期在一个月（含一个月）以下的企业网站分别占了1.7％、5.6％、0.1％和1.1％；“行业新闻”和“企业动态”更新频率较高，更新周期在一个月（含一个月）以下的企业网站分别占了51.2％和64.4％。
商业网站信息更新频率普遍高于政府网站和企业网站的信息更新频率。
6．网站的页面浏览量
关于平均每个网站的日浏览量（页面个数），调查结果显示，商业网站最高，为5805个；第二为教育、科研机构网站，3684个；第三为政府网站，2392个；第四为其它非盈利机构网站，1515个；第五为企业网站，1508个。关于全国总浏览量在不同类型网站中的分布，调查结果显示，企业网站的浏览量超过半数，占全面浏览量的62.87％；其次为商业网站，占全部浏览量的26.71％；第三为教育、科研机构网站，占全部浏览量的4.79％。
7．网站服务器拥有情况
关于拥有服务器的网站比例（％）情况如（表2）所示。
8．网站的链接情况
关于拥有不同站点链接数的网站比例（％）情况如（表3）所示。
9．网站员工数情况
关于拥有不同员工数的网站比例（％）情况如（表4）所示。
10.网站的成立时间
三、网页设计
四、在线数据库统计1．在线数据库数量
截止到2002年12月31日，全国在线数据库的总量为82929个。
2．数据库按网站分布情况
在所有在线数据库中，企业网站拥有的数据库数量也最多，占全部数据库的61.08％；其次是商业网站拥有的数据库，占全部数据库的29.14％；第三是教育、科研机构网站拥有的数据库，占全部数据库的4.85％。
3．拥有数据库的网站情况
本次调查结果显示，全国网站中拥有在线数据库的网站数为61429个，约占全部网站的16.53％。从各类网站情况来看，商业网站拥有数据库的网站比例最高，为40.5％；其次为教育、科研机构网站，比例为29.17％；第三为企业网站，比例为14.31％。
4．数据库按内容分类情况
从数据库按内容的分类情况来看，产品数据库的数量为最多，其占所有数据库的35.5％；其次是报刊新闻数据库，比例为12.80％；第三为科技信息数据库，比例为11.90％。
从数据库的记录数分布情况来看，产品数据库占有65.4％的记录；其次为企业名录数据库，记录数占15.6％；人物数据库和政策法规数据库记录占有比例均不足1％；金融股票数据库、报刊新闻数据库记录占有比例均不足3％。
5．数据库的内容更新情况
从数据库的更新看，每周更新所有记录中1％－5％的数据库比重最大，占38.1％；每周更新所有记录中5％－10％的数据库，占12.4％；每周更新所有记录中10％－20％的数据库，占18.3％；每周更新所有记录中20％以上的数据库，占12.7％；另有18.5％的数据库每周对记录的更新比例在1％以下。
6．数据库其它载体情况
在各类网站中，数据库拥有其它载体的比例以政府网站最高，为37.5％;其次是企业网站，比例为26.5％。具体如（表5）所示。
各类网站数据库具体载体形式如（表6）所示。
7．数据库的收费情况
从数据库的收费情况来看，收费数据库占所有数据库的12.3％。其中商业网站数据库中收费数据库所占比例最高，为32.4％；其次为教育、科研机构网站的数据库，收费数据库的比例为22.3％；第三为其它非盈利机构网站的数据库，收费数据库的比例为18.9％。
8．数据库面向对象情况
从数据库的面向对象情况来看，面向个人的数据库比例最高，占71.7％；其次是面向商业机构的数据库，比例为64.1％；第三是面向政府部门的数据库，比例为48.9％；第四是面向科研学术机构的数据库，比例为37％；第五是面向图书馆的数据库，比例为18.5％。
结果分析
一、全国域名和网站数量均呈快速增长趋势，其中网站数的增长速度明显高于域名数的增长速度。
2002年较2001年域名数增长35.79％，绝对量增长24.7839万。2002年较2001年网站数增长55.97％，绝对量增长13.3351万。网站总量的增长速度高于域名总量的增长速度。
二、各地区的域名和网站数存在较大差距，且较第一次调查结果东西部域名和网站数差距略有扩大。
从省市角度来看，北京、广东、上海和浙江四省的域名和网站总数占全国总数的51.6％和58.2％；从七大区角度来看，华东、华北、华南的域名总数和网站总数占全国总数的88.62％和81.9％；从经济发展的东、中、西部的角度来看，东部的域名和网站数比例分别为67.24％和71.7％，西部的域名和网站数比例分别为8.17％和7.4％。
从两次调查东西部差距来看，本次调查东西部域名和网站数的百分比差额分别为59.07％和64.3％，而第一次调查相应差额为56.95％和57.08％，二者均有所扩大。
三、政府网站纵深发展，网站数量继续保持快速增长趋势的同时服务内容也有所创新，同时也显示我国电子政务的应用服务水平急待提升。
与第一次调查相比较，政府网站数占全国网站总数的比例从2001年4月的1.4％增长到2002年12月的1.7％，绝对数量也从3359个增长到6148个，增长了83％。
从网站信息服务来看，仍然集中在常规信息发布上，半数以上的政府网站提供的主要信息仍然集中在政府职能介绍、政府新闻、法律法规政策文件、办事指南、通知公告等方面。从交互性服务内容来看，服务水平虽然较第一次调查有所提高，但仍普遍较低。
政府网站数量的增长与各级政府重视电子政务建设密切相关，这一数据可以充分体现我国电子政务的飞速发展势头。
四、企业网站独占鳌头，数量上继续占据全国网站总数的绝大多数，同时服务内容逐渐注重时效性。
第一次调查结果显示企业网站数占全国网站总数的77.80％，本次调查结果显示企业网站占全国网站总数为78.83％。
信息服务的调查结果显示“企业动态”、“行业新闻”比2001年增幅超过了50％，说明企业网站开始重视内容提供的时效性。交互性服务的调查结果显示，增长最快的是“网上采购招标”，为2001年的5.79倍；其次是“在线招聘”，为2001年的5.75倍；增幅第三的是“用户在线咨询/投诉”，为2001年的3.48倍。
五、商业网站蒸蒸日上，热点服务发展迅猛，已经成为网民娱乐和消费的主要场所。
从两次调查的结果来看，新闻和在线数据库服务一直是所有商业网站中提供最多的服务，有46.8％的网站提供新闻服务，有40.1％的网站提供在线数据库服务。而且本次调查结果显示，提供这两种服务的网站比例均比2001年有所增长，在线数据库服务更是由18％增长到40.1％，增长了1.23倍。
从本次对主要服务的调查情况来看，有5项服务较第一次调查结果增幅超过了100％，分别是：在线聊天（增幅为173％）、收费电子信箱（增幅为160％）、免费主页空间（增幅为139％）、收费主页空间（增幅为129％）和在线数据库服务（增幅为123％）。除此之外，手机相关服务的突起，如短消息服务、手机铃声下载等，也成为本次调查的一个亮点。
六、网站规模差距悬殊，网站发展水平参差不齐，同时说明网站数量本身并不能完全反映互联网络发展水平。
本次调查对网页数量最多的前100家大型网站进行了专门调查，调查结果显示，100家大型网站的单位网站网页数和网页总字节数与全国网站的单位网站网页数和网页总字节数比例悬殊，约1/4000的网站占了约1/5的网页总数和网页总字节数。
100家大型网站数占全国网站总数的比例为0.0269％，而100家大型网站的网页总数占全国网页总数的19.86％，网页总字节数占全国网页总字节数的18.27％。100家大型网站的单位网站网页数为31.2万个，而全国网站的单位网站网页数为422.7个，前者是后者的738倍。
由此可见，我国网站的发展水平差距非常悬殊，也说明我国网站数量的增长迅速并不能直接说明我国互联网络发展水平的迅速提高。要全面考察我国互联网络发展水平，需重点考察网页发展情况和网站服务内容发展情况等。
七、在线数据库呈倍数增长，企业网站数据库发展最为迅速并已拥有半数以上数据库，企业信息化注重内容服务。
局域网络互联设备的安全配置方法 篇4
1 网络互联概述
网络互联是指将若干计算机网络利用想过技术方法, 通过多个通信处理设备互相联接, 以形成覆盖范围更广的网络系统, 进而实现远程资源访问及分布式控制。
1.1 网络互联的功能
其一, 改善网络系统的可靠性及性能。若某个网络系统包含过长的通新媒体长度、过多的用户点数, 或数据与通信设备繁杂, 则系统的响应时间、数据传输速度及安全性能等都会出现不同程度的降低, 而采用互联技术可明显改进网络的各类性能[1]。
其二, 完成网络通信, 是计算机网络运行的基础, 包含数据交换、电子邮件、数据浏览、远程登录等。
其三, 完成分布式信息处理。利用分布在网络中的若干计算机联合实现大数据信息的处理, 以克服单机难以计算的任务。
其四, 开展高级用户服务的基本表现有用户可将多个局域网进行联接, 或与其他单位局域网联接, 以完成远程交互计算;共享数据及资源。
1.2 网络互联需克服的难题
各类互联设备虽存在不同的互联方法, 但其需完成共同的功能, 如实现各类网络间数据的转发及路由。在进行网络互联时, ISO系统与非ISO系统、不同非ISO系统间都需实施互联, 若按照ISO系统为标准, 则各网络间的差异通常体现在网络访问机制、寻址方法、状态报告方法、用户接入限制、最大数据分组长度、路由选择技术、超时控制方法、服务类型、差错控制方法等方面。因此, 网络互联的作用就是对各网络体系结构件的关系进行协调, 以构建基本的联接体系, 确保不同体系间能够有效兼容, 以实现网络互联。
2 局域网互联设备的安全配置
2.1 边界路由器外联端口的安全设置
若局域网与外部网络连接, 其边界路由器接口应进行规范安全配置, 以确保能准确拦截外部黑客采用的拒绝服务、扫描等攻击方式, 避免因黑客攻击而导致网络设备性能降低、路由表破坏等。
(1) 对ICMP协议中的Unreachab less与IP Red irects进行关闭, 可采用的设置方式为:router (config-if) #no ip redirects;router (config) #int端口号;router (config-if) #no ip unreachab les[2]。
(2) 对Proxy ARP代理协议进行关闭, 可采用的设置方式为:router (config) #int端口号;router (config-if) #no ip proxy-arp。
(3) 对外链路由器非应用端口进行关闭, 可采用的设置方式为:router (config) #int未应用端口的端口号;router (config-if) #shutdown。
(4) 对外联端口CDP协议进行关闭, 可采用的设置方式为:router (config) #int端口号;router (config-if) #no cdp enable。
2.2 交换机、路由器等设备的访问控制设置
(1) 对Aux与console端口进行访问控制。在访问控制中可选用高防护密码方式进行设置, 以避免非主管人员轻松获取设备密码而任意修改设备配置, 进而导致网络运行异常出现瘫痪。一般选用的配置方式为: (config-line) #login; (config) #line con0; (config-line) password密码; (config-line) #Exectimeout50。
(2) 对Teinet访问进行控制。Teinet命令是当前黑客进行攻击与远程登录中比较常用的命令形式。在网络实际组网过程中, 虽局域网对Teinet方式的网络设备进行了严格的密码管理, 但因Teinet数据在传输过程中未实施有效加密, 所以要采用合理的控制方法对其管理。也就是调整同一密码状态下连接的idetime与并发数, 通过控制访问列表对Teinet运行的IP地址进行配置。
(3) 利用网络设备自带的AAA服务。AAA服务是指授权、验证与统计;因网络设备通常选用Teinet方式进行管控, 分配的管理员数量可依据实际调整, 对各管理员提供相应的密码及账户, 实施管理责任制, 可有效确保网络互联设备运行的安全。
2.3 安全设置SNMP网管协议
在对网络设备的SNMP Community进行配置时, 需重点加强对网络主机的指定, 以避免网络配置信息发生泄漏。可采用的设置方式为: (config) #access-list3pem it 121.230.12.69; (config) #access-list2 pem it121.x.y.69; (config) #snmp-server community????????RW2, 当经过访问列表2许可后, 可对拥有????????字符串的主机实施读写访问; (config) #snmp-server community cbppbc R03[3]。
3 结语
网络互联设备的配置安全性将直接关系着局域网运行的整体质量及效益, 因此, 相关技术与设计人员应加强有关局域网络互联设备的安全配置方法研究, 总结网络互联设备的管理方式及安全控制关键技术措施, 以逐步改善网络互联设备的管控水平。
参考文献
[1]秦秀花, 石幸地.浅谈网络互联技术[J].科技情报开发与经济, 2011, 13 (14) :74-75.
[2]刘博, 孟凡武.计算机网络互联技术研究[J].哈尔滨师范大学自然科学学报, 2012, 6 (10) :61-62.
《网络互联技术》教学反思 篇5
本门课程是计算机网络专业的主干核心课程，经过一个学期的讲授，自己觉得学生的收获应该很大，而且师生之间的课堂配合也很好，教学反思如下：
一、教师“教”方面
1、在教学目标上，以IT职业认证为向导，确立明确的教学目标。本课程是网络技术专业的核心课程，学好本门课程对其就业有很大的帮助。把本门课程的意义给学生讲透彻后，学生的学习态度发生了很大的变化，由原来的“要我学”变成现在的“我要学”，由被动的接受知识，变成现在的主动地摄取知识。
2、在教学设计上，善于把抽象的理论具体化、形象化。本课程在某些环节上理论性是非常强的，学生理解起来非常的吃力，甚至无法听懂，所以把抽象的理论转化为某些具体的、形象的描述，再辅助先进的多媒体、动画技术，学生在轻松和愉快的氛围下就把所学的.内容理解和接受。
3、在教学内容上，以企业的需求的向导，注重教学内容的先进性，精心设计一些和企业应用相关的实例，学生比较感兴趣，参与的热情也很高，充分体现学生为主体的教学思路。
4、在课堂气氛的把握上，做到张驰结合，即给学生充分展示自己能力的空间，又合理的控制课堂的秩序，努力营造轻松快乐的学习空间。
5、在课堂讲述的内容上，采用层次化，对学生做到量体裁衣，难度适宜，这样好的学生和差的学生都会觉得有事情做，不会出现好学生觉得很简单，差的学生又觉得跟不上的现象。
6、在课堂辅导上，细致、耐心，特别是对于成绩较差的同学，更是辅导、演示和讲解并用。同时鼓励学生之间的相互辅导、互相帮助。
7、在操作过程中，鼓励学生多开动脑筋，而不是简单的一步一步的演示，让学生被动的跟随，不努力思考，只要把核心的操作演示给学生，其他的任务由学生自己独立完成。
8、课下和学生及时的沟通、调查和辅导，促进了课堂的互动、课堂的活跃的氛围。
二、学生“学”方面
大部分学生对本门课程还是比较感兴趣的，也确实想深入地络互联方面的知识。上课的纪律比较好，课堂气氛比较活跃，每位同学都能为自己准备好笔记本，做好每一节课的笔记。在实验过程中，有一小部分学生显示了非常强的解决实际问题的能力，在做综合应用项目时能独立完成。
三、不足方面与建议
1、部分学生的英语基础很差，对网络操作命令不能很好的掌握，更不能进行自学和举一反三。
2、有部分同学打字的速度还要提高，影响了完成速度。
3、对于本门课程，选择合适的实验教材比较困难，所选的教学项目还不够全面，应加强这方面的收集和整理。
4、有一小部分学生解决实际问题的能力有待提高。
5、如何解决好实训课程课堂纪律的问题是值得我们进一步探讨的。
移动互联网时代的网络社交 篇6
你可能太在意自己在别人眼中的印象，所以在陌生人面前容易紧张；你也可能因为不够帅气和自信，所以不是「自来熟」；或者因为自己的学识不高，而在聚会场合做了听众。但社交网络还是会给你机会，不管你是否擅长在现实世界交友，社交网络上你都还有机会实现现实环境下做不成、不敢做的事情，交到更多的朋友。
哪怕你的知识水平一般，但工作多年后积累的阅历，会使你有更多可以和朋友分享的内容，从职业困惑、工作方法、人际关系处理、生活琐事、情感等方面给出自己的建议。当你把这些人生经验真诚而无保留地分享给别人时，可能会有不少人私信咨询问题，而你能给出意见并耐心地给解答的话，别人对你的印象就会不同。因为你是对别人有用的人，别人会逐渐给你更多信任。因为你对别人的价值以及你的人格魅力，自然能吸引到志趣相投的人愿意和你交朋友。通过网络社交，你发现他们的气质、经验、身份地位，正好也是你所希望和需求的，那么，你也会将他们当作朋友、知己。
新浪微博不太适合网络社交
在论坛、博客兴起之后，微博曾经领导网络社交的风尚。于是，熟人在微博上互相加关注，并通过经营微博吸引更多的粉丝关注自己，而微博的粉丝数曾经成为网络社交中互相攀比的一个方面。就在2011年新浪微博还如日中天时，高盛纽约公司的总经理James Michell就曾通过分析微博的基因和模式，来判断微博的未来。在他看来，微博并不算移动互联网时代网络社交的未来，新浪微博并不具备深厚的社交基因。James Michell心中理想的社交媒体，首先要满足人们与密友保持私密联系，也就是说具有实时性私密性的聊天工具；其次可以和不太熟的朋友保持联系，比如后来微信朋友圈所做的那样，可以发照片在朋友圈，让朋友们互相评论；再次就是可以获取各类信息，这也就是微信公共账号后来开始做的事情。James Michell对社交媒体的预测和判断，正是后来微信所发展成的样子。正是因为他的前瞻眼光，他被挖来做了腾讯的首席战略官。
社交网站分类界限不明显，而微博是以社交媒体为主同时具备粗浅的社交网络功能。微博的风靡是从网络大V开始的，社交网络功能本身只是社交媒体的副产品，虽然你和你朋友互为粉丝，但是这可能不是你上微博的真正理由。另外，哪怕在微博最风行的时候，还是有不少人不用微博。创新工场的CEO李开复曾分析过什么样的人不喜欢用微博：他们要么是自认为文笔很好、思想很深刻，微博这么有限的字数和不断刷新的速食文化，与他们洋洋洒洒数千字展示文采或思想的风格不符；要么是因为太忙而怕上瘾；或者因为畏惧新技术；或者是要保护隐私，怕说错话。除了李开复分析的这些因素之外，也有因为没有粉丝而没有诉说对象的，身处闭塞的社会环境很少能接触到微博的等等。他们都用不着微博，不需要通过微博来社交。
同时，新浪公司的基因是新闻，所以微博也带有深刻的新闻烙印。对互联网来说，微博上的信息始终单向流动，大部分信息枢纽节点为大V所把持，普通人的声音如果不经大V转发，很难传播开来。在这种模式运转之下，用户很快就会发现，自己创制内容几乎得不到有效反馈，缺少激励，还不如关注大V转发出的资讯。最后，微博对他们来说，只剩下看新闻一个功能——但尴尬的是，现在的资讯平台太多了，彼此之间同质化严重，单就新闻这一功能来说，新浪微博的优势并不明显，用户还有其他选择。而原创内容又因为传播模式的问题，受到极大的削弱，变得匮乏。当微博面临更大的运营压力，微博环境变得有些杂乱时，微博用户开始流失。
移动互联网需要新的社交方式
多年来，中国最大的人际关系网络是QQ，它拥有最多的双向好友关系链和网状的群关系链。在MSN因为各种原因淡出我们的视野时，QQ从多年前不被大城市白领认可，到现在已经越来越没有乡土气息，并已经从青少年网络通讯软件长成为国人通用的网络通讯工具。
但在移动互联网时代，除了微博，好像还缺了些什么。因为人们有分享的欲望，有分享之后被别人讨论、羡慕、赞叹、认可的欲望。国外，Facebook这种形态的网站统领了社交网络，满足了人们分享和分享后一系列微妙的情感需求。
微博上面的信息绝大多数都是公开的，但越是公开的信息社交价值就越少。这就是为什么越来越少的人在微博上发布个人私密信息，因为与突发新闻等公共信息在一起的私人信息，其社交价值就不如发布在朋友圈里大。那些在微博上得不到更多反馈的人，却可能在微信朋友圈里很活跃，找到存在感。因为处在熟人圈子，鸡毛蒜皮的小事在朋友们之间也是一种谈资。
通过手机通讯录、QQ好友导入到微信的社交关系比较真实，哪怕没见过面，你也能对那些微信朋友有个大致的了解。加微信好友的时候，你就已经进行了一轮筛选，只与那些有一定联系可能、有联系欲望的朋友建立新的微信朋友关系。
微信通过一对一的聊天和群聊，完成了社交中的维护老朋友和朋友之间传递信息、交流思想的需求。另外，微信也推出了「摇一摇」、「漂流瓶」和「查看附近的人」功能，在手机通讯录、QQ好友之外，还可以拓展陌生人关系，三者分别对应当时的缘分、随机性以及地理位置关系。这样，认识新朋友的三个重要渠道，都被微信包括在内了。
新朋友的关系建立之后，除了有明确目的时进行一对一、多对多的文字或语音对话，互相寒暄，希望获得赞同、欣赏、羡慕、讨论的微妙情感需求也可以在微信朋友圈得到满足。没有隐私的社交会让人产生社交恐惧，而自己可以选择、主导信息传播的朋友圈，则促进了这种分享的欲望。
在发布一张照片的时候，这张照片的可见范围，完全由你来决定。你可以选择只有自己的好朋友、好兄弟能看到，可以选择只有自己的大学同学能看到，可以选择屏蔽掉父母、同事。另外，通过对评论回复功能进行设置，只让互为好友的人可以看到同一条信息下面的评论、回复、赞。
校区网络互联模式研究 篇7
随着目前各个学校规模的扩展, 很多学校有多个校区, 如何实现多个校区之间的网络互联, 确保学校信息化的建设, 成了网络技术人员的一个重要课题, 在这里本文通过几种不同的情况, 来实现网络互联。在分析基于V P N组网技术优缺点的基础上, 针对多校区校园网络的安全需求, 充分发挥V P N技术的组网优势, 构建一个多校区校园网络安全系统包括各个组件及其功能, 构建安全、高效的多校区校园网络。在分析多校区网络安全需求的基础上, 结合最新的网络安全技术, Gateway-to-Gatew a y模式虚拟专用网, 系统地提出多校区实施网络安全的策略。
Gateway-to-Gateway模式VPN提供了一种通过公用网络安全地对企业内部专用网络进行远程访问的连接方式, 分析了V P N技术的原理, 论述了V P N技术涉及到的网络协议及实现方法, 将V P N技术应用于基于公用网络构架的校园网中, 采用I p S e c及I K E协议, 在网络层上封装数据, 实现了端到端的、确保基于I P通信数据安全性的机制, 从而实现了多校区之间的网络互联。
1 校园网互联网络拓扑如图1所示
两校区内网分别部署核心三层交换机作为内网V L A N间数据的三层快速转发, 利用V L A N技术充分考虑校园网数据业务隔离, 内网数据安全和控制得到良好保证。连接, 允许两校区通过使用Internet等公共互联网络以安全的方式与内部局域网建立连接, 目前很多学校都可能拥有多个校区, 可通过Gateway-to-Gateway模式VPN在不同校区间建立安全的可信通道, 也可用于管理员对校园网的远程管理, 有效保证信息传递的安全性。
校区I n t e r n e t出口部署防火墙以考虑内外网的安全隔离。基于防火墙Gatewayto-Gateway模式VPN功能模块, 两校区通过网关到网关的V P N互联技术同样得到保证。Gateway-to-Gateway模式VPN可以实现不同网络的组件和资源之间的相互
2 Gateway-to-Gateway模式VPN部署
Gateway-to-Gateway模式VPN防火墙, 提供资源的网络级保护和信息流状态过滤功能, 为远程用户提供独特的安全性能和连接能力可靠性保证。
在防火墙F W_1和F W_2之间建立IPSec VPN, 通过建立的VPN隧道在两防火墙内网之间互相开放相应的服务。
使用于共享密钥方式协商 (两端v p n设备的预共享密钥要设置相同, 本例中使用的预共享密钥为t e s t) , 第一阶段和第二阶段的加密协商组合均为3 D E S+M D 5 (两端设备该算法组合必须相同) 。
校区一通过F W_1防火墙的地址转换功能上网, 外网接口地址6 1.1 2 2.1 5.6。
校区二通过F W_2防火墙的地址转换功能上网, 外网接口地址5 9.3 9.1 4 6.1 3 0。
Gateway-to-Gateway模式VPN实现步骤: (1) 定义隧道接口以及安全域绑定:本例定义将untrust接口绑定tunnel域。 (2) 定义IPSec选项启用UDP封装。设置一个预共享密钥及各阶段协商算法 (I K E算法组件是第一阶段协商算法, I P S e c算法组件是第二阶段协商算法) 。 (3) 建立V P N通道:本地内网:指本地防火墙内网受保护网段。本地网关:一般指本地防火墙启用I P S E C VPN的网络接口——外网口if0口IP地址。
远端内网:对端防火墙内网受保护网段。
远端网关:远端防火墙外网口I P地址。
映射地址:如果防火墙外网口是合法地址, 则填0.0.0.0;如果本地防火墙外网口不是合法地址时, 映射地址必须填防火墙nat后的合法地址。
密钥:选择定义好的预共享密钥。
经过I K E以及I P S e c两阶段算法成功后, V P N隧道就可以创建成功。
3 DCR路由器之间互通IPSEC (IKE协商方式)
3.1 静态方式如图2所示
(1) 试验环境描述 (如图2) 。
(2) 试验配置。
3.2 动态方式如图3所示
(1) 试验环境描述 (图3) 。
(2) 试验配置。
4 结语
网络设备互联 篇8
随着云计算、大数据、网络技术等的蓬勃发展, 我们正身处“互联网+”时代。“人与人、人与物、人与信息、人与服务、物理世界与数字世界”构成了无处不在的连接。而构建“机器与机器、机器与人、机器与服务”的连接, 拓展物联网与“务 (服务) 联网”, 需要软件定义工业 (SDI) , 以实现“工业4.0”。
可以看出, 人们对“互联网+”时代的网络, 有了更高的需求。
●移动办公和移动运营的需求, 需要用户能随时随地接入网络;
●在享受着万物互联便捷的同时, 如何保护用户的安全;
●需要开放的平台, 满足用户越来越多的新需求。
中兴通讯在“M-ICT”的战略之下, 推出了“灵动网络”, 即:灵动网络, 连接未来, 以高可靠为框架、可控安全为基石, 并通过集成开放、融合、可编程的灵动网关, 与行业用户、集成商深度合作开发高集成的业务软件系统, 或协助用户向SDN/NFV架构演进, 灵动网络连接IT设备的同时也连接了万物互联时代, 见图1。
灵动网络具有四大特色。
多功能融合, 感受随需而用
随着产品硬件芯片能力的提升, 生产多功能融合产品成为可能, 灵动网关能把CT/IT功能融合, 用户可以根据实际需要选择产品功能。灵动网关可以完成传统的路由器、交换机、防火墙、云主机、BRAS等多种设备的功能, 为分支提供CT和IT等全方位的服务, 见图2。
无处不在的极速连接
灵动网关上行可以采用有线和无线备份, 有线链路故障后向无线LTE/3G链路智能切换, 保障业务永续;下行可采取固定和移动方式随心接入, 不仅提供丰富的有线L2以太网口, 同时提供高速Wi-Fi无线接入, 见图3。
全网安全云, 您的贴心保镖
“棱镜门”事件发生后, 我国政府将国内网络安全提到了前所未有的高度, 安全首先是设备本身的加固。灵动网关可以提供专业级防火墙的功能, 包括防病毒、防木马、多种VPN接入、防止黑客入侵, 以及对用户上网行为的管理。同时, 灵动网关还能提供国家密码管理局编制的一种商用密码分组标准对称算法。该算法广泛应用于电子政务、电子商务及国民经济的各个应用领域, 解决政府、企事业单位分支机构网络互联及移动用户接入所面临的远程安全接入、传输保密、用户认证、网络安全防护、访问控制等问题, 为我们的网络贴心保护, 见图4。
开放、融合、合作、共赢
应用是根本, 通过与用户的应用系统融合 (与集成商、软件商或用户合作) 才能为钢铁之躯融入大脑, 从而无往不利。基于灵动网络开放的平台, 所有人都能开发所需要的应用, 共同打造一个灵动的企业级应用商店, 形成用户、集成商和设备商紧密合作、相互依存的生态链, 满足“互联网+”时代的新业务发展, 见图5。
小结
在“互联网+”时代, 新业务和新应用层出不穷, 多种IT和CT设备不断叠加, 信息化建设成本居高不下, 面对种种挑战, 中兴通讯的灵动网络以开放的姿态, 顺应“互联网+”时代的业务需求, 积极寻求多方合作共赢, 为用户提供高效、开放和极致的用户体验。
计算设备进入无线互联新纪元 篇9
贾斯汀首次展示了一款可正常工作的全数字Wi Fi无线电装置, 并称之为“摩尔定律无线电”。贾斯汀介绍道, 利用英特尔最新的22纳米三栅极制程技术, 这款全数字无线电遵循摩尔定律的预期, 实现了更小的尺寸和更高的能效。针对智能手机和平板电脑的系统芯片 (System-on-chip) 设计将最有可能集成全数字无线电。集成数字无线电的小尺寸和低成本优势将激发一系列新的应用, 从可穿戴的设备, 到物联网中的设备如带传感器的家电, 都可以实现互相通信、交换数据以及远程操作。
贾斯汀还介绍了被称作Wi Gig的下一代无线标准。Wi Gig在无线频谱的毫米波段运行, 可提供超过每秒5GB的带宽。目前, 业界正在全力推进Wi Gig标准, 将众多60GHz专利无线技术整合到现有Wi Fi标准中。
“Wi Gig的速度非常之快, 足以将所有支持这项技术的超级本R、平板电脑或智能手机通过无线基座互联, 甚至可以实现在基座上同时接入多个显示屏。”贾斯汀表示。
英特尔RSmart Connect技术:让云互联设备使用更便捷、更省电
用户希望在设备休眠时仍然能接收电子邮件和新的社交媒体信息。为了让超级本R平台实现“始终在线、始终连接”, 最新的英特尔RSmart Connect技术可以唤醒超级本R并保持足够的时间接收进入的数据包流量, 然后自动回归待机状态以实现更长的电池续航时间。
为了说明英特尔RSmart Connect技术在文件传输和视频流方面的更多优势, 贾斯汀还展示了“Spring Meadow”技术, 更智能地管理云和设备之间的通信。通过预处理入站网络流量并主动管理流量, “Spring Meadow”可以更高效地利用主机处理器, 在不影响系统性能的情况下更长时间地保持低功耗状态。
基于客户端的认证技术:摆脱密码、更高安全
通过设置密码来保护重要或敏感信息是很常见的做法, 但却很不方便。为此, 英特尔研究院开发了一套“基于客户端的认证技术”, 它不仅能够替代密码, 还能大幅简化并加速访问银行账户、股票交易及其它基于云的个人信息的操作。
利用这项技术, 用户只要在超极本R或智能手机等物理设备上通过生物特征传感器经过一次性认证, 即可自动对一个或多个基于云技术的服务进行认证。例如, 通过读取手掌部位独特的静脉图案模式, 用户可直接进入其银行账户、社交网络页面或任何有安全保护的服务。此外, 它还拥有存在监测功能, 当用户放下设备时可自动锁定设备及安全服务连接;再次进行生物特征扫描即可迅速将平台解锁, 并恢复到之前的安全服务连接。整个操作非常透明、便捷并且更加安全。
无线宽带的未来:基于云技术的无线接入网络
在主题演讲中, 贾斯汀还邀请了来自北京的中国移动通信研究院首席科学家易芝玲博士上台, 共同探讨英特尔研究院与中国移动通信研究院的合作研究, 旨在设计和验证全功能的云无线接入网技术 (C-RAN) 。C-RAN是传统无线接入网的替代技术, 后者是现代蜂窝通信的基础。C-RAN不再是简单地把专有基站的硬件设备移入数据中心, 而代之以运行基于软件定义无线应用的英特尔标准服务器。易博士表示, C-RAN技术将大幅降低无线运营商的投入和运营支出, 即使在高峰时段也可向用户提供更高质量的无线服务, 同时网络连接的中断也会更少。
此外, 贾斯汀还介绍了一个被称作视频感知无线网络 (VAWN) 的全新研究领域, 其最新的无线研究将使服务提供商和终端用户同时受益。VAWN是英特尔、思科和Verizon共同资助开展的一项重点联合学术研究项目。思科可视网络指数显示, 未来五年移动视频浏览量将大幅增加。如果没有创新技术的支持, 无线网络的发展和视频质量的提高都将受到限制。VAWN旨在通过端对端优化网络性能, 提高无线网络的视频流传输能力, 从而提高用户观看体验。
互联共享开启网络时代新课堂 篇10
“年、月、日”是在学生已经学习了时、分、秒、24时记时法等内容后学习的。虽然多数学生在生活中已建立了年、月、日的感性认识,但那些认识都是零散的。对于时空观念初步形成的小学三年级学生来说,时间单位仍显得抽象。为此,笔者想到,可以通过专题学习网站,引导学生借助已有经验,自主探索、合作交流,逐步完善知识结构。于是,笔者设计了以下教学流程:开始→创设情境,激发兴趣→小组探究,互联共享(指导操作)→互动交流,引发规律思考(引导点拨)→操作感知,巧妙记忆→判断大、小月,及时巩固(组织评价)→(电脑计算器)计算、讨论、了解全年天数→在线选题,即时评价(监控评价)→内外链接,答疑解惑(引导总结)→结束。
基于以上思考,笔者将本节课的教学目标定位为:1使学生认识时间单位年、月、日,知道大月、小月、平年、闰年等方面的知识,记住每个月及平年、闰年的天数。2帮助学生建立较长的时间观念,促进思维发展。初步培养学生从网络上获取信息,发现问题、提出问题和解决问题的能力。3培养学生主动探究和乐于合作的意识,使学生在数学活动中获得成功的体验,提高数学学习的兴趣。
笔者精心设计了“年月日之旅”专题学习网站,该网站设有“一览万年”“探索日记”“记忆博士”等超链接网页,为学生自主学习和协作学习提供了完备的知识系统。教学中,充分、有效地利用网络平台,展开情境导入、探究新知、运用巩固、总结提升四个教学环节,实现了学生对“年、月、日”知识的主动建构。
一、情境导入———创设情境,激发兴趣,年月日知识就在身边
课的一开始,我首先出示生日场景,引导学生在伴奏中齐唱《生日歌》,然后从学生的生日和出生日期引入课题。这样的整合,营造了一种宽松愉悦的氛围,为后面师生融洽、平等地交流打下基础。同时从学生的生日和出生日期引入课题,让学生感受到生活中处处有数学,从而以积极的心态投入学习。
二、探究新知
(1)小组探究,网络汇总,年月日关系清晰显现。既然学生对年、月、日已有一定生活经验,那新知环节就该让学生利用已有经验,自主探究。传统教学只能让学生借助有限的“年历卡”来探索,不具普遍性,且无法直观显示。整合后,我引导学生打开专题学习网站中的“一览万年”导航,从1900年至2100年中任意选择某一年份观察每月天数,小组合作完成“探索日记”中的“各月天数统计表”并上传,经后台程序汇总后,快速反馈给大家的是全班同学的探究结果。看着这样充足可信的材料,自然引发了学生对年月日关系的思考。
(2)操作感知,巧妙记忆,大小月规律牢固掌握。在揭示年月日关系后,如何记住大小月是本课教学的难点。为突破难点,我引导学生按要求对大、小月进行涂色,从涂色结果中,学生很快就直观感知了大小月排列的规律。然后,再打开“记忆博士”导航,学生自由浏览“歌诀记忆法”和“左拳记忆法”,根据自己的喜好来选择记忆方法。朗朗上口的歌诀,形象生动的flash动画,代替了传统课堂中枯燥的讲解,使学生对大小月的记忆成为有意义的记忆。
三、运用巩固———在线选题,即时评价,个性化学习促其上手
该环节,我设计了“星级考场”导航来帮助学生检测本课学习效果。预设了A、B两组难易不同的题目,供学生自由选择组别和做题顺序。如果学生答对,会得到“☆”的奖励,答错会看到“再想想”的提示,极大地激发了学生的学习热情。这样的个性化学习,更是让不同的学生都体验到了学习的成就感。
四、总结提升———打开链接,答疑解惑,互联网资源轻松共享
全课最后,我设计了“为你解疑”和“信息向导”两个导航,列举了与本课知识密切联系的一些趣味问题,学生只要分别点击,即能找到相关答案。同时,还推荐了相关网站,以丰富的网络资源,让学生快捷地获取更多信息。
当然,该课教学中除了以上整合外,教学时还通过网页展示图片,引导学生判断大、小月,让学生借助计算机上的计算器工具计算全年天数等等,这些环节也收到了较好的教学效果。
引领计算设备进入无线互联新纪元 篇11
贾斯汀还介绍了被称作WiGig的下一代无线标准。WiGig在无线频谱的毫米波段运行，可提供超过每秒5GB的带宽。目前，业界正在全力推进WiGig标准，将众多60GHz专利无线技术整合到现有WiFi标准中。
“WiGig的速度非常之快，足以将所有支持这项技术的超级本?、平板电脑或智能手机通过无线基座互联，甚至可以实现在基座上同时接入多个显示屏。”贾斯汀表示。
在主题演讲中，贾斯汀还邀请了来自北京的中国移动通信研究院首席科学家易芝玲博士上台，共同探讨英特尔研究院与中国移动通信研究院的合作研究，旨在设计和验证全功能的云无线接入网技术（C-RAN）。C-RAN是传统无线接入网的替代技术，后者是现代蜂窝通信的基础。
C-RAN不再是简单地把专有基站的硬件设备移入数据中心，而代之以运行基于软件定义无线应用的英特尔标准服务器。易博士表示，C-RAN技术将大幅降低无线运营商的投入和运营支出，即使在高峰时段也可向用户提供更高质量的无线服务，同时网络连接的中断也会更少。
浅析计算机互联网络安全 篇12
关键词：计算机网络,安全威胁,对策
随着互联网技术的广泛应用和不断发展, 网络已成为人们生活的重要组成部分, 人们对信息网络的需求和依赖程度越来越强。与此同时网络安全也变得更加重要, 每年因网络安全而造成的经济损失非常巨大, 网络安全已成为各个部部门、各个行业以及个人用户非常重视的问题。因此分析影响网络安全的原因, 研究保障网络安全的相关措施, 养成比较好的网络使用习惯显得十分重要。
一、计算机网络观看网络安全的概念和威胁。
从本质上讲, 网络安全是指保护网络系统中的软件、硬件以及信息资源, 防止出现偶然或者是意外攻击、破坏或者篡改, 造成信息的泄露或者是系统的瘫痪, 保证网络系统的正常运行, 保证各个企业、个人的信息免受泄露, 保证网络服务不中断, 保证个人的信息和财产不受损失。影响网络安全主要表现为四个方面。
1. 网络系统本身的脆弱性。
网络技术的突出特点就是其开放性, 涵盖了世界上所有的计算机和上亿的用户, 成为全球性复杂交错的互联网络, 然而这种广泛的开放性反而成了容易遭受攻击的弱点。国际互联网所依赖的tcp, ip协议本身就是很不安全的, 运行该协议的网络系统都存在的欺骗攻击、拒绝服务、数据截取、数据篡改威胁等等问题。任何一项技术都有其自身的弱点, 不可能是十全十美的, 作为互联网技术来讲, 网络系统本身他都有自身的弱点或者是一时发现不了的问题, 这些问题很容易被利用, 造成网络的安全问题。
2. 用户操作失误。
用户的安全意识不强, 技术能力不强, 用户的口令设置较为简单, 用户很容易将自己的账号或者是密码等泄露出去, 这样都会给个人的信息造成一定的威胁, 给网络安全带来一定的危害。
3. 人为的恶意攻击。
人为的恶意攻击是互联网安全的最大威胁, 攻击又分为主动危机以及和被动攻击两类, 这两种攻击都给网络安全带来极大的威胁。网络把世界上所有的用户联系在了一起, 所以人都可以通过自己的网络终端进入互联网, 这样来讲, 由于上网或者用户的个人综合素质、思想品质、法律意识等, 或者有些人刻意为了证明自己, 或者说是为了获取他人的个人信息, 牟取暴利, 或者是恶作剧, 都是促使这些恶意攻击的原因, 在网络安全最大的就是人为的恶意网络攻击。
4. 软件本身存在的漏洞以及“后门”。
互联网是一个开放平台, 各种软硬软件都可以进入或者是安装, 这些软件是由不同的公司或者不同的个人开发出来, 本身存在一定的漏洞或者缺陷, 用户一般情况下不容易发现或者一时没有发现, 黑客很容易利用这些漏洞或缺陷进行网络攻击。另外很多的软件他们的后门都是软件编程人员为了自己方便而设置的, 这在方便了网络设计人员或者编程人员进行修改或者是控制的同时, 也给网络安全带来了一定的隐患, 很容易被黑客利用。一旦“后门”泄露出去, 攻击者进入后门进入计算机或者网络或者软件体系获得的用户的信息, 进行窃取或者对整个系统构成危胁, 造成系统瘫痪。
二、加强互联网安全的防范措施。
1. 加强用户帐号的问题安全
互联网安全威胁最多的就是用户, 用户的账号和密码相当于我们的门锁、钥匙, 一旦丢失了钥匙, 后果不堪设想。用户帐号的涉及面非常广, 包括信息的登录帐号、电邮、网银, 支付账号等等, 而获了合法的账号和密码是黑客进行网络攻击的最为重要的方法。首先是系统帐号登录都有一个默认的管理员好, 这个帐号的密码默认是空的, 黑客很容易利用这样的一个问题进入计算机。所以, 要对这个帐号管理, 设置复杂的密码, 防止黑客控制或者是修改。其次, 用户在设置相同或者类似的账号不同的软件系统或应用同一个账号, 这样黑客获取了一个账号, 就很容易或者更多的信息。因此尽量不要设置相同或者相似的账号和密码, 尽可能采用数字、符号、字母等组合账号和密码, 经常更换密码, 这样可以防止黑客攻击。
2. 安装防火墙和杀毒软件
防火墙使得外部网络无法知晓内部网, 能够对用户的信息或者网络进行有效的保护。个人计算机用户一定要注重系统防火墙的安装, 杀毒软件的配套安装。杀毒软件说是用来杀毒和防毒的, 杀毒软件需要定时升级, 不断更新。由于病毒是在不断的更新, 杀毒软件也需要进行不断的更新。杀毒软件和防火墙需要配合使用, 防火墙是门卫, 可以防止黑客进入, 杀毒软件是医生, 可以对各种病毒、各种木马进行查杀。同时经常运行杀毒软件进行系统杀毒, 保护个人用户的安全。
3. 及时安装漏洞补丁程序
各种系统软件、硬件、程序等在设计过程中存在的缺点, 也是黑客攻击利用的弱点。每一个系统或者软件都有可能会出现一定的漏洞, 这些漏洞可能一时没有发现, 当系统程序出现漏洞时, 就会给黑客攻击带来一定的机会。为了及时补救和防范未然, 经常会出现一些补丁程序, 我们应该及时安装这些漏洞补丁程序, 有效的解决这些程序本身的漏洞安全问题, 使用专门的漏洞扫描软件对系统进行扫描, 及时发现下载并且安装。
4. 养成良好的上网习惯
安装了防盗软件、下载一些有效的安装漏洞补丁, 计算移动本身是安全的, 但是在很多情况下木马或者病毒是用户开门揖盗, 所以养成良好的上网习惯可以保证网络的安全。首先不要随便浏览陌生网站, 不要随便打开陌生人发来的邮件防范网络钓鱼。尤其是访问的网站需要输入账号时首先确定网站的合法性。其次, 使用网络聊天工具的时候, 不要随便打开陌生人发来的文件, 防患即时通讯的病毒, 黑客和病毒往往都是利用即时通讯软件进行攻击。因此使用上聊天工具时不要随便打开陌生的文件, 也不要随便打开陌生的网络链接。再次下载软件时要从安全到网站下载, 防止软件捆绑了木马软件。造成信息的泄漏, 给个人和网络安全带来隐患。
总之, 计算机网络安全问题都一直伴随着互联网的发展, 面对信息化进程不断加快、各种新技术不断涌现的现实, 网络安全也会面临更加严峻的挑战。因此, 互联网安全是一项长期的问题, 也是一个复杂的技术问题, 同时也是一个需要不断创新的问题。需要网络立法, 也需要技术人员不断地去研究、开发和探索更新的更安全的软件, 保护互联网的安全。
参考文献
[1]余伟.计算机网络安全问题剖析[J].电脑知识与技术, 2009 (21)