五大学习技能

2024-10-14

五大学习技能（精选3篇）

五大学习技能篇1

随着国家电网公司“三集五大”体系建设的不断深化, 努力建设“一强三优”现代公司的宏伟目标, 以及整个社会对供电质量和供电可靠性的要求越来越高, 现有员工的知识结构和技能水平与当前电网快速发展不相适应, 与预期目标和标准存在较大差距。笔者结合当前基层工作实际, 就如何有效地提高电力生产技能人员培训效果进行一些分析和探讨。

1 技能培训应依托班组开展

1.1 班组是技能培训的主战场

按照省、市公司“三集五大”体系建设要求, 国网山东临邑县供电公司专业班组整合为14个 (供电所除外) , 每个班组在企业生产、经营中担负的任务不同, 所管辖的设备不同, 需要掌握的技能随之不同, 因而具有较强的专业性。由于各班组之间缺乏共同点, 供电企业不可能包揽班组的培训工作, 更不可能针对每个班组的特点开展培训。班组培训可结合日常工作和现有设备, 因人而异、按需施教, 不仅不影响生产还会促进生产, 与专业培训机构相比较, 班组培训在针对性、实用性、实效性以及组织管理方面更具优势。

1.2 生产现场的锻炼是最直接有效的培训手段

技能人才的成长规律是在岗位实践和培训过程中逐步完成的, 因此员工的技能素质要在岗位实践中积累和提高。生产现场有现成的设备、技术资料和图纸, 有经验丰富的骨干, 为员工在现场学习和提高岗位技能创造了有利条件。如果在培训方式方法等软环境上为员工提供帮助, 班组培训将会成为最有力、最能产生直接效果的技能培训方式。所以, 供电企业应充分发挥班组培训优势, 以生产一线为教学场所, 以实际工作为培训教材, 利用设备安装、运行操作、检修维护、事故处理、缺陷消除等机会组织员工学习, 立足本职岗位, 积累操作经验, 练就扎实技能, 在一线建功立业。

2 加强班组培训的有效举措

2.1 倡导员工自我培训

自我培训是员工适应和完成岗位工作必须要做的, 其已成为工作的一个重要组成部分。供电企业应强化制度的导向作用, 营造全员学习的良好氛围, 积极推进员工进行自我培训。引导员工自学与个人的实践经验相结合, 学习深度与工作需要相平行, 学习内容随工作环境的变化和认知水平的提高而不断调整;激发员工主动学习的内动力, 树立“自我培训、自我竞争、自我提升”的意识, 加速员工能力和素质的提升。

2.2 依托网络技术, 搭建信息化培训平台

供电企业局域网已运行数年, 这是一个很好的内部信息分享的平台, 供电企业应充分利用内部局域网络, 开辟员工培训新途径, 实现异地远程实时教学和技术交流, 构建面向全体员工的开放式、互动式、自助式培训网络, 指导、帮助并满足员工个性化培训需求。购置优质培训课件, 将优秀专家的授课如设备安装、检修、运行等规范的讲解与操作, 以影视课件形式上传到网络培训系统。采用数字信息技术、网络技术和多媒体技术开展培训, 改善教学和学习的条件;利用网络培训的差异性和灵活性特点, 以快速有效的方式, 让员工及时得到生产现场所需要的知识。

2.3 在岗位实践中提升技能

岗位实践是提高员工技能最有效的途径。施工安装和大修技改工程是系统性很强的工作, 工期长、项目多、要求高, 是学习技术、增长知识、提高技能的好时机。因而供电企业要利用好这种时机, 组织员工仔细研究相关图纸、技术资料, 与厂家技术人员交流沟通, 实际接触后台设备, 进行现场模拟操作, 了解和掌握新设备的工作原理、安装程序、操作要求及维护调试方法。利用设备安装调试、故障处理等机会, 引导员工在干中学、在学中干、在干中练, 边实践边理论, 形成“实践—学习—再实践—再学习”的良性循环, 在实践过程中提高学习水平, 在学习过程中增强岗位能力。

2.4 营造交流、互动和共享的学习氛围

交流和共享是大力倡导的一种学习手段。坚持以提高班组整体技能水平为出发点, 建立起“每人讲一课”学习制度也是一种有效的学习方法。把原来由培训师讲授的做法, 改为班组成员轮流讲课, 让员工自己走上讲台做“讲师”, 把如何解决工作中遇到的技术难点、关键环节、重大操作和事故处理以及外出培训的收获拿出来在班组内交流, 与大家共同分享、共同进步。

2.5 师徒结对, 实现新老员工“双提升”

利用企业内部现有人力资源培养技能型人才的方式, 是对传统学徒制度的继承和创新, 也是实现员工职业生涯目标的重要途径。拥有高超技艺的老师傅, 他们的经验、绝招不是一朝一夕练就的。很多实际操作技巧, 书本上没有, 必须现场看、现场学、现场悟, 面对百思不得其解怎么也弄不明白的问题, 有了丰富经验师傅的点拨, 便会让初学者茅塞顿开。新进员工在向师傅学习技能的同时, 也可利用自身优势, 帮助师傅掌握与电力生产有关的理论以及计算机应用等方面的知识。通过师徒间的互教互学、优势互补, 实现理论知识与实践经验的有机结合, 让新老员工双方受益, 从而使员工素质群体优化。

五大学习技能篇2

1、初步了解；

2、重复为学习之母；

3、开始使用；

4、融会贯通；

5、再次加强；

6、创新的确学习如果按照以上的步骤进行，势必能够取得事倍功半地效果。学习本来就应该讲求方法、技巧。有选择性地学习，不断重复学习，做到学有所用，融会贯通，对学习的知识加深理解，记忆，最后做到举一翻三，才能够说得上是真正掌握了所学的知识。

分析陈安之老师讲的成功学，主要包括以下7个方面关键问题：

1、拥有成功的环境；所指的环境包括生活的环境，工作的环境，身边接交的朋友等等。

2、主动出击；主要指一种积极的态度，做任何事都应该变被动为主动。

3、成功＝知识+人脉；从大多成功人的身上，我们就能够清楚看到，他们除了具有广博的知识外，还有很好的人际关系、社会网络。

4、做好顾客服务；因为每个人都在从事顾客满意度的行业，你就应该多方面去了解顾客的期望，达到顾客的期望，超越顾客的期望。

5、永远持续不断进步；每个人都应该有一种居安思危的思想，常言道“生于忧患，死于安乐。”讲的就是这个道理。在这个充满竞争的社会，如果你不学习，不进步，你就会落后，最终被竞争者打败，被社会遗弃。

6、物超所值十倍以上；你的顾客希望是能够花最少的钱，能够办到最好的事。你要留住老客户，要想吸引更多新客户，就应该做到物超所值十倍以上。让客户真正体味到你是在为他们办实事，为他们贴心服务。而不是在一味地追求利润。

7、最短时间采取最大量的行动；做任何事情都应该把握住机会和时间，并且要即时行动起来，采取具有针对性的措施，才能够取得最好的效果和收益。

学习职场五大生存秘籍篇3

豪情女子“玩”得痛快

Tanya，企业营销主管

据说但凡做HR有些资历的人都相当精明，他们哪怕和你第一次见面，也能在短短几分钟的谈话中就能得知你有几斤几两，因此在见Tanya前，不知道她会是怎样的犀利和苛刻。

房间的门被“扑”地推开，穿一身纯黑职业套装的Tanya风风火火地走进来，不离身的挎包外加一个文件公文包，待她坐下时，手腕上一圈圈繁复的水晶手链、桃粉色的指甲油以及琥珀色的飞鸟胸针顿时又让人发现她隐藏在干练的职场外形下的那颗玲珑心。长期在市场一线的游走让她练就了一副好口才，三言两语就让气氛立时活跃起来。

和那些精雕细琢的办公室里的瓷娃娃不一样的`是，Tanya更像金庸笔下那些豪情干云的奇女子，做人做事都畅快淋漓。对始终抱着“玩”的心态投入工作着的Tanya而言，升职加薪都不那么重要，“玩”得痛快，才是关键!

别用“职业规则”丈量爱情

听说过一个故事，数学家在家数枣，永远比老婆数得多一个，最后发现，原来他是从“0”开始数的。

支招：爱情需要的不是冰冷的公式和见招拆招的精明，恰恰相反，爱情需要的是傻得可以的智商、奋不顾身的勇气、不计后果的态度和此生不渝的信念。

生活工作之间“营养”均衡

职场女性和男性最大的不同是，无论如何她们首先是一个女人，她们对家庭的关注，对情感的需求必然会分担一部分的精力，

这在杜拉拉身上是看不到的。

支招：聪明的女人一定要懂得在非上班时间将工作之事搁置脑外，尽情地享受生活和精心地培育感情。利用剩余的16个小时，陪伴家人，或者拓宽交际的范围，或者努力完善自己的爱好，也只有这样会享受生活的人，才会享受工作。

善做职场新“懒”人

杜拉拉的勤奋有目共睹，为升职与老板、主管斗智斗勇，就像行走在繁华都市上空钢丝绳上的独行侠，努力平衡着不让自己从高处坠落，难免每一步都走得战战兢兢。其实有时候“懒”一点也未尝不可，关键是找到平衡的那个度。

支招：给每天的工作列提纲，然后将时间细化，一一统筹，去掉烦琐，拒绝陈规，要在工作中找到最适合自己习惯与风格的工作模式。哪怕你喜欢边听音乐边干活也没关系，只要不影响别人。做完一件事就奖励一下自己，喝杯咖啡，翻翻杂书，懂得忙里偷闲，适时享受。工作总是做不完的，要等到风景都看透，你说不定已经散架了!

职场是道多选题