报关员资格考试

报关员资格考试（共6篇）

报关员资格考试 篇1

2013年10月12日, 海关总署发布了《海关总署关于改革报关员资格管理制度的公告》 (公告[2013]54号) , 公布了总署将改革现行报关从业人员资质资格管理制度、取消报关员资格核准审批、对报关从业人员不再设置门槛和准入条件 (包括取消大专以上学历的要求) 并自2014年起不再组织报关员资格全国统一考试等有关事项。

一、报关员资格考试改革概述

(一) 改革主要背景。

海关总署此次改革报关员资格考试制度, 主要的背景是是减少资质资格类的许可和认定, 是国务院推进简政放权、深化行政审批制度改革的一项重要内容。通过转变海关职能, 减少审批环节, 发挥报关协会的作用和职责, 清理不必要的许可和认定, 降低就业创业门槛, 营造公平竞争环境。

(二) 改革后考试组织工作。

依据中报协【2014】9号文件, 2014年起报关员资格证考试改为报关水平测试, 组织机构改为报关协会, 考试内容改为:《报关基础知识》和《报关业务技能》, 颁发“报关水平测试成绩分析报告书”, 作为招聘从业人员的基本依据之一, 从而建立起“行业评价、行业认可”的管理机制。测试两个科目:一是报关基础知识 (100分) , 较2013年报关员考试试题简单, 而且报关及相关专业的职业院校的校内成绩可以替代基础知识的成绩。二是报关业务技能 (200分) , 主要包括进出境报关、保税加工报备报核、商品归类、报关单填制、报关核算等与报关从业密切相关的基本技能操作 (含模拟操作) , 更加强调实用性、操作性。考试时间没有大的变化, 每年6月份网上报名, 11月份统考, 12月份发布成绩, 次年1月份颁发《报告书》。

(三) 改革后报关行为管理。

报关员资格核准审批取消后, 海关将按照“由企及人”的管理理念, 通过指导、督促报关企业加强内部管理, 进而实现对报关从业人员的管理。同时, 报关从业人员作为海关行政管理相对人, 其报关行为仍需接受海关监督管理。总署根据《国务院机构改革和职能转变方案》相关规定, 将通过制定职业标准和评价规范管理报关人员。

二、报关与国际货运专业发展面临的困难与机遇

据《2014年高等职业学校专业设置备案结果》统计, 全国共有215所高职院校开设有报关与国际货运专业。职业院校设立本专业的一个依据就是海关设置的准入门槛:大专以上学历+海关总署每年组织的通过率约为10%的报关员资格考试。如今, 海关取消门槛, 将在一定程度上影响到高职院校本专业未来的招生和培养问题, 当然, 从其它角度看, 也会带来一些机遇。

(一) 报关与国际货运专业发展所面临的主要困难。

1. 可能会造成生源的流失。

报关员考试改革后, 由于报关员门槛降低, 加之后续的报关员具体管理制度还在制定当中, 因此可能会引发未来报关与国际货运专业生源的流失。因为原先的核准制度废除后, 理论上不用参加任何考试, 任何人只要被企业录用都可以成为报关从业人员, 这样, 专业设置的吸引力势必下降, 于是会造成报考本专业的人数下降的可能。

2. 本专业如何培养学生有待改变。

之前, 各大高职院校专业培养方案是很明确的, 即主要将学生培养成报关员等, 基本手段是组织学生参加报关员资格考试。当下, 海关取消了行业准入制, 而且对从业人员学历没有明确要求, 所以未来高校是否还有必要培养报关员、怎样培养报关员, 开始变得有些模糊。

(二) 报关与国际货运专业发展所面临的机遇。

1. 高职院校专业优势可能进一步凸显。

原因主要有:一是任何行业在录用员工时, 专业对口是最大的优势;二是尽管报关员水平测试失去准入性、权威性, 但它的性质仍是企业招聘员工的依据之一, 而高职院校本专业在校生可以免试《报关基础知识》考试科目, 这将有利于学生参加报关水平测试。

2. 海关取消门槛后, 报关行业从业人员将有所增加, 行业将进入快速发展时期。

原先一些有志于从事报关行业的人员由于受从业资格的限制, 没能进入到本行业, 或者受到限制, 没有直接从事报关工作, 现在可以相对容易地进入这个行业, 所以在一定程度上, 报关从业人员将会增加, 消除报关员“挂靠”现象。

3. 培训需求量将有所增加。

当前中国国际贸易仍处于快速发展期, 2013年中国进出口总额4.16万亿美元, 增长7.9%, 报关行业必将同步发展。行业门槛也大大降低, 一是学历降低, 没有明确要求;二是取消了资格限制;三是报关员的薪资及发展前景良好, 这些因素都将吸引相关人群加入到本行业, 因此会带来培训需求量的增加。

三、报关与国际货运专业教学改革建议

(一) 差异化教学, 创建精英班。

随着行业的放开, 高职院校本专业发展要走差异化道路。因为整个行业人才需求永远存在低、中、高的不同, 而中高层次报关人员必需具备两个特征:一是学历高, 二是理论全面、技能突出。因此, 只有通过3~4年的专业训练才能达到上述要求, 而这些恰恰是培训机构、报关企业、自学等渠道不能达到的。所以, 高职院校提升专业现有人才培养方案的规格, 引入报关与国际货运精英班教学理念, 一方面可以提升学生的就业层次、办学的吸引力;另一方面也可避免同培训机构、报关企业、自学等渠道的同一性。

(二) 有效化教学, 强调技能。

从报关协会组织的考试要求来看, 未来报关行业将更强调报关实操能力, 比如报关单填制、商品归类、加工贸易报备等等, 与之前的报关员资格证考试有很大的不同, 而报关协会并没有认可高职院校的作用, 反而需要通过参加其组织的《报关业务技能》考试来得到认可, 因此, 高职院校日后在培养报关员时, 要更加注重报关实操能力的培养, 可以通过建设模拟软件、开展校企合作等方式加以解决。

(三) 服务性教学, 承担社会培训。

由于行业门槛的降低, 培训需求量将增加, 因此, 高职院校可以通过各种形式, 比如开办短期培训班、考证班、网络教学等形式, 开展岗前、岗中培训, 为地方经济发展作出贡献。

参考文献

[1] .人民网-财经频道.统计局:2013年中国进出口总额4.16万亿美元增长7.9%[EB/OL].http://finance.people.com.cn/n/2014/0224/c1004-24446725.html/2014-2-24

[2] .中国报关协会.中国报关员开展水平测试的公告[EB/OL].http://202.127.48.15/ccba/Default.aspx TabID=1 & InfoID=5141&ctl=InfoDetail&mid=14869 & Container Type=G&ContainerName=_default&ContainerSrc=notitle.ascx&SkinType=L&SkinName=cba_second&SkinSrc=cba_second.ascx/2014-3-17

报关员资格考试 篇2

一、报关的概念：

报关是指进出境运输工具负责人、进出口货物收发货人、进出境物品的所有人或者他们的代理人向海关办理运输工具、货物、物品进出境手续及相关手续的全过程。

二、报关员的定义：

报关员是经海关注册、代表所属企业（单位）向海关办理进出口货物报关、纳税等海关事务的人员。

我国海关规定，向海关办理进出口报关纳税等海关事务的报关人员不是自由职业者，报关员必须受雇于某一个企业。根据海关规定，只有向海关注册登记的进出口货物收发货人和报关企业才可以向海关办理报关纳税业务，因此，报关员只能受雇于一个从事进出口业务、有对外贸易经营权的企业或者报关企业，并代表该企业办理报关纳税手续。我国海关规定禁止报关员非法接受他人委托从事报关业务。

三、报关员的职业资格：

报关职业要求报关员必须具备一定的学识水平和实际业务能力，必须熟悉与货物进出口业务有关的法律和对外贸易知识，必须精通海关法规、规章并具备办理海关手续的技能。为此，我国《海关法》第十一条规定：“未依法取得报关从业资格的人员，不得从事报关业务。”以法律形式明确了从事报关员工作的资格制度。

四、关于报关员资格考试：

报关员资格考试 篇3

关键词：报关员；报关英语；业务能力

中图分类号：G712；F740-4 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）02-0000-02

前言

报关员是指获得了报关从业资格证，并在海关注册登记，代表所属企业在海关办理各种进出口业务的人员。因此，报关员必须在取得海关部门的许可准入之后方可从业。我国的相关法律规定，报关员只能够办理在海关部门经过合法登记的企业和个人的进出口报关业务。企业对报关员的业务能力要求较高，可以说，报关员业务能力的高低直接决定了企业进出口贸易的效率，决定了报关业务的质量好坏。优秀的报关员能够降低企业的经营成本，提高经济效益以及工作效率。本文就报关行业的发展情况进行了简要的分析，分析了报关员的职业特点以及应当具备的能力，并提出了一些提高报关员业务能力与英语水平的措施。

一、对外贸易的现状

报关业务是进出口贸易的必经环节，也是国家对外贸易中的重要组成部分之一。而报关员是连接企业与海关的桥梁，为国内市场与国外市场之间建立起了密切的联系。外贸企业从建厂开始到产品出口为止，几乎所有的环节都需要报关员的意见。同时，报关员还要按照国家相应的法律法规向海关和有关部门递交申请，同时积极配合海关部门进行拣货验货以及缴纳各种税款。另外，在有些企业，报关员不仅要负责向海关部门递交申请等一系列工作，同时还要负责产品的检疫工作，在相关检疫部门办理检疫合格手续，在外贸部门办理相应的审批手续等等。

1.普通报关员供大于求。

从目前的报关市场情况来看，供求关系严重失衡。近几年来，报关员考试资格的竞争强度始终保持在较高水平，但是相关数据显示，在海关注册的报关员数量始终居高不下，由此可见，整个报关市场供远大于求。

2.报关员之间的待遇差距较大。

最近几年，大学毕业生的就业难问题愈演愈烈，而报关行业的薪酬水平居于中间水平。高薪主要集中在外贸交易较为发达的沿海地区，并且拥有丰富工作经验以及较高业务能力的报关员。

3.普通报关员就业难。

自从报关协会成立以来，报关行业有了科学合理的规范，但是仍然存在诸多的问题。报关市场鱼龙混杂，既有持有从业资格证的报关员也有无证的人员，报关员的素质水平也是参差不齐。

二、如何培养报关员的业务能力

1.提高报关员的个人素质。

报关行业涉及的知识面较广，存在一些技能性很强的工作，需要报关员具有丰富的实践经验以及专业知识，因此，要提高报关员的业务能力应从以上几方面入手。从对外贸企业的分析来看，企业领导人不仅需要报关员具有专业能力，同时还需要报关员具有较强的责任心和学习能力以及较高的个人素质。然而，大多数的报关员在进行学习的过程中忽略了个人素质的提高。报关工作是一份能够锻炼个人能力的工作，因此需要报关员在工作的过程中不断学习、不断积累，以实践来提高个人能力。一个优秀的报关员不仅要具备良好的职业道德和知识水平，还需要能够有总体观、大局观，能够有较强的团队合作意识和管理能力。报关员个人素质的重要性不言而喻，因此，报关员只有提高个人素质，才能提高报关业务能力，才能够更好的与海关进行沟通，办理好每一项进出口业务，为企业获取最大的经济效益。

2.加强对报关员的培训。

对报关员进行系统的培训是提高报关员业务能力的有效手段。英语能力对报关员而言至关重要，报关协会应当积极的推荐报关员进行系统的英语知识培训，提高报关员的英语能力。尤其是报关协会，应当充分的发挥其领导作用，将国家的相关政策与法律法规传递给外贸企业以及报关员。了解报关员当前的需求，定期的开展培训班，全面的提高报关员的业务能力，从而在根本上促进了报关行业的发展。报关质量的好坏直接决定了报关的工作效率，报关员业务能力的提高为进出口贸易提供了良好的环境。

3.建立健全监督管理机制和绩效评价制度。

报关工作是一项涉及知识面较广的工作，需要报关员具有丰富的专业知识和实践经验。对此，报关员应当加强对理论知识的系统学习，熟练掌握报关工作所需要的各种知识，加强对英语知识的学习，提高英语能力。企业中具有丰富工作经验的“老报关员”应当积极的带领新报关员进行工作，以其丰富的工作经验帮助新报关员快速成长，同时，建立健全监督管理机制，对报关员日常的工作情况进行监督管理，定期召开会议，对报关员的工作情况进行公开评议，研究其中出现的问题，寻找具体的解决措施。同时，建立绩效考核制度，提高报关员的工作积极性与工作效率，进而提高整个外贸企业的工作效率。

4.加大报关市场的管理力度，规范报关员的行为。

在法律允许的范围之内，海关可以对违反规定的外贸企业以及报关员实行严厉的处分，对参与非法走私的企业给予取缔，撤销其报关资格等惩罚，并通过法律手段追求其相应的责任。此外，在对报关人员进行职业技能培训时，积极的开展素质教育工作，坚决杜绝非法事件的发生。使报关员明白，非法走私不仅会对自己造成巨大影响，更会损害国家的利益。总之，通过各种手段，防患于未然，降低报关员违法乱纪的可能性。

三、提高报关员英语能力的主要措施

鉴于很多用人单位在英语能力方面对报关员有所要求，因此，报关员必须不断提高自身英语水平来适应岗位的需要。提高报关员的英语能力主要可以从以下几个方面入手：

1.企业定期组织培训，提高员工英语能力。

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在市场竞争日趋激烈的今天，企业谋求自身的发展必须通过不断提高员工的素质来实现，尤其是报关员，而随着经济全球化趋势的不断加强，各企业间的交流更是离不开英语这一官方语言的支持。因此，各大企业必须定期开展英语培训，并且还可以通过邀请专家学者在企业内部进行讲座等形式来提高报关员的英语能力，进而实现人力资本的增值，在最大程度上提高企业的盈利。

2.构筑学习平台、考核激励体系，促进报关员英语能力的提升。

企业为了提升报关员的英语能力，就必须为其提供良好的学习环境，构建学习平台，使得全体报关员都能在良好的学习氛围中不断提高自身技能，还可以组织各种各样的娱乐活动，使报关员在丰富多彩的活动中获取知识。企业在提高报关员英语能力的同时，还要不断的提高报关员的整体素质，这样既可以保证企业拥有良好的企业面貌，更可以获得经济利益。此外，通过明确的绩效考核体系，根据报关英语的实际掌握水平将工作绩效分为几个等级，以等级为基础制定的绩效体系有利于激励报关员积极主动地提高英语学习水平。

3.树立人才观念，将报关员的英语能力与其岗位绩效挂钩。

报关员处于企业外交的关键位置，因此其对报关员英语能力的要求较高，并且可以将英语能力与报关员的岗位挂钩，这样不仅可以在一定程度上增强报关员的英语能力，更可以加强与外界的联系，不断调高企业的影响力。其次，大多有远见的管理者都十分珍惜可用性较强的人才，尤其是像报关员这样的后备人才。只有树立正确的人才观念，一个企业才具有发展的动力。

4.开展英语竞赛，激发报关员的积极性。

企业在开展生产经营活动时始终不能对员工素质松懈，尤其是报关员这一关键环节。企业可以开展英语竞赛等具有竞争性的比赛，使报关员始终保持学习能力，进而不断提高英语水平。通过这些比赛，报关员不仅获得了知识与荣誉，更增强了自身技能，使其在报关员这个岗位上不断提升业务水平，引领企业勇于进取的精神风貌，同时还能够在企业内部形成积极的竞争气氛，使得报关员在这种激烈的竞争环境中不断努力，避免因懈怠导致业务水平的下降。

5.报关员合理定制职业规划，将英语能力纳入规划之中。

每一个员工在其进入岗位之后，都要对自己的岗位进行一个具体的规划，报关员也不例外，由于这一岗位对其提出的特殊要求，其必须将英语能力纳入规划中，并以此为目标不断努力。对于报关员中英语基础水平较好的员工来说，学好英语并不是难事，而对于底子较差的报关员来说，学习英语一定会很吃力，这就需要他们努力进取，积极寻找正确方法提高英语能力。同时也将报关员的个人成长同企业成长实行捆绑，使得企业和员工共同进步，增强了员工对企业的向心力，有助于增加工作团队的凝聚力。

结束语：

综上所述，我国的经济发展水平仍处于较低阶段，对外贸易仍然存在较大的发展空间，对报关员的需求也并不仅是局限在数量上，更是对质量的需求。随着对外贸易的不断发展，我国的进出口贸易量会不断的增加，届时外贸企业将会需要大量高素质的报关员。因此报关员更应当积极的学习英语这一国际通用语言，提高自身的专业素质和业务能力，为提高报关工作水平不断努力。

参考文献：

[1]皇甫艳东.报关与国际货运专业学生英语能力培养探析[J].现代企业教育.2012（12）。

[2]文娜.报关员职业前景和素质要求调查分析与启示[J].英语作文网.2011（11）。

报关员资格考试 篇4

1 商务英语专业学生报关员资格考试优势和劣势分析

多年报关员资格考试培训的经历, 报关员资格考试的亲身体验, 深深体会到报关员资格考试是比较难的, 特别是对一些初学者, 一些毫无专业基础的考生来说, 难度确实很大。对于我院商务英语专业的学生来说, 报关员资格考试既有优势, 又有劣势。

1.1 商务英语专业学生报关员资格考试优势分析

对于商务英语专业的学生来说, 参加报关员资格考试其优势比较明显, 如:系统地学习了国际贸易理论知识, 对一些英文外贸单据十分熟悉, 这有利于报关单的填制;同时又学习了报关实务, 学生对报关员资格考试内容有了较全面和系统的了解, 这为顺利通过考试提供了保障。

1.2 商务英语专业学生报关员资格考试劣势分析

当然, 商务英语专业学生参加报关员资格考试有优势, 但同时还存在一定的不利因素, 如:报关专业技能是弱项, 因为商务英语专业学生毫无实践经验, 对报关程序、商品归类和报关单填制的熟练掌握难度很大, 而且这部分内容又是报关员资格考试的重点, 在考试中占60%, 所以这部分内容掌握的好坏直接关系到考生能否顺利通过考试。

2 商务英语专业学生报关员资格考试应试技巧分析

通过对商务英语专业学生报关员资格考试的优势和劣势分析, 不难发现商务英语专业学生参加报关员资格考试既有机遇又有挑战, 只要克服困难, 刻苦勤奋, 再运用得当的应试技巧必然会取得成功。

2.1 制定合理的学习计划

报关员资格考试从正式报名到考试仅有4个月多的时间;且考试涉及的知识面广, 考点多, 题量大, 所以, 学习的时间是非常紧迫的, 为此, 制定合理的学习计划是十分必要的。对于商务英语专业的学生来说, 必须根据个人的时间、学习情况和知识点的难易程度制定合理、有效的学习计划。在制定计划时, 对一些重点难点、考试比重大和历年考试中容易失分的内容要多安排一些时间, 如商品归类、报关单填制和报关程序等内容。总之, 结合自身实际情况, 合理制定学习计划, 是顺利通过考试的基础。

2.2 全面仔细阅读整本教材

报关员资格考试涉及的知识面广, 考点多;考试题量大, 有130多题;考试范围广, 涉及整本教材所有内容, 基本上所有的知识点都可能考到。所以, 教材的所有内容都是考点, 为了全面掌握各个知识点, 必须要认真钻研教材, 全面细致地通读教材多遍, 不能放弃任何内容。只有这样才能确保不丢分, 才能顺利通过考试。

2.3 理清重点和难点

报关员资格考试虽考点多, 但并非所有考点都是重点和难点, 所以要根据考试大纲, 理清重点和难点, 这对合理利用好有限的时间是十分必要的。综观教材和大纲, 报关程序、商品归类、报关单填制是考试重点, 这既是商务英语专业学生的弱项, 又是考生必须要掌握的报关专业技能;商务英语专业的学生由于实践经验欠缺, 这部分内容更是难点, 得分不易, 所以应将报关程序、商品归类和报关单填制作为应试的重点和难点, 多花功夫, 多做练习, 为顺利通过考试奠定基础。

2.4 运用科学的记忆方法

报关员资格考试涉及面广, 有很多内容需要记忆, 而且有些知识必须在理解的基础上记忆。所以, 科学的记忆方法是相当重要的。研究表明:通常在记忆的第二天, 遗忘率达50%左右, 第三天30%左右, 第四天10%左右。针对这一特点, 每天在记忆新东西前, 先重复记忆昨天、前天和再前天的知识点。这样, 每天的知识点就会在以后的三天内被重复记忆, 从而达到十分有效的记忆效果。但在运用这种方法时应因人而异, 可根据自己的实际情况进行适当调整。

2.5 运用科学的学习方法

报关员资格考试试题分为应知和应会两部分内容, 其中应知的内容注重理论知识的掌握;而应会的内容注重实践技能的灵活运用。根据这一特点, 对应知的内容应以“学”为主, 理解知识点, 记住知识点;而对应会的内容应以“练”为主, 多做练习, 熟能生巧, 从而为顺利通过考试奠定基础。如:商品归类、报关程序和报关单填制, 对商务英语专业学生来说, 可谓难点中的难点, 必须高度重视, 多做练习, 以达到融会贯通的目的, 从而确保在考试中少丢分。

2.6 自信是成功的法宝

每年的报关员资格考试通过率约在15%左右, 学生通过系统学习, 对应试内容有了一定了解, 但内容多、杂、难, 会使学生自信心不足, 难免会有人放弃考试。其实报关员考试并非如想像的那么难, 其门槛低, 只要花功夫、用心去学, 完全能通过考试的。所以, 要相信自己, 持之以恒, 胜利一定会青睐于努力付出的人!

摘要：本文分析了商务英语专业学生报关员资格考试的优势和劣势, 从制定合理学习计划、全面仔细阅读整本教材、理清重点和难点、运用科学的记忆方法、运用科学的学习方法、自信等六个方面浅析报关员资格考试应试技巧。

关键词：报关员资格考试,商务英语专业,应试技巧

参考文献

[1]苏南.报关员资格考试学习建议与应试技巧浅析[J].山东轻工业学院学报, 2010, 24 (03) :95-98.

[2]刘华.报关员资格考试特征分析及学习建议[J].青岛职业技术学院学报, 2011, (02) :51-54.

报关员资格考试特点 篇5

这是大部分考生失分最多，花时间最多的地点。往往考试时间不够，查编码就是罪魁祸首。

对策：

1、认真学习归类六大原则。在理解的基础上背熟这六条原则。

2、商品编码书已经将所有商品分为二十二类。大家可以根据自己的习惯重新划分一下。如，化工类，电子类，机器类，纺织品类，其他类。熟悉每一类分布在哪几章及大根位置

3、最少认真地看一遍课本中关于商品编码的内容，一定要认真，这里绝对不能偷工减料。

4、注意查编码的`方法：首先确定前四位，然后确定第5位、第6位、第7位。。。第10位编码。

5、平时多查编码书，以保证考试时可以看快定位。

报关员资历格考试特点之三――杀伤力最大的题目

考填报关单或报关单改错

这是对报关员杀伤力最大的题目。

对于有经验报关员来说，由于现在的报关员都是简单地填一下手写单，然后交给录入公司预录入的。所以有些报关员不太清楚规范的报关单填写方法。往往很容易失分。

而对于新参加考试的报关员来说，由于没有经验，对于贸易方式，征免性质等内容还不太熟悉。也很容易失分。

这类题目在以往报关员资格考试中占的比例很大，约占50-60分。如果这类题目做不好，那通过的希望就会减小很多。

对策：

准备20张空白报关单，准备以下题目：一般贸易进出口货物6题，中外合资进口设备2题，中外合作进口设备1题，外商独资进口设备3题，来料加工进出口2题，进料加工进出口2题，加工贸易深加工结转1题，来料进口设备1题，暂时进出口2题。认真的完成填制报关单工作。填完之后最好能找一个人帮忙批改。并弄清其中的原理。

本文摘自：

[url=exam86.com]考试中国[/url]

我国报关员职业前景分析 篇6

一、报关员的概念和作用

报关员是指依法取得报关员从业资格, 并在海关注册, 向海关办理进出口货物报关业务的人员。由于进出口货物的报关手续比较复杂, 办理人员需要熟悉法律, 税务、外贸、商品知识, 精通海关法律、法规、规章和掌握办理海关手续的技能, 为此我国海关规定进出口货物的报关业务应由经海关批准的专业人员代表进出口货物收发货人或者报关企业向海关办理, 这些人就是报关员。报关员与会计师、审计师一样, 是向社会提供专业化智力服务的人员。报关员是联系报关单位和海关之间的桥梁, 在进出口货物的通关中起着重要作用。报关员业务水平的高低和报关质量的好坏不仅影响进出口货物的通关速度和海关的工作效率, 也直接影响报关单位的经济效益。

二、报关员职业素质要求

1. 报关员资格的取得

报关员必须取得《报关员资格证》后, 到海关注册成报关员, 取得报关员证方能从事报关工作, 办理报关业务。已走上报关员工作岗位的人员, 对其工作资格, 每年海关还将进行年度审核, 施行记分考核管理制度, 一记分周期达30分者, 海关将中止其报关员证效力, 组织报关员应参加报关业务岗位考核。

2. 熟悉海关的法律法规及相应政策

报关业务中, 要熟悉掌握海关的基本法规、海关监管制度、海关操作程序、进出口公司、以及外贸运输保险等相关知识, 另外还要了解国际上贸易政策的新变化, 尤其是中国入世以后, 新的外贸环境不断形成, 这些新的变化对于我国的对外贸易也会产生很大的影响。报关员必须依据海关的法律规章办理业务, 不断提高职业素质, 逐步与国际接轨。

3. 对外贸知识及英语的掌握

报关员要了解相关的外贸知识, 能够准确的填制报关单。众所周知, 报关员是联系企业和海关的纽带, 是海关对进出口货物实施监督管理的协助者, 每年要承担较为庞大的进出口货物的报关任务, 在对外贸易活动中发挥着非常重要的作用。报关人员必须熟悉与国际贸易相关的知识, 掌握各种进出口产品的商品编码及归类, 才能顺利通关, 为进出口企业节约外贸工作时间并提供便利的进出口条件。

4. 具有较高的职业道德素质

报关员应具有较高的职业道德素质, 依法报关。为了能够进一步规范报关秩序, 提高报关得效率及质量, 加快通关速度, 加强对报关员的管理, 维护企业和国家经济利益, 加强报关员的职业道德建设, 提高报关人员的法制观念, 显得十分重要。另外, 由于海关对报关员进行严格的管理, 对于违反《海关法》的行为, 会给予严重处罚, 情节严重的犯罪行为, 将取消其报关的资格。因此, 良好的职业道德是每个报关员必须具备的条件。同时, 良好的职业道德素质也会使报关员有更广阔的发展空间。

三、国外报关行业分析

世界上大多数国家和地区都有报关这一门类的职业, 工作内容和性质大致相同。大多数国家 (地区) 对报关从业都有专门立法规定, 一般采取资格考试的办法授予从业资格。欧美国家, 一般实行报关师制度, 报关师远较海关关员具有更强的专业性和权威性, 当然, 他们所承担的责任也就越重。而我国台湾地区则实行专业报关行制度, 他们的报关行非常小, 十几个人的规模, 专业也分得非常细致, 如化工、电子类的报关等等, 而且一般报关行都协同客户处理通关、货代等工作。在国外, 报关员是一种受人尊敬、羡慕的社会职业, 一般以“专业报关行”为独立的主体, 服务规范, 报关质量高, 报关员薪金也比较高, 且自成体系。国际上报关员对海关业务相当熟悉, 甚至比海关基层职员更熟悉海关的运作以及外贸条例。

四、我国报关员职业的发展

我国现代意义的报关员职业产生于上世纪80年代末、90年代初。上世纪80年代末, 随着我国改革开放步伐的加快, 对外贸易经营权逐步放开, 国内出现了一批以为本企业办理海关事务为主要职责的业务人员;90年代初, 出现了以为进出口企业代理报关纳税手续为主要业务的报关企业, 并随之产生了一批专门从事报关业务的从业人员。这批人员是最早从事报关员职业的群体。随着我国对外贸易的飞速发展, 企业对报关员的需求日益增长, 报关作为向社会提供专业化服务的职业已引起社会的关注。

五、报关员的前景

据海关总署统计, 截至2005年底, 在海关注册的报关从业人员已达74878人。2011年全国共有98200人参加报关员资格考试, 合格人数为10500人。报关从业人员分布在全国254个对外开放口岸和100多个内陆设立海关的地区, 其中在沿海经济发达地区从业的人员约占报关从业人员总量的70%。报关业务量取决于进出口货物数量。近年来, 报关单数量以年均20%的速度增长, 2005年全年报关单量已达近4000万票。根据报关业务量的增长趋势, 预计在“十二五”末期, 报关从业人员的人数将比现在翻一番, 达15万人左右。就报关员个人而言, 随着我国加入WTO、法律法规的完善, 国际贸易秩序更规范, 报关员的素质应逐步提升。正是因为报关员素质还有很大的提升空间, 也同时造成了报关员待遇的提升空间。因此对于报关员个人如果能在知识、技能的广度和深度上不断提高自己在事业的发展上前景是非常广阔的。报关员素质的提高必然进一步提高通关效率, 营造更加和谐顺畅的通关环境, 最终对我国对外贸易的发展产生重大的影响。

六、结束语

由于报关员职业在我国是发展中的新兴职业, 与国际发达国家 (地区) 相比, 从业人员素质与专业水平有待进一步提高。因此, 报关员职业纳入国家分类体系, 统一标准和规范, 对于提高报关行业的整体素质, 提高进出口货物的通关效率, 保障税收安全, 促进国家对外经济贸易的健康发展, 有很重要的现实意义。

参考文献

[1]孔德民.报关员职业素质提高的路径探讨.浙江纺织服装职业技术学院学报, 2008.6.[1]孔德民.报关员职业素质提高的路径探讨.浙江纺织服装职业技术学院学报, 2008.6.

[2]语根深, 蒋慧贤.报关原理与实务[M].上海:同济大学出版社, 2006.[2]语根深, 蒋慧贤.报关原理与实务[M].上海:同济大学出版社, 2006.