招生信息

招生信息（精选12篇）

招生信息 篇1

1 研究背景

高考学生和家长在报志愿的时候, 因为信息收集不足, 导致分析出现偏差太大, 造成志愿填报失误。这种失误对考生造成:自己的高考分数够外地的本科线, 但却填报本地的大专;或者被录取到的专业自己不喜欢, 甚至落榜、重新复读等不利于考生利益的结果。对学院和各地市招办造成:安排调整考生的录取专业困难, 甚至要一次又一次重新组织征集志愿等的结果, 耽误高考录取进程, 耗费人力财力。

目前, 全国多数省份都有自己的招生信息网, 每个省招生信息网的招生信息主要是公布本省、本地区、本年度的招生信息、招生政策、招生学校的简介及链接、招生计划等。教育部阳光高考信息平台——“高考填报志愿综合参考系统”。所有这些网站为考生提供的招生信息都是孤立的呈现, 简单的信息汇总, 信息的全面性、及时性, 融合性比较差。

2 网络招生信息融合系统

2.1 网络招生信息融合系统信息融合方案。

网络招生信息融合系统的主要目的是搜索采集互联网中和非互联网中各个高校招生信息, 将搜集到的招生信息进行信息融合 (格式转换、融合、存储、整理、信息分析) , 为用户提供招生信息的快速查询分析。将信息融合技术理论思想充分溶入到网络招生信息融合系统的设计中, 提高系统的空间覆盖范围、时间覆盖范围;增加系统的招生信息利用率;提高合成招生信息的可信度和精度。

2.2 网络招生信息融合系统信息融合功能层次。

根据系统信息融合的任务设计招生信息融合系统的融合三层体系框架:数据源层、融合处理层、用户层。

(1) 数据源层。该层是融合处理的基础, 融合处理的所有信息都来源于本层。数据源层的内容是网络上各个高等院校、各省市招生部门、教育部高等院校招生管理部门等的招生网站上的招生信息以及非网络的各个高校、各省市招生管理部门的招生信息以及招生领域资深专家学者的招生经验信息。信息数据具体包括历年各学校的名称、地址、邮编、电话、开设的专业名称、招生计划、招生章程、实际招生人数、各专业的最高分最低分、各省的最低控制线等等。它是整个系统的基础。

(2) 融合处理层。该层是本系统的主要部分, 主要功能是将收集到的信息进行集成、融合、评估。融合处理层将收集到的所有高校的招生信息按照院校的不同层次、不同的地区、不同的专业、招生的不同时间进行提取、整理、集成、分析、融合形成不同相关主题的数据集, 存储在数据仓库中, 为下一个层来查询显示。这一层不仅要处理结构或半结构信息, 而且在融合中要结合招生知识, 对状态进行评估, 对不准确的信息进行分析、剔除。

(3) 用户层。该层是执行查询和控制处理。通过与融合层的交互, 发出用户命令, 干预融合处理, 获得用户所需的结果。

2.3 网络招生信息融合系统信息融合过程。

第一步:招生信息采集。在互联网上各个招生网站广泛搜集、提取有关的招生信息, 并将非结构化、半结构化、结构化信息格式转换成相同结构化信息;同时搜集互联网以外的招生信息一并存储到关系数据库中。这是原始信息融合。

第二步:招生信息维护。存储在数据库中招生信息通过人机结合进行辨识, 确定可信度, 去伪存真, 进行招生信息维护。

第三步:招生信息数据导入数据仓库、按主题组织数据。不同招生信息源的信息进行相互印证分析、补充综合、协调修改及估计;对实时提供的招生信息进行分析、综合;通过分析判断, 生成综合招生信息。这是目标级信息融合。

第四步:对招生信息进行查询、分析、比较, 生成信息库, 供用户查询使用。按照用户的要求进行属性查询、判断, 信息显示。

2.4 网络招生信息融合系统数据仓库解决方案。

网络招生信息融合系统利用数据仓库在数据存储、管理和分析上的优势, 存储来自网络的招生主题信息数据。数据仓库数据库主要是关系数据库, 该领域由传统的数据库厂商所占据, 各大型数据库管理系统厂商都提供自我独立的数据仓库解决方案。数据仓库的建设过程比较复杂, 每个行业有自己的运行特点、特定的业务范围、特定的历史数据, 所以在建立数据仓库时, 须紧密结合本行业的特点和业务发展需求, 参考产品提供商的技术特点以及它们的成功案例, 比较后做出恰当的选择。

通过比较分析, SQL Server的易用性、普及性、良好的发展前景及其功能可以更好地满足研究应用的需求, 所以本系统题选用Microsoft公司的数据仓库解决方案作为网络招生信息融合系统的数据仓库解决方案, 以Microsoft SQL Server2008作为数据仓库构建平台, 应用Microsoft SQL Server数据库来存储数据仓库的数据。

3 系统工作数据流程

招生信息经过招生信息搜索引擎的搜索, 从网络进入招生信息数据库中, 然后经过数据验证、清洗、提取、融合加工后装入到数据仓库中进, 进行分析处理, 通过用户查询接口, 被用户从数据仓库中查询出来, 为填报志愿服务。在这个过程中搜索, 验证, 清洗, 提取, 融合加工, 分析处理查询是系统所做的工作。招生信息从网络中被搜索出来, 进入数据库, 装入数据仓库, 从数据仓库查询出来是系统招数据的流动过程。系统工作数据流程如图1所示。

系统工作数据流程图中数据库存放从互联网中以及互联网外搜索到的招生信息数据, 是经过验证、辩识、结构统一化后的招生信息数据。数据仓库存放以院校主题和专业主题而组织起来的格式一致、描述方式统一的事实表等数据集和经过分析处理的多维数据集。

总结

针对现在高考考生报考高等学校填报志愿过程中存在的信息不全、估计分析不科学以及同类系统中存在的缺点和不足等等问题, 提出网络招生信息融合的解决思想;设计出了系统的整体解决方案。系统建成以后将为用户提供一个网络招生信息查询平台, 能够为用户填报志愿提供有力的帮助, 提高志愿填报的科学性、合理性。

摘要：针对现在高考考生报考高等学校填报志愿过程中存在的信息不全、估计分析不科学以及同类系统中存在的缺点和不足等等问题, 提出网络招生信息融合的解决思想;设计出了系统的整体解决方案。

关键词：招生信息,信息融合,SQL Server

参考文献

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招生信息 篇2

2011年高考自主招生等招生信息发布

这几天，有关自主招生等2011年高考特殊类型招生信息纷至沓来：清华大学等六校2011年合作自主招生，成绩六校互认；北大“中学校长实名推荐制”名单有望本月底出台；香港中文大学来到长沙进行2011年招生宣讲；北京大学湖南招生组负责人专门就明年自主招生等到长沙部分知名高中考察……艺术特长生、高水平运动员、高校自主选拔录取招生和保送生等特殊类型的招生，各校都有特定的时间限制，不同院校不同类型招生的报名、考试时间均有所不同，考生一旦错过时间就不能再参加了。有意报考的考生和考生家长，这段时间要特别留意招生学校网站发布的特殊招生信息。本报2011年高考超级群(群号为104992454)今起启用，考生和家长可加入相互交流，本报高考专家团专家也将陆续加入。值得考生注意的是，特殊类高考招生网上报名、资格审查、冬令营选拔、笔试面试……测试程序一大串且各不相同；下载报名表、开具平时成绩证明、准备优秀材料……可能会影响部分考生的复习备考，湖南师大附中和长沙市一中相关负责人提醒，随着高校自主招生政策等的陆续出台，特别是有的大学还进校宣传招生，面对一波又一波的诱惑，家长、学生还是要保持一颗“平常心”。业内人士提醒，多数学生进入大学的主要途径还是高考，学生千万不要有投机心理，到明年1月以前是高三学生复习最关键的时期，学生千万不要因自主招生等打乱自己的学习计划，“认认真真地复习比什么都重要”。关键词：自主招生根据教育部有关规定，北京大学、清华大学、中南大学、湖南大学等76所高校面向全国自主招生，湖南师大今年开始面向我省自主招生，高校自主选拔录取人数原则上不超过该校本科招生计划总数的5%，生源较好的高校，经教育部学生司同意后可适当扩大自主选拔录取人数。自主选拔录取安排在本科第一批之前进行。关键词：自主招生联考在今年的自主招生中，清华大学牵头的五校联考同样成为改革亮点。今年初，清华、南京大学、中科大、上海交大、西安交大首次举行自主招生联考。明年，“五校联考”将扩大为六所高校，浙江大学正式加盟联考行列。据悉，六校联考的试题整体难度可能有所下降，操作时间也将稍晚于往年。关键词：校长推荐制北大今年推出了“校长推荐制”，13个省的39所省级重点中学获得了推荐资格。其中我省湖南师大附中、长沙市一中、长郡、雅礼四所中学推荐的4名人选，均被北大录取。“校长实名推荐制”是指：获得推荐资质的中学校长，可向北大推荐优秀毕业生，审核合格的推荐生将直接入围北大自主招生面试范围，通过面试的学生，高考时将享受线下30分录取的政策。北大招生办透露，具有校长推荐资质的中学及校长名单将于本月底公示。11月起，符合报考条件的考生即可申请。关键词：复旦大学征文比赛复旦大学招生网上贴出了“复旦大学第七届博雅杯人文知识大奖赛征文启事”，面向全国各省市自治区成绩优秀、对人文研究有兴趣并愿意在人文研究方面进一步深造的应届高三学生，要求参赛者自行选择任何一本人文类经典著作，既可针对全书，亦可针对某些篇章独立完成一篇3000字左右的评论，在10月31日22点前提交。专家将对入围学生进行面试。凡大赛获奖者，高考成绩达所在省市(自治区)重点本科线即可被复旦大学录取。关键词：少年班中国科学技术大学2011年少年班招生实施方案新近公布，有意成为该少年班的省城优秀学生不要错过这个机会。考生可登录中科大网上报名系统(http://admission.ustc.edu.cn)报名，网上报名系统开放时间为2010年10月15日-12月30日、2011年2月21日-2月28日。关键词：运动、艺术特长生此外，全国有200多所高校具有招收高水平运动员的资格，这些院校的高水平运动员招生简章一般从本月起陆续发布。想报考艺术特长生的考生，必须通过招生院校组织的测试。这些招生学校也将从本月开始陆续公布艺术特长生测试方案，考生和家长应及时关注。彭山论坛： 瑾

高职院校招生信息管理系统设计 篇3

关键词：高职院校招生信息管理系统设计

在这个信息技术迅猛发展的社会，计算机信息技术已渗透到人们工作、生活的方方面面当中，是推动社会发展的重要动力之一。随着高职院校的发展，招生工作面临着巨大的工作量，要面对众多的招生对象，处理庞大的新生数据信息，并对有关数据进行统计与分析。可以说工作十分复杂繁琐。设计一套适用的招生信息管理系统成为高职院校迫切需要解决的问题。

1.高职院校招生信息管理系统设计的目标与原则

1.1高职院校招生信息管理系统设计目标

高职院校招生信息管理系统的设计应满足招生工作需求，减轻工作人员强度，经济上较为合理。在设计过程中应确保如下设计目标的实现：一是在做好高校调研的基础上，尽量能够满足高职院校招生需求，同时力求使系统具备一定的业务前瞻性；二是数据库设计应尽量与教育主管部门及相关院校具备较强的统一性，以避免使用过程中产生数据不匹配的問题；三是界面设计应简单明了、操作简单易学、功能完善，且可提供适当的帮助功能；四是在编写程序时及时记录那些重复的模块，反复调试重复的部分，以保证在日后重用过程中可以避免浪费时间，确保软件的可靠性。

1.2高职院校招生信息管理系统设计的原则

系统设计是软件设计和开发的重要阶段，它以系统分析后所建立的模型为依据，逐步加入物理内容，由抽象到具体，最终建立系统的物理模型。因此在进行招生信息管理系统设计中应遵循如下设计原则：

1.2.1简单易用原则

系统最基本的要求是达到预定的目标、具备所需要的基本功能，在设计过程中应使系统应尽量简单易用，这样可减少处理周期，提高系统效益，便于操作和管理。

1.2.2完整性原则

在系统统设计阶段要保持信息规范的一致性，在编码阶段要保持风格和思路的一贯性。同时，在设计过程事要特别注意保持系统的完整性，即在保持各个功能模块独立原则基础上还应保持系统整体特性，接口要进行有效的连接，使系统整体能够正确高效运行。

1.2.3可靠性原则

系统的设计必须要可靠。系统硬件和软件在运行过程中抵抗异常情况的干扰及保证系统正常工作的能力。衡量系统可靠性的重要指标是系统运行的平均无故障时间和平均的维护频率。在设计过程中应当通过一些技术手段来提高系统的可靠性，比如选取可靠性较高的计算机及相关的硬件设备来运行系统；尽量合理的消除硬件结构的冗余设计；对往来的数据进行备份和记录；建立完善的数据流动记录，建立不同级别的用户群体和不同权限等。

1.2.4经济性原则

系统的经济性指标是运行系统所产生的效益应该大于当时所做的预算指标，其中应该包含系统日后的维护费用。当然，衡量经济的指标不仅仅用货币来衡量，其中间接的经济效益也需要直接考虑进去。

2.高职院校招生信息管理系统的具体设计

2.1系统总体结构的设计

系统的使用要考虑幵发的优越性，系统设计的过程中使用C/S和B/S两种结构，方便学校的开发与远程的接入，综合利用二者的长处。图1为C/S和B/S混合模式图，能够很好的体现系统的优越性，依据学院招生信息管理系统中的各个功能模块要求的不同，可以将服务子系统主要以B/S为主，减小学院服务器的压力，管理子系统主要以C/S为主。

图1C/S与B/S混合模式图

2.2系统架构的设计

2.2.1系统业务模块

系统目前设计主要由用户管理模块、数据导入模块、数据查询、修改模块、预科升专科录取模块、统计打印等5个基本的模块组成，系统业务模块结构。在基本模块里面实现的主要功能有：

①用户权限管理。在招生管理信息系统中，可以通过用户权限管理来控制使用者的功能。通过使用用户权限管理可以让系统控制访问人员的功能，其中管理员具有创建各用户权限，而使用者只有录取和查询相关学生信息的权限。通过用户权限分配可以控制用户使用的功能，这是系统易于管理并能增强保密性。其中最低级用户权限为考生权限，只可以查询自己的录取情况。

②考生信息管理。考生信息管理主要是导入、导出、查询、生成报表等信息，在这些信息中可以体现出考生是否被录取、录取后的退档、生成录取通知书、体验报表等。

③考生数据导入。该模块是所有工作的前提，招生录取工作完成以后对招生数据下载，各省均有自己的专业代码，科类代码，专业代号，所以首先要实现统一的数据库形式，从录取学生所在省导的Foxpro（dbf格式）库中提取新生相关信息放入SQL Server库相应的表里，从SQLServer库的表格里提取学生信息。包括年代初始化、代码导入、导入录取数据、退档信息导入、图像导入。

招生信息 篇4

在多年的招生工作中, 笔者深刻体会到对走访学校及联系人的管理在招生工作中具有非常重要的作用。无论是逐年累积学校及联系人信息的连续性, 还是针对不同目标群体的资料整理的重复性, 都迫切需要开发一个针对高中及联系人的系统, 以实现分权限和区域的管理, 进而高效的管理各地区高中及联系人信息。笔者在此简单说明使用PHP+MYSQL数据库, 结合wordpress框架进行开发, 设计与实现招生信息管理系统, 希望与广大同行一起学习和探讨。

2、系统需求分析

招生信息管理系统使用方为南海东软信息技术职业学院招生办, 按照使用者需求要划分两种用户角色:管理员和普通员工。他们的权限及工作如下:

普通员工主要是对自己所属区域内的学校信息进行管理, 并维护各学校的联系人信息。可以在学校管理及学校联系人管理模块中, 添加、删除、修改、查询相关信息, 以及将自己管理的所属省市中的学校信息及联系人信息导出到excel中。

管理员则可以管理所有学校信息及学校联系人信息, 并可实现将excel的学生数据导入到系统中;在地区管理及用户管理中, 管理员可实现对用户所属区域进行设置, 管理省市区信息的同时实现省市联动关系。可实现管理、备份和还原数据库。

本系统由于使用频率比较高, 同时由于使用人数较少, 但是处理数据较多, 如何快速方便地进行数据录入是比较重要的需求, 所以人机交互界面要求比较高。故本系统将使用AJAX技术, 搭配JQuery框架实现方便易用的人机交互界面。

3、系统设计

本系统使用PHP框架, Mysql数据库, Apache服务器进行系统开发及运行环境部署。

Apache是世界使用排名第一的Web服务器软件。它可以运行在几乎所有广泛使用的计算机平台上, 由于其跨平台和安全性被广泛使用, 是最流行的Web服务器端软件之一。

PHP, 是英文超级文本预处理语言Hypertext Preprocessor的缩写。PHP是一种HTML内嵌式的语言, 是一种在服务器端执行的嵌入HTML文档的脚本语言。

MySQL是一种关联数据库管理系统, 关联数据库将数据保存在不同的表中, 而不是将所有数据放在一个大仓库内。这样就增加了速度并提高了灵活性。MySQL的SQL“结构化查询语言”。SQL是用于访问数据库的最常用标准化语言。MySQL软件采用了GPL (GNU通用公共许可证) 。由于其体积小、速度快、总体拥有成本低, 尤其是开放源码这一特点, 许多中小型网站为了降低网站总体拥有成本而选择了MySQL作为网站数据库。

3.1 数据库设计

由于系统直接在wordpress基础上进行插件开发, 所以基于功能需求, 共需要9个表格:

其中个表格之间是有关联的, 请看以下实体关系图:

其中wp_users是wordpress自带的表格, 用于存储系统用户信息及登录信息。用户登录后, 通过查询wp_neusoft_teacher表格查看其所属区域, 再通过程序控制, 让用户只能管理属于这个区域的学校信息和联系信息。省、市、区通过页面代码控制及AJAX实现二级联动省、市、区的选择。

3.2 系统功能设计

系统主要分下面8个模块。新闻发布, 公告管理, 用户管理, 数据库管理, 地区信息管理, 学校管理, 联系人管理, 学生管理。

其中一些重要的模块作用如下: (1) 用户管理模块:主要实现角色的添加删除及修改, 角色具有一定的权限, 可以由管理员分配这些权限, 权限按照模块划分, 具有哪个模块的权限就可以管理该模块; (2) 数据库管理模块:对数据库进行维护, 包括重新生成数据库, 备份数据库, 清空数据库, 还原数据库, 删除数据库等操作。 (3) 地区信息管理模块:对省、市、区的增加、删除、修改。添加时, 先添加省份或选择现有省份, 再添加或选择现有城市, 再添加区信息。实现省、市、区的联动, 选择省份, 下拉列表自动生成该省份的城市列表, 选择城市时, 自动生成该城市地区的列表。 (4) 学校信息管理:添加学校时需要输入, 学校名称, 选择分区码, 代码, 省、市、区设置, 自动生成邮编, 输入地址。最少添加一名联系人信息。学校列表列出所有该用户可管理的学校, 管理员可以看所有学校。使用datatable的打开层功能, 实现列表下快速打开div层。显示当前学校的信息及联系人信息, 对学校信息进行快速修改, 或快速添加联系人信息。并可将所需学校信息导出为excel表格。

4、系统实现

系统的实现方式将使用wordpress插件方式, 由于wordpress已经具有新闻发布, 公告发布, 用户管理的框架, 系统可以直接使用这些模块。所以我们主要实现的是联系信息管理模块, 学校管理模块, 地区管理模块, 数据库管理模块, 学生管理模块及用户管理模块。

要实现系统, 必须实现数据库处理, 数据显示, 表单提交及导出Excel等操作。

W o rd p r es s数据库处理:使用w p d b类进行数据库操作, $wpdb->get_results进行数据库查询操作, $wpdb->insert进行插入操作, $wpdb->update进行更新操作, $wpdb->delete进行删除操作, $wpdb->query执行一条SQL语句。

列表采用datatable这个JQuery控件, 可以方便实现列表、分页及查询。所有页面数据提交采用wordpress的AJAX插件, 实现页面div局部刷新。

表单提交使用javascript进行数据验证, 再通过php脚本验证和过滤, 保证数据格式按照系统的要求。再通过wordpress自带的j QueryAjax控件进行数据提交, 提交的数据采用json格式。

Excel文件导出采用PHPExcel进行处理。能对Excel2003或Excel2007的文件进行读取和写入的操作。

对初始数据进行扫描, 更改错误数据, 由于以往读入的数据不够规范, 造成数据有大量重复冗余, 特别是地址数据, 本系统通过读取省, 市, 区数据, 与学校地址进行比对, 更新学校地址, 使其更加规范。

以下是学校信息管理的实现效果图:

5、结语

信息学奥赛招生简章 篇5

由中国计算机学会主办的全国信息学奥林匹克联赛（NOIP），每年的10月第三周周六举行初赛，中学组在11月的第三周周六举行复赛，小学组在元旦时举行复赛。中国计算机学会主办的全国信息学奥林匹克（NOI）每年都要组织各省市代表队参加。国际信息学奥林匹克(IOI)各个国家也要组队参加。信息学奥林匹克能培养学生分析问题和解决问题的能力，是思维能力培养的最佳内容，是各种素质综合培养教育的极好手段，是理科学习的“英才”教育。因此它是中学生“五学科”奥林匹克其中一个学科。高中一、二等奖选手是每年高考“自主招生”推荐条件，也是“自主招生”高校选择的“热门”。同样也是我市重点中学选择“小学升初中”、“初中升高中”优秀学生（科技特长生）的重要条件。欢迎数学成绩较好，特别喜欢理科学习的学生参加信息学奥林匹克培训。

信息学奥林匹克奥林匹克培训班在天津青少年活动中心（乐园）综合培训部。任课教师为从事信息学奥林匹克培训20多年，原天津信息学奥林匹克代表队总领队，教练。中国计算机学会信息学奥林匹克高级指导教师黄福铭。小学、中学的培训分为入门班、提高班和赛前培训班。均为黄福铭任课。

小学上课时间为假期开始后，每星期的一、三、五为上课日。上午9：00至12：00（4学时）为入门和提高班，下午2：00至5：00（4学时）为提高及赛前辅导班。小学入门班以BASIC语言为标准，教学参考书为由黄福铭老师根据多年教学实践经验和竞赛要求，整理编写的电子文稿《信息学奥林匹克Quick BASIC程序设计》。最小年级为新四年级。平时周六上课。

中学上课时间为假期开始后，每星期的二、四、六为上课日，上午9：00至12：00（4学时）为入门和提高班，下午2：00至5：00（4学时）为提高及赛前辅导班。中学入门班以PASCAL语言为标准，教学参考书为由黄福铭老师根据多年教学实践经验和竞赛要求，整理编写的电子文稿《信息学奥林匹克PASCAL程序设计》。平时周日上课。

中、小学赛前辅导班将以近几年竞赛的初、复赛为授课重点，涵盖NOIP多年竞赛特点，向学生提供内容丰富，知识全面的培训资料（电子文稿），培训中还将分析应对竞赛的方法和技巧以保证能够进入复赛，复赛中能够取得好成绩。

为了保证教学效果和适应学生学习能力，每个培训班均以十次课（40学时）为一个学习周期，学生可根据学习情况和接受能力进行选择。每周期学费为400元。当年竞赛之后仍做进一步的提高培训，常年不间断。

天津青少年活动中心综合培训部报名联系电话为：58197628，杨恩丛部长：***

任课教师黄福铭：***，e-mall:huangfmtj@sina.com

招生信息 篇6

《通知》要求，各省级教育行政部门、招生考试机构和高等学校要按照《教育部关于深入实施高校招生阳光工程的意见》和《教育部关于高等学校招生工作实施阳光工程的通知》有关信息公开工作要求，进一步扩大信息公开范围，规范公开程序和内容，提高信息公开时效，做到高校招生信息“十公开”。

一是招生政策公开。教育部制定的全国普通高校招生相关政策和规定，各省级高校招生委员会、教育行政部门据此制定的实施细则或办法。

二是高校招生资格公开。年度具有普通高等学历教育招生资格的高等学校名单，自主选拔录取改革试点院校、试点招收高水平运动队、艺术特长生的高校等具有特殊类型招生资格的院校名单。

三是高校招生章程公开。高校招生章程应包括学校基本办学情况、学历学位证书发放情况、招生计划编制原则、专业录取原则及实施办法、录取期间的调整计划使用原则和办法、学费标准等。具有特殊类型招生资格的院校还应公布相应招生类型的报考条件、选拔程序、考核方式与内容及录取规则等。

四是高校招生计划公开。经教育部统一分送的高校招生来源计划、可以不做分省安排的特殊类型招生计划、预留计划和使用原则以及调整计划的使用结果。

五是考生资格公开。按照国家或省级政策申请加分照顾考生资格，保送生、自主选拔录取学生、高水平运动员、艺术特长生、煤炭企业对口单招等特殊类型考试招生入选考生资格。公示的考生资格信息应包括姓名、性别、所在中学（或单位）、享受照顾政策类别、资格条件、所参加的特殊类型招生测试项目等。

六是录取程序公开。各地确定的投档规则、填报志愿时间和办法、录取各阶段时间安排，各批次未完成计划和考生志愿征集办法等。

七是录取结果公开。考生个人录取信息查询渠道和办法，录取信息包括批次、科类、类型、院校、专业等；高校分批次、分科类录取人数和录取最低分等。

八是咨询及申诉渠道公开。各地、各高校招生咨询及接受考生申诉的办法和联系方式。

九是重大违规事件及处理结果公开。各地所辖范围内发生的招生重大违规事件及其处理结果。

十是录取新生复查结果公开。新生复查期间的有关举报情况、调查情况和处理情况。

《通知》指出，要建立和完善分级负责、规范有效的国家、地方、高校、中学等多级高校招生信息公开制度。高校招生信息公开工作要做到信息采集准确、公开程序规范、内容发布及时。各省级高校招生委员会、各高校要细化本地区、本校高校招生信息公开的具体办法，明确招生信息公开的目录及其属性；加强各级“阳光高考信息平台”建设，发挥其在高校招生信息公开方面的主渠道作用。

《通知》强调，要切实落实高校招生信息公开责任。要按照“谁公开、谁负责信息审查”的原则，以及高校招生信息公开职责分工目录，完善各级各部门在信息采集、审核、发布等环节的工作职责。

高校招生信息管理系统的研制 篇7

关键词：管理信息系统,高校招生,C/S结构

0 引言

招生部门是学校的一个重要职能部门,负责学校每年的招生录取工作。涵盖了从新生录取、新生入学报到注册、新生个人信息资料查询，到每年对招生录取数据的统计分析等，承担的工作任务繁重。面对大量的新生信息采集及数据统计查询工作，过去一直采用的是手工处理，不仅费时费力，且效率低下，容易出错，对招生工作也存在诸多不便。纵观当前学校的各类管理系统，从教学管理的教务管理系统到学生管理的档案管理系统都较为齐全，而对学校招生部门来说，如何科学有效地处理每年的招生录取数据一直都缺乏一个科学有效的信息管理手段。

基于此，笔者开发了基于C/S架构的高校招生信息管理系统，使得招生工作规范化、系统化、程序化，避免了过去在招生工作中信息处理效率低、出错率高等问题，提高了信息处理的速度和准确性进而提高了工作效率。同时利用友好的程序界面使得无需掌握专业计算机知识的人也能够准确、快捷、随时有效地查询各类信息。

1 系统体系结构的选择

1.1 基本体系结构

系统体系结构就是MIS解决方案或系统模型，是伴随着计算机技术的进步而不断发展的。从早期的单机系统到主机多用户系统，从基于文件服务的系统到基于客户机/服务器(Client/Sever，简称C/S)结构的系统，再到基于Internet/Internet的浏览器/服务器(Browser/Sever，简称B/S结构)等方式，体系越来越先进，功能也越来越强大。

1.2 体系结构选择的基本原则

(1)先进性原则

先进性就是指结构技术先进，代表了当前的水平和未来的方向。但是先进性一般和投入成正比，先进性越高，则投入越大，因此先进性的追求要“适度”，不能过分追求。

(2）实用性原则

实用性是指系统能解决实际问题，容易使用和维护，有较好的性价比。MIS要解决管理中的具体问题，为管理和决策提供数据支持。

(3）扩充性原则

扩充性是指根据系统需求和管理环境的变化容易进行扩充，包括功能扩充、系统扩充、数据扩充等。

(4）发展性原则

发展性是指系统可以在更先进的系统环境下进行，移植方便，数据重用性好，这样可使用户的投入和资源充分发挥作用。

1.3 系统体系的确定

根据以上原则和用户的需求、本系统的特点，最终选择了C/S结构，原因是：

(1）结构先进

C/S结构将数据置于后台服务器上，服务器负责数据的管理和处理，网络流量小，效率高。

(2）移植性好

C/S结构在很大程度上是一种软件结构，在一台计算机上就可以实现C/S结构的处理，即同一台计算机，既可以作为服务器，又可以作为客户机，当条件不具备时，使用单机运行程序，待条件成熟后，再进行移植，非常方便。

(3）技术成熟

C/S结构在技术上已经非常成熟，且有众多的设计工具可供选择，系统稳定性好。

2 开发工具选择

开发工具的选择是很关键的。本系统是基于C/S架构建立的，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的数据库;而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。通过分析采用了目前比较流行的SQL Sever 2000作为后台数据库，该数据库在安全性、准确性、运行速度方面有绝对的优势，并且处理数据量大、效率高;前台采用了Microsoft公司的VB6.0开发工具,其可与SQL Sever 2000数据库实现无缝衔接，且VB6.0具有简单易用，系统开发效率高等特性。

3 系统设计

模块化设计是程序设计的基本方法，通过分析，列出高校招生信息管理系统主要包括的内容：

(1)新生报到注册模块：该模块主要实现新生入学报到的电子注册功能，除此以外，还可完成对新生基本信息的查询、添加、修改、删除等功能。

(2)考生志愿投档统计分析模块：包括本、外省的考生志愿投档情况、专业录取情况、科类录取情况、投档分数情况等。

(3)新生到校统计模块：包括外省到校基本情况和本省到校情况等。

(4)历年数据统计比较模块：包括历年本省招生数据统计、历年外省招生数据统计等。

(5)数据打印模块：报表打印功能也是信息系统是否受欢迎的关键因素。本系统提供新生录取通知书打印、新生花名册、各类数据统计查询等报表的打印功能。

(6)系统维护模块：主要为系统管理员操作，其作用是维护本系统，包括定义用户权限以及数据库备份与还原功能。

经过分析，将本系统设计成新生报到注册、考生志愿投档统计分析、新生到校报到统计分析、历年数据统计分析、数据打印、系统维护等几个大模块，每个模块又包含有若干个子模块，系统总体结构如图一所示。

4 功能实现

在C/S模式架构下，由服务口端的SQL Server数据库及数据管理工具和客户端的应用程序组成。其工作原理为：客户端通过ODBC接口向服务口发送SQL语句请求，数据库服务口根据SQL语句生成所需的数据结果集，最后客户端应用程序通过ODBC接口将生成的结果集数据返回。

5 结束语

本系统采用了C/S模式，功能完备，结构先进，方便易用，具有良好的扩展性和移植性，实现了招生管理日常工作的自动化、科学化、规范化。

参考文献

[1]吴迪.企业管理信息系统(MIS)基础[M].北京:清华大学出版社,1998.

[2]薛华成.管理信息系统[M].北京:清华大学出版社,1999.

[3]萨师煊,王珊.数据库系统概论[M].北京:高等教育出版社2000.

招生信息 篇8

关键词：硕士研究生,招生,信息公开

2014 年是进一步建立健全公共服务信息公开制度,深化高校招生信息公开的改革之年。教育部先后出台一系列文件,指导和推进高校招生信息公开。高校录取考试的每一个环节和细节,越来越成为公共信息[1]。研究生招生制度是选拔人才的基本保障,而信息公开是研究生招生机制改革的重要组成部分。在大力推进信息公开的新形势下,传统研招工作面临着诸多变革和挑战。因此,招生单位应充分认识信息公开的重要性,对原有工作流程和方法进行反思和调整,不断健全研究生招生录取信息公开制度,确保研招工作的公正、科学、规范、透明。作为基层的研究生招生工作人员,笔者将结合国家文件规定和日常工作实践经验,从以下几方面阐述个人对硕士研究生招生信息公开的认识与思考。

一、信息公开的内容范围

教育部相关文件规定,研究生招生单位务必对招生简章、招生计划、复试办法、复试名单、录取办法、录取名单和咨询申诉渠道等进行及时、充分、规范的公开。教育部文件对信息公开的内容范围提出了具体要求,但涉及每一项信息公开的实施细节,招生单位则需要结合实际情况,探索符合规定的方式和方法。

(一)初试

考生报考最先接触的信息就是招生简章和专业目录,随着研究生教育投入机制的进一步完善,招生单位需要不断建立健全研究生教育收费制度,并逐渐完善研究生多元奖助政策体系。因此,招生简章中须写明学术型和专业学位硕士研究生学制和学费具体标准,并链接财务部门的教育收费项目公示。同时,简章应提供本单位网站奖助体系专栏的链接,方便考生获取包括奖学金、助学金、助学贷款和三助岗位等奖助体系的评选办法和实施细则。此外,招生简章中应写明相关专业对不同身份考生的报考要求。例如针对同等学力身份报考考生,部分高校要求发表一定科研成果或者取得相应的专业资格证书。

招生单位的专业目录须明确分专业招生计划,并注明拟招生人数及接收推免生比例,方便考生结合实际情况选择报考。教育部文件规定,招生单位不得指定考试科目的参考书目和参考材料,但招生单位可以在专业目录中提供考试内容范围说明,对考试题型和要点等内容进一步明确细化,便于考生复习备考。另外,招生单位在公布考生初试成绩时,应同时公开申请复核成绩的办法,并提供考生初试成绩排名情况。

(二)复试

招生单位须提前公开复试录取办法和实施细则,未按要求提前公布的复试录取规定一律无效。招生单位的复试办法应尽量细化,明确考生进入复试的初试成绩和其他具体业务要求。

首先,复试办法中应说明初试成绩和复试成绩占录取总成绩的权重。由于部分招生单位在确定考生进入复试的初试成绩基本要求时,将初试各科成绩按一定权重折合为技术分数线,而并非各科成绩总和,这就需要在复试办法中详细介绍技术分的计算方式;同时,复试办法中还需要注明是否设置外语和专业课单科分数线。其次,招生单位会根据学科专业特点和生源情况适当调整差额复试比例,复试办法中应该明确各专业差额复试的具体比例。例如,部分招生单位专业学位硕士研究生复试比例从1:1.2 扩大至1:1.5 甚至1:2。再次,复试办法需说明专业笔试、专业面试和外语听说测试等环节的具体内容和形式。例如,复试办法中应公布各专业复试笔试的考试范围和参考资料,介绍专业面试各项评分标准和复试各环节分数权重,等等。

教育部文件特别强调,招生单位须对享受初试加分或政策照顾等特殊类型考生的相关信息予以公开。例如,对于“研究生支教团”和“农村学校教育硕士师资培养计划”等推荐免试资格,少数民族骨干专项计划,破格复试,参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”和“选聘高校毕业生到村任职”等项目服务期满、考核合格和普通高校应届毕业生应征入伍退役后的考生,招生单位可以使用单独的复试名单公示或者在复试总名单的备注栏注明考生的加分和政策照顾情况。

为进一步规范和优化推荐免试工作,教育部于2014 年建立了“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”(以下简称推免服务系统),作为推免工作的信息备案公开平台和报考录取系统,推免生录取名单及新生学籍注册均以该系统备案的信息为准。招生单位要通过推免服务系统向考生公开招收推免生章程和专业目录,并将学校和院系的推荐办法、接收办法以及获推免资格的推免生名单在系统中备案,并在本单位网站公示。其中,院系推荐办法须说明推免生综合测评成绩的计算方法,接收办法需要说明对推免生绩点(GPA)和荣誉奖励等方面的具体要求,推免生名单须包含姓名、院系和综合测评成绩等必要字段内容。

(三)录取

全国统考复试拟录取考生名单须包含考生编号、考生姓名、初复试各项成绩和总成绩,并在本单位网站公示十个工作日。复试结果可按照初复试总成绩降序排列,对包括拟录取和未录取的所有复试考生各项成绩统一公示。同时,招生单位需要对破格复试、专项计划和享受初试加分或照顾政策的拟录取考生进行说明。此外,推荐免试拟录取名单应该包含考生的录取院系、录取专业、姓名、本科院校和复试成绩。对于因拟录取考生放弃录取资格,依次补录取的考生名单需要单独公示十个工作日。如果招生单位将初复试各项成绩向所有考生公开,各项考试流程和环节完全透明,将大大增强研究生招生工作的公信力。

(四)咨询申诉

招生单位需要公布详细的咨询和申诉渠道信息,应包含联系部门、电子邮箱、电话和通讯地址等内容。对于初试和复试环节违纪作弊等行为的投诉,招生单位应联合校纪委、学风建设委员会和研究生招生办公室,成立工作小组进行调查处理,掌握确凿证据,并及时公布违规处理结果。同时,招生单位应根据《国家教育考试违规处理办法》制定本单位的考试违规处理办法和细则,并在本单位网站公示。从而对广大考生起到警示作用,肃清考试氛围,维护考试公平。此外,招生单位还应根据实际情况需求,对公开信息可能产生的申诉做好预案,并在网络等媒体进行舆情跟踪观察,确保及时发现问题,有效应对相关申诉。

(五)其他

研究生招生工作应本着以考生为本、对考生负责的态度,不断提高服务意识和质量。教育部文件也指出,对于其他按规定应予以公开的招生录取信息,招生单位也要及时主动予以公开。因此,为方便广大考生备考,招生单位可以公布各专业历年招生录取情况统计表,公开历年全国统考报考人数、录取人数、全国统考报考录取比、推荐免试录取人数、复试分数线和录取最高分最低分等信息。招生单位可以在网站公布历年自命题试题真题的公开办法,考生可参考历年真题,以便更有针对性地复习备考。此外,招生单位还可以在本单位网站开辟专栏,全面介绍各专业的课程设置、师资力量、国际交流、学术科研和就业信息等内容,并就常见的招考问题答疑解惑,从而进一步指导考生合理报考。

二、信息公开的渠道

招生单位应该在完善信息公开内容范围基础上,不断拓展信息公开渠道。首先,教育部建立了“研招信息公开平台”和“推免服务系统”,为研究生招生信息公开搭建了基础平台。其次,考生访问频率最高的是招生单位研究生招生网站,该网站可开辟信息公开专栏,专门针对获推荐免试资格名单、推荐办法、全国统考复试办法和拟录取名单等信息进行统一公示。此外,各招生单位的信息公开网面向全社会公开,可以同步研究生招生网的相关信息。最后,招生单位可以尝试借助新媒体手段和平台,例如开通官方微博和微信订阅号,方便考生用移动设备查阅各类研招动态和资讯。当然,各种渠道的信息公开内容应及时维护更新,保证信息公开的时效性和准确性。

三、考生的隐私保护

《高等学校信息公开办法》指出,高等学校对涉及个人隐私的信息不予公开。因此,招生单位在做好信息公开工作的同时,也应在最大程度上保护考生的个人隐私。如今,信息泄露现象十分普遍,个人隐私保护令人担忧,招生单位在信息公开工作的细节方面也应该适当调整。例如,在对复试名单和拟录取名单公示中,可以只显示准考证号后四位,考生姓名只出现姓氏,名字部分用星号代替。同时,招生单位在公布投诉处理结果时,应该注意对举报人和被举报人的隐私保护。此外,招生单位应提醒考生在网上注册信息时,应避免使用出生日期、身份证号和手机号等作为密码,防止个人信息被非法盗用。

四、招生单位的职责

招生单位是研究生招生信息公开工作的责任主体,按照“谁公开,谁把关”,“谁公开,谁解释”的原则,招生单位需要建立严格的信息审核把关和解释说明制度,将工作的各项责任和要求落实到人。招生单位向社会公开的方案、办法、细则和名单,尤其是特殊情况的处理办法,需要经校研究生招生工作领导小组集体讨论通过。同时,招生单位也应该积极聆听社会和考生的意见和建议,在政策允许的范围内新增公开内容。公开意识的薄弱无疑是制约高校信息公开的关键[2],因此,招生单位需要加强对招生工作人员信息公开的培训,普及相关知识和理念。

信息公开并非是一个新的概念,而是倡导了一种主动接受社会监督的理念。招生单位应认识到招生信息透明是获得公众信任的根本前提,也是赢得公众信任的唯一方式[3]。招生单位应该在原有基础上不断扩大信息公开内容范围,拓展信息公开渠道,完善相关制度办法,确保研招工作更加公正、科学、规范、透明,使得研究生招生信息公开成为新常态。同时,招生单位也应该及时反思信息公开中遇到的问题,总结相关经验,不断改进信息公开工作,进一步增强研究生招生录取工作的公信力。

参考文献

[1]金明鱼.高校招生信息公开助推教育公平[J].教育与职业,2014,(7).

[2]张鲁萍.高校信息公开初探[J].太原理工大学学报:社会科学版,2012,(2).

招生信息 篇9

招生信息网是学校宣传招生政策信息的主要网络阵地, 是考生网上了解学校招生计划、招生章程等信息的主要渠道。招生信息网设计的好坏, 在一定程度上影响到考生的报考意愿。学院旧招生网站为2006年投入使用, 使用ASP页面开发。2013年, 经过对学校招生信息网使用情况的调研和分析, 对招生信息网展示栏目进行了重新设计, 并开发出基于.NET的ASPX页面网站。

1 网站展示栏目设计

根据网站整个页面访问流量的统计, 以及对入学新生的问卷调查统计, 以学生的视角, 设计出新的展示栏目, 从本质上改变了以学校为主体、学校展示信息的传统设计思路。重新设计后所展示的栏目, 都是考生最关心、最想了解的信息。设计后前台展示的栏目有:

招生计划:分艺术类计划、文理科计划、外省计划、中职生计划子栏目。

学院介绍:分学院和系部介绍、学院图片、学院视频子栏目。

学院学习:分教学名师、教学设施、实训基地子栏目。

学院生活:分学院食堂、学院宿舍、学院运动、学院社团子栏目。

学院就业:分就业基地、学院深造、优秀校友子栏目。在线咨询:分常见问题、在线释疑、我要提问子栏目。您最想知道:该栏目放置学院特色、专业特色、新生奖学金政策等最想展示给考生以及考生家长, 以吸引考生报考等相关内容。

其它栏目:联系我们、动态新闻等栏目。

子栏目部分为单页面, 如学院食堂、学院宿舍、学院特色、专业特色、新生奖学金政策等采用纯HTML设计。

2 系统开发

现在流行的动态开发页面技术有JSP、PHP、ASPX。本次开发平台采用VS2010, 数据库采用Sql server2008。Microsoft Visiual Studio 2010是微软公司提供的系统开发平台, 包含了新的.NET Framenwork版本、新的C#4.0语言, 对集成开发环境具有很大的改进。采用Sql server2008数据库, 提高了系统的性能和可伸缩性, 减少了应用程序死机情况的发生。

在Window7电脑系统下安装好Microsoft Visiual Studio 2010和Sql server2008后即可进行开发。开发完成后, 将网站代码上传到服务器上, 在服务器配置好运行ASP.NET网站的环境, 即可对网站进行访问。

2.1 体系结构

体系结构设计如图1所示。

从图1可以看出, 整个系统分为前台和后台两大模块, 并且功能基本对应。

2.2 数据库设计

为满足信息发布、录取查询、系统管理以及考生咨询的需要, 设计管理员、新生信息、新闻信息、咨询信息4张表, 分别如表1、表2、表3、表4所示。

2.3 部分设计要点

(1) 批量删除和批量添加数据的实现。对管理后台而言, 批量删除和批量添加是重要的功能。批量删除功能实现思路为:通过服务器选择控件实现批量选择并记录选择记录的ID, 通过where-in语句删除。

以下为实现批量删除的代码:

在将新生信息导入到数据库时, 需要将Excel格式的新生数据导入到Sqlserver数据库里。功能实现思路为:以OleDbConnection方式打开Excle数据源并将数据填充到中间数据库datatable;以SqlConnection方式打开Sqlserver数据库, 循环执行ExecuteNonQuery语句将datatable数据导入到Sqlserver数据库内。

(2) 文档编辑功能的实现。在以信息发布为主要功能的网站中, 实现文档的可见编辑功能尤为必要。有很多第三方在线文档编辑软件, 如FCKeditor、KindEditor、eWebEditor、Ueditor, 可以直接引用这些第三方文档编辑软件实现文档在线编辑。

在本网站里, 直接采用javascript语句实现。实现思路为:将div层设置为可编辑, 使用selection.createRange () 获取选区, 利用pasteHTML () 实现即时在线编辑效果, 主要有插入图片、插入链接、换行、对齐、加粗、变色等功能。

以下列举的是实现即时链接功能的代码:

在实际处理中, 将层值赋给隐藏的textarea对象, 通过post方式, 存储到数据库中。

(3) 前端美化设计并提高用户体验的措施。不同于一般的软件项目, 招生信息网站在层次结构上并不复杂, 但是对于用户的体验要求很高。因为对于面向广大考生以及考生家长的信息窗口而言, 良好的用户体验是提高考生青睐度的重要措施。本网站在前端设计时, 采取了css修饰、增加精美图片、添加flash、添加视频等方式, 一定程度上提高了界面的美观度。对考生信息咨询和信息查询, 采取xmlhttp对象实现异步提交数据, 在页面局部刷新的情况下即可提交数据或者显示查询结果。对于每一个具体内容, 增加目录提示链接, 方便用户信息跳转。

(4) 兼容性设计。在前端设计时严格遵循W3C规范, 基本采用css2.1标准进行页面渲染。由于IE6.0以后的序列, 对css语法的解释很不一样, 在设计时对这些差异进行了一定的处理。经过兼容性处理后, 网站在IE6.0以上序列、Firefox、Chrome等浏览器上均能正常显示。

3 结语

新网站投入使用并对部分bug处理后, 运行良好。从2012年6月投入使用到8月底, 最高子单页访问量7 500次, 考生咨询提问400条。新网站的使用, 替换了以VB语言为基础的ASP旧招生信息网站, 网页前端布局宽度从780px增加至1 000px, 改进了信息交互页面的信息收集方式增强了用户体验

摘要：根据对旧招生网站页面访问流量统计等信息, 对招生信息网展示栏目进行了重新设计, 使展示栏目更贴近信息访问者的需要。在此基础上, 采用Microsoft Visiual Studio 2010开发工具和Sql server2008数据库, 开发了新的招生信息网。

关键词：.NET,招生信息网,Sql server2008

参考文献

[1]魏菊霞.asp.net实践教程[M].北京:清华大学出版社, 2010.

[2]刘钰.基于wamp的校园招生信息平台设计与实现[J].软件导刊, 2013 (1) .

招生信息 篇10

随着我国各类研究生招生规模不断扩大, 招生工作过程中的各类数据信息不断增加, 对信息处理和维护的准确性和规范性要求也越来越高。另一方面, 完善成熟的网络通信与计算机技术使得当今社会的信息化程度越来越高。高校中研究生招生信息管理系统已经广泛应用[1], 目前主要有基于传统C/S模式、B/S模式以及两者混合模式的研招信息管理系统。

然而, 研究生招生工作的各个环节所涉及到的信息都是极为敏感和重要的, 考生身份信息等敏感数据被窃取或者被泄露的事件时有发生。这说明研究生招生信息管理系统对安全性的要求是很高的, 此类系统存在业务逻辑多变、用户角色众多以及与其他系统接口多的特点。这就给研招信息管理系统的安全设计提出了更高的要求。

本文分析了实践中运行的一个基于B/S模式的研究生招生信息管理系统的安全需求及实现模型, 提出了一套可行的安全解决方案, 以此满足研招工作中对信息安全保障的要求。

研究生招生信息管理系统中主要存在的安全问题

研究生招生信息管理系统是一个运行在半开放的 (Intranet) 或者开放的 (Internet) 网络环境中的分布式应用系统。在这样的网络环境中就不得不面临众多安全问题和挑战, 主要表现在以下几个方面:

1.系统自身安全问题

很多系统的设计逻辑出现瑕疵或者代码实现不符合规范, 其自身就存在安全漏洞, 给恶意攻击者提供攻击入口。如:缓冲区溢出漏洞、SQL注入漏洞等等。这些漏洞不但会造成研招信息系统自身的运行问题, 甚至会危及宿主计算机系统中其他业务系统和数据的运行安全。

2.数据完整性问题

数据逻辑组织设计不够严密, 造成数据不一致性, 系统缺乏对数据完整性要求的审计。例如, 若考生报考号重复;考生报考的专业代码错误不属于国家的基础代码等。

3.用户安全

用户密码简单、账号或密码泄露、没有安全退出应用系统、用户主机感染病毒等, 都直接影响到数据安全从而影响了系统的正常运行。另一方面, 用户角色过多或过少, 权限划分不明确, 为数据的安全访问埋下了隐患。

4.网络协议先天缺陷

研究生招生信息管理系统处在Internet这一开放环境中, Internet的核心是TCP/IP协议族[2]。众所周知, TCP/IP自身存在无法弥补的缺陷[3]。例如恶意攻击者可以利用TCP连接管理中的漏洞, 发起SYN flooding攻击, 造成信息系统产生大量TCP半连接, 直至资源耗尽, 从而无法为正常用户提供服务, 此类型的网络攻击统称为分布式拒绝服务攻击 (DDOS) 。

5.网络病毒

病毒一直是研究生招生信息管理系统安全最直接的威胁。病毒可以借助文件在网络中进行传播和蔓延, 利用被控制的计算机为平台, 破坏数据信息, 毁损硬件设备, 阻塞整个网络的正常信息传输。

研究生招生信息管理系统的安全需求

根据计算机信息系统的基本安全规范, 如图1所示, 研究生招生信息管理系统的安全需求包含4个有机结合的方面。

1.数据安全需求

数据安全需求包含两方面内容:数据完整性需求和数据的自身安全。

数据完整性是指数据的精确性和可靠性。主要是防止数据中存在不符合语义规定的数据和防止因错误信息的输入输出造成无效操作或错误信息。按照数据库的理论, 数据完整性具体包括:实体完整性、域完整性、参照完整性、用户定义的完整性。例如, 若考生报考号重复, 则违反数据的实体完整性;若考生报考的专业代码错误不属于国家的基础代码, 则违反数据的参照完整性。数据完整性是保障信息系统正确、安全运行的基本要求。违反数据完整性要求将导致系统运行的不稳定, 数据不一致等严重错误, 甚至导致整个系统的崩溃。

数据的自身安全是指研究生招生信息管理系统中存储及流通数据的安全, 要保护在系统中流动和交换数据的完整性、保密性以及可用性, 使其不被篡改、非法增删、复制、解密、显示、使用等, 它是保障研究生招生信息管理系统安全最根本的目标。

2.系统运行安全需求

系统运行安全包含硬件安全和软件安全两方面需求。硬件安全需求主要指保障系统所在服务器硬件设施不受损害, 或出现突发情况如火灾断电等情况是可以自动备份关键数据;软件运行安全需求主要指的是软件系统自身的可靠性。软件可靠性需求包括实现的功能、可维护性、安全性、吞吐率等等。具体到研究生招生指信息管理系统来讲, 就是系统功能在满足业务逻辑的前提下, 随着操作系统或硬件更新具备可维护性;尽可能地避免因为设计和编码的错误出现的软件漏洞;能够在研究生招生高峰时间具备较高的吞吐率, 同时能够提供足够多的并发连接数;软件系统具备防杀病毒、网络蠕虫以及木马的能力。

3.用户安全需求

用户安全需求是指系统能够阻止和监控非法用户的入侵, 记录并追踪其访问轨迹;系统应具备较为清晰的用户角色种类, 逻辑严密的权限划分, 严格满足最小权限原则和权限一致性原则。

4.网络通信安全需求

要求支撑系统的网络中的各个信息系统能够正常运行并能正常地通过网络交流信息。通过对网络系统中的各种设备运行状况的监测, 发现不安全因素能及时报警并采取措施改变不安全状态, 保障网络系统正常运行。

研究生招生信息管理系统的安全模型设计

本文设计的研究生招生信息管理系统的安全模型分为硬件安全模型和软件安全模型两部分。其中, 硬件安全模型是基于B/S三层结构信息系统的通用解决方案, 不是本文研究的重点。相应的, 本文的研究重点放在其软件安全模型上。

1.硬件安全模型

本文所采用的硬件安全模型如图2所示, 接入Internet这一开放网络的研究生招生信息管理系统隔离在防火墙 (Firewall) 和入侵检测系统 (IDS) 之后。通过Internet登陆本系统的用户, 无论什么角色和权限都要接受防火墙的审计。同时, IDS密切监控各服务器, 如果发现异常访问流量, 将立即按照相应的安全策略联动防火墙将其过滤阻挡, 确保各服务器数据安全, 并且对异常访问流量进行记录和追踪。

2.软件安全模型

本文所采用的软件安全模型包含非技术策略和技术策略两部分, 自底向上分为四个层次, 分别对应研究生招生信息在网络通信中的不同逻辑层次。最底层为通信层, 第二层为数据层, 第三层为用户安全策略层, 最高层为非技术策略层。图3给出了模型的层次结构。

1) 通信加密

研究生招生信息管理系统运行时的不安全因素绝大部分是由于身处在开放网络环境中造成的, 因此如何保障网络通信过程中信息安全对于整个系统的安全至关重要。在通信安全保障中, 密码技术是一种有效的方法。通过信号加密, 人们可以有效地保证通信线路上的内容不被泄漏, 而且还可以检验传输信息的完整性。本文设计的安全模型所采用的通信加密方式为非对称加密RSA算法[4], 即客户端浏览器需从应用服务器下载并安装证书, 以验证通信加密时所用公钥的合法性, 数据接收方利用本方私钥解密。

2) 数据加密和备份

研究生招生信息管理系统中有大量的数据在互联网中传输, 其中部分信息可以以明文的形式存在于数据库中, 以提高数据存取、处理的效率, 但重要信息在传输保存和传输前必须加密以保证数据在网络中传输的保密性、可靠性以及完整性。本文设计的安全模型所采用的数据加密算法是MD5单向散列算法[5], 将诸如用户密码、考生身份信息等数据进行单向散列加密后保存在数据库中, 即便是拥有数据库完全控制权限的超级管理员也无法获取这些敏感信息。

数据库系统可采取完整备份、增量备份和差异备份相结合的数据备份策略对系统数据进行备份。数据是管理信息系统最宝贵的资源, 维护数据的实时性、完整性和一致性是确保研究生招生信息管理系统正常有效运行的最重要的环节。当系统遭遇灾难性破坏或进行历史性数据查询时, 备份的数据能够及时恢复或再现历史数据的实时状态。

3) 访问控制

所谓访问控制是按用户身份及其所归属的某预定义组来限制用户对某些信息项的访问, 或限制对某些控制功能的使用。访问控制的功能包括, 防止非法的主体进入受保护的网络资源;允许合法用户访问受保护的网络资源;防止合法的用户对受保护的网络资源进行非授权的访问。本文设计的安全模型所采用的访问控制方法为基于角色的访问控制方法RBAC[6], 系统定义多达6个角色类型包括:系统管理员、研招管理人员、院系研招管理人员、导师、考生以及普通查询用户。

4) 严密的业务安全规范

制订用于约束各类用户访问系统的安全规范是最重要的非技术安全策略。本文提出特定用户角色只能具有特定权限, 在特定时间, 特定安全主机, 访问特定信息的“五个特定”安全业务规范。保障从源头上杜绝影响研究生招生信息管理系统运行安全的事件发生。例如, 规定考生或导师访问系统的时间, 通过IP限制其登陆地点等具体措施。

结束语

本文在研究现有研究生招生信息管理系统的安全需求与实际业务逻辑的基础上, 针对已经运行的一个研究生招生信息管理系统提出了一个安全解决方案。详细论述了安全模型的组成和层次结构, 重点探讨了在软件安全模型中应用的几个关键技术和策略。本文的安全模型必将在很大程度上保障研究生招生信息管理系统的安全稳定运行。

参考文献

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[2]James F.Kurose, Keith W.Ross.Computer Networking:A Top-Down Approach (5th Edition) [M].Addison-Wesley, March, 2009.

[3]龙恒.SYN代理防御syn-flood攻击的原理及实现[J].计算机系统应用, 2011, 20 (3) :214-217.

[4]李云飞, 柳青, 郝林, 周保林.一种有效的RSA算法改进方案[J].计算机应用, 2010, 30 (9) :2394-2397.

[5]尚华益, 姚国祥, 官全龙.基于Blowfish和MD5的混合加密方案[J].计算机应用研究, 2010, 27 (1) :231-233.

招生信息 篇11

2010年我省普通高考实行网上报名。考生直接在网上输入个人全部报名信息。各报名点在网上报名时要指导广大考生认真阅读报名须知和说明,正确输入信息,确保信息采集准确、真实。

1.考生录入基本信息内容

考生基本信息采集分为人工录入、选择确认和信息自动转换三部分组成。报名程序有若干个信息点,它包括以下内容:报名号、姓名、性别、民族、政治面貌、身份证号、出生日期、考生类别、考试类型、报名点、考试科类、考试语种、学籍号、毕业学校、毕业类别、班级、美术统考、专科非美术专业联考、体育专业素质测试、成绩领取方式、户口所在地、邮政编码、通讯地址、收件人、联系电话、电话联系人、英语口语成绩、家庭主要成员、本人简历、高中阶段以来受到何种奖励或处分、班主任或负责人、有何特长、职业技能证书类别、证书编号等共43个信息点。

(1)需要考生人工录入的信息点有:姓名、性别、身份证号、学籍号、邮政编码、通讯地址、收件人、联系电话、电话联系人、家庭主要成员、本人简历、高中阶段以来受到何种奖励或处分、有何特长、班主任或负责人姓名、职业技能资格证书编号等共有十九个信息点。

(2)通过下拉框选择确认的信息点包括以下内容:民族、政治面貌、考生类别、考试语种、毕业学校、毕业类别、班级、成绩领取方式、户口所在地、英语口语成绩、美术统考、专科非美术专业联考、体育专业测试、职业技能证书类别等共二十个信息点,考生根据自己的实际情况,通过下拉框进行选择确认。

(3)通过相关信息自动转换的信息有:一是出生日期信息点直接由录入的身份证号转换;二是考试类型栏的信息由报名号的第9位自然生成;三是考试科类由报名号的第10位自然生成;四是报名点由报名号对应生成。

(4)报考艺术类的考生要注意:美术统考和高职高专非美术联考栏,此信息点只能由普通高考的艺术(文)、艺术(理)考生选择,两项可以同时兼考;高职统考的考生可以兼报美术统考和高职高专非美术统考,两者可以选择其一,也可以同时报考。报考美术统考的参加省统一组织的美术专业基础课考试,报考非美术(音乐、舞蹈、播音主持等)高职高专统考的参加全省组织的高职高专非美术专业(音乐、舞蹈、播音主持等)联考,普通高考艺术(文)、艺术(理)和高职统考考生两项考试可以同时报考。

(5)体育专业素质测试信息点只限于普通高考体育(文)、体育(理)的考生选择确认,可以选择参加省里组织的体育专业测试,也可以不选择参加省里组织的体育专业测试(比如,只参加武汉体育学院单独组织的测试)。

(6)报考高职统考的考生,须获得省教育考试院颁发的职业技能资格证书方可报考。

2.信息采集具体办法和各栏目的具体要求

(1)报名号栏:由县(市、区)教育考试机构按规定进行编排,按各科类向各报名点发放报名号,由考生自己在登录网站时录入。报名号为十四位数,左起第一、二为当年年份的后两位数,第三、四位为省、市行政区划代码(湖北省为‘42’),第五至八位为市(州)、县(市、区)代码,第九位为考试类型代码,第十位为科类代码,第十一至第十四位为某一县(市、区)某一科类内考生须序号。

(2)姓名栏:考生通过拼音、五笔输入法直接录入,姓名无论是二个、三个或四个汉字的,从左至右直接录入。姓名中的缺字,用全角“?”代替,姓名中间不能留空格。

(3)性别栏:根据考生输入的身份证号自动生成,若身份证信息有误,考生可再自行修改。

(4)民族栏:考生根据户口薄上的民族通过下拉框进行选择确认。

01-汉族02-蒙古族 03-回族

04-藏族05-维吾尔族06-苗族

07-彝族08-壮族09-布依族

10-朝鲜族 11-满族12-侗族

13-瑶族14-白族15-土家族

16-哈尼族 17-哈萨克族18-傣族

19-黎族20-傈傈族 21-佤族

22-畲族23-高山族 24-拉祜族

25-水族26-东乡族 27-纳西族

28-景颇族 29-柯尔克孜30-土族

31-达斡尔族32-仫佬族 33-羌族

34-布朗族 35-撒拉族 36-毛难族

37-仡佬族 38-锡伯族 39-阿昌族

40-普米族 41-塔吉克族42-怒族

43-乌孜别克族 44-俄罗斯族45-鄂温克族

46-崩龙族 47-保安族 48-裕固族

49-京族50-塔塔尔族51-独龙族

52-鄂伦春族53-赫哲族 54-门巴族

55-珞巴族 56-基诺族 97-其他

98-外国血统中国籍人士

(5)政治面貌栏由考生根据自己的实际情况通过下拉框自行选择确认:“01-中共党员”、“02-中共预备党员”、“03-共青团员”、“04-民革会员”、“05-民盟盟员”、“06-民建会员”、“07-民进会员”、“08-农工党党员”、“09-致公党党员”、“10-九三学社社员”、“11-台盟盟员”、“12-无党派民主人士”、“13-群众”。

(6)身份证号栏:采集录入居民身份证号(现役军人填写军官证号或士兵证号)。本栏目宽度设为18位。身份证号为18位(左起第一、二位为省行政区划代码,第三、六位为市(州)、县(市、区)代码。第七至十四位为出生年月日,第十五至十八位为户口所在地身份认定的编码),若最后一位为数字,则从第1位起依次录入至第18位。

(7)出生年月日栏:此栏信息由采集身份证号(第7-14位)直接转换,转换的信息应与户口薄上的出生日期完全一致(由8位数字组成,前四位数为出生年份,中间两位数为出生月份,后两位数为出生日期)。

(8)考生类别栏:考生根据自己本身所属范围选择确认。城市应届毕业生应选择点击“城市应届”;农村应届毕业生应选择点击“农村应届”;城市往届毕业生应选择点击“城市往届”;农村往届毕业生应选择点击“农村往届”。

(9)考试类型栏:此栏信息由报名号第9位数直接转换。第九位为“1”转换为“全国统考”;第九位为“8”转换为“高职统考”。

(10)报名点栏:由考生的报名号对应的信息自动转换。

(11)考试科类栏信息由报名号第10位直接转换。

普通高考考试科类:“1-文史”、“3-艺术(文)”、“4-体育(文)”、“5-理工”、“7-艺术(理)”、“8-体育(理)”、“0-少年班”。

高职统考科类有:“1-文史”,“5-理工”。

(12)考试语种栏:考生根据自己报考的语种进行选择确认。“1-英语”、“2-俄语”、“3-日语”、“4-德语”、“5-法语”、“6-西班牙语”。

(13)学籍号栏:由考生按自己的学籍号依次从左往右进行录入,凡应届普通毕业生和1994年后高中毕业的往届生必须准确填写学籍号,其他不具有普通高中学籍号的考生均将此栏填涂为10个“1”。

(14)毕业学校栏:考生根据自己毕业学校进行选择确认,毕业学校代码由各级教育考试机构编排汇总。若考生的毕业学校不在下拉框中,可通过点击“显示其它学校”进行选择。往届生的毕业学校可填写当年获得最高学历教育证书的毕业学校。

(15)毕业类别栏:考生根据自己的情况选择确认。考生普通高中毕业选择“高中毕业”;中等师范毕业考生选择“中等师范毕业”;其它中等专业学校毕业的考生选择“其它中等学校毕业”;职业高中毕业的考生选择“职业高中毕业”;技工学校毕业的考生选择“技工学校毕业”;其它中等学历教育毕业的考生选择“其它中等学校教育毕业”;高职(专科)学历教育毕业的考生选择“高职(专科)学历教育毕业”;本科(含)以上学历教育毕业的考生选择“本科(含)以上学历教育毕业”。

(16)班级栏:由考生下拉选择框,选定确认。班级号选择考生本人高三年级所在班的班级编号,例如一班选择“01”,十一班选择“11”。往届生的毕业学校代码可填当年获得最高学历教育证书的毕业类别代码,班级号填“00”,其他人员的班级号均填涂“00”。

(17)美术统考栏:美术统考是指湖北省教育考试院负责组织的全省美术专业基础课考试。此栏只限于普通高考艺术(文)或艺术(理)的考生选择,报考艺术类非美术(音乐、舞蹈、播音主持等)专业的考生可以同时兼报。高职统考的考生也可以报考。考生根据自己的报考意向进行选择确认。

(18)专科非美术类专业联考栏:此栏只限于普通高考的艺术(文)、艺术(理)考生选择,高职统考考生也可以选择。报考艺术美术专业考生可以兼报。考生根据自己报考意向进行选择确认。

报考艺术非美术类专业考生,如报考专科层次的院校,应在专科非美术专业联考栏内选择“报考”点击确认。只报考本科院校的考生可以不选或者选择“不报”,考生直接凭高考报名登记表到本科院校参加院校单独组织的考试。

(19)体育专业素质测试栏;考生根据自己报考科类进行选择。

报考体育类专业的考生,如果要参加省统一组织的体育专业素质测试,在体育专业素质测试栏内选择自己要参加的测试项目。不参加体育专业素质测试的考生可以不选。测试项目有三个选项即为(一)三角形障碍跑、100米、二级蛙跳、原地推铅球、800米;(二)五米三向折回跑、100米、二级蛙跳、原地推铅球、800米。(三)三角形障碍跑、五米三向折回跑、100米、二级蛙跳、原地推铅球、800米,其中三角形障碍跑、五米三向折回跑两项取两项中的较好成绩。要参加体育专业素质测试的考生必须从这三项中选择一项。

中等职业学校毕业生报考高等职业技术学校艺术类的考生请注意以下两点:

1.兼报高职艺术美术类的中职生,必须参加“美术统考”,在美术统考栏内选择“报考”点击确认。选报“美术统考”的考生可以同时兼考非美术专业联考。

2.兼报高职艺术非美术类的中职生,必须在非美术专业联考栏内选择“报考”点击确认。在规定时间内凭《考生报名登记表》直接到湖北省艺术职业学院报考专业测试。报考非美术专业联考的考生可以同时兼报“美术统考”。

(20)成绩领取方式栏:用于考生高考成绩选择是通过邮寄方式还是领取方式。由考生自己选择,考生选择邮寄方式点击“通过特快专递邮寄”;考生选择领取方式点击“到报名点领取”,两项考生必须选择一项。凡选择了“通过特快专递邮寄”的考生应缴纳相应的邮政特快专递费用。

(21)户口所在地栏:根据户口所在地代码和名称选择确认。

(22)邮政编码栏:考生必须准确无误录入本人高考成绩或录取通知书邮寄地址的邮政编码。

(23)通讯地址栏:应冠以省、县(市、区)名称,并注明街道或住宅小区名称和门牌号码,最多不超过30个汉字。

(24)收件人栏:首选默认为考生本人的姓名,也可以更改为考生委托人的姓名。

(25)联系电话栏:应采集录入考生家庭住宅电话或都便于教育考试机构或录取时省招办及院校能及时同考生联系的电话号码。原则上不允许填写中学电话。座机电话号码均要冠以区号,如武汉市内的普通电话号码。原则上不允许填写中学电话。座机电话号码均要冠以区号,如武汉市内的普通电话号码应填涂成“027XXXXXXXX”,可对应“①”“②”处分别填入共2个电话号码。

(26)联系人栏:首先默认为考生本人的姓名,只能更改为考生的父母或监护人姓名。

(27)英语口语成绩:凡要求参加上半年“英语口语等级(三级)考试”的考生需在口语栏选择“参加2010年4月份考试”点击确认;原先参加过英语口语等级(三级)考试的考生需在口语栏选择“用以往成绩”点击确认。

(28)家庭主要成员栏:考生应录入父母亲或监护人的基本情况。

(29)本人简历栏:考生应从高中阶段(中职生从职高、中专、技校阶段起)按栏目要求录入。

(30)高中阶段以来受到何种奖励或处分栏:奖励由考生采集录入高中阶段以业受到校级以上奖励的情况。处分只录入有文字记载的处分情况。没有就填写“无”。

(31)班主任或负责人栏:如实录入班主任的姓名或者单位负责人的姓名。

(32)有何特长栏:应简明、真实地采集录入个人特长和爱好,如舞蹈、足球、钢琴等。

(33)网上支付:选择参加全省组织的美术统考和体育专业素质测试的考生通过网上支付的方式缴纳美术统考和体育专业素质测试的考试费用。

美术统考的考试费用为75元,体育专业素质测试每项考试的考试费用为25元/项。体育专业素质测试选择(一)三角形障碍跑、100米、二级蛙跳、原地推铅球、800米)或者(二)五米三向折回跑、100米、二级蛙跳、原地推铅球、800米缴费为125元,选择(三)三角形障碍跑、五米三向折回跑、100米、二级蛙跳、原地推铅球、800米缴费为150元。

选择参加全省组织的美术统考和体育专业素质测试的考生在填写完报名基本信息,正确提交完成后,系统会提示进行网上缴费。考生进入网上缴费页面,确认自己的考试费用,按系统提交选择与自己的银行卡相对应的银行与银行卡种,点击“网上支付”。输入自己的银行卡号、网上支付密码、附加码后点击“确认”。网上支付成功后系统会给出考生提示,显示缴费成功。如果系统没有提示支付失败或成功,考生最好能通过登录网上银行、电话、ATM、柜台等各种方式查询账户内余额,如果报名考试费已经支出成功,就不必担心。如果发现支付未成功则需要重新支付。

如果在填写报名信息提交完成后先不缴费的,可以在正常报名期间的任何时间登录网上报名系统进行网上缴纳考试费。艺术类网上支付时间为2009年11月27日至29日,体育类网上支付时间为2009年12月21日到2010年1月29日。

网上支付系统支持的发卡银行有:农业银行、工商银行、中国银行、建设银行、交通银行、招商银行、中国民生银行、兴业银业、中国光大银行、上海浦东发展银行、广东发展银行、深圳发展很行、中兴银行,华夏银行,邮政储蓄银行。

考生在支付报名考试费前,如果没有网上支付经历,请一定先阅读各银行卡使用说明。

考生的银行卡在进行网上交费之前必须先开通网上支付的功能,并存入一定金额人民币,存入的金额一定要大于考试费。

具体的网上支付操作步骤及注意事项在网上支付时可查看操作说明。

考生在网上支付成功后“美术统考”和“体育专业素质测试”的信息不能再进行修改。考生选择美术统考或体育专业素质测试未缴纳考试费或缴纳不成功,视为不参加由省教育考试院统一组织的专业考试。

二、考生评语信息录入

考生评语由中学(班主任)或负责人填写,鉴定人根据考生的政治表现、参加活动、学习生活、遵纪守法、团结互助等方面客观反映考生的情况,由班主任或负责人通过计算机地考生电子档案中直接输入评语,真实反映考生表现情况,体现考生个性特征。评语字数不得少于50个字,不得超过120个字。

三、电子照相

考生图像信息通过电子照相获得,由县(市、区)教育考试机构负责采集,可采取分散与集中的办法组织电子照相,对各报名点的考生可直接到学校进行巡回照相,其他遗漏考生在规定的时间集中到教育考试机构或指定地点补照。电子照相应保证相片质量。

招生信息 篇12

必要性

在当前信息工程高度发达的社会形势下, 迅猛发展的计算机网络和日臻完善的计算机技术对教育工作的支持和促进作用越来越明显, 例如高考招生录取工作已经完全实现网上阅卷、网上投送电子档案、网络远程录取;自2004年起, 研究生招生工作也全面实现计算机网上报名、网上调剂录取等, 不仅大大提升了招生工作的技术含量, 而且增加了招生工作的透明度, 体现了公开、公平、公正。从招生工作的微观层面来看, 计算机技术的应用已经逐渐渗透到日常工作的各个环节, 越来越多的工作唯有依赖于高效的计算机和发达的网络才能顺利完成, 信息采集、试卷管理、考务管理、成绩管理、复试录取、数据上报、统计分析等各个招生环节都离不开计算机和网络的应用。因此, 做好信息管理工作是保证研究生招生工作稳妥有序进行的基础。

可行性

目前, 我院校研究生招生部门已经配备了具有较快运行速度、较强数据处理能力和网络处理能力以及较高安全保密系数的个人计算机;在校园网络建设方面, 已搭建完成传输通畅、安全性好的局域网, 并通过接入教育网实现了与国际因特网的互联互通, 为研究生招生工作的信息化管理奠定了坚实的硬件基础。另一方面, 信息化管理的主体是高素质的管理者, 我院校研究生招生部门不但安排专人负责计算机信息管理工作, 还有既熟悉招生工作的政策和内容, 又深知信息化管理的方法和流程, 具有多年丰富管理经验的管理人员, 为研究生招生管理信息系统的研制、改进和提高提供了有力的保障, 有利于推动研究生招生信息化管理的进程。

紧迫性

1.工作量大, 信息管理系统需更新、优化

近年来, 硕士研究生的报考人数连年大幅度增长, 2006年全国报考人数已经达到127万;同时, 博士研究生的报考人数也在逐年增加, 如我院校2006年博士研究生的报考人数增幅就达到35.6%。报考人数和录取人数的大幅增加导致研究生招生工作量的成倍增长和工作复杂程度的严重加剧, 有关的招生政策、招生信息、工作内容、工作方法等变化较大, 原有的信息管理系统、信息管理流程已经不能完全适应新形势下的研究生招生工作, 计算机管理系统迫切需要加以改进和更新, 流程需要整体再造和优化。

2.二级垂直管理子系统应纳入整个信息管理系统中

我院校的研究生招生工作实行二级垂直管理体制, 由研究生院招生处全面负责, 各二级单位研究生管理部门负责本单位的研究生招生的具体工作。鉴于目前各个二级单位负责研究生招生工作的管理人员的计算机应用水平参差不齐, 为了保持信息化管理工作的一贯性和连续性, 有必要开发一套操作简便、通俗易懂、适用于所有二级单位研究生招生管理人员使用的计算机辅助软件, 并将其作为子系统纳入到整个研究生招生信息管理系统当中。

3.积极进行数据标准规范建设

整个研究生招生信息管理工作中亟待解决的问题是:数据标准不统一, 各种类型格式的数据交叉并存, 给工作造成了不便, 如以往在招生专业目录制作阶段和复试录取阶段, 二级单位上报的数据涉及Word、Excel、Visual Fox Pro等多种软件生成的不同格式的数据, 相互间存在较大差异, 互相转换困难, 不利于数据的共享和利用, 同时也加大了二次输入发生错误的几率和信息校对的难度, 个别二级单位甚至仅采取最原始的手写材料进行上报, 无疑更增添了额外的人工录入数据的工作量, 造成了大量的浪费。因此, 提高研究生招生工作信息管理的规范化程度迫在眉睫。

总体设计

该信息管理系统以Visual Fox Pro6.0为基础开发设计平台, 采取自顶向下的结构化程序设计方法。在对系统需求进行认真细致分析的基础上, 首先从宏观角度整体考虑系统功能定位, 然后依据每个工作环节的内容逐层进行功能分解, 直至细化到最单一、最具体、最易实现的功能为止;同时在纵向剖析伸展的基础上, 加强横向类似功能之间的联系, 形成一定的功能模块, 力求做到功能丰富到位, 布局简洁有序。除此之外, 其他的软件技术也被综合运用在相应的信息管理工作中, 例如, 使用Office办公软件制作电子文本通过网络传达工作信息、打印存档的文字材料;利用Dreamweaver、FrontPage等制作动态网页用于招生信息的网络发布等, 都已成为研究生招生信息管理系统不可或缺的有机组成部分, 多种软件技术的综合应用极大地丰富了系统的功能, 扩展了系统的使用范围。

流程分析

1.制订招生目录阶段

各个二级单位的研究生管理部门在制作上报本单位招生专业目录时均统一使用研究生招生信息管理系统的子系统———专业目录信息采集系统。管理人员可以直观地在操作窗口中根据下拉菜单中的有关提示选择或者直接输入所需的信息项目, 采取限制输入和逻辑校验的办法判断关键信息是否正确和规范, 如招生导师和招生专业只能在符合条件的事先设定的范围内点击选择, 不能随意输入;对招收推免生的专业研究方向则禁止对该方向考试科目的录入;管理人员可以根据需要增删、修改、查看和打印招生专业目录信息, 在校对无误后则可利用系统的上报功能模块生成上报数据库通过网络上报, 同时上报文字材料备查。在集中汇总所有二级单位的上报数据库后, 经过数据检查、整理及文字信息校对无误后, 则可通过系统中的格式转换程序将现有的数据格式转换成教育部管理软件所需的数据格式, 完成全院校的数据上报。同时, 利用Dreamweaver制作动态查询网页, 通过网络公开发布招生专业信息, 方便考生获取招生专业信息。

2.报名考试阶段

通过网络上传下载报考考生数据信息, 并对考生报考信息进行逻辑校验, 对条件不符者不予准考, 对怀疑有误的填报信息经核实后加以修改, 同时生成考生编号等考试必须的数据信息。完成计算机采集考生照片、打印准考证、打印招生工作各环节所需报表和标签等任务。

3.成绩处理阶段

⑴完成考生业务课成绩的录入、校对以及上报工作。⑵在规定的时间内以网上动态查询的形式向社会发布, 考生可凭个人考生编号和身份证号, 查询本人此次研究生考试的成绩及排名, 此举可有效保障考生的隐私权。⑶对考试成绩进行初步统计分析, 待分数线确定后, 自动生成上线考生数据库。

4.复试录取阶段

各个二级单位均使用研究生招生管理信息系统的子系统———录取信息采集系统。管理人员在输入拟录取考生的考生编号后即可查阅此考生的相关信息, 并可进行适当修改, 但关键信息的修改将会出现修改提示, 如导师、专业、院所、录取类别等, 管理人员确认后可通过简单操作将其添加到拟录取考生库中。全部修改添加完毕后系统将对拟录取考生数据库进行逻辑校验, 因未严格遵守规定而出现的问题将被一一列举出来, 使管理人员有针对性的加以解决。各个二级单位在对使用系统打印的拟录取名单进行认真核对无误后利用系统上报功能模块生成上报数据库, 同时上报文字材料备查。招生处汇总各个二级单位的上报数据库和文字材料后, 经检查、整理保证数据准确, 将录取的新生信息上报教育部、市招办审查, 最后将录取数据移交研究生培养、学籍等管理部门, 用于下一步新生网上选课。

5.新生报到阶段

开学两周后, 删除未报到者以及由于资格审查未通过、体检不合格等原因被退学者的数据信息, 最终生成并打印新生报户口名单, 用于新生落户等事宜。

系统特点

1.功能齐全, 实用性强

整套研究生招生管理系统的功能完善多样, 与每个工作环节相对应的各个功能模块之间相互衔接紧密, 有力地提高了各个工作环节的信息化程度, 减轻了以往人工操作的繁重负担。充分结合我院校的实际情况, 采取集中式管理和分散式管理相结合的方法, 合理分配和调整院校研究生招生部门与各二级单位研究生管理部门的工作任务和工作关系, 有效降低了同类工作的重复率以及由此产生的人为出错率, 信息化管理从整体上大幅度提高了研究生招生管理工作效率。

2.格式统一、通用性好

系统设计和运行的平台为Visua Fox Pro, 各个工作阶段产生的和使用的信息数据均采用固定统一的数据格式, 一方面避免了由多种数据格式 (.doc, .xls等) 并存产生的数据信息共享和重复劳动等诸多问题, 降低了出错率;另一方面, 各个阶段采用相同的数据格式也有利于不同工作阶段数据信息的共享和移植, 减少了数据冗余度, 提高了基础数据的使用率, 从而尽可能地保持不同阶段相同数据信息的准确性和一致性。在此基础上, 一旦工作需要, 内部统一格式的数据可以迅速通过相应的格式转换程序生成上报软件所需格式的数据, 从而方便、快捷地完成数据上报工作。

3.简便易学, 使用率高

目前, 所有二级单位的研究生管理部门都已经安装配备了专业目录信息采集子系统和录取信息采集子系统, 系统运行平稳、状态良好, 管理人员基本都能够很快熟悉系统的使用步骤和操作方法, 顺利完成数据采集、数据上报和打印工作。

结语