黑龙江2010年高考

黑龙江2010年高考（精选12篇）

黑龙江2010年高考 篇1

试验与研究

1-1沼气发酵产生的沼渣、沼液处理技术研究

沙长青谷军张晓彦, 等

1-6生物拌种剂对不同地形大豆根腐病田间防效研究

张淑梅田洁萍王玉霞, 等

1-9手性TADDOLate-Ti Cl X催化的C, N-二苯基硝酮与1-N- ( (E) -2-丁烯酰基) 琥珀酰亚胺的1, 3-偶极环加成反应的研究…………………翟多奇刘波1-14聚甲基丙烯酰亚胺泡沫塑料制备工艺的研究

曲春艳吴俊王德志, 等

1-17线形缩聚型聚酰亚胺胶黏剂的合成及性能

孙明明张斌张绪刚, 等

1-21氧化锌对磷酸盐胶黏剂性能的影响

王超王勃陈泽明, 等

1-23水分在炭纤维增强水泥粘接接头界面的扩散系数和扩散动力学………………………………………………………………………叶险峰白洪刚李冰1-27半胱胺脂质体对梅花鹿增重及血液生长抑素、生长激素含量的影响………………………………………………………………赫俊峰刘应竹李海军, 等1-30 CP-OES轴向观测法测定茶叶中五种有害重金属含量

李俊伟马利周芳, 等

1-33超声法辅助提取荞麦茶中总黄酮工艺的研究

陈姝娟张若男李健

2-1紫叶酢浆草遗传转化体系优化

徐婷吴多杨雪, 等

2-4哈尔滨市城市森林三维绿量及生物量测算

吴磊李明泽祝宁

2-8化工装置危险与可操作自动分析评价的研究

吴冈田晓英何艳

2-12开关磁阻电机调速系统控制的研究

聂彬王宏波付光杰

2-15γ辐射屏蔽的Monte Carlo模拟

张慧梅雪松关世荣, 等

2-18低剂量电子辐射处理提高马铃薯产量的研究

斯琴图雅王强张玉宝

2-20亚麻胶超声波强化提取工艺研究

崔宝玉阚侃刘喆, 等

2-23四氢噻吩合成新工艺

赵大生刘海燕

2-26胶黏剂服役期与玻璃化温度以及吸水率关系的预测

叶险峰白洪刚李冰, 等

3-1开关磁阻电机磁场的有限元分析

王宏波聂彬付光杰

3-5聚丙烯酰胺混凝剂的合成和混凝应用的研究

李永峰黄中子徐菁利

3-12热老化对吡啶基官能化SBS表面结构的影响

程然张彦华邸明伟

3-15超临界CO2萃取提取亚麻油的研究

崔宝玉刘喆阚侃, 等

3-18油田安全生产隐患评估方法研究及其实现

李春生吴艳玲齐广声

3-22面向国土与自然资源信息安全模型的研究与实现

崔玲高玉慧李东3-26基于语义相似度的智能搜索方法研究

宫禹

4-1环氧树脂水性化反应中新型溶剂的研究

薛丽梅许普查程万远

4-5三江平原植被景观空间组分异质性分析

崔玲倪红伟高玉慧, 等

4-10电子束辐射降解腐植酸

梁宏斌

4-13解淀粉芽孢杆菌防治水稻恶苗病效果初报

田洁萍王玉霞张淑梅

4-15响应曲面法优化超声辅助提取莱菔多糖工艺研究

张若男李敏李健, 等

4-20一类具有不确定长时延的网络控制系统的研究

袁阳张能高原

4-25一类具有数据包丢失的短时延网络控制系统的研究

袁阳张能高原

5-1碳零排放的连续流厌氧发酵生物制氢

李永峰韩伟陈红, 等

5-4乳品中假蛋白物质的定量测定方法研究

代洪静张佳靓凌鹏翔, 等

5-8 Klebsilla ASP-15根圈促生菌发酵工艺配方及复合菌株的性能研究…………………………………………………………………吴皓琼牛彦波殷博, 等5-11 Mg O/Al2O3催化碳酸二异辛酯的合成研究

王瑾苏爽月

5-13基于Map Reduce框架的网页并行去重算法研究

高殊丽

5-19基于交通环境因素的车道变换行为特性分析

于海博

5-24具有真人发声和旋铃音的新潮流MPT终端

宋巍杨广龙

6-1响应面分析法优化从白扦中提取莽草酸工艺

刘玉

6-6基于关系数据库语义解析的信息推理研究……

李春生王荆龙程兆全

6-10黑木耳单核菌株交配型确认的研究

马庆芳张丕奇刘佳宁, 等

6-14一株纤维素分解细菌的筛选与产酶条件初步研究

张先成赵晓宇孟利强

6-19以黑龙江省为例运用平均聚类法对鸟类物种多样性的分析

李贺

6-23中频数字接收机设计与实现

李涛

6-25可编程高速时钟电路设计与实现

肖景仲林秋华

6-28对角变换四染色平面图

徐秋茹赵寒涛李乃川, 等

6-30聚酰亚胺/环氧树脂共混体系的性能研究

孔德忠

6-33双组分电缆隔舱密封有机硅橡胶的应用研究

史鸿屿赵鹏远

6-35新型高纯气体提纯用吸附剂的研制

张宏伟王东凯任立伟

分析测试

2-29气相色谱法分析胶粘剂中苯测量不确定度的评定

马利吴凡王文佳, 等

2-31生防枯草芽孢杆菌B29菌株抗菌蛋白的质谱分析

李晶赵晓宇张先成, 等

3-30 ICP-OES轴向观测法测定小麦粉中镉含量

马利张景东邢宇, 等

6-50汽油中烃类测定准确度的分析

张剑平武彤孙凯英, 等

综述与专论

1-36多孔金属硫化物光催化剂的制备及应用进展

李锦书白雪峰

1-41耐高温有机透波结构胶黏剂的研究进展……………………………………

刘晓辉赵颖朱金华, 等

1-46彩叶植物资源应用现状及研究进展

梁鸣孙波郭景立

1-50黑龙江民用非动力核技术的发展现状

高德玉张晓东

1-54亚麻胶提取工艺及应用………………………………………………………

崔宝玉阚侃刘喆, 等

1-59腐植酸在土壤与肥料中的应用

王宏韬马献发张继舟

2-35煤气脱硫方法

薛丽梅陈彬张风华, 等

2-39浅析从互联网到物联网

徐鑫

2-43大兴安岭野生蓝莓与产业发展现状…………………………

马俊莹张悦

3-33植物黄酮抗病毒作用的研究进展

张丽欣李垚

3-38过氧化物用于油品氧化脱硫新进展

蒋博龙方海翔李正光, 等

3-43液体深层发酵生产纳豆激酶影响因素探讨

王佳龙袁海峰赵晓宇

3-48硫化氢废气的综合利用方法

薛丽梅张风华陈彬, 等

3-51汽车粉末涂料的应用和进展

李惠生

4-30核仪表在工业生产过程中的应用

李北城

4-33食育与主食革命

王卉郭春景茅原紘, 等

4-37二氢槲皮素的研究进展

…………………………………………………………崔宝玉刘玉刘喆, 等4-41锂离子电池用多孔P (VDF-HFP) 基聚合物电解质膜研究进展……………………………………………………………………………张广鑫尤秋实阚侃4-44 GSM网络优化中SDCCH拥塞分析

关文昕

5-27 3, 3’, 4, 4’-二苯醚四甲酸二酐合成进展

张春荣胡永玲于明慧

5-31热塑性树脂基复合材料

隋月梅

6-37二氧化碳转化为有机化工产品的技术进展

薛丽梅陈彬张风华, 等

6-43解析Oracle 10g内存结构

赵寒涛王阳徐秋茹, 等6-47磷烷毒性与解毒概述

………………………………………………………………王东凯任立伟张宏伟

应用推广

2-46 3G技术及其在工业控制系统上的应用

杨秉琳

2-50纯聚酯粉末涂料在汽车车轮涂装中的应用

李惠生

2-52网络资源在教学中的综合应用研究

…………………………………………………………………………张世龙齐琳

技术交流

2-55新型高性能阻尼涂料的开发及应用研究

………………………………………………………………孙巍孙云毛亮2-58二次电缆电容对保护回路的影响

…………………………………………………………………………张彦鹏黄宇3-58汽车电路的特点及维修方法的探讨

李宪新

4-48基于DS18B20的水浴温控系统设计

……………………………………………………………郭铁梁李海宝尹向宝4-53纤维增强聚氨酯密封结构强度分析

……………………………………………………………史鸿屿蔡国栋袁阳5-50蚁群算法在配电网中搜索的数学模型

…………………………………………………………何艳王涛田晓英, 等5-53标致307电子燃油喷射系统常见故障的诊断与分析

张京胜

食育专题

5-34饮食文化变迁与文化堕距

陈学智

5-38中国食育文化的历史评估与现实思考

赵荣光

5-43基于RFID技术的农产品质量安全管理问题研究

陈希

5-46国内外食用花卉的研究进展

王云云

科学管理

3-53浅谈如何加强科研项目经费的财务管理

孙大昭韩旭赫连诚, 等

3-56如何对软件测试进行管理

邓琨刘星妍

4-55工程建设项目质量管理研究

赵伟超

5-59物联网在煤矿安全上的应用研究

邹国辉

6-54关于高校科研经费内部审计的思考

张超

6-56黑龙江省农业科技信息推广现状与分析

赵玉磊潘鸿

教学研究

58ACM国际大学生程序设计大赛的培养模式探讨

高宏志邓琨

黑龙江2010年高考 篇2

一、2011年7月9日黑龙江公务员考试面试真题

材料题

1、关于提高人民幸福感，你认为政府应该怎么做？

【参考答案】

【破题表态】提高人民的幸福感是必要的，这不仅是符合国际发展潮流的做法，更是不断满足人民群众新期待，提高政府执政能力和水平的现实需求。所以针对于如何提高人民幸福感的问题，政府应该多措并举，切实将此事落实到实处，取得实效，而不是空喊口号，流于形式。

【具体建议】一是要全面落实科学发展观，继续推进政治体制改革，尤其是民主政治的改革，要象推进农村基层民主管理那样，继续加大在民选、间接选举、直选进程中选民的作用，要真正让人民能够表达意愿，选举出能够代表大多数民愿的代表，代替人民在党的领导下行使政府职权，让人民真正感觉到当家作主的民主氛围，增强民众的主人翁意识。

二是要继续推进经济体制改革，经济体制改革进程中，不仅要继续加大改革开放的步伐，进一步提高国力，更应在国强的基础上突出民富，更应在分配制度体制上做好文章，改变当前收入分配差距过大的问题，推动区域协调发展，减少贫富差距，更应做好中西部地区、广大农村、中小企业发展的扶持工作，更好地推动创业，促进就业，真正让改革发展成果与民共享，真正把锦涛书记“不但要把蛋糕做大，更要把蛋糕分好的指示落到实处”。

三是要继续推进社会建设，在社会建设上，首先要抓好稳定大局，缺少稳定的局面，一切都将成为空谈，人民的幸福感也就无从说起；其次要推进基础设施建设，尤其是基层基础设施建设，如要在推进新农村建设过程中，不断改善基础设施建设的薄弱环节等，再次要推进社会保障制度建设，要继续在全民医保等环节上做好文章，做足文章，只有这样才能反过来推进消费，进一步扩大经济发展，形成良性循环。最后要做好社会矛盾化解工作，各级政府以及司法机关要把化解社会矛盾当作当前和今后一个时期的主要任务来抓，要通过化解矛盾促进社会和谐，通过和谐巩固社会稳定基石，在长治久安中提高人民的幸福感。

四是要继续推进文化创新，要不断把党的惠农惠民政策通过文化创新、丰富文化活动载体等方式体现出来，满足人民的精神需求，在全社会形成一种积极健康向上的文化氛围，使人们精神上有追求，生活中有乐趣。

五是要不断加强生态环境保护工作。要改变过去先污染后治理的老路，在经济发展的过程中全面推进生态环境建设，还人民一片兰天，一方绿荫，给人民一个舒心的生产生活环境。

另外，政府还应适当引导，让人们能够既对未来充满希望又对现状感到满足。

2、国家开始选聘大学生村官，并鼓励他们进行创业，对他们提供创业贷款，现在由你对贷款创业情况进行调查，你会从那几个方面进行？

【参考答案】【破题表态】国家鼓励大学生村官创业，并对他们提供一些列的优惠政策，是政府以人为本推动大学生就业、创业的重大举措，对鼓励更多大学生投身于农村公共服务和经济建设、加快社会主义新农村建设步伐具有积极而深远的影响，所以对于此次调查我会高度重视，认真的完成此项任务。

【具体调查】关于此次调查我将着重从以下几个方面开展：

1.调查对象方面。对于调查对象的选取也要具有代表性，不仅要包括大学生村官本人，还需要走访他们的相关领导，并且还要选择一部分群众代表，深入他们之间进行调查。要涉及到不同年龄段、性别和不同人群，广泛征求社会各阶层的意见，以获取更准确的调查结果。

2.调查方式方面。采取多元化的调查形式，如问卷、谈话、电话等多种形式，充分利用网络优势，务必保证多渠道，广征集，切实保证真实有效的信息，能够为我们的调查提供参考价值。

3.调查地点方面。调查地点的选取要具有全面性，要深入到群众中去，与群众相结合，走群众路线，走进社区、工厂、田间地头等不同地区，关于大学生村官的创业调查，能否惠及基层群众，只有群众才最有发言权。

4.调查内容方面。毕竟这是一次关于大学生贷款创业方面的调查，所以需要调查的内容除了包含大学生自己本身创业的具体项目，了解他们目前所创造出来的价值，还需要和当地的群众了解情况，对于群众来说是否满意，将会直接决定着我们的创业项目有没有发展前景，通过实地走访，向领导沟通，还需要了解大学生村官在创业期间的表现，对于创业贷款是否用到了实处还要进行实际考察。在调查过程中还需要时刻保持记录，最后将调查结果书写书面总结，呈递领导。

【总结】国家扶持大学生村官创业是政府鼓励大学生村官积极投身农村经济建设的重大举措，也是推动新农村经济建设的新途径、新方式。对于大学生来讲是一次难得的机会，这样的调查将会促进大学生村官创业的优化，保证为群众提供优质的公共服务。

3.你被借调到一个新单位，新单位对你工作和您满意准备正式调转你过来，这是原单位提出要你回到原单位，你会怎么做？

【参考答案】【破题表态】工作上的调动问题不仅关系到自身的发展，其实更关系到原单位和新单位两个单位的工作协调性，如果不慎重处理，误了自身的是小，但影响了两个单位的工作效率，或是影响了两单位之间和谐关系就事关重大了，所以，此事我还需冷静的思考，权衡各方面因素，争取能够找一个两全的办法。

【具体处理】首先，要根据自己的实际情包括专业背景，业务能力，看自己究

竟擅长哪个岗位来慎重考虑，相信领导也是希望每个人在单位中都能发挥自己应有的作用，物尽其才、人尽其用，达到人力资源的优化配置，以更好的促进工作的开展，为人民和社会创造价值。

其次，经过仔细思考之后，如果感觉自己还是比较适合原单位的工作，被借调到新单位只是一个临时的工作而已，虽然得到了新单位的肯定，相对于更专业的人才来说可能在这样一个岗位更能发挥自己的才干，为单位创造价值，那么我会如实的向原单位领导汇报，得到领导的帮助，和新单位的领导进行沟通，毕竟领导的沟通能力要比我强的多，相信一定会有结果的。当然，另外一方面，我也应该向新单位的领导表示感谢，并表示以后如果有需要，在工作处理好自己的工作之后，依然可以再来帮助新单位处理工作。

再次，如果经过思考后，发现自己可能更加适合新单位的工作，可能在新单位的岗位上更能发挥自己的光和热，为社会创造更多的价值，那么，我也会先和原单位的领导进行如实的汇报，向他说明实际情况，并且对之前一段时间原单位领导栽培和同事的帮助表示感谢，工作虽然不在一起，但是同事之间的友谊，对原领导感恩的心一直不会变。我相信只要我们能在适合自己的岗位为人民创造更多的价值，在哪工作，领导都会支持我的。

【总结】无论我在哪个单位上班，无论我在什么岗位工作，我身上肩负的责任是不变的，对领导的感恩是不变的，对同事的友谊也是永远都不会消失的。我将肩负重任，一往直前，一定让领导放心，让群众满意。

二、2011年7月10日黑龙江公务员考试面试真题

材料题

1、谈谈农民工在我国社会的地位和作用？

【参考答案】

农民工主要指的是进城从事非农工作的农村户籍人口。因户口问题，行业划分等因素农民工一直处于社会底层。

一、农民工的社会地位：处于“草根”阶层，不被城市认同接纳，处于产业，城乡，体制的边缘，游离于主流社会之外。具体体现在就业，生活质量，子女教育，社会保障等方面。

1、就业：主要就业于劳动力密集型产业或其他产业链的低端。工作辛苦劳累，劳动时间长，安全条件差，工资水平低。

2、生活质量：生活质量普遍不高，居住环境，卫生条件差。

3、子女教育：没有享受到子女接受平等义务教育的权利。

4、社会保障：绝大多数没有任何社会保障，没有养老保险、也没有医疗保险，因工致伤、致残和致死的事故的基本人权也没有保障，工资拖欠克扣情况大范围发生且迟迟不能解决。

二、农民工的社会作用：农民工就业主要集中在第二，第三产业，已成为支撑

我国工业化发展的重要力量。

从城市建设角度，为城市工业发展提供了源源不断的低成本劳动力，填补了制造业、建筑业、餐饮服务业等劳动密集型产业的岗位空缺。

从农村建设角度，农民外出务工已成为工业带动农业、城市带动农村、发达地区带动落后地区的有效实现形式。

此外，还进一步促进了我国劳动力市场的发育，促进了劳动用工制度的改革和通过市场合理配置劳动力资源机制的形成。

2、你和老同志负责农民工创业新星的审核工作，你准备怎么做才能使这项工作保质保量的完成？

【参考答案】

1、与老同志沟通协商限定时间内整个工作开展的步骤，做到明确分工，明确工作目的及注意事项。

2、信息收集，农民工创业新星候选人的基本资料收集，群众意见收集，收集过程中要确保信息真实客观。

3、按创业新星的评选标准，逐个对比，客观评价，结果请示领导后进行公示。

4、注意收集结果公示后的反馈信息，对工作进一步调整。

3、在审核过程中，你和老同志意向不统一，你打算与他沟通一下，考官是老同志，你怎么说，做下情景模拟？追问：沟通之后还是不统一，你怎么做？

【参考答案】

第一问：这是一个情景模拟题，答题内容主要应该包括以下要素：

表示对老同志的尊重，表达自己求教的态度。

从工作职责出发，阐明目标一致性，都是以工作为重，表明沟通目的。

向老同志提出自己的意见，分析两个人意见不统一的根本分歧点，可能是信息不对称，提出解决方案与老同志认真探讨。

第二问：

1、尊重老同志的意见，他如此坚持肯定有其自己的考虑，在充分了解其考量因素之后，回去后自己认真分析衡量。

2、向其他老同志请教疑惑，听从指导。

3、在综合考量后，请示领导意见。

4、上级来临时通知，审核工作要提前一周完成，这时候老同志身体不好了，不能参加审核了，你打算怎么做？

【参考答案】

1、马上跟老同志对接接下来的工作，估算后期的工作量，判断在加班加点的情况下，加上对时间的统筹安排能否做到按时保质保量的完成工作。途中要参考老同志的意见，协商出新的工作计划。

2、在能力时间范围之内的话，多牺牲下业余时间，认真仔细的按重新规划的实

施步骤一步步开展工作。途中条件允许的话，会在重大问题上多请教老同志。

3、能力范围之外，跟老同志协商后跟领导请示，解释缘由，交代工作进度，请求人员支援，重新按情况分配工作。

4、工作完成后反复检查都交给领导审核。

5、利用业余时间探望老同志。

3.税收调研活动，你从哪几个方面入手？你觉得重点在哪里？ 【参考答案】

税收是国家为满足社会公共需要，凭借公共权力，按照法律所规定的标准和程序，参与 国民收入分配，强制地、无偿地取得财政收入的一种方式。马克思指出：“赋税是政府机器 的经济基础，而不是其他任何东西。”因此确保税收对国家经济发展意义重大，我要做好充 分的计划和准备，确保本次调研工作的顺利完成。

第一，认真学习我国税收政策，在此基础上，根据本次调研工作目的拟定调研计划，确 定调研方式、调研内容、调研对象、时限地点、调研人员组成、所需资金预算等，调研方式 包括发放调查问卷，税务部门了解情况，相关人员座谈会等，调研内容设计要尽量突出本次 调研目的，调研对象应同时涵盖纳税人及税务部门。将计划上报给领导进行审批，根据领导 的批示对计划中存在的不足之处进行完善。

第二，根据调查计划，落实所需资金，制定调查问卷；成立调研工作小组，分工明则，主要包括：问卷调查人员、税务部门调查人员、座谈会主持及工作人员，并对调查人员进行 培训；与税务部门取得联系，请他们协助调研工作。

第三，派遣调查员深入各阶层纳税人取样发放调查问卷；向税务部门有关负责人了解税 收工作现状；组织各阶层代表性纳税人及税务机关人员召开座谈会，听取纳税人意见并向其 宣传税收政策。在整个调研过程中要注意深入群众，确保调研结果的真实可靠，同时注意与 相关的部门联系协调，确保调研工作的顺利进行。

第四，用科学方法对问卷结果进行统计分析，并对多方面调研结果进行汇总整理，形成 总结上报给相关领导，并认真听取领导的意见，对工作中存在的不足要加以改正，避免再次

出现。同时将调研结果，有针对性的通过媒体向群众公布。

税收具有组织财政收入，调节社会经济，监督管理社会活动等重要职能，相信此次调研 的成果也会在今后的税收工作中发挥一定导向作用。

重点在于：（1）调查对象的选取要有一定的阶层代表性。（2）调查问卷的内容要突出调 查的目的和意义。（3）调查过程中要注意公平、公正、公开，以使得调查结果更加真实可信。（4）调查结果要根据科学方法整合分析，并在事实基础上得出一定的结论。

4.你是税务人员，进某企业突击执法调查，业主对你工作不理解，认为影响企业生产，阻挠你执法并投诉你，你怎么办?

【参考答案】

作为税务人员，在履行自己职责的同时，也要处理好与业主的关系，无论何时何地都要 维护好公职人员的形象，避免与企业或是群众发生正面的冲突。

针对业主对我的工作不理解，并阻挠我执法，投诉我这种情况，我首先要进行自我反思，反思自己的执法行为是否得当，是否在业主可以接受的范围内，是否自己执法方式不够亲民。如果是因为我的做法不得当，那么我会立刻向业主真诚的道歉，并就此对企业造成的影响表 示深深的歉意；如果我的做法得当，那么我要与业主进行友善的沟通，晓之以情动之以理，让他明白这是我的本职工作，并指出良好的税务环境有利于企业的生产，并且我会保证不会 影响企业的生产，希望业主配合我的工作，若业主仍然蛮横不讲理，那么我将协调相关部门，对其进行整改调查。

2010年高考数学模拟试题 篇3

1已知集合M={-1，1}，N=x|12＜2x+1＜4，x∈Z，则M∩N=.

2命题x∈0，π2，tanx＞sinx的否定是.

3已知复数z1=m+2i，z2=3-4i若z1z2为实数，则实数m的值为. 

4已知平面上不共线的四点O，A，B，C.若OA-3OB+2OC=0，则|AB||BC|＝. 

5已知函数f(x)=2x-1，x＞0

-x2-2x，x≤0，若函数g(x)=f(x)-m有3个零点，则实数m的取值范围.

6正三棱柱的侧面展开图是边长分别是2和4的矩形，则它的体积为. 

7已知函数f(x)=Asin(ωx+λ)(A＞0,ω＞0) 的图像与直线y=b(0＜b＜A)的三个相邻交点的横坐标分别是2，4，8，则函数f(x)的单调递增区间是.

8如图所示，四个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个边长为2的大正方形，若直角三角形中较小的锐角θ=π6，现在向该正方形区域内随机地投掷一枚飞镖，飞镖落在小正方形内概率是.

(第8题) （第9题）

9已知{an}是等差数列，设Tn=|a1|+|a2|+…+|an|(n∈N*)某学生设计了一个求Tn的部分算法流程图（如图），图中空白处理框中是用n的表达式对Tn赋值，则空白处理框中应填入：Tn←  

10设a,b∈R+，且2a+b=1，则S=2ab-4a2-b2的最大值是. 

11在数列{an}中，a1=1，前n项和Sn和an满足an=2S2n2Sn-1（n≥2），则通项公式an=. 

12函数y=loga（x+3）-1（a＞0，且a≠1）的图像恒过定点A，若点A在直线mx+ny+2=0上，其中mn＞0，则1m+2n的最小值为. 

13已知实数x,y满足方程（x-a+1）2+（y-1）2=1，当0≤y≤b（b∈R）时，由此方程可以确定一个偶函数y=f(x)，则抛物线y=-12x2的焦点F到点（a,b）的轨迹上点的距离最大值为.

14已知函数f(x)=x-1|x|，若不等式f(t2)+mf(t)≥f(-t2)+mf(-t)-2对一切非零实数t恒成立，则实数m的取值范围为.

二、 解答题：本大题共6小题.共计90分，请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明证明或演算步骤

15(本小题满分14分)

如图，在四棱锥中P-ABCD中，AB∥DC，DC=2AB，AP=AD ，PB⊥AC，BD⊥AC，E为PD的中点

求证：（1） AE∥平面PBC；

（2） PD⊥平面ACE

16(本小题满分14分)

已知向量a=(cosα，sinα)，b=(cosx，sinx)，c=(sinx+2sinα，cosx+2cosα)，其中0＜α＜x＜π

（1） 若α=π4，求函数f(x)=b•c的最小值及相应x的值；

（2） 若a与b的夹角为π3，且a⊥c，求tan2α的值.

17(本小题满分15分)

某公司生产精品陶瓷，根据历年的情况可知，生产陶瓷每天的固定成本为14000元，每生产一件产品，成本增加210元．已知该产品的日销售量与产量之间的关系式为f(x)=1625x2,0≤x≤400

256,x＞400，每件产品的售价g(x)与产量x之间的关系式为

g(x)=-58x+750,0≤x≤400

500,x＞400．

（Ⅰ） 写出该陶瓷厂的日销售利润Q(x)与产量x之间的关系式；

（Ⅱ） 若要使得日销售利润最大，每天该生产多少件产品，并求出最大利润．

18(本小题满分15分)

已知直线l的方程为x=-2，且直线l与x轴交于点M，圆O∶x2+y2=1与x轴交于A、B两点

（1） 过M点的直线l1交圆于P、Q两点，且圆孤PQ恰为圆周的14，求直线l1的方程；

（2） 求以l为准线，中心在原点，且与圆O恰有两个公共点的椭圆方程；

（3） 过M点作直线l2与圆相切于点N,设（2） 中椭圆的两个焦点分别为F1,F2,求三角形△NF1F2面积

19(本小题满分16分)

已知数列{an}中，a1=2，对于任意的p,q∈N*，有ap+q=ap+aq

（1） 求数列{an}的通项公式；

（2） 若数列{an}满足：an=b12+1-b222+1+b323+1-b424+1+…+(-1)n-1bn2n+1(n∈N*)求数列{bn}的通项公式；

（3） 设Cn=3n+λbn(n∈N*)，是否存在实数λ，当n∈N*时，Cn+1＞Cn恒成立，若存在，求实数λ的取值范围，若不存在，请说明理由.

20(本小题满分16分)

对于定义在区间D上的函数f(x)和g(x)，如果对于任意x∈D，都有|f(x)-g(x)|≤1成立，那么称函数f(x)在区间D上可被函数g(x)替代

（1） 若f(x)=x2-1x，g(x)=lnx，试判断在区间［1,e］上f(x)能否被g(x)替代？

（2） 记f(x)=x，g(x)=lnx，证明f(x)在1m,m(m＞1)上不能被g(x)替代；

（3） 设f(x)=alnx-ax，g(x)=-12x2+x，若f(x)在区间［1,e］上能被g(x)替代，求实数a的范围

21［选做题］在A、B、C、D四小题中只能选做两题，并将所选择的题目前面对应的方框涂黑，每小题10分，共计20分.

A. 选修41:几何证明选讲

如图，AB是半圆O的直径，点P是BA延长线上一点，PC切半圆O于点C，DA切半圆O于点A，DA交PC于点D，已知CD=2，DP=4,求直径AB的长.

B. 选修42：矩阵与变换

若点A(2，2)在矩阵M=cosa-sina

sinacosa对应变换的作用下得到的点为B(-2，2)，求矩阵M的逆矩阵

C. 选修44：坐标系与参数方程

已知极坐标系的极点0与直角坐标系的原点重合，极轴与x轴的正半轴重合，曲线C1∶ρcosθ+π4=22与曲线C2∶x=4t2

y=4t(t∈R)交于A、B两点求证：OA⊥OB 

D. 选修45：不等式选讲

设函数f(x)=|x-1|+|x-2|..

(1) 解不等式f(x)＞3；

(2) 若f(x)＞a对x∈R恒成立，求实数a的取值范围.

［必做题］第22题、第23题，每题10分，共计20分．

22(本小题满分10分)

一个暗箱中有大小相同的3只白球和2只黑球共5只球，每次从中取出一只球，取到白球得2

分，取到黑球得3分甲从暗箱中有放回地依次取出3只球

（1） 写出甲总得分ξ的分布列；

（2） 求甲总得分ξ的期望E(ξ)

23(本小题满分10分)

已知数列{xn}中，x1=1，xn+1=1+xnp+xn（n∈N*，p是正常数）.

（1） 当p=2时，用数学归纳法证明xn＜2(n∈N*)

黑龙江2010年高考 篇4

关键词：蔬菜,农药残留,有机磷农药,监测

随着环境污染的不断加剧,蔬菜水果的病虫害问题也越加严重,菜农在种植过程中普遍使用化学农药,尤其使用毒性高、残留时间长、甚至使用禁用限用农药品种,致使蔬菜农药残留问题严重危害消费者健康。食用高农药残留食品不仅能诱发急性食物中毒,还会对人体神经、生殖、免疫等多系统的健康造成危害[1];长期食用农药污染的蔬菜,还可能发生慢性农药中毒。因此,我们对黑龙江省市售蔬菜中农药残留量进行了监测,以了解黑龙江省蔬菜中农药残留状况,及时向有关部门和公众提供我省蔬菜中农药残留的基础数据,为实现食品中农药残留等化学污染物监测工作的长期化、数字化奠定基础。

1 材料与方法

1.1 样品来源

随机采集黑龙江省哈尔滨等地市的农贸市场、商场超市、批发市场、食品商店销售的典型性常见蔬菜样品,共采集8类150份。

1.2 检测方法

按照GB/T 5009.20-2003方法对蔬菜中敌敌畏、甲胺磷、乙酰甲胺磷、灭线磷、甲拌磷、氧化乐果、乙拌磷、氯唑磷、久效磷、乐果、甲基毒死蜱、皮蝇硫磷、毒死蜱、甲基对硫磷、马拉硫磷、杀螟硫磷、对硫磷、杀扑磷、丙溴磷、乙硫磷、三唑磷、哒嗪硫磷、亚胺硫磷、伏杀硫磷等24种有机磷农药残留进行检测。

1.3 仪器与试剂

气相色谱仪(Agilent Technologies6890N) 火焰光度检测器。有机磷标准品溶液(迪马)、乙腈(迪马,色谱纯)、无水硫酸钠(分析纯)

1.4 评价标准

按照《GB 2763-2005 食品中农药最大残留限量》规定对蔬菜中农药残留量进行评价。

2 结果

2.1 市售蔬菜农药检测结果

本次共检测150份蔬菜样品,检出哒嗪硫磷、敌敌畏、甲胺磷、三唑磷、乙拌磷、乙酰甲胺磷6种有机磷农药,检出农药残留的蔬菜份数为15份,检出率为10.0%,其中检出1种有机磷农药残留的蔬菜8份,检出2种有机磷农药残留的蔬菜5份,检出3种有机磷农药残留的蔬菜2份,累计检出率为16.0%。见表1。

共检出超标样本3份,超标率为2.0%。超标检测项目均为甲胺磷,超标样本分别为茄子、水黄瓜和小辣椒,检测值分别为0.04、0.09和0.12 mg/kg。

2.2 不同蔬菜类别农药检测结果

共采集块根类、干制品、瓜果类、鳞(球)茎类、茄果类、鲜豆类、叶菜类、甘蓝类等8类32种150份蔬菜。各类蔬菜中有机磷农药检测结果见表2。

2.3 不同采集地点蔬菜中农药监测结果

见表3。不同采样地点蔬菜中农药残留检出率从高到低依次是食品商店、批发市场、农贸市场和商场超市,从农贸市场采集的蔬菜样品中检出8份,占检出样本的53.3%。

注:()内数字为构成比(%)。

3 讨论

本次蔬菜中农药残留监测的150份蔬菜样品中检出敌敌畏等6种有机磷农药,检出样本15份,检出率为10.0%;超标样本3份,超标率为2.0%,与国内其他地市监测结果接近[1,2]。干制食用菌和甘蓝类蔬菜中有机磷农药检出率较高;在商场超市采集的样品中未检出有机磷农药残留。

为了不断提高农产品的产量和质量,混配形式的有机磷农药越来越广泛地使用在现代农业上,这也使人们暴露在多种有机磷农药中的概率大幅度增加,同时增加了对人体健康不良影响的危险[3,4];在本次农药残留监测中就发现有2和3种农药混配混用的情况。此外,国家规定禁止在蔬菜中使用甲胺磷等高毒农药,在蔬菜中的国家限量标准为“不得检出”。本次监测结果发现个别蔬菜中仍检出甲胺磷,菜农缺乏安全使用农药的常识,需要加强安全使用农药的宣传及管理监督;此外,公众对买回家的蔬菜要进行泡、烫、削皮、冲洗,加热,尽量多去掉一点农药,多一份安全[5]。

参考文献

[1]潘怡,郑文龙,江国虹.2005年天津市市售蔬菜水果有机磷农药残留状况分析[J].现代预防医学,2006,33(12):2364-2366.

[2]王淑梅,王江,乔海鸥.2006年陕西省六地市蔬菜水果农药残留状况.职业与健康[J],2008,24(16):1619-1621.

[3]何凤生,陈署旸.混配农药中毒的防治研究[J].中华医学信息导报,2002,17(11):16-17.

[4]杨向黎,林爱军,王军.我国农药混剂的开发与应用现状[J].山东农业大学学报,2011,32(4):172-175.

2013年黑龙江高考录取时间 篇5

各批次征集志愿的具体时间，即从几时开始至几时结束，每个批次征集几次，目前尚无法确定，届时将通过“龙招港”及时发布，考生应密切关注。

（一）文史、理工类（分6个录取批次并按排列顺序录取）：

1.提前批录取院校：

7月8日-10日

设2个院校梯度志愿。A:军队（国防生）、公安、司法院校，部分普通本科院校（专业），香港中文大学、香港城市大学。

7月10日

征集志愿录取时间

7月12日-13日（含征集志愿录取时间）

设1个院校梯度志愿。B:面向特殊困难地区定向招生本科录取院校。

7月14日

设1个院校梯度志愿。C：特殊类型招生。教育部批准的具有自主选拔录取、艺术特长生、高水平运动员招生资格的院校。只允许参加一、二批次上述类型招生测试合格的考生填报。

2.本科一批录取院校：

7月15日-22日

设5个院校平行志愿。A：重点院校及部分普通本科院校重点专业。

7月15日

平行志愿模拟信息交互

16日-18日

投放平行志愿档案及录取

7月19日-22日

征集志愿录取

7月23日-24日

设2个院校梯度志愿。B：重点院校的定向招生、少数民族预科班、民族班、蒙语答卷考生对换招生专业、部分中外合作办学专业和有特殊要求的院校及专业。

7月24日

征集志愿录取

3.本科二批录取院校：

7月26日-8月3日

设5个院校平行志愿。A：一般本科院校。

7月26日26日

进行平行志愿模拟信息交互

7月27日-7月30日

投放平行志愿档案及录取

7月31日-8月3日

征集志愿录取

8月4日-8月5日

设2个院校梯度志愿。B：一般本科院校的定向招生、省外少数民族预科班、民族班、边防军人子女预科班、蒙语答卷考生对换招生专业、部分省外中外合作办学等专业。

8月5日

征集志愿录取

8月7日-8月11日

设2个院校梯度志愿。C：部分中外合作办学本科院校。

8月10日-11日

征集志愿录取

4.本科三批录取院校：

8月13日-20日

设2个院校梯度志愿。省内外部分中外合作办学院校，民办高校和独立学院的本科专业，省内少数民族预科招生院校。

8月17日-20日

征集志愿

5.高职（专科）提前批录取院校：

8月22日

（含征集志愿录取时间）设1个院校梯度志愿。A：面向特殊困难地区定向招生专科录取院校。

8月23日

（含征集志愿录取时间）设1个院校梯度志愿。B：公安高职（专科）院校。

6.高职（专科）录取院校：

8月25日-31日

设2个院校梯度志愿。部分普通本科院校专科专业、独立设置高职院校、民办高校和独立学院的高职（专科）专业。

8月28日-31日

征集志愿

（二）艺术类（分4个录取批次并按排列顺序录取）：除艺术提前批设1个院校梯度志愿外，其他批次均设2个院校梯度志愿。

6月30日-7月8日

艺术类本科提前批录取院校：教育部批准独立设置的本科艺术院校及参照其招生办法的普通高校。

7月12日-18日

艺术类本科一批录取院校：招收艺术类专业的省内外普通本科院校。

7月17日

征集志愿

7月22日-28日

艺术类本科二批录取院校：招收艺术类中外合作办学专业的省内普通院校、省内外独立学院、民办本科院校。

7月27日

征集志愿

8月24日-29日

艺术类高职（专科）批录取院校：招收专科层次艺术类专业的普通院校、独立学院、民办本科院校、艺术高职（专科）院校。

8月28日

征集志愿

（三）体育类（分2个录取批次并按排列顺序录取）：均设2个院校梯度志愿。

7月11日-19日

体育类本科批录取院校：招收体育类专业的普通体育本科院校、部分普通本科院校及独立学院、民办本科院校。

7月18日-19日

征集志愿

8月24日-29日

体育高职（专科）批录取院校：招收专科层次体育类专业的本科院校，独立设置的体育高职（专科）院校及招收体育类专业的高职（专科）院校。

8月28日

2010年高考英语全国卷|感想 篇6

今年河南省仍然使用《普通高等学校招生全国统一考试全国卷(I)》，仔细研究后我们会发现：它仍然坚持“稳中有变”的指导思想。现行中学英语教学大纲和数育部制定的《考试大纲》要求：英语考试要紧扣大纲，突出语篇，强调应用，注重交际。本次考试试题充分体现了教学大纲和考试大纲的要求，体现了新课标提倡的三维教育目标。5:3:2的难、中、易比例合理，试卷长度适中，中等程度的考生能在规定时间内完成全卷。卷面上没有出现偏题、怪题和难题，大部分试题都是针对考生必备的英语能力设置的。要求考生不仅要了解字面意义，还要结合上下文语境、联系相互的文化背景进行思考。试题的测试点清晰，选拔功能较强。命题具有时代性。甚至在单选题里也充分体现了这一点，素材贴近生活，贴近时代，有利于引导师生关注社会，关注人生。知识覆盖面广，尽可能增加综合性与语境化的因素；更强调语言运用。

现就各类题型分别谈一下我的看法：

一、听力。今年的英语听力测试仍然是两种形式：一为长短对话理解；二为短文理解。仍然不计人总分。难易程度与往年相当。对话理解是考查一定语境或情境中所表现出的快速反应及推理判断能力；短文理解则是在这基础上考查对一个结构比较完整，意义相对连贯的语段的理解能力，是一种高层次、高难度的听力测试形式。

二、单项填空。单项填空最突出的特点就是注重考查基础语法知识的运用能力，侧重从句法上的考查，体现了在语境中理解语言的测试原则，更加突出语言的交际化，更加强调英语知识的灵活运用。整体看来这一项比较简单。如第21题、第28题和第32题涉及到对英语时态和语态的考查；第24题考查定语从句；第25题和30题考查连词的运用；第27题和第34题是对非谓语动词的考查；其它的如theother、情态动词以及交际用语的用法，都是基础语法，对于学生来说都是囊中之物。语言知识测试点及其分布基本合理。在15道单选题中，有7道考查内容与动词有关，4道与连接词有关。

三、完形填空。完形填空要求考生需要在掌握文章主旨大意的基础上，正确理解句与句、段与段之间的内在联系，并从全文角度去分析、归纳和猜测。该题要求考生具备一定的逻辑思维能力，对该短文的理解程度和对试题的完成情况能充分反映出考生综合运用英语的能力。此次完形填空题的设空，与往年一样，仍以实词(即动词、名词、形容词、副词等词类)为主。

四、阅读理解。阅读文章融知识性、时代性、趣味性为一体。信息量大。题材与体裁广泛的特点。今年的阅读理解题仍然重在考查深层理解能力。有主旨大意题如59、63、67题，判断推理题如65题，词义猜测题如73题、和总结归纳题如75题。

五、短文改错与往年要求一样，符合1126原则，即一个对，一个添加，两个减词，六个改词。取材贴近学生生活。要求学生能做到关注语法的前后一致、文章前后部分的联系、提高分析理解语境的能力。

六、书面表达。今年的书面表达主要考查学生综合运用已学过的知识和掌握的语言技能以书面语的形式进行思想交流的能力，考查学生能否运用所学知识，根据文字提示信息，写一封信，邀请某大学的外籍教师来做评委。书信内容详细，要求明确，考生不易离题，写作内容的语言点有提示，表达难度不大，但真正要把要求的内容写好而得高分却不太容易。

对今后教学的启迪：

认真研究新课标和考试说明，明确并把握高考英语命题改革的方向，提倡以校本教研活动引领高中英语教学，推进高中英语课堂教学模式改革，探讨高中英语课堂教学、高考改革与高中英语新课程的内在关系，切实抓好高中英语课堂教学质量。

一、词汇是基础。

词汇复习应做到从不间断、反复巩固，要学会充分利用零散时问加强词汇的记忆，做到积少成多。除了记忆和理解之外，尤其要注意常用词汇的使用和辨析，以及一词多义的掌握。写作中可能会用到的词汇要能准确拼写和运用。如何有效发展学生英语的听、说、读、写能力，关键在于扎扎实实地落实学生的基础知识，处理好基础知识与能力发展的内在关系。掌握语言学习的规律，循序渐进地培养学生英语思维能力的形成。我们英语教师应从培养学生语感人手，有机结合语法教学和语言教学，同步把握语言形式和语言内容，通过体验语境、把握语篇的语言实践，逐步将已掌握的语法规则、语言知识内化为成一种语言意识和语言能力。

高考英语改革虽然从强调知识考查向注重综合语言运用能力转变，但是还应认识到能力要有扎实的基础作为依托。语法复习并非仅仅死记硬背一些无意义的语法条文。要理清基本概念，着重复习主干知识，但是不要在钻研语法的难点上花过多时间，而是要训练自己弄清句型、句子结构，抓住信息词(组)，捕获隐含信息。注意排除思维定式以及母语的干扰，注意习惯表达。可以充分利用以前积累的错题集帮助自己查缺补漏，进行强化记忆和训练。

阅读主要是靠自己平时的积累的词汇量，如果词汇量不够那很难得将题目答好。如果词汇量足。可以按照作者的态度，作者的观点去答题，不要将自己的想法强加进去。

二、篇章练习必须加强。

所谓篇章练习主要就是完形填空和阅读理解。阅读理解在试卷中所占比例非常大，因此平时要多读题材广泛、体裁多样的阅读材料，培养语感。扩大词汇量，增加背景知识，加强理解能力，加快做题速度。基于许多学生做题慢的现状，要多加一些限时训练。无论是完形填空还是阅读理解都要养成“复读全文，验证答案”的习惯。即在选出全部答案后，应将答案带人问题中重读全文，看前后意思是否贯通，有无矛盾。若前后不一致或意思矛盾，则要考虑重选答案。

加强学生在语境中对语篇和语义的领悟能力，培养学生的判断推理能力及文章深层含义的理解，加强阅读策略的培养。

多练完形填空，因为完形填空既考查各类词汇的准确理解，同时又是语句结构、上下句子结构以及篇章结构的阅读理解。多练具有一定故事情节的记叙文，同时也练练叙议结合、描写人物内心活动的、富有哲理的议论文，体会文章的深层次含义，抓住上下文、前后句的提示词，体会作者的意图，切记不要加入自己的观点。

完形填空主要难在词义辨析。但如果了解通篇大意，放到全文语境中，就更容易选择。所以拿到题目，先要通读一遍，了解文章大意和前后的逻辑关系，在第二遍阅读时再答题，这样做并不会浪费时间。

今年高考全国卷英语考题阅读篇章材料贴近学生生活，题材多样，很有时代感，信息量大，因此我们在考前要多读各类材料的文章。定时、定速做，准确抓住细节，掌握文章的篇章意义，理解作者的意图，抓住文章的中心排除干扰项。

最重要的是学会控制时间。总体来看，每篇文章的平均答题时间在7分钟左右比较合理，依据文章难度适当有所调整。日常练习时，最好按照高考时的题量，每天选择一组5篇文章来练习。答题前判断类型。阅读的题目主要涉及细节题、推断题、主旨大意题、词义辨析题等四类，考生答题时先要判断该题是什么类型，避免把简

单问题复杂化。比如，细节题其实只需要看文章的几句话就可判断，而不用前后推断。

三、语言综合运用能力是重点。

听力练习要掌握技巧，比如：掌握常用词汇，平时要注重词汇的积累，并要善于抓住关键词。从语气、语调、语音等方面进行判断。学会记录重要信息，尤其是数字的表达方式。学会运用猜测的方法，根据上下文猜出意义。练听力要坚持，坚持每天听听力。考生备练听力时要练高考真题，跟读，体会语速，弄清句意，每天听力量最好有20分钟。

背单词重动词，背单词时重点记熟动词的各种用法。2010年高考大纲要求的词汇量是3300个词。其中动词是我们的主要攻破点，纵观历年的高考试题中动词的考查尤为重要。动词的考查形式多样，覆盖面广，考查短语、时态、语态、各类语法(定语从旬、名词性从句、状语从旬、情态动词、非谓语动词等)都与动词有关。

语境只是一层雾，考生面对题目，首先要拨开迷雾找到考点是什么，然后再分析句子结构，基本就能判断了。在考前做题时，不仅要知道该题为何选A，还要学会分析为何不选B、C、D，这些选项的迷惑性在哪里，多练习如何找考点。单选的练习不仅仅是量的要求，而是在做题的过程中要抓核心，找规律，举一反三。

改错题要求学生更多地关注句子的整体结构分析。但是不管怎么变化，还是万变不离其宗。学生在平时训练时要注意答题规范，改变答题习惯。在巩固基础知识的同时，关注短文中旬与旬之间的联系。

黑龙江2010年高考 篇7

目前, 黑龙江省玉米生育进度除西部部分县 (市) 稍早外, 其它大部分地区正常。由于2010年玉米螟越冬数量多、越冬幼虫发育质量好, 且化蛹羽化期间死亡率较低, 加之6月下旬全省气温偏高、降水偏少, 种种因素都将有利于玉米螟的发生。专家预测, 玉米螟重点发生区将集中在中西部玉米主产区, 发生期约为7月10～15日。

此外, 玉米大 (小) 斑病均为黑龙江省玉米田常发病害, 玉米的密植栽培及前重后轻施肥方式将有利于大 (小) 斑病的发生, 预计2010年将达中等以上程度。

虫害方面, 斑须蝽危害也呈上升趋势。据悉, 6月～8月中旬为危害高发期。斑须蝽属刺吸性口器害虫, 发生时会吸食玉米嫩叶、嫩茎部分汁液, 引起玉米烂心, 对玉米生产构成威胁。

黑龙江2010年高考 篇8

鼠疫监测是为了预防和控制鼠疫发生和流行而开展的一项长期的、连续性的工作。通过主动监测,系统收集人间和动物间鼠疫的相关信息,尽早发现疫情,及时采取控制措施,防止疫情的蔓延与流行,掌握疫情的动态和趋势,为鼠疫的预测预警和制定防治对策提供科学依据。现将近5年黑龙江省鼠疫监测结果进行分析。

1 材料与方法

1.1监测地省级监测点为泰来县(隶属于齐齐哈尔市),国家级监测点哈尔滨市。泰来县监测点设在位于县城北六公里的东方红林场。该场域保持部分原始植被和地理环境,有黄鼠鼠疫疫源地代表性,幅员面积14221公顷,人口868人,林地2067公顷,耕地4820公顷,草原面积4 865公顷,外加铁路线及相邻两个乡2 469公顷。哈尔滨市设定以香坊区幸福镇为中心(包括香坊区幸福镇、成高子镇、朝阳镇、黎明办事处和道外区团结镇)的固定监测点1个,监测面积为10 000公顷;设定以阿城区新利镇(包括阿城区新利镇、杨树乡)和双城市周家镇(包括双城市周家镇、新兴乡)为中心的流动监测点2个,每个监测点面积为2 500公顷。设定以道里区新发镇(包括道里区新发镇、新农镇、榆树乡、松北区太阳岛和呼兰区双井镇)、平房区平新镇(包括平房区平新镇和平房镇)为中心的疫源检索点2个,设定以南岗区红旗镇(包括南岗区红旗镇、王岗镇)为中心的鼠情调查点1个。

1.2监测方法按照《全国鼠疫监测方案》要求[2],每年4-7月[3],以单公顷一日弓形夹法监测黄鼠数量;以5m夹线法监测野外夜行鼠数量,对捕获到的鼠进行血清学检验。

2 结果

2010-2014年共捕获6种鼠352只。其中,达乌尔黄鼠42只、大仓鼠10只、褐家鼠51只、黑线姬鼠155只、小家鼠55只和黑线仓鼠39只。达乌尔黄鼠是黑龙江省鼠疫疫源地主要宿主。

2.1 鼠密度、种类及构成

2.1.1历年宿主密度变化情况达乌尔黄鼠密度2010-2014年分别为0.03、0.05、0.03、0.03、0.03只 /公顷。平均鼠密度为0.03只 / 公顷。2011年最高,其余年份均等。

2.1.2小型鼠种类构成情况2010-2014年共布放鼠夹27 900夹次,捕获5种小型鼠310只,捕获率为1.11%。其中大仓鼠10只、褐家鼠51只、黑线姬鼠155只、小家鼠55只、黑线仓鼠39只。优势种为黑线姬鼠,占50%;次要种为小家鼠,占17.74%;褐家鼠占16.45%;黑线仓鼠占12.58%;大仓鼠占3.23%。见表1。

2.2 季节消长情况 2010-2014 年每年在 4-7 月进行监测,月平均密度 4 月最高,为 0.05 只 / 公顷;其次是7月,为0.04只 / 公顷;5月和6月均为0.02只 /公顷。见表2。

2.3 血清学检测情况 用间接血凝试验检测鼠疫 F1抗体,5 年间共采集血清 5 258 份,检验结果均为阴性。

3 讨论

通过对监测结果的分析,黑龙江省鼠疫疫源地类型为达乌尔黄鼠型疫源地,鼠密度不高,但鼠类分布较广,不同鼠种有交叉和混居现象,常有多种动物参与流行,因此控制鼠密度,尤其是主要宿主密度对于控制动物间的鼠疫流行和扩散具有重要的意义[3]。

2010年高考填空题聚焦 篇9

题型1概念型

有许多填空题, 涉及了一些重要的数学概念、公理、定理、性质, 或一些似是而非容易混淆的概念和性质, 迷惑考生, 这就需要考生在审题时, 仔细辨析有关概念的本质特性, 从而保证所填答案的正确性.一般说来, 这类题目运算量小, 侧重判断.常用的方法有:直接法、验证法等.

例1 (2010江苏5) 设函数f (x) =x (ex+ae-x) (x∈R) 是偶函数, 则实数a=_____________.

解析:考查函数的奇偶性的知识.g (z) =ex+ae-x为奇函数, 由g (0) =0, 得a=-1.

题型2实际应用型

应用性问题是指有实际背景或现实意义的数学问题.在《课程标准》的指导下, 出现了一批情境新颖、立意独特、贴近学生熟悉的生活实际、具有较强时代气息和教育价值的应用问题.考查学生的阅读理解能力、建立数学模型的能力及应用意识.解决这类问题的关键在于选用恰当的数学模型将实际问题转化为数学问题.

例2 (2010年浙江文16) 某商家一月份至五月份累计销售额达3860万元, 预测六月份销售额为500万元, 七月份销售额比六月份递增x%, 八月份销售额比七月份递增x%, 九、十月份销售总额与七、八月份销售总额相等, 若一月至十月份销售总额至少达7000万元, 则x的最小值为_______.

解析:依题意3860+500+2[500 (1+x%) +500 (1+x%) 2]≥7000, 化简得 (x%) 2+3x%≥0.64, 所以x≥20.

评注:本题主要考查了学生用一元二次不等式解决实际问题的能力.

题型3计算型

这类填空题的特点是:必须根据题目中给出的条件, 通过计算找出正确的答案.这类填空题主要考查学生对数学基本概念、法则、定理的掌握情况及运算能力.在计算过程中, 要讲究技巧和方法.这类填空题常用的方法是直接法.

例3 (2010年湖北理11) 在的展开式中, 系数为有理数的项共有_______项.

解析:此式展开式的通项公式, 要使系数为有理数, 则r必为4的倍数, 所以r可为0、4、8、12、16、20共6种, 故系数为有理数的项共有6项.

题型4信息迁移型

所谓信息迁移型填空题, 就是指以已有知识为基础, 并在此基础上进一步引申或定义新的情景, 即给出一定容量的新信息 (考生未曾见过的) , 要求考生依据新信息进行解题的问题.解答此类问题只需在理解新信息本质的基础上, 紧扣新信息的意义, 学会语言的翻译、新旧知识的转化, 便可使问题顺利获解.

例4 (2010湖南理15) 若数列{an}满足:对任意的n∈N*, 只有有限个正整数m使得am

解析:因为am<5, 而an=n2, 所以m=1, 2, 所以 (a5) *=2.

因为 (a1) *=0,

所以 ( (a1) *) *=1, ( (a2) *) *=4, ( (a3) *) *=9, ( (a4) *) *=16.

猜想 ( (an) *) *=n2.

评注:本题以数列为背景, 通过新定义考查学生的自学能力、创新能力、探究能力.

题型5阅读理解型

此类试题主要考查学生的阅读理解能力、逻辑思维能力、分析应用能力.

例5 (2010四川文16) 设S为复数集C的非空子集.若对任意x, y∈S, 都有x+y, x-y, xy∈S, 则称S为封闭集.下列命题:

(1) 集合S={a+bi| (a, b为整数, i为虚数单位) }为封闭集;

(2) 若S为封闭集, 则一定有0∈S;

(3) 封闭集一定是无限集;

(4) 若S为封闭集, 则满足S⊆T⊆C的任意集合T也是封闭集.

其中真命题是________ (写出所有真命题的序号) .

解析:直接验证可知 (1) 正确.当S为封闭集时, 因为x-y∈S, 取x=y, 得0∈S, (2) 正确, (3) 错误, 对于集合S={0}, 显然满足条件, 但S是有限集, (4) 错误, 取S={0}, T={0, 1}, 满足S⊆T⊆C, 但由于0-1=-1∉T, 故T不是封闭集, 答案: (1) (2) .

题型6开放型

开放型填空题是符合题目要求的, 并且答案不唯一的试题, 常见有条件开放和结论开放两种.

解开放型填空题时, 应该认真审题, 根据题目的条件或结论, 充分利用已掌握的知识, 从多方面去思考、分析、比较、推理, 并大胆地猜想, 寻求尽可能多的方法和结论, 然后对所得的方法和结论进行认真的筛选、推理、计算, 最后确定满足题目要求的答案.

例6 (2010福建理15) 已知定义域为 (0, ∞) 的函数f (x) 满足: (1) 对任意x∈ (0, +∞) , 恒有f (2x) =2f (x) 成立;当x∈ (1, 2) 时, f (x) =2-x.给出如下结论:

(1) 对任意m∈Z, 有f (2m) =0; (2) 函数f (x) 的值域为 (0, +∞) ; (3) 存在n∈Z, 使得f (2n+1) =9; (4) “函数f (x) 在区间 (a, b) 上单调递减”的充要条件是“存在k∈Z, 使得 (a, b) ⊆ (2k, 2k+1) ”.

其中所有正确结论的序号是________.

评注:本题考查函数的性质与充要条件, 熟练基础知识是解答好本题的关键.

题型7多选型填空题

所谓多选型填空题, 就是给出若干个命题或结论, 要求从中选出所有满足题意的命题或结论来.这类题不论多选还是少选都是不能得分的.因此, 这就要求学生要有扎实的基本功和“明辨是非”的能力.解此类题时, 要对其中的命题一一进行分析判断.举反例是否定一个命题的最有效的方法.

例7 (2010安徽理15) 甲罐中有5个红球, 2个白球和3个黑球, 乙罐中有4个红球, 3个白球和3个黑球.先从甲罐中随机取出一球放入乙罐, 分别以A1, A2和A3表示由甲罐取出的球是红球, 白球和黑球的事件;再从乙罐中随机取出一球, 以B表示由乙罐取出的球是红球的事件, 则下列结论中正确的是________ (写出所有正确结论的编号) .

; (3) 事件B与事件A1相互独立; (4) A1, A2, A3是两两互斥的事件; (5) P (B) 的值不能确定, 因为它与A1, A2, A3中哪一个发生有关.

解析:见A1, A2, A3是两两互斥的事件, 而

评注:本题是概率综合问题, 掌握基本概念及条件概率的基本运算是解决问题的关键.本题中A1, A2, A3是两两互斥的事件, 把事件B的概率进行转化P (B) =P (B|A1) +P (B|A2) +P (B|A3) , 可知事件B的概率是确定的.

题型8类比与归纳推理型

例8 (2010陕西理12) 观察下列等式:13+23=32, 13+23+33=62, 13+23+33+43=102……根据上述规律, 第五个等式为_________.

解析: (方法一) ∵所给等式左边的底数依次分别为1, 2;1, 2, 3;1, 2, 3, 4, ……右边的底数依次分别为3, 6, 10, …… (注意:这里3+3=6, 6+4=10) , ∴由底数内在规律可知:第五个等式左边的底数为1, 2, 3, 4, 5, 6, 右边的底数为10+5+6=21.又左边为立方和, 右边为平方的形式, 故第五个等式为13+23+3+3+43+53+63=212.

黑龙江2010年高考 篇10

1 监测总体情况

本次监测工作对黑龙江省双城市等36个县的畜禽产品样品进行了监测。监测环节为畜禽标准化规模化养殖场 (区) 、屠宰场等5个环节。监测样品为猪尿、牛尿等8个品种。

1.1 监测范围

根据文件的要求, 本次监测范围为畜牧业发展较好、产值较高的双城市、木兰县、宾县、依兰县、巴彦县、呼兰区、绥化北林区、望奎县、海林市、明水县、绥棱县、兰西县、庆安县、龙江县、甘南县、拜泉县、依安县、讷河市、佳木斯市辖区、富锦市、桦川县、汤原县、桦南县、绥芬河市、海林市、宁安市、穆棱市、东宁县、林口县、鸡东县、黑河爱辉区、北安市、嫩江县、密山市、集贤县、宝清县等36个县, 占全省县及县级市总数的52.9%, 监测地区完成率为100%。

36个被监测的县共涉及了8个地级市, 其中哈尔滨市6个、齐齐哈尔市5个、牡丹江市6个、佳木斯市5个、绥化市7个、鸡西市2个、黑河市3个、双鸭山市2个。

1.2 监测环节

本次监测的样品来自于畜禽标准化规模化养殖场 (区) 、屠宰场、批发市场、农贸市场和超市等5个环节。由于各地畜禽交易市场数量少、规模小、交易间隔时间周期长等原因, 在本次抽样过程中, 未能在畜禽交易市场上抽到样品。监测环节完成率为83.3%。

畜禽标准化规模化养殖场 (区) 、屠宰场、批发市场、农贸市场和超市的抽样比例约为7∶13∶1∶9∶5。

1.3 监测品种

本次监测共抽取牛尿、猪尿、猪肝、猪肉、牛肉、羊肉、禽肉和禽蛋等8个品种800批样品, 监测样品总数完成率为100%。

单品种完成情况:牛尿、猪肉完成率为100%;猪肝、禽肉、禽蛋超额完成了规定的数量;猪尿、牛肉、羊肉未能完成规定的数量, 但是不足部分已用猪肝、禽肉、禽蛋等样品进行了替代, 确保了监测任务总数按要求完成。

1.4 检测项目

依据文件的要求, 针对不同的样品开展了不同项目的检测, 具体如下。

(1) 猪尿、牛尿、猪肝:检测β兴奋剂 (盐酸克伦特罗、莱克多巴胺、沙丁胺醇) 药物残留。

(2) 猪肉:检测磺胺类 (磺胺间甲氧嘧啶、磺胺二甲嘧啶、磺胺甲硝唑、磺胺二甲氧嘧啶、磺胺喹啉) 药物残留。

(3) 禽肉:检测氟喹诺酮类 (恩诺沙星、环丙沙星、沙拉沙星和达氟沙星) 药物残留。

(4) 牛肉、羊肉:检测盐酸克伦特罗药物残留。

(5) 禽蛋:检测三聚氰胺残留。

2 监测质量控制

承担本次监测任务的两个质检中心高度重视此次监测工作, 为了确保监测工作的质量, 在监测开始前对所有参与本次工作的人员进行了抽样方法、抽样要求、检验标准、工作纪律等方面的培训, 做到了抽样方法、检验标准、监测时间、工作要求、工作纪律的“五统一”, 确保了监测结果的真实性、代表性、科学性、准确性。

2.1 样品的真实性

本次抽样工作全部由质检机构工作人员完成, 并得到了各县畜牧兽医主管部门的积极配合, 从交通工具、贮藏设备等方面给予了大力支持, 所有抽样人员均现场采样, 无事后送样现象发生, 确保了样品的真实性。

2.2 样品的代表性

本次各县抽样按照区域分布兼顾规模进行布点, 36个县所选择的畜禽标准化规模化养殖场 (区) 、屠宰场均具有一定的生产规模, 批发市场、农贸市场和超市均属于当地较大型市场, 可以代表当地畜禽产品消费与管理水平。样品的检测情况可以代表当地畜禽产品的质量安全状况。

2.3 抽样方法

本次监测的抽样均按照农业部行业标准进行, 猪肉、猪肝和猪尿抽样执行《猪肉、猪肝、猪尿抽样方法》 (NY/T763—2004) 、其他畜禽产品抽样执行《无公害农产品畜禽产品抽样》 (NY/T 5344.6—2006) , 所有抽样人员均经过培训, 持证上岗, 确保了样品的科学性。

2.4 样品的检测及结果反馈

参与检测的二家质检机构严格按照省畜牧兽医局文件、《农产品质量安全例行监测行为规范》及各自的质量体系文件执行, 检测过程中认真做好质量控制工作, 确保检测结果准确可靠, 对检出的疑似项目均更换人员进行了复检确认。

对于不合格样品的检测结果, 及时通知被监测单位及被监测单位所在地畜牧兽医行政主管部门。本次监测的所有不合格样品均进行了异议处理及结果确认。

3 畜禽产品销售和质量总体情况

3.1 畜牧业概况

黑龙江省畜牧业有着悠久的历史, 在农业经济中所占比例逐年提高, 已成为独立的产业, 畜牧业生产方式已由千家万户散养型转变为科学化、产业化生产, 畜产品的供给也由自给自足转变为外销出口, 目前, 畜牧业已经成为黑龙江省农民增收、农村奔小康的支柱产业。

2010年前9个月, 全省生猪存栏1316.9万头, 生猪出栏1228.1万头, 猪肉产量91.6万吨;牛存栏493.6万头, 牛出栏197.5万头, 牛肉产量32.1万吨, 牛奶产量351.1万吨;羊存栏831.6万只, 羊出栏456.9万只, 羊肉产量7.8万吨;家禽存栏1.36亿只, 禽肉产量18.8万吨。

3.2 监管手段及措施

各地为保证畜禽产品质量安全, 主要做法如下。

(1) 强化投入品管理。加强对兽药、饲料等畜牧业生产投入品的管理, 强化生产、经营环节监管, 加大养殖环节用药、用料检查和指导, 开展以“瘦肉精”、“苏丹红”等非法添加物为重点的全面排查。

(2) 抓好疫病防控, 防止外疫传入。抓好重大动物疫病防控, 强制免疫, 严格控制外疫传入, 确保“境内不发生, 境外不入侵”。

(3) 加强动物卫生监督, 严把市场准入关。坚持防检结合, 推进产地检疫, 严把入场验证关、屠宰检疫关、检疫出证关和病害动物产品无害化处理关, 确保畜产品质量安全。

(4) 构建畜牧兽医管理系统, 提高行业人员素质。努力构建畜牧兽医管理系统, 整合基层畜牧兽医执法体系, 强化行业人员素质, 加大宣传, 及时应对处理畜产品安全事件。

4 监测结果分析

本次监测共对黑龙江省36个县的畜禽标准化规模化养殖场、屠宰场、批发市场、农贸市场和超市的800批猪尿、牛尿、猪肝、猪肉、牛肉、羊肉、禽肉和禽蛋样品进行了检测, 监测结果分析如下。

4.1 不同品种样品监测情况

本次监测共抽取了猪尿、牛尿、猪肝、猪肉、牛肉、羊肉、禽肉和禽蛋样品800批, 有6批样品检出了监控的药物, 检测率为0.8%, 同比上升0.2%。依据文件规定判定, 合格794批, 合格率99.2%, 同比下降0.2%。不合格6批, 涉及了牛尿、猪肉、牛肉3个品种, 不合格项为盐酸克伦特和磺胺类药物。

(1) 猪尿。全省抽取了猪尿样品197个, 进行了β兴奋剂 (盐酸克伦特罗、莱克多巴胺、沙丁胺醇) 药物残留检测, 均未检出β兴奋剂类药物, 检出率为0, 同比下降5.59%。依据文件规定判定, 合格197批, 合格率为100%, 同比上升3.5%。

(2) 牛尿。共抽取80批牛尿样品, 进行了β兴奋剂 (盐酸克伦特罗、莱克多巴胺、沙丁胺醇) 药物残留检测, 检出3批, 检出药物均为盐酸克伦特罗, 检出率为3.8%。依据文件 (盐酸克伦特罗≤2.0μg/L) 规定判定, 不合格3批, 合格77批, 合格率为96.2%。不合格样品均来自于双鸭山市宝清县, 不合格样品最高超标179倍, 最低超标12倍。

(3) 猪肝。全省抽取了猪尿样品107个, 进行了β兴奋剂 (盐酸克伦特罗、莱克多巴胺、沙丁胺醇) 药物残留检测, 均未检出β兴奋剂类药物, 合格率为100%, 同比持平。

(4) 猪肉。共抽取200批猪肉样品, 进行了磺胺类 (磺胺间甲氧嘧啶、磺胺二甲嘧啶、磺胺甲硝唑、磺胺二甲氧嘧啶、磺胺喹啉) 药物残留检测, 检出2批, 检出率为1.0%, 同比上升1.0%。依据农业部235号公告《动物性食品中兽药最高残留限量》 (猪肉中磺胺总量≤0.1 mg/kg) 判定, 不合格2批, 合格198批, 合格率为99.0%, 同比下降1.0%。不合格样品分别来自于牡丹江市绥芬河市和双鸭山市宝清县, 不合格样品均超标10倍以上。

(5) 牛肉。共抽取98批牛肉样品, 进行了盐酸克伦特罗残留检测, 检出1批, 检出率为1.0%, 同比上升1.0%。依据文件 (牛肉中盐酸克伦特罗≤2.0μg/kg) 规定判定, 不合格1批, 合格97批, 合格率为99.0%, 同比下降1.0%。不合格样品来自于双鸭山市集贤县, 不合格样品均超标9倍以上。

(6) 羊肉。全省抽取了羊肉样品24个, 进行了盐酸克伦特罗残留检测, 均未检出盐酸克伦特罗, 合格率为100%, 同比持平。

(7) 禽肉。全省抽取了禽肉样品51个, 进行了氟喹诺酮类 (恩诺沙星、环丙沙星、沙拉沙星和达氟沙星) 药物残留检测, 均未检出氟喹诺酮类药物残留, 合格率为100%, 同比持平。

(8) 禽蛋。全省抽取了禽蛋样品43个, 进行了三聚氰胺残留检测, 均未检出三聚氰胺, 合格率为100%, 同比持平。

4.2 不同环节样品监测情况

本次监测对畜禽标准化规模化养殖场、屠宰场、批发市场、农贸市场和超市等5个环节进行抽样检测, 其中畜禽标准化规模化养殖场、屠宰场、农贸市场均检出不合格样品。

(1) 畜禽标准化规模化养殖场。本次监测畜禽标准化规模化养殖场共抽取了牛尿、猪尿、禽蛋等3类154批样品, 合格152批, 合格率98.7%。不合格2批, 不合格样品为牛尿。

(2) 屠宰场。本次监测在屠宰场共抽取了牛尿、猪尿、猪肝、猪肉、禽肉、牛肉、羊肉等7类300批样品, 合格297批, 合格率99.0%, 同比提高0.5%。不合格3批, 不合格样品为牛尿、牛肉、猪肉。

(3) 农贸市场。本次监测在农贸市场共抽取了猪肝、猪肉、禽肉、牛肉、羊肉、禽蛋等6类213批样品, 合格212批, 合格率99.5%, 同比下降0.5%。不合格1批, 不合格样品为猪肉。

(4) 批发市场。本次监测在农贸市场共抽取了猪肝、猪肉、禽肉、牛肉、羊肉、禽蛋等6类23批样品, 合格23批, 合格率100%, 同比持平。

(5) 超市。本次监测在超市共抽取了猪肝、猪肉、禽肉、牛肉、羊肉、禽蛋等6类110批样品, 合格110批, 合格率100%, 同比持平。

4.3 不同地区样品监测情况

本次监测对黑龙江省哈尔滨市、齐齐哈尔市、牡丹江市、佳木斯市、绥化市、鸡西、黑河、双鸭山市等8个地市级的36个县的畜禽产品进行了抽样检测, 33个县的畜产品样品全部合格, 宝清县、集贤县、绥芬河市3个县的畜产品出现了不合格样品。宝清县抽检样品35批, 不合格4批, 不合格率为11.4%;集贤县抽检样品35批, 不合格1批, 不合格率为2.9%;绥芬河市抽检样品10批, 不合格1批, 不合格率为10%。

5 存在的问题及原因分析

5.1 存在问题

(1) 个别地区肉牛养殖环节存在使用违禁物质的现象。本次监测检出了4批非法使用盐酸克伦特罗的样品, 全部为牛的代谢产物及牛肉, 最低超标9倍, 最高超标179倍, 而且来源于2个县, 反映出我省个别地区在肉牛饲养过程中存在使用违禁物质的现象, 畜产品质量存在β兴奋剂类安全隐患。

分析原因, 使用违禁物质一般有二种情况:一是被动使用, 一些不法的兽药、饲料和饲料添加剂生产企业, 在其产品使用了违禁物质并刻意进行了隐瞒, 养殖户在用药、用料过程中毫不知情地被动使用。二是主动使用, 一些养殖户为了追求经济利益, 主动使用国家明令禁止的违禁物质。

(2) 养殖环节用药不规范, 兽药休药期执行不力。本次监测的药物分为二类:一类是不允许使用的违禁物质, 如β兴奋剂、三聚氰胺;另一类是允许使用, 但是存在停药期的, 如氟喹诺酮类、磺胺类药物。本次监测中检出2批猪肉样品磺胺类超标, 且超标均在10倍以上, 反映出养殖环节兽药的休药期未完全按照《农业部公告第278号》的规定执行。

分析原因, 磺胺类药物超标一般有二种情况:一是养殖户的休药期规定执行不力, 未完全按照《农业部公告第278号》的规定执行。二是饲料生产企业未按照《饲料药物添加剂使用规范》 (农业部公告168号) 执行, 将仅允许养殖户凭兽医处方购买、使用的用于防治动物疾病, 并规定疗程的饲料药物添加剂添加到商品饲料中, 致使家畜长期使用, 导致药残超标。

(3) 养殖和屠宰环节成为影响畜产品安全的主要环节。

养殖和屠宰环节是本次监测不合格率最高的2个环节, 不合格率分别为1.3%和1.0%, 这2个环节不合格样品的数量占不合格样品总数的83.3%。养殖环节首次列入监测范围就成为不合格率最高的环节。屠宰环节的不合格率虽有下降, 但已经连续2年出现不合格样品。

6 建议和措施

6.1 对不合格样品开展跟踪溯源及清查工作

建议出现不合格样品的宝清县、绥芬河市、集贤县的畜牧管理部门, 对不合格样品进行跟踪溯源与专项清查, 同时进行后续跟踪采样检测, 后续跟踪抽样比例为1∶5, 即每发现1个不合格样品, 对被抽样单位连续跟踪抽样2次, 每次5个样品, 真实掌握被检单位出现不合格样品的原因。

6.2 开展宰前现场快速检测

建议在屠宰场设立快速检测点, 开展宰前现场快速检测, 将检疫和药物残留检测同时进行, 把好畜产品进入市场的最后关口, 确保畜禽产品质量安全。

6.3 培训基层畜产品监测人员, 提高其技术水平

畜禽产品质量安全监测工作已逐步得到各级畜牧部门重视, 但是基层工作人员的法律法规、抽样方法、抽样要求等监测技术还存在欠缺和不足, 建议分批分期对基层的畜产品监测人员开展培训, 提高监测人员的技术水平, 满足实际工作的需要, 提高监测工作的规范化、科学化。

6.4 分期分批开展畜产品监测工作

建议2011年的省内畜产品监测工作分季度或分上、下半年进行, 避免突击监测, 以便掌握不同时期黑龙江省畜产品质量安全状况。

2010年高考历史热点问题导学 篇11

热点一、纪念中华人民共和国成立60周年

纪念新中国成立60周年，是2009年一个重大时政热点。关注新中国成立60周年，既要关注中国近代革命的曲折历程，明确走社会主义道路是中国历史的必然选择，又要关注新中国成立以来我们在政治、经济、文化、外交、民族关系等方面所取得的巨大成就，从中感悟没有共产党就没有新中国，没有中国共产党的正确领导就没有当今强盛的中国。

[例1]胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立85周年大会上指出：“在这85年里，中国共产党紧紧依靠和紧密团结全国各族人民，干了三件大事。”请指出中国共产党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期干的三件大事，并简述其历史意义。

参考答案：三件大事：①新民主主义革命时期，中国共产党领导人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了人民当家作主的新中国。②社会主义革命和建设时期，中国共产党在中国确立了社会主义基本制度，建立起比较完整的工业体系和国民经济体系。③改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国共产党开创了中国特色的社会主义道路，初步建立起社会主义市场经济体制，大幅度提高了综合国力和人民生活水平。历史意义：这三件大事从根本上改变了中国人民的前途命运，决定了中国历史发展的方向，也对世界产生了深刻而广泛的影响。

热点二、新中国经济建设的成就与经验教训

新中国成立以来，经济建设经历了一个曲折发展的过程，既取得过巨大成就，也出现过严重失误，其经验教训值得我们总结和借鉴。因此，我们在复习新中国经济建设史时，不能只满足于识记经济建设的成就和失误表现，而是要运用新材料、新观点，创设新情景，深入剖析这些建设成就或失误的原因及其影响，从中汲取经验教训。

[例2]四川是农业大省、人口大省，“三农”问题更突出，“三农”工作更重要。阅读材料，回答问题。

(1)据材料一，“图一”中的水利工程修建时属哪个诸侯国?请在“图二”中选出都江堰水利工程相应地理位置的代号。

材料二建国初期的土地改革运动中“四川金堂县农民在分配土地”图。

(2)据材料二，在当时的土地改革运动中，四川对富农实行了怎样的政策?试概述这次土地改革所产生的历史意义。

材料三，十一届三中全会后，四川和安徽首先实行“放宽政策”、“休养生息”的方针，试行包产到组、包产到户的农业生产责任制，揭开了农村经济体制改革的序幕。

(3)据材料三，概括由四川、安徽开始发展到全国的农村经济体制改革实行的原因和改革的方向。

(4)综合以上材料信息并结合所学知识，概括“成都平原”成为“天府之国”的主要历史因素。

参考答案：(1)秦国。B

(2)政策：保存富农经济，政治上中立富农。意义：废除了封建剥削土地制度；使广大农民成了土地的主人，政治、经济上翻了身；解放了农村生产力，为农业生产的发展和国家工业化开辟了道路。

(3)原因：农村人民公社的体制不利于调动农民积极性，农业发展缓慢。方向：向专业化、商品化、社会化发展。

(4)历史因素：有利于农业生产的水利工程都江堰的修建；新生产工具和耕作技术的运用和推广；统治者或执政者实行了有利于农业发展的政策措施。

热点三、旧中国屈辱外交与新中国外交成就

新旧中国的外交存在天壤之别。我们在复习新旧中国外交时，重点不是关注新旧中国外交的具体表现，而是以体现这些表现的新材料、新观点为切入点深入剖析其产生的原因和影响，从中获得经验教训。由于新中国涉及的外交问题众多，笔者以为应重点关注中美、中日、中俄和中国与第三世界国家之间的关系，关注围绕台湾、西藏和新疆问题中国与资本主义列强在历史上的交锋及其因果关系。

[例3]阅读下列材料，回答问题。

材料一郑和的船队有强大的军事实力，但不是用于侵略扩张，而是用于实现和平目的。……郑和船队除了装载赏赐用的礼品外，还有中国的货物，如铜钱、丝绸、瓷器、铁器等。……在双方官方主持下与当地商人进行交易，中国船队到达后，由当地的代理人负责交易事宜，将货物带到交易场所，双方在官员主持下当面议价定价，一旦定下，决不反悔，双方互相击掌表示成交，这种友好的贸易方式，在当地传为美谈。郑和下西洋所到之处，不仅进行海外贸易，还传播先进的中国文化，……郑和下西洋传播中华文明的内容主要有以下几个方面：中华礼仪和儒家思想、历法和度量衡制度、农业技术、制造技术、建筑雕刻技术、医术、航海造船技术等。

——《郑和下西洋的历史航程与功绩》

材料二，20世纪60年代，美苏在包括非洲在内的世界范围内激烈争霸并大肆侵略扩张。美国敌视中国，苏联构成中国新的威胁，中国对外环境恶化。面对上述形势，1964年周恩来总理出访非洲14国，大力发展同二战后才摆脱西方殖民统治的非洲新兴国家的友好关系。访问途中周恩来多次表示：中国政府要继承郑和下西洋的传统，在和平共处五项原则基础上发展同非洲国家的友好关系，并坚决支持非洲各国反对外来势力扩张侵略的斗争，受到非洲各国的普遍赞赏和欢迎。1964年周恩来出访非洲14国后，非洲掀起同中国的“建交热”，20多个非洲国家冲破美国的压力和苏联的破坏，纷纷同中国建立外交关系和友好合作关系。1971年联合国大会表决新中国在联合国合法席位议案时，非洲绝大多数国家代表投了赞成票，成为该议案顺利通过的重要原因。

——《纪念郑和下西洋600周年文集》

(1)材料一反映明朝郑和下西洋的贸易活动实行了哪些正确原则?结合材料一，分析郑和下西洋对非洲产生了哪些重大影响?

(2)材料二反映20世纪60年代中非之间友好交往有哪些共同基础?结合材料二，分析20世纪60年代中非友好交往对中国外交产生了哪些积极影响。

参考答案：(1)原则：和平、平等；诚信、互利。影响：带去先进技术和工具，促进了非洲经济的发展；传播中华文明，增进了非洲人民对中国的友好情谊。

(2)共同基础：中非友好交往有悠久的历史传统；中非都曾受西方殖民主义奴役；中非都反对美苏霸权和侵略扩张；中非都赞同和平共处五项原则。积极影响：遏制了美苏对中国的敌视、威胁，改善了中国的对外环境；有利于中国恢复联合国合法席位，提高了中国的国际地位。

热点四、古今中外有关民生与社会发展问题

民生与社会发展，是当今世界普遍关注的问题。因此，在我们的历史复习

过程中，应以当今世界、特别是中国社会普遍关注的民生与社会发展问题为切入点，深入挖掘历史上的类似现象，深入剖析这类历史现象产生的原因，分析其在历史上是否得到科学合理解决及由此带来的影响，从中总结历史经验教训，为解决现实问题提供借鉴。

[例4]阅读下列材料，回答问题。

材料一欧洲在战后一个严寒的黎明醒来。1947年的冬天是气候最恶劣的季节。从1月到3月，一股冷风横扫德、意、法、英等国……狂风呼啸，积雪如山，交通断绝，浮冰堵住了泰晤士河口；运载着食品给养的火车转眼之间就冻在铁轨上；驶往巴黎的运煤船被冰块堵在水上航行不得。在柏林……作为应急措施，每户德国家庭分配到一棵树作为取暖之用。

整个欧洲，供水系统、下水道排污以及其他大部分生活设施瘫痪：食物供应日减，煤的储备不断减少……英国的失业人口在两个月之内增加了100万。政府和工业都在冰雪中停止运作了。生命似乎已被冻僵：400万头羊、3万头牛冻饿而死。在置身其间的哲学家以赛亚·伯林看来，这里“空旷，寥无人迹，就像一具优雅的尸体”。

——摘编自(英)弗·斯·桑德斯《文化冷战与中央情报局》

材料二，我无须对诸位说：世界局势很是严重……我们的政策不是反对任何国家、任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。

在美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路之前，显然地，欧洲国家……事先应该获致若干协议。这是欧洲人的事情，最初的意见应该由欧洲提出……这个计划必须是联合性质的，假使不能商得所有欧洲国家的同意，也得商得一部分国家的同意。

——摘自美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说(1947年6月5日)

(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出欧洲成为“一具优雅的尸体”的原因。

(2)根据材料二并结合所学知识，说明马歇尔计划对欧洲的影响。

参考答案：(1)原因：第二次世界大战对欧洲各国经济造成严重破坏；1947年冬季的恶劣气候使民众生活进一步恶化，人们的心理受到冲击。

(2)影响：西欧各国进一步向美国靠拢，加速了以美国为首的欧美联合与结盟；客观上有利于西欧走向联合；遏制了社会主义的影响。

热点五、东西方文化碰撞与中外文明的传承

近代以来的东西方文化碰撞，是伴随着新航路的开辟和西方列强的殖民扩张而进行的。这种文化碰撞，既有刀光剑影和血与火的洗礼，也有政治、思想、科学文化的排斥、传承、交流与融合。复习这方面的历史，我们应重点关注东西方文化的核心价值观，关注文化交流与影响的双向性，分析其产生原因和影响，从而形成科学的价值观。

[例5]书籍不只是文化的载体，它们本身也蕴含着丰富的历史信息。阅读下列材料，回答问题。

材料一，《三字经》是宋代王应麟编纂的儿童启蒙读物，从天文地理，到诸子百家，内容广泛。其中讲到：

为学者，必有初。小学终，至四书。论语者，二十篇。群弟子，记善言。孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。作中庸，子思笔。中不偏。庸不易。作大学，乃曾子。自修齐，至平治。孝经通，四书熟。如六经，始可读。诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。

——《三字经》

材料二，解放初期，浙江省温州市深山之中的李山村流传着一本国民识字课本《李山书》。它以四言、六言或五言、七言的韵文形式来编写，按“天文”、“地理”、“时令”、“称呼”、“入学”、“契约”、“喜事”、“杂货”等生活常识来分类，以温州方言押韵，日常生活中的各种常识应有尽有，如“修身六言”教导村民“宁可人做不义。切勿我为不仁”；“洋货”篇还介绍了当时刚刚传入中国的各种西方器物，如“洋油洋灯，洋伞洋巾”等，可谓包罗万象的百科全书。李山村近百年来无文盲、无赌博，全村人人都会打算盘，村民言谈举止与众不同，都与这册《李山书》密切相关。

——新浪网《乡土中国远去的背影》

(1)材料中提到了哪些古代典籍?《三字经》长期流传的原因有哪些?

(2)《李山书》在内容和形式上与材料一有哪些不同?你认为应如何评价《李山书》的社会效果?

(3)如果把《三字经》和《李山书》作为研究性学习的材料，你认为研究课题应当是什么?

参考答案：(1)古代典籍：《四书》、《五经》、《孝经》(或《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》、《孝经》，答出三部即可)。原因：文字浅显短小，便于理解和记忆，适合儿童特点；体现儒家思想，得到统治者的提倡；内容贴近生活，便于学童接受；印刷技术的提高，扩大了流通范围；集中概括传统文化，具有实用价值。(答出三条即可)

(2)内容不同：涉及科学知识和生产生活常识；介绍外来工业文明。形式不同：为四言、六言或五言、七言的韵文；以温州地方方言押韵。社会效果：促进农村教育发展；传播生活常识和科学知识；引导正确价值观、义利观，净化社会风气；介绍先进文明，开阔世人眼界。

(3)古代文化传播、古代教育发展、古代启蒙课本编写等。

热点六、专制主义和近代以来民主法制建设

专制主义和近代以来的民主法制建设，是政治文明史中的核心内容，也是当今人们尤其是史学界关注的热点内容。复习这方面的历史，既要关注这些制度的内容及其演变，更要比较分析其在不同历史时期与国度中的产生原因、作用及影响，认识政治制度的时代性及其与国情之间的关系，避免将某种政治制度的优劣绝对化和神化。

[例6]政治文明是人类文明的重要组成部分，宪政制度的建设则是政治文明的重要体现和保障。阅读下列材料，回答问题。

材料一，……每当人们谈到美国1787年宪法的制定时，都会记起他——华盛顿。他领导了美国独立战争，创立了一个共和国；他主持了制宪会议，为美利坚合众国党政体制奠定了基本结构和框架。

——中央电视台纪录片《大国崛起》“新国新梦”解说词

材料二，在华盛顿的主持下，制宪会议一共开了116天……面对代表们的唇枪舌剑，制宪会议主席华盛顿却几乎一言不发……华盛顿的沉默与坚持成为一种无形的力量。1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成……联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。

——中央电视台纪录片《大国崛起》“新国新梦”解说词

材料三，革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅与英国殖民统治分离，而且是与整个旧世界专制主义分离。从1776年宣布独,-#-30 1789年华盛顿就任总统，美国经过艰难的历史探索和实验，终于找到了最适合自己的道路，一个新型国家——美利坚合众国正式诞生了。

——赵晓兰著《美国的诞生》

(1)依据材料并结合所学知识，指出美国1787年宪法规定的宪政体制及其特点。

(2)结合史实说明美国成功找到了一条适合自己道路的原因。

参考答案：(1)总统共和制。特点：三权分立。立法权、行政权、司法权之间相互牵制。

(2)美国是移民国家，没有经历封建社会；英殖民统治有一定的民主基础；资本主义经济发展水平较高；启蒙思想的影响。

热点七、科技创新、思想解放与社会进步

科技是人类社会发展和前进的动力，而思想解放是社会进步的指南。就科技而言，历史上涉及的考点有古代中国的科技成就、新中国建立以来的科技发展与成就、世界历史上的三次科技革命。就思想解放而言，中国历史应主要关注春秋战国时期的百家争鸣、儒家思想的形成与发展及其在历史上的遭遇、近代中国的思想解放潮流、孙中山的三民主义、毛泽东思想和邓小平理论；世界历史应主要关注古代希腊的哲学思想、文艺复兴和启蒙运动等。复习时，我们应重在理解它们的思想内涵，比较分析其内容、产生原因，辩证认识它们对人类社会发展的深刻影响。

(1)图一和图二所示分别是哪两种交通工具?这两种交通工具的发明者分别是谁?图三是我国“嫦娥一号”卫星绕月球运行的情景，你知道它是我国何时发射的吗?

(2)图一和图二所示这两种交通工具分别以什么为动力?它们的发明有什么重要意义?

(3)图一、图二与图三反映的分别是哪次科技革命的成果?三次科技革命有哪些共同的作用?说明了什么道理?

(4)当今社会，科技的发展越来越迅速，现在又兴起了一场新的科技革命，这场科技革命是以信息科学和生命科学为代表的。在这种形势下，我们青少年应怎样来应对呢?

参考答案：

(1)火车机车、汽车；史蒂芬孙、卡尔·本茨。2007年11月。

(2)火车机车是以蒸汽机为动力，汽车是以内燃机为动力。意义：促进交通运输事业的发展，提高了生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。

(3)图一是工业革命的成果，图二是第二次工业革命的成果，图三是第三次科技革命的成果。三次科技革命都极大地提高了劳动生产力，促进了经济的发展，改变了世界面貌和人们的生活。说明的道理：科技是第一生产力。

2010年高考数学二轮复习策略 篇12

所谓“纲”, 主要指《考试说明》, 就是要对“考什么、考多难、怎样考这3个问题的具体规定和解说”了如指掌。不做“无用功”, 把有限的时间用来突出重点, 加强复习的目的性、针对性、有效性和科学性。高考数学中一般有函数、数列、三角函数、平面向量、不等式、立体几何等九大章节, 不少省份命题主要是考函数和导数, 这是我们整个高中阶段里最核心的板块, 在这个板块里, 重点考察两个方面:第一个函数的性质, 包括函数的单调性、奇偶性;第二是函数的解答题, 重点考察的是二次函数和高次函数, 分函数和它的一些分布问题。

二、立足稳定, 兼顾变化

2010年仍会保持高考改革的连续性和稳定性, 认真分析最近几年各地高考就会发现有些重要知识点几乎每年必考, 例如:圆锥曲线中的离心率问题、立体几何中的位置关系判定、复数的化简计算、立几中的垂直距离证明计算等。坚持以能力立意命题, 突出考能力与数学素质是命题的方向。加入思维量, 降低入手难度, 考查主干知识和通性通法, 重视考查逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力、分析问题和解决实际问题的能力, 强调探究性、综合性和开放性。

选择题和填空题考查的方向仍是知识的深度、广度和解题的速度。 “概念是否模糊不清, 方法是否模棱两可”是考生必须解决的问题。另外, 填空一直是新题型的试验田, “开放性”的题型都是在这里出现的, 但新题型不会是难题, 需要认真分析、联想、转化、沉着应答。

解答题命题仍从能力立意, 将新旧知识综合的基本精神不会变。其中立体几何综合大题仍将有两种解法:①常规解法 (证法) ②利用空间向量 (坐标) 求解 (证明) 。要注意用导数来研究函数的性质和题型解法的总结。一般来说, 如下四道解答题题型是固定要出的:①立体几何综合题, ②解析几何 (和平面向量糅合) 综合题, ③数列综合题 (可以是猜想、归纳法, 也可以是与函数知识综合等) , ④应用性大题 (概率统计或与生产、生活实际联系的数学建模题) 。

三、回归课本, 把握“两通”

近几年, 全国各地高考数学试题均能坚持新题不难、难题不怪的命题方向, 强调“注意通性通法, 淡化特殊技巧”, 就是说高考最重视的是具有普遍意义的方法和相关的知识。例如, 将直线方程代入圆锥曲线方程, 整理成一元二次方程, 再利用根的判别式、求根方式、韦达定理、两点间距离公式等。这些问题考查了解析几何的基本方法, 也体现了考试中心提出的“应更多地从知识网络的交汇点上设计题目, 从学科的整体意义、思想含义上考虑问题”的思想。尽管复习时间不多, 但我们仍然要注意回归课本。只有吃透课本上的例题、习题, 才能全面、系统地掌握基础知识和基本方法, 构建数学的知识网络, 以不变应万变。许多题目都能在课本上找到“影子”, 不少高考题就是对课本原题的变型、改造及综合。而回归课本, 并不是要强记题型死背结论, 而是要抓纲悟本, 能对着课本目录回忆和梳理知识, 把重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上, 选择一些针对性极强的题目进行强化训练。

另外, 对于课本中的重要定理、公式的推导思路应引起足够的重视。认真分析高考命题, 可以发现对于知识的形成过程, 通法通解, 历来是高考考察的重点。特别是重要定理、公式的推导方法, 其思路及扩展变化常常成为命题的重要载体。很多的“好题”也由此产生。例如等差等比数列的通项公式及求和公式推导方法, 由等差数列的通项公式推导过程 (叠加法) , 等等。夯实学科内的基础知识是根本, 掌握基本规律的应用是方向, 提高分析、推理的能力是关键。

四、精心导练, 触类旁通

在第一轮复习的基础上进行的第二阶段专题复习, 从本质上讲, 是将学过的知识和已经具备的基本技能和方法运用于解决问题的一种复习。因此, 专题复习不应再注重知识结构的先后次序, 应该本着问题的提出、分析和解决的思路, 去寻找所需要的、有用的方法和技能。如:设计某一专题复习时, 首先应从讨论问题的思维主线入手, 引导学生从新的、应用的角度进行思考, 形成不同于基础复习的思维方式。在复习策略上, 切忌简单的机械重复和平面化的“专题复习”, 要精心设计, 打破知识和技能的固有结构壁垒, 让学生形成触类旁通、举一反三的思维状态。

专题复习设计, 应体现以下特点: (1) 要充分体现数学思想方法, 培养数学思想; (2) 尽量选择主干知识及知识交汇处, 讲求针对性、实效性、目的明确; (3) 注意层次性、递进性和系统性 (串联) ; (4) 应能充分提示知识间的内在联系 (并联) ; (5) 具有较强的启发性、能较好地培养学生的思维能力, 提高学生分析、解决问题的能力。

五、克服偏向, 高效讲评

二轮复习中, 需要克服如下偏向:难题过多, 起点过高;速度过快, 未做先讲或讲而不做;只练不讲, 教师不选范例, 不指导, 忙于选题刻印;对外来资料试题照抄照搬, 题目重复, 针对性不强;备课组不调查学情, 不研究学生, 对某些影响教与学的现象抓不住或抓不准;“大考”“小考”次数过多, 学生忙于应付, 被动做题, 兴趣下降, 思维呆滞。