知识产权的性质刍议

知识产权的性质刍议（精选6篇）

知识产权的性质刍议 篇1

摘要：儿童舞蹈形式受地理, 文化和宗教的影响, 并以不同的形式表现。舞蹈是一种艺术, 运动人体作为艺术表达的工具, 充分利用舞者身体的每一个部分和每一块肌肉。舞者在按照一定的节奏规律, 自然顺畅的平稳舞动。本文围绕少儿舞蹈的本质与特征, 对少儿进行舞蹈的动作的传授。

关键词：少儿舞蹈,本质特征,舞蹈

少儿舞蹈作为一种艺术文化形式的外在体现, 其包含了众多的特点:首先, 舞蹈服装的设计和应用必须适应的需求最大化的舞蹈表演, 轻盈合体, 舒适和方便, 能适应各种大小振幅走势。其次, 通过造型的塑造, 用不同的形式和颜色的服装作为舞蹈的渲染手段, 不同的舞蹈表达不同的情绪。同样, 也根据夸张的舞蹈表演, 浓度和功能的方法, 抒情优美的舞蹈服装设计必须勇敢特殊装饰随和, 避免接触日常生活风格相似。强调的结构和使用的彩色服装的变化, 使它更加协调舞蹈的表演, 以提高舞蹈的审美价值。

一、少儿的舞蹈美学

舞蹈是一种综合性的艺术, 成为一名优秀的舞者, 需要有唱歌的天赋条件, 掌握基本的声乐技能和技巧, 还要有更深厚的艺术修养, 主要包括音乐修养, 文学修养, 审美修养等。因为, 最终舞者传达给观众更多的不仅仅是动人的与配乐相和的舞蹈。此外, 还要把握作者的意图, 舞蹈主旨, 音乐风格和审美意义的解释。没有艺术涵养作为舞者的底蕴, 全面, 充满审美意识是不可能的传达。对于少儿舞蹈的教学, 必须从小就养成少儿对舞蹈细节的注重, 让少儿舞蹈学习者从小就养成对舞蹈艺术的深入了解, 从小养成小儿舞蹈学习者浓厚的舞蹈学习兴趣。除了舞蹈的来源以及历史文化以外, 舞蹈所着的服饰与是舞蹈者所要注重的细节之一。

舞蹈和舞蹈服饰的存在形式是相辅相成, 相互促进。舞蹈的内涵是需要得到舞蹈服饰表达, 但只有在舞蹈的表演下, 舞蹈服装的艺术设计才能尽显光彩, 两者相互融合, 相互依托, 构成了完整的舞蹈艺术形式。对于舞蹈演绎者而言, 一套合身的舞蹈服饰更能展示舞蹈者的动态美。就像我国传统舞蹈中的“袖舞”, 其飞舞的长袖就充分的表现出了演员双臂的动态的美。表演者可以夸大外部动力表现, 在表演中挥舞着长袖, 使用这些夸张动作, 展现人体的动态效果。有时, 应用合适的衣服, 提供了编舞者较多的创作灵感, 表演者通过对服饰的应用, 实际的感受到其夸张的表现形式, 可能会产生意想不到的效果。

二、少儿舞蹈的教育性

对少儿的舞蹈教育, 必须从舞蹈内容出发, 让少儿进行着重学习与理解, 舞蹈服饰浓厚的表现力, 可以形象的体现出少儿舞蹈的教育本质。舞蹈服饰的应用可以更加鲜明的塑造人物形象。对于舞蹈服饰的应用, 最为突出的就是我国藏族的舞蹈《母亲》, 它的舞蹈形式摒弃了以往舞台的色彩光鲜夺目, 大胆采用了人物所着的白色粗布衣, 外套色彩浓厚, 质地厚实的长袍设计形成人物形象的外部造型。这舞蹈服装不仅描述人物的身份, 年龄, 性别, 还向观众表达了舞蹈的时代特征和民族风俗。另外, 《秋瑾》这一舞蹈剧也鲜明的表达出了其特点,

舞者所着的服装让全场顿时准确地找到, 人物生活在剧中所表现的这样一个时代环境和角色, 人物自身不服输的性格。这件衣服的颜色, 款式, 还可以帮助演员更好地表达角色的意义。不同的舞蹈对舞蹈服装结构的要求也不同, 跳舞最重要的是四肢和腰部活动, 以达到最好的舞蹈动作, 舞蹈服装设计行业必须根据人体工程学和运动范围, 将构建适当的服装剪裁。例如, 可以使用连属或衬衫较低的衣服, 无袖, 大摆和其他的设计方法, 以适应身体的动作幅度。如傣族的舞蹈一般是比较拘谨的, 舞蹈者都穿着窄摆的筒裙, 这就形成了傣族舞蹈中特有的蹲提步和送胯步。由此可见, 舞蹈和舞蹈服饰的结构是相辅相成, 相互融合的。

三、少儿舞蹈的纯真性

少儿舞蹈在于对少儿舞蹈爱好的培养, 具有较为浓厚的艺术性, 扎哈罗夫著名舞蹈理论家曾经说过:芭蕾舞蹈服装是一个重要的表达方式, 颜色和风格的舞蹈演绎具有重要的意义。每个舞蹈服装的微小变化会引起颜色结构的变化, 形成舞动中一个美妙动人的色谱。所以, 舞蹈服装色彩的变化在不断深化的前提下的进行舞蹈动作。女独舞的“孔雀灵”是中国古典舞蹈, 是音乐和绘画融合的成功舞蹈典型。它的颜色绚丽, 像极了一只飘逸空灵墨画的孔雀。孔雀醒目的蓝绿色的视觉观众占据了整场。舞者纯白色的舞衣, 结合运行在全身孔雀文林, 像孔雀竹草跳舞欢呼。在古代音乐凑, 让观众欣赏传统的中国舞者身体的扭曲, 倾斜, 歌曲的外在行动, 但也体验到中国传统舞蹈刚柔并济的内在精神, 形象地表现出了拥有深厚底蕴的中华民族传统文化, 使观众在感受视觉冲击的同时留下无限的想象空间, 深化舞蹈的意向。

四、总结

没有感情的舞蹈始终是空洞的表演, 可以毫不夸张的说, 情感是舞蹈的灵魂, 舞蹈是一种情感的寄托形式。舞蹈的情感是人的喜悦, 愤怒, 悲伤和喜悦和思想活动, 释放内心的情感。舞蹈服装颜色的定义, 只是第一反应是情绪化的。一般来说, 红色是温暖的, 黑色是可怕的, 黄色是明亮……和这些特殊的颜色也, 间接使人产生不同的心理反应和情绪反应。于是, 舞蹈服饰就充分的抓住了这一点, 在舞蹈表演过程中, 用整体的缤纷色调来加强作品的渲染力, 在适当的舞蹈动作中应用恰当的色彩。如《秋之歌》, 当农民收获的喜悦通过舞台表现时, 一般多采用金色, 红色进行舞台画面的渲染。与此同时, 色调和人物的舞蹈作品把内心的情感相结合, 类似中国的京剧, 在相同的颜色作为不同的服饰。红色一般被用来代表忠义之士, 白色被用来表示奸诈阴险心理等。所以说, 舞蹈服饰的色彩和舞蹈表演的融合, 就是整个舞蹈作品情感的补充和再现。

参考文献

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[2]刁金玲.如何从生活中选取优秀的舞蹈题材[J].大舞台.2013 (02)

[3]杨领航.排舞的艺术特征及其在中国的发展管窥[J].大舞台.2013 (02)

[4]陈科.新兴休闲运动排舞的特点及对民族健身舞的启迪[J].大舞台.2013 (02)

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知识产权的性质刍议 篇2

(一)产权主体具有经济实体性

产权主体是具有经济实体性主要是指法人产权主体，是具有相对独立的经济实体，具有按照国家的授权和委托进行自主经营、独立核算、自负盈亏上交利税的权利和义务。

(二)产权的独立性

通过建立健全产权交易市场促进资产的合理流动，以达到资源的有效配置.发挥资产的营运效益。

(三)产权体系的可分性

知识产权的性质刍议 篇3

一、《企业财务通则》的性质辨析

从《通则》的出台到实施,财政部作为《通则》的制定者,首先将《通则》的适用范围进行明确,即具有法人资格的国有及国有控股企业。同时,《通则》本身内容是基于国有企业基础性财务工作的一种规制,其性质是由中央人民政府来决定,而中央人民政府又由《宪法》决定,所以其法律地位是客观的。依据《宪法》要求,国有经济是社会主义全民所有制经济,也是国民经济中的重要组成部分。国家在保障国有经济发展上,坚持公有制为主体,多种所有制为补充的共同发展方式。显然,对于国有经济部分的国有企业来说,同样是我国国民经济中的主体。因此,《企业财务通则》的实施,既是针对国有企业而言,又是保障国有财务经济在社会主义市场经济中的主体地位,具有《宪法》所规定的法律性质。

同时,根据《公司法》要求,公司资本、公司治理是《公司法》的主要内容,也是《公司法》所明确的两大要素。公司资本制度与公司治理制度是《公司法》明确规定的基本要素,但与《企业财务通则》之间不能等同。尽管在公司资本制度中,有法定资本制度、授权资本制度,但两者是基于资本主义经济制度而言,是基于资本积累的一种经济制度。相比而言,社会主义经济制度,其根源在于生产资料的创造与增长,而我国《公司法》无法满足国有企业对财务活动的规范与约束需求。也就是说,在现实中国经济环境下,对于国有企业来说,其所承担的社会责任与民营企业相比具有很大差异。所以,在进行国有企业财务经济制度确定上,必然需要《企业财务通则》来加以规范。另外,针对西方产权理论所解释的古典经济学概念,并非适用于我国的国有企业,而《企业财务通则》是基于公有制为基础的产权理论,为解释和规范公有制产权财务问题提供了重要指导。

二、《企业财务通则》的客观性探讨

2007年自《企业财务通则》实施以来,财政部对其长期性和作用进行明确,原因在于《企业财务通则》本身符合我国社会主义经济制度要求,满足生产力发展对国有企业财务及会计的发展需要,满足法财务学客观需要,满足财务与财政、金融的分工需要。

(一)财务理论与财务管理实践顺应社会生产力的发展需求

从生产力要素构成来看,劳动力、土地、资本是其基本要素,同时还要现代科技、信息技术、知识等新兴要素。财务理论的发展伴随着社会生产力的发展而变化,尤其是在科技、信息、知识等要素的发展上,其对财务实践的影响程度已经超过了人力本身。如科技资本已经取代机器设备而占据生产力的核心地位。可见,对于科技、信息和知识来说,既然作为生产要素,那么应该如何明确其性质?所以,依据《企业财务通则》规定,将技术资本、信息资本、知识资本作为生产要素,参与到企业剩余收益的分配中,并从《企业财务通则》解释中来参与企业治理。相反,对于《税法》、《公司法》、《科学技术进步法》等法律均为对科科技资本、信息资本和知识资本进行规定。当然,在《企业会计准则》中,尽管也有对科技研发支出的费用核算,但其处理方法未进行法律层面上的明确。从财务规则的属性来看,科学技术与生产力的关系已经变化,而财务规则必然需要从调整和修改《企业财务通则》中来适应新的生产力发展需要。

(二)《企业财务通则》从法财务学视角给予了明确

马克思主义法学理论将法律划分为奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法四种。法律建设必然要与社会制度、经济制度、道德、文化等方面存在必然联系。同样,对于前三类法,其理论基础均建立在个体主义层面上,其内容概括为:一是具有明确的个人性目标和利益;二是个人性是影响社会变化的主因;三是所有大规模的社会问题均源自对个人利益的解释与规定。可见,对于奴隶制法、封建制法、资本主义法来说,其个人性是贯穿始终的。社会主义法是与社会主义制度相适应的,不同于个人性法,恰恰是以共同富裕作为社会主义法的基础。当然,在社会主义法的初级阶段,允许一部分人先富起来,其目的是为了带动更多的人实现共同富裕。也就是说,在社会主义法财务学体系中,将整体主义作为法律规定的基础,而《企业财务通则》是针对国有企业而言的,也是基于整体主义来解释的法财务学规则。因此,从法律层面来看,对于社会主义法的规定,其根本宗旨在于解决社会利益的分化,特别是国有企业利益纠纷问题,其作用是维护整体主义的利益。由此可见,社会主义法本身的价值取向是公平的,是对国有企业整体性利益的解释与规范。同时,事实证明,当生产关系难以适应生产力发展需要,甚至出现阻碍生产力发展时,必然丧失了经济效率,必然引发社会变革。同样,法财务学的发展,正是基于对国有经济的法律性质与经济性的适应,以《企业财务通则》来明确其法财务学。

(三)《企业财务通则》满足财务学、财政学、金融学的独立性

从社会主义市场经济建立之初,对于企业财务、银行信贷与国家预算来说构成财政学的三大任务。其中,企业财务是基本内容,银行信贷是保障条件,国家预算的核心。然而,随着市场经济的逐渐形成,特别是社会主义市场化进程的发展,对于企业财务、银行信贷及国家预算来说,其分工越来越明确。如银行信贷逐渐从财政活动中分离出来,企业财务与国家预算的关系更加紧密。然而企业财务本身是通过社会再生产来创造价值,而财政学是基于生产与供给需要,由国家来统一管理资本的分配。因此,从职能划分上来看,财务学、金融学、财政学界限更加明确,不仅表现在研究对象的差异性上,还在研究理论及研究方法上,存在差异。以金融学为例,主要依据政府财政政策及货币流通规律,来实现货币流通,而企业、个人等组织无法作为金融学的主体。在理论层面上,金融学主要包括中央银行理论、货币理论、金融政策理论及其他金融体制模式,其工作在于调节货币流通,借助于利率、汇率、存款准备金等来实现金融管理。可见,通过制定《企业财务通则》,更有助于优化和完善国有企业财务管理体系,发挥其主体作用。

三、结语

对于《企业财务通则》的性质之争,必然需要从其基础理论和应用领域入手,联系当前社会主义经济制度、金融制度、法律制度,明确其概念及构成要素,围绕特定范畴来展开全面探析。由于国有企业财务实践活动本身超越了《会计法》、《公司法》的相关规定范围,一旦出现市场失灵,必然带来更加复杂的财务问题。所以,《企业财务通则》的修订则更具客观性和必要性。

参考文献

[1]袁继安,汤清平,易跃文.新《企业财务通则》取得的几个重大突破[J].财务与金融.2008(05).

[2]汤谷良,陈玉菲.《企业财务通则》的制度功能与内容重构——从企业财务与管理会计的概念边界谈起[J].财务与会计.2016(04).

知识产权的性质刍议 篇4

(一)、对性质的考查：

1、范围：要注意方程与函数的区别与联系;与椭圆有关的求最值是变量的取值范围;作椭圆的草图。

2、对称性：椭圆的中心及其对称性;判断曲线关于x轴、y轴及原点对称的依据;如果曲线具有关于x轴、y轴及原点对称中的任意两种，那么它也具有另一种对称性;注意椭圆不因坐标轴改变的固有性质。

3、顶点：椭圆的顶点坐标;一般二次曲线的顶点即是曲线与对称轴的交点;椭圆中a、b、c的几何意义(椭圆的特征三角形及离心率的三角函数表示)。

4、离心率：离心率的定义;椭圆离心率的取值范围：(0，1);椭圆的离心率的变化对椭圆的影响：当e趋向于1时：c趋向于a，此时，椭圆越扁平;当e趋向于0时：c趋向于0，此时，椭圆越接近于圆;当且仅当a=b时，c=0，两焦点重合，椭圆变成圆。

(二)、课本例题的变形考查：

1、近日点、远日点的概念：椭圆上任意一点p(x，y)到椭圆一焦点距离的最大值：a+c与最小值：a-c及取最值时点p的坐标;

2、椭圆的第二定义及其应用;椭圆的准线方程及两准线间的距离、焦准距：焦半径公式。

3、已知椭圆内一点m，在椭圆上求一点p，使点p到点m与到椭圆准线的距离的和最小的求法。

4、椭圆的参数方程及椭圆的离心角：椭圆的参数方程的简单应用：

知识论域,知识拓扑与映射的性质 篇5

粗糙集与模糊集已有广泛的结合,如文[1,2,3,4,5]、文[6]研究了粗糙集与测度的结合,文[7]研究了粗糙集与幂集空间的关系,而粗糙集与拓扑的结合无疑是一项有意义的课题。1982年PAWLAK在文[8]中提出粗糙集的概念,这一概念已经应用于机器学习、模式识别、决策支持系统、专家系统、数据分析、数据挖掘等领域,并且表现出广泛的实用价值和应用性。无论是在理论方面还是应用方面,关于粗糙集的研究都有很多出色工作。 文[9]研究了粗糙集的代数结构,文[10]研究了粗糙集的拓扑结构,文[11]涉及了粗糙集的应用。

1 预备知识

性质1.1设U是一个有限集,R是U上的一个等价关系,X是U的任一个非空子集,下面各式成立:

(U,Г)为拓扑空间,R为U上的知识,x∈U,N U,如果

N称为点R上近似Г强邻域;否则若则N称为点x的R上近似Г弱邻域;否则,N称为点x的非R上近似Г邻域。

由性质中的(1)(2)(3)(7)知道,分别是内部算子和闭包算子,由(6)知道Г和ψ定义了同一个拓扑空间,称之为等价关系R导出的拓扑空间,记为(U,TR),于是容易证明如下性质:

性质1.2设(U,TR)是由等价关系R导出的拓扑空间,则B={[X]R:x∈r}是(U,TR)的一个基,并且B中的每一个集合既开又闭。

2 知识论域与知识拓扑

定义2.1 (U ,R)为知识库,定义UR={[X]R/x∈U}为知识R的论域, ГR记开集属于知识论域中的拓扑,即开集为空集或R等价类的并,称为知识R拓扑。Г*R记空集、所有R等价类或R等价类的并交构成的拓扑,即以R的等价分类为基的拓扑。

在有了知识 R以后,有U 、UR两个论域,Г、ГR 两个拓扑,故可以组合4种拓扑空间。(U,Г)为一般的拓扑空间。(UR,Г)从某种程度上概括了一般拓扑空间(U,Г),当知识 R细化为单点为类时,其即为一般拓扑空间。因为ГR实质是与R 相关的一种拓扑,从概念上从属于一般拓扑Г,所以(U,ГR)是一个与R 相关的一般拓扑空间。(UR,ГR)从 R分类的角度概括了(U,Г),知识R 细化为单点为类时,其即为一般拓扑空间;反之,从拓扑空间的广泛性UR,ГR也是一种论域和拓扑,故(UR,ГR)也是一个一般拓扑。

鉴于上述各种拓扑的关系,下面将分别研究(U,ГR),(UR,Г),(UR,Г R)的性质及与(U,Г)在内部概念上更深层次的联系。下面给出拓扑空间的几个定理。

定理2.2

(1)(UR,Г*R)是(U,ГR)中最精确的拓扑,其开集与闭集等价,且集合的闭包、内部分别是该集的上、下近似,即

(2)(UR,Г*R)是不连通的,若 R划分U 的等价类可数,则为第二可数(第一可数、可分、林德诺夫)空间,进一步若划分的等价类有限时,则为紧空间,其非T0间,但却是正则空间和正规空间。

定理2.3

(UR,ГR)有性质:

(4) 若R 划分U 的等价类可数,则为第二可数(第一可数、可分、林德诺夫)空间,进一步若划分的等价类有限时,则为紧空间

定理2.4

(UR,Г)有如下性质:

定理2.5(UR,Г)为离散拓扑空间,即拓扑Г由U的所有子集构成,则其开集与闭集等价,为最精确的拓扑空间,单点集族是其一个基;且为不连通,T2正则、正规空间,若U可数,则为第二可数(第一可数、可分、林德诺夫)空间,进一步U有限,则为紧空间。

定理2.6

(1) (UR,Г*R)是(UR,Г)中最精确的拓扑,相当于(UR,ГR)中的离散拓扑空间,当知识R细化为单点为类时,它是一般拓扑理论中离散拓扑空间。

(2) (UR,Г*R)具有类似上述引理中离散拓扑空间的性质。

定理2.7 (UR,ГR)有如下性质:

(4) R划分U 的等价类可数,则为第二可数(第一可数、可分、林德诺夫)空间,进一步若划分的等价类有限时,则为紧空间。

说明: 上述7个定理的证明见文献[12]。

3 粗糙集上的映射的拓扑性质

设U1,U2为有限集,f:U1→U2是从U1到U2的映射,R1是U1上的等价关系,可以定义U2上的由R1诱导的关系R2 ,先定义在U2上的关系R如下:

(1) 是自反的。

(2) 若x,y∈U1且xR1y,则f(x)Rf(y)

令R2为R的传递闭包 则易知R2是U2上的等价关系,易证若f为满射时, R2=R

命题:f为满射, x≠y∈U2,xR2y⌷f-1(x),f-1(y)是非空,且f-1(x)R1f-1(y)

定理3.1 f是(U1,TR1)到(U2,TR2)的连续映射。

证明: 由性质可知B={[y]R2:y∈U2}是(U2,TR2)的一个基。若y∈U2-f(U1),则[y]R2{y}为单点集且f-1(y)=ϕ,故f-1([y]R2)=ϕ为开集X。若y∈f(U1),则对∀x∈f-1[y]R2,则有f([x]R1)⊆[y]R2因此得证(U2,TR2)的一个基的任何成员的原象(U1,TR1)中的,开集。

定理3.2 若f是满射,则是开的。

证明:即证明对于(U1,TR1)中的基A={[x]R1:x∈U1}中的任意成员[x]R1的像还是开集。只需要证明f([x]R1)=[f[x]]R2,若不相等则存在y∈[f([x])]R2-f([x]R1),y′∈f([x]R1)且yR2y',由命题3.1有f-1(y′)R1f-1(y)。而f-1(y′)R1x,所以有y∈f([x]R1)矛盾。

下面c(A)表示A拓扑闭包

定理3.3 如果 f是满射,则有f(c(A))=cf(A)。

证明 由拓扑空间的性质易知f(c(A))⊆cf(A)。下面只需证明:cf(A)⊆f(c(A))由定理1.1知开集也是闭集,由于f(A)⊆f(c(A))由定理3.2知f(c(A))是闭集 因此有cf(A)⊆f(c(A))

定理3.4 如果 f是满射,则有f-1(c(B))=c(f-1(B))。

证明:由拓扑空间性质有:f-1(c(B))⊇c(f-1(B))。若x∈f-1(c(B))-c(f-1(B)),则有[f(x)]R2⊆c(B),[f(x)]R2∩B≠ϕ。y∈[f(x)]R2∩B,则f-1(y)∈f-1(B),由于是满射,有xR1f-1(y)。

定理3.5 如果 f是满射,X是粗集,则f(x)也是粗集

证明 :若f(x)是闭的,则f-1f(x)也是闭的,这是矛盾的。若f:U1⇒U2是从U1到U2的映射,R2是U2上的等价关系,可以定义U1上的由R2诱导的关系R1:

(1)R1是自反的。

(2)对x,y∈U1,f(x)R2f(y)。易证R1是在U1上的一个等价关系。说明:同理可以证明如下定理:

定理 3.6 如果f是双射 无论是哪一种诱导f都是连续,开的映射,粗集的象和原像还是粗集。

定理 3.7 如果f 是单射X 是粗集,则f-1(X)也是粗集。

定理3.8 如果f 是单射的,则有cf(A)=f(c(A)),f-1(c(B))=c(f-1(B))

定理3.9 f是连续的

4 结束语

本文定义了知识论域、知识拓扑、等价关系和映射,组建了4 种拓扑空间,分析了它们的联系和性质,从而从理论的的高度解释并深化了Z.PAWLAK所做的粗糙集内蕴拓扑。并在论域、拓扑、知识三者组成的系统中讨论了拓扑算子与近似算子的复合的结果。最后又分析了由一个集合上的等价关系及由这一集合到另一集合的映射来定义另一集合上的等价关系的方法,进一步这个映射的拓扑性质被研究。实质上给出了由一个已知的信息系统来描述另一未知对象的方法。

摘要：定义了知识论域和知识拓扑,组建了4种拓扑空间,并分析了它们之间的联系,为介绍拓扑与映射的联系做了铺垫;讨论了Z.PAWLAK粗糙集模型上映射的拓扑性质,指出了粗糙集模型与一个有限集之间的映射。可以诱导出在此有限集上的等价关系,从而得到了两个粗集拓扑空间的映射。这个映射是连续的,如果是双射则此映射是开的且把粗集映成粗集,粗集的原像还是粗集。本文研究了Z.PAWLAK粗糙集模型上的映射的性质和映射的关系,具有一定的理论价值,从而为使用拓扑学的方法来研究粗糙集的理论成为了可能。

关键词：拓扑,粗糙集,知识论域,知识拓扑,等价关系,映射

参考文献

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[11]Stepaniuk.Knowledge discovery by application of rough set-mode:137-234.

探讨图书馆的大众知识传播的性质 篇6

图书馆作为专门收集、整理、分类、保存人类文化的场所, 有着十分重要的作用。首先图书馆对书籍进行收集体现出图书馆具有保护人类文化遗产的作用, 将重要书籍进行保护, 保证文化的传承;其次, 图书馆提供场地和资源供人们阅读书籍, 说明图书馆具有传承文化发展的教育功能;再次, 图书馆给人们提供了多种形式的文化活动, 丰富了人们的精神生活, 表明图书馆具有服务娱乐更能;最后, 图书馆集中了重要了社会资源、文化资源, 这些资源在这几被研究和创新, 形成新的资源, 促进社会发展, 因此图书馆还有刺进社会、文化发展的重要作用。

2. 大众知识传播的概念以及意义

要想理解图书馆的大众知识传播的性质, 我们需要从每一个词汇入手, 了解每一个词汇的概念。大众知识传播可以说是一种社会现象, 也可以说是一种文化现象, 要想对它充分的了解, 我们应该从它的概念和意义上来进行研究。

2.1 概念

大众传播是人类文化发展、信息交流等重要传播方式, 是指一定的传播组织在媒介之下经过国家的管理和规范对人民群众进行大规模的传播活动形势。大众传播的主要媒介有报纸、电视、广播、书籍等等。其中以书籍这种媒介存在时间最久远, 发展最完善。

2.2 大众知识传播的重要意义

首先, 大众知识传播具有重要的经济意义, 如报刊、杂志需要人们的订阅, 而官博和影视中的大众知识则需要人们购买收音机、电视来获取。加上随着科技的发展, 广告产业成为了新型的朝阳产业, 在大众文化传播的同时更好的带动了积极发展;其次, 大众文化传播具有社会意义。现如今电视广播、报刊等传播媒介也常为了一个国家发展必不可少的条件。人们通过政府在把报纸杂志和电视等上的新闻, 获取最新国家动态;最后大众文化传播具有文化意义。文化意义也是大众文化传播最根本的意义, 人们在大众文化传播中获取知识, 进行学习, 推动人类文化、文明的发展。

3. 图书馆的性质

图书馆作为人类文化、社会发展的产物, 承载着人类智慧的结晶——书籍。在其产生和发展中, 逐渐的形成了其特有的性质, 主要归为以下几点:

3.1 图书馆的教育性

教育性是图书馆产生最初、最基本的性质。由于图书馆的功能是负责图书资料的整理和收集, 再在图书馆中进行分类和存放, 这些过程的根本目的是使人类的文化和智慧得以系统的分类保存, 便于以后的人们进行学习和研究。因此图书馆具有教育性。随着我国教育事业的发展, 不仅图书馆成为每一所高校必备的建筑物, 一些初中和高中也在逐步建立自己的图书馆, 并且每座城市在发展经济的同事, 对于本市的图书馆建设也一直在进行。由此可见, 图书馆与教育有着紧密的联系, 图书馆具有非常重要的教育性。

3.2 图书馆的社会性

图书馆既是文化发展的产物, 也是社会发展的产物。可以说从一个国家对于图书馆的重视程度上就可以看出这个国家的社会发展状况。图书馆是知识的源地, 人们来带图书馆获取不同领取的知识时, 可以与别人进行交流研讨, 可以说图书馆既是知识的源地, 也是知识发展的圣地。因此图书馆具有社会性。

3.3 图书馆的社会服务性。

随着几次工业革命的发展, 知识和技术就是生产力的观念深入人心。而书本作为知识的载体, 图书馆作为书籍的集中地在促进社会生产力发展中起到了一定的服务性。图书挂提供资源和场地, 我国的大多数省市、以及各高校的图书馆都实行免费开放, 在提供便利条件的同时提供服务, 保证文化的交流与发展。

4. 图书馆大众知识传播的性质

根据上文的铺垫与介绍, 在了解图书馆的重要性、图书馆的性质以及大众文化传播的概念及意义以后我们很容易的就可以总结出图书馆的大众文化传播的性质。

4.1 学术研究讨论性

图书馆在进行大众知识的传播过程中, 注重信息的准确性及时性, 将知识准确无误的普及给广大群众。在增长人们的知识, 提高人民群众文化水平的过程中, 培养人们热爱学习的意识。对于各个领域的知识都有所了解之后, 人们可以根据自己的兴趣爱好或者职业需求对相关知识进行深入研究, 对于不懂得问题可以与别人及时的讨论, 营造出一种良好的社会氛围, 促进文化的发展繁荣, 发展生产力, 推动国家经济发展。

4.2 教育娱乐性

随着当今经济的发展人们生活节奏的加快, 人们的闲暇时间格外的宝贵。图书馆对大众文化传播的同时可以教育人们如何科学的生活, 如何适应社会的发展。人们在图书馆学习的过程中不断提高生存技能, 对自己进行学充电, 体现了图书馆的大众文化传播的教育性。与此同时, 在人们受到图书馆的大众文化传播的教育时, 图书馆通过大众文化传播的种种媒介, 一样娱乐的方式放松人们的身心, 减少快节奏生活下产生的压力。

4.3 促进社会进步性

图书馆产生的最重要也是最终目的, 是为了人类文化的传承、发展和社会的进步。而图书馆的大众文化传播在发展中正是以这个为立足点和出发点, 将人类历史中的文化遗产进行搜集、挑选、整理, 分类。取其精华去其糟粕, 促进人类各民族优秀文化的发展, 将知识转化为生产力, 应用到社会发展的各个领域之中, 最终促进社会的发展进步。

5. 图书馆的发展对大众知识传播的影响

随着科学技术的飞速发展, 电子技术应运而生, 并成功的应用到人们生产生活的各个领域, 并且变得越来越重要。许多原有技术得到更新, 穿凿除了更加完美的电子产品。如今, 图书也逐渐迈向电子化时代。电子书以其方便快捷, 便于携带和节省资源等特点越来越受到人们的喜爱。传统的书籍利用树木制造纸张, 在进行排盘印刷, 这其中的每一个环节兜里要利用大量的社会资源和自然资源, 电子书问世之后带来了书籍存在形式上的革命。现代人在电脑屏幕之前的时间越来越多, 电子书以电脑手机等为载体, 提供了方便的阅读环境, 便于书籍的保存和管理, 节省了原来用于保存书籍的空间。

电子书的问世, 自然而然的也带来了图书馆在形式上的变化。由于书籍都以电子书的形式保存在了电脑、手机、移动硬盘中, 人们在来到电子图书馆时不需要对书籍进行复杂的寻找, 只需要在计算机上进行简单的检索就能找到自己想看的书籍及其相关资料人既可以在图书馆阅读电子书籍, 也可以把书籍拷贝到自己的U盘中, 对于重要内容还可以进行打印保存。电子书的发展、图书馆在形势和内容上的变化加速了大众文化的传播和普及, 改变了传统图书馆的大众文化传播性质, 迎来了崭新的时代。

[结束语]

在科技飞速发展的今天, 图书馆在建设和发展中也在不断的寻求创新, 对大众知识文化传播的性质也在不断的更新。如今的图书馆更加大众化, 只使的传播更加趋于简易化、方便化。学习是人类进步的重要途径, 而作为知识的载体的书本的地位尤为重要, 而作为书本存放载体的图书馆也需要我们在进步中不断地完善, 强化图书馆的大众知识传播的性质和作用。

参考文献

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