美丽心灵

美丽心灵（共7篇）

美丽心灵 篇1

第一次看季老的《自己的花是让别人看的》这篇文章,如同学生一般,刚看到这个题目我也是带着疑问“为什么自己的花是让别人看的?”,而在4月20日虎威镇课改录像课比赛中来自该镇红岩完小的杨静老师所执教的《自己的花是让别人看的》一课,教学中杨老师带着学生去感受、了解德国的异域风情和民族精神,让同学们清楚地懂得在德国“自己的花就是让别人看的”,也让学生的思想得到了洗礼,让学生去领悟“人人为我,我为人人” 这一种崇高的人生境界。我也仿佛置身于其中,被深深地感染了。回顾一下这一节课的教学,也带给我很多启示。

一、合理利用课外及多媒体资源,拓展学生思维

为了帮助学生了解德国的风光与文化,加深感悟,杨老师在教学中灵活采用“欣赏画面入境,品读想象中生情,深读积累中拓展”等教学方法,引导学生采用各种方式读课文,做到读中有体验,读中有所悟;引导学生去想象场面情景,把心放到课文中去,设身处地地去读、去想;引导学生想象时,要注意抓住一些关键词、句,通过对这些关键词、句的揣摸来感悟作者的思想感情。比如,思考“别人看到的花是怎样的”就抓住“走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让看的人如入山阴道上,应接不暇”这两个句子展开教学,在读中又有所侧重。如教学第一个句子“走过任何一条街,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。”杨老师是先让学生自由读,抓住“花团锦簇,姹紫嫣红”这两个词,让学生边读边想象你仿佛看到了什么?用多种形式理解了“花团锦簇、姹紫嫣红”,学生的朗读有一个很明显的提高。又如, 教学第2个句子“许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋, 让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。”时,通过边读边出示图片,并说一说你有什么感觉。图文并茂,再朗读就水到渠成了。两个句子用上不同的教学方法,各有侧重点,学生的朗读得到提升。第三自然段是课文的重点段落,文辞优美,在教学中让学生直奔重点,找到重点词句,引导读好词语,读好句子,并引导学生边听朗读边展开想象,然后,说说仿佛看到了什么,最后,欣赏美丽的景色,配音乐朗读。这个句子的训练,依托资源,通过声音,图象,视频等创设多媒体的情境, 思维拓展,让学生能多方位的沉浸在阅读气氛中。

二、运用角色体验换位思考,搭建与文本对话的桥梁

学生无法亲临德国街道,感受异域风情,杨老师步步引导,加深学生对“奇丽景象”的感悟,对于“人人为我,我为人人”的民族魂的理解,这是学生学习的难点。老师准确的把握住了难点,运用“角色体验”的方法,引导学生走进文本, “同学们,假如此刻你就是小镇上的主人,当你走过这条花团锦簇的街道时,你的心里是什么感觉呢?假如,你是一位建筑工人,刚从工地回来,你是一位医生,刚抢救了一位病人的生命。此刻,你迎着晚霞,走过这条姹紫嫣红的街道时,你会产生怎样的感受呢?假如你是一位残疾人,生活中你面临着种种困难。此刻,你走在这条如花的海洋一样的街上,你又会有怎样的感受呢?”让学生选择一种角色进行想象说话。这样的设计,一下子拉近了学生与文本的距离,使其将自己想象其中的一个角色,置身于德国街头,有了自己独特的感受。从交流的效果来看,学生已经感受到了“人人为我,我为人人”的意义,因为学生已经成为其中的“人”。这样的设计,落实了难点的教学。学生通过换位思考感受到了“人人为我,我为人人”所带来的种种美丽心情。这样,学生的感情激发了,体验丰富了,理解也就到位了。老师此时又适时地总结:社会就是由你、我、他组成的,我们在给予别人帮助的同时,也享受着他人通过劳动、通过创造给我们带来的方便。理解本文的哲理就水到渠成了。

三、以人为本,注重学生语文能力的培养

当学生读完写花的句子,让孩子们说说关于花的词语,让学生自主积累。当杨老师问学生:在生活中你们有没有感受到 “人人为我,我为人人”的境界时,学生联系实际觉得有话可说,文本与生活的紧密结合,也符合了我们新教材的特点—— 在生活中树人,杨老师正是通过课堂让同学们明白了做人的道理。在理解“变化是有的,但美丽并没有改变。”时,稍显简略,我认为学生在抓住德国风光奇丽进行汇报过程中,当学生局限于“景”的美时,老师可适时点拨:的确,闻着花香,沉浸在花海中,这何尝不是一种享受呢?而这份美仅仅是花之美吗?这一问、一启,学生茅塞顿开,马上会将思路转移到人的行为美上来。学生汇报后,老师便水到渠成地小结:人如花美。为理解“美丽”的含义打好情感的基础。

对于这节课的教学,老师深刻地解读了教材,并巧妙地进行教学设计。在此也有一点小建议,如果能给学生更多的时间和空间去朗读就更好了。纵观一节课,学生朗读的机会少,大部分时间都是在感悟。如果能在“读中悟”,可能会让学生自悟自得。时间上有点前紧后松,个人认为在朗读环节上,应该多找一些同学去读课文,读出他们的感受,以提高学生整体的朗读水平。

很多地方有提得不到位的地方,请老师多多包涵,总的来说这节课上得很成功,让我们在座的老师收益非浅。其实, 不仅“读”是这样,其他语文素养的培养也应着眼于学生长远的发展,让学生主动学习,真正实现《课标》所倡导的“自主、合作、探究”的学习方式。“留一半清醒留一半醉”,真作假时,假亦真。教师难得糊涂,这给学生更多的生成空间。 让生命自己成长,切勿因为我们的强势而使他们提前“虚化” 长大。老师需要钝,需要把学生的绣球抛回学生;需要学会等待,多份理解;需要我们报春,但不争春……关注着学生的生存状态,活的物质状态,真好。

美丽心灵 篇2

有你终生美丽

——观《美丽心灵》和《搏击俱乐部》有感

张毅飞*** 工程管理与信息技术学院

这是两个完全不同的电影，一个是天才数学家的故事，一个主人公只是普通白领；这是两个相似的故事，两位主人公都遭受精神分裂症的折磨；这是两个相同的故事，都有关于爱。

1，影片介绍

《美丽心灵》讲述的是一个天才数学家的故事，根据诺贝尔奖获得者约翰·纳什的自传改编。英俊而又十分古怪的纳什早年就做出了惊人的数学发现开始享有国际声誉。但他却受到了精神分裂症的困扰，使他向学术上最高层次进军的辉煌历程发生了巨大改变。面对这个曾经击毁了许多人的挑战，纳什在深爱着的妻子艾丽西亚的相助下，毫不畏惧，顽强抗争。经过了几十年的艰难努力，他终于战胜了病魔并于1994年获得诺贝尔经济学奖。

而《搏击俱乐部》讲述了一个普通白领的故事。年轻白领杰克为了克服自己的失眠症，参加了许多心理治疗小组，却没有丝毫改善，直到他遇见泰勒·德顿。为了应对生活的空虚，他俩建立了一个地下组织——搏击俱乐部，通过彼此赤手空拳的搏斗来宣泄生活的压力和无奈。知道杰克发现这个发展迅猛遍布全美的俱乐部越来越不受控制，而泰勒·德顿的身份越来越令人怀疑。最终杰克在爱人海伦娜的帮助下发现了一切的真相。

两个截然不同的人：天才数学家和普通白领，都受精神分裂症的困扰在现实和幻想中迷茫彷徨。由于自己强烈的内心诉求得不到满足而产生了幻觉，而他们都在爱人的帮助下，依靠自己的顽强意志力精神战胜了精神疾病。

2，幻想与现实

受精神分裂症折磨的两位主人公都幻想出了现实中根本不存在的人物。我没有学过精神分析理论的专业知识，只能从自己的直观认识上分析考虑这些现象。

我认为这些幻想出来的人物并不是凭空想象的，而是主人公内心的某种情感诉求的物化，类似于一种潜意识的现实体现。主人公在现实生活中存在这样那样的无奈，个人的心理诉求得不到满足，而这种潜意识也是幻想人物出现的根本原因。幻想人物的本质其实就是个人的心理渴望。

电影《美丽心灵》的主人公纳什是一个天才数学家，但是不善交际。他想象出来的室友查尔斯、小女孩和美国特工帕彻是他内心不同诉求的体现。查尔斯是他的室友、他一直以来的好朋友、在纳什工作遇到阻碍的时候始终鼓励他保持希望的人。我觉得这是他从小性格怪癖缺少朋友所造成的，他内心对于朋友的渴望使得这么一样虚构的室友出现。美国特工帕彻是让纳什参与国家机密工作的人，这代表了主任公心中的某种英雄情结。他曾经在学校咖啡厅里面看到众人向一个诺贝尔奖得主赠送钢笔表达敬意，那时候他的眼神里满满的都是渴望。他也会想象自己能够成为一个做出重大贡献的人，于是帕彻应运而生。个人英雄情结和对于荣誉的渴望让他陷入幻想中不能自拔。最有意思的一个人物就是查尔斯的侄女了，那个幻想的、永远长不大的小女孩。开始我始终想不到这个小女孩对应的心理潜意识会是什么，直到某刻突然顿悟，或许这个小女孩代表的就是他自己。退去所有的身份之后纳什也如同那个小女孩一样：孤独、善良而又渴望别人的关心和拥抱，这是真实自我在他心理的幻化。纳什从一个他不满意的现实中退缩出来，钻进了他想象的师姐中，在现实和幻想中迷失，在理性和情感中彷徨。

《搏击俱乐部》中杰克幻想出来的一个桀骜不驯的狂野肥皂商泰勒·德顿。杰克面对富足稳定的生活感到迷茫困顿，长期的失眠让他对生活感觉乏味，于是完全相反的一个任务便出现了：他没有固定工作，居住在破旧的老楼，狂放不羁。这正是杰克在自己的无意识的情况下分裂出来的一个角色，一个与现实自己完全相反的人物。在他们两个共同的世界里，他们享受野性搏击带来的快感，这正是杰克本身对于现实生活严重不满足的一种释放。而他自己甚至对于这一切好不直觉，他一直都不知道泰勒·德顿其实就是他自己。

3，有你终生美丽

在影片的最后，主人公们都认识到了事实。依靠各自的顽强意志力，用自己的精神战胜了可怕的精神疾病。在我们佩服主任公勇气和毅力的同时，有另一个重要的元素不容忽视，那就是爱。

病中的纳什在精神世界中用理智与幻觉博弈。虽然他分不清幻觉与现实，但他能感受到爱的真实。正是妻子的爱引导理智重新回到纳什的意识之中，成为他获得心灵完整的契机。作为生活在社会中的个人，只有拥有独立的思想与心灵，在理性的主导下支配自己的行为，才是美丽而完整的。当纳什用理智战胜了幻觉，用爱战胜了内心深处的孤独时，他也获得心灵的平静与完美。

而海伦娜和杰克的感情也是《搏击俱乐部》这部极具男性色彩的电影中的一个暗线。当他们两个携手站在一起看对面的大厦被炸倒的时候，我相信杰克也找到了自己内心所需要的。

拯救“美丽心灵” 篇3

陷入泥沼的“美丽心灵”

纳什在普林斯顿求学，性格古怪的他与周围的人格格不入，唯与舍友查尔斯相交甚好。极具数学天分的他将全部精力都投入到数学的创新研究中，他的博士论文《竞争中的数学》为他赢得了麻省理工大学的教职。在那里他认识了美丽的女学生艾丽西亚·拉迪，并与之结为夫妻。

在麻省理工大学任职期间，一位来自美国国防部自称威廉·帕彻的人交给他一个绝密任务：从报刊、杂志中破解敌方密码。自此纳什将全部精力都投入到这项伟大而又危险的工作中。他没有朋友，有时会与查尔斯以及查尔斯的侄女在校园偶遇交流。突然有一天，精神病院的医生将纳什强行带入医院，原来纳什患了妄想型精神分裂症，威廉·帕彻、查尔斯以及查尔斯的侄女都是他幻想出来的。后来，意志坚强的纳什在艾丽西亚的陪伴下与精神疾病进行了经年累月的斗争，逐渐开始过上正常人的生活。

灾难性的精神疾病

影片中纳什所患的精神疾病是精神分裂症。这种病是精神疾病中最为严重的一种，它可以分裂患者的感知、思维、语言和行为，它几乎影响到患者生活的方方面面。作为一种精神疾病，精神分裂症给患者本人及其家人的生活带来的影响是毁灭性的。现实生活中的约翰·纳什摆脱了精神分裂症，但实际上精神分裂症患者完全康复的例子是比较少见的。

《精神疾病的诊断和统计手册》对精神分裂症进行了科学严谨的界定描述。通常精神分裂症的症状至少包括以下两项：1、幻觉；2、妄想；3、言语紊乱；4、明显的紊乱或紧张症行为；5、情感平淡、言语贫乏或意志、意向减退。病程至少为一个月。

患者的幻觉包括幻听和幻视。幻听就是患者听到朋友、家人或陌生人在说话，但实际上他们并没有说话，一般说话的内容都是让患者感觉不愉快的。幻视就是看到现实中不存在的影像，比如没有头的身躯，只有一只手的影子等等。影片中，纳什也具有幻视，在他的世界里，他看到了至少三个实际上并不存在的人。

患者的妄想包括被害妄想、关系妄想、影响妄想等。被害妄想就是患者毫无理由地认为别人在迫害他或他的家人。笔者在精神病院曾亲耳听过一位精神分裂症患者的自述，她说自己在家中遭受到丈夫和儿子的迫害，他们整夜敲击管道，不让她晚上睡觉；还偷偷地撬她的门企图入室谋害她。患者叙述时逻辑清晰，言语流利，但只是整个事件都是她的想象，很明显她有被害妄想。纳什也有被害妄想，他的被害妄想使他具有潜在的威胁性，艾丽西亚能够在这种情况下不离不弃地照顾纳什，确实具有非凡的勇气。

精神分裂症通常分为三种类型：妄想型（也叫偏执型）、青春型（也叫紊乱型）、紧张型。妄想型精神分裂症的突出特点是妄想和幻觉，一般患者的认知行为和情感不受影响；青春型精神分裂症一般存在言语、行为紊乱，他们情感平淡或情感表达不恰当，如果有幻觉或者妄想，则这种幻觉或妄想也是支离破碎，没有逻辑性的。紧张型精神分裂症主要表现在行为古怪、僵硬；重复性或模仿性的行为或言语。纳什患有妄想型精神分裂症，影片也突出表现了他的幻觉和妄想，他的言语具有一定的逻辑性，情感也较为正常，日常生活基本可以自理。

精神分裂症患者的行为和言语异于常人，正常人想与之交流，却找不到沟通的渠道和方式。他们中有的人生活无法自理，长期受着幻觉和妄想的折磨，情感淡漠，行为古怪，他们是不幸的一群人，他们的家人也因此而陷入了漫长的痛苦与折磨之中。

为何会患上这种可怕的疾病

精神分裂症是精神疾病中患病率最高的一种，而且很难痊愈。国内的一项调查显示，我国城市精神分裂症患病率为7.11‰，农村为4.26‰。从全世界来看，精神分裂症的终身患病率约为总人口的0.2%～1.5%。精神分裂症不但患病率较高，而且复发率也较高，很多人在一次精神分裂症发作之后，过一段时间会再次发作。

由于精神分裂症是一种复杂的综合征，对于它的病因，目前还没有定论。人们从不同的角度对它的病因进行了研究和解释。

从遗传学角度，根据家族、双生子研究，基因在精神分裂症的发病中扮演了重要的角色。科学家发现，精神分裂症并不是由单一的基因决定的，而是多种基因共同起作用的结果。

从心理和社会环境角度，人们发现，在双生子中，可能出现一个有精神分裂症，另一个则没有。原因是精神分裂症不但受基因的影响，同时也受到应激事件的影响。研究发现，精神分裂症可能由应激事件引发，比如失恋、失业、亲人去世等等。另外，经济收入水平低的人群发病率要高于经济收入水平高的人群，这可能是因为经济压力导致应激事件增多，进而引发疾病。

从神经生物学角度，有专家认为多巴胺系统功能过于活跃可能会导致一个人患上精神分裂症。另外研究还发现约有30%～40%精神分裂症病人有脑室扩大或其他脑结构异常。

如何治疗精神分裂症

对于精神分裂症的治疗，目前还没有非常有效的方法。大多都采用药物治疗加辅助心理治疗，也有医生采用生物学治疗、手术治疗等，但这些方法风险很高。

在药物治疗上，主要采用抗精神病药物治疗，如服用氯氮平、利哌酮等。这些药物属于神经抑制药物，能够减少或消除幻觉和妄想，使患者思维清晰。但这些药物会有一些负作用，如走路不稳、视觉模糊等。所以有一些患者不愿意服药，他们会间断性服药，甚至偷偷停药。影片中，纳什就因为药物导致其不能思考问题以及性能力受损，而偷偷停药。

尽管现在很少有人认为心理治疗可以完全治愈精神分裂症，但心理治疗在精神分裂症的辅助治疗上起到了重要的作用。个人社会技能训练、家庭疗法以及职业重塑训练是重要的辅助治疗手段，这些方法教授患者学习社会技能，如：如何与他人沟通交流，建立情感关系等，这些对患者的康复起到了良好的促进作用。研究发现，药物治疗外加心理辅助治疗，其治疗效果要好于单纯的药物治疗。

影片中，罹患精神分裂症的纳什，虽然停止用药，但社会的关注、学校的支持、家人的呵护为他提供了良好的社会康复系统，这些对他的康复也起到了重要的促进作用。纳什在接受诺贝尔奖时感言：“现在，在事业上我有了重大突破，在生命中我也找到了最重要的人：只有在神秘的爱情方程中，我才找到了逻辑和原由。今晚我能站在这儿全是你（指艾丽西亚）的功劳，你是我成功的因素，也是唯一的因素。谢谢你！”

美丽心灵 篇4

又看了一次影片《美丽心灵》, 少了初看时的诸多感想, 多了一份对伟大经济学家的尊敬。我国研究诺贝尔经济学奖获奖者及其学术思想的专家、中国科学技术大学国际经济研究所所长孙健教授是这样介绍纳什的:“纳什被认为是一位数学天才, 他在21岁时就提出了纳什均衡理论, 后来成为博弈论的两大基础之一。他的名字早已被写进数学和经济学的教科书, 但30岁后, 他不幸出现了精神分裂, 从学术界消失。令人惊奇的是, 在他的妻子艾丽西亚的照料下, 纳什30年后又逐渐恢复了健康, 并于1994年获得了诺贝尔经济学奖。获得奥斯卡最佳故事片奖的影片《美丽心灵》正是根据他的传奇经历改编的。”

囚徒的困境

约翰·纳什, 1928年出生于美国西维吉尼亚州勃鲁费尔, 1950年获得美国普林斯顿高等研究院数学博士学位, 1950年, 年仅21岁的数学博士约翰·纳什连续发表了两篇划时代的论文《N——人对策的均衡点》、《讨价还价问题》。次年, 他又发表了《非合作对策》。让纳什成名的是他的著名定理“纳什均衡”。经济学的定义是:“纳什均衡是指这样一种均衡:在这一均衡中, 每个博弈参与人都确信, 在给定其他参与人战略决定的情况下, 他选择了最优战略以回应对手的战略。”也就是说, 所有人的战略都是最优的。这非合作对策理论以及合作对策的讨价还价理论奠定了坚实的基础, 同时为对策论在50年代形成一门成熟的学科做出创始性的贡献。

而讲解“纳什均衡”的最著名的案例就是“囚徒的困境”。囚徒们虽然彼此合作, 坚不吐实, 可为全体带来最佳利益全部无罪释放, 但在资讯不明的情况下, 因为出卖同伙可为自己减刑, 也因为同伙把自己招出来可为他带来利益, 因此彼此出卖虽违反最佳共同利益, 反而给自己带来最大利益。而“囚徒的困境”在中国的经济生活中比比皆是, 大到国与国之间的贸易摩擦, 小到各商家此起彼伏的价格战。比如, 中美经济合作, 在关税上可以有以两个选择, 可以提高关税, 以保护自己的商品;也可以与对方达成关税协定, 降低关税以利各自商品流通。当美国希望保护本国产业不遵守关税协定, 独自提高关税时, 它国也会作出同样反应, 这就引发了贸易战, 两国两败俱伤, 彼此的商品失去了对方的市场, 对本身经济也造成损害。然后二国又重新达成关税协定, 重复博弈的结果是发现共同合作利益最大化的可能。

随着暑期的到来, 商业活动中亦会出现各种囚徒困境的例子。以广告竞争为例, 两个公司互相竞争, 公司的广告也互相影响, 一个公司的广告较被顾客接受则会夺取对方的部分收入。但若二者同时期发出质量类似的广告, 由于市场份额有限, 收入增加很少但成本增加。然而若不提高广告投入, 生意又会被对方夺走。如果此时商家之间选择合作, 则都减少开支, 如果都想着怎样压倒对方, 则都会陷入困境。在现实中, 互相竞争的企业达成合作协议是较为困难的, 多数都会陷入囚徒困境中。

后来对策论的许多讨论, 都是建立在纳什均衡这一概念之上的, 或修正它, 或完善它。因而他在经济博弈论领域做出了划时代的贡献, 是继冯·诺依曼之后最伟大的博弈论大师之一。他提出的著名的纳什均衡的概念在非合作博弈理论中起着核心的作用。后续的研究者对博弈论的贡献, 都是建立在这一概念之上的。由于纳什均衡的提出和不断完善为博弈论广泛应用于经济学、管理学、社会学、政治学、军事科学等领域奠定了坚实的理论基础。

壮美的人生

电影《美丽人生》反映的就是纳什的学术成就和令人倍感遗憾的人生经历。纳什从小性格孤僻古怪, 没什么朋友, 成天着迷于做各种实验。虽然纳什的家境比较贫寒, 但家庭还是非常幸福的, 但是也不足以逆转纳什的性格, 这种性格是天生的, 用周星驰的说法是把眼光集中在一点以改变对以往事物的看法。14岁时数学天分已经显露, 在卡里基理工学院, 如今的卡内基大学就学时, 一位教授将纳什称为高斯第二, 以此来形容这个学生的数学才能。20岁的时候, 纳什从数学系毕业, 并得到了去哈佛、普林斯顿、芝加哥和密歇根深造的机会。最后, 凭着推荐信中一句“这个学生是个天才”, 纳什来到了普林斯顿大学。

此时的纳什正是春风得意之时, 20岁出头已成为闻名世界的数学家, 写的两篇关于非合作博弈论的重要论文, 彻底改变了人们对竞争和市场的看法, 向亚当斯密这位经济学的鼻祖提出前所未有的挑战。纳什是学数学出身, 在他精神正常的时候离数学界的诺贝尔——菲尔兹奖只有一步之遥。他孤僻的性格终于让他在30岁时陷入了自我的世界, 在他的世界里出现了多个人的身影, 他终日喋喋不休地向想象中的人阐述他的理论, 从此再也没有出版过一篇论文, 失去在麻省理工学院的教职, 收入没有任何保证。纳什也没有什么亲情观念, 几乎抛弃了他的同居女友和亲生儿子, 难以想象他的妻子是出于怎样的想法在和他离婚后依然坚定地选择留在他的身边。不久他的儿子也患上了和他一样的病, 只是不像他那么严重, 恢复地比较快, 就在这种沉闷的环境中, 前妻艾丽西娅陪着他度过了一个个难熬的日日夜夜。

万幸的是妻子和妹妹没有将他送进疯人院度过他的下半生, 而是坚持让他留在普林斯顿, 这是一个正确的选择, 在别的地方, 如果行为古怪, 会被当做疯子, 可是在普林斯顿, 这个有许多人获得过诺贝尔奖和菲尔茨奖的地方, 如果行为古怪, 人们会想, 你可能是个天才。

学生们对纳什的传奇多少都有了解, 他们有时会主动去找他。一位和纳什一起吃过午饭的学生说:“人人都知道他是一个伟人, 和他一起吃午饭就已经是一种有趣的经历, 但也颇令人伤感。面前就是他本人, 就是我们中间非常著名的人士, 普林斯顿以外的人, 却经常以为他已经死了。”

为了使纳什得到良好的治疗, 他的朋友们也想尽办法。他们设立了一个基金, 通过美国数学学会发起募捐活动。一位参与者说:“如果能在帮助纳什返回数学领域方面有什么事情可做, 哪怕是在一个很有限的范围, 也一定是不仅对他, 而且对数学都很有好处。”终于漫长岁月的治疗, 家人和朋友的体贴帮助, 最重要的是纳什自身意识的恢复, 让他逐渐从自己的世界中清醒过来, 虽然他依旧沉默寡言。

在很多地方将纳什的康复归因于妻子和同事的美丽心灵, 但一种病, 尤其是精神病又岂能是外界的力量所能控制的?世界上有这样一种人, 他们只听从来自内心的呼唤, 这种人要么成为传奇, 要么成为疯子。纳什在自己病愈后写的自传中写道:……我不敢说数学和疯狂有什么直接联系, 但是毫无疑问, 伟大的数学家都有偏执的个性, 或者精神错乱, 或者精神分裂。

更为难得的是1994年, 纳什参评诺贝尔奖。当时有人对纳什的精神状态表示疑虑。诺贝尔经济学奖是每一位经济学家都想登上的科学高峰, 在荣誉和金钱面前也能这样客观地评价一个人, 那实在是太难了。更何况从纳什在生病前就不是一个招人待见的人, 他有着天才们常有的骄傲、自我中心的毛病。他的同辈人基本认为他不可理喻, 他们说他“孤僻, 傲慢, 无情, 幽灵一般, 古怪, 沉醉于自己的隐秘世界, 根本不能理解别人操心的世俗事务”。我们只能说宽容而博大的普林斯顿成就了天才纳什。

如今, 纳什已经基本恢复正常, 并重新开始科学研究。他现在是普林斯顿大学数学教授, 但已经不再任教。学校经济学系经常会举办有关博弈论的论坛, 纳什有时候会参加, 但是他几乎从不发言, 每次都是静静地来, 静静地走。不过, 在同事印象里“极不爱说话”的纳什教授在中国做过几场演讲, 探讨他所奠定学术根基的博弈论的发展趋势。

约翰·纳什是所有诺贝尔经济学奖得主中最不幸的, 又是不幸中最万幸的人。纳什不是一个完人, 他举止古怪, 离经叛道, 但是他在经济学上的贡献是无人替代的, 纳什的研究奠定了现代非合作博弈论的基石, 后来的博弈论研究基本上都沿着这条主线展开的。纳什天才的发现却遭到冯·诺依曼的断然否定, 在此之前他还受到爱因斯坦的冷遇, 但是骨子里挑战权威、藐视权威的本性, 使纳什坚持了自己的观点, 终成一代大师。要不是30多年的严重精神病折磨, 恐怕他早已站在诺贝尔奖的领奖台上了。

“纳什均衡”让纳什一举成名, 也让纳什受用一辈子, 这一点与我国没有多大区别。不过纳什的著名与中国的著名还有点区别。纳什是因为搞出了“均衡”而著名, 而中国的一些“著名”经济学家是因为著名而著名。中国的“著名经济学家”没有什么“均衡”, 也没啥定理。他们著名是因为在报上写了一些短文, 或是在电视上采访来采访去而混个脸熟。如果用纳什的语言来说, 他们的最优战略就是混个脸熟。因为著名了, 就有了话语权, 他的经济学句子就成了思想, 就成了著名经济学家。

让心灵绽放美丽 篇5

当落叶带着优美的舞姿亲近大地，它也懂得落红不是无情物，化作春泥更护花的奉献精神，当一滴水冲向冰冷坚硬的岩石，它更明白自己拥有水滴石穿的高贵加价值，当小草穿这绿悠悠的衣服遍布草原，它便预知未来的野火烧不尽，春风吹又生的豪迈。这些卑微的生命虽然无法拿出自己的雄伟壮观同森林海洋相比，但他们总是在默默的努力着，编织着自己的梦，他们会用生命向人类宣布自己的不平凡，用生命触动人们的心灵！

大自然中便拥有如此美好的事物，触动我们的心灵。纵观历史长河，就更有众多的事物在我们的心灵中闪耀。

北海的边沿传来了隐约的笛声，夹杂着悲伤与无奈。我们辨认出了那颗豪迈奔放的心，是苏武用他一腔热诚谱写了边疆地带爱国英雄的美丽传说。他的妻子留不住他返回故国的热心，他幼小的儿子滞停不住他迈向故乡的脚步。在各种势力都无法阻挡的情况下，他义无反顾的回到了自己的君主面前，面对他那颗淋漓尽致的爱国热血挥洒在历史的长河中，我们的心灵为之触动，他的爱国精神将永远在我们心中收藏。

翻开历史的最辉煌的一页，我们怀着无比敬畏的心情走进了那间简陋的茅屋，在这里闪动杜甫瘦弱的身影，充溢着他悲壮的诗歌安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。即便是秋风也载不动他一生的忧愁，他载着忧国忧民的心蹒跚地走向了生命地尽头。他那颗伤痕累累地心犹如天空中最耀眼地明星照亮了人间地冷暖。看到他熟悉近人的面孔，心中犹如波涛翻涌，触人心弦。

美丽的心灵 篇6

——题记

她是个安静的女孩，怯怯弱弱，从来都只是独自一人，就连成绩也平平，更让人无法接受的是她那因遗传病而造成的如鳞片般暗沉的皮肤。同学们对她都退避三舍，甚至有调皮的男生私底下称呼她为“怪人”。我也离她远远的，感觉这辈子不会与她有“交集”，可那次意外却让我不得不“倒霉”了。

分配值日恰好是我与她及其他几个男生一组，我立马大呼倒霉，男生们肯定不干活，她也不能指望。我只好在参加完会议后匆忙跑回教室，果不其然，校园和走廊都是一片寂静。等我垂头丧气地回到教室时，却突然发现一个身影正穿梭于桌椅之间，太阳的余晖洒向教室，把一切都染成了金黄，身影模模糊糊，我眼睛有些近视，看不清楚，是谁呢？肯定是我们可敬可爱的学习委员了。学习委员就是不一般，总能够急人所难。我的心被一颗美丽的心灵所震颤，忍不住跑了过去。

等我接过抹布，我一下子惊呆了。站在我眼前的竟然是“怪人”。我这才认真地审视她，五官小巧，一束马尾辫调皮地翘着，如果不是因为这个病，她也是个漂亮的女孩吧。我这样想着，心中不禁有些愧疚。她不好意思地低下头，加快了手中的动作。我环顾教室，桌椅整齐，黑板和地面也都整洁干净，甚至她还“多此一举”地为每个同学都擦了一遍桌子。所有的一切，难道都是她做的？我目瞪口呆地站在原地，这些工作平时很多人也不会做得这么仔细，这么认真。她突然小声地说：“你如果想走就快点回去吧，我把这点做完就全结束了。”“他们都走了，你为什么不回去呢？这些事即使你做得不这么仔细也没人会怪你啊。”她听了这话愣了一下，半晌，才慢慢地说：“没事，我都习惯了。”我猛地觉得心里一酸，泪水就要决堤而下，一句“我都习惯了”，这里包含了多少委屈，同学们多少过分的行为与话语，她全部都原谅了。

我为她感到不公，上帝是不是在恶作剧，为何将善良宽容这些美好的品德放进一具外表平凡乃至可怖的躯壳中？但是慢慢地，她的形象变得高大起来，她那纯净的心灵却愈发地闪亮起来。那是一种恒久、永不磨灭的美！这种美深深地烙印在我的心上，我不禁感慨：她，真的好美！

【评点】

文章运用了对比的写作手法，通过外表之丑，衬托心灵之美。先写同学“她那因遗传病而造成的如鳞片般暗沉的皮肤”，再写“同学们都对她都退避三舍，甚至有调皮的男生私底下称呼她为‘怪人’”，为后文写她“美丽的心灵”埋下伏笔。在这里，作者抓住人物外貌进行了细节描写：“我这才认真地审视她，五官小巧，一束马尾辫调皮地翘着，如果不是因为这个病，她也是个漂亮的女孩吧”，这些细腻的人物描写，语句生动具体，让我们更加感受到了一颗善良而美丽的心。

《美丽家园》心灵的呼唤 篇7

戴玉强的家庭是一个艺术之家,其夫人是北京歌舞剧院的著名女高音歌唱家,女儿自幼热爱音乐,曾经在陈薪伊导演的国家大剧院版歌剧《图兰朵》中演出。戴玉强本人则是国家一级演员、总政歌剧团著名演员,先后师从于颜可婷、韩德章、马秋华、金铁霖、吴其辉等多位名师,演唱过许多脍炙人口的歌曲,如《你是这样的人》、《我像雪花天上来》、《喀什葛尔女郎》、《又见西柏坡》等。由于在艺术上取得的卓越成就,戴玉强曾获得过政府最高大奖“文华表演奖”、第四届金唱片奖、全国戏剧最高奖“戏剧梅花奖”、中宣部全国“五个一工程”奖、文化部文华表演奖、日本第一届静冈国际歌剧比赛一等奖等国内外重要奖项。

据介绍,戴玉强一向热爱公益事业,于2009年底创作了这首反映绿色环保、和谐家庭、和谐社会的歌曲。在这次颁奖盛典上,戴玉强首次携家人联袂演绎,不但更好地诠释了歌曲内涵,还在现场引起了不小的轰动。