信息网站开发

信息网站开发（精选12篇）

信息网站开发 篇1

1 前言

1.1 意义

目前,各大高校均建设有属于自己的教育网站,各大高校学生主要是通过本校的门户网站来获取信息,大学生如何使用互联网,互联网以何种方式、何种特点进行信息传播,以及传播后所产生的影响等也成为社会所关注的焦点。高信息量的网络环境,目前在学校最大限度地影响着学生的发展。同时也为学校的思想道德教育提供了一个很好的发展机会。

对于高校教育来说,构建思想政治教育阵地是一件大事,从某种意义上讲,推行思想政治教育就是传播先进文化:首先,美国等西方先进国家在网络信息时代已经占据了主体,他们的网页访问量远胜于我国。由于中西方体制的差异,当两者观点冲突时,西方国家传播的信息所带来的影响,对我国发展而言可能是消极的。其次,青少年是所有群体争夺的目标,不良影响也会借此深入青少年的意识形态中。再次,国内的一些敌对势力虎视眈眈,若是随意放手不管,思想政治教育形式将不容乐观。

1.2 研究现状

我国于90年代着手于对网络传播的研究,就目前研究来看,2001年,“网络传播的自由控制”这一理论被陈丹在《新闻与传播理论》上提出,指出互联网的发展提供了自由发表言论的机会,扩展了获取信息的渠道[1]。除此之外,网络的传播还在一定程度上被限制着,而网民对网络信息源的依赖性,网络传播环境的虚拟性也直接或间接地限制了信息的传播。

失语是指在信息传播的过程中所形成的一种现象,它牵涉到了传播接受者的反应及传播所产生的效果,研究过程中,学者提出了一些有关在传播过程中无视信息从而造成了信息失语的现象。各人的社会地位、兴趣、心理等都是影响信息传播的因素。从表层看上去,网络新闻信息在极大发挥受众的积极性的同时,也将受众接受信息的范围进行确定[2]。并且“网络新闻个人化的接收方式在另一方面上更加强化了个性和特别性,让个人心理的满足感能够得到很大一部分的满足”。

国外学者认为,随着网络时代的不断发展,网络信息传播只是在某些方面给人们带来了一定的自由,但这绝非是真正意义上的自由,因为社会上的各种不同的因素都或多或少地给信息的传播带来影响,比如说:传播者的社会身份,传播者的心理因素,以及传播者所处的环境等都在一定程度上影响了信息的传播从而造成信息传播失语。经过调查发现,国外暂时还没有专门研究信息传播失语问题的文章,这可能也是一种管理体制不同所引起的社会现象,但国外的研究者也在一些研究中提到了在网络传播这种虚拟的社会环境中,也存在着诸如权利问题等无形压力的[3]。通过对国外的文献研究发现,国外研究者更注重的是一些社会因素对传播过程的制约,从而影响到传播的效果。

1.3 论文所选择研究方法以及创新之处

高校网站思想政治类信息传播只是当代互联网传播的冰山一角,也是我们国家网络信息传播的翻版。论文选择一些高校网站作为研究案例,结合图书情报学、档案学、传播学等基础理论和方法,对信息传播过程中的各种现象进行分析研究,从而寻找一些方法和途径来解决此类信息传播失语问题。

论文的研究对象是全国高校“十佳思政类网站”,选择了从2013年至2015年,由教育部举办的“全国高校十佳网站”评选活动中的代表,通过各种不同指标,跟踪这些网站,从而寻找解决信息传播失语的方法和途径,如表1。

论文创新之处是:网络媒体本身是一个给人们的生活带来很多自由的一个事物,但我们却采用批判性的眼光去发现传播过程中却是存在信息传播失语的现象,并指出其在传播过程中可能缺乏意识,也相应地存在着对主体和客体的区分。通过对国外网络传播媒体的研究发现,不少文章还指出,权利与环境等因素还影响着信息的传播,但很少有文章会直接插手某个环节去展开深入的分析。本文偏偏打破这个观点,从根本开始入手,深入彻底地去解决关于信息传播失语的问题。通过对此类网站的研究来推进我国高校校园网站的建设。

2 高校网站思想类信息传播话语与失语研究

2.1 网络传播话语与失语

2.1.1 网络传播话语。

网络时代的媒体常常被称为是司法,行政,立法之外的第三种权利,截至2015年底,中国网民的数量达到2亿,位居世界第2。经过网络技术的不断改善和提高,博客,微信,QQ等也成为人们之间自由发表言论的场所,直接或间接地表现出了人们的话语自由权。网络语言是通过网络以及手机屏,电脑,电视机等进行传播的,并且其传播过程是不会受到任何制约的,具有很强的交互性。网络语言具有其独特的优势和个性,与传统的书面语言相比较,它少了很多的约束,让网民的思想可以毫无限制的随意发挥,在一定程度上,刺激了人们的创新力。在错综复杂的网络虚拟环境中,怎样实现网络的传播,以何种形式传播,以及传播后形成什么样的效果等,这在很大程度上体现了网络传播的自由性,很值得我们去探究其传播的规律和特点。

2.1.2 失语的概念。

失语是指在身体的各项功能都正常的情况下,大脑的各个功能区出现病变从而导致语言交流上产生障碍,表现为听说读写等基本能力的丧失。后来“失语”被广泛应用于文学领域,是指在文学的传播过程中,由于各种因素的影响所导致的信息传播失语及流失,影响了我国传统文学的正常发展,因此出现了各种文化失语[4],这也正是当代文学界所热议的话题。逐渐地,由于传播学的学术性质,文化传播失语也逐渐被引进传播学的研究范畴中,关于失语,我们已经有了一定的了解,它不但包括我们在语言表达方面受到的障碍,在文化方面也表达了文化在传播过程中受到不同身份,不同传播意图,不同社会环境等方面的影响。

2.2 高校网站思想政治类信息传播的研究现状

为了将思想政治教育这一理念在校园网站的建设过程中稳固发展,我国各大高校联合举办了一个高校最佳网站评选活动,吸引了好多高校的注意,也成功地拉近好多高校进行参选。其中,针对大学生而创建的“十佳思想政治类网站”的主体内容评选就是以党建和思想政治教育为主。当然,思想政治网站是以思政教育、理论学习、党史党建等教育内容为专题。在学校,我们介绍党政教育一般是在课堂上,对于现今的大学生来说,更加喜欢的是多样化的网络课堂,而不是这种枯燥乏味的课堂讲授。因此,如果我们把对学生的德育教育放到大学生的网站上,投其所好,换一种独特的方式去对其进行教育,或许会收到意想不到的效果。

2.3 高校网站思想政治类信息传播失语现状

2.3.1 传播主体失语。

大学生思想政治类网站的主体是党建和思想政治教育,是为培养大学生思想道德素养的网站。鉴于其在教育方面的特殊性,学校组织、党委建设等将会直接领导此类网站的建设,并派出专门的技术人员对其进行管理和维护,可以说把很大一部分的时间和精力都放在了大学生思想政治类网站的建设上,也就理所当然地成了信息传播的主体。由于一个网站的建设在前期都需要很多的人力,物力,财力等,而在后期更是需要不断地去投入人力物力去对这些大学生网站进行维护,因而很多教育机构也就慢慢地对其工作产生消极怠慢的情绪,使得传播的主体对网站缺乏有效管理和利用,导致了信息传播中的主体失语。比如:清华大学的“红色网站”虽然多次在全国百佳网站评比活动中名列前茅,但是在打开网页之后,实质性的内容确是少之又少。

2.3.2 传播客体失语。

经研究信息传播过程的要素可知,既然有传播信息的,相应地也应该存在接受信息的,随之传播的客体也就相应存在。无论如何,当传播主体发出消息之后,自然就很希望能够得到客体的一些反应,不管是好的还是坏的。对于高校思想政治网站的信息传播来说,受众即学生群体的反应同样重要。在学校网站中,校方是传播的主体,学生是信息的接受者,相应称之为传播的客体,学校享有传播信息的主动权,而学生处于传播的弱势地位,故而在信息传播的过程中很容易形成信息传播失语。

德国传播学者纽曼曾在其文章《沉默的螺旋:舆论——我们的社会皮肤》中讲:在信息传播过程中,持个人意见的人是很容易被孤立的,而大多数人又是惧怕了这种孤立,所以在传播过程中,人们往往会跟随大众的步伐,而忽略那些持少数票数的人的观点,因此,在传播学上也就出现了两个极端现象。那些不被支持的观点也就会随着时间的推移而被遗忘。久而久之,信息在传播的过程中不断被扭曲,从而造成传播客体失语。

3 高校网站思想政治类信息传播失语原因分析

3.1 采集信息的途径大致相同

各大高校校园网采集信息的途径大致一样,比如,南开大学的觉悟网中新闻信息的来源在西南交通大学的新闻网上都可以找得到。获取信息的渠道都大致雷同,在一定程度上说明了传播内容对其产生的影响自然不会太大。

3.2 传播的内容无法吸引受众的兴趣

学校网站传播政治信息的渠道较为单一,所发出的消息也过于形式化,缺乏对大众口味的一种迎合,更多的是采用传统模式对学生进行课堂教育,没有认识到正确的思想政治教育对培养和建立学生积极的人生观、价值观和世界观有着重要的促进作用。在种种因素的影响下,使得学生对思想政治教育更是提不起精神,因此,更加提倡灵活的教育方式。

以郑州航空工业管理学院为例,学生早已对这种课堂讲学模式产生了抵触情绪,上课时间不是睡觉就是玩手机,更多地关注的是外面的世界。换一种教育方式让学生能够去亲身经历,真实去感受生活会更加有意义。比如给学生组织一些关于思想道德教育的实践活动,不仅能让学生从生活中学到知识,还能让学生更好地去体验生活,增加对德育教育的兴趣。

3.3 媒体模式引起的失语

3.3.1 媒体传播模式的单一化。

如今的互联网是整合了以往报纸、杂志、电视等各方面的优点于一身,但是,为迎合大众口味,高校更是将各种文字、图像等信息转化为音频形式进行传播,希望能够在一定程度上提高受众的兴趣,但是却使得信息的传播形式更加的单一化。形式的单一在一定程度上决定了网站首页设计上的单一性。进一步探索后发现二级页面更多的是枯燥乏味的文字,这使得学生对其失去兴趣,从而使得信息传播受阻。

3.3.2 信息传播过程缺乏互动。

众所周知,信息在传播过程中,更多的是需要传播者与接受者之间相互探讨从而产生一种共鸣,以便寻找最为合适的信息进行传播,但现实生活中却是,受众被各种社会因素所困扰,不得真实地去表达自己的观点和意见,从而使得在传播过程中,那些处于传播弱势地位的群体很难再继续融入自由发表言论这一层面上,以至于传播行为逐渐被忽略。网络给大众提供了自由表达言论的自由,也让大众有了更加便利的渠道去表达态度,进而进行交流也是极为便利的,这也正是网络媒体了解互动性的最佳体现。但校园网站往往就忽略了这一点,打压了学生的言论自由,从而使得信息传播过程缺乏信息互动。

4 高校网站思想政治类信息传播失语解决策略

4.1 遵循的原则

新时期的教育离不开网络,而高校学生又是网络传播的主要接受方,对于各个教育部门以及各大高校在校生而言,思想政治类网站占据非常特殊的地位,而如何有效利用这个多元化的网络媒体也是实施高校思想政治教育的网络战略。我们应当遵循的原则主要包括以下三点:一是高校网站思想政治类信息的建设和信息传播活动必须准确地反映党和政府的政策和精神;二是教育教学的精神必须正确地体现在信息传播活动和高校网站思想政治类信息的建设中;三是高校思想政治类信息的建设必须建立在利于学生素质提高的基础之上。

4.2 高校网站思想政治类信息传播失语解决策略

4.2.1 建立有效的传播互动机制。

像高校网站思政类专站这种以党建和思想政治为主的专题性网站,首先需要注意的就是满足学生对传播内容,传播方式等的需求,要在最大程度上给学生提供有关提升思想政治素养的专业性内容。为了更好地去迎合学生的口味,要做到3点:第一,掌握学生使用网络的习惯和接受信息的习惯。第二,要不断了解学生的需求,在传播过程中尽量按着大众的要求来。第三,重视学生的反映,经过不断地与学生之间进行互动交流,及时对学生反馈回来的信息进行处理完善。这样才可以使得信息传播更加有效顺利地进行。

4.2.2 对信息内容进行完善。

一是更具贴近性的信息内容:思想政治类网站作为高校校园网建设的重要组成部分,应当更加贴近学生的生活,满足学生的需要,不断要在第一时间给学生提供最新最准确的信息,所提供的内容还要符合当代大学生的身份,贴近大学生的生活,及时处理学生的反馈,保证给学生一个优质的高校网站;二是更具现实特点的信息内容:如今的社会环境相对复杂,各种不同的人生观、价值观。世界观充斥着社会。我们必须认清形势,引导学生走正确的道路,构建一个与当今时代发展相呼应的社会体系,一切从实际出发,让学校的教育更具现实性和有效性。此类网站的建设必须与现实生活相一致,这样才可以更有效得帮助学生树立正确的人生观和价值观;更具使用实用性的信息内容:高校思想政治类信息给了学生学习正确的思想政治知识,树立正确人生观价值观的机会。所以,高校网站思政类信息传播的内容要以解决学生的问题为主要目标,充分体现信息传播内容的实用性,通过在思政类网站对学生进行党建和思想道德素质的培养,让学生能够更加客观理性地去认识自己和他人,更多地去接触那些具有积极意义的事物。

4.2.3 建立更理性的话语体系。

一是赋予受众更多信息接近权和话语权。受众使用网络是为了查找自己所需要的信息,而网络上边信息量较为充足,自由选择的机制为受众提供了更多的获取信息的渠道,但如何从这大量的信息中选择出符合自己需求的信息,是每一个用户所关心的,也是他们使用互联网的目的所在[5]。思政类网站为大学生提供了一个专业化获取思想政治知识的平台,在这个平台中,拥有海量的关于思想政治知识的信息,这些海量的信息,为学生学习道德知识,提供了一个便捷的渠道。鉴于学校在社会中扮演的特殊的地位,要严格控制网站的使用,对信息的传播源要进行严格把关,重重验证,尽量采用实名验证的方式,规范学生对校园网络的使用。对那些没有进行实名验证的用户,禁止其登录。二是建立受传双方平等对话机制。网络传播之所以深受广大网民的喜爱,是因为它独有的平等对话性。各大高校通过建设高校校园网络来改变高校的教育模式,由最初的网上授课改为现在的多媒体式的教育模式。在信息的传播过程中,校方占据了信息传播的主动性,而学生不管愿不愿意都只能被动地接受,没有自主发表言论的机会,但多媒体的出现改变了这种情况,它给学生提供了一个自由发表言论的场所,以及发表观点的自由平等的权利,在一定程度上提升了学生在学习方面的积极性,更加有利于信息的传播,以及学校对学生的思想政治教育。三是消除受传双方在认知方面的差异。信息的受传双方存在认知差异有一大部分原因是两者身处不同的社会环境中,所接触的事物在一定程度上存在差异,对于信息的接受和理解能力自然就会存在一定得差距。随着信息传播量的增多,两者之间的差异就会越来越明显[6]。对高校思想政治类信息来说,承担着教育学生的责任,要更加注意培养学生的接受信息能力,要尽可能地去了解学生的兴趣爱好,跟随大众的脚步,在传播的过程中做到“有的放矢”,让信息最大效果的进行传播,尽量减少两者之间的认知差异,让高校思想政治类信息更快更好地发展。

5 结论

通过对信息失语现象的研究,建立一个差异性小,沟通性强,自由度较高的网络环境,让高校网站成为广大师生能够沟通交流,获取信息,展现自我的主要渠道。更结合图书馆学、传播学、社会学、语言学等学科的观点和理论实践,使用图书馆学和传播学的基础理论和研究方法来分析网络中的传播失语现象,寻找解决失语现象的方法,从而为建立“安全文明有效的网络信息传播环境”提供建议。

摘要：论文在探讨高思想政治类信息意义的基础上,分析信息传播失语的概念,调研高校网站思想政治类信息传播失语的现状,对高校思想政治类信息传播状况评价,对产生信息传播失语现象的原因进行分析。最后根据评价结果与原因分析,给出高校思想政治网站建立良好话语体系的策略,为健全高校政治类信息建设提高参考。

关键词：信息传播,思想政治网站,失语

参考文献

[1]封莎,郭勇.网络传播下思想政治教育信息传播的特点及样态[J].思想教育研究,2016(1):68-72.

[2]施惠玲,杜欣.政治传播内容中政治信息与政治话语的区分及其意义[J].南京社会科学,2016(3):115-120.

[3]吴瑛.信息传播视角下的话语权生产机制研究[J].四川大学学报(哲学社会科学版),2011(3):49-56.

[4]胡天生,孙显水.基于SNS信息传播特征的大学生思想政治工作创新研究[J].思想教育研究,2011(8):78-81.

[5]姚锦云.网络信息传播对高校思想政治教育的影响及启示[J].教育探索,2011(9):128-129.

[6]李蔚.网络信息传播与网络话语权控制[J].南京政治学院学报,2009(3):110-112.

信息网站开发 篇2

tools.now.cn/searchWebInfo/checkurl.php：程序似乎存在一点儿问题；

www.macdown.com/check：本站特别推荐的——该站点会在线检测出目标网站内容的不“和谐”内容，并且会在后面的链接列出来具体的位置，给管理者带来极大的便利，此站点在“十七大”期间推出来的，使用起来感觉良好；不过，检测出来的所谓“不和谐”的内容不一定全部真的如此，这就需要一分为二区别了，比如本站检测出来的“四六级”。

关于网站不良信息检测，这里我想说的是：

作为网站管理者，一定要在净化网站内容上多下功夫，多做清查工作，

时下的奥运会期间，更是需要做好把关工作了，尤其是商业性质的大网站。

网站不良信息检测不是网站管理者一个人的行为——你不主动了相关部门的人员自然会主动起来，并且一旦被“主动”了，损失往往是非常惨重的。

网站不良信息检测出来的结果不能一概而论，有些词语在特定情况下使用出来的，不能简单地理解为只要列入名单就不是好现象。

自由是相对的，不能在拥有自由的时候滥用自由，更不能因为自由了就胡说八道，做网站的，都需要具有这样的基本良知和道德。

多说无义，为了网站的更好的长远的发展，为了网站更加“和谐”更加健康，大家多努力。

信息网站开发 篇3

摘 要:本文结合网络教学的主要理论和中学信息技术课教学实际,阐述了中学信息技术课专题学习网站建设的重要性,对专题学习网站建设过程中专题的选取、网站教学功能设计、网站系统设计、网站系统搭建的方法和相关技术的选用作了介绍,并以中学信息技术课专题学习网站建设为例具体说明设计和开发的过程,最后总结了使用专题学习网站开展信息技术课教学的一些注意事项,以期对中学信息技术课的教学、专题学习网站的建设以及信息技术与课程整合有一定的帮助。

关键词:专题学习;专题学习网站;信息技术课程教学

中图分类号:G420 文献标识码:A 文章编号:1673-8454(2009)20-0034-06

专题学习网站是教育创新的需要,也是研究性学习的需要。开发与建设专题学习网站应是当前中小学信息化建设的重点。[1]利用专题学习网站开展教学将有利于培养学生利用互联网获取信息、加工信息和处理信息的能力,有利于提高学生的自学能力。中学信息技术课教师(或与其他学科教师一起)通常是专题学习网站的建设者和使用者,如果中学信息技术课教师能利用专题学习网站有效地开展教学,让学生体验基于网络的专题学习的过程和乐趣,提高学生研究学习的能力,从而提高学习效果,那么其他学科教师利用专题学习网站开展教学的积极性将得到保障,促进信息技术与课程整合。

目前国内基于专题学习的网站相当匮乏,很多专题学习网站只是学习资源型网站,重知识的呈现,轻教学活动设计。本文介绍的中学信息技术课专题学习网站,试图让信息技术课教师了解专题学习网站设计与开发的基本方法和过程。

一、中学信息技术课专题学习网站设计的含义与指导思想

1.专题学习网站的含义

专题学习网站是一个基于网络资源专题研究的、协作式学习系统,它通过在网络学习环境中向学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具,让学习者自己选择和确定研究的课题或项目的设计,自己收集、分析并选择信息资料,应用知识,去解决实际问题。[1] 它强调在互联网环境下,利用优质教学资源创作,利用先进的管理应用模式提供良好的网络协作学习工具,支持学习者主体性探索、研究、协作来求得问题解决,让师生广泛参与、分散开发、集中使用资源,从而让学习者体验和了解科学探索过程,提高学习者获取信息、分析信息、加工信息的实践能力和培养良好的创新意识与信息素养。

2.专题学习网站指导思想

专题学习网站是以专题为出发点,以学生的探索发现为导向,培养学生获取、分析、加工和利用信息的能力。专题学习网站就是要培养学生掌握信息化时代的学习方式,培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力,并通过技术手段加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验。[2]专题学习网站强调师生共同参与,调动其他学科教师和学生的积极性,做到网站资源建设与教学实践相结合,为中学信息技术与课程整合的实施奠定基础,最终实现信息技术环境下的素质教育与创新教育。

二、建设中学信息技术课专题学习网站的必要性分析

建设中学信息技术课专题学习网站是信息技术课自身学习的需要。中学信息技术课集知识性和技能性于一体,是一门趣味性、实用性很强的课程,其教学内容高度开放,学生知识储备、技能熟练程度和学习能力千差万别,教学进度、教学内容和教学要求方面具有异步的特点,教学形式通常多种多样、高度灵活,专题学习网站是诸多信息技术课教学形式中行之有效的一种。

建设中学信息技术课专题学习网站是中学生身心发展的需要。中学生正处于心智发展阶段,思维的创造性和批判性日益增长,[3]他们普遍对计算机有着强烈的爱好,但是他们辨别是非的水平较低,自制能力有限,容易沉迷于网络游戏而忽视了学习。信息技术课教师在这个时候要扮演网络导游的角色,把学生对网络的热情转移到学习中来,信息技术课教师使中学信息技术课在教学内容、教学形式上都要突出趣味性、实用性,让“趣味”与“任务”贯穿整个教学过程,最大程度地激发学生学习的动力及学习的积极性,并通过协作学习的方式提高学生的整体水平。当学生具备一定的网络知识时,让其参与到专题学习网站的建设和学习中来,让学生有成就感,以最大程度地激发学生学习的积极性。

建设中学信息技术课专题学习网站是信息技术与课程整合的需要。专题学习网站为课程整合提供了丰富多彩的教学资源,促进了信息技术与课程的有效整合,使中学信息技术课的教学不仅仅让学生获取一定的计算机基础知识与技能,还培养信息化时代的学习方式。专题学习网站使课堂教学由传统的以“教”为主向现代的以“学”为主的转变,形成了以学生为主体教师为主导的双主教学结构形式。促使教师以素质教育理念为统摄,充分运用建构主义与人本主义等学习理论进行教学设计、资源开发、教学实践与评价。改变传统的以书本为中心的封闭的教学方式,向现代资源为拓展的开放式的网络教学转变。学科教学过程、学科学习效率、学生学习能力、学生信息技术能力与网站资源的开发与运用的能力在这一教学过程中都得到统一优化。[4]

三、中学信息技术课专题学习网站的制作过程

1.专题的选定及专题学习内容的选取

在专题的选取过程中要小而全面,使所选问题具有可研究性,内容必须立足于教学问题的解决,来源于课程标准所规定的内容。专题可以是某门课程(学科类)或多门课程中(领域类)具有相关知识特征的知识点的集合和延伸,既包括学生必须掌握的教学内容又包含扩展性知识。目的是为了让学生通过专题学习网站的学习,既能达到课程标准的要求,完成教学任务,又能拓宽知识面,培养自主探究、协作学习的能力。

专题内容的选取要以专题为主线,从知识的相关度、整合度、扩展度三方面着手,将相关的知识内容进行结构化的重组,要注意知识的逻辑关系及学生的认知结构,以有效地促进学生进行有意义的学习。中学信息技术课的内容有些很有趣,有些则枯燥无味,在选定教学内容时应该尽可能地贴近学生的学习和生活,使之具有实用性、针对性。

在本文中以“Flash专题学习网站”为例介绍中学信息技术课专题学习网站的设计与开发过程, Flash是高中信息技术课“多媒体设计”的一部分,其功能强大,在现实中有非常广泛的应用,且Flash制作出的动画、课件、游戏生动活泼,交互性强,得到中学生的喜爱。学习Flash所需的基础知识不高,很多中学生有学习Flash的兴趣和动机。而且网络上有丰富的教学资源,有利于学生进行探索式学习。参照中学信息技术课教材,对Flash专题知识结构与研究主题的设计图见图1。

2.专题网站教学功能设计

(1)网站总体设计要求

专题学习网站是一个资源学习型网站,要求有丰富多样的学习资源、良好的学习交互能力、直观友好的交互界面、活泼生动的教学策略。

教师在学生利用专题网站的学习过程中起主导教学的作用,专题学习网站要提供完善的教学平台为教师创设教学情境,能指导学生运用信息技术进行学习,帮助学生使用学习工具,便于组织学生开展协作式学习,为促进学生的意义建构提供保障。专题学习网站也要突出学生学习的主体地位,保证教学是以学生为中心,能满足个性化学习需要,学习过程围绕问题展开,学生能够通过网络交流,进行自主学习或者协作式学习、讨论式学习、探究式学习等。

专题学习网站在设计过程中要注意对学生学习评价模块的设计,对于这样一种在线学习,强调利用网络作为自我评价的工具。信息技术专题学习网站主要依据学习者的学习需求和特征差异,记录学习者在学习过程中的表现,综合不同程度的强化练习进行全面评价,及时给出反馈信息。教师按学习内容设计基础性强、覆盖面广、难度适宜的题库或者操作练习作为综合性评价,学习者记录、网上自我学习评价和学习者之间的相互评价作为形成性评价。最后综合这两方面给学习者一个较全面的有效的动态评价。

本专题学习网站的总体教学设计为:教师在每一子专题页面中创设学习情境,布置学习任务,根据子专题主要知识点发布学习资源,并帮助、引导学生进入学习。根据学习内容的特点和教师的要求,学生在专题知识模块中主要进行自主探索式学习;在专题研究模块中根据自己的需要、兴趣选择专题,以个人或者小组方式围绕学习任务开始探索式、协作式学习,在学习过程中学生可通过留言、讨论、搜索互联网等方式解决碰到的问题。完成初步研究成果,最后到在线测试模块进行自我评价。教师适时根据学生学习记录、学习成果、在线测试情况给学生交流以支持,对有困难的学生给予帮助,确保学生顺利、有效地学习。最后发布学生作品供学生借鉴、讨论,引导学生进行总结和反思,对学生给出评价和建议。

(2)教学设计过程

一是教学内容和教学目标分析。信息技术课专题学习网站的教学内容主要通过知识点的上下位关系和并列关系联系起来,将知识结构体系重新设计和组织。教学中常采用“任务”驱动学生的学习,不同学生在探索过程中可能达到不同的学习目标。教学目标是从学习者学习过程中提取出来的,而不是网站设计者(或者教师)预先施加给学生的,网站中的教学内容用以体现而不是决定教学目标。因此教学目标应精细化,重整体,且具有多层性,以适应信息技术课中教学内容高度开放、学生个体多样的特点。

二是学习者特征分析。在专题学习网站中学生是学习的主体,是意义的主动建构者,教师必须考虑学习者的智力因素与非智力因素。教师设计信息技术课专题学习网站具体要考虑学习者已掌握的计算机基础知识、基本操作技能、认知能力及学习者本身的学习兴趣、学习动机等。中学生对计算机通常抱有极大的兴趣,但是常常没有明确的学习动机。专题学习网站可以结合教学实际,采用任务驱动的方式让学生制作一些实用的作品,比如设计海报、制作Flash游戏等,满足其对网络的热情。同时要考虑学习者的计算机水平存在较大的差异,有些学生在某方面可以达到甚至超过教师,有些则极少甚至没有接触过计算机,这种情况下采用小组协作学习的方式可以有效提高学生的整体水平。

三是学习任务设计。专题学习网站中设计的学习任务将极大影响教学效果。任务设计时要从学习者特征入手,考虑绝大多数学习者的兴趣爱好和原有知识水平及学习能力、学习时间等,确保任务具有可行性、实用性。任务的设计要具有挑战性,要高于学习者水平,激起学习者的学习动机,但又在学习者努力之后可以完成的范围以内,使学习者的学习动机得以保持。任务的设计还要具有个性化,能为每个学习者提供学习任务,让每个学习者都能感受到学习的乐趣。

四是学习情境设计。专题学习网站要尽可能创设“真实”的学习情境,引导学习者带着“真实”的“任务”进入学习,教师可以通过采用支架、抛锚等方式呈现主要知识点规范学生的学习,建设有意义的学习环境。要充分发挥多媒体计算机的功能,采用合适的色彩、图片、声音、视频、动画、多媒体课件等创设“真实”的学习情境。

五是学习资源设计。专题学习网站中的学习资源主要用以呈现事实,创设情境,提供示范,解释原理,引导学习者探究发现、自主学习。学习资源的设计要根据教学内容、学习任务及学习情境的需要来设计,可综合采用文本、图形/图像、视音频、动画、多媒体课件、电子书、工具软件等多种资源,但要注意资源组织的合理性,避免出现混乱,要引导学生使用搜索引擎方便学习的查找,提高学习的效率。

六是协作交流设计。专题学习网站必须为学习者提供各种网络通讯工具,帮助学习者进行协作式学习。例如使用ICQ、E-mail、BBS、Blog、留言本、网络电话等实现学习者之间的协商、讨论,促进教师与学习者、社会人士的交流。教师首先要帮助、引导学生正确使用这些工具,还要在这些工具上发布相关主题,引导讨论向有利于学生学习的方向发展。

七是学习策略设计。专题学习网站环境下,中学信息技术课的教学要特别注重学习者之间的协作来完成学习任务,注重学生与计算机的“交互”,强调学生的实践操作,专题学习网站要有利于学习者采用协作式策略和情境性策略。

八是管理和帮助设计。教师在专题学习网站负责制订学习任务、组织学生的学习活动、提供帮助和指导,引导学生正确使用各种学习资源和交流工具,并负责管理站内各类资源、信息。教师是专题学习过程中总的组织者和指导者,但更为主要的是促进学习者加强自身的管理。

九是学习总结与评价设计。学习评价有助于学生对知识进行意义建构,有效的评价是维持学习者学习动机和积极性、确保学习质量不可缺少的一部分。学生在教师的指导、提示下归纳总结学习内容,进行在线自我评价。教师则通过交流、评价等方式对学习者及其学习过程给予关注,依据学习者的学习需求和特征差异,以及学习者在学习过程中的表现,结合不同程度的强化练习进行评价,并及时给出反馈信息以维持学习者学习动机,确保教学质量。

3.网站系统设计

中学生的电脑操作水平总体不高,设计开发的专题学习网站必须易于操作,目的明确,但又不能丧失探究式、协作式学习的特征。本站将“重发现、重过程、重主体、重实践”四个特点融入到整个探究学习的流程中,并始终坚持以学生为中心,在对网站进行整体规划时,要特别注意界面风格设计、导航设计等基础工作。界面风格设计时,确定网站的整体色调、界面形式、跳转或链接方式等。合理的色调、科学的界面布局有助于创设“真实”的教学情境,有利于学生对知识进行意义建构。导航设计时,要设计出明确、简单、完整的导航系统。合理的导航系统可使学习者轻松地在网站内寻找、浏览自己想要的资源,方便他们应用网站进行协作交流和探究性学习,有利于提高学习效率。本站的导航设计采用常见的按钮、菜单和结构图等导航方式,不仅简单明了,而且降低了学习者操作的难度。

结合中学信息技术课教学要求及Flash软件的特点设计以下模块(见图2)。

(1)使用帮助

介绍站内的学习内容和学习资源、各模块的使用方法、注意事项以及进行研究性学习的方法。

(2)注册登录

供学生、教师、管理员注册、登录使用本站。

(3)专题知识

“专题知识”部分根据Flash专题知识结构,呈现教学内容和学习资源。学习资源综合使用多种媒体介绍Flash动画原理、Flash基本操作、Flash影片制作和其他相关知识,供学习者进行自主学习。

(4)专题研究

是学习者进行研究性学习、协作式学习的平台。学习者根据自己的兴趣选择教师建立的研究主题,或者自己建立研究主题开展主题研究,其他同学可以加入研究小组进行协作式研究。

(5)学习记录

记录学习者使用本站的情况,主要包括个人资料、上传作品数、留言数、登录时间等。教师根据学生的学习记录给予相应的学习指导并评价学生的学习过程。

(6)在线评价

在线评价部分提供专题知识的相关练习题,学生可进行自主测试、教师测试和成绩查询,主要以测试题和Flash作品的形式供学习者进行自我测试与评价。

(7)专题论坛

所有与Flash相关的话题,均可以在此进行讨论。讨论主题根据专题知识和专题研究内容、学生的兴趣、学习动机划分。

(8)作品展示

展示学生的作品和其他经典作品,供学生学习和参考,也可以从学生的留言中形成同行之间的评价。

(9)相关资源

提供相关学习资源,包括与Flash学习、Flash制作相关的教程、经典案例和软件工具,方便学习者进行自主探索学习,也为教学过程的实施提供便利。

(10)查询工具

提供一些常用的在线查询工具,学生在学习过程中可随时到此模块进行查询与本专题学习相关的概念和操作帮助等。

(11)在线服务

提供留言、发布信息和管理网站等功能。

(12)教师博客

教师博客是教学的辅助平台,用以促进教学的交流。通过博客叙事式的记录可以更好地了解教师的教学思想、研究成果和兴趣爱好,也可以进行教师之间的教学交流。学生可以发表自己的见解和想法,特别是作品创意,供其他同学学习和参考,以达到共同进步的目的。

4.搭建网站系统平台

(1)网站系统平台搭建方式

专题学习网站系统平台可采用多种方式搭建, 教师可根据自身能力和教学实际情况选用合适的方式:

一是软件生成方式:使用专题学习网站生成平台(比如深圳润万年公司的Spirit专题学习网站生成平台、江苏省如东县教育局电教中心开发的易教专题学习网站生成平台)自带的模板直接生成信息技术课专题学习网站的大体框架,可实现专题学习网站的后台管理、协作学习、资源上传、在线交流等部分功能。但是这样做出的专题学习网站只是一个空架子,没有实质性的教学内容,教师必须充实网站的教学内容并完善网站的功能,才能将网站运用到实际教学当中。这种方式简便快捷, 制作出的专题学习网站能满足一般信息技术课的教学要求,适合缺乏网站建设经验的教师使用。

二是教师完整制作方式:从教学设计、资源设计,到网站系统的设计,再到编码编程实现网站整体功能,全部由教师详细设计制作完成。这种方式制作出的专题学习网站通常教育功能强大、界面友好,也更加人性化,但对教师的总体能力依赖性较大,特别是网站建设能力、网络编程能力要求较高,也费时费力。

三是分工制作方式:教师着重进行专题学习网站的教学设计、资源设计、协作与帮助设计、管理设计,再交给专业的网站建设人员制作完成网站。这种明确分工的方式,充分发挥教师教学设计的特长和建站专家的特长,把网站尽可能地完善,也可以让教师从复杂的网站制作中摆脱出来,专注于教学方面的设计、管理,但该类方式需要一定的经费支持,最好以立项的方式才能保证网站顺利完成。

(2)主要技术与工具简介

专题网站的建设可能涉及多种网站建设技术和网页制作工具,教师需要对此有充分的了解并作综合考虑,力求找到最简单有效的方法。在能力、时间和资源有限的情况下,教师可以适当减少网站的后台管理功能,专注于教学过程的设计、学习资源的设计、协作学习的设计,首先保障学生的研究式学习、协作式学习的完成。这里介绍对中学教师和学生来讲易于实现的技术:

一是静态网页制作技术。静态网页制作技术是一种通过HTML标记语言,按照指定格式整合图片、文字、声音等媒体素材,结合Web服务器实现信息网络发布的技术。通常很少单独使用HTML制作静态页面,而是综合使用HTML与JavaScript等脚本的DHTML技术以实现更多的功能。

网站可采用Dreamweaver 8.0网页制作工具制作静态页面,同时运用CSS(层叠样式表)技术控制网站的总体风格和效果。网站中“专题知识”、“资源下载”等部分可以应用静态网页制作技术来制作完成。

二是动态网页发布技术。动态网页发布技术是指客户端与服务器端(C/S)的一种交互技术。通过这种技术,实现用户在网页中输入信息并提交以后,得到网站的及时反馈信息。常用的动态网页发布技术有:ASP、JSP、PHP等。高版本Dreamweaver具有向页面添加服务器行为的功能,结合Windows 系统中的IIS(信息管理器),Dreamweaver可根据用户的需要生成ASP、JSP、PHP等代码,实现网页的动态功能。

网站中的“协作学习”、“专题讨论”等模块可使用这些技术和方法实现。

三是数据库技术。网站开发中,数据库技术主要用来支持实现协作学习平台、专题研讨等动态网页部分数据的存取。常用的数据库有ACCESS、SQLServer、MySQL等。

四是图像处理技术。图像处理技术主要用来设计、生成网页背景图片,使网页更加美观,有利于创设“真实”的学习情境。常用的图像处理软件有Photoshop、Illustrator、Fireworks。

五是Flash网页动画制作技术。Flash软件功能强大,制作出的SWF文件具有小巧、清晰度高、交互性强等特点,使用Windows操作系统自带的IE浏览器即可播放,特别适合网络传播。Flash制作出的动画、课件和游戏生动活泼,已经在互联网中广泛传播;互联网上也有很多SWF格式的介绍计算机知识、操作的视频教程,专题学习网站可以合法使用这些资源,提高学生学习的兴趣和效率。

(3)中学信息技术专题学习网站的开发过程

本Flash专题学习网站使用易教专题学习网站生成平台、Dreamweaver 8.0和ACCESS 2003作为主要开发工具。开发过程如下:

一是收集教学素材,制作学习材料。按照Flash专题知识结构,搜集所需文字、图片、声音、Flash作品、视频教程等素材并重新整合处理,生成学习材料。

二是生成管理模块和协作学习环境。使用易教专题学习网站生成平台生成网站的主体结构,包括注册登录、后台管理、用户管理、学习记录、资源发布等模块以及信息发布、专题论坛、在线考评、课题研究、教师博客、留言系统等模块,搭建起协作学习交流所需的网络环境并实现网站的管理功能。

三是制作“专题知识”模块。根据专题知识结构和学习资源,使用Dreamweaver 8.0制作“专题知识”模块所需的静态网页,并将其与网站其他模块连接;同时把这些静态网页的信息写入易教网站生成平台生成的ACCESS数据库,以实现站内资源搜索。

四是充实网站内容。在相应模块添加研究主题、专题测试题、新闻公告、讨论主题等,充实网站内容,实现网站的整体教学功能。

五是网站测试运行。网站在Windows Server 2003的IIS(信息服务管理器)下测试运行。Flash专题学习网站用户使用流程如图3所示。

四、中学信息技术课专题学习网站设计、开发及应用的注意事项

由于信息技术课教学内容的开放性高,学生个体差异性较大,学生学习方式变化明显,教师必须对学生利用专题网站学习过程中可能出现的问题做出较全面的预测并制订解决的方法或策略,保证学生的学习过程朝着指定的方向进行。同时在信息技术与课程整合要求下,基于建构主义学习理论的专题学习网站强调的是学生的学习过程而不是学习结果,因此教师必须对学生的学习过程、学习行为给予更多、更充分、及时的关注并提供必要的指导和帮助,以保证学生学习的质量。

参考文献:

[1]全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《专题学习网站开发和应用有效性研究》子课题组《专题学习网

站开发和应用有效性研究》研究报告[S].

[2]余胜泉,吴娟.信息技术与课程整合——网络时代的教学模式与方法(电子版)[M]上海:上海教育出版

社,2005.

[3]林崇德.发展心理学[M].北京:人民教育出版社,1998.

[4]陶德芳.基于专科专题学习网站的课程整合模式[J].中国电化教育,2004,(5).

开发信息集锦 篇4

2012年11月15日,住房和城乡建设部科技与产业化发展中心会同河北省住房和城乡建设厅组织专家组,在唐山市对中国二十二冶集团有限公司申请设立“国家住宅产业化基地”进行了论证。专家组通过实地考察、听取汇报,经充分讨论一致认为,中国二十二冶集团有限公司申请建立国家住宅产业化基地的条件符合《国家住宅产业化基地试行办法》的要求,建议列入国家住宅产业化基地实施项目。专家组认为,该集团在《国家住宅产业化基地可行性研究报告》中提出设立产业化基地的目的、发展目标明确,拟定的实施内容、计划和措施可行;该集团拥有先进的住宅预制构件生产基地,并有较强的资源优势和产学研相结合的研发能力,具备建立国家住宅产业化基地的基础和条件;该集团专门成立了装配式住宅产业分公司,设有工程技术中心、建筑工程公司、预制构件工厂、技术培训等部门。

中国二十二冶集团通过技术创新,自主研发了装配式混凝土剪力墙构件连接技术和生产工艺,基本掌握了装配式混凝土剪力墙结构体系建造技术,初步建立了以工业化住宅为最终产品的标准化、装配化的生产方式,目前累计拥有专利200多项,并结合建筑工程实践,编制了多项地方标准、技术规程和建筑构造图集,为产业化基地的实施提供了技术保障。

有机无机协同作用的新型保温材料

由北京市建筑工程研究院有限责任公司自由研发的课题项目——《有机无机协回阻燃聚氨酯——聚异氰脲酸酯保温材料的制备与工程应用研究》顺利通过由北京市住房和城乡建设委员会组织的专家组评审,研究成果经鉴定达国际领先水平,将对我国聚氨酯泡沫保温材料技术发展、建筑保温消防安全和建筑节能发展起到积极推动作用。

无机保温材料防火性能好,但保温性能差。有机保温材料保温效果出色,但防火性能不够理想。巧妙利用有机和无机材料性能优势,开创性地提出一种全新的协同阻燃作用机理,在国内外首次将无机功能材料引入有机保温材料中,研发出一种有机无机协同阻燃聚氨酯——聚异氰脲酸酯保温材料。

“这种保温材料极限氧指数最高可达92.8%,即使电焊、切割设备也没办法将其点燃”,在有机无机材料协同作用下,保温材料遇点火源将快速降解,迅速在材料表面形成一种高致密度、高厚度和高强度的炭层,使初期火苗无法继续燃烧、蔓延,进而达到快速阻燃的效果,把火灾隐患消灭在萌芽状态。该保温材料制备采用连续板式发泡工艺,工艺稳定,易实现工业化生产。目前,该保温材料已在北京市怀柔区、朝阳区等新旧小区工程中得到实际应用,经济效益和社会效益显著。

掺高吸水树脂(SAP)内养护高性能混凝土关键技术研究与应用

由中国矿业大学(北京)与山东建筑大学共同完成的“掺高吸水树脂(SAP)内养护高性能混凝土关键技术研究与应用”项目,在北京通过了教育部组织的科技成果鉴定。项目解决了掺高吸水性树脂内养护混凝土的自收缩减低效应、宏观性能和水化机理,改善混凝土的强度、体积稳定性和抗冻融性能,对掺膨胀剂的混凝土膨胀与强度协调发展的影响规律等重大关键技术问题。该成果已成功应用于山西中南部铁路通道等工程,社会和经济效益显著。该成果实用性强,研究了混凝土内养护的理论和方法,为我国高风沙、干旱、半干旱地区混凝土内养护提供了新的技术途径,应用前景广阔。

C35钢渣混凝土

北京市政路桥高强公司研发的C35钢渣配制重混凝土成功应用于大灰厂东路项目工程。该种混凝土主要用于钢箱梁支点部位。由于这种混凝土配比中使用炼钢过程中产生的废钢渣,重量比普通混凝土1m3要高出1t,有利于提高桥梁的稳定性。同时,为解决钢渣配制重混凝土泵送难的问题,高强公司技术研发人员经过大量的试验,优化了配合比,保证了混凝土的和易性,实现了泵送施工。

煤矸石应用于路基工程

河北省高速公路邢汾筹建处在邢汾高速公路在建设过程中,路基填筑全部采用当地的废弃煤矸石、粉煤灰和南水北调工程弃土。

用煤矸石填筑路基,各项路用性能指标不低于用土填筑的路基,而且还具有承载力高、使用寿命长等显著优势,弯沉值也比用土做路基更低,意味着更加容易养护、养护成本更低。用土筑路基每层需要轧8遍,由于煤矸石的压缩比小,轧6遍就可以了。

盖梁抱箍法施工

在桥梁工程高墩、单柱、水桥盖梁施工中,一些常规的抱箍法和满堂支架已不能保证盖梁施工质量,需要研究新的方法。甘肃圆陇公司研发的“预应力盖梁抱箍法施工技术”,则对预应力盖梁抱箍法中抱箍支撑体系的结构形式、架设方法、拆除方法、工艺流程及技术要点进行了深入的应用研究,与传统施工方法相比,在高墩和不受地形条件限制下,该方法可节省材料、提高功效。抱箍最主要的特点就是将盖梁施工荷载通过摩擦力直接传给墩柱。为使抱箍适应各种不同圆度的墩身,其结构形式采用两个不设环向加劲的半圆形的钢板作为柔性箍身,通过连接板上的螺栓连接在一起,这样在施加预拉力时,由于箍身是柔性的,容易与墩柱密贴。

对钢结构支架进行卸载的砂箱装置及方法

中建钢构有限公司科研成果“对钢结构支架进行卸载的砂箱装置及方法”获得国家发明专利授权。该专利可以方便的对钢构件的临时支撑进行卸载,提高卸载时的控制精度,具有安全性高,操作便捷,成本低,环保性好等优点。已成功应用于深圳证券交易所营运中心工程钢结构施工。

再生施工工艺用于路面工程

热再生施工技术的优点是交通干扰少、开放交通快。再生后的路面质量好,拌合材料是在施工现场加热,100%利用旧料、再按照比例添加新混合料、骨料、添加再生剂或粘结剂,完成复拌加罩面、重铺、重新整形等施工。接缝是热接缝,不会出现接头松散,水损现象。加热老路面时,路面下6cm处的温度可达130℃,可使原路面深层处的微小裂缝愈合,提高路面整体强度,从而延长路面使用寿命。

全方位高压喷射工法

信息系统开发 篇5

信息系统建设的困难不仅来自技术方面，还来自企业内外环境。影响信息系统成败的有体制、政策、法规、观念、技术等多种因素。技术不是唯一因素，甚至不是主要因素。

在相当长的一段时间里，开发信息系统的过程中，用户和开发人员双方误解，用户认为开发是技术人员的事，开发人员因为用户陈述清楚他们的需求，由此开发系统，其它的不要干预。当完成系统开发，用户提出“你开发的系统不是我所要的系统”，延误开发时间，浪费资源，或者因维护困难而使系统短命。

信息系统建设的实践，使人们越来越重视社会人文因素对信息系统建设的影响。信息系统是人机交互系统，其开发、维护都离不开入的参与。信息系统开发过程本质上是一个社会过程。从社会行动观点看，信息系统开发是人类活动的协调序列，是多种参与者的协作过程。在信息系统开发过程中，用户、系统管理者、系统分析员、技术专家、程序员等参与者相互联系，相互影响。他们的通力合作，是系统建设成功的基础。但是，由于这些人员知识背景、经历不同，影响彼此沟通。通信的误解是系统成功的隐患。更重要的是，信息系统建设不可避免地要改变某些业务流程乃至组织机构，这将影响某些部门和人员的工作方式、权力关系，引起部门之间、人员之间的利益冲突。有人会担心丢掉自己熟悉的工作，感到自己的传统地位和能力受到威胁；由于缺乏计算机知识，有人感到难以适应现代信息系统的运行。这些担心，常常造成系统开发的阻力。

关于信息资源的开发利用 篇6

关键词:信息;资源;利用

中图分类号:G250.73 文献标识码:A文章编号:1007-9599 (2010) 03-0000-01

Development and Utilization of Information Resources

Sun Xiguo,Yang Linglong

(Harbin Pharmaceutical Group Pharmaceutical Factory Harbin150000,China)

Abstract:In information age,how to effectively use information, is the most concerned problems.This article,from the current information environment and the problems,To proposed improving the utilization of information resources and effective way.

Keywords:Information;Resources;Use

一、信息利用现状

(一)随着互联网技术的出现,信息的爆炸式增长和低廉的信息获取成本使得用户更倾向于数字文献信息。

(二)互联网技术,大大降低了信息的获取和传递难度,提高了信息传递的速度,大大拓宽了信息渠道。

二、信息利用存在的问题

然而面对如此丰富的信息资源,由于各种原因,使信息资源得不到很好的利用,从而影响了信息的利用率,影响了人们的学习文化生活。

(一)技术力量薄弱

数字图书馆建设是图书馆工作人员在工作中的一个重要部分,许多技术上的问题仍需要技术人员去解决,比如设备的采购、系统的维护、网站的设计与制作等。但图书馆技术人员素质不够理想,正规计算机信息管理专业本科学历毕业的很少。此外,人才流失严重,经过专业培养的人才流失到外单位,技术人员队伍的建设捉襟见肘。

(二)用户的信息素质存在差异

与世界各国相比,我国的信息能力水平处于十分低下的水平。据国家统计局的一项统计显示,尽管近年来我国的的信息技术和信息产业都取得了长足的进步,但与发达国家相比,我国的信息能力仍然有相当大的差距。因此,提高我国的信息能力应当成为当今一项非常重要的战略任务,否则,将会严重影响我国的国际竞争力和发展速度。

(三)信息资源建设有待加强,特别是网络资源

网上资源每日都在更新,面对海量般信息,许多图书馆网站建设信息量小,缺乏有效的信息组织,一些数据库的质量不高,客观上大大增加了读者有效查询、利用文献信息的难度,当打开一个网页,往往找不到自己需要的东西,有些用户检索到中途就离开从而影响到读者对信息的利用率。

三、如何提高信息利用率

无论从规模还是速度,因特网的发展是信息采集传播和利用达到了空前的水平,信息用户的最终目的就是获得信息服务内容,即得到关于特定问题的解决方案,从而实现其经济效益和社会效益,这就要充分发挥网络资源优势,提高资源利用率。事实说明,要提高资源利用率,仅靠配备必要的计算机网络、增加信息资源的数量和品种是不够的,提高网络环境下的用户获取能力,是当今信息用户必须具备的信息能力。可以通过以下的方法来提高他们的信息素质:

(一)要加强工作人员的信息素质教育

21世纪的社会将是信息化社会,在信息化社会中,信息将成为社会发展的决定力量和主导因素,生活质量、社会变化和经济发展越来越多地依赖于信息及其开发利用的社会,人类生活的标准、工作和休闲方式、教育系统和市场都明显地被信息和知识的进步所影响,在这样的社会中,信息素质将成为每个人在社会上生存的基本素质。作为图书馆的信息工作人员来说,进一步提高他们的信息素质是很有必要的。通过制订信息制度,可以约束他们的信息行为,培养他们的良好工作习惯,提高他们的信息能力,增强他们的信息意识,使他们养成良好的信息道德。

(二)加强用户信息素养教育,提高用户信息能力和服务水平,为提高信息资源利用率打下坚实的基础

对不同层次的读者进行信息能力的培养。培养具备信息能力的人才不是一天两天的事,是一项长期而艰巨的工作。面对全球经济一体化的发展趋势,我国的基础教育不仅要对师生进行外语水平的教育,而且更要加强师生的信息素质教育的力度,培养他们的信息能力、信息意识、信息道德,从而使他们能通过图书馆主动解决在学习中出现的问题,而改变那种遇到问题就向老师或父母请教的学习方式,使他们在学习上变被动为主动、创造性地学习。还要加强他们的文献检索教育,这项工作,应该从小学开始,因为文献检索教育有不同的层次,它是一个系统的、连续的、不断积累的过程。

(三)加强信息资源管理水平

信息资源、信息人员、信息设施、信息用户的需求一起构成信息资源体系。信息资源作为信息资源体系的一个重要的组成部分,信息资源的建立、维护、发展与开发摆在人们面前的一个重要而艰巨的任务。信息资源管理的好坏,直接会影响到读者检索信息的质量,从而影响读者有效利用信息的程度。现代图书馆收藏的文献载体越来越多样化,除传统的纸质文献,还有大量的电子文献、机读文献和各种数据库,面对如此丰富的信息,图书馆应冲破传统的藏书体系,针对社会需求和人才培养的需要,精心筛选各文种、各类型、各专业、各种载体的文献信息,提高馆藏资源的利用率,满足读者对各类知识的需求。

总之,要想提高信息资源利用率,就必须兼顾人力、物力、财力,掌握信息技术,培养读者的信息素质,加强馆藏建设的力度,真正实现为读者服务,为有效利用信息打下坚实的基础。

参考文献:

[1]肖小溪.科研人员信息素质调查报告[J].现代图书情报技术,2003,3

[2]蔡曙光.论信息能力与信息资源利用率[J].中国社会科学院研究生院学报,2006,6

开发信息集锦 篇7

前不久,工业和信息化部、住房城乡建设部标准定额司联合率调研组赴北京金隅天津混凝土公司和振兴水泥公司,就促进混凝土和水泥产品结构调整、加快绿色建材发展、推进建材工业和建筑业节能减排等开展现场调研。中国建材联合会、中国混凝土与水泥制品协会、中国建筑科学研究院、住建部标准定额研究所参加调研。

调研组认为,两部门在联合成功推动高强钢筋的基础上,进一步加强联动,围绕绿色建筑发展需要,立足建材工业技术进步,以标准规范为抓手,携手促进高性能混凝土等绿色建材发展和应用,既有利于生产环节的节能减排、也有利于使用中的节能环保和安全延寿。下一步拟着力做好以下工作:一是优先面向绿色建筑所需、量大面广的建材,加快研究制定其绿色认证标准和认证办法。二是逐步编制发布绿色建材产品目录,引导绿色建材发展、支撑绿色建筑建设。三是注重生产和使用环节联动,加快修订不利于绿色产品推广的既有标准和规范,以先进标准规范激励绿色建材技术进步、加快产业发展和转型升级。当前重点引导高性能混凝土、高强钢筋的发展利用。

绿色节能的太阳能供暖示范建筑

由清华大学建筑节能研究中心、甘肃省建材科研设计院、中国科学院电工研究所联合研制设计的国内首座光热——光伏——储热联合运行的太阳能供暖示范建筑在甘肃永登省建材院中试基地建成。

该太阳能供暖示范建筑主要由既有建筑节能改造系统、集热面积100 m2的热管式真空管集热系统、22 kW屋顶光伏发电系统及9 m3的混凝土储热系统和3 m3的储热水箱组成。该建筑原为单层砖混结构,保温隔热性能差,建筑能耗高。因此对原建筑物的屋面、墙面、地面、门窗等进行了系统的节能改造,采用了多项建筑节能新技术,改造后的该建筑达到国家建筑节能65%标准的要求。该示范建筑的运行表明,太阳能供暖技术是发展绿色低碳建筑的可行技术之一,可为治理大气污染、发展节能环保产业作出重要贡献。

火电废弃灰渣生产商品混凝土

中建商品混凝土公司成功将火电厂灰渣废弃物TH灰作为矿物掺合料应用于商品混凝土生产。TH灰属火电厂灰渣排放物,具有微集料的填充作用和优质粉煤灰的流动性能。混凝土公司利用这一特性将其作为掺合料用于混凝土生产,不仅为配制高强高性能混凝土提供了一种新的矿物掺合料选择,进一步优化了混凝土胶凝材料体系,更重要的是此类废弃灰渣的综合利用可有效解决电厂大量灰渣排放堆砌产生的环境污染问题,对建设环境友好型和资源节约型社会意义重大。目前,中建商品混凝土公司已成功将500余吨TH灰用于近万立方米混凝土的生产。

防屈曲变形支撑用于天津117大厦建设

2013年3月13日,国内最大的防屈曲变形支撑在天津117大厦主塔楼南侧开始吊装。117大厦首先安装的南侧的防屈曲变形支撑总重量420 t、单根长度47.5 m、其中第一节构件单体重70 t,天津117大厦地处渤海之滨,位于环太平洋地震带上,必须有效地抵抗地震等外力作用,保证结构的稳定性。

117大厦安装的防屈曲变形支撑共三节,从主塔楼地下室延伸至地上6层顶部,全貌为人字形支撑,防屈曲变形构件套在核心支撑外面,使核心支撑在受有压力的时候不发生屈曲,反而能够大量吸收输入整个体系的能量,从而优于传统的钢结构体系抗压性能。大厦将共安装防屈曲变形支撑8根,作为抗侧力构件,辅助4根世界最大的巨型钢柱,使其抗震性能成倍增加,按照设计预期,大厦可抗八级强震。

上海在建第一高楼建造技术

上海建工集团总承包施工中的设计高度为632 m、121层的“上海在建第一高楼”。建造技术有:1)主楼深基坑采用内径121 mm的圆形地下墙、6道环形支撑进行围护,成功将套衔接头新工艺应用于国内罕见的大深度槽壁墙;2)在占地2万平方米、地下5层的裙房深基坑施工中,成功采用逆作法施工技术;3)主楼大底板6万立方米混凝土一次浇捣成功;4)使用钢平台液压爬升技术,创出了主楼核心筒结构3 d1层的新水平;5)采用允许结构伸缩的“可滑移支座”展开世界上首次在超高层建筑安装多达14万平方米的柔性“双层幕墙”等。

重庆“两江大桥”设计施工特点

重庆两江大桥由东水门长江大桥、千厮门嘉陵江大桥和渝中连接隧道组成,连接江北、渝中和南岸。东水门、千厮门大桥均为单索面公轨两用斜拉梁桥,上层为双向四车道公路交通,下层是双向轨道交通,桥面总宽24 m。设计施工特点:1)同类桥型跨径世界第一;2)索梁锚固形式;3)索塔锚吨位世界第一;4)拉索为139根平行钢绞线,拉索吨位创世界之最;5)主塔采用空间曲面构造形式,桥形轮廓为天梭造型;6)主桥塔下大吨位支座采用“牛腿支撑”方式。

广州东塔钢构施工采用物联网系统

中国建筑在广州东塔钢结构施工中运用物联网系统。该物联网系统采用射频识别技术对项目钢结构主要原材料钢材和产成品钢构件的仓储、流通过程相关环节进行实时监控,监控对象精确到每一张钢板和每一件构件,并成功搭建了基础数据交互平台和多部门多环节数据交互通道,实现了管理过程数据化、可视化,有效的降低了人工管理过程中的差错率,提升了管理数据采集能力。

3D路面摊铺施工技术

3D路面摊铺施工技术是通过卫星全球导航定位系统和激光高精度测量系统立体控制沥青摊铺的高程精度和平面精度。该技术克服了常规挂钢线沥青施工时挂钢线下垂、传感器跳动等问题,同时减少了测量放样的工作内容,加快了施工进度,提高了工效,已成为发达国家应用的主流路面摊铺施工技术。

2011年,中铁四局一公司承建了博世夏季汽车试验场一期工程。主要包括两条进场路及加速跑道、VDA区。其中,VDA区是纵向长度和横向直径都为300 m的半圆端形,沥青混凝土面层摊铺平整度要求为±2 mm。在国内率先使用3D测量系统控制摊铺的新工艺。在施工现场建立了高精度的高程控制网和平面控制网,经过摊铺试验地段调试和磨合后,很快掌握了此项施工新技术。圆满完成博世汽车试验场VDA区底面层沥青摊铺施工任务。

路面碎石化施工工艺

江苏省苏州市采用路面碎石化施工新工艺,在苏州吴中区甪直镇湖滨路、长虹南路实施路面养护改善施工中进行了应用。路面碎石化是针对旧水泥混凝土路面大面积破坏已丧失了整体承载能力,并且通过局部的挖除、压浆等处理方式已不能恢复其使用功能,或已不能达到结构强度要求的情况,为了解决加铺方式存在反射裂缝等问题,而对旧水泥混凝土板块采用的一种最终处理方法。

开发信息集锦 篇8

第九届国际绿色建筑与建筑节能大会暨新技术与产品博览会以“加强管理,全面提升绿色建筑质量”为主题。

同期举办了“国际绿色建筑与建筑节能新技术与产品博览会”,展示国内外建筑节能、绿色建筑、智能建筑和绿色建材的最新技术成果与产品应用实例,内容涉及建筑节能、生态环保、智能建筑、既有建筑节能改造、绿色照明、绿色施工、绿色房地产、可再生能源在建筑中的应用、大型公共建筑节能运行管理、新型绿色建材等方面的新技术与产品。

随着绿色建筑的政策体系、标准体系、技术体系的进一步完善,我国的绿色建筑将进入规模化、高速发展阶段。到2015年末,20%的城镇新建建筑将达到绿色建筑标准要求,整个“十二五”期间,计划完成绿色建筑10亿平方米;北京和深圳从今年开始已率先要求所有新建建筑要全面达到绿色建筑标准。截至今年1月,全国已经评出742项绿色建筑评价标识项目,总建筑面积达7 581万平方米。

高速公路维修采用“碳纤维筋”

首发集团不久前使用“碳纤维筋技术”对北京南六环双源1号桥维修加固,采用嵌入植筋加强法,在原结构上“生根”。

“碳纤维筋”是采用高强复合材料碳纤维原丝经浸渍乙烯基树脂,经过高温固化,表面灌注石榴石材料制成。因该材料表面灌注有石榴石材料,与砂浆间的附着力极强;其重量轻、强度高,抗拉强度是钢筋的7～10倍,相对密度仅为钢筋的1/5左右,较小的加固尺寸却能获得优秀的补强效果;具有使用寿命长,耐酸、碱、盐,较好的耐水性、抗老化性等特点。

上海建工集团新型建材的应用

上海建工集团成功研发了多项绿色建材新型产品。它们是:1)泡沫混凝土及其制品。实现了泡沫轻质混凝土的搅拌站工业化生产,突破了传统泡沫混凝土生产工艺,先后在上海东方体育中心、上海世博会新西兰馆等应用。2)节能环保型自承式钢筋桁架模板。自主研发出一条自承式钢筋桁架模板自动化生产线,并申请了多项专利,成功应用于上海世博会中国馆、广州珠江城。3)装饰保温结构一体化预制构件,具有集成化程度高、后期维护成本低、工厂化预制生产等优势。4)固体废弃物综合利用。将超细钢矿渣粉、机制砂和碎屑在混凝土中综合利用,解决了再生骨料使用的技术难题。5)管桩免高压蒸养工艺开发。该工艺有效降低了能耗。6)地铁管片高效节能生产技术。通过先进的流水线生产工艺,实现流动性混凝土在管片中的应用,既环保又可降低养护能耗。

砂岩制砂综合技术

由中国水电五局研发的砂岩制砂工艺获国家发明专利。通过对自然砂岩开采、运输,通过破碎锤粗碎加工,制成半成品原料储存,再将半成品原料进行初筛分、复筛分,然后脱水。通过砂石骨料系统继续中碎加工、细碎加工、超细碎加工,最后制成机制砂。整个工序非常复杂,最后将污水处理回收。

由于砂岩本身岩性的强磨蚀性、致密性以及其高应力凿削研磨式磨损、低应力擦伤式磨损和松散磨料的冲蚀磨损,对骨料加工系统工艺流程设计、设备选型、运行管理等方面都提出了很高的要求。在重庆藤子沟水电站建设中,127 m的双曲薄壁拱坝、42万立方米的混凝土浇注,所需砂石骨料均为人工制粗细骨料。通过对砂岩制砂综合技术进行合理的优化、配置设备,充分解决了其性能参数对设备、材料等产生影响的难题,掌握了砂岩制砂耐磨材料选择、骨料级配调整和砂的细度模数对混凝土配合比、骨料风冷和低温混凝土拌制产生的影响等应用技术,形成了先进成熟的工艺流程。

装配式住宅PC预制构件

中建八局自主研发的第一批装配式住宅PC构件在该局西南公司重庆预制构件厂顺利下线,并投入到施工项目装配。装配式住宅PC构件是将楼房的梁、板、柱、墙等在工厂预先制作,然后运输至现场实施吊装拼接,从而实现节材、节水等效能,并有效地减轻对环境的负面影响。中建八局西南公司近年来积极探索装配式住宅产业研发,提升绿色建造水平,以重庆瑞安装配式住宅PC构件项目为载体,于一年前创办了重庆地区第一家装配式住宅预制构件生产厂。该厂现已具备PC构件批量生产条件。

无粘结预应力无梁楼盖结构施工技术

由陕西华山建设有限公司编写完成的《无粘结预应力无梁楼盖结构施工工法》荣获2012年度陕西省省级工法。该技术在无粘结预应力无梁楼盖结构施工中,合理设置了预应力筋的张拉端和固定端,科学分段、曲线配筋,增强了受力结构的承载能力;以无粘结预应力钢绞线束替代部分普通钢筋,大大减少了普通钢筋用量,简化了施工环节;同时采用在双向板跨中设置十字保留顶撑带的模板早拆体系,;改变了预应力工程的施工工艺,也改变了后浇带板跨的模板施工方法,使大面积模板支撑能提前拆除。由于无粘结预应力钢丝束是成品,张拉设备简单,所以使用起来也方便,可以减少钢筋使用量,降低造价。,

上海中心工程创新技术

上海中心大厦是我国首座同时获得绿色建筑权威双认证的超高大楼。工程建设以来,上海建工集团在施工中已创出多项新技术:一是主楼深基坑采用内径121 m的圆形地下墙、6道环形支撑进行围护,成功将套衔接头新工艺应用于国内罕见的大深度槽壁墙;二是在占地2万平方米、地下5层的裙房深基坑施工中,成功采用逆作法施工技术;三是主楼大底板6万立方米混凝土一次浇捣成功,创出了民用建筑工程的世界纪录;四是使用钢平台液压爬升技术,创出了主楼核心筒结构3 d1层的新水平;五是采用允许结构伸缩的“可滑移支座”于世界上首次在超高层建筑安装多达14万平方米的柔性“双层幕墙”等。

多点同步步履式顶推技术的应用

由中建钢构负责钢结构工程深化设计、制作、安装的武汉江汉六桥项目顺利完成主桥钢梁第一次顶推施工。本次顶推采用国际先进的“多点同步步履式顶推技术”,顶推跨度为50 m,顶推重量约450 t,大桥主梁已安全、平稳向前移动了14 m。多点同步步履式顶推技术比传统的满堂脚手架全搭施工法更为先进,不仅提高了施工效率,缩短了工期,还节省了措施材料。顶推施工对精度要求极高,顶推偏差以毫米计,整个过程全部由电脑计算和实施,每向前平推30 cm进行一次纠偏,避免了人工操作带来的误差。

苏州基坑施工运用TRD工法

江苏省苏州市国际财富广场工程在基坑围护和土方开挖施工阶段,采用了国际先进的等厚度水泥土地下连续墙新工艺TRD工法。苏州国际财富广场总建筑面积近20万平方米,建筑总高度达230 m,在软土地区高层建筑施工中,基坑围护和土方开挖施工比较复杂。该工程有地下4层、基坑深度达到23.4 m,特别是距轨道交通1号线轨道区间最近距离仅13 m,对基坑围护结构地下隔水要求较高。为确保达到最优的隔水效果,项目采用了等厚度水泥土地下连续墙新工艺。在基坑围护和土方开挖的隔水工程上,常规做法是用水泥搅拌桩围起“隔水栅栏”,但由于垂直度和桩间距等原因,该方法会出现不同程度的渗水现象。相比而言,TRD工法建起来的是等厚度的水泥土连续墙,坚固性和隔水性较好。

上海地铁基坑水位控制技术

上海市最深的地铁基坑——在建中的轨交汉中路枢纽13号线车站基坑工程防沉降施工顺利完成。该基坑深达33.1 m,甚至超过在建的“上海中心”深基坑,截至目前,汉中路枢纽站附近高层建筑未出现任何沉降现象。该站首次采用地铁基坑“地下水回灌技术”,将施工开采抽出的地下承压水回灌到原地层,确保位于中心城区的汉中路站周边地表“水位零降落、地面零沉降”。

新型脚手架的应用

中建二局在成都一环路某项目建设中采用一种新型脚手架。这种新型脚手架的钢筋架子并不明显,而且也没看到绿色的纱网。采用的是比传统纱网更加致密的密布网,而且是双层叠加。这些网子是钢丝做成的,间隙非常小,而且完全是阻燃材料。

开发信息集锦 篇9

华北水利水电大学、中国水利水电科学研究院等单位联合完成的“结构工程数字数值图形信息融合集成关键技术与应用”通过了河南省科技厅组织的科技成果鉴定。

工程结构中数字化图形系统与数值计算图形系统的信息融合集成方法,将结构工程的数字建模过程产生的图形信息组合体与数值分析系统的单元图形类型和格式相融合,构建了适应建模和计算两种模式于一体的图形体系,实现了数字化图形模型和数值分析模型的集成,为工程结构的设计、施工、运营、维护等全生命周期的信息共享和分析管理奠定了基础;提出了基于数字图形介质方法的数字线框网格生成方法与奇异点处理技术,实现了复杂网格体系的冗余去除;采用三棱柱模型和骨骼网架模型建模方法,实现了地质结构体表面模型的三维重构、数字图形转化和虚拟现实表达;构建了各类数值计算网格生成的统一方法,使集成图形满足工程数字化和数值化的要求。

结构工程数字数值图形信息融合集成关键技术与应用团队基于数字图形介质的理论创新开发了适于数字图形建模的系列参数化族库,该族库涵盖的数据信息包括了国标和欧美AISC型钢表及GB型钢以及土建桥梁等行业的常用标准,包括了带参数截面、紧固件、水工和桥梁工程常用截面形式;还包括了结构力学属性,常用计算系数计算公式,可以轻松管理数据和修改每个族的图元所包含的尺寸、形状、材质及相关联的参数变量,在钢结构BIM技术中提供了功能强大、内容丰富的图形信息工具。

中国轨道交通高性能减振道床系统关键技术

中国自主研究的轨道交通高性能减振道床系统关键技术研究特高端项目,前不久通过技术鉴定。该高性能减振道床系统不仅减振效果好,而且降噪指标显著优于进口产品,精度高、安全性高、造价低、隧道与高架桥等特殊路段均可方便安装、铺设速度快,又具有可更换性。该项目打破了国外技术垄断,减振降噪居国际领先水平,属世界首创,为轨道交通在精密仪器实验室、医院、学校和文物保护等特殊地段减振降噪提供了技术保障。

国内专家课题组先后突破了非线性刚度、动力减振器、道床隔振垫隔振和系统参数匹配设计等关键技术,形成了非线性可换式道床隔振垫与扣件的组合结构设计、可拆卸式结构设计与安全性匹配设计技术、建立填补轨道行业空白的系统性能评价方法等创新点。

沈阳成立BIM工程研究中心

不久前,由沈阳建筑大学、沈阳中大慧智信息科技有限公司、美国XTWO国际有限责任公司联合发起的沈阳BIM(建筑信息模型)工程研究中心成立。该中心集成了国内外BIM专家和目前国内市场有影响力的一线BIM技术力量,致力于打造BIM技术的国际化平台,培养BIM专业人才,提高BIM技术研发水平和对建筑行业发展的贡献率。同时,该中心将从事BIM技术、物联技术等信息技术的专业培训、推广和在建筑行业的应用研究,并提供BIM项目实施及BIM服务。该中心近期将加快促进BIM在东北地区建筑行业应用的步伐,引领BIM产业在东北地区的发展,为建筑产业链一体化提供有力的支持。同时,创新建筑人才培养模式,建设省级、国家级的教学实践(大学生创新创业训练)基地、工程中心或重点实验室。

上海全面推进建筑领域低碳发展

在总体规划上,上海编制发布了《上海市建筑节能“十二五”专项规划》、《上海市新能源发展“十二五”规划》、《上海市可再生能源建筑应用专项规划》等。

2012年,上海全面实施公共建筑节能改造工作,制定了管理和技术细则,编制出台并实施《公共建筑节能设计标准》,修编《既有建筑节能改造技术规程》,依靠技术支撑单位落实400万平方米的节能改造项目。

在技术方面,上海市出台了《上海市建筑节能项目专项扶持办法》,新增绿色建筑、既有民用建筑外窗或外遮阳节能改造、整体装配式住宅等示范内容,编制出台了《上海市绿色建筑发展专项规划《上海市绿色建筑发展实施意见》,为上海绿色建筑总体推进明确了目标、重点和措施。

上海还组建了“上海市绿色建筑和建筑节能信息中心”,发布《关于2012年在本市保障性住房建设中加快推进绿色建筑发展的通知》,明确开工量10%以上的保障性住房要按照绿色建筑标准进行设计建造。

该市还发布了《上海市保障性住房绿色建筑(一星级、二星级)技术推荐目录》,逐步建立适合上海气候特点的保障性住房绿色建筑的运作机制;同时,结合虹桥低碳实践区的建设,努力推动上海低碳示范园区的发展。

自清洁涂料应用于钢结构桥梁

中远关西涂料化工有限公司(简称“中远关西”)的自清洁四氟氟碳涂料首次应用于钢结构桥梁。辽河特大桥有“东北第一桥”之称,桥身全长3.3 km,跨度达到436 m,是长江以北地区跨度最大的桥梁,也是我国第一座积雪冰冻地区的大跨径钢箱梁桥。作为我国首座积雪冰冻地区的大跨径钢箱梁桥,该桥对防护涂料的耐候性和施工性提出了极高的要求。由于“中远关西”的自清洁四氟氟碳涂料耐候性强、自清洁功效强,并可以在极端环境下拥有优异的施工性能。

新型组合装配式宽平台多功能爬模及立体钢护网体系的研究与应用

北京市建筑工程研究院有限责任公司成功研发出新一代爬模技术——新型组合装配式宽平台多功能爬模及立体钢护网体系的研究与应用。该技术集合“一体多能”、“伸缩箱梁”等多项创新技术,可广泛应用在300 m以上超高层建筑施工。

通过对爬模主支撑架体、作业平台、爬升动力装置、附着装置等进行优化设计,研发出的新型爬模架体从架体到防护网全部采用型钢,主平台宽度达2.8 m,超出传统架体近24.4%,可同时完成模板作业、墙体绑筋、架体爬升、模板辅助拼接等多项施工,方便工人进行作业;单点顶升力达150 kN,每分钟架体就可爬升约330 m,爬升速度为传统架体的2倍;附着装置由单点升级为双点,架体承载能力提升50%,且可以根据穿墙螺栓的位置进行适当调节。除此之外,新架体还在设计思想上实现突破,化整为零,将原本焊接在一起的构件分解成若干模块,这样一来,架体就可以很方便地被拆换、运输。同时,作业平台上新增的伸缩箱梁,也使架体适应性得到强化,能够满足各种截面的施工要求,即使是拐角处也可实现无缝对接,确保施工安全,节省了过去搭设临时钢管等所浪费的财力、物力和时间。

目前,该技术已在北京、广州、郑州等地多项超高层工程中进行应用,与传统爬模技术相比,平均节省人工10%,节省施工用料30%,节省塔吊吊次10%,减少施工用地30%,经济效益和社会效益显著。

外挂式塔吊支撑架

天津117项目4台ZSL2700、ZSL1250塔机历时4 h,顺利完成高度为18 m的爬升。爬升过程中所使用的外挂式塔吊支持架为中建钢构有限公司设计。该“外挂式塔吊支撑架”专利通过支撑梁与预埋件连接,并在支撑架上设置提升千斤顶及爬升梯,实现外挂塔吊的自由顶升,可有效解决超高层钢结构工程附着式塔吊的顶升难题。此次爬升的ZSL2700塔机为我国房建领域最大的起重设备,ZSL1250塔机在全国在建项目中也属罕见。

两项施工工法介绍

中铁六局呼和浩特铁建公司申报的两项施工工法,被内蒙古自治区住建厅确定为省级工法。

一项为大跨度张弦梁钢屋架施工工法,是在呼和浩特东站站台大型无柱风雨棚施工中,针对施工场地小,空间地面交叉作业、搭建组装工作平台和脚手架费工、费料,以及在行车线多台大型吊车同步吊装,它既排除了施工不利因素,又提高了工效。

另一项干旱地区公路水泥稳定基层施工工法,是该公司在锡林郭勒盟X501线白乌穿沙公路施工中,总结、提炼的工法。适用于沙漠地区公路施工,解决了在气温较高、昼夜温差较大的环境中路面结构层的基层施工技术,特别是采用喷洒乳化沥青透层油养护工艺,加快了施工进度,减少了洒水养护和覆盖塑料薄膜工序,有效提高了北方干旱地区筑路水平,节约了水资源和塑料薄膜。

岩溶地区工程建造新技术

中建三局一公司施工的贵阳奥体中心主体育场“岩溶地质环境条件下大型体育场工程依山建造关键技术”通过湖北省住房和城乡建设厅鉴定。

贵阳奥体中心主体育场是国内首个、国际少有的复杂地质条件下依山建造的大型综合体育场,处于喀斯特岩溶地质区域,地理环境复杂。该体育场集体育竞赛、训练培训、休闲商务、旅游、大众健身等功能为一体,两个苗族图腾——水牛角罩棚对望,镶嵌在连绵山体之中,被誉为“贵阳鸟巢”

开发信息集锦 篇10

住房城乡建设部在推动国内低碳生态城市建设过程中,先后与新加坡、瑞典等国家开展合作。近几年又与美国、德国、丹麦、加拿大等国家建立联系,通过城市试点示范、合作研究、培训考察、交流研讨等方式,积极引进、学习、吸收国外先进理念、技术和管理经验,促进我国低碳生态城市健康蓬勃发展。

目前,中美双方已经确定河北省廊坊市,山东省潍坊市、日照市,河南省鹤壁市、济源市,安徽省合肥市6座城市为首批中美低碳生态试点城市。住房城乡建设部提出,要通过政策引导、专家咨询、技术支持、人员培训、企业参与等方式,做好试点城市示范工作。住房城乡建设部将与德国联邦交通、建设与城市发展部组织开展中德低碳生态示范城市申报工作,并在由中德两部部长担任组长的领导小组指导下,开展中德低碳生态城市示范工作。住房城乡建设部已与丹麦、加拿大等国家达成低碳生态城市合作意向,将陆续启动相关示范城市的遴选及实施工作。

另外,住房城乡建设部还将编写具有指导意义且操作性强的低碳生态城市规划方法,并选择试点城市进行应用和评价。

上海建工成功研发绿色建材新品

泡沫轻质混凝土及其制品是上海建工集团所属建筑构件公司公司近年来成功研发的一种绿色建材新型产品,先后应用于上海东方体育中心、上海世博会新西兰馆等工程建设中。该公司已实现泡沫轻质混凝土的搅拌站工业化生产,突破了传统混凝土的生产工艺。而由该公司自主研发的一条节能环保型自承式钢筋桁架模板自动化生产线,其产品己成功应用于上海世博会中国馆、广州珠江城、苏州东方之门等工程。

装饰保温结构一体化预制构件是该公司近年成功研发的又一项绿色建材新型产品。与传统混凝土幕墙或PC墙板围护结构相比,装饰保温结构一体化预制构件集成化程度高,后期维护成本低,可保温、防火,实现工厂化预制生产。该公司还十分重视固体废弃物的综合利用。在传统配方的基础上,解决了再生骨料使用的技术难题,成功将超细钢矿渣粉、机制砂和碎屑在混凝土中综合利用。此外,该公司还开发了管桩免高压蒸养工艺,使预制构件的蒸养环节消耗能源有了明显降低;通过先进的流水线生产工艺,实现流动性混凝土在地铁管片生产中的应用,既环保又降低了管片养护的能耗。

戈壁路基填料特性研究

在兰新铁路第二双线施工应用中,一种新技术——戈壁路基填料特性施工技术不仅提高了施工工效,也降低了工程造价,经济效益显著。戈壁地区由于长期受风沙侵蚀,施工面临多项难点。该技术对高速铁路路基戈壁填料特性、填筑技术、沉降规律、结构耐久性进行了探索研究;通过对戈壁填料特性室内及现场试验研究,确定了戈壁填料的压实和组成特性;通过填筑试验,确定了合理的戈壁填料施工工艺;通过对戈壁填料路基数值分析计算,研究了戈壁填料路基的应力场、变形场的分布规律,并与现场实测戈壁填料路基的沉降规律进行了对比分析;通过测试强风段戈壁路基结构抵抗风沙侵蚀能力,对戈壁路基的耐久性规律进行了研究并提出了有效的防护措施。该技术通过采用室内试验、现场测试、原型测试和数值分析相结合的方法,首次提出戈壁地区路基填料综合含水率概念,通过归纳分析出计算公式,合理评价了戈壁土填料的实际含水量并指导路基填料填筑。该技术填补了戈壁地区长期风沙侵蚀条件下戈壁填料施工技术研究的空白。

顶升施工钢管混凝土的应用

北京市政路桥高强公司新研发的顶升施工钢管混凝土新产品成功应用于丰台区地标性建筑——诺德国际广场工程。诺德国际广场工程高200 m,主体结构为框剪结构,其中钢管混凝土采用新型顶升施工工艺。相比传统的高抛施工工艺,顶升施工是利用自密实混凝土从柱根向上顶升逆向浇注,浇注的混凝土能够更加密实、均匀,可以较好地杜绝高抛施工在变肢距处出现的离析、烂根等质量通病,另外由于混凝土不需要振捣,因此可以节省大量的混凝土用工和机械,但对混凝土的质量控制要求较高。

港珠澳大桥核心技术

港珠澳大桥珠海连接线工程项目是港珠澳大桥的重要组成部分,路线全长约13.74 km。中国铁建十八局集团承建的拱北隧道是港珠澳大桥珠海连接线控制性工程,采用超浅埋特大断面隧道暗挖施工技术、海域段先岛后隧施工技术、陆域段特殊地理环境和复杂地质条件下明挖隧道施工技术,技术含量高。项目部针对线路距离长、曲线群管顶进、围蔽断面大、工程地质和水文地质条件复杂等施工特点,采用理论分析、数值计算、室内模型试验,并结合现场试验管综合试验等方法制定出了可行性研究方案。同时,项目部联合中国地质大学、同济大学及德国海瑞克公司对试验管顶进方案、制定试验规划及突发事件应急预案进行健全完善。

顶模体系钢结构施工

不久前,中建钢构重庆国金项目顶模体系钢结构施工完成,该顶模系统为西南地区首例顶模体系。本次低位顶升模架体系(顶模体系)是针对超高层核心筒施工研制的新型施工平台,通过顶升系统顶升平台,在顶升钢平台的同时提升竖向结构模板及操作挂架完成核心筒施工,具有施工速度快、安全性好、运行平稳、承载量大等优点。顶模体系的安装与运用,不仅将使项目在后期快速、安全的进行核心筒施工,同时为超高层施工提供了宝贵经验。

连接式挖孔桩技术

中国铁建二十二局集团四公司茅台项目部在承建贵州茅台酒厂扩建工程横一路抗滑桩工程中,成功采用连接式公路挖孔桩施工新技术,创造了日混凝土灌筑深度为25 m、孔口直径为2 m×3 m型号的8根公路抗滑桩的全国新纪录,节约了工程建设成本。在横一路挖孔桩施工时发现,挖孔桩孔口护栏原本是分离的两块栏式钢管架,施工中进行革新,把其中一块护栏边缘的钢管改成焊接上一段钢筋,直接套在另一块护栏上,形成连接式公路挖孔桩施工新技术。

BIM造价整体解决方案

广联达软件股份有限公司(以下简称“广联达”)正式发布了BIM造价整体解决方案。包括基于BIM模型的估算、概算及预算等功能模块,可解决从各个专业的设计模型到造价模型的数据交换问题。BIM造价整体解决方案不仅为设计阶段的限额设计、方案比选提供了良好的基础,还可在施工阶段实现以合同为依据的造价管理,并涵盖了进度计量、变更管理、多专业协同管理等应用。更为重要的是,用户可在BIM的应用结果中提取造价指标,实现企业数据库的自我积累和自我学习,使其不断服务于后续项目的方案估算。

昆明机场管线控制

信息网站开发 篇11

关键词：信息 全信息原则 工商管理 信息开发 思维方式

1 概述

当今社会的信息化程度越来越高，给工商管理带来了难以想象的机遇和挑战，工商管理具有了很重要的科研和工程性内涵，作为市场监管和政府行政执法职能部门的工商管理部门在思维、体制和理念上丰富发展和变革工商行政管理的监管方式方法，坚持开拓创新和与时俱进。在行动上积极实践探索，工商管理体系的信息化得到真正意义的构建。在科研及工程中信息的充分性显著作用得到表现，尤其突出表现在现代工商管理中。工商管理也成为了新的现代系统工程，是全科学化、社会化的现代运筹技术，是现代科学技术一体化气息的社会化大技术。科学、技术、生产、经济、规划等各学科渗透交融渗透着，表现在集时代的智慧之大成，使一切人类行动尽量达到时代力所能及的最满意、最优化水平。因此决定了在工商管理中，需要运筹帷幄，充分的背景资料，最充分的摄取信息，手段是现代信息处理技术，工程的全局及全过程要以最优化的信息处理结果为指导。信息的充分性便显示出了突出的地位和作用。

2 全信息原则

全信息原则是为决策服务的，工商管理的过程是融于社会生活环境之中的，工商管理的决策无处不在。所谓的全信息原则，主要表现为把自然方面和社会方面信息融于工程思维当中，也可以说是社会科学领域与自然科学领域的交融。其次，就是把定量和定性的信息相结合，因为从思维和认识本质上进行分析，我们不难看出，定量分析中包含定性思维过程，而定性思维中也都包含着一定的定量分析过程。社会大脑的形成和活跃的表现更为重要，现代信息技术和信息时代的到来和飞速发展，计算机技术、网络技术、遥感、遥测等技术的提供，有益于小信息量工作方式和个体思维相脱离，这样能够有机的把分散在自然空间的人脑联系到一起。而现代工商管理的大工程特性就是要求我们在工程思维阶段中，构思、设计、论证、可行性调查、规划、计划、战略战术分析等都较为合理，以此避免为实现系统的性能或目标的优化要在收集充分信息方面花最大力气。全信息原则的基本要求是，要求决策者必须高度重视信息在科学决策中的作用，深入调查研究，力求全面掌握第一手资料和信息，同时必须保证信息的真实性和准确性，以达到对决策信息的搜集和加工处理应力求准确、全面。

3 信息的概念

虽然工商管理是一种现实的运作系统，但是其运行的信息是综合而具体的，甚至具有很多难以辨别的信息，这就需要我们从内涵上理解信息。从世界的物质、运动属性出发可知信息就是这两种特性所产生的差异表现。信息是人的大脑关于客观事物运动形态和方式的映象。这是对信息概念在物质形态里的最根本的定义。从认识论的角度看，信息是关于事物运动状态方式的某种知识。从信息的定义上表明信息在这种不同层次对人类社会生存和发展有着重要的作用。因此在信息的客观性、普遍性、共享性、动态性、无限性、不完全性等等也随之产生。

因此，信息在人类社会活动中是重要资源，所以也会有利用开发的问题，工商管理作为一个资源广大信息载体必然对于信息对其有着重要的作用。信息的作用是要有针对性的，并不是漫无边际的开发利用。不同的系统获得的信息也是不同的，我们要获得有效信息，就需要从相应的信息资源中挖掘出来。在进行信息收集和处理的过程中，实用信息产生信息的作用效果，要以实得和实在信息为基础。

所以在信息开发过程中，首先要带有目的性的系统全面的搜集信息，进而获得大量的有效信息。其次要对所获取的信息在科学有效和真实性上初加工和下功夫把关，根据实际情况进行完善补充。最后，要对信息深加工，使获得的信息更有序，更贴切和实用。另外，在积累和贮备信息过程中要注意，信息和复杂的工程实体要相适应，以保证工商管理中动态的调整及适时的使用，要利用好信息系统工程的思想成果。

4 信息开发中的思维方式

观念和思维方式决定管理的功效，人的思维和思维的有机化是开发利用信息中最基础和离不开的。信息可以是思维的原材料或结果，通过思维有利于信息变得明了和增值，还有利于新信息的产生。在信息开发利用过程中，除了利用人们逻辑思维、归纳思维、反向思维等习惯性通常思维方式外，按照相关的信息特性，有机的配合发散性、创造性、超前性、既定性、假想性思维。发散性思维有助于已掌握的大量信息展开联想，进而可在整理加工的基础上突出重点性方向性信息。在开发处理信息的过程中创造性思维，以丰富的想象力及对事物的动向特征的敏感，客观地揭示事物的本质规律，使信息材料在深加工、精加工中得到增值和升华，使信息不断地新生。超前性思维可使人立足现实、展望未来，在事物发展的苗头、倾向中开发预测未来趋势，从中获取前向式的信息或其规律，可为超前性决策提供信息支持。既定性思维可以在信息的整理加工中使大量的杂乱无章的信息归纳成章，以选定的议题归拢信息或在信息的有机联系中选择议题而发现新事物。假想性思维在搜收信息的过程中，以工程方向为中心，在假定的事实存在的前提下进行捕捉搜集开发信息的一种思维模式，它对于集思广益、广开渠道大有裨益，这样广泛收集整理得的信息可使许多预防性措施在工程设计及论证中得以支持落实。在信息的开发过程中如能坚持科学而又灵活地应用多种思维方式并使之得到有机的配合，必将会得到出乎意料的结果。

5 结束语

伴随市场化的不断深入和人类社会信息化的不断推进，随着计算机技术、通讯技术以及信息处理技术特别是诸如因特（INTERNET）网的飞速发展和广泛应用，工商管理的决策在不断挑战着管理者。在这个意义上讲，一方面，为我们带来了决策信息的迷乱和辨析的困难，另一方面，也为我们在工商管理中坚持全信息原则，以及为开发利用信息提供了物质条件，为获取信息提供了有利途径。建立全球性信息体系，这样不仅有利于开发转化吸收信息，还能为工商管理领域的未来发展起到关键作用，也是工程领域成败的关键。

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[10]金哲，姚永抗，陈燮君.世界新学科总览[M].1987.1.

开发信息集锦 篇12

“十一五”国家科技支撑重点项目“区域规划与城市土地节约利用关键技术研究”不久通过专家中期评估。该项目由中国城镇化发展速度与质量的评价和预测研究、城镇体系规划监测关键技术研究、城市群空间发展的关键技术研究、城市土地节约利用关键技术研究、城市土地利用评价与空间监控预警系统关键技术研究、城市旧区土地节约利用关键技术研究、城市废弃工矿区土地再利用技术研究、基于3S和4D的城市规划设计集成技术研究8个课题组成。该项目研究的总体目标是总结和把握我国城镇化和城市发展的规律与趋势,建立一整套更加科学完善的区域与城市规划方法和技术手段;分析我国土地利用现状,整理出一套土地利用评价的技术方法及促进土地集约利用的技术、方法与政策;建立起一套城市空间动态监控指标体系,并在重点部门、重点区域进行集成应用示范,为我国城镇化发展和区域规划提供有力支撑。

《地下建筑防水构造》等四项国家建筑标准设计实施

经住房和城乡建设部审查,批准由中国建筑业协会建筑防水分会、中国建筑标准设计研究院等单位编制的《地下建筑防水构造》(GJBT-1124)等四项标准设计为国家建筑标准设计,自2010年3月1日起实施。原《地下建筑防水构造》(02J301)标准设计同时废止。其它三项标准为:《建筑太阳能光伏系统设计与安装》(GBJBT-1125)、《埋地矩形雨水管道及其附属构筑物——砖、石砌体》(GJBT-1126)、《城市道路——透水人行道铺设》(GJBT-1127)

世博场馆采用节能技术

上海世博会中国馆和演艺中心等永久性建筑都采用了多种节能技术,其中,演艺中心使用江水源热泵技术,黄浦江水变成无污染的天然空调。中国馆则造冰制冷,平衡能源利用效率。在中国馆使用的是冰蓄冷技术,原理非常简单,在中国馆的底部有一个巨大的蓄冰池,晚上当电价便宜时,用电制冰,白天用化冰产生的冷水来给场馆降温。世博会在夏、秋举行,需要大量冷气,这个技术可以有效地帮助上海用电“削峰填谷”。据介绍,通过这两项技术,相比传统空调等温度调节系统,世博场馆至少可以减少15%～18%的能源消耗。

北京大学公共教室楼多措施实现建筑节能

由北京市住宅建筑设计研究院有限公司和北京别处空间建筑设计事务所共同设计的北京大学公共教学楼工程多项设计达到了综合节能效果。该建筑在空调系统中,根据不同的使用期,采用了多种组合的运行方法。夏季教学期间,用空调进行制冷,包括新风系统和风机盘管。过渡季教学,采用自然通风的方法。冬季教学,用散热器采暖,同时新风系统提供适当热量,以保证室内良好的空气条件。在照明系统中,采用高效光源、高效节能型灯具和节能控制措施,实现了就地控制、感光控制、远程手动控制和远程定时控制,达到节能目的。此外,该建筑充分利用城市再生水并将之用于卫生间冲便器,并且所有卫生洁具均采用节水型用具。同时,还实现了建筑雨水全部回渗地表层。

北京首个住宅产业化项目竣工

2009年12月15日,北京住宅产业化的首个项目——万科中粮·假日风景B3和B4号楼竣工交付,同时D1、D8号楼奠基。这标志着北京的住宅产业化试点取得成功,也意味着万科在北京的住宅产业化进程已经完成探路。万科中粮·假日风景B3和B4号楼的住宅产业化主要体现在预制钢筋混凝土结构体系、外墙外保温系统和全装修3方面实现了工业化生产。这种工业化的住宅建造方式,不仅加快了住宅建设周期,提高了工程品质,改善了施工环境,提高了工效,而且在保证安全生产与质量一流的同时,节能明显,大大降低了能耗。通过工厂化生产和现场装配施工,可大幅减少建筑垃圾和建筑污水,降低建筑噪音,降低有害气体及粉尘的排放,减少现场施工及管理人员,值得在建筑业内借鉴和推广。据统计,住宅产业化实施后,对钢模板等材料的重复利用率提高,能使建筑垃圾减少约83%,材料损耗减少约60%,可回收材料增加约66%,而建筑节能达50%以上。住宅产业化将是今后我国房地产市场发展的趋势。

青海将建首个国家级太阳能示范基地

青海省将建首个国家级太阳能综合研究与示范基地。建成后,将为全国太阳能行业提供技术支撑、设备检测、技术咨询与培训以及标准规范,并为解决国家能源短缺问题提供战略解决方案。国家级太阳能综合研究与示范基地的建设将分为三大部分,其测试研究中心将建在西宁,在格尔木市、青南地区等适合发展太阳能的地区建设太阳能示范工程。建设青海太阳能综合研究与示范基地是实现太阳能发电技术发展战略的重要步骤,也是先进技术面向产业、面向应用的关键环节,必将推动青海乃至全国太阳能发电产业及应用技术水平的整体进步。

超高性能结构混凝土材料工程化应用基础研究

不久前,由北京市住房和城乡建设委员会组织的专家鉴定委员会对北京市建筑工程研究院承担的首个国家高技术研究发展计划(863计划)专题研究项目“超高性能结构混凝土材料工程化应用基础研究”进行了科技成果鉴定。专家委员会认为,课题组通过系统研究提出了不同强度等级(80～200MPa级)的超高性能结构混凝土材料(简称UHPSC)配合比设计方法,形成了适用于UHPSC制作与生产的工程化应用技术,制备出了低成本环保型UHPSC材料,并在国内10多项重点工程中成功应用,所取得的科研成果达到国内领先,工程应用达到国际先进水平。

目前,这一新型材料已在迁曹铁路、蓟港铁路、京沪高速、沪宁城际等10多条铁路低高度梁及高耐久性配套构件中成功应用,显示出了巨大的经济与社会效益。课题组将进一步拓展其在建筑工程、地下隧道工程及市政工程等领域的应用。

建造新技术支撑舟山跨海大桥

世界规模最大的桥群舟山跨海大桥日前正式通车,自2004年6月大桥动工以来,建设者充分依托中铁大铁局桥科院的桥梁专家的技术支撑,其中《特大跨径悬索桥新型分体式钢箱梁关键技术研究》达到国际领先水平。

舟山跨海大桥总长近50 km,最为关键的西堠门大桥全长5.452 km,主跨1 650 m,是世界上跨径最大的钢箱梁悬索桥、世界上首座分体式钢箱梁悬索桥;金塘大桥全长26.54 km,其中海上桥梁长18.27 km,主通航孔桥为主跨620 m的钢箱梁斜拉桥,是目前世界上位于外海的最大跨径的斜拉桥。西堠门大桥主桥跨径比此前世界上已建成的钢箱梁悬索桥中最大跨径的丹麦贝尔特桥还长26 m,而且它的水文地质条件之复杂和风环境之恶劣在国内建桥史上罕见。

“赵氏塔基”第九代系列新技术产品

不久前,由我国知名发明家、农民工出身的高级工程师赵正义开发的塔桅式机械设备装配式预制混凝土构件基础(简称“赵氏塔基”)第九代系列新技术通过了由北京市住房和城乡建设委员会组织的技术鉴定。同时确认其应用于风电、移动通信、钻探采油等诸多行业的可行性和必要性,从而为“赵氏塔基”向各相关行业的拓展应用颁发了通行证。“赵氏塔基”第九代配套固定式建筑塔机使用实现了七最——占地面积最小、混凝土构件总重量最轻、地基利用率最大、装卸速度最快、通用性最强、成本最低、综合社会经济效益最大。已推广应用到国内20个省、区、市的42个地区。具有与国内外各种型号、各种垂直定位构造形式的固定式塔机的广泛适用性。

“高真空击密法”技术